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学校平安治理工作总结篇一
新学期伊始，为进一步增强我校平安治理工作，确保校园安全，开学初我校展开了一系列校园平安教导工作。
对全校范围展开了平安隐患大排查，实时整改存在的平安隐患，确保新学期校园平安。
20xx年2月23日下午，在学校全体教职工大会上，校领导对本学期的平安工作进行有序安排，并要求把平安教导纳入到日常教导教授教化工作中，班主任做好开学初平安教导工作，每周对学生开设平安教导课，增强交通平安、消防平安、防盗、防溺水、防校园欺凌、防恐、防春季感染病等平安知识及自救自护的教导。
20xx年2月23日上午，园山街道办协同我校组织全体教职工学习《龙岗第一课》，通过看观《龙岗第一课》的视频，那些惊心动魄的惨痛平安事故，着实给全体教职工上了一堂活生生的平安教导课，进一步进步了人人对交通、消防等的平安意识。
20xx年2月25日以及3月4日的下午班会课，我校各班进行了20xx春季开学初的平安教导，包括交通平安、消防平安、防盗、防诈骗、防溺水、防校园欺凌、防恐、防春季感染病等平安知识及自救自护的教导。
20xx年2月28日上午大课间，荷坳所肖副所长(我校法制副校长)在我校对全体学生进行平安教导，吕警官、张警官针对现在多发案件以“防诈骗”为主题对学生进行了专题教导，同时发放《开学第一课》的平安教导材料，对我校全体学生敲响了平安的警钟。
20xx年3月4日班会课，全体学生通过关注"大众号“深圳龙岗警营”，看观《开学第一课》的平安教导视频。各班组织学生依据学习内容写成，由我校平安办统一上交至荷坳派出所。
校园平安是我们做勤学校各项工作的根基和前提。通过开学初一系列平安工作举措，切实加强了全体师生的平安意识，进步平安素养，确保我校各项教导教授教化有序进行。
学校平安治理工作总结篇二
平安工作是学校各项工作之重，责任重于泰山，必须高度看重。我校在教导主管部门领导下，认真贯彻落实各类平安会议精神，坚持预防为主、防治结合、增强教导的原则，切实保障师生平安和学校家当不受损失，维护了学校正常的教导工作秩序。
本学期我们主要做了以下工作。
一、增强组织领导，落实平安责任制。
我校依照教导主管部门的要求，树立健全了学校平安领导小组。坚持做到平安工作校长亲自抓，实行“一岗双责”平安工作责任制，与班主任签定平安责任书，做到平安工作各人有事做，事事有人管。
二、增强平安治理，完善平安制度。
为规范学校平安治理，我校逐步树立、完善了学校平安治理制度，如《平安工作值班制度》、《平安工作巡查制度》等，加强师生平安意识。校园各区域支配教师，按期反省，实时发明、处置惩罚问题，确保学生平安。
对学校的突发变乱，我校制订了《学校平安事故应急预案》，对火警、交通平安事故、食物中毒变乱、突发治安变乱、自然灾害事故等突发公共变乱订定了应急预案，明确了应急救援处置惩罚的具体措施，并通过每月一次的应急演练进步全体师生的应急反映和救援程度，最大限度地保障师生的生命家当平安。
三、强化责任意识，增强警备治理。
加大门卫和值班教师的治理力度。做到校内有学生就有先生，巡视和规范学生运动。下学时，确保学生平安离校。严格节制学生在校光阴，师生收支学校要告假，学生到校后无特殊环境不准外出，确需外出的要有家长来接，班主任同意其才离开。校外人员来访要挂号才同意其进入。
四、建立平安意识，强化平安教导。
学校领导对平安工作进行解说鼓吹，针对部分偶发平安变乱进行分析，带动全校师生对平安知识的看重和预防。每周的班级例会，把平安顿在首位，教导的内容有：失火报警电话119，急救电话120;不准在马路上追逐、嬉耍、猛跑;学生骑自行车规定：严禁十二周岁以放学生骑自行车或其他灵活车辆，自行车严禁搭人;注意个人卫生，不吃过时食品，不饮小摊上的饮料，不买“三无”食品等。以此来带动全校师生讲平安的优越气氛。
五、按期反省平安工作，落拭魅整改机制。
按期全面展开校园平支配查，对查出的平安问题，坚持“谁主管，谁负责;谁反省，谁负责;谁验收，谁负责”的原则，限期整改。在每学期初和每月进行校园及周边情况的平安反省，针对呈现的问题及上级要求整改的地方实时整治，对教授教化楼二楼东面做了防护，重建停车场，在学校操场外绿化，加围栏防护，拆除破旧幼儿园滑梯，转椅，重新购置灭火器，调剂电线线路等。准时召开平安工作会，使人人充分认识“学习和知识虽然紧张，但孩子的生命比一切更主要”的思想。
在学校平安工作中，由于领导看重，制度健全，职责明确，齐抓共管，我校的平安工作真正落到了实处。在往后的工作中，我们将继承坚持“平安责任重于泰山”的方针，严格执行各项平安制度，力图把我校平平稳定工作做得更好、更有成效。
学校平安治理工作总结篇三
学校平安工作事关千家万户的幸福，是维护社会稳定，推进学校素质教导顺利实施的紧张因素。
一、领导高度看重，订定有力步伐。
为进一步做好平安教导工作，切实增强对平安教导工作的领导，学校把平安工作列入紧张议事日程，成立了以杜根民校长为组长；杨志军为副组长的平安工作领导小组和食品卫生工作领导小组，学校领导、班主任、教师都具有很强的平安意识。还依据学校平安工作的具体形势，把涉及师生平安的各块内容进行认真分化落实到人，做到每一项工作都有对应的专（兼）管人员、主管领导和分管校长，防止了工作上的相互推诿。从而形成了学校苏校长直接抓，分管罗主任具体抓，各班主任具体分工负责组织实施，全校教职员工齐心协力共抓平安的优越场所场面。
二、平安制度包管，实施扎实到位。
1、树立平安守卫工作领导责任制和责任追究制。与保安人员签订相关平安责任合同，将平安守卫工作列入稽核内容中，严格执行责任追究制度。凡发生重、特大平安责任事故和影响恶劣的平安责任事故，或在各级工作反省中，受到批评的，对有关责任人员作如下处置惩罚：依据具体环境，分手给予党纪、政纪惩罚。同时还要承担经济责任。情节和效果严重的，将由有关部门追究司法责任。
2、签订责任书。学校对班主任及任课教师明确各自的岗位职责。学校在学期初与学生家长明确学生平安责任意识，明确了家长应做的工作和应负的责任。将平安教导工作作为对教职员工稽核的紧张内容，实行一票反对制度。贯彻“谁主管，谁负责”的原则，做到职责明确，责任到人。
3、继续完善学校平安守卫工作规章制度。树立学校平安守卫工作的各项规章制度，并依据平安守卫工作形势的成长，继续完善充足。树立健全按期反省和日常警备相结合的平安治理制度，以及学生治理、门卫值班、巡逻值班、防火防灾、食品卫生治理、防火平安治理、体育器材反省、康健体检等规章制度。严禁教师个人应用假期（日）私自带学生外出，在校外开展的社会实践运动要坚持就近、徒步原则。对涉及学校平安守卫的各项工作，都要做到有章可循，违章必究，不留盲点，不露马脚。
4、树立学校平安不测事故处置预案制度。学校树立以杜根民校长为组长的重特大平安事故应急处置惩罚领导小组，订定了重特大平安事故应急处置惩罚预案。为了实时快捷地开展工作，学校成立了现场指挥组、和谐联结组、后勤保障组、事故查询访问组、抢救组等临时性机构。并对可能发生的重特大火警事故、重特大食物中毒事故、重特大自然灾害事故的处置惩罚提出了具体的操作流程及应对步伐。每学期都进行紧急分散的预演，收到优越的后果，为预防突发变乱紧急分散奠定根基。
三、全社会总动员，群防群治群利。
学校平安教导工作是一项社会性的系统工程，必要社会、学校、家庭的密切共同。我们积极与市公安、卫生、综合管理等部门共同尽力，做勤学校平安守卫工作，学校组织开展一系列道德、法制教导运动，每学期初和学期停止，我们都邀请法制副校长、社区治保主任以及法律所的领导到学校上专题法纪、平安知识教导课，取得了优越的教导后果。
四、增强思想教导，进步自护才能。
1、要确保平安，根本在于进步平安意识、自我警备和自护自救才能，抓好平安教导，是学校平安工作的根基。我们以平安教导周为重点，常常性地对学生开展平安教导，分外是抓好交通、大型运动等的平安教导。
2、倡导走读学生步碾儿上学，对学生骑车上学环境进行清查，严禁学生骑“三无”（无刹车、无铃、无牌照）自行车上学。
3、为了学生康健发展，学校发出倡议，“回绝零食，从我做起”的签名运动。
五、增强平安反省，实时整治整改。
开展老例反省。每学期开学以后，学校把平安教导工作作为重点反省内容之一，积极共同卫生部门对学校食堂、饮水卫生进行反省。同时，增强对校园周边的综合整治。对存在的隐患实时向社区反应，实时整改。
往后，我们将进一步看重平安守卫工作，实时办理平安守卫工作中发明的新问题，继续进步我校平安守卫工作程度。
学校平安治理工作总结篇四
新学期伊始，为进一步增强我校平安治理工作，确保校园安全，开学初我校展开了一系列校园平安教导工作。
20**年2月23日下午，在学校全体教职工大会上，校领导对本学期的平安工作进行有序安排，并要求把平安教导纳入到日常教导教授教化工作中，班主任做好开学初平安教导工作，每周对学生开设平安教导课，增强交通平安、消防平安、防盗、防溺水、防校园欺凌、防恐、防春季感染病等平安知识及自救自护的`教导。
20**年2月23日上午，园山街道办协同我校组织全体教职工学习《龙岗第一课》，通过看观《龙岗第一课》的视频，那些惊心动魄的惨痛平安事故，着实给全体教职工上了一堂活生生的平安教导课，进一步进步了人人对交通、消防等的平安意识。
20**年2月25日以及3月4日的下午班会课，我校各班进行了20**春季开学初的平安教导，包括交通平安、消防平安、防盗、防诈骗、防溺水、防校园欺凌、防恐、防春季感染病等平安知识及自救自护的教导。
20**年2月28日上午大课间，荷坳所肖副所长(我校法制副校长)在我校对全体学生进行平安教导，吕警官、张警官针对现在多发案件以“防诈骗”为主题对学生进行了专题教导，同时发放《开学第一课》的平安教导材料，对我校全体学生敲响了平安的警钟。
20**年3月4日班会课，全体学生通过关注"大众号“深圳龙岗警营”，看观《开学第一课》的平安教导视频。各班组织学生依据学习内容写成，由我校平安办统一上交至荷坳派出所。
校园平安是我们做勤学校各项工作的根基和前提。通过开学初一系列平安工作举措，切实加强了全体师生的平安意识，进步平安素养，确保我校各项教导教授教化有序进行。
学校平安治理工作总结篇五
平安工作是学校全面实施素质教导，进步教导质量的保障。我校在区教导局的正确领导下，以确保校园平安为目的，从加强师生平安意识，强化学校平安治理入手，对学校平安警备工作的落实常抓常管，狠抓狠管，通过健全制度，明确责任，强化步伐，狠抓落实，扎实开展了“安全校园”扶植运动，在保障师生生命家当平安、维护校园正常秩序、打消平安隐患等方面做了大量工作，确保了校园的平安与稳定，为宽大师生营造了一个平安、文明、康健的学习和工作育人情况。近期具体工作现总结如下。
为了进一步加强师生的法制看念和平安意识，进步学生学法、知法、守法、护法及自我掩护的才能，创建协调、安全、文明校园，4月16日下午，琵琶镇法律地点琵琶九年制学校举行了一场全校师生的扫黑除恶及法制讲座。
此次讲座中介绍了一些涉及黑恶势力的校园犯恶行为，以及针对这些行为学生必要从哪些方面掩护自身的人身、家当平安，并要求学生学好司法知识，培养辨别是非善恶的才能，控制自我掩护本领。
为增强家校之间的慎密联系，充分展示学校优越的校风校貌，让每一位家长进一步了解学校，了解学校的教导理念和教导孩子的方法，真正达到家校携手配合培养孩子的目标，对孩子的教导形成一股合力，更进一步增强对孩子的教导。为此，琵琶九年制学校于5月15日召开以“携手同行匆匆发展”为主题的家长会。
家长会上，各班班主任和任课教师介绍了学生在校学习、生活环境，并就如何正确引导孩子培养优越的学习、行为习惯以及防溺程度安工作与家长们进行了交流与沟通。
同时，各班班主任要求家长们确认了寄宿生生活补助发放的信息，并邀其逐一具名画押。此次家长会，拉近了学校与家长间的间隔，融洽了教师与家长们的关系，对学校和孩子们的成长起到了优越的匆匆进作用。
5月15日下午，琵琶九年制学校组织开展了校外租房住宿学生平安隐患排查运动。在副校长王万保率领下，全校班主任先生深入我校周边居民出租屋，对校外住宿生进行了走访，重点反省了学生租住点是否危房、周边情况是否平安、学生是否按时归寝、有无在住宿点私拉电线、私接电器等环境。
总之，平安工作是学校工作的紧张构成部分。我校将以高度负责的精神和饱满的工作热情，创造性地扎实工作，把学校平安工作进步到一个新的程度。
学校平安治理工作总结篇六
学校平安工作事关千家万户的幸福，是维护社会稳定，推进学校素质教导顺利实施的紧张因素。
为进一步做好平安教导工作，切实增强对平安教导工作的领导，学校把平安工作列入紧张议事日程，成立了以杜根民校长为组长;杨志军为副组长的平安工作领导小组和食品卫生工作领导小组，学校领导、班主任、教师都具有很强的平安意识。还依据学校平安工作的具体形势，把涉及师生平安的各块内容进行认真分化落实到人，做到每一项工作都有对应的专(兼)管人员、主管领导和分管校长，防止了工作上的相互推诿。从而形成了学校苏校长直接抓，分管罗主任具体抓，各班主任具体分工负责组织实施，全校教职员工齐心协力共抓平安的优越场所场面。
1、树立平安守卫工作领导责任制和责任追究制。与保安人员签订相关平安责任合同，将平安守卫工作列入稽核内容中，严格执行责任追究制度。凡发生重、特大平安责任事故和影响恶劣的平安责任事故，或在各级工作反省中，受到批评的，对有关责任人员作如下处置惩罚:依据具体环境，分手给予党纪、政纪惩罚。同时还要承担经济责任。情节和效果严重的，将由有关部门追究司法责任。
2、签订责任书。学校对班主任及任课教师明确各自的岗位职责。学校在学期初与学生家长明确学生平安责任意识，明确了家长应做的工作和应负的责任。将平安教导工作作为对教职员工稽核的紧张内容，实行一票反对制度。贯彻“谁主管，谁负责”的原则，做到职责明确，责任到人。
3、赓续完善学校平安守卫工作规章制度。树立学校平安守卫工作的各项规章制度，并依据平安守卫工作形势的成长，赓续完善充足。树立健全按期反省和日常警备相结合的平安治理制度，以及学生治理、门卫值班、巡逻值班、防火防灾、食品卫生治理、防火平安治理、体育器材反省、康健体检等规章制度。严禁教师个人应用假期(日)私自带学生外出，在校外开展的社会实践运动要坚持就近、徒步原则。对涉及学校平安守卫的.各项工作，都要做到有章可循，违章必究，不留盲点，不露马脚。
4、树立学校平安不测事故处置预案制度。学校树立以杜根民校长为组长的重特大平安事故应急处置惩罚领导小组，订定了重特大平安事故应急处置惩罚预案。为了实时快捷地开展工作，学校成立了现场指挥组、和谐联结组、后勤保障组、事故查询访问组、抢救组等临时性机构。并对可能发生的重特大火警事故、重特大食物中毒事故、重特大自然灾害事故的处置惩罚提出了具体的操作流程及应对步伐。每学期都进行紧急分散的预演，收到优越的后果，为预防突发变乱紧急分散奠定根基。
学校平安教导工作是一项社会性的系统工程，必要社会、学校、家庭的密切共同。我们积极与市公安、卫生、综合管理等部门共同尽力，做勤学校平安守卫工作，学校组织开展一系列道德、法制教导运动，每学期初和学期停止，我们都邀请法制副校长、社区治保主任以及法律所的领导到学校上专题法纪、平安知识教导课，取得了优越的教导后果。
要确保平安，根本在于进步平安意识、自我警备和自护自救才能，抓好平安教导，是学校平安工作的根基。我们以平安教导周为重点，常常性地对学生开展平安教导，分外是抓好交通、大型运动等的平安教导。
2、倡导走读学生步碾儿上学，对学生骑车上学环境进行清查，严禁学生骑“三无”(无刹车、无铃、无牌照)自行车上学。
3、为了学生康健发展，学校发出倡议，“回绝零食，从我做起”的签名运动。
开展老例反省。每学期开学以后，学校把平安教导工作作为重点反省内容之一，积极共同卫生部门对学校食堂、饮水卫生进行反省。同时，增强对校园周边的综合整治。对存在的隐患实时向社区反应，实时整改。
往后，我们将进一步看重平安守卫工作，实时办理平安守卫工作中发明的新问题，赓续进步我校平安守卫工作程度。
学校平安治理工作总结篇七
学校安全工作维系千家万户，是维护学校正常教学秩序的首要前提，是学校日常教育工作的重要组成部分。我校下辖一所校区，在校学生__人，其中辅小__人。被__省道和__省道环抱，由学校的扩并，__工业平台的扩建，民工子弟的增多，致使一部分学生上学路途超十华里，须乘坐接送车，骑自行车上学，增大了我校安全工作的难度，安全工作形势十分严峻。
安全无小事，我校秉着“责任重于泰山”的宗旨，始终把师生安全放在学校工作的首要位置。为进一步抓好学校安全工作，深入推进“平安校园”的建设，根据(__办[20__]x号)精神，坚持以“安全第一，预防为主，单位负责，突出重点”的方针。一年来，我校未发生过较大的安全事故，维护了学校稳定，促进了学校教育教学工作的平稳和协调发展。现将我校创建“平安校园”活动工作总结如下：
一、规范管理，明确职责。
学校安全管理组织机构健全，职责明确。成立了以校长为组长，副校长和大队辅导员为副组长，教导主任、总务主任、校区负责人、年段段长为组员的创建领导小组。分块负责，责任到人，统一指挥，各块协调。做到既各司其职，又密切配合。安全管理做到网络化、科学化，常抓不懈。副校长主管安全工作，保证了我校各项工作的有序健康开展。
二、完善制度，落实责任。
1、为做好安全工作，学校把安全工作列入议事日程，制订了__小创建“平安校园”计划，学校的工作计划、教研计划、德育计划、年段计划、班主任工作计划中都把安全工作列为重要内容指标。在此基础上，学校还制订了《重大事故报告制度》、《外出活动报批制度》、《学生应急避险预案》、《传染病防治应急预案》、《食品中毒应急处理预案》、《接送车管理和骑自行车管理制度》等，各专用教室和化学用品都有专人负责，各负其职。
2、层层签订安全责任状，落实责任制和责任追究制。学校与分管领导和各个部门负责人，每个教职员工签订了20__年度安全责任状。同时与各班主任，各块管理员签订安全管理责任书，做到人人都是安全管理员，人人都是安全责任人。并建立安全考核细则，严格执行责任追究制，和月度、年终考核、评职、评优、绩效挂钩。
三、形成工作制度，突出长效管理。
1、每周一教师例会，学校领导都提醒全体教师，尤其是班主任要加大对学生安全教育的管理力度，每周利用晨间谈话的时间，进行一次安全教育。政教处每月的班主任例会，都检查各班有关安全教育的内容和记录，做到警钟长鸣。一旦发现安全隐患，及时通报，立即整改，并及时对学生进行正面教育，做好安全防范工作。
2、注重学校食品卫生安全的管理。我校有近__人在校用膳，食品安全尤其重要，学校分派缪超民老师负责，公布每周食谱，每日购菜进行检测，做好台帐、留样备检。对饮用水机半月进行一次清洗消毒，要求食堂工作人员持《健康证》上岗，衣着整洁端庄。校内垃圾半月一清除，确保正常的教学秩序和师生的生命安全。
3、发挥小助手作用。每天有小安全员坚守校门和各个班级，坚持对来校人员和各班的情况进行检查，并将检查结果上报给少先队大队部，由值周教师在第2周周一早上向全校师生进行通报，使安全工作的触角延伸到校园的每个角落。
4、注重对传染病人的长效管理。自20__年以来，学校十分重视对发热病人的管理。由卫生保健老师负责，各班主任配合，做到三检、三汇报。即做到晨、中、晚三检，发现班级中有3人发热报校长室，5人以上发热报镇防保站，无发热病人实行零报制。并配备口罩、清毒液、洗手液。做到一周消毒一次，一天一备案。发放致家长信，要求家长一旦发现自家小孩有类似情况，立即到指定医院求诊，做好隔离，以防蔓延。
四、开展宣传教育，增强安全意识。
1、班主任利用晨间谈话时间，每周学生进行安全教育，并做好记录，每学期举行三次安全为主题的班队活动，列入班主任工作的考核内容，让安全铭记在心，让安全知识伴学生成长，让安全活动贯穿始终。
2、开展形式多样的宣传教育，开展多次以安全为内容的国旗讲话，对学生进行“珍爱生命，安全第一”的交通图片展示，x月__日下午2:00进行“应急避险”大演练，x月份进行了灭火和使用灭火器演练，提高学生的防范自救能力。利用红领巾广播站，每周播两次安全方面知识演讲，利用黑板报，结合实际，对学生进行“食品安全”知识，防治“水痘”，预防“甲流流感”的知识宣传，请新登交警来校讲座，法制副校长讲述“预防青少年”犯罪案例，充分发挥学校“心理辅导师”的作用，对有心理障碍的学生进行疏导和帮助，解除他们的烦恼与痛苦。做好“留守儿童”的管理，找一些有教育经验和爱心的老师做代理爸妈。引导他们健康成长。
3、当节假日来临之际，以发“致家长”信的形式，提醒家长在节假日里，对孩子进行安全教育，远离网吧和水塘，不到公路和人群聚集的地方去游玩。遇到作息时间调整，或留校补课，利用学校“一点通”的短信平台告之家长，使家长能及时到校接送孩子，避免孩子在路上逗留发生意外事故。同时通过家长信和短信平台告之家长，在接送孩子时，不要把车辆驶进校园，不得将交通工具停放在校门口，影响学生的进出，共同维护好校门口的交通秩序。
五、加大硬件建设，提升防范水平。
1、学校发现围墙倾斜，随时有倒塌的可能，校园内部活动范围较小，学生经常在墙下活动。为了避免墙体倒塌砸伤学生。今年x月份，在主管部门和镇政府的支持下，学校领导汇同总务处，花费近1万元左右，把围墙推倒重砌，消除了隐患。
2、综合楼建造15年有余，楼顶露天受爆日风雨侵蚀，一到大风雨天，由于排水系统欠佳，三楼的电脑房和四楼的教师宿舍常进水，影响了电脑使用寿命和教师的生活、学生的学习。今年x月份，学校请来施工队技术员，花费3万余元整修了屋顶，排除了隐患。
3、学校汇同运管部门、交警，切实做好上下学学生的安全工作。
a.实地墈察车辆进出线路、路基;。
b.定好候车点，
c.制定接送时间，
d.选好车队。学校要求学生排队，戴好小黄帽、生命卡上下学，值周干部维护乘车人员的秩序，值周教师准时将流动红绿灯安放到十字路口，确保安全。
4、坚决制止放学后留学生补课，做到放学以后清场。若急需补课，做到学生在老师在，回家时老师或家长护送。
5、针对校区的实际情况，学校领导汇同政府有关部门，对校区安装了防盗设施(防盗窗、卷闸门等)，严防事件的发生。
6、严把骑车上学关，学校会同各班主任对全校学生骑车上学方式进行排查登记，对需骑车上学的学生(已满十二周岁)进行家访，查看路况，并由家长写出申请，学校审批，并对所骑的车辆进行审查，否则不能骑车上学。几年来，管理严谨，未发生骑自行车上学的事故。
学校领导的高度重视，全体教职工的共同努力，各部门、各岗位的通力合作，为我校争创“平安校园”提供了良好的条件。我校已形成了“多方配合，全面参与，齐抓共管”的安全工作格局和良好局面。学校经自查，综合得分982分，符合“平安校园”的申报条件。今后，我们将在镇党员政府和上级主管部门的领导下，继续努力工作，力争使我校的安全工作再上一个台阶。
学校平安治理工作总结篇八
新学期伊始，为进一步增强我校平安治理工作，确保校园安全，开学初我校展开了一系列校园平安教导工作。
一、学生到校前，在校领导的率领下，对全校范围展开了平安隐患大排查，实时整改存在的平安隐患，确保新学期校园平安。
二、开学平安教导周及平安教导月运动。
20__年2月23日下午，在学校全体教职工大会上，校领导对本学期的平安工作进行有序安排，并要求把平安教导纳入到日常教导教授教化工作中，班主任做好开学初平安教导工作，每周对学生开设平安教导课，增强交通平安、消防平安、防盗、防溺水、防校园欺凌、防恐、防春季感染病等平安知识及自救自护的教导。
2、组织全体教职工学习《龙岗第一课》。
20__年2月23日上午，园山街道办协同我校组织全体教职工学习《龙岗第一课》，通过看观《龙岗第一课》的视频，那些惊心动魄的惨痛平安事故，着实给全体教职工上了一堂活生生的平安教导课，进一步进步了人人对交通、消防等的平安意识。
3、开展平安主题班会。
20__年2月25日以及3月4日的下午班会课，我校各班进行了20__春季开学初的平安教导，包括交通平安、消防平安、防盗、防诈骗、防溺水、防校园欺凌、防恐、防春季感染病等平安知识及自救自护的教导。
4、开展警校联合平安教导。
20__年2月28日上午大课间，荷坳所肖副所长(我校法制副校长)在我校对全体学生进行平安教导，吕警官、张警官针对现在多发案件以“防诈骗”为主题对学生进行了专题教导，同时发放《开学第一课》的平安教导材料，对我校全体学生敲响了平安的警钟。
5、部署平安教导作业。
20__年3月4日班会课，全体学生通过关注"大众号“深圳龙岗警营”，看观《开学第一课》的平安教导视频。各班组织学生依据学习内容写成，由我校平安办统一上交至荷坳派出所。
校园平安是我们做勤学校各项工作的根基和前提。通过开学初一系列平安工作举措，切实加强了全体师生的平安意识，进步平安素养，确保我校各项教导教授教化有序进行。
学校平安治理工作总结篇九
加强综合治理与创建平安校园 **学校是安阳市唯一一所九年一贯制学校，地处城乡结合部、**小区院内，校园北、西、南侧毗邻居民楼。
当前，国际竞争日趋激烈，知识经济初见端倪，科技和人才成为国家发展、民族振兴的决定性因素，而发展科技、培养人才靠的是高质量的教育。党和国家实施科教兴国战略，把教育摆在优先发展的重要战略地位。并加快完善教育法制步伐，为教育的改革与发展开辟了广阔前景。同时，以法制为主要特征的社会主义市场经济体制的建立，也对教育工作提出了新的课题，带来了新的挑战。实行依法治校，无疑是学校在新形势下赢得长远发展的一项根本举措和紧迫任务。
我校成立有普法领导小组，负责制定普法规划并通过开展法律知识讲座、知识竞赛、演讲等多种形式认真贯彻实施。精选人员，利用校园广播站及壁报栏等多种媒介大力宣传法制内容，建立校内法制宣教阵地，营造氛围，增强舆论宣传。不定期聘请公检法部门的领导专家为师生作法制报告。同时，在各科(尤其是政治)教学中渗透法制教育，强化法律意识。另外，订购法制学习材料存放在阅览室，供师生自行阅览。
预防青少年犯罪是我校开展法制教育的重点。在教育活动中，注重加强实践锻炼促进行为养成。为使法制教育深入人心，进而转化成师生的自觉行为，我校坚持开展法制宣传教育活动，将普法宣传教育工作纳入学校学年及学期工作计划，同时发挥好四个作用：一是法制教育基地的作用。我校与市中级人民法院、团市委、豆腐营派出所常年建立法制教育基地，通过多种形式，坚持开展法制共建活动，如每年举行四次法制报告会，每年二次法制教育远足活动，每月一次国旗下法制宣传教育活动，另外学校还开辟了校园广播法制教育专栏。二是发挥法制副校长的作用。配合学校法制教育，法制副校长通过模拟法庭、现身说法，家长学生座谈会、个别谈心等形式，帮助做好有不良行为学生的教育转化工作，收到良好的效果。三是发挥家长学校的作用。学校每学期部将法制教育列入家长学校课程，并聘请公安干警、政治教师授课，收到良好的效果。四是发挥法制教育活动的作用。坚持抓住一切有利时机，有针对性地开展法制教育活动，对违法违纪问题不回避、不手软，大处着眼，小处入手，惩前毖后，警钟长鸣。
乔利军校长亲自编写了《教育法律基础知识讲座》，每学期开学前对全体老师进行专题培训。教师单周周五第七、八节政治学习，双周周五第七、八节业务学习，单周周二第七、八节党员学习。每周一的晨会，有正规的国旗班升旗，有催人奋进的国旗下讲话，有带班领导的工作总结和布置，有对违纪学生的处理意见等。这些都是法制化管理的具体休现，各种法律法规、各项规章制度在潜移默化中让师生接受，起到了很好的效果。我校的每一位教师，都能用法律法规要求自己，依法执教，做到既教书又育人。在课堂上，不体罚或变相体罚学生，对有错误的学生，晓之以理，动之以情，耐心细致地做学生的思想工作，用正确地舆论引导人，用高尚地人格塑造人。
我校几年来的实践证明，推行依法治校策略是推进教育改革的必要条件和有效手段，也是学校在社会主义市场经济环境中赢得长远发展的根本保证。通过开展“以法治校”活动，增强了学校师生的法制观念和依法办事的能力，极大地推动了我校各项工作的顺利开展，教育教学质量更有了大幅度的提高。
1、建章立制，规范管理。
预防青少年犯罪、治理校园周边环境，是一项系统工程，必须进行“综合治理”。作为学校来讲，肩负着重要的责任。为了给学生创造一个良好的校内外学习、生活环境，我们首先从抓内部管理入手，在建章立制、完善管理机制、规范学校管理行为等方面作出了积极的努力。在修订和完善原有规章制度的基础上，我校陆续出台了《**学校教师手册》、《**学校学生管理手册》，把各项规章制度集结成册，内容涵盖学校管理的各个方面，特别是在社会治安综合治理、预防青少年犯罪、校园安全防范。校团周边环境治理等方面建立了完善的规章制度，为切实保障广大师生的生命安全和国家财产安全奠定了良好的基础。使我校的各项工作真正做到了有法可依，有法必依。
在制定这些规章制度的.过程中，我们坚持做到了以下三点：一是要合法合理，与国家和上级法规政策的要求相统一； 二是明确责任，党政工团各部门都有明确的职责，各项工作都建立了工作责任制和责任制落实检查制度；三是注重结合工作实际和学生实际，重在解决实际问题。
2、完善体系，确保制度实施。
为了使综合治理工作落到实处，全面提高学校管理水平和办学质量，我校加强了管理体系的建设：
第一、制定完善的社会治安综合治理工作方案。将综合治理工作纳入学校工作计划，分步实施。每学期都能圆满完成综合治理的各项工作。
第二、建立健全了学校管理体制。校长、党组织、教代会、工会、职能部门、年级组、教研组机构健全，职责明确，依法发挥了各自的作用。
第三、用制度规范办学行为。实行了校务公开制度，对重大决策、重大事项、招生规定、收费等事项，及时向学生、家长公布，增加透明度，切实维护学生的合法权益。
第四、实行定期检查制度、安全事故报告制度，并建立了学生事故应急处理方案，确保了无重大安全伤害事故的发生。
第五、签订安全责任书，加强安全监督检查。签订有关协议时特别注重以下几点：学校门卫、存车处责任人一旦发现学校周围有异常情况，有义务向学校立即汇报，不得默然视之；严禁闲杂人员在校门口逗留对外来人口采取严格登记制度；门前三包，确保清洁，无车辆乱停乱放现象。
第七、忠于职守，加强值班检查，建立了青年护校队。每天由一位校级、两位中层领导带领七位青年教工，在上下学的高峰期，分别在学校大门口及学校周边巡视，为创造良好周边环境，付出了辛勤的汗水。
内强素质的同时，我校十分重视善待友邻。一直为学校营造良好的周边环境而努力。我们通过走出去、请进来，座谈、沟通、交流等方式解决了一系列学校与周边邻居间的矛盾，同时我们积极组织师生参与社区共建活动，为学校各方面工作顺利开展打下了良好的基础。参与社区清理“牛皮癣”活动。我校积极相应上级号召，党政工团齐抓共管，组织师生积极参与社区清理“牛皮癣”活动。一段时间以来，墙面等公共处非法张贴小广告，乱喷乱涂现象屡禁不止，有些内容低俗不堪，与我市的一申四创工作极不协调。我校校长、书记亲自带队，组织师生在小区院内及街道上开展环境整治工作。经过几次活动，环境大为改观。
做一日交警，促交通畅通。我校与交警大队组织“一日交警”活动，让学生体验交警生活，熟识交通规则，自愿参加学校巡逻小队，疏散上下学高峰期校门周围交通拥堵人流。
延伸第一课堂，课外课题涉及周边环境。我校开设的综合实践课，实施素质教育，使学生学以致用。老师指导并带领学生到小区内进行社会调查，对白色污染、“牛皮癣”等问题进行调查，深入分析，以课题方式使学生进行探究式学习，学生提出课题、规划和解决方案，为周边环境治理献计献策。
1、学校、家庭、社会对升学率的过热追求导致教师学生工作学习压力过大，教师学生身心健康受到一定的影响，学校的素质教育未能得到全面推进，由此引发的学生的思想、心理问题仍然存在。
2、学校周边网吧问题较多。一是监管不力，网吧监管职能部门存在“重罚轻管”、“一罚了事”现象，管理不够深入、彻底。二是监管时间有漏洞，上网时间与监管时间存在时间差。
3、学校周边仍有安全隐患。小商小贩流动摊点较多，卫生状况较差，交通秩序混乱。
4、社会闲散人员滋扰校园现象令人堪忧。社会闲散青少年是违法犯罪的高危人群。他们经常于放学时间在校门口寻衅滋事，与校内有不良习惯的学生相串联，打架斗殴，拦截学生勒索钱物，由此引发的治安案件屡有发生。社会教育是法制教育的重要补充。我校与安阳市中级人民法院保持着法学共建关系，还分别与安阳市检察院、豆腐营派出所等建立了警校共建关系，定期开展法制讲座和普法活动，进一步拓宽了法教育的渠道。每年的安全活动月中，我校都召开法制报告会，邀请安阳市中级人民法院少年厅法官到校，给全校师生上生动的法制报告课，今年6月26日，我校组织，一、二年级学生在我校观看了以真实案例为题材的“模拟法庭少年案件审判过程”，由学生参与了模拟法庭审判的全过程，进一步强化师生的法制意识。
总之，我校在上级部门的正确领导下，通过提高认识，完善落实制度，严密防范，加强对广大师生的法制教育。使社会治安综合治理工作不断加强。推进了学校各项工作的开展。在今后的工作中，将进一步发挥广大师生加强社会治安的积极性，努力使我校社会治安综合治理工作再上新台阶。
学校平安治理工作总结篇十
安全工作是学校全面实施素质教导，进步教导质量的保障。我校在区教导局的正确领导下，以确保校园安全为目的，从加强师生安全意识，强化学校安全治理入手，对学校安全警备工作的落实常抓常管，狠抓狠管，通过健全制度，明确责任，强化步伐，狠抓落实，扎实开展了“安全校园”扶植运动，在保障师生生命家当安全、维护校园正常秩序、打消安全隐患等方面做了大量工作，确保了校园的安全与稳定，为宽大师生营造了一个安全、文明、康健的学习和工作育人情况。近期具体工作现总结如下。
为了进一步加强师生的法制看念和安全意识，进步学生学法、知法、守法、护法及自我掩护的才能，创建协调、安全、文明校园，4月16日下午，琵琶镇法律地点琵琶九年制学校举行了一场全校师生的扫黑除恶及法制讲座。
此次讲座中介绍了一些涉及黑恶势力的校园犯恶行为，以及针对这些行为学生必要从哪些方面掩护自身的人身、家当安全，并要求学生学好司法知识，培养辨别是非善恶的才能，控制自我掩护本领。
为增强家校之间的慎密联系，充分展示学校优越的校风校貌，让每一位家长进一步了解学校，了解学校的教导理念和教导孩子的`方法，真正达到家校携手配合培养孩子的目标，对孩子的教导形成一股合力，更进一步增强对孩子的教导。为此，琵琶九年制学校于5月15日召开以“携手同行匆匆发展”为主题的家长会。
家长会上，各班班主任和任课教师介绍了学生在校学习、生活环境，并就如何正确引导孩子培养优越的学习、行为习惯以及防溺程度安工作与家长们进行了交流与沟通。
同时，各班班主任要求家长们确认了寄宿生生活补助发放的信息，并邀其逐一具名画押。此次家长会，拉近了学校与家长间的间隔，融洽了教师与家长们的关系，对学校和孩子们的成长起到了优越的匆匆进作用。
5月15日下午，琵琶九年制学校组织开展了校外租房住宿学生安全隐患排查运动。在副校长王万保率领下，全校班主任先生深入我校周边居民出租屋，对校外住宿生进行了走访，重点反省了学生租住点是否危房、周边情况是否安全、学生是否按时归寝、有无在住宿点私拉电线、私接电器等环境。
总之，安全工作是学校工作的紧张构成部分。我校将以高度负责的精神和饱满的工作热情，创造性地扎实工作，把学校安全工作进步到一个新的程度。
学校平安治理工作总结篇十一
站队快静齐，行进有朝气。经过2个星期的预赛准备和1周的加强训练，1至6年级进行了路队比赛，同学们在比赛的过程中加深了安全意识、提高了组织效率、强化了自我约束，让学生日常的放学更加安全有序。
课间健康身心，文明有礼有序。大队辅导员赵斐通过全校的安全大课，结合春季安全强调了清洁通风的要求，强调了爱绿护绿的园林保护，教授了健康有益课间活动的方式方法，引导学生课间做到文明有礼有序，达到较好的效果。
做好心里调查，预防校园霸凌。学校在部分年级开展了学生心理调查，预防校园霸凌现象的发生，通过你是否和大家一起活动开心等问题来检测学生的适应感等心理指标。关注学生身心发展，及时发现心理需求并进行救助。
下一步，还将邀请五年级一班家长代表到学校为四至六年级开展法制大课教育，进一步强化师生法治意识，提高防范意识和自我保护技能，让每一个学生真正成为自己的首席安全官，做到珍爱生命、安全第一。
学校平安治理工作总结篇十二
2019年以来，我乡按照县委、政府的总体部署和要求，中省市县相关会议、文件精神为指导，结合我乡实际扎实地开展平安建设工作，工作开展情况总结如下：
一、加强组织领导，落实工作职责。
建设平安某某既是实现新发展的需要，更是保障人民群众根本利益的需要。乡党委、政府从加强思想认识、完善组织网络、落实各项制度方面下工夫，做到了两个到位：
1、思想认识到位。乡党委、政府始终把平安建设作为全乡重点工作来抓，牢固树立防范意识，做到主要领导亲自抓、分管领导具体抓、机关工作人员和辖区单位共同抓。乡党委成立了由党委书记任组长，分管书记任副组长，各相关成员单位主要负责同志为成员的平安建设工作领导小组，下设办公室，由分管领导任主任，负责平安建设的日常工作。领导小组定期召开会议，研究平安建设工作，制订了平安某某攻坚行动实施方案及平安建设宣传工作方案，加强了对社会治安综合治理工作的领导，落实了各项综合防范措施。
2、组织网络到位。为了增强地区防控功能，重点从完善组织网络方面下工夫。乡成立了平安创建领导小组，各村也相应建立了平安建设机构，设立专职综合治理工作人员，并明确各村平安建设工作目标，签订平安建设目标管理责任书，形成了横到边，纵到底，上下联动的平安建设工作网络。
二、深化安全防范，完善平安建设机制。
搞好平安建设，机制是重点。建设平安某某是一项综合工程，只有创新机制，才能保障人民的合法权益，居住在某某的居民才能具有充分的安全感，为此，我们从三个坚持入手，积极做好各种防范工作。
1、坚持发挥基层组织的第一道防线作用，积极做好事前防范和预警机制建设工作。在维护乡域稳定过程中，我乡始终以构筑夯实基层工作基础为重点，各村设有专门的调解委员会，配备有专兼职调解人员，不断健全地区矛盾纠纷排查调处信息网队伍。全乡以村为重点，单位为依托，联合派出所、司法等部门，每周一次对辖区不稳定因素进行排摸，实行零报告制度，大力开展矛盾纠纷的排查调处工作，做到领导重视、排查认真、信息畅通、职责分明、处置及时。矛盾纠纷调解中心、综治办、信访办等有关单位工作人员经常深入居民家中，扎实做好群众基层基础工作，及时收集、排摸不稳定因素，做到早发现、早报告、早控制、早解决，通过疏导、化解工作，使一些事态平息在萌芽阶段。一年来，我们共排查调处各项矛盾纠纷35起，调解成功34起，成功率达95%以上。受理各类信访件13件，办结率、反馈率均达100%。
2、坚持围绕加大宣传，提升单位、居民安全防范、法制意识。一是我乡通过邀请某某乡腰鼓队以文艺汇演的方式对平安建设进行宣传;二是通过宣传标语、led电子屏幕进行宣传，全乡共制作宣传标语300余幅(含小标语);三是通过发放宣传资料到村到户进行宣传，全乡共计发放宣传资料2000余份;四是租赁宣传车每天不间断宣传平安建设及扫黑除恶等只是一个多月;五是通过村级广播滚动播放平安建设宣传片音频进行宣传，要求各村每天播放宣传片音频不少于4小时。
3、坚持做好几类人员的帮教转化工作，保障辖区稳定安全。我们十分注重做好对刑释人员、社区服刑人员、吸毒人员、青少年犯罪、重症精神病人员等几类人员的帮教工作，在积极做好思想工作的同时，尽可能为其提供生活上的援助，以促使其转化。
三、加大基层巡防、隐患排查，努力提升群众安全感。
为了进一步提高辖区群众的安全感，我乡扎实开展治安巡防、治安隐患排查等工作。
1、治安巡防工作。乡、村两级均成立了治安巡防工作队，要求重大时期内二十四小时不间断巡逻，平时每周不少于三次巡逻，尤其要加强夜间巡逻，要求各村组织人员组成义务联防队，不定期对辖区范围内开展巡逻活动。
2、隐患排查工作。乡制定了隐患排查表，每月不少于两次排查，要求各村对辖区内的治安隐患定期或不定期进行排查(每月不少于2次)，对发现的异常(涉暴恐、涉枪涉爆、涉制毒、涉贩毒、涉吸毒、邪教活动、制假贩假、涉黄、涉赌、传销、火灾隐患、收赃、销账、其他异常事件、无守楼护院人员等)情况做好记录，及时上报。
3、危爆物品及寄递物流管理工作。我乡有5个零售小商品店和1个寄递物流点(邮政)。对此我乡制作了专门的危爆物品及寄递物流排查工作记录本，形成平安建设常态化，在重点时期(春节、清明等节日)前定期检查，其他时间不定期检查，并要求从业人员每天自查，发现问题及时处理，确保无安全事故发生。
四、加强网格化管理服务工作。
为了进一步开展好网格化管理工作，我乡在网格化管理服务方面主要开展了一下工作：
1、开展网格员培训。对各村级网格管理员进行了会议培训，使其清楚网格工作的职责范围及重要性。
2、制定网格员公示牌，明确责任范围。全乡共制定了70多个网格员公示牌，公示了各网格员的姓名、联系电话、责任区域及服务内容。
3、要求各网格员扎实开展好三项重点工作。一是加强流动人口管理工作。我乡属于小乡镇，流动人口不多，仅有部分在家带孩子读书的人员在场镇租房居住，党委、政府根据健全组织，摸清底数，落实措施，多方配合、严格管理的要求，落实属地化管理原则，重点加强了出租私房的流动人口管理工作，认真落实谁主管、谁负责、谁出租、谁负责、谁用工、谁负责的具体责任，切实做好流动人口的调查以及宣传服务等工作，使流动人口的管理做到规范有序。二是做好特殊人群管理服务工作，要求各村建立好特殊人群台账，落实定期走访制度，做好相关工作记录。三是做好治安隐患排查工作，要求建立好台账，每月不少于2次排查，排查要做好记录，发现问题及时处理或上报。
通过深入开展平安建设活动，某某群众对安全的满意度明显提高，打造平安某某已初见成效。但是，由于特殊的地理位置，属三县交界处，社会不稳定因素依旧存在，治安形势依然严峻，这些问题都有待我们重新理清思路，把全乡的社会治安综合治理工作做得更好、更扎实。
今后，我们将进一步从群防群治的角度出发，做到技防与人防结合，打击与防范并举，进一步完善事前干预机制，进一步加强治安防范网络建设，以务实、创新的态度，合力实现平安某某目标，为全乡的长治久安、人民群众的安居乐业提供坚强有力的保证。
学校平安治理工作总结篇十三
学校平安问题不停是我园最为关注和看重的工作之一，也是各项工作的首要任务。我园在上级教导部门的领导下，在各平安部门的指导下，结合本园平安工作的实际环境，依照上级部门揭橥的各类平安会议精神，坚持以隐患险于明火，警备重于泰山为指针，认真贯彻落实上级各有关要求，全面增强学校平安教导，通过齐抓共管，营造氛围，切实保障师生平安，维护幼儿园正常的教导教授教化秩序。现将平安工作进行自查并总结陈诉请示如下：
一、增强领导。
落实专人负责学校平安的日常治理工作，进一步明确各级平安组织和责任人的职责、责任以及学校平安工作的任务，和每个岗位的每个人员签定了平安责任书、层层落实责任，包管了各项工作真正落到实处。
二、从建章立制入手。
树立健全了学校平安宁期反省和日常警备相结合的治理制度，树立了平安反省记录的制度，突法变乱和平安工作应急预案以及平安值班，防火防灾，食堂卫生平安等规章制度，使学校平安工作有章可循，违章必究，不留盲点。
三、具体工作。
从讲政治的高度，把学校平安工作作为头等大事，多次强调，逢会必讲，匆匆使全体教职员工充分认识到平安工作的紧张性，和幼儿园工作的特殊性。
1、各班幼儿责任落实到每个班主任，增强日常的工作监管和巡查，发明平安隐患，实时申报，即使处置惩罚，实时整改。
2、增强门卫挂号制度，来园来访必须挂号，方可进入幼儿园。
4、增强学校食堂卫生平安工作，加大反省力度。贯彻落实教导部、卫生部(14号令)的实施细则。把好食品进货关、验收关，增强对食品从业人员的专业知识培训，做好食品进货、验收、留样等台帐记录工作，食堂工作人员严格依照各类操作流程和规章制度进行食品操作，同时，树立食品卫生监督步队，由保健室按期反省，学校全体教职员工进行监督。
5、在幼儿的一日运动中，除了为幼儿创设平安的情况之外，在平时的运动中也渗透平安教导的内容，由教师设计和组织各类相符幼儿年龄特点的运动，匆匆使幼儿控制一些基础的自我掩护的意识，加强幼儿的平安意识，确保幼儿在园的平安。
