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无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作吧，借助写作也可以提高我们的语言组织能力。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢？下面我给大家整理了一些优秀范文，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。
新课标九年级语文目录篇一
第一单元 识字
第五单元 识字
（一）20 聪明的小白兔
（一）（安徒生）29 丑小鸭
（二）（安徒生）语文百花园八
能说会道 说说我们的暑假生活 第二单元 窗前一株紫丁香
阳光（西尾春江）7 吃水不忘挖井人 8 朱德的扁担
白雪公主
（一）33 白雪公主
（二）语文百花园八 变动课文
不用嘴巴的歌手
识字2 认识汉字多动脑 语文百花园四 第五单元 古诗二首
三借芭蕉扇
（一）33 三借芭蕉扇
（二）语文百花园八
20* 一颗小豌豆（安徒生）语文百花园五 第六单元 群众也在淋雨 22 珍贵的教科书 23 “神童”的秘诀 24* 说话算数 语文百花园六 第七单元 25 古诗两首 江雪（柳宗元）
阿凡提的故事（剧本）32* 哪吒闹海（许仲琳）语文百花园八
第二单元 翠鸟（菁莽）6 飞吧，海鸥 7 蚂蚁的救助 8* 大象保姆 语文百花园二 第三单元 9 张衡 10 捞铁牛 11 寓言两则 刻舟求剑（《吕氏春秋》）揠苗助长（孟子）
语文百花园八
望洞庭（刘禹锡）菊花（元稹）
31* 快乐王子（剧本）32* 牛郎织女（叶圣陶）语文百花园八
4* 爷爷的芦笛 语文百花园一 第二单元 5 古诗三首
江畔独步寻花（杜甫）寒食（韩翃）
泊船瓜洲（王安石）6 桂林山水（陈淼）7 走进丽江
8* 五彩池（杨其力）语文百花园二 第三单元 9 卫星比武 巴斯德征服狂犬病 11 小树死因调查报告 12* 绿色记事本 语文百花园三 第四单元 我站在祖国地图前 14 陈嘉庚办学 15 舞动的北京 16* 大使馆妈妈 语文百花园四 第五单元 17 莲叶青青 18 萧山杨梅 地震中的父与子（马克·汉林）
滥竽充数（韩非）邯郸学步
28* 小狮子爱尔莎（乔伊·亚当逊）
32* 汤姆·索亚历险记（马克·吐温）语文百花园八
语文s版五年级上册语文 第一单元 童话世界 1 小麻雀 2 金奖章
第二单元 人与自然 6 古诗三首
望天门山（李白）山行（杜牧）暮江吟（白居易）7 海上日出（巴金）
8* 大自然的语言（戴巴棣）9 西风胡杨
10* 我家门前的海
语文百花园二
第六单元 名著之旅 26 天窗 27 我是猫
语文s版五年级下册语文 第一单元 多彩的民族文化 1 神鸟
第三单元 巾帼英杰 11 黄道婆 12 提灯女神
19* 顶碗少年（赵丽宏）20* 失去的一天 语文百花园四
5* 尼尔斯骑鹅历险记 语文百花园一
第二单元 爱我中华 开国大典
7* 望大陆（于右任）8 明天更辉煌 9 山海关
10* 太阳与士兵 语文百花园二
第四单元 民族之魂 16 古诗三首 石灰吟（于谦）竹石（郑燮）
夏日绝句（李清照）17 詹天佑 18* 文天祥 怒吼吧，黄河
20* 一句话（闻一多）语文百花园四
第五单元 科学与发现 奇异的琥珀（柏吉尔）22* 表里的生物 自然之道（伯罗蒙塞尔）24 一个这样的老师（大卫·欧文）
25* 最佳路径（文燕）语文百花园五
第六单元 名著之旅 将相和（司马迁）27* 奴隶英雄
龙）夸父逐日（《山海经》）4* 天上偷来的火种（詹姆斯·鲍德温）
5* 女娲造人（袁珂）语文百花园一 第二单元 商鞅南门立木 7* 狄仁杰公正护法 8 出色的老师 9* 美丽的规则 语文百花园二 第三单元 两小儿辩日（《列子》）11* 飞天梦圆 12 种瓜得豆 海水为什么是蓝的（邓琮琮）
送元二使安西（王维）
黄鹤楼送孟浩然之广陵（李白）赋得古原草送别（白居易）16 穷人（列夫·托尔斯泰）17 我的伯父鲁迅先生（周晔）18* 永生的眼睛（琳达·里弗斯）
28* 我们上路了（王慧骐）语文百花园六
新课标九年级语文目录篇二
目录是书籍正文前所载的目次，是揭示和报道图书的工具。下面是小编整理的关于人教版五年级语文课文目录，欢迎参考!
第一组
1 草原 (老舍)
2* 丝绸之路
3 白杨 (袁鹰)
4* 把铁路修到拉萨去
口语交际·习作一
回顾·拓展一第二组
5 古诗词三首
牧童 (吕岩)
舟过安仁 (杨万里)
清平乐·村居 (辛弃疾)
6 冬阳·童年·骆驼队 (林海音)
7* 祖父的园子 (萧红)
8 童年的发现 (费奥多罗夫)
9* 儿童诗两首
我想 (高洪波)
童年的水墨画 (张继楼)口语交际·习作二
回顾·拓展二
第三组
10 杨氏之子 (刘义庆)
11 晏子使楚 (《晏子春秋》)
12* 半截蜡烛
13* 打电话
口语交际·习作三
回顾·拓展三
第四组
14 再见了,亲人 (魏巍)
15* 金色的鱼钩 (陆定一)
16 (谈歌)
17* 梦想的力量 (江菲)
口语交际·习作四
回顾·拓展四
第五组
18 将相和 (司马迁)
19 草船借箭 (罗贯中)
20* 景阳冈 (施耐庵)
21* 猴王出世 (吴承恩)
口语交际·习作五
回顾·拓展五第六组 综合性学习：走进信息世界
信息传递改变着我们的生活
古人传递信息的故事
因特网将世界连成一家(路甬祥)
神奇的电脑魔术师(路甬祥)
网上呼救
把握自己
利用信息,写简单的研究报告
奇怪的东南风
关于李姓的历史和现状的研究报告
第七组
22 人物描写一组
小嘎子和胖墩儿比赛摔跤(徐光耀)
临死前的严监生(吴敬梓)
“凤辣子”初见林黛玉(曹雪芹)
23* 刷子李(冯骥才)
24* 金钱的魔力(马克·吐温)
口语交际·习作七
回顾·拓展七
第八组
25 自己的花是让别人看的(季羡林)
26 威尼斯的小艇(马克·吐温)
27* 与象共舞(赵丽宏)
28* 彩色的非洲(彭仁)
口语交际·习作八
回顾·拓展八
选读课文
1 拉萨古城(次多)
2 故事两则
加了一句话
我们一起消灭法西斯
3 一件运动衫(马克·哈格)
4 丰碑(李本深)
5 电子计算机与多媒体(赵明)
6 我们家的男子汉(王安忆)
7 孔明智退司马懿(罗贯中)
8 维也纳生活圆舞曲(冯骥才)
9 我有一个强大的祖国
生字表1
生字表2
这次，我看到了草原。那里的天比别处的更可爱，空气是那么清鲜，天空是那么明朗，使我总想高歌一曲，表示我满心的愉快。在天底下，一碧千里，而并不茫茫。四面都有小丘，平地是绿的.，小丘也是绿的。羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。那些小丘的线条是那么柔美，就像只用绿色渲染，不用墨线勾勒的中国画那样，，轻轻流入云际。这种境界，既使人惊叹，又叫人舒服，既愿久立四望，又想坐下低吟一道奇丽的小诗。在这境界里，连骏马和大牛都有时候静立不动，好像回味着草原的无限乐趣。
我们访问的是陈巴尔虎旗。汽车走了一百五十里，才到达目的地。一百五十里全是草原。再走一百五十里，也还是草原。草原上行车十分洒脱，只要方向不错，怎么走都可以。初入草原，听不见一点声音，也看不见什么东西，除了些忽飞忽落的小鸟。走了许久，远远地望见了一条迂回明如玻璃的带子--!牛羊多起来，也看到了马群，隐隐有鞭子的轻响。快了，快到了。忽然，像被一阵风吹来的，远处的小丘上出现了一群马，马上的男女老少穿着各色的衣裳，群马疾驰，襟飘带舞，像一条彩虹向我们飞过为。这是主人来到几十里外欢迎远客。见到我们，主人们立刻拨转马头，欢呼着，飞驰着，在汽车左右与前面引路。静寂的草原热闹起来:欢呼声，车声，马蹄声，响成一片。车跟着马飞过小丘，看见了几座蒙古包。
蒙古包外，许多匹马，许多辆车。人很多，都是从几十里外乘马或坐车来看我们的。主人们下了马，我们下了车。也不知道是谁的手，总是热乎乎地握着，握住不散。大家的语言不同，心可是一样。握手再握手，笑了再笑。你说你的，我说我的，总的总思是民族团结互助。
也不知怎的，就进了蒙古包。奶茶倒上了，奶豆腐摆上了。主客都盘腿坐下，谁都有礼貌，谁都又那么亲热，一点儿不拘束。不大会儿，好客的主人端进来大盘的手抓羊肉。干部向我们敬酒，七十岁的老翁向我们敬酒。我们回敬，主要再举杯，我们再回敬。这时候鄂温克姑娘戴着尖尖的帽子，既大方，又稍有点儿羞涩，来给客人们唱民歌。我们同行的歌手也赶紧唱起来，歌声似乎比什么语言都更响亮，都更感人，不管唱的是什么，听者总会露出会心的微笑。
饭后，小伙子们表演套马、摔跤，姑娘们表演了民族舞蹈，客人们也舞的舞，唱的唱，并且要骑一骑蒙古马。太阳已经偏西。谁也不肯走。是呀!蒙汉情深何忍别，天涯碧草话斜阳!
新课标九年级语文目录篇三
床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。
窗前洒满了皎洁的月光，我还怀疑是地上铺满了一层秋霜。抬头遥望高洁的明月，低下头，不由得思念起那久别的故乡。
百花园清，高鼎，《画》
远看山有色，近听水无声。春去花还在，人来鸟不惊。
远看高山色彩明亮，走近一听水却没有声音。春天过去，可是依旧有许多花草争妍斗艳，人走近，可是鸟却依然没有被惊动。
唐，骆宾王，《咏鹅》
鹅，鹅，鹅，曲项向天歌。白毛浮绿水，红掌拨清波。
鹅、鹅、鹅，弯着脖子，向着天空，欢快地唱歌。雪白的羽毛，漂浮在碧绿的湖面上，红色的鹅掌划动着清清的水波。
宋，寇准，《咏华山》
只有天在上，更无山与齐。举头红日近，回首白云低。
站在华山顶山，只有蓝天在我们的头顶，远近的山都在我们的脚下，没有哪座山能与华山一样高。抬头看到太阳离我们那么近，回过头看，一朵朵白云低低的飘在山腰间。
明，唐寅，《画鸡》
头上红冠不用裁，满身雪白走将来。平生不敢轻言语，一叫千门万户开。
头上戴的鲜红的帽子用不着去裁剪，全身穿着洁白的衣裳走了过来。平素从不轻易开口说话，但它一啼叫，千家万户就会把门打开。
一年级下册课文 唐，孟浩然，《春晓》
春眠不觉晓，处处闻啼鸟。夜来风雨声，花落知多少。
清，高鼎，《村居》
草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。
小草钻出地面，黄莺乱飞的早春二月，垂柳的纸条轻拂着堤岸，迷蒙的春烟令人心醉。小孩子们早早就放学回家了，他们赶紧趁着春风放起了风筝。
唐，王之涣，《登鹳雀楼》
白日依山尽，黄河入海流。欲穷千里目，更上一层楼。
夕阳依傍着远山渐渐地落下，滔滔黄河朝着东海汹涌奔流。要想看到远方无穷的美丽风光，只有再登上更高的一层楼。
唐，李白，《古朗月行》
小时不识月，呼作白玉盘。又疑瑶台镜，飞在青云端。
小时候不认识月亮，把明月叫做白玉盘。又怀疑是瑶台仙镜，飞在夜空云彩中间。
百花园唐，李峤，《风》
解落三秋叶，能开二月花。过江千尺浪，入竹万竿斜。
能使晚秋的树叶脱落，能催开早春二月的鲜花，它经过江河时能掀起千尺巨浪，刮进竹林时可把万棵翠竹吹得歪歪斜斜。
二年级上册课文 北朝民歌，《敕勒歌》 敕勒川，阴山下，天似穹庐，笼盖四野。天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊。
美丽敕勒大草原，铺展在阴山脚下。天空就像一顶巨大的圆弧形帐篷，笼罩着辽阔的大草原。天色青青，大草原茫茫无际，风吹过时，野草低伏下去，大草原上露出一群群的牛羊。
唐，李白，《望庐山瀑布》
日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。飞流直下三千尺，疑是银河落九天。
太阳照在香炉峰上，升腾起紫色的云烟，远看瀑布就像一条大河直挂到山前的河流上。瀑布好像从三千尺的高空飞泻而下，使人怀疑那是银河从天的最高处落了下来。
宋，王安石，《梅花》
墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，为有暗香来。
墙角有几枝梅花，正冒着严寒独自开放.为什么远看就知道那不是雪呢？那是因为梅花隐隐传来淡淡的清香。
唐，白居易，《夜雪》
已讶衾枕冷，复见窗户明。夜深知雪重,时闻折竹声。
半夜惊讶地发现被子有些冰冷，有看见窗户被映得明亮亮的。这才知道夜间下了大雪，不时听到院子里的竹子被雪压折的声音。
百花园唐，白居易，《池上》
小娃撑小艇，偷采白莲回。不解藏踪迹，浮萍一道开。
一个小孩撑着小船，偷偷地采了白莲回来。他不知道隐藏自己的行为，水面上留下了划船的踪迹。
唐，李白，《夜宿山寺》
危楼高百尺，手可摘星辰。不敢高声语，恐惊天上人。
山上寺院的高楼好像有一百尺，人在楼上一伸手就可以摘下天上的星星。我在这里不敢大声说话，恐怕会惊动了天上的神仙。
汉乐府，《长歌行》
百川东到海，何时复西归。少壮不努力，老大徒伤悲。
千万条大河奔腾着向东流入大海，什么时候才能再向西流回来？
如果年轻力壮的时候不知道奋发图强，到了老年头发花白，一事无成，悲伤也没用了。
唐，李绅，《悯农》
锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。
农民顶着正午的烈日为庄稼除草、松土，汗水颗颗滴落在禾苗下的泥土中。又有谁知道盘里碗里香甜的米饭，每一粒都饱含着农民辛辛苦苦的劳动！
二年级下册 课文 唐，贺知章，《咏柳》
碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。
高高的柳树像是用碧玉装扮的一样，无数下垂的柳枝就像绿色的丝带。不知道这美丽细嫩的叶子是谁精心裁剪出来的？原来那二月里的阵阵春风就像是裁剪细叶的神奇剪刀。
宋，杨万里，《小池》
泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。
小泉无声像珍惜泉水淌着细流，树影倒映在水中，好像非常喜欢着晴朗柔和的天气。鲜嫩的荷叶那尖尖的角刚露出水面，有一只可爱的蜻蜓就停在上头了。
唐，胡灵能，《小儿垂钓》
蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。
有个头发乱蓬蓬的小孩学大人钓鱼，斜着身子坐在野草丛中，掩映着身子。听到有人问路，连忙远远地招了招手，害怕吓跑了鱼儿，不敢回应过路人。
宋，叶绍翁，《夜书所见》
萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情。知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明。
萧萧秋风吹动梧叶，送来阵阵寒意，江上的秋风挑起了人们的思乡之情。料想是孩子们在捉蟋蟀，因为能看到远处篱笆下晃动的灯火。
百花园唐，杜甫，《绝句》
迟日江山丽，春风花草香。泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。
江山沐浴着春光，多么秀丽，春风送来花草的芳香。燕子衔着湿泥忙着筑巢，鸳鸯慵懒地睡在温暖的沙滩上。
唐，王驾，《雨晴》
雨前初见花间蕊，雨后全无叶底花。蜂蝶纷纷过墙去，却疑春色在邻家。
下雨之前鲜花初开可以看到花蕊，下雨之后绿叶中间再也不见鲜花。蜜蜂蝴蝶就纷纷飞到墙的那边去了，我真怀疑春色在隔壁人家的院子里。
清，袁枚，《所见》
牧童骑黄牛，歌声振林樾。意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。
牧童骑在黄牛背上，嘹亮的歌声在树林中回荡。他想要捕捉树上鸣叫的知了，赶紧停住歌声站在了那里。
三年级上册课文 唐，李白，《早发白帝城》
朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。
早晨告别了被云雾笼罩的白帝城，只用了一天就回到了远隔千里的江陵。两岸猿声还在耳边不停地啼叫，轻快的小船已经飞快地穿过了万重高山。
唐，杜甫，《绝句》
两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。
两只黄鹂在翠绿的柳树上欢快地鸣叫，一行白鹭飞上了高高的蓝天。
从窗口能看到岷山上千年不化的积雪，门外江面上停着万里之外的东吴的航船。
唐，柳宗元，《江雪》
千山鸟飞绝，万径人踪灭。孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。
千山万岭的鸟儿都已经飞尽，所有的道路上都没有了行人的踪迹。
一个穿蓑衣戴斗笠的老渔翁，坐在江中那条孤零零的小船上。独自在大雪纷飞的寒冷江面上钓鱼。
唐，刘长卿，《逢雪宿芙蓉山主人》
日暮苍山远，天寒白屋贫。柴门闻犬吠，风雪夜归人。
天色已晚，青山遥远迷蒙，在寒冬中茅草屋显得更加简陋贫困。柴门外忽然传来了狗的叫声，我想大概是芙蓉山主人冒着风雪回来了吧。
百花园宋，杨万里，《宿新市徐公店》
篱落疏疏一径深，树头花落未成阴。儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。
稀稀落落的篱笆旁，一条小路伸向远方，树上的花已凋落，新叶还没有形成树阴。儿童奔跑着追逐黄色的蝴蝶，蝴蝶飞到金黄的菜花从中，再也找不到了。
唐，罗隐，《蜂》
不论平地与山尖，无限风光尽被占。采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜？
无论是平地还是山尖，凡是鲜花开放的地方都有蜜蜂在忙碌。
它们采尽百花酿成蜜后，到头来又是在为谁忙碌？为谁酿造醇香的蜂蜜呢？
唐，王维，《鹿柴》
空山不见人，但闻人语响。返景入深林，复照青苔上。
空旷的山谷里，看不到一个人影，只能听到有人说话的声音在回响。夕阳把余晖洒入树林深处，透过茂密的树林，返照在一片青苔上。
唐，孟郊，《游子吟》
慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。
元，王冕，《墨梅》
我家洗砚池头树，朵朵花开淡墨痕。不要人夸颜色好，只留清气满乾坤。
这幅《墨梅》画的是我家洗砚池边的那棵梅树，盛开的朵朵梅花都是用淡淡的墨水点染而成的。不图别人夸赞花的颜色有多鲜艳，只希望它飘散的清香溢满天地之间。
明，唐寅，《元宵》
有灯无月不娱人，有月无灯不算春。春到人间人似玉，灯烧月下月如银。
元宵如果只有花灯没有明月，实在不能让人尽情欢畅，如果只有明月没有花灯，也不能算真正的春光。在春宵的月光映照下，人如美玉，灿烂的花灯在月光下闪耀，月色也更加银亮迷人。
三年级下册课文 宋，苏轼，《惠崇春江晓景》
竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。蒌蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时。
青翠的竹林外，开着三两枝鲜艳的桃花，那些在水里嬉戏的鸭子最先知道江水已经开始变暖了。蒌蒿长得满地都是，芦芽才冒出一小截，正是河豚将要从海里逆江而上的时候了。
宋，叶绍翁，《游园不值》
应怜屐齿印苍苔，小扣柴扉久不开。春色满园关不住，一枝红杏出墙来。
也许是主人担心我的木屐踩坏了园子里的青苔，我轻轻地敲打着柴门，却久久不见主人来开。可是这满园的春色毕竟是关不住的，一枝粉红色的杏花已经探出墙来。
唐，王昌龄，《从军行》
青海长云暗雪山，孤城遥望玉门关。黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。
青海湖上空的连绵阴云遮暗了大雪山，站在孤城上遥望着远方的玉门关。将士们在塞外的黄沙中身经百战，磨穿了铁甲，不打败西部的敌人誓不回还。
唐，卢纶，《塞下曲》
月黑雁飞高，单于夜遁逃。欲将轻骑逐，大雪满弓刀。
黑夜没有月亮，大雁惊飞在高空中，单于借着夜色的掩护，偷偷地逃跑了。想要带领轻骑兵去追赶敌人，将士们的弓刀上落满了雪花。
百花园唐，杜牧，《清明》
清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。借问酒家何处有？牧童遥指杏花村。
清明时节的雨连绵不断，下个不停，路上的行人心中充满了伤感哀愁。向路旁的牧童打听酒店在什么地方，牧童指向远处开满杏花的村庄。
唐，颜真卿，《劝学》
三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。
半夜三更还点着灯学习，五更鸡叫又开始努力，是男孩子们读书的最好时间。年轻时不知道勤奋学习，老年时才知道要读书已经晚了。
宋，翁卷，《乡村四月》
绿遍山原白满川，子规声里雨如烟。乡村四月闲人少，才了蚕桑又插田。山坡原野一片碧绿，稻田的水色亮白刺眼，杜鹃在迷蒙的烟雨中声声啼叫。四月的乡村没有人闲着，刚刚结束了采桑养蚕，又要开始忙碌插秧了。四年级上册课文 唐，刘禹锡，《望洞庭》 湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。遥望洞庭山水色，白银盘里一青螺。
洞庭湖的水色与秋月交相融合，水面波平浪静就好像铜镜未磨。远远望去洞庭湖山水一片翠绿，恰似白银盘子托着青青的田螺。
唐，元稹，《菊花》
秋丛绕舍似陶家，遍绕篱边日渐斜。不是花中偏爱菊，此花开尽更无花。
一丛丛菊花围绕着房屋四周开放，好似到了陶渊明的家。绕着篱笆尽情地欣赏，不知不觉太阳已经快落山了。不是我没来由地偏爱百花中的菊花，只是菊花凋谢后，就不能够看到更好的花了。
唐，张继，《枫桥夜泊》
月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。
月亮低沉，乌鸦啼叫，寒霜弥漫夜空，对着江边的枫树和渔船灯火，我满怀忧愁难以入睡。苏州城外的寒山寺，半夜敲响的钟声悠悠地飘进了我的船舱。
百花园 唐，王维，《田园乐》
桃红复含宿雨，柳绿更带春烟。花落家童未扫，莺啼山客犹眠。
粉红色的桃花上还留着昨夜的雨滴，淡淡的春烟笼着翠绿的柳树。家童还没有打扫地上的落花，黄莺啼叫，山客还在酣睡。
唐，刘禹锡，《浪淘沙》
八月涛声吼地来，头高数丈触山回。须臾却入海门去，卷起沙堆似雪堆。
八月的潮水呼啸而来，像兽群怒吼，大地为之震颤，数丈高的浪头，冲向两岸的山崖，又被撞击回来。很快潮水又退向海门，回到大海，而潮水卷起的沙堆像大大小小的雪堆一样堆积在江岸。
唐，李商隐，《乐游园》
向晚意不适，驱车登古原。夕阳无限好，只是近黄昏。
傍晚的时候，我感觉心情不大好，于是驾着马车登上了乐游园，夕阳下的景色真是无限美好，但可惜的是已经接近黄昏了。
唐，王维，《九月九日忆山东兄弟》
独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。
我独自一个人在远离故乡的地方生活漂泊，每次遇到美好的节日，就更加思念家中的亲人。
七夕今宵看碧霄，牵牛织女渡河桥。家家乞巧望秋月，穿尽红丝几万条。
七夕节又来了，人们纷纷抬头仰望夜空，牵牛织女再度横渡喜鹊桥来相会。家家户户遥望月亮，乞求智巧，千千万万的女孩子们纷纷拿起红丝，对月穿针。
四年级下册课文 唐，杜甫，《江畔独步寻花》
黄四娘家花满蹊，千朵万朵压枝低。留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼。
黄寺娘家的小路两旁，开满了鲜花，朵朵花儿把枝条都压弯了。蝴蝶在花丛中飞来飞去，舍不得离开，自在的黄莺发出恰恰的啼叫声。
唐，韩翃，《寒食》
春城无处不飞花，寒食东风御柳斜。日暮汉宫传蜡烛，轻烟散入五侯家。
春天，长安城处处飘飞着落花，寒食节，东风吹拂着御花园中的柳树。傍晚时分，宫中传出御赐的烛火，袅袅轻烟散入了王侯贵戚的家里。
宋，王安石，《泊船瓜洲》
京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山。春风又绿江南岸，明月何时照我还。
百花园宋，范成大，《四时田园杂兴》
昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。
白天到田间耕田除草，晚上在家搓捻细麻，纺线织布，村庄里的男男女女都都忙着各自家里的事，劳作不息。就连那些不懂得耕田织布的小孩子，也在桑树下学着种瓜。
唐，张志和，《渔歌子》
西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥。青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归。
西塞山前，白鹭自在地展翅飞翔，桃花轻漂在水面，水里的鳜鱼长得正肥。渔夫戴着青色斗笠，身披绿色蓑衣，流连在斜风细雨中乐而忘归。
唐，王翰，《凉州词》
葡萄美酒夜光杯，欲饮琵琶马上催。醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回？
宋，欧阳修，《画眉鸟》
百啭千声随意移，山花红紫树高低。始知锁向金笼听，不及林间自在啼。
千百声的鸣叫，自由地飞翔，就在那山花万紫千红绽放，高低有致的树林里。这才知道，把它锁在笼子里听它啼叫，远比不上让它悠游林中自由歌唱。
唐，王昌龄，《芙蓉楼送辛渐》
寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤。洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。
寒冷的雨水，连夜洒遍吴地江天，天亮送走了辛渐，只剩我孤独地留在楚山之间。洛阳的亲友如果问起我的情况，请告诉他们，我如同放在玉壶中的冰一样晶莹纯洁。
五年级上册课文 唐，李白，《望天门山》
天门中断楚江开，碧水东流至此回。两岸青山相对出，孤帆一片日边来。
高大的天门山仿佛被汹涌的长江从中劈开，碧绿的江水向东流到这里突然回转向北。两岸的青山隔江对峙出现在眼前，一只小船从水天相接的天边悠然驶来。
唐，杜牧，《山行》
远上寒山石径斜，白云生处有人家。停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。
深秋的山里，一条弯弯的石板路蜿蜒向上，云雾缭绕的山上隐隐约约有几户人家。我把车儿停下，因为我舍不得这枫林晚景，经霜的枫叶，比二月的花朵还要红艳。
唐，白居易，《暮江吟》
一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。可怜九月初三夜，露似珍珠月似弓。
夕阳把余光洒在水面上，江水一半碧绿，一半殷红。在这可爱的九月初三的夜晚，露水就像颗颗珍珠，新月仿佛是一张精致的弓。
七律·长征毛泽东
天高云淡，望断南飞雁。不到长城非好汉，屈指行程二万。
六盘山上高峰，红旗漫卷西风。今日长缨在手，何时缚住苍龙？
毛泽东率领工农红军登上六盘山主峰，面对西部的高天白云，清朗秋气，再凝望阵阵南飞的大雁，一抒胸中情怀，以闲远欢欣之气眺望又要开始的新的征战。
五年级下册课文 唐，王昌龄，《出塞》
秦时明月汉时关，万里长征人未还。但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。
秦汉时的明月和关塞，依然没有变化，不少远征的将士还是没有回来。要是能有像飞将军李广那样的猛将在，决不让胡人的骑兵越过阴山一步。
宋，林升，《题临安邸》
山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休？暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州。
重重叠叠的青山，林立的楼台，西湖上的轻歌曼舞何时才会停止啊？ 那暖风和歌舞已经让达官贵人们陶醉了，简直就把杭州当作了故都汴州。
宋，陆游，《示儿》
死去元知万事空，但悲不见九州同。王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。
我本来就知道人死之后，就万事万物都可无牵无挂了，只是悲哀看不到祖国山河统一。等到宋朝军队收复中原失地的时候，家祭时不要忘了把好消息告诉我。
百花园 清，秋瑾，《对酒》
不惜千金买宝刀，貂裘换酒也堪豪。一腔热血勤珍重，洒去犹能化碧涛。
不吝惜用千金巨资去买宝刀，把珍贵的貂皮大衣拿来换酒喝也算是豪迈了。要多珍惜自己的满腔热血，将来献出它的时，一定可以化成碧绿的波涛。
宋，陆游，《秋夜将晓出篱门迎凉有感》
三万里河东入海，五千仞岳上摩天。遗民泪尽胡尘里，南望王师又一年。
长长的黄河滚滚东流入海，高高的华山直刺青天。敌人占领区的南宋百姓，在铁蹄下早已流干了眼泪，他们盼望官军收复失地，又过了一年。
六年级上册课文 明，于谦，《石灰吟》
千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间。
烧制石灰的石头经过了铁锤千凿万击才从深山中开采出来，它把烈火的焚烧看成平平常常的事。即使是粉身碎骨它也全然不怕，只要能将自己的清白留在人家。
清，郑燮，《竹石》
咬定青山不放松，立根原在破岩中。千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。
竹子牢牢长在青山岩石之中，一点也不放松，它的根深深地扎在岩石的裂缝之中。经过无数的折磨和打击，它依然鉴定挺拔，任凭东南西北风的无情吹打。
宋，李清照，《夏日绝句》
生当作人杰，死亦为鬼雄。至今思项羽，不肯过江东。
活着的时候就应该做人中豪杰，就算是死了也应当是鬼中的英雄。人们到现在还在思念项羽，只因他不肯偷生回江东。
百花园
清，龚自珍，《己亥杂诗》
九州生气恃风雷，万马齐喑究可哀。我劝天公重抖擞，不拘一格降人才。
中国要充满生气，必须依靠疾风迅雷般的社会变革，这种万马无声、死气沉沉的局面毕竟让人感到悲哀。我希望老天爷重新振作精神，不要拘守一定的规则，降下有用的英才。
现代，陈毅，《青松》
大雪压青松，青松挺且直。要知松高洁，待到雪化时。
厚厚的积雪压在松树上，松树依然挺拔直立。要想了解青松高尚纯洁的品质，就等到雪化的时候吧。
六年级下册课文 唐，王维，《送元二使安西》
渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。
清晨的细雨，润湿了渭城地上的沙尘，雨后的旅馆和周围的柳树倒显得个格外清新明朗。
故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。我和老朋友在黄鹤楼依依辞别，他要在这阳春三月顺江东下去往扬州。孤零零的船儿慢慢消逝在天边，只看见浩荡的长江水向天边奔流。
唐，白居易，《赋得古原草送别》
原野上的野草长得非常茂盛，它一年一度枯萎，有繁荣生长起来。熊熊的野火把它烧也烧不尽，春风一吹，它又遍地生长起来。
百花园
唐，杜甫，《春夜喜雨》
好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。野径云俱黑，江船火独明。晓看红湿处，花重锦官城。
李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。我正坐船准备离开，忽然听到岸上有人脚踏地打拍子唱歌的声音。纵然桃花潭水有千尺深，也比不上汪伦赶来送我的这份情。
唐，李商隐，《嫦娥》
云母屏风烛影深，长河渐落晓星沉。嫦娥应悔偷灵药，碧海青天夜夜心。
云母屏风染上了一层浓浓的烛影，银河逐渐斜落，启明星也已下沉。嫦娥想必悔恨当初偷吃了不死灵药，如今独处碧海青天夜夜寒心。
新课标九年级语文目录篇四
（一）生字表
5快乐的节日
太空生活趣事多 33 活化石
农业的变化真大 语文园地八 生字表
（一）生字表
（一）生字表
（二）三年级上册教材目录： 1 我们的民族小学
5太阳是大家的 26
一面五星红旗 27 卖木雕的少年
（一）生字表
（二）四年级上册教材目录： 1 观潮
2* 雅鲁藏布大峡谷 3 鸟的天堂 4*
21搭石 跨越海峡的生命桥 23*
口语交际·习作三 回顾·拓展三 13 钓鱼的启示
14*
通往广场的路不止一条 15 落花生 16* 珍珠鸟 词语盘点
口语交际·习作四 回顾·拓展四
慈母情深 “精彩极了”和“糟糕透了” 20* 学会看病 词语盘点
口语交际·习作八 回顾·拓展八 生字表
（一）生字表
（二）五年级下册教材目录： 1 草原 2* 丝绸之路 3 白杨
4* 把铁路修到拉萨去 词语盘点
17* 梦想的力量 词语盘点
口语交际·习作五 回顾·拓展五
口语交际·习作八 回顾·拓展八 生字表
（一）生字表
口语交际·习作一 回顾·拓展一 6 北京的春节 7* 藏戏
8* 各具特色的民居 9* 和田的维吾尔 词语盘点
口语交际·习作三 回顾·拓展三 14 卖火柴的小女孩 15 凡卡
16* 鲁滨孙漂流记 17* 汤姆·索亚历险记 词语盘点
口语交际·习作五 回顾·拓展五
综合性学习：难忘小学生活 成长足迹 依依惜别 生字表
新课标九年级语文目录篇五
1、忆读书（冰心）
2、*我的第一次文学尝试（马克？吐温）
3、*山中避雨（丰子恺）
4、风筝（鲁迅）
口语交际--自我介绍与提问 写作--记一件事
写字--楷书与行楷
5、回忆我的母亲（朱德）
6、小巷深处（林莉）
7、*我的老师（海伦·凯勒）
8、*“两弹”元勋邓稼先（顾迈南）
口语交际--采访任课老师 写字--写一个人
综合性学习-学会利用图书馆
9、春（朱自清）
10、*济南的冬天（老舍）
11、竹林深处人家（黄蒙田）
12、*树林和草原（屠格涅夫）
口语交际--说家乡 写作--描写景物
综合性学习-调查社会用字情况
13、空城计（罗贯中）
14、*美猴王（吴承恩）
15、心声（黄蓓佳）
16、*勇气（狄斯尼）
口语交际--说特征，猜同学 写作--写童年的故事
写字--行楷字的笔画组合
17、犟龟（米切尔 恩德）
18、小溪流的歌（严文井）
19、*基因畅想（漆孝诗）
20、*如果人类也有尾巴（坎斯 彼勒）
口语交际--讲故事，评故事 写作--编写童话或科幻故事
综合性学习-主题探究学习：现代科技给我们带来了什么？
21、《论语》六则
22、《世说新语》二则（刘义庆） 期行 乘船
23、*伤仲永（王安石）
24、木兰诗
25、*诗五首
回乡偶书（贺知章） 夜雨寄北（李商隐） 淮上与友人别（郑谷）
送杜少府之任蜀州（王勃） 酬乐天扬州初逢席上见赠（刘禹锡）
口语交际--交谈学习体会 写作--改写《木兰诗》
26、卖油翁（欧阳修）
27、三峡（郦道元）
28、*古文二则 蔡勉旃坚还亡友财（徐珂） 戴震难师（段玉裁）
29、*陌上桑
30、诗五首
闻王昌龄左迁龙标遥有此寄（李白） 江南春（杜牧） 登飞来峰（王安石）
望岳（杜甫） 观沧海（曹操）
口语交际--古诗文朗诵 写作--我将这样度过寒假
附录一：名著引读（一）
附录二：汉字的形体
附录三：常用标点符号用法
新课标九年级语文目录篇六
第五单元 识字
（一）20 聪明的小白兔
（一）古朗月行（李白）33 白雪公主
（二）26 炎帝的传说 语文百花园八 27 尧帝凿井
变动课文 28 丑小鸭
（一）（安徒生）不用嘴巴的歌手 29 丑小鸭
（二）（安徒生）
（一）33 三借芭蕉扇
20* 一颗小豌豆（安徒生）第六单元 21 群众也在淋雨 22 珍贵的教科书 23 “神童”的秘诀 24* 说话算数 第七单元 25 古诗两首 江雪（柳宗元）
20* 皮巧根桥 22 在金色的海滩上（庄之第六单元
第七单元 25 我不能忘记祖国 25 倔强的小红军 26 卢沟桥 26 小兵张嘎夺枪记 27 古诗两首 27 虎门销烟 28* 民族英雄戚继光 28* “0”的突破 第八单元 第八单元 29 清明节的由来 29 重阳节的传说 30 雪顿节上看赛牛 30 寓言两则 31* 东郭先生和狼 掩耳盗铃 守株待兔 32* 快乐国奇遇记 31* 快乐王子（剧本）
32* 牛郎织女（叶圣陶）
32* 汤姆·索亚历险记
语文s版五年级上册语文 第一单元 童话世界 1 小麻雀 2 金奖章
第二单元 爱我中华 9 老人与海鸥（邓启耀）6 开国大典
15* 为了五美元的礼物 19* 顶碗少年（赵丽宏）第四单元 民族之魂 20* 失去的一天 16 古诗三首 第五单元 赤子情怀 石灰吟（于谦）21 古诗三首 竹石（郑燮）出塞（王昌龄）夏日绝句（李清照）题临安邸（林升）17 詹天佑 示儿（陆游）18* 文天祥 22 左公柳 怒吼吧，黄河 23* 郑成功收复台湾 20* 一句话（闻一多）24 隐姓埋名三十年 第五单元 科学与发现 25* 海上英魂 21 奇异的琥珀（柏吉尔）第六单元 名著之旅 22* 表里的生物 少年闰土（鲁迅）23 自然之道（伯罗蒙塞27 凡卡（契诃夫）尔）孔明借箭（罗贯中）24 一个这样的老师 25* 29* 战风车（塞万提斯）最佳路径（文燕）30* 童年乐趣（罗曼·罗第六单元 名著之旅 兰）26 将相和（司马迁）
27* 奴隶英雄
28* 赤壁之战（罗贯中）老人与海（海明威）
30* 鲁滨孙造船
语文s版六年级下册语文 第一单元 1 鲧禹治水 2
大卫 夸父逐日（《山海经》）4* 天上偷来的火种（詹姆斯·鲍德温）
5* 女娲造人（袁珂）第二单元 6 商鞅南门立木 7* 狄仁杰公正护法 8 出色的老师 9* 美丽的规则 第三单元 两小儿辩日（《列子》）11* 飞天梦圆 12 种瓜得豆 海水为什么是蓝的（邓琮琮）
14* 童年的发现（费奥多罗夫）第四单元 15 古诗三首
送元二使安西（王维）黄鹤楼送孟浩然之广陵（李白）
赋得古原草送别（白居易）16 穷人（列夫·托尔斯泰）我的伯父鲁迅先生（周晔）
28* 我们上路了（王慧骐）
