培养创新思维是培养未来人才的关键,我们应该注重培养学生的创新能力。增加阅读的时间和量,锻炼自己的阅读能力。总结是对个人成长和发展的一种必要方式,以下是一些总结范文,希望能帮助大家产生思考。
军营日常生活篇一
“快!去捉贼!”什么贼!哈哈哈,你要被我给骗了,这只是一场游戏罢了。今天的作文课上,我们玩了“官兵捉贼”的游戏。听完老师讲的规则后,我们都摩拳擦掌,跃跃欲试。
终于到了我们这一组,我心里默默地想:我可千万不要抽到贼。
可是,我迅速地抢到一张纸条,翻了开来。
不好,我是贼!我一定要淡定,用优秀的演技成功地迷糊“捉”。
没办法,只好殊死一搏了。
于是我对“捉”――贺昱翔先跳了一下,然后用手指着自己说:“我就是贼!”接着刘博宇用夸张的演技又蹦又跳,边跳边说:“我是贼,我就是贼。
”再看王天佑,他先对贺昱翔使了个眼,似乎那个眼神中有着什么天机不可泄露的秘密。
这时,下面的同学也你一言,我一语地讨论起来了。
有的说:“贼肯定是刘博宇,他表演得太假了!”有的`说:“贼,肯定是王天佑,他现在假装非常淡定,其实心里很紧张。
”而贺昱翔则被搞得晕头转向的。
哈,看来没有人怀疑我,这局我赢定了。
最后,贺昱翔终于确定了,他缓慢而又坚定地说:“我觉得应该是刘博宇,因为他表演得手舞足蹈,镇定自如,这人太兴奋了,一看就感觉是演出来的,太不自然,所以我觉得他是贼。”最后,刘博宇缓缓打开纸条,他是“官”!我再也忍不住了,大叫一声:“我就是‘贼’!”哈哈哈,现在贺昱翔要受罚了。
游戏继续进行着,一点一点地进入高潮……。
军营日常生活篇二
“哈哈哈,贼一定就是你!”这爽朗的笑声是从哪里来的?是快乐作文的老师在和我们玩官兵捉贼的游戏。
规则是四张纸条上分别写上“官”、“兵”、“捉”、“贼”,把纸对折,不能看出字,然后各抢一张,再由“捉”猜测谁是“贼”。如果猜中了,那么“官”下令“兵”惩罚“贼”;如猜错,则惩罚“捉”。
第一局开始了,同学们高兴不已、跃跃欲试。
老师把我、黄曦则、古诗莹、张珂怿叫了上去,把纸条一散,我们争先恐后地抢着,我跑到角落里,偷偷一看,立刻眉开眼笑,抽到了“官”!我自信满满地走了出来。
黄曦则抽到了“捉”,他一遍又一遍地看着我和张珂怿、古诗莹。
我们都装出若无其事的样子,黄曦则真假难辨。
台下的同学也七嘴八舌、议论纷纷起来。
我无所谓地说:“反正我不是贼。
”张珂怿也说:“我是官!”唉,我哭笑不得。
但是,古诗莹突然说:“你们这就暴露了我的身份!”大家坚信不疑古诗莹是“贼”,黄曦则也确定她是“贼”。
可是,在大家毫不知情的情况下,张珂怿和古诗莹交换了身份,她笑眯眯地打开,是“兵”。
但因为古诗莹原本抽的是“贼”,所以黄曦则没有受到惩罚。
第二轮因为刘国翔猜错,所以他受到了惩罚。
游戏虽然结束了,但我下次还想玩这个游戏。
军营日常生活篇三
今天,我去上了一节好玩的作文课,怎么个好玩法呢,请看。老师一进门,就在黑板上龙飞凤舞地写上了4个字“官兵捉贼”。这下,教室里立刻骚动起来,我兴奋不已地对身边的同学说:“一定是要玩游戏了。”“同学们,”老师笑眯眯地说,“你们说对了,就是要玩一个好玩的游戏。这个游戏的名字就叫‘官兵捉贼’!怎么玩呢,大家请看。”一边说着,老师一边在黑板上写下了游戏规则:4人一小组,一个人代表官,可以发号施令,一个人代表兵,来执行官的命令,还有一个捉,它的任务最重要~捉贼,至于贼,就是要逃过捉的“火眼金睛”,惩罚由官决定,兵执行。以抽签决定谁代表谁。
“哦~~”大家欢呼起来,没等老师说开始,就迫不及待地组队。
我也不例外。
随着老师一声令下,游戏开始!只见我们的组长缓缓举起纸条,却迟迟不肯落下,两眼死死地盯着纸条,仿佛想把那纸条看穿。
终于,在大家目不斜视,又非常不耐烦的目光下,组长只好老大不情愿地松开手指。
接着,几个组员在纸条还为落桌前,便以迅雷不及掩耳之势一把“捞”过来,好像已经知道纸条里写着什么似的。
我呢?将纸条举到跟前,迟迟不敢打开,看着大家一个个打开了纸条,我只好慢慢地把雪白的纸条打开了一条缝,一瞄,一个贝字!”不会吧!”我不敢相信似的,飞快地展开,一个大字赫然出现在我面前:贼!看着捉敏锐的目光飘过来,我赶紧收起征然的表情,换上一副嘻皮面,说:“我是官的跟班。
”苏畅却是一脸事不关己的表情:“你们问完了叫我啊。
”一个穿棕色衣服的小女孩不太自信地说:“我就是贼,来捉我呀!”我在心里叫屈:“是你就好了。
”捉左思右想,上看下看,我却一身冷汗。
终于,捉停了下来,指着我说:“你就是贼!”“啥?”我头皮一阵发麻,在大脑一片空白之际,像一个即将上刑场的犯人似的,摊开了纸条,接着,就......尽管我死活不从,但还是吃了两下板栗。
事后,捉告诉我,因为看见我不停地在玩笔,所以认定我做贼心虚。唉一失足成千古恨那。
军营日常生活篇四
一想到我当了两次“警官”,我的心里就是美滋滋的。
今天的作文课上,我们玩了“官兵捉贼”的游戏。游戏规则是老师拿出四张纸条,上面分别写了“官”“兵”“捉”“贼”四个字,抽到“捉”的人要走出来说明自己的身份,找出抽到“贼”的人。
游戏开始了,陈茜当上了“警官”,她笑嘻嘻地看着我们。我用手把字挡住,把纸条用双手举着,就像古代的官员要去见皇帝手里捧着象牙板。我旁边的同学一只手把字挡着,另一只手挡着嘴,生怕自己会笑出来。另外一个同学也在偷笑,还时不时看着陈茜。
这时候,陈茜指着我旁边的同学说:“他就是贼!”我旁边的同学笑嘻嘻地把纸条拿了出来,上面真的写了个“贼”字。
第二局开始了,穿蓝色衣服的同学居然像如来佛一样,一动都不动地坐在那里。等他伸手抽纸条的一霎那,我们都已经把纸条拿在手里了。
我看了看自己的纸条,上面写着“捉”字。我走到同学学们的面前,偷偷地看了看他们的表情,心里想我一定能捉到贼。
穿蓝色衣服的同学笑了笑,我想应该是他。他似乎在假装出一本正经的样子,可脸都板得平了,像一块铁板。我又看了看陈茜,她笑眯眯地看着我,我想了想,就指着穿蓝色衣服的同学说:“是他!”那位同学拿出了纸条,上面果然写着“贼”字。
第三局游戏开始,穿蓝色衣服的同学的手还是慢了一拍,我看了看自己的纸条,上面又写着“捉”字。哈哈,我居然又当上警官了!
我走向前看了看,一位穿黑衣服的同学在偷偷地瞄着我,穿蓝色衣服的同学在一边偷笑,陈茜还是像以前一样笑眯眯地看着我。我想了想,就指着穿黑衣服的同学说:“你是贼!”那位同学高兴地把纸条举了起来,上面居然写着“兵”字。抓错了人,这局我输了!
“官兵捉贼”的游戏真好玩,当“警官”的感觉有趣极了!
军营日常生活篇五
每天傍晚,妈妈都会让我把家里套在垃圾篓里的垃圾袋耳打结,提到家所在的巷口,方便环卫工人把它清理掉。日复一日,我发现家里每天的日常生活垃圾都相当杂多,比如各种食品的包装纸、一次性筷子、果皮、用过的豆浆杯和塑料袋等等。我想:这些垃圾或者被焚毁,或者被填埋,不管怎样处理,都多少会对环境造成污染或占用空间。怎么办呢?我想起前几天学校升旗典礼上,我们班的劳动委员芳芳在国旗下讲话的主题正是“保护环境,从我做起”。她的演讲感情真挚,态度恳切,呼吁全校师生共同保护环境,爱护我们共同成长的家园。我听着也有所触动,觉得保护环境,重在行动,并且要从自己做起,务实、有恒心。
经过一番思虑,吃晚饭的时候,我跟家人说了我的计划,建议家人多买一个垃圾篓,原来的那个垃圾篓用来装不可回收的垃圾,新买的垃圾篓用来装可回收的垃圾,并且在小区的大门口贴一张公告,呼吁小区里的每户人家都将日常生活垃圾进行分类,不可回收的就由环卫工人运走,可回收的垃圾由小区人员轮流回收,回收来的东西可以自行处理,像一些瓶瓶罐罐是可以卖了赚钱的,以此作为报酬。
我们继续聊着怎样开展计划,直到大厅的电视里传来新闻联播的声音我们才暂停话题……。
军营日常生活篇六
“有眼无珠,可恼!可恨!”同学们哄堂大笑,教室里就像煮开的水沸腾了。你猜,我们在干嘛?哈哈,告诉你吧,我们正在玩一个有趣的游戏。游戏的名字叫“官兵捉贼”。
听完老师的介绍,我们跃跃欲试。第一轮抽签,我一下子抽到了“官”,好高兴呀!一下子就当官了!这时,“捉”亮明身份了。他看我笑的最开心,然后又看了阿六,发现笑得也很开心。“捉”犹豫片刻,断定:阿六是“贼”。“逃了!”小虎大叫一声。原来“捉”猜错了,真正的贼逃之夭夭了。结果“捉”自己受罚。我对“捉”十分同情,于是,就利用手中的职权叫“兵”轻打“捉”一下,给点惩罚,惩戒一下就行了。
哈哈哈,笑声不断地从教室里传出来。这堂作文课我们玩得开心。写起作文来也觉得好有趣!你瞧,好多同学都在一起写一边笑,我喜欢这样的作文课!
军营日常生活篇七
快乐的暑假生活,就像钟表里的秒针一样,跑得飞快,转眼间就开始了新的学期生活,但假期里有黄龙洞的情景,一直让我难忘。
记得那一天,外面天气酷热难耐,黄龙洞的游客人山人海,一个个汗流浃背,队伍犹如长蛇一般盘踞在山涧,我像只泄了气的皮球,蹲坐在爸爸脚边,无精打采的。
终于终于轮到我们进洞了,刚到洞口一股股凉气扑面而来,哇,好凉快啊!刚才的不愉快一扫而光。
洞里面只有一些亮光,我的手碰了墙壁一下,就像摸着冰块一样。
再往里走,我不禁感叹,真是绝世奇观啊!洞中有河、石柱、石钟乳、石珊瑚,琳琅满目、美不胜收,仿佛是一座神奇的地下魔宫。
里面有一根叫“定海神针”的石柱最引人注目,我想会不会是孙悟空把南海借来的金箍棒落在这里呢?接着,我们坐上小船,小船悠悠地荡在响水河上,溶洞壁上胜出的小水珠像珍珠一样落在了响水河上,发出了清脆的嘀嗒声,有时候还会调皮的落在人们肩上,河里还欢快地游着许多珍贵的娃娃鱼,我们乘着小船就像穿过了仙境一样。
这次游黄龙洞让我深深难忘,它让我感受到了大自然的神奇魅力,感受到了我们的山河是多么壮观!多么美丽!
军营日常生活篇八
今天晚上,我在玩一个有趣的游戏――官兵捉贼。游戏规则是这样的:每四个人一组,老师在线条上写了“官”“兵”“捉”“贼”四个字,让大家来抽。抽到“捉”的人自己站出来,然后去“审问”别人,最后根据自己的推测,说出谁是贼。说对了,官则命令兵打贼,说错了,则官命令兵打捉。
第一局开始了,我和林绍杰、梁瑾恒、余继贤一组,我们轮流上去排队抽签。
最后林绍杰抽到了捉,梁瑾恒抽到了贼,余继贤是兵,而我是官。
开始审问了,林绍杰却还一副蒙圈的样子,怎么也摸不着头脑:“问什么?”老师哈哈大笑,说:“都可以。
”于是林绍杰先问了余继贤,谁料他一口否认:“我不是贼。
”林绍杰无可奈何,又硬着头皮,走过来问我。
我为了骗他,把纸塞进了口袋里,不安地说:“我不是贼。
”接着他又走向了梁瑾恒,他还没到那儿,梁瑾恒就举起手来,诚恳地说自己不是贼。
随后,林绍杰扫了我们一眼,觉得我是贼,便告诉了老师。
老师疑惑地说:“你确定吗?”“我确定。
”林绍杰坚定地回答。
我心里一阵狂喜。
由于他的猜测失误,我命令余继贤小兵用力打林绍杰的手四下。
“啪啪啪!”只听四声清脆的响声,林绍杰被余继贤打得满手通红,表情痛苦地走回了座位上。
第二局比赛开始了,陈佩玉和以前一样一直赖在椅子上不肯下来。最后,老师用他的三寸不烂之舌说服了她。本组的成员有:金安吉、赵芷斓、林熠暄和陈佩玉。开始抽签了,陈佩玉小心翼翼地抽出一张纸条,然后放在手心五秒钟,才缓缓地打开了纸条,她一见纸条上的字,就呼出了一口热气。我猜她不是官就是兵。果然不出我所料,陈佩玉抽到了“官”。最后林熠暄经过自己的猜测,判定金安词窃簦结果猜对了。所以,金安幢槐赵芷斓狠狠地打了四下手心。
后面又开始了第三局、第四局,林熠暄这个贼被找到了,她也被打了几下手心。最后一局我很遗憾地没有捉到贼,所以被打了四下。
在这片欢声笑语中,我度过了一个难忘的夜晚。