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生命是平等(通用18篇)
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生命是平等(通用18篇)

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生命是平等(通用18篇)
    小编:国企面试钱老师

通过总结,我们可以更好地反思自己的行为和决策是否符合初衷。写一篇完美的总结需要我们有一定的观察、分析和概括能力。最后,祝大家写出一篇精彩的总结,展示出自己的成长和进步。

生命是平等篇一

据说,人最宝贵的是东西是-生命。

——题记。

我很感谢它,让我来到这个其妙的世界,让我经历最痛苦的情感和一次又一次的磨难,让我学会蜕变,让我学会成长,让我学会什么叫做珍惜。

也许我还小,不可能把生命看得如此透彻,但总比亡命徒更懂得去拥有,我会比那些只注重外在美的女孩要强得多,旨在与我有个永远支持我的朋友-生命。我会毫不吝啬的陪伴他,时常爆粗口,依赖责骂它,却一点也不影响我跟他的感情及默契。

我很尊敬明知道自己为其不多的癌症患者,他们让微笑面对生活,乐观对待生活,从不跳楼自尽,尽管他们以前的自己有多么坏,但会明白自己将会用仅有的时间去回报生命赐予给他们的力量,拥有生命的人才是世界上最美丽的人。

我很尊敬那些天生智障,行动不便的残疾人士。他们不因自己的身份而卑微,并感谢生命赐予他们不一样的东西,让他们的人生变得更有刺激性。

我很尊敬那些在孤儿院工作的服务人员。只是因为他们用自己的力量呵护了一个又一个孤僻的生命,让他们得到更多的温暖以及旅途中的陪伴,让这些小生命的人生不再有缺陷,洒满道路的不再是一阵阵哭泣声,而是一串串笑声。

我很尊敬坚韧不拔的小草,只是因为怎么的狂风暴雨也冲不走它零碎的生命。

幸福不分贫贱,生命不分高贵。世界上每个人的生命都是平等的,无论是癌症患者、残疾人士,服务人员以及小草,他们都有着追求平等待遇的机会,都有权利为自己的人生而奋斗,别人异样的眼光不是阻碍他们前进道路的物品。

因此,冷暖人生拥有平等生命。

生命是平等篇二

今天,看到了百度热搜上的一则新闻,令我难以忘怀,同时也为那名男子愤愤不平。

事件名叫做“美国一黑人男子被警察跪压7分钟致死”,我不知道你们是否了解这则新闻,当我在视频中眼睁睁地看到美国警察将那名黑人男子控制在自己的膝下,他口中对那名男子说着:“你上车,上车我就松开你。”那名黑人受不了了,同意上车。但是那几名美国警察依旧没有松开,我听着那名黑人口中喊着:“icannotbreath.(我不可以呼吸)”我心里十分的痛,在他临死前,他喊的最后一句是“mom!”他的妈妈在前几年前刚去世,他在死前想起了自己的母亲,他认为如果他母亲在场的话,一定会不顾自己的生命危险去救他!那几名美国警察仅仅用了7分钟的时间,活活的将这个人压死!种族歧视问题已成为现今美国的大问题,我在这里衷心想要告诉那些其实他人的人:在现今,人人平等,请你们记住,你们所憎恨、厌恶的每一个人,都是被某个深爱着降生到这个世界上的!!

生命是平等篇三

在天津财经大学里,有一位特殊的学生,他叫刘涛。他在五岁那年失去了双臂,在上小学前,他强迫自己用脚趾头写字,困难常常令人难以想象,他的脚先是肿了,然后起了血泡,最后就是流血,但他经过一年的努力,他终于学会了用脚吃饭、用脚洗脸、刷牙和写字。有一次,刘涛在借书是售票员让他买票,他不好意思地对售票员说:“我没手。”售票员以为他在逃票,就对他破口大骂,刘涛低声地说:“我没有双手。”售票员听了惭愧不已,向他道了歉。从那以后售票员再也不要他买票了,但刘涛却说:“我没有双手,但我有健康的心灵,我要买票。”

虽然我们的生命很短暂可我要让有限的生命体现出无限价值。

生命是平等篇四

花园中的名花固然娇艳欲滴,但却不能持久;塑料花诚然稍逊姿色,但却经济耐久。两种花代表了两种生命形态,相去各异无法一概而论。

生命皆平等,皆有其价值。每一种形态都为造物者所赐,都是上帝的宠儿。文明也是如此。东方文明讲求平和安稳,相安无事,对器物要求经久耐用,对爱情要求天长地久;西方文明是活跃冒险的海洋精神,讲求演变进化与技术革新。双方尺有所短,寸有所长,安能有高低优劣之分?因而对于花园中花朵们的争论,各执一词的双方是不可相提并论的。

生命皆平等,但在社会的弱肉强食中,往往会分化为三六九等。西欧卡尔文所提出的“先定论”就赞成这种社会地位的不平等,认为一部分人是上帝的“弃儿”,生来就是受压制的。因而由“先定论”为依据的弱肉强食随着地理大发现以殖民掠夺、屠杀的方式袭卷而来。西班牙探险队队员科斯尔克说:“铲除一种文明,就如同随手摘下路边的向日葵。”这是一种文明凌驾于另一种文明之上的罪恶,是文明不宽容而转化的文明暴力,是对生命皆有其独特价值的粗蛮否定。

那么如何避免此类价值冲突的矛盾?要倡导双方或者多方相互尊重,来寻求达到“共同价值观”。名花与塑料花都是花园中的摆设,都是为了使花园更美好更有生机,这是他们的“共同价值观”。文明之间倡导尊重、相互借鉴、融洽相处于整个文明多元的环境中,即享有“共同价值观”。这好比中国古代儒、佛、释(应为儒、道、释)三教并流,又好比美国三权制衡原则――相互制约但又共同维护自由民主等等。

生命是平等篇五

生命的存在,乃上天注定。一个生命的诞生也有着一般人无法领会的价值,那些在人类眼下的没有意义活下去的东西,也许只是我们只知道用眼睛去看实物,只知道用耳朵去听声音,而忘了——原来,世上最有意义的东西要心去体会。

我们一生下来便有着爸爸妈妈的呵护和关爱,在几辈人的溺爱中成长,幸福围在我们身边团团转。在现实激烈残酷的社会一直持续着“落后就要挨打”原则,失去了本质的真。

发现它是在楼底的停车库,保安亭就在一旁。它一双无助的眼神,飘出了一丝淡淡的愁绪。我不是兽医,我只是什么都不懂的中学生,我并不知道它是怎么想的,我只知道它现在多么需要帮助。我和朋友毫不犹豫地抱起了它,从保安得知这只狗已经饿了一天了,从昨天到今天,它就在那儿瞎转悠。我们正质问保安为什么不给它点吃的,他却说,狗嘛!就自身自灭嘛!要不是敬他是个大人又打不过他,否则定痛扁他一顿!离开这个无情无意的保安,现在怎么安顿它呢?我和朋友也只是个孩子,自己也还要父母养着呢!哪来钱养它呢?如果用父母的钱来养它岂不是父母来养?我们经过几小时的艰苦终于找到一群有着爱心的孩子,并表示愿意收养。

我又是高兴又是哀叹,我——13岁的少年在处理某些事情上还不如几个孩子。让我更陷入沉思的不是那个小男孩,而是那只小狗的主人为什么就这样丢弃它,难道小狗的生命就这么廉价吗?我们又凭什么说我们是高贵,而动物们是低贱的呢?人们生存在世上已经是对大自然的迫害了,我们还要贬低我们身边存在意义颇高的动物!你可以花钱买到无数的狗,可狗狗自己的生命失去了就再找不回来了,人类的生命无价,难道动物的身价就那样不堪吗?难道它们天生就没有价值?就该死吗?答案大家都知道是——不!世间万物皆有生命,于心何忍?我的眼泪化作青丝缠绕我心中圣洁的灵魂!希望这一丝泪能牵动更多人的心。

生命是平等篇六

平等像一个孩子一样,喜欢在世间各处玩耍,处处留下它的痕迹,但又不让人发现;也有它到不了的地方,正等着它的到来。

“人人生而平等”,人一出生时,平等就在他(她)身上留下了痕迹,这个孩子会和其他孩子一样茁壮成长,但没人会发现平等来过,留下痕迹。如果这个孩子是个先天残疾,平等也会光顾,既然为这个孩子关了一扇门,那么平等必会为它开一扇窗或者更多扇窗。开完窗后,平等静悄悄地走了,待来日这个孩子会发觉它曾来过他身边。

平等尽管是个孩子,但它也明白自己最难到达的地方不是死亡沙漠,不是危险海底,更不是冰天雪地,而是人的意识、人的心灵、人的习惯行为。平等为人们提供了一条条同样的起跑线,没有终点,你想跑多远就多远,只要你付出了代价,平等也会给予你等值的东西。然而世界上没有绝对的平等。中国的富二代、官二代开车撞人、出手伤人不会受法律制裁;美国白人对黑人的鄙夷态度;中东的民族歧视等等,都在无声地承认这个事实。平等并未进入这些人的意识、心灵、行为习惯中,他们意识中没有平等,心中一片荒芜,行为习惯更不用说。

平等是个孩子,在它还没有长大时,人们就开始给它抹上或浓或淡的胭脂,白净的脸上有时甚至散发着一股股恶臭,令人作呕。只有少数的人愿意拿着干净的浸了水的布,帮它一点一点地擦洗,还原它的样貌。

我国古代有奴隶制、独裁专制等,现如今,我希望我国是法律平等的国家,换上干净的妆容,用最真实的样子面对世人。

生命是平等篇七

生命都是平等的。至少我认为她,我家的猫,和我是一样的。

她刚到我家里,她只会坐在我的手掌上惊奇地东张西望,试探着从我的胳臂爬上肩头,用她那湿湿的鼻尖触触我的脸颊,碰碰我的下巴。我要把我的牛奶分一半给她,还要把我的快乐时间分一半给她。

渐渐地,一盘牛奶变成了两条小鱼,她从我手中的一团毛茸茸的小东西,变成了我脚边、我身后、我生活中的一个家人、一个朋友。她不能躲进我的鞋里,却钻进了我的被窝,我给她温暖的怀抱,她给我的不仅是阵阵呼噜声,还有一个生命对另一个生命的依赖。我讨厌人们说她是我的宠物,因为生命都是平等的,她有和我一样的自由。

度过了一年中最冷的时候,她又长大了许多,不再轻易让我抱起,却总在我手指肚上留下几个浅浅的牙印。

天气渐暖,空中飞舞的小蛾已经引不起她的兴趣。更多的时候,她会坐在窗台上,凝望窗外的草木、小鸟、蓝天、白云。我知道她向往窗外那个世界!就像我向往学校、家庭以外的世界一样。生命总是向往自由的,不自由正是生命的不平等所带来的不幸。我想我是应该给她自由的,但我真的舍不得她。

几天前,一个同学告诉我她养在十五层楼的两只鸭子先后死去。我告诉同学鸭子需要的是自由的空间、自由的生活,而把它们寄养在“上不接天,下不着地”的十五层,对它们来说是不平等的。它们的死已是摆脱了这种生命的不平等。而想到我的猫咪,才警觉到我对她的“囚禁”是多么的不平等。

当我再次听到她那低低的悲哀的“喵喵”时,我更坚定了一个信念,我要给她一个选择的机会,这是生命最基本的权利,哪怕选择的只是一个悲剧的结局!睡前,我敞开阳台门,门外是广阔的世界,门内是两个生命——本应是平等的生命。

清晨的阳光是那样的闪亮,穿过阳台门照射进来。门外是充满温暖阳光的广阔世界,门内是一个生命和一份平等,生命之间那种最最可贵的平等。

每当我想起她,总会感到很幸福,而且十分自豪,因为我创造了一份平等。我想我们是互相理解、互相信任的,更是互相平等的。平等在我和她之间,也应在人与人之间,因为:生命都是平等的。

生命是平等篇八

有人说,生命就像计算机,活着时拼命地摆弄自己的生命,只需要指尖轻轻一摁那个“off”键,一切顷刻间化为乌有,生前的拼死命活,不过是虚无,多么经不起打击!懦弱的生命,受人鄙视!也有人说,地上那不服输的蚂蚁是生命,不管前方多么危险,不管自己是如何的渺小,它奋力地向前走着,无惧无畏!不屈的生命,众人敬仰!两种生命,皆为奇迹。

操场周围的花坛里,种着一大片多叶草。体育课上,老师让我们自由活动。我一溜烟钻进了花坛,直奔向那片嫩绿的草儿。指尖撩拨开最上面那块,眼睛细细地寻找着,不容去错过一个小角落,而真正要找的,却是极为稀有的四叶草。大半节课过去了,仍未见到一片四叶草的影子,不禁有些失落又有些埋怨,索性一脚跨进坛中,又踩又踏,口里还连声咒骂:“讨厌的三叶草,连个用都没有,还长这么多,害得我找四叶草都麻烦了!如此无用,还存在于这世界上作何?倒不如灭了个干净!”说着,狠狠践踏了草坪,低头一看,满地满地的三叶草,绿得动人可爱,却让我觉得碍眼,有种想要一举毁灭的.冲动,恨不得一把火烧了它们!

转念一想,又觉得自己刚才神志不清了,快速跳出坛,那一片被自己蹂躏过的草儿,个个都蔫儿了。忽然蹲下来,思考着生命的意义:多,不是它们的错,无用亦非其之过。要是现在四叶草多,三叶草少,他、它定然可以免受这罪过,正应了“愈是得不到,就愈是想要得到”这句话。怪只怪它投胎投得不好,挑了一条艰苦、弱小的身体来过活,若是你能强大点,也就不会这样了,正是因为你弱小,才更想得到力量吧!要不是自己是个人,可能现在正在被别物欺侮呢!再怎么样,生命就是生命!生命与生命之间平等,这才是真理!

每一个生命都是奇迹,不分大小雌雄强弱,生命与生命之间互相爱护才能创造出更好的明天。

生命是平等篇九

“人类比其他物类痛苦,就因人类把自己看得比其他物类重要。”这是一句极精明的话,它的精明在于它的透彻。人类的确是如此,把自己看得比其他物类都高贵,以为改造自然就是可以随意侵害动物,砍伐植物,毁坏自然的和谐与安宁。这是属于人类的专制,残忍。

每个人都要求自己的生命得到尊重,得到应有的保障,谁又知道,动物就没有同样的想法呢?动物生存的权利也是神圣不容侵犯的啊,这是世界本是为我们和它们共同创造的。

当我接近小鸟,与它同在一个小小的空间时,我感到从未体会过的愉悦,我想我的心和它的心也是这样贴近着,也为靠近对方而感动着颤抖。这短时刻的相依,我体会到人与动物是相互信任,相互吸引,但,这信任与吸引在淡淡散去了,在人类无礼的践踏中散去了。

《藏羚羊的跪拜》讲述了一只藏羚羊为保护腹中已成形的孩子而向猎人跪拜乞求获生的故事。当看到藏羚羊跪在猎人面前,流下两行热泪这些语句时,我想那泪光折射出了母爱伟大,更流露出了生命的庄严、悲凄。动物也有尊严,它们同样不会随意出卖灵魂,在我看来,藏羚羊的跪拜不是妥协,而是一种控诉,是对人类良知的谴责!

生命是平等篇十

在没读《买小狗的小孩》之前,我一直认为,对于弱者,同情和怜悯就是对他的最好的帮助,可是,当我读完这篇课文后,我的思想改变了很多。

课文讲述了一位瘦瘦的小男孩来到杂货店买小狗的故事。老板说小狗是一百元一只,可是小男孩只有五块六毛二。小男孩不要毛茸茸的小肉球似的小狗,却看中了一只小瘸狗。当老板不要他的钱,大方地将小瘸狗送给他时,小男孩不但不接受,还要用分期付款的方式给老板一百元。老板好心好意地提醒小男孩,这只小瘸狗一辈子也不会像其他小狗一样又跑又跳。这时,小男孩露出了用两根钢棍固定住的左腿,对老板说:“先生,我自己也跑不快。这只小狗需要的是一个能理解它的主人。”

每当我读起“男孩子扬起了头,涨红了脸,说:‘我不要你送给我!这只小狗和其他小狗一样值一百元钱!我先付给你五块六毛二作订金,以后每个星期付给你五块钱,直到付完为止。’”,一种敬佩之情油然而生:小男孩是多么的坚强,多么的自立,多么的有自尊,又是多么的有志气!

生命是平等篇十一

[摘要]宗教无疑是人类文化的重要组成部分。佛教在对待平等的认识上,主张宇宙万物本质上的平等,即“众生平等”。佛教认为,一切众生没有高低、贵贱之别,应一视同仁。平等心是一种高尚的人格素养和精神境界,该思想对于提升人类的个人素养、维护人权平等、营造和谐的人际关系,对社会历史、社会进步都有深刻的影响。

[关键词]宗教人类学;佛教生命观;众生平等观。

英国功能派人类学大师马林诺夫斯基指出:“人类学是研究人类及其在各种发展程度中的文化的科学,包括人类的躯体、种族的差异、文明、社会构造,以及对于环境之心灵的反应等问题之研究。”[1]宗教无疑是人类文化的重要组成部分。宗教人类学不是对宗教理论进行形而上学的归纳、解析,而是对人类社会生活实践及相关文化体系的深刻洞察,是把宗教与人、与社会相联系,从人的生物性和社会性出发,从不同角度和层面着力阐释不同的宗教象征意义,揭示人类社会和人性中共有的东西,全面理解和阐释人类社会和人类自身。现以佛教中的“平等观”思想为例,论述宗教性的意义系统对于社会行为主体的经验和实在的形塑以及对其行为过程的影响。

佛教的“平等”一词,是梵文upeksa的意译,简称“等”。《佛学大辞典》的解释为:“对于差别之称。无高下浅深之别曰平等。”[3]“平等”一词是佛教的常用名词,在佛教经典中使用十分广泛,是佛教经典的基本术语之一。佛教从创立之日起,是以一种争取根本平等的宗教而出现在人类历史上。佛教平等观是佛教的根本教义之一,也是佛教伦理的伦理原则之一,因而这种平等具有最彻底性和最广泛的涵盖性。在佛教的发展过程中,平等观一直是佛教的根本教义之一。从历史上看,宗教的平等思想在不同时代有不同的表现形态,对于人类社会的进步产生过促进作用。当前,我国正处于社会的转型时期,面对许多复杂、棘手的社会现象、社会问题,佛教的平等思想能够给予我们一些启发和借鉴。

人类作为一切动物的高级生灵,不但应爱惜自己的生命,不愿受到别人的伤害,也应该怜惜其他有情的生命。护生、惜生、关怀生命成为佛教中最大的善。

20xx年4月,一个即将年满15岁的河南洛阳孟津西霞院初级中学初一的学生雷梦佳死亡了。缘由是与同年级其他班另一个女同学打架,班主任组织全体同学以投票的方式决定雷梦佳的去留。26个同学让她离开,12个同学再给她一次机会。但此后小梦佳再也没有回到学校,三天后她的尸体被发现了。这样的一种教育方式“似乎”是采用了一个更加开明、开放甚至民主的方式决定孩子的去留,但忽略了最为根本也是最为重要的环节———公平。倘若社会、学校、老师都怀有教育平等、对孩子和学生一视同仁的平等理念,争取做到有教无类,那么,雷梦佳的悲剧就很有可能避免。特级教师霍懋征在他生前最爱说的一句话是,没有一个学生是教不好的。他从教60年,从没有丢下过一个学生。

针对这一社会现象,本文尝试理出一些内缘、外缘。

(一)社会衡量成功的单一显性标准。

仅从物质水平上评判成功与否,这种判断成功的价值观念是单一的、畸形的。这样的社会风气一经形成,人们做事就会越来越没有是非、善恶、美丑、应当与否的最后衡量底线,敬畏之心自然就会失去,只剩下上紧发条“向钱进”。有些人在打拼过程中自感前途无望,认为所做的一切都可能是徒劳,不会得到回报,乃至家人都有可能遭到牵连。这种不确定性会引发人极大的恐慌,焦虑、绝望心理会引发一系列的社会棘手问题。

(二)时代的巨大变化使一些人内心严重失衡。

从犯罪分子的特征来看,以30多岁中年男子居多。处于这个年龄段的人一直处于比较动荡的年代,经历了社会的各种重大变迁。他们对这个时代、社会存有太多的不确定感。与其他年代的人相比,他们有时会感到生不逢时,觉得社会不够公平、不够公正。

在这个日新月异、迅猛发展的快节奏时代,有些人会被时代的列车甩下,这也是在所难免的。毕竟,人与人之间存在差异性。但是,如果能给他们多提供一些帮助,解决他们的实际困难和问题,矛盾、对立、冲突是可以缓解的。当贫穷升级成了贫困,令他们感到维持基本的生计都有困难,陷入生存困境,长期得不到最起码的人格尊重,其形成扭曲变态的自卑心理只是时间早晚的问题。

如果人人都拥有众生平等的观念,就会认为人的本质都是一样的,并没有先天或是后天的差异,没有尊卑贵贱之分,自我是社会大家庭中的一员。所以,无需自卑,也不必轻狂、傲慢;扶贫济困,大使善心;完善心灵,提升人性。这样便可以以平衡协调为处事的准则,提高生命的素质,使人们自觉遵守道德规范,摆脱紧张、孤独、迷惘、烦恼的缠缚,保持轻安、活泼、自然、纯净的心态[4]。个人修养好了,从国家层面来说,可以促进社会的公平正义,为整个社会提供一剂良方,而每一社会、每个国家和谐了,整个世界自然也随之进入和谐状态。

从众生平等思想所具有的现代价值中我们发现,越来越多的宗教人类学研究致力于宗教的社会功能、心理功能的发挥,我们不能否认这是宗教人类学的进步。我们可以从中汲取其合理成分,用来造福社会,造福全人类,努力开创一个真正的人间“极乐世界”。

[1]马林诺夫斯基。西太平洋的航海者[m].北京:华夏出版社,20xx.

[2]唐中毛。月印万川———佛教平等观[m].北京:宗教文化出版社,20xx.

[3]丁福宝。佛学大辞典[z].北京:文物出版社,1984.

[4]单纯。宗教哲学[m].北京:中国社会科学出版社,20xx.

生命是平等篇十二

一个新生命诞生。她虽然以猫的形式降生到这个世界上,但我认为她和我是一样的,因为生命都是平等的。

刚到我家里,她只会坐在我的手掌上惊奇地东张西望,试探着从我的胳臂爬上肩头,用她那湿湿的鼻尖触触我的脸颊,碰碰我的下巴。我要把我的牛奶分一半给她,还要把我的快乐时间分一半给她。

渐渐地,一盘牛奶变成了两条小鱼,她从我手中的一团毛茸茸的小东西,变成了我脚边、我身后、我生活中的一个家人、一个朋友。她不能躲进我的鞋里,却钻进了我的被窝,我给她温暖的怀抱,她给我的不仅是阵阵呼噜声,还有一个生命对另一个生命的依赖。我讨厌人们说她是我的宠物,因为生命都是平等的,她有和我一样的自由。

度过了一年中最冷的时候,她又长大了许多,不再轻易让我抱起,却总在我手指肚上留下几个浅浅的牙印。

天气渐暖,空中飞舞的小蛾已经引不起她的兴趣。更多的时候,她会坐在窗台上,凝望窗外的草木、小鸟、蓝天、白云。我知道她向往窗外那个世界!就像我向往学校、家庭以外的世界一样。生命总是向往自由的,不自由正是生命的不平等所带来的不幸。我想我是应该给她自由的,但我真的舍不得她。

几天前,一个同学告诉我她养在十五层楼的两只鸭子先后死去。我告诉同学鸭子需要的是自由的空间、自由的生活,而把它们寄养在“上不接天,下不着地”的十五层,对它们来说是不平等的。它们的死已是摆脱了这种生命的不平等。而想到我的猫咪,才警觉到我对她的“囚禁”是多么的不平等。

当我再次听到她那低低的悲哀的“喵喵”时,我更坚定了一个信念,我要给她一个选择的机会,这是生命最基本的权利,哪怕选择的只是一个悲剧的结局!睡前,我敞开阳台门,门外是广阔的世界,门内是两个生命——本应是平等的生命。

清晨的阳光是那样的闪亮,穿过阳台门照射进来。门外是充满温暖阳光的广阔世界,门内是一个生命和一份平等,生命之间那种最最可贵的平等。

每当我想起她,总会感到很幸福,而且十分自豪,因为我创造了一份平等。我想我们是互相理解、互相信任的,更是互相平等的。平等在我和她之间,也应在人与人之间,因为:生命都是平等的。

生命是平等篇十三

英国哲学家、政治思想家霍布斯曾经说过:“人生本来就是平等的。”所以,我们不能因为他人有缺陷,就嘲笑别人。

他,浓浓的眉毛,明亮清澈的眼睛,是一个比较清秀的男生,只是对学习一窍不通。刚开始有些男生暗地里叫他“傻瓜”,见他不吱声,就越来越猖狂、明目张胆地叫他“傻瓜”,闹得人尽皆知。

一天,一个男生无意间碰到了他,男生们起哄:“哦,你传染了‘傻瓜基因’!”这个男生就立刻打了一下邻近的人,邻近的人又传给另一个人。就这样,一传十,十传百。突然,一个人打了我一下,一大堆人把目光聚焦在我的身上,平时我喜欢脱颖而出,可这锐利,犀利的目光却让我浑身不舒服。不知谁喊了一声:“她传染了‘傻瓜基因’!”“我,我。”这突如其来的一切竟让我说不出话来。我的脸上泛起一阵阵红晕,一种莫名的感觉涌上心头,我的手下意识地拍了一下同学,大家的目光转移了,我这才松了一口气。缓过劲来后,我转过头看了看他,他一直悄无声息地坐在那里,像一个透明人一样,头微微下垂,双手交错着,手指不停地相互摩挲着,自卑极了!我猜想他的自尊心一定大受打击。我再回过头看看那些哄闹的男生,他们还自顾自的追逐打闹。我顿时对他产生了怜悯之心,我觉得我们的做法是不对的,是对他自尊的严重伤害啊!我摇了摇头,是对自己做法的深深愧疚、自责,同时也为那些男生感到脸红。

一次音乐课上,老师询问那些还不会吹竖笛的同学,他自然也是其中之一,老师亲切地说:“这几位同学,你们不是学不会,大家的脑袋都一样聪明!只要你们认真学,肯定就会了。”老师话音刚落,有几个人就开始窃窃私语“他就是个傻瓜啊!”“对对对!”,我看见,他沉重的头又自卑地低下了。

令我印象最深刻的是那件事。体育课上,他不知怎么的惹恼了那帮男生,一群男生围过来殴打他,他们对他拳脚相加。只见一个男生紧握着拳头,龇牙咧嘴,渐渐地把双脚提了上来,再慢慢弯曲起来,凝聚起所有力量,狠狠地踢了他一脚,脸上浮现出得意的笑。整个过程中,他一声不吭,一动不动,活像一个雕塑,默默忍受着这一切。“别打了!这么欺负人算什么啊?算什么英雄好汉?”我怒气冲冲,紧握拳头,猛地吼道。他们愣了一下,惊异地看了我一眼,朝我“哼”了一声,转身走开了。不知是我的勇敢震慑住了他们,还是他们打累了,或许是他们真觉得自己这样不算英雄好汉。不管怎么样,他们总算是停手了。他向我投来了感激的目光,我无力的笑笑:“每个人生来就是平等的,你该为自己抗争。”他用双手拍了拍裤子上的灰尘,抬头对我笑了笑,第一次看见他的笑,竟也是那么的美。

我望着他离去的背影,不禁感慨万千。我想告诉世人:,没有高低贵贱之分,不能看不起别人,更不能看不起自己。

生命是平等篇十四

花园中的名花固然娇艳欲滴,但却不能持久;塑料花诚然稍逊姿色,但却经济耐久。两种花代表了两种生命形态,相去各异无法一概而论。

生命皆平等,皆有其价值。每一种形态都为造物者所赐,都是上帝的宠儿。文明也是如此。东方文明讲求平和安稳,相安无事,对器物要求经久耐用,对爱情要求天长地久;西方文明是活跃冒险的海洋精神,讲求演变进化与技术革新。双方尺有所短,寸有所长,安能有高低优劣之分?因而对于花园中花朵们的争论,各执一词的双方是不可相提并论的。

生命皆平等,但在社会的弱肉强食中,往往会分化为三六九等。西欧卡尔文所提出的“先定论”就赞成这种社会地位的不平等,认为一部分人是上帝的“弃儿”,生来就是受压制的。因而由“先定论”为依据的弱肉强食随着地理大发现以殖民掠夺、屠杀的`方式袭卷而来。西班牙探险队队员科斯尔克说:“铲除一种文明,就如同随手摘下路边的向日葵。”这是一种文明凌驾于另一种文明之上的罪恶,是文明不宽容而转化的文明暴力,是对生命皆有其独特价值的粗蛮否定。

那么如何避免此类价值冲突的矛盾?要倡导双方或者多方相互尊重,来寻求达到“共同价值观”。名花与塑料花都是花园中的摆设,都是为了使花园更美好更有生机,这是他们的“共同价值观”。文明之间倡导尊重、相互借鉴、融洽相处于整个文明多元的环境中,即享有“共同价值观”。这好比中国古代儒、佛、释(应为儒、道、释)三教并流,又好比美国三权制衡原则――相互制约但又共同维护自由民主等等。

海纳百川,有容乃大。生命形态亦如此。我们都是大地的孩子,都是上帝的宠儿,宽容与平等是每个生命形态所需要和推广的。

生命是平等篇十五

世上有男有女,所有男人都是经由母亲孕育抚养的。男女平等,本来就很天经地义!不幸的是,中国古代社会中,男性主宰一切,女性大多作为男性的附属和陪衬而存在。女性被排斥社会生活外,所有政治、文化等。舞台上,鲜有女性的身影出现。如果有,也不多,还被有义无意地扭曲、变形。这本书,正是在于本着关怀女性、呵护女性的立场,根据历史发展的事实,揭示中国历史上杰出女性自我觉醒、自我表现、自我奋斗、自我实现的真相,唤醒世人正确认识中国女性,让现代女性冲破传统樊篱的束缚,以最饱满的热情,去拥抱光明灿烂的未来。

中国历史上,登临帝王之位的男人上千数,无论有无政绩贡献,都会被载入史册。与之相比较,作为帝王后宫嫔妃的女子,数量何止十倍、百倍。但留名者中,像娥皇、女英那样受后人敬仰的,更是少之又少,倒像孝庄皇太后那样毁誉参半的多,背负沉重骂名的更多。

还有一位美女妲己,她也是纣王身旁的美女,和妹喜截然不同的是,夏桀为妹喜所做的事,都是他一人做主,妹喜从未提非分之要求,夏桀所做的坏事,妹喜也从未干涉;而纣王为妲己所做的,大部分全是妲己要求,纣王所有恶行,都有妲己的积极策划或在旁推波助澜。现在再回头来讨论妲己的问题,倘若纣王的暴君身分都不能确定,对她的任何评价都无意义了。如果人们非要找一位女人来作商朝灭亡的代罪羔羊,妲己也就只能认命了!

自古以来,男女不平等是很平常的,以武则天来说,当上了女皇帝,她做的事虽然有好有坏,但别人总以她是女性而否定她的所有表现,其实她的表现比以前那些昏庸的男性皇帝好多了。“不以人废言,不以言废人”,要看她是否言行合一,观察她的所作所为,才能下定论。我们自己身为女性,不要看清自己,人有无限的可能。

生命是平等篇十六

最近,《神话》这部电视剧正在上演,秦始皇的残暴使我感到可怕。

秦始皇为了自己的千秋霸业,不在乎牺牲别人的生命。他认为,他是一国之君,所有人就应该为他效力。可是,皇帝不就是为了让天下更太平吗?如果皇帝只是为了享受荣华富贵,只是为了让更多人敬仰,要皇帝有什么用呢?生命,本该平等,每个人的生命都有自己控制的权利,没有谁能剥夺它。

当年,秦始皇不惜一切代价,要挑选大秦数千名精锐的将士殉葬,为秦皇千年万年守护皇陵。这样,秦皇的心意是满足了,可这是多少无辜的生命啊!这时,通过宝盒从20xx年到达秦朝的易小川以大将军蒙毅的身份冒着欺君的.大罪,顶着杀头的危险向皇帝提出了用陶俑代替这些将士葬于地下,为秦皇守护皇陵的方法,才挽救了数千人的性命,这也才有了兵马俑的诞生。随后,秦始皇又要将建造皇陵的七十万民夫活埋,使皇陵成为永远的秘密,让后人永远记住他这开天劈地的第一人,七十万条性命就这样白白被剥夺了,陌生的地方成了他们永远的归宿。这虽然是一个传说,也许历史上并无此事,也并无此人,可易小川的大智大勇却让我敬佩不已,如果没有易小川,将有多少生命得不到最终的归宿。

生命,本该平等。即使他是帝王,即使他有江山社稷,即使他有享不尽的荣华富贵,即使他有万人的尊重和敬仰,可这有什么用?他失去了最宝贵的东西——善良,他失去了人的本性。他有权有势,难道他就有权利把每个属于自己的生命分高低贵贱吗?不,没有。每个人都有控制自己生命的权利,如果这样随意的伤害生命,将有多少人家破人亡,妻离子散啊!善待生命,是每个人的职责,善待生命就是善待自己。生存,或者死亡,应该顺其自然。只要有生命,你就要用自己有限的力量做出有限的付出,这样,也是对自己负责。还要保护生命,不要让不必要的事故造成不必要的伤亡。

当应为国效忠战死沙场;舍己为人,失去生命;这样的死叫做牺牲,这样是伟大的。可把生命当儿戏,这样的死,别人只会叫你傻瓜。

生命,本该平等。任何一个人都是他自己生命的主人。小到乞丐,囚犯。大到官员,贵族。不管他们身份如何,他们总有一样的一个东西,那也是最重要的——生命,他们所有人的生命都在自己手中。谁也没权控制谁,谁都要尊重他人的生命。

活着,要有价值的活;死了,要光荣的死。

命运,本该如此;生命,需要平等对待。

生命是平等篇十七

今天,我读了白居易写的一首诗——《鸟》。

读完后,我知道了:虽然鸟的生命很微小,但是它和我们一样享有生存的权力,它也是有血有肉的身躯。在这里,我想告诉大家,不要再捕杀鸟类了!因为说不定你捕捉到的这只鸟是一只出来觅食的鸟妈妈,它的巢里可能有鸟宝宝在等着妈妈回家呢!而且鸟类还可以捕杀大量的害虫,是我们人类的好朋友,所以,我们不能捕杀鸟类。

让我们行动起来,加入保护鸟类的队伍中去吧!

生命是平等篇十八

20xx年年初,苹果总裁乔布斯被查出患肝硬化晚期。医生告诉他,必须马上进行肝移植,才能挽救他的生命。

乔布斯最终同意了肝移植手术方案。

院方马上为乔布斯在加利福尼亚州肝移植中心进行登记,等待肝源。

可是院方发现,要进行肝移植的病人有很多,如果排到乔布斯至少需要10个月的时间。为了尽快挽救乔布斯的生命,院方马上又为乔布斯在其他州进行了登记。这种跨州登记在美国是法律所允许的,目的是争分夺秒地抢时间,尽快地挽救病人的生命。

院方发现,几个州最快的是田纳西州,只需要6个星期就可以等到。于是,院方决定让乔布斯在田纳西州进行肝移植。乔布斯被排在了需要肝移植的人中最后一个。

对于急需进行肝移植的病人来说,每一分、每一秒都显得那么宝贵。

于是,有人找到医院院长杜尔先生,希望杜尔能行使一下院长的特权,让乔布斯插个队,先给乔布斯移植。

院长杜尔先生听了,皱起了眉头,脸上露出十分惊讶的神色,他两手一摊,无奈地耸耸肩,说道:“我哪有那个特权让乔布斯插队?如果让乔布斯先移植了,那么其他病人怎么办?一切生命都是平等的啊。”

说情的人,只好郁郁寡欢地离开了杜尔的办公室。

有人又找到田纳西州州长菲尔·布雷德森,希望布雷德森能帮帮忙,行使一下特权,给院方打个招呼,或写个批条,让乔布斯先移植,否则,乔布斯会有生命危险。

布雷德森听了,脸上的笑容消失了,他严肃地说道:“我哪有那个特权?打个招呼?批个条?什么意思?我不懂!谁也没有什么特权能让谁先移植,谁可以后移植。一切生命都是平等的,大家只能按照排队秩序来进行。”

说情的人,又只好郁郁寡欢地离开了州长办公室。

有人对乔布斯悄悄地说道:“看能不能花点儿钱,给有关人员打点打点,让您先移植?”

乔布斯听了,吃惊地说道:“这怎么行?那不是违法了吗?我的生命和大家是一样的,大家只能按照秩序来排队!”

没有任何人能帮助乔布斯,包括他自己。

那些排在乔布斯前面需要肝移植的病人,有的是普通的公司职员,有的是家庭主妇,有的是老人,还有的是失业者,他们都在按照顺序排队,等待可供移植的肝脏。生命,对于每个人来说,都是那么宝贵。

6个星期后,乔布斯终于等来了可供移植的肝脏。可是,由于等待时间太长,乔布斯的癌细胞已经转移。这次移植,只延长了乔布斯生命2年多点时间。

但是,乔布斯无怨无悔。他在生命最后2年多的时间里,依然为苹果公司开发出更加新颖的苹果产品,一直到他生命的最后一刻。

艾萨克森深情地说道:“生命没有高低贵贱的区别,任何生命都是平等的。平等不是口号;平等不是作秀;平等更不是交换,它是生活中最生动、具体的体现。它如明月般皎洁,光可鉴人,散发着圣洁的光芒,它使我们看到了人性的光辉,直抵我们内心的柔软。”

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公司经营情况总结表明,我们需要进一步改进营销策略。写总结需要注意结构的合理性和逻辑的推进。总结是一个重要的工具,以下是一些优秀总结范文,让你更好地掌握总结的技巧
一些琐碎小事看似微不足道,但它们也构成了我们生活的一部分。写总结时要根据实际情况灵活运用不同的表达方式和结构,增强文章的吸引力。以下是一些成功人士的总结经验,我
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总结是对努力付出的一种认可和奖励。小说的写作需要构思精巧的情节和丰富的人物形象。以下是一些写作范例供参考开卷有益作文500篇一午后,总喜欢和儿子一起读几页书。这
总结是一个汲取经验教训的过程,让我们更加明智地面对未来的选择和挑战。一个完美的总结,应该包含具体的案例和实际的应用。下面是一些建立工作与生活平衡的实用建议,希望
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具体是指在特定的时间段内对学习、工作和生活等方面的表现进行总结和归纳。通读整篇总结后,要进行仔细的修改和润色,确保语句通顺,内容连贯。以下是一些经典总结范文,供
每个人的观点都是主观的,我们要学会尊重别人的不同意见。如何写一篇趣味横生的寓言,需要对寓意的把握和巧妙的表达方式。请大家积极思考和借鉴,根据自己的实际情况进行灵
总结的过程中,我们可以结合他人的意见和建议,提升自己的思考能力。注意总结的语言风格,既要正式得体,又要具有个人特色。希望大家喜欢这些总结的参考文献,为自己的写作
总结是我们对自己的一种负责表现。了解受众需求,针对性进行总结。接下来是一些经过精心挑选的总结范文,希望能够给大家一些灵感。游苏州作文800字篇一有一座城市,她是
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总结是回顾过去、规划未来的关键环节。写总结需要有时间观念和思维的整合能力,将碎片化的经验进行梳理和整合。写总结时,我们常常需要一些例子作为参考,以下是小编为大家
作为一名教职工,总归要编写教案,教案是教学蓝图,可以有效提高教学效率。教案书写有哪些要求呢?我们怎样才能写好一篇教案呢?这里我给大家分享一些最新的教案范文,方便
总结是对过去的思考、行动和成果的精炼和总结,对于今后的发展具有指导意义。通过总结,我们可以发现自己的不足和问题,并找到解决的方法和路径。下面是一些总结的写作技巧
作为一位杰出的老师,编写教案是必不可少的,教案有助于顺利而有效地开展教学活动。既然教案这么重要,那到底该怎么写一篇优质的教案呢?下面是小编整理的优秀教案范文,欢
总结不仅能够巩固经验,还能够为未来的发展提供指导。如何正确理解和运用法律,维护自身权益?总结是一种重要的学习和工作技能,有助于提高综合素质。带着梦想前行作文60
集合各类材料之外的范畴。如何培养创造力和思维的灵活性,使自己在艺术创作中更加出色和独特?阅读总结范文可以拓宽我们的思路和触发新的灵感。奋斗作文800篇一“我按我
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兴趣是人们追求知识和实现自我价值的动力之一,写作是一种记录和传达思想的方式。总结要尽量简洁明了,避免冗长和啰嗦的描述。接下来,我们一起来看看一些经典的范例,以供
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总结是一种反思人生的方式,通过总结过去的经历和成就,我们可以更好地认识自己,规划未来的发展方向。了解常用的修辞手法可以使我们的文章更富有表现力,下面简要介绍一下
人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退,写作可以弥补记忆的不足,将曾经的人生经历和感悟记录下来,也便于保存一份美好的回忆。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢?以下是小编
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"总结是对个人或团队工作的一种评估和反思,是进步的关键一步。"如何扩大环境保护的影响力,让更多人加入到环保事业中来?以下总结范文的写作风格和结构各异,可以供大家
每个人都需要做总结,无论成败与否,在探索中总结,在失败中总结,在成功中总结。在总结中,我们应该突出主要的内容和亮点,并注意结构的合理性和层次感。总结不仅是个人的
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