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人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退，写作可以弥补记忆的不足，将曾经的人生经历和感悟记录下来，也便于保存一份美好的回忆。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢？下面我给大家整理了一些优秀范文，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。
swot分析案例篇一
请从大学生求职的思考角度,对自己做一个swot分析
*在求职过程中,你个人的优势(strength)有哪些？(255个字以内)
作，跟人打交道的工作
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*在求职过程中，你个人尚待改善的方面（weakness)有哪些？(255个字以内)
* 做事不够果断，尤其事前作决定的时候老是犹豫不决
* 做事有时拖拉，不够雷厉风行／不喜欢：机械重复的工作，也不喜欢没有计划没有收获的忙乱，不喜欢应酬和刻意的事情。
*集合自身的优势或善待改善方面，你认为在将来的求职或工作中，存在的外部威胁（threat)有哪些？(255个字以内)
* 国际化的环境同时也意味着国际范围的竞争和挑战，对个人的素质要求也就更高了，对于英语来说，就不能只满足于 读、听、写，表达能力也至关重要。
* 距离毕业还有一年半的时间，而离找工作只有一年的时间，并且找工作的时候并不是用人单位用人高峰期，就业的机 会不是很多。
未来的职业发展方向是销售或者营销策划。
市场营销专业，对营销策划策划和市场营销方面的倾斜更是很明显。
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swot分析案例篇二
一、华侨大学swot分析
1.s—优势：
1)地理环境：位于郊区，交通较便利，自然资源丰富，环境较好，社会环境安全。学校绿化很好。学校里还有秋中湖，环境优美，适合学习。周围空旷，适合开发。2)学校规模：学校占地面积巨大，可开发空间庞大，学生人数众多，校舍规模大，公寓漂亮。
3)硬设备：硬件设备齐全，每间教室都配备多媒体。此外配备了语音视听室、图书室、电子阅览室、游泳池、活动中心、健身房、计算机教室、塑胶跑道、校内网络、排球场、篮球场、足球场等等各种设施都齐备。
4)教学资源：师资队伍庞大，教师具备专业知识，各科目紧密联系，不管从实操还是授课都能引导好学生，学校老师组织学习气氛活跃。
5)行政人员：行政人员多数经验丰富与少数新人搭配，学校行政运作稳定正常。6)学生：淳朴善良，活泼乐观，学风很好，学生来自全球各地，对于彼此的文化都能够进行了解。学校社团活动丰富多彩，学生们踊跃参与。
2.w—劣势：
1)地理环境：离市区较远，与其他大学学校相隔较远，阻碍交流互动。学校周围商业活动不是很多。购物点、商铺较少。2)学校规模：普通宿舍房屋较为老旧，格局固定，无法弹性运用，造成使用上的限制。公寓的门窗老化，有待更换。新校舍较少，周边善有可扩建的空间。
3)硬件设备：教室里的语音设备，多媒体等设备时常出现问题。学校里经常出现水管漏水问题，且维修不易。健身房、活动中心等很多场所的设备都已老坏，无法使用，等待更换。
4)教学资源：网上教学资源的利用还不够普遍，实操的课堂还比较少。学校外来的师资较少，学生对于某些外国的语言的学习有困难。学校硬件设施改变不易，致使课程安排及教学上产生困扰。5)行政人员：法令知识及沟通技巧不足。传统风格不易改变，对于教育改革的速度无法超越。对学生的沟通态度不太好。6)学生：家庭背景多样、单亲家庭多，越区就读人数多、文化刺激不足，缺乏责任感，对于未来比较迷茫，实践学习的机会较少。很多学生生活比较单调，不善于参加活动。
3.o—机会：
1)泉州市是福建经济大市，华侨大学作为泉州市最高学府，与当地的企业存在密切合作关系，为华大提供资金资助以及为学生提供实习就业支持。泉州作为闽南经济区的重要组成部分，经济发展势头迅猛，这对人才及科技储备提出要求，这也为华大带来契机。
2)华侨大学是中国著名的华侨高等学府，是国家重点建设大学，是首批获得教育部“本科教学工作水平评估”优秀的大学，是中国面向海外开展华文教育的主要基地，直属国务院侨务办公室，享受国家的政策扶持。3)进入21世纪以来，国家提出自主创新，科技兴国的战略，华大积极参与科研与教学工作，为国家发展贡献力量。
4.t—威胁：
1)华大的发展在得到国家政府支持的同时，也对自身提出更高要求，更高的标准，由于自身存在不足，承受较大压力。
2)：我国高校众多，竞争激烈，周围面临厦门大学这样一流名牌大学的竞争，处于劣势的华侨大学，竞争力明显不足，面临威胁。
3)人才流失加剧，华大吸纳，留住人才的能力有待提高。
二、华侨大学pest分析 1.p—政治：
1)华侨大学直属国务院侨务办公室领导，是中国政府重点建设大学和教育部首批本科教学工作水平评估优秀的大学，是面向海外开展华文教育的主要基地和国家大学生文化素质教育基地。
3)华侨大学是国家大学生文化素质教育基地。近年来，华大学生在国内各类比赛中成绩骄人，学生男子篮球队在中国大学生篮球联赛（cuba）十三届赛事中获得七次总冠军。在全国大学生数学建模竞赛、全国大学生结构设计大赛、全国大学生工业设计大赛、全国大学生电子设计竞赛等赛事中，华大代表队连获大奖。华侨大学是国家面向海外开展华文教育的重要基地。学校拥有来自35个国家和地区的华侨华人、港澳台及其他外国学生4000余人，是全国境外学生最多的大学之一。建校以来共培养海内外各类人才近15万人，他们已经成为居住地经济建设和社会发展的中坚力量。这些都是华侨大学自己成赖以发展的资本。
2.e—经济：
1)华侨大学地处福建省，经济高速增长，有着发达的第二第三产业，产业集群条件优越，华侨大学两个校区分别坐落于福建厦门和泉州两地。仅以厦门为例： 厦门地处福建省东南部，濒临台湾海峡，面对金门诸岛，与台湾宝岛和澎湖列岛隔海相望。厦门陆地面积1573平方千米，海域面积300多平方千米。
2)厦门港阔水深，终年不冻，是一个条件优越的天然良港和我国东南沿海对外贸易的重要口岸。厦门是海峡西岸重要的中心城市和国际性海港风景旅游城市，是国家经济特区、计划单列市、副省级城市之一，重点发展高新技术以及国际先进的物流等科技含量高，环境污染少，经济效益好的产业。每年需要大批高素质复合型人才，这就是华大在厦门存在的经济基础，为华大毕业解决大部分就业问题。
3.s—社会：
1)全球化和信息化趋势的加快，国家发展战略的实施及发展方式的转型，为我国高等教育的发展提供了历史性机遇。2)
华文教育和国际汉语推广的快速发展，为我校的发展提供了巨大的空间。3)
华侨大学，校区分别坐落于中国著名侨乡福建省泉州市和厦门市，学校直属国务院侨务办公室领导，有利于学校积极贯彻“面向海外、面向港澳台”的办学方针。4)
华大不是“985”和“211”的高校，同时国家逐步放开对境外招生权，国内一些名校先后到境外争抢生源，致使华大在境内，境外招生困难。5)
在海西经济区建设的大环境下，学校秉承“以服务求支持、以贡献促发展”的理念，积极深化校地合作。6)
校友会，董事会的成立，广泛团结海内外华侨华人，献计献策，捐款捐物，扩大了学校海外影响、开拓海外生源。7)
学校在美国、泰国、印尼、菲律宾及香港、澳门等地设有办事机构，已同境外80多所高等院校和文化机构签订了双边协议或建立了学术交流关系。例如（从2011级开始的“1+2+1中美人才培养计划”），这有利于学校国际化的建设。
8)
华侨大学拥有篮球、足球、羽毛球、田径、游泳等五个经国家教育部评估认定的高水平运动队，竞技体育成绩斐然，这有一定的社会影响力。（林丹授予硕士学位惹争议。）
4.t—技术：
5)文献资源保障系统，读者服务保障系统和基础实验室、专业实验室和重点实验室相互衔接、有机融合的实验室新体系，保障了学习和科研的发展。
综上所述，要实现华侨大学教育发展的突破性进展最主要的是要调整学校的内部机构，启用能人，完善奖励机制，激励全体成员为学校的发展献计献策。在发挥内在潜力的同时注意搞好校际关系，积极引进先进管理理念和资金技术发展自身。
swot分析案例篇三
◆学习能力强
如何保持一颗平常的心态去面对就业对于大学毕业生显得非常重要。当今教育已由“大众化教育”代替了“精英教育”，大学生已不是天之骄子。该生生活态度比较积极，能够根据自身实际情况，确立合理的目标，正确自我定位，增强自信心，培养良好健康的心理素质，调整择业心态，积极投身到就业队伍中去，敢于竞争、善于竞争。
◆工作热情与责任心
熟话说，“兴趣是最好的老师”，只有对一份工作感兴趣，怀有很高的热情，才能把工作真正的做好。求职者有责任心、爱心，并且喜欢做相关的工作。
◆ 良好的外语技能
现在的中国是走出去的中国，中国的企业也是走出去的企业。现在许多大中企业都要求求职者有良好的外语技能，很多任职资格中都明确提出要求通过国家英语四六级。该求职者已通过国家英语四六级，并具有一定的英语交流水平，所以会突破很多瓶颈，成为众多竞争者中的优势。
劣势（weaks）：
◆ 弱势文凭
◆ 就业期望值偏高
近几年，普通高校毕业生在就业过程中的就业期望值始终偏高，主要体现在：一方面是对就业地区的选择上，大多数毕业生在选择用人单位时，比较青睐于一些东部地区、经济发达地区的用人单位，他们看重的是这些地区经济发展快，自身发展机会相对在欠发达地区要大的多。而一些西部地区、欠发达地区即使出台很多优惠政策，仍很难吸引、留住人才。另一方面是对单位待遇期望值过高。据调查，毕业生对用人单位待遇的标准随着不同的求职阶段而逐渐降低。这说明随着毕业生不断出入各种人才交流会、参加各种面试笔试后，合理调试就业心态的同时也在不断调整就业期望值。这是普通高校学生普遍存在的问题和劣势。
◆工作经验的缺少
毕业生在初次就业时，简历中很明显的劣势就是缺少工作经验，但是现在社会上大大小小的人才交流会上用人单位打出的招聘要求大部分都要有一定的工作经验，这对毕业生来说是不能克服的“软肋”。该求职者更是没有一次社会及工作经验，所以这在求职过程中时很大的劣势。
机会（opportunities）：
◆就业机会多
就业大方面来说，中国现在正处于一个迅速发展的阶段，面临着各种挑战和机遇，所以我们拥有这广阔的市场，给我们的机会也非常非常多，结合自身情况抓住机遇就能够有足够的发展空间。加入世贸组织后，中国面临的国际化形势给个人也提供了更多的机会，可以在更宽广的舞台展现个人优势，比如英语作为国际交流的工具发挥的作用就很大。就专业方面来看，行行业业都需要大量的市场营销相关的人才，所以对于该求职者来说，机会相对较多。
◆良好的校园招聘平台
相对于社会招聘，应届毕业生最大的劣势就是缺少工作经验，而校园招聘平台相对弱化了应届毕业生的这种劣势。通过校园招聘，企业希望能找到更具有发展潜力和活跃的人才，为企业注入新鲜血液，特别是对创意、创新要求比较高的一些企业。现在大多数企业在招聘行程中都有校园招聘这方面，这无疑为广大应届毕业生提供了更多的机会。
威胁（threats）：
◆就业形式严峻
目前，国家处于发展的转型期，经济结构的调整也带来了教育结构、专业结构、人才培养结构的调整。目前，人才培养结构的重心由中专向大专以上层次转移，研究生招生以每年30%的速度递增。在“大众化教育”这个大背景下，普通高校毕业生的“弱势文凭”在激烈的社会竞争中难有立足之地。
◆扩大了的竞争
国际化的环境同时也意味着国际范围的竞争和挑战，对个人素质要求也就更高了，对于英语来说，就不能只满足与听、写，表达能力也至关重要，所以该求职者要想适应大环境的竞争，现在的英语水平是远远不够的。
◆工作经验的缺乏给企业带来的巨大培训成本
应届毕业生经验的缺乏，无疑要使用人单位付出更多的人力、物力、财力，从而增加企业的负担，尤其是对于一些中小企业，负担更加明显。而对于我们普通二本学校的毕业生来说，大多数还是会到一些中小企业就业，这就使得应届毕业生面临更大的威胁。
◆机会的把握
优秀的人很多，而机会不一定是均等的，这时就不单单是知识的比拼，更是对个人发现机会、展示自己并把握机会能力的考验。
二、未来的最佳选择：
从事与专业相关的并且能很好的发挥与人沟通能力的职业，比如销售业、策划业、信息咨询行业等，既能跟个人爱好结合，又能有比较满意的待遇。另外，如果不能准确定位自己未来的工作，可以选择现在很多企业设立的管理培训生岗位，采取轮岗的方式，找到自己最适合的岗位和工作内容。
三、现在应作的准备：
首先，需要注意的是主动与环境交互。去挖掘身边的资源和机会，对将来能够从事的职业有清楚的了解。
再者，加强适应职业要求的专业素质，提高英语口语表达能力。
另外，突出培养自己的表达能力和表现能力。在现代社会激烈的竞争形势下尤其重要，所谓好酒还怕巷子深，只有专业技能不行，还要能够积极地展示自己。
