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制定计划前，要分析研究工作现状，充分了解下一步工作是在什么基础上进行的，是依据什么来制定这个计划的。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的计划吗？下面是小编整理的个人今后的计划范文，欢迎阅读分享，希望对大家有所帮助。
小学第二学期德育工作计划原创篇一
一、组织教师学习，提高认识，明确德育目标。
深入开展“教师职业道德建设活动”，弘扬和培育师生的民族精神，结合上级的安排，组织师生学习、观看有关的资料。明确活动的目的及意义。
1、组织学习《教师职业道德规范》、《义务教育法》、《中华人民共和国教师法》、《未成年人保护法》、《教师行为五条禁令》等。
2、观看中国教育电视台台播放的形势教育课，弘扬和培育民族精神。
3、学习先进人物的事迹，树立身边的榜样。培养教师爱岗敬业，无私奉献，刻苦钻研的精神。
二、把德育教育融入各种活动之中，以德育人，以情感人，培养学生良好的思想品质。
1、把德育贯穿于课堂教学的过程之中，注重科学育人，关爱每一个学生，注意对学生的培养及提高辅导，认真批发作业，安排座位。
2、通过开展活动，注重培养学生的德育表现，给他们创设，体验活动的机会，在活动中受到教肓，得到锻炼，树立信心。结合上级下发的“关于中小学弘扬和培育民族精神月”方案，组织师生实施，安排时间观看形势教育课。
3、利用班队会的活动机会开展专题性的教育。围绕着“弘扬和培育民族精神”“和谐校园”“生命教育”等设计专题活动，各班每周二活动。自设主题，发挥学生的主体作用。
4、四年级以上的班级充分利用好版报。向全校师生宣传德育，法制等方面知识，提高学生的认识水平
5、做好后进生的转化工作，要有计划、有目的、有针对性地对学生施之以爱。树立学生对学习，对活动等方面的自信心。挖掘他们的潜能。发挥其特点，不随意讽刺、不挖苦、体罚或变相体罚的现象发生。
三、加强德育教育，使学生养成良好的文明习惯。
首先对学生的日常行为的养成教育，教师要细心制定行之有效的监督机制。如：班级工作的评比细则，文明班级、文明学生的评比制度和优秀学生的评选活动。对学生的早自习，课间的纪律卫生等检查评比。使学生在思想上提高认识，在行为上严格要求自己，增强了他们的集体荣誉感和责任感。
四、抓好德育的常规教育
1、利用升旗议式，教育学生热爱祖国，社会主义的教育。通过升旗，学生代表在国旗下的讲话，有意义的陶冶学生的思想形成健康的心理。
2、教育学生用文明用语，做文明事。
结合晨检，课间活动，来检验学生的文明行为，使学生养成良好的习惯。说文明话办文明事。
3、继续开展“中华魂”读书活动，使学生通过读书，提高语言的表达能力，对事物的认识水平，思想道德的素质。
4、带领学生开展好“六一”活动，使学生发挥小主人的作用，提高综合素质，培养学生良好的行为习惯，起到少先队员先锋模范作用，培养学生集体荣誉感。
5、继续开展向抗震救灾英雄学习的活动。培样学生自主、自强精神，不怕困难的英雄，关心别人良好心态，浓烈的集体主义的和谐精神。
6、艺术文化活动
为了给学生更广阔的发展创造空间，让学生发挥自已的特长和想象，找到自我价值。学校要求各班利用现有的条件去创建自已的艺术廊。张贴自已最精彩的作品。利用好自已班的版报。吸引全校的师生课下观赏，为学生营造一个高品味的、欣赏艺术强的、了解新人新事的、充满艺术信息的文化环境，使学生从中得到熏陶。
我校的德肓工作将在上级领导的正确引导下，开展好各项有意义的活动。使师生政治思想觉悟，言行符合要求，学生言行规范，健康地成长起来。
五、具体工作
日期具体工作三月份1.贯彻德育工作的文件
2.组织学习《教师职业道德规范》
3.“中华魂”读书活动
四月份1.德育工作讲话
2.学习《义务教育法》
3.常规教育专栏、板报
五月份1.组织观看德育工作讲座
2.学习《教师行为五条禁令》及心得体会3.开展向“抗震英雄少年”学习活动
六月份1.教师德育工作演讲
2.“六一”演出
七月份全学期德育工作的反思
小学第二学期德育工作计划原创篇二
小学第二学期德育工作计划
德育工作在学校教育中占首要地位，它是做好各项工作的前提，也是全社会的重点工作。为了创建和谐社会，和谐校园。中共中央，国务院下发了关于全民学习抗震救灾活动，在中小学中开展了关于进一步加强未成年人思想道德建设。创建和谐校园等活动，结合当前形势，上级的指示精神，在我校师生中开展各种德育教育活动。
一、组织教师学习，提高认识，明确德育目标。
深入开展“教师职业道德建设活动”，弘扬和培育师生的民族精神，结合上级的安排，组织师生学习、观看有关的资料。明确活动的目的及意义。
1、组织学习《教师职业道德规范》、《义务教育法》、《中华人民共和国教师法》、《未成年人保护法》、《教师行为五条禁令》等。
2、观看中国教育电视台台播放的形势教育课，弘扬和培育民族精神。
3、学习先进人物的事迹，树立身边的榜样。培养教师爱岗敬业，无私奉献，刻苦钻研的精神。
二、把德育教育融入各种活动之中，以德育人，以情感人，培养学生良好的思想品质。
1、把德育贯穿于课堂教学的过程之中，注重科学育人，关爱每一个学生，注意对学生的培养及提高辅导，认真批发作业，安排座位。
2、通过开展活动，注重培养学生的德育表现，给他们创设，体验活动的机会，在活动中受到教肓，得到锻炼，树立信心。结合上级下发的“关于中小学弘扬和培育民族精神月”方案，组织师生实施，安排时间观看形势教育课。
3、利用班队会的活动机会开展专题性的教育。围绕着“弘扬和培育民族精神”“和谐校园”“生命教育”等设计专题活动，各班每周二活动。自设主题，发挥学生的主体作用。
4、四年级以上的班级充分利用好版报。向全校师生宣传德育，法制等方面知识，提高学生的认识水平
5、做好后进生的转化工作，要有计划、有目的、有针对性地对学生施之以爱。树立学生对学习，对活动等方面的自信心。挖掘他们的潜能。发挥其特点，不随意讽刺、不挖苦、体罚或变相体罚的现象发生。
三、加强德育教育，使学生养成良好的文明习惯。
首先对学生的日常行为的养成教育，教师要细心制定行之有效的监督机制。如：班级工作的评比细则，文明班级、文明（欢迎访问范文网http://，范文大全）学生的评比制度和优秀学生的评选活动。对学生的早自习，课间的纪律卫生等检查评比。使学生在思想上提高认识，在行为上严格要求自己，增强了他们的集体荣誉感和责任感。
四、抓好德育的常规教育
1、利用升旗议式，教育学生热爱祖国，社会主义的教育。通过升旗，学生代表在国旗下的讲话，有意义的陶冶学生的思想形成健康的心理。
2、教育学生用文明用语，做文明事。
结合晨检，课间活动，来检验学生的文明行为，使学生养成良好的习惯。说文明话办文明事。
3、继续开展“中华魂”读书活动，使学生通过读书，提高语言的表达能力，对事物的认识水平，思想道德的素质。
4、带领学生开展好“六一”活动，使学生发挥小主人的作用，提高综合素质，培养学生良好的行为习惯，起到少先队员先锋模范作用，培养学生集体荣誉感。
5、继续开展向抗震救灾英雄学习的活动。培样学生自主、自强精神，不怕困难的英雄，关心别人良好心态，浓烈的集体主义的和谐精神。
6、艺术文化活动
为了给学生更广阔的发展创造空间，让学生发挥自已的特长和想象，找到自我价值。学校要求各班利用现有的条件去创建自已的艺术廊。张贴自已最精彩的作品。利用好自已班的版报。吸引全校的师生课下观赏，为学生营造一个高品味的、欣赏艺术强的、了解新人新事的、充满艺术信息的文化环境，使学生从中得到熏陶。
我校的德肓工作将在上级领导的正确引导下，开展好各项有意义的活动。使师生政治思想觉悟，言行符合要求，学生言行规范，健康地成长起来。
五、具体工作
日期
具体工作
三月份
1.贯彻德育工作的文件
2.组织学习《教师职业道德规范》
3.“中华魂”读书活动
四月份
1.德育工作讲话
2.学习《义务教育法》
3.常规教育专栏、板报
五月份
1.组织观看德育工作讲座
2.学习《教师行为五条禁令》及心得体会
3.开展向“抗震英雄少年”学习活动
六月份
1.教师德育工作演讲
2.“六一”演出
七月份
全学期德育工作的反思
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小学第二学期德育工作计划原创篇三
2017～2018学年度第二学期
德育工作计划
一、指导思想
以党的十八届三中全会会议精神为指导，以教育局和中心校文件精神为中心，结合学校实际情况，紧紧围绕学校的工作计划，以常规管理，规范学校德育管理为主线，以全面提高师生素质目标。不断开拓进创新，加强规范管理，大力加强爱国主义、社会主义、集体主义教育。坚持以人为本原则，根据学生身心发展的需要进行有针对性主题教育月活动，同时做好家校联系工作，力争在本学期中能逐步实现教师全员育人的机制，全面推进学校德育教育，实现学校德育工作全面提升，积极推进和谐校园和校园文化建设。
二、目标要求
1.建设一支队伍：加强师德教育，培养一支高素质的德育队伍。 2.贯穿一个理念：发展学生个性，培养学生特长，全面实施素质教育。3.强化一项工作：加强学生日常规范教育，培养学生良好的行为习惯。4.重视一种教育：加强中华传统美德教育，培养学生博大情怀。
5.开展一系列活动：科技、文体、艺术、书香校园、社会实践及书画、诵读、演讲等。 6.营造一个环境：加强班级、办公室、校园文化建设，优化育人环境。7.树立一批典型：评选表彰一批文明班级、星级少年、校园之星等。8.达到一个目标：创建集法治、绿色、书香、人文于一体的特色学校。
三、工作措施
1.常规养成教育塑习惯。
（1）组织学生认真学习新《小学生守则》、《小学生行为规范》，细化《金湖县实验小学学生一日常规》，提出具体的集队集会、路队、出操、卫生环境等常规要求，指导学生遵照执行，把九月份定为常规养成月，利用晨会、队课进行教育与训练，大力宣传文明礼仪知识，规范学生文明行为。
（2）继续认真贯彻落实省文明委“八礼四仪”文件内涵，将文明礼仪教育贯穿于学校教育全过程。重视习惯养成，坚持美丽行动，促进自我成长。给学生种下美丽行动的种子，在实小特有的校园文化浸润下，收获美丽行为。
（3）健全班级常规管理制度，规范队课活动，利用队课和升旗仪式强化学生的理想教育。倡导各班制定符合本班实际的班规班训，引导学生自主管理。
（4）继续评比“校园之星”、“五星少年”，激励每位学生健康全面发展。
（5）坚持每月的“星级班级”评比及公示制度。促进文明班集体、文明风气的形成，让争先创优成为常态化。
2.德育队伍建设促提高。
（1）学习：鼓励班主任多阅读班主任专业书籍，多学习全国、省市优秀班主任的班队管理，学生教育等方面的经验。
（2）研讨：开展班主任工作沙龙活动，互相分享德育工作经验，互相学习有效的教育方法，最终达到共成长，同进步。
（3）考核：严格考核奖惩制度，市县优秀班主任、优秀辅导员、校十佳班主任评比以平时班务工作考评得分为主要依据，以考核促提高、促进步。
以班主任成长为契机，为班主任搭建自我展示的平台，通过班主任基本功的竞赛、主题队课、心理健康课的展示，论文评比，让班主任从理论到实践，从教育学生到自我成长，从而成就美丽班主任。
3.开展多彩活动促实践。
一要抓好少先队组织建设。充分挖掘本地丰厚的德育资源，开展“周恩来班”、“吴运铎中队”等德育特色班队建设；二要围绕学校分月思想教育中心、重要节日（纪念日）、重大事件等组织学生开展主题教育；三要深入开展“三爱”（爱学习、爱劳动、爱祖国）教育和“三节”活动（节粮、节水、节电），作为深化“中国梦”宣传教育的有效载体，让学生在实践体验中不断成长。
4.注重心智健康重发展。
充分利用晨会、班队会课、健康安全课等，以努力培养学生健康积极的情感、态度和社会主义核心价值观为目标，对学生进行心理健康教育。班主任要利用班队会课时间，上好心理健康课。校“心灵港湾”心理咨询室定期开展咨询辅导活动，红领巾广播站开设“心灵驿站”栏目。利用一个个心理辅导案例对学生有效地进行心理辅导，努力让学生心智体全面健康地发展。5.“三结合”教育展优势。
要以学校为主体、家庭为支撑、社会为补充，构建“三位一体”的教育网络。继续完善和规范家长学校、家长委员会等建设，通过家长会、家长开放日、家校通、qq群、家长义工等多种渠道，广泛倾听家长意见、吸引家长参与管理、搜集社情民意，全方位接受家长、社会监督，办人民满意教育。
6.安全法制护学生成长。
积极通过多渠道开展开展安全教育、法制教育，提高全体师生对安全与法制的认识，高度重视学生安全的重要性，增强学生的自我保护意识，让学生养成学法、懂法、依法
办事的好习惯，有效地树立和维护学校良好的学风，建设平安和谐校园，为少先队员的健康成长护航。
7.体、卫、艺工作齐开展。
认真贯彻德、智、体全面发展的教育方针，积极开展学校体育、卫生、艺术活动，努力实施《国家学生体质标准》，认真贯彻落实《学校艺术教育工作规程》。以增强学生体质，促进学生健康成长为重点，结合学校的实际，加强学校精神文明建设，创设良好的育人环境。提高教育质量，增强学生的身体素质，提高学生的卫生意识，培养学生的艺术天赋。开齐、开足体育、艺术课程，丰富学生课外文体活动的内容和形式，扎实落实好学生的每天一小时活动，鼓励学生参加文体活动，利用学生空余时间，让更多的同学参与到阳光体育活动及文娱活动中来，发展学生的体能，愉悦学生的身心。
四、分月安排
二、三月份：学生常规教育、养成行为习惯——“明礼” 1.制订德育、少先队、班队等工作计划；
2.寒假生活暨“缤纷冬日”活动总结，开学典礼，出一期寒假总结、学习雷锋好榜样主题板报；
3.组织学习《金湖实小学生一日常规》，开展“开学第一课”对学生进行安全教育、文明礼仪和行为习惯等常规教育；
4.学生寒假德育实践作业展示； 5.家长学校授课活动；
6.结合学雷锋日、妇女节、植树节开展“学先锋”、“爱父母”、“爱环境”的主题队课或实践活动；
7.开展寻找春天、寻找家乡新面貌的徒步春游活动； 8.以年级为单位开展学雷锋活动月表彰活动。9.三月份班级考核公布。
四月份：爱国主义教育、弘扬英雄精神——“立志”
1.祭扫烈士陵园活动并开展“为中华之崛起而读书”演讲比赛； 2.观摩四年级“弘扬英雄精神”主题队课活动； 3.革命传统教育手抄报评比活动，激发学生的爱国热情；
4.听随堂晨会，检查班级学生常规习惯； 5.出一期“革命传统”主题板报； 6.四月份班级考核公布。
五月份：法制劳动教育、培养健全人格——“成长” 1.开展五一劳动体验、法制安全教育主题活动； 2.观摩六年级“争做优秀毕业生”主题队课活动； 3.勤俭节约教育，进行主题宣传画评比活动；
4.应急避险演练活动（5.11）；
5.出一期“劳动教育”、“法制安全”主题板报； 6.五月份班级考核公布。
六、七月份：展示自我教育、呈现自我能力——“薄发” 1.“六一”国际儿童节庆祝活动； 2.端午节综合实践活动；
3.组织“五星少年”体能达标考核；
4.进行“五星少年”“优秀大队委”评比和班务考核； 5.德育、少先队、班级工作总结；
6.暑假安全教育及“七彩夏日”社会实践活动。
小学第二学期德育工作计划原创篇四
小学时期的德育教育非常重要，关乎学生的性格发展，下面是本网小编整理的小学第二学期德育工作计划，欢迎阅读。供大家参考和借鉴。小学第二学期德育工作计划范文一
一.工作目标：
全面贯彻落实“育人为本、德育为先”的教育理念，以《小学德育纲要》《中小学德育工作规程》《中国学生发展核心素养》相关文件精神为指导，以“做一颗真的种子”为目标，以《外国语小学学生行为规范》与“八礼四仪”要求为标准，进一步丰富德育内涵，创新工作机制，突出实践环节，提高德育实效，巩固德育工作特色，充分发挥德育在促进学生成长和推动学校发展中的重要作用，努力培养具有：天下情怀、自主行走、健体乐心、广闻博见、多才多艺素养的未来学生。
二.工作举措：
1.优化德育评价体系。学校德育评价体系将走出学校的大门，与社会实践充分结合，将改变以往的单向评判监督方式，充分发挥学校、家长和学生各方力量，带动家长和学生自身的自主参与，不仅记录和评价学生在学校中的行为表现，也将对学生在社会日常生活中的行为进行记录和引导。学校将研发《“真的种子”成长记》成长手册，研制学生综合素质评价方案。新的德育评价体系以“做一颗真的种子”为目标，以《外国语小学学生行为规范》与“八礼四仪”要求为标准，包含思想品德、道德行为、个性心理品质和能力三个方面，涉及社会主义核心价值观的教育、日常行为规范教育、文明礼仪教育、心理健康教育、法制教育、社会实践教育等内容，引导教师、学生、家长共同参与，让每一个孩子都获得情感认同，使得评价真正成为每个学生健康成长的助推器。
2.加强德育队伍建设。进一步加强和改进学校德育工作，发挥德育工作的整合功能，增强全体教师的育人意识和育人能力。加强与团市委、局教育科等上级管理部门的沟通联系，积极组织优秀班主任、德育处工作同志参与德育共同体建设，参加主题讲座、专题学习等,提升管理水平。继续开展好新老班主任“一对一，手牵手”师徒结对工作，加强对青年班主任的培养和提高，通过交流、参观、学习、培训，不断提高班主任的工作水平和能力。以评选“优秀班主任”为契机，弘扬先进，发挥优秀使班主任的示范、辐射作用。
3..继续完善德育课程建设。整体谋划国旗下讲话安排，丰富内容和形式，实施班级负责制。明确晨会主题教育重点，提高教育效果。加强德育学科课程管理。《品德与生活》《品德与社会》等对照课程标准，开齐开足课时。整合调整原有德育课程，制定习惯养成课程、成长礼仪课程方案，加强指导，提高教育效果，关注过程性资料的积累。
4.健全三结合德育社会网络体系。开展家庭教育专题讲座，帮助家长掌握科学的育人观念和教育方法。发挥班级家长委员会，校级家长委员会作用，弘扬正能量，为学校的改革和发展服务。家长督学、家长义工活动正常化、制度化，接受家长监督，听取家长的意见和建议，营造合力教育的氛围。
5.强化德育实践活动。开展丰富的主题活动，创造让学生终身难忘的记忆。结合学雷锋日、劳动节、儿童节等节日开展丰富多彩的活动，创新活动的内容和形式，提高活动效果，让节日文化给学生留下难忘的记忆，成为我校的一个德育品牌。精心组织好每月一次的中队观摩活动，提高活动质量。有针对性的开展系列德育体验实践活动。学校将针对学生的需求和学校培养目标制定德育体验实践活动计划，积极开展德育实践活动，让学生走出校园，走进社区和德育活动基地，在活动中体验，在体验中成长。
6.充分发挥学校心理健康指导中心作用，积极开展生存、生命教育活动。依托心理健康指导中心，建好随班就读学生、后进生、留守生、单亲家庭生档案，落实教育帮扶措施，多方位开展团体辅导课、心理沙龙等教育活动，使学生正确认识自我，增强调控情绪、承受挫折、适应环境的能力，学会学习和生活，学会和同伴及家长友好相处。
三.具体工作安排
二月份
★本月纪念日：2月2日：世界湿地日、2月10日：国际气象节、2月15日：中国12亿人口日、2月21日：反对殖民制度斗争日、2月21日：国际母语日、2月28日：世界居住条件调查日
★月教育重点：鞠躬问好爱微笑
★工作安排
1.总结寒假工作，收取班级“缤纷的冬日”假期活动资料。
2.做好开学报名工作，组织开展开学典礼。
3.“外小当家娃”评选。
4.教室环境美化。
5.专题教育：安全教育
三月份：
★本月纪念日：3.3全国爱耳日、3.5学雷锋日3.8国际劳动妇女节、3.12中国植树节、3.15国际消费者权益日、3.16手拉手情系贫困小伙伴全国统一行动日、3.22世界水日、3.23世界气象日、3月最后一个星期一全国中小学生安全教育日等。
★月教育重点：同伴合作学交往
★工作安排：
1.开展感恩节系列活动：
(1)3月5日，各班开展学雷锋活动。
(2)3月8日，各班开展“我给妈妈一个惊喜”活动，建议每位学生为妈妈做一件实在的事。
(3)开展植树节活动，对学生进行爱护环境教育。
2.举行第一次校级中队观摩活动。
3.“外小当家娃”评选。
6.专题教育：环保教育
四月份：
★本月纪念日：4.2国际儿童图书日、4.7世界卫生日、4.22世界地球日世界法律日、4.23世界图书和版权日(世界读书日)、4.30全国交通安全反思日、4月4日至6日之间清明节(踏青节)、4月第三个星期日世界儿童日等。
★月教育重点：尊师孝亲学做人
★习惯养成重点：遵守秩序、爱护环境、专心欣赏、礼貌喝彩
★工作安排：
1.组织高年级队员祭扫烈士墓，让队员们在庄严肃穆的气氛中感受先烈的革命精神。
2.4月22日世界地球日，开展“地球妈妈，你好!”环保教育活动。
3.各班开展主题班队会，举行第二次校级中队观摩活动。
4.各年级开展校外教育实践活动。
5.“外小当家娃”评选。
6.专题教育：环保教育
五月份：★本月纪念日：5.1国际劳动节、5.4中国青年节五四运动纪念日科技传播日、5.5全国碘缺乏病防治日、5.8世界红十字日世界微笑日、5.12国际护士节、5.20中国学生营养日世界计量日、5.31世界无烟日、5月份第二个星期日母亲节救助贫困母亲日、5月第三个星期二国际牛奶日、5月份第三个星期日全国助残日等。
★月教育重点：坚持锻炼学健康
★工作安排：
1.劳动节，对学生进行爱劳动教育。
2.举行第三次校级中队观摩活动。
3.“外小当家娃”评选。
4.“出彩外小人”系列才艺展示活动
6.专题教育：禁毒教育
六月份：
★本月纪念日：6.1国际儿童节、6.5世界环境日、6.6全国爱眼日、6.11中国人口日、6.12世界无童工日、6.17世界防止荒漠化和干旱日、6.22中国儿童慈善活动日、6.23国际奥林匹克日世界手球日、6.25全国土地日、6月份第三个星期日父亲节等
★月教育重点：专心阅读爱学习
★工作安排：
1.举行第四次校级中队观摩活动。
2.庆祝“六一”国际儿童节活动。
3.评选优秀班主任(辅导员)、优秀志愿者、文明班级等。
4.资料归档，总结学校德育管理经验，形成学校德育管理文化。
5.协助教导处举行六年级毕业典礼、其他年级散学典礼。
6.“外小当家娃”评选。
7.专题教育：法制教育
小学第二学期德育工作计划范文二一、指导思想：
以十八大精神为指针，以发展观为指导，以学校中心工作为重点，深入贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，深入学习贯彻《中小学教师职业道德规范》，牢固把握德育在素质教育中的“灵魂”地位，在德育的目标、内容、途径、手段、方法不断创新，探索更适合学生年龄与身心特点，更适合社会发展规律的新举措。以弘扬和培育民族精神为核心，以基础文明行为的养成教育为抓手，不断增强德育工作的主动性和实效性，巩固和提高我校德育工作的整体水平。
二、工作原则：
以生为本。尊重学生主体地位，适应学生发展需求，促进知识传授、能力培养和价值观培育紧密结合，为学生提供适合的教育，促进学生终身发展。
求实创新。主动适应新时代经济社会的发展需求，在德育的理念思路、内容方法、载体手段上不断创新，提高德育工作的针对性和有效性。
统筹协调。在学校内部实施全员、全程、全面育人;同时开发整合社会德育资源，构建学校家庭社会三结合教育网络，形成全社会育人合力。
三、工作目标：
1.以师为本，抓好德育制度建设、德育队伍建设、德育环境建设、德育课程建设和德育机制建设。
2.以生为本，加强学生常规训练，将品德教育与勤廉、法制、安全、健康、环保等有机结合，并渗透到各学科教学中。
3.以校为本，整合社企、家长、学校资源，全方位推进学校德育工作。
四、主要工作：
(一)以师为本，加强德育队伍建设，促进班主任共同体建设。
教育是培养人的千秋大业。在全校范围内创设“全员育人”的氛围，树立人人都是德育工作者的观念。全校教师自觉投入到德育实践中，采取行之有效的方法，坚持正面教育，有机渗透德育。
1.加强班主任的全员培训。班主任沙龙、例会正常开展，按计划下达班主任工作任务，认真听取班主任工作的意见和建议，不断完善班主任管理制度。一个月活动一次。加强教育理论文章的学习，利用校园网或班主任群，向老师们推荐育人方面的案例，提高班主任管理班级的水平及专业素养。通过班主任群布置落实工作，提高班主任工作的效率。举行40周岁以下班主任基本功竞赛，每月一个项目。不断提高青年班主任的基本功，备战太仓市班主任基本功竞赛。
2.加强班主任队伍的考核。认真细致做好班主任月考核工作，每月的考核将作为期末班主任绩效考核的依据，努力做到公正公平，力求通过以考评促管理，提升班主任的专业化水平。另外，本学期还将每周的升旗仪式纳入班主任考核之中。
(二)以书为本，发挥德育教材的育人功能，提高学生对行为的知晓率。
1.强化学科渗透。抓好德育课程建设。本学期将重点抓好晨会课建设，通过培训、抽查等方式，促使班主任提高晨会课质量，让晨会开启学生美好的一天，真正做到成为滋养学生的心灵，进行道德引领的平台。
2.活用校本教材。用好德育校本课程《阳光下成长》一书，选择授课内容，强化养成教育。要求班主任每周至少上一课。副班主任利用周四晨会课进行法制和安全的教育。
(三)以生为本，狠抓常规教育，规范学生的日常行为。
学校以“弘扬长征精神做一个有道德的人”主题活动及银杏娃争章为抓手，将养成教育融入到德育常规管理、主题教育、德育特色活动中，融入到学生日常生活的点点滴滴中。对道德银行的实施细则进行修改完善，形成良好的实施环境和正确的舆论导向。
1.常规管理精细化。各班明确学生的岗位职责，实行精细化管理，让每一位学生都能在自己的岗位上“兢兢业业”、“踏踏实实”，将自己的小小岗位做到极致，在此过程中培养学生的责任感、使命感以及合作意识，有效促进班集体的常规管理。
2.将“三爱”、“三节”思想融入到学生常规管理教育活动中。各班能合理利用学生在校时间，开展丰富多彩的班集体活动，在活动中让学生体验真情、感受班集体的温暖，增强班集体的凝聚力，促进班集体文化建设。
3.继续推行文明班评比制度，对各班十项常规进行量化考核，做好期末总评。确保常规工作持之以恒、抓细抓实。使全校形成班班争先、比学赶超的良好氛围。
(四)以生为本，丰富活动形式，培养学生的综合素养。
1.大力开展安全教育。学校继续把安全教育和法制教育作为德育工作长期坚持的重点。各班要把安全教育、法制教育贯穿到整个学期，常抓不懈。
2.重视心理健康教育。充分利用日常教育教学主渠道，开展好学校心理健康教育，举办好心理节。通过课堂渗透以及教师与学生沟通、交往等，将每天早晨正式上课前、课间休息时、放学后等时间转化为心理健康教育的有利时机，将心理健康教育真正落在实处。
3.进行开学典礼寒假三会展示、三年级成长礼、六年级毕业礼、“六一”儿童节等活动，为学生编织精彩童年，放飞梦想。
4.联系校外德育基地，丰富学生课外德育活动的内容
本学期继续通过“走出去，请进来”的方式，加强与校外德育基地密切联系，用好家长资源，有计划组织学生外出参观学习，增加学生和社会接触的机会，拓展学生视野，培养少先队员的实践能力和创新能力。
5.开展科技素养工程
本学期，组织每个年级观看一场科普电影，聆听科普讲座一次，提升学生的科技素养，激发兴趣，提升实践能力，培养学生对科学的热爱。
(五)以校为本，整合社企、家长、学校资源，全方位推进学校德育工作。
进一步加强家长学校建设，进一步加强家校联系，构建相互尊重、相互配合、相互支持的和谐家校关系。
1.规范班级群的建设，及时与家长取得联系与沟通，及时将家长的意见和建议反馈给学校。
2.做好家访工作。根据学校的德育制度，通过网上家长学校、电话、上门家访等形式及时做好家校信息的互通工作。新班主任每月家访一位学生，老班主任每月家访一位学生。调查学生家庭教育情况，做到因材施教，有的放矢。家校路路通每月不少于8条。
3.开展家长会及开放日活动。本学期开展二、四、五年级的家长开放日，一、三、六年级的家长会。邀请校外专家作讲座，提升家教水平。采用班级座谈形式，推荐家长介绍家教经验，进行交流与互动，避免老师的一言堂，提高家长会的实效。组织认真学习《家庭教育读本》，切实有效地提升家庭教育水平。推荐“好家长”，在“六一节”活动时进行表彰。
4.建好家长委员会。召开家委会会议，明确工作职责;继续开展好家长志愿者活动。
5.此外，要进一步规范家长学校建设的相关制度，促进校外教育与学校教育有机结合，完善学校、家庭、社区“三位一体”的“三结合”教育网络。
行事历
二月份
1.举行开学典礼，回顾并表彰寒假三会先进个人。
2.总结缤纷冬日假日活动，上交假期各类资料。
3.新学期班主任会议、年级组长会议、年级段辅导员会议。
4.制定德育、少先队、家长学校、心理健康教育计划。
5.做好期初班级文化布置。
6.召开校值日岗、礼仪岗、大队委、就餐检查员会议。
三月份
1.开展学雷锋志愿者活动和三八节活动。
2.学习雷锋精神，开展志愿者活动。
3.制定3月德育活动细则。
4.班主任例会。
5.举行二、四、五年级家长半日活动。
6.《关心下一代周报》小记者团活动。
7.开展巧手日活动。
8.组织观看科普电影和讲座。
9.社会实践活动。
10.二年级班会展示。主题：(文明、安全)
四月份
1.弘扬民族精神道德宣传教育(开展网上祭扫活动，民族英雄故事阅读活动。)
2.班主任例会。
3.召开一、三、六年级家长会。
4.做好春季运动会精神文明运动队暨“绿色中队”评比。
5.结合世界环境日，继续开展环保志愿者系列活动。
6.做好省市各级学生评优工作。
7.举行三年级成长礼。
8.《关心下一代周报》小记者团活动。
9.做好班主任月考核工作。
10.开展巧手日活动。
11.组织观看科普电影和讲座。
12.组织一年级参观健教园，二年级参观名人馆，三年级参观博物馆。
13.组织四年级参观海警支队，五年级学生参观消防中队，六年级参观城市规划馆。
14.六年级团辅展示(校园欺凌、青春期心理)。
五月份：
1.结合“五一”劳动节和母亲节，开展感恩教育。
2.结合艺术节做好庆“六一”活动。
3.班主任培训。主题：班主任基本功竞赛
4.四年级班会展示，主题：(法制、廉洁)。
5.《关心下一代周报》小记者团活动。
6.做好班主任月考核工作。
7.开展巧手日活动。
8.组织观看科普电影和讲座。
9.做好优秀小公民、省好少年、校美德少年等评比活动。
六月份：
1.庆六一活动。
2.举行六年级毕业典礼。
3.开展巧手日活动。
4.认真做好“三好学生”、“品学兼优生”“美德好少年”评选工作。
5.写好德育工作、少先队工作、家长学校等总结。
6.上交各类德育工作与活动资料，做好整理归档工作。
7.做好暑假纪律、安全、卫生等教育，启动“七彩假日”暑期社会实践活动。
8.推荐优秀班主任参加太仓市第八届班主任基本功竞赛。
9.做好班主任月考核工作，根据绩效考核方案，做好德教育质量考核工作。
小学第二学期德育工作计划原创篇五
2013-2014学年第二学期德育工作计划
一、指导思想
以学校工作计划为指导，认真贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神，针对我校实际情况，创新性地开展德育工作，使学校德育工作与学生实际情况相结合，探索更适合学生年龄与身心特点、更适合社会发展规律的新举措，使德育工作真正落实到学生的学习生活中。坚持以爱国主义教育为主线，以强化行为规范养成教育为重点，不断增强德育工作的主动性、实效性，形成全员、全方位、全过程参与的德育模式，力争使德育工作形成我校特色。
二、组织机构
组长：姜华
副组长：史伟斌盛卫青
成员：各班主任
三、工作目标
1、强化学生行为习惯养成教育，提高学生自我管理能力。
2、通过各种教育活动，使学生学做真人。
四、主要工作
1、把握德育总体思路，坚持以德育工作为首，加强德育队伍全民化建设，争做“有理想、有激情、有素质”的教师。加强班主任队伍建设，重视对班主任的培训，优化德育网络的建设与管理。
2、健全德育工作秩序，健全学校少先队大队组织，切实加强小干部队伍建设，努力发挥其应有的作用；进一步强化班、队的作用，设计并围绕教育重点，积极组织开展形式多样、喜闻乐见的活动。
3、完善德育工作机制，切实增强德育工作实效。
根据学校实际情况，细化三项竞赛细则，完善优秀班集体、优秀班主任考核制度，健全家校机制，做好德育活动评价工作，实施有效德育。
4、丰富德育工作内容，积极开展各类活动，促进学生素质的全面提升。以《小学生日常行为规范》为主要内容，遵循“知行合一”的原则，对全体队员进行行为规范教育，培养他们成为一个四好少年。
五、常规工作
1、贯彻教师职业道德规范，提升教师队伍整体素质
组织教师深入学习贯彻《中小学教师职业道德规范》。要充分认识新时期加强教师职业道德建设的重要意义，组织广大教工，深入学习《规范》，广泛宣传《规范》，贯彻落实《规范》,使广大教师能全面深刻理解新时期教师职业道德的基本内容和基本要求。不断改进和创新学习方式，增强时代感和实效性，开展富有创意的师德建设活动，2、抓好队伍建设，强化德育意识
进一步加强和改进学校德育工作，发挥德育工作的整合功能，增强全体教师的育人意识和育人能力。加强对青年班主任的培养和提高，通过交流、参观、学习、培训，不断提高班主任的工作水平和能力。以评选“优秀班主任“为契机，弘扬先进，发挥优秀使班主任的示范、辐射作用。
3、重视基础行为教育，促进校园文化建设。
（1）、继续加强行为规范教育，以《小学生日常行为规范》为标准，开展好文明礼仪教育系列活动。结合本班承诺内容、班级公约，强化教育训练，遵循“迈小步，不停步，严要求，经常抓”的原则，做到时时督促，周周小结，月月抽查，切实培养学生做一个“讲文明、讲礼仪、讲礼节”的校园小主人。
（2）、大队部要切实加强反馈检查的力度，并能发挥黑板报的功能，对检查情况及时公布，树典型，造氛围。
（3）、充分挖掘传统道德中文明礼仪教育的资源，赋予时代气息，结合网络、结合课堂使广大学生知文明、懂礼仪，在学校以“校园礼仪”为主题创造纯净的校园环境。同时把养成教育溶入到学生的活动中，结合传统节日、纪念日开展丰富多彩的养成教育系列活动。
4、宏扬民族精神，做有根有魂的好少年
继续开展教充分发挥课堂等主渠道的作用，结合思品课、晨会课、升旗仪式、广播宣传等，以中国上下五前年历史为主线，加强民族精神教育。要充分利用德育基地以及丰富的人文资源，进行爱国主义、集体主义教育，通过丰富多彩的少先队活动，提高德育实效。
5、关注学生成长，加强人格教育，发挥“人生导航”作用
（1）开展生命教育，引导学生建立生命与自我、生命与自然、生命与社会的和谐关系，帮助学生认识生命、珍惜生命、尊重生命、热爱生命。引导学生认识和感悟生命价值，进而尊重、关怀、欣赏他人生命，建立积极的人生观。
（2）重视学生心理健康教育，积极开展心理课的研究关注学生心理发展，发挥“心灵之约”、“班级阳光心语”的作用，确定每月论坛主题，促进家校、生生、师生互动交流平台，引导学生始终拥有自信、向上、进取、健康的精神状态。
（3）真正落实对困难学生的帮助转化工作。
6、加大德育科研力度，积极转化研究成果
（1）、搞好德育科研工作。在学校主导的前提下，根据班本实际情况，开展实践研究。
（2）、结合困难学生教育对策，积极参与研究，撰写好典型案例，形成实践性的研究成果，不断提高科研水平。
7、完善三位一体网络体系，建立开放德育新体制
（1）、定期开展好家长学校的工作，充分发挥其对学校教育、教学管理工作的监督、评价作用，推进我校民主管理的进程。
（2）、积极开展家访活动。使家访真正起到沟通教师、家长、学生间的桥梁作用。
（3）合理利用社区教育资源，引导学生接触社会丰富社会实践活动，经常采用"走出去，请进来"的形式，开展各项活动，以拓宽视野，增长知识，陶冶情操。
六、活动安排：
二月份 ：
1、制定德育工作计划。
2、召开班主任工作会。
3、开展文明礼仪行为规范养成教育
三月份 ：
1、开展庆祝“三八妇女”节活动。
2、大力开展“学雷锋、树新风”活动。
3、出一期“学雷锋、树新风”板报。
四月份 ：
1、召开主题班队会。
2、开展班主任工作经验交流会。
3、继续开展养成教育活动。
五月份 ：
1、开展庆祝“母亲节” 感恩系列活动。
2、开展庆五一劳动节和五四青年节活动。
3、开展实践活动。
4、召开班主任会。
六月份
1、开展庆祝“
六、一”儿童节系列活动。
2、各班出一期庆“
六、一”为主题的板报。
3、召开学生座谈会。
七月份
1、期末总结。
2、学生暑假实践活动。
2013-2014学年第二学期德育工作计划
仁兆镇高戈庄小学
2014年2月18日
第6篇：第二学期小学德育工作计划一、指导思想：
本学年认真执行“城港路街道中心小学二0一一年德育工作计划”所指定的目标，结合我校的实际情况，以行为习惯养成教育和心理健康教育为重点，以加强细节教育、提高教师队伍的专业水平为手段，力求在德育实效性和机制建设方面有所突破，以文明礼仪教育、心理健康教育、互帮互助教育为抓手，努力提高学校德育工作的水平，锻炼师资队伍的能力，发展学生的综合素质。
二、工作目标及措施：
（一）德育队伍建设
1、制定学校全员参与德育工作的实施意见，明确校长、班主任、大队辅导员、任科教师的育人职责，确保全员参与德育工作。
2、加强对德育工作队伍的检查评比，把各岗位人员的育人职责落实到位，做到分工明确，各尽其责。
（二）进一步加强学生养成教育：
1、发挥班集体的主观能动性，为学生搭建一个良好的学习氛围，努力营造一个积极向上的生活环境。
2、加强少先队队干部的基本素质和工作能力锻炼，让队干部自主策划、参加学校活动，以大队带中队，中队带小队，提高全体学生综合素质。
3、抓好《小学生日常行为规范》的落实与检查，做到每生都能熟记，月末德育领导小组统一抽查，作为学生及班主任考核的一项重要内容，并有效指导学生的言行。
4、以各月纪念日和学校特色活动为契机，积极开展各类行为习惯养成教育。教育活动从点滴开展，从细微入手，力求使学生逐渐掌握并养成各方面良好的行为习惯，促进学生健康发展。
（三）充分发挥社会、学校、家庭的三结合教育，发挥德育合力
1、认真开展好家长学校工作，及时召开家长座谈会，形成家校联合教育网络，抓好未成年人的思想道德教育，合理安排班级家长会，进一步与家长进行沟通，形成教育合力。
2、进一步完善校园文化。并结合学校在“学雷锋”、“五一”、“六一”、“清明节”等节日或纪念日，开展相应的教育活动。重点突出“奥运年”的特色，开展“我的奥运”主题活动及“庆祝改革开放30周年”为主题的丰富多彩的德育实践活动。
3、继续抓好德育阵地建设，构建校内外德育网络，组织好各年级社会实践活动和课外活动，全面提高学生素质。深入了解学生喜闻乐见的兴趣，发挥少先队阵地堡垒作用，如本学期的对黑板报、宣传栏、阅览室的宣传和使用更有目的性和针对性，继续加强同朱旺村大菱鲆养殖基地、五色草研究等德育基地的阵地共建活动，开阔学生的视野，为学生的课外生活增添更多的教育途径。
（四）着力抓好教师队伍建设，完善德育机制：
1、抓好教师职业道德教育。加强教师自身和职业道德修养，组织教师认真学习《教师职业道德规范》，开展“爱学生是教师的本分”为主题的活动，提高教师教书育人的责任感和职业道德水平。
2、抓好班主任队伍建设。班主任是学校德育的最直接的实施者，要增加班主任的德育责任心，提高班主任的工作能力和水平。加强班主任培训机制，将理论培训与实践相结合，增强班主任工作能力，不断改进工作艺术。
3、抓队干部的队伍建设。加强对队干部的培训工作，充分发挥大队部在少先队员中自我教育、自我管理、自我服务、培养队员全面素质方面的作用。
（五）加强学生心理健康教育：
1、把心理健康课真正落实到课堂中，教学做到有教材、有教师、有计划、有教案。
2、积极组建校心理健康辅导室，积极开展心理辅导
工作，并以此作为学校德育教育重要工作形成机制，长期坚持。
（六）学科中的德育渗透
通过各科教学进行德育渗透。本学期，学校将在教师的教学方法上下功夫，改革传统的教学方法，提倡教师大胆创新，把各科内容的科学性、思想性、趣味性结合起来，引导学生积极思考，独立分析问题和解决问题。同时，根据各科自身特有的思想政治道德内容，加强学生的爱国主义、集体主义、社会主义教育以及人生观教育。
2010-2011学年第一学期德育工作计划
下半年小学德育工作计划
2011年小学德育活动计划
2011年春季德育工作计划
2011年春季安全工作计划
2010-2011第二学期德育工作计划
德育工作思路及全员育人动员
2011年春季学期德育工作计划
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德育工作计划
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小学第二学期德育工作计划原创篇六
大养德小学
2013-2014学年第二学期德育工作计划
一、指导思想
以党的十八届一中二中全会精神，切实加强学校思想政治工作和精神文明建设、组织建设和作风建设，坚持育人为本，德育为先的原则，以《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设若干意见》为指导，努力构建生本、开放、适时、长效的德育模式，准确把握德育目的和内容，积极开发德育校本课程，认真开展德育活动，努力拓展德育途径，使学校德育更具针对性和实效性。着力抓好学生的养成教育、心理品质教育，加强班主任队伍建设和德育管理人员的培训，全面提高学生整体素质，形成良好的德育氛围，力争使我校德育工作迈上新台阶。
二、组织机构
组长：宋磊
副组长：刘岭赵利文李效波
成员：各班主任
三、主要工作
1、把握德育总体思路，坚持以德育工作为首，加强德育队伍全民化建设，争做“有理想、有激情、有素质”的教师。加强班主任队伍建设，重视对班主任的培训，优化德育网络的建设与管理。
2、健全德育工作秩序，健全学校少先队大队组织，切实加强小干部队伍建设，努力发挥其应有的作用；进一步强化班、队的作用，设计并围绕教育重点，积极组织开展形式多样、喜闻乐见的活动。
3、完善德育工作机制，切实增强德育工作实效。 根据学校实际情况，细化三项竞赛细则，完善优秀班集体、优秀班主任考核制度，健全家校机制，做好德育活动评价工作，实施有效德育。
4、丰富德育工作内容，积极开展各类活动，促进学生素质的全面提升。以《小学生日常行为规范》为主要内容，遵循“知行合一”的原则，对全体队员
进行行为规范教育，培养他们成为一个四好少年。
四、常规工作
1、贯彻教师职业道德规范，提升教师队伍整体素质
组织教师深入学习贯彻《中小学教师职业道德规范》。要充分认识新时期加强教师职业道德建设的重要意义，组织广大教工，深入学习《规范》，广泛宣传《规范》，贯彻落实《规范》,使广大教师能全面深刻理解新时期教师职业道德的基本内容和基本要求。不断改进和创新学习方式，增强时代感和实效性，开展富有创意的师德建设活动，2、抓好队伍建设，强化德育意识
进一步加强和改进学校德育工作，发挥德育工作的整合功能，增强全体教师的育人意识和育人能力。加强对青年班主任的培养和提高，通过交流、参观、学习、培训，不断提高班主任的工作水平和能力。以评选“优秀班主任“为契机，弘扬先进，发挥优秀使班主任的示范、辐射作用。
3、重视基础行为教育，促进校园文化建设。
（1）、继续加强行为规范教育，以《小学生日常行为规范》为标准，开展好文明礼仪教育系列活动。结合本班承诺内容、班级公约，强化教育训练，遵循“迈小步，不停步，严要求，经常抓”的原则，做到时时督促，周周小结，月月抽查，切实培养学生做一个“讲文明、讲礼仪、讲礼节”的校园小主人。
（2）、大队部要切实加强反馈检查的力度，并能发挥黑板报的功能，对检查情况及时公布，树典型，造氛围。
（3）、充分挖掘传统道德中文明礼仪教育的资源，赋予时代气息，结合网络、结合课堂使广大学生知文明、懂礼仪，在学校以“校园礼仪”为主题创造纯净的校园环境。同时把养成教育溶入到学生的活动中，结合传统节日、纪念日开展丰富多彩的养成教育系列活动。
4、宏扬民族精神，做有根有魂的好少年
继续开展教充分发挥课堂等主渠道的作用，结合思品课、晨会课、升旗仪式、广播宣传等，以中国上下五前年历史为主线，加强民族精神教育。要充分利用德育基地以及丰富的人文资源，进行爱国主义、集体主义教育，通过丰富多彩的少先队活动，提高德育实效。
5、关注学生成长，加强人格教育，发挥“人生导航”作用
（1）开展生命教育，引导学生建立生命与自我、生命与自然、生命与社会的和谐关系，帮助学生认识生命、珍惜生命、尊重生命、热爱生命。引导学生认识和感悟生命价值，进而尊重、关怀、欣赏他人生命，建立积极的人生观。
（2）重视学生心理健康教育，积极开展心理课的研究关注学生心理发展，发挥“心灵之约”、“班级阳光心语”的作用，确定每月论坛主题，促进家校、生生、师生互动交流平台，引导学生始终拥有自信、向上、进取、健康的精神状态。
（3）真正落实对困难学生的帮助转化工作。
6、加大德育科研力度，积极转化研究成果
（1）、搞好德育科研工作。在学校主导的前提下，根据班本实际情况，开展实践研究。
（2）、结合困难学生教育对策，积极参与研究，撰写好典型案例，形成实践性的研究成果，不断提高科研水平。
7、完善三位一体网络体系，建立开放德育新体制
（1）、定期开展好家长学校的工作，充分发挥其对学校教育、教学管理工作的监督、评价作用，推进我校民主管理的进程。
（2）、积极开展家访活动。使家访真正起到沟通教师、家长、学生间的桥梁作用。
（3）合理利用社区教育资源，引导学生接触社会丰富社会实践活动，经常采用"走出去，请进来"的形式，开展各项活动，以拓宽视野，增长知识，陶冶情操。
五、活动安排：
二月份 ：
1、制定德育工作计划。
2、召开班主任工作会。
3、开展文明礼仪行为规范养成教育
三月份 ：
1、开展庆祝“三八妇女”节活动。
2、大力开展“学雷锋、树新风”活动。
3、出一期“学雷锋、树新风”板报。四月份 ：
1、召开主题班队会。
2、开展班主任工作经验交流会。
3、继续开展养成教育活动。
五月份 ：
1、开展庆祝“母亲节” 感恩系列活动。
2、开展庆五一劳动节和五四青年节活动。
3、开展实践活动。
4、召开班主任会。
六月份
1、开展庆祝“
六、一”儿童节系列活动。
2、各班出一期庆“
六、一”为主题的板报。
3、召开学生座谈会。
七月份
1、期末总结。
2、学生暑假实践活动。
大养德小学
2014年2月16日
小学第二学期德育工作计划原创篇七
孔楼小学德育工作计划
一、指导思想：
认真坚持科学发展观，大力弘扬民族精神，深入开展爱国主义、集体主义、社会主义教育，加强诚信教育和心理健康教育，根据学生的身心发展和思想、生活实际，加强温馨教室和和谐校园的建设，充分发挥学校、家庭、社会三结合教育的网络作用，加强德育工作研究，努力创德育工作特色，使“尚德、乐学”落到实处，提高实效。
二、工作目标：
1、完善德育评估体系，调动校内各条线的育人积极性，建造一支业务精、积极进取的班主任队伍。
2、加强未成年思想道德教育，开展扎实有效的活动，培养健康又具个性的小公民，创建好温馨教室，建设平安和谐校园。
3、提高家庭教育指导实效，争创新的佳绩。
三、具体措施
（一）深化学生道德建设。
1、德育工作要大处着眼，小处着手，全面渗透，贴近生活，寓教于乐，抓主体德育的研究，抓实践活动的开展。让我们的孩子成为荣辱观践行的小卫士，诚信守法的小公民，环保卫生的小标兵，明理感恩的小伙伴，勇于创新的小主人。
2、开展丰富多彩的实践活动，不断增强爱国、爱家乡、爱学校的情感，把社会主义的共同理想融入到学生的血脉中，从小奠定做人的基础。
（二）切实加强德育队伍建设，培育和谐校园文化。
1、发挥班主任德育骨干作用。树立全员育人的意识，特别要抓好班主任队伍建设。根据学校实际，一是继续做好班主任、辅导员的培训工作，不断提高班主
任的工作水平和能力，促使班主任能做到用爱心去塑造、用真性去感化、用榜样去激励、用人格去熏陶，将敬业奉献落到实处。二是加强跟踪指导，每月不定期听一些班主任的班会课，及时交流、总结，提高班主任的业务水平。三是加大检查力度，完善班主任工作考核。
2、努力建设好温馨教室，深刻认识温馨教室人文化的内涵，强调真诚、公正、互助，力求达到沟通协调讲诚信；在自身心理活动建设中，强调自信、自尊、平和，力求让孩子能做到自我意识稳定，顺境逆境好心境；，设计班队活动，构建和谐氛围，争创班级特色。
（三）积极开展好少先队工作，发挥少先队在德育工作中的作用。
1、继续发挥少先队在学校素质教育中的重要作用，创造性地开展少先队活动，让学生做荣辱观践行小卫士，诚信守法小公民，环保卫生小标兵，明理感恩小伙伴和勇于创新小主人。
2、加强少先队组织建设，组织主题队会，让全体学生在自己的组织中充分享受集体生活的快乐，快乐地玩耍、快乐地学习、快乐地交往、快乐地服务和快乐地参与，获得个性的发展。
（四）加强行为规范教育，落实家庭教育、课外活动教育指导，推进好习惯养成实践活动。
1、认真学习小学生行为规范，积极开展“好习惯伴我成长”的教育活动。
2、努力把家庭教育与社会教育、学校教育紧密结合起来。，定期走访学生家长。沟通学校与家庭的联系，缩短教师与家长间的距离。
3、注重节假日和文化活动教育。我们学校将结合重大节庆日，传统节日的文化内涵来提高校园文化活动的知识性，趣味性和实践性，全面提高孩子人文艺术修养。
4、组织好学生社会考察活动，了解大自然、亲近大自然、了解祖国的发展变化，激发学生的热爱祖国、热爱大自然的情感。
（五）加强德育管理，重视教育科研 。
1、调整充实德育队伍，定期召开德育工作例会，商讨安排每月德育工作。
2、重视思品、社会、班队会等德育课程教学，确保专课专用，使思想道德渠道畅通。
四、工作安排：
三月
1、制定好本学期德育工作计划、班主任工作计划
2、组织学生学习《守则》《规范》
四月
1、举办遵守纪律守纪律演讲会
2、组织守则、规范知识竞赛
五月
1防震自救逃生演练
2 组织筹备六一文艺汇演
六月
1、六一文艺汇演
2、做好学期各项德育工作的总结；表彰三好学生、模范班级。
七月
暑期安全教育
大义镇孔楼小学
2014年3月
小学第二学期德育工作计划原创篇八
德育工作计划
一、指导思想
以科学发展观为指导，认真贯彻落实中共中央国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》的精神，针对学生实际，创新德育工作方法、内容，以学生行为规范养成教育为基础，以检查评比为抓手，加强培养与训练的力度，引导学生养成良好的行为习惯；以庆祝建党“九十周年”为契机，广泛开展爱党、爱国、爱家乡活动；以弘扬和培育民族精神为重点，切实加强学生思想道德教育和日常行为教育。有计划地开展思想品德教育、法制教育、安全教育、环境教育和心理健康教育，把德育工作真正落实到学生的学习生活中。形成健康向上的个性心理，全面提高学生的综合素质，提升德育工作的育人质量。
二、工作目标
1．以庆祝建党“九十周年”为契机，广泛开展爱党、爱国、爱家乡活动。
2．以养成教育为重点，强化对学生日常行为的管理，加大对学生的指导、引导和监管的力度，使学生逐步养成良好的行为习惯。
3、以班主任风采大赛为依托，提高班主任业务素质，打造一支高素质的班主任队伍。
三、主要工作措施
（一）加强德育队伍及阵地建设
1、抓好班主任队伍建设，充分发挥班主任在德育工作中的骨干作用，根据《班主任考核细则》将班主任管理得更加科学化、制度化。加大班主任培训力度，加强班主任工作经验交流，全面提高班主任队伍的整体素质。组织开展班主任（辅导员）中队活动展示，进一步提高班队活动质量，组织参加全市班主任风采大赛，争取在市级比赛中获得好成绩。
2、继续开展“20111”学习活动，并将“20111”学习活动，作为班主任的常规活动。（即：每年撰写20篇德育工作反思随笔；读一本教育名著；撰写一篇德育论文；研究一个教育现象）
3、加强班集体文化建设，开展优秀班集体创建评优活动，积极营造诚信、友爱、积极、健康的班集体。
4、切实加强德育阵地建设，各位班主任要根据每月的教育重点，不折不扣地上好晨会课、班队课，进一步提高教育效果。学校将不定期组织晨会课班队课的走班听课活动。
（二）认真组织主题教育，增强德育工作的针对性和实效性
1、认真贯彻落实《市小学生基础文明行为细则》，从小处着眼，从学生身边抓起，对学生进行良好的行为习惯养成教育。组织开展每月一个文明主题教育。
2、结合爱国主义读书活动，中华经典诵读等主题活动，扎实开展爱国主义教育，民族精神教育。
3、分利用传统节日、重要事件和重要纪念日，开展丰富多彩的各种主题常规教育活动。深入开展“红领巾心向党”为主题的教育活动，通过队活动、读书征文等丰富德育内容。
（三）抓好“三结合”教育，促进学生全面健康发展
1、重视家庭、社会与学校教育的配合，组织参观校外德育教育基地，进一步形成德育教育的合力。
2、举办好家长学校讲座，定期召开形式多样的家长会。通过家教征文等活动，开展家教交流。
3、继续开展好“百名教师访千家”活动，利用不同形式，沟通学生在校和家庭情况，提出学生在家、在校的学习常规要求，使学生在教师、家长的指导下，能够沿着正确的轨迹前行。
4、通过社会实践活动，继续深入开展社区教育，利用一切社区资源对学生进行全方位的素质教育。
（四）红卫、法制教育常抓不懈，做好教育防范工作
1、健全各级红十字会组织，加强队伍建设，结合重大节日事件，开展丰富多彩、新颖有创意的主题教育。
2、充分利用法制教育报告会，邀请共建单位来校做讲座，登录学龙网在线学习，晨会课，班会课，国旗下讲话，开展应急演练等进行普法安全教育，增强学生法制安全意
识。
（五）加强学校的少先队工作
少先队要着力抓好少先队的值日岗位、鼓号队、校电视台五项常规检查评比和少先队知识教育等方面的工作，形成制度化，常规化，要着力抓好学生的日常行为规范的检查、评比、纠正工作，促使每位队员都能真正养成良好的习惯。同时要进一步拓宽思路，以丰富多彩的活动为载体，加强对队员的教育与指导，让更多的队员参与到活动中来，让更多的队员受到教育，能力得到提高，习惯得以养成。
（六）加强对学生的心理健康教育
认真贯彻落实《市中小学生心理健康教育实施意见》，加强对班主任在心理健康辅导方面的专题培训，提高工作质量。各班主任平时要认真对本班学生认真细致地观察，在做好记录的同时，及时、有针对性地加以心理疏导，切实提高学生的心理健康与抗搓能力，让每一位学生都能健康快乐地成长。
四、每月主要工作
二月份始业教育
1、进行常规教育，学习《市小学生基础文明行为细则》
2、制定好德育计划和班级计划
三月份红领巾心向党，养成文明礼仪好习惯（礼仪章）
1、召开班主任会议
2、进行课间文明教育，并评比总结
3、开展学雷锋献爱心活动
4、评比班级环境布置
5、组织学生登录学龙网进行在线安全知识竞赛
6、准备组织春游活动，祭扫烈士墓
7、德育基地活动
8、落实校级少先队主题展示活动
四月份红领巾心向党养成用餐、活动好习惯（健康章）
1、进行文明教育之文明用餐、活动教育，并评比总结
2、举行德育展示评优活动
3、第一次集中家访
4、邀请交警中队来校作安全知识讲座
5、第一轮“四好少年”评比活动
6、开展
四、五年级家长学校活动
五月份红领巾心向党养成学习好习惯（学习章）
1、进行文明教育之爱学习教育，并评比总结
2、第二次集中家访
3、六年级家长会
4、做好充分准备参加市班主任风采大赛
5、观看心理健康教育电影《金色记忆》
六月份红领巾心向党养成安全好习惯（安全章）
1、进行文明教育之安全教育，并评比总结
2、庆祝六一儿童节
3、第二轮“四好少年”评比
4、班主任期末经验交流会
5、总结评比优秀班集体、三好学生、品学兼优、优秀少先队员，部署好暑假活动
6、德育论文征集
小学第二学期德育工作计划原创篇九
小学第二学期德育工作计划
一、指导思想
以党的十七大精神、胡总书记的荣辱观和二00九年省、市、区教育工作会议精神为指导，认真贯彻中共中央、国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，全面落实《江苏省中小学管理规范》，发扬我校德育工作优势，加大对德育工作的领导。把提高学生的思想素质作为学校德育工作的重要目标，结合“有效教学年”“师德规范建设年”活动加强德育队伍建设，不断提高德育工作水平，增强德育工作实效。教会学生学会做人、求知、劳动、生活、健体，为培养社会主义事业接班人，为推进我校素质教育不断向前发展而努力。
二、基本思路
以社会发展需求为出发点，坚持以爱国主义教育为主线、以行为规范养成教育为基础、开展以丰富多彩的社会实践活动为主的工作思路，加强学校、家庭、社会三结合教育，引导学生在实践中成长，发展个性，培养特长，促进学生思想素质和心理素质的全面提高，开辟德育工作的新思路。
三、工作目标
1、加强德育工作领导，提高德育工作的认识。
2、强化师资队伍建设，提高教师师德水平。
3、强化规范养成教育，促进学生形成良好的品行，注重群体教育，形成良好的班风、学风、校风。
四、主要工作
（一）重视德育队伍建设，不断提高教师师德修养和育人水平。
1、结合“师德规范建设年”活动不断提高广大教师的师德修养和理论水平。教师是教育改革与发展的关键因素，组织教师认真学习《中小学教师职业道德规范》、《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》等有关德育工作文件，进一步提高教师思想道德素质，进一步明确为少年儿童健康成长服务作为德育工作的出发点和落脚点。
2、切实履行师德规范。引导教师树立“全员育人”，“育人第一”、“时时处处事事育人”的意识。学校通过规章制度，明确每一个教师对学生的教育任务，尤其是班级工作中明确任课教师在班集体建设中的职责，让学校的每一个岗位和每一位教师意识到自己的育人任务，并切实承担自己的职责，牢固树立“服务学生、服务家长、服务社会”的意识，办好人民满意教育。
3、加强班主任队伍建设，不断提高班主任工作实效。班级是学生学习、生活的环境，班级状况直接关系到学生健康成长。而班主任的育人水平和工作态度又是建设良好班集体的基本保证，因而健全班主任学习制度。
（二）加强养成教育，着力培养学生的良好品行。
1、以规范行为习惯为主线，认真贯彻执行《中小学生守则》、《小学生日常行为规范》。班主任要对本班学生校内校外行为习惯、文明礼貌有检查、有考评并完善奖惩制度。
2、充分利用德育载体，有计划地组织学生开展多种形式的社会实践活动和体验活动，以陶冶学生更好的情操。
充分挖掘社会教育资源，发挥社会实践活动的教育作用，结合盐城新城区建设实际，认真开展好“五个一”活动，组织一次参观；开展一次图片、作文展；办一次手抄报；组织一次采访；编写一节校本课。促使学生产生以盐城小公民为荣，形成良好的道德品行和完美的人格，为今后盐城的发展而努力学习奠定坚实基础。
3、开展红领巾监督岗检查活动，充分发挥学生的主体作用，让红领巾监督岗对学生的卫生、礼仪、集队、纪律、两操实行自主管理、评价，并及时反馈。逐步让学生从“要我这样做”转变为“我要这样做”，让良好的行为习惯内化为学生的自觉行动。
4、大力倡导“爱国守法、明礼诚信、团结友爱、自信自强、勤学奉献”的基本道德规范，认真执行《小学生日常行为规范》和《中小学生守则》，开展诚信教育，努力提高学生的诚信意识。
5、大力加强校园、班级文经建设，发挥环境育人的隐性教育功能。 班级文化：每学期开学初第一周进行班级布置，营造良好的班级氛围，学校组织检查评比。班级布置注重个性化设计，突出实用性。
校园文化：及时更换校园橱窗内容，把各种信息在第一时间展现给学生。丰富校园文化内涵。黑板报设计：本学年黑板报共12期。每个年级各二期。板报内容要精心设计，刊发要及时不拖拉。
6、少先队组织要作为学校德育工作的主阵地，努力发挥育人主渠道作用，大、中、小队要根据学校的中心工作开展丰富多彩的主题队活动，做到既培养队员们的主人翁精神，又能使他们的各种能力得到锻炼。
（三）密切学校与社会家庭的联系。
加强与家长的沟通，做好家访工作，对于自我控制力差、行为习惯差的学生要定期与家长联系，使孩子在家长的指导下，尽快养成良好习惯。
（四）抓好抓实各种主题教育
1、爱国主义教育
（1）、爱国主义是德育的主线，十分迫切，要告诉学生为啥爱？怎样做才是爱？首先从爱父母、爱老师、同学、学校做起。
（2）、坚持周一升旗。严格遵循国旗法规定，无特殊情况，每周一必升旗。要提前做到准备工作，做到及时升旗、降旗。升旗手采取自愿报名制，为每位同学提供锻炼、展示的空间。
（3）、结合重大节日、纪念日，组织学生活动，进行爱国主义教育，丰富其课余生活。
（4）、看爱国影片，引领读书读报、影评、书评活动。
2、诚信教育
组织师生学xxx省有关文件的精神和《公民道德建设实施纲要》，加强教师职业道德教育和学生诚实守信教育，引导教师要诚信执教、文明育人，坚持为人师表；引导学生诚实做人、诚实待人，做一个好学生、好孩子、好公民。结合胡锦涛提出的“八荣八耻”，开展诚信教育宣誓、承诺、签字系列活动
3、法制教育
深入开展以明礼诚信教育为重点的公民道德教育，大力开展反邪教、禁毒教育，充分发挥班级黑板报、学校广播站、宣传栏等阵地宣传教育作用，采取请人讲课、观看音像和图片，举办多种形式的法制教育活动。
4、安全教育 （1）加强安全知识的宣讲教育，每学期开展一次“安全活动月”活动。切实搞好安全教育。
（2）抓好学生上学、放学路上的安全教育，签订有关责任书，落实好安全措施，确保学生安全。
（3）加强值周、值日工作，提高责任感，让学生在校园内进行安全、文明的有益活动，积极创建“平安校园”。
5、心理健康教育
（1）广泛开展心理健康知识的宣传活动。组织教师学习心理健康知识，明确心理健康教育的重要性，掌握心理健康的教育方法，使心理健康教育成为全员参与的“大合唱”。
（2）加强心理健康教育。结合健康教育、思品等学科教学活动，结合学生的日常学习、生活、工作，多渠道地了解和掌握学生的心理问题，经常性通过板报、讲座、咨询、问卷调查等形式进行心理健康教育，及时帮助学生纠正心理偏差，疏导、解决心理障碍，从而培养学生健全的人格。
五、具体活动时间安排 二月：
1、组织教师学习十七大精神、江苏省中小学管理规范和2009年省、市、区教育工作会议上的讲话。
2、制定“师德规范建设年”活动方案。
3、制定德育、少先队工作计划和班务计划
4、对特困生进行“送温暖、献爱心”资助入学活动。
5、组织学习《中小学教师职业道德规范》和《江苏省中小学管理规范》，并写学习心得。
6、各班级布置教室黑板报，评比。
7、利用第一周常规训练周组织学生学习日常行为规范，强化学生常规。
8、观看电影，对学生进行爱国主义教育。
9、“一日常规”检查评比公布。 三月：
1、利用安全教育活动月开展丰富多彩的安全教育活动。
2、组织“学雷锋”活动。
3、德育专题研究会。
4、训练学校鼓号队。
5、召开校园文化艺术节暨“六一”文艺汇演领导小组会议。
6、各中队可围绕下列节日开展活动：3月3日全国爱耳日；3月5日，学雷锋纪念日；3月8日国际“三八”妇女节；3月12日中国植树节； 3月15日国际消费者权益日；3月21日是世界森林日；3月22日世界水日； 3月23日世界气象日；3月的最后一个星期一是全国中小学生安全教育日。
7、“一日常规”检查评比公布。 四月：
1、组织祭扫烈士墓活动。
2、利用读书活动月开展丰富多彩的读书活动。
3、各中队围绕下列节日开展活动：4月5日清明节；4月7日世界卫生日；4月22日世界地球日；4月24日是我国成功发射第一颗人造地球卫星纪念日。四月份最后一周“爱鸟周”。
4、组织师生参加区校园文化艺术节。
5、组织队员参加“尊老、敬老”活动。
6、“一日常规”检查评比公布。 五月：
1、助残助学活动。
2、开展队史教育。
3、各中队围绕下列节日开展活动：5月1日 国际劳动节；5月8日世界红十字日；5月第二个星期日母亲节；5月20日全国学生营养日；5月第三个星期日 全国助残日。
4、请派出所干警来我校进行法纪法规讲座。
5、请有关人士来校作安全卫生讲座。
6、“珍惜生命，安全意识”教育主题系列活动。
7、“一日常规”检查评比公布。 六月：
1、庆祝“六一”儿童节。
2、心理健康特色教育资料汇总
3、学生思想品德评价。
4、德育工作考评，评选优秀班主任，评选“文明标兵班级”。
5、全面总结少先队工作、班主任经验交流。
6、各中队围绕下列节日开展活动：6月1日国际儿童节；6月6日全国爱眼日；6月22日世界环境日；6月23日奥林匹克日；6月25日全国土地日；6月26日国际禁毒日；6月的第三个星期日父亲节。
七、八月：
1、暑假期间的遵纪守法、安全自护等教育活动
2、布置学生通过媒体观看奥运会比赛，加强爱国主义教育
六、保证措施
1、成立德育组织机构，加大管理、监督力度。
2、建立和完善工作评价和激励机制。
亭 湖 区 伍 佑 小 学
二00九年二月
小学第二学期德育工作计划原创篇十
2011小学2011学年第二学期德育工作计划 德育工作计划
一、指导思想：
以党的十六大精神和“三个代表”的重要思想为指引，根据教育局德育工作的精神，进一步落实《公民道德建设纲要》、《进一步加强和改进未成年人思想道德建设意见》，坚持以人为本，以德育人的方针，以爱国主义教育为核心，以养成教育为抓手，注重培养学生良好的道德品质，不断探索新时期德育工作的新思路、新方法，在实效和主动性上下功夫，努力开创我校德育工作的新局面
二、每月德育主题
三月：礼仪教育
（一）尊师爱校教育
四月：礼仪教育
（二）文明守纪教育
五月：礼仪教育
（三）热爱劳动教育
六月：礼仪教育
（四）爱护公物教育
七月：礼仪教育
（五）勤奋学习教育
主要工作：
一、营造良好校园氛围，建设美好精神家园。
1、进一步将德育工作与校园文化建设紧密结合。本学期将从增强校园人文气息的物质文化和反映学校传统、风尚、个性特征的精神文化两方面着手，通过教师、家长、学生、社会热心人事等多方参与校园建设和管理，激发大家爱校的情感，加快校内文化融合。
2、联系学校的总课题《基于教育生态，构建人文环境》，确立“以德治校”观念。结合 “阳光教师”工程建设，从教师的职业道德、容貌仪表、语言表达、行为举止、业务水平五方面进行探讨，评选出具有“求上进、重水平、讲团结、有气度”新时代的长寿人。
3、继续开展“携手1＋6”活动。针对学校实际，强化长寿桥小学师生的礼仪规范。通过师生共同制定并落实《长寿桥小学师生礼仪规范》。寓德育与礼仪教育中，寓德育与良好的校风校貌中。⑴从学生的实际出发，积极开展各类争章活动；⑵开展文艺活动，积极参与各项文艺比赛；⑶组织设计好一次“家校联合的运动会”。⑷以科技节为契机，召开一年一度的科技节。成立科技指导团。开学初，制定计划，召开会议，明确各位指导教师的职责。各指导教师将根据要求进行指导，六一前后，结合运动会召开一年一度的科技节，让学生充分发挥自己的动手能力，引导学生爱科学、学科学、用科学。
4、加强少先队的阵地建设。⑴宣传途径多样化。搞好小白鸽电视台、红领巾广播站、少先
队黑板报、宣传橱窗、国旗下讲话等阵地建设。⑵板报设计个性化。精心设计开展班级黑板报设计评比，做到主题鲜明，设计精美，排版合理。⑶少先队活动制度化。本学期将积极参加杭州市少工委举办的杭州市首届红领巾文化节，以此推动和发展我校的少先队文化，本次红领巾文化节含鼓乐队考级活动、少先队室评优活动、创意中队角评优活动、红领巾文化专题论坛、少先队活动案例评优、少先队校本课程评优、雏鹰红旗大队评选、红领巾文化特色活动交流展示、红领巾文化接力活动等。
5、做好未成年人的保护教育。学习贯彻《杭州市中小学学校学生伤害事故处理条例》，重视安全教育，增强学生的安全意识和自我保护能力，预防伤害事故的发生。切实抓好法制教育，发挥法制副校长的作用，开展禁毒禁赌禁黄的教育。
总之，要努力营造具有教育性、科学性、时代性、艺术性的校园文化。
二、加强班队集体建设，切实推进班主任工作。
1、班主任素质的提高是德育成功的基础。班主任工作是德育最有效的途径，他能有效地把其他途径的教育很好地组织起来，把任课教师地力量统和起来，以取得最佳的教育效果。本学期将进一步加强对班主任队伍培训、考核、评优工作。将成立“班主任培训班”，对于年轻的班主任进行系统的管理培训。力求建设一支素质优良、精干实效、开拓进取的班主任队伍。
2、加大少先队工作力度。⑴少先队要紧密围绕“《小学师生礼仪规范》”的要求，进一步规范每月一次的中队主题队会、雏鹰争章活动和雏鹰假日活动，开展一次大队主题活动，在丰富多彩的活动中引导学生形成良好的行为礼仪。⑵要规范少先队工作的台帐管理，加大指导力度，大队部要以“快乐少年”活动为主题指导一个中队进行一次主题队会的观摩活动。⑶以学习《小学礼仪规范》为契机，拟订《小学中队礼仪规范》和礼仪中队评估程序，申报、验收、挂牌，努力实现“班班争创礼仪班级，人人争做礼仪学生”的局面。⑷本学期将召开班主任交流会、中队辅导员工作研讨会，通过研讨，使所有班主任都能做到用爱心去塑造、用真心去感化、用榜样去激励、用人格去熏陶，将敬业奉献落到实处。
三、整合教育资源，形成育人合力。
1、抓好“三个结合”教育。进一步增强社区、家庭、学校的三结合力度，充分发挥校外爱国主义教育基地的作用，让德育走进学生的生活。组织学生定期参加社会实践，各年级要通过参观、学习等形式，对学生进行行为礼仪的教育。
2、搞好家庭教育指导工作。进一步办好家长学校，充分发挥家长委员会的作用，引导家长积极参与学校的各项工作，坚持开展向家长的校园开放日活动。
2月：
1、寒假学生活动情况总结、反馈、评比
2、始业教育
3、开学校园、教室环境布置
4、班主任会议、值周教师会议
5、参加“建设美好精神家园系列活动”
--------“快乐少年”“阳光教师”启动
3月：
1、“小雷锋在我身边”、“让妈妈笑一笑”主题教育
2、班主任培训班培训开始
3、参加区“建设美好精神家园案例”评比活动
4、安全教育系列活动
5、各班行为规范情况检查、反馈
4月：
1、春假活动
2、参加区“德育创新工作评比、交流”
3、参加区“阳光教师”评选、交流活动
4、班主任培训班活动
5月：
1、校科技节暨运动会
2、法制教育专题讲座
6月：
1、庆“六一”活动
2、中队活动观摩及中队辅导员研讨活动
3、“礼仪班级”、“礼仪中队”评比、“校园文明小使者”评比、“行为规范示范生”评比 7月：
布置假期学生活动
[ 结 束 ]
小学第二学期德育工作计划原创篇十一
义龙新区龙广教育集团
柘仑教学点2013—2014学年第二学期德育工作计划德育工作是小学素质教育的重要组成部分，对青少年学生健康成长和学校工作起着导向动力和保证作用。为深入贯彻党的十八大精神，加强我校德育工作，培养学生的创新精神和实践能力，养成良好的思想品质和行为习惯，使德育工作渗透到每个教学环节之中，把学生培养成具有健全人格，全面发展，个性突出，高素质的人才。结合我校工作实际，特制定此计划。
一、指导思想
以“三个代表”的重要思想为指导，深入贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，围绕德育工作思路和要点，加大德育创新力度，全面推进素质教育，进一步加强学生的政治思想教育，道德教育，纪律教育，法制教育，增强学生的爱国主义，集体主义和社会主义的思想。巩固校园文化建设成果，强化学生个体，良好品德行为习惯的养成，探索学生良好心理素质形成的规律与方法，完善美育和劳动教育促进学生全面发展和健康成长。
二、工作目标
1、打造一支高素质的班主任队伍
2、促进学生良好习惯养成3、培养学生素质的全面提升
三、工作重点
（一）加强过程管，提高德育工作实效
1、校级管理
2、年级管理
年级组要依据学校总体计划内，结合学生年龄特点，制定年级德育工作计划，开展体现年级特色的教育活动，年级组长要及时协调组内工作，每月底要召集一次碰头会，小结年级组内工作情况，具体安排下月工作要点。
3、班级管理
班主任要制定班级工作计划，开展班级教育活动，充分发挥晨读、晨训、班会和队会的作用。制定班级激励机制，完善班级光荣榜的利率，定期公布班级的好人好事，建立学生个人《成长册》加强班级日常管理，落实班级值勤制度，强化学生自主管理意识，利用学校开展的各项评比活动，把养成教育落到每位学生身上，规范学生的言行，形成良好班风。
（二）突出校园文化建设，强化行为养成教育
1、完善校园文化设施建设，净化，绿化，美化校园环境，培养学生文明素质，形成良好校风，加强班级环境建设，优化班级文化氛围。
2、构筑师生、学生间和谐和的人际空间，倡导人与人之间真诚、友善、团结、合作、尊重、爱护。
（三）、加大德育科研指导，促进研究成果转化
1、搞好德育科研工作，成立科研小组，每位班主任要认定科研课题，制定计划，开展实验，积累经验，转化成果，总结提高，争取学期末出有力度的科研成果。抓好具有我校特色的以发展教育为主导的创新教育实验的德育研究，适应信息社会发展，以校园网建设为重点，加强现代教育技术建设与提高德育活动实效的研究，让学生感受“数字化社会”的发展趋势。
2、重视心理健康教育的研究，培养学生良好的心理素质，搞好学生群体与个体心理辅导，对有心理障碍的学生及时进行心理辅导，培养学生健康向上的心态。增强社会以适应能力和抗挫折能力。
3、加强课外活动小组的管理，开展主题活动课的研究，指导学生社会调查，展示个性特长，提高学生的全面技能，积极参加各级组织各项竞赛活动，本学期进行活动成果展示活动。
（四）完善德育网络，建立开放型德育新体制
加强学校、社会、家庭三位一体教育网络建设，形成独具特色的开放型德育新体制。完善家长委员会制度，重新认定家长委员会名单，召开家长委员会会议，请家委会代表参与学校管理建立学生反馈表，建立校长热线，共商育人大计，沟通教师与家长的关系，优化家庭教育环境，形成教育合力。
（五）全面落实德育工作目标，加强德育队伍建设
建设一支高素质德育教师队伍是提高德育工作质量的关键，坚持班主任辅导员例会制，加强班主任培训，建立竞争激励机制，鼓励年青教师参加各级各类教育教学竞赛活动。加强班主任队伍建设，更新观念，树立以学生为本的思想通过学习研讨在德育管理与实施中，处理三个关系：
1、主导与主体关系：注重学生自主管理，自行设计，自我教育。
2、放手与放任关系：提倡教师精心管理，精心设计，精心教育。
3、指挥与指导关系：指挥得当，指导到位，活而不乱，管而不死。
改革整体化的管理方法，注重班级特色发展，通过重心下放在德育管理实施中，增强四个意识：
（1）、集体意识：爱学校，爱班级，维护集体荣誉，为集体增长增光。
（2）、课程意识：重视并认真上好每一门，每一节课，达标创优。
（3）、法制意识：增强法制观念，遵守学校的各项规章制度，以法规范行为。
（4）、责任意识：做事要有责任心，学习要有责任心，待人要有责任心，对自己负责对老师负责，对父母负责，对集体负责，对国家负责。
四、工作安排
本学期以“情系祖国，做新世纪的小主人”为主题，通过学校少先大队，创造性开展读书，演讲，演唱，主题升旗式，知识竞赛，主题班队会，社会实践等丰富多彩活动，对学生进行政治思想，爱国主义，集体主义和社会主义思想教育。
二月份：
1、成立领导小组、制定各项计划、完善各项制度。
2、开学典礼。
3、调整、组建少先队组织。三月份：开展“雷锋与我同行”奉献活动，做“一日家长”实践活动。激发学生用雷锋精神鼓舞自己，用崭新的精神面貌迎接新世纪的挑战，培养学生自我服务意识，学做父母、老师的小帮手。
四月份：
1、开展“校园手拉手”帮助特困生活动。
2、开展“学日常规”竞赛活动，在家做好孩子，在校做好学生，在社会做好公民。
3、利用清明节对学生进行爱国、传统教育。
五月份：
1、开展“劳动最光荣”主题队会活动。
2、在各项活动中开展“寻找我的榜样”争做校园八星活动，使全校形成“比学赶帮”良好氛围。
六月份：开展“特长展示”活动，庆“六·一”
柘仑教学点
2014年3月4日
第18篇：小学部第二学期德育工作计划2012年度小学部第二学期德育工作计划一、指导思想：以“三个代表”重要思想和党的十七大精神为指导，认真贯彻落实《中共中央关于进一步加强和改进学校德育工作的若干意见》和《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，始终把德育放在素质教育的首要位置，扎实开展学生思想政治教育，道德文化教育，诚信教育，安全教育，纪律法制教育，心理健康教育，人格教育，环保与可
2012年度小学部第二学期德育工作计划
一、指导思想：
以“三个代表”重要思想和党的十七大精神为指导，认真贯彻落实《中共中央关于进一步加强和改进学校德育工作的若干意见》和《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，始终把德育放在素质教育的首要位置，扎实开展学生思想政治教育，道德文化教育，诚信教育，安全教育，纪律法制教育，心理健康教育，人格教育，环保与可持续发展教育，帮助学生树立正确的世界观，人生观和价值观，利用新载体，新形式改进德育工作，不断拓宽德育工作领域，提高德育实效，丰富校园文化，努力营造有利于学生健康成长的良好环境。
二、工作重点：
强化学生行为规范教育与训练，继续开展形象工程建设。
三、具体工作：
结合我校实际。本学期德育工作主要从以下几个方面进行：
（一）、进一步提高德育队伍的理论水平。
（二）、继续加强德育队伍建设，提高思想素质和业务素质
1． 建设以学校党支部为核心，教务处、政教处为职能部门、大队部、班主任为骨干，教职员工全员参与的德育工作队伍。
2． 定期分析学生思想品德状况，做到集体研究、分工管理、各负其责。有目的、有计划地召开年级学生大会（尤其是毕业班），解决学生在学习和思想上存在的问题。
3、加强德育队伍的建设，加大班主任队伍培养的力度，认真学习教务处下发的《课改拾贝》及其他教育教学资料，努力构建一支有思想、勤学习、懂方法、讲实效的班主任队伍。发动全体教职工参与学生德育，构建全员德育模式。发挥德育导师的亲情化、个性化的德育模式，使之成为班主任工作的有效补充。
4、以科研为先导，以心理辅导为突破，有效地、有针对性地开展德育工作，分层推进德育工作。
5、以体育节为载体，丰富校园文化生活，推进班级文化、校园文化建设。
6． 组织开展班主任结对子活动。注重对班干部的培训，使班干部成为学校德育工作的得力助手，以实现德育工作的全方位、一体化。
7． 鼓励广大教师积极撰写德育工作论文，期末召开德育工作经验交流会，努力抓好德育科研。
（三）、加强和落实学校德育工作
1． 大力推进公民道德教育，开展形象工程建设。加强学习，提高认识。实施“爱国守法，明礼诚信，团结友爱，勤俭自强，敬业奉献”的基本道德规范，整体提高道德行为水准，以《小学生守则》、《小学生日常行为规范》为依据，加强道德建设和规范建设，树立良好的学校形象和学生形象。
2． 积极开展爱国主义和集体主义教育。以学习园地、橱窗、广播、电视、宣传栏、网络等媒体为载体加强对学生的爱国主义教育和集体主义教育。规范主题班会课，发挥课堂德育的主阵地作用，开设专题讲座、征文比赛及书画展览等丰富多彩的形式的活动，生动活泼地进行爱国主义、集体主义教育。组织学生观看爱国主义影片，对学生进行爱国主义教育，培养其高尚的情操。
3． 进一步密切“学校、社会、家庭”三者的联系，健全家访制度，家长座谈会制度，开设家长学校。各年级要有计划召开学生家长会，进行家庭教育宣传，提高学生家长教育水平。健全家长委员会，充分发挥其指导功能。
4． 加强法制教育，积极开展普法宣传教育活动，增强青少年的法制意识。加强法制宣传教育，做好特殊学生的帮教工作。定期组织师生学习《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《中小学生在校伤害事故处理条例》，提高法制意识，增强自我保护能力。邀请校外辅导员来校作法制宣传讲座。做好、特困生的登记工作，及时了解情况，掌握动态，配合上级部门作好帮教工作。
5． 加强校园文化建设，为绿化校园、净化校园、美化校园努力工作。
6． 加强学生心理健康教育，培养学生健康心理。重视心理辅导，学校设立心理健康咨询室，派专人负责。对心理有障碍的学生做到及时疏导、矫正，使每位学生生理、心理得到健康和谐发展。
7、充分挖掘学科领域德育功能，探索学科教学德育渗透的途径和方法，使学科教材中包含的德育因素与学校德育整体要求有机结合起来。
8、重视德育方法的研究，对教师的教育案例进行评选。进一步研究学校、社区、家庭教育功能，发挥其教育作用。
（四）、加强学风、班风、校风建设
1． 组织学生认真《规范》和《常规》等内容，严格检查、考核、奖惩。
2． 努力创建整洁、美丽、优雅的育人环境。
3． 切实落实《公民道德建设实施纲要》，加强公民道德意识教育，力争在语言文明，行为规范、清洁卫生、遵守社会公德等方面有新的突破，提高学生的公德意识和个人素质。
4． 进行爱国主义、集体主义、社会主义的教育。
5． 提倡学生穿校服，讲普通话，同学间互相帮助，不攀比、爱惜粮食、爱护公物和自己的生活学习用品。
6． 尊敬师长，团结同学、孝敬父母，做力所能及的事情。
7． 开展“文明班级”评比活动。促进学校卫生、纪律工作的质量再上台阶。
四、具体工作安排。
三月
重点：常规教育、卫生教育、安全教育
1． 组织学生学习《小学生守则》、《小学生日常行为规范》及学校各项规章制度，加强文明礼仪规范教育，公民道德意识教育。
2． 文明礼仪规范检查、学习园地评比。
3． 迎接“3·8”妇女节，开展“孝心献父母”活动。以母亲为主题，开展系列教育活动。
4． 在“3·12”植树节后，环境保护教育，以讲座、班会、征文、为校园环保做一件实事等形式落实环境保护教育活动。
5． 组织学生学习雷锋事迹，开好主题班会。
四月
重点：爱国主义教育、心理健康教育
1． 利用升旗仪式，全校进行中华民族爱国传统教育系列讲座。
2． 开展心理健康教育。
3． 韵律操比赛准备。
4． 文明礼仪规范检查，“文明班级”、“流动红旗”评比。
5.以集体为主题开展感恩系列教育活动。
五月
重点：艺术节、爱国主义教育、安全教育
1． 结合“五四”青年节，对学生进行革命传统教育。
2． 安全教育讲座。
3.通过艺术节，对学生进行爱国主义教育、道德教育、文明礼仪教育。
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六月
重点：庆“六一”活动、环境日宣传教育、复习指导、毕业生思想工作
1． 庆“六一”，表彰优秀少先队员、入队仪式。
2． “6.5”世界环境日宣传教育。
3． 期末复习动员，进行复习方法的指导。
4． 细致做好学生思想教育工作。
七月
重点：行为规范教育、安全教育
1． 期末收尾工作，做好学生行为规范教育工作。
2． 安全教育。
3． 利用军警校进行集体主义教育、爱国主义教育。
小学第二学期德育工作计划原创篇十二
**小学2012-2013学年第二学期德育工作计划
一、指导思想：
本学期我校德育工作以十八大精神及科学发展观为指导，深入贯彻落实《中共中央国务院关于加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神，树立“素质教育，德育为首”的教育思想，坚持“夯实基础、立足建设、创新方式、务求实效”的工作理念，创新德育工作有效载体，完善工作促进机制，努力增强德育工作的针对性和时效性，强化德育队伍建设，狠抓以培养良好道德品质和行为习惯为内容的养成教育，为少年儿童的健康成长服务。
二、工作思路：
（一）抓好德育队伍建设，提高德育工作者的素质。
在全校范围内创设“全员育人”的氛围，树立人人都是德育工作者的观念，采取行之有效的方法，坚持正面教育，有机渗透德育。结合本学期学校工作重点，进一步抓好德育队伍建设，实践“好的班主任就是一个教育家”的理念，认真开展班主任校本培训，保证德育工作顺利开展。
1、提高师德水准。教育者必先受教育。本学期，我们将继续坚持每月一次的政治学习制度，组织教师深入学习“十八大”及“两会”会议精神，进行法规、德育文件等的学习和讨论，开展“爱岗敬业、廉洁从教、为人师表”等主题的教育活动，使全体教师主动适应德育新形势，真正成为德育管理者，形成教书育人、管理育人、服务育人的良好氛围。
2、加强德育骨干队伍建设。积极组织教师参加班主任、辅导员培训，定期召开德育研讨会议，每月召开一次班主任工作例会，开展“班主任师徒结对”活动，使班主任的常规管理水平不断提高。组织班主任论坛，加大优秀班主任工作经验的宣传力度。邀请市“班主任讲师团”成员来校示范指导，鼓励班主任积极参加读书活动，班主任要认真上好晨会、班队、品德课，发挥出其应有的育人功能。要充分发挥学生干部的作用，可以把每周一节晨会课、班队课让给学生，使学生充分展示自己的聪明才智，能力得到有效提高，使班级的凝聚力、向心力不断加强，有利于良好班风和校风的形成。同时加大检查力度，尤其是班级常规工作的检查力度，保证学校的各项德育工作能真正落到实处。继续优化班主任工作量化考核制度，进一步提高班主任工作的积极性。
（二）进一步加强学生行为规范教育。
以文明礼仪和行为规范的养成教育为基点，生动活泼地开展德育工作。开学初进行行为规范强化教育，积极开展行为规范示范学校的创建工作。深入开展理想信念教育，继续加强诚信和感恩教育及生命教育，引导学生认识诚实守信是品德立身之本、做人之道，使学生牢固树立守信为荣、失信可耻的道德观念；引导学生懂得感谢父母、理解和体谅父母、主动孝敬父母，使学生树立“知恩图报”的责任意识，主动感谢别人、帮助别人。
着力构建文明和谐校园。着重抓好“文明礼仪”主题教育。切实开展形式新颖的“文明礼仪”教育活动。本学期的活动重点是养成教育和礼仪教育，力求将活动要求认认真真贯彻到每一个学生，帮助学生认识自我，矫正自我，拓展自我，塑造其个人完善的道德品行和人格修养，逐步形成“勤奋、健康、文明、活泼”的风气。让学生的思想道德水平在日积月累的教育熏陶中不断提高。
重视心理健康教育。充分利用日常教育教学主渠道，开展好学校心理健康教育。通过课堂渗透以及教师与学生沟通、交往等，将每天早晨正式上课前、课间休息时、放学后等时间转化为心理健康教育的有利时机，将心理健康教育真正落在实处。
（三）继续开展弘扬和培育民族精神教育活动。
本学期继续抓好每周一的升旗仪式和国旗下讲话，激发学生爱国热情，树立正确的国家意识，培养学生爱国主义意识。结合国家的重大节日、纪念日，开展好各种活动，积极开展国家版图意识宣传教育活动。教育引导学生从小树立民族自尊心、自信心和自豪感。进一步贯彻落实《公民道德建设实施纲要》，要求学生严格遵守“爱国守法、明理诚信、团结友善、勤俭自强、无私奉献”的基本道德规范。
（四）大力开展安全教育，积极预防违法犯罪。
学校将继续把安全教育和法制教育作为德育工作长期坚持的重点。认真开展“法制教育宣传月”活动，同时要求各班把安全教育、法制教育贯穿到整个学期，常抓不懈，充分利用晨会、班队活动进行教育，规范学生的课间活动，要求学生在校园内不玩危险性的游戏，以杜绝不安全隐患。加强教师值周工作，要求值周教师提高责任感，做好放学时乘车同学的护导工作，对早到校、晚离校、中午在校吃饭的学生加强管理，规范活动要求，让学生在校园内进行安全活动。
（五）积极开展绿色环保教育。
引导学生树立环保意识，从我做起，从身边的小事做起。搜寻一些环保的故事教育学生，组织一些环保活动，让学生在活动中受到深刻的教育。
（六）加强少先队工作，形成制度化、常规化。
少先队工作做到有目的、有计划、有措施、有记录，健全组织，定期开展活动。充分调动少先队干部工作的积极性、主动性，让更多的队员参与到管理当中，引导队员在工作中相互学习、相互配合、相互监督，逐步使队员从“要我这样做”转变为“我应该这样做”，让良好的行为习惯内化为学生的自觉行动。充分发挥红领巾广播站、国旗下讲话、宣传窗等阵地的教育作用，各班认真刊出板报，完成相应的期数。
继续抓好红领巾值日岗工作，对各班的卫生、文明礼仪、纪律、两操等情况进行检查，每天公布，每周小结、评比，确保常规工作持之以恒、抓细抓实。使全校形成班班争先、比学赶超的良好氛围。
（七）调动各界参与，发挥整合优势。
加强学校、家庭、社会的联系，形成共同抓好德育工作的合力，有效提高德育教育效果。办好家长学校，提高家教水平。通过家长委员会、家长会、校信通、告家长书等形式对家庭教育的内容、方式、方法进行指导，及时向家长通报学校各方面的情况，宣传当前教育新理念、新方法，积极详细解释我校的新措施、新做法。还对班主任或其他 任课 老师提出了一定的家访要求，让家长和教师互相了解学生在家和学校的情况。努力提高家长的法律道德素质和社会责任感，充分发挥家庭教育的积极作用。
同时重视单亲家庭、离异家庭、贫困家庭、外地民工子弟及留守儿童等的教育和管理，让这些孩子也能享受到学校大家庭的温暖，也能像其他孩子一样健康成长。
三、主要活动安排：
二月份：行为规范训练重点：校园礼仪规范
1、开学典礼；
2、常规教育；
3、健全大中队建制，明确任务，各施其职；
4、开展“成长的足迹”读书征文活动。
三月份：行为规范训练重点：校园一日常规
1、学雷锋活动；
2、“十八大”学习；
3、植树节环保教育；
4、组织开展“四帮一”研讨活动；
5、国家版图意识宣传教育。
四月份：行为规范训练重点：校园学习规范
1、“社会礼仪”教育活动；
2、远足踏青、祭扫烈士墓；
3、开展珍爱生命、关爱他人教育；
4、邀请市优秀班主任讲师团成员来校讲座。五月份：行为规范训练重点：校园学习规范
1、“劳动创造世界，感恩孝敬父母”主题教育；
2、安全教育、法制教育；
3、班主任论坛。
六月份：行为规范训练重点：社会公德规范
1、开展“禁毒、环保，争做文明人”主题教育；
2、庆祝“六一”艺术节活动。
七月份：
1、各项资料汇总；
2、部署暑假生活。
二0一三年一月
小学第二学期德育工作计划原创篇十三
2015-2016学年第二学期小学德育工作计划
2015-2016学年第二学期小学德育工作计划
一、指导思想
深入学习贯彻党的十八大精神和习总书记系列重要讲话精神，紧紧围绕立德树人的根本任务，培育和践行社会主义核心价值观。深入开展以“弘扬长征精神，做一个有道德的人”主题教育，以提升学生个人素养工程为抓手，通过打造“道德银行”德育品牌来提高学生道德素养，增强德育工作的针对性、实效性和创新性，营造良好的校风、学风，构建和谐校园。
二、工作总目标
1．以班主任例会和沙龙为抓手，建设一支善于学习，具有较强管理能力的德育工作者队伍，提高德育工作者的管理水平和管理实效。
2．加强德育常规工作管理，完善德育制度，强化德育课程的建设，努力提升学生个人素养，推动德育工作在继承与创新中不断发展完善。
3．深化“弘扬长征精神，做一个有道德的人”主题教育，将弘扬长征精神与践行社会主义核心价值观紧密结合，同学生的学习生活实际紧密结合，让长征精神成为指引学生奋斗成长的灯塔与旗帜，成为校园特色文化建设的有效载体和有力抓手。
4．继续完善家长学校建设，挖掘家长和社区资源，探索社区、家庭、学校互动新机制，探索家长学校系列课程体系。
5．加强法制教育和学生校内外安全教育，各项教育活动做到制度化、阵地化，确保在校学生安全无重大事故和违法犯罪。
6.优化心理健康教育，加强学校心理健康教育调研和指导，积极创设积极阳光的物质环境和心理环境，促进学生素质的全面发展。
三、具体工作
（一）加强班主任队伍建设，造就高素质德育队伍
（1）抓管理，促进德育工作规范化。
以“校长室—德育处—年级组长—班主任”的模式管理团队，各块分工合作，构成全员育人德育工作体系，创造性地开展各类德育工作。
（2）抓培训，提升德育队伍素质。
认真落实校本培训任务，认真执行每月一次的班主任例会和沙龙制度。加强教育理论文章的学习，提高班主任管理班级的水平及专业化素养。充分利用好班主任qq群布置德育工作，提高工作效率，为班主任们节省更多的时间和精力管理好班级。
（3）抓考评，促进德育师资专业化
认真细致做好班主任月考核工作，将每月考核作为期末班主任绩效考核的依据，努力做到公正公平，力求通过以考评促管理，提升班主任的专业化水平。
（4）抓班会课，提高育人实效
继续强化检查监督，加强听班会随堂课，及时沟通反馈，提出改进意见，进一步提高班会课质量。以年级组为单位推荐班会课、团辅课各一节。班会课围绕就餐、行路、礼仪主题进行，细化常规指导，落实到细节中。
（二）做好个人素养工程，培养学生良好品德素养
（1）做好班级文化建设
开展班级文化建设，通过精神文化和物质文化制度的建设，制定班级公约，营造良好氛围，打造良好班风和学风。其次，要通过丰富多彩的德育活动来培养学生良好品质。
（2）抓好学生养成教育
结合xx“智慧之星”“道德之星”争星活动，开展个人素养工程：“走好路，吃好饭，说好话”，强化行路安全、文明就餐、文明礼仪的教育。
（3）开展“道德银行存品行”活动，完善道德银行实施考核评比方法，细化道德和智慧两方面的道德币奖励细则。
（4）用好德育校本教材
结合《在阳光下成长》校本德育课程，利用晨会、班会，选择授课内容，强化养成教育。副班主任利用周四晨会课进行法制篇和安全篇的教育。
（三）创新绿色主题活动，提高学校德育工作实效
以“弘扬长征精神，做一个有道德的人”为主题，融入爱国、诚信、感恩等核心元素，开展绿色主题教育和社会实践活动。
（1）做好节日与庆典活动，结合妇女节、清明节、六一节开展丰富多彩的活动，将节日与庆典课程化，通过序列化的课程开展，让学生在实践活动中体验道德教育。
（2）联系校外德育基地，丰富学生课外德育活动的内容
通过社会实践活动、主题体验活动、团队活动等方式，加强与校外德育基地密切联系。开展“红领巾寻访长征精神”系列活动。如：“寻访长征英雄家庭”、“认识长征路上红色少年”、“搜集长征故事”、“重温长征征途”等活动，引导广大学生通过寻、访、问、看、记等多感官体验活动加深对长征精神的了解，形成自我的情感体验与思想认识。
（3）加强法制安全、健康教育，丰富学校素质教育内容
加强教育宣传和节假日的安全教育，处理好校园偶发事件。本学期结合安全教育日和5.12组织学生安全疏散演练，做到防患于未然，提升学生安全意识。
（4）开展科技素养工程
组织各年级观看一场科普电影，聆听科普讲座一次，提升学生科技素养，激发兴趣，提升实践能力，培养学生对科学的热爱。
（四）构建德育绿色网络，坚持合力育人
（1）重视家校的密切联系。根据学校的德育制度，通过网上家长学校、电话、上门家访等形式及时做好家校信息的互通工作。家校路路通每月不少于8条。
（2）组织好家长会和家长半日活动。本学期组织
二、四、五年级家长半日活动，一、三、六年级家长会。邀请校外专家做讲座，提升家教水平。采用班级座谈形式，推荐家长介绍家教经验，进行交流与互动，避免老师的一言堂，提高家长会的实效。
（3）发挥家长委员会的监督管理作用。本学期在全校范围内征集家长意见，召开家长委员会成员会议，广泛听取家长的意见建议，不断提高学校的管理水平。
（4）办好家长学校指导材料，推荐家长进行学习；在校园网上提供家教文章，供家长参考。
（5）评选 “好家长”，每班推荐一名家长，结合庆六一活动进行表彰。
（五）优化心理健康教育
1．根据《xx市中小学校推进心理健康教育实施意见（试行）》，加强学生心理健康教育调研和指导，加强心理健康教育教师培训。
2．做好学生成长导师工作。结合施导过程中发现的问题，分别从开展师资培训和关注过程指导两方面改进。
3．开放阳光小屋，创设积极阳光的物质环境和心理环境。鼓励教师参加心理健康培训，进一步提高本校心理健康教师的队伍，确保心理辅导的效率。
行事历
二、三月份
1．举行开学典礼，各班推荐评选“缤纷冬日”寒假三会先进个人。
2．总结缤纷冬日假日活动，上交假期各类资料。
3．新学期班主任会议、年级组长会议、年级段辅导员会议。
4．制定德育、少先队、家长学校、心理健康教育计划。
5.制定
2、3月德育活动细则。
6．开展“银杏娃迎元宵节”活动。
7．结合“三.八”节，开展感恩系列活动。
8．学习雷锋精神，开展志愿者系列活动。
9．围绕植树节，开展爱绿护绿活动，倡导用实际行动保护学校绿色环境。
10．修改完善“道德银行存品行”活动方案，做好道德超市筹备工作。
11．开展班文化建设评比工作，做好期初班级文化布置。
12．召开校值日岗、礼仪岗、大队委、就餐检查员、班级卫生员、班级节能员、会议。
13．班队课、团辅课展示活动。
14．举行二年级家长半日活动。
15．搜集长征故事，开展“长征故事我来讲”演讲比赛。
16．组织一年级参观滨河路，二年级参观名人馆，三年级参观博物馆，六年级参观规划馆。
17．组织开展综合实践活动。
18．开展巧手日活动。
19．《关心下一代周报》小记者团活动。
20．结合3.22安全日活动，开展安全教育系列活动及逃生演练。
21．组织
一、二年级观看科普电影和讲座。
22．第一期班主任培训，开展班会方案设计比赛。
23．出好期初家长学校指导材料。
四月份
1．弘扬民族精神道德宣传教育（开展网上祭扫活动，民族英雄故事阅读活动。）
2．班主任例会、中年段班队课展示与研讨活动。
3．召开
一、三、六年级期中家长会。
4．举行四年级家长半日活动。
5．做好春季运动会精神文明运动队暨“绿色中队”评比。
6．组织五年级参观消防中队。
7．结合世界环境日，开展环保志愿者系列活动。
8．做好省市各级学生评优工作。
9．举行三年级成童礼。
10.做好市级综合实践活动成果展示准备。
11．征集家长委员会成员意见，并召开家委会成员会议。
12．做好班主任月考核工作。
13．开展巧手日活动。
14．组织
三、四年级观看科普电影和讲座。
15． 《关心下一代周报》小记者团活动。
16．第二期班主任培训。主题：演讲
17．班队课、团辅课展示活动。
18.做好“翰墨薪传——全市中小学师生书法展览”选拔赛
五月份：
1．结合“五一”劳动节和母亲节，开展感恩教育。
2．做好庆“六一”筹备工作。
3．第三期班主任培训。主题：情景应对
4．开展“小手拉大手 创造无烟环境”活动。
5．班队课、团辅课展示活动。
6．开展 “好家长”评选推荐活动。
7．《关心下一代周报》小记者团活动。
8．举行五年级家长半日活动。
9．开展巧手日活动。
10．组织
五、六年级观看科普电影和讲座。
11．做好优秀小公民、省好少年、校美德少年等评比活动。
12．四年级参观警营和军训。
13.“身边的榜样”第三届美德少年、优秀小公民评比
14.“沐浴党的光辉”中小学生经典诵读比赛
15.做好班主任月考核工作。
六月份：
1．庆六一活动。
2．举行六年级毕业典礼。
3．班主任基本功竞赛：笔试
4．认真做好“三好学生”、“品学兼优生”“美德好少年”评选工作。
6．写好德育工作、少先队工作、家长学校等总结。
7．上交各类德育工作与活动资料，做好整理归档工作。
8．做好暑假纪律、安全、卫生等教育，启动“七彩假日”暑期社会实践活动。
9．参加xx市第九届班主任基本功竞赛。
10．做好班主任月考核工作，根据绩效考核方案，做好德教育质量考核工作。
11．出好期末家长学校指导材料。
12.期末上交班文化建设资料，做好评比工作。
xx市xx小学
小学第二学期德育工作计划原创篇十四
同心县第四小学2011-2012学年度第二学期
德 育 工 作 计 划
指导思想：
2012年，我校德育工作将以教育局工作会议精神为指导，以营造风清气正发展环境和加强民风建设为重点，以全面贯彻党的教育方针和培养“四好少年”为目标，强化德育队伍建设；狠抓以培养良好道德品质和行为习惯为内容的养成教育，以“文明礼仪”主题教育为突破口，着力关注学生的精神成长和身心健康；重视弱势群体的子女教育问题,加强贫困学生助学、留守儿童教育；大力推进素质教育，为少年儿童的健康成长服务。
主要目标：
1.加强德育工作常规管理，促进德育常规管理制度化、规范化和有序化。
2.大力加强德育队伍建设，主抓班主任教师和学生干部两支队伍，努力提高班主任的班级管理水平，不断提升学生干部的工作能力。
3.树立一种意识：以学生为主体；抓住两条主线：养成教育，班级管理；突出三个重点：通过课堂教育熏陶良好品德，通过常规管理促养成教育，通过丰富活动培养多种能力。
主要工作及措施
（一）加强德育队伍建设，强化育人意识在全校范围内创设“全员育人”的氛围，树立人人都是德育工作者的观念，自觉地投入到德育实施中，采取行之有效的方法，坚持正面教育，有机渗透德育。结合本学期学校工作重点，进一步抓好德育队伍建设，保证德育工作顺利开展。
1.提高师德水准。本学期，我们将组织教师深入学习师德资料并进行讨论，开展“爱岗敬业、廉洁从教、为人师表、做幸福老师”等主题教师演讲比赛活动，使全体教师主动适应德育新形势，真正成为德育管理者，形成教书育人、管理育人、服务育人、风清气正的良好氛围。
2.引导教师切实履行师德规范。引导教师树立“全员育人”、“育人第一”、“时时处处事事育人”的意识。学校通过制度，明确每一位教师对学生的教育任务，尤其是班级工作中明确班级任课教师在班级集体建设中的职责。学校政教处要把学生对老师的满意率作为评价教师和教学的重要依据，从而督促教师更好地履行师德规范。
3.开展主题班会观摩课活动，通过活动提高班主任素质的全面提高。
4.重视心理健康教育。充分利用日常教育教学主渠道，开展好学校心理健康教育。通过课堂渗透以及教师与学生沟通、交往等，将每天早晨正式上课前、课间休息时、放学后等时间转化为心理健康教育的有利时机，将心理健康教育真正落在实处。
5.结合我校实际情况，借鉴其它学校的成功经验，修订班主任考核制度，努力使我校的班主任考核制度能最大限度的调动班主任的工作积极性，开创我校德育工作的新局面。
（二）加强学生队伍建设，促进学生全面发展
1.狠抓学生的习惯养成教育。
（1）认真学习《小学生一日常规》，各班建立健全《班级管理制度》，规范学生言行，让学生知道处处事事规范才是我们的目标。
（2）让学生明确最基本的行为习惯要求。
要通过反复教育，让学生明白“上学路上——进校——进教室——文明课间——自觉读书”的基本要求和规范，重点做好课间活动和文明礼貌教育工作。
课间活动：要求楼外动，楼内静，就是课间鼓励学生走出教室，蹦一蹦、跳一跳、笑一笑，“轻轻松松十分钟。
礼貌：见到老师、客人，引导教育孩子讲礼仪，有礼貌，这是一种美德。
（3）抓好一日常规检查评比。政教处要充分发挥学生监督岗的作用，切实落实好“一日常规检查”工作，包括学生校园生活的方方面面，戴红领巾、卫生区清扫、上学进校、放学站队、路队纪律、三操两放学纪律等等。
2.利用班主任例会和学生干部培训会指导班主任做好学生干部的选拔和任用，组织管理能力强，在学生中有一定威信的学生担任少先队干部。对选拔出来的少先队干部，德育处将组织专门的培训，全面提高学生干部的政治思想素质和工作能力，在学生中真正起到模范带头的作用。
3.少先队干部分组值日，检查学生的队风队纪，文明礼仪，并做好为同学的服务工作。
（三）抓好常规管理，落实到位
1.扎实开展好各项常规德育活动是各项目标达成的必然路径，工作中要认真组织开展好10个每一次：（1）每一次升旗仪式；（2）每一次晨会；（3）每一次班（队）会；（4）每一次专题教育活动；
（5）每一次家长会；（6）每一次集队放学；（7）每一次家访；（8）每一次学生评价；（9）每一次评先评优；（10）每一次开学典礼、毕业典礼等。
2.班级文化建设的精细化。
本学期将继续在班级文化建设上加大投入，注重文化建设的细节，突出文化布置的育人功能，名班级既要有统计的规范，又要发挥各自的创造力，做出自己班级的个性。学期中进行一次班级文化建设的评比。
3.落实《小学生日常行为规范》、《小学生守则》狠抓学生的常规。做到“抓反复，反复抓”，加强一日常规评比的检查、督促，约束极少数同学的不文明行为，净化、美化校园环境。通过倡议书、班会、宣传、评比等丰富多彩的形式促进学生良好行为习惯的养成。
4.狠抓学生放学路队，努力让学生养成良好的行为习惯。
5.抓好宣传阵地建设。本学期继续发挥宣传橱窗、黑板报、宣传作用，创造机会，更多地让学生参与到板报、橱窗的工作之中。
6.做好星期一升旗仪式，抓住晨会、班队会等德育工作时间，加强对学生的主题教育。
（四）开展丰富多彩的主题教育
1.注重学生身体心理健康教育。关爱后进生，关注留守儿童，及时与他们进行沟通，交流思想。培养学生的卫生意识，养成良好的卫生习惯。通过创设一定的情境教育学生应对突发的事件，在危险或意外面前做到自救自护。
2、抓好“文明礼仪”主题教育。深入开展“文明礼仪”教育活动，重新制定好活动方案，以此为重点，把“文明礼仪”教育与日常行为规范的养成教育结合起来，要求各班将活动要求认真贯彻到每一个学生，帮助学生认识自我，矫正自我，拓展自我，塑造其个人完善的道德品行和人格修养，逐步形成“健康、文明、乐观、进取”的风气。
3、大力开展安全教育。学校将继续把安全教育和法制教育作为德育工作长期坚持的重点。各班要把安全教育、法制教育贯穿到整个学期，常抓不懈，充分利用晨会、班队活动进行教育，规范学生的课间活动，要求学生在校园内不玩危险性的游戏，以杜绝不安全隐患。
4、开展节日活动。各种重要节日、纪念日中蕴藏着宝贵的道德教育资源，各班级要结合重大节日、纪念日开展活动。
5、办好学期初的开学典礼，对学生进行开学收心教育，法制安全教育。
6、精心安排学生做好在国旗下的讲话和继续开展的大课间活动。
（五）做好家校联系，共同育人
1.落实家访工作，切实发挥家校通的作用，增强家校之间的沟通和交流。
2.继续抓好德育阵地建设，构建校内外德育网络，组织好学生参加社会实践活动和课外活动，全面提高学生素质。
德育工作是学校的首要工作，我们将以追求德育工作的针对性和实效性为基本原则，通过各项具体工作的实施，促进学校德育工作的健康发展，使我校德育工作富有时代气息，充满生命力。
同心县第四小学
2012-2-20
附：同心县第四小学德育周例安排表
同心县第四小学2011—2012学年度第二学期德育活动安排 德育序列教育主题活动安排：
二、三月份——安全法制自主教育
第一周：国旗下活动主题《为新的目标而奋斗》六（1）中队领导讲话：金宪英（2.20—2.24）
1、开好本学期第一节班会，班会主题《新的起点，新的我》。
2、班主任制定德育工作计划。
3、学习《守则》、《规范》对学生进行教育。
4、六（1）中队值周。
第二周:国旗下活动主题 《美丽的校园，我的家》六（2）中队领导讲话：王凤旭（2.27—3.2）
1、督察班主任计划。
2、各班开展“维护美丽的校园是我们每一个人的责任”主题队会。
3、签订安全、计生、师德责任书。
4、六（2）中队值周。
第三周：国旗下活动主题《弘扬雷锋精神，争做“四好”少年》六（3）中队领导讲话：苏爱荣（3.5—3.9）
1、反馈德育手册检查情况。
2、出第一期黑板报，营造“风清气正”的班级文化建设的氛围。
3、各班开展“雷锋就在我身边”主题班会。
4、六（3）中队值周。 第四周：国旗下活动主题《让身边多一份绿色》六（4）中队
领导讲话：锁成俊（3.12—3.16）
1、召开第一次班主任交流会议。
2、各班开展“行为规范从点滴做起”主题队会。
3、六（4）中队值周第五周：国旗下活动主题《春天里，我们多么幸福》五（1）中队领导讲话：马静（3.19—3.23）
1、在四（2）班开展班会观摩课。
2、五（1）中队值周。
第六周：国旗下活动主题《学会自我保护，安全与我同行》五（2）中队领导讲话：金宪英(3.26—3.30)
1、各班开展“课堂课间的自我要求”主题队会。
2、第一次应急演练。
3、五（2）中队值周。
4、表彰文明之星。
四月份——文明礼仪养成教育
第七周：国旗下活动主题《讲文明礼仪，建和谐校园》五（3）中队领导讲话：王凤旭(4.2—4.6)
1、各班开展“做个文明的学生”主题班会。
2、清明节扫墓。
3、五（3）中队值周。
第八周：国旗下活动主题《做个讲卫生的好孩子》五（4）中队
领导讲话：苏爱荣(4.9—4.13)
1、召开毕业班家长会
2、各班开展“什么是垃圾食品”主题队会
3、五（4）中队值周。
第九周：国旗下活动主题《地球，我的母亲》四（1）中队
领导讲话：锁成俊(4.16—4.20)
1、各班开展“爱护校园，保护环境”主题班会。
3、四（1）中队值周。 第十周：国旗下活动主题《成功在于坚持》四（2）中队
领导讲话：马静(4.23—4.27)
1、各班开展“每天进步一点点”主题队会。
2、出第二期黑板报。
3、四（2）中队值。
4、表彰文明之星。
五月份——五爱实践教育
第十一周：国旗下活动主题《劳动最光荣》四（3）中队
领导讲话：金宪英(4.30—5.4)
1、各班开展“勤奋成就人生”主题班会
2、四（3）中队值周。
第十二周：国旗下活动主题《妈妈爱我，我爱妈妈》三（1）中队领导讲话：王凤旭(5.7—5.11)
1、教师演讲比赛。
2、各班开展“我怎么来报答妈妈的养育之恩”主题队会。
3、第二次应急演练。
4、三（1）中队值周。
第十三周：国旗下活动主题《书是人类进步的阶梯》三（2）中队
领导讲话：苏爱荣(5.14—5.18)
1、各班开展“读书会使你的人生更精彩”主题班会
2、三（2）中队值周。 第十四周：国旗下活动主题《扬起理想的风帆》六（1）中队
领导讲话：锁成俊(5.21—5.25)
1、各班开展“有志者事竟成”主题队会
2、召开全校教职工民风代表大会。
3、六（1）中队值周。
第十五周：一年级入队仪式六（2）中队 领导讲话：马静(5.28—6.1)
1、各班开展“让文明之花盛开”主题班会
2、庆祝“六·一”活动。
3、六（2）中队值周。
六、七月份——诚实守信国防教育
第十六周：国旗下活动主题《谦让是我们中华民族的美德》六（3）中队 领导讲话：金宪英(6.4—6.8)
1、各班开展“互爱互助”主题队会。
2、六（3）中队值周。
3、召开第二次班主任会议。
第十七周：国旗下活动主题《我是班里的小主人》六（4）中队
领导讲话：王凤旭(6.18—6.22)
1、各班开展“宽以待人，学会与人相处”主题班会。
2、六（4）中队值周。 第十八周：国旗下活动主题《珍爱生命 远离毒品》五（1）中队
领导讲话：苏爱荣(6.25—6.29)
1、开展禁毒教育大会。
2、各班开展“毒品的危害”主题队会。表彰文明之星。
3、五（1）中队值周。
第十九周：国旗下活动主题《我爱你，祖国》五（2）中队
领导讲话：锁成俊(7.2—7.6)
1、各班组织开展“歌颂祖国”主题班会。
2、完成各项学期工作，上交《班务工作手册》。
3、五（2）中队值周。
第二十周：国旗下活动主题《我努力 我奋斗》五（3）中队
领导讲话：马静(7.9—7.13)
1、各班组织开展“怎样过一个愉快的暑假”主题班会。
2、五（3）中队值周。
同心第四小学
2012年2月20日
