每一次总结都是我们进步的机会，我们要善于总结经验教训，不断提高自己。学会分析语文题目，能够更好地解答试题。希望这些范文可以给大家带来启示和鼓励，鼓励大家勇于尝试和创新。
中考复习方法篇一
大家好，20xx年考研数学已经落下帷幕。跨考教育的向喆老师针对20xx年真题对复习提供建议。
20xx年的考研数学中，数学三选择题和填空题考查的是极值及应用，还考查了全微分及经济学应用。所以说导数是20xx年数学三考查的重点。
针对20xx年对导数的考查方式，结合20xx年真题，同学们备考中应该注意下面问题：
我强调狠抓基础概念是出于两个方面的考虑。第一：导数这章内容相对比较简单。比如求导公式，大家在高中就接触过。第二：考研中考得最多的就是对导数概念的理解以及对导数应用中极值概念的理解。从这些概念本身来看，相对来说比较简单，但是考法却是比较深入。假如很多同学仅仅是知其然而不知其所以然，那么做题是很容易出错的。所以，我希望同学们要加深对本章概念的理解，千万不要一知半解就开始盲目的做题。
在大家对概念有了比较深入的了解之后。接着，就需要了解考试重点了。本章相对比较简单，而且重难点分明。具体来说，分为三个模块。第一个模块：可导与可微。其中导数定义是重点。导数的定义几乎是每年必考，而且考察的往往都是变形的形式，但实质上都是在考察你对极限理解。第二个模块：导数计算。复合函数求导是重点，并在此基础上掌握幂指函数求导，隐函数求导及参数方程求导。高阶导数部分，大家要掌握常见函数高阶导数的一些公式。第三个模块：导数的应用。其中极值本身的概念也是一个很大的考点，包括极值的必要的条件以及极值的第一和第二充分条件。每年考研都会有一些相关的选择题。同理，题目考察拐点的时候，同时也考察了凹凸性，导函数的单调性等概念。因此，拐点的概念是考察的一个方向，同时拐点的必要条件及第一和第二充分条件也是重要考点。请大家注意：只要学好极值，拐点自然也就学好了。因为拐点的相关知识点可以在某种程度上看做是极值点的平移。
中考复习方法篇二
所谓查漏补缺法是指将自己在语文基础知识的学习过程中，查找出自己欠缺的知识点，并及时进行补救的方法。例如在字音字形、古诗文背诵以及传统文化等基础知识的学习中，学生一定要及时地发现自己的薄弱环节。那么，关键是薄弱环节如何确定呢?事实上，只要通过大量地演练2016年初三真题及一、二模模拟题基础知识题目的汇编。在做题过程中，总结自己经常出现错误的题目，然后对错误题目的考点进行分类汇总，然后针对这些知识点进行再次学习和巩固。那么，这样的语文复习方法就是所谓的查漏补缺。
所谓模块训练法是将语文学习过程中涉及到的知识点进行分类练习的方法。例如，从现在开始到期末考试之前，我们可以把语文的学习分为：基础知识、名著阅读、文言文阅读、现代文阅读、作文。然后我们再给每一知识模块制定一个学习周期。这一学习周期的概念是指在这一个周期内务必要搞懂学透该知识模块的考试重点。在这个过程中，我们首先要对知识点进行巩固，然后再通过做题对知识点进行二次回顾，并在做题的过程中还可以同时利用查漏补缺的方法进行复习。
所谓错题批注法是指在语文做题的过程中要对自己做错的题目进行归类总结的方法。那么，在这个过程中，将出现错误频率高的题目摘录到错题本，然后下面要写清楚错因、考点及做题注意事项。这样的语文复习方法更适用于基础知识、现代文阅读、文言文阅读这三大阅读板块。
所谓佳句积累法是指在平时阅读过程中，将抒情、议论和描写得比较好的句子进行积累的方法。这一学习方法其实更适合于大作文的复习。积累之后，我们还需要思考一个问题就是积累的句子更适用于哪类主题的作文写作。只有这样，才可以在写作时及时有效地提取并运用。
当然，以上只是我推荐的几种语文学习方法，如果大家有更好地并更适合于自己的语文学习方法也是极好的。
中考复习方法篇三
因为距离考试的时间很近了，还有不到一百天的时间，包括昨天、前天老师在讲座和直播现场和很多同学互动，很多同学现在感觉就已经慌了，说老师还有三个月的时间了，应该怎么样准备，英语大纲发现没有变化，很多同学抱着这种心态，说老师，变吧，最好变得大家都不会才好呢？英语大纲一直这样稳定，恰恰说明你们之前所做的努力是非常好的。因为只要各位同学听课程里老师给大家的指导，之前让你怎么样准备，你就怎么做，相信在考试中就能够拿到一个比较不错的成绩。
距离考试还有九十九天的时间，接下来怎么样夯实才能提高？
学到这里，大部分的同学都已经完成了英语的基础知识的学习，包括英语的单词部分，到现在已经完成了大部分的学习周期，剩下的时间，实际上是大家要进行复习，其实背单词的过程就是对抗遗忘的过程。
很多同学学到这里自己有幻觉，说单词已经背了三四遍了，还要不要背单词。问这种问题的同学赶紧冷静下来，考试不至，背词不止，就是说你的单词一定要背到距离考试的前一天，各位同学背单词的能力不够强，忘单词的能力足够强，所以现在要继续往下夯实单词，大家可以跟着考研大纲走。对比了去年的大纲和今年的大纲，词汇也足够稳定，所以需要你干的事太简单了，不就是五十多个单词吗，你一天一百个，一天一百个是指按照大纲印出来的这两页，像苹果，这样的单词还用背吗？不用背了。所以一天一百个的单词还需要继续夯实的，也就是十个八个的，按照这个单词往下走，99天，按照一百天来计算的话，是不是可以完全的把考研大纲的词汇记几遍，记两遍。
考试不至，背词不止。大家接下来的99天，加油！考研成功！
中考复习方法篇四
成功等于百分之九十九的汗水加上百分之一的天赋，我们在很多时候都会听到这句话。但是生活中的一些例子又告诉我们：有时候那百分之一的天赋比那百分之九十九的汗水重要多了。
可是你真的去想一下，天赋的本质是什么，我觉得本质是做事情很注意使用一定的方法，而不是蛮干，还有做事情很有一定的计划，而不是盲目的干。
你周围肯定会有这样的同学，平常起早贪黑，格外用功，甚至连吃饭的时间都舍不得丢下书本，晚上睡觉都感觉是一种罪过，但是一到考试成绩就是不好，甚至比那些没他们努力的同学还要差很多。
其实这种情况的症结就是只知道一味地拼搏，但是不注意方法，只知道一味地重复，不知道去停下来思考，努力而没有结果，实在让人可惜。学习和做其他事情一样，应该使用巧劲，注重计划，注意方法，正所谓：工欲善其事，必先利其器。
1、制定计划，重视效率
考研复习是一个战线很长的事情，越是这种复杂的事情做起来就越应该有计划，这个计划就包括时间上的计划和任务上的计划。
首先，考研期间应该有一个有规律的作息时间表，我那时候每天是六点起床，吃完早点基本能够保证七点的时候就在自习室坐着背单词十一点半去吃午饭，因为那时候还没到下课时间餐厅人少些，能节省一些时间。
午休四十分钟雷打不动，因为这样才能保证下午的学习效率，一般下午一点左右就能再次坐到自习室，晚上一般十点左右回宿舍洗漱，顺便记会当天背诵的单词，一般十一点半就躺在床上睡觉了。
还有一个就是学习任务上的计划，每天晚上睡觉前就计划一下第二天应该看些什么，做些什么题，养成一个做了计划就一定要完成的习惯，这样就能让你学习更加注重效率。千万不要去纠结别人一天学习了多少小时，自己又学习了多少小时，而应该去在意自己在一定的时间里做了多少事情，是不是做到了学习的时候能百分百的投入。
2、制定短期目标与长期目标
一般人考研都会有接近一年的复习期，这个时间是很长的，即使内心再坚定也很有可能会因为感觉孤单无聊而放弃，所以一定要学会制定一些目标，把完成每一个目标当做自己学习的乐趣，这样你就会发现考研原来也是一件很有趣的事情。
目标要分为短期目标与长期目标，每完成一个目标就去检测一下自己，看看自己到底有多少长进。每一个目标的实现都是对自己的一个挑战，所以考研就是战胜自己的过程。
3、时刻做好笔记，注意知识积累
我的建议是对于每一门课最好能有一个笔记本，这个笔记本就是用来整理做题时候的一些心得体会和一些做题方法，还有一些知识点的整理，而且最好能将同类的知识点放在一起整理，这样就能实现一个对比而有助于记忆和理解。
而且我觉得每门课最好能有一个错题本，将做错的题都整理出来，将正确的解题方法和相应的知识点都记在这个题下边，隔段时间就去翻一翻自己的纠错本，从而避免再去犯类似的错误。做笔记一定要做到勤，每一个见解和每一次灵感最好都能记下来，很长时间以后，你的那张知识网就会越织越大，知识深度也会越级越厚。
4、先追求质，后追求量
很多人复习有一个误区，那就是要无限的去做题，看很多本书，觉得这样量大自然能学好。我认为这样的想法是完全错误的，虽然大量做题的出发点是对的，但是提高量之前一定要把质提上去。
把一本好的参考书读透要比把十本书只读一遍要有用的多。所以我建议大家在做题的时候一定要把一道题完全弄明白了，把这道题涉及到的知识点完全弄透了再去进行下一道题，而且做过的题目一段时间之后最好能返回来看看，一是复习一下知识点，二是学习了新知识后看看能不能与原来的知识串联起来，正所谓温故而知新。
为您筹备的20xx考研复习方法指导到这里就结束了，机会稍纵即逝，你还在等什么呢?
中考复习方法篇五
1. 词汇：词汇是组成大厦的基石，词汇量的多少标志着你的水平。扩大词汇量的好是：把阅读材料中以及练习题的生词和短语全都标出，在字典中查一遍，注上音标，注解和典型用法。但是，还有几十天就要的情况下，有些同学如果单词还没有过关，这里有个建议。时的那份词汇表，包括了高考要考的所有词汇。在最后阶段，大家可以将词汇表从头到尾背3-4遍。
首先把词汇表过一遍，熟悉和简单的一带而过。重点放在不熟悉的和重要的词汇上。把不熟悉的单词一定用特殊颜色的笔记号下来，然后下次专门反复阅读。而重要的词汇就是你在中经常见到，而又一知半解的词汇。这些词汇一定要用字典认真查出，加以。
2. ：在复习的时候，注意查漏补缺， 扫除盲点。认真对待所有的题目。在对答案和讲评时，则一定要把错的更正，把知识点记忆一遍。查找自己知识结构中存在的缺陷，扫除知识的盲点。在语法题方面，不妨以配备一本专门的"错题本".有时间就经常翻看，解决记忆问题。
3. 完形填空：多做练习，做完之后全文读一遍，建立自己的语感，有助于以后的做题。同时，建议大家一边读一边做，能确定的就选择了，不确定的就标记上，暂时不管。第二遍的时候再通过对上下文的理解去分析不确定的选项。这样可以节省时间，而正确率也能有所提高。
4. 阅读理解：阅读量大，分值高。"得阅读者得天下".平时要多做阅读，多做限定时间的阅读。做题时先粗看全文，理出文章的 复习方法;坨"（大体意思），再看问题，根据问题的特点，再带着问题在文章中找出细节的支持点来。
5. 七选五：此道题是一个新点。建议大家多找一些练习。注意七个选项中的有信息意义的实词，利用上下文重复的原理来做出推理判断。此外，值得注意的是：逻辑关联词和代词的代指关系在解题时尤为重要！
6. ：首先注意的是书写工整。给阅卷一个良好的印象，这是你的第一步。
在下面写好并且记忆下来开头的一两个句子和结尾的句子，考试时进行改写放上去。同时，千万不要因追求"花样"句型而出错。宁可用一些朴实的简单句，保证用对即可。最重要的是，一定要把要点写全，不要过分。
中考复习方法篇六
词汇从小学开始一直伴随着大家成长，经验告诉我们。单词只有循环往复不停的背，才能记得牢，考研词汇也不例外。很多人一早就入手了考研词汇书，无论是已经背过一遍，还是暂未开始，新学期都毫无疑问是一个新起点。
考研相对其他考试，需要词汇量较大，大概在5500个左右。在记忆同时，也要讲究方法。其中有许多已经熟知的词汇，在记忆此类词汇时，可一带而过，主要攻克从未谋面过的生词。记忆单词时最好能够从词根下手，这样在阅读中遇到需要猜词义的题目，就会轻松许多。
至于背单词的时间，要根据自己的情况安排，最好是利用整块时间来记忆，在睡前再巩固记忆一遍，加深印象。这里需要提醒大家，背单词是一个需要长期记忆的过程，不是一两日的功夫。一些早期记忆过的词汇，出现遗忘的情况也不要担心，配合巩固记忆方法，会收获更多。
刚开始系统复习英语的时候，先不要着急做真题阅读。在没有掌握阅读技巧前，切不可贸然做题，两点原因。
一、贸然做题，错误量往往较大，对自信心有很大打击。
二、真题题量有限，复习初期练习真题，后期可能没有真题做。
阅读题型对做题时间，也有一定要求，毕竟考试时间有限。初期做阅读时，可以不限时间，但到随着掌握做题技巧。需要根据自己的做题速度限制时间，或者刻意记录一下做题时间。
针对阅读模拟题中遇到的生词，可以做为课外拓展。做到脸熟即可，看到词知道大概意思。如果在做阅读题中，出现大量错题，不要气馁。找到错题原因，及时更正做题习惯或弥补做题方法上的问题。以便收获更多阅读题型做题经验。
最后，祝愿各位同学合理掌握英语复习方法，合理安排考研备考时间！
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中考复习方法篇七
gre全称graduate record examinations中文名称为美国研究生入学考试，适用于除法律与商业外的各专业。是由美国教育测验服务社（ets）举办的英语能力考试，全名为 “检定非英语为母语者的英语能力考试”。在经过了gre考试后有些感想和经验想和大家一起交流，至于gre考试的基本介绍就不在此赘述了，网上都有许多详细说明，重点想要说明的是对于gre考后的一些感想。
对于准备gre考试的同学，想必很多都听过新东方的课程，新东方的思路和方法(甚至于对待出国这个人生选择的态度)，引领了很多优秀年轻人出国的整个道路。但是英语并不是短期内靠窍门就可提高的。新东方的老师，虽然我接触的大部分都挺敬业，但他们的方法不一定实用。毕竟自己才是考试的主体，有些方法还是需要通过自己的.情况灵活变通。总之，新东方有资料、带大家入门了解ets以及出国考试是怎么回事，都挺好的。但收那么多钱，课难免要显得“很强大”，把gre备考复杂化了。大家还是要根据具体情况，选择适合自己的方法。
上课期间，当我从新东方老师那知道了太傻、寄托等老师推荐的论坛或是资料时，心里将其视为“神仙草”，恨不得把全部资料都掌握。但当我“想方设法”将资料收集齐时却发现资料太多了，看着好晕。后来一想，成绩的高低关键在于我们的英语水平，不在外界环境，提高英语水平，一两本单词书，一套历年习题，一些他人的经验和方法介绍，就可以用上好几月了吧。把它们揣摩透了，论坛里很多人所要求的在6级后水平再上个台阶，争取考个能出得去的成绩这种心愿就可以实现了。明明就是一个考试，资料垒资料，好多资料都是重复的，好多人为了一点边角小资料急得要命，其实大可不必。不要把太多精力花在找资料和为此着急上啊，不值得。学习中的勤奋和领悟，不比一味题海战术重要吗?其实我觉得 g就是单词和阅读。围绕这两个方面复习，再结合g的出题思路和考试特色(重逻辑、重学术等等)，是最重要的内容。
再者，除了复习方法和资料，我最想说的，就是对待g的心态。它只是一个考试。它很难，对于大多数g友来说，可能第一次面临出国、走上社会这些人生关卡，更觉艰苦。但是人生的路很宽，各人都应该有各人的步调目标，人生的很多东西也不尽在书本中。如果想清楚这些最基本的事情再来考g，我想遇到困难也容易克服和调整些，举手投足也从容些。大学一年级就开始准备gre，为此放弃本应最有激情最敏锐活跃的大学生活，如果很多很多人都这样，我真的觉得挺不值得的。很多人都说，“出国看看是我的梦想”，或者，“我这个专业在国内行情不好”云云。但是，如果真的明白出国读书只是自己人生诸多选择中的一个，在美国也一样是在“生活”，复习考试阶段也应能淡定一些吧。如果它是个梦想，不要刚踏上征程就让梦想把自己压垮。如果它是你唯一的现实，那就现实地对待它，成功与失败都冷静地分析和解决问题吧。
正如g作文中有道题所说，我认为现在的时代很多人在做把简单搞复杂的工作。而难的是坚守简单，看到本质。g就是个难度较大的考试，英语需要厚积薄发，出国不是唯一的选择，这些都是朴素的真理。弄明白这些以后，踏踏实实学英语，我觉得也挺愉快的。因为至少我们选择给自己多一种机会，选择挑战高难度，选择未知和陌生，这本身就应该是值得骄傲的事。弄明白这些以后，我们也可以朴素低调的考g。那时候我们怎么会没有自信呢?每一点进步都是亲手种下亲自采摘的果实。
中考复习方法篇八
通过总复习，做到精练、巧练、练中点拨，巩固所学知识，把新旧知识进一步系统化，并使之得到深化和提高，从而收到可喜的复习效果。
一、紧扣大纲，教材为本
中考命题原则必须遵循教学大纲与教材。在复习前，教师必须重视对英语《新课程标准》的学习和研究，深刻领会其精神实质，弄清楚大纲中要求学生掌握的单词、短语、句型、语法等各项内容，做到复习有的放矢，把好复习这一关；教材是命题的重要依据，复习要紧紧抓住教材，重视基础知识和基本技能的训练，培养学生语用能力；适当补充跨文化交际知识、进一步开拓学生的视野，提高学生综合运用英语知识的能力。在复习中，紧紧抓住英语教学大纲和教材不放，中考复习就可以变被动为主动。
二、板块复习，重点突破
需要花时间反复进行复习，以便学生进一步弄清楚。很多语法学家认为语法是语言系统中最重要的部分，因为语音和词汇只有通过语法才能被组织成语言系统，在这个系统中，句子的结构便是语言学习的重点，因此，在英语总复习中，认真整理自己大脑中的语法知识体系，进行查漏补缺，找出薄弱环节，进一步加深印象，巩固所学的语法知识；同时，词法和句法的交叉复习，以句子为中心，辅以句子成分为线索，以句法带动词法，使词法内容为句子服务，全面理解和掌握语法项目的意义和用法，使句子更好地为交际服务，在语法复习中，通过表格的形式进行复习，如表一：
通过表格，可以使学生对所学的语法知识一目了然；另外，通过英语和汉语的对比，掌握英、汉语言的特点，把握好主要成分和次要成分之间的关系以及词性和句子成分的关系，理解好汉语中没有而在英语中又出现的语法知识和语法结构。例如，汉语中的形容词可以作谓语，而英语中的形容词就不能作谓语，只能作谓语的一部分表语：在复习中，还要掌握动词的各种变化形式，这对于中学生来说是非常困难的，通过表二，他们可以更清晰的了解其主要内容。
其次、掌握语法结构的一些特殊用法对于把握语句的形式和意义有着十分重要的作用。例如，主谓语、单复数、人称、时态的一致，倒装句的使用，it的用法等等。学生只有在理解所学的语法知识以后，才能更好地学习英语。
三、精心组织、阶段侧重
在具体操作上，将中考复习分成四个阶段：
第一阶段“复习教材、点点过关”。复习教材时要体现“全、透、深”。1、全、就是要通过对初一到初三每个单元的重点内容进行归纳，总结和复习，记住大纲中要求掌握的单词、短语、句型、语法等各项内容。2、、就是通过对以前所学知识的复习，激活学生对所学知识的再现，让他们更进一步理解和深化。3、深、就是在复习中补充有一定难度的练习供学生独立完成，并根据学生完成练习的情况进行分析和讲评，从而使学生运用语言的能力进一步得到提高。
练，点拨阅读技巧，提高阅读能力。5、通过语法的复习，培养学生更进一步认识和掌握语言规律，调动和发挥学生的语言潜能。
第三阶段“围绕题型、综合过关。”分析这几年的全国各地的中考试题，主要的题型有：听力测试、词汇、单项选择、句型转换、阅读理解、完形填空和书面表达等。作为一名英语教师，必须时刻注意分析，充分研究各类题型，从中找出解题思路和解题规律，并分别进行强化训练和考前技能培训，提高学生应试的能力。
第四阶段“查漏补缺、注重实效”，对于学生在考前强化训练和模拟考试中所反映出来的错误，需要老师和学生一起共同分析起症结所在，采取查漏补缺的办法，反复强化练习，以期收到良好的效果。
