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小学接种疫苗工作总结篇一
根据**市新冠病毒疫苗接种工作专班关于开展**市311岁人群新冠病毒疫苗接种工作的最新要求，为做好我校6t1岁在校生新冠病毒疫苗接种工作，结合学校实际，特制定本方案。
一、总体原则
按照上级“知情同意、保障安全”的原则，以年级为顺序,确保疫苗接种安全、有序、科学、规范。
二、接种对象
6-11岁学生。
三、接种时间
第1剂时间：11月4日、11月5日（具体时间请关注各班班级群通知）
四、接种地点
**社区卫生服务中心：**路**号
二、具体工作安排
（一）接种工作准备
1.发放疫苗接种家长告知书，以班级为单位在11月3日前完成所有符合年龄条件的学生接种筛查。
2.筹备会议：11月3日上午10」0分召开全体工作人员、班主任会议，落实工作流程。
同意书。（4）由班主任及配班老师统一组织本班学生步行前往
**社区卫生服务中心，家长可自行前往接种点，也可以陪同学生一起前往接种点，建议乘坐共同交通工具，防止交通堵塞。
各班主任接种完成后，做好接种相关信息的登记和报告，要做到当天报告教导处。
2.做好预案，强化应急处置制定疫苗接种应急预案；加强接种期间执勤、管理和悉心服务，当天接种的学生必须回家休息，家长要实施24小时健康观察，发现情况立即通知医疗机构，全力以赴保障学生安全。
三、接种注意事项
1.接种前一日，学生要保证充足睡眠，不能空腹接种。
3.接种当日注射部位应保持干燥，不进食辛辣刺激或海鲜类食物。建议清淡饮食、多喝水，避免过度运动和劳累。
四、补充说明
1.各监护人和学生要随时关注班级微信群，严格按照本班预定时间来校，以免拥堵集聚；关注天气状况，来回路上注意交通安全。
班主任报告登记。3.未完成接种的学生：因各种原因不参加当天集中接
种的学生居家学习，并将按照补漏种方案进行缓种。
按照2021年7月30日上午**教育局会议精神及**学区学生新冠疫苗接种工作安排，结合我校实际对在校学生新冠疫苗接种工作进行如下安排。
一、成立领导小组
根据会议安排，特成立**学校在校学生“新冠”疫苗接种工作领导小组：
责办公。
二、宣传动员
2.各班主任在各班微信群公布此文及发布《新冠疫苗接种告学生和家长书》。
3.目前在校的学生，由班主任直接通知。
三、接种要求（家长须知）
1.上级安排
第二阶段：12t4周岁在校学生，9月份接种第一剂，10月底前完成全程接种（即第二剂）。
2.本校学生开学后利用双休日接种第一剂，十月底前完成第二剂，已毕业学生8月份接种第一剂，9月底前完成全程接种（即第二剂）。
3.接种注意事项（1）必须在县级及以上医疗机构接种；（2）必须在法定监护人（家长）携带户口本、监护人身份证等有效证件全程陪同下，经监护人签字同意后完成接种；（3）完成每一剂接种后及时向班主任老师报告（发送接种记录截图）;（4）属不适宜接种的情况应向班主任老师说明原因。
四、数据统计（班主任须知）
3.因会议要求毕业班学生由原毕业学校负责统计，故
4.从8月1日起各班每日一次向学校通过**学校教师工作群向**学校疫情办公室报告本班接种情况（人数）。报告内容格式：“初**班共有学生**人，今日接种**人，累计已接种**人。教导处汇总全校数据，每日一次向学区汇报。
小学接种疫苗工作总结篇二
为做好新冠肺炎疫情常态化防控，全面落实“外防输入、内防反弹”的防控策略，全面、稳妥、有序推进实施我街道新冠病毒疫苗接种工作，最大程度降低人群感染和发病风险，结合我街道实际，制定本实施方案。
一、工作原则 本街道新冠疫苗接种按照“分步实施、应种尽种、知情同意、自愿免费”的原则实施。
18 岁以下及 60 岁以上人群等待上级通知。
三、接种场所及组织方式 疫苗接种点分别为：xx 街道卫生服务中心、青年街道卫生服务中心、黄庄街道卫生服务中心 x 家，疫苗供应到位后由疾控中心通知当日疫苗接种点。主要采取“社区组织接种为主”方式进行，街道成立疫苗接种专班，接种点配备驻点联络员。
四、经费保障 新冠疫苗实施免费接种，不向单位和个人收取费用。
五、实施步骤及相关要求 （ 一）发动排摸
（ 二）接种准备
1、各社区做好接种事宜的宣传和告知工作，做好政策宣讲和解答。2、提前与疾控中心对接当日安排人数，并预先准备好人员名单。
（ 三）现场接种
各社区告知人员前往指定疫苗接种点，安排至少 x 名同志为驻点联络人，做好现场秩序维护和人员服务工作。若遇人员疫苗接种后出现不良反应等突发事件，及时报告街道卫生健康站，并配合现场医疗保障人员做好医疗救治和不良反应处置工作。
六、组织保障和相关要求 （ 一）加强组织领导。成立 xx 街道新冠疫苗接种工作专班，街道党工委副书记总负责，分管副主任具体负责，社会事务办公室副主任（卫生健康站）副主任为街道联络员，专班下设摸排组、新闻宣传组、监督检查组 x 个工作组，分别负责我街道新冠疫苗接种对象发动排摸、新冠疫苗健康知识宣传和舆情监测引导、相关工作落实情况检查等工作。（附件 1）
站做好督导检查，对薄弱环节及时整改，确保接种工作有序有力推进。
（ 三 ）
相关信息报送。各社区要在每日接种前向卫生健康站报送疫苗预约接种名单。
小学接种疫苗工作总结篇三
本学期，我校工作要坚持以科学发展观为指导，继续遵循现代教育理念，认真按照镇中心学校的安排部署，以学生发展为宗旨，以队伍建设为抓手，以教育科研为动力，以办人民满意教育为目标，不断改进教育教学工作，努力创新办学体制机制。坚持常规工作抓规范、重点任务抓落实、难点工作抓突破，深入开展“大学区管理”和“道德讲堂”以及“高效课堂”等活动。进一步细化过程管理，不断促进学校和谐持续发展，提升内涵品质，不断提高教育教学质量。
1、学校管理：严格执行学校管理规范化，坚持依法办学，进一步建立和完善学校管理机制，推行规范管理、有效管理和精细管理，以提高管理效能。
2、队伍建设：加强师德师风建设，外树形象，内强素质。抓好骨干教师培养和提高，不断提升教师学历层次，推动教师专业化发展。
3、教育质量：
（2）改革教育教学方法，探索减负增效新途径，大力推进高效课堂，全面提高教学质量。
（3）学校文体艺术教育要进一步深入，开展第二课堂活动，丰富学生的课余文化生活，培养学生全面发展。
4、教育科研：大力推动课堂教学改革；让教师积极参与课题研究，提高教师科研水平，努力形成全员科研的良好氛围。
5、校园文化：强化校园文化建设，班级文化建设，形成书香校园的文化特色，开展丰富多彩的校园文化活动。
6、办学特色：学校以“教研教改星级校”、“道德模范”、“书香人文星级校”为抓手，大力开展教学研讨、“道德经典诵读”等活动，全力凸显我校办学特色。
1、执行规范，落实教育管理精细化
（1）认真贯彻落实镇中心学校大学区管理制度，完善学校各项管理细则，加强制度建设，坚持规范管理、依法治校。学校将讨论修改奖罚制度、教职工考勤办法等。
（2）进一步提升教师素质，工作中团结协作，同心同德，坚持不越位、不缺位，要补位的原则，要注意一切为了学生。全体教师要通力合作，为创建特色校而努力工作。
2、搭建平台，推动教师发展专业化
（1）广泛开展师德教育活动，规范师德行为，坚决杜绝推销资料、乱购资料，体罚或变相体罚学生等师德缺失行为。每一名教师都要树立以学生为本、教为学服务的现代主体教育思想，尊重每一位学生的人格，关心每一位学生的全面健康成长，关爱学生的心理健康，特别要厚爱学困生，做学生爱戴的好教师；要尊重和理解每一位家长，赢得家长的理解与支持，做家长信赖的好老师。
（2）学校将采取外出学习培训与校本培训相结合，理论学习培训与实践操作培训相结合，专家辅导讲座与自主学习探究相结合。本期要认真配合做好县局以及镇中心学校安排的每次培训，不断提高教职工的业务素质。组织开展好一月一次的校本培训活动，抓住课改实验中的疑难问题和教育教学中的热点问题及教育教学中的薄弱环节，进行实例探讨培训提高，并将邀请镇中心学校领导和学区长学校的优秀教师来校做报告。以高素质、专业化为目标，通过分层培训、同伴互助、自我学习、外出进修等培训方式来促进教师的专业化发展。
（3）开展教师教育技术能力培训活动以及在教师中举办普通话、课件制作，论文（案例）撰写竞赛活动，期末学校将对教师进行一次教育技术能力及业务考试，以此来作为教师评定先进的条件。继续完善理论学习、达标评优、师徒结对、教学反思等教师成长制度。通过教育研讨活动等途径，促使教师队伍整体素质的提高。
（4）鼓励教师积极参加自学考试、函授学习，逐步提高自己的学历层次，以适应课改及教育教学的需要，全面提高教师的业务综合能力。
（5）建立重能力、重实绩、重贡献、多劳多得、优绩优酬，向一线教师、优秀教师和骨干教师倾斜的分配激励机制。继续实行教职工绩效考核，落实绩效工资制。
3、突出育人，促进学生发展素质化
（1）更新德育理念，丰富德育内容。在德育工作中我们一定要进一步构建学校、家庭、社会三位一起的教育网络。学校教育要重在抓学生良好行为习惯的养成教育，扎实有效地贯彻落实《中小学生守则》和《小学生一日行为规范》，要组建“留守儿童”心理辅导中心，加强对“留守儿童”的教育。学校要进一步确定“以人为本”的德育理念，要把学生作为德育的主体，要善于理解和把握学生思想动态，取得学生的信任和教育的主动权，真正做到“通其情，达其理，导其行”；要根据现状的需要，在思想教育、法纪教育、道德教育、心理健康教育等方面不断调整充实德育内容。
（2）开展“道德讲堂”活动，培养美好心灵。学校将组织开展好“一月一主题”的“道德讲堂”活动，以丰富多彩的系列“道德讲堂”活动促落实。新学期德育方式要变单向式灌输为多向式交流，变平面式为立体式，变包办式为自选式。要贴近学生，贴近社会，让学生在心灵和思想的碰撞中得到情感的陶冶和理性的升华。
（3）注重有效德育，落实德育效能。学校在具体的德育实践中，要建立以养成教育为重点的德育系统，在发挥各学科渗透德育的功能同时，注重从小事入手，从一点一滴做起，培养良好的行为习惯，注重个性化、人格化的教育。要努力构筑良好的大环境，形成师生参与的全员德育管理网络；要协调好课内外、校内外的关系，提高学生道德素质，形成一系列看得见，摸得着，做得好的习惯，确实外化在学生的行动上，内化到学生的素质中。
（4）切实抓好班主任工作，提升班级管理水平。定期举办班主任经验交流会。坚持抓实每天的晨会、每周的班会，举办、开展班主任经验交流会，聘请学区张学校模范班主任讲座，讨论班级工作管理方法，如何建设良好的班级管理模式，相互交流，互相学习，相互促进。
（5）抓好常规管理，营造良好氛围。教导处、少队部要根据学校实际情况，从细处着手，扎实抓好常规的日常管理工作，坚持升国旗及国旗下的讲话制度；利用黑板报、文化专栏、手抄报等形式大力宣传校园新闻、学校办学动态、学生及学校荣誉，营造学风浓，校风正的校园文化氛围。
4、关注细节，追求教育质量优质化
（1）严格执行课程计划，规范教学行为。严格按照课程标准规定的科目、课时量进行教学活动。每位教师要做到专课专用，保质保量上好每一节课。坚决杜绝随意调课或占用其它课时的现象。坚决贯彻执行镇中心学校文件：领导干部一线任课制度和听课评课制度，学校班子成员一律要任主课。全体行政领导要坚持听课达标每学期不少于30节，教师不少于15节。
（2）积极推进教学工作的有效管理，抓实“减负增效”工作。重点做好四方面工作：一是加强备课减负增效。要严格执行集体备课制度，发挥集体智慧，切实提高备课质量。二是优化课堂减负增效。要继续探讨“学、讲、练相结合”为核心的课堂教学改革，积极探索有价值的课堂教学模式。进一步改进课堂评价方式，把“单位时间内的效益”作为评价教师教学效果的一条重要标准，把素质的提高作为学生学习效果的评价标准。三是加强作业管理减负增效。要从保护学生身心健康的高度出发，精心选编、精心批改、精心讲评、精心辅导各科作业。四是引导自主学习减负增效。积极引导学生课内、课外进行自主学习，指导学生制定自主学习计划，培养学生自主学习能力。
（3）强化教学常规管理，注重过程与落实，把好备课关、上课关、辅导关，做到“备课要深、上课要实、作业要精、教学要活、手段要多、辅导要细、要求要严”。教导处要加强对教学各环节的常规管理。开展“日常化”的听评课活动，及时指导教学工作，切实向课堂要效益。坚持教学督查制度，强化质量监控，教育主任全面查阅评比教案、作业一次。及时分析、总结、通报查阅情况。学校要加强对教学质量的评估管理，力争在中期和期终两次学校统考中，语文合格率达到85%以上，数学合格率达到90%以上，英语合格率达到60%以上。
5、全面发展，突出体卫艺特色化
（1）体育工作：认真落实课程要求，严格执行国家课程计划，开齐、开足、上好体育课，不得以任何理由削减或挤占体育课时间。正常开展“两课三操两活动”，精心组织好秋季田径运动会，做好“学生体质健康标准”评价工作，切实保障和提高小学生的体质健康水平。
（2）卫生工作：切实落实“健康第一”的教育思想，卫生工作要落实学生防近视措施，控制近视率，防止新发病率，做好流行病的预防工作，做好突发性疾病预防及应急预案工作。加强食品卫生安全宣传，提高师生灶饭菜质量。
（3）艺术工作：加强艺术类课程教学，要增添教学设施，多听评艺术课，提高课堂教学质量，全面提升学生的艺术素养。
6、综合治理，实现学校发展和谐化
认真抓好综合治理和平安法治工作，继续加强学校周边环境整治，坚决整顿校园周边的交通秩序，努力维护学校、教师、学生的合法权益和学校正常教学秩序。突出校园安全管理，全面落实学校安全工作责任制，加强学生上下学交通安全、上下楼梯安全、食品卫生安全、实行门卫值班制度、开展安全及法制教育活动，严防重大安全责任事故的发生，着力建设“平安校园”。
7、后勤管理，实现服务教学最优化
后勤管理人员要本着服务于教学、服务于学生的原则，积极有效地加强校园卫生、校舍安全等方面的管理，努力营造安全、和谐、舒适的工作、学习环境；要主抓校园安全，严格安全责任追究制。继续做好校产的登记、管理、维护工作，使校产使用效率最大化，损失、浪费最小化，引导师生节约一张纸、一度电、一滴水；要努力争取寄宿制项目在我校实施。积极推进校务公开，健全校务公开制度，引导教职工参与管理，充分调动全体教职工的积极性，增强团队意识，为提高管理水平和教育质量服务。
小学接种疫苗工作总结篇四
2021小学学生新冠疫苗接种工作实施方案（完整版）
—、宣传动员
为深入贯彻落实教育局关于疫情防控和疫苗接种工作的重要指示批示精神，坚持生命至上、健康至上，把疫苗接种作为最重要的疫情防控措施，按照“应接尽接、应接必接、应接快接”原则，鉴于国内疫情仍呈多点不时频发的状况，接种新冠病毒疫苗是当前疫情防控最经济、最有效的措施，更是每一位公民应尽的责任和义务。学校通过微信公众号、下发告家长书等，认真宣传3-11岁学生新冠病毒疫苗接种工作。
二、人员配置成立“3-11岁学生新冠疫苗接种”工作小组
（2）第二针接种时间：11月30日（周二）、12月2日（周四）两个全天，8：00-16：00o（第二剂次接种时间在第一针时间基础上统一推后21天）
3、接种地点河庄街道云上澜苑临时接种点(河中路云上澜苑东门向北100米新冠疫苗临时接种点)。
4、接种注意事项
请家长随身携带本人和孩子的身份证、户口本、孩子的预防接种证、新冠疫苗接种告知书。(接种当天所有人员请佩戴好口罩)
5、工作小组任务
接种当天，各班接种肘段，班主任需随行到场，与校医—起维持现场秩序和学生及家长的引导；因为先后顺序的差别，请副班主任管理先完成接种回校后的学生和未接种的学生。
6、数据统计
(1)接种完成后班主任老师负责统计本班学生的接种情况，一个都不能少。全班只有两种情况：“已接种的”或“不适宜接种的”，两数相加即为全班总人数，统计好后上报校医处。
(2)班主任必须查明每个学生的情况，确保每个监护人(家长)知晓此次接种要求。必要时须反复逐个电话通知、逐一了解清楚。
(3)未参加学校统一接种的学生，后续由家长自行带孩子接种新冠疫苗的，家长需报告班主任，班主任及时报给校医。
成城、共克时娘，全力保护好全校师生、家长的身体健康。我们坚信，在^v^、^v^的坚强领导下，在全社会的共同努力下，我们一定能璃打赢疫情防控阻击战！
四、温馨提示：完成新冠疫苗接种的学生请保存好接种凭证，不适宜接种的学生请保存好二级医院证明。
xxxx实验小学2021年11月4日
小学接种疫苗工作总结篇五
以学校德育教育的思路为指导，少先队的工作为重心，结合学生的实际情况，通过开展富有儿童情趣的各种教育活动，培养学生良好的行为习惯和道德意识，增强学生的自我激励、自我教育、自我管理的能力，积极探索个性培养的途径。把本班建成具有“勤学、守纪、团结、向上”的班风，把学生培养成为有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人，做一位合格的社会主义建设者和接班人。
1、德育
(1)通过各种途径贯彻执行《小学生日常行为规范》。
(2)以丰富多才的少先队活动鼓励学生争做合格的小公民。
(3)力争做好每位学生的思想工作，使他们提高认识，不断上进。
(4)关键抓好班级的纪律，重点做好转化待进生特别是双差生的教育工作。
(5)建立平等的师生关系，提高学生的自我鼓励、自我教育、自我管理能力。
(6)结合“三八”等各种节日，进行爱国和尊敬父母的教育。
(7)加强环保教育，培养六种环境意识，做到“六个一”。
(8)“创建文明校园，文明班级，文明个人”为主题开展四个四多活动。
2、智育
(1)继续开展“课前一分钟见闻谈”活动。
(3)在学生中培养竞争意识，有“你追我赶”的比学风格。
(4)开展写好字，读好书，做好文的活动。举办故事会，诗歌朗诵会等活动。
(5)鼓励学生努力学习，发展个性教育。
(6)学习经验交流会。
3、体育、美育、劳育卫生教育
(1)、布置美化教室，按月更换优秀作业，出墙报。
(2)、丰富课余生活，培养兴趣，积极参加智能班活动。
(3)、认真做好两操，开展有益、健康的课间活动。
(4)、培养劳动技能，在家做力所能及的家务。
(5)、开展“拥抱自然，保护环境”的活动。
二月份
1、制定好班级计划;布置教室。
2、引导学生适应新学期的学习。
3、加强对学生行为习惯的训练。
4、进行班干部的改选。
三月份
1、开展“我为母亲送心意”的活动。
2、加强对后进生的跟踪工作。
3、加强开学初的行为习惯要求。
4、组织学生参加写字、习作比赛。
四月份
1、举办“我爱大自然”的主题队会。
2、开展一次春游活动。
五月份
1、喜洋洋迎五一。
2、举办学习经验的交流。
3、着手写工作总结
六月份
1、辅导学生准备进行期末考试。
2、班主任写学生操行评定。
小学接种疫苗工作总结篇六
1、请班主任及时通知本班学生家长，确保准时在对应时间段提前10分钟到场排队接种疫苗。
2、父母（监护人）全程，戴好口罩，准备好苏康码、行程码，并且带好预防接种本，户口本或者身份证、《新冠病毒疫苗接种健康状况调查表》。行程码带星号的家长不要陪同前来。
3、提前下载好育苗通并根据要求填写好相关资料。
4、一个小孩只带一位监护人（涉及到后期儿童接种监护人签名），如监护人不能前往，须有监护人的委托书。
5、接种时间安排在晚饭点的班级，建议家长带点饼干、小馒头之类的点心，防止出现低血糖晕针现象。
6、接种当天请穿着便于穿脱及袖口宽松的衣物。注意当天的身体情况，如有感冒、咳嗽、发烧等不适情况，建议暂缓接种。
7、接种后注意休息，当天多喝水、清淡饮食、不要洗澡。
8、正在居家监测的学生暂缓接种。接种流程：1、学生父母（监护人）带好签字的《新冠病毒疫苗接种健康情况调查表》、户口本（身份证）、接种证、手机下载的育苗通填写资料，陪同学生到宜城预防保健所接种。（调查表一定要提前填写好）2、到达预防保健所后听从班主任安排，组织排队，一般提前10分钟到达接种点。3、疫苗接种。4、留观30分钟。5、结束离场。
小学接种疫苗工作总结篇七
为积极应对和预防当前新冠流行，提升全街人民群众的身体免疫抵抗新冠的功能，保护人民群众的健康生命平安，有效阻止新冠的传播，依据市、区防疫指挥部的统一部署要求，为切实做好全街新冠疫苗预防接种工作，结合工作实际,特制定本实施方案。
一、工作目标和原则
依据“知情同意、免费接种、应接尽接”的原则，为全街范围内符合接种条件人员提供接种服务。实施属地责任，加强组织领导，周密组织实施，各村、社区、管区加强宣传发动，引导鼓舞全街居民积极接种，提高接种意愿和人群接种率。
二、接种时间安排
三、组织领导
为顺利、稳妥地推进我街新冠疫苗预防接种工作，成立—街道新冠疫苗预防接种工作领导小组。
报道、舆论引导及相关工作
四、实施步骤及相关要求
约；街道社区卫生服务中心采取分批次、分时段进行接种，各单位在当天下午16：00之前负责将预约接种名单上报街道公共服务办张欢处，如未按时上报名单的第二天则不能进行接种，各村、社区、管区负责通知本辖区内接种对象按照预约时段带好—、佩戴口罩、出示号码健康码进行有序接种。
接种时间
预约时段
社区（村）
接种人数
3、校园开设专场、提升接种频率
咸嘉湖社区、石佳冲社区负责对接辖区内的学校，安排好时间对校园内的师生开设专场，进行新冠疫苗接种。
4、询问健康状况，核查接种禁忌
各村、社区、管区派专人负责接种对象的健康状况询问与接种禁忌核查，按照接种要求、接种禁忌、注意事项等，做好辖区内接种人员摸底和确认，如实记录核查情况；对符合条件的接种对象进行新冠疫苗接种告知，确保受种者知情同意。
五、加强人员培训，做好接种服务
街道认真组织对疫苗接种和管理人员的培训，加强冷链、疫苗和注射器使用管理，严格按“知情、同意、自愿”的原则进行接种，受种者签署知情同意书后方可实施接种。严格掌握接种禁忌症，确保接种平安。加强接种登记和疫苗使用记录等信息资料的报告与管理工作，及时掌握全街新冠疫苗接种开展情况，实行接种情况周报排名制度。
六、现场接种实施保障
各单位组织疫苗接种对象按照分时段实施预防接种，街道安排至少2名巡防队员，守点在停车场所维护停车秩序和人员服务工作，若遇人员疫苗接种后出现不良反响等突发事件，及时报告街道防控办，配合现场医疗保障人员做好医疗救治和不良反响处置工作。
七、加强组织保障
1、层层压实责任。各村、社区、管严格按照《实施方案》要求，将全员疫苗接种预备工作作为当前常态化防控工作的重要内容，充分发挥基层组织力量,强化工作衔接和信息沟通，做好宣传发动，摸底登记等工作。加强日常管理，对薄弱环节及时整改，确保接种工作有序有力推进。
群和疫苗接种可能出现的不良反响、异常反响等信息公示，方便全民了解有关信息，在宣传发开工作中要注意及时回应群众关心的热点问题，为新冠疫苗接种工作顺利开展营造良好的舆论气氛。
3、依据各村、社区、管区划定的业务量，按照实际接种量进行每周接种排名和通报。
按照省市新冠疫苗接种工作整体部署安排和《—市新冠疫苗接种实施方案》要求，制定本实施方案。
一、工作目的
平安有序、科学标准推进我市新冠疫苗接种工作，提高群体免疫水平，逐步建立人群免疫屏障，有力阻断病毒传播。
二、接种对象
澳台同胞、华侨华人以及外籍人士等的接种工作，按照省里后续部署开展。
三、工作指标
为便于统计，依据省卫生健康委统一要求，以当地18周岁以上常住人口数为基数，2021年6月底前，完成40%人群的接种工作，2021年12月底前，完成65%人群的接种工作。、省对接种对象如有调整的，基数随之调整。
四、预防接种实施预备
（一）指定接种单位。各单位要在综合评估现有预防接种服务能
力的根底上，依据疫苗接种需求、现有设施条件和服务区域，合理规划或增设接种单位，并向社会公布接种单位信息。社区卫生服务中心预防接种门诊、二级以上医疗机构临时接种点要全面向社会开放，接种任务分配由区防疫指挥部统筹，各乡镇（街道）负责安排。预防接种门诊要统筹做好儿童免疫规划和其他疫苗常规接种，不得以接种新冠疫苗的理由影响儿童疫苗接种服务质量。区疾控中心要做好接种点具体设置的技术指导。未设立临时接种点的二级以上医疗机构依据需要抽调人员全力支援临时接种点工作。
小学接种疫苗工作总结篇八
以学校德育教育的.思路为指导，少先队的工作为重心，结合学生的实际情况，通过开展富有儿童情趣的各种教育活动，培养学生良好的行为习惯和道德意识，增强学生的自我激励、自我教育、自我管理的能力，积极探索个性培养的途径。把本班建成具有“勤学、守纪、团结、向上”的班风，把学生培养成为有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人，做一位合格的社会主义建设者和接班人。
1、德育
(1)通过各种途径贯彻执行《小学生日常行为规范》。
(2)以丰富多才的少先队活动鼓励学生争做合格的小公民。
(3)力争做好每位学生的思想工作，使他们提高认识，不断上进。
(4)关键抓好班级的纪律，重点做好转化待进生特别是双差生的教育工作。
(5)建立平等的师生关系，提高学生的自我鼓励、自我教育、自我管理能力。
(6)结合“三八”等各种节日，进行爱国和尊敬父母的教育。
(7)加强环保教育，培养六种环境意识，做到“六个一”。
(8)“创建文明校园，文明班级，文明个人”为主题开展四个四多活动。
2、智育
(1)继续开展“课前一分钟见闻谈”活动。
(3)在学生中培养竞争意识，有“你追我赶”的比学风格。
(4)开展写好字，读好书，做好文的活动。举办故事会，诗歌朗诵会等活动。
(5)鼓励学生努力学习，发展个性教育。
(6)学习经验交流会。
3、体育、美育、劳育卫生教育
(1)、布置美化教室，按月更换优秀作业，出墙报。
(2)、丰富课余生活，培养兴趣，积极参加智能班活动。
(3)、认真做好两操，开展有益、健康的课间活动。
(4)、培养劳动技能，在家做力所能及的家务。
(5)、开展“拥抱自然，保护环境”的活动。
二月份
1、制定好班级计划;布置教室。
2、引导学生适应新学期的学习。
3、加强对学生行为习惯的训练。
4、进行班干部的改选。
三月份
1、开展“我为母亲送心意”的活动。
2、加强对后进生的跟踪工作。
3、加强开学初的行为习惯要求。
4、组织学生参加写字、习作比赛。
四月份
1、举办“我爱大自然”的主题队会。
2、开展一次春游活动。
五月份
1、喜洋洋迎五一。
2、举办学习经验的交流。
3、着手写工作总结
六月份
1、辅导学生准备进行期末考试。
2、班主任写学生操行评定。
