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疫情期间上网课心得体会作文(五篇)

格式:DOC 上传日期:2023-01-13 14:50:47
疫情期间上网课心得体会作文(五篇)
    小编:zdfb

学习中的快乐,产生于对学习内容的兴趣和深入。世上所有的人都是喜欢学习的,只是学习的方法和内容不同而已。那么心得体会怎么写才恰当呢?下面我帮大家找寻并整理了一些优秀的心得体会范文,我们一起来了解一下吧。

疫情期间上网课心得体会作文篇一

自诩为万物之灵的人类不应该反思吗?两次肺炎疫情都是因人们贪吃野味,是人们的贪婪和欲望,掠夺和占有,是人们对自然环境的肆意破坏导致了灾难的发生。我们不要过分陶醉于战胜自然的胜利,每一次这样的胜利,我们几乎都得到了自然界的反噬。我们是自然的一份子,我们要敬畏自然,热爱自然,尊重生物的多样性。

面对疫情,作为一名学生,要做我们力所能及的事。首先,做好健康监测和卫生防护,及时向老师报告自己健康状况,不让老师和学校为我们担心。不信谣,不传谣,科学防控,隔离传染源,切断传播途径,并号召每个人做好个人防护,避免前往人群密集场所,在公共场所要带好口罩,打喷嚏时自觉用手肘挡住。其次,注意饮食安全,不吃生食和不健康的食品,保持良好的卫生习惯,勤洗手,多饮水。如果出现发热,咳嗽,及时到医院检查。

我希望全国人民携手共同对抗此次疫情,听党的话,不到处乱跑,在家好好待着就是对社会最大的贡献。x小可爱,不要害怕,有祖国在,我们一定可以度过这次危机。很多医护人像钟南山爷爷那样勇敢地奔赴抗疫一线,我们更应该相信他们,相信祖国!

加油、白衣天使!加油、x!加油、中国!愿一切安好!

因为疫情的严峻,假期可能要延长,学校害怕我们耽误功课,紧急启动了线上教学,停课不停学,学习不延期。学校为我们提供了许多公益课程资源,内容丰富,老师们还在线上批改作业,监督我们学习。

空中课堂,吸引了我,使我对中考更有信心,让我不再把精力都用在关注疫情形势方面,还提高了我的自律能力,提升了我们的全面素养。

疫情也给我和父母提供了相互交流的机会,还让我在家务劳动中锻炼身体,明白认识人与自然是和谐共生的。

等疫情过去以后,我再也不抱怨每天早上公交车拥挤,我再也不抱怨吃海底捞火锅都要等上两个小时,见到医护人员要致敬感谢……

疫情期间上网课心得体会作文篇二

这个寒假,因为那个不速之客——“新型冠状病毒”的到来,被延迟了。延迟一周两周没啥,可目前根本还不知何时是尽头,咋办?一时间,“停课不停学”的网络教学大“运动”便应运而生了。

起初,我特别高兴,心想,在家上课一定很好玩。这天我没等妈妈叫醒我,就早早的起来跑到妈妈床边说:“上课了。”妈妈才慢吞吞的从那暖和的被子里爬出来,打开学习手机说:“先看下这个信息和图片,这是第一节早会课,是有关新冠的知识和图片。”我拿着手机认真的看了起来,由于有些字太小,所以看的不是很清晰。

早会课结束后几分钟,我准备好笔和本子,开始正式上课了。第一课是“古诗词三首”,首先让我们跟着老师一起把古诗有感情的读一遍——“梅子金黄杏子肥,……”读着读着,一阵叮咚声打断了我,原来是弟弟在客厅玩玩具,我一下子走神了。“涵涵同学,你看哪里呀?”妈妈的声音把我拉了回来,我又认真听起讲来。当老师提问时,我要按下暂停键,思考出来后再听老师讲。我搞得有些手忙脚乱起来,还没等我反应过来,老师又在那里叽叽喳喳了。

我不由皱起了眉头,突然之间,好想我们班的同学和老师呀!要是在学校,课堂上的氛围多好,老师提问同学们抢答,而不像现在,只有我一个人默默的看着屏幕,我又走神啦!不知不觉中语文课下课时间到了。而我,课后作业都还没记清楚。

刚下课,数学老师又开始啦!然后下午还上了英语和我最喜欢的体育。

终于完成了白天的课程,也有时间去完成老师布置的家庭作业啦!不知不觉天黑了。一看时间,都快晚上7点了,数学老师说的7点可是有直播课的,差点被我忘啦,还好来的急,刚打开手机,张老师那卡顿的声音就断断续续的传来,不知道是人太多,还是网络原因,张老师喊回答问题的时候,很多同学都无法连接,搞得我想好好表现一下的机会都没有,很是遗憾。

就这样我恍恍惚惚的度过了第一天网上上课,多么渴望能和以前一样,老师和同学们能齐聚一堂,在欢声笑语中度过。

希望这场没有硝烟的“战役”赶紧结束,病毒啊,我求求你,尽快还我们热闹的教室吧!

疫情期间上网课心得体会作文篇三

“停课不停学,我们为什么要学习?疫情当前,你明白了吗?”听到这久别的声音,见到那熟悉又和蔼的脸庞,我激动地不由自主地喊到“梁老师好!梁老师要开直播了!”。这一切源于这个不寻常的假期,它改变了我们的学习和生活。

2020年一场没有硝烟的战争,在全国各地打响,一种新型冠状病毒横行肆虐,而且传播速度极快,传染力强。为了防止疫情的进一步传播,我们必须响应国家的号召,宅在家里。

疫情的严峻,阻断了我们上学的路,开学不得不延期,但是并没有阻断我们学习的脚步——实验中学的全体老师第一时间行动起来,开始谋划“停课不停学”的网上教学方式,制定了网上课堂实施细则。对于网络授课,说起来虽不是新鲜事物,但对被疫情困在家里、条件有限的老师们无疑是一次新的挑战。他们的身份将有所改变,直播平台将成为老师们又一个全新的讲台。

我最初听到这个消息时,特别的期待,因为这意味着我们可以回归课堂,在特殊的日子里和熟悉的老师同学们一起网上学习。在期待的同时,我还有一些担心,担心老师们能不能完成直播课程,这毕竟对于大部分老师来说都是第一接触,老师们能否熟练运用呢,中途出现问题又怎么解决呢?这一系列的担心,更让我想迫切走进直播课堂。

正月十七(2月10号),也是我们开学的日子,就这样我们跟老师以特别的方式相遇了,开始新的学期。早读过后,我就提早进入直播间,期待着我们可敬的直播老师。第一位主播是我们的梁老师,“同学们能听到老师的声音吗?”“请同学们准备好学习资料,我们现在开始上课”,听到这熟悉的声音我非常激动,一下感觉回归了课堂,紧接着老师邀几名同学连麦进行互动,一切就绪后我们的直播课堂正式上线。随着课程的推进,我的担心在缩减,老师的直播课程一切顺利,接下来的直播课程都比较成功,彻底消除了我的担心。

我们的各科老师为了将最好的课堂呈现给我们,这期间他们付出了太多的辛苦。如何选取直播平台,如何下载软件,怎么建立班级群,又怎么在网络上实施,这对于他们都是新的技术难题,需要一个个攻破。为了保证网课的效果,搭建老师和同学们沟通的平台,我们各科老师不断寻找方法,几乎全家齐上阵,准备各种设备,手机、电脑、耳机、话筒等,可谓是八仙过海各显神通呀。数学、物理两位理科老师,因为学科的特殊性,她们找来自家白板做板书,课件、板书来回切换,直观明了;英语、历史老师为了避免出现直播卡顿现象,她们都做好两手准备,准备了微课、视频短片做课堂补充;政治老师家里没有电脑,一开始在两个手机上给我们上课;地理王老师远在海南给我们上着直播课;生物老师做的ppt课件,美观、生动,将自己家的绿萝剪断,做扦插实验。还有我们的语文梁老师,每次上课前都送给同学们正能量的话语,以鼓励同学们。“危机也是契机”,“老师期待着没有温度的屏幕上,展现的是你暖暖的笑脸”,梁老师用这些言语鼓励同学们积极连麦发言,参与课堂,展现自己的风采。短短的几天,老师们由原来的生疏、紧张变得熟练、淡定,从课件展示,从连麦互动,直播课堂也能挥洒自如,精彩不断,让我们感受到学习的乐趣。

非常感谢在网课背后默默付出的可敬的老师,在这场战役中,老师同样也是一道道美丽风景线。

停课不停学,不让学习延期,不让成长止步,在这个特别的时期,虽然是宅在家里,但我们的学习紧张而有序,书房变成了课堂,这个假期变得更加充实。我们期待阴霾早日散去,早日与老师、校园重逢,相信在不久春暖花开时,我们的课堂更加精彩。

疫情期间上网课心得体会作文篇四

在今年的直播教学中,我认为英语网课要做到下面三点:一是要认真钻研教材,充分挖掘教材;二是要充分准备,提前作好应对直播中出现的各种突发事件;三是要吸引学生和家长的参与,让孩子喜欢在网上学习。

下面谈一下自已的一点做法:

一是加强学习,制作高质量的课件,一定要有语音和动画。直播时老师多准备素材并提前转化成可播放的语音和视频,直播云只能播放mp3、mp4格式,转化后可以到体验教室完成试播。

二是要加强老师和学生,学生和家长的互动。老师只是引导,要让学生和家长练,充分调动家长的力量。在直播时,家长可以教孩子,孩子们也可以教家长,这样的氛围有利于孩子们的学习。只有家长和学生都动起来了,才达到了学习的目的。老师空洞的讲解,满堂讲效果差。

三是上课要形式多样,学生可以听、可以看、可以练、可以做游戏、可以表演、可以猜谜、可以唱、可以欣赏、可以做眼保健操等,要充分调动学生学习的积极性,让学生互相比起来,动起来。

四是要注意检查,看学生是否上课,作业是否完成,学习效果怎么样,教师及时督导评价。老师可以在qq群中加教师小助手来完成通知、打卡上课、布置作业、作业评价、结果自动生成,不管是语音,作业或者是视频。

疫情期间上网课心得体会作文篇五

初一早晨,本应人来人往、络绎不绝的大街,却弥漫着一层薄雾,少有人来往,而稀疏的几个人影也都戴着口罩,神色匆匆,快步走着……

这一切的源头,便是一次新型冠状病毒的爆发。从12月份底发现第一例病例之后,突如其来的病毒疯狂扩散,短短不到一个月,大江南北都弥漫上了灰色的气氛,每个房屋都门窗紧闭,大街上少有人来往。每个人都焦急而又紧张的希望,这次突如其来的.病毒爆发能早日结束。

直到我们开学前几天,病毒依然充斥着整座城市.当我叹息开学的日子被迫延长,课程都被取消时,学校确实来了一个振奋人心的好消息——网上授课!我急匆匆的打开手机,下载了钉钉,并加入了414班级群,看着一个个同学和家长的收到字样,我心里便浮现出了每一个同学的脸庞。心里更加为之兴奋。

第一节课是语文,语文老师发了一个视频和学习资料,我打开了视频,看着视频的同时心里却浮想联翩:今后就这么上课?这让我有些不真实,却有些好奇:这样上课能学好么?

第一天就这么过去了,数学老师是用钉钉直播讲的课,而地理老师同样也是发的视频,我聚精会神的写着老师布置的作业,心里却有一些杂乱。难道以后只能这样隔着一块屏幕学习知识吗?

周一就这么过去了,周二第一节是英语,昨天的好奇也已经殆尽,于是有些无聊开来,便退出钉钉,点开了浏览器,津津有味的刷着今天的新闻,隔一会儿看一下老师在讲什么知识,看到老师讲的都挺简单我便放下心来,继续刷着今天的新闻。不一会英语课就过去了,我听见老师最后说的那声再见,有些心虚但是旋即想到反正是网上授课,老师又不知道我在干什么。于是便踏实下来。在屋子里溜达了两圈然后准备听下一节课。

周二也就这么过去了,在浏览器那浩瀚的信息中,时间过的十分快速。我抬起头,望向窗外,已是黄昏。于是伸个懒腰打算完成今天老师布置的任务。看见英语练习题,便大手一挥直接在纸上寥寥草草写下了答案。

错错错!我傻眼的望着和老师对过的答案,看着那满目疮痍的纸上的叉叉叉叉,有些震撼又有一些愧疚。却说不出为什么。我心里有些不忿,不就一节英语课吗,为什么题会这么难?我哼了一声,又望了一眼写着英语答案的纸,然后躲闪出了房间门。

周三很快就到来了,我无聊的看着老师讲着一道题目,下方的评论区刷刷啦啦的冒出很多同学的答案,我便也操起手机,跳出键盘,敷衍的打出了我的答案。可老师一看我的答案错了,并在屏幕中说到,这道题怎么会错呢,应该是这样……我看着老师细致的讲着这道题。忽然有些温暖,有些愧疚。

是呀!尽管隔的一个屏幕,但我们班还在,我们的老师依然还在,只是隔着一个屏幕,为我们继续传授的知识。尽管病毒如此凶残,让我们终究不能面对面相见,但依然能隔着一块屏幕,畅快的交流。就算这屏幕外面和里面有多远,但我们的目光我们的话语依然可以传递。想到这里我,浑身一热,立刻聚精会神的听着老师讲课。和同学们一样在评论区"刷"起来。渐渐融入到知识的海洋里,不断的获取新的知识……

穿透屏幕,不变的还是真挚的感情;穿透屏幕,永远有你我相伴;穿透屏幕,隔着再远心也在一起。病毒的气势滔天,却伤不了我们丝毫。

我想,梦想依然会继续……

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