在日常的学习、工作、生活中，肯定对各类范文都很熟悉吧。范文书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇范文呢？下面是小编为大家收集的优秀范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
老师演讲比赛主持词 教师说课大赛主持词篇一
为了响应重庆市青艾工程的号召，积极推动我校青爱小屋青春健康和青爱教育工作的开展，提高大学生对生命教育与心理成长的认识，我校000274号青爱小屋特以青春健康课堂讲课的比赛形式开展自我教育与深度交流，引导大学生学会感恩、自律负责、珍爱生命、追求真爱，科学防艾，保障身心健康。 首先，让我们掌声欢迎来到本次活动的各位评委，她们是
还有来到此次活动的各位嘉宾，她们是
欢迎你们的到来。
下面请允许我宣布，重庆医药高等专科学校青春健康微讲堂讲课大赛正式开始!(掌声)
(高敏)能够享受父母的爱，应该是世界上最幸福的人。每次听到《常回家看看》这首歌曲的时候，我都会情不自禁地泪流满面，为自己曾经很不得体的言行和态度深深自责。 世上最大的恩情，莫过于父母的养育之恩。羊有跪乳之情，鸦有反哺之义。让我们掌声有请第一位选手，为我们带来《感恩父母》讲课比赛
(黄)谢谢一号选手的精彩讲说。有一种病，它肆无忌惮，踩着红地毯，驾着腾云席卷而来，让人类手足无措，你对他好奇吗?你准备好了解它了吗?下面有请3号选手为我们带来艾滋病的讲解感谢2号选手的精彩演说
(李芮)曾经沧海难为水，除却巫山不是云，我爱你爱了整整一个曾经，你爱我撒落了一地的诺言。恋爱多么美好，又多么恐怖。当恋爱遇到责任时候，又该怎么做呢?下面有请第3位选手带来《恋爱与性安全》。感谢第3号选手的精彩演说，
(冉开青)感谢3号选手的精彩课堂。老人说黄泉路上没老少，就是讲人生的无常，生命的脆弱。随着社会老龄化的加剧，健康就显得更为重要。虽然现代科技发展迅速，医疗水平提高，人类攻克各种疑难杂症的能力越来越强，可再好的刀伤药，也不如不钆口不是吗?当你走进医院，到处人满为患，满目的痛苦让你心惊胆战、触目惊心!没有哪一个人愿意进出这个喜少悲多的地方，除非你进出的是产房。电视剧《心术》中那么好的仁心仁术都饱受诟病，何况现实社会?有请本次四号选手冉开青为我们带来《生命健康》课堂。
感谢4号选手的精彩讲课，这是一个古老的话题，它像一根弦长响在我们身边，它关系生，关系死，关系生活，他关系你，关系我，关系祖国，为了安全人类战胜了无数灾祸，为了安全人类经历了多少战火。有请5号选手杜思为我们带来精彩的安全讲课。
1892年,奥地利人j。劳曼设计成功世界上第一支自动手枪，而这只手枪的诞生也预示着后来的世界大战，使得生灵涂炭，民不聊生。而就在这一年，艾滋病首例在英国被发现，看看艾滋病是如何席卷全球的，而我们又应该怎样去预防它?下面有请第6号选手杨婷带来《防艾知识》讲课。
感谢最后一位选手的精彩课堂。
终于到了激动人心的时刻了，现在由我来宣布，
本次青春健康微讲堂讲课大赛获得三等奖的选手是
掌声祝贺!
获得二等奖的是
获得一等奖的是
有请x老师为我们颁奖( )
感谢各位老师莅临本次活动现场，感谢各位同学的踊跃参加，感谢本次默默付出的工作人员。
请各位同学有序离场。
请各位领导，老师，工作人员，参赛选手留下来合影留念。
老师演讲比赛主持词 教师说课大赛主持词篇二
男：请大家把手机调成振动或关机，我们的比赛马上开始。谢谢。
女：尊敬的评委老师
男：亲爱的同学们
女：大家——
合：上午好
男:一支粉笔书写激扬青春!
女：三尺讲台尽展学子风采!
男：欢歌笑语，追逐梦想。楚天神韵在这里激情飞扬!
女：喜悦盛开，欢聚一堂。时代风采在这里熠熠闪光!
男：所以本次比赛就是意在给予广大学生打造一个挥洒青春激情、凝聚成才激情的宽阔舞台，给予各位有志于教书育人的学子一个展现讲台风采的机会! 女：看看谁又能一支粉笔两袖风华三尺讲台四季晴雨，将自己的风采尽显于讲台之上
男：激扬的旋律即将奏响，时光的车轮又留下一道深深的印痕。
女：花开半夏，满怀喜悦的心情，我们相聚西大地科，共同谱写青春的乐章。
男：为了提高同学们的讲课能力，给大家提供一个锻炼自己，展示自己的平台，举办“教学技能大比拼”讲课说课风采大赛。
女：一学期的锻炼，共同见证了我们的精彩表现，让我们衷心地预祝他们在今天取得优异的成绩。
男：现在，我宣布， “教学技能大比拼”讲课风采大赛正式——开始。(掌声)
女：请允许我介绍今天到场的嘉宾评委，他们是。。。
男：请大家用热烈的掌声欢迎各位评委老师的到来(掌声)
下面，宣读比赛规则：
比赛规则：(1)讲课技能的三个小组每一组推举一名组员参加讲课技能比赛，参赛选手需准备一份教案，并制作ppt辅助教学，讲课时间不超过12分钟。
(2)说课技能的三个小组每一组推举一名组员参加说课技能比赛，参赛选手虚准备一份讲稿，并制作ppt辅助讲解)，说课时间不超过12分钟。
(3)评课技能的两个小组每一组推举两名组员参加评课技能比赛，参赛选手在讲课技能的三组同学比赛结束后进行第一轮点评，在说课技能的三组同学比赛结束后进行第二轮点评，每组两名参赛选手(一名主讲，另一名辅助，每轮主讲的同学不能相同)在每一轮点评中时间不超过10分钟。
(4)教具展览评选环节，每一组派出一名组员对本组教具进行介绍，时间不超过1分钟。
据时间结束还有30秒时工作人员举黄牌提示，时间到举红牌，选手不得再进行讲述。参赛顺序及相关比赛内容会提前由小组长抽签决定。讲课技能和说课技能比赛参赛选手的分数由评课技能的四名参赛组员打分，评课技能参赛选手由刘桂侠老师打分。十位选手全部讲述完毕后，请刘桂侠老师做总结点评。工作人员负责统分和统计最终结果，评选出本次比赛获胜选手，并由主持人宣布各参赛选手成绩和获胜选手，进行颁奖仪式。此外，各组教具由全班同学举手投票选出最佳教具，并颁发奖状。
女：跳动的青春有着火一样的颜色。下面有请一号选手 上台，她的讲课题目是 (掌声)
男：感谢一号选手的讲课，请评委老师为一号选手的讲课进行点评和打分。感谢一号选手。
接下来,有请二号选手 上台，她的讲课题目是 (掌声)
女：感谢2号选手的说课展示，请评委老师为二号选手的讲课进行点评和打分。感谢二号选手。
接下来，请全部选手上台。请刘老师老师为本次比赛做一下讲评。
感谢刘老师点评，请选手退场。
男：接下来，最激动人心的时刻快要到来了， 我们这次比赛的所有奖项已经产生。
女：获得今天三等奖的选手是-----有请老师为获奖选手颁奖
谢谢老师
男：获得今天二等奖的选手是----有请老师为获奖选手颁奖
谢谢老师
女：相信大家现在已经知道了今天比赛的冠军，让我们一同喊出她的号码——有请 号选手，请刘老师为本次比赛的冠军颁奖 。谢谢老师
结束语：
女：讲课，释放了我们的知识储备
男：讲课，提高了我们的教学技能
女：台上一分钟
男：台下十年功
女：怀揣着梦想，迈着青春的步伐
男：找准人生的航向，迎接我们的将是更加美好的明天。
女：现在，我宣布， “教学技能大比拼”讲课说课风采大赛，到此——结束，谢谢大家的参与!
老师演讲比赛主持词 教师说课大赛主持词篇三
尊敬的各位领导，各位老师，亲爱的各位同学们，大家晚上好!今天我们在这里隆重地举行“绿荫杯”课堂十星大赛的决赛。
欢迎各位的到来!
首先，请允许我荣幸地为大家介绍来到本次比赛现场的嘉宾。他们是：
让我们以热烈的掌声欢迎各位嘉宾的到来!同时，也欢迎现场的所有热情的同学们!
本次讲课大赛本着“检验教学实践能力，张扬个性化教学风采，展示个人才华，”的主题，旨在为同学们提供一个张扬个性，展现自我的平台，希望同学们通过比赛进一步锻炼自身能力，将来更好的服务于教育事业。我院领导对本次比赛也予以了高度重视和大力支持。现在，让我们用热烈的掌声有请 * * * 为本次大赛致辞。
让我们再一次用热烈的掌声感谢 * * * 对本次大赛的全力支持和良好祝愿。经过初赛与复赛阶段激烈的角逐，共有6位选手凭借自己的实力脱颖而出，闯入我们今天的决赛。他们分别是：，，„„
相信他们一定会为在场的各位奉献一场精彩的，高水准的比赛。预祝所有选手都能出色发挥，取得好成绩!
下面，我来宣读评分标准
附件：
本次比赛共设6位评委，他们分别是：， ，„„
每位评委均根据选手表现，参照评分细则为每位选手打出一个分数。6位评委的平均分即为该选手的最终得分。比赛过程中，我们会逐一公布选手的最终得分。最后，由分数从高到低排列，决定选手名次。本次大赛共设一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，并设十星，前六星从前三名中选出，其中后四星的获得者从复赛中产生。
下面，比赛正式开始，
有请一号选手 * * * 他讲课的题目是 ： „„
有请二号选手 * * * 他讲课的题目是 ：„„
有请三号选手 * * * 他讲课的题目是：„„
比赛已经进行了一半，下面我们来进行一些趣味问答，来舒缓一下比赛的紧张气氛。题目不难，请大家踊跃参加，答对了还有精美奖品。
1、“在天愿作比翼鸟，在地愿为连理枝”是出自哪个诗人的哪首诗?
——白居易《长恨歌》
2.世界最高峰是_____,它的高度是_________
珠穆朗玛峰; 8844.43(20xx.5.22中国国家测绘局); 8848.13(1975中国)
3、中国古代将圆周率推算至小数点后7位的数学家是______,它的值为_____
4、1、2、5、6、7、8 打一成语
丢三落四
5、在两个数2和3之间加个什么记号可以得到一个比2大比3小的数字 ?
小数点
好的，问答就到此结束。接下来我们继续比赛。
有请四号选手 * * * 他讲课的题目是 ：„„
有请五号选手 * * * 他讲课的题目是 ：„„
有请六号选手 * * * 他讲课的题目是 ：„„
六位选手的讲课都已全部结束，工作人员正在进行分数统计。 下面我们有请评委对我们各位选手进行点评
感谢评委老师的点评。下面由我宣布个选手最终分数：
获得一等奖的选手为：
获得二等奖的选手为：，
获得三等奖的选手为：，，
获得 * * * 的选手为：
获得 * * * 的选手为：
获得 * * * 的选手为：
获得 * * * 的选手为：
让我们以热烈的掌声恭喜各位参赛选手。
下面有请评委老师为他们颁发荣誉证书及奖品。
首先为我们的四星颁奖：
老师们，同学们，本次讲课大赛到此圆满结束，感谢大家的热情参与。
