一键复制
每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢？这里我整理了一些优秀的范文，希望对大家有所帮助，下面我们就来了解一下吧。
论文评分标准表篇一
《粤港台经济》课程期末考试论文 评分标准
专业班级：11级国贸1.2、国际班任课老师：肖康
本课程《粤港台经济》糸为学生了解粤港台经济状况的需要而开设，考式采用课程论文方式。
一、要求
1.态度认真，独立、按时完成，不得抄袭。
2.课程论文篇幅不少于2500字。
3.运用相关理论分析现实问题。
4.分析文章结构清晰，文字顺畅，排版符合规定。
二、评分标准
评分标准采用百分制，分为5个级别：
1.90分以上的标准：符合以上4点要求且有独立见解。
2.80-90分标准：较好地符合以上4点要求。
3.70-80分标准：基本符合以上4点要求，能运用别人成果，明显没有自己的见解。
4.60-70分标准：。论文没有在基本文献的基础上进行综合，敷衍性质的。
5.60分以下标准：论文偏离主题要求，格式不符合要求。
论文评分标准表篇二
采购管理课程论文评分标准
论文成绩分优秀、良好、及格、不及格四个档次评定。具体标准如下：
一、优秀(90—100分)
1、能很好地综合运用所学理论与本专业的有关知识。
2、能密切联系工作实际，分析问题正确、全面，具有一定深度或有所创新，对指导实际工作有一定的意义。
3、方案设计合理、论据充足，结构严谨，层次分明，文笔流畅．表达能力强。
4、材料丰富，数据可靠。
二、良好(75-89)
1、能较好地运用所学理论与有关的专业知识。
2、能较好地联系工作实际，分析问题比较正确、全面，对指导现实工作有一定的参考作用。
3、方案设计合理，论据较充足，层次较分明，文字通顺，有较好的表达能力。
4、材料比较丰富，数据基本可靠，能较好地进行鉴别，整理和运用。
三、及格(60—74分)
1、在理论上没有明显错误，能基本掌握和运用本专业已学过的有关知识。
2、尚能联系实际，有一定的分析问题与解决问题能力。
3、有一定的论据，主要数据基本可靠，文句尚通顺。
4、收集和使用了一定的资料，进行了一定的整理。
四、不及格(59分以下)
凡具有下列问题之一的，应评为不及格：
1、理论上有原则性错误，专业知识水平差，有常识性错误。
2、层次不清，逻辑混乱，语句不通。
3、材料零乱不全，加工整理差。
论文评分标准表篇三
《上市公司信息披露》期末考查论文评分标准
一、评分构成（一）选题与课程内容符合程度（20%）
（二）主要评价论文内容（40%）
（三）论文结构（20%）
（四）语言文字（10%）
（五）格式（10%）
二、评分标准：
（一）、优秀（100 – 85分）
选题与课程内容符合程度：高度相关。
论文内容：有令人信服的独特见解或观点清楚，论文有深度。
论文结构：内容安排有条理，叙述层次清楚，段落之间联系自然，句子连贯。语言文字：语言得体，用词恰当，引用原文适度。
格式：格式严格按要求编排。
（二）、良好（75 – 84分）
选题与课程内容符合程度：相关。
论文内容：观点清楚，前后无矛盾，论文较有深度。
论文结构：内容安排较有条理。
语言文字：语言较得体，引用原文适度。
格式：格式按要求编排。
（三）、中等（65 – 74分）
选题与课程内容符合程度：基本相关。
论文内容：观点大体清楚，但论述不够深入。
论文结构：内容安排较乱，但读者尚能看明大意。
语言文字：句子错误较多，使读者理解内容有一定困难，但能表达主要内容。引文略多，达论文25%。
格式：格式基本按要求编排。
（四）、及格（60 – 64分）
选题与课程内容符合程度：勉强相关。
论文内容：观点基本清楚，但论述不深入。
论文结构：内容安排乱，读者勉强看明白大意。
语言文字：句子错误较多，语言不得体，勉强能表达主要内容。引文过多，达论文30%。格式：格式大体按要求编排，个别地方未按要求编排。
（五）、不及格（59分以下）
选题与课程内容符合程度：不相关。
论文内容：观点不清楚，前后矛盾。
论文结构：内容安排混乱。
语言文字：句子错误很多，抄袭他人作品。
格式：格式未按要求编排。
论文评分标准表篇四
优秀：该同学按毕业设计（论文）任务书圆满完成规定的任务，工作量饱满；能独立查阅相关中英文文献，具备有良好的阅读外文资料的能力，并能从中获取、加工各种信息及新知识；论文设计了周密、合理、可行的实验方案；论据正确，计算准确，能运用所学知识去发现问题并解决实际问题。该同学工作作风严谨务实，论文格式标准，层次清晰，文理通顺，图表规范，结构严谨，逻辑性强；结论具有一定创新性，实验成果有一定应用价值。从完成论文情况来看，该同学已具备了较强的实际动手能力和综合运用知识的能力，达到了本科毕业设计（论文）要求，同意组织答辩。并建议成绩为：优秀。（此为评阅评语）
答辩过程中该生能在规定时间内熟练、扼要地陈述论文的主要内容，条理清晰，回答问题时反映敏捷，思路清晰，表达准确。经答辩委员会全体投票一致同意通过答辩，并建议成绩为：优秀。
良好：该同学按毕业设计（论文）任务书独立完成了全部工作量；能独立查阅相关中英文文献，具备有一定的阅读外文资料的能力，并能从中获取各种信息及新知识；论文设计了合理、可行的实验方案；论据正确，计算准确；论文概念清楚，文理通顺，图表规范，结构严谨，结论正确。从完成论文情况来看，该同学已具备了一定的分析问题及解决问题的能力，达到了本科毕业设计（论文）要求，同意组织答辩。并建议成绩为：良好。（此为评阅评语）
该生能在规定时间内比较流利、清晰地阐述论文的主要内容，能恰当回答与论文有关的问题。经答辩委员会全体投票一致同意通过答辩，并建议成绩为：良好。
中等：该同学按毕业设计（论文）任务书独立完成了全部工作量；查阅了相关中英文文献，具备了基本的阅读外文资料的能力；论文设计方案比较合理；论据正确，计算准确；论文概念清楚，文理较通顺，图表较规范，结论正确，无原则性错误。从完成论文情况来看，该同学具备初步了分析问题和解决问题的能力，达到了本科毕业设计（论文）要求，同意组织答辩。并建议成绩为：中等。（此为评阅评语）
该生能在规定时间叙述论文的主要内容，回答问题基本正确，无原则错误。答辩小组经过充分讨论，根据该生论文质量和答辩中的表现，同意评定论文成绩为：中等。
及格：该同学按毕业设计（论文）任务书完成了主要工作量；按要求查阅了相关中英文文献，具备了基本的阅读外文资料的能力；论文设计方案基本正确；论据尚正确，计算基本准确；论文概念基本清楚，文理较通顺，图表欠规范，结论基
本正确，无原则性错误。论文达到了本科毕业设计（论文）要求，同意组织答辩。并建议成绩为：及格。（此为评阅评语）
该生能在规定时间内能陈述论文的主要内容，但条理不够明确，对某些主要问题的回答不够恰当，但经提示后能作补充说明。答辩小组经过充分讨论，根据该生论文质量和答辩中的表现，同意评定论文成绩为：及格。
论文评分标准表篇五
跨文化交际学期论文评分标准
学期论文评分主要评价：论文内容（50%）、论文格式结构（10%）、语言文字（40%）三方面。
满分为70分。其具体标准分别为：
一、优秀论文（70 – 60分）
论文内容：与要求内容紧密相关，能够应用知识论证问题。有令人信服的独特见解或观点清楚，前后无矛
盾，并有充分、恰当例证说明，论文有深度。
论文结构格式：内容安排有条理，叙述层次清楚，段落之间联系自然，句子连贯。论文有提要、提纲、注
释和参考书目等。格式正确，打印清楚。
语言文字：没有句子结构上的重大错误。拼写、标点、大小写等正确或有个别错误。语言得体，用词恰当。
引用原文适度。
二、良好论文（59 – 50分）
论文内容：与要求内容相关，观点清楚，前后无矛盾，但例证不足，或有个别不恰当的例证。
论文结构格式：内容安排不够有条理，但无伤大体，主要内容尚清楚。论文有提要、提纲、注释和参考书
目等。格式基本正确。
语言文字：句子结构基本正确。错误之处不造成误解。用词、拼写、标点、大小写有些错误，但无伤大体。
语言较得体。引用原文适度。
三、中等论文（49 – 40分）
论文内容：与要求内容有关。观点大体清楚，但前后有些矛盾之处，例证不足或不恰当。
论文结构格式：内容安排较乱，但读者尚能看明大意。论文有提要、提纲、注释和参考书目等。格式大体
正确，无大错。
语言文字：句子结构错误较多，但能表达主要内容。用词、拼写、标点、大小写错误较多，使读者理解内
容有困难。引文略多，达论文25%。
四、及格论文（39 – 30分）
论文内容：与要求内容有一点联系。观点大体清楚，但前后有些矛盾之处，有观点，无例证，或有事例，无观点。
论文结构格式：内容安排乱，读者勉强看明白大意。论文有提要、提纲、注释和参考书目。格式有错误，不规范。
语言文字：句子结构错误较多，勉强能表达主要内容。拼写、标点、大小写错误较多，语言不得体，英语
水平差。引文过多，达论文30%。
五、不及格论文（29分以下）
论文内容：偏离要求内容。观点不清楚，前后矛盾或内容有重大政治思想错误。
论文结构格式：内容安排混乱，读者不得要领。格式混乱。
语言文字：句子结构受汉语影响。英语词使用不当。拼写、标点、大小写错误很多，使读者看不明白内容。
引文超过30%或抄袭他人作品。
论文字数在1500-2000.参考文献在3-5篇。
