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“方”即方子、方法。“方案”，即在案前得出的方法，将方法呈于案前，即为“方案”。优秀的方案都具备一些什么特点呢？又该怎么写呢？下面是小编帮大家整理的方案范文，仅供参考，大家一起来看看吧。
社保中心岗位设置方案篇一
根据湖大人字【20xx】50号文件精神，经某大学幼儿园园办公会讨论，决定我园岗位类别设置为：管理岗位、专业技术岗位（含教师岗位）和工勤技能岗位。
一、
管理岗位：担负领导职责或幼儿园各项管理任务的工作岗位。管理岗位的设置要适应增强幼儿园运转效能、提高工作效率、提升管理水平的需要。
专业技术岗位：指从事幼儿园医生、教研员、教师等专业技术工作，具有相应专业技术水平和能力要求的工作岗位。
工勤技能岗位：指承担电教信息工作、承担幼儿园保育员工作职责，承担幼儿园卫生、门卫、食堂等工作职责，具有相应资格与相应能力水平要求的专业技术岗位。
二、
本次聘用涉及的对象为：我园编制内职工、校聘人事代理员工（校内招聘）。
三、
在某大学和普教中心聘用领导小组的领导下，本园成立聘任小组。
组 长：z
副组长：z
成 员：z
聘用工作组负责审定本单位岗位设置方案，包括各岗位工作目标、岗位职责、任职条件等；负责接受上岗申请、审核上岗条件、评议上岗人选、确定拟聘对象、受理公示期间的举报申诉事宜。
各单位人员聘用工作组在确定各岗位拟聘对象时应有2/3及以上成员出席并实行票决制。同意聘用票数超过聘用工作组成员人数1/2者，方可确定为拟聘对象。未出席评审会议的成员不得委托投票或补投票，评委投票时，实行回避制度，涉及到聘用工作组成员个人及其亲属聘用的评议和投票时，该成员本人须回避。
坚持_因事设岗、精简高效_的原则，充分考虑人力资源配置的效益，与职能、任务、目标直接挂钩，以岗位任务是否充足、岗位职责是否明确为依据（承担的工作任务要求与岗位性质一致），在学校核定的编制限额内进行岗位配置，形成新一轮岗位设置方案。
遵照学校人事处提出的_幼儿园主要职能是为校内子弟服务_的精神，幼儿园20xx年定编定岗方案之一是：缩小规模。具体做法是：放弃科教新村幼儿园，缩小北校区的办园规模。在20xx年xx月的子弟人数核定过程中，幼儿园曾以书面报告的形式请求学校对于北校区的编制核定能酌情核定，但人力资源处给予的回复是：_幼儿园教育系非义务教育，人员编制原则上应由市场需要来配置_，也就是不为北校区幼儿园单独核编，北校区幼儿园只有4个子弟，核不到1个编制。无奈之下，幼儿园园办公会讨论决定，从下学期开始，停办北校区幼儿园，将北校区幼儿园的子弟收入南校区幼儿园。
类别岗位
名称岗位分析任职条件岗位职责岗位数
社保中心岗位设置方案篇二
为深化事业单位人事制度改革，建立健全聘用制度和岗位管理制度，实现单位人事管理的科学化、规范化和制度化，根据《新密市教育系统岗位设置管理工作实施方案》《曲梁镇中心校岗位设置实施方案》等有关文件精神，结合和我单位实际情况，现制定本单位岗位设置管理实施方案。
一、实施范围和原则
1、在我校建立人事关系的、在编在职的正式的管理人员、专业技术人员和工勤技能人员，均适用本实施方案。
2、按照科学合理、精简效能的原则进行岗位设置，坚持按需设岗、竞聘上岗、按岗聘用、合同管理。
本单位设置专业技术岗位和工勤技能岗位两类，以专业技术岗位为主。其中专业技术人员专业技术岗位84名，占岗位总量的98、82％；工勤技能岗位1名，占岗位总量的1、18％。
（一）专业技术岗位等级
根据中心校岗位设置实施方案与分配指标，我校专业技术中高级、中级、初级岗位分别设置高级岗位8个，中级岗位39个，初级岗位37个。
1、高级岗位由中心校按照高级岗位之间的结构比例2：4：4，在全镇范围内统一进行设置。
2、中级和初级岗位由我校公开进行设置聘任，中级岗位八级、九级、十级之间的比例为3：4：3，设置八级岗位10个，九级岗位14个，十级岗位15个。初级岗位十一级、十二级之间的比例为5：5，设置十一级岗位15个，十二级岗位19个，十三级岗位3个。
（二）工勤技能岗位等级
根据中心校岗位设置实施方案与分配指标，我校设置工勤技能岗位中级工1名，占我单位岗位设置总量的1、18％。
三、岗位任职条件
两类岗位的任职基本条件，严格按照《新密市教育系统岗位设置管理工作实施方案》（新密教体文[20xx]58号）和《曲梁镇中心校岗位设置实施方案》有关规定执行。
（一）、专业技术岗位基本条件
（1）基本任职条件
3、具有岗位所需的专业、能力或技能条件；
4、具有适应岗位要求的身体条件；
5、具有相应的专业技术职务任职资格；
6、具有相应的教师资格；
8、坚持在教育教学一线工作，完成规定的教育教学工作量；
9、符合相应层次的专业技术岗位任职年限要求。
（2）任职年限要求
聘用专业技术各等级岗位的任职年限原则上不少于5年，且连续年度考核在合格以上，符合直接聘用条件的可放宽至三年以上；各个岗位内部不同级别等级岗位的任职年限原则上不少于3年。
（二）、工勤技能岗位基本条件
1、一级、二级工勤技能岗位，须在本工种下一级工勤技能岗位工作满5年，并分别通过高级技师、技师技术等级考评。
2、三级、四级工勤技能岗位，须在本工种下一级工勤技能岗位工作满5年，并分别通过高级工、中级工技术等级考核。
（三）、有下列情形之一者，不得聘用到教师专业技术岗位高一级岗位
1、师德考核不合格的；
2、专业技术考核不合格的；
3、弄虚作假、伪造获奖证书或剽窃、抄袭论文的；
4、故意不完成教育教学任务给教育教学工作造成严重损失的；
5、有严重失职、失误行为，造成安全责任事故的；
7、长期在编不在岗或擅自离岗，拒绝参加竞聘的；
8、旷工或请假超过国家规定天数的；
9、不承担教育教学工作的。
四、岗位聘用方法
（一）总体原则与实施方法
1、首次按岗位设置聘用时，保证是我校所属单位现有在编的正式人员，按照所聘职务或岗位进入相应等级的岗位。
2、本次岗位设置实行三条原则：不减员、不减岗、不减薪。
3、本次岗位聘期一般为2年，对到期的人员，需重新竞聘岗位，竞聘到岗位才会得到相应的岗位。
4、今后出现空缺的岗位，按照公开招聘、竞聘上岗的有关规定择优聘用。
5、严格按照岗位的职责任务和任职条件，以不低于国家规定的基本条件聘用人员。
6、被聘用到相应岗位的人员，享受该岗位的工资福利待遇。新取得高一级专业技术任职资格的人员，只有被聘用到相应岗位后，方可享受该岗位的工资福利待遇。
（二）具体细则与操作过程
1、首先核算职称年限和教龄，具体计算公式＝职称年限×2分＋教龄×1分，然后按积分由高到低依次排序、根据中心校各级各档分配名额择高聘任。
2、如果上述第1项出现积分并列情况，则参考最近两年四个学期的四次期末中心校教学评价，荣获一次中心校教学成绩证书记1分，然后由高到低依次排序、根据中心校各级各档分配名额择高聘任。
社保中心岗位设置方案篇三
城乡居民社保中心各岗位工作职责 一、城乡居民社会养老保险中心职责
一、组织全体人员认真学习_理论和“三个代表”重要思想，贯彻落实科学发展观，认真执行党的路线和方针政策，搞好勤政廉政建设，改进工作作风。
二、宣传贯彻国家城乡居民社会养老保险政策规定，结合我县实际，拟定全县城乡居民社保事业的发展计划、实施方案、实施细则等相关文件的出台。
三、在省、市业务部门的关心指导下和县局领导正确决策下，负责本单位年度工作计划的制订、实施、总结。
四、负责城乡居民社保参保登记、账户建立、待遇审批、年审验证、死亡终止等工作。
五、负责全县参保人员基金的征缴、信息录入、支付和档案管理工作。
六、负责全县参保人员待遇社会化发放和管理服务工作。
七、对工作人员实行全员聘任制，定期考核每位工作人员的工作业绩。根据考核情况确定聘用合同的存续和解除。
八、实行季度工作总结制度，各科室在每季度最后一个月月底前，总结当季完成年度工作目标情况及工作中的主要经验、体会和存在的问题，并提出对下步工作的建议和意见。
二、中心主任工作职责
一、认真贯彻执行党和国家的方针、政策及上级决议，负责协调与各有关部门的关系，争取有关部门对城乡居民社会保险工作的配合支持，以及向局党组、上级_门报告工作。
二、认真学习新农保政策和业务知识，全面贯彻《社会保险法》、《新型农村社会养老保险经办规程（试行）》，熟练掌握本职工作政策规定，拟定实施意见，监督检查各参保人员参保执行情况。
三、组织本中心干部职工开展政治理论和业务知识学习，不断提高政治理论水平和业务能力，提高工作效率。搞好班子建设和队伍建设，教育引导干部职工遵纪守法，秉公办事，文明工作，礼貌待人，团结同志，保守秘密，妥善处事，矛盾不上交，工作不推诿。注重调查研究，创造性地开展工作 四、制定和完善中心规章制度，主持制定年度工作计划、目标管理任务、工作总结及重大问题的请示报告等，明确各工种岗位职责，负责协调中心内部各股室的各项工作关系，深入调查研究及时解决工作中存在的各种问题。
五、主持召开本中心的各种会议，审定签发以单位名义上报的重要文稿、信息、各种报表。
六、及时掌握全县城乡居民社会保险工作动态、信息、基本情况。
七、加强班子自身建设，坚持民主集中制原则，使领导班子成为团结、协调、富有战斗力的核心。
八、关心职工生活和身心健康，帮助解决实际困难，增强单位的集体荣誉感，提高凝聚力、向心力。
九、坚持开源节流，严格执行各项财经制度，实行财务一支笔审批制度和会签制度。
十、主持本中心全面工作。
十一、完成上级部门和领导交办的其它工作。
三、中心副主任工作职责
一、当好主任参谋和助手，协助研究决策中心重大问题，对中心主任负责。
二、根据主任分工，认真履行自己的职责，积极、主动、创造性地开展工作，圆满完成所分管的各项工作任务。
三、定期听取分管工作汇报，认真加强监督、指导，发现问题及时解决。对超越权限的问题，主动请示。
四、抓好分管业务窗口工作人员的业务及思想作风建设。
五、负责分管业务与其它相关业务的协调工作。
六、受主任委托代表中心向上级汇报工作，参加有关会议和重要活动。
七、搞好自身工作作风和党风廉政建设。
四、办公室工作职责
一、负责中心的文秘、后勤、机要、统计、档案管理以及接待、信访、福利等工作。
二、负责起草工作信息、文字综合、督办检查、会议决议及其它文字材料，并呈报主任审核签发。
三、负责会议的筹备、组织、记录工作。
四、负责各种表册、证、卡的统一印制工作。 五、负责协调各科室工作，组织中心人员政治业务学习，督查中心各项规章制度的落实情况。
六、负责来客接待、考勤制度落实及考核工作。
七、负责中心的卫生监督工作，定期检查、评比并通报情况。
八、负责社保政策宣传工作，为参保人员提供优质服务。
九、做好计算机、信息系统的统一管理、维护工作。
十、及时完成局领导、中心领导交办的其它任务。
五、征缴股工作职责
一、负责基础数据调查、参保登记、统计汇总，及时准确建立和调整参保人员基础档案资料。
二、审核乡镇所收集填报的参保人员资料是否齐全、准确，及时将各种数据信息录入系统。
三、负责对参保人员身份、缴费基数进行核实，办理参保手册。
四、负责参保人员每月征缴计划、缴款通知单的下发、执行和催缴。 五、建立各乡镇村组（社区）征缴台账、分户账并及时记录缴费情况。
六、指导村集体、其他组织和个人建立养老金集体补助办法。
七、负责征缴票据的领取、使用、管理和核销。
八、负责新农保政策的解释工作，为参保人员提供优质服务。
九、协助财务、统计搞好报表工作。
十、完成局、中心领导交办的其它工作任务。
六、业务股工作职责
一、建立参保人员个人账户，并负责记录、维护、管理。
二、负责办理参保人员的中断、变更、转移、接续、注销事宜。
三、审查待遇领取人员的档案，办理养老待遇业务手续，负责《待遇领取手册》发放工作，并按档案管理规定做好业务手续归档工作。
四、负责死亡人员核查，办理待遇计算、支付审批和相关的注销手续。
五、负责个人账户的查询、核对、结算、核销。
六、负责账户（黑名单）的冻结、解冻。
七、负责出每月明细表，协助财务、统计搞好报表工作。
八、完成局、中心领导交办的其它工作任务。
七、稽核股工作职责
劳动就业和社会保障服务中心工作职责 一、劳动就业工作
1、宣传贯彻执行《劳动法》以及国家地方劳动保障工作的各项方针、政策及法律、法规，依法维护用人单位和劳动者的合法权益。
社保中心岗位设置方案篇四
根据适应分公司新的发展规划，为了充分利用利用职能部门职工资源，发掘职工潜能，达道统一安排、管理，又分工明确，高效组合。经充分调研，决定将分公司的只能部门及岗位作如下调整。
1、根据国家及上级部门等相关规定，财务科为必设部门，其工作按相关规定执行。
2、综合科的工作包括劳资、法律、工会、办公室等几个主要部分。 3、工程管理科的工作包括质量、项目管理、预结算、成本核算、报量管理等。其工作与公司工程管理处相对应。
4、科室负责人由分公司领导根据德、能、适应性等方面考核提名，分公司员工公开讨论投票产生。
2、综合科
科长：aaa，负责全面工作； 科员a：主要分管劳资工作；
科员c:主要分管办公室及法律、工会工作；
3、工程管理科 科长：aaa
科员a：负责工程管理科内务工作，包括证件管理及培训等等； 科员b:主要分管质量、安全工作，同时兼预算、成本工作。
4、经营科科长：aaa，全面工作负责；
副科长a：负责投标报名、投标文件及开标工作等内务工作； 主办科员a:负责投标文件制作。 副科长b：负责投标外联及经营业务。 高级专职科员c：预结算； 机动科员：综合科人员。
5、安全科科长：aaa，工程管理科科长兼任；
科员a：同时对应公司质安处有关的内务工作；
科员b: 同时对应公司质安处有关的项目部工作。
科员c：aaa，根据公司、分公司等要求，对项目进行检查、指导、跟着整改。
1、各科室的科长对本科室的工作及分公司下达的指标、目标完
成直接负责，对本科室的工作进行计划、安排、管理、监督和落实。
2、各科室不得擅自插手别科室的工作，不得擅自指挥别科室的工作人员，如需要别科室配合的，要向相关科室负责人申请，特殊情况可请分公司领导协调。
3、科室人员必须服从分公司领导和本科室负责人的安排，并直接对科长负责，非紧急特殊情况的，科室人员一般不得越级汇报工作。特殊情况的，可请分公司领导给予说明。
4、科室人员的考核由科长负责，分公司领导监督。考核必须有依据、真实、公平、公正，否则分公司将按情况对考核人进行处理。
5、科室内部、各科室之间的员工，不得有对别的员工进行诋毁、打小报告等不利于团结的行为，有问题可以向分公司领导报告处理。
2、考核结果分为优良、合格、不合格，考核结果以书面出示，综合科留存备案。
aaa：主管全面工作，直接管理经营科工作；
aaa：主管内务、综合科、安全科工作；
aaa：主管工程管理科、主任工程师工作。
社保中心岗位设置方案篇五
坚持四项基本原则，拥中国_的领导，在思想上、政治上同_保持高度一致，热爱社会主义祖国，坚决贯彻执行党的方针、政策，遵纪守法，自觉执行上级主管部门的各项规章制度，共同遵照履行双方签订合同的约定。忠诚党的教育事业，热爱本职工作，教书育人，为人师表关心爱护学生，使学生在德智体美劳诸方面健康和谐发展。
本年度，根据工作需要，羊场镇中心学校聘任我为小教一级教师，从事小学数学教学工作。
我在大松树完小任教，学年统测成绩必须达到羊场镇中心学校综合奖惩办法的要求。
按照羊场镇中心学校工作要求履行职责，努力提高政治思想、专业技术、业务知识水平，保质保量按时完成工作任务。
社保中心岗位设置方案篇六
1、拥护中国_领导，坚持四项基本原则，坚持_新时代中国特色社会主义思想引领，热爱社会主义祖国，遵守馆里的各项规章制度和部门业务工作程序，遵守职业道德，规范自己的行为，文明服务，树立良好的个人形象，维护我馆的集体荣誉。
2、承担高深的文献资源研究任务。熟悉本馆馆藏，利用馆藏纸质文献资源和数字资源，积极向用户宣传和推介本馆馆藏，为用户提供定题服务、专题服务、回溯检索服务、代查代检服务和查收查引服务。
3、热心为读者服务，耐心解答读者的咨询，并详细做好咨询记录。认真做好所在部门文献资料和财产管理工作，1 不能发生丢失损毁，乱错架率低于1％（指闭架书库）。
4、加强文献资料管理，防止书籍被撕页、污损，对破损书页或脱落书标及时进行修补。
5、每两年完成学术研究论文三篇，必须是省级公开出版发行期刊或图书馆界学术期刊(包括图书馆联合会论文集)。
6、每年完成下列之一者即可：
（1）完成专题、定题服务工作或编制完成一个参考书目；
（4）根据我馆制定的全民阅读实施计划，负责完成全民阅读活动(每次必须有策划方案、组织实施过程和效果、活动小结)。
2 窗、关掉电源。
1、拥护中国_领导，坚持四项基本原则，坚持_新时代中国特色社会主义思想引领，热爱社会主义祖国。遵守馆里的各项规章制度和部门业务工作程序。遵守职业道德，规范自己的行为，文明服务，树立良好的个人形象，维护我馆的集体荣誉。
2、承担较高深的文献资源研究任务。熟悉本馆馆藏，利用馆藏纸质文献资源和数字资源，积极向用户宣传和推介本馆馆藏，为用户提供定题服务、专题服务、回溯检索服务、代查代检服务和查收查引服务。
3、热心为读者服务，耐心解答读者的咨询，并做好咨询记录。认真做好所在部门文献资料和财产管理工作，不能发生丢失损毁，乱错架率低于％（指闭架书库）。
4、加强文献资料管理，防止书籍被撕页、污损，对破损书页或脱落书标及时进行修补。
3 5、每年完成学术研究论文一篇，必须是省级公开出版发行期刊或图书馆界学术期刊(包括图书馆联合会论文集)。
6、每年完成下列之一即可：
（1）完成专题、定题服务工作或编制完成一个参考书目；
（4）根据我馆制定的全民阅读实施计划，负责完成全民阅读活动(每次必须有策划方案、组织实施过程和效果、活动小结)。
7、保持室内整洁有序，及时清理各种垃圾。加强安全工作意识，室内严禁有明火，不违规使用电器，下班关好门窗、关掉电源。
4 一个聘期不在续聘。三、馆员岗位
1、拥护中国_领导，坚持四项基本原则，坚持_新时代中国特色社会主义思想引领，热爱社会主义祖国。遵守馆里的各项规章制度和部门业务工作程序。遵守职业道德，规范自己的行为，文明服务，树立良好的个人形象，维护我馆的集体荣誉。
2、熟悉本馆馆藏，加强馆藏管理，防止书籍被撕页、污损，对破损书页或脱落书标及时进行修补；负责对读者宣传和推介本馆馆藏，进行文献检索技术培训、信息咨询、文献传递与资源共享等工作。
3、热心为读者服务，耐心解答读者的咨询，并做好咨询记录。认真做好所在部门文献资料和财产管理工作，不能发生丢失损毁，乱错架率低于2％（指闭架书库）。
4、三年完成二篇学术研究论文，必须是省级公开出版发行期刊或图书馆界学术期刊(包括图书馆联合会论文集)。
5、每年完成下列之一即可：
（1）完成一个专题或定题服务工作；
（4）根据我馆制定的全民阅读实施计划，每年上一级专业技术人员带领下（或独立）完成一次全民阅读活动(独立完成者必须有策划方案、组织实施过程和效果、活动小结)。
6、保持室内整洁有序，及时清理各种垃圾。加强安全工作意识，室内严禁有明火，不违规使用电器，下班关好门窗、关掉电源。
1、拥护中国_领导，坚持四项基本原则，坚持_新时代中国特色社会主义思想引领，热爱社会主义祖国。遵守馆里的各项规章制度和部门业务工作程序。遵守职业道德，规范自己的行为，文明服务，树立良好的个人形象，维护我6 馆的集体荣誉。
2、熟悉本馆馆藏，防止书籍被撕页、污损，对破损书页或脱落书标及时进行修补；负责对读者宣传和推介本馆馆藏，帮助读者进行文献检索、解答咨询等工作，做好所在部门文献资料和财产管理工作，不能发生丢失损毁，乱错架率低于％（指闭架书库）。
3、每两年完成一篇学术研究论文，必须是省级公开出版发行期刊或图书馆界学术期刊(包括图书馆联合会论文集)。
4、每年完成下列之一即可：
（1）配合中级以上专业技术人员（或独立）完成一次社会教育培训工作。
（2）撰写信息或全年完成三千字二（三）次文献编撰。（3）根据我馆制定的全民阅读实施计划，每年在中级以上专业技术人员带领下（或独立）完成一次全民阅读活动(独立完成者必须有策划方案、组织实施过程和效果、活动小结)。
7 窗、关掉电源。
1、拥护中国_领导，坚持四项基本原则，坚持_新时代中国特色社会主义思想引领，热爱社会主义祖国。遵守馆里的各项规章制度和部门业务工作程序。遵守职业道德，规范自己的行为，文明服务，树立良好的个人形象，维护我馆的集体荣誉。
2、能够熟悉本馆馆藏，帮助读者进行文献检索、解答读者咨询等工作，防止所在部门书籍被撕页、污损，对破损书页或脱落书标能够及时进行修补；乱错架率低于3％（指闭架书库）。
3、每年完成下列之一即可：
（1）配合上一级专业技术人员（或独立）完成一次社会教育培训工作。
（2）撰写一篇信息或全年完成二千字二（三）次文献
8 资料供稿。
（3）根据我馆制定的全民阅读实施计划，在上一级专业技术人员带领下（或独立）完成一次全民阅读活动(独立完成者必须有策划方案、组织实施过程和效果、活动小结)。
4、保持室内整洁有序，及时清理各种垃圾。加强安全工作意识，室内严禁有明火，不违规使用电器，下班关好门窗、关掉电源。
5、按时完成上一级领导交办的其它临时性工作任务。 6、专业技术岗位人员未完成以上考核目标任务的，下一个聘期不在续聘。
