优质暑期教辅心得体会（通用20篇）

心得体会可以帮助我们总结经验教训，进一步提升自己的能力。那么如何写好一篇心得体会呢？首先，我们应该全面地回顾我们的学习、工作或生活经历，找出其中的关键点和亮点。其次，我们可以通过观察和总结，挖掘出其中的经验和教训。同时，我们还可以结合相关的理论知识和实践经验，进行深入的思考和分析。最后，我们要把心得体会写出来，并且要具备系统性、条理性和可读性，以便他人能够借鉴和吸收。以下是一些关于心得体会的例子，希望能给大家提供一些思路。

暑期教辅心得体会篇一

暑假，是学生们放松心情，享受自由的时候。但对于那些想要在新学年中有所进步的学生来说，暑期教辅是必不可少的选择。在暑期教辅的过程中，我逐渐体会到了很多东西，除了可以加深对学科知识的理解，更对自己的学习方法和态度产生了很深的感悟。

第一段：克服懒惰，展现出来的毅力

在暑假学习时最大的问题可能就是懒惰了吧。毕竟是要远离繁忙的学校和老师们的监督，很容易就会造成拖延和懒散的情况。但是，参加了暑期教辅后，我跟其他的学生一样被分配了一些必须要在规定时间内完成的任务，这个时候就需要我自己的毅力来支撑。通过这种方式，我越来越了解到了自我激励、克服惰性以及战胜困难的方法和技巧。

第二段：紧凑的课程、严格的要求，让我更加认真

暑期教辅的一大特点就是课程条理清晰、紧凑有序。与学校课程不同的是，暑期辅导班只有几周时间，所教授的内容异常之广、深。掌握这么多知识需要一个很高的效率和集中的注意力，这时，我的学习状态变得异常认真，宋在每节课都尽力做到不错过任何细节。

第三段：学会了自主学习

暑期教辅不同于其他的教学模式，不同的点就在于它强调的是生源的质量问题，所以它的主要任务就是提高学生综合素质。这样的教学方式也就意味着学生必须掌握自学方法，课外时间要充分利用起来。同样的，自主学习这个习惯也不仅在暑假时间中能得到锻炼，更是穿插着教育终身制的学生必须掌握的技能。

第四段：吸收了更多广博知识和技能

常言道“机不可失，时不再来”，具体到学习的时候，说明了只有在合适的时间做好自己能做的事，才可能取得更好的效果，那么参加暑期教辅，可以很快学到新的知识和掌握新的技能，而这些对于以后的学习或者工作都有所帮助。

第五段：培养了良好的心理素质

暑期助学及训练班作为新式的教育方式逐渐得到家长，学生的认可，它的存在的基础是这个时期的学生通常很容易消极港弃学，而这个社会有一部分家长和学生意识到在这个时期需要一些切合时宜的教学方式。因此在体验这种特殊的教学模式，不仅是在学业方面方便了孩子们，更是扩大了孩子们的社交范围，从而更快乐的享受暑期生活，促进心理健康的发展。

总之，参加暑期教辅给了我很多的启示和帮助，通过这个过程我不仅学到了许多新的知识和技能，还使我对学习和生活的态度有了更加深入的认识。希望更多的同学能够认识到这一点，从而更好地度过每个暑假。

暑期教辅心得体会篇二

暑假是学生们一年中最期盼的假期。在这一个月的时间里，同学们可以放松心情，游玩、旅游、参加各种各样的夏令营和培训班。而我的暑期则是在家中度过的。这个暑假，我策划了一些自己的项目，计划读书、学习、运动和旅游。在这个过程中，我体会到了许多新的东西，有些会让我受益终身。

第二段：读书体验

在暑假期间，我花了大量的时间读书。我阅读了许多经典的小说、文学作品，在其中发现了人类智慧的闪光点。阅读文学作品可以让我进一步加深对知识和思维的理解，能够提升我的认知水平，为我未来的学习和工作奠定坚实的基础。

第三段：运动体验

暑假期间，我也很重视体育锻炼。每天早晨，我都会在家里或者户外进行一些运动，如晨跑和健身。这些运动对我来说并不是轻松的事情，但是我一直坚持下来，并且感到十分的充实和健康。正如一句话所说的，健康是一种财富。

第四段：旅游体验

在这个暑假，我也去了几个不同的城市旅游。旅游是一种很好的方式可以让我看到更广阔的世界，让我了解不同的地方和文化，这也是我向往的。在旅游中，我见证了一些独特的风景，体验了当地的生活方式，我也学会了如何与不同的人沟通，感受他们的文化和历史。

第五段：结论

总的来说，这个暑假让我体验到了很多新的东西。通过学习、阅读和旅游，我不仅拓宽了视野，还培养了自己的身体和心灵。这个暑假成就了我，让我更加的努力去实现自己的目标。未来，我会更加珍惜时间，继续探索这个世界的奥秘。

暑期教辅心得体会篇三

作为一名考生，过去的学业中可以感受到教辅书籍的重要性。自我感觉不大的知识点在教辅书中往往能以更为简明易懂的方式进行解释，更好地帮助我理解掌握。因此，今年暑假，我选择了对高中生常见科目的教辅书进行学习，以及针对不熟悉的知识点进行了刻意练习。在这个过程中，我体会到了学习教辅的意义。

第二段，对于教辅学习的心得

首先，应该掌握好教辅的来源和途径。有些优秀的教辅书来自各种渠道，如同学推荐、互联网购买、图书馆借阅等。其次，重要的是对开头和结尾的学习。新阶段学习的开始和结束往往印象最深，也最关键。在学习开始时，应将教辅所包含的内容浏览一遍，理清所学习的步骤、具体内容以及考察难点。在学习结束时，应对所学内容进行复习，巩固学过的知识点和方法，避免在遗忘中丢掉已掌握的知识。

第三段，如何解决学习困难

在学习教辅的过程中，难免会遇到一些学习困难。在面对难点时，需要认真查阅教辅书中的解释和例题，提升对于知识点的理解。如果遇到不能解决的问题，应该及时寻求帮助。在同学中寻求帮助是一个很好的选择，尤其是对于已经掌握课程的同学寻求帮助往往效益非常大。教练和家长也可以提供实质性的帮助。

第四段，如何有效地利用教辅书

教辅书是一个非常有用的学习工具，但如何利用教辅书是一个很重要的问题。我的建议是每次学习时应该逐步精细化，先通过外部线索回想学习内容，然后进行内部论证。尽可能尝试将概念及公式转换成重要的信息，这能用来构建认知结构。最后，通过回答案例和模拟题测试你的学习效果。这些因素将帮助您调整思路，释放不必要的的焦虑，而提升您的学习能力。

第五段，总结教辅益智的价值

总的来说，暑期学习教辅书籍能够对我们的日常教育和学习产生积极的影响。学习教辅书籍不仅能帮助我们更好地理解和掌握课程内容，还能够提高学习效率和成绩。学习教辅书籍还可以增加自信心和独立学习的意愿，使我们具有自我驱动的能力和学习能力。在今后的学习过程中，我将继续努力通过教辅书籍加强自己的学习能力，并在学习方面不断取得更好的成绩。

暑期教辅心得体会篇四

作为一名教育工作者，我一直强调教育的重要性，并深感教辅材料对教育事业的支持作用。在长期教学实践中，我积累了一些关于“教辅心得体会”的经验和感受。

第一段：重视教辅材料的价值

教辅材料是教育教学活动不可或缺的重要组成部分，它不仅能够促进教师的教学质量，还能够引领学生走向学习的正确方向。因此，教师和学生都应该认识到教辅材料所具有的价值。

教师应该深思熟虑地使用教辅材料，找到最适合自己的教学方法和策略，并根据不同学生的学习特点，精心选择合适的教辅材料，发挥其积极作用；而学生则应充分利用好教辅材料，发掘出其中有用的信息，加速自己的学习过程。

因此，我们必须认清教辅材料在教学过程中的重要性，并尽可能将其应用到实际教育教学活动中。

第二段：合理选用教辅材料

教师在进行教育教学活动中，需要不断地寻找和挑选合适的教辅材料。教辅材料的种类很多，如教材、作业本、试卷、参考书等等，教师应该在其实际教学过程中，根据课程内容、学生水平等多方面的因素，合理选用。

在项目教学活动中，为了让学生真正地参与到项目管理中，提高其实际操作能力，教师可以使用类似于到工厂或者公司进行实地采访的教辅材料，这样可以将虚拟场景转化为现实生活中的实际操作，让学生触摸到真正的学习方法。

第三段：注重教辅材料的质量和可靠性

教辅材料的质量和可靠性是评价其价值的重要标准。在使用教辅材料时，我们应该尽可能地了解其内容和正确性，保证所选教辅材料的质量和可靠性。

教辅材料的质量不仅是指其内容是否准确、简明、具体、通俗易懂，还包括识别和规避教辅材料的身份标识以及检查每个条目上的图案和文本的质量。从长远考虑，我们只有选择质量高、可靠的教辅材料，才能为教育教学活动提供更有力的支持。

第四段：充分挖掘教辅材料的潜力

教辅材料的潜力不仅体现在其所传达的知识，还体现在如何充分挖掘材料所蕴含的本质，以及如何将其运用到实际教学生活中去。

在教育教学活动中，我们应该不断地挖掘教辅材料的潜力，从中找到更多的教育启示和为学生提高学习效率的方法，以实现更好的教育教学效果。

第五段：结合实践体验总结和创新

在实践中，我们会遇到各种教学困难和问题，如何有效利用教辅材料提高教学效果的问题也会不断地出现。我们应该总结教学实践中的体会和经验，并不断地创新和提升教育教学效果。

总之，教育事业需要教育者不断地探索和创新，而教辅材料这一重要的支撑体系则应得到更多地关注。通过对教辅材料的合理选用，注重质量和可靠性，充分挖掘潜力，并不断总结和创新，我们能够更好地发挥教辅材料的实际作用，提升教育教学效果。

暑期教辅心得体会篇五

自从进入教育行业以来，我一直在思考学生的学习效果和教学的效果，以寻求更好的教育方式。然而，随着时间的推移，我认识到了不同教辅材料的重要性。在教学和学生学习过程中，教辅材料的作用不言而喻。教辅书籍不仅可以供孩子们带来实实在在的知识储备，同时也使得教师们能够挖掘出最有效的教学方法。在这篇文章中，我将会分享我的一些教辅心得体会。

第二段：关于教辅材料的重要性

教辅材料并不是教学过程中的全部，然而它在教育中的作用是不可忽视的。他们是教师和学生之间的桥梁，确保了学生在不同知识点上的深度掌握和全面理解。在中小学阶段，教材可能并不充分，而教辅材料就可以补充课本上没有的知识点，以及更深入的探讨。因此教辅材料可以成为教师们深度探究的重要指南，同时也能让学生深入理解一个知识点而不仅仅只是记忆。

第三段：如何选购教辅材料

然而在选择合适的教辅材料时，教师和家长需要格外谨慎。为了确保选购的教辅材料能够实现理想的效果，我们需要根据学生的年龄和学习需求来做出正确选择。首先，我们需要明确教辅材料的使用目的：是为了补充主课程还是提供额外的学习挑战？然后，我们需要了解教辅材料的质量，确保制作和材料的质量达到标准，以充分发挥其作用。最后，我们需要在多个能够提供教辅材料的供应商中做出选择，以确保我们选择的最佳性价比。

第四段：如何正确使用教辅材料

在使用教辅材料时，教师和家长需要注意一些细节。首先，我们要对学生使用的教辅材料进行耐心的跟进和指导，以帮助他们能够充分理解和掌握其中的知识点。其次，我们应该和学生共同探讨教辅材料中存在的可能错误，以确保学生不会形成错误的知识点。最后，教师们需要在学生使用教辅材料时评估其效果，以保持教学过程中获得最佳的学习效果。

第五段：结论

在教育行业中，教辅材料是非常宝贵的资源，因此我们需要按照学生的需求和年龄，以及教辅材料的质量和价格，谨慎地选择和使用。只有通过正确选择和使用教辅材料，才能实现良好的学习效果。因此，教辅材料和主课程应有机结合，以达到简单且高效的教学效果。

暑期教辅心得体会篇六

生活真美好,丰富多彩,五色斑斓,这是我最初的认识.在父母的庇佑下的我们只是显得那样单纯,那样无知,像一只不曾受过操练的稚鹰充满了胆怯.

而如今的我,对生活已有了截然不同的认识,生活在美好中还深深地驻扎着残酷,在单纯中还埋藏着让人心冷的勾心斗角.

慢长的寒假已接近尾声,回想这一个假期的社会实践经验我既充满了欢喜又有几分不乐.大学的暑假,我们不在有一本本的作业,一张张的试题,因此我选择了打工.而今,正合是经济危机的广布蔓延,找工作我就遇到了困难,只能干点体力活.不论在饭店还是其它的工厂,我们就是短工,没有老服务员,老工人的那种娴熟自在.至今让我想到工作的第一天我心中仍会泛起几分醋意,多累的活呀！我一个不曾有过社会经历的大学生能承受得住吗？心中暗自给自己鼓劲．漫长的第一天终于结束，回到宿舍我直接躺到床上，不想睁开眼睛，不想吃饭．即便肚子已经饿的咕咕叫了．打工的生活就这样一天天过去，我也不像起初几天那样觉得疲惫．一个月过去了，怀攒着一个月的工资，我不在像从前那样，花钱花的那样潇洒自如,不在像从前那样渴了就喝几元一瓶的百事可乐,想买什么就买什么.

我只干了一个月的活,剩余的几天我回家了,或者是帮父母干点活,或者是在家休息休息迎接新一学期的来临.

望着父母每天忙碌的身影,望着父母的背影已日渐销瘦,我的心里很不是滋味.为何我从前不曾发现父母是这般劳累,他们厚实的肩膀已不如从前,而我已逐渐的长大,长大的我应该为这个家做点什么了,不能让父母再度的承担一切.之前,听着那些英雄父母的事迹,我也很是为之感动,但确从未真正认识到我的父母也在无时无刻为我们付出着.

记得那次,也是在我上大学要离开时父母拍拍我的肩膀说:``上大学了,看都比爸爸高了,要好好学习,勇敢面对一切困难,因为你已经是个男子汉了.``坐在前行的列车上,望着父亲越来越单薄的背影,我竟无知觉的掉下了眼泪,鼻子酸酸的.

生活真的不易，父母更不易，而我会在即将来临的第二学期改变自己，做一个有能力的人，一个无愧于父母的养育之恩的男子汉。

暑期教辅心得体会篇七

今年的暑假社会实践活动日子，早已远扬。快要到回校的时候了。回顾起来，至今历历在目，感触很深，在这次打工中，短短的一个多月日子里，我们每个人都相当认真负责。真正意识到团结合作的重要性以及一些重要的社会实践和技巧。此次的打工开阔了我的视野，冶炼了情操，加大了我与社会的接触面。

这次在一家厂里打工，感触很深，通过一件事体会到了一种管理工人，提高工作效率地方法。我在的这个厂里，有白班和夜班，在这个厂里干了些天发现白班和夜班的工人生产效率都很低，自从那次厂长检查后，情况大不相同哦，我问同事“怎么回事。”他说厂长运用一种新的方法，（在白班工人下班之时，厂长问这里的车间主任你们这一班今天完成了多少？在黑板上记下他说的完成数量，把黑板挂在车间门口，等夜班的工人来接班，看到这黑板上的“数字”就问别人是什么意思，让白班工人告诉他们这是白天加工的产量。第二天早晨，厂长巡查时，发现黑板上数量多了。这天白班工人看到不是他们昨天工作数量，知道夜班工人的工作效率比他们还高，心里很不服气，他们一心要比夜班工人有更好的工作表现（因为年终有奖励）于是更加卖力的紧张工作起来，那天，白班工人下班时，他们在黑板上留下了一个比夜班更多的数字，就这样，随着黑板上的'数量越来越大，厂子的工作效率也提高了。这是一种有效的激励方法，这种竞争意识并不是说争着去赚钱，而是心底里那种超过别人的欲望。这也是我在这次打工中体会到最大的收获-——争强好胜的欲望加上挑战的心理，对于一个想出人头地的人来说，是一种最有效的激励方法。

关于打工的内容，我并不想多说什么了，反而通过这次打工给我感触最深的一份心得，也就是上面的那次经历吧。

不过有一点肯定不会错，那就是我们现在扎进时间认真学习，不断提高自己的专业技能，为以后的工作多一份竞争实力。同时在学习一些人际关系知识，有益无害。

在这次打工中感觉自己的能力得到了锻炼，综合素质获得提高，对社会有一定的了解。真正的填补了我在课堂上么有学到空白。“苦其心志，劳其筋骨”使我得到了锻炼，真正增长了我的社会实际经验，同时，有一点很关键就是你真正的付出和保持一种好的心态，对于自己的工作很重要。不会学习就不会有进步，不会尝试就不会有成功，不会付出就不会有回报。

总之，通过这次暑假打工，我踏入社会的同时，自身也受到了深刻的教育，见识也广了一点。进一步激发了我的学习、就业、创业的激情。相信自己能把今后的学习和实践结合起来，成为一个理论知识扎实、工作经验丰富的双“丰收”人才。

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今年暑假我参加了系组织的暑期社会实践活动，虽然三天的时间活动让我觉得很累很辛苦，但我从中锻炼了自己，并且学到了很多课堂上学不到的东西。也通过三天的实践，使我有了些关于社会基层建设的心得体会。

炎炎夏日列日当头。正是因为有这样的环境，正激起了我要在暑假参加社会实践的决心。我要看看我能否在恶劣的环境中有能力依靠自己的双手和大脑维持自己的生存，同时，也想通过亲身体验社会实践让自己更进一步了解社会，在实践中增长见识，锻炼自己的才干，培养自己的韧性，更为重要的是检验一下自己所学的东西能否被社会所用，自己的能力能否被社会所承认。想通过社会实践，找出自己的不足和差距所在。

社会实践活动给生活在都市象牙塔中的大学生们提供了广泛接触基层、了解基层的机会。深入基层,同基层领导谈心交流，思想碰撞出了新的火花。从中学到了很多书本上学不到的东西，汲取了丰富的营养，理解了“从群众中来，到群众中去”的真正涵义，认识到只有到实践中去、到基层中去，把个人的命运同社会、同国家的命运联系起来，才是青年成长成才的正确之路。

“艰辛知人生，实践长才干”。通过开展丰富多彩的社会实践活动，使我逐步了解了社会，开阔了视野，增长了才干，并在社会实践活动中认清了自己的位置，发现了自己的不足，对自身价值能够进行客观评价。这在无形中使我对自己有一个正确的定位，增强了我努力学习的信心和毅力。我是一名大三学生，即将走上社会，更应该提早走进社会、认识社会、适应社会。

“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”。社会实践使同学们找到了理论与实践的最佳结合点。尤其是我们学生，只重视理论学习，忽视实践环节，往往在实际工作岗位上发挥的不很理想。通过实践所学的专业理论知识得到巩固和提高。就是紧密结合自身专业特色，在实践中检验自己的知识和水平。通过实践，原来理论上模糊和印象不深的得到了巩固，原先理论上欠缺的在实践环节中得到补偿，加深了对基本原理的理解和消化.

暑期教辅心得体会篇八

结束了大一之后，在大一的暑假，进行了大一甚至整个人生的第一次真正意义上的社会实践――在“起点龙南分点暑期教辅中心”教，当了时长半个月之久的暑期辅导老师。虽然时间才半个月，但是，相信这次亲身经历对于我的整个学习、工作或者整个人生，都会有意想不到的影响。但愿我的未来因此而少走弯路或者少些不必要的困难与挫折。

据此特殊而有意义的暑假经历，在浅思后，得出以下心得体会若干。

任何事情，在通常情况下，都不是――不会是、也不可能是――你想象当中的那样轻而易举。

是的，这所有，对于当时那个迷迷糊糊根本不在状况的我，是一个问题，棘手的问题，毫无一丝头绪的问题，值得深究的`问题，值得我苦恼的问题，值得我花上一夜或者更长时间来思考的问题。只是，处于当时那个情景之中，是没有任何时间来供你思考这些在别人眼中貌似毫无任何价值的问题，即使你是有多好奇，有多想尽快了解。因为，走到那里，是星期四的下午，而次日，则是星期五，是上课的日常时间范围，所以你必须首先考虑的是如何以恰当的言行与心态去面对你素未谋面的“学生”们。

因为，你不知道到底一个班级当中会有多少人，而你不仅担任一个年级的班主任（虽然这一个年纪也只有一个班级），而且还是另外两个年级的任课老师，你要上的是三个年级的课程，按常理计算，三个班级至少会有一百五十号人，是“至少”，这“至少”可以让你，在满满一天上课与辅导后，而后外加备课，变得筋疲力尽，绝对不会有丝毫的夸张。而你的课程中间，你要做的不仅仅只是上好你必须完成的课程任务，还要在你上课的中间让这群猴孩子们安静，至少有大部分的学生是在比较认真地听你上课，否则，在那场黑色期末考试中，你的整个暑期辅导效果将尽显无疑，不论好与坏，不会有丝毫的掩盖。

而这所有所有，不止需要你有足够的耐心，还需要你有足够的毅力。因为据我了解，在刚开始的一个星期之内有不止三个老师提出引咎辞职，而这些老师们都是在经历了招生的痛苦经历之后才得以留下的。这一情况，你便可以轻易的猜出这期间你的身体与内心实在承受着多大的考研与煎熬。

温室中成长的种子或许可以开出比自然环境之下生长的种子更娇艳的花朵，但是，那是经不起风雨考验的花朵。即使，再怎样娇艳动人，都无法长久。因为，没有风雨的洗涤，便不可能有花朵的真正的美。

我个人而言，不属于温室中的花朵。我有一个妹妹，我的父母在我初中与高中期间都没有在家中。所以，在我的亲戚朋友眼中，我有着一个在我这个年纪里所必需的独立与自理能力。而我，在所谓“三人成虎”之后，也理所当然地认为自己够独立。至少，任何时候，我可以做到照顾好自己。

暑期教辅心得体会篇九

教辅材料是指在教学过程中，为了辅助教师进行教学，提供多样化的学习资源而设计的教学工具。教辅材料能够增加教学效果，让学生更好地理解和掌握知识点，提高教学效率。作为一名教师，我在多次教学中，不断摸索教辅材料的使用方法，总结出了一些心得和体会。

第二段：思路清晰

在使用教辅材料的过程中，首先要保持思路清晰。不能仅仅是为了使用教辅材料而使用，而应该用科学的思路和教学方法，将教辅材料和自己的教学工作结合起来，达到更好地教学效果。比如在数学课堂上，为让学生充分理解和掌握图形的性质，我使用了数学课件和绘图工具，让学生通过操纵工具来构建形状，进行比较、观察和总结，对于图形的性质和相关定理加深了理解。

第三段：个性化教学

在使用教辅材料时，还要注意个性化教学。因为每个学生的兴趣和学习能力都不一样，所以要根据不同学生的学习实际情况，使用适合他们的教辅材料。比如，在英语课堂上，我使用了多媒体软件，根据学生的年龄、爱好和学习能力特点，精选了一些带有图片的教材，使每个学生都能够理解每个单词的意思，更好地吸收知识，提高了学习效率。

第四段：创新教学

另外，在使用教辅材料时，还要不断创新教学方式。因为同样的教辅材料，如果反复使用，会使学生感到乏味，失去学习兴趣，影响教学效果。存在钻研教辅材料的能力，发掘出新的教学方法，在教学过程中不断精益求精，打造出一系列创新的教学方式。通过这样创新的教学方式，学生不仅在学习过程中得到了更好的体验，同时也能够更加深刻地体会知识点的精神内涵。

第五段：总结

教辅体会需要常年积累、总结和反思。一个教师，需要在不同的教学实践中，不断尝试和摸索，将教辅材料融入到教学过程中，创造出迎合学生心理的一系列教学方法，为学生提供更好的知识创新教育。在个性化的教学过程中，不断的创新也让我们收获了许多成功的喜悦和体会。在教学过程中，我们不能仅仅停留于单纯的学习任务，更应该不断愉悦、创新，并使之变得具体、生动、富有成效，并让我们的学生在学习过程中获得更好的教育成果。

暑期教辅心得体会篇十

拜读了特级教师黄爱华的文章，观摩了数十节精彩而又妙趣横生的课堂，使我深受感染和启发。黄爱华老师在教学上孜孜不倦地思考与实践的成果，主要体现在两个方面：

一、以人为本的教学观念

1、数学教学过程的基本目标是促进学生的发展。

按照《标准》的基本理念，学生的发展包括知识与技能、数学思考、解决问题和情感四个方面。在数学教学过程中，这几个方面的发展是交织在一起的。从某种程度上说，今天的学习，是为了学生获得终身学习的能力。数学教学应该以发展为核心，学生要在学习数学的过程中学会做人。从黄爱华老师的课堂教学中，相信每一个人都不难发现这一点。

2、尊重学生，与学生“和”、“平”相处。

学生是学习活动的主体，同时学生又是一个个存在个性差异的活动对象。由于学生在情感态度、兴趣爱好、发展程度等方面的差异，必然导致课堂教学中的“差参不齐”，但我们绝不能就凭此而人为地把学生分为好学生与差学生，只是发展的进程有快有慢罢了。黄爱华老师在尊重学生的问题上，把握好了两个字：“和”、与“平”。“和”指的是“和谐融洽的气氛，“平”指的是“地位平等的交往”。

教学的过程教师不应该是一位“独裁主义者”，应该是一位致力于帮助学生、涉身处地为学生着想的拥有先进教育理念、善于合作的“良师益友”。在黄爱华老师的课堂教学中，我们经常看到他对学生发自内心的表扬与鼓励、蹲下身子走下讲台与学生交流合作；我们也经常听到“再想想看，老师和同学们都相信你一定行”、“你得想法真得太伟大了，坚持下去前程似锦”等许多沁人心田的话语。所有这些无不反映出黄爱华老师高尚的师德、先进的教学理念也为人处事的原则。

二、追求卓越的教学艺术

教学是一门科学，又是一门艺术，这已成为广大教师和教育理论工作者的共识。艺术是什么？艺术就是“无意于法则，而自合于法则”“从心所欲不逾矩”的完美体现。黄爱华老师的教学艺术体现了以下几个特点：

求“实”。

遵循教学的基本规律，结合自己的特点、学生的实际来进行教学。“没有教学的合规律性和合个性，就没有教学艺术的创造性、表演性和审美性。只有教学的合规律性和合个性的统一，教学才成为引人注目、令人为之倾倒的艺术品，教师才能成为受人钦佩的教学艺术家。”

求“活”。

运用各种教育教学手段、方法或技巧来丰富课堂教学，提高教育教学的质量与效益。教学艺术是在科学地再现的求“实”中，师生对特定的教学内容进行“活”化，以达到科学再现与艺术表现的完美统一。

求“美”。

对学生进行审美教育，培养他们积极向上的审美意识与情趣，使他们全面、和谐、健康地发展。通过诱发和增强学生的审美感以提高教学效果的手段，这种手段的运用能使学生在有益身心健康的积极愉快的求知气氛中。获得知识的营养和美的享受。

求“趣”。

设法激发学生的学习兴趣，让学生喜欢数学这门课，让学生自觉主动地学习。卢梭在《爱弥儿》一书中说：“教育的艺术是使学生喜欢你所教的东西。”“问题不在于教他各种学问，而在于培养他们爱好学问的兴趣”而且在这种兴趣充分增长起来的时候，教他们以研究学问的方法。”

求“新”。

在学习别人教学艺术的基础上，发挥自己的聪明才智，进行创新与发展，显现自己鲜明的个性。创造是一切艺术的特质，没有创造也就无所谓艺术。这些创造，或表现为对常规的、传统的教学形式的突破而代之以各种革新；或表现为对课堂结构的新颖而独到的设计；或表现为对学生积极向上的心理塑造；或表现为对教学内容的科学选取与艺术的加工。

求“效”。

学生在艺术的课堂教学中获得了不同程度的发展，取得了非一般的教学效益。

写到这里，我似乎又有了一种更深的体会：与其说黄爱华老师是一位名师，倒不如说黄爱华老师是一本书，一本只有认真思考、认真实践后才能读懂的书。

暑期教辅心得体会篇十一

随着暑假的到来，不少学生开始进入暑期校的阶段。这既是一个学习的机会，也是一个展示自己的舞台。在暑期校的时间里，我收获了很多，也遇到了很多的困难和挑战。接下来，我将分享我的心得体会，希望能够让更多的人受益。

第一段：备课与策划

暑期校的主要目的是帮助学生提高成绩和知识，因此备课和策划非常重要。在开始之前，我必须认真地研究每一个项目，了解学生的背景和学习水平，确保我能够针对他们的需求准备有足够的教学材料。另一个重要的方面是策划，这包括组织游戏和活动，这样学生才能够在愉快的氛围中进行学习。

第二段：学生管理

管理学生的任务非常艰巨，因为这涉及到个性和情绪上的问题。在开始之前，我必须确保我知道每个学生的背景和问题，这有助于我制定更好的指导计划。我也要尊重学生，听取他们的建议和意见，与他们沟通，建立起一种良好的关系。在管理过程中，我还要平衡各种需求，例如学习、社交和休息。这确实是一项很大的挑战，但最终一切会更好。

第三段：教学经验

在教学方面，我发现最重要的是要关注每一个学生。我必须注意到他们的弱点和需求，并提供尽可能多的帮助。我还要创造一个舒适和放松的环境，让学生感到自在和信任，这对于提高他们的积极性和学习效果非常重要。此外，我还需要时刻做好充足的准备工作，并有机会向其他教师学习和发展。

第四段：交流与分享

在暑期校，交流和分享非常重要。我和其他的老师保持着密切的联系，分享成功和失败的经验，相互鼓励和帮助。在每一次会议上，我们都会讨论和评估我们的教学方法和学生的情况，这对于提高我们的技能和知识非常重要。另外，我也和学生们保持着密切的联系，提供他们所需的帮助和支持，这是一种非常美好的体验。

第五段：总结与反思

在结束前，我必须反思暑期校的经历，总结我所学到的教学经验和技能。我意识到我在挑战与改善我的教学方法和理解每个学生方面取得了很大的进展。我也让学生们变得更优秀，这让我深感自豪。尽管在过程中会遇到很多困难和挑战，但这也是一个展示我们能力的机会。

总之，暑期校不仅仅是一个改进自己的机会，也是一个给学生提供新知识和技能的机会。我意识到作为教师，我要既是教育者和引导者，又是学生们的伙伴和信任者。只有在共同的努力下，我们才能够获得成功和学习的成果。

暑期教辅心得体会篇十二

暑假即将结束，回想起这个暑期，我深有感慨。这个暑假，我度过了难忘的时光，不仅丰富了阅历，还收获了很多宝贵的经验和教训。以下是我在这个暑期的心得体会。

首先，这个暑期我参加了一次志愿者活动。我和一些同学一起去到了一所贫困山区的小学，给那里的孩子们上了两周的英语课。这是我第一次接触贫困山区的孩子们，他们不仅生活条件艰难，而且对教育十分渴望。尽管我没有丰富的教学经验，但我努力地备课并尽力与孩子们沟通交流。通过这次经历，我深刻地体会到教育的重要性，也意识到了自己所受教育的幸运。回到家后，我更加珍惜学习的机会，也希望能够继续为贫困地区的教育事业贡献自己的力量。

其次，我在这个暑期还参加了一次夏令营活动。夏令营是一个集体生活的机会，我和其他同学一起参与了各种户外游戏和团队建设活动。在这个过程中，我学到了如何与人合作、如何处理人际关系的技巧。我们一起组队解决难题，一起倾听老师的讲课，一起分享自己的心得体会。通过这个夏令营，我感受到了团队的力量和合作的重要性。在今后的学习和生活中，我将更加注重与他人的沟通和合作，为实现共同的目标努力奋斗。

再次，这个暑期我也在家加强了自己的学习。我每天都会找些时间来复习课本知识，并扩充自己的阅读范围。我读了很多优秀的诗歌、小说和科普读物，这不仅帮助我提高了阅读能力，还开拓了我的视野。通过持续不断的学习，我意识到自己的知识是永无止境的，只有不断学习才能不断进步。因此，我制定了一个学习计划，将自己的学习目标分解为一个个小目标，并逐步实现。我相信，只要我坚持努力，一定能够取得理想的成绩。

最后，这个暑期我也充实了自己的生活。我参加了一些体育活动，比如游泳和篮球，锻炼了身体的同时也结识了一些新朋友。我还学习了一些乐器，比如钢琴和吉他，提升了自己的艺术修养。此外，我还跟父母一起出去旅行，感受了不同的地域和文化。通过这些活动，我更加全面地发展了自己，也更加明确了未来的目标和追求。

综上所述，这个暑期我度过了充实而有意义的时光。通过志愿者活动、夏令营、学习和生活的全面发展，我得到了很多宝贵的经验和教训。我深刻地体会到了教育的重要性、合作的力量、学习的无限性和综合素养的重要性。此次暑期经历不仅丰富了我的阅历，也让我更加明确了自己的未来方向。在以后的学习和成长中，我将更加珍惜每一个机会，不断努力进取，为实现自己的理想而奋斗。

暑期教辅心得体会篇十三

大学的第一个暑假，我很荣幸的与家人一起去了趟祖国的大西北——新疆！而且，在这里我获得了以往从来没有过的感受与经历。

初来到新疆，一切都是那么的新鲜，大家都以为新疆作为祖国的边陲之地，一定是无非是贫穷、落后、野蛮的不毛之地。可是，自从出了乌鲁木齐车站看到高耸的大厦楼房与现代化的立交桥时，你的想法就会动摇，因为你会发现：新疆是个好地方，山美水美，人更美！

最初的十天里，我奔波于大漠戈壁的怀抱之中，感受着大自然的鬼斧神工带给我的心灵颤动。天高云淡的新疆世界给我一种心旷神怡的感受，仿佛自己置身世外，又好似深入其中：白沙湖的绿洲景象给我眼前一亮，鸣沙山的天籁之音令我兴奋不已，喀纳斯的碧绿湖水使我心驰神往，天山雪莲的洁白无瑕赐予我了无穷力量！（夸张了）总之，新疆的环境是独一无二的，你永远不可能在祖国其他地方看到成群的野马，成片的帐篷，一望无际的新疆大尾巴羊……然而，到了后来，我才恍然大悟，原来深藏在壮丽雄浑外表之下的是我们同胞们更深一层次的灵魂！

在这里你总能看到好多边境检查站，这一次我进去了，看到了异邦的风光，也看到了我们可爱的边防战士。他们目光如炬，双手紧握着一杆枪，可是和我们说起话来都腼腆的像个孩子。事实上他们都是孩子，和我一样，他们是这一年的新兵，是刚刚过了8岁的我的同龄人们。可以说这里的生活条件是很恶劣的，但是谈们收获了我们不曾有过的精神食粮，那也是之所以嘴角还有着笑容的原因吧！

说到新疆的兵，就不得不提提建设兵团。想当年阿勒泰地区的军队都是在新疆立下了汗马的功劳，才有了今天的面貌。作为英雄的建设兵团番号就这样保留了下来，而且成为了新疆汉族人民聚居地的一大特色。

在新疆我做客了一些哈萨克族的毡房，很有名族风情，哈萨克族人的热情好客令我难忘。也就是在他们的毡房里我第一次尝到了正宗的“手抓羊肉”，第一次聆听到哈族老人们弹得“冬不拉”曲子，第一次坐在骆驼的背上感受与骑马不一样的滋味。新疆的有位叔叔告诉我：“冬天下大雪时回不了家了，一行20来个汉族人只要碰到哈族的毡房就等于说是有救了。”哈萨克族人民是美丽而又善良的，淳朴得和其他在新疆这块土地上生活的民族一样。

新疆之行我感触颇多，有的我的同学们去上海看了世博，换来了8个小时的等待和20分钟的拍照；有的去江苏，浙江打工了，得到的是回家的路费和又脏又乱的衣物被子（当然还有可贵的经验）；还有的宅在家里一日三餐，上网睡觉，他们则获得了宝贵的肉体重量。

我很满意我的假期，我的大学的第一个暑假。它给我带来了心情上的欢乐和精神上的陶冶，更重要的是它还触动了我的灵魂。要我具体来说的话我无语言表，相信在将来我能够读懂我此刻的心情。

暑期教辅心得体会篇十四

8月2日至8月4日县教研室对全县小学语文骨干教师进行了集中培训学习，我很荣幸的参加了这次学习。学习中聆听了县教研室朱老师就如何搞好大集体备课作出了详细的指导、里庄的林鹏飞老师作了经验介绍、夏萍老师解读了新课标、王慧老师的外出学习汇报以及三节名师的观摩课。三天的学习让我受益匪浅。下面谈一下我的体会。

集体备课充分调动了全体教师的积极性和主动性。实行集体备课，发挥集体优势对我们每个教师都大有益处。我们既要实行集体备课，又要有自己的个性备课，做到资源共享、优势互补。同时，集体备课的开展，可以促使青年教师尽快成熟起来。

王慧老师的外出学习报告对如何提高课堂效率做了详细的介绍：

1、要有目标意识，过关意识。

2、做好对话中的首席。

3、莫把课堂当作讲堂。

4、营造和谐的课堂教学氛围。

另外还给我们讲了从高效课堂到优质课堂的飞跃，优质课堂对教师的要求是：深刻、独到、启发、机智、绝招。这么精彩的报告我还是第一次听到，我不但知道了如何实现有效的语文课堂教学，还知道了优质课堂对教师的要求。

总之，这个暑期的培训，犹如为我打开了一扇窗，使我在一次次的感悟中豁然开朗，使我不仅得到了不少教学上的启迪，更感受到了大师们的人格魅力和理想追求，让我们意识到一名合格的语文教师应是永不枯竭的河海，应有广阔的知识，饱满的激情，横溢的才华。

暑期教辅心得体会篇十五

暑期即将结束，回首这个炎热的暑假，我满满的都是收获和体会。这个夏天，我度过了充实而又多彩的日子，从中收获了知识、拓展了眼界、培养了兴趣爱好，更重要的是，获得了成长和进步。以下是我对这个暑期的心得体会。

首先，我选择了参加了一个知识训练营。在这个训练营中，我通过学习各种学科知识和技能，开拓了视野，丰富了知识储备。在老师的引导下，我学会了如何制定学习计划，合理管理时间，增强学习能力。而且，我还结交了许多志同道合的朋友，他们的存在不仅让我感到快乐，还激发了我对学习的热情。通过这个训练营，我体会到了知识的力量，明白了知识是实现梦想的基石。

其次，我还利用暑假报名参加了一些兴趣班，开展了一系列丰富多彩的活动。比如，我参加了一个艺术班，学习了绘画和手工制作，提高了我的审美能力和动手能力。我还参加了一个体育培训班，学习了游泳和足球，提升了我的体育素养和身体素质。在这些班级活动中，我不仅收获了技能，还锻炼了意志坚定不移、持之以恒的品质。我相信，这些活动经历将会成为我成长中的宝贵财富。

此外，我还利用暑假期间多读了一些好书，培养了读书的爱好。我阅读了一些名著名篇，如《红楼梦》、《西游记》等，通过阅读这些经典作品，我不仅领略到了文学的魅力，还培养了自己的思辨能力。除此之外，我还多读了一些励志的书籍，如《成功的秘诀》、《与时间做朋友》等，从中汲取了许多智慧和经验。通过读书，我拓宽了视野，增长了见识，更重要的是培养了良好的阅读习惯。

另外，我还积极参加了社区的志愿者活动。暑假期间，我利用了自己的业余时间，参与了一些社区服务项目。我为社区的老人们提供了一些帮助，帮他们扫地、倒垃圾、擦桌子等。这些看似小事，却让我体会到了乐于助人的喜悦和幸福感。通过参与志愿者活动，我不仅加强了与他人的联系和交流，而且明确了自己的社会责任。

最后，我还利用暑假期间走出家门，体验了一些新鲜而有趣的活动。我和父母一起参观了一些历史名胜，如故宫、长城等，了解了中国的历史文化。我还参加了一次郊游，与朋友们一起去了著名的风景区，欣赏了大自然的美丽与奇妙。这些经历让我感受到了生活的多样性和丰富性，也让我更加热爱生活，珍惜眼前的每一天。

总的来说，这个暑假我过得充实而有意义。通过学习、拓展兴趣、开展活动以及参与志愿者活动，我在这个暑假中获得了知识、锻炼了技能、培养了习惯，更重要的是成长为一个更加全面的人。我相信，这个暑假的收获和体会将为我以后的学习和生活提供有力的支持和指导。

暑期教辅心得体会篇十六

大学生社会实践是引导我们学生走出校门，走向社会，接触社会，了解社会，投身社会的良好形式;是促使大学生提升思想，修身养性，树立服务社会的思想的有效途径。通过参加社会实践活动，有助于我们在校大学生更新观念，吸收新的思想与知识。在这火热的七月，我们暂别了象牙塔中舒适的生活，带着青年人特有的蓬勃朝气，走入社会，了解社会，深入社会。今年我就先从最底层起，因为家在农村，毕竟有这个条件。虽然在农村生活了二十年，不过今年是带着思想去观察，去思考，去了解处在这个社会最底层的具有浓厚传统观念的陕西的农民。

因为家在农村，所以暑假就很容易处在社会最底层去做生意，起初生意不是很好，毕竟别人撤着嗓门喊，作为我还有点不好意思，后来看到人家的生意越做越好，而自己的却还是冷冷起清清。终于鼓足了勇气，也试着喊着卖，渐渐的`我的生意也好转起来，渐渐的也使我忘记了我还是名学生。当然在这期间，不是顶着太阳，就是冒着大雨，吃苦的日子还是多一点。不过到头来收获的不仅仅是高兴，社会中的形形色色得人，形形色色的生活方式让我感触好深，以及对待不同人的方式。更重要的是处在社会底层农民的淳朴与厚道，也使我看到了什么是自足常乐的心态，这也可能是贫穷的一个原因吧!

一个多月的社会实践，一晃而过，却让我从中领悟到了很多的东西，而这些东西将让我终生难忘。社会实践加深了我对处在社会最底层人的了解，使我融入到社会了解最具有浓厚的传统观念陕西的农民，拉近了我与社会的距离，也激发了我对学习知识的渴望，使我懂得珍惜现在的学习生活环境，进一步明确了我们青年学生的成材之路与肩负的历史使命。当然下一个假期，就从更高的角度去了解认识另一层人，毕竟社会才是学习和受教育的大课堂。也为以后顺利的进入社会打一个好基础。

暑期教辅心得体会篇十七

暑假里，我认真参与了学校组织的暑期学校班，7月6日---20日,学校组织全校教师进行了为期20天暑假政治学习,目的是为了进一步增强教师教书育人的责任感和事业心，进一步提高教师业务水平和师德修养，努力造就出一批师德高尚、业务精良、人民满意的教师。这次培训，使我受益匪浅，茅塞顿开。下面谈谈我对本次学习的心得。

一、加强自身师德修养，展现教师人格魅力

教师素有“塑造人类灵魂的工程师”之美誉。在对灵魂塑造的过程中，教师既要有比较渊博的知识，更要有高尚的道德和崇高的精神境界。教师应当成为学生的表率，成为学生的良师益友，成为全社会文明的楷模。为此，教师要时刻谨记不断提高自身的道德修养，展现自身的人格魅力。那么，如何提高自身的师德修养呢?我认为应该从以下几个方面做起：

1、热爱祖国，爱岗敬业

热爱祖国，献身教育事业，是教师道德最基本最重要的要求。爱岗敬业是教师处理与教育事业之间关系的准则，是教师职业道德的基础和前提。

2、热爱学生，诲人不倦

热爱学生，诲人不倦是教师履行教育义务的传统美德，是衡量教师道德水平高低的主要标志。每一个学生，都希望得到教师的爱，师爱是一种巨大的教育力量。它能使学生感受到教师的温暖，产生愉快的情绪，从而激励他们对学习的兴趣和爱好。了解学生和关心学生，是热爱学生的起点。

3、以身作则，为人师表

二、用学习引领自身专业成长

首先要加强政治思想方面的学习。我国素质教育坚持“五育并举，德育为首”的原则，教师首先要以德育人。教育思想、教育观点对教育事业的发展至关重要，正确的教育观可以造就人才，错误的教育思想则会摧残人才。教师的政治取向、道德素质、教育观、世界观和人身观对学生起直接影响作用。

其次要加强专业知识的学习。课程走向综合化是基础教育改革的大方向。我身为一名中青年教师，又奋斗在课程改革实验的最前沿，更应当树立终身学习的意识。无论是教育家，还是中外名师，他们都具备较深的文化底蕴，这与经常学习是分不开的。随着课改如火如荼的展开，我们教师要有一种强烈的资源意识，克服“一支粉笔教下去，一本教案讲过来”的人生惰性，自觉拓展自己的思维空间和知识结构，以便更好的为教育教学服务。知识的更新换代让我们的学生接触了更多的新生事物，广阔的课内课外学习资源为他们知识的积累提供了更多的机会。

随着时代的进步，教育的改革，当今的形势向每一位教师提出了严峻的挑战，因此，在今后的工作中，我将树立终身学习的观点，在师一日，便不可荒废半日。通过学习不断获取新知识，增长自身的才干，适应当今教育改革的新形势。为了无愧于教师这一职业，也为了实现自己心中的理想信念，今后的工作中，我定会更加努力，加强学习，提高素质，完善自己，书写出灿烂美好的未来。

暑期教辅心得体会篇十八

7月22日,我校富有教学经验的刘平、温树民老师对六年级青岛版数学上下册教材进行了解读，做出了详尽的分析和指导。因为我马上要教六年级了，所以我分秒不敢懈怠，仔细聆听，努力领悟，并不时记录自己的想法与感受。记得我在去年刚接触青岛版教材时，我一直被那些情境图所困扰。在使用一段时间后，我认识到要把学习知识点倾向于学习的方法策略。因此，在听两位老师的教材分析时，我开始从学生的角度出发，来思考一些问题。下面谈一谈我个人的体会与收获。

这一天教材培训，两位老师分单元进行了教材解读，就教材各部分内容在教材中的地位和作用，以及教材的'编写意图、信息窗、练习题的使用、教学中应注意的问题作了深入细致的讲解、分析与说明。刘平老师就六年级下册回顾与整理，从教学内容的编写意图，例题设置的功能等，使老师们明确了信息窗包含的数学知识体系，掌握了教学的基本步骤，清楚了教学中应注意的问题；特别是对新教材与原来的教材的一些变化讲解得非常透彻，对这种变化如何教学，她以“数的认识”这个信息窗为例，谈了自己对教学的思考，让老师们心中有数。她对教材解读精辟，有独特的见解，赢得了全体教师的阵阵掌声。

在聆听中有了进一步的收获和感悟，也让我深深地觉得钻研教材、吃透教材的重要性。其实只要我们深思教材，就会发现教材编写的真正意图，只有这样才会用好教材，才会真正的用活教材，更好的做好数学教学工作。

暑期教辅心得体会篇十九

暑假已经所剩无几了，最后一天在这里当志愿者，不知不觉的已经在空间工作有一段时间了，从陌生到渐渐的熟悉，也许有一天回首会发现，在这短短的时间里自己也跟着他们在成长。

今天突然发现这里的小孩特别的可爱。早上一走进多媒体室，两个小男孩就姐姐姐姐的叫着，突然的，心里就这样的感动着，回到学校，我会依然记得你们这些可爱的弟弟妹妹的，记得你们的纯真可爱，还有调皮。在这里仿佛看到了自己那已经丢失的日子，快要离开的时候尽然有那么多的不舍，一直以来我都不太喜欢小孩子，也没有过多的耐心陪他们“闹”，但是此次我开始喜欢他们了，我记得他们的名字，他们的可爱笑脸，他们的天真纯洁。

我想我会一直记得,记得这短短日子里的一切。

在这里，我还认识了那些可爱热情的工作人员和志愿者，刚到这里时，有太多的不明白，不明白他们的工作，为什么要将自己的青春奉献在这里，天天陪伴着这些孩子，今天也许有一点明白了，真的，他们挺可爱的。我会一直记得可爱的他们。

我带的笔下生“绘”的活动，活动本来缺少趣味性，但是必须要让活动丰富多彩，每天要准备不同的东西，还要写策划，刚开始时觉得很麻烦，也老是抱怨。慢慢地发现其实也不是那么困难，自己也学会了怎样去处理，经过不断地尝试，不断地学习，我渐渐学会了怎样处理事情，学会了面对问题不应该去逃避，而是想办法处理。

还记得第一天工作的时候，第一次组织活动的时候，第一次和大家开晨会讨论工作的时候，第一次工作意见交流时，第一次准备策划，第一次面对调皮的孩子束手无策时……在这里有过好多的第一次。

刚开始工作的`时候，以为在这里学习不了多少，但是结束的时候才发现，自己在潜移默化中学习了很多，也了解到了很多，认识到了很多，这段日子不仅充实了我的暑假，同时也丰富了我的生活，为以后的工作打下一段小小的基础。同时我也认识到了自己的很多不足需要改进。

我想不在这儿的时候，我还是会想起那些可爱的笑脸，欢乐的笑声，还有这里每天的晨会和策划表。

这一次因为有其他事情要忙，所以工作就这样很快结束了，如果以后还有机会，我会再来继续工作，请辞的时候，有些难过，也许对空间的活动运转造成了一点不便，罗姐给我们讲了一些她大学的事情，也告诉我们很多事情，谢谢你！还有空间的所有工作人员，志愿者，还有小会员们，谢谢你们!谢谢你们让我在这里成长。我会一直珍藏这段经历。

我相信通过大家的努力，空间会越办越好。

暑期教辅心得体会篇二十

暑期大家伙儿是不是都度过了一个深入钻研技艺、打磨自我心灵的温习？相信在这个小站里，有好多人都曾经度过一段难忘的暑期温习时期，无论是在学术进步方面仍旧在心智修养方面，我们都收获了良多。本篇文章本人将会就本人在这段暑期里的心得体会来提示一下每一位，大家倘若要求对付像本人一样有类似经验的话，不光可以博采众智，更可以标准化的在温习里获得更多的驰骋思想的收获。

第一段：关于劲头不够

在打响学习的最先，其实每一个人都会有一段沉淀，情况各异的缘故下，要收获具体温习的性子是难免的，大概无聊、大慨拖延、阅读疲劳等等。对于本人来说，确实是玩手机看电视太多，致使了在书本面前的拖延症状如烈日在天空中熠熠生辉，而会有时间和尚网吧两个地方驮纳一下午浑然不觉，过后就特别的心虚和后悔。很快的，我发现我历来没打听到百度上的‘智慧经验’，长时间内习惯沉淀会导致格外大的危害，不只仅是举动上的丢失，至关紧要的是温习信心的损失，所以要想通过简略、有用的办法而加油增精进劲头就权且至为关键。

第二段：关于孤单无助

在的确的温习环境里，每每会遭遇一人生疏的路程，碰到疑难问题无从下手、无人说话会慢慢让我们进入到一个孤寂的温习状态，这样下来就很容易丧失温习方面的信心。为此，我尝试着在和温习捆绑在一起，仍然垂死坚强的步入到小组之中来，互相扶持、相互帮助最终完成一堂课的温习。在这个进程中，我不止了完成了本人没想过的课程内容，还知道了很多其他温习者的秘密“进故事”，心灵上十分得到了满足。

第三段：关于态度冷漠

很多时分我们因为太过枯燥而对待本人想温习的专题的时候近乎于冷漠，遇到难题也不曾发问，躲避着令人讨厌的温习内容，为必须学习而强迫提高节奏，这种态度相信在实际温习中大家存有过。对于这点，我自己是在和小组打交道的进程中得到修正的。由于小组一起这一个定位的时刻，我们会互相交流本人对此的应对，并在孕育温习氛围上以身作则，特别值得提醒大家，必须抱有积极的治理方式和态度，否则就不可能改动成为肤浅的变动，至关紧要的是在干起来之后找到寻求心灵上的的愉悦点。

第四段：关于目标设定

在这段暑期里，个人认为最困难的点就是没有一个遵循的带领，会觉得每头是前端、每个课程都已经达成了，这些都会让我们很难找到一个方向且直播存在推动的推手，有些时分甚至是刺激的。对于初出茅庐的温习者来说，这种迷失并不是很稳定，于是本人试着为自己下了分明的定位——在新的学期开学之前把全部的公必课水平达到A。通过这一步，我生活功课的繁忙度下降很多，而且也使得自身更为明确地把握温习进程。因此，大家在温习期间应该明确自己的目标，画好温习的路线图，以推进温习进程的同时也将自己的信心反哺，形成协助的升级。

第五段：选择何种方式温习最为适合

针对自身的局面，我们会有自己的温习技能，比方说看录播视频、做模拟测量、读阅读材料开账号等等。不过，在接下来的环节中，我们每个人都必须在实际效果和方案间展开取舍。相同的方法对于不一模一样的人本无效果，大家每个人都应该因情况而施治原则，找到适于己身的温习路子，不断调整方案顺序，挑错纠偏的方案，使自己走得更远。

总之，在整个暑期的一直温习年月里，各位温习者都要频频访问温习中心，更要与其他学习者一脸一起激发进步的信念。在心态、精神和技术三方面取得平衡与兼收，一方面陶冶了心境，一方面在智力上升高，更重要的是从中吸取学习和生活方面的教导，并提升自己的见识和进取心。以上就是本人在这段温习中经历的好与坏，供读者参考！