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范文为教学中作为模范的文章，也常常用来指写作的模板。常常用于文秘写作的参考，也可以作为演讲材料编写前的参考。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢？下面我给大家整理了一些优秀范文，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。
小学二年级打扫卫生的作文优选题目篇一
我来到教室，先把书包放下，再拿起一把扫把，像离了弦的箭一样冲出教室，向操场跑去。
来到操场，红红的树叶铺满了操场，像给操场铺了一层地毯。突然起了一阵风，树叶翩翩起舞，好像在说：“我才不要进那脏兮兮的垃圾桶。”我卷起袖子，拿起扫把，握着扫把柄，弯下腰，使劲的扫了起来。过了一会儿，扫了一半了，我坐在那里，头上流着汗。脸红红的像个大苹果，嘴里还扑哧扑哧地喘着粗气，像火车头在冒烟。
突然刮起了大风，树叶纷纷飘了起来，好像在说：“救救我小主人，我不想和家人分开”！
风停了下来，树叶落了一地，像给操场铺了一层厚厚的地毯，经过了上次的教训，我先把树叶扫在一起，再用袋子装起来。扫完后我提着袋子要去扔的时候，我看见还有一片树叶在地上，我手上有东西就只能用脚踢，可是我费了九牛二虎之力也踢不上来，我只好把袋子放下，用手捡起叶子放在袋子里。
回来教室，老师表扬了我，我的心里比吃了蜜还甜。
小学二年级打扫卫生的作文优选题目篇二
上了初中，我是不是长大了呢？今天我发现，我其实童心未泯，因为只是一个“拔草”，就可以让我又哭又笑，想想真可笑，但我就是我，我喜欢自己还没有变老的感觉。
老师叫我们几个人，除了要扫人行道和花砖道之外，也要把旁边空地上的草，通通拔干净。
其实，这是一件很辛苦的事情，拔了半天也不过拔了十分之一而已，我们大大的叹了一口气：“老天爷！何时才拔的干净哦？”
就在这时候，我的脚踩了一个空，我还以为我要摔下去了，我惊叫了出来，同学们都围了过来。原来是施工的工人偷工减料，仅仅只是浮贴的地砖，下面只薄薄的一层土，还好我的体重很轻，不然肯定摔得皮破血流。
但有个同学就偏偏不信邪，用力的踩了上去好几块地砖就哗啦啦的掉了下去，我们边笑边看老师有没有发现，好在周围都没有老师的踪影。
一个小小的有惊无险，一个小小的做坏事的冒险，今天，就是这么特殊呢！
小学二年级打扫卫生的作文优选题目篇三
老师一声令下，我们打扫教室的战斗开始了。
按照老师的分工，一组的同学清扫教室的各个角落，二组的同学负责用拖布擦拭教室。三组的同学负责清理走廊的地面和两边的墙面，只有小红和小明两个人负责擦黑板和摆放物品。
说干就干，清扫教室的同学先把椅子放到了课桌上，一行一行的摆放好，后面的同学就用手中的工具——笤帚，一下一下的扫走了尘土。速战速决。擦地的同学一个个用自己手中的抹布，先用清水投一遍，把抹布浸湿，就开始了给“地面洗脸”。这是平时大家开玩笑的说法。
擦走廊的同学也是小抹布上手，先清扫地面，撒上清洗液，走廊的地面在同学们手下的清洗剂溅起一个个泡沫，白白的泡沫一会的功夫就变了“黑脸”，似乎嘲笑大家的脚下不留情。不过，到底是同学们习惯了速战速决的清扫方式，一会的功夫，大家就完成任务，到室外开心去了。
剩下的就是老师的亲信助手，心思细腻的两个美女同学了，每次老师不在班级，她们就是老师的化身，主持班级的日常工作，不过，人家俩人也是同学佩服之人，不管是学习成绩，还是各方面的表现，都是班级中的佼佼者，她们为班级征得了不少的荣誉。
想想明天马上要进行期末考试了，大家的心理还是放不下这件事，看到教室彻底干净，不约而同的回到了窗明几净的教室，各就各位，安静的复习了。
小学二年级打扫卫生的作文优选题目篇四
学校大扫除这个话题啊，说来话长……
星期五，我们学校规定的大扫除之日。亲爱的白教师又整了一个新主意：不用拖把，不用扫帚，地板用抹布擦好了!我们没办法，只能照做。
午时，我们每个人都拿了一块儿抹布，一部分人带了水盆。白教师说：“只要把自我桌子底下的擦干净就行了!”我和暖暖合作。她拿了一个盆，接满清水后，我拿出我那雪白的毛巾开始擦。
先来到我自我的座位上。我拿抹布轻轻一抹，嗬，雪白的毛巾上顿时染上点点“墨迹”，我半跪在那里，擦了一下，两下，三下……仅仅三下，白毛巾就已经变成了黑毛巾了。我赶紧放到水盆里洗，哇!刚把毛巾放进去，水就瞬间变黑了。这还只是擦了三下，就这么黑，要是多擦几下，要多黑哇!我们平常的地板可真脏啊!擦、洗、换水，这三个动作来回重复，当我把地面擦干净后，已经是10分钟后了。
剩下的三十分钟干什么呢我当机立断：擦外面的墙壁!我把水换好，来到墙壁前。哇，墙上的水可真多，也不明白是怎样溅上去的。我赶紧仔仔细细的擦起来，不一会儿就腰酸背疼了。哎，干活真不易啊!
大扫除结束了。虽然腰酸背疼，可是看着干净整洁的教室，心里的那个美啊，那真是比吃了蜜还甜!
小学二年级打扫卫生的作文优选题目篇五
一、活动目的：
苏霍姆林斯基说：“真正的阅读能够吸引学生的理智和心灵，激起他对世界和对自己的深思，迫使他认识自己和思考自己的未来。没有这样的阅读，一个人就会受到精神空虚的威胁。无论什么都不能取代书籍的作用。”其实，我们都知道，一本好书可以让学生心悦诚服的反思和改变自己，一系列的好书、一个良好的读书氛围可以让学生受益终生！读书就意味着教育，甚至意味着学校。美好的寒假来临了，为了让孩子在愉快的寒假生活中多一份精神上的收获，学校联合家长朋友们开展“和孩子一起读书”活动。
二、活动内容及过程：
（一）读书时间：寒假期间
参与对象：学生本人和学生家长双方
（二）推荐书目：
《没头脑和不高兴》任溶溶 《长袜子皮皮》（瑞典）林格伦
《安徒生童话》安徒生 《小猪唏哩呼噜》孙幼军
（三）学生和家长朋友们也可以自己选择共同喜爱的书籍进行阅读
活动过程：
本次读书活动大致分五个阶段
第一阶段：
根据推荐书目，家长和孩子共同选择阅读的书籍，确定书目后购买书籍，由孩子建立读书笔记，用来记录读书心得和体会。
第二阶段：
开展“和孩子一起读书”活动。由家长和孩子一同在寒假里读书，坚持每天读大约5——10页书，在书中圈点勾画做出记录，每两周写一篇心得，共三篇。可由孩子独立完成，可由家长口授孩子记录，也可以是共同交流收获的成果。
第三阶段：
围绕你所阅读的书籍，每位同学编写一份小报，题目自拟，形式不限，主要内容必须是围绕你所阅读书籍的相关内容。
在冬日暖阳的季节里，让我们带着孩子一起手捧心爱的图书，感受浓浓的书香，体悟阅读的乐趣；记录下与智者交流的欣喜与感悟吧。
小学二年级打扫卫生的作文优选题目篇六
今天早上，老师对我们说：“下午进行大扫除，大家要带擦布来”，版我们争先恐后地说：权“行！”
我到了家里，问妈妈：“妈妈！家里有擦布吗？”妈妈说：“有啊，在阳台上呢”，我说：“哦！我知道了。”我找到擦布，洗了洗就去上学了。
我们同学到了学校，老师首先给我们分好工，有的擦窗户，有的擦墙壁，有的扫地，有的拖地···同学们干的热火朝天。我负责擦墙壁，擦着擦着，突然我看到一个个黄色的小点点，我擦呀擦呀，可是怎么也也擦不掉，它们好像在对我说：“你是擦不掉我的，哈哈。”听了这句话，我好像增加了许多的信心，于是我把擦布沾了一点水，再擦那些黄点时，它们越来越淡了，它们好像在说：“别再擦我了，我还想在墙上再住一年了。我的信心越来越多，最后把那些黄点擦得干干净净。我的同学们也都尽心尽力地把自己负责的卫生打扫很好。
通过这件事，我明白了做任何事情都要有信心，遇到困难不能够有一丝的放弃，要坚持不懈，胜利就在你的面前。
第二天早上，学校的广播说我们班在全校的卫生评比中得了一百分，我们班的同学非常兴奋。
我喜欢大扫除。
小学二年级打扫卫生的作文优选题目篇七
今天，我要去学校大扫除。
我拿着水桶、筛子和毛巾到了学校，我看见庄老师站在二楼，跟庄老师打了个招呼就飞奔上楼。
到了二楼，我看见远处挂着四（2）班，赶紧跑进去，一看呀！怎么只有董耿达一个人呀，不管了，先干活再说。
我先去拿毛巾，在柜子上弄湿，接着拿筛子筛书包柜，但是很快筛子被妈妈“夺”走了，我用毛巾擦着他们筛过的柜子。接着我们把桌子用筛子，筛着筛着桌子就像盖上了一层白白的衣裳。
吃西瓜啦！当所有人在吃西瓜时只有我在布板报，所以别人给我留了两块西瓜。在我吃西瓜的时候，别人已经去搬书了，我马上跑到一楼帮别人一起搬书。
最后我们看着干净的教室，开心地回家了。
小学二年级打扫卫生的作文优选题目篇八
星期六的上午，阳光明媚，白云朵朵，我对爸爸、妈妈说：“今天咱们大扫除。”大家说：“好呀！好呀！”
我现在开始分配任务了，妈妈负责拖地和擦客厅的窗户，爸爸的任务可是很多的哦！“他的任务是打扫三个卧室、厕所和厨房。然后我的任务负责擦柜子、书桌、茶几、餐厅。
妈妈干得很认真连玻璃上的一个小黑点都能看见，妈妈的眼睛真亮呀！
爸爸呢？哦，爸爸干得很卖力，他把厨房、厕所擦得都那么干净、明亮。
我开始擦书桌等用品了，先把下面擦干净，上面的我够不着，就搬来小椅子，把椅子放在脚下，踩到椅子上好不容易擦完。
大家累得满头大汗、筋皮力尽，看见打扫好的房子，我们的心里美滋滋得！
小学二年级打扫卫生的作文优选题目篇九
今天，我们全家进行一次大扫除。
我负责收拾自己的房间，我把自己的被子叠起来，放到柜子里，接着收拾了书桌，然后又把地扫干净拖了一次，此时的我已是满头大汗，原来做家务是这么累！
妈妈负责打扫厕所，妈妈先把厕所里的马桶擦干净，又把盆子全部清洗掉，然后把柜子擦的很干净，最后把厕所里的物品都摆放的整整齐齐，妈妈又把地拖了。
我和爸爸又开始擦玻璃，爸爸先用湿布擦，再用干布擦，把玻璃擦得干干净净。我也学着爸爸的样子，先用湿布擦，再用干布擦，可我怎么也擦不干净。过了一会，爸爸见我擦不干净就过来教我，我按爸爸教我的方法去擦，果然把玻璃擦的干干净净。
我和爸爸擦完玻璃后。我又和爸爸妈妈一起收拾客厅，爸爸用力把桌子搬开，因为下面有许多灰尘，爸爸拿起扫帚把灰尘全扫了。
妈把电视、柜子、墙壁都擦干净了，我负责把东西全摆好。
看到我们一个个干得热火朝天，调皮的妹妹坐不住了，她找来一个大箱子把自己的玩具全部放进去，看到妹妹这一举动，我们都不禁笑了。
今天的大扫除虽然很累很累，但看着整洁温馨的家，心里美滋滋的，这是我们一家人辛苦一天的成果。
小学二年级打扫卫生的作文优选题目篇十
下午，我哼着校歌，拿着我的小扫把，和组员一起上“战场”。
下完雨的天气凉爽的格外舒服，天边的云格外的红，我抬起头看天上的云好像狮子一样雄伟。
我们到达了卫生区，四周的组员脸上很严肃。我随着清风的节奏，有节奏的扫地。我感觉身体像风一样，血液跟着风一起流动，自己像风一样把垃圾吹进簸箕里。
组员好像随着大自然的气息，有节奏的扫了起来。地面发出“刷刷刷”的声音，我指挥着组员打扫垃圾，自己手里握着柳树的“头发”。长长的柳条上面长满柳叶，我把树枝上的叶子抻下来放进垃圾桶，再把柳条放在自己一条腿上，用力一折，柳条就断了，再这样连续折几下柳条就更短了，这样很容易放进垃圾桶里。
地上的垃圾不一会就空空如也。值日结束的铃声响了起来，同学们用很脏的手拿起书包，大家后背全湿了，流出辛苦后的汗水。
不知道今天的天为什么那么美，那么蓝。
我爱大扫除，因为它能让校园更美好，能让自己心里荡漾出一种别样的情怀。
大扫除作文08-20
小学二年级打扫卫生的作文优选题目篇十一
为了迎接其他学校到我校参观，学校让我们搞大扫除。
今天一大早，肖班主任就告诉我们这个消息，并让我和另外几个同学带抹布，同学们都很激动。
大扫除安排在下午第三节课，班主任把全班同学都安排了一个地方进行清洁。瞧！同学们干得多带劲啊！有的在用粉笔涂抹墙上的污渍，有的在扫地，有的在清理讲桌。杨佳慧像个领导在指挥别人，唐依琳在扫地，而我却在擦门。
我先用一块干抹布把木墩上的灰给擦掉。在用湿抹布把边框上的灰也擦掉。较高的地方，我找来了几个更高的人帮忙。接下来，该擦玻璃框了。我用抹布擦了再擦。这时，是唐浩冕。不一会儿就干净了。
过了一会儿，大扫除就结束了。班主任让我和杨佳期慧扫地。我们在水地上使出了吃奶奶的力气给扫了。就在这时，我听到班主任正在表扬我，我听了，感到甜甜的。
大扫除扫完了，校园变是更干净了。看着干净的校园，我感到很舒服。
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