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每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。范文书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇范文呢？下面是小编为大家收集的优秀范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
二年级想象编童话篇一
写一首童话，
里面有王子和公主，
他们过着幸福的生活，
把它送给渴望幸福的小孩。
写一首童话，
里面有一座森林，
森林里有许许多多的动物，
把它送给孤独寂寞的小孩。
写一首童话，
里面有一个自卑的人，
最终他鼓励自己取得了成功，
把它送给缺乏自信的小孩。
写一首童话，
里面有一个爱的天堂，
天堂里充满了爱的气息，
把它送给追求爱的小孩。
写一首童话，
里面有个五彩的世界，
每个人的世界都多姿多彩，
把它送给生活单调的小孩。
写一首首童话，
送给处于年少的小孩们，
不论它有多虚幻，
在孩子们的眼里——
它，
永远都是美妙的！
二年级想象编童话篇二
在一片沙漠里，有一座城堡。城堡里住着美丽的公主和英俊的王子。
一天，城堡里的公主和王子正在举办派对。桌子上摆放着许多好吃的，有美味的葡萄干，有特别大的蛋糕，还有新鲜的水果。客人们开心地在一起吃喝玩乐。
突然，叫声从公主房间传了出来：“救命，救命。”王子听到叫声后立马赶到公主房间，当他到的时候，公主已经不见了，一定是被大魔王的手下带走了。他的手下走时留下一张纸条，纸条上写着：拿一袋黄金来换公主。
王子想尽一切办法凑齐了一袋金子。王子把金子给魔王后，魔王并没有马上放走公主，而是给王子出了三道脑筋急转弯的题。如果答对了就把公主放了，但如果答错了，就会把公主继续扣下，王子只能答应魔王的条件。
于是魔王又出了三道题，可王子全答对了，魔王只好把公主还给了王子。
最后沙漠王子和沙漠公主又在一起，沙漠城堡里又恢复了以前的快乐！
二年级想象编童话篇三
“那好吧！我接受任务就是了，但如果讲错了，你可千万别罚我抄作业啊！”回完短信，立刻关机塞进书包，因为我要迟到了，你知道迟到一分钟可要罚抄课本里的古诗词九首一遍，一点都不合算的。
二、住进蘑菇屋
话说阳光城接待地球村“这里也是人间”访问营地的住宿房间很多，都像是千姿百态的蘑菇伞，圆圆的一根柱子撑起大大的一个圆盘，上面放着一个小巧玲珑的童话屋，有的童话屋内设有一人间，有的童话屋里设有两人间，有的童话屋里设有三人间……总之不用担心，营地房间大小要有竟有，随大家的兴趣来随意挑选，房间门上没有锁，只有拉手，因为你的面孔即是最好的门锁，也是最精准的门钥匙。
下面转入正题。
我起初也是这么担心的，上不上蘑菇屋去，心里还真吃起了活螃蟹呢，要不就先去落地式的童话屋凑合凑合好了；随即又迅速自我否定道，我的担心也许真是太地球村思维了，一阵脸红立刻泛起红晕，毫不掩饰地涂抹在脸蛋上。
三、梦幻蘑菇屋
当我走到蘑菇伞下，在蘑菇伞支柱上的一处身份证大小绿色扫码栏内按了一下手印，此时蘑菇伞上就徐徐落下一个悬空吊舱，也许这就是通往房间的电梯吧。我立刻忐忑不安地走了进去。这电梯是四周透明的，上升速度不快，不过三四米高的蘑菇房也用不着让电梯跑得太快不是，太快了也许反而不安全的，如果像上海中心的那种快速电梯，说不定呼啦一下就冒顶了，游客瞬间就会从电梯的顶部飞了出去，像高空跳伞一般嗖的一下不见了。
只见花姐在她的床边随便按了一下，我们的房间就像一个打了氢气的气球悠悠哉哉地飘了起来，上升的速度很慢很慢，自由自在得又像一个阳光下吹起的大大的肥皂泡泡一样，我有点担心，又有点兴奋，身不由己地冲过去一把拉住花姐的手，就像小时候一激动就立刻冲进妈妈的怀抱里一样理所当然，毫不迟疑。
此时花姐手一伸，立即将我真地拥入怀中，轻轻地拍着我的背部，小声说道：“小妹，你看！”我顺着她的手指瞄去，只见也有一个童话般的蘑菇房轻盈地飘在不远处，花姐熟练地操纵着蘑菇房逐渐地靠拢过去，原来这是唐老师和丛苞导游的蘑菇房间。此时两个蘑菇童话屋越靠越近，随即轻轻地一碰撞就粘合到一起了，只见双双的房门都滑动着打开，一个套间宾馆房天衣无缝地在半空中组合而成。
四、蘑菇屋风采
我只是站在她面前傻傻的笑着，什么也没说，因为我知道唐老师此时的问话只是抒发自己的愉快心情，我怎么能用“不怨，不怨，一点儿都不怨。”这样土里土气的话回答她呢。只有这种傻傻的憨笑才能于无声处把自己的内心世界毫无保留地展示出来，此时展示出一张洁白的a3打印纸才是最完美的“手工小报”，才能最真实地回敬唐老师的问话。
我们一边闲聊着，一边朝窗外望去，满天空都是可爱的童话屋，有的很高，有的很低；有的很快，有的很慢；我们休息的蘑菇屋就是不高不低的中等一族。
冒险从来是校园里那些调皮捣蛋的学渣专利，何况我们这个旅行团的成员绝大多数都是学渣一族的成员，你想想，哪个好学生会被我们这次不伦不类的宣传广告所“蛊惑”：什么“不管男生女生，不管身体胖瘦，不管个头高矮，不管成绩好坏，不管有钱没钱，只要心理素质一流即可报名待选。”所这次敢于参加这个冬令营的同学，可以算是勇士一级的同学了，所以此时他们把蘑菇屋竟然当做火箭来享受。
我提醒花姐：“他们那样玩安全吗？不会出什么事吧？我真担心啊！！！”
“没事的，一点儿都没事的。因为所有的'蘑菇屋内都有极限控制装置和虚幻调节功能，他们随时都会被蘑菇屋忽悠的眼花缭乱的。”花姐笑呵呵地一边给我解释着，一边把目光投向丛苞姐，她们之间随即用一种叮叮咚咚，稀里哗啦，好似溶洞内滴落的水滴敲打地面水池的声音，清脆悦耳的演奏着一种莫名的乐章。我心想阳光村的语言原来这么优美动听啊，此时我下定决心再也不学什么英语了，而是选学阳光城里的“阳光语”好了，没想到这世界上竟然还会有这么好听的声音和这么优美的语言。
空中一游，两个童话屋又自动分离，飘回到各自的蘑菇伞童话屋座架上。
五、蘑菇屋里自助餐
吃饭时间到了，只听蘑菇屋的“管家婆”神龙闻
我一听傻了，眼巴巴看着花姐，用眼神儿示意她点菜，花姐不慌不忙地走近书桌，按了一下台灯开关边的就餐按钮，眼前立刻悬空漂浮着一张漂亮的菜单，提示栏里同时显示出“地球村食谱”和“阳光城食谱”。
花姐笑眯眯地说道：“你点一个地球村小菜，我点一个阳光城小菜，然后我们相互交流着吃，这样我们慢慢就相互融合了不是？”我立刻点头同意了。
“大姐，我很想吃，闻见这味儿都让人走不动路，但我吃进去没地方消化它们啊！而且还会害得让我生一场大病。”智能机器人姑娘不但说话口齿清晰，而且回答问题也是那样纹丝不乱，有条有理，可不是吗，她的肚子里都是电子产品，见水了不就会短路吗，多危险的。
下课铃声想起，我二话没说就朝主席台下走去……
“你怎么这样呀？再多讲一会儿不行吗？”
“你真是死心眼，这么几年了，还没学会老师拖课延长课时的技巧吗？”
“真是太没礼貌了，连个再见也不说就起身走了。
……
二年级想象编童话篇四
假如我能进入童话世界，我要告诉白雪公主，那个送她苹果的老婆婆就是皇后，她手中的苹果是被施了魔法的，吃了会中毒身亡。
假如我能进入童话世界，我会去告诉王子，救他的人不是邻国的公主而是小美人鱼，让王子知道小美人鱼的好，让王子和小美人鱼从此相亲相爱。
假如我能进入童话世界，我会和丑小鸭做朋友，让丑小鸭不再孤独；我还要告诉丑小鸭的兄弟姐妹，丑小鸭不是一只普通的鸭子，而是一只高贵优雅的天鹅，让它们亲近它、爱护它。
假如我能进入童话世界，我会走到卖火柴的小女孩的身边，买下她所有的火柴，然后把她带回家，邀请她一起共进晚餐。
假如我能进入童话世界，我要和小花仙一起分享七色花的魔力，去救济那些残疾儿童，让他们和正常人一样生活。
假如我能进入童话世界，我会带去真善美，让人人过上幸福美满的生活。
二年级想象编童话篇五
我的妈妈是一个性情中人，她为了能够让我在大年过得开开心心、快快乐乐，决定与爸爸一起带着我去上街买东西。妈妈允许我选一样物品，新衣服、好吃的零食我都不要，偏偏选择了三条既可爱又活泼的小金鱼，这使我的妈妈、爸爸感到十分意外。
我的小金鱼不同凡响，先说一说“小黑”吧。它可顽皮啦！它常常倒在一边，让人大吃一惊，误以为死了，它的头小小的`，可是却长着灯泡大小的眼睛，头上还有一条条黑色的小花纹，从头到尾的“皮肤”全是一条宽0.5厘米、长4厘米的黑条，给黄色的身上增添了一条条亮丽的风景线。“小黑”它很喜欢打架，眼睛老是盯着人看，也包括我，就象是狗见了生人—汪汪叫似的。
黄”，胜过照顾其它两条金鱼。
它们不但外貌奇特，而且也非常可爱。
怎么样，我的小鱼可爱吗？
二年级想象编童话篇六
现在已是21世纪，社会在不断的进步，科学在不断的发展。虽然新时代的吸尘器已经代替了落后的拖把，但并不等于人们在生活中不再需要拖把了。
在一户富裕人家家里，有一台充电式吸尘器，它既美观，又实用。这台吸尘器还有许多优点，如：它不但可以打扫地面垃圾和玻璃窗上的灰尘，还可以打扫房顶上的蜘蛛网。
充电式吸尘器受到了主人的赞美，渐渐变得十分的骄傲自大。
有一天，主人打扫完卫生后，就把吸尘器放在阳台上透气。这时待在墙角的拖把发现了正在悠闲的欣赏窗外风景的吸尘器。
拖把开口了：“你好呀，老弟。”
“谁是你老弟呀？”吸尘器不屑地瞥了拖把一眼。
“你呀，我是你的拖把前辈呀。”拖把和蔼可亲地说。
“就你？哈哈，笑死我了！就你这模样应该叫我前辈还差不多。”
拖把叹气道：“唉！现在的年轻人呀。”
一天下午，主人正准备给吸尘器充上电来搞卫生的时候，突然小区停电了，“哎！”主人埋怨到，“怎么这个时候停电呀，”于是主人拿起了拖把-------过了一会儿，地面变得一尘不染，干净得像玻璃一样。
这时，呆在一边的吸尘器看得目瞪口呆，它惭愧的对拖把说：“对不起，前辈，那天是我的不对，请您原谅。”“没关系，知错能改就是好孩子。做人要谦虚，不能骄傲自大。”拖把慈祥的说。
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