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演讲稿应该避免使用过于专业化的术语和难懂的表达方式，以确保听众能够理解和接受所传达的信息。在写演讲稿之前，可以进行充分的资料收集和背景了解。通过观看演讲范文，你可以学到很多有关演讲的技巧和技巧。
学生比赛演讲稿篇一
老师、同学们：
大家好！
有人说，没有温暖记忆的冬天是寒冷的。对我而言，逝去的冬已如同一滴泪在时光的缝隙中冰冷掉，然而记忆却时刻穿梭在我温热的眼角。那份温热让我禁不住昂起低沉了许久的头，仰望冬日的阳光在地中海的水面闪耀。于是喜悦地回忆起那迁徙途中无数的困苦与感伤，于是嘴角上翘的环顾四周，还有一路同伴，在湿冷与艰难中一路陪伴。那个冬在五个月前悄然而至，安静得让我无法察觉，安静得让我怀揣一颗躁动的心鼓起勇气踏上了这个讲台。台下的眼神与我的一样安静，他们也一定在安静地期待着那个英语演讲比赛预赛第三名的小姑娘为他们作以精彩的表演，然后猛然间抱以热烈的掌声，然后瞬间打破这种死寂。——然而我的内心却驱动了我的大脑和唇舌，让本不该属于我的空洞填补了我的一切努力，一切天赋，一切勇气，甚至一切自救的方法。着实这突如其来的空白刹那间令我不知所措。尽管鼓励的掌声一次次地响起，尽管我在他们的眼神中读出一次次的希望，尽管我一次次机械地重复着已被剪得支离破碎的段落。然而过渡的紧张还是让我完完全全地败给了我的第一次，败给了我自己。
一种梦幻的黑色犹如冰冷的海水密不透风地包围着我，偶尔一串浪花却似排山倒海般的巨浪在一种遗憾的叹息中拥我缓缓走下讲台，慢慢走回自己的座位，然后迅速地坐下，强迫自己相信这只是一场梦，而我现在已经醒来。
我时常自信地认为经历就是一种洒脱，如果不曾经历就会没有回忆。然而此时的我却只是机械地默念着：我是失败者，我是失败者。——失败者准备逃离，逃离这股恐慌，这股寒冷。而正当游走时却不觉热浪袭来。那股热浪让我伸出手，接过一张陌生的却写着如此熟悉的“tomorrowisanotherday”的字条，掏出振了又振，重复地写着“起码你有勇气站在台上，而我却没有，我为你骄傲”那条短信的手机。我再也无法控制所有陌生的，熟悉的，脆弱的，深沉的感情，痛痛快快地倾倒出来，倾倒地几乎不留痕迹，甚至希望从朋友的目光中看到一丝从未有过的怜悯，甚至希望他们告诉我这条路不适合你，你应该选择放弃。然而恰恰相反，他们的眼神明明在告诉我：就算没有路，还有天，就算没有天，还有海的蔚蓝。那蔚蓝正是永不褪色的激情和永不褪色的青春，纵然没有留下什么痕迹，我们却已携手走过。于是我相信所有伟大演讲家的第一次都会令自己遗憾，只有这样才有走向成功的动力，动力也会成为我的排浪，让我拥向温暖的海港。
我考虑半晌，然后回答他是后者，这恰不是悲观，而是对一切的未知充满了无限的幻想。
在这个属于我的时刻，我要怀着喜悦告诉曾冰冷的我的心，你已越过冬日的冰河，正顺流直上，终会到达地中海的广阔；我要怀着坚定告诉曾一路陪伴我的朋友，你们永远让我的那个冬天如地中海的气候一般温暖如春。
到那时，你们陪我到冬日的地中海忘记所有悲伤，游向灿烂的希望。
学生比赛演讲稿篇二
大家好！
在生活中。点点滴滴的小事都凝聚着父母的爱。我有什么活动，父母都尽量支持我，有什么好东西都让我先吃，不时的关心我的冷暖，督促我干好各种事情，我又不懂不会的地方可以得到他们悉心的解答。在我生病的时候，床前总有他们挂满关心焦急的脸庞，外面总有他们忙忙碌碌的身影，不管多累，不管多晚，都会为我到处奔波。在我的成长、生活、学习、活动、玩乐中，他们真是给了我莫大的帮助。
灾难来临的时候，父母的大爱无疆体现了出来。他们牺牲了自己，换来了儿女生命之花的绽放。记得08年5·12大地震，一间房屋震塌了，爸爸的双肩托起妈妈，妈妈用双手举着孩子，终于保住了孩子的生命；在一片废墟里，妈妈把打上短信的手机塞进孩子的襁褓：“如果你还活着，请记住：我爱你！”简单的话语、简洁的动作，都透出父母深沉无私的爱。
父母的爱不是用金钱来衡量的，所以也无法用金钱来回报。有时候，一个简单的动作，一句暖暖的话语，一次小小的付出，都会使父母高兴不已。父母下班回来给他们倒一杯水，疲劳时给他们捶捶背，无趣时给他们讲一个笑话，给他们洗一次脚、做一顿饭、过一个生日，这都是感恩父母的好方法，都会让父母感动不已。在寒假里，每天妈妈中午回到家，我都给她准备好了开胃食品：一碗热豆汁、几块苹果。在妈妈整牙不能吃硬东西的时候，我还每天给他蒸一碗鸡蛋糕。每次妈妈都感动得不得了，吃的也格外香，因为这是爱的结晶！
在父母生病的时候，一次送水、一次递药，都能使父母感到你长大了，能关心父母了。那年十·一回来，妈妈长了病，我给妈妈做了一盘水果汇，虽然并不精致，但是表达着我浓浓的爱。妈妈也非常欣慰的吃了，我们都感到非常的幸福。
学生比赛演讲稿篇三
尊敬的评委，各位同学，大家好，今天我所演讲的题目是“感恩父母”。
父母给予我们生命，从刚出生的那一刻起父母就注定因我们而忙碌。我们吃的穿的对于一个平常家庭来说都是一份负担，父母还要给我们上学，每年还要为我们添置新衣服，生病了还要看医生。一年到头忙个不停，我们也在父母的呵护下渐渐长大。父母也因此更加为我们操心了。特别是高考临近，我看见有些父母为了孩子的高考。什么事情都不做，在外面花高房来照顾自己孩子的起居。希望他们高考顺利，有些孩子比较争气，考上了自己理想的学府，但有些失意，比如我复读了两年都没有能考上。我父母也因我们的不争气他们的头发悄悄的变白了。记得02年的时候妹妹突然咳血，父母立即包车把妹妹送进县医院。到那里都夜里1点多了，幸亏及时，要不然妹妹就非常危险了。检查出来是肺结核，随即父亲又联系了安徽省肺科医院，把妹妹送到那里做更好的治疗。休养了半个月，妹妹终于痊愈了，因为我和妹妹在一起的日子长，感染了支气管炎，父母刚刚缓过气，因为我又要劳累，当时正值父亲做生意失意，但他把心中的那份愁放在心底，一直等到我的身体好了才彻底放松。
高中我是寄宿在学校的，父母为了能让我们在学校不受一点苦，每次回家都给我们双份的生活费，回家的时候总是给我们补充营养，特别市高考的时候，为我花费就是在2000元之多了。第一年我没有考上，父母没有说什么，又给我复读了一年，这一年光我一个人的花费就是5000元了因为我不懂得感恩父母，认为他们这样做是你他们的义务，所以第一年复读的时候我没有珍惜这来之不易的机会，父母没有因为我这个不孝的儿子而放弃，又安排我复读了一年，刚开始，我还和以前一样，不学无术，有一次我厚着脸皮回家要生活费，父亲刚从外面干活回来，他全身湿漉漉的，头发上有许多木屑，身上脏的像个叫花子，看到这里我鼻子一酸，脱去衣服时，看到父亲全身是伤疤，我哭了，之前的我在学校根本不知道自己的父母是怎么挣钱的，现在我才懂。每一分钱都是父亲的血汗钱。回到学校，我开始努力，就考到了这个学校。
来到这个学校，学这个专业父亲为了我能够更好的学习，跟别人借了钱给我买了一个电脑。父母也经常打电话给我，电话刚接通就问我生活费够不够，不够马上寄，又叫我在学校该花就花。别苦了自己，以前在家听父母的唠叨特别烦，现在没有父母的唠叨心里真的是空荡荡的，觉得父母的唠叨是如此的温暖。
曾经许诺过父母，将来用自己的第一份工资为父亲买一条烟，给母亲买一箱水果，今年暑假我终于兑现了自己的当初的承诺，虽然平淡但也是一种感恩。
这就是我的父母，为了自己的子女忙活了大半辈子。在座的各位的父母和 我的父母一样，为了自己的孩子，省吃俭用，为了是自己的孩子不吃一点苦，让我们的生活过的美满充实。
当我们遇到困难，，能倾注一切来帮助我们的人，是父母;
当我们受到委屈，能耐心听我们哭诉的人，是父母;
当我们犯错误，能毫不犹豫原谅我们的'人，是父母;
当我们取得成功会衷心为我们庆祝，与我们分享喜悦的人，是父;母;
而现在我们在外地学习，依然牵挂我们的人，还是我们的父母。
我在这里指向说：“我们以，后在异地工作时，记得常回家看看，这也是一种感恩，陪父母说说话，经常联系自己的父母，因为他们需要我们。
定了演讲的成功与失败。
演讲稿像议论文一样论点鲜明、逻辑性强，但它又不是一般的议论文。它是一种带有宣传性和鼓动性的应用文体，经常使用各种修辞手法和艺术手法，具有较强的感染力。
演讲未必都使用演讲稿，不少著名的演讲都是即兴之作，由别人经过记录流传开来的。但重要的演讲最好还是事先准备好演讲稿，因为演讲稿至少有两个方面的作用：其一，通过对思路的精心梳理，对材料的精心组织，使演讲内容更加深刻和富有条理。其二，可帮助演讲者消除临场紧张、恐惧的心理，增强演讲者的自信心。
演讲稿特点
主要区别
演讲和表演、作文有很大的区别。
见的一种社会活动。
其次，作文是作者通过文章向读者单方面的输出信息，演讲则是演讲者在现场与听众双向交流信息。严格地讲，演讲是演讲者与听众、听众与听众的三角信息交流，演讲者不能以传达自己的思想和情感、情绪为满足，他必须能控制住自己与听众、听众与听众情绪的应和与交流。所以，为演讲准备的稿子就具有以下三个特点：
主要特点
第一、针对性。演讲是一种社会活动，是用于公众场合的宣传形式。它为了以思想、感情、事例和理论来晓喻听众，打动听众，“征服”群众，必须要有现实的针对性。所谓针对性，首先是作者提出的问题是听众所关心的问题，评论和论辨要有雄辩的逻辑力量，要能为听众所接受并心悦诚服，这样，才能起到应有的社会效果;其次是要懂得听众有不同的对象 和不同的层次，而“公众场合”也有不同的类型，如党团集会、专业性会议、服务性俱乐部、 学校、社会团体、宗教团体、各类竞赛场合，写作时要根据不同场合和不同对象，为听众设计不同的演讲内容。
第二、可讲性。演讲的本质在于“讲”，而不在于“演”，它以“讲”为主、以“演”为辅。由于演讲要诉诸口头，拟稿时必须以易说能讲为前提。如果说，有些文章和作品主要通过阅读欣赏，领略其中意义和情味，那么，演讲稿的要求则是“上口入耳”。一篇好的演讲稿对演讲者来说要可讲;对听讲者来说应好听。因此，演讲稿写成之后，作者最好能通过试讲或默念加以检查，凡是讲不顺口或听不清楚之处(如句子过长)，均应修改与调整。
第三、鼓动性。演讲是一门艺术。好的演讲自有一种激发听众情绪、赢得好感的鼓动性。要做到这一点，首先要依靠演讲稿思想内容的丰富、深刻，见解精辟，有独到之处，发人深思，语言表达要形象、生动，富有感染力。如果演讲稿写得平淡无味，毫无新意，即使在现场“演”得再卖力，效果也不会好，甚至相反。
第四、整体性演讲稿并不能独立地完成演讲任务，它只是演讲的一个文字依据，是整个演讲活动的一个组成部分。演讲主体、听众对象、特定的时空条件，共同构成了演讲活动的整体。撰写演讲稿时，不能将它从整体中剥离出来。为此，演讲稿的撰写要注意以下几个方面：
首先，要根据听众的文化层次、工作性质、生存环境、品位修养、爱好愿望来确立选题，选择表达方式，以便更好地沟通。
其次，演讲稿不仅要充分体现演讲者独到、深刻的观点和见解，而且还要对声调的高低、语速的快慢、体态语的运用进行设计并加以注释，以达到最佳的传播效果。
另外，还要考虑演讲的时间、空间、现场氛围等因素，以强化演讲的现场效果。
第五、口语性
口语性是演讲稿区别于其他书面表达文章和会议文书的重要方面。书面性文章无需多说，其他会议文书如大会工作报告、领导讲话稿等，并不太讲究口语性，虽然由某一领导在台上宣读，但听众手中一般也有一份印制好的讲稿，一边听讲一边阅读，不会有什么听不明白的地方。演讲稿就不同了，它有较多的即兴发挥，不可能事先印好讲稿发给听众。为此，演讲稿必须讲究“上口”和“入耳”。所谓上口，就是讲起来通达流利。所谓入耳，就是听起来非常顺畅，没有什么语言障碍，不会发生曲解。具体要做到：
把长句改成适听的短句;
把倒装句改为常规句;
把听不明白的文言词语、成语加以改换或删去;
把单音节词换成双音节词;
把生僻的词换成常用的词;
把容易误听的词换成不易误听的词。
这样，才能保证讲起来朗朗上口，听起来清楚明白。
第六、临场性
演讲活动是演讲者与听众面对面的一种交流和沟通。听众会对演讲内容及时作出反应：或表示赞同，或表示反对，或饶有兴趣，或无动于衷。演讲者对听众的各种反映不能置之不顾，因此，写演讲稿时，要充分考虑它的临场性，在保证内容完整的前提下，要注意留有伸缩的余地。要充分考虑到演讲时可能出现的种种问题，以及应付各种情况的对策。总之，演讲稿要具有弹性，要体现出必要的控场技巧。
主要功能
第一、“使人知”演讲。这是一种以传达信息、阐明事理为主要功能的演讲。它的目的在于使人知道、明白。如美学家朱光潜的演讲《谈作文》，讲了作文前的准备、文章体裁、构思、选材等，使听众明白了作文的基本知识。它的特点是知识性强，语言准确。
第二、“使人信”演讲。这种演讲的主要目的是使人信赖、相信。它从“使人知”演讲发展而来。如恽代英的演讲《怎样才是好人》，不仅告知人们哪些人不是好人，也提出了三条衡量好人的标准，通过一系列的道理论述，改变了人们以往的旧观念。它的特点是观点独到、正确，论据翔实、确凿，论证合理、严密。
第三、“使人激”演讲。这种演讲意在使听众激动起来，在思想感情上与你产生共鸣，从而欢呼、雀跃。如美国黑人运动领袖马丁.路德.金的《在林肯纪念堂前的演说》，用他的几个“梦想”激发广大的黑人听众的自尊感、自强感，激励他们为“生而平等”而奋斗。
第四、“使人动”演讲。这比“使人激”演讲进了一步，它可使听众产生一种欲与演讲者一起行动的想法。法国前总统戴高乐在二战期间的英国伦敦作的演讲《告法国人民书》，号召法国人民行动起来，投身反法西斯的行列。它的特点是鼓动性强，多以号召、呼吁式的语言结尾。
第五、“使人乐”演讲。这是一种以活跃气氛、调节情绪，使人快乐为主要功能的演讲，多以幽默、笑话或调侃为材料，一般常出现在喜庆的场合。这种演讲的事例很多，人们大都能听到。它的特点是材料幽默，语言诙谐。
学生比赛演讲稿篇四
有人说，没有温暖记忆的冬天是寒冷的。对我而言，逝去的冬已如同一滴泪在时光的缝隙中冰冷掉，然而记忆却时刻穿梭在我温热的眼角。
那份温热让我禁不住昂起低沉了许久的头，仰望冬日的阳光在地中海的水面闪耀。于是喜悦地回忆起那迁徙途中无数的困苦与感伤，于是嘴角上翘的环顾四周，还有一路同伴，在湿冷与艰难中一路陪伴。
那个冬在五个月前悄然而至，安静得让我无法察觉，安静得让我怀揣一颗躁动的心鼓起勇气踏上了这个讲台。台下的眼神与我的一样安静，他们也一定在安静地期待着那个英语演讲比赛预赛第三名的小姑娘为他们作以精彩的表演，然后猛然间抱以热烈的掌声，然后瞬间打破这种死寂。
——然而我的内心却驱动了我的大脑和唇舌，让本不该属于我的空洞填补了我的一切努力，一切天赋，一切勇气，甚至一切自救的方法。着实这突如其来的空白刹那间令我不知所措。
尽管鼓励的掌声一次次地响起，尽管我在他们的眼神中读出一次次的希望，尽管我一次次机械地重复着已被剪得支离破碎的段落。然而过渡的紧张还是让我完完全全地败给了我的第一次，败给了我自己。
一种梦幻的黑色犹如冰冷的海水密不透风地包围着我，偶尔一串浪花却似排山倒海般的巨浪在一种遗憾的叹息中拥我缓缓走下讲台，慢慢走回自己的座位，然后迅速地坐下，强迫自己相信这只是一场梦，而我现在已经醒来。我时常自信地认为经历就是一种洒脱，如果不曾经历就会没有回忆。
然而此时的我却只是机械地默念着：我是失败者，我是失败者。——失败者准备逃离，逃离这股恐慌，这股寒冷。
而正当游走时却不觉热浪袭来。那股热浪让我伸出手，接过一张陌生的却写着如此熟悉的“tomorrowisanotherday”的字条，掏出振了又振，重复地写着“起码你有勇气站在台上，而我却没有，我为你骄傲”那条短信的手机。
我再也无法控制所有陌生的，熟悉的，脆弱的，深沉的感情，痛痛快快地倾倒出来，倾倒地几乎不留痕迹，甚至希望从朋友的目光中看到一丝从未有过的怜悯，甚至希望他们告诉我这条路不适合你，你应该选择放弃。然而恰恰相反，他们的眼神明明在告诉我：就算没有路，还有天，就算没有天，还有海的蔚蓝。
那蔚蓝正是永不褪色的激情和永不褪色的青春，纵然没有留下什么痕迹，我们却已携手走过。于是我相信所有伟大演讲家的第一次都会令自己遗憾，只有这样才有走向成功的动力，动力也会成为我的排浪，让我拥向温暖的海港。
一同前行的伙伴曾问我：如果人分两种，一种是先体味好的，把坏的留到最后；另一种是先选择坏的，留好的到最后。我们习惯的把它们称为乐观者和悲观者，那么你会选择哪个？我考虑半晌，然后回答他是后者，这恰不是悲观，而是对一切的`未知充满了无限的幻想。
在这个属于我的时刻，我要怀着喜悦告诉曾冰冷的我的心，你已越过冬日的冰河，正顺流直上，终会到达地中海的广阔；我要怀着坚定告诉曾一路陪伴我的朋友，你们永远让我的那个冬天如地中海的气候一般温暖如春。春把希望洒向波光粼粼的水面，于是我真的希望自己就是那条鱼，那条永远不会流泪的鱼，有你们在，这里没有风浪不会摇晃不再心慌；——我坚信，黑夜过去一定会有阳光，到那时，你们陪我到冬日的地中海忘记所有悲伤，游向灿烂的希望。
大:冬日的地中海。
学生比赛演讲稿篇五
尊敬的领导，亲爱的评委，可爱的同仁们：
勇气，是一个年轻人应该具有的品质。这里不得不从“38”说起，38对于每个妇女来说，一个难忘的日子；但对于我来说，它代表着一个沉重的过去。对于新接手的八年级，我认真地查看了他们七年级的期末考试成绩排名，语文38，数学38，英语38，综合38，我着实为八年级各科成绩均衡发展而高兴，只是想不明白为什么全区只有38个单位。后来我还心有余悸的数过班上的人数—38。到现在我依然清晰的记得姚永德校长拍着我的肩膀，语重心长的跟我说：“罗老师158班我就交给你了，年轻人！我相信你一定能带好这个班，你教的班一定只会前进，不会后退，加油！”我愣了一下，经过简单的逻辑推理之后，发现校长讲得其实还挺有道理的。走进课堂的第一节课，我只是告诉学生落后并不可怕，可怕的是思想上的落后，然后教他们唱了一首：“心若在，梦就在，天地之间还有真爱~~~~~~只不过是从头再来”。我们把它作为班歌，以此来告别即将逝去。
我认为作为一名教师不仅要有勇气，还要有责任感，要对社会负责，对家长负责，对学生负责。我的学生冯天赐,男，学校风云人物，在我走马上任的前些天，就有很多好心的教师对我说，“罗老师，你是158班的班主任吧！我是你们班的历史老师，你一定要把冯天赐为首的那几个学生拿下来，不然上课都没得办法上啊”，“你班上冯天赐你要盯紧一点”，“罗老师我给你一点小建议，就是您班上的冯天赐~~~~~”其实，我知道那一刻，我已经把“冯天赐”三个字放在我的心中了，一场没有硝烟的战争即将开始了，原本教书育人那份沉甸甸的责任，顷刻之间这扛起责任的肩膀，显得更加沉重了。
经过一段时间观察，我越来越了解他了——个头不高，尽出怪招，下课如虎，上课如猫，晚不就寝，白天睡觉，前科屡屡，道行很高，不想奇策，难以感召。他的父亲平日也疏忽对孩子的管教，溺爱自己的孩子，对于孩子所犯的错误，也是漠然置之。每每到学校后，也只是象征性的批评自己的孩子，然后给人家的小孩简单的道个歉，事情也就不了了之了。善于察言观色的冯天赐见此情形，更加肆无忌惮。半夜伙同其他同学翻墙上网，偷钱被捕找他人顶罪,殴打低年级的同学......我开始和他斗智斗勇，我召集学生开座谈会，让学生对他进行评价，将其录音。再交给他的父亲，让他认识到问题的严重性。小孩子有表演的天赋，我就邀请他的父亲观看他孩子主演的小品，家长在感受到了老师的关心和孩子进步欣喜的同时，又向同学承诺不会袒护孩子并要求他们来监督自己的孩子，班上的同学开始接受冯天赐了，这个学期的冯天赐就变了一个人，虽然学习成绩没有很大的进步，相貌可爱了，幽默搞笑了，上课规矩了，下课低调了，爱好球类了，身体灵活了，懂得宽容了，如此大的改变，小伙伴们惊呆了！对待孩子有时候，不能全用眼睛，看到的只是过去，而是要把学生放在心里，真心以待，才能更好发现学生的真善美。
初步统计，我们班38个学生中，留守儿童有29个，父母离婚的有18个，他们的梦想在哪里？梦想其实并不遥远，在区教委的关心以及校领导的大力支持下，我班各项工作开展得有声有色。一年来，我们收获颇多，广播操比赛第三，运动会第一，集体舞比赛第一。成绩也从38晋级到了36，数学考试从8个及格到现在17个。我坚信在追逐梦想的路上，只要把每一个学生放在心里，给学生创造更多锻炼自己的机会和平台，学生就能体现自己的价值，实现自己的梦想。若有人问我，为什么我的眼里常含泪水，我会告诉他，因为我爱我的学生爱得很艰辛很坚定。
若有人问我，怎样才算优秀的教师，我会告诉他，有扛起责任的勇气，让爱在孩子的梦想中穿行。
若有人问我，这次参加比赛最大的触动是什么？就是比赛出发前，孩子们不约而同，为我加油打气的掌声！他们说老师你一定要拿第一名哦！
我惊奇的发现评委们肯定的掌声，和孩子们期待的掌声是一样的！ 谢谢大家！
学生比赛演讲稿篇六
尊敬的各位评委，亲爱的同学们：
很荣幸站在这里说说我对于读书读好书的一点自己的感受。
其实读书对于每个人都不陌生，幼儿时津津有味的看金刚葫芦娃、黑猫警长、舒克和贝塔，觉得书中的生活远比自己现实中的要精彩的多，恨不能一头钻进去才好。小学时天天课上课下满脑子金庸武侠小说，见到一个意气相投的哥们就要拜把子。到了中学，位兜里满是最小说之类的带着青春气息的书刊，无数华丽唯美的词语不知令多少女生为之折服。在我们的教科书下永远垫着一本随时准备翻阅的小说，无论是让我们心中的世界从人间升入仙界的诛仙，还是教会了无数人骂人的梦里花落知多少，或是让男生第一次热血沸腾渴望成为军人的狼牙特种部队，我们突然发现这个世界充满着多样的画面，人的一生可以如此精彩。大学虽然只待了一个多学期，不过图书馆的出现使得我们的阅读变得多样化，我们读的种类更多，数量更大，涉及的领域更广。读书，成为我们生活中的一部分，它将伴随我们一生。
作为一个读书人，我们可能并没有想过我们其实有多幸运。书的作者在写一本书时是他在一段时间的思考中最精华部分的体现，往往从思考开始到将其落实到笔头需要的时间是我们阅读这一本书的几百上千倍。我们只是在闲暇之余用极短的时间便共享了他人思想的精髓，这应该是最简便最直接的获取知识的方式。如果我们不珍惜，难道这就不是另一种虚度光阴，颓废生活的表现吗。读书不是在浪费时间，读书是在更好利用和节省时间。我们正处在人生最佳的阅读和背诵时期，我们可能只是多读几遍就能记下很多自己印象深刻的话，或许有哪句就会对你的某件事甚至一生有着莫大的影响。倡导读书不是老师布置得任务，使我们应该养成的生活方式。
刚刚我提到了，一本书的作者在写作时往往是他一段时间的思考，而判定一本书是否值得一读就看作者所花费的心思。马克思在阅读了上万册的书后花了十年的时间才完成了资本论。明代的谈迁更是在稿件被盗后花费三十年编纂出巨著《国榷》。时间是考验一切的普遍标准，当一个人苦心钻营，在孤独寂寞的创作中坚持三十年，这份执着与坚忍的身后是一座用生命奠基的丰碑，他所著写的不再仅仅是思想和知识，更是一种精神的传承。这本书承载着他一生中最宝贵的年华，这样的经典和精神需要我们传承和发扬。
平淡淡的乡间生活，没有任何华丽的词语，却深入人心。还记得那个聪明机灵、会捉鸟，会讲无穷无尽稀奇事的小闰土，以及多年后那个浑身瑟索着沉默着叫着幼时玩伴老爷的乡间老头。我们恨，恨那惨无人道的.社会泯灭了闰土纯真的天性，使一个掌控生活的快乐少年变成了生活的奴隶。我们恨，恨那黑暗的世界剥削着人们的天性，浑浊的空气压抑着人们不敢呼吸，更不敢正视美好的未来。最喜欢王安忆的我们家的男子汉这篇文章，学这篇文章时我上初中，年龄大不了文中的男子汉几岁，能吃能喝，三碗炸酱面十分钟进肚，喜欢吃肉，特别喜欢就汤拌饭，而文中的那个男子汉呢？吃饭也很爽气，尽管不爱吃青菜，可被吓唬说不吃会死便吃了，吃的很多。还会把喜欢吃的东西变成儿歌，当实在不能吃的时候便吃大拇指。看电影一激动要去当和尚，听说不能吃荤问用肉汤拌饭行吗。我当时就笑喷了，多么可爱真实的男孩，我真想遇到他，我想他一定是我生活中开心果。文中的男子汉最终走了，但在我心中却永远矗立着一个手拿冰棒咧着嘴傻笑的男孩，那分深刻一辈子不会忘记。这所有的文章都来自于我们当初最不喜欢最不屑去看的教科书，但我想，当当我们现在再拿起来随手翻翻，一定有触动你的感动与温暖，这就是一本好书所能带给我们的享受，我们在书中哭着、笑着、骂着恨着，我们倾泻着自己的感情的同时心与心的体会着不同时代不同人物的心路历程。
好书在我看来还有另一种解释。我们不妨选一本自己最不喜欢看的书。其实看一本书就是和作者进行思想的对话，两个人聊得投机便多看，话不投机便是一眼也不想多看。而恰恰你不喜欢的书中就蕴含着你所不具备或排斥的特质，看看你的对立面，读读你的不足与缺点，让自己的内心更强大，我觉得这是一本好书所能带给我们的不一样的好处。
读书，我把它理解成为我们生活中的一部分，划入我们的血液，融入我们的骨髓。读书是一种生活态度，时刻观察和学习他人的思想精华。读书是一种学习方式，用最短的时间最直接的方法把握最精华的知识主体。既节约我们的时间，又让人生更加绚烂富。我们正处在人生记忆力最好的时期，我们的压力仅仅只来源于学习，留点时间多看些书看些好书，我相信总有一天或许在某件事上的处理或许是设计上的灵感就会来源于一句话，一幅图片或书中描述的一个场景。最后我愿用一句话结束我今天的演讲，腹有诗书气自华，我们都来读读书！
学生比赛演讲稿篇七
亲爱的老师、同学们：
大家好！又一个鲜花盛开的季节，又一个充满希望的四月。在这个美丽的春天，我们迎来了一年一度的“阅读节”。
“阅读节”源于一个美丽的传说：4月23日是西班牙作家塞万提斯的忌日，也是“圣乔治日”。传说勇士乔治屠龙救公主，得到公主的礼物——一本书，象征着知识和力量。每天，加泰罗尼亚的女人和女孩都会给她们的爱人一本书。其实也是很多作家的生日，所以这一天——4月23日，算是“读书节”。
书籍是人类的财富，是人类智慧的结晶。俗话说“肚子里有诗有书”。肚子里的知识多了，文化素养自然就提高了。你打开书的那一刻，书就像一艘战舰，带你去浩瀚的.宇宙。这本书就像一匹神奇的马，带你领略大自然的神秘和人生的哲理，我们每天坐在教室里，听老师讲解，让我们在知识的海洋中遨游。回家，拿起一本好书细细品味。
亲爱的同学们，让我们把阅读当成一种习惯，让我们把阅读当成一种乐趣，一种享受，久而久之，你就会爱上阅读。书是希望之地，要努力。俗话说“不劳无获”。不是吗？让我们埋下汗水，收获精神食粮。让好书和我们一起成长！
谢谢大家！
学生比赛演讲稿篇八
亲爱的老师、同学们：
大家好，我的故事是《我的梦，导游梦》。我的家乡雁荡山是国家首批5a级风景名胜区、世界地质公园。我有一个自己的梦想，那就是成为一名导游，向外国友人传播中华文化、弘扬华夏威名。这不，去年春天，我就有幸在雁荡山当了一回小导游。
那是一个晴朗的周末，我手拿导游小旗子上岗了。哇，这么多游客呀！只见一位洋太太走到小摊前，看到货架上摆满各种各样造型别致的手工艺品，用不太标准的普通赞叹道：“漂亮，太漂亮了！”接着，就是一连串巴拉巴拉的外国话。摊主是一位老伯，不懂外国话。我连忙走上前去，当起了临时小导游，一一介绍：“这是用面粉捏成的小人儿，这是水墨画团扇，还有油纸伞、提线木偶……”洋太太听了，不住地点头。老伯明白，洋人是看上他的货色了，便用生硬的普通话说：“哎呀，随便挑吧。”洋太太东挑挑，西选选，最后挑了一个小木偶，并做了一个pose：“ok！ok！”付钱时，老伯伸出了两个手指头，洋太太便抽出了两张一百元的人民币。老伯一看，摇摇头。洋太太赶紧换成两张一百美元。老伯更着急了，一边摇头一边说：“哎呀，用不着那么多呀，二十，二十就可以了呀。”洋太太问：“what？howmach？”老伯提高声调，连说带比：“二十，二十呀。”洋太太直摇头：“no！no！”就这样，一问一答，引来了许多围观人的议论。有人说：“这老伯是个实在人！”有的说：“做买卖嘛，就是为了赚钱，不拿白不拿！”
看到这情景，我走到老伯跟前：“老伯，您来说，我来翻译。”在我的'帮助下，终于摆平了这桩买卖误会。最后，洋太太紧握老伯的双手，由衷地说：“wenzhoucityisgood，goodscenery，peoplebetter！”老伯一听，又一个莫名其妙。这时，所有围观人的目光“刷”地对准了我。哼，别以为能难倒我，我充满自信地对着人群高声翻译：“温州城市好，风景好，人更好！”
听着外国游客的赞美，作为一名温州人，我的自豪感油然而生，成为一名导游的梦想也更加坚定了。我要向外国友人介绍温州的名胜古迹，传播华夏的文明。让灵秀的雁荡山那迷人的身姿，登上世界的舞台。这就是我的梦，我的导游梦！
学生比赛演讲稿篇九
各位老师、同学们：
大家好！
站在鲜艳的红旗下，我们又迎来了一个难忘的教师节，在这幸福、温馨而又激动的时刻，我代表全校的莘莘学子捧出我们最纯真、最真挚、最热烈的心，祝关心、爱护我们的全体老师们节日快乐、幸福安康！
当老师是辛劳的，可塑造灵魂的工作是伟大的；红烛的燃烧是短暂的。可她燃烧自己，照亮别人的心却是永恒的。你们之所以伟大，不仅仅在于传授我们的科学文化知识，更在于给我们树立了一个做人的`典范。
感谢您——老师，出国您让我们成为自信的，能超越自己的人。你用事实向我们证明：学习并不是一种负担，而是一种快乐和责任。
感谢您——老师，您是一个我们能永远信赖的人，在生活中遇到麻烦便会去求救的人。你让我们知道：只要我们愿意，能把一切向您倾诉。
感谢您——老师师，是您让我明白：我们能从失败中汲取教训，在困难中积聚力量，在黑暗中寻找光明。或许你讲课的每个细节随着时间的流逝会被我们淡忘，但您的热情、勇气和慈爱会永远保留。
红烛啊，你摇曳的烛焰就像您疲惫、瘦弱的身躯那么飘摇，可在学生的眼里却是那么的坚定：您滴滴的眼泪流湿了您的衣裳，您可知道在学生的眼里，它您的脚下铸成了世间最完美的雕塑。
亲爱的老师们，你们的光热是有限的，可正是你们有限的光热融会在一起引燃了祖国腾飞的万丈光芒！
最后，再次祝全体老师们节日快乐！
老师这个称谓大家再熟悉不过了，她/他像那呵护万物的阳光一般照耀着我们，轻轻照耀着祖国的未来之希望，大家每天心中口里都念叨着“尊重老师”的字眼，可有谁真正体谅老师？老师为我们付出了的确太多太多，我们不管怎么去报答，总是报答不了的。
我们是一滴渺小的水滴，老师就是海洋，我们是一棵树苗，老师就是——碧绿的树林！我们身边关于老师的感人事迹数不胜数。我举个例子吧。我那是还是三年级的学生，总不懂事，老师给我们上堂课，可以说累得很。一天下来，已经累得不能再累了，课堂上，老师和颜悦色地上课，课后，老师的喉咙难受至极，喝口水，下堂课继续上，宁可身体累垮，也不落下一节课。洪老师勉强挺着感冒的身子给我们上课，站了一节课，连口茶都没喝，下课后，老师的声音早已变得沙哑，看着老师杯子里的胖大海，作为一个男孩，我也红了鼻子。这时，我多想给老师倒杯水，好润润她那沙哑的嗓子；也想为她唱首曲子，好愉悦愉悦他那沉重的心情。这样的事情还有很多很多，我是说不完的！老师啊！你为我们奉献了太多，也无数次得感动了我们！我们难道就没有一丝感恺和伤感？老师啊！你就是那清晨的阳光！照顾着我们这些幼嫩的绿草！都说我们是祖国的花朵，可若是没了您的播种和浇灌，我们终将会枯萎，都说我们是祖国的希望，可要是没了您的教导和关怀，希望终将会幻灭！为了我们，您挺着身子上课，为了我们，您呕心沥血工作！
为了我们，您累垮了身体！老师为我们担忧，为我们病痛！我们要体恤老师。今天是教师节，是老师的节日，也是所有老师的生日，在今天，在永远，我们要用我们的实际行动去感恩老师，回报老师，让她得到一丝小小的安慰吧！
学生比赛演讲稿篇十
尊敬的评委、老师，亲爱的同学们：
大家晚上好!
我是______，今晚很荣幸可以站在这个讲台上与大家共享我这两年来的大学生活。在此，我首先要向一直以来默默支持和鼓励我的老师和同学们致以最诚挚的感谢和最亲切的问候。
泰戈尔曾说过：“天空中没有鸟的痕迹，但我已飞过。”而现在，我想说：“天空中没有鸟的痕迹，但我正在飞翔。“当我拿到______职业技术学院录取通知书时，既兴奋又无奈，是去打工还是上学?打工，意味着从此失去了上大学的机会，我心不甘，情不愿。上学，想到年迈而无法从事体力劳动的父母，使本来就窘迫的家境将更加不堪重负，弟弟也将要面临辍学，我心不忍，更无奈。
经过反复思索最后痛下决心，作出既上学又打工的举动，自己养活自己!虽然家境贫寒，但我相信：虽然无法选择来到这个世界的方式，但可以选择能为这个世界带来什么;虽然无法选择自己的家庭，但是可以选择自尊自强地生活，我相信知识可以改变命运，改变这贫穷的家庭。
又要上学又要打工，这是非常不容易的。我永远记得那段日子，我选择最辛苦但挣钱最多的岗位———空调安装工助理，最多时一天可以挣100元，记得一次在一栋住宅楼15楼安装空调时的经历，让我终身难忘：炎炎夏日，火焰一般的太阳直射得我睁不开眼，热烘烘的墙体烤得我汗如雨下，看到路上蚂蚁般的行人，突然头晕目眩，人就往下掉，把在场的人吓坏了，幸运的是掉到13楼就没下去了————因为身上绑了安全带。
在那一年多来，我就是这样边上学边打工走过来的，一路走来虽然不是鲜花满地，但也充满披荆斩棘后的快乐与喜悦。从________年9月迈出家门到福建林业职业技术学院报到那一刻起，就没有向家里伸手要过一分钱，并承担起弟弟的部分生活费。
早出晚归是我的习惯，不放弃一分一秒是我的原则。在担任大学生助学励志与促进就业发展委员会副主席、学生膳食委员会负责人期间，为了保障同学们食品卫生安全，我每天坚持到学生食堂进行食品卫生监督。为了能为同学们提供更多勤工助学和社会实践活动的机会，我奔走于校园内外……想同学之所想，为同学之所谋，踏踏实实做事，勤勤恳恳做人，本着以“服务同学，锻炼自我”的宗旨，团结带领广大同学，很好的履行了干部职责，发挥了干部效能，起到了桥梁和纽带的作用。也使我明白了什么是目标，什么是责任，什么是拼搏，什么是奉献。
我有着坚韧的毅力，面对生活中的挫折从不低头。尽管如此，我没有旷过一次课，一边勤工俭学，一边读书，从来没有影响过学习，我善于利用点滴时间，勤于思考、刻苦钻研，“功夫不负有心人，付出终究会有回报”，入学以来我成绩一直名列班级前茅，曾获得院“三好生”、“优秀共青团员”、“国家励志奖学金”、“二等奖学金”、“三等奖学金”、“国家中级制图员、测量员证书”、“英语应用能力b级证书”等。在学习上我总结了二十个字来规范和鞭撤自己，在此与大家共勉，即“勤于发问、积极思考、善于总结、敢于实践”。要相信收获总是青睐于那些勤奋刻苦、塌实肯干的人的，就是凭着这一点，我大学两年的收获也不少。
与此同时，我也没有忘记所有关心和帮助我的人，我时刻怀着一颗感恩的心去回报身边的人、回报社会，也感动着身边的每一个人。荣誉和成绩属于昨天，今天的工作是争取未来的精彩。关于挫折，眼泪里泡过的微笑更晶莹;关于生活，迷惘中走出的灵魂更清醒。
同学们，青春是美好的，奋斗着的青春更是绚丽多姿的。让青春载着梦想飞扬，让人生扬起风帆远航。我的演讲完毕，谢谢大家!
学生比赛演讲稿篇十一
大家下午好：
我是一个出生在豫西山区的孩子，在那个国有制改革席卷全国的年代，父亲下岗了，考上大学后，高昂的学费给我们这个原本就不富裕的家庭增添了更沉重的负担。然而这样的生活却赋予了我吃苦耐劳和不畏一切艰难险阻的品质。从高一暑假开始我就一直利用假期时间到工地打工，在学习、打工之余，我还尝试着自己创业，大一寒假我们几个高中同学便在县城摆起了摊位卖鞭炮和对联。我在学校利用课余时间摆过地摊，卖过凉席，做过促销等，以此来减轻家庭的负担。虽然家庭困难，但是从没有自卑过，并时常告诫自己：既然不能选择出身，就要把握自己的命运，掌舵自己的未来。
作为一名大学生，我始终把学习放在首位，能够正确处理生活、学习、工作三者间的关系。合理调整紧张的日程，认真学习专业知识，及时高效地完成各科学习任务，同时不断地充实和提高自己。三年来我积极在学校组织校运动会、教工排球联赛、足球联赛、迎新杯篮球赛等比赛中担任裁判工作，在参加的征文比赛、优秀调研报告评比活动中也先后数10次获奖，其中在我校第三届“挑战杯”课外学术作品竞赛中荣获一、二、三等奖各一项。其中作品《组建旅游企业集团，加快平顶山市旅游业发展研究对策》代表我校参加河南省第九届“挑战杯”课外学术作品竞赛获三等奖。
20____年10月我带着老师的信任和学长们的嘱托开始担任团委学生副书记，开始领导这个被贺书记誉为“召之即来，来之能战，战者能胜”的全校最具战斗力的学生组织，作为一名学生干部，我时刻以“为同学们服务为宗旨”，积极地配合团委领导、老师们做好同学们的思想教育、校园文化、社会实践和志愿者服务等工作，做到急同学之所急，做同学之所需，起到了很好的桥梁和纽带作用，各方面工作都得到全校师生广泛认可。
这一年来我带领团委团委学生干部配合团委领导老师参与、组织了一届二次团代会暨学代会，五四表彰，青年马克思主义培养工程暨大学生骨干培养学校，挑战杯，三下乡，科技文化艺术节，自强之星评选等团委大小活动。
20____年5月我很荣幸的以双代表的身份参加了我校首次团代会暨学代会，并担任了大会的监票员，很好的履行了作为检票员和代表的职责。并做为团委的一员，积极配合团委的老师们做好大会前各项准备工作，能在大学期间亲身经历我校的首次团代会暨学代会并为之做出自己的一份贡献是我最大的福气。
作为一名合格的大学生，我积极地将所学理论知识运用到实践中。20____-20____年我连续3年参加了我校的大学生暑期“三下乡”社会实践活动，积极地到基层受教育、长才干、做贡献。不管是第一年留守学校负责“三下乡”前后方的协调工作，还是到第二年作为赴叶县洪庄杨乡社会实践服务团的副团长，还是到今年的赴石龙区32中学社会实践服务团的指导员，使我成为平顶山学院建校以来唯一一位连续三年参加省级重点团队投身社会实践的学生，不管多苦多累，能够服务基层、锻炼自我、为校争光是我三次社会实践最大的收获，所在团队两次被评为省级优秀服务团队，活动被省级以上媒体报道20余次，我本人也连续两年被授予我校暑期“三下乡”先进个人，20____年被评为河南省大中专学生暑期“三下乡”社会实践“先进个人”。
成为一名志愿者是我的愿望，康复中心、养老院，都留下了我的身影，三年来我定期献血，累计献血1600毫升，作为我校学生代表受到了平顶山电视台、平顶山晚报的采访。所组织的迎新志愿者，被大家亲切的称为“雨中的红丝带”，虽然风在吹，雨在下，但是让家长和新生感受到平院的温暖，传递志愿者精神，这一切的付出都是值得的，这些志愿活动也受到了大公网、河南教育网等网站的关注，也受到平顶山教育电视台的采访。
大学生课外素质拓展是为了在团队配合中加强交流、合作，培养团队认同感、凝聚力和协作能力，20____年我系统的参加了大学生素质拓展的培训，20____年得到团委领导老师信任，负责了第二、第三期青马学员的素质拓展训练，并较好的完成各项活动。两年来，为团委学生干部、校学生会、校社团联合会、外国语团总支学生会干部进行了数十场的素质拓展。现在这些学生干部已成为了活跃校园生活的一道亮丽风景线。
回顾大学道路，有苦有泪，有甜有笑。正是这些美好充实着我的大学生活。回想刚踏入校门时的青涩模样，是学校各级领导的关怀、老师的教导、同学的帮助，才使我不断的成长，取得了今天的进步。
面对即将踏入社会这所没有围墙的大学，我一定会不断拓宽自己的知识面，取长补短，争取在日益激烈的社会竞争中不断进步，取得成功。我会把握好今天，并在今后的学习、工作和生活中，不断完善自我，提高自我，创造出新的辉煌!
谢谢大家，我的演讲完毕!
学生比赛演讲稿篇十二
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！
美丽校园像一棵葱郁大树，我们像快乐小鸟栖息其中我们共同学习，共同游戏。可是，雏鹰总要离开大树怀抱，向着更高更远目标飞翔。现在我即将毕业，离开母校，我依依不舍。鲜花感恩雨露，因为雨露滋润着它成长；小草感恩大地，因为大地给它生存空间；我要感恩我母校，因为他叫我为人处事和掌握知识本领。
时间像匆匆流水，飞快离去。回忆像一丝暖暖春风，吹过我心头。又似一股甜甜泉水，流过我心间。一转眼，我已经上初一了，从一个什么都不懂小孩，长成一个充满梦想少年；从一个a，b，c，d都不懂小学生，成长到一个能用英语写文章中学生；从一个只会1+1=2小学生，成长到一个能列方程会做几何中学生；从大字不识一个小学生，成长到一个能写600多字作文中学生，这一切都应该感谢我母校——博鳌小学，和全体老师。难忘离别时眷恋。在这里，我们曾经有过彷徨、快乐、感动、失败和成功；在这里，我们学会了做人、做事和做学问；在这里，我们沉淀着浓郁书香；校园内，飘逸着爽朗笑声；峰华小学一草一木都铭记着我们欢歌笑语。晨曦与繁星可以为证，教室可以为证：在这里，我们度过了自己最宝贵青春年华！我们应该感恩母校！正是她以恢宏博大学术底蕴，教会我们为人做事道理和为国奉献本领。
在我成长11年当中，有很多值得让我感恩人。其中，就有让我学习到很多知识母校，还有就是教会我如何做人老师。这是我人生当中第一个起跑点。有这些老师帮助我迈好了步子，让我成功要走上中学大门了。离开，是为了完成母校寄托在每位毕业生身上期望；离开，是为了赶赴一场盛大人生宴会，完成我们肩负使命。
山感恩地，方成其高峻；海感恩溪，方成其博大；天感恩鸟，方成其壮阔。母校为我们奠定了良好基础，但是她不要求回报，她只希望我们能张大成材，成为国家栋梁，这同时意味着我们就要和母校分离，就在这个时候，我们却没有能力为母校作点什么。
如今，我已经上六连级了，但是我永远不会忘记自己母校，是她给了我良好成长环境，是她发掘了我潜力。等我长大以后，无论干什么工作，都会回到母校，尽自己努力力把学校建设得更好，我相信有母校作我坚实基础，我一定回成功！
今天，我们倾听着那美妙交响诗，在校园里健康成长。明天，我们勇敢地上路，走在奔向理想大路上。为了美好明天，我们要多读书；读好书；在书中体验欢乐；汲取营养。此时此时刻我想起了一首诗：梅花潭水升千尺，不及我与母校情。
学生比赛演讲稿篇十三
尊敬的老师，亲爱的同学们：
今天我演讲的题目是《放飞理想，青春无悔》。
不知大家对今年夏天那场轰轰烈烈的选秀节目《加油好男儿》是否还留有印象，节目中"加油中国，加油好男儿"那句响亮的口号已深深印在了我的心里。（稍停）作为一名充满理想与志气的高中生，我也拥有着好男儿一样的斗志，也一样可以驰骋在属于我们年轻一代的战场!
在这片年轻的战场上，我们渴望成功，追求成功，努力成为战场上的胜利者。那么，什么是成功的武器呢？是我们风华正茂的'年龄，是"立志博学修身报国"的理想和信念。请记住汪国真先生的一句话：没有比脚更长的路，没有比人更高的山！用青春的热血/给自己/树起一个高远的目标吧!不仅是为了争取一次成功，更是为了追求一种境界。目标实现了，即是成功，目标实现不了，亦是充实和经验。
在这片年轻的战场上，除了成为美丽光环下的胜利者，我们更要成为一名真正的强者！然而这又谈何容易!即使理想无比坚定，也会有脆弱，动摇的时候。面对学习成绩的下降，我/也曾心力交瘁过。我彷徨过，动摇过，甚至/想过放弃！然而，当宿舍的电话铃声响起的时候，当妈妈用她那依然温柔的声音喊我乳名的时候，我的心坚定了。我想起了父母的期望，老师的鼓励，同学的信任----还有什么理由再消沉下去呢？于是，我又重新拾起那最初的梦想和志向！人生无志，就如船行无舵。古人常讲"三军可以夺帅，匹夫不可夺志""古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志"周总理年少时立下"为中华之崛起而读书"的大志，为党和人民做出了巨大贡献。爱国主义诗人屈原放逐途中仍不失志，他的"路漫漫其修远兮，吾将上下而求索"更是激励了许多后人。
在这片年轻的战场上，我们从不惧失败。因为年轻没有失败。年轻又有什么不可以！就在去年，刚刚跨入二高中校门的我，我没有一蹶不振。因为人的生命好似洪水奔腾，不遇到岛屿和暗礁，怎能激起美丽的浪花！只要理想还在，只要志气还在，我们仍可以重新出发，我们仍是这年轻的战场上最强的战士！
此时此刻，我的耳边又回荡起那首年轻的战场："今天我终于站上这年轻的战场，请你为我骄傲为我鼓掌，今天我将要走上这挑战的远方，我要让这世界为我激荡"！年轻的朋友们，你准备好了吗？准备去迎接那片没有硝烟却只有激情与梦想的战场了吗？那么，就让我们携起手来，共同出发，让青春飞扬，让理想飞扬，成为那战场上最具理想和志气的战士吧!
学生比赛演讲稿篇十四
敬爱的老师、亲爱的同学们：
大家下午好!
践行中国梦梦是风帆，乘着风儿我们前行；梦是指向标，指明前方的道路；梦是温暖的阳光，给我们以无限的力量。作为新时代的青年，每个人心中都应该有梦，都应该为梦而前行。
首先，解读中国梦，中国梦的提出，表明我们对内以务实主义坚定中国特色社会主义的信心与决心，对外致力于推进国际关系民主化。中国梦不排斥其他国家的梦，而且有助于各国，尤其是发展中国家，实现自己的梦。中国梦，深远意义是文明复兴，通过文明复兴和转型推动人类文明转型，实现持续发展。
再次，有梦更美好。从普通教师张丽丽到国家战斗机设计师们，他们心中都有一个梦，国家更加繁荣富强。而且，他们做到了不一样的。你们，为了梦不惜牺牲自己的.利益，张丽丽为救学生而双腿高位截肢，罗阳为了舰载机成功飞上苍穹，日以继夜工作，最后牺牲。想送罗阳一句话，你是中华母亲的好儿子，你重于泰山！作为年青人，我们对国家的意义不言而喻。但是我们迷惘于游戏，迷失于玄幻。我们要执着向前，践行自己的中国梦。不仅是做事，还有做人，只有我们向前看，怀揣中国梦，用心去做，我们才能拥抱美好灿烂的明天。
学生比赛演讲稿篇十五
尊敬的老师、评委：
首先感谢同学们给予我这次展示自己的机会！
本着锻炼自己，为大家服务的宗旨我站在了这里，希望能得到大家的支持。
我很荣幸继续但任本班的.宣传委员，就职宣传委员，我认为这有利于提高自己的综合素质，全面发展自己。我觉得越是新的工作新的环境越富有吸引力和挑战性，越是能够学到新知识，开拓新视野，挖掘新潜力。挑战与机遇同在，压力与动力并存，目的在于锻炼自己，提高自身综合素质，从而在今后更好的为大家服务。我会敬业精神，工作认真负责，勤勤恳恳。办事稳妥，处世严谨，信奉“三个臭皮匠，顶个诸葛亮”工作中遇到难以解决的问题，及时征求他人意见，相信集体的力量，不盲目的独断专行坚持结合实际，不断开拓创新，与时俱进，把工作做细致，做全面，保证工作落到实处。我将会一如既往的勤奋学习、努力工作。在我今后任职的日子里，请大家多多配合我的工作。
让我，以真心，对待人；以热心，待工作；以细心，做每一件事。让我的宣传工作一切从“心”开始。
请大家相信我会做得更好！
谢谢！
学生比赛演讲稿篇十六
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家好！
许多同学常常感叹学习的枯燥与无味，重要原因之一就是心中缺少了激情．假如梦想没有激情，事业将一片荒芜；假如心灵没有激情，生活将平淡无奇；假如行动没有激情，人生将一无所成！也许我们应当感激上苍给我们的种种不平，种种磨练，它使我们更加成熟、更加理性．对我们来说，一时的失败与压抑又算得了什么？没有文凭就努力去拿，没有知识就努力去学，只要你心中还有梦，只要你还有对生活的激情．长路迢迢，人生漫漫，谁能将激情贯穿一生，谁就能最终会成为命运的宠儿．激情燃烧的岁月已经来临，让我们怦然心动，带着这份激情去改变自己，去改变自己想改变的一切．既然不相信命运的安排，就要敢于把命运发来的险球给它扣回去；既然不相信自己注定平庸，就要试着把自己投入到铸就辉煌的惊心动魄之中．朋友们！伙伴们！让我们一起拥有激情无悔的人生！
