方案是从目的、要求、方式、方法、进度等都部署具体、周密，并有很强可操作性的计划。那么方案应该怎么制定才合适呢？以下是我给大家收集整理的方案策划范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
技术方案格式篇一
为强化我区教育信息化建设，提升信息技术教师的专业水平，提高课堂教学质量，打造一支高素质的信息技术教师队伍，根据“习区20xx—20xx学年课堂教学达标评优活动实施方案”要求，决定举行20xx-20xx习区信息技术课堂教学达标活动。
凡年龄三十五周岁以下，教龄一年以上未参加过区级达标活动的信息技术教师，或虽参加了上一轮次活动但未达标的教师，均应参加本轮次的达标活动；在上一轮次活动中已达标但未取得市级评优资格的教师和虽已取得市级评优资格但成绩不理想的教师可自愿参加本轮次活动。
（一）调研听课：本次达标活动将结合每年一次的信息技术下校调研听课活动，到报名教师所在学校听课调研。
1、对本区教学核心工作（如：课标解读、课程纲要、目标设置、有效教学、作业建设、绿色指标评价体系等）的学科具体化实施方法、策略的考查。
2、对学科教学的价值取向和特有思想方法及学科能力要求的考查。
3、对学科不同阶段的衔接教学（教学内容、教学方法、知识体系等）的考查。
4、对学科知识框架的把握和理解，对课程标准、教材以及相关知识内容的认识和理解的考查。
5、对教材中重难点知识、重难点实验、重难点问题的准确把握和理解的考查。
6、对学科评价方式（如：命题）的方向、思路的理解和把握的考查。
7、对学科相关知识的综合分析运用能力的考查。
8、教学设计的方法、原则和实际能力。教学设计部分占50分，以任教学段教材中的某一课、某一章节、某一课时或某一单元的教学内容为素材，考查教学设计能力。
教学目标明确、具体、可操作性强，符合课标要求、学科特点和学生实际，三维目标要自然融合；能围绕教学目标精选教学内容，并体现对教材和课标的准确理解，重点、难点、关键点把握准确，学科知识严谨科学，能联系生产、生活和学生实际并整合相关课程资源；有清晰的教学思路、规范的教学程序和合理的课堂结构，教学环节环环相扣，有序递进，过渡自然，时间安排合理，各环节教学策略设计合理（准备活动、信息呈现、学生参与、效果检测、反馈矫正），体现新课程理念和调节教学思想；能根据教学目标、结合教学内容选择灵活多变、富有创新的教学方法。板书设计应重点突出、主次分明，体现教学思路和主干内容，文通辞达、结构美观、字迹工整；作业设计应紧扣教学内容、难度层次递进，符合减负增效要求。
（三）教学基本功考核。学科教学基本功的考核内容包括说课（50分）、教学技能（50分）。分值为100分，根据考核成绩确定等次，分为不合格、合格、良好。具体要求及考核办法因学科而异，由区教研室各学科教研员安排实施。
（四）、结果评定及奖惩。笔试成绩不合格的教师，不再参加基本功考核。基本功考核成绩为合格以上的教师，确定为区级达标教师；根据基本功考核成绩，按照一定的比例，由高到低确定区级优质课一、二等奖；获区级优质课一等奖者取得参加市级评优的资格。未达标的教师和已达标但未取得参加市级评优资格的教师，可申请参加下一轮次的达标活动。
1、20xx年12月4日前，各单位上报课堂达标教师名单。
2、20xx年2月，调研听课3、20xx年3月中下旬，达标教师进行笔试。
4、20xx年4月至5月，组织达标教师基本功考核。
技术方案格式篇二
生长在信息时代的我们，对计算机这个工具不会陌生。它给我们的日常生活带来了极大的方便，节省了极大的人力物力，有了计算机，人类的现代科技终开始飞速发展。站在信息时代的前沿，我们更应该努力了解并掌握计算机知识。计算机以它的高速、快捷、简明的优势已经融入我们的日常生活中，掌握了计算机，就等于掌握了未来的脉搏。未来是属于我们青年人的，我们要从现在开始学习计算机技术，才能在未来的竞争中处于不败之地。现在我们正处于大一阶段，功课较少，课余时间较多，正是我们学习电脑技术的好时机，此次计算机技术交流活动正好给各位同学提供了一个展示和交流的平台。
此次活动对电脑技术较好的同学是一个展示自己的平台，也为计算机技术不是很好的同学提供了一个学习的机会。同学们可以在此次活动中提高自己，结交各种计算机高手，给自己一个飞跃的机会。为自己将来的工作增加竞争的资本。
第一期
1、 前期宣传
在7餐门前设立宣传站，在各宿舍门前张贴海报，借助烟台大学校园短信平台给各位同学发信，同时由信息部各位成员在各班中做针对型的宣传。
2、 活动过程
1.活动前介绍活动的时间和安排
2.提前1小时调试各种用品
3.活动提前30分钟安排好活动场地，提前15分钟进场。
4.由主持人讲解各种软件的用法（顺序自定）
3、 活动总结
1.各干事进行活动总结，检讨不足。
2.在人人上发布ppt大赛的通知，进行ppt大赛宣传
ppt大赛
活动主题：我的烟大、我的家
活动目的：培养同学们的爱校荣校观
活动背景 ： 大一新生不知道校园的各种景观和各个地点，而且在校园内没有主人公意识，不注意自身形象，共建美好校园，是我们每个人应尽的责任，让同学们一起参与到共建美好校园的活动中，有利于培养同学们的荣校、爱校的感情。
活动时间：
活动地点：1、初赛：环境学院会议室
2、决赛：综合楼114室
活动对象：烟台大学全体大一、大二同学
参赛要求：
1、 作品必须为原创，禁止抄袭
2、 参赛作品不少于15张
3、 作品提交要及时，过期按弃权处理
(.ppt)或microsoft office powerpoint 20xx(.pptx)
6、 参赛者请自行保留自己的作品，决赛时将按照参赛者自己手中的作品为准。
预期效果：
本次活动有利于同学们了解计算机的知识，使同学们增加对计算机的兴趣，便于同学们交流计算机的技能，有利于计算机技术在校园的推广和发展。
环境与材料工程学院信息部
20xx年10月13日
技术方案格式篇三
第一条 合同项目及金额
1-1、服务清单及价格
1-2、经双方协商，本项目合同其中：
互联网商城开发金额为：__________________元，(大写__________________人民币)。
合同总金额为：__________________元，(大写__________________人民币)。
1-3、制作相关内容如下:
商城制作
(1)商品管理系统开发和制作;
(2)前台美工页面的设计和制作;
(3)前端页面的设计和制作效果;
(4)按照客户需求进行系统开发商城版端的网络商城;
(5)进行个性功能模块的系统编程，及后期制作
(6)商城在线支付对接服务.
(7)其他所需制作的特定模式、软件等;
商城服务
(1)商城发布服务：
(2)根据甲方的需求可将商城发布到互联网;
(3)商城相关页面维护。
2.升级服务：
(1)运行的硬件环境;
(2)运行的软件系统;
(3)服务期内功能的更新升级;
(4)服务期内性能及视觉的更新升级;
(5)服务期内对终端设备的兼容升级。
3.售后服务：
(1)使用培训;
(2)管理后台培训;
(3)二维码应用指导;
(4)使用咨询服务。
第二条 付款方式
在签订本合同之后两个工作日内，甲方应支付乙方合同金额(大写__________________人民币)，乙方即开始进行该项目建设运转工作。
项目全部交付进入测试阶段支付金额，正常上线后支付剩余部分。
第3条 双方的权利和义务
3-1、甲方的权利和义务
3-1-1、甲方对所制作的商城拥有国际互联网微信注册管理机构认可意义下的所有权。
3-1-2、甲方提供的商城内容必须符合国家相关法律条款，不得有违反国家法律之行为。
3-1-3、甲方应及时提供制作商城所需的内容及相关资料。
3-1-4、甲方应按时、足额的向乙方缴纳商城制作所需的费用。
3-1-5、甲方有权依双方约定的时间取得商城的使用以及管理权限。
3-1-6、甲方有权向乙方制作之商城进行查验，如查验出有违背双方所签定协议之相关内容，甲方有权要求乙方就相关内容进行修正。
3-1-7、甲方有权要求乙方即时更新相关内容，提供相关维护及对于商城安全检测和监控。
3-1-8、在甲方签字确认并付清制作运行费之时，甲方即对该商城拥有完全所有权，乙方不得将甲方商城用于商业及其他用途。
3-2、乙方的权利和义务
3-2-1、为甲方提供技术咨询和支持，帮助甲方了解必要的相关技术知识。
3-2-2、乙方有权收取本合同第三条的有关费用以及按照规定应收取的其他费用。
3-2-3、乙方所建设之商城不得违反国家相关法律法规条款。
3-2-4、乙方所建设之商城，是建立在协助甲方树立形象，扩大宣传，拓宽销售渠道的基础上的，不得有扩大乙方公司知名度之嫌。
3-2-5、乙方有权在不防碍商城正常浏览的前提下注明双方合作伙伴关系。
3-2-6、乙方必须按照甲方提供的材料按时完成商城的制作并交付甲方查验。
3-2-7、乙方有权按照本合同收取相关费用，并有义务按合同提供甲方相关票据。
3-2-8、乙方自甲方商城查验合格之日起承担商城技术支持的义务。
3-2-9、乙方保证给甲方开发的系统为独立运营及开发，无套用现今模板的嫌疑。
3-3-10、乙方在系统交付后需保证甲方的正常使用，如出现产品、系统质量问题，乙方需在第一时间进行处理及改正，并保证不得再次出现同类问题。
第四条 合同期限
4-1-1、本合同有效期除特殊申____________之外均为____________年。
第五条 合同终止及违约责任
5-1、如果甲方没有按时支付合同款项，则在甲方前一次付款款项的有效期结束后，本合同即告终止。
5-2、如果在合同期间或期满之后甲方需要乙方的其他服务，双方另签合同。
第六条 争议解决
6-1、因履行本合同或与本合同有关的一切争议，双方当事人应通过友好协商方式解决。
6-2、如果协商未成，双方同意向当地仲裁委员会提交仲裁并接受其仲裁规则。
第七条 不可抗力
7-1、因不可抗力或者其他意外事件，使得本合同的履行不可能、不必要或者无意义时，任一方均可以解除本合同。
遭受意外事件的一方通过书面形式通知对方，本合同即告终止。
7-2、本合同所称不可抗力、意外事件是指不能预见、不能克服并且不能避免对一方或者双方当事人造成重大影响的客观事件，包括但不限于自然灾害如洪水、地震、瘟疫流行等以及社会事件如战争、政府行为等。
第八条 其他约定
8-1、本合同的解除、终止或者本合同有关条款的无效均不影响本合同关于合同的解释、违约责任及争议解决的有关约定的行为。
8-2、本合同的订立、效力、解释、履行和争议的解决均适用中华人民共和国法律法规和计算机行业的规范。
8-3、任何一方对本合同内容和对方当事人的商业秘密(包括经营和技术秘密、源代码、数据库等)均负有保密的义务。
8-4、如果本合同任何规定根据使用的现行法律被确定为无效或无法实施，本合同的其他所有条款将继续有效。
此种情况下，双方将以有效的约定替换该约定，且该有效约定应尽可能接近原约定和本合同响应的精神和宗旨。
8-5、经双方协同一致，可以对本合同有关条款进行变更，但应当以书面形式确定。
8-6、对本合同的理解与解释应依据合同目的和文本原义及业界通行的理解和惯例进行，本合同内的标题不应影响本合同的解释。
8-7、订立本合同所依据的法律、行政法规。
规章发生变化，本合同应变更相关内容;订立本合同所依据的客观情况发生重大变化，致使本合同无法履行的，经甲乙双方协商同意，可以变更本合同相关内容或者终止合同的履行。
8-8、在本合同有效期内，因乙方上市、被收购、与第三方合并、名称变更等事由，甲方同意乙方可以将其在本合同中的权利和/或义务转让给相应的乙方权利/义务的承受者，但乙方应保证甲方在本合同中的权益不会因此而受到影响。
8-9、因乙方经营发生严重困难、濒临破产进入法定整顿期或者被清算，双方均可以解除本合同。
8-10、甲、乙双方应本着诚实信用的原则履行本合同。
任何一方在履行中采用欺诈、胁迫或者暴力的手段，另一方均可以解除本合同并有权要求对方赔偿损失。
8-11、本合同的有关条款或者约定若与双方以前签署的有关条款或者乙方的有关陈述不一致或者相抵触的，以本合同为准;但经双方协商一致可以同意保留的除外。
8-12、备注：
第九条 附则
本合同如有未尽事宜，双方协商解决。
本合同一式两份，双方各执一份，经签字、盖章后生效，以最后签署日为合同生效日。
合同编码：__________________
技术方案格式篇四
1.加强教研组、备课组建设。教研组内每名教师都要在组内或校内公开课，并以组内公开课为突破口，充分发挥教研组和备课组的作用，加强集体备课和评课。每个教研组本学期要确定 3名教师，在校内进行公开课教学，并逐步向外校推出，然后组织教师进行评课。
2 .努力提高教学水平。课堂教学是实施素质教育、提高教学质量的主渠道，也是提高教育教学水平的重要渠道。要求每位教师努力做到教学七认真：认真备课、认真上课、认真批改作业、认真辅导学生、认真进行考试和成绩评定、认真教学研究、认真开展电教工作和实验工作。
3 .加强作业管理。根据不同学生水平上的差异，对不同的学生可以考虑采取分层布置作业。教师在改作业方面应该采取全批全改的方式，并且对学生作业存在的共性问题及时有效地指导。对教师作业检查采取多种方式，期中、期末常规检查、平时抽查和学生登记等方式。
4 .加强听课管理。我们不仅要求教研组长要多听课，而且还要求教师多进行组内听课，及时进行评课并在教研组或备课组内进行交流讨论。通过新教师快速成长工程，有意识有目的组织全体老师参与此项活动，在活动中不仅让新教师长速成长，让老教师也因此受益。
5 .关注学生的辅导。由于每年有数学、语文竞赛、朗诵、唱歌、钢笔字、铅笔字考核等，一年级拼音过关与二年级口算过关，把握这样的机会对尖子生进行辅导，同时要把更多时间投入到学习困难生的辅导上去，寻找有效的措施，对学习困难生进行有效的辅导(要特别关注后 20%的学生)。
6 .重点加强六年级教学工作。
1 .树立教师是终身学习者，行动研究者的观念加强“学习型学校”建设，建立良好的学习环境和学习机制。根据校长室的统一安排和要求，本学期将根据县教师展中心的要求，有计划地安排全校教师在教研组活动中进行教育理论学习，使教研活动主题化，鼓励教师之间共同合作和相互学习，加强校际之间的学习和交流(特别是镇内教研活动要加强)，提高教师综合素质。
2 .继续开展教学实践中的反思活动。教师在教学中要有教后感，提供教师平时多写教育反思、教育日志、教育叙事等内容，努力建设网上教研组。从而提升教师的教学水平。
技术方案格式篇五
一、项目内容简介
二、甲方的权利和义务
1、甲方负责项目的规划、设计、可行性研究等前期准备工作;
2、甲方负责项目的报建报批手续;
3、甲方负责项目征地的相关手续;
4、甲方负责向政府争取项目可争取到的优惠政策;
6、如项目是乙方独资建设，甲方对项目建设中的`乙方实施情况享有建议权、审议权和监督权。
三、乙方的权利和义务
1、乙方根据项目投资要注，负责资金落实到位;
2、乙方根据项目的规划和设计要求，负责对项目建设的组织和实施;
4、如项目是甲、乙双方合资建设，乙方享有相对应的利润分配。
四、其他事宜
2、甲、乙双方的责、权、利在《项目合作协议书》中作全面的约定;
3、甲、乙双方保证所提供的资料真实、有效、合法。
甲方：____________乙方：____
