每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢？下面是小编为大家收集的优秀范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
影视作品分析考试真题 影视艺术概论考试题篇一
随着社会的发展和科技的不断进步，文化素养的高低越来越受到广大家长和学生的重视。生活在这个竞争日趋激烈的社会中，大家难免会因为文化水平的差异而失去很多机会。据记者调查，近几年来走艺术道路的学生逐渐增多，学校也成为家长选择的难题，伴随着艺考热，艺考难的问题，记者今天有幸邀请到了香港影视传媒学院驻内地顾问辛环老师，我们来听听他的意见。
记者：辛老师您好！好不容易才邀请到您。在这里，我想问一下面临如此众多艺术学校的时候，广大家长和考生应该如何选择？
辛老师：你好！面对国内外如此众多具有特色的艺术院校来说，我认为首先应根据学生的特长爱好来挑选适合学生的专业。其次，根据挑选的专业来选择相关的学校，一定要了解所选学校的办学资质、教学成果、师资力量等。掌握一定的学院信息才能做出合理的决定。
记者：据我了解香港影视传媒学院也涉及相关影视艺术类专业，那么在香港影视传媒学院就学后，学生专业能达到什么样的水平呢？
辛老师：现阶段我们香港影视传媒学院在中国大陆施行远程教育，学生在学习远程教育专业课件后应能达到理论与实践相结合的水平。我们学院秉承“品质+能力”的育人宗旨，重在培养与国际接轨的复合型人才，学院集教学、研究和实践为一体：实施港式艺术教育模式“边学习、边实习、边出作品”。为学习艺术的学生提供了更为广阔的学习环境和实训空间。通过精心的培养，一颗一颗的影视新星将从这里走向荧屏。
记者：那香港影视传媒学院与其它的院校相比其优势在哪里？
辛老师：香港影视传媒学院的优势在于：
首先，学习时间短以及地点和进度可以灵活安排。
其次，主要以西方教学模式为主，更为合理科学。
再次，愿出国留学的学生可以和我校国外友好合作大学进行学分兑换，兑换模式由各个学校情况而定。
记者：目前大学生就业难已经成为一大社会问题，那么香港影视传媒学院在就业方面对学生有如何指导或安排？
辛老师：香港影视传媒学院是一家以艺术类专业为主的学历教育机构，我校所
有专业与其它专业就业性质截然不同，我们将为学生提供专业实训以及优秀毕业生
推荐就业。
我们与全国几十家电视台、卫视等密切合作，例如：tvb、凤凰卫视、北京电
视台、上海电视台及各地人民广播电台等专业媒体单位。同时我们还和多家婚庆公
司、传媒单位、广告公司、影视类培训学校等建立了稳定的实习实训就业基地。为
广大热爱影视事业并着力影视发展的优秀青年提供了一个实现自我价值的平台。
记者：香港影视传媒学院学生毕业后会获得什么证书？证书是否全球认证？
辛老师： 我院学生毕业后将获取毕业证书，学位证书以及香港教育学历学位
认证证书。我院所颁发的证书具有全球三十多个国家承认并通用，其中我们和伦
敦大学、宾西法尼亚大学、普林斯大学、康奈尔大学、等国际知名大学都有国际交
流、合作关系所以我校的学位证书是全球认证的证书。
记者：香港影视传媒学院毕业证书中国内地是否认可？（图）
辛老师：中国教育部部长周济和香港特区教育统筹局局长李国章在北京签署了
《内地与香港关于互相承认高等教育学位证书的备忘录》，因此我校颁发的各种证
书在内地都是认可的。
记者：那么您给大家介绍一下香港影视传媒学院远程教育的教学模式？
辛老师：如今网络是学生生活中比较方便可靠的学习方式，我院现阶段实行远
程教育授课模式，定期为学员私人邮箱发送学习课件及资料，学生通过自主学习完
成老师所布置的作业及作品。我们也会定期收取学生反馈的作业及信息对学生的学习情况进行了解。学员在毕业前完成论文及实训课程和考核后方可毕业。
记者：那么我们的学费是否和其它公办院校比有些昂贵呢？
辛老师：香港影视传媒学院本科、研究生学费表面看似较贵，但比起其它公办
院校相对应的学历学位教学体制下，不管在时间上还是在学费上都是比较便宜的。
记者：您刚才也在前面的对话中提到过考核一个学校很重要，那么香港影视传
媒学院的师资力量怎样？
辛老师：香港影视传媒学院师资力量雄厚，专业教授占教授总数的85%，是
专业上独具一帜、博采众长的学术带头人。他们在艺术上有较高造诣，都曾有着辉
煌的成就。在专业教学、教材建设、课程设置等方面都做了积极探索，以其独特的办学理念、崭新的创意、求实的专业设置和先进的教学模式，赢得学生和社会的赞
许。
记者：临近各大院校的艺术考试时期，在这里您对广大的艺考生有何忠告及建
议？
辛老师：考试的过程中，谨记不要紧张，不要把考试当做战场，心态很重要，告诉自己有信心就能做到最好。把考官当作朋友，回答考官问题时从容、坦诚。着
装朴素，符合自己学生的身份，面带微笑，把青春、活力、激情的一面展现给考
官，在轻松的氛围中完成面试。
笔试的过程中，首先卷面整洁，书写工整，字迹清晰；其次，评论性的文章中
要突出重点，论点、论据、论证清晰可变，文章结构清晰，论点鲜明，论据充分，论证有力；再次，要充分发挥自己的能动力，在文章中凸显自己独具特色的观点。
最后在这里我代表香港影视传媒学院驻内地所有工作人员预祝广大考生考出好
成绩，香港影视传媒学院随时欢迎广大有艺术梦想的学子回归家园，在这个大家庭
中尽情展示你的才华，我们为你提供平台，帮你实现艺术梦想！
西安偶像《学子报道》记者：杜都
影视作品分析考试真题 影视艺术概论考试题篇二
06--09年各大高校影视类专业影评考题整理
2006年中国传媒大学南广学院记录片<被山隔住的地方>
一结合自身感受谈感悟
二细节分析
三谈对社会的思考每问不低于200字
2006年浙江传媒学院的初试
看片分析1.电视散文<匆匆>
一：作者是谁?年代?其他作品?主要的视觉特征?表现手法?有什么好处?解释相关名词(共40分)
二写800字以上的分析 立足不同的视角进行分析(60分)
2006浙江传媒学院文艺编导专业笔试(影视作品评析)
电视作品名称：电视散文《小橘灯》
2007年吉林艺术学院广电编导专业影评：《廊桥遗梦》
2007南阳师范学院广播电视编导二．评论小品：《英雄母亲的一天》
2007天津师范学院戏剧影视文学 默评：
《小兵张噶》《广岛之恋》《功夫》任选其一500字以上
2007年四川师范大学文理学院电视作品分析 《大国崛起》第一集
2007重庆邮电大学广播电视编导 电视作品分析《再说长江》第十三集水火山城 2007年山东聊城大学广播电视编导看片分析 《故宫》第一集
2007年湖南编导专业考试试题2003年抗击非典的影片《非常抗击》第五集《平民英雄》。分析该片主旨、音乐、表现技法等。
2007年中国戏曲学院影视编导专业考试试题影片分析片子是《马背上的法庭》 2007年成都理工大学广播影视学院纪录片评论：《我的小学》
2007四川大学金锦城学院影评《黄昏的忏悔》
2007平顶山学院影评：一。评论人物：（五选一）
1.《宝贝计划》中的人字拖
2.《霸王别姬》中的程蝶衣
3.《亮剑》中的李云龙
影评 《红高粱》
2007年济南大学公共事业管理专业影评：《青花》
2007年临沂师范学院学院广播电视编导影视评论：《阿甘正传》
2007年山东艺术学院广播电视编导专业：（文科理科）
电视作品分析：
《再说长江》《实话实说》
2007聊城大学东昌学院 电视分析 《实话实说—留守儿童》
2008年 上海戏剧学院 戏剧影视文学专业 内蒙古定向 考题
影视评论：赵本山高秀敏范伟的《拜年》
2008年北京电影学院戏剧影视文学专业传播方向考题
二试是影片分析。《站直了别爬下》
2008年天津工业大学广播电视编导专业考题 电视栏目分析《新闻联播》《大家》 2008年上戏戏文考题笔试：影视评论
小品《邻里之间》某年春晚蔡明、郭达、牛群的小品。3小时，1500字
2008年北京电影学院导演三试考题电影《香巴拉信使》
2008年云南艺术学院济南考题导演专业电影：《暖》
戏剧影视文学专业电影：《一个都不能少》
2008浙江传媒学院广播电视编导专业考试试题
观看影片《海中女神》，请从摄影构图、光线、色彩、节奏、影调等方面写一篇800字左右的评析文章。（题目自拟）
2008年北京电影学院 戏剧影视文学专业影片分析考题片名《情书》
2008年上海戏剧学院 导演专业 北京考点 影片分析 考题片 名 ：《父子》
2008年重庆大学美视学院戏剧影视文学专业北京考点考题
初试：影片《青红》
2008年 北京师范大学影视学专业影视与传媒方向考题影象作品分析：德国短片<脆弱> 2008年 天津师范大学 编导专业 考题电视栏目分析：《面对面——王岐山访谈“军中无戏言”》
2009年 北京电影学院 文学系 戏剧影视文学专业 传播方向 复试 考题影片《神探》 题目1 写一篇剧情梗概写影评
2009年 北京电影学院 文学系 戏剧影视文学专业 剧作方向 复试 考题
影片：《硬汉》
2009年 上海戏剧学院 常年招生 专业考试 考题戏剧评论
观看黄宏的小品《杨白劳和黄世仁》看两遍，写1500字以上评论。
2009年 上海戏剧学院 广播电视编导专业 北京考点 三试 考题
影视分析：《十分钟年华老去》中的 《百花深处》导演是陈凯歌
2009年 上海戏剧学院 媒体创意 北京考点 三试 考题影视剧评论：
澳大利亚短片《doginja》本片获得第75届奥斯卡最佳短片提名。
2009年 上海戏剧学院 导演专业（影视）北京考点 三试 考题
作品分析张加贝 导演的《樱桃》
2009年 重庆大学美视电影学院 导演专业济南考点考题三试影评《十三棵泡桐树》 2009年 重庆大学美视电影学院 戏剧影视文学专业 济南考点 考题
初试 影评《两个人的房间》
2009年 重庆大学美视电影学院 戏剧影视文学专业 北京考点 初试 考题
看<<疯狂的石头>>写影片分析1500字以上时间两小时
2009年 重庆大学美视电影学院 导演专业 北京考点 三试 考题
影视作品分析：《泰坦尼克号》
2009年 重庆大学美视电影学院 广播电视编导专业 北京考点 初试 考题
初试 电视作品分析《三江源——源远流长》
2009年 北京师范大学珠海分校 影视学专业 北京考点 三试 考题
观看影片《那山那人那狗》写影评。
2009年 浙江传媒学院 戏剧影视文学专业 北京考点 复试 考题作品分析：
《牧马人》开头一段。
2009年 浙江传媒学院 广播电视编导 北京考点 复试
影片分析 800字左右 1小时30分钟《牧马人》片段（从李秀芝到牧场放到许灵均邀请朋友去和喜酒）
2009年陕西科技大学广播电视编导纪录片考：《永远的雕塑》--孙中山
2009年西北师范大学广播电视编导专业纪录片考题 ：《中国博物馆》
2009年四川师范大学广播电视编导考题：《邻居家学画画的孩子》
2009年贵州民族学院广播电视编导考题：《走进科学》
2009年西安外国语大学广播电视编导考题：《新闻调查》2009年戏剧影视文学考题：《漂亮妈妈》
2009年渭南师范学院广播电视编导考题：《我的父亲母亲》
2009年渭南师范戏文考题：《漂亮妈妈》
2009年西北政法大学广播电视编导考题：《再说长江》
2008年西安外国语大学考题：《云水谣》
2008年西安文理学院考题：《百花深处》
2008年西北政法大学考题：《话说长江》
2007年陕西师范大学考题：《俺爹俺娘》
上海戏剧学院09年编导专业考题
1、（四川考区）考题
命题散文
城市天空扫墓
文案策划
一学校要与农民工子弟举办活动，请写一份活动策划书。
2、戏剧影视文学专业（上海考区）考题
命题作文
一、暮归
二、新居
二者任选其一，写作一篇散文。
戏剧故事写作
一人在街上闲逛，突然发现一个空箱子„„
影视评论
黄宏与巩汉林合演的小品《鞋钉》
要求：完成一篇１０００字左右的评论文章。如果考试试卷超过１０００字，不会扣分，但考试试卷如果少于１０００字，则会酌情扣分。(注：本考题是上戏2007年秋季招生考题，已在本网站公布。）
3、（上海考区）考题
命题作文
一、夜雨
二、独自在家
二者任选其一，完成一篇文章
文案策划
新生军训结束后，要与带训的解放军战士举行一次联欢。请为这次联欢制定一个策划方案。②笔试：电视节目分析
影视作品分析考试真题 影视艺术概论考试题篇三
2007年1月
41.(1)该图是 细胞模式图。
(2)控制物质出入细胞的结构是[ ]，其生理特性是具有。
(3)能为该生物各细胞生命活动提供能量的细胞器是[ ]。(4)在动植物细胞中都具有，但功能不同的细胞器是[ ]。42.1)水在光下分解发生在 阶段，其场所是在叶绿体内的。
(2)④与c5结合的过程叫做，c3的还原需要光反应提供的 [ ] 和atp。
(3)某科学家用含有c的二氧化碳来追踪光合作用中的碳原子，这种碳原子最终将出现在[ ] 中。
44.a细胞表示 分裂，该细胞中有 个染色单体。(2)b细胞表示 分裂，判断的依据是。
(3)该种生物不分裂的体细胞中含有dna分子 个。
45.(1)红绿色盲基因位于 染色体上，是 基因(填显性或隐性)。
(2)3号个体的基因型是。
(3)6号个体的双亲中肯定带有色盲基因的是(填父亲或母亲)。(4)若5号和6号又生下一男孩，该男孩患色盲的几率是。46.(1)该食物网共有 条食物链，生产者是。(2)在该食物网中同时占有两个营养级的生物是。
(3)小鱼和磷虾的关系属于。(4)如果企鹅增长1kg，至少需要大鱼 kg
14三．实验题(本大题共有2个小题，每空1分，共10分)47．下面是一组与实验有关的问题，请回答：
(1)用显微镜观察某装片时，低倍镜下观察到的物像清晰，换上高倍镜后，物像模糊不清，此时应调节 螺旋。
(2)某同学用洋葱根尖制作有丝分裂装片时，用解离液在室温下解离1 min，然后按正常步骤进行漂洗、染色、制片。结果在观察装片时发现，根尖细胞没有较好地分散开，原因是。观察装片时，处于分裂问期的细胞最多，原因。
(3)在2支装有体积分数为3％的过氧化氢溶液的试管中，向l号试管内滴加2滴新鲜肝脏研磨液，向2号试管内滴加2滴质量分数为3.5％的氯化铁溶液，堵住管口，振荡后用点燃的卫生香检验，卫生香燃烧较猛烈的应是 号试管，该实验说明了。
48．为了验证甲状腺激素对蝌蚪发育的影响，某生物小组做了以下实验：(1)将15只同种并同时孵化的体长约15mm的蝌蚪，随机分成a、b、c三个组(每组5只)，饲养的水、饲料和温度等条件相同并适宜。
(2)a组加入甲状腺激素，b组加入甲状腺抑制剂，c组不加药剂。(3)饲养10～12d，定时观测蝌蚪的生长发育变化情况。
根据上述实验回答：
(1)本实验中，a组属于，b组、c组属于。(2)实验结果预测：a组。b组。c组：蝌蚪能正常发育变态为青蛙。
(3)实验结论：。
2007年6月 45．下图是某种人类遗传病的系谱图(该病受一对等位基因控制，a为显性基因，a为隐性基 因)，请据图回答：
(1)该遗传病是由 染色体上的 性基因控制的。(2)3号个体的基因型是。(3)10号个体是杂合子的概率为。
(4)根据我国《婚姻法》规定，8号和10号不能结婚，如果他们结婚，则所生孩子的患病机率为。
46．下图是某生态系统中的食物网简图，请据图回答:
(1)该食物网共包含 条食物链。
(2)在该食物网中食虫鸟属于 营养级；蛙与食虫鸟的关系是。
(3)猫头鹰获得能量最多的一条食物链是。(3)若按10％的能量传递效率计算，食虫鸟增重0.1kg，需要消耗植物 kg。
三、实验题(本大题共有2个小题，每空1分，共1 0分)47．请回答下列有关实验的问题：
(1)在某生物组织样液中加入双缩脲试剂，如果样液呈现 色，说明此样液中含有 蛋白质。在“dna的粗提取与鉴定"实验中，鉴定dna所用的试剂是。
(2)在甲、乙两支装有2ml过氧化氢溶液的试管中，分别加入一定浓度的两滴新鲜的肝脏研磨液、氯化铁溶液，产生气泡较多的是 试管。实验中设置乙试管的目的是。
(3)观察植物细胞的有丝分裂，应观察根尖的，因为该部位有的细胞正
处于分裂状态。
48．现有质量浓度为0.3g／ml和0.1g／ml的2瓶蔗糖溶液未贴标签。请你用所学实验原理和如图实验装置(长颈漏斗用铁架台固定)，设计实验来区分这两种溶液。
(1)实验步骤 第一步：将2瓶溶液分别编号为a、b。
第二步：将a液加入长颈漏斗中，b液加入 中，使漏斗管内外液面的高度相等。
第三步：过一段时间后，观察漏斗管内的液面变化情况。(2)实验结果及结论
如果漏斗管内液面，说明a液的质量浓度为0.3g／ml，b液的质量浓度为0.1g／ml。
如果漏斗管内液面，说明a液的质量浓度为0.1g／ml，b液的质量浓度为0.3g／ml。
(3)本实验依据的原理是。装置图中的3是一种 膜。
2006年6月
41．下图是动物细胞亚显微结构模式图，请根据图中的编号及所指部位回答：(示例；[5]内质网)
(1)在动物细胞中，具有双层膜结构 的细胞器是[ ]。
(2)与细胞分泌物的形成有关的细胞 器是[ ]。
(3)在细胞的有丝分裂过程中，与纺 锤体的形成有关的细胞器是 [ ]。
(4)细胞内合成蛋白质的场所是 [ ]。
(5)[ ] 是遗传物质贮 存和复制的场所。
42．下图是叶绿体的结构和功能的示意图，请据图回答：
(1)光反应是在叶绿体内的 [ ] 上进行 的。
(2)光反应为暗反应提供的物
质③是，它
来自于水的分解。(3)图中⑥表示的化学过程是。
(4)假如对正常进行光合作用的植物突然停止光照，但供给二氧化碳，则c化合物的 含量将会(答增加或减少)。
(5)光合作用的产物除o2外，还有⑦。
43．下图为人体糖代谢图解，请据图回答：
(1)食物中的淀粉经过消化后，被彻底分解成[g]，它通过 方式被吸收进入血液而成为血糖。(2)图中⑤所示的生化过程叫做。
(3)人体在剧烈运动时，骨骼肌细胞还可以通过无氧呼吸获得少量能量，无氧呼吸的产物除了atp外，还有。
(4)少吃脂肪只吃糖类食物也会发胖，这是因为血糖还可以转变成 的缘故。
44．下图表示某种二倍体生物的细胞分裂图像，请据图回答：(1)a细胞表示 分裂，其细胞内含有 对同源染色体。(2)b细胞表示 分裂，其细胞内含有 个dna分子，该种生物不分裂的体细胞中含有染色体 条。
45．下图是某种人类遗传病的遗传系谱图(该病受一对等位基因的控制，a为显性基因，a为隐性基因)，请据图回答：
(1)该病的致病基因位于 染色体上，是 性基因。
(2)4号个体的基因型是，8号个体是纯合子的概率为。(3)根据我国婚姻法规定，8号个体和9号个体不能结婚。如果他们结婚，生出的孩子患该病的概率为。
46．右图是某生态系统中的食物网简图，请据图回答-(1)该食物网共有 条食物链，同时占有两 个营养级的生物是。(2)鼠和昆虫的关系是。(3)作为生态系统，除图中的组成成分以外，还应该
包含、。
三、实验题(本大题共有2个小题，每空1分，共10分)47．回答下列实验问题：
(1)鉴定成熟梨果肉中存在还原性糖所用的试剂是。(2)用显微镜观察洋葱根尖细胞有丝分裂装片时，首先要在低倍镜下找到根尖的
，在视野中可看到处于细胞周期中的 期的细胞数量最多。(3)在“叶绿体中色素的提取和分离”实验中，加入少许二氧化硅是为了。为了防止叶绿体中色素在研磨过程中被破坏，还须加入少许。
48．鸡的血液由血细胞和血浆组成，在血细胞内含有血红蛋白，在血浆中含有血浆蛋白。
下面是证明血浆蛋白存在的实验设计。请利用所学的知识予以补充。材料与仪器：新鲜鸡血、柠檬酸钠(可防止血液凝固)、试管及其他所需的仪器与试剂。
(1)实验原理：蛋白质与 试剂发生作用，呈现 色反应。(2)实验步骤：
第一步：取新鲜鸡血放入试管并加入少量的柠檬酸钠混合均匀。第二步：将该试管静置并分率出上清液(血浆)。
第三步：。
第四步：。(3)预期实验结果：。
2006年1月
41．下图是动物细胞亚显微结构模式图，请根据图中的编号及所指部位回答：(示例：[5]内质网)
(1)与动物细胞有丝分裂有关的细胞器是
[ ]。
(2)为细胞生理活动提供所需能量的主要 细胞器是[ ]。
(3)若这是一个胃腺细胞，与胃蛋白酶的合成和分泌有直接关系的细胞器依次
是[ ]、[ ]。(4)图中结构[1]的功能特性是。
42．下图是光合作用过程的示意图，请据图回答：
(1)吸收光能的物质是叶绿体中的。(2)⑤与c5结合的过程叫做，它的产物c3还原成糖类需要光反应提供的[ ] 和atp。
(3)科学家用o分别标记co2和h2o进行小球藻光合作用实验，结果表明，光合作用释放的[ ] 来自[ ] 的分解。43．下面是人体糖代谢的示意图，请据图分析回答: 18
(1)①所代表的物质是，它被吸收进入血液的方式是。
(2)④所代表的物质是，它是有氧呼吸与无氧呼吸共同的中间产物。(3)人在饥饿初期，血糖含量会暂时降低，这时[ ] 可以分解成葡萄糖进入血液，使血糖浓度维持在 mg/dl的正常范围内。44．下图表示某种二倍体生物的细胞分裂图像，请据图回答有关问题：
(1)a细胞表示 分裂，该细胞中有 个dna分子。(2)b细胞表示 分裂，判断的依据是。(3)该生物的体细胞中染色体数目为。
45．下图是某种人类遗传病的系谱图，该病受一对等位基因a和a控制，请据图回答下列问题：
(1)该病的致病基因位于 染色体上，属于 性遗传病。(2)ⅱ3的基因型是，ⅲ2的基因型是。
(3)如果ⅲ2与一个表现正常的女性结婚，生下一个患该病的女孩，问：他们再生一个孩手患该病的几率为。46．下图是某生态系统的食物网简图，分析并回答问题：
(1)该食物网中共有 条食物链，生产者是。(2)同时占有两个营养级的生物是 ；兔和昆虫的关系是。
(3)对鹰来说，在能量利用中损失能量最少的一条食物链是。
三、实验题(共10分，每空1分)47．下面是一组关于实验的问题，请回答：
(1)在制作洋葱根尖有丝分裂装片时，染色之前一定要用 进行漂洗；当用显微镜观察到一个处于分裂期中期的细胞位于视野的左上方时，要朝 方移动装片，才能使细胞位于视野的中央。
(2)鉴定还原糖的是 试剂，此试剂与含有还原糖的溶液混合，经加热后出现 色沉淀。
(3)利用纸层析法分离叶绿体中的色素，在滤纸上扩散速度最快的色素是。
48．为了研究酶的有关特性，某同学进行了如下实验：将两支洁净的试管分别编号为a、b，各注入2ml体积分数为3％的h2o2溶液；在a试管中滴人2滴质量分数为20％的新鲜肝脏研磨液，然后用同一支滴管在b试管中滴人2滴质量分数为3.5％的氯化铁溶液；堵住试管口，轻轻振荡；用点燃但无火焰的卫生香分别插入试管液面上方，观察到两支试管中的卫生香均燃烧剧烈。(1)本实验的主要目的是探究酶的，其中起对照作用的是 号试管。
(2)按上述实验步骤所观察到的现象，能不能达到实验目的? ；若不能，你认为主要操作错误是：。
(3)新鲜肝脏研磨液中有什么物质使过氧化氢分解释放氧气? 2005年6月
41．下图为某植物细胞亚显微结构模式图，请根据图中编号及所指部位回答(示例【4]细胞核)：
(1)该细胞中，与细胞渗透吸水密切相关的细胞器是[ ]。
(2)在光下，能释放出氧气的细胞器是[ ]。(3)与根毛细胞吸收矿质离子有关的细胞器是[ ] 和[ ]，其中，后者能合成载体。
(4)在控制物质出人细胞时，[2]具有的功能特性是。42．科学工作者从植物细胞中提取叶绿体放入容器中，并在其中加入适量的水、adp磷酸盐等物质，在温度等其他条件都适宜的情况下进行光合作用的实验。实验过程和测定结果如下图所示，请根据图示回答：
(1)a至b段由于缺乏二氧化碳，使光合作用过 程中的 阶段不能进行，因此没有有机物生 成。
(2)b至d段进行的是光合作用过程中的 阶段，其中bc段有机物能快速生成是因为ab段为其提供了大量的。
(3)一段时间后，cd段合成有机物的速度逐渐减慢；最后停止，主要原因是。
(4)从以上光合作用曲线可知，要提高农作物的产量，可适当增加空气中 的浓度。
43．下面是人体内蛋白质代谢过程示意图。请据图回答下列问题：
(1)人体内合成各种组织蛋白所需氨基酸中，只能从图中[ ] 过程获得的为必需氨基酸，而非必需氨基酸可通过[ ] 作用形成。(2)如果用含n的蛋白质喂小狗，则n最终将出现在[e ] 中，而形成[e]物质，必须经过图中的[ ] 作用。
(3)结晶牛胰岛素有两条多肽链，共有51个氨基酸构成，那么通过b过程合成的该胰岛素分子中，至少含有氨基 个。1
51544．下图表示某二倍体生物细胞分裂图像，请据图回答有关问题：
(1)a细胞表示 分裂，判断依据是。(2)b细胞表示 分裂，该细胞分裂结束后形成的两个子细胞是。
(3)如果b细胞进行到下一分裂时期，则细胞中的染色体数目是 条。45．下图是某家族一种遗传病的系谱图。(该病受一对等位基因控制，a为显性，a为隐性)
(1)该病的致病基因在 染色体上，是 性基因。(2)ⅱ5的基因型是，ⅲ10可能的基因型是。(3)如果ⅲ10与患有该病的男性结婚则不宜生育，因为生出患病孩子的概率为。
46．下图是某生态系统的部分食物网简图。请根据图回答：
(1)该食物网共有 条食物链。
(2)按营养功能划分，占最高营养级的生物是，它与蛇的关系是。
(3)对鹰来说获得能量最多的一条食物链是。(4)在最长的一条食物链中，假设消耗10000千克草，才能使鹰增加1千克体重，则传递效率为。
三、实验题(每空1分，共10分)“． 47．回答下列实验问题：
(1)在用显微镜观察洋葱根尖有丝分裂装片时=要先在低倍镜下找到根尖的
部位，再换高倍镜观察。若所使用的目镜是15×，物镜是40×，则所观察到的细胞的放大倍数是 倍。
(2)为鉴定细胞组织内有脂肪存在，实验室常用 试剂对花生薄片进行染色，在显微镜下可见细胞内有染成橘黄色的脂肪滴。
(3)在做“叶绿体中色素的提取和分离”实验时，用有机溶剂 来提取叶绿体中的色素，再利用色素随层析液在 上的扩散速度不同，可以把色素分离开来。
48．某生物兴趣小组为了验证甲状腺激素具有促进幼小动物个体发育的生理作用，设计了一个实验，实验材料有：装有等量洁净河水的两只玻璃缸，发育状态相同的同种小蝌蚪20只，饲喂蝌蚪的普通饲料和含甲状腺激素的饲料。请完成下列实验设计：(1)实验原理：略(2)实验步骤：
第一步：将两只装有洁净河水的玻璃缸分别标记为甲和乙。
第二步：在甲、乙两缸内分别放人，放在适宜的相同环境条件下培氧。
第三步：甲缸每天饲喂一定量的普通饲料，乙缸。
第四步：观察比较两只玻璃缸中蝌蚪发育成蛙所需时间。(3)实验结果：
甲缸。乙缸。
(4)实验结论：
2008年6月
41．下图为高等动、植物细胞亚显微结构示意图，请据图回答问题：(示例：【4】细胞核)
(1)图中左半部分是 细胞，判断的依据是细胞中有【】。(2)动、植物细胞中都有，但功能不同的细胞器是【】。(3)具有能量转换功能的细胞器是【】 和【】，其中后者在 动物细胞中没有。
42．下图表示在不同条件下，某植物光合作用速率的变化曲线，请分析：
(1)曲线a表明，光照强度较弱时，光合作用速率较(填大或小)，原因是光反应阶段为暗反应阶段提供的 少。
(2)光照强度为p时，导致曲线a、b差异的因素是 ；导致曲线b、c差异的因素是，此时受影响的主要是光合作用的 阶段。43．下图是人体内糖代谢过程的示意图，请据图回答：
(1)a过程叫做，该过程的第一个阶段发生的场所是。
(2)在饥饿初期，人体可通过(填代号)过程将血糖含量维持在 mg／dl的正常范围内。
(3)人多吃糖也会发胖，是因为糖类会转变成 的缘故。44．下图表示二倍体生物进行细胞分裂的图像，请回答下列问题：
(1)a细胞的分裂方式为，产生的子细胞是(填体细胞或生殖
细胞)。
(2)b细胞的分裂方式为，细胞中含有 个dna分子，该生物的正常体细胞中有 条染色体。
45．下图为人类一红绿色盲遗传系谱图(该病受一对等位基因的控制，b为显性基因，b为隐性基因)，请据图回答：
(1)红绿色盲是 染色体上的 性遗传病。(2)ii 5和ii 6的基因型分别是 和。(3)iil7的色盲基因来自i中的 号个体。46．下图是某生态系统的食物网示意图，请据图分析回答：
(1)图中生产者是，此食物网中包含 条食物链。(2)生物甲与丁的关系是。
(3)作为生态系统，图中未表示出的生物成分是。（4)如果生物丙增重5kg，至少需要消耗生物甲 kg。
三、实验题(本大题共有两个小题，每空1分，共10分)47·请回答下列有关实验的问题：
(1)在“观察植物细胞的有丝分裂”实验中，如果视野过暗，要调节视野的亮度，应该用大光圈和反光镜的 面，观察时需要先在低倍镜下找到根尖的，再进行下一步的观察。
（2）在进行“叶绿体中色素的提取与分离实验时，不让层析液没及滤液细线的原因是。(3)在“观察植物细胞的质壁分离和复原实验”中，正在发生质壁分离的细胞，细胞液的浓度将逐渐变。
（4）“dna的粗提取与鉴定’’实验中，dna遇二苯胺(沸水浴)会变成 色。48·某同学设计了验证酶特性的实验，取两只试管，编号为a、b，分别加入2ml的稀淀粉糊。如下图所示：
(1)向a试管内加入2ml人造胃液，b试管内加入2ml新鲜唾液，然后将这两支试管放入37℃左右的水浴锅中15-20rain，取出试管。(2)在两支试管内各滴入2～3滴碘液，摇匀，可见a试管内溶液呈 色，b试管内溶液(填变色或不变色)。说明唾液内含有，这种物质具有 作用。
(3)对照a、b试管内发生的现象，说明酶具有 性。
影视作品分析考试真题 影视艺术概论考试题篇四
成都理工大学广播影视学院2012年艺术类
专业考试口试题-《语言及文艺常识》（1）
[ 适用于广告学(艺术类)本科、传媒策划与管理(广告与传媒方向)专科 ] 考试时间：3分钟以内考试形式：面 试试题总分：150分
一、自我介绍（60分）
要求:①时间1分钟以内；②简介自己的基本情况，如姓名、经历、特长、性格及家庭等。
二、文艺常识简答（90分）
要求:①时间2分钟以内；②两道选择试题，只选择其中一道作答。
a.背诵一首以月亮为意向的诗词。
b.中国古典四大名著是哪四部？作者分别是谁？
成都理工大学广播影视学院2012年艺术类
专业考试口试题-《语言及文艺常识》（2）
[ 适用于广告学(艺术类)本科、传媒策划与管理(广告与传媒方向)专科 ] 考试时间：3分钟以内考试形式：面 试试题总分：150分
一、自我介绍（60分）
要求:①时间1分钟以内；②简介自己的基本情况，如姓名、经历、特长、性格及家庭等。
二、文艺常识简答（90分）
要求:①时间2分钟以内；②两道选择试题，只选择其中一道作答。
a.背诵一首李白的诗词。
b.试说出陈凯歌导演的几部电影代表作（不少于2部）。
专业考试口试题-《语言及文艺常识》（3）
[ 适用于广告学(艺术类)本科、传媒策划与管理(广告与传媒方向)专科 ] 考试时间：3分钟以内考试形式：面 试试题总分：150分
一、自我介绍（60分）
要求:①时间1分钟以内；②简介自己的基本情况，如姓名、经历、特长、性格及家庭等。
二、文艺常识简答（90分）
要求:①时间2分钟以内；②两道选择试题，只选择其中一道作答。
a.简单介绍世界几大著名电影节。
b.谈谈法国作家莫泊桑及其代表作。
成都理工大学广播影视学院2012年艺术类
专业考试口试题-《语言及文艺常识》（4）
[ 适用于广告学(艺术类)本科、传媒策划与管理(广告与传媒方向)专科 ] 考试时间：3分钟以内考试形式：面 试试题总分：150分
一、自我介绍（60分）
要求:①时间1分钟以内；②简介自己的基本情况，如姓名、经历、特长、性格及家庭等。
二、文艺常识简答（90分）
要求:①时间2分钟以内；②两道选择试题，只选择其中一道作答。
a.简单谈谈你对达芬奇名画《蒙娜丽莎的微笑》的理解。
b.古典名著《水浒传》的作者是谁？谈谈你熟悉的几个代表人物。
专业考试口试题-《语言及文艺常识》（5）
[ 适用于广告学(艺术类)本科、编导（影视广告方向）专科 ] 考试时间：3分钟以内考试形式：面 试试题总分：150分
一、自我介绍（60分）
要求:①时间1分钟以内；②简介自己的基本情况，如姓名、经历、特长、性格及家庭等。
二、文艺常识简答（90分）
要求:①时间2分钟以内；②两道选择试题，只选择其中一道作答。
a.张艺谋导演的作品,试举出代表作（不少于4部）。
b.简述莎士比亚的四大悲剧
影视作品分析考试真题 影视艺术概论考试题篇五
管理学试题
（一）一、名词解释（本大题共6小题，每题3分，共18分）
1、计划
2、管理者
3、管理职能
4、管理环境
5、权利
6、保健因素
二、填空题（本大题共9小题，每空2分，共15空，共30分）
1、根据管理者在一个组织中所处地位的不同，管理者可分为_____管理者、_____管理者、_____管理者。
2、有效的管理，要求既讲究_____,又讲究________。
3、计划有多种类型，按计划对执行者的约束力的不同，计划可分为______计划和______计划。
4、______的存在是组织存在的前提。
5、在组织设计过程中，将各项工作按工作的相同或类似性进行分类的部门化方法，属于_______部门化。
6、以直线为基础，在各级行政领导之下设置相应的职能部门从事专业管理的组织结构形式为______组织模式。
7、在一个组织中有三种不同性质的权力，它们分别是直线权力、______权利、_______权利。
8、在一个组织中，沟通可分为两大类：______沟通和______沟通。
9、动机是由人的______所引起的。
三、简答题（本大题共6小题，每题8分，共48分）
1、列举管理思想发展史上的主要管理理论学派，简述其基本观点。
2、简述理性决策的基本过程。
3、描述领导者的职责。
4、简述公平理论的基本内容
5、简述控制的基本过程
6、描述组织工作主要内容
四、论述题（本题共2小题，每题18分，共36分）
1、请举例说明组织目标及其在组织管理中的重要性
2、根据需求层次理论，归纳总结激励他人的基本方法
五、情景分析题（本题满分18分）究竟是谁的责任 某天深夜，总经理偶尔发现加油站员工在值班期间违规睡觉。第二天他便把企管部经理叫到办公室批评了一顿，责怪企管部监督不力，制度执行不严。企管部经理感觉很委屈：相关公司制度企管部已经认真制定完成，向公司各个部门交代沟通也很清楚，并且企管部也在认真的监督检查各部门的执行情况，但是不可能面面俱到，深夜里发生这种事，企管部也没有办法避免；况且加油站作为企管部的平级部门，企管部经理没有权利直接指挥加油站经理，发生这种事情，也就不应该由企管部承担责任（挨骂），而应由加油站经理负责。在该公司中，组织手册中规定：总经理负责全面主持公司的管理和业务；企管部经理作为公司综合管理部门负责人，主管公司规章制度的组织修订、监督执行以及对公司各部门的考核奖惩；加油站作为公司下属业务部门，等级上与企管部平级，其经理作为该业务部门负责人，负责实施该部门的业务运作和管理。请问：
1、在这件事情里，到底谁应该负责任，应负什么责任？
2、怎样做才能避免此类事件的发生？
答案：
一、名词解释（本大题共6小题，每题3分，共18分）
1、计划：计划职能包含规定组织的目标，制定整体战略以实现这些目标，以及将计划逐层展开，以便协调和将各种活动一体化。
2、管理者：管理者是指挥别人活动的人。
3、管理职能：19世纪初，法国工业家亨利•法约尔提出，所有的管理者都履行着五种管理职能：计划、组织、指挥、协调和控制。时至今日，仍按照管理职能来组织内容，不过已经精简为四个基本职能：计划、组织、领导和控制。
4、管理环境：管理环境是与实现组织目标直接相关的那部分环境，是由对组织绩效产生积极或消极影响的关键顾客群或要素组成的。
5、权力：权力是指一个人影响决策的能力。一个人在组织中所拥有的与职位相联系的正式权力，只不过的这个人影响决策过程的一种手段。
6、保健因素：保健因素是导致工作不满意感的因素。它的改善可以消除人们的不满意感（没有不满意），但并不能使员工真正得到满意感。“满意”的对立面是“没有满意”，而不是“不满意”；“不满意”的对立面是“没有不满意”，而不是“满意”。
二、填空题（本大题共9小题，每空2分，共15空，共30分）
1、根据管理者在一个组织中所处地位的不同，管理者可分为_高层____管理者、_中层____管理者、__基层___管理者。
2、有效的管理，要求既讲究_效果____,又讲究_效率_。
3、计划有多种类型，按计划对执行者的约束力的不同，计划可分为_具体_计划和_指导性_计划。
4、_组织宗旨_____的存在是组织存在的前提。
5、在组织设计过程中，将各项工作按工作的相同或类似性进行分类的部门化方法，属于__职能_部门化。
6、以直线为基础，在各级行政领导之下设置相应的职能部门从事专业管理的组织结构形 式为_直线职能型_组织模式。
7、在一个组织中有三种不同性质的权力，它们分别是直线权力、_参谋_权力、_职能_权力。
8、在一个组织中，沟通可分为两大类：_正式_沟通和_非正式_沟通。
9、动机是由人的_内在需要_所引起的。
三、简答题（本大题共6小题，每题8分，共48分）
1、列举管理思想发展史上的主要管理理论学派，简述其基本观点。当今的管理理论是一个不断地发展、检验、修正、再检验的结果。
20世纪前，在管理方面的主要贡献包括埃及金字塔的建设，亚当•斯密关于劳动分工的著作以及产业革命。埃及金字塔的修建是一项浩大的工程，它要求协调成千上万的人工作，显然，这需要管理技能。斯密关于制造针的著作生动地描绘了劳动分工可能产生的巨大经济性。产业革命在工厂制造商品成为更经济的生产活动，从而极大地增加了在生产作业中应用管理技术的需求。
20世纪前半期是一个管理思想多样化的时期。科学管理通过寻求从事每项工作的“最佳方法”追求更高的生产效率；一般行政管理理论家们寻求应用于整体组织的管理原则；人力资源方法集中于人的管理；定量化方法采用数学和统计技术改进资源分配的决策。弗雷德里克•泰勒提出了四项管理原则：（1）为一项工作的每一项要素发展一种科学方法；（2）科学地挑选和培训工人；（3）与工人合作；（4）在管理当局和工人之间合理地分配职责。科学管理使生产率提高300%甚至更高成为可能，应用科学管理原则使管理从一种凭感觉的活动，发展成为一门系列化的和科学性的学科。
亨利•法约尔是第一个将管理定义为一组普遍职能的人，这些普遍性的职能包括：计划、组织、指挥、协调和控制。他认为管理是一种涉及所有有关人的协调和控制的共性活动。马克斯•韦伯将理想的官僚行政组织定义为实行劳动分工、明确规定等级、订有详细的规则和制度，以及具有非人格化关系的组织。
霍桑研究引起了对组织职能中人的因素的新的重视，并提出了有关群体的规范和行为的新见解。管理开始积极地寻求提高雇员的工作满意度和士气的途径。人际关系倡导者对工作中人抱着强烈的信心，他们相信人的能力并认为管理实践应当提高雇员的满意度。与此形成对照，行为科学理论家对组织中人的行为进行客观的研究，他们小心地试图使他们的科学研究不搀杂进其个人的信念。像大多数研究领域一样，管理学在进入成熟阶段后也在趋向一体化。管理学的统一框架最早是在20世纪60年代初期提出来的。一共有四种方式被用来综合多样化理论观点。按照过程方法，管理者从事计划、组织、领导和控制工作；系统方法认识到组织内部活动之间，以及组织与外部环境之间的相互依赖；权变方法分离出影响组织行动和组织绩效的情境变量。
2、简述理性决策的基本过程。理性决策的制定过程。（1）识别问题；（2）确定决策标准；（3）给标准分配权重；（4）拟定方案；（5）分析方案；（6）选择方案；（7）实施方案；（8）评价决策效果。
3、描述领导者的职责。在带领和指导群众为实现共同目标而努力的过程中，领导者要发挥指导、协调和激励的职责作用。
（1）指导作用：在人们集体活动中，需要有头脑清晰、胸怀全局、能高瞻远瞩的领导者来帮助人们认清所处的环境，明确活动的目标和实现目标的途径。因此，领导者有责任指导组织各项活动的开展。
（2）协调作用：领导者需要化解人们的分歧，协调人们之间的关系，把大家团结起来，朝着共同的目标前进。
（3）激励作用：领导要通情达理、关心群众，为人们排忧解难，以高超的领导艺术诱发下属的事业心、忠诚感和献身精神，充实和加强他们积极进取的动力。由此可见，领导的职责是帮助下属尽其所能以达到目标。领导不是在群众的后面推动或鞭策，而是在群众的前面引导、鼓励群众实现共同的目标。
4、简述公平理论的基本内容 员工的积极性不仅受到自己绝对收入的影响，而且更受到其相对收入的影响。员工总是先考察自己的收入与付出的比率，然后还将这一比率与他人的比率进行比较。如果员工感觉到自己的比率与他人相同，则为公平状态；如果感到二者的比率不相同，则产生不公平感，他们会认为自己的收过低或过高。这种不公平感出现后，员工们就会试图去纠正它。
5、简述控制的基本过程 控制的过程：（1）衡量实际绩效：综合使用来自个人观察、统计报告、口头汇报、书面报告等四种信息，尽量采用定量方法，辅之以定性方法。（2）将实际绩效与标准进行比较：确定偏差范围。（3）采取管理行动来纠正偏差或标准：可以立即纠正或根本纠正，但修订标准要应特别小心。
6、描述组织工作主要内容
组织工作内容主要包括：组织职能包括决定组织要完成的任务是什么；谁去完成这些任务；这些任务怎么分类组合；谁向谁报告；以及各种决策应在哪一级上制定。
四、论述题（本题共2小题，每题18分，共36分）
1、请举例说明组织目标及其在组织管理中的重要性
目标是指期望的成果，这些成果可能是个人的、小组的或整个组织努力的结果。目标为所有的管理决策指明了方向，并且作为标准可用来衡量实际的绩效。比如某白酒制造厂的目标是在三年内成为国内销量最大的白酒制造商。组织目标具有如下特点：（1）多重性：实际目标不会是单一的。组织会有真实目标与宣称目标，组织对外宣称的目标往往取决于听众想听什么。比如上面提到目标，对内可能称获利最大的白酒制造商。（2）差异性：组织目标是组织在未来一段时间内要实现的目的，不同的组织具有不同的组织目标。上面提到的目标就限定了时间三年。（3）层次性：组织目标往往按其重要性或所涉及的范围大小分等分层。一般地组织目标可按重要性分为总目标、战略目标、行动目标三个层次。例子中的目标应该是一个三年期的总目标，还可分解为许多行动目标，如先成为浙江市场的龙头老大。（4）时间性：按照时间跨度的不同，组织目标可分为长期目标可分为长远目标、中期目标和近期目标。举的例子应该是一个中期目标。管理表现为有效实现目标的过程，组织目标是管理者和组织中一切成员的行动指南。目标规定了每个人在特定时期内要完成的具体任务，从而使整个组织的工作能在特定的时刻能够充分地融为一体。没有明确的目标，整个组织就会成为一盘散沙，管理也必然是杂乱的、随意的，组织中的任何人或者集体都不能指望有有效地实现其希望，组织也就失去其存在的价值。因此，组织目标是组织存在的前提，是组织开展各项工作的基础，在管理中起着重要作用：（1）组织目标是组织进行决策的基本依据；（2）努力是否符合目标是高效率的前提；（3）组织目标是组织内部协调的准则；（4）组织目标是业绩考核的基本依据。上面所举的白酒制造商的目标就能很好体现出目标在管理中的重要作用，它是该厂在三年内的行动指南，在这三年内厂家会调动资源实现这个目标。
2、根据需求层次理论，归纳总结激励他人的基本方法。需要层次论（马斯洛的需求五层次理论）的主要内容：（1）生理需要：食物、水、住所、性满足以及其他方面的生理需要。（2）安全需要：保护自己免受身体和情感伤害的需要。（3）社会需要：友谊、爱情、归属及再给接纳方面的需要。（4）尊重需要：内部尊重包括自尊、自主、成就感，而外部尊重含地位、认可、关注等。（5）自我实现需要：成长与发展，发挥自身潜能、实现自我理想的需要。这是一种追求追求个人能力极限的内驱力。马斯洛理论有二个基本论点：（1）人是有需要的动物，已经得到满足的需要不能再起激励的作用；（2）人的需要具有层次性，只有前一层需要得到满足后，上一层需要才显出其激励作用。根据需求层次理论，1、激励员工时要针对员工的需求给予合理的报酬,并且奖励品必须能在一定程度上满足员工的需求。首先，管理者要了解员工希望从工作中得到什么，即要了解员工的需求，据此我们才能确定合适的奖品。
2、工作目标应具有一定的挑战性。人们在完成一定难度的工作任务后，会有一定的成就感，可以满足他们的尊重或自我实现的需要。
3、通过教育培训，增强员工自我激励的能力。员工的工作热情和工作积极性通常与他们的自身素质有极大的关系。一般而言，自信心和进取心越强，比较注重高层次的需求，因此，这样的员工容易自我激励，表现出高昂的士气和工作热情，从而增强其自我激励的能力，这是管理者激励和引导下属行为的一种重要手段。
五、情景分析题（本题满分18分）究竟是谁的责任 某天深夜，总经理偶尔发现加油站员工在值班期间违规睡觉。第二天他便把企管部经理叫到办公室批评了一顿，责怪企管部监督不力，制度执行不严。企管部经理感觉很委屈：相关公司制度企管部已经认真制定完成，向公司各个部门交代沟通也很清楚，并且企管部也在认真的监督检查各部门的执行情况，但是不可能面面俱到，深夜里发生这种事，企管部也没有办法避免；况且加油站作为企管部的平级部门，企管部经理没有权利直接指挥加油站经理，发生这种事情，也就不应该由企管部承担责任（挨骂），而应由加油站经理负责。在该公司中，组织手册中规定：总经理负责全面主持公司的管理和业务；企管部经理作为公司综合管理部门负责人，主管公司规章制度的组织修订、监督执行以及对公司各部门的考核。加油站作为公司下属业务部门，等级上与企管部平级，其经理作为该业务部门负责人，负责实施该部门的业务运作和管理。请问：
1、在这件事情里，到底谁应该负责任，应负什么责任？ 一个人在组织中做什么取决于其角色。企业管部经理和加油站经理都是管理者。组织中出现任何问题，问题出在下属身上，根子在管理者身上。寻找问题的原因应从管理者是否很好地履行了其管理职能着手。管理者的最终任务是保证组织目标的实现，管理者必须采取一切手段保证目标的实现。
管理者是在组织中从事管理工作并对此负责的人。管理者拥有指挥下属的特权，但也负有要对下属的工作承担责任的额外责任。
在一个组织中，有三种不同性质的权力：直线权力是组织中上级指挥下级的权力；参谋权力是组织成员所拥有的向他人咨询或建议的权力；职能权力是根据高层管理者的授权而拥有的对其他部门可人员的直接指挥权。
直线权力与职能权力的关系是：直线有大权、职能有特权。加油站经理对加油站员工拥有直线权力，也就拥有直线责任。而企管部对加油站员工负有的是职能权力，所以承担职能责任。所以，两者都负有责任，只是所负责任不同，但是，主要责任是加油站经理所负的直线责任，因为加油站员工是直接归他所辖的。
2、怎样做才能避免此类事件的发生？在组织上，应该使各个部门的职责明晰，让各个部门知道在事情中自己拥有的权力是什么，所负的责任又是什么，要使权力和责任对等，消除互相扯皮的现象。在领导上，要注意激发起员工的工作的积极性，使他们乐于从事本职工作。在控制上，要建立完善的监督机制，表现好的员工得到奖励，对差的则给予一定的惩罚措施。总而言之，管理者就是要：设计和维护一种环境，使身处其间的人们能在组织内协调地工作，以充分发挥组织的力量，从而有效地实现组织目标。
管理学试题
（二）一、单项选择题（每小题2分，共40分）
1．管理的两重性是马克思主义关于管理问题的基本观点，它反映的是（b）
a.经济性和目的性 b.必要性和目的性
c.经济性和必要性 d.有效性和经济性
2．科学管理的中心问题是（c）
a．提高管理水平
b．提高人的积极性
c．提高劳动生产率 d．提高市场占有率
3．在计划表现形式中，规定处理问题的例行方法、步骤的是（c）
a．战略 b．规划 c．程序 d．规则
4．计划工作的起点是（d）
a．确定计划工作的假定条件，并加以宣传
b．预测执行计划时的环境
c．设计各种可供选择的备选方案
d．对将来可能出现的机会加以估计
5．限定因素指的是（b）
a．有利于目标实现的因素
b．妨碍目标实现的因素
c．与目标实现无关的因素
d．人为限定的假设因素
6．下列对许诺原理的表述中正确的是（b）
a．许诺大，所需的时间长，实现目标的可能性大
b．许诺大，所需的时间长，实现目标的可能性小
c．许诺小，所需的时间长，实现目标的可能性小
d．许诺小，所需的时间长，实现目标的可能性大
7．管理实践中，经常会出现计划往往赶不上变化的现象，故需要调整计划或重新制订计划，这遵循的是（d）
a．限定因素原理
b．许诺原理
c．灵活性原理
d．改变航道原理
8．通常情况下预测公式x1+1=x1+α（x1-x1）中α的取值范围是（d）
a．－l~＋l之间的小数
b．绝对值大于1的数
c．绝对值小于1的数
d．0~1之间的小数
9．预测方法中的“关联树法”属于（a）
a．直观型预测方法 b．单纯外推法
c．周期变动分析法 d．计量模型预测法
10．利用边际分析法进行决策时，若要实现“取得最大利润”的目标，应满足的条件是（d）
a．追加的收入大于追加的支出
b．追加的收入等于追加的支出
c．追加的收入小于追加的支出
d．追加的收入是追加支出的二倍
11．决策树决策法是（a）
a．期望值决策法的一种形式
b．主观决策的一种方法
c．线性规划法的一种形式
d．定性决策的一种方法
12．从组织工作角度看，下面哪种情况会造成组织工作的窒息（d）
a．高弹性的集权 b．中等弹性的集权
c．低弹性集权
d．无弹性集权
13．“集中政策，分散经营的组织结构”属于（c）
a．直线型组织结构 b．职能型组织结构
c．事业部制组织结构 d．矩阵结构
14．在经营管理层次中战略规划层的时间幅度一般是（c）
a．以内
b．l－3年
c．3－5年
d．5年以上
15．一般说来，管理层次所拥有的能够确定集权或分权程度的是（b）
a．审批权
b．决策权
c．组织权
d．计划权
16．人员配备的对象是（d）
a．高层次管理人员
b．主管人员
c．非主管的一般员工
d．全体人员
17．新技术革命条件下组织竞争的重点是（c）
a．先进的组织结构的竞争
b．有效的激励机制的竞争
c．人才的竞争
d．技术的竞争
18．按企业规模划分，初级工业企业中领导人应拥有的最重要的能力是（a）
a．技术能力
b．管理能力
c．财务能力
d．安全能力
19．美国管理学家卡茨认为，一个主管人员至少应具有的三大基本技能是（a）
a．技术技能、人事技能、概念技能
b．技术技能、学习技能、人事技能
c．人事技能、学习技能、概念技能
d．概念技能、学习技能、技术技能
20．“主管人员越是能够了解下属的需求和愿望，并给予满足，就越能够调动下属的积极性，使之能为实现组织的目标作出更大的贡献”原理属于（b）
a．沟通联络原理
b．激励原理
c．直接管理原理
d．目标协调原理
二、多项选择题（每小题3分，共15分）
1．计划工作，就是根据实际情况，提出未来一定时期内组织所要达到的目标及实现目标的方法，具体内容包括（abcde）
a．做什么
b．何时做
c何地做
d．何人做
e．如何做
2．下列各项中属于目标管理缺点的有（acd）
a．目标管理理论还没有得到普及和宣传
b．不利于暴露组织机构中的缺陷
c．目标一般是短期的，易造成短期目标与长期目标脱节
d．目标管理不够灵活
e．目标管理不利于进行有效的控制
3．人员配备原理包括（acd）
a．责权一致原理 b．灵活性原理
c．用人之长原理 d．职务要求明确原理
e．集权与分权相结合原理
4．群众考评是对主管人员考评的一种方法，其中所谓的“群众”包括（abce）
a．主管人员本人
b．非主管人员
c．同级主管人员
d．上级主管人员
e．下属主管人员
5．较为可靠的假设是直接控制法合理性的依据，这些假设是（abce）
a．合格的主管人员所犯的错误最少
b．管理工作的成效是可以计量的
c．在计量管理工作成效时，管理的概念、原理和方法是有用的判别标准
d．出现的偏差可以预料并能及时发现
e．管理基本原理的应用情况是可以评价的三、名词解释题（每小题4分，共20分）
1． 管理
2． 管理突破过程
3．平行沟通
4． 9．1 型管理
5． 零基预算
四、问答题（共25分）
1． 简述理想行政组织体系的特点。
2． 简述管理过程学派的基本观点。
3． 简述激励理论的基本种类。
4． 简要说明预算的编制步骤。
管理学原理试题答案
一、单项选择题
1.b 2.c 3.c 4.d 5.b 6.b 7.d 8.d 9.a 10.b 11.a 12.d 13.c 14.c 15.b 16.d 17.c 18.a 19.a 20.b
二、多项选择题
三、名词解释题
1．管理是一个过程，是让别人与自己一同去实现既定的目标，是一切有组织的集体活动所不可缺少的要素。
2．在一个组织中经常出现两类问题：一类是急性问题，另一类是慢性问题。要打破现状，解决慢性问题，是需要一段时间的，这段活动时间就叫“管理突破过程”。
3．平行沟通是指组织中各平行部门或人员之间的信息交流，这包括一部门的人员与其他部门的上级、下级或同级人员之间的直接沟通。
4．管理方格图中的基本极端类型之一，也叫“独裁的、重任务型的管理”，指这类领导仅仅关心促成一种高效率的经营活动，而对人则几乎或根本不关心，他们的领导方式是极端专断的。
5．零基预算，即“以零为基数”的预算。这种方法的基本思想是：把组织的计划分为由目标、业务和所需要的资源等组成的几个“分计划”，然后从零开始计算每个分计划的费用，避免了预算控制中只注意前段时间变化的倾向。这种方法一般仅应用于一些辅助性生产和服务型企业，而不用于实际生产性企业。
四、简答题
1．(1）明确的分工；(2)自上而下的等级系统；（3）人员的任用通过正式考评和教育培训；（4）职业管理人员；（5）遵守规则和纪律；（6）组织中人员的关系完全以理性准则为指导，不受个人情感的影响。2．（1）管理是一个过程，即让别人和自己去实现既定目标的过程。（2）管理过程的职能有五个，即计划工作、组织工作、人员配备、指挥（指导与领导）和控制。（3）管理职能具有普遍性。（4）管理应具有灵活性。
3．激励理论可分为三大类，即激励内容理论、激励过程理论和行为改造型理论。
（1）内容型激励理论。主要包括需求层次理论、双因素理论与激励需求理论。
（2）过程型激励理论。主要包括期望理论和波特——劳勒模式。
（3）行为改造型理论。主要包括激励强化理论和归因论。
4．（1）上层主管人员将可能列入预算或影响预算的计划和决策提交预算委员会。
（2）负责编制预算的主管人员向各部门主管人员提出有关预算的建议并提供必要的资料。
（3）各部门主管人员编制本部门预算并相互协调矛盾。
（4）各部门预算汇总整理成总预算，预拟资产负债表及损益表计算书，以表示组织未来预算期限中的财务状况，最后将预算草案交预算委员会和上层主管人员核查批准
管理学试题
（三）一、简答题（每题5分，共３０分）1.简述人际关系学说
2.组织设计的目的和任务分别是什么？
3.组织在变革中遇到的阻力来自于哪些？如何管理？ 4.有人说“领导的权力来自于职权”，请做出评价。5.简述管理方格理论。6.简述需要层次理论。
二、选择题（每题１分，共２０分）
在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。1.管理的二重性是指（）
a、精神性和物质性
b、自然属性和社会属性 c、特殊性和普遍性
d、效率性和效益性
2.国内外经济管理界所谓的“新理论”、“新概念”、“新模式”层出不穷，时髦但不持久，这给实际管理人员增加了无形压力，对其争议，你认为哪种正确。（）
a、在环境变化情况下不可能“一招鲜吃遍天”，所以管理者必须以这种方式推程出新。b、管理模式需随经济发展而变，否则就会落后。c、管理要出奇制胜，管理模式必须创新。
d、万变不离其宗，管理的核心仍离不开如何建立选人、引人、用人、育人、留人机制。3．泰罗认为科学管理的中心问题是（）a、实现标准化
b、制定科学报酬制度 c、提高人工素质
d、提高工作效率 4.有关计划，下面说法错误的是（）
a、计划是对组织在未来一段时间内的目标和实现目标途径的策划与安排 b、计划的核心内容是决策，它在一定意义上可以降低组织活动的风险
c、计划跟不上变化，所以制订计划作用不大，现实生活中也经常出现为制订计划而制订计划的现象。
d、根据计划对企业经营影响广度的不同，可将计划区分为战略计划和战术计划 5.从广义上讲，决策就是（）a、人们为实现一定的目标所实施的行动计划
b、人们为实现一定的目标所作的行为设计及其抉择 c、人们为实现一定的目标而形成的思维模式 d、人们为实现一定的目标所完成的工作任务
6.根据决策问题的重复程度不同，决策可分为（）a、例行决策和程序性决策
b、程序性决策和常规性决策 c、定型化决策和程序性决策
d、程序性决策和非程序性决策 7.有一种说法认为“管理就是决策”，这实际上意味着（）
a、对于管理者来说只要善于决策就一定能够获得成功 b、管理的复杂性和挑战性都是由于决策的复杂性而导致的 c、决策能力对于管理的成功具有特别重要的作用 d、管理首先需要的就是面对复杂的环境作出决策
8.有时，一位工作表现很出色的基层主管在被提升为中层主管、进而高层主管后，尽管工作比以前更卖力，绩效却一直甚差。其中的原因很可能就在于这位管理人员并没有培养起从事高层管理工作所必需的（）
a、概念技能 b、技术技能 c、人际技能 d、领导技能
9.确定合理的管理幅度是进行组织设计的一项重要内容。关于什么是合理的管理幅度，对于下列四种说法，你最赞同哪一种？（）
a、管理幅度越窄，越易控制，管理人员的费用也越低。
b、管理幅度越宽，组织层次越少，但管理人员的费用会大幅度上升。
c、管理幅度应视管理者能力、下属素质、工作性质等因素的不同而定。
d、管理幅度的确定并不是对任何组织都普遍重要的问题，无须过多考虑。10.在组织的部门设计基础上，组织设计的任务在于进一步进行（）a．职位设计
b．制度设计
c．管理设计
d．机构设计
公司经过慎重论证和专家咨询，确立了当前的组织结构设计方案。如果有以下情况发生，你认为哪一种会对其组织结构形式构成最严重的威胁？（）
a、公司总部的搬迁
b、公司董事会成员的调整 c、国家产业政策重大调整导致公司竞争战略的根本性转变 d、竞争者的策略调整 12．企业管理人员的来源可以采用外部选聘与内部培养这样两种不同的做法，从对企业的长期发展的影响来看，其中内部培养做法所存在的主要问题是（）
a、会打击外部应聘人员的应聘积极性
b、不利于企业骨干人员的稳定
c、不利于对选聘对象的全面了解
d、会引起同事不满并造成近亲繁殖
13.某大企业人才济济、设备精良，长期以来以管理正规、有序而自诩。但近年来该企业业绩不佳，尤其是干群士气低落，管理人员和技术人员的流失率逐年升高。从管理职能的角度分析，该企业最有可能是哪一方面工作存在问题？（）
a、计划职能 b、组织职能 c、领导职能 d、控制职能 14.某大型企业的陈先生多年担任总工程师职务，前不久正式退居二线，但他的继任者在进行重大工程技术决策前，总还是要主动前去征询他的意见。之所以出现这种情况，你认为主要是陈先生拥有以下哪方面的影响力（）
a、任职多年
b、德高望重
c、势力较大
d、技术专长
15.你的部门因预算的限制，有必要进行整编。你请了本部门中一位经验丰富的人负责这项工作。他在你部门的每个领域都工作过，你感到他有能力完成这一任务，可他却似乎对这一任务的重要性反映漠然。此时，你应当采取那种领导方式（）
a、高任务、高关系 b、高任务、低关系 c、低任务、高关系 d、低任务、低关系
16.菲德勒阐明的领导情境的三个关键性方面是（）a、组织外部环境、组织内部环境、组织任务 b、任务取向、下属成熟度、领导风格 c、专制独裁式、开明专制式、协商参与式 d、职位权力、任务结构、领导者与下属的关系
17.根据双因素理论，下列因素中属于激励因素的是（）
a、工资 b、工作安全 c、提 升 d、个人生活 18.以下哪种现象不能在需要层次理论中得到合理的解释（）？
a、一个饥饿的人会冒着生命危险去寻找食物 b、穷人很少参加排场讲究的社交活动
c、在陋室中苦攻“哥德巴赫猜想”的陈景润
d、一个安全需要占主导地位的人，可能因为担心失败而拒绝接受富于挑战性的工作 19.在管理控制活动中，有一种控制是用过去的情况来指导现在和将来, 这种控制是（）
a、前馈控制 b、反馈控制 c、过程控制 d、间接控制 20.纠偏措施制定的依据是（）a、产生偏差的原因
b、产生偏差的影响 c、产生偏差的人员
d、产生偏差的管理模式
三、案例分析题（每小题10分，共20分）1.升任公司总裁后的思考
郭宁最近被一家生产机电产品的公司聘为总裁。在他准备去接任此职的前一晚上，他浮想联翩，回忆起他公司工作20多年的情况。
他在大学时学的是工业管理，大学毕业获得学位后就到该公司工作，最初担任液压装配单位的助理监督。他当时感到真不知如何工作，因为他对液压装配所如甚少，在管理工作上也没有实际经验，他感到每天都手忙脚乱。可是他非常认真好学，他一方面仔细参阅该单位所订的工作手册，并努力学习有关的技术书刊；另一方面监督长也对他主动指点使他渐渐摆脱了困境，胜任了工作。经过半年多时间的努力，他己有能力独担液压装配监督长的工作。可是，当时公司没有提升他为监督长，而是直接提升为装配部经理，负责包括液压装配在内的四个装配单位的领导工作。
在他当助理监督时，他主要关心的是每日的作业管理，技术性很强。而当他担任装配部经理时，他发现自己不能只是关心当天的装配工作状况。他还得做出此后数周乃至数月的规划，还要完成许多报告和参加许多会议，他没有多少时间去从事他过去喜欢的技术职责。当上装配部经理不久，他就发现原有的装配工作手册己基本过时，因为公司己安装了许多新的设备，吸收了一些新的技术，这令他花了整整一年进间去装订工作手册，使之切合实际。在修订手册过程中，他发现要让装配工作与整个公司的生产作业协调起来是需要有很多讲究的。他还主动到几个工厂去访问，学到了许多新的工作方法，他也把这些吸收到修订的工作手册中去。由于该公司的生产工艺频繁发生变化，工作手册也不得不经常修订，郭宁对此都完成得很出色。他工作了几年后，不但自己学会了这些工作，而且还学会如何把这些工作交给助手去做，教他们如何做好，这样，他们可以腾出更多时间用于规划工作和帮助他的下属工作得更好，以及花更多的时间去参加会议，批阅报告和完成自己向上级的工作汇报。
当他担任装配部经理6年之后，正好该公司负责规划工作的副总裁辞职应聘于其他公司，郭宁便主动申请担任此职务。在同另外5名竞争者较量之后，郭宁被正式提升为规划工作副总裁。他自信拥有担任此新职位的能力，但由于此高级职务工作的复杂性，仍使他在刚接任时碰到了不少麻烦。例如，他感到很难预测1年后的产品需求情况，可是一个新工厂的开工，乃至一个新产品的投入生产，一般都需要在数年前做出准备。而且在新的工作岗位上他还要不断处理市场营销、财务、人事、生产等部门之间的协调，这些他过去都不熟悉。他在新岗位上越来越感到：越是职位上升，越难于仅仅按标准的工作程序去进行工作。但是，他还是渐渐适应了，做出了成绩，以后又被提升为负责生产工作的副总裁，而这一职位通常是由该公司资历最深的、辈分最高的副总裁担任的。到了现在，郭宁又被提升为总裁。他知道，一个人当上公司最高主管职位之时，他应该自信自己有处理可能出现的任何情况的才能，但他也明白尚未达到这样的水平。因此，他不禁想到自己明天就要上任了，今后数月的情况会是怎样？他不免为此而担忧!问题：
1．郭宁担任液压装配单位的助理监督时，他的任务是作业管理，作业管理的特点是：
a．计划内容具体且时间单位较短 b．计划内容具有较强的灵活性 c． 计划的风险性较低 d．a+c 2．郭宁一步步从基层领导岗位到高层领导岗位，其管理职能所发生的主要变化是：
a．用在领导职能的时间增加，其他职能时间减少
b．用在计划、组织、控制职能时间增加，领导职能时间减少 c．用在决策的时间增加，其他各项职能时间均减少
d．管理职能对各个层次的管理者同样重要，不存在耗费时间和精力方面的变化 3．郭宁当上装配部经理以后，花了整整一年的时间去装订工作手册，对此，你的评价是：
a．正确，因为工作手册的修订是装配部计划工作的一部分 b．不正确，此项纯系业务活动，不属于计划
c．不正确，郭宁应将精力投入市场调查，了解用户对产品的需求 d．难以得出结论
4．郭宁担任总裁后，如果参加培训，其主要重点是：
a．总结他在基层管理的经验，以便推而广之 b．了解现代管理的前沿知识，完成知识更新
c．学会激励和用人方面的技巧 d．改变态度，完成管理角色的重新定位 5．郭宁提出，在新的岗位上，他还要不断处理市场营销、财务、人事、生产等部门之间的协调，这意味着，郭宁应更多的注意：
a．系统理论的应用 b．权责理论的应有
c．人际关系理论的应用 d．法约尔管理十四原则的应用
２.苏的职业生涯
苏•雷诺兹（sue reynoids），今年22岁，即将获得哈佛大学人力资源管理的本科学位。在过去的两年里，她每年暑假都在康涅狄格互助保险公司打工，填补去度假的员工的工作空缺，因此她在这里做过许多不同类型的工作。目前，她已接受该公司的邀请，毕业之后将加入互助保险公司成为保险单更换部的主管。
康涅狄格互助保险公司是一家大型保险公司，仅苏所在的总部就有5000多名员工。公司奉行员工的个人开发，这已成为公司的经营哲学，公司自上而下都对所有员工十分信任。苏将要承担的工作要求她直接负责25名职员。他们的工作不需要什么培训而且具有高度的程序化，但员工的责任感十分重要，因为更换通知要先送到原保险单所在处，要列表显示保险费用与标准表格中的任何变化；如果某份保险单因无更换通知的答复而将被取消，还需要通知销售部。
苏工作的群体成员全部为女性，年龄跨度从19岁－62岁，平均年龄为25岁。其中大部分人是高中学历，以前没有过工作经验，她们的薪金水平为每月1420美元－2070美元。苏将接替梅贝尔•芬彻的职位。梅贝尔为互助保险公司工作了37年，并在保险单更换部做了17年的主管工作，现在她退休了。苏去年夏天曾在梅贝尔的群体里工作过几周，因此比较熟悉她的工作风格，并认识大多数群体成员。她预计除了丽莲•兰兹之外，其他将成为她下属的成员都不会有什么问题。丽莲今年50多岁，在保险单更换部工作了10多年，而且作为一个“老太太”，她在员工群体中很有分量。苏断定，如果她的工作得不到丽莲•兰兹的支持，将会十分困难。
苏决心以正确的步调开始她的职业生涯。因此，她一直在认真思考一名有效的领导者应具备什么样的素质。试回答以下问题
1.影响苏成功地成为领导者的关键因素是什么？
2.你认为苏能够选择领导风格吗？如果可以，请为她描述一个你认为有效的风格。如果不可以，请说明原因。
3.你认为一名合格的领导者应具备哪些方面的素质？
四、计算题（15分）
某企业为了扩大某产品的生产，拟建设新厂。据市场预测，产品销路好的概率为0.7，销路差的概率为0.3。有三种方案可供企业选择：
方案一：新建大厂，需投资300万元，根据估计，销路好时，每年可获利100万元；销路差时，每年亏损20万元。服务期10年。
方案二：新建小厂，需投资140万元，销路好时，每年可获利40万元；销路差时，每年可获利30万元。服务期10年。
方案三：先建小厂，三年后销路好时再扩建，需追加投资200万元，服务期为7年，估计每年获利95万元。
问哪种方案最好？
四、计算题（15分）决策树为：
方案1的期望收益为：[0.7*100+0.3*（-20）]*10-300=340（万元）； 方案2的期望收益为：[0.7*40+0.3*30]*10-140=230（万元）； 结点④的期望收益为95*7-200=465万元，大于结点⑤的期望收益40*7=280万元，所以销路好时，扩建比不扩建好。
方案3的期望收益为：（0.7*40*3+0.7*465+0.3*30*10）-140=359.5（万元）； 故在三种方案中，方案3最好。
注：本题共15分，正确画出决策树给3分，方案1、2、3的期望收益计算正确各给3分，对于结点④和⑤的期望收益计算正确各1分，结果正确给1分。
五、论述题（15分）论述现代管理理论的发展。
试题
（三）标准答案
一、简述题
1.梅奥在霍桑试验基础上，提出了与古典管理理论不同的观点—人际关系学说。该学说的论点为：
①人是社会人，而不是经济人。②企业中存在着非正式组织。
③生产率的提高主要取决于工人的态度以及他和周围人的关系。2.组织设计的目的：动态地反映外在环境变化的要求；协调好组织中部门间的人员与任务间的关系。组织设计的任务：设计清晰的组织结构；编制职务说明书。
3.组织变革的阻力
1）个人阻力：利益上的影响；心理上的影响
2）团体阻力：组织结构变动的影响；人际关系调整的影响 消除组织变革阻力的对策
1）分析变革的阻力和推力的强弱 2）创新组织文化
3）创新策略方法和手段
4.该句话的说法不正确。领导权力狭义上说是职权，广义上是影响别人行为的能力，包括三个方面：领导者个人的专长权，即产生于领导者所拥有的专门知识或特殊技能；领导者个人的影响权，即来自于追随者认可的由个人经历，性格或榜样产生的力量；领导者担任的管理岗位所赋予的管理制度权力。
5.美国德克萨斯大学的布莱克和穆顿对理想的领导方式加以分析综合，于1964年设计了一个巧妙的管理方格图，令人醒目地表示主管人员对生产关心程度和对人的关心程度。该理论把对生产的关心和对人的关心进行评估，给出等级分值，标注在两维坐标轴上，并分别划出9个等级，从而生成81种不同的领导类型。
6.需要层次理论，由美国心理学家马斯洛1954年提出。主要理论要点：
（1）人的需要是有层次的，由低到高分为生理需要、安全需要、社会的需要、尊重的需要和自我实现需要。如图示：
（2）需要的实现和满足具有顺序性，即由低到高逐级实现。（3）人的激励状态取决于其主导需要是否满足。（主导需要是指在各种需要中占统治地位的需要。）
（4）不同的人，各层次需要的强烈程度不一样。注：每小题5分，接近答案者可酌情给分。
二、选择题（每题１分，共２０分）
b d d c b d c a c a c d c d c d c c b a
三、案例分析题（每小题10分，共20分）1.升任公司总裁后的思考
1.d
2.b
3.a
4.d
5.a ２.苏的职业生涯
（1）每一个组织的领导者，都具有一定的权力。领导者的权力包括：职权和权威。权力主要来自两个方面：一是来自于职位的权力，即职权。二是来自于领导者个人的权力，即权威。这种权威不是由领导者在组织中的位置所决定的，而是由其自身的某些特殊条件和才能所决定的。权威不随职位的消失而消失，而且这种权威对人的影响是发自内心的。
........................６分（2）可以选择领导风格，在工作结构化较高，领导与下属关系的好坏决定工作是否能有效开展的情境下，关心人的领导比较容易开展工作。
......................８分
（3）一名合格的领导者应该具有以下四种素质：思想素质、知识素质、业务素质、身体素质等。
......................１０分
注：本题给出的仅为答案要点，要求学生还要有必要的阐述。
五、论述题（15分）
本题只需给出西方管理理论的不同发展阶段及其代表性理论（包括观点）即可。学生可按照下面的框架加以论述。
（一）古典管理理论（19世纪末、20世纪初）
1、泰勒的科学管理
科学管理著重研究如何指向单个工人的生产率，其代表为泰罗制。（观点略）
2、法约尔的一段管理理论
一般管理理论，着重研究管理职能和管理原则。代表人物法约尔。
3、韦伯的行政组
织理论
weber的主要贡献是指出了“理想的行政组织体系”理论，这集中反映在《社会组织与经济组织》一书中。
（二）行为科学理论（20世纪30年代-）代表理论为梅奥创立的人际关系学说。（观点略）
（三）现代管理理论（二次大战后）
二次大战后,管理理论呈现出“丛林”时期，美国著名管理学家孔茨（h·koontz）在1980年，把管理划分为11个学派。
注：采点给分，第一大点9分，第二、三大点各3分，共15分。
