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最新用电安全应急预案(优质8篇)
  • 时间:2025-01-06 07:21:34
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最新用电安全应急预案(优质8篇)

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最新用电安全应急预案(优质8篇)
    小编:Melissa职业规划

回忆录是一种回顾个人或历史事件,记录经历和感悟的书籍。抓住事物的本质和关键点,有重点地进行总结,避免泛泛而谈。总结是自我认知和进步的有力工具,以下是一些优秀总结范文,供大家参考和学习。

用电安全应急预案篇一

中宁分公司庭院管网施工用电作业现场。

作业人员在电压等级220v及220v以上的装置上工作,发生触电事件,造成人员伤亡。

3.1成立事故急救小组。

营销管理部最高负责人和部门所有人员组成应急事故急救小组,最高负责人为组长。

3.2负责人职责。

组织作业人员迅速将伤者脱离电源,避免事故扩大。根据伤者的伤情,采取必要的救助措施,并及时拨打120急救电话,同时将触电事件现场情况报告本单位部门主管领导。

3.3小组成员职责。

在工作负责人的指挥下,迅速将伤者脱离电源;根据伤者情况,做好触电伤员的先期急救工作;维护触电突发事件现场秩序。

1、现场应具备条件。

1.通讯工具、照明工具、安全工器具等工器具。

2.安全帽、急救箱及药品等防护用品。

2、现场应急处置程式。

2.1使触电者脱离电源。

2.2现场抢救伤员。

2.3向医疗急救部门报警,向本单位部门主管领导汇报。

2.4送医院抢救。

3、现场应急处置措施。

3.1立即使触电者脱离电源,一是立即通知有关供电单位或使用者停电;二是戴上绝缘手套,穿上绝缘靴,用相应电压等级的绝缘工具按顺序拉开电源开关或熔断器;三是采取相关措施使保护装置动作,断开电源。

3.2对触电者开展现场急救,对神智清醒的触电者采取静卧、保暖并严密观察;对神智不清醒的触电者有心跳但呼吸停止的用人工呼吸法抢救;对神智丧失的触电者心跳停止有微弱呼吸的应立即施行心肺复苏法抢救;触电者心跳、呼吸停止时应立即用心肺复苏法抢救,再行处理外伤。

3.3在杆塔上或高处触电,要争取时间及早开始抢救。

3.4触电者衣服被电弧光引燃时,应迅速扑灭其身上的火源,着火者切忌跑动,方法可利用衣服、被子、溼毛巾等扑火,必要时可就地躺下翻滚,使火扑灭。

3.5拨打“120”向医疗急救中心报警,安排人员到路口接应或送往医院救治。

3.6向本单位部门主管领导汇报人员受伤抢救情况。

1、救护人不可直接用手、其他金属及潮溼的物体作为救护工具,以防自己触电。

2、防止触电者脱离电源后可能的摔伤,当触电者在高处的情况下,应考虑防止坠落的措施,救护者应做好自身防触电、防坠落安全措施。

3、救护过程中要注意自身和被救者与附近带电体之间的安全距离,防止再次触及带电装置。

4、在医务人员未接替救治前,不应放弃现场抢救。

5、如遇外人围观,则应安排专人维持现场秩序。

用电安全应急预案篇二

组长:

副组长:

成员:

入冬以来,特别是近期低温雨雪冰冻天气容易发生供水设备及管网受冻,造成断水停水现象,我乡组织专人对18处集中式供水工程,逐一排查,对水表、水龙头等供水设施进行保温,对裸露的管线包扎维护,提醒群众储水等措施,并建立完善工作台账, 实行清单管理,针对发现的问题,落实干部包保机制,压实责任,采取有力措施,及时解决到位,确保我乡春节期间农村供水安全有保障。

一是完善饮水安全工程运行管护机制,坚决克服麻痹松懈思想,持续加强跟踪监测,坚持边查边改、立查立改,强化对农村饮水安全运行管理的考核。

二是全面落实政府投资饮水工程有偿服务工作,认真落实国家水利部门规定,推进居民用水收取水费工作。以保障农村饮水工程管护工作的正常开展。

用电安全应急预案篇三

通过危险源辨识和风险评估,在生产经营过程中,存在以下安全风险,可能会导致发生触电事故。

1.1.1电气装置没有接地或接零保护;。

1.1.2电气装置内部故障;。

1.1.3电源线接头裸露;。

1.1.4作业区域内有高压带电装置;。

1.1.5施工区域内无避雷设施;。

1.1.6作业人员违规操作。

1.2.1电气装置发生接地短路;。

1.2.2高压线发生坠落;。

1.2.3地下电缆铠甲破损或被压断;。

1.2.4操作个人防护用品不齐全;。

1.2.5作业人员违章操作电气装置;。

1.2.6雷雨气候在树下躲避。

2.1领导机构。

专案安全生产应急领导小组全面领导本工程现场突发环境事件的应急处置工作。

组长:专案分管副经理。

副组长:专案安监部负责人、专案机管部负责人、专案交通消防负责人。

成员:各成员部室全体人员、各专业分公司现场安监员和机管员。

2.2专项工作机构。

2.3.2统一领导专案管理部安全生产类突发公共事件的预防和应急处置工作;。

2.3.5释出专案管理部安全生产类突发公共事件应急处置预案的进展与处置情况。

2.4专案人身伤害和突发环境事件应急工作组的职责。

2.4.2落实应急领导小组下达的应急指令和各项任务;。

2.4.5组织开展人身伤害和突发环境事件应急预案的宣传、培训与演练;。

2.4.6负责相人身伤害和突发环境事件调查工作,查清事故原因,明确事故责任,制定针对性防范措施,对抢险救灾中立功人员提出表彰意见,对事故责任者进行责任追究,并积极配合上级、当地政府有关部门进行事故调查。

2.5现场急救站工作人员职责。

2.5.1负责突发性的传染病、地方性疾病、季节性疾病以及其他疾病的防治工作;。

2.5.2负责配合相关部门做好急救知识培训及常规急救培训工作;。

2.5.3负责急救站药品、器械的准备及管理工作;。

2.5.4负责人身伤害事故的现场急救工作;。

2.5.5参与应急预案和现场处置方案的演习活动。

3.1应急电话及公告:施工现场应安装电话,无条件安装电话的施工现场应配置行动电话,电话可安装于办公室、值班室、警卫室内。在施工现场明显位置设定公告栏牌标明本工程应急领导组、联络人及、社会急救电话等提示标志,以便现场人员在应急时能快捷报警求救。

3.2现场应急中心:现场设定急救站并有专业的医护人员,急救站配备的急救药品、器械应以简单适用的原则,保证现场急救的基本需要,并可根据不同情况予以增减,定期检查补充,确保随时可供急救使用。

3.3触电事故防治措施。

3.3.1采用“三相五线”制,防止电气装置漏电伤人。

3.3.2选择和安装电气装置应符合安全原则。

3.3.3对配电设施、作业工具进行标准化设定,消除装置性违章。

3.3.4在容器内和密闭空间内作业采用安全电压。

3.3.5作业人员持证上岗,并提高其安全操作技能。

3.3.6与带电装置的距离满足规定的安全距离。

3.3.7加强工作票的管理,严格履行各项规定程式。

3.3.8加强带电作业安全管理,认真落实规程规范要求。

3.3.9加强日常检查和专项检查,及时排除潜在事故隐患。

4.1发生触电事故后,现场知情人应立即向四周呼救,并采取紧急措施以防止事故进一步扩大。

4.2对于低压触电事故,可采用下列方法使触电者脱离电源。

4.2.1如果触电地点附近有电源开关或插销,可立即拉开电源开关或拔下电源插头,以切断电源。

4.2.2可用有绝缘手柄的电工钳、干燥木柄的斧头、干燥木把的铁锹等切断电源线。也可采用干燥木板等绝缘物插入触电者身下,以隔离电源。

4.2.3当电线搭在触电者身上或被压在身下时,也可用干燥的衣服、手套、绳索、木板、木棒等绝缘物为工具,拉开提高或挑开电线,使触电者脱离电源。切不可直接去拉触电者。

4.3对于高压触电事故,可采用下列方法使触电者脱离电源。

4.3.1立即通知有关部门停电。

4.3.2带上绝缘手套,穿上绝缘鞋,用相应电压等级的绝缘工具按顺序拉开开关非专业人员不可从事此项操作。

4.3.3用高压绝缘杆挑开触电者身上的电线。

4.4触电者如果在高空作业时触电,断开电源时,要防止触电者摔下来造成二次伤害。

4.5如果触电者伤势不重,神志清醒,但有些心慌,四肢麻木,全身无力或者触电者曾一度昏迷,但已清醒过来,应使触电者安静休息、,不要走动,严密观察并送医院。

4.6如故触电者伤势较重,已失去知觉,但心脏跳动和呼吸还存在,应将触电者抬至空气畅通处,解开衣服,让触电者平直仰卧,并用软衣服垫在身下,使其头部比肩稍低,并迅速送往医院。如果发现触电者呼吸困难,发生痉挛,应立即准备对心脏停止跳动或者呼吸停止后的抢救。

4.7如果触电者伤势较重,呼吸停止或心脏跳动停止或二者都已停止,应立即进行口对口人工呼吸法及胸外心脏挤压法进行抢救,并送往医院。在送往医院的途中,不应停止抢救。

4.8人触电后会出现神经麻痺、呼吸中断、心脏停止跳动、呈现昏迷不醒状态,通常都是假死,万万不可当作“死人”草率从事。

4.9对于触电者,特别高空坠落的触电者,要特别注意搬动问题。

4.11口对口人工呼吸法是在触电者停止呼吸后应用的急救方法。

4.11.1实行人工正呼吸前,应迅速将触电者身上妨碍呼吸的衣领、上衣等解开取出口腔内妨碍呼吸的食物,脱落的断齿、血块,粘液等,以免堵塞呼吸道,使触电者仰卧,并使其头部充分扣仰可用一只拖住触电者颈后,鼻孔朝上以利呼吸道畅通。

4.11.2救护人员用手使触电者鼻孔紧闭,深吸一口气后紧贴触电者的口向内吹气,大约2秒钟。吹气大小,要根据不同的触电人有所区别,每次呼气要个触电者胸部微微鼓起为宜。

4.11.3吹气后,立即离开触电者的口,并放松触电者的鼻子,使空气拨出,大约3秒钟。然后再重复吹气动作。吹气要均匀,每分钟吹气呼气12次。触电者已开始恢复自由呼吸后,还应仔细观察呼吸是否会再度停止。如果再度停止,应再继续进行人工呼吸,这时人工呼吸要与触电者微弱的呼吸规律一致。

4.11.4如无法使触电者把口张开时,可改用口对鼻人工呼吸法。即捏紧嘴巴紧贴鼻孔吹气。

4.12胸外心脏挤压法是触电者心脏停止跳动后的急救方法。

做胸外挤压时使触电者仰卧在比较坚实的地方,姿势与口对口人工呼吸法相同,救护者跪在触电者一侧或跪在腰部两侧,两手相叠,手掌根部放在,心窝上方,胸骨下三分之一至二分之一处。掌根用力向下脊背的方向挤压压出心脏里面的血液。成人应挤压3~5厘米,以每秒钟挤压一次,太快了效果不好,每分钟挤压60次为宜。挤压后掌根迅速全部放松,让触电者胸廓自动恢复,血液充满心脏。放松时掌根不必完全离开胸部。

4.13应当指出,心脏跳动和呼吸是无法联络的。心脏停止跳动了,呼吸很快会停止。呼吸停止了,心脏跳动也维持不了多久。一旦呼吸和心脏跳动都停止了,应当同时进行口对口人工呼吸和胸外心脏挤压。如果现场只有一人抢救,两种方法交替进行。可以挤压4次后,吹气一次,而且吹气和挤压的速度都应提高一些,以不降低抢救效果。

5.1资讯收集。

专案人身伤害和突发环境事件应急工作组接到触电事件相关资讯后实行首接负责制,并负责收集、汇总人身伤害事件资讯。

5.2资讯报告。

发生一般轻伤及以上的触电伤害事件,专案安全生产应急领导小组应在1小时内上报公司人身伤害和突发环境事件应急工作组。

6.1善后处置:应急处置结束后,做好对受伤人员,以及紧急征用的装置、物资按照规定给予补助或补偿,并协助做好正常施工秩序恢复等工作。

6.2事故调查及报告:

6.2.1应急处置结束后,协助公司安全生产应急领导小组做好事故现场的勘查、警戒和事故原因的调查取证工作。

6.2.2将有关档案上报公司安全生产应急领导小组,为事故处理提供事实依据。

用电安全应急预案篇四

副组长:xx。

成员:xx。

入冬以来,特别是近期低温雨雪冰冻天气容易发生供水设备及管网受冻,造成断水停水现象,我乡组织专人对18处集中式供水工程,逐一排查,对水表、水龙头等供水设施进行保温,对裸露的管线包扎维护,提醒群众储水等措施,并建立完善工作台账,实行清单管理,针对发现的问题,落实干部包保机制,压实责任,采取有力措施,及时解决到位,确保我乡春节期间农村供水安全有保障。

一是完善饮水安全工程运行管护机制,坚决克服麻痹松懈思想,持续加强跟踪监测,坚持边查边改、立查立改,强化对农村饮水安全运行管理的考核。

二是全面落实政府投资饮水工程有偿服务工作,认真落实国家水利部门规定,推进居民用水收取水费工作。以保障农村饮水工程管护工作的正常开展。

用电安全应急预案篇五

七是摸底缺水、少水村(居),给予相对补助,用于挖机井项目,解决春节期间用水需求。

(名单见附件)。

领导小组下设办公室,挂靠水利站,办公室主任由分管领导童锦辉兼任。办公室主要职责是传达指挥部的指令,负责召集协调各应急处理专业组统一行动,及时了解和掌握事故处理进展情况,负责组织对外发布事故的各种信息。

全镇共15个供水点,各点主要负责人由包村领导负总责,主要协调好辖区内用水,做好应急措施,共分成十组。

用电安全应急预案篇六

为了确保学校用电的安全,特根据学校具体情况制定应急预案如下:

(1)成立学校用电安全事故应急领导小组

组长:

副组长:

成员:全体教师

(2)领导小组职责:

a、组长负责召开领导小组会议,布署学校安全工作,检查并落实用电安全工作重大事宜。

b、副组长负责落实学校用电应急预案的落实情况,处理突发用电安全事故,做好领导交办的其它任务。

c、小组成员负责各年级、各部门突发用电安全事故的处理、监控报告等事宜,并保证领导小组指令的畅通,做好用电安全工作的宣传、教育、落实、检查、处理等,把用电事故减少到最低限度。

根据学校实际情况,制定《用电管理制度》、《各室教师用电工作职责》、《用电安全管理制度》等各项规章制度,层层签订用电安全责任状,严格制定学校用电安全防范预案:

(一)各班主任要经常向班级的学生进行用电安全宣传,提醒学生在校园内外要注意用电安全,防止用电事故的发生。

(二)班主任要对本班学生进行用电安全讲解,有重点地做好部分学生的工作,做到警钟常鸣。

(三)值班教师要对学生使用带电机器情况进行现场监督,对违反用电安全规定的学生进行批评教育,对不听从教育的学生要将其报告给相关的班主任进行处理。

为了提高师生的用电安全意识,学校要经常组织各类用电安全知识比赛活动,如利用主题班会观看用电安全教育片等,使师生充分认识到用电安全的重要性和其产生的危害性,提高用电安全意识和自我保护意识。

1、接警与通知:

事故发生后,在场人员(包括教职工、学生)必须立即将所发生的事故的情况报告校长,校长必须掌握的情况有:事故发生的时间与地点、种类、强度、危害;在基本掌握事故情况后,领导小组应立即启动应急预案,迅速赶赴现场组织抢救。同时向公安机关、电力管理部门报案并配合公安部门开展工作,还应根据需要通知急救、医疗、消防等部门参与现场救护。

2、现场应急抢救、现场保护:

组长:

副组长:

成员:值日教师、班主任教师等。

(1)在场人员(包括教职工、学生)应首先检查师生受伤情况。如果有师生受伤,应立即将受伤人员送往最近医院救治或拨打120给医院,拨打120同时向公安机关、电力管理部门报案并配合公安部门开展工作。

(2)教导处要及时通知家长事故情况和学生被送往的医院地址,请家长到医院;通知教师家属发生什么事故和被送往的医院地址,请家属到医院。

(3)一旦发生用电事故,经过现场的教职工要对学生做好疏散工作,保证交通的畅通与安全。

3、联络、教育:

组长:

成员:各班主任

(1)接到校长通知启动预案后,联络小组在24小时内写出书面报告,报告内容包括:发生事故的时间、地点;事故的简要经过、伤亡人数;事故原因、性质的初步判断;事故抢救处理的情况和采取的措施;需要有关部门和单位协助事故抢救和处理的有关事宜;事故报告部门、部门负责人和报告人。报告内容经校长审查同意后送交上级部门。属校方责任保险事故还要及时报知保险公司。之后随时将事故应急处理情况报上级主管部门。

(2)少先队和各班主任要分别做好教师和学生的教育工作,稳定师生情绪,以免引起不必要的混乱;如有新闻媒体要求采访,必须经过校长和上级部门同意,由领导小组统一对外发布消息。未经同意,任何单位和个人不得接受采访,以避免报道失实。

用电安全应急预案篇七

副组长:xxx。

成员:xxx。

入冬以来,特别是近期低温雨雪冰冻天气容易发生供水设备及管网受冻,造成断水停水现象,我乡组织专人对18处集中式供水工程,逐一排查,对水表、水龙头等供水设施进行保温,对裸露的管线包扎维护,提醒群众储水等措施,并建立完善工作台账,实行清单管理,针对发现的问题,落实干部包保机制,压实责任,采取有力措施,及时解决到位,确保我乡春节期间农村供水安全有保障。

一是完善饮水安全工程运行管护机制,坚决克服麻痹松懈思想,持续加强跟踪监测,坚持边查边改、立查立改,强化对农村饮水安全运行管理的考核。

二是全面落实政府投资饮水工程有偿服务工作,认真落实国家水利部门规定,推进居民用水收取水费工作。以保障农村饮水工程管护工作的正常开展。

用电安全应急预案篇八

为了确保学校用电的安全,特根据学校具体情况制定应急预案如下:

组长:

副组长:

成员:全体教师。

(2)领导小组职责:

a、组长负责召开领导小组会议,布署学校安全工作,检查并落实用电安全工作重大事宜。

b、副组长负责落实学校用电应急预案的落实情况,处理突发用电安全事故,做好领导交办的其它任务。

c、小组成员负责各年级、各部门突发用电安全事故的处理、监控报告等事宜,并保证领导小组指令的畅通,做好用电安全工作的宣传、教育、落实、检查、处理等,把用电事故减少到最低限度。

根据学校实际情况,制定《用电管理制度》、《各室教师用电工作职责》、《用电安全管理制度》等各项规章制度,层层签订用电安全责任状,严格制定学校用电安全防范预案:

(一)各班主任要经常向班级的学生进行用电安全宣传,提醒学生在校园内外要注意用电安全,防止用电事故的发生。

(二)班主任要对本班学生进行用电安全讲解,有重点地做好部分学生的工作,做到警钟常鸣。

(三)值班教师要对学生使用带电机器情况进行现场监督,对违反用电安全规定的学生进行批评教育,对不听从教育的学生要将其报告给相关的班主任进行处理。

为了提高师生的用电安全意识,学校要经常组织各类用电安全知识比赛活动,如利用主题班会观看用电安全教育片等,使师生充分认识到用电安全的重要性和其产生的危害性,提高用电安全意识和自我保护意识。

1、接警与通知:

事故发生后,在场人员(包括教职工、学生)必须立即将所发生的事故的情况报告校长,校长必须掌握的情况有:事故发生的时间与地点、种类、强度、危害;在基本掌握事故情况后,领导小组应立即启动应急预案,迅速赶赴现场组织抢救。同时向公安机关、电力管理部门报案并配合公安部门开展工作,还应根据需要通知急救、医疗、消防等部门参与现场救护。

2、现场应急抢救、现场保护:

组长:

副组长:

成员:值日教师、班主任教师等。

(1)在场人员(包括教职工、学生)应首先检查师生受伤情况。如果有师生受伤,应立即将受伤人员送往最近医院救治或拨打120给医院,拨打120同时向公安机关、电力管理部门报案并配合公安部门开展工作。

(2)教导处要及时通知家长事故情况和学生被送往的医院地址,请家长到医院;通知教师家属发生什么事故和被送往的医院地址,请家属到医院。

(3)一旦发生用电事故,经过现场的教职工要对学生做好疏散工作,保证交通的畅通与安全。

3、联络、教育:

组长:

成员:各班主任。

(1)接到校长通知启动预案后,联络小组在24小时内写出书面报告,报告内容包括:发生事故的时间、地点;事故的简要经过、伤亡人数;事故原因、性质的初步判断;事故抢救处理的情况和采取的措施;需要有关部门和单位协助事故抢救和处理的有关事宜;事故报告部门、部门负责人和报告人。报告内容经校长审查同意后送交上级部门。属校方责任保险事故还要及时报知保险公司。之后随时将事故应急处理情况报上级主管部门。

(2)少先队和各班主任要分别做好教师和学生的教育工作,稳定师生情绪,以免引起不必要的混乱;如有新闻媒体要求采访,必须经过校长和上级部门同意,由领导小组统一对外发布消息。未经同意,任何单位和个人不得接受采访,以避免报道失实。

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总结是写给人看的,条理不清,人们就看不下去,即使看了也不知其所以然,这样就达不到总结的目的。相信许多人会觉得总结很难写?那么下面我就给大家讲一讲总结怎么写才比较
总结是在一段时间内对学习和工作生活等表现加以总结和概括的一种书面材料,它可以促使我们思考,我想我们需要写一份总结了吧。那么我们该如何写一篇较为完美的总结呢?下面
总结是对某一特定时间段内的学习和工作生活等表现情况加以回顾和分析的一种书面材料,它能够使头脑更加清醒,目标更加明确,让我们一起来学习写总结吧。什么样的总结才是有
当工作或学习进行到一定阶段或告一段落时,需要回过头来对所做的工作认真地分析研究一下,肯定成绩,找出问题,归纳出经验教训,提高认识,明确方向,以便进一步做好工作,
总结是积累知识的有效方式,通过总结,我们可以更加深入地理解所学内容或工作经验。首先,在写总结之前,我们需要明确总结的目标和范围,确定要总结的内容和重点。如果你正
总结是对一段时间内的经验和教训进行总结,从而为下一阶段的工作和学习做好准备。总结的时候要注重量化和具体化,尽量用数据和事实来支撑总结的结论和观点。小编整理了一些
总结是对过去的一种总结,也为未来的发展指明了方向。如果想写一篇较为完美的总结,首先要明确总结的目的和主题,以便有针对性地进行整理。1.以下是小编为大家收集的总结
"心得体会是对自己在学习、工作或生活中的心情、感受和体验的总结和概括。它是一种对过去经历和经验的深刻思考和反思,可以帮助我们更好地成长和进步。我已经积累了很多心
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