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我们在一些事情上受到启发后，应该马上记录下来，写一篇心得体会，这样我们可以养成良好的总结方法。那么你知道心得体会如何写吗？下面是小编帮大家整理的优秀心得体会范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
扣好人生第一粒扣子心得体会篇一
阳光倚靠在窗外，透过薄纱般的窗帘抚过了母女二人的脸，女孩笑靥如花，清脆稚嫩的声音传来，妈妈，我学会扣扣子啦！
题记
抚过亮丽的衣裳，精致的小扣子们排列整齐，仿佛正在受训的士兵们，各怀心思。扣子，听起来多么普通的东西，可它串起了线和衣裳，它更是我们人生重要的一环。人生的第一粒扣子，我们应当扣好。
我们是少年，是早晨八九点钟的太阳。这粒扣子对我们来说是不盲目放任。青春期的我们总认为自己是孤胆英雄，心里念的是举世皆浊我独清，众人皆醉我独醒。用幼稚的方式抵抗着一切，简单的一件小事与众不同都是与世界为敌。其实，哪有什么该放肆的年龄，这不过是我们用来任性的借口，把青春期当做尚方宝剑，给自己的放任一个心安理得的理由，来安慰自己我是人群中特别的那一个。这粒扣子要耐心温柔地系上，告诉自己，年少不是我们任性的理由，应是我们奋斗的动力。
这粒扣子也是我们看待世界的方式。我们从小就听坐井观天的故事，嘲讽那只青蛙的浅薄。后来，我们渐渐发现自己也陷入了这样的怪圈。整日活在自己的小世界里，看到的`是小小世界的天空。我们应该走出自己的小生活圈子，去看看外面的世界，去看看那些与我们有着不同背景、不同活环境、不同境遇的人；去拥抱自然，闻闻花香，听听鸟鸣；去绘写自己丰富的人生。你会发现自己对于这大千世界来说是多么渺小的存在，从此以后，学会谦逊，学会平和，学会努力，学会以前你所未曾拥有的。
人生的第一粒扣子，是责任，是我们不再任性的理由；人生的第一粒扣子，是行走，是我们看看世界的理由。扣好人生的第一粒扣子，让你学会更多。
扣好人生第一粒扣子心得体会篇二
扣好人生的第一粒扣子，跨出人生的第一步，脚踏实地的走好每一步。
若说人生是一条道路，那便是一条布满荆棘的道路。如果你走错了第一步，那接下来你将迎接与它环环相扣的错误。这说明在人生的道路上需要一个良好的开端，更需要脚踏实地的去走好每一步。想到这，我不经想起儿时自己的一些幼稚的行为。
记得刚上初中时，每天所盼望的便是周五放学的铃声。但那次事件逐渐改变了我。那一天我放学回家，我扔下一袋脏衣服后我便出去玩了。当回来时家人已经在吃饭了。饥肠辘辘的我径直跑过去吃了起来。
等吃完饭后，才发现妈妈竟不在吃饭，于是我出去找妈妈，去发现妈妈在洗衣服。我揉了揉眼睛仔细一看发现妈妈在洗的正是那包自己仍下的脏衣服。我不敢发出一点声音，只是静静地看着，看着妈妈那辛劳的样子，心中一时间充满了自责。我悄悄的跑出去，跑到了自己的房间，也不顾门是否关上，只是躲在角落里哭泣着。
自从那天以后，每个星期我回家，我仿佛感受妈妈好像又多了一道皱纹，多了一根白发。自己的内心更自责了，我发现父母因工作辛劳而逐渐老去，自己却远远未长大。对此，我想改变这一切，却又那般的无能为力。于是我开始逐渐的改变，脏衣服自己洗，在生活的这些小事上帮助父母，如帮他们烧菜等等。我试图让他们那疲倦的脸上多出一些微笑，让他们明白我再长大。终于成功了，我所做的一些，父母好像也明白了，脸上也逐渐多出了笑容。
古人云:”千里之行，始于足下。”一切成功都要有一个美好的开端，我们要关心身边的人，脚踏实地的走好每一步。
扣好人生第一粒扣子心得体会篇三
“扣好人生的第一颗扣子”是爷爷对学生们提出的新要求，跨出人生的第一步，更需要脚踏实地的走好人生的每一步。那我人生中的第一颗扣子便是学会宽容。我们不仅要善待自已，还应该学会宽容别人。我的生活中恰恰经历了这样一件事。
那天是星期五，我提着水桶匆匆去洗池打水。要知道，时间如流水，一去不复返。赢的时间就能去教室里完成家庭作业，还可以看看小学生之友，背背英语单词。可是，今天下午是全校大扫除的日子。打水的人很多，水桶排起了长长的队，五颜六色，色彩缤纷，好看极了。因为我来的晚些，位置靠后，已经等了许久-----，我开始烦燥起来，心中有一股无名的火往头上涌，脸胀的通红。心里开始埋厌起来，谁把大扫除都安排在下午的第二节课啊！
终于耐不住心中的那份焦急，我开始找起了空位，准备往前面队伍里钻。心中经过激烈的思想斗争，我的身体不停的往前挪动，终于来到了队伍的最前面，站在水池边长叹了一口气，马上可以摆脱这非人排队的折磨了。顾不上得意，更无瑕顾及身后排队的同学们，我开始拧开水龙头，用水桶装水了，听着哗哗的流水声，心中无比欣喜。一会儿，水满了，提着水正转身，只觉身体往左一歪，一脚踏进了池前的水沟里，左手按在了水池里面，右手的水桶也掉落在地上摔了个跟头，水全部洒在了我身上，衣服湿透了，更可误的是脸上溅满了水沟里脏兮兮的水，整个人成了不折不扣的落汤鸡！此时的我，恕火冲上了头顶，我立马回头寻找哪个“肇事者”，是个一年级的小男孩。我用眼睛狠恨的瞪着他，真想大骂他一顿，踹一脚让他飞出去。可我怕违反学校的纪律，会受到老师的批评，家长的指责，同学们的议论，没敢对他动手。也许是我盯着他的样子有点凶，他被吓住了，手里面捧着一快抹布站在那儿一动也不动，怯怯的瞅着我。见我不作声，知道事情不妙了，结结巴巴地说：“对----对----对不起，我---我不-----我不是故意的。”说着说着，眼睛里面红红的，眼匡湿润润的，眼泪顺着脸颊往下流。
突然，我看到他红红的眼睛，想起了刚入学一年级的我。
那时，也是在这个水池旁，碰到了一位四年级的小姐姐。哪个姐姐比我摔的还要惨，膝盖摔破了一层皮，红红的，血顺着小腿流到了地上，一条白色的裙子被脏水与血的混合物染成了花裙子，我被吓坏了，傻傻的站在哪儿一动也不动，连一句对不起也忘了说。心想：“等着挨骂吧。”可她并没有骂我，而是对着我微笑了一下，还问我有没有磕痛。那一刻，我是多么的感激哪位小姐姐呀，甚至我觉的生活在一个这样校园里是多么幸福啊！于是，我冲着哪位一年级的小男孩笑了笑，对他说：“没关系”！
成长中，我学会了扣好人生的第一颗扣子----宽容。宽容是伟大的，是一种美德。当人与人之间发生矛盾时，宽容能缓解人与人之间的紧张关系，化敌为友！是啊，如果人人都像小姐姐哪样有一颗宽容之心，给人予微笑，哪么这个社会就会变的更加和谐，袓国的明天会更加美好！
扣好人生第一粒扣子心得体会篇四
“对酒当歌，人生几何”，这一最朴素的疑问却拥有最复杂的答案。诚然，“汲汲于名利，戚戚于富贵”也是一种人生价值，而这个问题却可以有更深刻的解答。
如果说人生是一件大衣，那么人生的价值就是大衣的第一粒扣子。如果我们把自己融入社会的洪流中，关怀身边的弱者，这件大衣便能更光彩动人。
正如梁启超先生所言：“人生须知负责任的苦处，才能知道尽责任的乐趣。”一个人能承担多大的责任，就能取得多大的成功，他的价值才得以体现。
作家蔚然就有着这样一颗“以爱己之心爱人”的扣子，他放弃了优越的生活，不顾家人的反对，毅然坚持去农村调查，进行深入的剖析，呼唤全社会的人来关心三农问题。他不辞辛劳去探访，去体验，字字泪，声声唤，唤回人们在物质世界里渐渐沦陷的内心，拯救那些仍在苦难中生存的人们。
蔚然的价值在此得到了升华，他用自己的实际行动诠释了人生的价值，他的旅程仍在继续，他的信念之火永不熄灭。而作为刚刚开始人生征途的我们，也需要承担与我们相符的责任，履行与我们身份相称的职责，而不能虚度一生。
我们该反省，平常所浪费的食物正是穷困地区的人们梦寐以求得到的东西，我们攀比的内心也许那里的人们一辈子也不会明白，我们厌恶学习的时候也许无数渴望学习的孩子正徘徊在学校的大门外。所以，我们多一分努力，社会就会减少一分失望，人生的价值才会得到更充分展现，成为我们扣好人生的第一粒扣子。
今天我们伸出一双手，明天我们就会获得千万双手的支持。这一切绝非偶然，因为只有每个人都承担起属于自己的责任，我们的社会才会更加和谐。我们人生的价值才更有意义，我们的世界才会充满阳光。
扣好人生第一粒扣子心得体会篇五
自从我上一年级起，妈妈为了从小培养我勤劳的好作风就教我做家务。刚开始教我拖地、晾衣服，接着教煮饭。
上二年级时，妈妈教我煮菜。一个月以后，妈妈一下班就可以吃到我做的饭菜。但是过了几天，我觉得又累又苦就不想干了。妈妈把我叫到跟前温和地说：“勤劳是人生的第一颗扣子，我们必须从小扣好它。”我虽然不乐意，但听到邻居对我的夸赞，我的心里还是美滋滋的。
终于可以回家了。我扛着一根竹子，感觉肩上好像扛着一座山。在途中我好想把它扔掉，但又怕村里的人嘲笑我。于是在爷爷的帮助下，我咬紧牙关把竹子扛回家。
在以后的几天里，我都拒绝去砍竹子，妈妈说：“勤劳是人生的第一颗扣子，必须从小扣好!”我虽然不懂，但还是听从妈妈话，继续去砍竹子。
扣好人生第一粒扣子心得体会篇六
人在，如同一座大山，你得靠着自己的毅力和坚持，努力地往上爬，才能到达山的顶峰，感受“一览众山小”。如果你半途而废，你就不能到达山的顶峰。现实也是如此，你得凭着自己的毅力和坚持，来取得成功，不要知难而退，要迎难而上，才能到达成功的彼岸。
我国伟大的文学家鲁迅先生，他就是以自己的辛勤付出和刻苦学习取得了成功。鲁讯小时候，只要是有那么一丁点钱，就会存起来，存够了，就去买书看，在冬天的晚上，他为了不让自己睡着和感到寒冷；他竟然吃辣椒取暖。这种精神值得我们学习。
我曾听过这样一句话“此时学习，你将圆梦；此时打盹，你将做梦。”这句话告诉我们：你现在好好学习，你就可以完成自己的梦想，而你现在睡觉，你也只能从梦中回现实。
五年级上学期的时候，我沉迷于游戏，成绩也一落千丈。妈妈看我这么退步下去，只好告诉老师，老师苦口婆心的劝诫我：不要沉迷于游戏，要我好好学习。而我不但没有听，反而变本加厉。后来数学在一次考试中，我的成绩降到了六十几分。我彻底惊讶了，老师也很生气，并严厉地批评了我，妈妈也对我很失望了。
我的泪水顿时从眼眶里涌出来，没想到，在这种时候，老师还信任我，让我重拾信心。后来我更加努力认真，对于游戏我也不理睬了，终于进步了，接下来的考试都在一点一滴的进步，现在已考到八十多分了。虽然这成绩不是最优秀的，但这是我迷途知返的结果啊！
“少壮不努力，老大徒伤悲。”我们是中华少年，努力学习，发奋图强，一步步迈向人生的顶峰，长大报效我们的祖国。努力去扣好人生的第一粒扣子，走好人生道中的每一步。
扣好人生第一粒扣子心得体会篇七
;2019年是新中国成立70周年，面对国内外的复杂局势，尤其是近期发生在香港的一些暴乱现象，更让我们深觉在青少年中加强爱国主义教育的重要性。革命传统教育作为爱国主义教育的重要载体，担负着无可比拟的使命。让革命传统教育从认知、认同到践行，这也是青少年革命传统教育必须一以贯之的理念。
切入点：构建传统教育内涵
第一，《道德与法治》课程是开展革命传统教育的主要阵地，但要构建学生全面的认知，教师不仅要挖掘教材中的思想元素，还要善于与其他学科协调，发挥整体性效应。例如，教师可引导学生在课前搜集一些自己所学过的歌颂长征的诗词，这里学生印象最深刻的就是毛泽东的《七律·长征》、陆定一寫的《老山界》等，还可以结合历史课上所学到的历史内容来介绍长征的路线，甚至包括音乐课上《十送红军》等歌曲，都唤醒了学生对长征这一历史事件的记忆。
第二，《道德与法治》课程是以学生的生活为基础的课程，开展革命传统教育可以通过学生接触和了解社会生活展开，如通过新闻媒体、热点话题等。通过对这些学习资源的挖掘，可以让学生对教学内容有一定的熟悉感，从而可以参与到课堂中来。鉴于以上认识，课堂导入运用了多学科相结合，根据学生实际开发革命传统教育的课程资源，从学生已有的生活出发，构建学生对革命传统教育内涵认知，这是开展革命传统教育的切入点。
着力点：丰富活动体验
开展革命传统教育一定要避免枯燥的说教形式，教师要善于推陈出新。用灵活的教育方式，激发学生的学习兴趣，改变学生被动接受的现状。为纪念红军长征胜利80周年，共青团中央制作了一款文字励志游戏《重走长征路》。教师可利用学校电脑机房让每个同学都扮演了一回小红军，在重走长征路的游戏中，经历闯关的选择。这种用游戏的方式让学生来经历重大的历史事件，是十分大胆且有益的尝试。实践证明，这一体验活动的效果非常显著。在课堂上，教师设计了这样一些话题来让学生交流：在游戏中重走长征路时发生了什么事情？碰到了哪些人？最后的结局如何？如果想改变自己的结局，又该怎么选择？游戏中的每一个环节都给学生留下了深刻的印象。如学生提到当红军离开根据地时，当地的老大娘送给红军一包礼物，打开一看却是盐巴。用他们今天的思维，怎么都想不到盐在当时的年代是相当珍贵的物品，从而更加珍惜今天的生活环境。红军的这些做法，教师可以启发学生联系中国共产党全心全意为人民服务的这一宗旨去理解。再如，在强渡乌江和巧渡金沙江两个战役的突击队成员报名时，很多学生都踊跃报名参加，学生的这些义举虽然是发生在游戏的闯关过程中，但这些行为让学生形成了见义勇为的道德观念。
经过《重走长征路》的游戏活动，学生思维的火花被点燃，课堂交流此起彼伏。在教学过程中，教师善于捕捉学生学习过程的闪光点，有意识地引导学生看到当时红军之所以能走完长征的精神因素。那就是崇高的理想、坚定的信念、非凡的智慧、大无畏的英雄气概，铁一般的纪律。更要让学生明确，这一伟大的远征，每一步都离不开中国共产党的坚强领导，从而坚定学生对坚持党的领导的理想信念，当然还有人民群众的帮助。通过活动《重走长征路》，让学生体验红军长征的艰难险阻，了解长征精神的内涵，培养学生拥护中国共产党领导的思想情感，坚定对坚持党的领导的信念。教师的有效指导，可使学生获得活动体验，做出正确的行为选择。丰富的活动体验引导学生进入新的学习领域，促使学生自觉融入革命传统教育。
生长点：激发情感交流
马克思主义认为人创造环境，同样环境也创造人。革命传统教育不仅需要理性的认识，更需要环境的熏陶和情感的投入。道德观念的成长并不能指望通过道德说教形式将某种道德观念生硬的灌输给学生。新课标明确提出：“情感体验和道德实践是最重要的道德学习方式。” 优秀的革命影视作品不仅能形象生动地再现当年的场景，更能够直击观看者的内心，发挥好渗透和感染的功能。1957年八一电影制片厂拍摄的《在长征的道路上》的相关片段中，真实的再现了红军翻越夹金山时的情景，然而这样的雪山红军一共翻越了21座。课堂上当这些影像资料播放完毕时，每一个学生眼睛都紧紧地盯着屏幕，课堂的气氛被红军战士的英勇气概所凝固了。积极情感可以对认识活动起发动、促进和巩固的作用，而消极的情感则起到抑制和负强化的作用。因此要让革命传统教育更富有实效性，就要挖掘情感的源泉，激发真切的体验。
增强革命传统教育的实效性，基础是认知，重点是认同，关键是践行。革命传统教育的落脚点是让学生懂历史，知未来，有效地将革命精神的践行与生活中的一言一行、一举一动相结合。根据时下部分学生不良的学习生活习惯进行教育，树立正确的价值观，弘扬传统美德，从而在现实生活中融入革命传统教育的红色基因。同时，教师自身对革命传统信仰和思想认识也潜移默化地影响和感染着学生，所以教师更要从自身做起，从细节做起，发挥好自己言行的示范作用。
（作者单位：江苏省无锡市广勤中学）
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