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读后感是一种对于所读作品的感知和记录，它能够帮助我们更好地理解和吸收知识。写读后感时，可以结合作者的生平、时代背景等因素，对作品进行多角度的解读和评价。下列是几篇经典的读后感范文，这些作品或许能够给大家在写书评时带来一些启示。
少年蝙蝠侠读后感篇一
这个假期我读了一本书，名叫《少年蝙蝠侠》。
书中的蝙蝠侠是一个长着一对蝙蝠翅膀的人，他有一身高超的魔法本领，像哈利。波特一样是一个好大侠，他来自蝙蝠星球，别人都非常喜欢他。这个少年蝙蝠侠和电视上的蝙蝠侠很相似，他们都愿意帮助别人。看他那英俊的面孔，就是一个帮助别人的英雄。他用自己高于人类的智慧来帮助别人，我很佩服他。我梦想自己也长着一对翅膀成为人间天使！
通过这本书，我感受到了少年蝙蝠侠的勇敢、坚强，愿意牺牲自己为人民除害的精神。印象最深的是：少年蝙蝠侠深入虎穴，把自己扮演成即将受害的少年，当害人龙把他吞到肚子里后，蝙蝠侠与害人龙展开了激烈的搏斗，最终消灭掉了害人龙，救出了几个被困的孩子，当地的老百姓非常感激()他，他的英雄事迹家喻户晓，他的精神让我钦佩。
在我们的社会中，如果多一些像少年蝙蝠侠这样的人，我们的社会该多么和谐、美满，我真希望长大后，我能当一个像少年蝙蝠侠这样的英雄！为社会做出一些贡献！
少年版西游记读后感送报的少年读后感顶碗少年读后感300字少年蝙蝠侠读后感篇二
虽然这么说可能有点偏激，但本着仁者见仁智者见智的原则，我还是想写点观后感，这片太糟糕了。我就不明白了，为什么那么多人一致说这片好呢。难道缘于我看得是枪版(尽管人家说是目前最清晰版)，反正这片我连着五次才看完，并且，每次都看得想睡觉。最后的镜头，那个警官一边煽情的说着，一边给蝙蝠侠个骑摩托的镜头。这两个场景切来切去，媚俗无比，真是不知道导演怎么琢磨的。
,但是总觉得看超人类题材就好象看一个人类极其严肃的维持蚂蚁群一般的傻不啦叽。超人还好，至少是我们小时候看得有点情结，蝙蝠侠呢，打造一身极品装备放这闹腾什么呢，既不像蜘蛛侠啊有点无奈又不是超人没有同类的孤独，纯莫名。漫画以及以前剧集的还好，这集的.蝙蝠侠愈发过分，给人一个吃饱了撑的的形象，并且妇人之仁。
少年蝙蝠侠读后感篇三
最近，我买了《少年蝙蝠侠》和《最后一匹狼》，500字。其中我最喜欢读的就是《少年蝙蝠侠》。这本书的作者杨鹏是中国首位迪尼斯签约作家。
这本书讲述了一个冬天，有一户人家，他夫妇两人有一个三岁的儿子，因家中贫困儿子生病没有及时医治死去了。一天，一声巨响，家中的男子在后院的水池中发现了一个小孩。上天有赐给他们一个孩子。孩子手里捧着一个水晶球。这个水晶球有医治的功能。这个人把这个孩子取名叫“天赐”。天赐慢慢长大，他渐渐明白了自己肩负的使命，在恋恋不舍的心情下，他离开了爱他养育他的养父母，踏上了完成使命的.道路。在途中，他把老虎打败，在天空把老鹰打败。过了很多年月，他终于找到了他在地球上失散的蝙蝠星的师傅。那是一位很老很老的蝙蝠人。这个人教他武功，但最终也去世了。在老人的教导下，他继续前进，去寻找和帮助有困难的人。他用自己的智慧和勇气打败了妄图夺取政权的无双道人，拯救了小皇帝，也拯救了整个国家。这个期间他交道了很多朋友，也更加想念养育他的那对夫妇。最后他找到了自己的归宿，回到了属于自己的世界。
天赐是一个孤独而勇敢的孩子，肩负使命的他能够正确的认识自己。从未被困难压倒是他最大的优点，他乐于助人，结交朋友。天赐虽然是个虚构的人物，但是他身上的那些优点是我需要学习的。我没有翅膀，但是我希望自己有一对隐形的翅膀，给我自信，给我勇气，让我在未来的道路上铲除困难，取得成功。
少年蝙蝠侠读后感篇四
利用这个寒假，我读了一本名叫《少年蝙蝠侠》的书，使我收获很大。
这本书主要讲了蝙蝠少年天赐带着“师父”的遗愿，历尽艰险，找到飞船“仙槎”，返回他们的星球――蝙蝠星的故事。当我读完第一遍的时候，回味一下觉得很有趣。这本书的作者是杨鹏哥哥。他可真是个天才！他把每一个人物都刻画得非常细腻，每一处景物都描写的特别细致，栩栩如生、惟妙惟肖，再结合插图，仿佛每一个情节都发生在我们身边。明明是唐代的故事，却又结合了许多现代的元素，让我读得津津有味。在这本书中，我最喜欢的人物是蝙蝠少年――天赐，因为他善良、正义、勇敢、坚强。当别人遇险是他拔刀相助；见到敌人他绝不会退缩；当他受到“师父”的考验时，他勇敢地接受挑战，并顽强地坚持下去。天赐要回到蝙蝠星球时，人们都伤心落泪，因为在他们心中那个小男孩是正义和纯洁的化身。天赐的故事深深感染了我，在生活中，如果遇到需要帮助的人时，我们一定要伸出援助之手；天赐的故事激励着我，遇到困难时，要勇敢、坚强地去面对。我多么希望同学们都来读读《少年蝙蝠侠》的故事，大家都学习天赐的好品质。
少年蝙蝠侠读后感篇五
本书讲的是：深更半夜，天眼大开。一个金黄色的火球比太阳还亮1千倍。深宫之中，也开始像煮沸的水一般沸腾起来。不久后，唐皇死在了龙榻之上。在一个温暖的小村户里有一对夫妻叫阿贵和金娘。因为他们的孩子没钱买药吃。结果五岁就离开了人世。这时“咻”的一声雪全化了，枯死在池子里的荷花也开了，他们突然看见一个金色的球慢慢的向他们靠近。谁也想不到球里面是个孩子，只不过有对翅膀。有一天他跟他爹去砍柴，结果大树倒在了他的身上，没想到他遇到了他一生色的师父。师父告诉他：“我有三个身份，一是正义之身，二是中庸之身，三是邪恶之身，你必须和中庸之身联合起来，才能战胜邪恶之身。”经过不懈的努力，他们终于打败了邪恶之身。
这本书告诉了我一个道理：做人要勇敢，不怕困难，只要你用心去做，就没有做不成的事。所谓：有志者，事竟成!
少年蝙蝠侠读后感篇六
在《少年蝙蝠侠》的书中，我觉得有许多非常精彩的地方，它们让人感到十分惊险和刺激。
目睹父母喋血街头，几十年来带着“父母是不是太懦弱了”“我为什么眼睁睁看着坏人施暴”这样的问题，布鲁斯·韦恩的脑子快崩溃了。
于是，年青的韦恩在青藏高原一家寺庙修行。老师达卡教他剑术与忍术。现实与回忆交织，韦恩不断地回忆起儿童时期去看歌剧的场面：舞台上的蝙蝠把韦恩吓坏了，他央求父母提前离开剧院。一家人离开了剧院，抢劫犯来了，他开枪射杀小韦，双亲，小韦恩被犯罪的阴影笼罩着……韦恩与达卡决裂后，秘密潜回歌德市。此时的歌德市，权钱交易鼎盛、黑恶势力强大。“稻草人”控制着毒品交易，稍有正义感的人都被投入精神病院，惨遭迫-害。韦恩家家财万贯，他在阿尔福莱德和福克斯的帮助下添置装备、制作行头，最终战胜自己对于蝙蝠的恐惧感而成为蝙蝠侠，人生道路由此而大逆转。好像小时候父母在耳边说：“人跌倒了，是为了要爬起来。”
我耳边现在还回响着蝙蝠侠的声音，他说：“人摔跤了，是为了要爬起来。”
少年蝙蝠侠读后感篇七
今天妈妈给我买了一本名叫《少年蝙蝠侠》的书，一回到家里我就读了起来。
这本书写了书是先写一个火球变成了一个天眼，皇上受到惊吓，不久后死了，接着一个中年人阿贵的院子上空掉下来一个卵状的怪物，它飘到哪里，哪里的雪和冰就融化了，当它飘到阿贵的荷花池里时，它突然裂开，里面出现了一个胖娃娃，手里抱着一只水晶球，阿贵的妻子将他取名为天赐。天赐长有一双像蝙蝠一样的翅膀，拥有自己的内能，而且非常高，师傅逼着他学艺，后来天赐知道了自己师傅也是蝙蝠人，他师傅让他每天在丛林里跑步，早上和晚上师傅还拿火烧他的背，使他成为铜墙铁壁的后背，让他练习飞行十四年之后，他成为一个英俊的少年，他的师傅去世了，临终前师傅交待一件事给他说：在地球的两千年的时候，我分成三个我，一个是中庸之身，一个是正义之身，一个是邪恶之身。昨天晚上邪恶之身找到我决战，不幸的是，我没有打败它，反而让他吸走了我的内能，你必须找到中庸之身始寻找邪恶之身，但邪恶之身打算和中庸之身合体，天赐要和它联合起来，成功的机会大些。天赐接受师傅的使命，开尽全身内力也打不过，最后中庸之身自爆和邪恶之身同归于尽。天赐终于完成了师傅的使命和回到了自己的星球。
这篇作文告诉我们了一个道理，就是干什么事都要坚持到底，并且要相信邪不胜正！
少年蝙蝠侠读后感篇八
今天，我和妈妈一到图书馆就去买那本名叫《少年蝙蝠侠》的书。回家后，我立刻津津有味的看起书来。《少年蝙蝠侠》这本书主要讲了：由于地球的引力的作用，蝙蝠星人的飞船出现了一些故障，引起了爆炸。当飞船上只有一个“救生球”时，蝙蝠星人把这个“救生球”给了年龄最小的蝙蝠星人。通过金属救生球，安全的把蝙蝠星人送到了地球上。在地球上时，年龄最小的蝙蝠星人被一对夫妇收养了，并给他起名叫：天赐。天赐在夫妇收养的一段时间里碰见了和他一样有着一对蝙蝠翅膀的人，并且天赐拜这个人为师傅，从此之后开始学艺的生涯。在某天的早晨，天赐已经长大成人了，师傅突然告诉了天赐，许多他早就渴望知道的事，说完师傅渐渐离去・・・・・・孤独的蝙蝠侠，降临中国唐朝，完成自己肩负的使命！从此行侠仗义！在生活的当中，小学生也有许多的使命，不仅仅是学习，还有帮助家人干些事或者是报答家人的辛勤劳动等。这些都是一种义务、责任、是不可消灭的！其实这些使命对家人而言，是很容易满足的。比如：在家人们下班回来时，给他们捶捶背、揉揉肩，让他们好好放松一点。还可以自觉的干自己力所能及的事，比如：洗抹布、拖地、擦桌子・・・・・・。这些活也只需5分钟、10分钟；.拖地的时间可能能长一点。你为何不拿着这点时间，为你的使命添上一道美丽的色彩呢？除了要完成自己的使命之外，我们还要“行侠仗义”。比如：帮助老人过马路、帮助别人拿东西、或者是帮助环卫工人清除小广告・・・・・・。这些虽然是一些小事，但千万不要“勿以善小而不为，勿以恶小而为之。”让我们一起完成自己的使命，让我们行侠仗义！争当一位好少年吧！
少年蝙蝠侠读后感篇九
这个假期我读了一本书，名叫《少年蝙蝠侠》。
书中的蝙蝠侠是一个长着一对蝙蝠翅膀的人，他有一身高超的魔法本领，像哈利。波特一样是一个好大侠，他来自蝙蝠星球，别人都非常喜欢他。这个少年蝙蝠侠和电视上的蝙蝠侠很相似，他们都愿意帮助别人。看他那英俊的面孔，就是一个帮助别人的英雄。他用自己高于人类的智慧来帮助别人，我很佩服他。我梦想自己也长着一对翅膀成为人间天使！
通过这本书，我感受到了少年蝙蝠侠的勇敢、坚强，愿意牺牲自己为人民除害的精神。印象最深的是：少年蝙蝠侠深入虎穴，把自己扮演成即将受害的少年，当害人龙把他吞到肚子里后，蝙蝠侠与害人龙展开了激烈的搏斗，最终消灭掉了害人龙，救出了几个被困的孩子，当地的老百姓非常感激他，他的英雄事迹家喻户晓，他的精神让我钦佩。
在我们的社会中，如果多一些像少年蝙蝠侠这样的人，我们的社会该多么和谐、美满，我真希望长大后，我能当一个像少年蝙蝠侠这样的英雄！为社会做出一些贡献！
少年蝙蝠侠读后感篇十
本书讲的是：深更半夜，天眼大开。一个金黄色的火球比太阳还亮1千倍。深宫之中，也开始像煮沸的.水一般沸腾起来。不久后，唐皇死在了龙榻之上。在一个温暖的小村户里有一对夫妻叫阿贵和金娘。因为他们的孩子没钱买药吃。结果五岁就离开了人世。这时“咻”的一声雪全化了，枯死在池子里的荷花也开了，他们突然看见一个金色的球慢慢的向他们靠近。谁也想不到球里面是个孩子，只不过有对翅膀。有一天他跟他爹去砍柴，结果大树倒在了他的身上，没想到他遇到了他一生色的师父。师父告诉他：“我有三个身份，一是正义之身，二是中庸之身，三是邪恶之身，你必须和中庸之身联合起来，才能战胜邪恶之身。”经过不懈的努力，他们终于打败了邪恶之身。
这本书告诉了我一个道理：做人要勇敢，不怕困难，只要你用心去做，就没有做不成的事。所谓：有志者，事竟成!
少年蝙蝠侠读后感篇十一
虽然这么说可能有点偏激，但本着仁者见仁智者见智的原则，我还是想写点观后感，这片太糟糕了。我就不明白了，为什么那么多人一致说这片好呢。难道缘于我看得是枪版（尽管人家说是目前最清晰版），反正这片我连着五次才看完，并且，每次都看得想睡觉。最后的镜头，那个警官一边煽情的`说着，一边给蝙蝠侠个骑摩托的镜头。这两个场景切来切去，媚俗无比，真是不知道导演怎么琢磨的。
从题材上来说，自我世界观有点成熟，我就不怎么看超人类题材。我可以接受尼古拉斯的英雄片，但是总觉得看超人类题材就好象看一个人类极其严肃的维持蚂蚁群一般的傻不啦叽。超人还好，至少是我们小时候看得有点情结，蝙蝠侠呢，打造一身极品装备放这闹腾什么呢，既不像蜘蛛侠啊有点无奈又不是超人没有同类的孤独，纯莫名。漫画以及以前剧集的还好，这集的蝙蝠侠愈发过分，给人一个吃饱了撑的的形象，并且妇人之仁。
少年蝙蝠侠读后感篇十二
郑渊洁对他的评价是：时常会碰到对我说小时候看我的书的读者。其中最让我感到快慰的，是昔日的读者长大成为了作家，例如杨鹏。理由简单：读者成为奥运冠军，我觉得和我没什么关系，读者成为作家，我会有阿q式的成就感。书里讲的是一个金球从天上落到了阿贵和金娘家里，金球周围的冰全都化了，荷花和荷叶都迅速生长起来（那时正是寒冬腊月）。金球裂开了，里面有一个胖嘟嘟的娃娃，手里抱着一只亮晃晃的水晶球，端坐在金秋中央。阿贵和金娘以为是老天爷给的孩子，所以取名为天赐，那个金球居然是纯黄金做的。天赐刚下来就会跑，水晶球把老牛的病治好了，他还让已经死的鸟复活了，但是当人们看到他的翅膀，他的眼睛时，把他当成了怪物，他在他师傅的帮助下练成了13—14岁的人，之后，他经常乐于助人，他帮助平民百姓解除危机，还打败坏人，让大家不受压迫，最后天赐其实是蝙蝠星人，他最后回去了。本文是写天赐的'正义精神，除暴安良，助人为乐的精神很值得我们的学习。虽然我们没有像少年蝙蝠侠一样能飞，不怕火，还能治疗任何的伤，甚至复活。
我们虽然不是科幻书中的少年蝙蝠侠，但是我们也有双手，也有思想，我们也能做一些力所能及的事，，比如，捐助贫困学生上学，在车上为老人小孩让座，不都是很简单的事吗？但是还有很多助人为乐，除暴安良的好人，这些人虽然没有少年蝙蝠侠的能力（但是在我心中他们就是少年蝙蝠侠）。
少年蝙蝠侠读后感篇十三
又一次捧读《自古英雄出少年》这本小册子，心情特别特别地沉重，看着看着，眼泪又一次止不住地往下流。
2008年5月12日那天，四川汶川发生了特大地震，死伤人员无数，多所学校的学生也难逃厄运。面对特大的特发自然灾害，涌现出一大批沉着镇定、临危不惧、坚强勇敢、勇于救人的少年儿童。他们不顾自身安危，奋力抢救老师和同学，有的甚至献出了宝贵的生命。
王博，一位11岁的男孩。从地震的教室中帮助同学迅速撤离后，又听到学前班教室传来孩子们的哭喊，他又奋不顾身地救了一个又一个，直到救出最后一个，他自己也记不清救了多少个小孩。
何翠青，一个13岁的女孩，在废墟中被埋三天后获救。地震中，她本可以安全逃出，因为她平常有个习惯，午休时总会提前起床。地震发生时，她已经走出寝室，但为了寝室中14位同学的安全，她毫不犹豫地转回身喊同学们起床而遇难了。由于被埋时间太长，何翠青的右小腿已坏死，被迫做了截肢。
邹雯樱，一个12岁的小女孩。她的学习成绩一直是年级第一名，还自学绘画和音乐，爱好体育。4月底曾代表学校参加汶川运动会，100米和200米都拿了名次。以她的奔跑速度，完全可以跑出去。但为了返回救其他同学，她却再也没能回来。
……
他们的事迹感动了全国人民，他们在灾难面前所表现的非凡勇气、顽强意志和可贵的爱心，体现了中华民族的优良美德，体现了当代少年儿童的优秀品质。我们要学习他们团结互助的可贵精神，在日常学习和生活中，心中有他人、心中有集体，尽自己所能帮助别人，服务集体。学习他们从身边小事做起，从一点一滴做起，树立远大志向，养成良好品德，掌握过硬本领，锻炼强健体魄，努力成长为德智体美全面发展的中国特色社会主义事业的合格建设者和接班人。
少年蝙蝠侠读后感篇十四
这个假期我读了很多书比如《三国演义》《疯狂飞行手记》我最喜欢的还是《超时空少年》。
这本书里的主人公是“杨歌”书里面主要讲了三种故事，第一种是超时空少年，第二种是京城魔偶，第三种是银河铁道之夜，我最喜欢的故事是京城魔偶，它主要讲是每10北京的玩偶会复活把人类变成玩偶杨歌最好的朋友张小开和他的妈妈去逛街时，妈妈在看衣服，张小开发现玩具店有了新的游戏卡，可是不知道从哪里来的声音突然，把玩游戏卡的张晓凯控制住了，将它变成了玩偶，杨哥在美术馆听到了求救的声音，他就拿起来说话的玩偶逃走了，最后人类开始和玩偶打起来了，杨哥、白雪、张小开把电脑打败了，张小开变了回来。
这是一本极具梦幻色彩的书，里面的超能力我非常喜欢。
少年蝙蝠侠读后感篇十五
在今年寒假我看了，一本由中国首位迪士尼签约作家—杨鹏写的《少年蝙蝠侠》，他被孩子们亲切地称为“鹏哥”，他告诉亲爱的“小鹏友”们，鹏哥拥有一对翅膀，一只是阅读，一只是想象。
郑渊洁对他的评价是：时常会碰到对我说小时候看我的书的读者。其中最让我感到快慰的，是昔日的读者长大成为了作家，例如杨鹏。理由简单：读者成为奥运冠军，我觉得和我没什么关系，读者成为作家，我会有阿q式的成就感。书里讲的是一个金球从天上落到了阿贵和金娘家里，金球周围的冰全都化了，荷花和荷叶都迅速生长起来（那时正是寒冬腊月）。金球裂开了，里面有一个胖嘟嘟的娃娃，手里抱着一只亮晃晃的水晶球，端坐在金秋中央。阿贵和金娘以为是老天爷给的孩子，所以取名为天赐，那个金球居然是纯黄金做的。天赐刚下来就会跑，水晶球把老牛的病治好了，他还让已经死的鸟复活了，但是当人们看到他的翅膀，他的眼睛时，把他当成了怪物，他在他师傅的`帮助下练成了13—14岁的人，之后，他经常乐于助人，他帮助平民百姓解除危机，还打败坏人，让大家不受压迫，最后天赐其实是蝙蝠星人，他最后回去了。本文是写天赐的正义精神，除暴安良，助人为乐的精神很值得我们的学习。虽然我们没有像少年蝙蝠侠一样能飞，不怕火，还能治疗任何的伤，甚至复活。
我们虽然不是科幻书中的少年蝙蝠侠，但是我们也有双手，也有思想，我们也能做一些力所能及的事，比如，捐助贫困学生上学，在车上为老人小孩让座，不都是很简单的事吗？但是还有很多助人为乐，除暴安良的好人，这些人虽然没有少年蝙蝠侠的能力（但是在我心中他们就是少年蝙蝠侠）。
少年蝙蝠侠读后感篇十六
在今年寒假我看了，一本由中国首位迪士尼签约作家—杨鹏写的《少年蝙蝠侠》，他被孩子们亲切地称为“鹏哥”，他告诉亲爱的“小鹏友”们，鹏哥拥有一对翅膀，一只是阅读，一只是想象，读后感《《少年蝙蝠侠》读后感500字》。
郑渊洁对他的评价是：时常会碰到对我说小时候看我的书的读者......其中最让我感到快慰的，是昔日的读者长大成为了作家，例如杨鹏。理由简单：读者成为奥运冠军，我觉得和我没什么关系，读者成为作家，我会有阿q式的成就感。书里讲的.是一个金球从天上落到了阿贵和金娘家里，金球周围的冰全都化了，荷花和荷叶都迅速生长起来(那时正是寒冬腊月)。金球裂开了，里面有一个胖嘟嘟的娃娃，手里抱着一只亮晃晃的水晶球，端坐在金秋中央。阿贵和金娘以为是老天爷给的孩子，所以取名为天赐，那个金球居然是纯黄金做的。天赐刚下来就会跑，水晶球把老牛的病治好了，他还让已经死的鸟复活了，但是当人们看到他的翅膀，他的眼睛时，把他当成了怪物，他在他师傅的帮助下练成了13-14岁的人，之后，他经常乐于助人，他帮助平民百姓解除危机，还打败坏人，让大家不受压迫，最后天赐其实是蝙蝠星人，他最后回去了。本文是写天赐的正义精神，除暴安良，助人为乐的精神很值得我们的学习。虽然我们没有像少年蝙蝠侠一样能飞，不怕火，还能治疗任何的伤，甚至复活。
我们虽然不是科幻书中的少年蝙蝠侠，但是我们也有双手，也有思想，我们也能做一些力所能及的事，,比如，捐助贫困学生上学，在车上为老人小孩让座，不都是很简单的事吗？但是还有很多助人为乐，除暴安良的好人，这些人虽然没有少年蝙蝠侠的能力(但是在我心中他们就是少年蝙蝠侠)。
