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最新大学生社会实践方案设计 大学生社会实践活动策划方案大全(五篇)
  • 时间:2025-01-04 09:26:00
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大学生社会实践方案概述篇一

为了结合开展保持共产党员先进性教育活动的工作,今年暑假我们学校团委组织学生党员参加全省“三走进三了解三提高”为主题的暑期社会实践活动。 20xx年7月18日,我随华南农业大学学生党员赴蕉岭县“三走进三了解三提高”学习实践服务团来到蕉岭县南礤镇镇参加社会实践,开展社会调查工作。在短短的两周时间里,我们走出校园,走进农村,实地考察,与村民交流,采访了先进党员,学习了相关材料。同时亲身到基层体验生活,感受乡村生活气息,不但使自己开拓了视野,增长了见识,又增强了党员意识、提高了思想素质、提高了实践能力,实现了大学生的社会价值,锤炼了共产党员的党性,同时也体现了共产党员的先进性。

虽然我也是生在农村、长在农村,但这次以另一种身份再次走进农村时却有另一番感受和隐痛。下面就谈谈我的一些感想和体会。

一、关于农民生活水平

南礤镇位于蕉岭县的东北部,是广东的边远落后山区,当地经济欠发达,全镇山地面积虽大,但人均耕地面积不过0.3亩左右,农民主要以种植水稻为主,耕种基本上自给自足,是典型的小农经济地区。

因地处偏远山区,农业结构单一、分散,农业技术薄弱,合作性不强,今年上半年人均收入仅20xx元,农民生活水平较低,一些村落仅解决了温饱问题,许多农民仍生活在水深火热中。

家庭日常消费、子女上学费用、老弱病痛隐患等仍然困扰着当地农民。

谈到此,我又想到“剪刀差”这个词,现在农村的稻谷价格低廉、而肥料农药等又高价,入不敷出,据了解,这种“剪刀差”的问题在当代中国广大农村地区是长期存在的,虽然现在国家已经免收农业税,但农村切实的经济压力仍未解除。

减税与增收之间存在的最根本矛盾就是当地经济发展落后。

农村面貌要得到根本改变,就必须找到一条正本清源、标本兼治的好的思路从总体上解决农民增收难的问题。

在我们走访村民的过程中,多方面了解到本地的青壮年大部分都外出打工挣钱,剩下的不是老人便是小孩!在依靠土地已经不能满足家庭经济开支的情况下,除了这条路,恐怕再也没有更好的途径了。当我们的农民被迫离开自己的土地、离开自己的家乡,“独在异乡为异客”,我们理解他们的内心感受吗?当我们自豪地讲我们占用世界总量7%的耕地养活了占世界总22%的人时,我们是否想过,我们是用占世界总量35%的农民来做到的!

城里的孩子永远无法理解农村孩子的痛苦,因为经济文化的差距是根本无法比拟的!我希望国家、社会要进一步关注“三农”问题,特别是要提高农民的生活水平。

大学生社会实践方案概述篇一
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大学生社会实践方案概述篇二

大学的第一个假期在大家的期盼中如约而至,兴奋之时同学们接到了这一学年的最终一项任务——进行社会实践。实践的目的是让我们真正地步入社会,积累对社会认识的阅历以及增进对社会工作的理解,开拓视野等等。听到这个消息后,大家都下定决心好好实践,想为自我的大一生活画上一个圆满的句号。

众所周知,随着时代的发展,人们生活质量不断提高,大家越来越深刻地意识到干净、舒适的城市环境对于我们每一个居民甚至是我们的子孙后代是何等的重要。有关环境保护的法律条文以及广告更是比比皆是,“追求环保是你我的心愿,参与环保是你我的职责”,“环保重在一点一滴”等广告语早已经深入人心。心得体会除此之外,__作为省会,早已经提出了“三年大变样”的口号,保护环境当然是其中的重中之重,作为一名大学生,更是应当尽力去贯彻这一口号。

在学院的指导帮忙下,我们与城管的工作人员取得联系,想要走进他们的生活,了解他们的工作,真正走进城市,响应“保护环境,从自我做起,从身边的小事做起”的口号,贯彻“保护环境,人人有责”的行为准则,靠自我的双手为美化城市献出属于我们自我的力量!

这些工作人员都是我们生活中最平凡的劳动者,他们用自我的双手美化着我们的城市,他们用心去照顾我们的生活环境,他们告诉我们:每个人都有享受清洁、优美、礼貌、和谐城市环境的权利,当然也有维护城市市容的义务。

其实,我们在平日里看到建筑物、构筑物或者其他设施上张贴的传单等东西都是不贴合规定的。这些传单不仅仅不贴合我们的“低碳”理念,并且违背了我们“让城市更完美”的行为主张,甚至还影响到居民的正常生活等等。个人简历工作人员说,我们都没有什么工作经验,从最简单的开始做起。所以,这一次我们活动的资料就是:铲除传单,美化城市!

起初,我们都觉得这个任务确实简单,以我们的热情很快就能够交差。于是,我们在工作人员的带领指导下,拿着工作用的铲子,兴高采烈地开始了我们的工作。炎炎的烈日下,单调的工作,密密麻麻的传单,没有尽头的工作范围。

不一会,我们的热情便像即将熄灭的小火苗一样大小,反复问带领我们的工作人员:“何时才到头呢?”他们笑着说:“不远了,不远了,我们每一天都要这样呢。”突然间,意识到这么不起眼的工作,竟然需要他们每一天日复一日的工作,如果没有这些传单,他们大概就不会这么累吧。这样的工作我们只干了一会就没有什么耐心了,可是这些生活在最底层的工作人员每一天都需要这样,不能抱怨,更不能退缩。

我们大家好不容易坚持到活动结束,高呼着最终结束了这种苦日子。工作总结工作人员告诉对我说:好好学习,以后就不会像我们这样辛苦了。那里面包括着他们对我的祝福,当然也包括着他们对生活心酸的无可奈何。此时此刻,我多么期望,大家能够真正地去履行保护环境的义务,大家的一小步,就能让那些工作人员省去好多步。

我们走了,他们的生活还要继续,他们的工作还要继续,这样的日复一日,年复一年,不辞辛苦!

短短的几天时间,我明白了很多道理:小小的工作,也需要大大地能量;看似不起眼的工作,也需要很多的耐性,虽然很是辛苦,可是也会有它存在的意义。保护环境不是一个人的事情,它需要我们每一个人的努力,需要我们每一个人都伸出自我的双手,需要我们时刻谨记自我是城市的主人。

经过这一次社会实践,我真正体验到了“保护环境,从自我做起,从身边的小事做起”的真正含义。我们在活动中,为同一个目标奋斗着,努力着,明白了在一个团体中合作的重要性。

除此之外,意识到环境的美化在我们的城市中是多么的迫不及待,大家的环保意识是多么的薄弱,但愿我们的活动能够唤醒大家的环保意识,不要再对这个城市漠不关心了,它需要我们的保护。

期望大家能够记住“手拉手,创造完美环境;心连心,构建和谐社会”。保护环境,永不止步!

只要人人都献出一份力,城市将变成完美的人间。

大学生社会实践方案概述篇二
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大学生社会实践方案概述篇三

在这个火热的七月,我们暂别象牙塔中舒适的生活,带着青年人特有的蓬勃朝气,走入社会,了解社会,深入社会。

暑期社会实践活动一向是我校大学生投身社会、体验生活、服务大众的真实契机。

暑假假一放,我便来到重庆市江北区鱼嘴镇文化站办公室开始了一种全新的生活社会实践。

我的实践时间从7月17日到8月_日。

作为一名大一学生,就快要步入社会的我带着学习和好奇的心境去迎接第一天的实践,在这之前我是一点实践经验也没有。

虽说只是实践,但生活的方式却已完全不一样于学校里的生活,而是转变成了正式的上班一族:早上8:30上班一向到午时5:00下班,这一天的生活便度过于这小小的办公室之中。

此次实践,主要实习的资料是打印处理文件、日常电话接听、客户接待工作,以及给各种杂活。

简单来说就是学习做一位办公室文员。

在大学里学的不是知识,而是一种叫做自学的本事。

这次实践后才能深刻体会这句话的含义。

除了计算机操作外,课本上学的理论知识用到的很少很少。

刚开始去的时候,还真有点不习惯。

很多东西都不懂,幸好有叔叔、阿姨们的耐心帮忙,让我在这次社会实践中掌握了很多东西,最重要的就是使我在待人接物、如何处理好人际关系这方面有了很大的提高。

同时在这次实践中使我深深体会到我们必须在工作中勤于动手慢慢琢磨,不断学习不断积累。

遇到不懂的地方,自我先想方设法解决,实在不行能够虚心请教他人,而没有自学本事的人迟早要被企业和社会所淘汰。

第一次参加社会实践,我明白大学生社会实践是引导我们学生走出校门,走向社会,接触社会,了解社会,投身社会的良好形式;是促使大学生投身改革开放,向工农群众学习,培养锻炼才干的好渠道;是提升思想,修身养性,树立服务社会的思想的有效途径。

经过参加社会实践活动,有助于我们在校大学生更新观念,吸收新的思想与知识。

近一个月的社会实践,一晃而过,却让我从中领悟到了很多的东西,而这些东西将让我终生受用。

社会实践加深了我与社会各阶层人的感情,拉近了我与社会的距离,也让自我在社会实践中开拓了视野,增长了才干,进一步明确了我们青年学生的成材之路与肩负的历史使命。

社会才是学习和受教育的大课堂,在那片广阔的天地里,我们的人生价值得到了体现,为将来更加激烈的竞争打下了更为坚实的基础。

期望以后还有这样的机会,让我从实践中得到锻炼。

大学生社会实践方案概述篇三
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大学生社会实践方案概述篇四

7月20日至8月10日,我进行了为期20天的社会实践活动,在自己和几个朋友办的美术工作室做教师,其中有5岁至14岁的小朋友。我们的主要任务是对其进行美术动手绘画基础,艺术设计专业基础课程教学等的艺术培训。这次实践的目的有三个:亲身体验教师的工作,发挥所长,把课本知识转化成实际能力;深入了解不同年龄阶段儿童的学习行为特征;检验自己所学的东西能否被社会所用。

为能较好地达到预期目的,我为每个小朋友准备了一份记录资料,里面包括有他们的姓名、性别、年龄、说话特点、性格类型推论、表现美术特长等等,这能直观地看到他们的不同之处和差异程度。但这些都只是基础工作、皮面程序,要想精确、科学地分析、结论,还必须通过测试方法才能得出有说服力的结论。由于条件所限,我未能完成这一步骤。这是本次实践中的一大缺陷。

每天的课程是简单重复的。

前十天的时候,上午教小朋友美术理论知识,再进行画画训练,下午完成图作后再针对作业对其进行讲解。

后十天的时候,就教他们一些艺术设计基础知识,进行一些这两个角度上,不同年龄的小朋友表现出来的很不一样,同龄的之间也存在或多或少的差异,也就是心理学上所讲的个别差异。

我虽然不是学前教育专业的,但我认为在学生专业补习班实践能拓宽我的眼界与知识面。

小孩子纯真无暇,其表达的是内心最为真实的东西。

能真正做到“言行一致”,“表里如一”。

这些孩子在各个方面都在转变,比如在认知方面:创造力、想象力发展;在社会化方面:自我意识开始增强。

具体来讲,这一阶段的儿童思维发展有两个局限性特点:思维的片面性和我想思维。

首先,思维的片面性指儿童此时的思维有集中于事物的某一方面而忽视其他方面的倾向。

对此,我们用两根小木棒对想朋友们作了测试。

用两根长短相同的木棒,但摆放方式不同,先把两根木棒摆成平行状,第二次把木棒摆成一前一后。

测试结果表明:5至7岁小朋友较难集中注意力,所以不能给予答案;7至10岁小朋友知道前一种摆法是两根木棒等长,第二次摆法,大多数这一年龄的小朋友都认为摆得往右靠一点的棒子长一点;10止14岁小朋友对前一种摆法与7至10岁小朋友表述相同,当他们被问到第二种摆法时,他们会试着把木棒移动到平行位置再作判断,不过这一现象并非占大多数,这可能与小朋友各自因素有关。

但就此我可以得出结论:不同年龄的儿童的思维发展层次是不同的,同一年龄的儿童对待、处理事物的方式也出现差异。

只是这一差异是否显著,或说这差异来源是什么则有待进一步的计算。

其次,“自我中心”即为“我向思维”,是指儿童倾向于自己的角度出发看待事物和进行思考,即他们认为别人的思考和运作方式应该与自己的思考完全一致。

这时的小朋友还没意识到别人可以有与自己完全不同的思考方式。

这一点,从我对小朋友的日常观察中可体现出来。

如,有几个小朋友,他们有个通性,就是极爱向老师打小报告,看到某个小朋友的说话做事与自己或周围不一致时,就觉得“他不应该这样”,“他应该受到老师的惩罚”等。

总结起来,我认为小朋友们爱告状有如下几个原因:一、对老师的要求或自己知道的一些道德要求堪的过于僵化,是非对错“黑白分明”,不懂灵活处理事情;二、为了引起老师的注意,想在老师面前表现自己,讨好老师,这点突现出小朋友开始“自我评价”,有功利心和自尊心;三、用告状来发泄对其他小朋友的不满,或报复与自己有小矛盾的同学,虽然告状并非都出于恶意,但事事告状,时时告状就是不好的,告状不是解决问题的有效方法,更重要的是“告状”导致儿童总是盯着别人的缺点,不会全面地认识别人,时自己也变得心胸狭窄了。

而且你告我,我告你,长此以往也影响小朋友间的友谊和团结,阻碍自身的健康成长与发展。

从另一角度看,他们在道德发展阶段中属于习俗前道德,处于外在控制时期,服从于得到奖赏、逃避惩罚的道德原则。所以,他们时常表现出爱受老师表扬、爱打小报告,有从众心理,看到某个小朋友做得好被老师表扬,自己也会学他,使自己深得老师宠爱。

此外,我发现,不同年龄的孩子对绘画的接受程度有较大差异,犹其在5岁与6岁的小朋友间,5岁的小朋友任老师怎样一笔一划教画画,都画不出来,而6岁小朋友则能根据老师画的模板,创造出更多漂亮的画,或是给模板加工,这两个年龄段的小朋友虽可以说只有个过渡期,可绘画能力却相差甚远,其它能力也是如此。不过,也有极个别性格特别外向活泼的小朋友,虽只有5岁、6岁,绘画、想象力都发展得很好这也许跟其遗传、天分而和家庭的教养有关。同时,我还认为,艺术方面的能力会随年龄的增长而不断提高,性格较为开朗外向的,在这方面也会发展得较为完善。

虽然只有短短20天实习时间,但我达到了我自己的预期目标和要求,受益匪浅。

1、了解了民情及社会发展状况,明确了努力方向。

2、增强了社会责任感和历史使命感,进一步巩固了专业思想。

3、磨练了意志,奉献了爱心,培养了理论联系实际的良好学风。

4、服务回报了社会,实现了大学生自身的价值。

5、拓展了大学生自身的综合素质,锻炼了学生干部队伍。

如今的人们开始比以往更多地考虑从为数众多的可能性中为自己选择职业。职业选择的过程是一种决策过程,是将个人特点与工作需求最大限度地相匹配的过程。就像世上没有完全相同的两片树叶一样,世上也没有完全相同的人。每个人都具有独特的、与众不同的心理特点,也总存在着一些更适于他做的工作。

我认为,只有很少的人可以在几乎一切工作上都能得到满足,和获得职业上的成功;只有很少的工作(如马路清扫工作)是几乎任何人都可以胜任的。即使是马路清扫工作这种几乎什么人都可以胜任的工作,也并不能给所有的人(甚至不能给多数人)带来满足感。对于大多数人来说,总有一些工作更适合他的特点;对于大多数工作来说,也总有一些更适于承担之人。为了获得职业上的成功,为了生活得更好,有必要更多地了解和更准确地认识自己的心理特点,更多地了解自己的长处和短处。

在考虑职业选择时,能力倾向是最重要的因素。智力水平因为影响到人在各种职业中的成就,因此对职业选择来说并不重要。对某一职业领域中专业知识的学习,通常是在职业选择之后进行的,因而对职业选择的意义也不大。由于每个人的能力倾向不同,一个人在某一些职业领域上如果遇到了较大的困难,他完全可能在另一些职业领域上获得很大的成功。因此,了解自己的能力倾向,对于职业选择来说就非常重要了。

要工作,岗位还是有的,就看我们放不放得下“大学生”这顶帽子。

读了这么多年的书,我们高估了自己,也低估了社会。

这个月挣了一千多块,一千块钱的工资确实太少了,在大城市简直就无法生存,更别说有钱送回家孝敬父母,毕竟这是靠自己能力挣来的。

在这个社会里,好多人挣扎,挣扎,见到工作就去做,无论什么也好,最重要的还是钱。

楼价升,肉价升,物价也在节节升,惟独人工不升,太不平稳了,压力很大。

公司就说是大学生低能,素质也低,不值得高薪聘请;而毕业生就说是黑心公司看准他们求职心切而故意压价;再来又有人说终归是中国大学的教育体系有问题。

怎么说都有理,到底要怎么摆正心态才是我们应该思考的。

大学毕业后,学得好,学得不好,现在似乎也改变不了,毕业后就是社会这个大机器的一颗钉子,与其天天盼做高薪阶层,不如踏踏实实的做一些能发挥自己专业优势的工作。

想得很多,可是我这个人很懒,做的事很少,不过这就是我的步伐,对于艺术,我想用自己的步伐来走下去。在今后我要参加更多的社会实践,磨练自己的同时让自己认识得更多,使自己未踏入社会就已体会社会更多方面,不要以单纯的想法去理解和认识社会。而是要深入地探索,为自己的未来打好基础,在学校学会更多的书面专业知识,在实践中好好利用知识进行运作。

暑假就这样过去了,希望我的这份暑假实践报告对同学们有所作用!

大学生社会实践方案概述篇四
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大学生社会实践方案概述篇五

为了响应学院团[20xx]11号文件精神,提高大学生的环保意识、加强学生及社会人士的环保观念,以及为包头市东河区冬泳协会铁人三项赛做志愿者。因此我系将要组织进行暑期社会实践活动。

一、活动主题:“青山清我目、净水静我心”

二、活动时间:20xx年8月24日

三、活动目的:

3.建设绿色家园,弘扬社会道德风尚,促进社会和谐发展;

4.带领学生深入实践,提高环保意识。

四、活动的主要内容是:

在环保日益被关注的当今社会,环保生活俨然已成为一种趋势和必要,那么当代大学生应该作为这种趋势与必要的先驱者和倡导者。

在南海公园向游客进行社会环保实践宣传,向其宣传及倡导生活环保的必要性和具体行动措施。

而对于占据中国人口近八成的城乡来说,环保生活具有重要意义,每个人一个小小的举动放大几亿倍之后,将会产生不可想象的作用。

而且要做到环保生活只需一些简单却又行之有效的举措,任何人都能做到。

(例如:多植树、出门坐公交车、日常骑自行车、随手关闭电源、买运输里程很短的商品、坚持爬楼梯等)这些简单的事就成功的阻止了环境污染。

这次活动一方面是向游客宣传关于社会环保的意义和必要性,另一方面是与游客相互交流如何在日常生活中更好的做到低碳环保。

在宣传的同时,我们自觉的成为环保的践行者,同学们提前准备了可降解的塑料袋,将我们所到之处的白色垃圾进行主动清理。

具体内容:

1.深入南海公园内部等地进行环保知识的宣传;

2.清理所经过地区的白色垃圾;

3.“绿色环保”倡议签名活动。

活动形式:

1.上网查询资料,召开动员大会,制定宣传计划;

2.以访问和传单的形式向游客宣传环保知识和信息;

3.在南海周边、公园草坪捡拾白色垃圾;

4.主动帮助公园内需要帮助的人;

5.对不同年龄段人群进行实地访问;

6.环保横幅宣传;

7.环保践行签名。

五、本次活动的宗旨:

六、活动意义

1、“团队精神、共同合作”在工作中的重要性。

每个人对每件事的看法是不同的,所以处理事情有分歧是很正常的,但随着大家互相的理解,分歧会慢慢减少,工作开展也会越来越顺利。只有大家的思想统一了,心往一处想,劲往一处使,工作才能顺利出色的完成。

2、前期准备工作在整个过程中的重要性。

“好的开始是成功的一半”,工作前要认真制定计划,召开大会,共同探讨工作计划中可能出现的问题,一定要分工明确,准备充分,做好活动的宣传,带动大家共同参与进来。

3、与群众积极互动,共同学习,展现大学生风采

我们在发放宣传单的过程中肯定会出现垃圾的问题,所以在发放传单时,队员们要及时地清理周边的垃圾,要做到宣传的同时也保护身边的环境。在整个实践活动过程中,我们要主动地去帮助那些需要帮助的人,同时邀请广大群众将自己的名字签到条幅上,一起合照,做到和群众热情互动和沟通。

同学们要以良好的形象向社会进行环保知识的宣传,让我们的行动不仅感动我们自己,更能影响广大市民,从而获得市民的好评。我们铁道职业技术学院学生的风采也定会在此次活动中得到很好的展现。

七、活动经费预算

横幅一条:150元往返路费:30*2*2=120元

矿泉水:100元迷彩服租用费:300元

遮阳帽:200元手套:80元

预备药品:150元门票:600元

宣传资料:500元

其他如签字笔、胶带、垃圾袋、铁钳200元

预算费用合计:2400元

大学生社会实践方案概述篇五
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最新大学生社会实践方案设计 大学生社会实践活动策划方案大全(五篇)

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最新大学生社会实践方案设计 大学生社会实践活动策划方案大全(五篇)
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大学生社会实践方案概述篇一

为了结合开展保持共产党员先进性教育活动的工作,今年暑假我们学校团委组织学生党员参加全省“三走进三了解三提高”为主题的暑期社会实践活动。 20xx年7月18日,我随华南农业大学学生党员赴蕉岭县“三走进三了解三提高”学习实践服务团来到蕉岭县南礤镇镇参加社会实践,开展社会调查工作。在短短的两周时间里,我们走出校园,走进农村,实地考察,与村民交流,采访了先进党员,学习了相关材料。同时亲身到基层体验生活,感受乡村生活气息,不但使自己开拓了视野,增长了见识,又增强了党员意识、提高了思想素质、提高了实践能力,实现了大学生的社会价值,锤炼了共产党员的党性,同时也体现了共产党员的先进性。

虽然我也是生在农村、长在农村,但这次以另一种身份再次走进农村时却有另一番感受和隐痛。下面就谈谈我的一些感想和体会。

一、关于农民生活水平

南礤镇位于蕉岭县的东北部,是广东的边远落后山区,当地经济欠发达,全镇山地面积虽大,但人均耕地面积不过0.3亩左右,农民主要以种植水稻为主,耕种基本上自给自足,是典型的小农经济地区。

因地处偏远山区,农业结构单一、分散,农业技术薄弱,合作性不强,今年上半年人均收入仅20xx元,农民生活水平较低,一些村落仅解决了温饱问题,许多农民仍生活在水深火热中。

家庭日常消费、子女上学费用、老弱病痛隐患等仍然困扰着当地农民。

谈到此,我又想到“剪刀差”这个词,现在农村的稻谷价格低廉、而肥料农药等又高价,入不敷出,据了解,这种“剪刀差”的问题在当代中国广大农村地区是长期存在的,虽然现在国家已经免收农业税,但农村切实的经济压力仍未解除。

减税与增收之间存在的最根本矛盾就是当地经济发展落后。

农村面貌要得到根本改变,就必须找到一条正本清源、标本兼治的好的思路从总体上解决农民增收难的问题。

在我们走访村民的过程中,多方面了解到本地的青壮年大部分都外出打工挣钱,剩下的不是老人便是小孩!在依靠土地已经不能满足家庭经济开支的情况下,除了这条路,恐怕再也没有更好的途径了。当我们的农民被迫离开自己的土地、离开自己的家乡,“独在异乡为异客”,我们理解他们的内心感受吗?当我们自豪地讲我们占用世界总量7%的耕地养活了占世界总22%的人时,我们是否想过,我们是用占世界总量35%的农民来做到的!

城里的孩子永远无法理解农村孩子的痛苦,因为经济文化的差距是根本无法比拟的!我希望国家、社会要进一步关注“三农”问题,特别是要提高农民的生活水平。

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大学生社会实践方案概述篇二

大学的第一个假期在大家的期盼中如约而至,兴奋之时同学们接到了这一学年的最终一项任务——进行社会实践。实践的目的是让我们真正地步入社会,积累对社会认识的阅历以及增进对社会工作的理解,开拓视野等等。听到这个消息后,大家都下定决心好好实践,想为自我的大一生活画上一个圆满的句号。

众所周知,随着时代的发展,人们生活质量不断提高,大家越来越深刻地意识到干净、舒适的城市环境对于我们每一个居民甚至是我们的子孙后代是何等的重要。有关环境保护的法律条文以及广告更是比比皆是,“追求环保是你我的心愿,参与环保是你我的职责”,“环保重在一点一滴”等广告语早已经深入人心。心得体会除此之外,__作为省会,早已经提出了“三年大变样”的口号,保护环境当然是其中的重中之重,作为一名大学生,更是应当尽力去贯彻这一口号。

在学院的指导帮忙下,我们与城管的工作人员取得联系,想要走进他们的生活,了解他们的工作,真正走进城市,响应“保护环境,从自我做起,从身边的小事做起”的口号,贯彻“保护环境,人人有责”的行为准则,靠自我的双手为美化城市献出属于我们自我的力量!

这些工作人员都是我们生活中最平凡的劳动者,他们用自我的双手美化着我们的城市,他们用心去照顾我们的生活环境,他们告诉我们:每个人都有享受清洁、优美、礼貌、和谐城市环境的权利,当然也有维护城市市容的义务。

其实,我们在平日里看到建筑物、构筑物或者其他设施上张贴的传单等东西都是不贴合规定的。这些传单不仅仅不贴合我们的“低碳”理念,并且违背了我们“让城市更完美”的行为主张,甚至还影响到居民的正常生活等等。个人简历工作人员说,我们都没有什么工作经验,从最简单的开始做起。所以,这一次我们活动的资料就是:铲除传单,美化城市!

起初,我们都觉得这个任务确实简单,以我们的热情很快就能够交差。于是,我们在工作人员的带领指导下,拿着工作用的铲子,兴高采烈地开始了我们的工作。炎炎的烈日下,单调的工作,密密麻麻的传单,没有尽头的工作范围。

不一会,我们的热情便像即将熄灭的小火苗一样大小,反复问带领我们的工作人员:“何时才到头呢?”他们笑着说:“不远了,不远了,我们每一天都要这样呢。”突然间,意识到这么不起眼的工作,竟然需要他们每一天日复一日的工作,如果没有这些传单,他们大概就不会这么累吧。这样的工作我们只干了一会就没有什么耐心了,可是这些生活在最底层的工作人员每一天都需要这样,不能抱怨,更不能退缩。

我们大家好不容易坚持到活动结束,高呼着最终结束了这种苦日子。工作总结工作人员告诉对我说:好好学习,以后就不会像我们这样辛苦了。那里面包括着他们对我的祝福,当然也包括着他们对生活心酸的无可奈何。此时此刻,我多么期望,大家能够真正地去履行保护环境的义务,大家的一小步,就能让那些工作人员省去好多步。

我们走了,他们的生活还要继续,他们的工作还要继续,这样的日复一日,年复一年,不辞辛苦!

短短的几天时间,我明白了很多道理:小小的工作,也需要大大地能量;看似不起眼的工作,也需要很多的耐性,虽然很是辛苦,可是也会有它存在的意义。保护环境不是一个人的事情,它需要我们每一个人的努力,需要我们每一个人都伸出自我的双手,需要我们时刻谨记自我是城市的主人。

经过这一次社会实践,我真正体验到了“保护环境,从自我做起,从身边的小事做起”的真正含义。我们在活动中,为同一个目标奋斗着,努力着,明白了在一个团体中合作的重要性。

除此之外,意识到环境的美化在我们的城市中是多么的迫不及待,大家的环保意识是多么的薄弱,但愿我们的活动能够唤醒大家的环保意识,不要再对这个城市漠不关心了,它需要我们的保护。

期望大家能够记住“手拉手,创造完美环境;心连心,构建和谐社会”。保护环境,永不止步!

只要人人都献出一份力,城市将变成完美的人间。

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大学生社会实践方案概述篇三

在这个火热的七月,我们暂别象牙塔中舒适的生活,带着青年人特有的蓬勃朝气,走入社会,了解社会,深入社会。

暑期社会实践活动一向是我校大学生投身社会、体验生活、服务大众的真实契机。

暑假假一放,我便来到重庆市江北区鱼嘴镇文化站办公室开始了一种全新的生活社会实践。

我的实践时间从7月17日到8月_日。

作为一名大一学生,就快要步入社会的我带着学习和好奇的心境去迎接第一天的实践,在这之前我是一点实践经验也没有。

虽说只是实践,但生活的方式却已完全不一样于学校里的生活,而是转变成了正式的上班一族:早上8:30上班一向到午时5:00下班,这一天的生活便度过于这小小的办公室之中。

此次实践,主要实习的资料是打印处理文件、日常电话接听、客户接待工作,以及给各种杂活。

简单来说就是学习做一位办公室文员。

在大学里学的不是知识,而是一种叫做自学的本事。

这次实践后才能深刻体会这句话的含义。

除了计算机操作外,课本上学的理论知识用到的很少很少。

刚开始去的时候,还真有点不习惯。

很多东西都不懂,幸好有叔叔、阿姨们的耐心帮忙,让我在这次社会实践中掌握了很多东西,最重要的就是使我在待人接物、如何处理好人际关系这方面有了很大的提高。

同时在这次实践中使我深深体会到我们必须在工作中勤于动手慢慢琢磨,不断学习不断积累。

遇到不懂的地方,自我先想方设法解决,实在不行能够虚心请教他人,而没有自学本事的人迟早要被企业和社会所淘汰。

第一次参加社会实践,我明白大学生社会实践是引导我们学生走出校门,走向社会,接触社会,了解社会,投身社会的良好形式;是促使大学生投身改革开放,向工农群众学习,培养锻炼才干的好渠道;是提升思想,修身养性,树立服务社会的思想的有效途径。

经过参加社会实践活动,有助于我们在校大学生更新观念,吸收新的思想与知识。

近一个月的社会实践,一晃而过,却让我从中领悟到了很多的东西,而这些东西将让我终生受用。

社会实践加深了我与社会各阶层人的感情,拉近了我与社会的距离,也让自我在社会实践中开拓了视野,增长了才干,进一步明确了我们青年学生的成材之路与肩负的历史使命。

社会才是学习和受教育的大课堂,在那片广阔的天地里,我们的人生价值得到了体现,为将来更加激烈的竞争打下了更为坚实的基础。

期望以后还有这样的机会,让我从实践中得到锻炼。

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大学生社会实践方案概述篇四

7月20日至8月10日,我进行了为期20天的社会实践活动,在自己和几个朋友办的美术工作室做教师,其中有5岁至14岁的小朋友。我们的主要任务是对其进行美术动手绘画基础,艺术设计专业基础课程教学等的艺术培训。这次实践的目的有三个:亲身体验教师的工作,发挥所长,把课本知识转化成实际能力;深入了解不同年龄阶段儿童的学习行为特征;检验自己所学的东西能否被社会所用。

为能较好地达到预期目的,我为每个小朋友准备了一份记录资料,里面包括有他们的姓名、性别、年龄、说话特点、性格类型推论、表现美术特长等等,这能直观地看到他们的不同之处和差异程度。但这些都只是基础工作、皮面程序,要想精确、科学地分析、结论,还必须通过测试方法才能得出有说服力的结论。由于条件所限,我未能完成这一步骤。这是本次实践中的一大缺陷。

每天的课程是简单重复的。

前十天的时候,上午教小朋友美术理论知识,再进行画画训练,下午完成图作后再针对作业对其进行讲解。

后十天的时候,就教他们一些艺术设计基础知识,进行一些这两个角度上,不同年龄的小朋友表现出来的很不一样,同龄的之间也存在或多或少的差异,也就是心理学上所讲的个别差异。

我虽然不是学前教育专业的,但我认为在学生专业补习班实践能拓宽我的眼界与知识面。

小孩子纯真无暇,其表达的是内心最为真实的东西。

能真正做到“言行一致”,“表里如一”。

这些孩子在各个方面都在转变,比如在认知方面:创造力、想象力发展;在社会化方面:自我意识开始增强。

具体来讲,这一阶段的儿童思维发展有两个局限性特点:思维的片面性和我想思维。

首先,思维的片面性指儿童此时的思维有集中于事物的某一方面而忽视其他方面的倾向。

对此,我们用两根小木棒对想朋友们作了测试。

用两根长短相同的木棒,但摆放方式不同,先把两根木棒摆成平行状,第二次把木棒摆成一前一后。

测试结果表明:5至7岁小朋友较难集中注意力,所以不能给予答案;7至10岁小朋友知道前一种摆法是两根木棒等长,第二次摆法,大多数这一年龄的小朋友都认为摆得往右靠一点的棒子长一点;10止14岁小朋友对前一种摆法与7至10岁小朋友表述相同,当他们被问到第二种摆法时,他们会试着把木棒移动到平行位置再作判断,不过这一现象并非占大多数,这可能与小朋友各自因素有关。

但就此我可以得出结论:不同年龄的儿童的思维发展层次是不同的,同一年龄的儿童对待、处理事物的方式也出现差异。

只是这一差异是否显著,或说这差异来源是什么则有待进一步的计算。

其次,“自我中心”即为“我向思维”,是指儿童倾向于自己的角度出发看待事物和进行思考,即他们认为别人的思考和运作方式应该与自己的思考完全一致。

这时的小朋友还没意识到别人可以有与自己完全不同的思考方式。

这一点,从我对小朋友的日常观察中可体现出来。

如,有几个小朋友,他们有个通性,就是极爱向老师打小报告,看到某个小朋友的说话做事与自己或周围不一致时,就觉得“他不应该这样”,“他应该受到老师的惩罚”等。

总结起来,我认为小朋友们爱告状有如下几个原因:一、对老师的要求或自己知道的一些道德要求堪的过于僵化,是非对错“黑白分明”,不懂灵活处理事情;二、为了引起老师的注意,想在老师面前表现自己,讨好老师,这点突现出小朋友开始“自我评价”,有功利心和自尊心;三、用告状来发泄对其他小朋友的不满,或报复与自己有小矛盾的同学,虽然告状并非都出于恶意,但事事告状,时时告状就是不好的,告状不是解决问题的有效方法,更重要的是“告状”导致儿童总是盯着别人的缺点,不会全面地认识别人,时自己也变得心胸狭窄了。

而且你告我,我告你,长此以往也影响小朋友间的友谊和团结,阻碍自身的健康成长与发展。

从另一角度看,他们在道德发展阶段中属于习俗前道德,处于外在控制时期,服从于得到奖赏、逃避惩罚的道德原则。所以,他们时常表现出爱受老师表扬、爱打小报告,有从众心理,看到某个小朋友做得好被老师表扬,自己也会学他,使自己深得老师宠爱。

此外,我发现,不同年龄的孩子对绘画的接受程度有较大差异,犹其在5岁与6岁的小朋友间,5岁的小朋友任老师怎样一笔一划教画画,都画不出来,而6岁小朋友则能根据老师画的模板,创造出更多漂亮的画,或是给模板加工,这两个年龄段的小朋友虽可以说只有个过渡期,可绘画能力却相差甚远,其它能力也是如此。不过,也有极个别性格特别外向活泼的小朋友,虽只有5岁、6岁,绘画、想象力都发展得很好这也许跟其遗传、天分而和家庭的教养有关。同时,我还认为,艺术方面的能力会随年龄的增长而不断提高,性格较为开朗外向的,在这方面也会发展得较为完善。

虽然只有短短20天实习时间,但我达到了我自己的预期目标和要求,受益匪浅。

1、了解了民情及社会发展状况,明确了努力方向。

2、增强了社会责任感和历史使命感,进一步巩固了专业思想。

3、磨练了意志,奉献了爱心,培养了理论联系实际的良好学风。

4、服务回报了社会,实现了大学生自身的价值。

5、拓展了大学生自身的综合素质,锻炼了学生干部队伍。

如今的人们开始比以往更多地考虑从为数众多的可能性中为自己选择职业。职业选择的过程是一种决策过程,是将个人特点与工作需求最大限度地相匹配的过程。就像世上没有完全相同的两片树叶一样,世上也没有完全相同的人。每个人都具有独特的、与众不同的心理特点,也总存在着一些更适于他做的工作。

我认为,只有很少的人可以在几乎一切工作上都能得到满足,和获得职业上的成功;只有很少的工作(如马路清扫工作)是几乎任何人都可以胜任的。即使是马路清扫工作这种几乎什么人都可以胜任的工作,也并不能给所有的人(甚至不能给多数人)带来满足感。对于大多数人来说,总有一些工作更适合他的特点;对于大多数工作来说,也总有一些更适于承担之人。为了获得职业上的成功,为了生活得更好,有必要更多地了解和更准确地认识自己的心理特点,更多地了解自己的长处和短处。

在考虑职业选择时,能力倾向是最重要的因素。智力水平因为影响到人在各种职业中的成就,因此对职业选择来说并不重要。对某一职业领域中专业知识的学习,通常是在职业选择之后进行的,因而对职业选择的意义也不大。由于每个人的能力倾向不同,一个人在某一些职业领域上如果遇到了较大的困难,他完全可能在另一些职业领域上获得很大的成功。因此,了解自己的能力倾向,对于职业选择来说就非常重要了。

要工作,岗位还是有的,就看我们放不放得下“大学生”这顶帽子。

读了这么多年的书,我们高估了自己,也低估了社会。

这个月挣了一千多块,一千块钱的工资确实太少了,在大城市简直就无法生存,更别说有钱送回家孝敬父母,毕竟这是靠自己能力挣来的。

在这个社会里,好多人挣扎,挣扎,见到工作就去做,无论什么也好,最重要的还是钱。

楼价升,肉价升,物价也在节节升,惟独人工不升,太不平稳了,压力很大。

公司就说是大学生低能,素质也低,不值得高薪聘请;而毕业生就说是黑心公司看准他们求职心切而故意压价;再来又有人说终归是中国大学的教育体系有问题。

怎么说都有理,到底要怎么摆正心态才是我们应该思考的。

大学毕业后,学得好,学得不好,现在似乎也改变不了,毕业后就是社会这个大机器的一颗钉子,与其天天盼做高薪阶层,不如踏踏实实的做一些能发挥自己专业优势的工作。

想得很多,可是我这个人很懒,做的事很少,不过这就是我的步伐,对于艺术,我想用自己的步伐来走下去。在今后我要参加更多的社会实践,磨练自己的同时让自己认识得更多,使自己未踏入社会就已体会社会更多方面,不要以单纯的想法去理解和认识社会。而是要深入地探索,为自己的未来打好基础,在学校学会更多的书面专业知识,在实践中好好利用知识进行运作。

暑假就这样过去了,希望我的这份暑假实践报告对同学们有所作用!

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大学生社会实践方案概述篇五

为了响应学院团[20xx]11号文件精神,提高大学生的环保意识、加强学生及社会人士的环保观念,以及为包头市东河区冬泳协会铁人三项赛做志愿者。因此我系将要组织进行暑期社会实践活动。

一、活动主题:“青山清我目、净水静我心”

二、活动时间:20xx年8月24日

三、活动目的:

3.建设绿色家园,弘扬社会道德风尚,促进社会和谐发展;

4.带领学生深入实践,提高环保意识。

四、活动的主要内容是:

在环保日益被关注的当今社会,环保生活俨然已成为一种趋势和必要,那么当代大学生应该作为这种趋势与必要的先驱者和倡导者。

在南海公园向游客进行社会环保实践宣传,向其宣传及倡导生活环保的必要性和具体行动措施。

而对于占据中国人口近八成的城乡来说,环保生活具有重要意义,每个人一个小小的举动放大几亿倍之后,将会产生不可想象的作用。

而且要做到环保生活只需一些简单却又行之有效的举措,任何人都能做到。

(例如:多植树、出门坐公交车、日常骑自行车、随手关闭电源、买运输里程很短的商品、坚持爬楼梯等)这些简单的事就成功的阻止了环境污染。

这次活动一方面是向游客宣传关于社会环保的意义和必要性,另一方面是与游客相互交流如何在日常生活中更好的做到低碳环保。

在宣传的同时,我们自觉的成为环保的践行者,同学们提前准备了可降解的塑料袋,将我们所到之处的白色垃圾进行主动清理。

具体内容:

1.深入南海公园内部等地进行环保知识的宣传;

2.清理所经过地区的白色垃圾;

3.“绿色环保”倡议签名活动。

活动形式:

1.上网查询资料,召开动员大会,制定宣传计划;

2.以访问和传单的形式向游客宣传环保知识和信息;

3.在南海周边、公园草坪捡拾白色垃圾;

4.主动帮助公园内需要帮助的人;

5.对不同年龄段人群进行实地访问;

6.环保横幅宣传;

7.环保践行签名。

五、本次活动的宗旨:

六、活动意义

1、“团队精神、共同合作”在工作中的重要性。

每个人对每件事的看法是不同的,所以处理事情有分歧是很正常的,但随着大家互相的理解,分歧会慢慢减少,工作开展也会越来越顺利。只有大家的思想统一了,心往一处想,劲往一处使,工作才能顺利出色的完成。

2、前期准备工作在整个过程中的重要性。

“好的开始是成功的一半”,工作前要认真制定计划,召开大会,共同探讨工作计划中可能出现的问题,一定要分工明确,准备充分,做好活动的宣传,带动大家共同参与进来。

3、与群众积极互动,共同学习,展现大学生风采

我们在发放宣传单的过程中肯定会出现垃圾的问题,所以在发放传单时,队员们要及时地清理周边的垃圾,要做到宣传的同时也保护身边的环境。在整个实践活动过程中,我们要主动地去帮助那些需要帮助的人,同时邀请广大群众将自己的名字签到条幅上,一起合照,做到和群众热情互动和沟通。

同学们要以良好的形象向社会进行环保知识的宣传,让我们的行动不仅感动我们自己,更能影响广大市民,从而获得市民的好评。我们铁道职业技术学院学生的风采也定会在此次活动中得到很好的展现。

七、活动经费预算

横幅一条:150元往返路费:30*2*2=120元

矿泉水:100元迷彩服租用费:300元

遮阳帽:200元手套:80元

预备药品:150元门票:600元

宣传资料:500元

其他如签字笔、胶带、垃圾袋、铁钳200元

预算费用合计:2400元

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