分类作文作文7篇(优秀17篇)

分类作文作文7篇篇一

在现实生活中，很多人都把“垃圾分类”称为绿宝藏，虽说如此，但现在人们的环保意识已经开始渐渐的减弱了，很多人要不就是把果皮随便一扔就拍拍屁股走人；要不就是随地吐痰；要不就是看到地上有垃圾不捡起来，视而不见。

顿时，我和我的同学惊呆了：一个连五岁到不到的小妹妹都懂得做的事情，他的爸爸为什么不懂做呢？他的爸爸也羞愧万分，自己的女儿都这么懂事，看看自己像什么样！他低着头，反省自己的错误。小妹妹跑过去，握住爸爸的手说：“爸爸，乖，不哭哭。”最后，他们手牵着手，愉快地回家去了，不过，有一个细微的动作被我捕捉到了，那就是他们要走的时候，小妹妹的爸爸，回头看了一眼垃圾桶。我和我的同学也若有所思。

“你拍一，我拍一，垃圾分类你我他……”是谁，唱起了这么动听的歌谣？

是啊，垃圾分类要从娃娃抓起，这样，才会给我们的后代创造出一个更加和谐，文明的社会！请记住，垃圾分类你我他，环境整洁靠大家。

分类作文作文7篇篇二

1、自我。

自我，是自己最熟悉的朋友,也是自己最大的敌人。我们无时无刻不想挑战自我，超越自我，甚至改变自我。

请以“自我”为话题写一篇文章，文体不限，题目自拟，字数不超过800字。

2、名誉。

人们应当爱惜自己的名誉，就像鸟儿爱惜自己的羽毛。

请以“名誉”为话题写一篇文章，文体不限，题目自拟，字数不少于800字。

3、缺陷。

世上没有十全十美的事物，都或多或少有缺陷。对待身体缺陷人们有不同的态度：有的勇敢面对，有的自卑悲观......

请以“缺陷”为话题写一篇文章，文体不限，题目自拟，字数不少于800字。

4、感悟。

面对纷繁的生活，我们常常有许多感悟;当我们看见一轮红日冉冉升时，我们也许会感悟到青年人的朝气蓬勃与旺盛的生命力，当我们看见叶子从树上落下，我们也许会感悟到生命的短暂，而应该珍惜时光发奋进取......

朋友，你对生活有什么感悟呢?请以《感悟》为题写一篇文章。要求：

1、在“感悟”后面的空白处填一个词或短语。

2、除诗歌外文体不限。

3、书写清楚，800字左右。

5、竞争。

当今世界，无论是人与人之间，还是国与国之间，都竞争激烈。竞争促进了发展，推动了进步，但同时也带来了一些负面效果......

请以“竞争”为话题写一篇文章，题目自拟，文体不限，字数不少于800字。

6、曲与直。

没有直线，不能显现何为曲线;没有正直，无以映照何为邪恶。

请以“曲与直”为话题写一篇文章，文体不限，题目自拟，字数不少于800字。

7、公平。

俗话说：上帝对人是公平的，它多给你一分美貌，就会少给你一分智慧;它多给你一分智慧，就会让你多经历磨难;它多给你一分财富，就可能让你享受不到真正的幸福与快乐......

请以“公平”为话题，写一篇文章，文体不限，题目自拟，字数不少于800字。

分类作文作文7篇篇三

昨天晚上，我发了一个梦，梦是这样的：

有一天，我和家里的人去郊外旅游，当我们到了一条小河旁时，我们见到小河好肮脏啊！零食、水瓶、牛奶盒……都浮在水面上，小鱼儿在水里挣扎，仿佛在说：“人类，你们想过没有?你们这样做，会把我们的家毁了。”我说：“河里那么脏，也会污染到我们的生活呀。”我说完，又在心里想：如果有一种垃圾鱼就好了，它不但形体大，而且还会吃垃圾。对了，我们可以发明一种垃圾鱼。

我把我的想法告诉了家人，家人们说好。

经过三天三夜的苦熬，终于完成了神奇的垃圾鱼。

垃圾鱼的头很大，和篮球般大小，身子也很大，有一个小黑板那么大小。

垃圾鱼的头颜色是五彩缤纷的，非常漂亮，在阳光下还会变色，看上去像会变色的水晶球。

它的的作用就是能吃垃圾，你只要按一下红色的按纽，它的嘴巴就会张得大大的，哪里有垃圾，就去哪里把垃圾吃掉。

介绍完垃圾鱼，就该为鱼除害——除掉垃圾，我们按了垃圾鱼身上红色的按纽，一起把垃圾鱼抬到水里去。

垃圾鱼在水里拼命地吃垃圾，吃啊吃，慢慢的，把河里的垃圾全都吃掉了。

小鱼儿在水里又蹦又跳，仿佛在说：“是谁发明了垃圾鱼，为我们鱼儿除害啊！如果我们知道，一定要好好感谢她。”

我看着鱼儿们又唱又跳，我高兴极了。

我醒了，可这个梦在我的心里，这个梦也让我明白了，保护环境要从小做起。

分类作文作文7篇篇四

在日常学习、工作抑或是生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编收集整理的垃圾分类作文，希望对大家有所帮助。

在一个乡村里，到处堆满了垃圾，整天洋溢着臭烘烘的气味。忽然，垃圾堆里发出一个声音:“哎呀，臭死啦!”冒出来一个脑袋，原来是小猫xx。它气愤地说:“喵–，你看我浑身上下又脏又臭，都怪你们，啊呸!”“这可不能怪我们呀!我们天生就是这个样子!”一个空可乐罐为自己辩解道。“哎呀–，这个我知道!你们……你们简直就是个臭巴佬!”xx边用手指着那些垃圾，边叫道。“不对，不对!你胡说!这都怪人类，是他们把我们生产出来的!我们原先有的`是一些食品，有的还是人类的生活必须品呢，可有的却是有害的，就比如说……”没等苹果核说完，一个声音突然响起:“就比如说是我!”别的垃圾见了都吓得纷纷躲开，“我是十分有害的电池!”

所有的垃圾都无奈地说:“可别让它们伤害了你的健康啊，人类!”

“这可怎么办呢?我们快想想办法吧!”xx着急地说。所有的垃圾都连连摇头。“我有办法!”忽然，天空中飞来一只小鸟，对xx说，“我们应该让人类学会把垃圾分类，这样，不仅不会使环境受到污染，更不会威胁到人类的健康!”“你说得太对了!”xx高兴地说，“可是，那应该怎样分类呢?”“这个吗–，有了，这个问题由我来解决!”小鸟胸有成竹地说。“那我，我来找些朋友来帮忙吧!”“好啊!”说完，它们手拉着手，跳起了舞。

过了一段时间，小鸟高兴地找到小猫xx，对它说:“xx，我知道垃圾该怎样分类了!你呢?”没等小鸟说完，xx也高兴地说:“我找了好多朋友来帮忙，你看!”可不是，xx身后站着好多小动物，有小熊胖胖，小松鼠欢欢，小狗逗逗……小鸟高兴地对大家说:“让我们行动起来吧 !”

小动物们按照小鸟的指挥，把垃圾分成一堆，一堆的，接着，小鸟对大家说:“我们把每一堆垃圾都起个名字吧!”说完，它指着一堆垃圾说，“这些，我们把它称作可回收垃圾，它们都是些废纸、塑料、玻璃、金属和布料。”“而这些，则是厨余类垃圾，包括剩菜剩饭、骨头、菜根菜叶等食品类废物。”他又指着另两堆垃圾说，“这两堆分别是有害垃圾和其他无害垃圾，其中有害垃圾是对人体有害的。大家都记住了吗?”“记住了!”“那我们赶快告诉大猩猩伯伯吧，让他把这个好办法告诉人类!”

大猩猩把这个办法告诉人类后，人类悻然答应，很快，传遍四方。他们把垃圾分类后分别处理。可回收垃圾可以重新利用;厨余类垃圾送入填埋场;有害垃圾专门处理;其他无害垃圾进行焚烧。从今以后，再没有发生有害垃圾所造成的污染，还可以变废为宝。城市的小朋友们手拉着手，念起了儿歌:“垃圾分类，我知道!”“保护环境，我能行!”

分类作文作文7篇篇五

中国每年产生近十亿吨垃圾，多数被掩埋，得不到有效处理，即污染环境又浪费资源，实在可惜。

在我家小区不远的地方有一个集中堆放转运小区垃圾的中转站。里面所有的垃圾都被装在一个个很大的黑色塑料袋子里。这些垃圾都是清洁工叔叔阿姨从各个楼层中收集转运出来的。我问了清洁工一个阿姨，她说各个楼层的垃圾都是随意的混在一起的，各种各样的味道非常刺鼻。如果大家能把垃圾分类好，垃圾就好处理的多。

现在国家终于开始推广垃圾分类了。垃圾一般分为可回收物，厨余垃圾，有害垃圾，其他垃圾四种。通过无害化焚烧，堆肥等处理，垃圾能被很好地回收利用。如果技术足够，部分垃圾可能实现百分百的回收再利用，如矿泉水瓶等。

爸爸给我看的一条微信上说，在北欧国家瑞典垃圾都经过了细致入微的分类。报纸，纸板都属于纸类但是依然要分开处理。台灯坏了都要把灯泡，塑料，金属分开。正是良好的垃圾分类技术潜移默化地为瑞典提供了巨大的经济利益。通过快速处理精确分类的垃圾，瑞典可以产生大量的回收资源。

而我们目前不管是在小区，还是公共场所垃圾只分为可回收和不可回收两类。更多的是小区里连这两个分类都没有。这样不仅我们国家要付出巨大的垃圾处理费用，而且由于无法精确区分有害物质，会导致大气，土地等多方面的污染。

因此，通过跟清洁工叔叔阿姨的交流，以及与爸爸妈妈的讨论，我们认为，为了加快垃圾分类意识的推广最好能够做到以下几点：

1、把垃圾分类的知识列入到一到八年级的教材中，并在中小学大力推广垃圾分类的实践活动，让我们从小就养成垃圾分类的好习惯。

2、提升垃圾桶的种类，并快速推广，并在各个公告场所大力投放垃圾分类的公益广告。

3、完善垃圾分类，加工，资源回收的工厂，让垃圾变废为宝。

4、对胡乱投放垃圾的行为，屡教不改的典型行为进行适当的曝光，让全社会都认识到胡乱投放垃圾是可耻的行为。

我希望我们小区能够早日实现垃圾分类的配套设备。让我们的小区更加清洁优美。而我要从今天起开始自觉执行垃圾分类的行动，把不同种类的垃圾装在不同的垃圾袋里。希望，每个人都能够从自己做起，这样我们的垃圾分类才能够深入人心。让我们的小区，我们的国家，我们的地球充满生机与绿意。

分类作文作文7篇篇六

中考考场作文，无论是半命题作文还是命题作文或是话题作文，只要我们精心准备以下几方面的素材，写好以下几方面的文章，届时在考场上灵活变通，自然就稳操胜券。

一、家庭生活(亲情)类。

1、题材解读：

亲情类虽然有老套之嫌，但却是永恒的命题，每年的中考高分作文中，还是亲情类的所占比例最大。托尔斯泰说过：幸福的家庭都是相似的，不幸的家庭各有各的不幸。同学们的家庭大都很幸福，所以写出来的文章千篇一律的很多，大家应该从相似中写出不同，写出真正打动自己的素材。至于不幸更容易写出不同。

2、课文借鉴：

还在为朱自清的《背影》感动吗?感动父亲的不易，感动父亲朴实的爱。那是爱的背影。其实，你的身边也有。有没有一个背影曾经感动过你，触动过你的心灵，也许你不能看到他或她的神情，但那背影已告诉你一切，或许也正是因为站在身后，你能更好地去感受，去思考，去流露自己的真情。

还记得《羚羊木雕》，还记得《心声》，其实我们每个同学家中也会有各种各样的冲突、矛盾。在这个世界里，所有的矛盾都无所谓输赢，因为伤害的始终是彼此的感情。争执过后，让我们记录一切，然后试着反思。

还有《风筝》(鲁迅)、《我的母亲》(胡适)、《春酒》、《蒲柳人家》等都值得我们借鉴。这里需要指出的是同学们可以拓宽亲情中人物的范围，不要仅仅局限于写父亲、母亲、爷爷、奶奶、外公、外婆，还可以写兄弟姐妹、舅舅、阿姨等其他亲人。

3、范文指引：读书笔记“亲情系列”。

4、嫁接中考：

《幸福的颜色》、《让母爱走进心灵》、《想起了温暖的家》。

《家的味道》、《妈妈特殊的奖品》、《爸爸的守望》等。

5、尝试写作：

(1)、家是港湾，无论你走得多远，那里都是你停泊的地方;家是明灯，无论黑夜多么漫长，都可以照亮你前行的道路。每个人心中都有对家不同的诠释，请以“家”为话题作文。

(2)、人非草木，孰能无情?人类的情感中，亲情如一条长河，从远古一直流淌到今天，并且将永远的绵延下去。同学们心中一定有一个关于亲情最温柔、最温暖的角落，那么请用你饱含真情的笔，真实的叙说吧。请以“亲情”为话题作文。

二、学校生活(青春、成长、友情)类。

1、题材解读：

2、课文借鉴：

《爸爸的花儿落了》(七下)、《孤独之旅》(九上)、《藤野先生》、《我的第一本书》、《走一步，再走一步》、《羚羊木雕》《从百草园到三味书屋》。

3、范文指引：读书笔记“成长青春系列”

4、嫁接中考：

《幸福的颜色》、《让自信走进心灵》、《让汗水走进心灵》。

《等待的味道》、《青春的味道》、《刹那间，我发现了自我》等。

5、尝试写作：

(1)、命题作文：我的未来不是梦、成长的道路。

(2)、话题作文：

成长是一个过程，是一个自我完善，自我认识的过程，是逐步走向成熟的过程。在成长的过程中，既有阳光雨露的呵护，也有寒风雪霜相伴，它们都是人生的一笔财富。然而，由于追求的不同，在成长的过程中，也会出现一些差异，追求真理和进步，应该是我们共同的心愿;没有追求的人生是可悲的。

请以“成长与追求”为话题，自拟题目，自选角度，自定文体，写一篇不少于600字的文章，要写出成长过程中的真情实感。

三、社会生活类。

社会是一个极其广阔的舞台，虽然同学们还没有走向社会，却无时不受到社会的影响，“家事、国事、天下事，事事关心”，社会生活中有大量的素材可以入文。

(一)、故乡与童年(回忆)类。

1、题材解读：

无论故乡在哪，无论童年是否只有欢笑，距离的作用就是让故乡与童年变得美好无比。于是在娓娓诉说中，画面感出来了，情感出来了，难怪这种类型的文章是最容易写出诗情画意的。

那么好好整理自己的思绪，记得故乡的什么人什么景什么物，记得童年的玩伴，童年的趣事、童年的天真。

2、课文借鉴：

鲁迅先生的好几篇文章写到了故乡及童年：《从百草园到三味书屋》、《风筝》、《社戏》、《故乡》、《阿长与山海经》等，还有沈复的《童趣》。

3、范文指引：读书笔记系列“美好的回忆”

4、嫁接中考：

《幸福的颜色》、《让故乡榕树走进心灵》、《守望永远的童年》。

《故乡的味道》、《想起了我的客家村落》。

5、尝试写作：

(1)、正在一天天长大的你，回首走过的路，沉淀在记忆深处的是那些往事。妈妈的一句叮咛，老师的.一个微笑;生活中的一次挫折，学习上的一个感悟;天边的一片云彩，黎明的一道曙光……回忆往事，会让生命感动，让生活精彩……请以“往事”为话题，自拟题目，定一篇文章。

(2)、故乡是一棵没有年轮的树，永不老去。请以“我的故乡”为题作文。

(二)、文化体验(阅读)类。

1、题材解读：

我很喜欢李清照，也很喜欢苏东坡，但这几年，我们似乎真的有些审美疲劳了，因为铺天盖地的所谓文化作文，因为人云亦云的所谓个性解读，因为铺陈泛滥的所谓巧用古诗词。我们以为自己打开了眼界，却哪知掉入了另一种狭隘。

文化是什么?文化至少不仅仅是文学。

关注那些正在消失中的庭院古镇吧，美丽却带着些古朴的地方更能带出美的遐思。即使我们失望地发现昔日安静的院落如今游人如织，我们也能在笔下写出自己的思考。

关注一下音乐吧，可以是西方的古典乐，也可以是我们的民乐，还可以是音质各异、个性各异的各色乐器，音乐是最富有想象力的，它也能让你的文字充满着想象力。

关注那些历史上的英雄也很不错，但是我们不以成败论英雄，也许那些失败的英雄更能写出震撼，写出思考。

也许还有绘画，还有民俗，还有更多的内容都等着你去发现，去积累。

读万卷书，行万里路。在阅读中我们可以积累大量的素材，在游历中我们可以收获大量的感悟。融入到广阔的社会生活中去，用一双慧眼去发现生活中的真、善、美，用一颗细腻的心灵去感知生活中的人、事、景。我们可以叙事、可以写人、可以绘景，可以抒情、可以议论、可以描写。

2、课文借鉴：

《列夫托尔斯泰》、《再塑生命》、《云南的歌会》、《端午的鸭蛋》、《吆喝》、《俗世奇人》、《济南的冬天》、《夏感》等。

3、范文指引：读书笔记系列“文化体验”

4、嫁接中考：

5、尝试写作：

花季如诗，生活如画，诗情画意，令人陶醉。请以“陶醉”为话题，写一篇文章。

(2)、命题作文：尝试。

(三)、生命感悟(哲理)类。

1、题材解读：

放眼大千世界，生命无处不在，我们应该善待生命、敬畏生命、感悟生命。生活就是课堂，有哪些人，哪些事，曾经给你好好上过一课，让你明白了一些道理，解开了一些困惑。这一类型的文章，我们往往可以采用“托物言志”的手法去写，通过对自然中万物的歌咏来寄托自己的情怀。我极力建议写作基础好的同学用此种方法行文，因为这一类型的文章往往能够在立意方面让人耳目一新，作文分数自然高出很多。

2、课文借鉴：

《紫藤萝瀑布》、《谈生命》、《海燕》、《雪》、《日》和《月》(巴金)、《地下森林断想》、《敬畏生命》等。

3、范文指引：读书笔记“生命感悟”系列。

另：《我的小桃树》(贾平凹)、《白杨礼赞》(茅盾)、《荔枝蜜》(杨朔)。

4、嫁接中考：

《幸福的颜色》、《让宽容走进心灵》、《寻觅春暖花开的味道》、《刹那间，我发现了自我》等。

分类作文作文7篇篇七

状物记叙文是以描绘物体形态、状貌为主的记叙文,有时在作文考试中也出现这类题目.

状物类作文要求我们准确运用简洁的说明性语言描写出事物的外观、结构和功能等多方面的特征.

题目中给出的`这些对象一般都是我们所熟悉的,近几年文题的范围主要集中在：日常生活中的用品、食品、工艺品、玩具,公共生活中的建筑,熟悉的小动物,常见的自然风光和自然现象等方面.和写景一样,这都是在考察我们细心观察生活、描述生活的能力.因为近年来的出题中越来越倾向于我们熟悉的身边的物品,所以在平时的生活中一定要细心观察,注意对细节的描述和表述的准确性.另外,状物要分清动物、植物,活动物和静止物,要抓住其特点、习性、用途等方面进行描写.

分类作文作文7篇篇八

20xx年，我已经是个出色的发明家了，现在，我就给大家展示我最新的科研成果—环保垃圾箱。

环保垃圾箱的摸样和普通垃圾箱大有不同，它的外形各式各样，有古典型、卡通型等等。

它的顶端有红、黄、蓝三种颜色的.按钮。当垃圾箱装满时，只需要按下红色按钮，它就可以把垃圾“吃”掉，然后转换为新鲜的空气释放出来。如果你把可回收的垃圾放进去，按下黄色按钮，它就会把垃圾“消化”掉，并变废为宝。这样，就不会白白浪费可回收的垃圾了。绿色按钮的功能是：按一下，将垃圾箱收集的污水进行处理，处理后的污水，就可以通过出水口，供水给人们洗手呢!

“零~零~零!”一阵急促的闹铃声使我从睡梦中醒来，啊!原来是一个梦呀。

分类作文作文7篇篇九

我是一块手机锂电池板，在工厂里华丽地出世了。我穿上威严的黑大衣，被分配到一条生产线上。一位工作人员把我拿起来，“咔嚓”一声，我就和一个手机外壳紧紧地拥抱在一齐。“咔”，我被封在里面。哎哟!里面很黑暗，又透可是气来，但我还是十分开心，因为我找到了好兄弟，成为了一部真正的手机。我也就正式上岗了。

没过几天，一个年轻人把我们买走了。他每一天把手机拿在手里，谈生意或者与朋友联系，我们的作用举足轻重，虽然每一天的工作很忙很累，但我们十分开心。

过了好几年，手机外壳兄弟的身体一天不如一天，但我的身体还很棒。很快，主人又买了一台新手机，并把我拿到外面。外面的空气真好，阳光也很耀眼。他把外壳兄弟和我送到垃圾桶旁边，那儿有三个垃圾桶，分别写着“可再生”、“不可再生”、“有害”。看来，我的主人还是懂得垃圾分类的道理的，我不由得感到开心!

他把外壳兄弟丢进“可再生”垃圾桶。

在分别的一刹那，我恋恋不舍地大声与兄弟道别，它也大声与我说着再见!但我们并不悲伤，因为我们明白，我们有再利用的价值，能继续为人类供给服务，发挥自我的作用。

主人在将要把我丢进“有害垃圾桶”的一刻，忽然停住了手。

我不禁纳闷起来：难道他要把我扔进其他垃圾桶或者随手一丢我不由得感到害怕。

当我的身体因为日晒雨淋表面皮层生锈时，就会渗透到土壤和地下水里，人们一旦食用受污染的土地所产出的农作物或是喝了受污染的水，这些有毒的重金属就会进入人体，慢慢沉积下来，出现肺气肿、骨质软化、贫血等症状，对健康造成极大的危害!而铅进入人体后，会干扰人的脑神经、肾功能、生殖功能……天哪，那后果将会不堪设想。

只见主人先把电蚊拍电池正极和负极的挡板和弹簧拿掉，然后在我身体上的正极和负极上焊上八厘米左右的红黑两根线，线头焊在原电池正负极的两个位置上，线的另一头焊一个小插座。嘻嘻!小插座是从随身听上拆下来的，主人这一招变废为宝，让我佩服不已。他把我的身体固定在电蚊拍电池的位置上，把线固定好，再把小插座找一个空闲处固定好。瞧他满脸得意的神情，我看得出来，他对自我的手艺很是满意!电蚊拍改好了，再改充电器。主人找到一个本来也打算处理掉的万能充电器，打开后在里面找出正负极，焊上几十厘米的电线，线的另一头焊一个小插头，这样，没有电时就能够经过我充电了。

我的主人真厉害，他懂得“垃圾分类”，也明白怎样让我们发挥更大的作用呢。你看，我就这样获得了重生。

分类作文作文7篇篇十

乡村的小河(精品)。

我爱乡村的小河。

春天，乡村的小河，生机勃勃。岸边的小草、树木，都长出了嫩绿的小芽儿。河水欢快地流淌着，一群燕子轻轻地掠过河。它们拍打着翅膀，一会儿飞向田野，一会儿飞向蓝天。此时，在河边散散步，捧上一口清凉的河水，一定会感到无比的轻松和愉快。

夏天，乡村的小河流水声响得特别急促，如果连续下几天的大雨，水位准会涨高。炎热的季节，小河就变成了小伙伴门嬉戏的最佳场所!

秋天，乡村的小河流水声变小了。一片片金黄的落叶飘到水面上，在细小的波纹中轻轻地荡漾着，给小河增添了一抹亮色。岸边的.田野里，一片丰收的景色，农民伯伯们笑逐颜开地收割着黄澄澄的谷子，红灿灿的高粱。

这就是乡村一年四季的小河。它日复一日地向着大海流着，流着……。

我爱乡村一年四季变幻无穷的小河美景!

分类作文作文7篇篇十一

在一座森林里住着许多小动物，它们是一群懂礼貌、讲文明的公民。可是，他们经常为垃圾没处扔而烦恼。

有一天，森林里多了几个颜色不一样的大圆桶，上面画着一些图案，小动物们不知道这些是什么，于是就去问狮子国王。

狮子国王说：“你们猜一猜，它们是什么？”小猴子围着大圆桶转了几圈，说道：“难道是生孩子用的？”“不对。

”狮子国王微笑着说。

山羊用它的羊角顶一顶大圆桶，说道：“难道是用来捉迷藏的？我钻进去，保证你们都找不到我。

”蛇姑娘却昂起它长长的脖子说道：“不对不对，是用来游泳的！装满水，游起来多快乐。

”“哈哈哈……”狮子国王被他们逗乐了，“你们说得都不对！这几个桶既不是用来生孩子的`，也不是用来游泳的，它们是用来装垃圾的。

它们有一个统一的名字叫‘垃圾桶’。

你们看，它们的颜色各不一样，每一种颜色代表一类垃圾。

我们要把垃圾分开来，不同的垃圾放在不同颜色的桶里。

我们要牢记这首儿歌：‘垃圾分类就是好，红蓝黄绿干湿分。

蓝色回收又能卖，红色有毒又有害。

绿色剩菜瓜果皮，黄灰桶里放其它。

人人一定要记下，美化环境靠大家。

’。

从那以后，森林里多了几个颜色漂亮的垃圾桶，既能装扮森林，又能美化环境。小动物们都按照要求严格进行垃圾分类，再也不乱扔垃圾啦！

分类作文作文7篇篇十二

在作文试题中,很多题目都是以写人为主的.写人类作文都基本围绕了“自己熟悉的人”这个题材范围来命题,让每位考生都有话可说.

现人物特征的典型事例.写人与记事有着密切的关系,因为任何事情都是人做的,人物的特点也定要在具体的事件中体现.因此,写人一定离不开写事,写事是为表现人物特征服务的.写人物还要抓住人物外貌、语言、行动、神态、心理活动等方面具体描写.在描写中当然不能面面俱到,要根据文章需要,对其中一两个最富典型性的方面进行细节描写,使人物有血有肉,活灵活现.

分类作文作文7篇篇十三

最近电视和网络都一直在宣传垃圾分类，生活垃圾分类处理，可以保护地球，让资源二次利用。今天我和妈妈一起看了一下我们小区的垃圾分类情况。

我们发现，小区里设置了分类垃圾桶，每幢大楼的单元楼门口都放置了三个垃圾桶，但垃圾桶外面并没有明确的标识。里面的垃圾也根本没有分类。妈妈给我说：“虽然我们小区没有进行垃圾分类，但是我们要从我们自身做起，开始进行垃圾分类”。

回到家，妈妈给我播放了垃圾分类动画片，通过动画片的观看，我知道了垃圾分为：可回收垃圾、有害垃圾、厨余垃圾和其他垃圾。同时我还对平时常见的垃圾归属有了初步的认识。这样以后垃圾就不会扔错垃圾桶了。垃圾分类，从我们家做起，妈妈准备了四个垃圾桶，上面贴上便签，每次扔垃圾的时候，我都会看看到底应该放到哪个垃圾桶里，虽然有时候我也会放错，但是，我会慢慢的去适应垃圾分类，让分类垃圾成为我们的'习惯，时间长了，就不会出错了。

垃圾分类是一件利国利民的好事，功在当代，利在千秋。希望大家能像宣传画上指导的一样，做到“垃圾分类，从家庭开始，从现在开始，从我做起”。

分类作文作文7篇篇十四

我们在劫难逃(1)

你相信传说吗?在我们周围，在某个远方、某个我们无法抵达的角落，每时每刻都有传说诞生，都有传说变成现实。美丽也好，丑陋也好，安详也罢，恐怖也罢，你都无法拒绝传说，就像你总希望有一天能走好运，总担心什么时候噩耗会降临。其实，所有的传说都是人的映射，传说越美，便越证明人的局限;传说越可怕，也越证明人的卑微与恐惧。我们都生活在某个传说之中，日升月沉，生老病死。时间让这个传说一直延续下去，永不停息。

很久以前，我坐过一艘非常奇怪的船。上船的时候，船长对我们说，这次旅途的目的地是真实的世界，你们可能抵达，也可能永远在海上游荡，无法靠岸，迷失在时间的洪荒之中。本次航班不需要船票，每一个人都可以选择上船，但一上船就不能回头。船长是一个老到可以让别人忽略他年龄的伯伯。他还说，总有一天，你们会疑惑为何自己身在这艘船上，就像你们不知道为何自己会来到这个世界上一样。年轻人，当你们困惑的时候就去想，一切皆因选择。船长让我们在旅程中记住这句话，最好是永远铭记。

在船上你可以看到很多奇观，很多你无法理解、甚至无法想象的奇观。第一天的清晨，我透过窗户看见了美丽的海上日出。当时的感觉就好像婴儿第一次睁开眼睛，看见完全陌生、完全新奇的世界。所有人都很激动，趴在自己的窗前兴奋地叫着、笑着，可透过别人的窗户，却只能看到一片漆黑。船长对莫名其妙的我们解释说：“这是因为你不可能同时在两个地方看日出。年轻人，可别小看了你们身边的这扇窗户，它们都是有名字的，它们的名字就叫做‘空间’。”

船上的日子过得很悠闲。这里没有乏味的工作，没有苛刻的老板，没有不停涨价的商品和日复一日的柴米油盐。你不必为健康担心，不必为工资操劳，也不必为子女的成长眉头紧锁。在这里你可以做任何事情，可以海阔天空地思考，完全是一个自由人。我最爱做的事就是睡觉，醒来之后去一个人很少的地方坐一会儿，点一支烟，有时还会喝上两杯。正如你所见，我是个非常慵懒的人。

慵懒人的日子通常也过得很慵懒。在生活上我似乎没什么欲望。有些人嫌自己的房间太小，窗户不够大，有些人整天为午餐上的鸡蛋太老、猪肉太咸而抱怨，而想透过别人的窗户看风景的人更比比皆是。我则不同，我不要求过高的物质享受，足够了就行。

不过，也有人对物质的要求比我更低。我隔壁住着一对印第安夫妇，他们一日三餐都要省下一半给住在他们对门的`美国佬。很多人为他们抱不平，但他们倒也不在乎，他们的笑容里有安乐天命的祥和，似乎早已习惯逆来顺受。我很同情他们，也很羡慕他们。同情他们拥有的世界太渺小，羡慕他们不知道自己以外的世界有多辽阔。而同时，在某个地方，也必定有一个人在以同样的方式同情着我、羡慕着我，而在那人身后，会不会也有一个人这样看待他呢?如此说来，人类社会岂不就像一条无限长的锁链，一环扣一环?你可以说不认识某个人，但决不能说与某个人无关。想想也真的很奇妙，你这一环稍稍弯曲一下，说不定无限远处的某个环便因此而改变一生的命运。

这一点我曾亲眼见证过。

我有一个朋友，多年前爱上一个有夫之妇，那个女人对他也颇有感情，两人的关系一直很暧昧。

后来东窗事发，他们的关系被人发现，闲言碎语越来越多，终于有一天，女人的丈夫知道了这事，来找我朋友算账。

那天以后，我朋友就成了瘸子，而女人的丈夫也进了大牢。

女人孤身一人去了加拿大，结果煤气中毒，死了。

那栋楼也因此失了一场火，一个小男孩的父母葬身火海。

我想那个小男孩到死都不会知道自己变成孤儿的起因。

其实真正的起因有谁知道呢?在我们所认为的起因之前，会不会有更悠远、更古老的起因呢?两年前，我那朋友告诉我，其实他和那女人原本就该成为夫妻的，怪就怪那个新加坡来的商人和之后的千差万错。

我没问具体的经过，知道了又如何?仍旧找不到起因。

那一刻我突然明白，这世上有成千上万种关系，最最亘古不变的，恐怕就是因果关系了。

分类作文作文7篇篇十五

【a】：

一、记述类。

词雅文练，写景生动。

布局新颖，用词简达。

娓娓细说，清婉可喜。

写景状物，入木三分。

层次井然，结构严谨行文洒脱，趣味隽永。

淡远情逸，隽永含蓄。

平铺直叙，亦有情韵。

简洁流畅，意义深长。

言近旨远，不同凡味明察秋毫，描述生动。

内容曲折，耐人寻味。

逸趣横生，读来可喜。

叙述紧凑，扣人心弦。

婉转流利，真实不虚内容充实，文字流利。

优游从容，描写细腻。

据实叙述，畅所欲言。

辞意从容，雅见情韵。

叙事抒情，均颇贴切文笔清丽，写景生动。

布局顺当，描写逼真。

语多赘馀，文欠生动。

内容贫乏，错字太多。

收结过早，意未尽宜文笔雄健，不落俗套。

文情并茂，感人肺腑。

叙述详尽，条理井然。

遣词造句，行云流水。

刻划入微，栩栩如生取材不凡，运笔如飞。

词义从容，雅见情韵。

清新流畅，自然有致。

取材丰富，文字生动。

颇富幽默，笔调轻松自然顺畅，有条不紊。

二、抒情类。

炫丽清新，颇有韵味。流利贴切，描写佳妙。叙事抒情，均颇贴切。淋漓尽致，颇切题意。结构完整，清新隽永笔灵心慧，极富诗意。愤慨之情，流於翰墨。文约意广，境界清真。措辞婉约，面面俱到。尽情发抒，言词无碍明畅开朗，气势壮丽。轻松有趣，颇具题意。辞藻瑰丽，清娩可喜。文笔练达，意亦周到。抒情恳切，一气呵成用词切当，意境不俗。情感丰富，事件趣卓。真情流露，感人肺腑。文畅情达，雄深雅见。词句生硬，文意不明拖泥带水，语不明析。文句生涩，未能达意。草率成偏，殊少意义。快乐之状，耀然纸上。选词失当，譬喻不切认识错误，不切题意。文辞生硬，未能达意。含意空虚，句亦欠顺。

三、论说类。

用词妥切，议论精当。激昂慷慨，扣人心弦。见解脱俗，理顺意明。细心求证，丝毫不苟。笔力劲健，见解不凡措辞得体，立论公正。繁简适当，层次分明。句句有力，字字精辟。入情入里，甚见精纯。笔致轻松，理畅辞达豪放雄奇，不落俗套。面面俱到，论断正确。诠释明确，措辞顺当。说理调畅，议论允当。文气充沛，段落分明思想敏捷，眼光远大。脉络分明，有条不紊。徒多费词，毫无精义。文从字顺，言简意赅。内容杂乱，词句欠通文句生涩，意不明畅。析论不明，语多欠详。结构松散，文句欠佳。语多重复，文欠调畅。选词失当，意不明朗用词欠妥，语气不贯。析论不明，语多欠详。识见不高，文句生涩。

【b】：

一、字迹。

二、内容。

三、语句。

四、层次。

五、详略。

六、题目。

七、标点。

八、鼓励的话语。

【c】：

一、开头:。

文章开头简而得当,通过环境描写来衬托人物心情,十分艺术化。开头简明扼要。文章开头新颖,具有先声夺人之效。使读者一见面就能对人物产生…的印象。文章开头引人入胜,吸引读者。…点面结合,使文章生动,具体,详略得当。文章语言生动丰富,可读性强。开头出手不凡,吸引读者。开头打动人心,具有真情实感。文章开头交待得十分清楚,起到总领全文的作用。文章选材新颖,激起读者读下去的欲望。

二、过程:。

以饱满的激情,描写了……重点突出,详略得当,内容具体。

比喻贴切,用词生动。

文章语言通俗易懂,贴近生活实际,读来令人倍感亲切。

…以轻松愉快的语气,向我们娓娓道来,令人回味无穷。

叙述自然生动、结构紧凑,衔接自然连贯,中心突出。

对于景色的描写,语言简练而准确,联想则为触景生情,情景自然融合。

通过丰富人物的语言和动作,衬托出人物的思想品质。

文章边叙事边抒情。

充分运用动静结合的写法,并辅以比喻、拟人等手法小作者观察仔细,叙述时井然有序。

一些精妙词语的使用,无形中为文章增添了不少情趣。

文章清逸婉丽、流畅连贯,尤其人物语言幽默风趣。

文章想象合情合理,通过生动、形象的语言的描绘,使读者仿佛置身于梦境一般。

文章线索明朗,主题突出,紧紧围绕…进行。

细节描写颇具匠心，极富功底。

对人物的语言、神态、动作等,进行精心细腻的描绘,这是本文的一大特色。

描写细腻,生活气息浓厚,遣词造句准确传神。

语言准确,鲜明、生动,内容极其丰富具体。

事例叙述得生动具体,人物的言行符合各自身份特点。

文章来源于生活,因此语言虽然不怎样优美,但却真实有趣,写得入情入理。

文章将…写得细致入微。

语言活泼明快,富有情趣。

大量采用生活中的口语,使文章更显自然亲切。

三、结尾:。

结尾恰到好处地点明中心,语言朴实而含义深刻,耐人寻味。

以感受开头,以感受结尾，这样便使文章前后照应,首尾连贯,同时又使文章主题回环复沓,感染力极强。

结尾处对人物的赞美,情真意切,感人至深。

文章含蓄的结尾,既点题,又耐人寻味。

结尾处集中表达情感,既照应开头又总结全文，首尾连贯,一气呵成。

对细节传神的刻画,恰恰相反到好处地揭示人物的内心世界,这是本文的成功之处。

文章以…为结尾,言简意赅,其味无穷。

文章最后揭示中心之句,实属点晴之笔,概括之语,短促而有力。

结尾令人饱含期待与热情,言已尽,意犹未了。

文章开头与结尾时的诗化语言,充满想象与韵律之美,令人愿读、爱读,不忍释手。

虽为一件小事,但作者却描述得有声有色,结尾处不可或缺的点晴之笔,较好地凸现了文章主题。

故事虽平凡,感情却真挚、充沛、感人。

文章结尾不落俗套,给人以欲还休的感觉。

结尾以…点明中尽,含蓄隽永,意味深长。

四、总评:。

1、文章杂而不乱,能做到详略得当,重点突出。

2、文章对……的气氛渲染充分而恰到好处,对文章重点…作了细腻而传神的刻画。

3、切合实际,蕴含着朴素而深刻的哲理,读来令人精神振奋,情绪激昂。

4、这篇文章充满了激情,从字里行间能体会到小作者对…的喜爱之情。

全文层次清晰,语句流畅。

5、事例叙述生动、具体、趣味性强,且与前面的比喻…一脉相承。

最后,作者用寥寥数语,表现出了自已对…的情感,令人感动。

6、文章前后连贯,形成完整的形象。

7、文章语言清新活泼,描写能抓住事物的主要特征,篇幅短小精悍,值得一读。

8、本文内容生动丰富,语言新颖清爽,结构独特合理。

9、文章有详有略,言之有序,内容生动具体,不失为一篇佳作。

10、特写镜头别开生面,情趣盎然。

全文充满童心童趣,读来倍感亲切。

11、文章能过清新有趣的语言,描写了…的事。

字里行间,充满童年真童趣,欢声笑语不绝于耳,不失为一篇佳作。

12、详略得当,虚实相生,是本文的两大特色,……内容更丰富、更生动。

13、全文清新秀逸,亲切委婉,朴素而不落俗淘,值得借见。

14、全文语言生动准确,情节精彩曲折,仿佛将读者带进了开心乐园,令人眉开眼笑。

15、全文通俗易懂,趣味性强。

16、全文眉目清晰,生动紧凑,趣味性强。

17、注意观察具体事物,并展开合适的想象,这是本文的成功之处。

18、文章融情于景,边绘景边抒情,善于运用打比方的手法,使文章生动具体。

19、文章内容新颖,结构合理,流畅连贯,自然通达。

20、本文取材真实生活,选材恰当,很有新意,段落分明,过渡自然,情趣盎然,可读性强。

21、全文语言流畅,行文舒展自如,自然洒脱,称得上是一篇较成功的之作。

22、本文语言虽然并不华丽,但却极为准确生动,情感丰富而真实,读来津津有味。

23、文章的结构简洁合理,作者对原文的理解也十分深刻透彻。

全文语言铿锵有力,掷地有声,读来令人热血沸腾,心潮澎湃。

24、这篇作文取材新颖,构思奇妙,语言生动活泼。

字里行间透露出清新的生活气息和儿童情趣。

25、文章按事情发展的顺序,记叙了…的事,语言比较流畅,层次较清楚,自始自终显得其乐融融。

26、全文节奏明快,语言清新,始终洋溢着诙谐与风趣,读来其乐无穷。

27、全文叙事集中,不枝不蔓,语言朴实流畅,感情真挚感人。

28、通篇文章语调轻松幽默,显得妙趣横生,读来令人爱不释手。

29、作者构思巧,善于选点展开,行文跌宕起伏,耐人寻味。

30、全文可圈可点的佳句不少,给文章增添了些文学情趣。

【d】：

一、

简单交待时间，地点和结果语言简练，规范，开篇吸引人。以…开头，较有新意。前因后果娓娓道来。开篇简明扼要，精炼有序；重点描述…给人留下深刻印象。以景喻情，开头颇有新意；倒叙开头，渲染意境。开头直奔主题，也是一种写法。开头很活泼。拟人化手法的运用使开头显得活泼，反问句开头，吸引读者。开头直奔主题，让人一目了然。开头点题，用词很吸引人。

二、

三、

结尾含蓄，点明主题。结束得有点突然，夸张了。结尾简炼，感人。结尾同样有趣。结尾呼应应开头，结构完整。由景生情，结尾自然。比喻形象，贴切，精彩的结尾可谓点睛之笔。结尾似乎没有写完，应能与开头照应。观察细致，描写生动。结尾呼应文题，点明中心。

四、

文章开头简而得当，通过环境描写来衬托人物心情，十分艺术化。杂而不乱，能做到详略得当，重点突出。结尾恰到好处地点明中心，语言朴实而含义深刻，耐人寻味。以感受开头，以感受结尾。这样便使文章前后照应，首尾连贯，同时又使文章主题回环复沓，感染力极强。以饱满的激情，描写了……，开头简明扼要，重点突出，详略得当，内容具体。文章对……的气氛渲染充分而恰到好处，对文章重点…作了细腻而传神的刻画。立意高远，令人赞叹。切合实际，蕴含着朴素而深刻的哲理，读来令人精神振奋，情绪激昂。特写镜头别开生面，情趣盎然。全文充满童心童趣，读来倍感亲切。

五、

这篇文章充满了激情，从字里行间能体会到小作者对…的喜爱之情。全文层次清晰，语句流畅。事例叙述生动，具体，趣味性强，且与前面的比喻…一脉相承。最后，作者用寥寥数语，表现出了自已对…的情感，令人感动。文章语言清新活泼，描写能抓住事物的主要特征，篇幅短小精悍，值得一读。文章语言通俗易懂，贴近生活实际，读来令人倍感亲切。文章开头新颖，具有先声夺人之效。使读者一见面就能对人物产生…的印象。文章前后连贯，形成完整的形象。文章能过清新有趣的语言，描写了…的事。字里行间，充满童年真童趣，欢声笑语不绝于耳，不失为一篇佳作。

六、

详略得当，虚实相生，是本文的两大特色，……内容更丰富，更生动。

充分运用动静结合的写法，并辅以比喻，拟人等手法，通过生动，形象的语言的描绘，使读者仿佛置身于梦境一般。

结尾处对人物的赞美，情真意切，感人至深。

注意观察具体事物，并展开合适的想象，这是本文的成功之处。

文章融情于景，边绘景边抒情，善于运用打比方的手法，使文章生动具体，让人爱莫能助释手卷。

文章含蓄的结尾，既点题，又耐人寻味。

文章开头引人入胜，吸引读者。

…点面结合，使文章生动，具体，详略得当。

对于景色的描写，语言简练而准确，联想则为触景生情，情景自然融合。

全文清新秀逸，亲切委婉，朴素而不落俗淘，值得借鉴。

全文眉目清晰，生动紧凑，趣味性强。

文章边叙事边抒情。

结尾处集中表达情感，既照应开头又总结全文。

首尾连贯，一气呵成。

文章有详有略，言之有序，内容生动具体，不失为一篇佳作。

七、

文章内容新颖，结构合理，流畅连贯，自然通达。细节描写颇具匠心。极富功底。全文语言生动准确，情节精彩曲折，仿佛将读者带进了开心乐园，令人眉开眼笑。全文通俗易懂，趣味性强。文章线索明朗，主题突出，紧紧围绕…进行。文章开头与结尾时的诗化语言，充满想象与韵律之美，令人愿读，爱读，不忍释手。虽为一件小事，但作者却描述得有声有色，结尾处不可或缺的点晴之笔，较好地凸现了文章主题。`对细节传神的刻画，恰恰相反到好处地揭示人物的内心世界，这是本文的成功之处。

八、

文章选材新颖，…这件事，乡村生活气息浓郁，富有儿童情趣。读后令人身心愉悦，舒畅。本文取材真实生活，选材恰当，很有新意，段落分明，过渡自然，情趣盎然，可读性强。全文节奏明快，语言清新，始终洋溢着诙谐与风趣，读来其乐无穷。对…生动而详细的叙述，是本文的一天特色，也体现了作者观察的敏锐与细致。这是文章成功的一大要素。本文内容生动丰富，语言新颖清爽，结构独特合理。本文是一篇较为成熟的叙事明理之作，文章以准确流畅的语言，展示了实验的全过程，跌宕起伏，妙趣横生。小作者观察仔细，叙述时井然有序对实验现象的描写，能切中要害，详尽而全面。文章体现了自然科学的趣味性和知识性，读来饶有兴味。

九、

文章开头交待得十分清楚，起到总领全文的作用。结尾处寥寥数语，显示了作者探索科学奥秘的远大理想和坚定信心，催人奋进。本文三大成功之处：首先注意选取最美好的片断来写，其次用词准确，第三文章结构紧凑。本文围绕…这一中心组织材料，语言准确，鲜明，生动，内容极其丰富具体，不失一篇成功之作。文章虽短，但叙述生动。描写细腻，生活气息浓厚，遣词造句准确传神。文章最后揭示中心之句，实属点晴之笔，概括之语，短促而有力。通过仔细观察，采用了合适的语言把…绘声绘色地描述了出来，文章虽短但不显单调，语言通俗但不失风趣。

十、

对人物的语言，神态，动作等，进行精心细腻的描绘，这是本文的一大特色。

结尾令人饱含期待与热情，言已尽，意犹未了。

文章将…写得细致入微，字里行间透露出阳光般的温暖，使文章的主题自然而然升华到了较高的境界。

音乐是美的，而本文的语言同样优美。

诗一般的语言梦一般的想象，多美啊!文章的“读”与“感”联系紧密，事例叙述行动，开头打动人心，具有真情实感。

文章的结构简洁合理，作者对原文的理解也十分深刻透彻。

全文语言铿锵有力，掷地有声，读来令人热血沸腾，心潮澎湃。

本文语言虽然并不华丽，但却极为准确生动，情感丰富而真实，读来津津有味。

大量采用生活中的口语，使文章更显自然亲氏。

结尾以…点明中尽，含蓄隽永，意味深长。

这篇作文取材新颖，构思奇妙，语言生动活泼。

字里行间透露出清新的生活气息和儿童情趣。

十一、

文章按事情发展的顺序，记叙了…的事，语言比较流畅，层次较清楚，自始自终显得其乐融融。

文章自始自终充满着对…的尊敬与感激，…情深，感人肺腑，这正是本文的震撼力之所在。

通篇文章语调轻松幽默，显得妙趣横生，读来令人爱不释手。

作者构思巧，善于选点展开，行文跌宕起伏，耐人寻味。

语言活泼明快，富有情趣。

故事虽平凡，感情却真挚，充沛，感人。

文章结尾不落俗套，给人以欲还休的感觉。

事例叙述得生动具体，人物的言行符合各自身份特点。

可见你是个生活的有心人。

文章来源于生活，因此语言虽然不怎样优美，但却真实有趣，写得入情入理。

全文语言流畅，行文舒展自如，自然洒脱，称得上是一篇较成功的之作。

全文酣畅淋漓，一气呵成，蕴藏着欢乐与期盼，真挚感人。

开头出手不凡，文章真实感强，立体感强，可读性强，趣味性强。

以敏锐的社会洞察力，以童话反映现实阴暗面，并以生动的语言，描绘出一幅幅贪婪众生相，称得上入木三分。

本文以…为线索，使用权文章连贯，流畅，衔接自然，同时，通过前后具体事例的对比。

抨击了……，文章语言生动丰富，可读性强。

十二、

能过合理的想象，反映出意味深长的哲理，…行文流畅，简洁，充分发挥了自己的想像力，是一篇不错的…文章清逸婉丽，流畅连贯，尤其人物语言幽默风趣，再加上一些精妙词语的使用，无形中为文章增添了不少情趣。

全文可圈可点的佳句不少，给文章增添了些文学情趣。

本文在故事情节上或许并无特别之吸引人之处，但仍不失为一篇成功之作，其一，较好地刻画了角色的形象，其二语言生动丰富，生活气息浓，起到了良好的表情达意之效果。

文章以…为结尾，言简意赅，其味无穷。

全文叙事集中，不枝不蔓，语言朴实流畅，感情真挚感人。

通过丰富人物的语言和动作，衬托出人物的思想品质。

文章想象合情合理，叙述自然生动，结构紧凑，衔接自然连贯，中心突出。

语言朴素，中心明确，构思合理，行文层次清楚。

能把人物内心活动写得十分生动，的确难能可贵，给人留下了深刻的印象。

文章头尾照应，中心明确，结构完整。

文章有理有据，说服力强，突出人物个性，上下文过渡自然，条理清晰，首尾照应，结尾点题，突出中心思想。

十三、

十四、

文章用孩子的语言叙事，显得自然，朴素，犹如一股清泉。

结尾点题，起到了画龙点睛的作用。

文章真实生动，情真意切，特别是…使用权文章极具感染力，发人深思。

叙述事情条理清晰，能正确地使用动词，运用比喻贴切，生动。

献计献策读后能从中受到教育。

朴实自然的童心体现在文中，使文章散发着清新活泼的气息。

这篇文章以具体的事例，生动优美的语言，新颖别致的写法，表现了对美好心灵的由衷赞。

本文主要优点有三：1本文能紧扣题目要求，完整地写了…的过程。

2，结构严谨，重点突出。

3，语言朴实，简洁，流畅，开头和结尾都很自然，准确。

开头简洁自然，结构清晰，心理描写真实，体现出作者良好的语言驾驭能力。

这篇短文的特点可概括为亲切，温馨，隽永。

文中描绘的…清新活泼，欢快明朗。

字里行间跳动着的童心，使文章也有了生命力。

十五、

文章凭着丰富的想象，凭着多彩的语言，将…呈现读者面前。

文章简洁明了，语言平淡朴实。

作者观察细致，想像力丰富，运用拟人，比喻等手法，使生动活泼，引起了读者的兴趣。

借景抒情，托物咏志，很特色。

文章在民间传说的基础上，进行合理想象和生动描述，演绎出一篇精彩的童话故事，读来饶有趣味。

…要求通过虚构的故事来表达一种哲理。

本文很好体现了…的特点，深刻的主题与新颖的构思相得益彰。

巧用伏笔是文章的一大特点。

文章第一段就为全篇故事的发展做了极好的铺垫。

这种构思非常巧妙，可以借鉴。

这是一篇很有新意的…文章构思巧妙，语言朴实自然。

作品的构思是巧妙的，文笔也是简洁流畅。

想象大胆，富有创造力，文章读起来新颖奇特极具吸引力。

想象力较丰富，极具新意。

开头自我介绍，引入下文，另外，文章语言简明扼要，风格幽默误诙谐。

十六、

文章不长，但过程叙述得很清楚，人物的活动描述得也具体，真实可信，生动有趣，全文结构紧凑，完整，文笔也较流畅。

情节生动有趣，叙述清楚完整，也表现出作者的聪明，机智，充满了家庭生活情趣，文笔流利活泼。

你很善于抓住事物的特点进行具体描绘，展示了…，文笔间渗透了情感。

文章很有说服力，也发人深思。

从写作上来说，情节生动，文章有波澜，读起来深受教益。

主题凝炼，集中，议论深刻，有力，震撼人心。

本文用词准确，严密，语言平实自然，而比喻，拟人等修辞的运用更使文章锦上添花。

这篇作文的主要特色是叙述具体，细节真实，描写生动，有真情实感，并运用了比喻，拟人等修辞手法，把…写得非常传神，同时表达了…对…的喜爱。

小学生能有这样的体会，令人刮目相看。

对…的比喻用得妙。

运用多种感官，描写十分仔细。

孩子气的语言很有意思。

加入人物行为，使画面生动。

这段多余，不如删去，使文章更简洁。

发挥奇妙想象，运用精妙比喻。

充满童趣的拟人与比喻，使文章顿生光彩。

这段描写读来令人感动。

心理描写细腻，比喻句用得好，排比名的使用为文章增色不少。

以味诱人，意境深远。

比喻贴切，用词生动。

分类作文作文7篇篇十六

话说当年风光一时的“西天取经四人游”——唐僧、孙悟空、猪八戒和沙和尚，经历了九九八十一难后，终于如愿以偿，取得了真经，修炼成佛了。

一日，正值初夏，又是正午时分，刚做完减肥运动的猪小戒累得是气喘如牛、汗流如雨。他喘着粗气，挪动着粗壮结实的大象腿，慢条斯理地欲赶时髦，盘算着买些冰棍解暑。火辣辣的太阳不留情面的烘烤着大地，猪小戒愈发觉得浑身炽热，于是一鼓作气，“冲”到冰棍店门口，好好地要了数十根冰棍，匆匆扯开包装袋，就往河马大嘴里送，然后又迫不及待的继续鲸吞一只冰棍。数十只冰棍一杯茶的功夫便消失的无影无踪，留下了一大堆猪小戒的伟大战果——包装袋，见四下无人，猪小戒便若无其事的随便扔开了。

“喂，你怎么可以把垃圾随手一扔就扬长而去!”猪小戒前脚还未踏稳当，一声惊天动地的咆哮声便悠然飘进耳畔，强大的气流冲击着猪小戒吹弹可破的耳膜。

突如其来的吼声使小戒一呆、一愣、一惊，寻声望去，只见孙小猴赫然站在土堆上，那神清——眼珠瞪得就差掉出来了，头发都一根一根地直竖着，鼻子、嘴巴等面部器官都因愤怒拧成了一团，双手插腰，两腿壁纸的站着，让猪小戒不由自主的想到了“包租婆”，天马行空的幻想着猴哥若是再配上包租婆的经典台词“小心我烧你铺子”该会是何等的样子啊。

他越想觉得越有意思，忍不住捧腹大笑。

孙小猴不知情况，又看到猪小戒犯了错还没有一点改正的样子，更是怒火中烧，他暗想：这猪小戒，行为不端正，幸好我路过此地(为自己的英明神武陶醉中)。

如此不文明的行为怎能是佛家人之作，我得教育教育他。

“猪小戒，大胆弟子，乱扔垃圾你可否知罪?”孙小猴一副两袖清风，言传身教的模样。

“知罪?我何来罪过?”猪小戒打算装糊涂来蒙骗孙小猴。

“你!!!刚刚你乱丢垃圾，岂不是罪?怎么，还想抵赖不成吗?”孙小猴质问道。

猪小戒慌了神，暗暗反感孙小猴的多管闲事，不屑一顾的小声嘀咕着：“是。

是又怎么样啊。不就是几张包装纸么。”

“天晴了，雨停了，你又觉得你行了?小戒，你有理吗?现在的社会，人人都倡导文明，你身为佛家弟子，怎可如此的不文明呢?你对得起爸爸吗，对得起那些支持我们、帮助我们的平民吗?小戒……”孙小猴一番长篇大论，从天上说道了地上，从海底说道了陆地，从古代说道了现实，只把猪小戒弄得是晕头向的，猪小戒心生感悟：新一代唐僧出世了!

“诶呀，猴哥啊。这又不是我们家，没事的，你就别操心了嘛”猪小戒耍起赖皮。

霎时间，猪小戒只觉头顶一黑，好像是乌云遮住了阳光，他满脸疑惑的抬起头，慌了：“妈呀!”他一边大呼小叫着，一边拔腿就跑，“救命啊!救命啊!猴哥!爹!娘!姨!叔!婶!婆!姑!伯!爷!奶!救我啊!”只见猪小戒的pp后面寸步不离的跟着一大团黑乎乎的飞行物——苍蝇!苍蝇头领大声嚷着：“兄弟们，冲啊，就是他乱扔垃圾，导致我们连午觉都谁不安稳，大家一齐灭了他!”“是!”身后庞大的苍蝇队伍悠然传出铿锵有力的附和声。“臭猴子，死猴子，疯猴子，鬼猴子，老子跟你没完!”小戒一溜烟的跑了，背后尘土飞扬，在看到最后一点背影时，只听——我一定会回来的!

消声灭迹了数日后，猪小戒终于风尘仆仆的回到了家里，可已是满头灰土、衣衫褴褛了。原来，他为了躲避成群结队的苍蝇，被迫钻进了下水道里，本以为逃过一劫，哪知一窝蜜蜂又阴魂不散的，叮得他狗血淋头、哇哇大哭，于是又开始“逃亡之路”最后，他误入一个黑洞，洞中有一个面积巨大的投影，正在放映猪小戒因乱扔垃圾而遭到其他人的冷漠，一个人孤零零的坐于墙角伤心，悔恨纠结内心。猪小戒终于醒悟了，当他成心要痛改前非，并发誓再也不乱扔垃圾的时候，一切灾祸都烟消云散了。只是——因逃亡，中途中小戒的脚底受伤，而留下了一道永久的伤疤。

分类作文作文7篇篇十七

规范性的答题模式如下：这篇文章主要运用了……的说明方法，说明了……(内容：事物特征或事理)，使说明……(作用：参考前面说明方法，明确其作用)。

2、结合修辞手法谈。

规范性的答题模式如下：

这是一篇生动地说明文，大量地使用了各种修辞手法，说明了……(内容)，使文章的说明形象生动。

3、结合表达方式谈。

记叙、描写使说明更具体形象;抒怀议论使说明更有感情。那么，从这个角度分析说明文的写法，答题的规范性格式如下：

这篇文章综合运用多种表达方式，除了说明外，还有……(从“记叙、描写、说明、议论”根据内容选择)，如……(具体举例)，就是……(表达方式)的运用，使说明更具体形象/充满感情。