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九年级数学期末考试及答案 数学九年级期末试卷及答案(三篇)

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九年级数学期末考试及答案 数学九年级期末试卷及答案(三篇)
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在日常的学习、工作、生活中,肯定对各类范文都很熟悉吧。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢?以下是小编为大家收集的优秀范文,欢迎大家分享阅读。

九年级数学期末考试及答案数学九年级期末试卷及答案篇一

班级         姓名          分数________

[基础知识]

一、选出带点字的正确读音画“   ”线。(3分)

阻挠(náo  ráo)    勉强(qiǎnɡ  qiánɡ)   厌恶(wù  è)

喷香(pēn  pèn)    称心(chèn  chènɡ)   倔强(jué  juè)

二、看拼音写词语。(5分)

(     ) (     ) (     ) (     ) (     )

三、按要求填空(2分)

“朝霞透过山峰,阳光泻满山谷。”这句中的“透”字,用部首查字法,应查(  )部,除部首再查(  )画;用音序查字法,应先找字母(  )。“透”字在字典中有几种解释:①通过,穿透;②暗地里告诉;③达到饱满的、充分的程度;④显露。在这个句子里应选择第(  )种解释。

四、在括号里填上恰当的字词。(11分)

1.(   )急跳墙   车水(   )龙   画(   )添足

(   )肠小道   万(   )更新    声名(   )藉

2.认真对成功正如马虎对(    )

微笑对高兴正如流泪对(    )

点头对同意正如摇头对(    )

3.(   )的表演  飞快地(   )    发出(   )

(   )的湖面  欢快地(   )    完成(   )

(   )的草地 一遍一遍地(   )   增加(   )

4.老师(    )关心我们的学习,(    )关心我们的生活。

李刚(    )刻苦学习,(    )成绩优秀。

[积累运用]

五、按要求写句子。(1+1+1+2+2=7分)

1.科学是改善人类生活最伟大的动力。

2.清澈的溪水流向远方。

3.在困难面前,我们必须迎难而上。

4.用“骄傲”的不同词义造句。

5.写一句关于“爱国”的名人名言:

六、用修改符号修改病句:(3分)

1 .经过大家的耐心帮助,使我认识到自己的缺点。

2. 昨天中午刮了一天的风。

3. 我们小队实施并制定了暑假计划。

七、补充下列句子。(6分)

1.青山有幸埋忠骨,_________________________     。

2.______________________       ,两行清泪为思亲。

3.知不足者好学,_________________________。

八、根据学过的课文内容填空。(11分)

1. 下列人物是你学过的哪篇课文中出现的?

[阅读理解]

九、阅读《跳水》中的片段,回答问题。(2+1+2+3=8分)

“你逃不了!”孩子一边追赶一边喊。猴子还不时回过头来逗孩子生气。爬到了桅杆的顶端,它用后脚钩住绳子,把帽子挂在最高的那根横木的一头,然后坐在桅杆的顶端,扭着身子,龇牙咧嘴做着怪样。横木的一头离桅杆一米多。孩子气极了,他的手放开了绳子和桅杆,张开胳膊,摇摇晃晃地走上横木去取帽子。这时候,甲板上的水手全部吓呆了。孩子只要一失足,直摔到甲板上就没有命了。即使他走到横木头上拿到了帽子,也难以回转身来。有个人吓得大叫了一声。孩子听到叫声往下一望,两条腿不由得发起抖来。

正在这时候,船长从船舱里出来,手里拿着一支枪。他本来是想打海鸥的,看见儿子在桅杆顶端的横木上,就立刻瞄准儿子喊:“向海里跳!快!不跳我就开枪了!”孩子心惊胆战,站在横木上摇摇晃晃的,没听明白他爸爸的话,船长又喊:“向海里跳!不然我就开枪了!一!二!”刚喊出“三!”孩子往下一纵身,从横木上跳了下来。

扑通一声,孩子像颗炮弹扎进了海里,二十来个勇敢的水手已经跳进了大海。40秒钟——大家已经觉得时间太长了。等孩子一浮上来,水手们就立刻抓住了他,把他救上了甲板。

1.写出孩子追赶猴子时的动词。

2.用“      ”画出能说明当时情况危急的句子。

3.想像当孩子获救后,大家会怎样说呢?

十、阅读下面文章,按要求作答。(1+2+1+2+2+2=10分)

秘   密

①有一天,一个当小学老师的朋友讲了一个小男孩的故事。

②他7岁,上小学二年级。他有一双非常水灵的大眼睛,乌黑的、不谙(ān)世事的、清澈的眼睛。凝视他的眼睛的时候,老师常常会有一种错觉,以为那里面正含着眼泪,像一潭水似的,晃动着,但不涌出来。

⑤当老师的朋友对我说:当时我注视着这个孩子的眼睛,他的脸特别圣洁。你知道吗?那种天使一样的小孩子,充满了对世界的悲悯(mǐn)和谅解。我看着他,看着看着就要掉眼泪。我拿过了那支铅笔,我说,这是我们两个人之间的秘密,我一定用只有我们俩能看清楚的符号来批改你的作业。孩子特别开心,跑出教室,冲进同学当中。此后,有好几个星期的时间,老师真的用铅笔给他改作业,而且悄悄地告诉他:“如果你都做对了,老师只写上“优秀”两个字,擦的时候也好擦了。”这样,孩子一直保持了优秀的成绩,老师和他一直共有着这个秘密。

⑥过了几个月,孩子的生日到了,老师买了整整100个小学生常用的作业本给他。老师说,这是对他作业一直优秀的奖励。

1.联系上下文给加点词语选择恰当的解释。(在序号前面画“√” )

菲薄: (1)微薄(指数量少、质量次)   (2)瞧不起

2.对文中画横线的句子理解正确的一项是(       )。

a.全体同学对这件事都有疑义  b.全体同学对这件事都没有疑义

c.只有一个同学对这件事有疑义

3.短文第(  )和第(   )自然段围绕“秘密”具体写了一件事。

4.短文写谁与谁之间的秘密?“秘密”的内容是什么?

5.短文主要描写了小男孩的语言、___________和__________,表现了他是一个______________________的孩子。

6.想象小男孩长大以后又见到这位老师,他会说什么?(写几句连贯的话)

[语文实践]

十一、用简要的语言介绍泉州的一个旅游景点。(4分)

[ 习  作 ]

两题任选一题(30分)

1.小学生活中,写作业几乎是同学们天天必做的事,因而,围绕着“作业”可能会有许许多多的事情发生。请你以“作业”为线索写一篇记叙文。

要求:

①  情感真实,内容具体,语句通顺。

②  书写工整,标点符号使用正确。不少于400字。

2.题目:我得到了_________________

要求:

①  在横线上填一个适当的词语,如“表扬”、“锻炼”、“理解”、“教育”、“关心”、“教训”等,把题目补充完整。

②  通过一件事来写。注意围绕中心把事情的经过写具体,做到语句通顺、前后连贯。

书写工整,正确使用标点符号,不少于400字。

[基础知识]

一、共3分,每选对一个得0.5分。

二、共5分,每写对一个字得0.5分。

俊俏   纯熟   轻蔑   琥珀   残废

四、共11分,每填对一个空得0.5分。

1. 狗  马  蛇  羊  象  狼

2. 失败    痛苦   反对

3. 略

4. 不仅……还……    因为……所以……

[积累运用]

五、共7分,1—4小题每写对一句得1分。5小题写对得2分。

1. 科学是动力。

2. 略

3. 在困难面前,我们怎能不迎难而上呢?

4、5、 略

六、共3分,每改对一句字得1分。

1. “经过”和“使”删掉一个。

2. “中午”删掉。

3. “实施”和“制定”调换顺序。

七、共6分,每写对一句字得2分。

1. 白铁无辜铸佞臣

2. 一寸丹心图报国

3.耻下问者自满

八、共11分,每填对一个空得1分。

1.丰碑   放弃射门  月光曲    最后的辉煌    田忌赛马

[阅读理解]

九、共8分。

1.追赶  喊  放开  张开  走  取(每找对3个得1分)

2.孩子只要一失足,直摔到甲板上就没有命了。即使他走到横木头上拿到了帽子,也难以回转身来。(画对得1分)

3.想象表达略(想象合理、表达清楚即可得2分,)

4.机智、冷静、勇敢(填对一个得0.5分);感悟表达略(表达清楚、合理即可得1.5分)

十、共10分。

1.⑴(画对得1分)

2.b (选对得2分)

3.④   ⑤(填对一个得0.5分)

4.老师和这个小男孩的秘密。秘密是老师用铅笔给小男孩批改作业(意思答对即可得2分)

5.动作、神态;善良、懂事(填对一个得0.5分)

6.略⑶

[语文实践]

十一、共4分。表达清楚,能写出一个泉州旅游景点的名称及主要特点即可得满分。表达不清楚或主要特点没写出来,酌情扣分。

习作评分标准(供参考)

5.内容欠具体,用词不准确,条理性不强,有的语句不通顺,错别字及标点的应用错误多。(18分以下)

注意:习作中的错别字按每3个扣1分计算,重现不重扣,扣满3分为止。

九年级数学期末考试及答案数学九年级期末试卷及答案篇二

一、填空题:

1.像开瓶器那样能绕着一个固定支点将物体撬起的简单机械叫做_________。我知道的费力的杠杆有____________。

我知道 是哺乳动物。

3.人体自然形成的结构非常巧妙,_______ 、_________等部位都有拱形的保护。

4.不同的能量可以通过能量转化器相互转化。两只手相互摩擦,我的手会感觉比较热。在这个过程中发生了______转化成______。而我们的小电动机是将_________转化成__________。

5.用来提起重物的________和________组合在一起,就构成了滑轮组。

6.小电动机上的换向器起_________电流并转换电流方向的作用。

7、提高材料的抗弯曲能力,我们可以通过增加材料的宽度,还可以增加材料的_______或改变材料的_________。

(填写 “顺时针”或“逆时针” )

二、选择题:(请将正确选项的编号填入括号中)

1.石油、天然气是几亿年前大量的( )经过复杂变化形成的

a、茂密的森林 b、低等的植物 c、低等的生物

2.为了保护生物的多样性,国际上颁布《生物多样性条约》,于1993年正式开始实施,并把每年的( )称为国际生物多样日-----------------( )

a.2月25日 b.12月5日 c.5月22日

3.下列植物中,属于绿色不开花植物的是 -------------------------( )

a.松树 b.柳树 c.苔藓

4.材料的厚度和宽度,( )地影响材料的抗弯曲能力

a.同样程度 b. 厚度更多 c.宽度更多

5.下列哪种情况最省力 ( )。

a、 b、 c

6.下列不属于脊椎动物的是------------------------------------( )

a.狗 b.蚂蚁 c.金鱼

7. ( )的物体最不容易倒

8.据说,阿基米德曾经对自己的国王夸口说:“只要在宇宙中给我一个支撑点,我能用一根长长的棍子把地球撬起来。”这在理论上是说得通的,他说明阿基米德已经掌握了( )省力的原理。

a.轮轴 b. 杠杆 c. 斜面

9.东北虎的腿和耳朵和比华南虎长得小,但个体却长得比华南虎大,这是为了更好地 --------------------------------------------------( )

a.捕猎食物 b.野外奔跑 c.适应寒冷

10.发电机发出的电力大小和( )无关。

a.转动速度 b.转动方向 c. 发电机大小

三、判断题:(正确的用“√”错误的用“×”表示)

1.轮轴的轮越大,轴越小,用轮带动轴转动就能越省力。--------------( )

2.鸡蛋近似于球形,因为这样可使它更坚固。---------------------- ( )

3.冬天,人们要盖上厚厚的棉被,因为棉被能产生热量。--------------( )

4.生物生存权是自然赋予的权利,也是人类所赋予的权利------------( )

5.拱在桥面下的大桥,是没有外推力的,因此建桥时不需要考虑外推力。( )

6.声音和光不能使物体运动,所以不是能量的形式 ----------------( )

7.三峡电站发出的强大电能是由水能转化而来的-------------------( )

8.广玉兰会掉下黄色的叶子,所以它属于落叶植物------------------( )

9.转子通电后产生磁性,和小电动机外壳的磁铁“同极相斥,异极相吸”,小电动就转动以来了 ------------------------------------------( )

10.同样粗细的'螺丝钉,螺纹越密,拧起来就越费力----------------( )

1、把动物和所属的相对应种类连起来6

泥鳅 大雁 猪 蚂蚁 蜗牛 鹅

昆虫类 鱼类 哺乳类 鸟类

2、把生物的特征和功能连起来

猫的眼睛和爪子 可钩住动物的皮毛而散播各处

莲的莲蓬 适合于在水中游泳

鸭子的蹼脚 有载运果实漂浮水中而传播的作用

苍耳果实钩毛 适合于夜间捕捉老鼠等动物

五、实践与探究题:

1、小明做“纸的厚度与抗弯曲能力的大小”实验结果记录如下:

纸的厚度 一张纸 两张纸 三张纸 四张纸 五张纸

抗弯曲能力的大小(放垫圈的个数) 预测 1 4 8 12 16

实测 2 8 15 25 40

(1)实验中要改变的条件是:______________________________________。

(2)分析实验数据,我发现:______________________________________。

(1)的用力情况 _ (2)的用力情况 _____(3)的用力情况

3、下列甲、乙、丙三个实验装置图,是某科学兴趣小组同学设计的探究电磁铁的磁力大小与哪些因素有关的实验。请仔细阅读题目并结合你学过的知识解答下列问题:(说明:甲、乙、丙三个实验中所用的电池、导线、铁芯都相同)

(1)他们先研究电磁铁的磁力大小与缠绕在铁芯上的线圈的圈数的关系,你认为他们应选择图中的哪两个装置进行实验? 。此实验能得出:在线圈中 相同时,线圈的圈数绕得越多,电磁铁的磁力就越强。

(2)小明同学拿着一枚小磁针靠近甲装置铁芯下端,结果发现小磁针的s极被排斥,则可推测甲装置中铁芯的上端是 极。要改变甲图中电磁铁南北极方向最简单的方法是______________。

(3)他们在研究电磁铁磁力大小与线圈中电流强度的关系,得到下面的实验数据。

实验次数 改变因素 测试结果

第一次 用一节新的干电池 1次吸住7枚大头针

第二次 用二节新的干电池串联起来 1次吸住17枚大头针

第三次 用三节新的干电池串联起来 1次吸住26枚大头针

实验中改变的因素是: ________________。

不改变的因素是:缠绕在铁芯上线圈的 __________ 。

分析实验中记录在表格中的数据,归纳出实验的结论是:

_____________________________________________________________________________。

一、填空题(1分×20=20分)

1. 杠杆 火钳(或其他)

2. 2.乳汁 哺乳动物 猫(或其他)

3. 3 大脑 内脏

4.动能 热能 电能 机械能

5.动滑轮 定滑轮

6.接通

7. 厚度 形状

8.古代生物 太阳

9 奥斯特 顺时针

二、选择题:(请将正确选项的编号填入括号中)(2分×10=20分)

1-5 bccbc 6-10 bbbcb

三、判断题:(正确的用“√”错误的用“×”表示)(2分×10=20分)

1-5 √√××× 6-10 ×√×√×

四、连线题:(1分×10=10分)

1、把动物和所属的相对应种类连起来6

泥鳅 大雁 猪 蚂蚁 蜗牛 鹅

昆虫类 鱼类 哺乳类 鸟类

2、把生物的特征和功能连起来

猫的眼睛和爪子 可钩住动物的皮毛而散播各处

莲的莲蓬 适合于在水中游泳

鸭子的蹼脚 有载运果实漂浮水中而传播的作用

苍耳果实钩毛 适合于夜间捕捉老鼠等动物

五、实践与探究题:(4+12+14)

1. 纸的厚度 纸越厚,纸的抗弯曲能力就越强(2分一空 共4分)

2. 老师自主判断,画钩码2分一个 判断用力情况2分1空(共12分)

3. (1)甲和乙(2分) 电流强度(2分)

(2) s(2分) “改变电池的连接方式”或“正负极连接方式”(2分)

九年级数学期末考试及答案数学九年级期末试卷及答案篇三

一、字词积累与运用。(27分)

1.下列词语注音全部正确的一组是( )。(2分)

a.窘迫(jing p) b.尴尬(gān gà) c.疙瘩(gē da)

巍峨(wēi é) 媳妇(xí fu)

翁媪(wēng ǎo) 镌刻(juān kè) 恩赐(ēn cì)

踉跄(niàng qiàng)

2.下列词语书写全部正确的一组是( )。(2分)

a.祷告 b.隆重 c.寂寞

允诺 妒忌 驼戎

放延无礼 抓耳挠腮 绞尽脑汁

兴致勃勃 一声不吭 废寝忘食

敛声屏气 完好无损 扶危跻困

3.拼一拼,我会写。(10分)

è hào ( ) gōu lè ( )

chuan shāo ( ) lǐ mào ( )

jǐ liang ( ) pēi tāi ( )

fàng sì ( ) jì diàn ( )

gān jú ( ) p zhàn ( )

4.请选择成语中加点字的意思,找出正确的,打上“√”。(3分)

杯水车薪(崭新 柴草) .

姹紫嫣红(娇艳 红色) .

目不暇接(慢慢地看 空闲) .

面不改色(颜色 脸色) .

美轮美奂(高大 年轮) 势不可当(当然 阻挡) ..

5.选择恰当的词语,画上“”。(2分)

(1)每到夜晚,我的小伙伴们也会在梦中(腾飞 飞腾)。

(2)每经过一个人,都会伸出粗壮的脚,在他们的身上轻轻地(抚摸 抚弄)一番。 (3)蔺相如认为对秦王不能(软弱 示弱),就请赵王到渑池去与秦王(相会 会见)。

6.请写出古白话文中的这些字词的意思。(4分)

a.孔君平诣其父。(诣: )

b.这可奇怪了,你如何不卖酒与我吃?(如何: )

c.一个个序齿排班,朝上礼拜,都称“千岁大王”。(序齿: )

d.石猴端坐上面道:“列位呵,人而无信,不知其可。(信:)

7.按要求写词语。(4分)(写对4个得4分,多写1个奖励0.5分,最多奖1分。)

a.人物说话时的情态会各不一样: 巧舌如簧

二、句子理解与运用。(8分)

1.结合课文,仔细体会这些描写的作用。(6分)

出来,伸着两个指头。

透过这些动作描写,你心中的严监生有着怎样的特点?

女。怨不得老祖宗天天口头心头,一时不忘。”

透过这样的语言,你心中的王熙凤有着怎样的特点?

人去。我最不中用,所以派到这儿来了。”晏子的话妙在哪里?( )

a.将计就计,顺水推舟

b.诙谐反问

c.义正词严

这样的句子能表达强烈的思想感情,围绕“母爱”主题仿写一句。(2分)

___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ 三、文中佳句多积累。(11分)

1.忽然,像被一阵风吹来似的,远处的小丘上出现了一群马,马上的男女老少穿着各色的衣裳,______________,______________,像一条彩虹向我们飞过来。

2.不管遇到_______________________,不管遇到_______________________,它总是那么直,那么坚强,不软弱,也不动摇。

3.他操纵自如,毫不手忙脚乱。不管怎么拥挤,他总能____________________________。 4.你比较喜欢的是_________联(回文联、数字联、叠字联、顶针联),默写一幅: ____________________________ ____________________________ 5.那遥远的、古人童年的生活,充满灵气,散发出清新的乡土气息:(3分) 吃饱饭的牧童:归来饱饭黄昏后,____________________________。

收篙停棹的渔童:怪生无雨都张伞,____________________________。 溪边调皮可爱的小儿:最喜小儿________,____________________________。 四、阅读分享与理解。(21分) (一)阅读分享。(7分)

收在眼底,请你留下几个脚印哦:(5分)

书中有很多故事,如“桃园三结义”、_____________________、_____________________、_____________________。

书中有很多人物,如多才多智的智多星吴用、____________________________________、 _____________________________________。

2.阅读四大名著,一定积累了与名著有关的歇后语,写两条。(2条)

____________________________________、_____________________________________ (二)阅读短文,回答问题。

牛角湾离小镇五里,小镇离县城五十里。

李老师在牛角湾教了很多年书了。以前,是他一个人住在学校里,星期一到校,星期五离校,如同一只飞来飞去的候鸟。后来,他的老婆患了重病,交不起医药费,就把县城的房子卖了。这样,李老师一家人就住在学校里了。李老师的日子,过得紧巴巴的。学生娃心疼老师。今天这个拿几根黄瓜,明天那个拿几个鸡蛋,可李老师坚决不收。若收下来,就一定按市场价付款。一来二去,学生娃没辙了。

春天到了,柳树发芽,桃花吐艳,山上的蕨菜也蹿得筷子一样高了。李老师的老婆忙里偷闲,隔三差五就背个竹篓,与一帮村姑大嫂去采蕨菜。小镇赶圩的日子,就拿到集市上去卖掉。有一次,李老师的老婆不小心在山上滑了一跤,一连好几天,走路都是一瘸一拐的。

他们是有备而来呢!回到学校,所有的蕨菜过了秤,一共是九十三斤。学生娃搓着黏糊糊的手,回家去了。

1.联系上下文,写出下列字词的意思。(3分)

一来二去,学生娃没辙了。(没辙: ) ..

学生娃手里提着一袋袋柔嫩的蕨菜,他们是有备而来呢!(有备而来: ) ....2.简要概括文章的主要内容。(3分)

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 3.学生娃心疼李老师表现在哪些方面?(简要写出两点即可)。(2分)

_________________________________________________________________________ 3.李老师给你留下了什么样的印象。(简要写出两点即可)。(2分)

4.文中画线的句子运用了什么描写?起到什么作用?(2分)

_________________________________________________________________________ 5.文中画线的句子运用了什么描写?起到什么作用?(2分)

_________________________________________________________________________ 6.请你给文章拟一个题目:___________________________(2分) 五、生花妙笔。(30分)

作文题目:瞧,我们班的____________。

你们班一定是一个非常有意思的班级,班里的大小组、小少爷、男神、女神……一个个萌萌哒,各具风采。选取你印象学的一个同学写一写吧。

先把题目补充完整,再通过一两件具体的事介绍他或她。注意突出人物的特点,通过人物的语言、动作、神态及心理活动来表现。

一、字词积累与运用。 1.b 2.b

b.愚公移山 鞠躬尽瘁 艰苦卓绝 百折不挠

二、句子理解与运用。(意思表达正确即可)

1.(1)一个爱财胜过生命的守财奴。或吝啬、小气

(2)阿谀贾母,面面俱到,圆滑之至。或势利,讨好贾母和宝玉姊妹。

(3)a 2.略

2.风沙还是雨雪 干旱还是洪水 3.左拐右拐地挤过去 4.略

5.有脱蓑衣卧月明 不是遮头是使风 亡赖 溪头卧剥莲蓬 四、阅读分享与理解。

(一)1.例如:三顾茅庐 空城计 三借芭蕉扇 智取生辰纲

勇武机敏的武松 多愁善感的林黛玉 机智勇敢、呼风唤雨的孙悟光

2.与四大名著有关的歇后语即可。

(二)1.没有办法 来之前有准备

2.同学们通过采蕨菜卖钱帮助李老师,李老师深受感动并用卖蕨菜的钱为学生买了图书箱和书籍。

学生把蕨菜送给李老师,李老师却把卖菜的钱给学生买了图书;

学生不专心上课会把眼睛瞪得溜圆,没完成作业就留堂,体现了李老师工作负责。

5.环境描写 写出春天景色的美好,为后文学生们采蕨菜卖钱做铺垫。 6.春天的故事或采蕨菜的故事(与短文内容密切相关,言之有理也可) 五、生花妙笔。(30分)

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通过制定计划,我们可以更好地安排学习和工作任务,避免拖延。一个好的计划应该具备可操作性和可评估性,能够量化目标的达成程度。以下是一些经典的计划案例,可以给你带来
每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。范文书写有哪些要求呢?我们怎样才能写好一篇范文呢?下面
教案可以帮助教师更好地组织教学资源和教学活动。教案的编写应该紧密结合学科知识和学生的实际情况,注重培养学生的创新能力和实践能力。教案是教学设计的重要产物,它是教
教案是教师对教学过程、教学内容和教学方法的合理组织和安排的结果。教案的编写应充分利用多媒体和教学辅助工具,提升教学效果。在教案中,教师还可以借助外部资源和实物展
教案的编写需要注重授课思路的清晰、教学内容的有机组织以及教学手段的多样性。编写教案时应结合教材内容和学生的学习能力,合理选择教学方法和手段。如果你正在为编写教案
范文为教学中作为模范的文章,也常常用来指写作的模板。常常用于文秘写作的参考,也可以作为演讲材料编写前的参考。写范文的时候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下
教案是教师在备课过程中制定的一种教学计划,能够系统地组织教学活动。教案要根据实际教学情况进行灵活调整和改进,不断提高教学效果和个人教学能力。这些教案的分享可以激
为了保障事情或工作顺利、圆满进行,就不得不需要事先制定方案,方案是在案前得出的方法计划。那么方案应该怎么制定才合适呢?以下是我给大家收集整理的方案策划范文,供大
总结的产出是一份宝贵的经验教训,它可以为自己和他人在类似情况下提供有益的借鉴和参考。写总结时,我们可以借助一些工具和方法,如思维导图、SWOT分析等,帮助我们更
总结是对过去的工作和努力的一次回顾和总结。总结要突出重点,精炼表达。避免赘述或者空泛的陈述。以下是一份范例总结,希望能为大家提供一些启示和参考。班级文化建设总结
在实施方案之前,我们需要全面考虑各种因素和可能的影响。建立有效的沟通机制是方案成功的关键。如果你想了解一些成功的方案实践经验,那么以下的案例分析一定会给你带来一
在我们的生活中,总会遇到一些特殊的情况,这时我们需要根据实际情况来进行总结。总结还要注意避免过多的主观感受,要客观地分析和总结所涉及的事物。以下是专家对于如何提
在工作中,经常需要撰写各种报告来向上级汇报工作进展和问题解决情况。报告需要经过审查和修改,以确保质量和准确度。如果您需要更多的报告范文,可以咨询相关的学术或专业
教案是教师为达到预期教学目标而制定的一种指导教学活动的书面计划。教案的编写需要不断反思和改进,与时俱进,适应学生学习需求的变化。学习如何编写教案,可以参考以下范
教案的修改和完善是一个动态的过程,需要不断反思和调整,以提高教学质量。教师编写教案时应结合学生的实际情况,注重培养学生的实践能力和创新思维。小编为大家准备了一些
读后感能够激发我们的思考,帮助我们更好地理解和应用书中的知识。那么我们该如何写一篇好的读后感呢?首先,要全面理解读物的主题和内容,明确自己的观点和感受,这样才能
编写教案有助于教师提前思考教学过程中可能遇到的问题和解决方法。如何编写一份具有针对性的教案是每一位教师都需要思考和解决的问题。教案的设计需要时刻关注学生的学习需
一个好的计划可以让我们有条不紊地完成任务,减少出错的可能性。制定计划时,我们可以考虑将大目标分解为小目标,逐步实现,这样有助于提高工作和学习的效率。计划是为了实
计划是为了实现明确的目标而进行的事前安排和规划。那么如何制定一个好的计划呢?首先,我们需要明确目标,即要明确我们希望通过这个计划达到什么样的效果和改变。其次,我
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完善的方案可以帮助我们减少冲突和错误,提高整体工作表现。方案的实施需要有明确的责任人和监控机制。以下是小编为大家收集的经典方案范例,供大家参考和学习。民法典宣传
计划可以帮助我们分清主次,做到有条不紊地完成任务。做好计划的同时,也要注意经验总结和反思,以便更好地改进和完善计划。如果你不知道如何开始你的计划,不妨先看看小编
在日常的学习、工作、生活中,肯定对各类范文都很熟悉吧。写范文的时候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下是小编为大家收集的优秀范文,欢迎大家分享阅读。收费站
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时间流逝得如此之快,我们的工作又迈入新的阶段,请一起努力,写一份计划吧。计划书写有哪些要求呢?我们怎样才能写好一篇计划呢?那么下面我就给大家讲一讲计划书怎么写才
在日常学习、工作或生活中,大家总少不了接触作文或者范文吧,通过文章可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢?下面是小编为大
时间过得真快,总在不经意间流逝,我们又将续写新的诗篇,展开新的旅程,该为自己下阶段的学习制定一个计划了。那关于计划格式是怎样的呢?而个人计划又该怎么写呢?以下是
计划是人们为了实现某个目标而制定的具体安排和安排。要写一篇较为完美的计划,我们首先需要明确目标和任务的重要性和紧迫程度。制定计划时,可以参考一些范文,看看别人是
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报告材料主要是向上级汇报工作,其表达方式以叙述、说明为主,在语言运用上要突出陈述性,把事情交代清楚,充分显示内容的真实和材料的客观。大家想知道怎么样才能写一篇比
计划是提高工作与学习效率的一个前提。做好一个完整的工作计划,才能使工作与学习更加有效的快速的完成。优秀的计划都具备一些什么特点呢?又该怎么写呢?那么下面我就给大
计划是提高工作与学习效率的一个前提。做好一个完整的工作计划,才能使工作与学习更加有效的快速的完成。计划怎么写才能发挥它最大的作用呢?那么下面我就给大家讲一讲计划
“方”即方子、方法。“方案”,即在案前得出的方法,将方法呈于案前,即为“方案”。优秀的方案都具备一些什么特点呢?又该怎么写呢?以下是小编给大家介绍的方案范文的相
每做一次总结,我们都能够更好地了解自己的价值和意义。在现代社会中,如何提升个人素质和综合能力?下面是一些时间管理的建议,帮助你更好地安排工作和生活。初中数学知识
议论文是一种以辩证的思维方式陈述观点的文章,可以引起读者的思考和讨论。在总结中,我们要突出重点并提出进一步改进的建议。总结可以帮助我们反思过去,规划未来。写一篇
"总结是对过去的回顾和总结,可以帮助我们更好地规划未来的发展方向。"写一篇完美的总结,需要充分了解和理解所总结的内容。小编精心挑选了一些总结范文,供大家参考,希
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10.读后感是对于所读书籍的思考和分析,能够帮助我们更深入地了解书中的内容和主题。在写读后感时,我们可以对自己与故事中的人物或情节产生共鸣的原因进行分析。以下是
通过心得体会的总结,可以形成更加系统和深入的思考。总结可以帮助我们更好地总结经验,发现问题。“以下是小编为大家收集的心得体会范文,希望对大家写作有所启发。”、“
演讲稿的成功与否不仅取决于书面材料的质量,还取决于演讲者的口才和表达能力。那么我们应该如何写一篇令人印象深刻的演讲稿呢?首先,要明确演讲的主题和目的,搞清楚自己
选择合适的实施方案是解决问题的关键,需要综合考虑各种因素。方案的目标明确和可操作性是方案设计的基本要求。学习和了解各种方案的背景和过程,可以提高自己的方案设计能
总结是对过去的一种尊重和回顾,也是对未来的一种规划和展望。总结应该具有启发性和指导性,能够给读者带来实际的收获和启示。以下是一些常见的面试问题和回答技巧,希望对
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通过对过去的总结和反思,我们可以更好地发现问题,改正错误,迎接新的挑战。写总结时,我们应该尽量避免罗列无关重要的细节,而是突出核心问题和要点。以下是小编为大家收
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通过总结,我们可以更好地反思自己的行为和决策是否合理。总结需要结合具体实例,形成有说服力的论据,我们要注重实例的运用。如果你不知道怎么写一份总结,不妨参考以下这
透过总结的镜头,我们可以发现很多自己之前没有注意到的细节和问题。5、在写总结时,要注意避免使用太多的废话和冗长的描述。这里整理了一些工作中可能遇到的挑战与总结,
通过签订合同,可以避免因一方违约而导致的纠纷和损失。在起草合同时,要遵守相关法律法规和商业规范,避免违法和不公平的条款。不同类型的合同需要注意的要点也不尽相同,
历史是人类社会发展的见证,其研究可以帮助我们认识现在和展望未来。写总结时,我们应该注重细节的把握,对过去的经历进行客观的分析和总结,不可遗漏或忽视重要的细节。小
报告是对某项活动、事件或问题的详细描述和分析,旨在向听众或读者传达相关信息。要写好一份报告,首先要明确报告的目的和受众,从而确定信息量、深度和形式。赶紧来看看以
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计划可以帮助我们克服拖延症,增强自我管理的能力。制定计划时要深入思考并明确优先级,合理安排时间和资源。以下是一份科学合理的计划范例,供大家参考和借鉴。八年级数学
演讲稿,意味着我们要在众人面前保持冷静、自信,并将自己最好的一面展现出来。演讲稿的语言表达应该简单明了,避免过多的专业术语和长句。以下是一些针对不同场合和目的的
教案是教师根据教学大纲和学生实际情况制定的一份详细教学计划,它包含了教学目标、教学内容、教学方法和教学评价等内容。教案的编写是教师对教学过程的思考和安排,也是实
总结是一个反思和总结的过程,有助于我们发现问题和改进方法。如何解决人际冲突,维护人际关系的和谐?下面是一篇优秀的总结范文,供大家参考。个人原因离职申请书简短篇一
6.总结有助于提高学习和工作效率,使得我们能够更好地利用时间和资源。较为完美的总结应该言之有物,既要包含自己的感悟和思考,也要具备中肯客观的评论。这些总结范文涵
光阴的迅速,一眨眼就过去了,很快就要开展新的工作了,来为今后的学习制定一份计划。写计划的时候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?这里给大家分享一些最新的计划书
演讲稿需要充分准备,进行足够的背诵和练习。如何组织演讲稿的内容?可以采用时间顺序、主题分析、对比等方式进行组织。以下是小编为大家收集的优秀演讲稿范文,供大家参考
环境保护是我们时代一个重要的议题,我们每个人都应该为守护地球家园而努力。总结可以借鉴一些写作技巧,如采用概括性的句子、使用引用等。以下是小编为大家收集的一些养生
总结是写给人看的,条理不清,人们就看不下去,即使看了也不知其所以然,这样就达不到总结的目的。什么样的总结才是有效的呢?那么下面我就给大家讲一讲总结怎么写才比较好
总结不仅仅是对过去的经验进行回顾,更是为了更好地规划未来的发展。在写总结之前,我们需要梳理并整理好自己的思路,确保条理清晰。最重要的是,总结范文只是帮助和启发,
总结是一个重要的思维工具,可以帮助我们抓住事物的本质,提高问题解决的能力。寻找合适的教练和指导,可以提供专业的训练方法和建议。接下来,让我们一起来看看下面的范文
一个明确的计划有助于减少决策和执行过程中的迷茫和浪费。如何制定一个有效的计划?首先,明确你想要实现的目标。制定计划时,我们要考虑到不同场景和情况下的应对策略,以
通过心得体会的总结,可以形成更加系统和深入的思考。那么,如何写一篇有价值的心得体会呢?首先,我认为要有明确的目标和主题,确保心得体会能够聚焦在某个具体的学习、工
在总结中,我们可以回顾过去的经验和教训,从中汲取宝贵的教益。要写一篇好的总结,需要用简练的语言表达出关键信息和重点。小编为大家搜集了一些优秀的总结样例,供大家参
在平日里,心中难免会有一些新的想法,往往会写一篇心得体会,从而不断地丰富我们的思想。心得体会对于我们是非常有帮助的,可是应该怎么写心得体会呢?接下来我就给大家介
总结是对过去经验的沉淀,为未来的发展做铺垫。写总结时,可以与他人交流和请教,汲取更多的经验和启发。以下是一些常见的总结模板和写作技巧,供大家参考。世界艾滋病日活
心得体会是我们对于某个经历或者事件的个人感受与理解。写心得体会时可以采用具体的事例来支撑观点和论述。以下是小编为大家收集的心得体会范文,仅供参考,大家一起来看看
人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退,写作可以弥补记忆的不足,将曾经的人生经历和感悟记录下来,也便于保存一份美好的回忆。写范文的时候需要注意什么呢?有哪些格式需要注
总结是思维的整理,通过总结可以让我们的思维更加清晰和有条理。要写一篇完美的总结,首先需要有明确的目标和清晰的写作结构。每个总结范文都有其独特之处,从中我们可以学
计划可以提前预判和解决问题,避免陷入被动和应付现象。制定计划时要充分考虑各种资源的有效配置和利用。计划是成功的基石,以下是一些备受赞誉的计划范文,供大家借鉴。下
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心得体会是我们在一段时间内对经历、感悟和思考加以总结的一种方式。写心得体会时要注意整体的结构和逻辑,有一个明确的开头、主体和结尾,让读者能够迅速理解和领会你的观
总结是指对某一阶段的工作、学习或思想中的经验或情况加以总结和概括的书面材料,它可以明确下一步的工作方向,少走弯路,少犯错误,提高工作效益,因此,让我们写一份总结
人生天地之间,若白驹过隙,忽然而已,我们又将迎来新的喜悦、新的收获,一起对今后的学习做个计划吧。计划书写有哪些要求呢?我们怎样才能写好一篇计划呢?以下是小编收集
制定计划前,要分析研究工作现状,充分了解下一步工作是在什么基础上进行的,是依据什么来制定这个计划的。我们该怎么拟定计划呢?下面是我给大家整理的计划范文,欢迎大家
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积极参加社会实践,能够让我们更好地了解社会运行的规律。如何培养良好的职业素养和人际关系技巧?那么,让我们一起来看看一些出色的总结范文,获取一些灵感吧。小学开学典
心得体会是对一段时间的学习和经验的总结与概括,有助于我们更好地反思和成长。写心得体会时可以多听取他人的意见和建议,以便不断完善和提升自己的写作能力。以下是一些我
总结是一种不断学习和进步的过程,只有持之以恒才能取得持久的成效。写一篇完美的总结需要先明确总结的目的和要传达的主要信息。以下是小编为大家收集的人生总结,希望能够
通过总结,我们可以将散乱的思绪整理成一篇有逻辑性的文章。在写总结之前,我们可以先进行信息收集和整理,确保有全面和准确的数据和材料作为基础。以下是一些优秀总结范文
总结是对某一特定时间段内的学习和工作生活等表现情况加以回顾和分析的一种书面材料,它能够使头脑更加清醒,目标更加明确,让我们一起来学习写总结吧。总结书写有哪些要求
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