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确定目标是置顶工作方案的重要环节。在公司计划开展某项工作的时候，我们需要为领导提供多种工作方案。怎样写方案才更能起到其作用呢？方案应该怎么制定呢？以下是小编为大家收集的方案范文，欢迎大家分享阅读。
三幼民族团结实施方案篇一
为推进我园新形势下的民族团结进步事业，巩固和发展平等、团结、互助、和谐的社会主义民族关系，经讨论研究，结合幼儿园教育、教学工作实际，制定如下实施方案：
一、指导思想
以科学发展观为指导，坚持“共同团结奋斗，共同繁荣发展”的主题结合“中国梦”主题教育活动,深入持久地开展民族团结进步创建活动，教育引导全园师幼员工维护民族团结，反对民族分-裂，巩固和发展“平等、团结、互助、和谐”的社会主义民族关系，为建设美丽生态和谐幸福新恩施、创建人民满意教育、打造窗口示范幼儿园奠定坚实的基础。
二、工作目标
（一）全力维护民族团结和社会和谐稳定。把反对民族分-裂，维护祖国统一作为重要任务常抓不懈。切实加强民族关系协调，引导全园师幼职工不断增强“共同团结进步、共同繁荣发展”的思想意识。
（二）妥善处理影响民族团结的问题。以发展教育和宣传活动为载体，结合“爱国守法感恩”教育活动，把民族团结、守法教育内容引入幼儿园、带入课堂，面向幼儿和家长广泛宣传，妥善处理影响民族团结的问题，积极引导幼儿从小遵纪守法。
三、工作任务
（一）结合典型宣传，强化示范引领作用。结合学习周国枝老师先进事迹活动，充分挖掘、宣传教育系统民族团结进步创建活动的先进典型，用先进事迹教育、感染、引领广大师幼员工投身民族团结进步事业。
（二）丰富活动载体，增强宣传教育活力。以主题升旗仪式，家长会等活动为载体，利用集体活动时间，积极开展内容丰富、形式多样、幼儿喜闻乐见的民族团结进步宣传教育活动，进一步提高活动的针对性和操作性，增强民族团结进步宣传的新活力。
（三）举办“节庆”活动，增进交流、互助感情。教师要引导幼儿充分尊重少数民族传统习俗，利用“土家女儿会”等少数民族重点节日，开展民
族文化讲解，促进各民族教职工、幼儿的交流和沟通，增进和谐互助的感情。
（四）立足民族教育，打造创建活动品牌。大力开展民族歌曲和民族舞蹈进校园。打造富有民族特色的幼儿园文化品牌。
（五）注重宣传报道，唱响创建活动旋律。幼儿园要充分运用电视、报纸、网络、手机短信等舆-论载体，利用幼儿园文化艺术节、幼儿园广播等渠
道大力宣传民族团结的优良传统，进一步唱响民族团结进步创建活动旋律。
四、工作步骤
1．第一阶段：宣传动员阶段（3月下旬）。
2．第二阶段：成立领导小组，制定活动方案（4月上旬）
民族团结进步活动领导小组：
组长：陈小华
副组长：李雪（负责具体实施和资料的搜集整理）
成员：田启平、谭琳(负责宣传报道)、陈芙蓉、卢宇
3．第三阶段组织实施阶段（4月中旬——12月中旬）
4．第四阶段：总结资料整理阶段（12月下旬）
三岔乡中心幼儿园
2017年4月
三幼民族团结实施方案2017-01-26 20:54 | #2楼
为深入贯彻党的十八届三中全会、全面落实自治州党委九届四次全委（扩大）会、阿克陶县党委十届五次全委会会议中提出的“坚持把维护稳定和长治久安作为着眼点和着力点，牢牢把握各民族共同团结奋斗、共同繁荣发展的主题，深入开展民族团结进步创建活动”的精神，推进我园新形势下的民族团结进步事业，巩固和发展平等、团结、互助、和谐的社会主义民族关系，经讨论研究，结合幼儿园教育、教学工作实际，制定如下实施方案：
一、指导思想
以科学发展观为指导，坚持“共同团结奋斗，共同繁荣发展”的主题和“三个离不开”的思想，结合群众工作全覆盖，“中国梦”主题教育活动,深入持久地开展民族团结进步创建活动，教育引导全园师生员工维护民族团结，反对民族分-裂，进一步巩固和发展“平等、团结、互助、和谐”的社会主义民族关系，为建设美丽生态和谐幸福新甘孜、创建藏区一流人民满意教育、打造盛德实学豪迈和美幼儿园奠定坚实的基础。
二、工作目标
（一）全力维护民族团结和社会和谐稳定。把反对民族分-裂，维护祖国统一作为重要任务常抓不懈。切实加强民族关系协调，引导全园师生职工不断增强“共同团结进步、共同繁荣发展”的思想意识，进一步筑牢“三个离不开”的思想观念。
（二）妥善处理影响民族团结的问题。以发展教育和宣传活动为载体，结合“爱国守法感恩”教育活动、一月一读报活动，把民族团结、守法教育内容引入幼儿园、带入课堂，面向幼儿和家长广泛宣传，妥善处理影响民族团结的问题，积极引导幼儿从小遵纪守法。
三、工作任务
（一）借力群众工作，不断壮大创建活动力量。把推进群众工作全覆盖与民族团结进步创建活动有机结合起来，在全园广泛开展民族政策、法律法规宣传。全面落实教育惠民政策，促进社会和谐稳定。
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s("download_bottom");三幼民族团结实施方案篇二
为深入贯彻党的十八届三中全会、全面落实自治州党委九届四次全委（扩大）会、阿克陶县党委十届五次全委会会议中提出的“坚持把维护稳定和长治久安作为着眼点和着力点，牢牢把握各民族共同团结奋斗、共同繁荣发展的主题，深入开展民族团结进步创建活动”的精神，推进我园新形势下的民族团结进步事业，巩固和发展平等、团结、互助、和谐的社会主义民族关系，经讨论研究，结合幼儿园教育、教学工作实际，制定如下实施方案：
以科学发展观为指导，坚持“共同团结奋斗，共同繁荣发展”的主题和“三个离不开”的思想，结合群众工作全覆盖，“中国梦”主题教育活动,深入持久地开展民族团结进步创建活动，教育引导全园师生员工维护民族团结，反对民族分裂，进一步巩固和发展“平等、团结、互助、和谐”的社会主义民族关系，为建设美丽生态和谐幸福新甘孜、创建藏区一流人民满意教育、打造盛德实学豪迈和美幼儿园奠定坚实的基础。
（一）全力维护民族团结和社会和谐稳定。把反对民族分裂，维护祖国统一作为重要任务常抓不懈。切实加强民族关系协调，引导全园师生职工不断增强“共同团结进步、共同繁荣发展”的思想意识，进一步筑牢“三个离不开”的思想观念。
（二）妥善处理影响民族团结的问题。以发展教育和宣传活动为载体，结合“爱国守法感恩”教育活动、一月一读报活动，把民族团结、守法教育内容引入幼儿园、带入课堂，面向幼儿和家长广泛宣传，妥善处理影响民族团结的问题，积极引导幼儿从小遵纪守法。
（一）借力群众工作，不断壮大创建活动力量。把推进群众工作全覆盖与民族团结进步创建活动有机结合起来，在全园广泛开展民族政策、法律法规宣传。全面落实教育惠民政策，促进社会和谐稳定。
（二）结合典型宣传，强化示范引领作用。结合学习菊美多吉先进事迹活动，充分挖掘、宣传教育系统民族团结进步创建活动的先进典型，深入开展创建民族团结进步模范幼儿园和模范个人等活动，用先进事迹教育、感染、引领广大师生员工投身民族团结进步事业。
（三）丰富活动载体，增强宣传教育活力。以民族团结宣传月、宣传周、宣传日等宣传活动为载体，利用主题班会活动时间，积极开展内容丰富、形式多样、幼儿喜闻乐见的民族团结进步宣传教育活动，进一步提高活动的针对性和操作性，增强民族团结进步宣传的新活力。
（四）举办“节庆”活动，增进交流、互助感情。教师要引导幼儿充分尊重少数民族传统习俗，利用“古尔邦节、肉孜节、诺鲁孜节”等少数民族重点节日，开展民族文化展示和民族传统体育竞赛，促进各民族教职工、幼儿的交流和沟通，增进和谐互助的感情。
（五）立足民族教育，打造创建活动品牌。大力开展民族团结知识进课堂。各年级可组织举办知识竞赛和文艺表演等形式多样的民族团结进步进幼儿园活动，打造富有民族特色的幼儿园文化品牌。
（六）注重宣传报道，唱响创建活动旋律。幼儿园要充分运用电视、报纸、网络、手机短信等舆论载体，开设民族团结进步宣传专题栏目，可利用幼儿园文化艺术节、幼儿园广播等渠道大力宣传民族团结的优良传统，进一步唱响民族团结进步创建活动旋律。
（一）第一阶段：宣传动员阶段（4月21日至5月31日）。
1、制定实施方案，明确创建目标、任务、方法步骤、组织领导和工作要求，召开宣传动员大会，搞好宣传发动，利用幼儿园广播，大力宣传州关于民族团结进步创建工作的指示精神和我园创建工作的指导思想、创建目标，在我园营造民族团结的浓郁氛围，切实掀起宣传民族团结进步的新高潮。
2、组织学习新疆“三史”教育、对口支援新疆工作会议和中央新疆工作座谈会精神，将宣传活动纳入党组学习计划，进一步澄清历史事实，统一思想认识，让各族师生进一步感受到中央的关怀，社会主义制度的优越性、祖国大家庭的温暖，不断增强我园各族师生的免疫力、鉴别力。
3、开展“八个一”活动，加强民族团结教育。深入开展第32个民族团结教育月活动，着力开展“八个一”活动，即：读一本民族团结题材的好书，唱一首民族团结新歌，学一句维吾尔语（每周学一句维吾尔日常用语），看一部以民族团结为内容的电影，开一次民族团结教育座谈会或讨论会，写一篇以民族团结为主题的'文章，办一期民族团结板报展，举办一次民族团结先进事迹演讲比赛。
4、继续开展“热爱伟大祖国、建设美好家园”主题教育活动，开展各种形式的民族团结教育活动，选树民族团结先进典型，宣传典型事迹，营造良好氛围。
（二）第二阶段：组织实施阶段（6月1日至10月31日）。 组织开展形式多样、内容丰富的民族团结进步创建系列专题活动。
1、积极开展上好“党的一堂民族宗教理论课”活动，通过学习宣传党的民族理论、民族政策，中央和自治区、自治州及阿克陶的惠民政策，使各族师生牢固树立国防意识和忧患意识，树立反对民族分裂、维护祖国统一的思想。
2、结合纪念《民族区域自治法》颁布30周年、国务院第六次民族团结进步表彰大会等活动，深入开展党领导人民的奋斗史、创业史、改革开放史和新建历史、民族发展史、宗教演变史的“六史”宣传教育，组织好《新建历史》、《新疆巨变》、《民族团结在新疆》、《“四个认同”教育读本》等教材的学习。
3、结合党的群众路线教育实践活动，突出民族团结教育内容，积极开展“知党史、报党恩、讲团结、爱祖国”及中国共产党“三史”和新疆“三史”为主要内容的思想教育活动，使广大教职工及家长深入了解党的历史、了解新疆历史，增进各族群众对党的感情，对祖国的感情，增进各民族大团结。
4、结合中国共产党成立93周年庆典活动以及自治州建州60周年、阿克陶县建县60周年、阿克陶县第十一次民族团结表彰大会等活动，组织开展“红色经典”歌曲大家唱，“爱中华、爱家乡”演讲比赛。使“共同团结奋斗、共同繁荣发展”的思想深植人心，从而达到陶冶情操、增强团结、凝聚力量、鼓舞士气的教育目的。
5、开展“献爱心、送温暖”慰问活动，对贫困教职工、贫困幼儿开展扶贫帮困活动。认真做好扶贫解困工作，把党的恩情、社会主义大家庭的温暖和幼儿园教职工的关爱，送到需要帮助的人的手中。
6、把民族团结进步工作与军民共建活动紧密结合起来。8月初以“八一”建军节为契机，开展“警民共建鱼水情民族团结心连心”共建活动，通过双方开展共建共育活动，发挥幼儿园和部队各自的优势，共同提高，从而进一步密切军民关系。
7、组织开展教职工体育竞赛活动。9、10月组织教职工开展拔河和跳绳比赛，以此广泛调动每个人的积极性，形成浓厚的民族团结氛围，使之凝聚成推动我园教育事业跨越式发展的强大合力。
（三）第三阶段：自评整改阶段（20xx年11月1日至12月31日）。
结合实际，查找和解决存在的问题。根据我园实际，领导小组对我园创建活动开展自查自评，查漏补缺，发现问题，及时整改，准备相应材料，报县教育局思政科。
（四）总结表彰、推荐阶段（20xx年12月1日至12月31日）。 做好“民族团结进步创建工作模范单位”评选表彰工作，教育系统最终会向州级推荐5个民族团结模范集体（单位）。对能够达到州上考核验收表彰的单位，向州民委推荐，接受州民委的考核验收。因此希望幼儿园和部门认真做好此项工作。
（一）加强组织领导。幼儿园各部门要深刻认识民族团结进步的重要性，增强责任感和使命感。我园将其列入重要议事日程，建立健全工作机构。由幼儿园党委书记亲自抓，幼儿园副园长余纪红同志具体抓，广大师生积极参与、全社会密切配合的工作机制。
（二）加强沟通协调。幼儿园民族团结进步创建活动领导小组要定期召开协调会议，及时解决活动开展过程中存在的困难问题，确保创建活动有序有效开展。
（三）落实保障措施。幼儿园要结合自身实际，完善工作方案，落实活动经费，丰富创建内容，拓展活动领域，突出新举措、新方法、新亮点，力求民族团结进步创建活动取得新实效。
（四）及时上报各项活动的材料及图片信息。
三幼民族团结实施方案篇三
为进一步加强我园民族团结工作，切实落实“教育系统第29个民族团结教育月活动通知”，不断提高民族团结工作在我园常规工作中的地位，计划开展民族团结系列活动。现制定实施意见如下：
高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，高举维护祖国统一、维护社会稳定、维护社会主义法制、维护人民群众根本利益的旗帜、各民族大团结的旗帜，全面贯彻执行党的民族政策和民族区域自治制度，深入开展民族团结宣传教育，大力弘扬社会主义核心价值体系，大力弘扬以爱国主义为核心的中华民族精神，大力弘扬各民族大团结大发展大繁荣的主旋律，引导全教育系统牢固树立“三个离不开”思想，巩固和发展平等团结互助和谐的社会主义民族关系，使“爱国、感恩、勤劳、互助、开放、进取”的新疆精神内化为各族干部群众的自觉行动，在沙雅唱响共产党好、社会主义好、改革开放好、伟大祖国好、各族人民好的时代主旋律，努力营造解放思想、抢抓机遇、发展稳定、团结和谐的浓厚氛围，凝聚起实现“两个率先”的强大力量。
今年民族团结教育月活动要围绕《“热爱伟大祖国 建设美好家园”主题教育活动》要求，立足本县经济社会发展新时期新阶段新特点，坚持以现代文化为引领，深入开展热爱党、热爱祖国、热爱社会主义的宣传教育；开展回顾“十一五”发展成就、展望“十二五”发展前景的`宣传教育，组织开展“十二五”规划和“民生建设年”宣讲活动；“六史”（即：开展党领导人民的奋斗史、创业史、改革开放史、新疆历史、民族发展史和宗教演变史）宣传教育，不断引导我县广大干部群众牢固树立马克思主义“五观”和“三个离不开”、“四个认同”的思想，自觉践行新疆精神，克州精神。组织好《新疆历史我知道》、《新疆巨变》、《民族团结在新疆》、《“四个认同”教育读本》等教材的学习。
（一） 营造宣传氛围
我园要在办公场所设置永久性宣传栏、宣传牌、宣传桌签、宣传专栏、学习园地等，各学校悬挂宣传横幅不少于1条。
（二）民族团结宣讲
按照《关于深入开展克州教育系统第29个民族团结教育月活动的通知》克教工字（2011）8号文件安排的日程表组织好师幼、安排好会场，并以此为契机开展各项活动，确保活动不走形式、收到实效。
（三）展示民族团结课程观摩课
为了使我园教师准确把握民族团结教育的目标及任务，深刻理解和掌握民族团结教育的指导思想、课程性质和基本原则，深刻理解和把握课程教学的内涵，进一步了解和掌握教材编写背景、结构、重点、主要内容及教学要求，熟悉和掌握教材教法，提高教师驾驭课程教学的能力，保证教学质量和教学效果，使师生真正认识到开设民族团结课程的重要意义。
（四）组织民族团结知识竞赛
各学校要结合民族团结教育“进校园”要求，组织教师集中学习马克思主义“五观”、“四个认同”、“三个离不开”思想，重点是《新疆维吾尔自治区民族团结条例》、“六史”，党的民族宗教政策及相关法律法规，并开展民族团结知识竞赛，不断加强师生对民族团结相关法律法规的学习和认知。
（五）开展爱国主义和民族团结教育活动
开展“读爱国书刊、唱爱国歌曲、看爱国电影”活动，中华经典和红色经典诗词诵读活动，组织学生举办“在国旗下成长”演讲比赛，组织教师开展民族团结演讲比赛，组织开展“爱祖国、爱家乡、讲团结”幼儿双语大赛。
（一）高度重视，加强领导。将民族团结教育活动列入重要议事日程，园长要亲自抓。主要领导干部要以身作则，率先垂范，以自身的模范行动带动广大师幼的学习教育活动。
（二）大力宣传，营造氛围。要充分发挥新闻媒体的舆论引导作用，为教育年活动的开展营造浓厚氛围。要充分运用教育网、校园广播、多媒体等宣传手段，对广大师幼进行形式多样、内容丰富、主题鲜明的民族团结教育宣传。
三幼民族团结实施方案篇四
民族团结，是维系中华各民族人民共同生活的精神纽带；民族团结，是支撑中华民族生存发展的精神支柱；民族团结，是推动中华民族共同走向繁荣强大的精神动力；民族团结是中华民族最伟大的不朽的灵魂！56个民族，56种习俗，56种语言，56种文化，把祖国的大地装扮的五彩斑斓，把祖国的天空描画的`壮丽灿烂。“56个民族，56枝花，56个兄弟姐妹是一家。”这首歌深深的唱出了我们中华儿女的心声。的确如此，在我们伟大祖国辽阔的土地上，共同生活着56个民族组成了和谐统一的中华民族大家庭。在民族与民族之间，我们互相帮助，共同发展进步。学好国家通用语言文字是促进各民族团结、维护祖国统一的根本保障。达拉特旗林原幼儿园结合幼儿年龄特点开展关于促进民族团结“学说普通话、民族一家亲”为主题的系列活动。
学说普通话、民族一家亲
（一）幼儿园各个班级组织幼儿认识56个民族不同语言的活动。组织形式：豆豆班：
1.听有关民族团结的故事。
2.开展活动认识各民族的语言不同。丫丫班：
开展小小故事会。苗苗班：
开展活动“认识不同民族习俗”果果班：
开展活动“我知道的少数民族”
（二）向家长发关于民族团结的宣传单。
各班教师利用放学接园时间，向家长宣传关于民族团结的好故事，并发放宣传单。
（三）老师带领幼儿寻找身边的少数民族。
各班教师带领幼儿在幼儿园内和校园内一起寻找少数民族，
(四)开展“汉族蒙古族教师朗读比赛”
丫丫班汉族老师和蒙古族老师共同朗诵诗歌，促进民族团结。
（五）幼儿园各个班级充分利用宣传栏推广民族团结。
各个班级利用宣传栏张贴了宣传民族团结的活动，让家长观看，并起到宣传的作用。
学好国家通用语言文字是促进各民族团结、维护祖国统一的根本保障。通过本次一系列的活动让孩子们了解到我们国家通用语言的重要性。56个民族都需要使用的语言，只有使用共同的语言，才能促进民族团结，中华民族现在的繁荣富强，靠得是个民族与民族之间团结和谐，互帮互助，也只有团结奋斗，才能使中华民族焕发出伟大的力量，民族复业才会展现出灿烂的光明前景。现代少数民族的服装多种多样，各具特色，风俗也各式各样，礼节上更是不同。饮食方面，南方喜米而北方却喜面。尽管我们各民族的服装不同。饮食习惯不同，语言不同，但是我们各民族的内心始终是团结一致的，不畏惧一切困难与敌人。民族团结一家亲，一定会坚持下去。
三幼民族团结实施方案篇五
《尼勒克县创建全国民族团结进步模范点任务分解实施方案》，深入、扎实、有效推进尼勒克县创建民族团结进步模范点活动，特制定我校任务分解实施方案。
（一）开展“十项重点工作”。
实施宣传教育、经济跨越、社会进步、民生改善、基础设施建设、少数民族地区加快发展、基层组织建设、人才培养、长治久安、生态兴校等十项重点工作。
（二）开展“四项活动”。
围绕维护民族团结、社会稳定和国家统一，开展“肩并肩?爱国情”团结共建活动;
围绕促进少数民族和民族聚居地区经济社会跨越式发展，开展“手拉手.兄弟情”结对帮扶活动;
围绕保障和改善民生、使改革发展成果更好地惠及各族群众，开展“根连根骨肉情”温暖入户活动:
围绕全面贯彻落实党的民族政策、维护少数民族合法权益，开展“心连心.鱼水情”党群连心活动。
20xx年起在全校范围内广泛开展民族团结进步创建活动，力争用3年时间将我校创建为“民族团结进步模范单位”。
围绕创建活动的工作目标和主要内容，结合实际不断创新活动形式、丰富活动内容、拓宽活动领域，把创建活动与落实“三个率先”，推动实现跨越式发展和长治久安的中心工作紧密结合起来；与深入学习实践xxxx结合起来；与“热爱伟大祖国、建设美好家园”主题教育，“五观”、“六史”教育，民族团结教育月活动结合起来；与社会主义法制和公民道德教育结合起来；与解决群众实际困难，加强民生建设，促进经济社会科学发展结合起来；力争在伊犁州60周年大庆之前，我校创建为民族团团结进步创建活动的制度化、规范化、常态化。
（一）宣传工作
牵头部门：办公室
实施部门：学校党支部、校委会、校工会、校团委、教务处、德育处、各年级组。
主要内容：
1、以现代文化引领打造现代民族文化；
2、开展“热爱伟大祖国、建设美好校园”主题教育活动（重点开展“六史”学习教育和民族团结宣传教育）；
3、开展第36个民族团结宣传教育月活动；
4、开展法制宣传教育活动；
5、加强社会主义精神文明建设；
6、爱国主义教育基地和民族团结进步教育建设；
7、民族团结进步先进典型宣传教育。
（二）教育工作
牵头部门：德育处实施部门：教务处、校团委、工会、各年级组。
主要内容：
1、加强教育改革创新力度，全面提高教育教学质量；
2、继续推进理解教育，构建和谐的'师生关系；
3、落实“学生成长伙伴制”，促进学生身心健康成长；
4、通过各种活动，增进各民族学生之间的沟通与交流。
（三）教务工作
牵头部门：教务处实施部门：校团委、德育处、各年级组。
主要内容：
1、加大教学培训力度，结合讲课比赛、每周教研活动，提高教师教学水平；
2、加强学籍管理，提高学籍管理的科学化水平；
3、通过学生成才导师制、问题跟踪等加强对学生的指导，提高学生的学业水平。
（四）党建工作
牵头部门：党支部
实施部门：校委会、校团委、各年级组、工会、教育处、德育处。
主要内容：
1、加强思想建设，提高广大党员的思想觉悟；
2、加强组织建设，充分发挥党组织的战斗堡垒作用。
3、加强作风建设，营造廉洁自律、扎实肯干的工作作风。
（五）工会工作
牵头部门：党支部
实施部门：工会、校团委，办公室。
主要内容：
1、加强工会领导班子建设；
2、开展创先xxxx活动
3、进行丰富多彩的教职工文体活动。
4、更加关注师生生活，经常开展送温暖慰问活动。
5、开展结对共建帮扶工作。
（六）人才培养工作
牵头部门：办公室
实施单位：教务处、德育处、校团委、各年级组。
主要内容:
1、党支部、校委会人才队伍建设；
2、专业技术人才队伍建设；
3、教育教学管理人才队伍建设。
4、各科教师人才队伍建设；
（一）以下2项由党支部牵头，学校工会、团委配合
1、民族政策落实情况督查
2、少数民族及中华民族传统节日走访慰问联谊活动
（二）以下几项由办公室牵头，各党支部、校团委、教务处、德育处、各年级组配合。
1、民族团结宣传教育宣讲；
2、开办民族团结专栏；
3、民族团结演讲；
4、民族团结知识竞赛；
5、民族团结书画摄影展览；
6、少数民族优秀文化作品创作；
7、少数民族传统体育开展；
8、爱国主义、民族团结教育基地建设；
9、民族团结典型事迹宣传；
10、开展讲“双语”大赛。
（三）以下3项由工会牵头，办公室、年级组、校团委相关部门配合。
1、少数民族贫困学生助学活动；
2、少数民族贫困学生英才成长资助活动；
3、党员干部和少数民族学生“结对帮扶”活动。
责任部门：办公室、处德育
配合部门：教务处、年级组、校团委。
（一）督查考核的内容
1、组织领导工作。
2、创建活动长远规划和阶段性规划、年度创建工作计划（要点）、工作总结等。
3、创建活动的记录、资料、建档等情况。
（二）督查考核的形式
1、办公室经常性对创建工作进行专题检查、重点抽查，并当场通报检查、抽查情况。
2、牵头组织相关部门每年对创建情况进行一次专项督查，通报督查情况。
（三）督查考核的原则
1、突出重点与全覆盖、全方位、全过程督查考核相结合原则；
2、实事求是、客观公正，科学合理、注重实绩、鼓励创新原则；
3、重点督查考核与适时督查考核相结合原则；
4、定性指标与定量指标相结合原则；
5、日常督查考核结果与年度综合督查考核结果相结合原则；
6、分级负责、层层落实原则。
三幼民族团结实施方案篇六
中华民族繁荣富强，靠的是各民族团结友爱。新中国的成立和社会主义制度的确立，开辟了各民族团结友爱的新纪元，中华民族展现出巨大的向心力、凝聚力，展现出无比的自信心，自豪感。为了培养广大青年学生的`民族意识和提高团结力，增进对不同民族间的了解与沟通，加强各支部的沟通。因此各支部将联合举办一期以“民族情感、民族精神、民族融合”为主要内容的主题团日活动。
民族团结
20xx年12月10日
xxxx
xxxxxxx
1、7、8支部开场歌《新龙船调》
2、活动正式开始，主持人致开场词及对嘉宾进行介绍
3、7支部：独唱民谣
4、8支部：摆手舞
5、13支部：演讲
6、7支部：小品
7、现场互动：语言模仿
8、16支部：民族舞
9、18支部：演讲
10．12支部：古典舞
11、22支部：
12、8支部：大合唱《爱我中华》
13、主持人作总结，宣布活动结束
1、全体工作人员准时就位，确保活动顺利进行
2、与会人员服从安排，注意安全
3、积极参与
4、保持会场干净，注意卫生保持
5、各支部派团干维持活动纪律
略
三幼民族团结实施方案篇七
今年5月，是自治区第26个民族团结教育月，我们要以“爱党、爱祖国、爱社会主义”为主题，大力宣传中国共产党领导各族人民在社会主义革命和建设中建立的丰功伟绩；大力开展爱国主义和民族团结宣传教育；大力宣传社会主义制度的先进性和优越性；大力宣传新疆解放以来特别是改革开放以来取得的辉煌成就。使共产党好、祖国大家庭好、社会主义好的观念进一步深入人心，不断提高全体师生维护祖国统一、维护民族团结、全面推进和谐新疆建设的政治觉悟，不断增强全体师生对党、对祖国、对社会主义的向心力和凝聚力。为进一步做好我校的民族团结教育工作和展示我校教育新风尚，开创我校民族团结和教育的新局面，特举办本次活动，制定如下实施方案：
组长：赵彩凤副组长：马新民艾克然木孙朝勇
成员：郭咏黄文娟吴鹏山董荣福吴文峰帕提古丽阿合买提艾尼瓦尔毛新翠任勇其曼古丽崔凯华胡志玲吴鹏玲张立杨光王春梅王祥星班主任
领导小组的各成员要充分认识到新的形势下开展民族团结教育月活动和师生思想道德建设的重要意义，统一思想，统一认识，切实加强对我校民族团结教育月活动和师生思想道德建设的领导。学校德育处科、团委、工会、年级组等各部门要各负其责，密切配合，共同组织好民族团结教育月活动。
学校民族团结教育活动要建立教育工作联系点制度，每个小组成员都要联系一个共建班级，负责共建班级的民族团结教育活动的工作。要不定期地下到共建班级中去，随时和班主任联系掌握班级动态，了解学生思想情况，解决实际工作中的一些问题，遇到重大问题及时向党委汇报，使学校的民族团结教育活动有领导、有组织的顺利地开展起来。
全校“民族团结教育月”活动分三个阶段进行
第一阶段：宣传动员（5月5日――5月11日）
1、利用周一升旗仪式时间对民族团结月活动进行宣传。
2、组织全校教职工学习党的民族政策、《民族区域自治法》、《民族教育条例》等法律法规和有关文件精神，并在显著位置悬挂“民族团结月”活动宣传标语。
第二阶段：组织实施（5月11日――5月25日）
1、各年级各班创办一期以“民族团结”为主题的黑板报。
检查时间：5月19日
负责部门：学校团委
负责人：王祥星
2、精心组织八年级学生开展以“民族团结”为主题的`征文比赛。
筹划时间：5月17日
交稿时间：5月25日
评比时间：5月28日
负责部门：语文组团委
3、组织双语班学生开展以“三个离不开”为主题的演讲比赛。
筹划时间：5月18日
交稿时间：5月25日
评比时间：5月29日
负责部门：汉语组团委
4、建立“三个离不开”的民族团结共建班级，计划建立民族团结共建班级30个，互相学习各民族生活习惯和风俗习惯。
筹划时间：5月15日
负责部门：德育处
负责人：郭咏
5.每天利用校园广播进行日常双语学习。
负责部门：学校团委
负责人：王祥星
第三阶段：总结验收（5月26日――5月30日）
各部门、各年级将开展的“民族团结月”活动情况进行小结，及时反馈信息，总结典型经验，并将总结材料于5月29日前上报学校团委办公室。
1、“民族团结月”活动是向全校师生广泛进行马克思主义民族观，党的民族政策教育的一项重要内容，各部门、各年级要高度重视，切实加强组织领导，做到组织到位，宣传到位，工作到位，确保各项活动的顺利进行。
2、要充分利用主题班会、黑板报、宣传展板及演讲比赛和征文比赛等师生喜闻乐见的活动形式，大力宣传民族团结、民族共同发展的精神，使党的民族政策落实到位。
三幼民族团结实施方案篇八
据市民族团结创建办公室{20xx}16号《转发的通知》文件精神，结合学校实际，制定开展民族团结主题实践活动实施方案如下：
“共同团结奋斗、共同繁荣发展”，增进民族感情，使民族团结进步意识内化于心、外化于行。
“共同团结奋斗、共同繁荣发展”
（1）开展“五个一”和“五个好”活动。
“五个一”：有共照一张全家福、共度一个节庆日、互写一封书信、共讲一个团结故事、共种一棵团结树。
“五个好”：班子成员结对“好搭档”、教师结对“好同事”、民汉结对“好邻居”、学生结对“好伙伴”、干部群众结对“好朋友”。
引导青年学生牢固树立汉族离不开少数民族、少数民族离不开汉族、各少数民族之间也相互离不开的思想观念，唱响民族团结大发展的主旋律，在潜移默化中凝聚和谐力量，升华爱国感情，陶冶情操，促进民族团结。
（1）以开展学生“手拉手”结对活动为载体，即交一个“手拉手”好朋友、写一封“手拉手”交友信、给小伙伴送上一份礼物（如一本书、一件文具或帮助订阅一份报纸或是制作一张卡片），与援疆省吉林省磐石市小学举行“手拉手”书信往来活动。通过城乡学生之间的结对，切实同学们在进城或下乡的实践过程中，接受锻炼，改变观念，更新思想。
（2）利用班会课，讲讲身边民族团结的案例、故事，即使是一个微不足道的善举，也能散发出太阳般的光芒。
（3）共度佳节，“你到我家吃馓子，我到你家吃月饼”的民族团结融情活动。校领导和同学们合影留念，播撒民族团结的种子，用融融温情催发种子开花。
（4）春天，为了美化校园，是我们生活的环境更加舒适，全校师生齐动手共种“团结花”。
（5）教师结对“好同事”，由于少数民族教师语言的'问题，对汉文化中精深蕴意理解的不透彻，所以汉族教师在生活中给予细微的帮助。
（6）与援疆省市的手拉手小伙伴保持长期的书信往来，加深内地对新疆的理解，有利于个民族共同繁荣，共同进步。
三幼民族团结实施方案篇九
为了深入贯彻党的民族宗教政策和《民族区域自治法》、《自治区民族团结教育条例》，开展马克思主义“五观”、“四个认同”和新疆“三史”的宣传教育活动，进一步推进我校民族团结进步事业健康发展，维护社会和谐稳定、促进我市社会和谐，民族团结，结合学校工作实际，现制定实施方案如下：
高举中国特色社会主义伟大旗帜，坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，紧紧围绕各民族“共同团结奋斗、共同繁荣发展”这一主题，以“促进民族团结、实现共同进步”为根本任务，以加强民族团结宣传教育活动为重点，深入推进民族团结进步创建活动，切实增强广大师生维护民族团结、促进社会和谐的责任感与使命感。
通过深入开展主题实践活动，使党和国家的民族教育政策得到全面贯彻落实，切实保障少数民族学生接受教育的合法权益；使民族团结教育深入到广大师生的心中，使广大师生牢固树立“汉族离不开少数民族、少数民族离不开汉族、各民族之间也相互离不开”的思想观念，进一步提高开展民族团结教育重要意义的思想认识，促进学校民族团结进步事业蓬勃发展。
以教育教学工作推动学校民族团结教育活动的开展，巩固和发展平等、团结、互助、和谐的社会主义民族关系，进一步提高广大师生促进教育事业科学发展的'能力与水平。把主题实践活动同促进教育事业科学发展、提高教育教学质量结合起来，同维护民族团结、结合起来，同繁荣民族文化、实现共同进步结合起来，同人民群众最关心的教育教学热点、难点问题结合起来，使创建活动更加富有民族特色和学校特色。
学校把民族团结教育活动与学校的教育教学相结合，与校园文化和班级文化相结合，与民族重大节日相结合，以开展的各项主题实践活动相结合，使创建活动辐射到课内外、校内外，通过“小手拉大手”的活动形式，促进、家庭、社会和谐稳定，使活动取得实效，学校主要从以下几方面开展创建活动：
（一）在教师中开展民族团结教育活动
1、利用全体教职工大会集体学习时间，组织教师学习《学校民族团结教育实施方案》、明确学校开展民族团结教育创建活动的目标和任务。组织老师通过看视频、邀请民族专家讲座等形式学习《民族区域自治法》、《民族宗教事务条例》、《清真食品条例》等知识，使教师具备民族知识进教室进课堂的能力，并能够在课堂教学中做到有机渗透。认真学习文件，领会活动精神，在学习的基础上，指导教师开展丰富多彩的民族主题教育实践活动。
2、利用“民族团结教育月”、开斋节、古尔邦节等民族重大节日，开展民族教育主题实践活动。让教职工进一步了解民族风俗、风情和相关民族知识。
3、在教师中开展民族宗教知识竞赛活动。通过多种形式使教师，特别是汉族教师了解民族宗教知识，了解少数民族的风俗习惯，为开展民族团结教育打下基础。
（二）在学生中开展民族团结教育活动
1、在学生中开展国情教育：让学生了解祖国的传统文化，增进对中华民族的认同以及增强对中国历史、文化的了解，开展国情讲座。
2、拓宽课堂教育渠道：结合思品、科学、语文、艺术等学科课程，强化民族常识教育。了解我国的民族构成；地域分布特点；各民族在文化艺术、发展等方面的特色和成就；各民族对祖国大家庭的发展所作的贡献，增进各族学生对我国各民族共同缔造伟大祖国历史的认识，让民族教育走进课堂。
3、开展民族团结教育系列活动
（1）民族教育主题的国旗下讲话。
（2）开展中华经典诗文诵读活动。
（3）结合六・一庆祝活动以及建党90周年“红歌大合唱”等活动，歌唱民族团结与进步歌曲。
（4）在学生中开展诵读中华古诗词活动，开展“国学经典”教育，利用红领巾广播站、学校橱窗、宣传栏等宣传宣传民族英雄人物，背诵弟子规、三字经、唐诗宋词等。
（5）民族知识广播讲座。
（6）开展主题为民族团结教育主题班会。
（7）开展“童心向党、快乐成长”为主题的征文、民族团结教育手抄报、民族故事、书法、绘画作品征集活动。
（8）开展民族团结知识竞赛活动。
（9）组织开展诗歌吟诵表演活动。
（10）召开家长会，举办家庭教育讲座，邀请宗教局干部对学生进行民族知识专题报告会等，在师生中普及民族宗教知识。
（13）组织学生到白碱滩区清真寺参观访问，了解少数民族历史，了解少数民族风土人情，加深民族团结教育。
学校健全组织领导机制。把民族团结进步创建工作摆上重要议事日程，高度重视，精心组织，制定民族团结工作实施方案，精心组织落实。学校成立了由校长丛红阳任组长的学校民族团结教育活动领导小组，明确工作职责，落实工作任务，确保活动取得成效。
组长：丛红阳
全面负责学校民族团结教育工作，全面部署学校民族团结教育活动的实施。
副组长：王xx、帕提曼
协助校长做好民族团结教育工作，具体负责各部门开展相关教育活动。
成员：康馨月负责在教师中开展民族团结教育活动。
古丽米拉、梁丽娟具体落实学校民族团结教育活动实施方案，负责在学生中开展系列民族团结教育活动。
谢红欧为学校开展民族团结教育提供物质保障，做好后勤服务工作。
