全面观察怎样写好一篇有说服力的议论文是我们需要探索的问题之一。以下是一些克服挫折的方法，帮助你保持积极的心态。
秋天初中作文字篇一
苏轼曾写到“一年好景君须记，最是橙黄橘绿时”。秋天不似春天般勃勃生机；不似夏天般赤日炎炎；也不似冬天般寒风呼啸；而它却拥有他独有的特色，我爱秋天，但我更爱秋天的校园！
秋天的校园，是我们学校最美的时候。走进校园，你便会看到一颗颗很大的杨树，在春天的时候杨树生机勃勃的，而到了秋天，却金黄得像一只小小长长的枯叶蝶，带着它的保护色，停在树林间。有时还会飘落下来，像彩蝶一样在空中翩翩起舞，伸手去接住它，它便乖乖的停留在你的手掌上，舍不得离开。
继续前进，你将会看到我们学校的大操场和教学楼，旁边还有很多的树木。比如“紫荆花树、白杨树、苏铁”等等很多。学校的大操场上，每到早晨都会有很多的同学在外面保洁，扫去那些落叶，每个早上都会有几大框落叶。俗话说“落红不是无情物，化作春泥更护花”。所以我们就把这些落叶放在树根下，当成饲料，这样树木们到了春天就可以更加貌似，给我们学校增添勃勃生机。
再继续向前进呢，就到了我们的宿舍楼了，宿舍旁边有一个大草坪，草坪上面的草也已经不像春天时候那么翠绿了，但是到了秋天它就会变得有点黄黄的了，这样远远看上去，更加的美丽！
秋天的校园总是那么的美丽，让我们忘记了学习的紧张，我爱我的校园，我爱校园的秋天！
秋天初中作文字篇二
秋天，经过春风的洗礼，洗去了春的稚气，经过夏风的洗礼，吹走了夏的急躁，在这个优雅的季节，我期待着冬的埋葬。
秋天，在这里上演着童话里的故事，唱响了秋末的乐曲，一个个美妙的音符随着我的心跳动，谱写着冬天的乐谱。看着一片一片的枫叶在空中舞蹈，划下一个完美的舞姿，飘然堕落，轻轻地落在我的心田，我的心也随之飘荡。
是风的残酷还是叶的瘦小至使叶随风的牵动而堕落。或许都不是，落叶归根这这早已是自然的定律，小小身躯又如何去与自然反抗？小小身躯只够点缀秋天，为秋天舞出一支优美的舞蹈，随风而起，随风而落。
黄叶落下，它随风而舞，舞出了一支关于秋天的舞蹈。
看着落叶的舞蹈，万物陶醉了，时间凝结了，一切都在这一刻停止了，它用泛黄的身躯去装点秋天。却只剩下一个个新活的灵魂，在心中流淌，掠出出一个优美的漩涡。
风在树枝上牵动着黄叶的身躯时，我看到黄叶颤抖的身躯，不知道是不是风牵扯着它。它知道，它终究逃不过北方怒号的.风，它能做的，不过是在狂风中跳出一曲优美的舞蹈，跳完之后轻轻地飘落，像羽毛一般地轻柔。在狂风中支撑着疲倦的身躯，能多舞蹈一刻便生命的延长。
看着落叶飘然落下的舞姿，我的嘴角扬起一抹微笑，似有若无，一个浅浅的微笑很美，很美，惊艳了整个秋天，唤醒了整个秋天。它的稚气早已在春已抹去，换上了成熟的色彩，它的急躁，早已在夏天被炎炎夏日蒸发。现在只剩下一个坦然的微笑，它对这个世界不是没有了盼望，只是少了几分执着，多了几分成熟的色彩。
被风吹过的秋天，吹落了谁的身躯？
秋天初中作文字篇三
我一如往的走出家门，失去了家的温暖。只有刺骨的寒风冻得我直发抖。天还没亮，但有几缕阳光突破了黑暗照射大地。一切是那么静，静的.突然，只听得见我浅浅的呼吸声和这被我踏着沙沙作响的落叶。我望着空旷的大地，心中有些落寞。
我慢慢的走，仔细地听。想从这世界里听到一丝声音，好为我在这行走中找到一位吕伴。
等待着绿灯，可只有汽车突破风的呼叫后便慢慢有没有了声音，我等待，同时也等待着天明。
四周一片漆黑，但也有两三家灯明亮着，为着黑夜添上一两三颗明星。路上也有和我一样的人，只是匆匆背着书包，一句也没说，匆匆的来了又匆匆的走了，只留下了浅浅的脚印和风中弥漫的气息。
我走到了校园的门口，往日喧闹的校园没有了，校园内留下的只是被风吹落的落叶和风的呼啸。一切是那么的平凡，我走进了教室，站在讲台上，看着几十张桌椅，孤独的立在那。我坐在我往日学习的桌椅上，望着安静的教室，心中总觉得缺点什么。
讲台，没有了老师精彩的讲读，失去了绚丽；黑板，没有了教师的抚摸，失去了光泽；教室中，没有了同学们朗朗读书声，失去了生气。
也许在这静静的世界里我才可以细细体会。
在这个秋天的清晨，糊涂的我明白了太多。
当光芒突破黑暗，我便从这个安静的世界回到了现实……。
秋天初中作文字篇四
秋，不像春那样娇媚可爱，也不像夏那样琳琅满目，更不像冬那样洁身自好，秋以朴实的笑容和无私的给予为人类默默奉献。
秋风，凉丝丝的，吹拂着花草树木，好像一位母亲正轻轻地哼着催眠曲把自己的子女送进甜蜜的梦乡。
秋雨溹溹，沥沥地下个不停，好像巧手的姑娘织着一大片一大片的绸段。飘飞的雨丝丝缕缕，缕缕丝丝，密密麻麻的斜织着。秋雨，好像一位美丽、洁净、成熟的少女，轻轻地抚摸着你，使你感到清爽、快活、惬意。
秋天，意味着成熟，一场绵绵秋雨过后，风里带着清新的泥土气息和稻子、水果熟透了的香味，在微微干燥的空气中飘荡，让人觉得格外的舒畅。熟透了的稻谷，像害羞的小姑娘，低着头；高粱像喝醉了酒的大汉，从脸上一直红到脖子；雪白的棉花堆成一座座小山；红灯笼似的苹果；金灿灿的橘子令人垂涎三尺……望着这丰收的景象，人们的脸上露出了欢快的笑容。
秋高气爽，一群大雁往南方飞去。空中飘舞着成千上万只“花蝴蝶”。你也许会奇怪地问“秋天来了，哪来的花蝴蝶？”不错，秋天是没有花蝴蝶，不过那一片片落叶不就是一只只美丽的花蝴蝶吗？树木都换上了秋装，只有青松仍那么苍翠、那么挺拔！
秋天，象征着成熟，意味着丰收。秋天是美好的，是欢乐的。人们爱秋天，爱它的秋高气爽，爱它的云淡日丽，爱它的瓜果飘香。我爱这美丽的秋天！秋姑娘迈着轻盈的步子向我们走来，我们一起去看看吧！
你瞧，果园里果子成熟了。苹果露出红红的脸颊；胖胖的的柚子小弟，挺着大肚子，一个挨着一个，把树枝都压弯了。
来，我们一起去看看枫林吧！哇！红红的枫叶远远看像一团团火苗，近看一片片枫叶像小鸭子的脚掌，风一吹它就像是在跟我们“招手”，欢迎我们的到来。
再看看田野吧！田野像金色的海洋，风一吹它们就会跳起丰收的舞蹈。农民伯伯高兴地收割稻谷，田野里回荡着他们快乐的笑声。
美丽的秋天丰收的季节，我爱你！
秋天初中作文字篇五
今天，秋高气爽，天气晴朗。神笔作文学校的老师带我们去秋游了中华石鼓园。
10路公交车载着我们穿越在繁华的都市，一路上我们心情愉悦，不一会儿就来到了中华石鼓园山下。
山下一块巨大的石块上雕刻着“中华石鼓园”五个大字，这是我国著名国学大师文怀沙先生的墨宝，看上去笔走龙蛇，入木三分，我忍不住照了一张相，做为留念。
我们踏上一条蜿蜒曲折的公路往山上爬，抬头一望，漫山遍野，层林尽染，尤其是那金黄的银杏叶，黄的耀眼，那红色的枫叶像火焰一样，还有那绿色的柳树像一个姑娘站在草地上满头的秀发被风轻抚着。
就在我们还沉浸在这美景中时，陈老师给我们讲了一个故事，从前有一个牧羊人在石鼓山放羊的时候发现了十块形状长得像鼓一样的石头，上面有古怪的文字，没有人认识，人们以为这是天上掉下来的圣物，烧香跪拜。后来，人们把这十块石头放到了北京博物馆。听完这个故事，我恍如身临其境，一睹瑰宝。
然后我们就继续前进，不一会儿，我们来到了石鼓阁，陈老师为我们讲解了这个地方的特殊之处，他说：“我们从外面看是五层的，而从里面看是九层的，这象征着周秦文化的“九五至尊”的历史地位。
我们正在上古香古色的石阶的时候，看见一副石画，陈老师又给我们进行了讲解，我这才发现原来是仓颉在造字的呀，他的手上拿着一片绿色的叶子，我想他应该是在想“叶”字怎么写的吧。
看完这些，我有些舍不得走了，我为我们宝鸡有这样的宝地而感到骄傲和自豪。
秋天初中作文字篇六
天太热了，总希望有那么一丝凉风在我身边飘过。不知不觉秋天竟然悄悄地来到了大伙的身边。
秋姑娘迈着轻盈的脚步来到了公园里，几乎所有的树叶都变成了一抹黄色。它们随着秋姑娘的舞蹈，扭动着身体，慢慢地挣脱了树妈妈的手，飘到秋姑娘的脚下，向她问好。再看看花丛中，秋姑娘正亲吻着那些胆怯的菊花们。那些菊花们仿佛受到了秋姑娘的召唤，都争先恐后地绽开笑脸。你看，多美啊！五彩缤纷的菊花开得正艳，有像太阳般的红色，有像月亮般的黄色，还有像云朵般的白色……它们的形态也各式各样，有的花把“脑袋”凑在一起，好像在说悄悄话，有的花站得笔直，好像在说：“你们瞧，我多漂亮啊！”还有的像一个羞答答的小姑娘，只留下一个背影。
秋姑娘来到了果园里，果子熟了。红彤彤的苹果像一个害羞了的小姑娘的脸；紫盈盈的葡萄像水晶一样，又漂亮又美味。
秋姑娘来到了田野里，农作物都熟了。你瞧，多壮观的`景象啊！稻田里，金黄的稻子整齐地排好队，一阵秋风吹来，稻田里掀起一叠叠的金浪，所有的稻子好像都笑弯了腰，似乎都争着向秋姑娘问好呢！火红的高粱在秋风的指导下翩翩起舞，好像在说：“你瞧，我也会跳舞了。看我跳得多好呀！”
秋姑娘来到动物群中，见大雁排成“人”字形的队伍飞向温暖的南方。松鼠等小动物们正在储存粮食。
秋姑娘来到人们当中，人们都脱下轻盈的夏装，换上了时尚的秋装。农田里，农民伯伯一边收割农作物，一边说：“好哇，今年大丰收啊！”心里都乐开了花。
我眼中的秋天是一个丰收的秋天，是一个美丽的秋天，是一个令人陶醉的秋天！
秋天初中作文字篇七
盼望着，盼望着，秋风拂面，炎炎夏日即将远去，凉爽的秋天即将莅临人间。
在这个季节中，一切都已成熟。春天栽种下的小苗子，现已生长成了一棵参天大树，树叶茂密。树荫下，是一群群活泼的孩子，打闹着的，蹦跳着的，还有玩着跳格子的。风吹着，树叶如雨般纷飞，扭动着身姿，在空中跳起了街舞。
枫树、银杏树、梧桐树，你不让我，我不让你，树叶都赶趟儿似的挤在一起。红的像火，黄的像光，绿的像翡。树下的小路上铺满了枫叶、银杏叶、梧桐叶，将本来就绚丽的秋天装点得更加美仑美奂。
“自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。”刘禹锡的《秋词》让我倍感亲切。秋日的婆娑，是其它季节的风可望而不可及的。它迎面吹来，夹杂着花园中菊花、桂花、月季的幽香；携带着果园中苹果、柿子、橙子的甜蜜；宣告着庄稼地里稻谷、高粱、玉米的成熟。小松鼠将家安在丛间的树洞中，高兴起来了，就摇摇毛茸茸的大尾巴，啃一只香喷喷的松子。藏身于树枝上片叶间的喜鹊，这时也忍不住一展歌喉。
秋雨是最寻常的，它像一位出嫁生了孩子的妇人，显得端庄而又沉静了。也许，人们都忘了雨。成熟的庄稼等着收割，金灿灿的种子等着晒干，甚至红透了的山果也等着最后的晒甜。傍晚时，上灯了，路灯照出的淡黄光晕，在细丝般秋雨的衬托下，仿佛蒙上了一层朦胧的面纱。
秋天像可爱的孩子，用水彩笔把田野描得美轮美奂。
秋天像渊博的学者，硕果累累的，笑着，走着。
秋天像沧桑的老者，脸上满是智慧的皱纹，他教育我们，让我们也不再平庸！
秋天初中作文字篇八
秋天有丝凄凉，有丝喜悦。是那么耐人寻味，难以捉摸。田野里，英姿飒爽的秋天让我领略到人间天堂。
在无限的静谧中，忘了世界，也忘了自己。在我眼中，一半藏茫的天，一半好不热闹的田。
花少不怕没颜色，秋风把树叶都染红。红的像火一样灿烂。风一吹，树叶便纷纷而落，像只只蝴蝶在展示自己的美丽。走进这样的林子恐怕终身也难望啊！
而那绿油油的麦子却展示出一股清秀的生机盎然之气。远处看去，像一片绿色的锦缎。鲜艳的颜色使人心旷神怡，在无闲情去欣赏它物。小麦们像精灵一样向我招手。我俯下身去倾听它们诗般的语言，那么俏然微声，我却听到了它的心声。
我看见了一个雪白的浦公英，种子特别饱满。独秀于杂草中间，我采下了它。它带着秋的韵味。证明了秋天也是一个伟大的季节，它孕育着新的生命，为秋天奠定了基础。那个雪白的绒球就让它投进大自然的怀抱中去吧！
那远处的喜鹊还在树枝上蹦来蹦去，不时鸣叫几声，好像也很快乐。
但周围依然寂寞。
突然，下起了雨。淅淅沥沥的雨丝打在树叶，石头，草丛上。发出清脆的声响，弹奏出一首优雅的小曲每一个音符都带着幻想的色彩。
我躲在附近的亭子里欣赏着一幅幅美丽的画卷，一首首动听的小曲。陶醉在这秋天的田野里。
秋天初中作文字篇九
秋天真好！秋天是丰收的季节，真好；秋天是果实成熟的季节，真好；秋天，是个收获的季节，真好，到处都是五彩缤纷，如同一幅幅美丽的图画，秋天真美！
天空一碧如洗，宛如一条干净的蓝绸子。天空上有几朵白云，这些白云有的像一只小狗，有的变幻多端，想一个正在变着魔术的魔术师......
田野里长着金灿灿的稻子，如同给大地铺上了一层金色的地毯。田野里，绿色的玉米像一个胖娃娃，你看，胖胖的玉米像她的身子，绿色的外皮像她的衣服，红色的胡须像她的头发，多么可爱的娃娃！
公园里，开满了五彩缤纷的花，还有一大片一大片的一串红，一片一串红像一团团火焰。来到花园中心，看到一些姹紫嫣红的菊花，微风吹过，翩翩起舞，像一个小姑娘跳着轻莹的舞步。抬头望望天空，有许多形状的风筝。有老鹰的、老虎的、毛毛虫的......
果园里，红彤彤的苹果，像一个个小灯笼挂在枝头。，那黄澄澄的鸭梨，像一个个小孩子挨挤在一起，再看那又大又绿的葡萄叶下，长着一嘟噜一嘟噜的葡萄，有紫红的，有暗紫的，有淡绿的......五光十色，多像一串串晶莹的玛瑙。这时，石榴树上也结满了石榴。有的大石榴里面的“娃娃”太多，“挤破了屋子开了门”露出了水灵灵的石榴子，好像在对我们说：“你想尝尝我那甘甜的石榴子儿吗？”瞧！果园旁还有一片密密麻麻的枣树呢！它们悄悄地把脸蛋染成大红色。从山坡往下看，密密麻麻都是一片深红，不愧为“满山红”啊！
秋天的河水清澈见底，游鱼水草都能看的清清楚楚，河底石块色彩斑斓，从河底至河岸上，到处都是森林。合理还有一些金鱼、鲤鱼、青鱼......
秋天这个季节真美！
秋天初中作文字篇十
秋天的夜晚是多么的美丽，那种凉爽的感觉让人一下子进入了梦乡。
秋天的夜晚是看星星的好日子。星星一闪一闪的特别明亮。
秋天的夜晚是孩子们玩耍的好日子。孩子们舒展开双臂平躺在草地上啊凉风习习、秋高气爽。那凉爽的感觉让你误把草地当作池塘。
秋天的夜晚是花儿散发香味的好日子。花儿摇摆着让风儿把香味带到小朋友家去让每个人都闻到自己的香味。
秋天的夜晚是蟋蟀们歌唱的好日子。蟋蟀们提高嗓子尽情的歌唱。叶子沙沙的响好像在为蟋蟀伴奏。深秋到了，走进空旷的校园，一阵冷风吹来，让人感到一阵凉意。
秋天的校园仍旧光彩宜人，树依旧是那么绿；花儿好象不知道深秋已经来了，依旧竟香开放，依旧用它那芳香吸引着只只蜜蜂；蝴蝶依旧在校园里翩翩起舞，依旧用它那美丽的身影吸引着同学们的目光。
校园的花坛里落着从树上落下来的几片黄叶，人们的呼吸在的空气中凝成了乳白色的热气。
虽然已经是深秋，但太阳仍旧天天上班，给予植物足够的光和热，使它们能够在寒冷的深秋依然长得很好。
校园里的树时而随风摇摆；时而站立不动；时而从树枝上落下几片可怜的树叶。然而，这些并不影响绿树在深秋的魅力。校园里的花都照样开放，蜜蜂照样忙碌得采蜜，有许多蜜蜂在花的周围飞来飞去，在寻找哪一朵比较好。
我爱深秋、爱这爽朗的天空、爱这有一丝凉意的季节！
啊！奇花异草、星光闪闪、凉风习习是什么季节告诉你吧那就是热闹的秋天。
秋天初中作文字篇十一
秋天的田野一片金黄，水稻玉米这些农作物都成熟了，所以秋的田野就像一片金色的.海洋。
秋天的树林非常美丽，最典型的例子就是枫树林了，一走进枫树林，就觉得这里是红宝石做成的宫殿一样。树叶在空中翩翩起舞，像一只只美丽的小蝴蝶；树叶落在地上，就像给大地穿上了一件厚厚的衣服。
秋天的水果园五颜六色，红红的苹果像小朋友们通红的脸蛋；金黄的梨子挂在树上，象一个个大小不同的小灯笼；紫色的葡萄像一颗颗亮闪闪的紫水晶。当然，还有很多水果都不自己不同的特点。
秋天，天气转凉。一排排大雁飞向蓝天，一会儿排成“人”字形，一会儿排成字母“z”字形，他正在飞向南方的路上呢！因为它们要去那里过冬。
我真是太喜欢秋天了！
秋天初中作文字篇十二
曾是魁梧的大树，风过后飘落了黄叶，终究抵挡不了秋的到来。
曾是绿油油的稻穗，风过后换起了金灿灿的衣裳，留下住那成熟的喜悦，秋依然到来了。
来了，来了，秋来了！天气骤变，冷暖互搓，但是秋的气候谁也捉摸不透，料想不定；天刚明，那一股股秋风吹入屋，寒噤突起；中午时，那秋阳映照在身上，又多么温暖，仿佛永远要停留这时段上，但是时光总会流逝的，一闪而过。
我喜欢秋的气味，秋的清，秋的幽，秋的淡，总是让我尝不透，看不饱。赏玩不到十足。起风时，那秋的酥味；落雨时，那秋的润味，总使我心旷神怡。
秋，美丽的秋，令人留连忘返，但也有悲秋的秋，苦闷的秋！我喜欢秋天，一切的喜怒哀乐任秋风吹散，所留的尽是我对秋的感叹！
郁达夫先生的《故都的秋》读起来，琅琅上口。他将秋描绘的惟妙惟肖，古人常道以悲秋而论，我则认为秋的萧索并不是人的原因，而是自然界万物变化由始至终的过程。
秋风飒飒，偶尔会带来些寒意。虽是寒，不如说是寒中带暖，凉快爽爽，意在初秋啊！
我喜欢秋天，我所领略的是南国之秋，许是南北之差，纬之异也，北国的秋天许是萧条、寒冷，一迈秋季，可知寒冬接踵而至。可南方就不同哩！酷暑弥留之际，偶有暴风雨夹击，初则意味着秋的到来。南国之秋要比北国之秋来得慢，而去得也慢，正当南国九、十月份秋高气爽，北国已是纷纷雪花，火炉加棉袄了。
我喜欢，喜欢那秋景、秋味、秋意。但是蹉跎的岁月啊，默默地流逝了，只留下遗落在土地里未被分解的秋叶作见证！
秋天初中作文字篇十三
秋，来得突然，去得也突然。空气中，你察觉不到秋天的气息；时间中，你摸索不到秋于的踪影。有那神奇又美丽的自然界是秋来临的见证。
秋天是喜悦的，当稻子将自已饱满的、金黄的稻谷献给辛勤劳动的农民时，农民们那饱经沧桑的脸上露出了微笑。他们知道，那一年的汗水不为别的只为这收获时的喜悦。而这喜悦不仅仅是收获，更是他大自然的回馈与祝福。
秋天是悲伤的，当看到大雁排成人字形队伍往南飞时；当看到老燕子带着小燕子住南飞时，当听到它们在飞翔时发出的一声声鸣叫，不管男女老少，都有一种舍不得的感觉，恨不得自已也有一双翅膀，能跟它们一起飞走，一起努力飞向那遥远又温暖的南方，一起体会旅途的艰辛。
秋天是美丽的，当秋天将大地换上新装，大地也显得更美了。如果说春天和夏天是青春之美，那秋天就是当之无愧的成熟之美。那树叶，草地，都穿上了黄色的外衣，无不显示着一种成熟，一种稳重，一种美丽。
秋天是孤独的，当看到皎洁的月光，看着那手中的月饼，是否不经意间就会想起自已的亲人。当看到枫叶被染红，看着那一张张枫叶被无情的风吹离树梢，吹离曾经与自已风雨同舟的“亲人们”，被迫来到一座不熟悉的城市，被人遗忘，被人踩碎。
家乡的秋天真美。
