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无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作吧，借助写作也可以提高我们的语言组织能力。写范文的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小编帮大家整理的优质范文，仅供参考，大家一起来看看吧。
初二语文下册第二次月考答案 八年级下册第二次月考语文试卷篇一
绯红（fýi hïng）：中国传统色彩名称，红色的一种，艳丽的深红。标致（biüo zhi）：外表、风度等接近完美或理想境界,唤起美感上的极大享受的标致的面孔。落第（luî dì）：原指科举时代应试不中,又指考试不及格。不逊（bú xùn）：没有礼貌；骄傲；蛮横：出言～。诘责（jiã zã）：诘问谴责。托辞（tuō cí）：找借口；推辞的话。油光可鉴（yïu guüng kþ jiàn）：这里是说头发上抹油，梳得很光亮，像镜子一样可以照人。鉴，原指镜子，这里作动词，照镜子。抑扬顿挫（yì yáng dùn cuî）：指声音的高低起伏和停顿转折，节奏分明，和谐悦耳。深恶痛疾（shýn wù tîng jí）：指对某人或某事物极端厌恶痛恨。第二课：
幽默（yōu mî）：有趣或可笑而意味深长。凄惨（qÿ cǎn）：凄凉悲惨凄惨的情景。奥秘（ào mì）：深奥而神秘：大自然奥秘无穷。翻来覆去（fün lái fù qù）：形容一次又一次。也形容来回翻动身体。第四课：
黝黑（yǒu hýi）：皮肤暴露在太阳光下而晒成的青黑色。滞留（zhì liú）：停滞;停留。愚钝（yú dùn）：愚笨迟钝，反应迟慢。器宇（qì yǔ）：人的外表；风度。禁锢（jìn gù）：关押,监禁。轩昂（xuün áng）：形容精神饱满，气度不凡。犀利（xÿ lì）：锋刃坚固锐利，也形容言辞、目光等尖锐明快。侏儒（zhū rú）：身材异常短小者；矮子。酒肆（jiǔ sì）：就是酒馆的意思。尴尬（gün gà）：神色、态度不自然。粗制滥造（cū zhì làn zào）：泛指工作草率马虎、不负责任。藏污纳垢（cáng wū nà gîu）：比喻隐藏或包容坏人坏事。郁郁寡欢（yù yù guǎ huün）：形容心里苦闷。指闷闷不乐。鹤立鸡群（hâ lì jÿ qún）：比喻一个人的仪表或才能在周围一群人里显得很突出。正襟危坐（zhâng jÿn wýi zuî）：理好衣襟端端正正坐着。形容严肃庄重的样子。颔首低眉（hàn shǒu dÿ mãi）：形容低着头显得很谦卑恭顺的样子。诚惶诚恐（chãng huáng chãng kǒng）：形容非常小心谨慎以至于害怕不安的样子。无可置疑（wú kþ zhì yí）：事实明显或理由充足，没有什么可以怀疑的。黯然失色（àn rán shÿ sâ）：后多比喻相比之下，事物仿佛失去原有的色泽、光彩，远远不如从前。
广袤无垠（guǎng mào wú yín）：形容极其宽广，好像无边无际。第五课：
搓捻（cuō niǎn）：将线、纸等搓成的条状物。期盼（qÿ pàn）：期待;盼望。繁衍（fán yǎn）：繁殖衍生;逐渐增多或增广。迁徙（qiün xǐ）：迁移，从一处搬到另一处。觅食（mì shí）：指鸟兽到处搜寻食物吃。油然而生（yïu rán ãr shýng）：自然地产生某种思想感情。花团锦簇（huü tuán jǐn cù）：形容五彩缤纷，十分鲜艳多彩的景象。也形容文章辞藻华丽.美不胜收（mþi bù shâng shōu）：形容美好的东西很多，一时看不过来，来不及欣赏。繁花似锦（fán huü sì jǐn）：形容美好的景色和事物。风云突变（fýng yún tū biàn）：风和云一下子变了模样，比喻局势突然发生了巨大变化。不可名状（bù kþ míng zhuàng）：不能用言语说出或叫出，比喻不能够用言语来形容。落英缤纷（luî yÿng bÿn fýn）：形容鲜花盛开的美丽景致。冥思遐想（míng sÿ xiá xiǎng）：深沉、悠远地思索或想像。期期艾艾（qÿ qÿài ài）：形容口吃的人吐词重复，说话不流利。常来形容人口吃。第二单元： 第六课：
博识（bï shí）：指学识渊博的人。美艳（mþi yàn）：美妙艳丽。漂亮，美丽，动人（多形容年轻女子）。消逝（xiüo shì）：（声音、时间等）随着时间的消逝，慢慢逝去,不再存在。褪尽（tuì jìn）：全部脱去;消失。凛冽（lǐn liâ）：严寒刺骨。升腾（shýng tãng）：升入天空;往上升。脂粉奁（zhÿ fþn lián）：脂粉盒子，化妆盒的古代称谓。第七课：
睥睨（pì nì）：眼睛斜着看,形容高傲的样子，有厌恶、傲慢等意。污秽（wū huì）：肮脏的;不洁净的。犀利（xÿ lì）：：武器、言语等，锋利、锐利。迸射（bâng shâ）：向外溅出或四散喷射。播弄（bō nong）：挑拨玩弄。虐待（nûâdài）：用狠毒残忍的手段对待人。雷霆（lãi tíng）：比喻大发脾气，大声斥责。拖泥带水（tuō ní dài shuǐ）：比喻说话、写文章不简洁或做事不干脆。第九课：
苍茫（cang mang）：空阔辽远；没有边际。胆怯（dǎn qiâ）：胆小，缺少勇气。翡翠（fþi cùi）：是在地质作用过程中形成的主要由硬玉、绿辉石和钠铬辉石组成的多晶集合体。
精灵（jÿng líng）：机灵;聪明机智.蜿蜒（wün yán）：弯弯曲曲地延伸的样子.第十课：
执拗（zhí niù）：固执任性，不听别人意见。憔悴（qiáo cuì）：形容人瘦弱，面色不好看.馈赠（kuì zâng）：赠送,也指赠送的东西、礼品。璀璨（cuǐ càn）：形容光彩夺目，非常绚丽.真谛（zhýn dì）：真实的道理或意义。镶嵌（xiüng qiàn）：以物嵌入,作为装饰.酷肖（kù xiào）：极其、非常相近或相似。山盟海誓（shün mãng hǎi shì）：指男女相爱时立下的誓言，表示爱情要像山和海一样永恒不变。
长吁短叹（cháng xū duǎn tàn）：长一声、短一声不住地叹气。形容发愁的神情。千山万壑（qiün shün wàn hâ）：山峦连绵，高低重叠。盛气凌人（shâng qì líng rãn）：以骄横的气势压人。形容傲慢自大，气势逼人。第三单元： 第十一课：
蓬蒿（pãng hüo）：蓬草和蒿草。亦泛指草丛；草莽。咫尺（zhǐ chǐ）：指距离很近。狼藉（láng jí）：形容乱七八糟；杂乱不堪。呐喊（nà hǎn）：大声呼喊;尤指士兵在战斗或追击时大声叫喊助威。自不量力（zì bù liàng lì）：自己不估量自己的能力。指过高地估计自己的力量。相形见绌（xiüng xíng jiàn chù）：和同类的事物相比较，显出不足。精巧绝伦（jÿng qiǎo juã lún）：精巧美妙到了极点。精巧：精致巧妙；绝伦：无与伦比。美味佳肴（mþi wâi jiü yáo）：上等的精致可口的饭菜或味道鲜美的食品。第十二课： 萧瑟（xiüo sâ）：形容景色凄凉。和煦（hã xù）：温暖的。干涸（gün hã）：形容河道、池塘等没有水了。吞噬（tūn shì）：吞食。裸露（luǒ lù）：露在外头;没有东西遮盖。戈壁滩（gý bì tün）：戈壁滩也用来指沙漠边缘的一种地貌形态。主要由砾石和较粗沙粒组成。
沧海桑田（cüng hǎi süng tián）：大海变成农田，农田变成大海。比喻世事变化很大。第十三课： 媲美（pì mþi）：美好的程度可以相比;比美。挑衅（tiǎo xìn）：借端生事,企图引起冲突或战争。鼠目寸光（shǔ mù cùn guüng）：形容目光短浅，没有远见。第十四课： 缄默（jiün mî）：闭口不说话。狩猎（shîu liâ）：捕杀或猎取野生动物。凋零（diüo líng）：草木凋谢零落。滑翔（huá xiáng）：指物体不依靠动力,只利用空气的浮力在空中飘行。目空一切（mù kōng yÿ qiâ）：形容骄傲自大，什么都看不起。第十五课：哂笑（shþn xiào）：(1).嘲笑。(2).微笑。拍板（püi bǎn）：比喻主事的人作出某种觉定。谋取（mïu qǔ）：(1).设谋攻取。(2).设法取得。黑咕隆咚（hýi gu lōng dōng）：漆黑的。颤颤巍巍（chàn chàn wýi wýi）：(1)颤抖摇晃的样子；2)震颤而动作不准确的样子；(3)因惊恐而颤抖。
衷一是（mî zhōng yÿ shì）：不能断定哪个对，哪个不对。也指意见纷纭，分歧很大，不能得出一致的结论。
胸有成竹（xiōng yǒu chãng zhú）：比喻在做事之前已经拿定主意。不容置疑（bù rïng zhì yí）：不允许有什么怀疑。表示论证严谨，无可怀疑。慷慨大方（küng kǎi dà füng）：不吝啬、不小气，不看重钱财。一视同仁（yÿ shì tïng rãn）：多表示对人同样看待，不加区别;相同对待。任劳任怨（rân láo rân yuàn）： 做事不辞劳苦，不埋怨劳累。第四单元： 第十六课： 蹲踞（dūn jù）：(1).踞坐。(2).蹲或坐。(3).指兽类蹲立或踞伏。酬和（chïu hâ）：酬对奉和;用诗词应答。熹微（xÿ wýi）：微明,光未盛的样子。形容光线不强，多指清晨。譬喻（pì yù）：(1)比喻,例如。(2)劝说。淳朴（chún pǔ）：淳朴;纯正朴素。即物起兴（jí wù qǐ xìng）：开头先咏他物起兴抒情。引经据典（yǐn jÿng jù diǎn）：指引用经典著作中的语句或故事。悠然自在（yōu rán zì zài）： 悠然：闲适的样子；自在：内心得意舒适。形容悠闲而舒适。龙吟凤哕（lïng yín fâng huì）：龙在吟啸,凤在鸣叫。形容非常美妙，抑扬顿挫的声音。哕，鸟鸣声。第十七课： 腌（ü，yün）：用盐浸渍食物：腌肉。腌菜。腌制。腌渍。门楣（mãn mãi）：门框上部的横梁。苋菜（xiàn cài）：一年生草本植物,分布较广泛,有细而长的茎和暗紫色或绿色的椭圆形的叶子,开绿白色花,结黑色种子。叶和茎常作蔬菜食用。籍贯（jí guàn）：祖居或本人出生的地方。城隍庙（chãng huámiào）：古代供奉护城（主管城）的神的庙宇。肃然起敬（sù rán qǐ jìng）：形容由于受感动而产生的恭敬和钦佩。囊萤映雪（náng yíng yìng xuþ）：原是车胤用口袋装萤火虫来照书本，孙康利用雪的反光勤奋苦学的故事。后形容刻苦攻读。第十八课： 囿（yîu）：⑴养动物的园子：鹿囿。园囿。⑵局限，被限制。⑶借指事物萃聚之处。钹（bï）：铜质圆形的打击乐器。
铁铉（teixuan）: 中国明朝将领，字鼎石，回族，祖籍波斯（今伊朗）先祖在蒙古军队西征时，迁至到中原地区。饽饽（bō bō）：糕点或用杂粮面制成的块状食物.秫秸秆（shù jie gǎn）：指去掉穗的高粱杆。随机应变（suí jÿ yìng biàn）：随着时机和情况的变化，灵活应付。合辙押韵（hã zhã yü yùn）：形容非常押韵。油嘴滑舌（yïu zuǐ huá shã）：形容说话油滑，耍嘴皮子。第十九课： 家醅（jiü pýi）：自家酿的酒。醅，这是泛指酒。一马当先（yÿ mǎ düng xiün）：形容领先、带头。也比喻工作走在群众前面，积极带头。顾名思义（gù míng sÿ yì）：观其名称就可推想其含义.第二十课： 秫（shù）：高粱。抠（kōu）：(1)用手指或细小的东西挖。(2)吝啬：～门儿。逢场作戏（fãng chǎng zuî xì）：后用作随俗应酬,凑热闹的意思.八面玲珑（bü miàn líng lïng）：形容待人处事机巧圆滑,各方面都敷衍周到,谁也不得罪.看风使舵（kàn fýng shǐ duî）：看着风向掌握船舵。比喻随着形势转变方向,调整对策.左右逢源（zuǒ yîu fãng yuán）：(1)比喻做事情得心应手(2)比喻办事圆滑 孤陋寡闻（gū lîu guǎ wãn）：比喻学识浅薄、见闻贫乏.人情练达（rãn qíng liàn dá）：人情：人情世故；练达：熟悉通达。指通晓待人处世的经验。八年级下册语文字词（成语）第一单元： 第一课：
油光可鉴（yïu guüng kþ jiàn）：这里是说头发上抹油，梳得很光亮，像镜子一样可以照人。鉴，原指镜子，这里作动词，照镜子。抑扬顿挫（yì yáng dùn cuî）：指声音的高低起伏和停顿转折，节奏分明，和谐悦耳。深恶痛疾（shýn wù tîng jí）：指对某人或某事物极端厌恶痛恨。第二课：
翻来覆去（fün lái fù qù）：形容一次又一次。也形容来回翻动身体。第四课：
粗制滥造（cū zhì làn zào）：泛指工作草率马虎、不负责任。藏污纳垢（cáng wū nà gîu）：比喻隐藏或包容坏人坏事。郁郁寡欢（yù yù guǎ huün）：形容心里苦闷。指闷闷不乐。鹤立鸡群（hâ lì jÿ qún）：比喻一个人的仪表或才能在周围一群人里显得很突出。正襟危坐（zhâng jÿn wýi zuî）：理好衣襟端端正正坐着。形容严肃庄重的样子。颔首低眉（hàn shǒu dÿ mãi）：形容低着头显得很谦卑恭顺的样子。诚惶诚恐（chãng huáng chãng kǒng）：形容非常小心谨慎以至于害怕不安的样子。无可置疑（wú kþ zhì yí）：事实明显或理由充足，没有什么可以怀疑的。黯然失色（àn rán shÿ sâ）：后多比喻相比之下，事物仿佛失去原有的色泽、光彩，远远不如从前。
广袤无垠（guǎng mào wú yín）：形容极其宽广，好像无边无际。第五课：
油然而生（yïu rán ãr shýng）：自然地产生某种思想感情。花团锦簇（huü tuán jǐn cù）：形容五彩缤纷，十分鲜艳多彩的景象。也形容文章辞藻华丽.美不胜收（mþi bù shâng shōu）：形容美好的东西很多，一时看不过来，来不及欣赏。繁花似锦（fán huü sì jǐn）：形容美好的景色和事物。风云突变（fýng yún tū biàn）：风和云一下子变了模样，比喻局势突然发生了巨大变化。不可名状（bù kþ míng zhuàng）：不能用言语说出或叫出，比喻不能够用言语来形容。落英缤纷（luî yÿng bÿn fýn）：形容鲜花盛开的美丽景致。冥思遐想（míng sÿ xiá xiǎng）：深沉、悠远地思索或想像。期期艾艾（qÿ qÿài ài）：形容口吃的人吐词重复，说话不流利。常来形容人口吃。第二单元： 第六课：
拖泥带水（tuō ní dài shuǐ）：比喻说话、写文章不简洁或做事不干脆。第九课： 第十课：
山盟海誓（shün mãng hǎi shì）：指男女相爱时立下的誓言，表示爱情要像山和海一样永恒不变。
长吁短叹（cháng xū duǎn tàn）：长一声、短一声不住地叹气。形容发愁的神情。千山万壑（qiün shün wàn hâ）：山峦连绵，高低重叠。盛气凌人（shâng qì líng rãn）：以骄横的气势压人。形容傲慢自大，气势逼人。第三单元： 第十一课： 自不量力（zì bù liàng lì）：自己不估量自己的能力。指过高地估计自己的力量。相形见绌（xiüng xíng jiàn chù）：和同类的事物相比较，显出不足。精巧绝伦（jÿng qiǎo juã lún）：精巧美妙到了极点。精巧：精致巧妙；绝伦：无与伦比。美味佳肴（mþi wâi jiü yáo）：上等的精致可口的饭菜或味道鲜美的食品。第十二课：
沧海桑田（cüng hǎi süng tián）：大海变成农田，农田变成大海。比喻世事变化很大。第十三课：
鼠目寸光（shǔ mù cùn guüng）：形容目光短浅，没有远见。第十四课：
目空一切（mù kōng yÿ qiâ）：形容骄傲自大，什么都看不起。第十五课：哂笑（shþn xiào）：(1).嘲笑。(2).微笑。黑咕隆咚（hýi gu lōng dōng）：漆黑的。颤颤巍巍（chàn chàn wýi wýi）：(1)颤抖摇晃的样子；2)震颤而动作不准确的样子；(3)因惊恐而颤抖。
莫衷一是（mî zhōng yÿ shì）：不能断定哪个对，哪个不对。也指意见纷纭，分歧很大，不能得出一致的结论。
胸有成竹（xiōng yǒu chãng zhú）：比喻在做事之前已经拿定主意。不容置疑（bù rïng zhì yí）：不允许有什么怀疑。表示论证严谨，无可怀疑。慷慨大方（küng kǎi dà füng）：不吝啬、不小气，不看重钱财。一视同仁（yÿ shì tïng rãn）：多表示对人同样看待，不加区别;相同对待。任劳任怨（rân láo rân yuàn）： 做事不辞劳苦，不埋怨劳累。第四单元： 第十六课：
即物起兴（jí wù qǐ xìng）：开头先咏他物起兴抒情。引经据典（yǐn jÿng jù diǎn）：指引用经典著作中的语句或故事。悠然自在（yōu rán zì zài）： 悠然：闲适的样子；自在：内心得意舒适。形容悠闲而舒适。龙吟凤哕（lïng yín fâng huì）：龙在吟啸,凤在鸣叫。形容非常美妙，抑扬顿挫的声音。哕，鸟鸣声。第十七课：
肃然起敬（sù rán qǐ jìng）：形容由于受感动而产生的恭敬和钦佩。囊萤映雪（náng yíng yìng xuþ）：原是车胤用口袋装萤火虫来照书本，孙康利用雪的反光勤奋苦学的故事。后形容刻苦攻读。第十八课：
随机应变（suí jÿ yìng biàn）：随着时机和情况的变化，灵活应付。合辙押韵（hã zhã yü yùn）：形容非常押韵。油嘴滑舌（yïu zuǐ huá shã）：形容说话油滑，耍嘴皮子。第十九课：
一马当先（yÿ mǎ düng xiün）：形容领先、带头。也比喻工作走在群众前面，积极带头。顾名思义（gù míng sÿ yì）：观其名称就可推想其含义.第二十课：
逢场作戏（fãng chǎng zuî xì）：后用作随俗应酬,凑热闹的意思.八面玲珑（bü miàn líng lïng）：形容待人处事机巧圆滑,各方面都敷衍周到,谁也不得罪.看风使舵（kàn fýng shǐ duî）：看着风向掌握船舵。比喻随着形势转变方向,调整对策.左右逢源（zuǒ yîu fãng yuán）：(1)比喻做事情得心应手(2)比喻办事圆滑 孤陋寡闻（gū lîu guǎ wãn）：比喻学识浅薄、见闻贫乏.人情练达（rãn qíng liàn dá）：人情：人情世故；练达：熟悉通达。指通晓待人处世的经验。
初二语文下册第二次月考答案 八年级下册第二次月考语文试卷篇二
人教版下册八年级语文第二次月考试题参考答案：
一、积累与运用
1、置、沧、躁、是
2、héxù 缄默 nàhǎn 媲美
3、a4．d。
5、科学与幻想之旅
6、a7、（1）不以物喜，不以己悲；（2）乘舟侧畔千帆过，病树前头万木春；（3）经纶世务者；横柯上蔽（4）不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵（5）俱怀逸兴壮思飞（6）青鸟殷勤为探看
二、综合性学习与口语交际
8、示例 1：人家的孩子成绩有多好（多聪明、多体谅人、多懂事）；示例 2：人家的孩子比我强。言外之意：你不如人家的孩子；你比人家的孩子差。
9、（1）要求语句通顺，恰当运用修辞方法，表意明确。（2）举例正确，解说清楚。（3）活动形式适合，步骤明确可行，语句通顺。
三、阅读与欣赏
（一）古诗赏析
10、政治抱负、个人志向，抒情、议论
11、示例：落花不是无情的事物，化作春天的泥土也继续滋养着花儿。诗人以落花为喻，表明自己虽然辞官归家，但仍然愿意为国为民尽自己最后一份心力的崇高思想。（包括诗句字面意思及深层含义，大意正确，语句通顺即可）
（二）文言文阅读
12、呆呆的样子；轻快敏捷的样子
13、d
14、（树枝藤蔓）遮掩缠绕，摇动下垂，参差不齐，随风飘佛；看到溪水像北斗星那样曲折，像蛇那样蜿蜒前行，时隐时现。明灭可见，时而看得见，时而看不见
15、幽静（幽寂凄凉）、孤凄悲凉
16、示例：小石潭位于小丘西南面 120 步，这里石奇水清，游鱼相戏，四周竹树环抱，环境十分优美，是观光旅游、愉悦心情的好去处。唐代文学家柳宗元曾来过这里，写下了千古传诵的优美散文《小石潭记》。小石潭由此闻名遐迩。
（三）记叙文阅读
17、记叙了女孩与母亲发生争吵后，在一位老婆婆的开导下，真正体会到了母亲的伟大。
18、第一个“又”字，表明女孩与母亲发生的争吵不止一次，从而反映出女孩对母亲的误解之深。第二个“又”字，是第二次流泪的意思，表现出女孩对母亲的理解和感激。
19、表现出母亲对女儿的担忧和见女儿回来后的欣喜，从而突出母亲爱女情深。20、突出了女孩内心产生了强烈的震撼，起强调作用。
21、示例：我们在生活中受到父母无微不至的关怀照顾，却不注重体会这种恩情，也不加以珍惜，反倒因为别人的一句问候或收到别人的一份小礼物，而感动不已。我们应该认识到在感激别人的时候也不忘父母的养育之恩。
（四）说明文阅读
22、人类水资源现状、逻辑顺序
23、（1）地区分布不均（2）南北跨度大，远距离调水困难（总的水资源可利用量不大）（3）人口越来越多（人均资源占有量越来越小）
24、列数字、只有很少的水可供人们使用，有直接经济效益
25、不能。因为用上“仅”可以突出地说明我国水土资源严重短缺的程度，去掉则无此效果，这体现了说明文语言的准确性、科学性。
四、写作（50 分）
26、略
27、略
初二语文下册第二次月考答案 八年级下册第二次月考语文试卷篇三
2013-2014学年八年级下学期第二次月考语文试题答案
一、1.a
2.c
3.a
4.c
5.b
6．古诗文默写
1)有良田美池桑竹之属
2)黄发垂髫
3)居庙堂之高则忧其民
4)得之心而寓之酒也
5)带月荷锄归
6)徒有羡鱼情
7)行到水穷处
8)聒碎乡心梦不成7．文学常识填空
1)毛泽东
2)靖节；《饮酒》/《五柳先生传》/《归去来兮辞》（答案不唯一）
3)王维
4)婉约派
8．秋声雁声声声寒（答案不唯一）
9．1)无“文（语文历史等文科）寸步难行”。（意思对且简洁即可）
2)第一、语文是工具，学好语文，才能增强理解能力，为学习其他学科奠定坚实基础；第二、学好文史，通晓古今，有助于理清事物的来龙去脉。（意思相近突出语文重要性即可）
二、阅读理解
（一）为我唱首歌吧„„
1、为伊丽莎白举办11岁生日音乐会。表现出6个孩子关爱同伴、坚强勇敢的精神品质。
2、（1）表现了孩子们期望得到指导的心情很迫切。
（2）表现出孩子们为音乐会的极大成功而忘记了病痛、自豪快乐的情景。
3、“最美的声音”是因为这声音是欢乐的声音，生命的声音，给人力量的声音；“最后的声音”是因为伊丽莎白已失去听力，6个同伴已长眠地下。
4、听到6个身患绝症的孩子唱出的歌，“我”“心都快要碎了”，表现出“我”内心的无比痛苦。（或“听到6个身患绝症的孩子唱出的歌，‘我’到‘今天’仍然感到震颤，表现出我极为感动的心情。”）
5、示例一：面对生活中的挫折和不幸，我们要积极乐观，坚强不屈。
示例二：人间自有真情在，只要人人都献出一点爱，世界将变成美好人间。
（二）读书养气
1．读书可以养气。
2．⑴多读书 ⑵成为写文章的好手。
3．证明是什么样子的人，读了什么样的书，便会写出什么样的文章。积累运用（28分）
4．可以引用的两项是③④。理由：因为文中作者主要论述的是要大量阅读好书，才能养正气，而不是论证读书的重要性和读书方法。
5．不仅要大量读书，杂学旁收，还要有目标、有选择地读书，吸收精华，剔出糟粕，读好书。
（三）桃花源记
1．⑴只，仅仅 ⑵田间小路 ⑶通“邀”，邀请 ⑷都，全
2．⑴（渔人）又走了几十步，一下子开阔明亮起来。
⑵ 带领妻子、孩子和同乡的人来到了这个与世隔绝的地方
3．不愿外人来打扰他们与世隔绝、和平宁静的生活
4．自然环境优美；社会环境安宁、民风淳朴；百姓生活富足、和乐
5．表达了作者对美好生活的追求与向往，对黑暗现实的否定与批判，寄托了自己的政治理想，反映了广大劳动人民的意愿。
初二语文下册第二次月考答案 八年级下册第二次月考语文试卷篇四
（总分：80分、时间：90分钟）
一、选择题：（本题满分36分，共有18小题，每小题2分）。
1．我国每年电池消费量达140亿只，设立废电池收购站，其主要目的是：（）。
a．新加工成新电池以节约成本；b．防止电池中的某些物质造成环境污染；
c．提炼出有用物质；d．进行电池性能调查以改进新产品。
2．下列单位中，不是电功率单位的是：（）。
a．千瓦；b．伏安；c．焦耳/秒；d．伏安秒。
3．下列各组仪器中，可以用来测量功率的是：（）。
①电能表和秒表；②电能表和电压表；③电能表和电流表；④电流表和电压表。
a．①②；b．③④；c．①④；d．②③④。
4．白炽灯、电烙铁和电动机上都标有“220v 60w”的字样，它们都在额定电压下工作相同时间，比较三个用电器产生的热量是：（）。
a．电烙铁最多；b．白炽灯最多；c．电动机最多；d．一样多。
5．如图3，电阻r1和滑动变阻器r2串联，当滑片p向右移动时，以下说法正确的是：（）。
a．电流表示数变大，电压表示数变大；b．电流表示数变大，电压表示数变小；
c．电流表示数变小，电压表示数变大；d．电流表示数变小，电压表示数变大。
6．有两只规格不同的灯泡，其中甲为“12v 12w”，乙为“6v 3w”，则以下说法错误的是：（）。
a．甲灯的电阻和乙灯的电阻一样大；b．甲乙两灯串联时，电路两端允许的最大电压为12v；
c．甲乙两灯串联在6v电源上时，一样亮；d．甲乙两灯并联在6v电源上时，甲灯比乙灯亮。
7．如图4所示，能正确地表示出通电螺线管极性和电流方向关系的是：（）。
8.由公式i=u/r变形得r=u/i，对此下列 说法正确的是（）
a.加在导体两端的电压越大，则导体的电阻越大
b.通过导体的电流越大，则导体的电阻越大
c.导体的电阻跟导体两端的电压和通过导体的电流无关 d.当导体两端的电压为零时，导体的电阻也为零
9.如图所示，ab和bc是由同种材料制成的长度相同、横截面积不同的两段导体，将它们串联后连入电路中，这两段导体两端的电压及通过它们的电流的大小关系正确的是（）
a．uab＞ubciab＝ibcb．uab＜ubciab＝ibc c．uab＞ubciab＜ibcd．uab＝ubciab＜ibc
10.下列四幅图中，符合安全用电原则的是（）
11、如图滑动变阻器的电阻为200ω，r2的电阻为50ω，电源电压为10v保持不变，当滑动变阻器的 滑片从a滑到b时，电 压表的读数变化范围是：（）a、2v～0；b、10v～0v；c、10v～2v；d、5v～1v。
12、安全用电的常识之一就是不要靠近高压电．但是，两爪站在高压线上的鸟却不会发生触电事故，这是因为()
(a)鸟爪上的角质层不导电．(b)鸟爪很干燥．
(c)电线上有绝缘层．(d)鸟的两爪间的电压很低． 13.如图所示电路，电源电压为3v.当开关s闭合时，却只有一只灯泡发光，且电压表示数为3v.由这—现象可以判断电路的故障是（）
a.灯ll短路b.灯l2短路c.灯ll开路d.灯l2开路
14.某高速公路收费站对过往的超载货车实施计重收费，小明同学结合所学的物理知识设计了如图所示的称重表原理图，对于小明同学的设计你认为()
a、此设计可行，称重表同电流表改装 b、此设计可行，称重表由电压表改装 c、此设计不可行，当车辆越重时电路中电流越小 d、此设计不可行，电路中的r1没有作用
15.如图所示，为接入闭合电路中阻值不同的两个电阻的电流随电压变化的i-u图像，从图中可知()a．r1＞r
2b．r1、r2串联后，总电阻i-u图线在区域ⅱ内 c．r1、r2并联后，总电阻i-u图线在区域ⅲ内 d．r1、r2并联后，总电阻i—u图线在区域ⅰ内
16、关于条形磁铁，下列说法错误的是()。
a．把它悬挂起来，静止时总是一端指南，一端指北b．它的磁性是两端最强，中间最弱
c．把它分成2段，每段均各有两个磁极d．把它分成2段，每段只有一个磁极
17、下面关于磁感线的说法正确的是()a．磁场是由无数条磁感线组成的b．在磁体周围，画了磁感线的地方有磁场，没有画磁感线的地方没有磁场 c．在磁场中，可通过磁感线的疏密程度看出磁场的强弱 d．在磁场中铁屑被磁化排成一条条曲线，这些曲线就是磁感线
18、世界上第一个证实电与磁之间联系的物理事实是（）
a.磁现象b.地磁场的发现c.磁化现象d.奥斯特实验 二．填空题(每空1分，共14分)
19．单位换算：①178 mω=___________kω；②3×10kv=___________v。20．在塑料、钨丝、铅笔芯、橡皮、人体、食油这些物质中，通常情况下属于导体的有_______________，其余属于___________。
21．用一段电阻丝和一根长竹片可制成一把弓型“电热锯”，用于切割泡沫塑料，这是利用了电流的______效应；生产中常用的电磁起重机、电磁继电器，这是利用了电流的________效应。
22．历史上最早研究地磁偏角的科学家是 ______，最早发现电流磁效应的是_______。
23．家庭电路的两条进户线分别叫做_____和零线，生活中我们常用_________(工具)来辨别它们。
24．实验表明：电流具有磁效应，电流产生的磁场方向与___________有关。通电螺线管的外部的磁场性质与___________相似。
25.夏季为避免遭受雷击，一定要在高大建筑上安装_______.如何防雷再举一例。
三、实验与探究题（26题2分，27、28题4分，29题5分）26．根据图8的磁感线，确定磁极a的极性，并判断电源正负极。
27．在研究“电阻大小和哪些因素有关”的实验中，我们采用的实验方法是_____________，如以下表格：温度取20c(每空1分)：
①则比较金属丝a和b，可得到结论：______________________________________ ②则比较金属丝c和d，可得到结论：______________________________________ ③若要讨论电阻大小与导体材料的关系，则应选择哪两根金属丝________________ 28.小明做用伏安法测量小灯泡电阻的实验，小灯泡的额定电压为2.5v，连接如图5所示电路。
（1）同组的小琴又给他补接了两根导线使电路完整，请你将这两根导线画出来。（2）闭合开关之前，应将滑片滑到滑动变阻器的端（填“a”或“b”），目的是为了保护电路。
（3）小明利用上面的电路测小灯泡的电阻，已经记录三组数据如下表，请你将表中的空白 格帮小明补上。
（4）小明处理完数据后发现，三次测得的灯丝电阻相差较大，与其他同学交流也是同样的情况，你认为出现这种结果的原因是。
29.为了测定额定电压为2.5v的小灯泡的额定功率，可用如右图所示的电路图。(1)甲、乙两表中，甲表是____表，乙表是____表。(2)连接电路时，开关应处于__状态，滑片应处于____端。
(3)合上开关，发现灯泡两端的电压只有2v，为了测定灯泡的额定功率，滑片应向___端移动，直到____才停止移动滑片。
四、应用与实践题（30题4分，31题5分，32题6分）
30.两个电阻r1=12ω，r2=24ω，串联后接到电压为48v的电源上，求：（1）r1消耗的电功率是多少？（2）r1和r2每分钟产生的热量各多少？
31.20、今春，南宁市电力极度紧张，严重影响了生产和生活，现市上有一种“220 v 11 w ”的节能灯，它的发光效果与“220 v 6o w”的普通白炽灯相当，表中所列为这两种灯的有关参数。
(1)结合生活实际，请你提出一条节约用电的措施。(2)节能灯正常工作时通过的电流是多少?
(3)根据表中有关参数，通过计算说明：在正常使用的情况下哪一种灯在经济上更有优势。
32.电饭煲的原理如图所示，它有煮饭和保温两档，10min 可把水烧开．试求：
(l）当温控开关（断开／闭合）时，电热水器处于加热状态；当温控开关（断开／闭合）时，电热水器处于保温状态。(2）电热水器中电阻r1、r2的阻值各多少？
(3）加热过程消耗的电能w 是多少？
初二语文下册第二次月考答案 八年级下册第二次月考语文试卷篇五
八年级语文答案
一、积累与运用：(28分)b2 a3 c 4 c 5 a6 古诗文默写。略 7略 8鲁智深（鲁达、鲁提辖）拳打镇关西，大闹野猪林 智多星智取生辰纲三打祝家庄9（1）、如：调查餐厅洗碗处、洗漱间、卫生间用水量；调查剩饭剩菜的情况。说明：提纲一条１分。（2）、如“锄禾日当午，汗滴禾下土，谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”；理由：粮食来之不易。（3）、如：在外就餐要打包 别把节约当口号 电脑不让空运行 两面用纸处处省等。
二、现代文阅读（26分）
（一）10、孔乙己被酒客取笑偷了人家的东西；范进中举喜极而疯。（各1分，意对即可。）
11、（1）表明分文不少，是个规矩人；炫耀自己，掩盖被嘲笑的窘态，从而显示了他诚实而又迂腐的性格。（2）传神地写出了范进中举后的丑态，表明范进发疯至极，揭示了科举制度对知识分子的严重摧残。（2分，各1分，意对即可。）
12、正面描写侧面描写（2分）
13、酒客们拿孔乙己的伤疤来取笑，勾画出这些人麻木不仁穷极无聊的嘴脸，笑声里蕴含着一股悲凉的意味。
14、同意。孔乙己自命清高，麻木迂腐，偷窃懒惰，一名笑料，可谓悲惨；范进委琐懦弱，中举后喜极而疯，丑态百出，可谓丑陋。（3分。同意得1分，原因概括各得1分。如不同意，最多得2分。）
（二）15.消极地等待救援(被动地等待救助)积极地设法自救(主动地设法自救)16.答案要点:①父亲在陷阱边上守候了一夜，彻夜未眠。②父亲整夜都在警惕地防止动物的袭击。③父亲整夜都在担心孩子能否作出自救的决定并进行自救。17.埋下了四处伏笔:(1)忽然，他听到一陈意意◇◇的声音，是井边的草丛在响。(2)忽然那声音再次响起，他重新提高了警惕。(3)只有听到井口的声音，他才又振作起来。(4)父亲……身边的草丛凌乱不堪。
18、(1)父亲采用的是情境教育(或:体◇教有、◇折教有)的方式。(2)略
三 古诗文阅读
（一）19．同 肢；热水；挂在腰间； 因为
20．（1）我站在他的身边，提出疑难，询问道理，弯下身子，侧着耳朵，表现尊敬而专心地请教。
（2）因为内心有足以快乐的事（指读书），不觉得吃的穿的不如人。
21．从行走、食物和衣着三方面加以概括。
22． 只要有崇高的追求，丰富的精神生活，即使物质生活很苦，也会其乐无穷。（意思对即可）23围绕勤学苦学专心，览群书，尊师好学，家贫嗜学，乐以忘优等
（二）24.本文有两个典故，一个是闻笛赋，一个是烂柯人；写出了作者回乡所见，人事俱非，恍如隔世的心情。
25.画面波涛滚滚的大江之上，沉没的船只旁边有成千上万的船只扬帆竞发，大自然中，枯死的树木前头有千千万万棵树木竞相争春，呈现出一派生机勃勃欣欣向荣的景象（意思对即可）
哲理(1)生动形象地揭示了新陈代谢的自热规律，表现出积极进取的人生态度
(2)没落的事物就让他没落吧，新生的事物必将替代旧事物，社会在前进，未来肯定会
比现在好（答对一点即可）
