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我和书之间发生的故事作文(模板8篇)

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我和书之间发生的故事作文(模板8篇)
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总结是提高工作效率的有效途径之一。总结应该遵循一定的逻辑结构,从整体到细节,层层深入,使读者能够清晰地理解我们的观点和结论。接下来是一些成功者的心得体会和分享,或许可以给我们一些启发。

我和书之间发生的故事作文篇一

第一天,书柜就上了锁。还好我有先见之明。偷偷拿出了5书藏了起来。因为记性不好。我还画了“藏书图”,放在裤袋里。

几天后的一个下午。我一摸口袋。不好,藏书图还在换洗的裤子里。我已闪电般的速度冲到了浴室,发现裤子已经被妈妈拿去洗了。“这是什么?”妈妈手里拿着一个窝成团的纸条。

摊开一看,上面赫然写着藏书图,三个大字。我心里想“完蛋啦,还是快点溜好了”我偷偷溜到了阳台躲了起来。而妈妈则两眼放光。丢下手中的刚洗一半的衣服。撞开我的卧室门,喊着杀声冲了进去,进行毯式搜查,不久被我我藏的罪犯便一一落网。妈妈唱着胜利的凯歌说到“天网恢恢,疏而不漏”我虽然摆出初生牛犊不怕虎姿势。

了那些书还是背叛了无具体期限的兔子哦,这四本书我先替你收着,等你成绩上去了。再还你,什么4本。我可藏了五本,还有一条漏网之鱼。

我和书之间发生的故事作文篇二

书,是我们的朋友,也是我们的老师。书,是一把金钥匙,打开智慧之门。

培根说过:“读书给人以乐趣,给人以光彩,给人以才干。”

在我上幼儿园大班的时候,妈妈给我买了一本注音版的《格林童话》。可我那个时候不愿意看书,总是逼着妈妈给我讲这上面的故事。一次,妈妈出差了,晚上没回家。我便想到妈妈原来讲过的故事十分好听,就拿起书,认认真真地看了起来。渐渐地,我觉得书是非常好看的,故事也是非常感人的我看得很入迷,从八点半看到了九点半。由于年龄小,看书速度慢,才看了几个故事就被爸爸叫去睡觉了。这就是我的第一本书。

上二年级的时候,我再次翻开那本《格林童话》,细细地品味这盘营养丰盛的菜肴。我看得津津有味,表情也变化多端。当我在上三年级时,再看这本书。我便感到了这本书是多么珍贵,多么重要。四年级,我又翻开了这本书,因为故事情节的波折,我小小的心里充满了喜怒哀乐。故事情节深深地吸引着我,让我看的如醉如痴。这时,我知道了妈妈为什么吵我的原因了。妈妈给我买了一个书柜。从此,我便把每一本课外书都好好地放在书柜里,供我学习参考、阅读欣赏。我从不愿意看书变成喜欢看书再到如醉如痴,是因为书实在太吸引我了,学习需要积累的知识太多太多了。陈寿说过:“一日无书,百事荒芜。”所以我一定要与书为友,与书为伴,使书在我的生活中成了一样必需品。

我觉得:“书就像闪闪发光的宝石,里面藏着无限价值;书就想知识的宝库,使无知的人变得博学、多才;书就像忠实的朋友,在你遇到困难的时候,总会默默给予你帮助和支持。”所以,我爱书,爱到痴迷的程度。

我和书之间发生的故事作文篇三

我6岁的时候,有一个春天去表哥家玩。

到了表哥家,表哥就拉着我的手迫不及待地说:“咱们到山上采金银花吧!”我问:“为什么要采金银花呀?”表哥说:“因为妈妈干活太辛苦了,我要泡金银花给她润润嗓子。”我说:“走吧”。

到了山上,我们看见山崖上有一大堆金银花,白花像洁白的云彩,黄花像金闪闪的缎子,真美。表哥说:“咱们爬上去吧。”我说:“我不敢爬!”表哥自告奋勇地说:“那我爬吧!”表哥慢慢爬上去,刚爬到半中央的时候,表哥因为脚下的石头一动,滑了下去掉到了麦田里。我大声地喊表哥:“表哥!”过了几秒钟,表哥慢慢地苏醒过来。我为了让表哥赶紧起来就想了一个办法,我大声喊:“表哥!表哥!有吸血虫!”表哥立刻蹦了起来,飞快地跑了过来。

我们抬头看见另一个山坡上也有许多的金银花,看得我们眼花缭乱,表哥怕我一个人在山坡下害怕,就把我也带上了。表哥先一个人爬上去,又伸手拉我上去,可是,我脚下乱踢,害得我们俩一起滚了下去,满身是土。我问表哥:“咱们还爬吗?”表哥斩钉截铁地说:“为了妈妈一定要坚持爬上去!”表哥用手和头把我顶上去。然后,自己又爬了上来,我们俩拿出一个塑料袋,采了一大袋子金银花,高高兴兴地回表哥家了。下山的时候,表哥怕我摔下去,他在前面滑,用背顶着我,我在后面滑,我看着表哥的后背被我踩得很脏,心里很感动。

到了表哥家,表哥兴奋地把金银花交给了姑姑,姑姑脸上露出了惊喜地微笑。

啊!春天的故事真感人啊!

我和书之间发生的故事作文篇四

去年的一个寒假,我因脚扭伤了,所以一直呆在家里,但也因祸得福,可以尽情地看我喜欢看的书。当妈妈忽然喊我,“快去吃饭,再不吃,菜可就冷掉了哟!”我就像耳朵里塞了棉花似的,根本不在乎,仍然埋着头继续看着,我完全进入了书的海洋,有时我会不由自主地皱皱眉头,有时又开怀大笑;有时也会自言自语,好像在跟书中的主人公对话呢!

我的生活几乎离不开书的陪伴。名人高尔基曾经说过:书籍是人类进步的阶梯。

还记得在一个星期四的晚上,我又坐在被窝里爱不释手地看起书来。一页、二页、三页……我像一匹饿狼,贪婪地读着。时间像沙漏一样渐渐地在流逝,一转眼一个小时过去了,9点马上要到了,不管了,继续看下去吧!这时,“啰嗦老太婆”妈妈再一次现身了,她两手叉着腰,说道:“你这个人呀,真没有时间观念,看看现在都几点了,你真不怕明天起不来,被老师骂吗?”我不得不乖乖地睡觉去了。

那天晚上,虽然被妈妈批了一通,但是对书的热爱从来没有消退过,反而更加痴迷了。

我和书之间发生的故事作文篇五

有一次,我出去玩儿,书包里放着一本有趣的书、一个水壶和一些美味的零食。

终于找到了那本书,我的运气真是好得不得了呀!原来胡思乱想也不过是虚惊一场罢了,那本书被我放在了最上面,而水壶在最下面,所以没有被弄湿,只是角有点弯了,我轻轻用手掌把角压平,又轻轻地将书放了回去,水壶的盖子也被我拧紧了,这下子,我可以放心了。

下次,我可要好好保护好这本书了,如果把书弄坏了,就学不到知识了,我也就进不了知识的殿堂了,因为书籍可是人类进步的阶梯呀!

读书,是我最大的乐趣,星期天,我与《草房子》发生了一个故事。

这天,我在家里做作业,我有点累了,“哗”一下子跑去了大卧室,轻轻地把门锁上,高兴地看着《草房子》,一页、两页、三页、四页……我像一只饥饿的小羊,快速地吃草,生怕让别的羊抢走,自己饿肚子。妈妈叫了我一声,我没有听见,又连着叫了我五六遍,我正看得入迷,妈妈找了又找,终于在大卧室里找到了我,可是门锁着,她根本无法进来,我正看到“陆鹤”这个名被改成“秃鹤”这几段,我正哈哈大笑,我没敢笑出声来,怕被妈妈听见,我又把门开开,“哗”的一下跑到阳台上,让一个东西把我隐藏起来,故意把我的大熊躲住却能看出来,我却不容易被发现,津津有味的读着这本好看又很搞笑的《草房子》。看上一会儿,我就休息一会儿,就这样,我很快把草房子读完了,便又悄悄的跑回去做作业。妈妈见了我便问:“干什么了,我叫了你十多遍也不回答我?”我说:“睡觉来,没听见。”妈妈转头就走了,我却哈哈大笑,又开始了我的假期作业。

这就是我与书的故事,很好玩吧!你们也来写一些吧——我与书的故事。

我和书之间发生的故事作文篇六

那天早晨,做好作业,喂好我的小仓鼠,我走出家门散步。

我走进这个世界,突然有一阵蒙蒙细雨,我才知道,春天来了。

有时,我觉得世界是那么广大。也许有一天我们能像小鸟一样在空中自由飞翔。

我总是忘记说谢谢,谢谢春天的天使陪伴我。

在热闹的城市里寻寻觅觅,寻找一颗最美的红苹果,一片遗落的金叶子。

我和书之间发生的故事作文篇七

在我的心中,春天像花儿一样。春天撑破了冬天,如同花朵“啪”地撑破了包裹在外的一抹绿意。看,春天开花了,开出了色彩斑斓的故事。

春天开花了,开的那么矫柔。

和风轻轻拂过刚刚解冻的湖面,吹进岸边小鸭的黄蹼里,吹进小鸭足下的春泥,吹绿了柳枝,吹出了蜂蝶。柳枝在风中轻轻颤动,如同少女假寐时轻颤的睫毛,娇滴滴的。蜂蝶挥动着翅膀,享受着美好的春光。池塘底泥中的老根绽放出在春天才有的年轻,生出婀娜的茎,抹去冬日叶黯花残的老态。娇柔的春啊,开花了,开出了春风和万物的呢喃。

春天开花了,开的那么神秘。

春天的夜是静的`。月镶嵌在茫茫夜空,风勾勒着点点星辰。夜很静,但并没有死寂的氛围。花朵在草丛中窃窃私语,萤火虫的光映照着花朵笑语嫣然的脸庞。当你凑上去聆听时,萤火消散,花朵倾头,耳边只剩下春风的澜语,但春风也不会告诉你花朵们窃语的秘密。神秘的春啊,开花了,开出了春夜中花朵的私语,嘘,它们的故事是不被打扰的秘密。

春天开花了,开得那么富有活力。

白须的老爷爷在湖边垂钓;青年人三五成群,大声说笑;孩子们放着风筝,打打闹闹。春风吹健了老人的身体,吹翘了青年人的唇角,吹起了五颜六色的风筝,吹薄了孩子们的衣裳。活力的春啊,开花了,看,蛰伏了一个冬天的人们正在和它拥抱。

春天开花了,生命开花了,故事也开花了!

我和书之间发生的故事作文篇八

微带寒意的春风又开始吹拂着大地,春天到了。

星期天,老师让我们感受春天,描写春天。我疯玩了一整天,一直到晚上,才不情愿地加起了“夜班”。拿起笔,大脑一片空白,简直一个字也写不出来。我着急了,怎么办呢?对,找爸爸帮忙!

我缠着爸爸帮我描写春天。爸爸被我缠不过,只好帮我写了一段关于春天的花、草的段落,又指导我自己再接着写。在爸爸的帮助下,我接着描写那纤尘不然的小河。写完后,自我感觉还行。

发下作文本,我兴高采烈地打开本子,心想,这次作文一定能得一个“星”!

“星”号可是优秀作文的标志。可是,怎么没有“星”号!

怎么回事?我急忙翻开评语来看,老师给我打了一句评语:“不要通篇都借用别人的句子!

”我心里难受极了。早知这样,就不让爸爸帮我描写了!

至少小河那段也是我自己写的呀!

我可真是哑巴吃黄莲——有苦说不出。

在课堂上,老师让一些同学读他们的作文,文中充满了清新的春的气息,那才真是美丽的大自然之景啊!

而我的作文却像人工制作的假山,我心里十分惭愧。

最后,老师教导我们,作文要说真话,抒真情,以“立诚”为宗旨。我牢牢地记住了这两个字,我希望我今后的作文真实、生动,同时,“立诚”二字,也会陪伴我人生的旅程!

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学习成绩单是评判学生能力的一种方式,但它能否真实反映一个学生的综合能力?总结要具有启发性和指导性,给读者以一些有益的思考和行动建议。这些范文是多年总结经验的总结
作为一个人,我们总是需要不断总结和反思自己的成长和经历。在撰写总结时,应注重突出重点和核心内容。以下是小编为大家整理的一些总结范文,供大家参考;游戏作文字汇总篇
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