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心得体会是我们对于一段经历或者阅读的总结和提炼。那么在写心得体会时，我们需要注意一些要点和技巧。首先，要明确心得体会的主题和范围，确定写作的重点和目标。其次，要注意用简洁、明确的语言表达自己的想法和感受，避免冗长和啰嗦。同时，可以借助具体的事例和案例来支撑自己的观点和结论，让读者更容易理解和接受。另外，还可以运用修辞手法，如比喻、排比、夸张等，来增强文章的表达力和吸引力。最后，要对自己的心得体会进行反思和审视，不断改进和提升自己的写作能力。以下是一些优秀的心得体会范文，可以帮助大家更好地理解和应用这种写作形式。
新时代乡村振兴心得体会篇一
通过这次培训，不仅提高了自身理论水平和综合素养，也让我对支部工作有了新的思考和认识，进一步开阔了支部建设新思路。作为一名村党支部书记，在接下来的工作中，我将结合此次培训所得，努力思考和探索“为谁干，干为谁，如何干”，不断加强村组干部的学习培训，努力构建团结协作的村“两委”班子，把那些政治素质好、发展有潜力、有文化的年轻同志纳入到村级后备干部行列中来，依托我村的优势发展壮大村集体经济，同时努力提高自身素质，做好支部工作，为我村各项工作做出自己应有的贡献。
新时代乡村振兴心得体会篇二
搞好党员教育，必须有固定的教育阵地作保障。党员通过不断学习适应新的形势发展，坚定对党的信念，才能充分发挥先锋模范作用。
加大投入，改善办学条件。随着人们思想观念的不断更新，原来“一桌一椅办党校”越来越不能吸引党员，要使党校适应新形势，提高教育档次，吸引党员积极接受教育，首先必须改善办学条件，利用现代化的教学手段势在必行。
规范管理，完善基层党校制度。办好基层党校要有一套规范的教学管理体制。我们从制订计划、健全制度入手，制定了《年度培训计划》。做到职责分明，分工落实，教学计划、课程提纲、学习总结规范完整。建立健全学习考核和年终考核制度。
精配强将，保证教学质量。要真正提高社区党员教育的教学质量和教学水平。聘请县委党校教师、镇领导干部担任党校兼职教师，使党员比较系统地学习到了理论业务知识，基层党校自身也不断得到完善。
二、强化创新意识，拓展办学思路。
不断拓宽基层党校办学思路，更新教育内容和教育方法，使之成为党员心目中的“长青树”，从而达到了提高党员素质的目的。在教育内容上把握“两个重点”。一是学习中的疑点。以“提高党员素质、加强基层组织、服务人民群众、促进各项工作”为目的。二是生活中的热点。除党的基本知识。方针政策等知识的讲解外，我们还要注意针对生活中的热点、难点问题，有目的、有步骤地开展一些讲座。
新时代乡村振兴心得体会篇三
4月24日至26日，我有幸参加了雅安市2022年中心村党组织书记培训班。通过3天的学习，我学到了关于集体经济发展、乡村振兴、基层治理等方面的先进经验。在接下来的工作中：一是将所学的知识和理论用以指导实践，持续做好中省财政资金扶持村集体经济项目的实施管理，助力村级集体经济持续增收。二是立足富塘村区域优势，发展壮大高山脆红李、五星枇杷、大樱桃等特色产业，着力打造成为县城“果园和后花园”，实现一、三产联动发展。三是发挥基层党组织的战斗堡垒作用，整合党群服务中心、童伴之家、农民夜校等各类资源，打造建设特色新时代文明实践站，不断丰富群众精神文化生活。
新时代乡村振兴心得体会篇四
作为一名党员干部，特别是支部书记，要带头持续深入学习领会习近平总书记关于党的建设重要论述，切实认识公安基层党建的重要性和紧迫性，充分发挥基层党组织战斗堡垒作用。新时代反恐怖工作，必须坚持党的集中统一领导这一根本政治原则，支部必须毫不动摇地坚持党对反恐怖工作的绝对领导、全面领导，更加坚定地落实全面从严管党治警。支委领导班子要带头严格落实“三会一课”等组织生活，不断创新形式，充分发挥党支部的平台，调动党员的积极性。
新时代乡村振兴心得体会篇五
此次培训，无论是从听课到交谈，还是从所听到所闻，每一堂课，都有许多不可言语表达的收获，大家相互交流借鉴工作经验、思路方法，提升了思想理论水平，提高了运用理论知识指导实践业务工作的能力。作为一名年轻的基层干部，我将通过此次学习，牢固树立为民服务意识，时刻保持“谦虚谨慎、不骄不躁、艰苦奋斗”的优良作风，以更加饱满的热情投入到工作中去，不断进取，争取在自己平凡的岗位做出不平凡的贡献。
新时代乡村振兴心得体会篇六
取长补自己之短，关键在行动、在实干、在从我做起。此次培训紧扣主题，内容丰富，形式多样，让我们学习了知识，增长了见识。尤其是学习到其他村合作社较好的工作经验，好的产业发展模式，让我深知探索实施适用本村长效发展产业的重要性。下一步，在镇党委、政府的领导下，我们将以思想大解放求振兴发展之策，着力寻求推动乡村振兴发展的思路与措施；在行动上再发力、再进击，让散水村“两委”和群众密切联系起来，凝聚发展壮大村级集体经济强大合力；在人居环境上发力，把散水村打造成风清气正的文明家园。
新时代乡村振兴心得体会篇七
为了更好的让全乡的教师进入工作状态，提高自身的素质和能力，中心校在28号29号这两天举行了对全乡教师进行培训的活动，所以才有幸听到了李全明老师给我们讲解的《读懂教材厚重数学课堂》，这一精彩的展示，他说：独学而无友，则孤陋而寡闻。这一句话，给我的印象，尤为深刻，他不但说了课堂上要我们以合作的方式进行教学，也提出来了，要掌握好的学习方法，特别是他对课标的讲解，让我感触颇深，如壶灌顶，他不单只出了研读课标的重要性及特性，还让我们展示了数学的定义、数学课程是做什么的、数学课程的核心理念、设计思路、总目标、一起数学课程提出的教学建议和评价经验还有教学活动对于学生和课堂的意义，让我从整体上有了一定的把握，我们也读教材，学习教材，钻研教材却没有你老师讲的那么透彻，认识那么彻底。李老师还从研读教材的作用，教材的编排体系和特点编排意图，还有四个层次，遵循的基本思路、基本策略以及我们日常要注意的问题，都加以阐述，浅显易懂，受益颇深。他还指出：教材是一句不是圣经，是权威不是维权，是参考而不是照搬，是材料而不是唯一，是范例却不是专利，是思路，而不是定路，我们要做到依而不赖，信而不迷。多么经典的话，是那么简洁，而又是那么让人深思，每一句话都是我们以后要学习的典范，每一句话都是李老师的知识的浓缩。
下午我们又听___主任的《积累活动，经验提升数学素养》，他从什么是核心素养?什么是数学学科核心素养?数学课程的“四基”“四能”“六个素养”“三会”“四种价值”……还指出出了基本数学活动经验的种类、以及四个维度三个层次，并用固定的案例，剖析，让我们体会到课堂上如何把握数学课程，从而让学生获得最基本的数学素养，通过两位老师的讲解和传授，让我对数学课程有一个新的认识，不再那么迷茫，那么没有目标，在以后的课堂上，我会用今日所学，加以利用，为我所用，从而更丰富自己的教学课堂。
在29号我们进行了观课议课活动，两位老师临行指导，我们对同一课题进行磨课议课，然后微课的形式进行展示，针对我们的微课两位老师进行了点评，经过老师的点评，我们在对我们的课进行了再加工，再充盈，再展示，两位老师再点评，这样周而复始的进行，从中我们知道了我们的不足之处，我们的欠缺，我们的努力方向，我们的学习目标。
通过这两天的学习，不单是我，我相信我们所有的老师都有所进步，对这学期的教学充满了信心，也充满了力量。
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新时代乡村振兴心得体会篇八
我非常荣幸作为中心村党总支书记参加本次培训班。通过3天的集中培训，让我对基层党建工作有了新的思路。下一步，我们将从三个方面抓实各项工作。一是抓好基础规范。认真落实“三会一课”制度，规范党内政治生活，加强年轻党员发展培养，把建强村党组织作为抓党建促乡村振兴重要任务。二是加强基层治理。认真完成“五防两保”网格化治理各项任务，完善村级议事决策制度，落实“四议两公开”，健全基层群众性自治组织，构建共商共治共建基层治理新格局。三是发展壮大集体经济。结合镇党委“村村联营”“村企合作”创新模式，加强与到村任职民营企业家沟通，抓好2022年度中省财政资金扶持村项目建设，将福龙村打造成为“产业兴、集体强、村民富”的中心村，带动引领周边村共同发展致富。
新时代乡村振兴心得体会篇九
习近平同志在江西考察时强调：没有农业农村现代化，就没有整个国家现代化；在现代化进程中，如何处理好工农关系、城乡关系，在一定程度上决定着现代化的成败，要切实把乡村振兴战略作为新时代“三农”工作总抓手。
中国是中国共产党领导的以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家，长期以来我国都是实行“工业反哺农业、城市支持农村”的发展政策，新时期我们实现了总体小康，但是要实现全面小康，就一定好抓好乡村发展，要充分认识关键在少数这一重要观点和论述，抓好乡村振兴工作不能“一条腿长”“一条腿短”，要借助“五条腿”齐发力才能顺利抵达全面小康的幸福“人民公社”。
乡村振兴，核心要抓产业振兴。发展现代农业，就要“固本强基”在结合我国农村实际的前提下，既要搞好平原地区的大机器生产作业，也要发挥“丘上林业，丘间塘，花田瓜谷果鱼粮”的丘陵地区农业发展，要深度实现农村一二三产业的融合发展，构建乡村产业体系。让农业产业走上产业发展之路，走“规模化、机械化、融合化、集体化、常规化、网络化、产业化”的发展路子，让群众在大发展中凭土地和劳动力享受农产品的红利，提高群众的积极性；适时建设一批高标准、成规模的现代农业产业化示范基地和示范园区，引领农村产业发展，在农业生产中，打造汇聚生产、加工、服务和销售于一体的现代农业产业化综合体，逐步建立农产品的“直销”路径，让群众既掌握生产环节也掌控销售环节，同时还明白市场需求环节，从而开展符合社会需求的农业生产活动。
乡村振兴，关键要抓人才振兴。培养新型职业农民是实施乡村振兴战略，发展农村经济，增加农民收入，实现农业和农村现代化的基础。乡村振兴，人才是关键，要鼓励大批具有农技专业的大学毕业生，深入基层、扎根基层、投入基层、奉献基层，为农村一线发展注入专业技术血液；采取“授人以渔”的模式，利用夜间、午间农民空闲时间组织专家教授到农村开展巡回培训教学，着重以理论培训、现场教学、问题简答等方式丰富教学课程，全力解开部分农民文化水平不高的问题，尤其重视现场教学和案例讲解，通过直观的教学方式让农民掌握种植技巧、领会发展思路、开阔行业眼见，大力培育新型化职业农民。
乡村振兴，重点要抓文化振兴。乡村振兴，乡风文明是保障。要站在物质文明和精神文明齐发展的角度，进一步提升农民精神风貌，展现农村淳朴的风土人情，要善于挖掘农村最本质的道德情感、社会心理、风俗习惯、是非标准、行为方式、理想追求、家风家训等民俗民风，要提高乡村文化个体的综合素质，着力加强乡村、文化基础设施建设，加强乡风文明建设，让乡村意识形态引领农民思想道德建设和基层文化发展；乡村文化发展起来了，就能实现第三产业与第一产业的融合，让第二产业有了更好的发展环境和条件，让农村更有看头、更有想头、更有奔头。
乡村振兴，基础要抓生态振兴。随着现代农村发展，城镇化规模不断扩大，农村与城市的差别也在缩小，农村废弃物随处投放、垃圾不能及时清运和进行无害化处理的问题也比较突出。长期以来农村良好的生态环境是留给人们的第一印象，这是农村的先天优势。实现乡村振兴不能以牺牲环境为代价，要提高广大农民群众的思想觉悟和认识，不断宣传生态环境保护的重要意义，要在农村采取建立畜粪尿、生活垃圾、危害性垃圾分类处理的垃圾桶，对垃圾进行科学无害化处理，要把农村最美好的生态环境优势保存好、利用好、规划好、发展好，要在农村经济发展的长河中，把宜人、宜居、宜旅游的良好生态环境保护好。
新时代乡村振兴心得体会篇十
人才是社会干事创业的第一资源。大学生则是人才当中最主要的力量。大学生都是接受了高等教育的人，其素质和能力还是值得信赖的。近年来，不少地方对于大学生越来越重视。很多农村地区，长年难以摆脱贫困。关键还是在于人才方面出了不少问题。近日，一篇名为《让大学生成为乡村振兴生力军》的文章更是旗帜鲜明表达了大学生应该不断为乡村振兴助力，促进早日实现乡村振兴的发展战略。
很多贫困地区，贫穷和落后与人才的匮乏和短缺不无关系。贫困地区，受限于诸多的客观条件，人才，特别是大学生难以在一些贫困的农村施展才能。更为重要的是，由于贫穷，导致对于很多乡村在人才的政策和引入上也很缺乏甚至没有底气和勇气。对于大学生的引才工作政策上的缺失，直接就造成了很多偏远农村人才缺乏，而大城市往往有显得人才过剩甚至饱和。这就是长期以来困扰很多偏远农村发展的重要障碍。因此，加强人才工作，让大学生不断在乡村振兴上助力，往往就能解决很多乡村振兴发展的问题。
新时代，是知识经济时代。尊重知识、尊重人才早已深入人心。很多经济发达的地区，之所以能够保持快速、持久地高质量发展，人才的重要作用不言而喻。没有大量具有能力和高素质的大学生不断助力当地发展，经济想要实现突飞猛进难以为继。因此，解决偏远农村发展的瓶颈，就要不断发挥大学生的作用，让大学生助力实现乡村振兴。
让大学生助力实现乡村振兴，要积极打造可以让大学生施展才能够的事业平台。很多农村地区，产业都比较落后甚至很缺乏，加上基础设施也比较落后，导致很多大学生即使去了很多农村也难以有所作为。很多大学生到了这些地方甚至有种被埋没、甚至最终被荒废的情况。这样的'情况如果不解决，往往就会导致农村地区与城市的差距会越来越大，人才的匮乏问题必将长存。在一些农村地区，大学生来到这些地区，往往也留不住。因此，真正要解决农村地区人才的问题，还是要不断发展事业平台，让大学生来到农村不会觉得是“游一游”。
大学生，是社会改革发展的财富，更是社会精英人才的重要组织部分。干事创业，需要人才的不懈奋斗，更是需要大学生不断在干事创业中不断努力。乡村振兴，这是___大国家的战略部署，是保证广大农村人民群众实现脱贫致富的关键。作为这一重大战略的实施，就需要大学生的不断助力，为乡村振兴保驾护航。
新时代乡村振兴心得体会篇十一
这次轮训学习不仅使我理论知识收获颇丰，也为下一步工作开展提供了正确方向，我将把这次学习当作一个新的起点，继续在美丽乡村建设示范引领上下功夫，在产业发展上下功夫，在基层治理上下功夫，在为民办实事上下功夫，为加快建设京津明珠、幸福武清贡献力量。
新时代乡村振兴心得体会篇十二
此次培训班设置的课程内容丰富，教学形式多样，既有理论学习，又有现场教学，使我受益匪浅；学员之间的交流研讨、思想碰撞，更让我深受启发。通过此次培训，我更加明确了今后努力的方向，深刻认识到作为一名党支部书记要进一步聚焦乡村振兴“产业兴旺、生态宜居、乡风文明、治理有效、生活富裕”二十字总要求，充分发挥“头雁”作用，带领全村群众共谋发展、共思发展、齐抓发展。
