无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作吧，借助写作也可以提高我们的语言组织能力。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢？下面我给大家整理了一些优秀范文，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。
参加幼儿园家长会家长发言稿篇一
大家好！
我是xxx班xxx小朋友的妈妈。首先，我要感谢xxx幼儿园能给予我这么一次机会，让我作为家长代表发言，我感到非常荣幸。
在这个辞旧迎新的日子里，我首先预祝各位新年快乐，万事如意！也请允许我代表所有家长，向为孩子们的健康成长付出辛勤劳动的xxx的老师和领导们，致以最诚挚的敬意！
选择xxx是我们全家在参观了全市许多幼儿园后最终敲定的。当然，其中功不可没的还是我家淇淇，是她在众多幼儿园中选择了这儿。事实证明，我们的选择确实没有错。从第一次踏进xxx幼儿园开始，我们就被这儿的一种温馨的家园气息所吸引。说实在的，xxx的教学设施和场地并不是全市最好的，但是，小小的教室里齐全的蒙氏教具，招待老师和蔼可亲的笑脸，以及幼儿园领导们全新的教学理念，无一不在召唤着我们。这不就是我们期望孩子成长的环境吗？
自从淇淇踏进xxx幼儿园的第一天起，幼儿园就成为了她生活中的另一个家，在这个有许多小朋友的大家庭里，她学会了自己的事情自己做；好东西要大家一起分享；挑食是不好的习惯；这不正是我们家长所期望的吗？孩子的进步，离不开老师们辛勤的.劳动。刚进幼儿园的时候，淇淇生活上还不能完全自理。作为一个母亲，日常生活中，面对淘气倔强的孩子，有时候也难免觉的厌烦，甚至还会冲孩子发脾气。而在幼儿园里，一起生活着这么多性格迥异的孩子，虽然说，照顾孩子是当老师的职责，但是面对一群生活还不能自理的小不点，老师们也真是挺辛苦的。不是自己的孩子，不能打，不能骂，惹哭了，还要哄。作为家长，我真的不知道用什么样的言语才能表达我的感激之情。我只能尽可能的配合幼儿园老师的工作，及时的完成老师布置的任务，让孩子在快乐和谐的氛围中快乐成长。
最后，再次感谢xxx幼儿园的全体教职员工，预祝在座的各位在新的一年里，工作顺利，家庭幸福，事事如意！
参加幼儿园家长会家长发言稿篇二
老师们、家长朋友，小朋友们：
我是侯斯祺的妈妈，感谢王老师给我这样一个机会和大家分享孩子成长教育的心得！其实，刚接到王老师这个发言任务的时候，心理第一反映就是没啥说的，好像习惯了去做事，很少回过头去看看总结一下，难得有这样一个机会让我回过头看看在孩子成长路上的得失，下面把自己的一点感受与大家进行分享。
我们家祺祺刚入园的时候问题比较多，去幼儿园接她的时候经常被老师留下谈话，一段时间一个问题，这个问题没了下一个问题就出来了，经过老师们的专业指导、激励措施、赏罚分明、细心呵护等一系列育教措施，孩子一天比一天阳光、乐观、懂事、向善、向上，这些都是老师们倾心培育的结果，我一直觉得我们的孩子是幸运的，因为我们有这样几位既专业又敬业又有大爱的老师们，这是我最有感触的一点。
家庭教育是学校教育的`延伸，我简单说一下家庭教育。
从入园还是入园前，记不清楚是从什么时候开始的，我基本上每天晚上都会给孩子读绘本故事，时间久了就形成了一种习惯，孩子也比较喜欢听。后来，有一次我想偷懒就不想给她读，她就不愿意，非得缠着我给她读才肯罢休。还有一次，我带她去书店，拿了一本故事书给她讲，那上面有十四篇小故事，本来想着讲两篇就可以了，结果一本书从头讲到尾还不行，她说“妈妈，再讲一遍吧”！一本书讲了两遍，累的口干舌燥的，不过心里还是挺开心的。这个学期我们读的绘本大概有100本左右。除了读绘本，我们每天还上一节线上阅读课，每天十分钟左右，不用督促，放学回家孩子自己就能主动去学。现在，孩子语言表达吐字清晰，表述清楚，情感丰富，我想也得益于每天的阅读吧！
孩子放学回家之后，家中没有一块玩耍的伙伴，孩子经常一个人自言自语玩过家家，后来就把我拉进她的童话世界，在家里，我经常是她的妹妹，她是姐姐，她特别喜欢照顾我，我也很享受被她照顾的过程，每每我们在玩的过程中姥姥都会说我们没大没小的，我们就哈哈大笑。有时候她是白天鹅，我是小鸟；有时候她是小白兔，我是大灰狼......在不同的角色扮演中我们不仅能享受游戏带来的快乐，而且能通过游戏点拨她平时做的不太好的地方，或者夸大她做的较好的地方，渐渐地，孩子在角色的扮演中学会了很多。
现在：过马路，她会主动要求扶着我；吃东西，她会先让家里人先吃，姐姐不在家，她会想到给姐姐留着；早上起床从不赖床；玩过的玩具都能收好摆整齐；约定玩爱派的时间能遵守约定等。
这个学期我发现孩子特别爱问，有时候她问的问题我们可能都不会去想，她会问“小动物都有尾巴，为什么人类没有尾巴？”“海豚有耳朵吗，为什么我看不到海豚的耳朵？”“为什么地震和火灾发生的时候，逃生的方法不一样？”“蝙蝠为什么倒挂着睡觉？”她会想很多问题，这个时候我从不敷衍她，我会用浅显的语言回答她的问题，不会的就百度一下或者请教一下别人再跟她说，有时候也会让她自己去问老师，孩子爱问，说明她爱思考，这一点很难得，我也看到有孩子问家长一些奇怪的问题的时候，家长会说“等你长大就知道了”！这样时间久了，孩子自然就不会发问了。
我们每天都会陪伴在孩子的身边，真正有效的陪伴不是人在孩子的身边，如果一边玩手机或一边看电视心不在焉的陪在孩子身边那是低效的陪伴，高效的陪伴是俯下身，静下心，和孩子一起走进她的世界，倾听她的心声。
这个学期，有一段时间我发现孩子身上有问题，而且比较明显，我就及时找王老师沟通，把孩子在家的一些情苦告诉老师，老师在幼儿园进行观察，借机教育，形成家校合力，孩子的问题很快就解决了。我想说，没有一种职业能像老师一样希望我们的孩子好，所以，家校信任、家校联系不可缺少。
从出生到现在，我每年都会给孩子做一本相册，记录孩子美好的时光和片段，在孩子生日的时候或者过节的时候可以拿出来翻看一下，一起回忆我们共同做过的事情；去过的地方；引导孩子学会生活，懂得感恩！
当然，孩子身上还有很多不足和缺点，需要家长和老师一起共同努力，让孩子越来越优秀，作为家长我也有很多做的不到的地方，今后我会和孩子一起共同努力！
再次感谢各位老师，家长，小朋友们！祝大家假期愉快！
参加幼儿园家长会家长发言稿篇三
尊敬的各位老师、家长朋友们;
大家下午好。
我是苗苗三班的一位家长代表，很荣幸借此机会和大家交流、分享育儿经验。
先说一下我家的一个情况，我们是80后的小夫妻，跟公婆一起生活，还是一种传统的生活模式和状态。我公婆还没退休，在入园之前白天都是由外婆抚育。两代人共同生活，难免在养育孩子上面有代沟、有分歧，现在伴随着孩子的成长也学会耐心的协调两代人的不同教育理念和方法。抚养、教育孩子，都不是做妈妈一个人的责任，需要整个家庭的参与、配合和支持，如果家庭关系处理的不融洽对孩子的教育还是会有阻碍的。我妈今年老批评我，(她很开明总是单独的找我说话，不当孩子面破坏我的形象)说我没耐性、对小孩太凶;但是回想起我小时候，她对我家教更严，更可怕，简直就是恶毒的形象。但是隔代就是“亲”，他们也知道有时候做过了，就是收不住。作为我们做子女的应该理解，其实他们内心，也是希望我们这些年轻的爸爸妈妈们多管管孩子、多教育教育孩子的。我女儿很早就坐宝宝凳跟我们一起用餐，有一次刚开始吃饭，就坐不住了，还找很多个理由。
一开始我们都诱导她，好好的跟她说，就是不听。奶奶怕她会饿的呀，就哄着说喂她;爷爷也在旁边耍宝，就是不吃。我当时很生气，也清楚当着爷爷奶奶的面训斥不合适，就把她抱进了卧室，让公婆给我们单独的时间，并说明我会处理好，顺便把门反锁了。小孩子鬼机灵的，知道妈妈真的发火了，就在房间里鬼哭狼嚎的求救，我也没动粗，让她情绪发泄完了，不紧不慢的跟她强调一下吃饭的规矩，后来重回到座位上，自己乖乖吃饭了，后来再也没有发生类似的情形。像这种生活上的规则就慢慢建立起来了，我们要求孩子做到的，我们首先都做到位了，孩子也会慢慢的培养良好的生活习惯。
我女儿的语言表达能力还不错，我也一直鼓励她具体的、准确的表达自己的想法、感受。一方面是尊重她，另一方面如果我们之间产生矛盾了，沟通到位了也容易化解。记得刚入园的时候，她情绪有点波动，一次早上不肯来幼儿园，说要去外婆家，情绪上很抵触，又说了很多个推脱的理由。后来好不容易到了楼下单元门口，又说要我开车送她去幼儿园，其实我家就在隔壁的怀德名园，我也依了她，等到了幼儿园门口，她又不肯下车。我当时已经表现很不耐烦、很生气，恨不得动粗，后来想起了一本书中讲到小孩子的行为很多时候是受情绪的影响，但是他们太小不会表达出来，后来我就问她，你不想上幼儿园，是你心情不好?她说是的，我心情不好;我说，妈妈等你心情好了，我们去上幼儿园，妈妈有的是时间，你要多久心情才好呢;十分钟，妈咪;(其实她还不懂十分钟是多长，她说“妈咪”这个昵称讨好我的时候，我就知道这事儿我能赢);我又说，那我们先回家，十分钟等你心情好了，我们手牵手去幼儿园。
后来到家大概过了三分钟，女儿就一改哭脸，屁颠屁颠的说妈妈我心情好了，我们去幼儿园吧。其实小孩子有的时候也是要面子的，给时间、给台阶，她也可以转变过来。在这里也非常感谢三班的方老师和施老师，她们给了小朋友许多的关爱、尊重和鼓励，在我女儿身上，我能体会到那是一种近似于母爱的温暖，她总是很得意的跟我炫耀：两个老师为她做了什么，她在幼儿园很开心，吃过早饭就很自觉的说要跟妈妈手牵手、摇啊摇的去幼儿园。
先说“言传”。我跟小孩子交流的句子也会很短、精准，我会跟她表达我的情绪和感受，说太长的句子或大道理她也不懂。有的时候小孩子冒出来几个成语、说一句很有逻辑、又很长的句子，会觉得很欣慰。夸奖对孩子很受用，曾经看到过一句话说，“称赞就像青霉素一样，不能随意用! ”，夸奖我们的小宝贝的.时候要：夸具体不夸全部;夸努力不夸聪明;夸事实不夸人格。大家不妨试试，还是很有效果的。再说“身教”，我本身也有工作，在生活中我需要扮演妻子、女儿、儿媳、母亲、职员这几个主要的角色。在诠释不同的角色中，我也很注意，不要因为我的一时鲁莽，潜移默化的对孩子造成负面影响。如果我们平衡好几个角色，又把每个角色诠释的不错，孩子也会受积极的影响，用现在的流行语，就是传递正能量嘛。我不在家的时候，她会像我一样去照顾家人，从她身上可以看到我们这些大人的影子。只有我们不断成长，才能引导和影响我们的孩子成熟起来。
我对自己的孩子不奢望，甚至可以接受她平庸，只希望她快乐，健康，独立、有主见，希望她在自己的成长道路上越走越好。今天在此跟大家分享一下家庭教育，也只是我对生活的一种理解和态度。
最后跟大家分享一段话，是在一本叫《目送》的书中说道：我慢慢地、我慢慢地了解到，所谓父母子女一场，只不过意味着，你和他的缘分就是今生今世不断地目送他的背影渐行渐远。你立于小路的这端，看着他逐渐消失在小路转弯处，而且，他用背影默默告诉你：“不必追”。
让我们珍惜孩子的成长点滴，当他们长大、成熟，不再需要我们的时候，我们希望他是幸福的。谢谢大家。
参加幼儿园家长会家长发言稿篇四
尊敬的各位家长：
你们好！
首先感谢你们在繁忙的工作中抽出时间来参加这次家长会,在职此，请允许我代表我们小二班的两位老师对你们的到来表示热烈的欢迎和衷心地谢谢。同时也非常的欢迎你的小孩加入到我们小班的大家庭来。谢谢你们对我们教育工作的支持、今天活动主要是针对各位家长所关心的孩子在幼儿园里学些什么,做些什么等话题进行谈话交流、
一、首先我先做一下自我介绍：我叫王红。我从事这个职业两年，没有多少实践经验，有很多地方做得不周到的请各位家长多多指正。我主要负责幼儿的生活起居和保育工作。
二、简单做一下班级情况介绍：我们班一共有27名小朋友，其中男孩儿10名女孩子17名。刚开学两个星期由于新生刚入园，年龄小从没离开过父母和爷爷奶奶，对幼儿园的环境/老师都比较陌生，因此出现哭闹情况。现在已经基本没有了，可以说是已经适应了幼儿园的生活。据我们观察有些小朋友在语言表达能力，对知识接受能力，生活处理能力，动手操作方面都挺不错的。如徐罗雨赫，杨方一诺，陈心怡等，当然其他的小孩各有各的优点，在这里就不一一列举了。希望各位家长平时与孩子多交流沟通，多创造一些幼儿自己动手的机会，培养他们优良的品德和良好的习惯。
三、接下来,我要向各位家长介绍我园的.主要教学活动内容和目标、我们的教学法主要围绕主题式这套书进行上课，每堂课安排20分钟，课堂里动静结合，让幼儿在游戏中学习，在学习中游戏从而轻松的掌握各种知识更新技能。这套书主要从健康，语言，社会，科学,艺术教育五个领域,各领域的内容互相渗透,从不同的角度促进幼儿情感,态度,能力,知识,技能等方面的发展、简单介绍一下各领域的教育目标：
健康：
1生活习惯良好，有基本的生活处理能力；
2知道必要的安全保健常识，学习保护自己；
3.喜欢参加体育活动。
语言：乐于与人交谈，讲话有礼貌；能清楚说出自己想说的事；能听懂和会说普通话。
社会
1乐意与人交往，学习互助，合作分享，有同情心；
2能努力做好力所能及的事。
科学：
1对周围事物现象感兴趣，有好奇心和求知欲；
2能从生活和游戏中感受事物的数量关系并体验到数学的重要和有趣。
艺术：能用自己喜欢的方式进行艺术表现活动。
四、保育工作是我们幼儿园的重中之重，小班则主要以保为主。我们班的保育老师就是我，主要负责幼儿的护理主班上的卫生消毒工作。我们小朋友的口杯，毛巾，碗和勺子都会消毒的，孩子们的卧室保持通风，保证幼儿有个舒适的学习和生活环境。孩子们在园里大部分都有表现得很好，时间观念也很强。
五、安全工作始终是我们的工作重点。我们会时刻提高警惕，在幼儿每个活动前都要进行教育，做到活动前强调安全，活动中注意安全。但由于小班小孩年龄小再加上现在多数是独生子女，不懂得与此同时分享。他们缺乏合作，分享，谦让，奉献等集体生活的经验，容易形成以自我为中心的思想观念，到了幼儿园大家一起玩的时候难免会发生口角，争执甚至有相抓咬手等现象。这种情况不要说家长见了心疼，我们见了也会心疼的。有时候小孩的这些不友好的行为就算我们在旁边也是来不及制此的。这一点想必家长也能体会和理解，对孩子不正确的思想和行为请家长能配合我们进行教育给予纠正，另外跟孩子讲道理，利用各种机会教育孩子养成通情达理的思维习惯。
六、孩子的性格不同,能力也有差异,但每个孩子都有他们的优点和特长作为老师,我们关心爱护每一位幼儿,发扬他们的优点,补足缺点。为了让孩子们全面发展,也让我们的工作做得更好,我们会对家长们提出一些希望和建议,希望家长们能相互配合：
1、通常我们利用离园的时间和你们沟通,我们将孩子在幼儿园的表现反馈给你们,希望家长们也能认真把孩子在家中的表现告诉给我们,并能把自己的想法与要求告诉我们,这样我们也能更好的帮助孩子改正缺点,发扬优点。
2、为了让孩子从小养成良好的卫生习惯,幼儿能做到服装整洁,早晚刷牙等另外,我们要求幼儿要勤洗澡,洗头,换衣服,勤剪指甲。
3 、为培养幼儿阅读能力，丰富幼儿知识，班级里开设阅读课外读物课。
4、每天早上家长要对幼儿进行晨检，是否有患手足口病，感冒，发烧等，如有请治疗好了再来幼儿园。
好了，我的发言就到这了，希望你们能一如既往的支持我们的工作。如果你有什么建议或意见，可以直接向我们提出，我们会虚心接受你的宝贵意见。谢谢大家。
参加幼儿园家长会家长发言稿篇五
尊敬的各位家长：
大家好！
在大家的鼎立支持下，非常感谢大家在百忙之中来参加，我园本学期的工作即将拉下了帷幕。现将本学期工作总结如下：下面就本学期工作向大家做一个简单的总结汇报。
本学期我们继续贯彻、实施“幼儿情境课程”，以素质教育为基础，积极渗透新《纲要》的精神。从观察、了解每一个孩子入手，积极探索宽松、民主、和谐的师幼互动方式，创设健康、活泼、充满关爱的生活环境，通过多种形式发挥并调动家长参与班级工作的积极性、主动性、创造性，家园密切合作，促使每个幼儿获得不同程度的提高，促进每个幼儿健康快乐的成长。下面就跟大家谈谈我们具体的做法。
（一）渗透式语言活动
发展幼儿的语言才能，即听、说、读、等能力，在突出口语能力培养的同时积极渗透阅读教育，使幼儿喜欢活动，培养幼儿创造性的认知特征、情感特征、人格特征和身体动作技能。
（二）生活化活动
“解决问题应该是各科课程的中心”。密切于现实的联系，使幼儿从生活经验和客观事实出发，在研究现实问题的实践活动过程中学习。具体从以下三方面进行探索：1：引导幼儿关注周围的事物，善于捕捉生活中的数量信息。2：拓宽学习空间，提高解决生活中数学问题的能力。3：将数学教学内容融入幼儿的一日生活。
（三）注重幼儿交往能力的培养
挖掘孩子们善良的天性，培养孩子们在同伴中学会分享，学会关心，学会交流，并不断帮助小朋友积累丰富的交往经验，鼓励小朋友尝试用各种方式大胆交往。
（四）用艺术陶冶幼儿的情操
本学期我园结合晨间韵律操、早操活动以及情景课程中的表现活动对幼儿进行了身体直立、动作组合、动作造型等方面的.开发。利用不同的方法，从不同的角度培养孩子们的艺术感受力和表现力。例：亲子绘画及亲子活动等
（六）养成教育求实、创新
本学期我们开展了形式多样的养成教育。例如：做好每天的早晨的谈话活动，选择幼儿喜欢的话题，与同伴共同分享自己的欢乐与喜悦。我们也禀着轮流的原则，让每位幼儿都有机会在大家面前说、唱、陈述自己的观点，展示自己的聪明才智。同时也培养其他幼儿安静倾听别人讲话的习惯。
（七）加强幼儿体能训练提高幼儿健康素质
我们充分发挥体育活动的功能，促进幼儿生长发育，增强幼儿体质。通过开展丰富多彩的活动如：体育游戏、比赛、坚持每天2小时的户外活动等，培养幼儿对体育锻炼的兴趣，养成自觉进行体育锻炼的习惯，从而促进幼儿身体的发展。例如庆”元旦”亲子活动。创建孩子与家长的亲情感。让孩子健康、快乐的成长。
（八）做好幼儿的安全工作。
安全工作，警钟长鸣，因此我想把安全工作特别强调一下。每天来幼儿园要检查幼儿的口袋，不要让幼儿带零食和玩具及有危险的东西（钉子、刀片、小球），不要给幼儿带耳环及项链、戒指等贵重物品，以免遗失。
（九）我们的成绩：
始建于20xx年投资100多万元建立的民办幼儿园。几年来在各级领导的关心和支持下，我园的教育教学工作一步一个台阶，先后取得了一些荣誉，20xx年幼儿园综合考核中被评为一等奖；20xx年xxxx教师在县幼儿园优秀自制玩教具评选活动中，荣获二等奖；同年在展示会上荣获“优秀组织奖”20xx年被评为大竹县幼儿教育“先进集体”，同年创建达州市“合格中心幼儿园”等荣誉称号。专业技术职称，是一支爱岗敬业、师德高尚的教师队伍。先后涌现出县级优秀教师5名，上县级公开课6人。本园上周迎接了市教育局领导验收xxxx幼儿园，效果良好。我园的环境、设施设备、在数得上的，教育教学，档案资料、园务管理都是一流的。
（十）、家长工作形式多样。
各位家长，在工作中我们教师从心里真诚的希望每个孩子都能在幼儿园里健康快乐的成长，但有时也有照顾不周的地方、不到的地方还请各位家长多多包涵与理解。你有什么建议或意见，可直接向我们提出，我们会虚心接受你的宝贵意见，尽量做好我们的工作，今天，你我的付出，是为孩子的一生打下扎实的根基，是为孩子的幸福人生奠定基础。请家长理性的思考和处理幼儿之间的矛盾，孩子天性活泼好动，他们之间有了矛盾或磕磕碰碰很难避免，但孩子的矛盾来去都很快，我们希望家长和老师一起正确引导，让幼儿宽以待人，学会分享，学会合作，学会和小伙伴友好的交流和相处。
（十一）下学期的特色课程安排（下学期的计划）为提高我园的办园水平和保教质量，创出特色幼儿园，本学期，我们根据我们幼儿园周边的实际情况，确定了以思维绘画，手脑速算，英语为特色的课程，使教师人人明确开展特色课程是丰富教学内容，丰富幼儿业余生活，提高保教质量、促进幼儿身心和谐发展的有效途径。
1、特色课程的展示
2。介绍特色课程意义和效果
3、特色班的开设和收费标准
（十二）总之，我们的工作离不开家长的配合与支持，希望家长一如既往地支持我们配合我们，我们共同努力培养教育好我们的下一代。如什么问题或建议与我们联系。家园合作是幼儿发展的需要，幼儿园和家长形成教育合力，才能最有效的促进幼儿的健康成长。本学期我们通过口头交流、电话家访、园刊互动、网站交流等多种方式和大家进行沟通，在外地的家长也能看见孩子在园的活动情况，通过博客交流，共同促进孩子的健康成长。
以上是我就本学期工作和下学期的特色课程的介绍，向家长们做的简单的汇报，在来期的工作中，我们仍然将认认真真做好本职工作，关爱孩子，服务家长，加强网站管理，同时也衷心希望各位家长能一如既往地支持我们的工作，让我们以此共勉。不当之处，还请批评指正。
谢谢大家！
参加幼儿园家长会家长发言稿篇六
苏老师、崔老师、各位家长：
你们好。我先做一下自我介绍，我是梁雨琦小朋友的爸爸。非常感谢二位老师给我这次与家长交流的机会，我想从三方面讲一点自己的感受，不当之处请大家批评指正。
一、幼儿园的学习生活，对孩子的成长起决定性的作用我是一名小学教师，有十七年的教学经验。我们的学生在一二年级的时候差距就不大，从三年级开始差距非常明显，有些孩子比较优秀，有一些表现比较差。我曾经和这两类的家长交流过。谈起他们的教育经验。优秀学生的家长往往会说，他们好像也没做什么，孩子不大用管。而差生的家长则会拉着我的手说个没完，他们是如何付出的，甚至自学了全部小学的数学，然后再教自己的孩子。比较这两类学生，他们在智力上几乎没有差异，最大的.差距就是非智力方面的因素。如：学习习惯、学习态度、自制力、毅力与坚持精神等。优秀生的家长多数还会说，就是孩子上幼儿园的时候下了些功夫，大了就管的少了。而差生的家长告诉我，孩子上幼儿园的时候没大当回事，总以为大了再管，可是付出了很多却收益甚微。
通过这些交流，我认为把功夫下在孩子小时候的家长才是聪明的家长，因为所有习惯的养成基本上是在6岁之前，孩子在幼儿园的这一段时间非常非常关键的，基本上就决定了他的一生。
二、中心幼儿园的教育让孩子受益匪浅倡导体育训练：如每天坚持做操，不仅有助于幼儿的身体发育和健康，而且有助于动作的灵活、协调和正确，还有助于锻炼幼儿的意志和发展。
倡导的感官训练：是对幼儿系统的和多方面的感官训练，如听觉、视觉训练，使他们通过对外部世界的直接接触，发展敏锐感觉和观察力。这是幼儿高级的智力活动和思维发展的基础。
倡导的初步知识教育：是充分相信3-6岁幼儿天生具有学习初步知识的能力，完全可以教育他们学习、阅读、书写和计算，初步知识教育与感官训练是相互联系的，正确的感官训练有助于初步知识的教育。
孩子入学后，我们经常有机会去班里参加开放活动，老师让家长观摩孩子工作的情景。我们发现，整个课堂完全以孩子为中心，孩子的工作都是自发的主动地去完成，教师扮演着协助的角色，完全尊重孩子的成长，而让老师很会把握孩子自的敏感期，孩子们自由选择自己的工作。那么专注，那么陶醉。这种情景深深地感染着家长。孩子的变化也越来越明显，过去见了人就往我身后躲，现在特别大方见人非常礼貌，东西的摆放特别有秩序，对数字很敏感，孩子几何图形都认识了，简单的加法运算会做了，识字量很大，而且可以自己阅读简单的儿童诗了。唐诗背了十来首。梁雨琦在泰师附小上了两年，教学水平差不多。
三、和谐的环境氛围对孩子的成长至关重要和谐的氛围对孩子的成长非常有益。这样的环境需要家长和老师共同创造，现在我们大二班的老师，孩子和家长就组成了一个这样的大家庭。这个家庭和谐、向上、充满了活力。我们和孩子一同成长。在这里，老师与家长之间互相信任、互相理解，彼此不抱怨。这是一个可以敞开心扉的环境，家长对老师有什么意见可以坦诚的表达。老师对家长做的不好的地方也是直接指出来。大家就是这样共同度过每一天，在这个和谐的氛围里，我们的孩子健康快乐的成长。利用家长会，老师经常为我们传授育儿经验，也会让家长彼此交流经验。唯一的话题就是探讨如何教育孩子。还会为家长推荐育儿方面的书籍，现在班级有一个非常好的氛围，就是家长到了一起，唯一的话题就是探讨如何教育孩子。在班里开展了各式各样的活动，孩子们都兴趣非常大。女儿回家后第一件事就是缠着我给她讲故事、读儿歌。孩子们的积极性被调动起来了，主动学习的意识强了。所以学起来一点不费力气。我家孩子识字量比以前多了不少，是因为老师经常在班级里带领孩子们读儿歌、搞各种游戏。不知不觉就会了很多字。
参加幼儿园家长会家长发言稿篇七
亲爱的家长朋友：
您们好：
首先，感谢各位家长对我们工作的支持和配合，使我们顺利、愉快地完成了小班上学期的各项工作，孩子们也在我们的共同努力下快乐成长着。看着孩子们从开始每天哭哭啼啼的来到幼儿园，到现在每天能高高兴兴的叫老师早。从开始每次吃饭需要老师喂，到现在能够自己吃完自己碗里的饭。从每天睡觉需要老师陪着、哄着、抱着，到现在午睡前能自己脱衣服、脱裤子，并把鞋子摆放整齐，然后乖乖的盖上被子自己睡觉。每个孩子的进步我们都看在眼里，开心在心里。
要知道，家长对教育的理解与支持是搞好工作的灵丹妙药，很幸运这些都是我们拥有的。我班的家长们虽然工作都很忙，但是大家都能用各自的方式支持、理解并帮助我们，每次不管大小班级活动，你们都认真地配合准备，无条件地为我们提供所需要品，还有的家长经常主动与我们联系是否需要帮助，我们也经常接到家长的来电和短信的问候，这使我们心中充满了感动，也使我们班已逐渐形成一个和谐、团结、积极向上的.集体，感谢你们对班级工作的理解与支持。新的学期已经开始，希望在我们的共同努力下，您的孩子将在健康、语言、社会、科学、艺术等各个领域获得更大的发展和进步！
本班现有幼儿38名，其中男孩 16名，女孩22 名。通过一学期的学习生活，
我们班上的每个孩子都在进步，这让我们感到骄傲。
具体有：1、在注意力方面都有所提高，集体活动时注意力持续时间较长，能较好地完成活动内容。部分孩子能记住老师布置的任务，这是一个非常大的进步。2、在独立性方面也有所提高，包括穿、脱衣服、鞋子、上厕所等方面，能独立进行，而且大部分孩子进餐习惯也比上学期好多了。3、学习的意识强了，老师讲到一些知识、常识时很多幼儿能安静地倾听，并愿意大胆地发表自己的意见。4、接受能力强了，老师教授的知识、提出的要求，很快能听进去，并做出反应。当然，也有个别孩子由于自控能力相对较差，集体活动时很难控制住自己，活动中注意力容易分散，对教师教的内容不能较好掌握，不愿意举手发言等。这些现象，我相信家长也会很重视，希望在我们的共同引导下，这些孩子也能取得较大进步。
为了让您更加了解我们的教育，现将我们的课程内容及结构介绍如下：
1、主题探究课程（基础课程）
本学期我们依然会根椐教育局要求，继续开展《新世纪主题探究课程》的教育有，也就是我们以前发的六本书的，内容，具体包括：主题一《我爱我爱》、主题二《我的衣服》、主题三《水——我们的朋友》、主题四《乒乒乓乓》、主题五《动物乐园》，活动形式仍以游戏为基本形式，让幼儿充分操作，亲自体验，充分表达，积极交往。
2、环境课程
小班幼儿的学习特点和方式是在游戏中、模仿中、操作中学习。区域活动是幼儿自我学习、自我发现、自我完善的活动方式。环境创设直接关系到幼儿认知、情感等方面的发展，并能激发幼儿的创造性思维的发挥和学习兴趣。本学期我班设置了6大区域：有娃娃角、美工角、操作区、图书角、益智角、建构角。我们会定期有计划、有目的投放区域游戏材料，每天幼儿将在一个时间段内根椐自己的兴趣选择时区域活动内容，以促进幼儿各方面能力的发展。
参加幼儿园家长会家长发言稿篇八
亲爱的各位家长：
大家好！
非常感谢大家在百忙之中抽时间参加这次家长会，你们的参与让我们感受到了您对我们工作的理解与支持，正是有了你们的信任、理解、支持，我们的工作才得以顺利的开展，希望大家一如既往的支持我们的工作。欢迎家长提出合理化的建议或意见。
我们班孩子对各类活动的积极性都很高。对人对事已有自己的看法，在与同伴的'相处中，能保持友谊，同时情感也增强了，能较正确评价自己和同伴的行为。对学习的兴趣比较浓厚，喜欢探索、发现，回答问题比较积极。由于言语和思维的不断发展，因而意志上的自觉性、坚持性和自制力都有了较大地发展，如在游戏中能更好地服从规则，举止行动也显得更有组织纪律，开始具有独立控制自己注意的能力。
但是个别孩子性子比较慢，表现做事拖拖拉拉，需要老师三番五次的提醒才能完成任务。个别的女孩胆子比较小，不喜欢表现，尤其在集体活动中，观望，不主动举手回答问题。有些小朋友爱护公物或其他小朋友的东西的意识比较淡薄，表现在弄坏别的小朋友的玩具不感觉愧疚，破坏了幼儿园的公物感觉无所谓等。个别孩子的注意力很不集中，需要老师不断变的提醒。
希望各位家长能够重视培养孩子良好的坐姿、握笔姿势。孩子在刚开始接触书写时，坐姿、握笔姿势一定正确，孩子在家书写时，请家长协助做好提醒，帮助孩子养成良好的姿势。重视孩子学习习惯的培养，如会整理自己的学习用具、认真听讲、积极回答问题等。为安全考虑，请家长不要让孩子带小饰品、危险物品入园。幼儿若将其他小朋友或幼儿园的东西带回了家，请一定说服孩子主动归还，不要责备孩子。接送孩子时不要在幼儿园逗留，以免人多发生不安全事故。
如果您对我们的工作有好的建议，欢迎大家及时交流，及时告诉我们，在我们的工作中难免会有不足，请大家多多谅解，希望在我们家园共同努力下，让我们的孩子更好的成长。
谢谢大家！
参加幼儿园家长会家长发言稿篇九
尊敬的各位老师和家长:
大家下午好!
首先我代表全体家长，向为孩子们的成长倾注了爱心与热情、汗水和智慧的学校领导、老师们道一声你们辛苦了!感谢你们对孩子们无微不至的关怀和学习上的谆谆教诲。对于教育孩子这件事情，我觉得在座的各位家长都是行家，都比我做得好。虽然我也是一位教育工作者，但我深深地感到对自己孩子的教育还做得不够，平时把更多的时间放到自己的教学工作上。下面就我在教育自己孩子和教学工作过程中的一些浮浅的看法分享给大家。
良好的习惯包括很多：如生活习惯、学习习惯、为人处事、待人接物等等。习惯一旦养成，会陪伴一个人终生。好的习惯可以让孩子受用终生，不良的习惯改起来是相当困难的。那么，如何培养孩子养成良好的习惯呢?首先，要从一件件小事做起，如自己收拾书桌，整理书包等力所能及的事情。其次，要善始善终。培养孩子，家长要有持之以恒的态度，孩子一定会成功。当然，发现孩子身上的一些不良习惯，也一定要注意慢慢克服改掉。孩子的成长过程，本身就是一个不断犯错和改错的过程。
这里的健康不仅指身体的健康，更为重要的是孩子们的心理健康。我认为要从我们家长的行为习惯做起，按时作息，自己的事自己做，不乱花钱，不乱抛乱扔，不以自我为中心，要经得起批评与挫折。家长以身作则，在潜移墨化中孩子定能健康、快乐、幸福地成长。
孩子学习时，家长不要看电视、玩电脑、打麻将，尽量陪他一起看书，运动，谈心等。实际上父母和孩子在一起的时间就那很短暂的几年，我们一定要珍惜和孩子在一起的这段快乐幸福的时光。
人与人之间是需要交流的，父母与孩子之间也不例外。我认为随时随地都可以跟孩子交流沟通，了解孩子的心理活动，让他说出心理话。换位思考，多给孩子一些关爱，孩子会理解体谅我们的。例如:孩子考试成绩不好的时候，帮他分析原因，找差距，在以后的考试中不犯类似错误，这样，孩子就会不断进步，成绩就会在不知不觉中提高。
老师是孩子的知识传授者和道路引导者，做为家长一定要积极配合老师和学校做好工作。老师和我们家长一样，希望每一个学生都能成功。老师要求孩子们做到的，我们家长要尽力配合。在家里只有一个孩子，我们经常都感到很累人，很难教育，一个班几十个孩子，其责任之大，难度之大应该是我们每一位都可以想象的.。怎样配合?1、高效完成老师布置的任务2、不在孩子面前议论老师的是非。3、家长要尽量站在学校老师的角度考虑问题。我们家长只有与学校积极配合，才能与学校形成帮助孩子成长的最大合力，让孩子得到最大程度的发展。
感谢学校领导、各位老师的辛勤劳动和付出，是你们把深奥的知识及做人的道理教给我们的每一个孩子，孩子们的每一点进步都凝聚着你们的心血。最后再一次向各位老师致以最衷心的感谢。
谢谢大家!
参加幼儿园家长会家长发言稿篇十
各位老师、各位家长：
大家好!
我是中班xxx的妈妈。很荣幸能够在此发言，也很高兴有这样的机会。首先请允许我代表所有的家长真诚地感谢幼儿园的领导和老师们对我们孩子的教育与培养，感谢你们这学期对孩子们的关心与呵护，也真诚的感谢你们给所有的孩子带来一段丰富多彩、健康快乐的幼儿园生活。孩子是家庭的希望，社会的未来。对孩子的教育不仅是学校的责任更是家长的责任。
xxx今年九月份由xxx幼儿园转入xxx幼儿园近半年，在这半年中的变化是非常明显的。辅导陈博涵学习，以前读拼音都是生硬的读，现在他每次都能用生动的、象口诀一样的口气有节奏在朗读拼音，这样的方式能够加深孩子记忆;本学期学习的《中华字经》涵盖的知识门类众多，一字可指一物品，一词可指一事件，一句可含一典故，一节可述一历史其内容犹如一部经典文化小百科，使孩子们获得终生受益的科学文化知识。仅学习了第一册孩子们就认识了641个生字。
孩子在学习数学中，改掉了用两只手查数的坏毛病，他会用心默默地去计算。每天都能让我这个妈妈感觉到孩子一点一点在进步。这些进步都离不开红黄蓝幼儿园xxx班马川老师、杨潇老师和其他老师对我们孩子的教育。我想，很多家长都会有这样的一个习惯，就是想知道自己的小孩在幼儿园时老师如何对待自己的小孩，我也不例外，虽然，孩子还不会一五一十地向我描述他在幼儿园生活，但每次他的答案能让我放心的。
孩子对老师的肯定，是因为他觉得老师是安全的，是可以依赖的。我觉得幼儿园里的老师让每一个孩子都相信自己是最棒的，老师是最喜欢自己的。外在的硬件环境固然重要，但我们家长认为，对于幼儿教育来讲，老师对孩子的爱心是最重要的，而我们幼儿园这方面无疑是优秀的。所以，在这里我要向各位老师说声“谢谢，辛苦了”。
有了老师们对孩子的爱心和强烈的责任心，幼儿园也就理所当然成为了我们家长满意度较高的幼儿园。我很佩服我们幼儿园的老师，他们的身上因为家长信任而压力重大，所以她们全力守护孩子们的同时，给他们更加丰富、快乐地活动。象学唱歌、做游戏、学画画等，让孩子的幼儿园生活多姿多彩。虽然儿子还小，但已经有了很强烈的主人翁意识，每次经过幼儿园的路口，他都会很兴奋地说那是“我们的幼儿园”!对于刚离开父母的`孩子，幼儿园是他进入社会的第一所学校，老师是他遇到的第一批老师，将对他以后的生活产生重要作用。儿子入学的半年来，在这里不仅仅是逐渐学会了生活自理，更加开心快乐活泼可爱!更学会了在一个自由宽松的环境中去发展自己，同时开始了自己的社会交往，以无穷的潜力给予我们一个又一个惊喜。
我希望我们家长朋友能够多多给孩子一些表扬和鼓励、和孩子多沟通、多交流，真正地了解孩子的内心世界，全心去爱我们的孩子，培养孩子的自理能力，和孩子们交朋友，在教育孩子的同时与他们共同成长。最后，再次感谢我们的学校和老师对孩子们的细心关怀、教育和照顾!你们辛苦了!衷心祝愿我们的幼儿园越办越好，祝所有的小朋友在这里学有所获，开心快乐的成长!祝所有的家长工作顺利!家庭幸福美满!谢谢大家!
参加幼儿园家长会家长发言稿篇十一
各位家长：
你们好!感谢你们能在百忙之中抽出时间来参加这次家长会。
我是20xx级(3)班班长张琪，在期中考试中考了第二名。能在这里发言，我感到非常荣幸。在此请允许我代表全体同学向家长的到来表示热烈的欢迎!生活在琉寺中学这样一个幸福的大家庭里，我从心底里感到快乐。每天我们都朝气蓬勃的迎接朝阳，操场上有我们嘹亮的口号声，教室里传来我们朗朗的读书声。有人说初二是一段苦旅，但在这苦旅中我发现苦中有甜，因为我们寒窗苦读，有许许多多慈母般爱抚我们，严父般要求我们的好老师，让我们感觉学校犹如家一般温暖。有我们知心的同学，团结互助，共同进步。在这里我要向我的老师同学说：“谢谢你们!”正是因为你们，我才会取得如此优异的成绩。
随着时光的飞逝，眨眼间半个学期过去了，期中之后的这场家长会，我很荣幸能代表同学们在此与家长们交流，探讨我自己的学习经验及方案。学习有时我把它看作一件趣事，因为在学习中我不仅感受到了它的快乐，更体会到了它无穷的力量。其实通向学习的成功之路并非艰难，掌握了以下几点，学习之迷就会不攻自破了。
首先，我要代表全体学生向你们说说我们的心声。期中考试刚刚结束，我们前半个学期的学习情况也反应在了考试卷上。也许我们的成绩不是很理想，没有达到你们为我们制定的目标，但请你们不要生气，因为我们已经尽力了。每天我们在太阳升起之前起床，我们在夜深人静之时入睡，我们以最快的速度吃饭，只为挤出更多的时间学习，我们付出了汗水，也得到了回报，即使成绩不理想，我们也不后悔。那反而能激发我们的斗志，我们会在今后的学习中加倍努力。我相信只要我们不懈努力，一定会取得一个满意的成绩。
平时学习其实我觉得我和大家都差不多吧，要说怎么学习我平时主要要求自己做到以下3点：
1、及时复习。大家都有这样的感受，当上完课时我们对老师所讲的内容都特别清楚，可时间一长就模糊了，甚至会忘记。而考试的时候主要考察我们对知识的掌握程度，如果都淡忘的话，还怎么掌握。因此我觉得复习特别重要，我一般是每节课上完之后复习一次，每一单元上完后复习一次，每次考试之前再复习一次，从而尽量把知识掌握牢固。而且在复习的过程中，可以把许多以前不懂的内容给弄懂。
2、学与思结合，合理安排作息时间。可能很多同学都有这样的想法，“量变引起质变”，事实上我想说的是“有效率的量变引起质变”，也就是说，我们在学习过程中不能只追求我们一天有多少时间在学习、在刻苦读书，而应该追求一天当中我们学到了多少。而提高学习效率，我觉得应该做到以下两点：一是学与思结合，思考能使我们对知识有着深刻的印象，并且能弄清知识的内在联系;二是合理安排作息时间，该玩的时候玩，改学的时候学，将生活和学习变得协调和平衡，这样不但玩得高兴，而且学得有效率。
3、营造良好的学习氛围。作为班长的'我，有责任也有义务维护班级的友爱和团结，并且营造一个良好的氛围，做老师的好助手、同学的好伙伴。良好的环境氛围使得我学习特别有动力，我在感召别人的同时别人也在感召着我自己，当我学习松懈时，看到别人在积极向上地学习，我的动力就来了。正是有着这样一个
良好的环境和氛围，我才能感受到集体的温暖，才能不断地鼓励和鞭策自己，才能健康、快乐、茁壮地成长。
最后，我们希望家长能多与我们交流，多听听孩子在学习生活上遇到的困难，给我们学习的自信心，看到孩子的进步，适当表扬。在孩子退步时不能一味的批评，要帮孩子找到失败的原因，从失败的阴影中走出来。希望家长能配合好我们的学习，为我们做好后勤工作，让我们能全身心地投入到学习当中。相信我们，一定会有进步的!我的讲话完了，谢谢大家!
参加幼儿园家长会家长发言稿篇十二
各位家长们、小朋友们：大家好！
在这阳光明媚、花香弥漫的六月，我们迎来了小朋友最盼望的一天——“六一儿童节”。为了展示我园小朋友的风采，我园特举办了这次联欢活动。
首先、我代表xx幼儿园感谢各位家长在百忙中抽出时间来参加我们的活动，你们的到来是对我们工作最有力的支持。
作为我们幼儿园的老师，更会以耐心、仔细、认真的态度，尽自己最大的努力去培养孩子各方面的能力；作为家长，我们也感觉到了你们更加迫切地希望孩子学得多，学得好，为了适应时代的需要，我们这学期对课程进行重组和综合，既体现课程的多元化和可选择性，也体现了课程体系的科学性。因此，这学期我们计划：孩子除了要学市教委规定的必学教材外还必须创造性地学习一些新的、必要的知识，而快速阅读和珠脑速算的学习能为幼儿的终生学习和发展奠定良好的兴趣基础，它们的教学活动理念和教育实践是比较符合《纲要》精神的。为此我们这学期要在全园加插开展快速阅读的教学活动以及在中大班进行的珠脑速算的教学游戏。
首先，阅读，是人一生中最重要、最需要的一种学习方式，阅读，能集中孩子的注意力，提高孩子的记忆力，激发想象，拓宽视野，萌发情感。尤为重要的是，增加孩子的词汇量，提高孩子语言学习能力，可以使孩子逐渐领悟语句结构和词意神韵，从而为今后广泛阅读打下基矗幼儿期更是学习阅读的关键期；所以要培养他们形成良好的阅读习惯，形成自主阅读的能力。开学初，老师要把握好《纲要》中提出的“利用图书，绘画和其他多种方式引发的幼儿对书籍、阅读和书写的兴趣，幼儿培养前阅读和前书写技能”的精神，了解早期阅读不等同于读书写字。然后要积极研讨教材，运用指辨、以字配图、以图配字、字配实物、实物配字、动作配字、朗读（集体或亲子共读）等方法让孩子在游戏中快速的识记字宝宝。让阅读走进孩子们的生活，把学习化为孩子内心的渴望。
其次，多元智能理论认为，珠心算是从几个方面训练孩子，促进儿童全身心协调发展的。是运用双手拨珠方式，增加左手使用次数，训练左、右手协调配合能力；利用图片文字、游戏方式记忆规则，让孩子在不知不觉中掌握规则；坚持心算后进，适当练习、无心插柳的心态，不刻意追求心算结果；
努力体现趣味性和实效性相结合；学习珠心算的孩子，计算能力显著增强，增强了空间记忆力能力，通过数译珠，使孩子的视觉空间智能明显提高；注意力得到明显的改善。孩子通过听(看)、拨、说，锻炼了“各器官”的协调能力，也提高了注意力；
领悟力进一步加强。在教学上我们会要求教师运用多元培育手段，通过师生互动式、游戏式教学，体现“先有趣、后有效”的原则。同时还要注重引导孩子表现，强调赏识教育和纵向比较教育，使孩子不断感受进步、成功，进一步完善了自信心及持之以恒的心态。
今天,我们为了同一个目标---那就是为了教育好孩子走到一起,就让我们一起再了解一下我园的`教育教学情况:我园是一所有科学化管理的市一级幼儿园,具有雄厚的师资力量,教师均是幼师毕业的,部分已进修到大专学历.同时,我园的硬件建设是市里一流的,我们的目标是为孩子一生的发展打基础,使孩子在原有水平上都得到发展.
家长会最主要是让家长能了解我园的工作情况,与家长有很好的沟通机会,呆会你可以向您孩子的班主任了解一下教师所教的科目和听老师介绍一下你的孩子在园一天的生活情况及家长关心的问题：比如家长要协助幼儿园老师做好哪些工作，也比如孩子有药在园服用,要写清服药时间,剂量姓名.及时看家园园地,那里有对孩子近段进步的表扬.有对您教育孩子提出的建议.有国内外教育的动向.更有您和孩子共同做的事情.也欢迎您把教子良方写下来,贴在园地里,与大家共享.等等.
大家有什么意见和建议可以留下来.以便我们更好的开展工作.使家长与幼儿园达成共识,形成教育合力.
参加幼儿园家长会家长发言稿篇十三
苏老师、崔老师、各位家长：
你们好。我先做一下自我介绍，我是梁雨琦小朋友的爸爸。非常感谢二位老师给我这次与家长交流的机会，我想从三方面讲一点自己的感受，不当之处请大家批评指正。
一、幼儿园的学习生活，对孩子的成长起决定性的作用我是一名小学教师，有十七年的教学经验。我们的学生在一二年级的时候差距就不大，从三年级开始差距非常明显，有些孩子比较优秀，有一些表现比较差。我曾经和这两类的家长交流过。谈起他们的教育经验。优秀学生的家长往往会说，他们好像也没做什么，孩子不大用管。而差生的家长则会拉着我的手说个没完，他们是如何付出的，甚至自学了全部小学的数学，然后再教自己的孩子。比较这两类学生，他们在智力上几乎没有差异，最大的.差距就是非智力方面的因素。如：学习习惯、学习态度、自制力、毅力与坚持精神等。优秀生的家长多数还会说，就是孩子上幼儿园的时候下了些功夫，大了就管的少了。而差生的家长告诉我，孩子上幼儿园的时候没大当回事，总以为大了再管，可是付出了很多却收益甚微。
通过这些交流，我认为把功夫下在孩子小时候的家长才是聪明的家长，因为所有习惯的养成基本上是在6岁之前，孩子在幼儿园的这一段时间非常非常关键的，基本上就决定了他的一生。
二、中心幼儿园的教育让孩子受益匪浅倡导体育训练：如每天坚持做操，不仅有助于幼儿的身体发育和健康，而且有助于动作的灵活、协调和正确，还有助于锻炼幼儿的意志和发展。
倡导的感官训练：是对幼儿系统的和多方面的感官训练，如听觉、视觉训练，使他们通过对外部世界的直接接触，发展敏锐感觉和观察力。这是幼儿高级的智力活动和思维发展的基础。
倡导的初步知识教育：是充分相信3-6岁幼儿天生具有学习初步知识的能力，完全可以教育他们学习、阅读、书写和计算，初步知识教育与感官训练是相互联系的，正确的感官训练有助于初步知识的教育。
孩子入学后，我们经常有机会去班里参加开放活动，老师让家长观摩孩子工作的情景。我们发现，整个课堂完全以孩子为中心，孩子的工作都是自发的主动地去完成，教师扮演着协助的角色，完全尊重孩子的成长，而让老师很会把握孩子自的敏感期，孩子们自由选择自己的工作。那么专注，那么陶醉。这种情景深深地感染着家长。孩子的变化也越来越明显，过去见了人就往我身后躲，现在特别大方见人非常礼貌，东西的摆放特别有秩序，对数字很敏感，孩子几何图形都认识了，简单的加法运算会做了，识字量很大，而且可以自己阅读简单的儿童诗了。唐诗背了十来首。梁雨琦在泰师附小上了两年，教学水平差不多。
三、和谐的环境氛围对孩子的成长至关重要和谐的氛围对孩子的成长非常有益。这样的环境需要家长和老师共同创造，现在我们大二班的老师，孩子和家长就组成了一个这样的大家庭。这个家庭和谐、向上、充满了活力。我们和孩子一同成长。在这里，老师与家长之间互相信任、互相理解，彼此不抱怨。这是一个可以敞开心扉的环境，家长对老师有什么意见可以坦诚的表达。老师对家长做的不好的地方也是直接指出来。大家就是这样共同度过每一天，在这个和谐的氛围里，我们的孩子健康快乐的成长。利用家长会，老师经常为我们传授育儿经验，也会让家长彼此交流经验。唯一的话题就是探讨如何教育孩子。还会为家长推荐育儿方面的书籍，现在班级有一个非常好的氛围，就是家长到了一起，唯一的话题就是探讨如何教育孩子。在班里开展了各式各样的活动，孩子们都兴趣非常大。女儿回家后第一件事就是缠着我给她讲故事、读儿歌。孩子们的积极性被调动起来了，主动学习的意识强了。所以学起来一点不费力气。我家孩子识字量比以前多了不少，是因为老师经常在班级里带领孩子们读儿歌、搞各种游戏。不知不觉就会了很多字。
参加幼儿园家长会家长发言稿篇十四
尊敬的幼儿园领导，各位老师，各位家长：
大家好！
我是xxx班xxx小朋友的妈妈。首先，我要感谢xxx幼儿园能给予我这么一次机会，让我作为家长代表发言，我感到非常荣幸。
在这个辞旧迎新的日子里，我首先预祝各位新年快乐，万事如意！也请允许我代表所有家长，向为孩子们的健康成长付出辛勤劳动的xxx的老师和领导们，致以最诚挚的敬意！
选择xxx是我们全家在参观了全市许多幼儿园后最终敲定的。当然，其中功不可没的还是我家淇淇，是她在众多幼儿园中选择了这儿。事实证明，我们的选择确实没有错。从第一次踏进xxx幼儿园开始，我们就被这儿的一种温馨的家园气息所吸引。说实在的，xxx的教学设施和场地并不是全市最好的，但是，小小的教室里齐全的蒙氏教具，招待老师和蔼可亲的笑脸，以及幼儿园领导们全新的教学理念，无一不在召唤着我们。这不就是我们期望孩子成长的环境吗？
自从淇淇踏进xxx幼儿园的第一天起，幼儿园就成为了她生活中的另一个家，在这个有许多小朋友的大家庭里，她学会了自己的事情自己做；好东西要大家一起分享；挑食是不好的习惯；这不正是我们家长所期望的吗？孩子的进步，离不开老师们辛勤的.劳动。刚进幼儿园的时候，淇淇生活上还不能完全自理。作为一个母亲，日常生活中，面对淘气倔强的孩子，有时候也难免觉的厌烦，甚至还会冲孩子发脾气。而在幼儿园里，一起生活着这么多性格迥异的孩子，虽然说，照顾孩子是当老师的职责，但是面对一群生活还不能自理的小不点，老师们也真是挺辛苦的。不是自己的孩子，不能打，不能骂，惹哭了，还要哄。作为家长，我真的不知道用什么样的言语才能表达我的感激之情。我只能尽可能的配合幼儿园老师的工作，及时的完成老师布置的任务，让孩子在快乐和谐的氛围中快乐成长。
最后，再次感谢xxx幼儿园的全体教职员工，预祝在座的各位在新的一年里，工作顺利，家庭幸福，事事如意！
参加幼儿园家长会家长发言稿篇十五
各位家长：
大家好！
感谢各位家长在百忙之抽空来参加这次家长会。
一、介绍我园以及本班老师情况．上期班级荣誉情况。
幼儿园获得的荣誉：武汉市示范家长学校、武汉市女教职工素质达标先进单位、区文明单位、区语言文字先进单位、区办学水平先进单位、区巾帼文明示范岗、区健身操比赛一等奖。
二、本班幼儿情况分析以及存在的问题（新生入园须知、新生生理心理特点）。
老师介绍并举例每个幼儿情况
（幼儿发展情况、幼儿动作发展、
幼儿个性形成：
幼儿语言发展：
幼儿英语口语：
幼儿单项技能）
三、本期教学、教研活动、教材分析（详见学期计划）。
教育教学：本学期开设特色课程：剪纸、折纸课程、英语、补充内容：数学、笔画、拼音、汉字。
介绍本班教育特色，结合上学期开展情况谈谈本学期班级打算。
四、宣传老师的教育思想及教育观念，宣传《纲要》内容。
五、为使孩子们的生活更加丰富，达到所期望的目标，这不仅是老师的责任也是家长的责任，希望家长给予支持，讲解本期活动需要配合的事项。
1、请家长遵守幼儿园的作息时间，早上时间7：15—8：30来园
下午4：20点开始接，最迟到5点。
2.送孩子来园时，尽量跟老师打声招呼，送到教师身边，让教师心中有数，接走时也跟老师打声招呼。
3.幼儿来园穿戴要整齐干净，不能穿拖鞋上幼儿园。
4.尽量要培养孩子早上在家吃早饭的习惯，不要把点心带到幼儿园来吃。外面的'点心大多不卫生，吃点心对幼儿健康不利。
5、有关安全问题：作为幼儿园我们尽量做到安全第一，预防和减少一切事故的发生。但幼儿园小朋友较多，磕磕碰碰有时是不可避免的，希望家长能体谅幼儿园，尽量配合幼儿园的妥善处理。其次，为了安全起见，家长们要加强安全意识，如：接送孩子要固定人员，让老师和门卫熟悉，如委托他人接送要出示身份证或字条，以免冒领、拐骗、绑架等现象发生。三、车子接送安全问题。
要求家长平时也要对幼儿进行安全教育，加强安全意识。
六、录取家长通讯方式、幼儿入小学情况。
七、关于收费情况说明：伙食费260元/期
车费300元/期、午点费60元/月（据实一次性收取）、书费情况、新生服装费42元。
八、听取家长建议和意见。
九、忠心感谢到会的家长支持本班老师的工作。
十、家长个别交流。
参加幼儿园家长会家长发言稿篇十六
我是小四班苗朔闻小朋友的妈妈，非常感谢艺蒙幼儿园给了我这个机会作为家长代表发言。
心中充满了感激。首先，请允许我代表全体家长，向关心和爱护我们宝宝的幼儿园领导致以最崇高的敬意!向为宝宝的健康成长付出心血和汗水的老师们表示最衷心的'感谢!
也真诚的感谢你们给所有的孩子带来一段丰富多彩，健康快乐的幼儿园生活。
孩子是家庭的希望，社会的未来，对孩子的教育，不仅仅是学校的责任，更是父母的责任。
在我看来，幼儿园就是孩子生活中的另一个家，在这个有很多小朋友的大家庭里，他将学会有别于父母、家人所教导的生活方式。
现今社会，孩子是家里的太阳，生活上的日常需求，几乎都是父母安排好的，而在幼儿园里，孩子就必须学会如何自理，如何与人相处。
我想很多家长都有这样的习惯，孩子回家就会问一些关于在幼儿园的事情，比如，今天在幼儿园吃了什么，学了什么，老师是如何对待他的等等……我也不例外，虽然他还不会一五一十的告诉我，但从他的话语里我能感受到老师对他的关心与爱护。
儿子刚入园的时候又哭又闹，是老师的爱心和耐心让他慢慢熟悉了这个陌生的环境，慢慢接受了这里，喜欢上这里。
儿子在幼儿园学了不少东西，每天睡觉前他都喜欢告诉我一些关于幼儿园的事情，比如，今天班里又来了一位新的小朋友，哪个小朋友又打他了，老师表扬了他，因为上课的时候表现的好，有时候会背一些儿歌、古诗，还手舞足蹈的做一些小律动，拿回家的字宝宝也都认识，他还喜欢当老师，把我、爸爸还有妹妹都当成他的学生，教我们学习他在幼儿园学到的知识。
每天下午放学回家第一句话就是“妈妈下午好，老师再见!”
总之，这一学期，不论在学习方面，还是礼貌方面，都有很大的进步。
当然，儿子的进步离不开两位老师辛勤的劳动，在这里，我要对老师说一声："谢谢，辛苦了!"
平时儿子在家，总是调皮捣蛋，经常做一些我认为不对不该做的.事情，或是破坏东西，或是把身上搞的满身泥土，有时难免会发脾气，甚至打他;但在幼儿园里，一起生活着许多和我儿子一样的少不更事的孩子，虽然说在幼儿园里照顾孩子是当老师的职责，但是面对一群生活不能自理的天真的孩子，不能打，不能骂，惹哭了还要哄，真的是很不容易，我想我们做为家长，应该更多的支持和理解老师。
每一位父母都望子成龙，望女成凤，希望自己的孩子有一个很好的未来，这点我也不例外，我也希望儿子能有一个好的将来，但对于今天的他来说，还有点言之过早，毕竟他还太小了，所以我只希望他能拥有一个属于他自己的健康快乐的童年。
入园之前，我比较了附近的幼儿园，从教学环境，师资力量，到社会口碑，再到孩子的饮食问题，而最重要的是要找一位负责人的老师，毕竟孩子将要在这里度过他一生当中最重要的启蒙教育阶段，而这里无疑是最好的选择。
虽然说老师的爱代替不了父母的爱，但我相信只要用心去爱，孩子就一定能够感觉的到，内心有了依托，孩子的心情变的轻松愉悦，自然也就喜欢上幼儿园了。
作为家长，我很希望了解孩子在幼儿园生活中的点点滴滴，也很喜欢幼儿园安排的亲子活动，感受一下孩子在幼儿园里的快乐，儿子也会因为我的存在特别高兴活跃，而我也可以尽情享受幼儿园里的欢歌笑语，亲子活动既拉近了老师与家长的距离，又调动了孩子的情绪，真是一件两全其美的事情。
当然，对幼儿园，我也想提出一些意见和建议，希望园长和老师能认真参考一下。
一、罗列孩子一周学习知识表
希望老师能把孩子每周学到的知识列一张表让孩子周末的时候带回家，让我们知道孩子在园学了什么，也方便孩子随时复习，以免遗忘。
二、罗列孩子的餐饮食谱
每天能够把孩子的饮食情况和食谱告诉我们，适当的提高一下孩子在园的伙食质量，因为孩子现在正是长身体的时候，营养根本上是不行的。
最后还是要感谢老师，你们是孩子幼儿园最重要的启蒙老师，是你们让孩子学会了与人分享，诚实，自我约束，尊敬长辈，礼貌待人等一些家里学不到的知识，由衷地感谢你们，感谢你们在孩子的成长路上写上了浓彩重墨的一笔，感谢你们在孩子的人生道路上垫上了稳重厚实的基石，时间也许会冲断我们的回忆，但是，岁月绝对磨灭不了我们与幼儿园的深情。衷心地感谢所有的老师!你们的辛劳，我们记得，我们的孩子也永远记得!让我们携起手来共同为孩子营造一个理想的成长环境而一起努力吧!
最后，让我代表全体家长深情地向老师们鞠躬，再一次道一声：“感谢你们!祝你们健康幸福，万事如意，更祝愿艺蒙幼儿园的明天更美好!”
谢谢大家!
