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人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退，写作可以弥补记忆的不足，将曾经的人生经历和感悟记录下来，也便于保存一份美好的回忆。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢？下面是小编帮大家整理的优质范文，仅供参考，大家一起来看看吧。
你来比画我来猜题目篇一
今天，我们开展了一次有趣的猜成语活动。男女生分为两组，各组派两名代表参赛，得分最高的组赢。
第一轮，男生先猜，他们派出的代表是陶炳学和夏伟鑫，老师亮出的成语是“昂首挺胸”。他们面对面站着，夏伟鑫看完成语思索片刻，像个小姑娘似的羞羞答答准备比画。而陶炳学背对老师，两眼直盯着夏伟鑫，生怕漏掉一点信息。夏伟鑫高高地抬起头，表情严肃，站在那里一动不动。这让陶炳学怎么猜啊！他无赖的眼神仿佛在说：“这是什么呀？”有些男生直拍大腿替他们着急。但夏伟鑫仍然神情严肃的纹丝不动，陶炳学突然激动地说：“呆若木鸡”，大家一听哈哈大笑。夏伟鑫绞尽脑汁，表演了好几个动作也没能让陶炳学猜出来，男生阵营一片唉声叹气。该我们女生了。我和姚思宇出场，姚思宇比画我来猜。我站在前面，心里忐忑不安，我紧张地猜想会遇到什么难题。只见姚思宇一会儿眉飞色舞微笑，一会儿揪着脸蛋露出牙齿大笑。我百思不得其解，女同学用期待的眼神望着我，男生开始幸灾乐祸，在这千钧一发之际，我突然灵光一闪“揪脸皮”“笑”，对了！我脱口而出：“嬉皮笑脸！”老师点点头，开心地笑了。顿时女生的欢呼声一片，男生的叹息声一片。
第二轮，男生比画的同学换成了周洋宇，还是由陶炳学猜。他们要猜的成语是“抓耳挠腮”。开始比画了，周洋宇眨眨眼睛，刚一抓耳朵，陶炳学立刻会意，大声说“抓耳挠腮”，男生顿时高兴得手舞足蹈。双方打成平手，我们女生感到了压力。又该我们了，仍然是姚思宇和我当代表。姚思宇看到成语后思索了很久，用手抓着脑袋，看来很为难。我开始紧张起来。在周围同学的启发下她一会儿抹嘴唇一会儿扎肚子，但我总觉得莫名其妙。姚思宇使出浑身解数比画，我也搜肠刮肚的找词，但就是猜不出来。唉，这次是男生欢喜女生愁！
比赛仍在紧张激烈的进行着……最后以女生赢告终。我们欢呼着拥抱在一起，看看男生垂头丧气的样子，大家的笑声更响了！
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