这个分类涉及一些不太常见但同样重要的学习和工作生活等问题。写总结时，我们要注意语言简练，用词准确，符合读者的理解习惯。这里有一些总结写作的实用技巧和方法，希望对大家有所启发。
一周在学校的周记篇一
在我奶奶家的那栋楼里有一个燕子窝。燕子窝是挨着墙搭着的一个不规则的半圆形。土黄土黄的燕子窝远远望去像半个捞米钱的竹筐。
燕子窝是大燕子们选好了，在楼道里搭建的，大燕子们从远处衔好泥，一点一点贴在墙上，把泥窝先贴好后，再从远处衔来许许多多的细树枝和干枯的草铺在泥窝的里面，为的是让小鸟生活的更舒适一些。
燕子窝搭建好了，燕子妈妈就该生小宝宝了，燕子爸爸就出去找食物了，等燕子爸爸回来时，总会衔来小虫给燕子妈妈吃，燕子爸爸出门时，如果碰巧遇见飞到窝旁边的小虫，燕子妈妈就自已美餐一顿了。
没多久小宝宝就孵出来了。刚出生的小燕子一个个灰不溜秋，毛茸茸的很讨人喜爱。
燕子爸爸、妈妈就开始不停的飞来飞去找食物，小燕子在窝里叽叽喳喳地乱叫好像在说：“爸爸、妈妈你们还不回来，我们饿了”，有时还伸出头来向外面张望，又好像在说：“爸爸、妈妈你们在那里呀?我们也很想去呀!”终于有一只胆大的小燕子，变成了这里的第一个勇于尝试飞行的燕子，它扑的一下跳下了窝，离地面不远的时候，这只小燕子学着爸爸、妈妈的样子扑腾了几下，真的飞起，发出胜利的呼叫声。别的小燕子也照样子飞了出来，只有一只身体特别小的燕子没有飞出来，所有小燕子都冲着它在叫，好像是对它说：“别怕!别怕!”，窝里最后一只小燕子也勇敢地飞了出来，别的小燕子也欢呼地叫了起来，好像是在说：“成功了!成功了!”。等燕子的爸爸、妈妈回来了也高兴地叫了好一阵子。
有一次，我的好友金豆豆碰巧在楼道里捡了一只未睁眼的小燕子，金豆豆灵机一动把小燕子放到了燕子窝里。
我每次回到奶奶都会看看燕子窝有没有什么变化。
一周在学校的周记篇二
星期三上午，唐老师用多媒体电脑给我们上了一节有趣的电脑数学课——《图形的面积》。
课前预习时，我感到有些问题特难，像什么叫做面积呀，越想越糊涂。上课了，唐老师一按电脑键盘，大屏幕上立刻就出现了图形，那些图形，会重叠，会上下左右移动，会变大，会缩小……使人一看就心明眼亮，恍然大悟了。不信?就听我说吧!
唐老师在屏幕上打出两个差不多的图形问同学们：“请说说正方形和长方形，哪一个面积大?”大家争得难分难解，唐老师按动手键，把图形重合在一起。这样，出现了多出的部分。唐老师又按动键盘，把两个图形多出的地方再重叠起来。很明显了，正方形多出的部分多，它的面积当然大。
这节课老师讲得轻松，同学们学得也很轻松。
一周在学校的周记篇三
哼着小曲，我穿梭在家到学校的这段路程。走进班里，同学们都还没有来到。赶快放下书包，我就开始疯狂扫地（因为今天我值日）。因为谁都知道，如果被卫生委员检查时还没有扫完地，那后果是不堪设想的。
慢慢的，同学们都来了，我也加入了和同学们说说话的行列中。（这时候，我们的朗读已经结束了，再过3分钟就要上课了。）。
不知是谁在这“紧急关头”还把我椅子搬走，给了我一个极端的恶作剧――一个屁股就和地面亲密接触了。恰好这时候老师也来了，宓奈一沟玫蹦羌穸西的“小鬼”。
今天的快乐时光就这么快过去了，只怨时间不等人啊！
一周在学校的周记篇四
离开辽阔的巴彦呼硕大草原，继续呼伦贝尔的旅程，经过5个多小时的长途跋涉，我们走进阿尔山国家森林地质公园。阿尔山是属于大兴安岭西则火山熔岩地貌，由于火山喷发熔岩，把整个阿尔山造成一系列有镶嵌性质的截头锥火山。现在被重新打造成国家森林公园后，成为著名的旅游景点。
我们走过998个阶级后，终于到山顶，在这里顿然觉得阔然开朗，在山顶上有一个大的天然湖泊，这就是远近闻名的天池，据说这是中国第三大天池。嘿嘿，大草原是美，可阿尔山上的天池比它美，只见碧绿的湖水犹如神圣的玉石，倒挂着太阳的影子，显得天池又像一面镜子，天池接二连三的景色让我们目不暇接，仿佛让我们和美丽大自然融为一体。据解，阿尔山全称“哈伦阿尔山”，系蒙古语，其意思为“热的圣水”。
下山后，我们接着又去游览火山岩溶地貌遗迹“石塘林”，欣赏生长在熔岩上的千年落叶松，樟子松。不仅如此，阿尔山还有景观壮丽的“三潭峡”，火山偃塞湖泊—“杜鹃湖”。最后还去接玫瑰山上的山泉，这种泉水神奇，是天然矿泉水，温度常年保持在2°c，无论如何都不会变。
到晚上，我们来到阿尔山市区。晚饭后去逛街，嘿，知道，阿尔山市是全国最小的城市，只有一条街。大街上各种美食真是应有尽有啊，有：手抓羊肉，牛肉干，羊肉串，还有美味的披萨……吃的时候还有浓浓的熏肉味，真的非常delicious啊！我们吃得津津有味。那里的特产就不用多说，各种蒙古奶制品琳琅满目。
这才是真正阿尔山，我梦想中的阿尔山！
一周在学校的周记篇五
今天是星期一。
上午的大课间活动我们来到了操场上。一开始，那老师把女生组织到一起跳大绳。然后老师又把我们男生分成3个组，第一个组和第二个组是玩传球的，第3个组是打羽毛球的。其中我就是第3个组的。我们组有：我、江堤、马语晨、蔡研源、金小源、陈彦霖。
第一球是我们队发，我们队有蔡研源、金小源和我。第一球我一发，球就向右边飞去。马语晨说：“风这么大，怎么打呀。”我说：“哎呀，就将就点吧马语晨。“于是我们又继续打下去了。我几次扣球，他们都没接住，最后，我们队胜利了。
回到教室里，我还在想打羽毛球，觉的打羽毛球真好玩。
一周在学校的周记篇六
学校要求我们上课必须戴口罩，戴着口罩上课真是不舒服。上室内课还好，一旦到了体育课，那可就有罪受了，跑完两圈下来，戴着口罩的我们喘得强烈上气不接下气，头昏脑涨。
即使如此，开学第一周我很开心。每天都能与同学见面，再也不用窝在家里囤肉，更不用去上恼人的网课。
比起上网课，在学校上课效果真的好多了。在家中上网课，不仅网络信号不好，并且噪音很大，四周不时传来一两声狗叫，又或是一两个老太婆在大声地议论菜价，让人不能集中注意力，老师讲的东西又不能完全记住，所以学习的效果很不好。相比于家中，学校的氛围显然更胜一筹。四周是奋笔疾书的同学，眼前是口若悬河的老师，身处窗明几净的教室，想不认真学习都难。
开学一周了，我深深地感受到，一个好环境对于学习者来说是多么重要。开学第一周已经从指缝中溜走，我们要抓住这良好的学习环境，珍惜时间，利用好这并不漫长的学习生活，为中考铺下一块坚实的铺路石！
一周在学校的周记篇七
在校园里有许许多多的事，可是前几天一件事每当回想起来都觉得不好意思。
那时，我在操场上玩飞机城，章健不小心撞了我一下，我没在意，可是后来到小店买东西时发现钱不见了，心想，一定是小章先前撞的，于是，我就去找小章，我凶巴巴地对他说：“你开始撞我丢了一块钱，你赔我一块！”，小章说：“不可能吧，你再四处找找看。”我把整个操场都找了一遍，可还没找到，就急了，对小章说：“我不管，你赔我钱！”，小章说，“我不赔，我没钱。”于是，我一气之下就和他打了起来。我掐住他的脖子，然后把他拌倒在地，我坐在他身上，用手扇他脸。他拼命挣扎，可他力气没我大，挣脱不了。“铃铃铃，铃铃铃，”上课了，我只好把他放了。
下课之后，我在裤子口袋里拿糖子时，摸到了一块钱。原来是我记错了，我把钱放在裤子口袋里睡觉了。我特别不好意思，错怪了章健。我也是一时糊涂，一个老实人，怎么会说谎话呢？于是我找到章健，不好意思地说：“小章，真对不起，我错怪你了…”小章不仅没怪我，还说：“没关系，下次做事不要这么鲁莽！”，说完，我们都笑了。
这件事，给我印象很深，我明白了一个道理：做事一定要小心，不能鲁莽。
一周在学校的周记篇八
星期二，我们接受了一次特别的作业，要观察蜗牛从哪里排粪便?怎么让蜗牛苏醒?我带着疑问回到家。我在花坛里捉了一只背上是青绿色带有花纹的蜗牛，另一只是一只普通的蜗牛。我把黄瓜和菜叶剁成碎片。早上，我发现蜗牛在排粪便，我看了看，蜗牛是从背上拍粪便的，蜗牛仿佛在说：“这可是身体最重要的地方，没有它，我们早就憋死了!”排完粪便，蜗牛开始吃东西了。
咦?蜗牛一动不动的，蜗牛睡觉了，我认为食物就能让蜗牛苏醒，之后，我在网上一查，原来用水能让蜗牛苏醒，蜗牛好像再说：“我还想睡觉，让我睡一会。”我把水一到，蜗牛便慢悠悠的醒来了。
原来，一项听起来简单的作业，能带给我不一样的惊喜。
一周在学校的周记篇九
现在的我真正体会到了什么叫做“逝者如斯夫，不舍昼夜”。时光飞逝，一眨眼我就小学毕业了，还没有来得及反应中学的第一周又结束了！
总的来说，初中生活对于我而言是陌生而又新鲜的。和小学相比最大的区别就是学习的科目增多了，老师也多了，还有就是学校里的学生也更多了。从学校的自行车棚就可以看出我们学校的学生真的是很多，车棚里密密麻麻摆满了很多自行车，当然我们的值日区域也很大！
先来说说我的老师们吧，我们这学期一共有十一门课，所以老师也有十一位，每位老师的教学风格都不同，最独特的就是我们的写字老师，他是一位退休的老教师，据说是被学校返聘回来的。他个子不高头发全白了，第一节课给我们留下了深刻的印象，只见讲台上站着一位头发梳得一丝不苟，穿着白色衬衫，黑色西裤，皮鞋擦得锃亮的帅老头。他和我们聊了一会“写字”然后就让我们练习基本的笔画，在我们练习的时候还给我们播放了古典音乐。顿时让我觉得写字不是一门苦差事而是一种享受。我们的历史老师也很优秀，虽然我们每周只有两节历史课，但是我能感觉到她很认真而且风趣幽默。第一节课，她并没有着急上课，而是通过让我们自己说自己心目中的历史是什么引起了我们对历史极大的兴趣还告诉了我们学习历史的方法和途径，还给我们讲了一个成语故事“退避三舍”，她讲的非常生动我们立刻就被她吸引了。历史老师说，希望我们在玩中学，学会主动学习不要把学习当作一个苦差事而要主动发现其中的乐趣。我想在她的带领下我们一定会对历史这门课越来越喜欢。
当然其他老师也很有趣，在这里就不一一介绍了。如果你想一睹我们老师的风采的话，欢迎你到我的学校来！
一周在学校的周记篇十
开学的第二周，就是这个星期。为什么说它难忘呢?因为它充满了我的喜怒哀乐，别急，听我一一道来。
这周最让我烦恼的事就是体重，放个暑假，竟让我长了八斤。这胖了之后，烦恼多着呢：被同学取笑。被爸妈说，体力不支……等有空的时候，来我家做客，我叫我的营养师——奶奶烧几个小菜，咱们边吃边聊。嘻嘻，不好意思，没说几句又讲到吃了。因此，我下定决心要减肥。说归说，但是用什么方法呢?花钱减肥?nono，那怎么对得起老朋友——招财猪呢!只有运动了，所以，我发誓拼下这条小命也要减下几斤。“功夫不负有心人”，终于减下了几斤。用我的话说就是老天开眼。我还特地为我的胜利写了一首诗(其实是改编)：刘牧灵减肥不怕难，拼下小命减几斤，更喜保住招财猪，减下数十斤尽开颜。(因为灵感不够，所以没有完全改编)。
我今天很气愤，因为欧阳又打我了。虽说男子汉大丈夫，被女生“碰”几下有什么大不了的?可是我已经忍了又忍，终于忍无可忍了，她甚至没什么理由就像我张牙舞爪。我觉得男子汉就要顶天立地，可是不想受这种“欺负”了，把他狠狠地骂了一顿(注：君子动口不动手)虽说很爽，可是后来想想大丈夫应该能屈能伸。以后就在忍忍吧!
今天，是我的倒霉日。早上，我从睡梦中迷迷糊糊地醒来。一看表，妈呀!7：20了。糟了，迟到了，而且今天我值日。赶紧洗脸刷牙，嗯?我晕，拿成爸爸的痔疮膏了，差点中毒身亡了。哎呀，时间不允许吃面条，拿起一个鸡蛋，边跑边吃边消化。来到学校，老师大发雷霆，一顿臭骂是免不了了，还被老师罚我一个人扫。倒霉倒霉!回家一定叫老妈买一个大闹钟。
这一周真使我难忘呀!
一周在学校的周记篇十一
我特别怕蚊子，不是从小就怕。原因是有一次朋友告诉我：“人的太阳*如果破了就会有生命危险!”我联想起来：“我比较怕痒，可能会挠破。不过什么会让我痒呢?对!蚊子，想到蚊子咬到我的皮最厚的地方自己都能挠烂，所以绝对不能让蚊子咬到我的太阳*!”
于是，每年到有蚊子的季节我都特别小心谨慎，为此，也让妈妈嘲笑了一番。
我怕在外面会被蚊子咬，几乎从不出门。
晚上，我也很会保护：把被子的五分之一压到床单底下，床两边各放一床被子，这还不够，我再拿一床大号毛巾被，铺展开来，在左右两边都压到之前放的被子的下面，最后把被子下面的剩出的一节压到床单下，这样就ok啦!不仅如此，我还把自己裹得跟个糖人似的，仅鼻孔露在外面，其余的地方都被裹得严严实实的。
前两年我用这个方式倒很管用。不知怎么回事，今年被咬的包比没保护的时候还多。最令人称奇的是，我穿着睡裤，竟还被咬到了屁股，害得我的屁股上一片血迹。
我爸爸妈妈打死了很多蚊子。但每打死一只就会莫名其妙地冒出另外一只，像一支宁死不屈的蚊子大军。
有两天大军没有出现，我得意洋洋，以为它们都被我搞定或者不敢来了。
没想到有一天早上，我起床要去刷牙的时候，意外地遇到只大蚊子，怕得不得了。一早上除了吃饭，其余时间都躲在被子里，连最爱的钢琴都没有练，真像一只胆小怕事的松鼠啊!
妈妈回到家，看到我的样子，以为出了什么事，便问我怎么了，清楚后便捧腹大笑起来。
不知道妈妈的笑是宣战书吗?反正那只蚊子好几天都没有出现了，我也没被咬了。
现在确定，蚊子大军倒下了!
一周在学校的周记篇十二
步入初中的大门，就预示着我将成为一个中学生，就预示着我的处事会更加沉稳，就预示着我将改变小学的放荡不羁。进入初中生活的三个月，我变得更加成熟，更加明智，更加稳重。
我在变，变得成熟。我一改小学的无忧无虑，一改小学的自由自在，一改小学的无所事事。再也不是小学时那个整天嘻嘻哈哈，谈笑风声的我了。更多的是沉浸在书海里漫游，更多的是在题海里翱翔。
我在变，变得明智。我一改小学的冲动野蛮，一改小学的横冲直撞，一改小学的“仗义行侠”，看到自己的好朋友被人欺负，我不会再像小学时冲上去给那些闹事的一拳，而是上去将朋友护住，对他们晓之以理，动之以情，让他们服气地离开，不再是小学和人打架斗欧然后请家长的结果。
我在变，变得稳重。我一改小学时的浮躁不安，我一改小学时的异想天开，我一改小学时的信口开河。朋友损坏了我的物品，我不会马上就抛过去一句极端的话语，而是对他(她)说：“没关系，修理一下就可以了。”组长发错作业本，我不会像小学是置之不理，而是将作业本归还给它的主人;同学不小心打了我，我不会立马还他一拳，而是开玩笑地说：“这位同学，你不去练拳太可惜了。”
我在变，步入初中后，我振奋精神，勇往直前，知难而进，历经重重困难，再创佳绩;我竭尽全力，决不放弃，一冲到底，领悟赢的含义，夺取桂冠!我在变，变得精彩，变得坚强，变得成功!
生活是一条长长的路，我们每一个人，都走在这条路上。
——题记。
如果把生活比作一条路，那么它就是一条充满坎坷的路。我们从出生到上学，从小考到高考，其中会遇到许许多多的问题与困难，就好比这条路因一场雨水而变得泥泞。你也许会因此而迷惘、困惑、悲伤、难过，你也许会失去对生活的信心，你抬起头或许看到的只是乌云密布，可是，别怕，滴水尚能穿石，何况人呢?如果你身患残疾，就想想海伦凯勒吧!如果你家庭困苦，就想想居里夫人吧!总之，请昂起你的头，骄傲的向前走，因为和她们比，你很富有!
如果把生活比作一条路。那么它就是一条充满幸福的路。出生的时候，你哭着，周围的人笑了，死去的时候，你笑着，周围的人哭了。有人问，幸福是什么，幸福是小时候你吃妈妈为你削好的苹果，幸福是长大后妈妈吃你为她削的苹果。幸福是全家福上的笑脸，幸福是你毕业证上的满足。其实，有人陪伴便是幸福。幸福是你所爱的人定然在你看得到的地方，手摸得到的地方，好好的存在着。即，你在，便心安，你在，便是幸福。
有你在，整个世界，都在。
生活是条长长的路，也是一条短暂的路，只能靠自己去判别，去改变，去享受。
所谓一花一世界，一个人，一条路，一辈子。
其实，我们都走在路上，我们都在追逐，只是找不到归宿。
“困难像弹簧，看你强不强，你强他就弱，你弱他就强。”我就是用这句名言打败困难的。
一次，我和几个好朋友一起去游乐场玩。游乐场很好玩，大胆的泽斌说：“小儿科，真不过瘾。”忽然，一声尖叫从耳边传来。我们循声一望，原来是海盗船，泽斌和我们连忙跑过去，我听到一声声尖叫，觉得一定很刺激。可是我看到人们下来的时候有的脸色发白，有的还在呕吐，我就有点害怕了。我正在考虑着要不要上去，泽斌又抛出一句话来：“你该不会是不敢吧?”我被他这么一激，心想：我若不上不就承认我是胆小鬼了吗?“上就上，谁怕谁!”我连忙上了海盗船。
可一上去我就后悔了，原来这里的海盗船没有扶手，只有安全带，而且海盗船刚一开始便快速地转起来，我刚想喊停，可一想起泽斌那种嘲笑的口气，我硬是给噎了下去，我的胃开始翻江倒海，我忍不住尖叫起来。经过了一次又一次的晃动，一次又一次的尖叫，我想起了一句名言“困难像弹簧，看你强不强，你强他就弱，你弱他就强。”只要你强顶着，困难其实也没什么大不了，想到这里，起初那种害怕与恐惧感渐渐消失了，我战胜了困难，我不怕海盗船了。这时，海盗船总算停下来了，一看我的同学有的脸色发白，有的还在呕吐，连久经沙场的泽斌也心有余悸，我战胜了困难所以我一点反应也没有，大家都夸我“大虾”。
“困难像弹簧，看你强不强，你强他就弱，你弱他就强”因为这句话，我战胜了困难。
对于蚂蚁，大家一定不会感到陌生。对于蚂蚁，有的人讨厌它，一见它就害怕，就像老鼠见猫似的。而我却赞美它。
蚂蚁是众所周知的大力士，它能背得起比自己重几倍甚至几十倍的东西，但是蚂蚁太小了，虽然它具备着这些特长，但是只靠自身的力量是远远不够的。它还要靠同伴的帮忙。
在一天中午，我在阳台上吃零食，忽然看见两只蚂蚁在我掉下的饼干旁爬来爬去。我明白它们的意思——是要把饼干运回“家”里去，我想看看这两只小蚂蚁是怎样把饼干运回去的，就蹲下来观察它们。两只小蚂蚁在饼干旁转来转去，一会儿在交头窃语地商量着什么，一会儿过去抬抬，但都没有成功。只见，一只蚂蚁不耐烦再等下去了，头也不回地走了。另一只蚂蚁仍在这里研究着怎样把粮食运回去。
过了一会儿，走了的蚂蚁又回来了，而且还带来了几只蚂蚁。后来又陆续来了许多蚂蚁。它们纷纷把饼干围住，大的饼干有十几只蚂蚁来搬运，晓得饼干有八九芝麻以来搬运回去。搬运到粮食的蚂蚁又排成一条长长的队伍向自己的“家”前进。它们的队伍看上去就像一条长长的黑线。没有搬运到粮食的蚂蚁，就在阳台的四周看看还有什么要干的。
蹲在一旁的我，看到蚂蚁们满载而归，真伪它们感到欢喜。看到蚂蚁们的团结友爱，真希望自然界的玩物能团结友爱，和谐相处。
一周在学校的周记篇十三
一转眼，又一年过去了，经历了初一、初二，我终于迎来了初三。在这一年多里，我即将要挑战的，也许是我人生当中的第一道关卡吧——中考。
这一周也是开学第一周。学校里和以往一样，新鲜事很多，但我也懒得去发现，懒得去关注。比起这些，还是分班这件事让我比较无语吧。当我接到通知我还是在刘老师班上的时候我整个人都石化了，这样一句话在我脑子里不停地转，“坑爹呢这是!分了三次班，我每次都在他班上。”当然，我不是对刘老师有厌恶什么的，只是有点无力吐槽了而已。
因为是初三的原因了吧，我自己心里也有数了，制定了和以往差不多却又差很多的学习计划，我没说错，不矛盾。上课认真听讲和课后认真完成作业，对，就只有这两个，我已经从小学一年级说到现在了，这就是差不多的原因，而差很多是因为课后我不打算花时间，像补习班什么的我也懒得报名，浪费钱财浪费生命，也许可以换来一点分数，不过如此违背我意愿的事我说不做就不做，今后也不会后悔，而且本来就不后悔。当然我也不会闲着，画画和学日语将代替这部分时间。
虽然有些愤愤不平，抱怨，但是这回我想拼一把，考个附中，对我来说基本没什么问题，但我还是得要谨慎。也有人说了：“yoooo，你这不是也是为了考个好学校而去努力么。”的确，我是为了考附中在努力，但是比起这个，还有个更重要的。前段日子我妈和我定下的契约——只要我正取，没有让她花钱，就让我去一趟日本，甚至高中毕业以后尽量让我去留学。这个诱惑对我来说还真不是一般的大。我对日本的acg界早已向往已久了，中国动漫目前没法发展，以后也不知道，所以我还是想去日本试试身手吧。
每个人都有自己的动力吧，总之不是为了考上xx学校回去光宗耀祖而去学的，我可以呼口气下定决心，努力一年。
一周在学校的周记篇十四
那天收到花时，我很高兴地对孩子说：“那位同学对你很好啊，十一朵花都是要开不开的样子。”先生在一旁嘲笑：“那是含苞待放。”我不服说：“这样说更生动呢。”
当天就给那束玫瑰松了绑，让她们和满天星自由地舒展在我特制的杯子里。花放在大门的正对面的台面上。
开学一周了，每天进门出门前最先跌入视线都是那十一朵玟瑰，从无意到有心，看着她们慢慢地绽开来，羞答答地，慢慢地舒展，那种相遇的感觉真美。
闲散的生活一下子转为忙碌，虽然还不太能适应，但总体是愉快的，除了早上离开被窝的瞬间。挺佩服那些从不迟到的孩子，我一周三个早上已经痛苦不堪了。
孩子们过了一个年似乎真的变懂事了，这几天的课都进展的非常顺利，进行的小测效果也证明了自己的感觉，今天有一个班主任说，学生送上来的课堂秩序不良反馈没有英语的。这是一个非常好的开端，接下来的问题是如何挽留这份新鲜和热情。
那天孩子回来说的话是一个启示。他说：“我们班主任好象认为我比较特立独行，成绩也比较让人放心，就不需要沟通似的。”高三的孩子，算是优秀有主见的，仍然是渴望老师能多一点关爱和沟通。而自己自从没做班主任之后，很少对学生的心理做预见性的建设，都是亡羊补牢。离别的钟声又再响起，与他们的交往只下短短四个月，加强与他们的交流是这学期的重要作业。从现在做起，每周至少与几个孩子谈谈话，作业上书写评语也是一个不错的办法，q聊也是可以的。太爱自己，总觉得忙，舍不得时间给别人，这学期决定略做改变。当然找回来的自己肯定是不会丢的。
渐渐醒语，人生的烦恼在于没有目标或者不断地更换目标。可是知道与做到实在是两码事，即便过了不惑之年，仍然没有义无反顾的生活目标，仍被现实左右，摇摆不定。如果能够每年每月每天甚至每时每刻坚定着相同的选择，相信内心一定能平静。
