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音乐人访谈提纲篇一
北京海淀区羊坊店学区少代会前夕,我身为少代会代表、中国少年报小记者,第一次采访了七一小学的许培军校长。通过大队辅导员杜雯雯,和校长约好了一次现场采访。
5月22日上午10点,我准时来到了校长室。
记者:许校长您好。学区要召开第一届少先队代表大会,我们少先队员可高兴了。特别是我们可以行使少先队小主人的权利,撰写少代会提案。(双手递上提案)这是我们全体大队委的提案,是大家的心声。我们想请校长帮我们提出宝贵的建议。
校长:原来你们的提案名字叫“让感恩教育在少先队员心中生根发芽”,这个提案很有意义。我校办学目标是:学会学习,懂得感恩,强健体魄。其中我们最看重的就是懂得感恩。懂得感恩是人最大的美德,只有懂得感恩才能感受到祖国的温暖和关怀,才能感受到父母的辛苦,才能感受到老师的付出,才能感受到同学的关心。为什么我们学校不说是学会感恩?因为,对于你们小孩子来说,学会感恩仅仅只是说一声谢谢,而懂得感恩是从内心深处所表达出的一种感激。只有真正地懂得感恩,才能更加努力地学习,更好地回报为我们付出的人,报答祖国,更好地融入社会,做一个对国家有用的人。如果感恩教育真的在少先队员心中生根发芽了,那我们的学校也就一定会变得更加和谐。我相信你们的提案会受到所有少先队员的认可。
记者:您说的真好,我一定会牢记在心。谢谢校长接受我的采访。
校长:希望中国少年报能多关心和指导我们学校的少先队活动。
记者:我一定转达。
虽然离开校长办公室后心中还非常激动,但是我非常高兴,因为我圆满的完成了我的第一次采访任务!
音乐人访谈提纲篇二
(1)采访者对采访过程的事前设计,带有计划性质;
(2)采访者要采访的所有主要问题,带有罗列性质;
(3)采访者根据所掌握的采访对象的现有资料,事先拟定采访问题,从而列出的采访“路线图”。
采访提纲,只是采访用的大体框架,并不是写好了就一成不变。在实际采访中,可能需要抓住对方说话的一个点,突然改变问话方向或者方式,这时提纲就需要临时更改。
在采访时,千万不要局限于新闻采访提纲,应随机应变,善于捕捉新闻点。
有时,需要提前给采访对象审阅采访提纲。
除非是顶尖高手、采访熟手,通讯员一般都需要准备采访提纲。
寻找相关线索,尽可能多地收集资料。
将未写的稿件大致地分成几大部分,从而有针对性地提出问题,写出采访提纲。
根据采访活动的内容拟定采访提纲,是写新闻采访提纲最基本的方法。
根据采访的目的,决定未来行文的方向,并依此列出采访提纲,是写好新闻采访提纲的另一个方法。
采访提纲的主要内容,主要包括:何时采访,在哪儿采访,采访谁,提什么问题,需要观察什么,收集什么资料,人员如何分工,等等。
音乐人访谈提纲篇三
道德是什么,道德就是:在学校尊敬师长,在家庭孝敬父母,在社会奉献爱心。
11月1日,来自五湖四海的领导来到我们杭州市崇文实验学校,参观“做一个有道德的人”的现场会,而我是这次现场会的小记者。在此之前,我们五年级小记者,都在军校准备好了采访内容。
中午12:30,十三位小记者们都在_老师办公室集中,一两个人为一组,复习该采访的内容,直至下午4:00我和其他八位小记者,在风雨操场前等候采访,而其余四位小记者在童真楼采访各省领导。
叔叔见我很有礼貌,便停下了脚步。
“您是初次来我们学校吗?”我问。那位叔叔点点头。
“本次‘做一个有道德的人’的现场会,您留下最深的印象是什么?”
我听了很开心,继续问道:“那您能对崇文全体少先队员提几点希望吗?”叔叔接过笔,想了想,写下了“好好学习,天天向上”8个字,还留了单位和姓名。我向叔叔敬了队礼,感谢他接受我的采访。
就这样,我一共采访了五位来自不同地区的叔叔阿姨,顺利完成采访任务。
第一次做小记者,有点紧张,有点惊喜,有些意外的收获。
音乐人访谈提纲篇四
采访日期:2014-4-27时间:20:30—21:00
采访地点:卧室
采访对象:妈妈
刚吃过晚饭,我帮助妈妈洗好碗后,便开始采访了。
终于我平静下来,不好意思的摸摸后脑勺,问道:“请问您希望得到什么样的礼物呢?”妈妈笑了笑,“只要你有这份心意,妈妈不管什么礼物都高兴。”我又问道:“那你和爸爸喜欢男孩还是女孩呢?”妈妈毫不犹豫的说:“当然是女孩了。”“为什么?”我又问。妈妈说:“女孩子又乖又听话,还善解人意。”我高兴极了,原来爸爸和妈妈都喜欢女孩子呀!
慢慢的,我进入了状态。“那我小时候听不听话?”我饶有兴致问。妈妈答道:“你小时候很听话的,想小便时不哭不闹,妈妈在拖地板时,你也会拿块毛巾跟着我一起擦••••••”妈妈微笑着说,眼睛飘忽起来仿佛沉静在回忆之中。我兴奋极了,实在没有想到自己小时候有那么听话。