总结可以帮助我们更好地认识自己，发现自己的潜力和不足。总结要明确自己期望达到的目标，并对自己是否实现了这些目标进行评价。下面是一些优秀的总结范文，供大家参考和学习。
垒高自己初中作文800字篇一
强者不是没眼泪，而是可以含着眼泪向上不断地攀登。
——题记。
“我比其他人看得更远，是由于我站在巨人的肩上”伟大的科学家牛顿如此说。
生活的旅程好似攀登，挫折就好似脚下的垫脚石。而垫脚石的意义在于垒高自己，垒高你生活的高度。掌握垒高自己，在生活之峰上攀岩至顶，那时，你站的更高，你也会看得更远。
“地基越宽，楼的高度就也高。人只有将我们的根基扎稳，进而垒高自己，自己生活的高度将会无限的升高。”身为一名中学习数学教师的爸爸过去对我说，小时的我瞪着大双眼，仰着头津津有味的听他讲大道理。生活稍纵即逝，在有限的时间里将自己垒高到肯定的高度，才能有所作为。
慢慢长大，我期望成为一个有高度的人，像鲁迅先生那样，身着长衫，戴着厚厚的眼镜，手里拿着一本书，对着大家将这一些救国救民的道理。我开始苦读中外名著，以此来增长我们的内涵和能力。念书显然是垒高我们的要紧渠道，我在这条渠道上探索了整个小学时期。
上初中将来，念书的时间大大降低。家长和老师开始关注学生的成绩，在一次次考试的成绩排行榜下，我感到重压的巨大和学习的'紧张。那次我的成绩不怎么样，排行榜也下滑。我开始对生活的方向产生迷茫，爸爸妈妈也依法平时的温顺，厉声呵斥和冷眼相待。我感到委屈，我没懈怠，不是说努力便能增高生活的高度吗？我欲哭无泪，排行榜真的那样要紧吗？泪终于落下，但泪是世界上最不值钱的东西，何不将泪化为润滑液，我开始振作。
夜晚，我挑灯夜战，伏案奋笔疾书。不知我的毅力从哪儿来，只不过我梦想着站得更高，看得更远。终于，努力没让我失望。成绩和荣誉垒高了我的自信，挫败和实力垒高了我的能力，而这部分也同时垒高了自己。成绩不是目的，目的是学会学习技巧；荣誉更不是目的，目的是掌握放下。或许生活的每一秒都在磨练你的内涵，提升你的高度。
垒高我们的不只只有一方面，还有更多的能力需要我获得。张海迪，是一个不幸的人，从小因患脊髓病致使高位截瘫，家庭的贫穷又让她失去了上学的机会，但她没气馁，几十年春秋坚持自学。她用座右铭“即便是流星，也要把光留给人间”勉励自己，最后获得了博士学位。挫折没妨碍你生活前进的脚步，挫折更能帮你获得生活的高度。或许没这场灾难，张海迪可能不会走出农村，依然是可怜的村姑。顽强的意志和不懈的努力可以垒高你生活的高度，帮你攀登上生活极点。
走完这个暑假，迎接我的将是愈加紧张的初四学习生活。初四，对我来讲不是灾难，更是挑战。初四过后，更大的挑战将会迎面而来，那就是中考。中考是生活中的第一个十字路口，决定着将来的生活轨迹和生活高度。我决定在此后的一年中，不断突破，不断飞跃，用一心的梦想垒高自己，垒高生活，在攀登途中登上第一个山头。今日我伏案写作，明天榜上肯定有我！
垒高自己初中作文800字篇二
“合抱之木，生于毫末;九层之台，起于垒土。”每每想起这句话，我都提醒自己：只有不断地垒高自己，才能勇攀高峰，获得最终的胜利。
“今天你只能吃两颗糖，给!”小时候，父母经常说的就是这句话。一开始的我只能瞪着两个大眼睛，被那盒五颜六色的、像强力胶一般的糖紧紧吸引，接着迫不及待地从父母手中拿到可怜的两颗糖，然后眼巴巴地看着父母把盒子“置于高地”。我经常把手朝向糖盒的方向伸得很直，空想着胳膊能像弹簧一般伸缩自如，轻易地拿到糖。可最后的结果总是胳膊酸r，手里却还足空空如也。我原以为糖盒和我相隔甚远，可后来我试着踩着椅子、踮着脚去拿，虽然有时会从椅子上摔下，可好多次我还是取到了糖盒，尝到了更多的甜。
妈妈从门缝里塞进的一张纸条解除了我的疑惑和沮丧：“孩子，只有勤奋是不够的，勤奋+方法+心态=成功。思路决定出路啊!”一语惊醒梦中人，我于是擦干眼泪，调整思路和策略，开始了新一轮拼搏。当理想的数学成绩出现在我的试卷上时，我由衷地笑了。
不断努力与尝试，不断用知识和能力去垒高自己，是我在今后要做而且必做的事。我知道这个制作椅子的过程会十分艰难，但我不会放弃，因为它将会让我不断地攀得更高，尝到那更多生命的甜。
垒高自己初中作文800字篇三
“不畏浮云遮望眼，只缘身在最高层”登高望远，乃古人垒高自己之法，固有“会当凌绝顶，一览众山小”之感。但难道真有“最高层”和“凌绝顶”的存在吗？不！当然没有。
回忆起我进入八年级时。我的成绩在班上平平常常，父母和老师总是希望我能好好学习，垒高自己，考上重点高中。可我却担心不能垒高自己，没有那个能力，对自己没有一点信心。但是最终我在父母和老师的指导和鼓励下，成功地垒高了自己。终于在期中考试中，我大大甩开了其他同学，成为“唯我独尊”的年级第一名。当时的我感到无比自豪，我认为我垒高了自己，我就是整个年级的“最高峰”。从此我便处于一种自傲的感觉中，总认为自己是最好的，是无可战胜的。便不再垒高自己了，上课心不在焉。父母和老师都发现了我的自负行为，为了不让我误入歧途。父母曾多次告诫我：“不要因为一点的成绩，而放弃垒高自己，否则你会坠回起点。”老师也常常提醒我说：“不要认为垒高了自己，就所向披靡了，要继续垒高自己。而我总是当做耳旁风，沉醉于我的辉煌之中，做着我的春秋大梦。
终于，期末考试了。做梦的我还打算刷新一下上次的记录。可是这毕竟是天方夜谭。这段时间，我沉醉不知归路，没有继续垒高自己。失望的成绩敲碎了我的黄粱美梦，我真地坠回了起点，甚至不如以前。面对着糟糕的成绩，父母并没有批评我，我也感到无比的难过，痛恨自己没有继续垒高自己。低头沉思：明白了自己并非是“最高层”，“山外有山，人外有人”，自己过于自负，不思进取，才导致了如今的结果。唉！早知今日，何必当初啊！
“如果我比别人看得远些，那是因为我站在巨人的肩上”这是伟大的物理学家牛顿所说的。他就是因为不断地垒高自己，所以能够站在巨人的肩膀上，眺望世间。但他并没有为自己伟大的成就而自满。这一点我却与他有着天壤之别，我竟为了芝麻大的成绩，感到自满，而放弃了垒高自己。
“人往高处走，水往低处流”，人生在世就要不断垒高自己，有自己的志向。当然垒高自己也是有方法的。若要垒高自己，应不宜妄自菲薄，对自己毫无信心，以塞垒高之路。且垒高自己后，更不益骄傲自满，陶醉于自我之中，以免坠入起点。
就让我们学会垒高自己，携手共进，一起完成我们的梦，完成伟大的中国梦吧！
垒高自己初中作文800字篇四
在人群中，有两种人，一种“高人一等”，一种“低人一等”。小个子的我总是向往有一天在人群中能高人一等。
穿增高鞋、站在高处与别人相比、用书垒高自己。我用了诸多方法垒高自己，终于有一天，发现自己慢慢也可以“高人一等”。
有一天，我用几本厚厚的书垒高自己时，父亲问：“你下来，你跟我讲讲这些书都说了什么？”我一愣，在身体垒高了的同时，我在知识方面却低人一等。从那以后，我开始学会努力的读书，学知识。
初学总是令人高兴，但也有时会产生厌烦。学习拼音时，我就十分不耐烦：“学这干什么？这跟方块字有什么关系吗？”有一天，我终于明白了这些“扭动”的拼音，能给予我巨大的帮助。它们教会我认读了许多不认识的字。
翻过一本本书，当封面变成八年级上册的时候，当阅读的书籍转变成一本本名著的时候，当时间年轮一圈圈转过的时候，我不再需要用书来垒高自己，我在知识海洋中，已经不知不觉的长高了！
整理着这一本本读过的书，我发现自己不知不觉中已经读过了几百本书，抽出那几本厚厚的书，想起儿时天真的我，曾用它们去垒高自己，我不禁的觉得可笑。
我明白：我尽管还是如此矮小，我尽管还在想办法垒高自己。我相信，不管身材在人群是属于“高人一等”或是“低人一等”，我只要用书、用知识来将自己垒高，变成有学问的人，在那些高大却是“文肓”的人中，我永远是“高人一等”！
书并没有帮我把身材垒高，但书帮我把精神垒高。终于有一天，我会过上“高人一等”的生活。我相信，我一定会用书上的知识把自己越垒越高，尽管你看到我的身材依然还是那么矮小。
垒高自己初中作文800字篇五
雏鸟终是要飞上宽阔的天空，展开它的双翼自由而欢快；树苗终是要成长离天空越来越近，绿叶想展示胜利的旗帜迎风飘扬；登山者终是要攀至山顶，伸手便好似触到了云，呼喊声响彻云霄。
因为高度决定深度。
题海——像鱼一般遨游。
初三，学习的压力似是更重了，做题已成了生活里必不可少的大部分，但我喜欢做题，面对各种各样的题型，自己就像一只在海里畅游的鱼。面对难题。更是越发生出一种想要战胜它的信念，从前面对困难的的畏惧胆怯也不再复返。题做多了，知悉的解题方法也变多了，做题时也更加自信和冷静了。
书本——像鸟一般飞翔。
读书是我一直乐此不疲的事，当我读着别人的故事，知晓了自古至今成王败寇，古今中外名人成就伟业的故事，不禁感慨万千，从中受益万千珍贵的处世之道和成功需要的意志品质，让我深深明白了，有些因失利而有的难过宁缺毋滥，然有些执着的付出却是必不可少。书本叠起的世界是那么丰富多彩，就像天空的浩瀚包容万物，而我就像一只鸟儿，欢快地飞翔着穿过层层白云。书本就是我的精神食粮，不断丰富着我的精神世界。
旅游——想风一般驰骋。
从小我就爱旅游，在大都市我感受到了现代化气息，也明白了科技能改变生活。但我更爱云南独特的亭台楼阁，雨打芭蕉的动听旋律；青海湖清澈的湖水，波平浪静的湛蓝湖面，水天一色；蜿蜒绵长的漓江水……这些都让我感受到了自然孕育万物之神奇之伟大，生命的生生不息。
做题开拓了我的思维，让我多了一份面对困难的勇气；读书使我的精神世界富饶，让我多了一份自信；旅游开阔了我的眼界，让我亲近自然。这一切就像一级一级的台阶，每当我迈出一步，就会发现自己站在了一个新的高度。
垒高自己，因为高度决定深度。
垒高自己初中作文800字篇六
最近总觉得生活不够如意，老爸想缓和我的心情便力邀我一起去爬山，一出门，我们便于掺杂着明媚阳光与清香泥土气息的好风撞了个满怀，老爸说：生活甚是美好。
驱车来到山脚下。只见眼前尽是些枯萎的草木，来此爬山的人也寥寥无几。我心中不禁生出些许失望，“老爸，我们回去吧！”我拽着老爸想走，“这儿太令我失望了！”“为何不到山顶上看看呢？那儿定会给你惊喜！”老爸的嘴角露出一抹神秘的笑容。
带着好奇心跟着老爸往上爬。渐渐地在沿途中看到几抹隐隐的绿意。“欲穷其山”油然心生。“噔，噔……”我快速地往上跑着。眼前渐渐呈现出一派派新景象。站在山顶一眼望去，河水缓缓流淌“不可知其源”，绿油油的田野如锦缎般光滑，少女般柔顺，微风吹过泛起层层绿色涟漪，真可谓绿无际涯。地面上各个景物都尽收眼底，我感受着风的润湿与力度，感叹“会当凌绝顶，一览众景妙。”切身体会到“心旷神怡，把酒临风，喜洋洋”之感。这儿的一切真的给了我大大的惊喜！老爸走到我身边眺望着远处：“这里的风景很棒吧！做人其实就像是爬山，也许一开始你经历的并不如意，但只要学会不断垒高自己，让自己在新的高度看这个世界，相信你将看到一个能令你满意，充满惊喜的新世界。垒高自己的过程也许不会一帆风顺，但我相信你能行！”老爸轻轻拍着我的肩，嘴角漾起一抹笑意。
这学期我的物理学习情况不尽人意。在第一次考试中我就铩羽而归。物理只考了“77”这样“汤汤低”的分数。老爸的话响在耳边：“我能行！”只要我肯付出，于是我在物理这门学科上下了更多的功夫。认真对待每次的作业，抓住提高自己的机会，力争搞懂作业中的每道题。在课外，我也做了许多相关练习。一点点的积累，一点点的垒堆让我在期中考试中取得了“86”分的好成绩。在评讲试卷时，在一道填空题上陷入了“困境”，“__同学，对于这道题你是怎样思考的？”老师点到了我的名字。“我觉得……。”我道出了自己的想法。“很好！”我的回答受到老师的认可，那一刻，我仿佛再次站到了山顶，眼前视线格外开阔，看到的事物格外绚丽，空气格外清新，只感到心中舒畅。我知道我还需要继续不断地垒高自己！
垒高自己，让自己在新的高度看到一个新的世界！
垒高自己初中作文800字篇七
记得小时候，我一心扑在动画片上面，每当父亲在旁边吟咏诗词，想吸引我的注意力时，我都会不耐烦的吼过去：“听不懂啦！”
父亲失笑。摸着我的脑袋瓜说，多读古诗文诗书，能让你升到新的高度啊，孩子。
我瞪圆了眼，不屑地说，我已经很高了。
父亲大笑摇头，不是身高，你会明白的。
我并没有把父亲的话放在心上，也并不明白所谓的“高度”为何。直到一次与同龄的孩子交谈时，一个孩子无心地对我说：“你懂的好少啊，你爸爸妈妈都没有让你背古诗吗？”
我蓦地感觉十分羞耻，脸上通红一片，张了张嘴却什么也说不出，最后落魄地一口气跑回了家。我气冲冲地跑到书房，怒瞪着满架子的史书，踩着板凳拿下一摞就开始读。
“蒹葭……苍苍，白……露为霜。所谓……伊人，在水一方？”我费尽地读出句子，确实在不理解它的意思。这时父亲推门而入，看了看我身旁的书，恍然大悟道：“想往高处走了？”不等我回答又笑道，“那也别这么急啊，上来就读《诗经》。来，唐诗三百首，从这儿开始读。”
从此，我开始在父亲的指导下，一点一滴地接触古诗文与史书。慢慢地，我开始明白父亲所说的“高度”了，它是一种境界与眼界。读史读诗，让我的境界更高，眼界更宽。
再后来，我已经完全沉浸其中，不用父亲指导，也能自己挑选来读。我开始有意地垒高自己。从《诗经》到《宋词》、从《战国策》到《三国志》、从《史记》到《资治通鉴》、从《聊斋志异》到《搜神记》，我接触的史书越来越多，读出的感悟也越来越多。我能感觉到，我的“高度”在不停上升。
我读出秦皇汉武的苍凉悲壮、读出三国鼎立的风起云涌、读出朝野政府的勾心斗角；我读出“生死契阔，与子成说”的山盟海誓、读出鬼怪狐仙的妖异美丽、读出古代名人坎坷多舛的人生旅途。
书籍是垒高自己的良品，而壮阔的史书又是其中的精华。
用史书垒高自己，用史书垒高人生。
垒高自己初中作文800字篇八
“不畏浮云遮望眼，只缘身在层。”登高望远，自古以来就是天下游人之乐事，而天下之名山，除景色秀丽外，也多以险、峻、高而著称。人人都爱那“会当凌绝顶，一览众山小”的浩荡情怀，而望之众山小的岳山，又是何等高大而峻拔！
在人生的风景区里，一座座或高或低的山矗立着，这些人工形成的山峰“望之蔚然而秀丽”。与其不同的是，大自然的鬼斧神工又创造了一个又一个怎样的奇迹？其饱飫之客多为外人也，览足了这天然雕刻的石山之林，无为人知的土丘再叹息中外扬名的高山也无能为力，力挽狂澜。
但这里是人生的景区，每个人都是修筑家，同时，也是游客。我们彼此都不能涉足他人之山，也没有额外的技能和帮助，只不过官绅富豪之后已占微隆之地，那是父辈留下的地基，但我们又是如何平等，每人的跟前都有着一把铲子和取之不竭的石土。有地基的子弟，倘其自满骄傲，则不会有多大的奇迹，而低谷的孩子也能创造辉煌。这不取决于天赋，而取决于后天的努力和勤奋。
结果的高度与付出是成正比的，每日收工都要在自己的山头站站，看看自己，望望他人，心有所思。是该值得骄傲还是思考，都要看你的勤奋和努力，直至生命结束，是“荡胸生层云”还是“只缘身在此山中？”是傲视群雄还是猥琐自卑，取决于心态，取决于细节。
已然夕阳在山，人影涣散，树林阴翳，鸣声上下，一俊朗少年，正站在自己踏实打下的山头，望着周围的高山，如有所思，他在思考着---如何垒高自己！如何“一垒惊人”!
垒高自己初中作文800字篇九
当你没办法改变他人时，你就只能垒高自己。
——题记。
我好像是一棵难以破土而出的小草，而我的同伴，却都成了迎风招展的娇花。
那个可怜的分数，击中了我喑哑的死穴。
初中一年级的日子，我过得很不愉快。由于地理成绩不太理想，自进入初中以来，无论是小考还是大考，我的地理成绩一直在及格线的边缘徘徊。从书本到资料，天天晚上都背到非常晚。尽管这样，每一次下发试题的时候，刺眼的分数狠扎进我的心灵，仿佛过去的努力都已伴着我痛苦的泪水流入苦涩的海洋。我都是那样失望，又那样渴望。
其实，入学以来，我最喜欢的科目便是地理，尤其是教大家的地理老师——会打篮球课间常和大家一块在运动场上狂欢，上课幽默风趣，是大家最好的朋友。而现在，由于我惨淡的地理成绩，连见面打个招呼都看上去非常不自在。
我一直在努力，我每周都按期复习地理，我是多么期望，在考试之后还能与大伙陪老师一同在篮球场上疯狂。不再听到同学们的冷言冷语：“看，他这次地理又那样点分！”“嘿，听说他这次比平均分低好多呢”。多么期望，在考试之后的我，不是绝望，而是欣喜！
整个寒假，我把自己画地为牢地困在房间，盯着四面白墙，听窗外的雨点滴落在冰凉的心上。
那一天又逢周末，父亲敲开我的房门：“小毛，晚上有空吗？陪我去橘子洲看烟花，别总是闷在房里，会憋坏的。”刹那，我拒绝的话语在嘴边却被堵住了，化做一声干涩的“嗯”。他在听到我的回话后亲切地笑了，眉间流转着万千的阳光。
是夜，街道上车水马龙，熙熙攘攘。我裹着妈妈亲手织的纯白围巾，口里呼出的水汽在夜色中消逝开来。长沙的寒夜是流动的，好似眼前这一条永不停歇的浩浩湘江。
人群开始喧闹起来，慢慢地向岸边涌去。他拉了拉我的手：“立刻就开始放烟花了，岸边人太多，大家去万达楼顶吧！”于是我跟着他来到38楼的天台。这里果然更开阔，比原先在杜甫江阁那里，我能更轻松地赏到橘子洲的焰火，并感到一种“会当凌绝顶，一览众山小”的感觉。更真切地是一种垒高我们的感觉！
蓦然了解，一个人垒高自己，不只需要自己的勤奋努力，更要善假借于物也。如这万达的天台之于橘子洲的焰火。是啊，除去自己整日闷头苦学死记，更要擅长从老师、同学那里汲取养料，多向他们求教，多和他们交流学习心得！
学好地理一直以来都是我最大的梦想，即便好像那样遥不可及，但我相信在我的努力之后，梦想定会成真！由于我了解了垒高自己是一种生活智慧！
这个春季，我就要破土而出了！我也要开出是我的花！
垒高自己初中作文800字篇十
垒高自己，就是在各方面提高自己，与之前相比有明显的进步。
——题记。
从那年到现在，我经历了两次蜕变，从而成就了今天的我。
“打开心窗，打破沉默”
小时候，一场家庭变故，使原本活泼的我，发生了质的改变——上课不听讲，不发言，一个人乱写乱画；下课不与同学们玩耍，变得很孤僻。性情大变的我慢慢地消失在了同学们的视野中。这时有一双手轻轻的推开了我心灵的窗，把阳光带给了我。
那个人就是我的任课老师，李晓静老师。她，是后来来到这所学校的，她性格温柔，待人温和。学生们都很喜欢她，但对于当时的我来说，哪个老师都一样，无所谓。但没想到她来不久，便注意到了孤僻的我。而后她对我进行了多方面的了解。之后，她开始尝试改变我——在课堂上尽可能多的让我发言，在学习上帮助我，在生活中关心我，但我却无动于衷。
直到有一次，她找我谈话。当时，我一如往日地坐在座位上涂鸦。忽然，老师将我叫去她的办公室，不用想，我都知道她为何找我（这已不是第一次找我谈话），可是这次却出乎我的意料，她并没有再劝告我，而只是问了我三个问题：“你现在快乐吗？你这样的自暴自弃对得起谁？你想改变吗？”听后我先是一怔，随即陷入了长时间的深思，老师也很安静地等待，直到最后，我说：“我明白了一些。”于是，老师又和我深入地交谈了一番，终于我幡然醒悟了。自此，我上课积极发言，认真听讲，并在老师的帮助下稳步提高，和老师同学们也很融洽。至今，我仍然记得她说过的一句话——“坚强的人，从不畏惧生活。”
16个春秋过后，我变了，变得比以前更稳重，更睿智，更懂事了。我垒高了自己，并将继续垒高自己。
