思考是总结的基础，也是我们成长的关键。总结要时限明确，准确地界定总结范围，不必罗列所有细节。以下是权威媒体报道的成功案例，启发我们的思考和行动。
研讨交流会发言稿篇一
按照县委“两学一做”学习教育协调小组关于开展专题研讨的安排部署，下面，我围绕“讲道德、有品行”这一主题，简要谈一点自己的体会。
众所周知，中华民族是重视礼仪道德的民族，很早就确立了修身、正己、立德为人之大本的思想，并成为中国人为人处事、为官理政的出发点和落脚点。古代官德修养包含很多内容，其中有三个字很值得借鉴：一是学，孔子说“三人行，必有我师焉”，重学好学也应该是官场引领社会的一种良好风气;二是慎，这是对自身所作所为的一种敬畏;三是廉，做官应清廉自律，洁身自好。
我们党自建立以来，一直十分重视官员道德的培养和建树。“官德”其实就是为官之魂、从政之本、用权之道。如果简要概括，就是六个字，“为民、务实、清廉”。“为民”是官德的核心。领导干部手中的权力来自人民，理应心里想着人民，胸中装着人民，切实把权力用来“为民”服务，把实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益作为一切工作的出发点和落脚点。“务实”是官德的基础。惟有务实，才能脚踏实地，不图虚名，勇于探索，敢于攻坚，扎扎实实地为民办事，才能树立和落实科学发展观，充分尊重客观规律，真正做到为官一任，造福一方。“清廉”是官德的内在要求。共产党的干部就是要严于律己，廉洁奉公，一身正气，两袖清风，堂堂正正做人，清清白白做官。
具体来讲，就是要做到以下五个方面：
一是加强学习增能力。对于领导干部而言，德才必须兼修。在新的历史条件下，加强官德修养，提高履职能力，必须切实加强理论、法律和业务方面的钻研和学习，以此明辨是非、谨言慎行、促进自己政治上的成熟，做到“咬定青山不放松，任尔东西南北风”，始终保持共产党员的本色。实事求是地讲，我在学习方面还是做得不够好，时间上保证不了，内容上也不全面，学习形式也比较单一，今后，还有待加以改进，想方设法挤时间加强学习，向书本学习，向基层学习，向群众学习，向老领导学习，坚持把系列重要讲话的学习作为一项重要政治任务，力求做到常学常新、学以致用、学用相长，不断提高自己推动发展的能力。
二是执政为民践宗旨。领导干部从政道德修养不能只停留在口头和书面，而要见之于实践，也就是要通过“立功”来实现“立德”。“立功”就是要实践科学发展观，履行党的根本宗旨，努力维护人民群众的政治利益、经济利益和文化利益，在加快经济发展中不断改善人民群众的生活;就是要为人民掌好权和用好权，在全面建设小康社会的宏伟实践中奋发图强，有所作为，建功立业。实实在在地讲，我十分感谢组织让我来浑源工作，因为浑源山川形胜，人杰地灵，资源丰富，产业体系也比较健全，经济发展的基础十分扎实。“十三五”期间，我将坚持以脱贫攻坚统领经济社会发展全局，把各条战线、各个领域当成是带领全县人民脱贫致富的主战场，增强经济发展的后劲，加快发展各项社会事业，不折不扣地落实好强农惠农政策，努力增进人民福祉，尽早建成全面小康社会，让他们生活得更好。
三是廉洁奉公当表率。讲：做共产党的“官”，就是要全心全意为人民服务，注定是不能发财的。因此，领导干部用权讲官德，就必须争当廉洁奉公的表率。在面对各种诱惑的时候，党员干部尤其是领导干部首先要算算“三笔账”。一算利益账。作为领导干部，任何时候都要经得起金钱的诱惑。二算法纪账。每个领导干部都应该学法、知法、懂法、用法，特别是对待人、财、物问题，对待事关个人和家庭利益的问题，更要坚持原则，自觉遵纪守法，决不以身试法。三算良心账。组织上培养一个干部不容易，就是希望我们能够正确运用权力来造福于民，因此，我们决不能一时失误，一世糊涂。在政府工作中，一定要切实履行好党风廉政建设的主体责任，抓好班子，带好队伍，确保将县域经济搞起来，不让一个干部倒下去。
四是社会交往讲原则。领导干部与普通人一样，也有人情交往。但在与人交往时要时时处处严格要求自己，做到“君子之交淡如水”，做到“人情之中有原则、交往当中讲政治”。今后工作中，我将纯洁交友的动机，坚持从工作出发，从事业出发，从党和人民的利益出发，以德会友，多与普通群众交朋友。同时，要升华交友的境界，时刻坚持原则，保持清醒头脑，不能忘记自己党员干部的身份，坚决防止不分良莠，不讲原则，给自己的工作带来羁绊和不必要的麻烦。
五是健全法制作保障。近年来，党中央进一步完善了《中国共产党党内监督条例》、《中国共产党纪律处分条例》《中国共产党廉洁自律准则》，为加强党风廉政建设特别是领导干部官德修养提供了法制保障。我们要认真学习、深入贯彻实施这些条例规定，充分发挥其规范行为的导向作用、制约权力的监督作用、保护干部的预防作用、惩治腐败的警示作用，有力推进全县领导干部的官德修养，确保人民赋予的权力得到正确行使。
研讨交流会发言稿篇二
首先，要认真读懂“考纲”。要求理解更新的中考改革理念，深刻领会今年中考命题的原则。复习中既要注重基础知识的复习和基本技能的掌握，也要注重提高语言文字实际运用能力，强化分析能力和解决问题能力，同时还应注重在语文学习过程中的感悟、体验和审美活动，尤其应注重对命题与社会实际和学生生活实际联系等方面训练。
基于这些，语文的中考复习应该优化复习思路。也就是要有计划、有重点、有层次、比较科学地安排复习的过程与内容。
这里仅举两例说明一下：
比如复习积累和运用这部分复习内容，较为实用的方法，应按知识专题专项进行，同时适量地按中考题型来演练巩固。这才有可能复习得深入，又具有相当的覆盖面。“考纲”中对字的要求是：“识字量能达到3500个左右（能认准、能注音、能释义）；书写汉字笔画清楚，字形规范不写错字。”这部分内容的复习，应采用删繁就简、掌握规律、各个击破的方法。比如复习字的读音，抓“读准、写准”两方面的规律ddd“读准”重要的是生字读音；多音多义字的读音；易误读的字的读音。“写准”，包括声调标写位置等都要准确无误，抓住规律复习，就会收到事半功倍之效了。
现代文阅读的复习，可分两个步骤。先进行单项复习，再进行文体的综合复习。单项复习，就是对阅读能力的基点进行一个一个地训练。比如：把握文段的中心，概括文段的大意，理解文段的结构，划分文段的层次，说明词、句段的表达作用，具体语境中品析词义、体会句义，辨识理解文章的表现手法，展开联想或表述感想，解说道理或自由赏析，发表见解提出疑义等等。先将这些基本的、基础的能力点复习透，然后再综合复习各种文体的文章阅读。从应考的意义上说，基本点复习到位了，考生就有足够的能力应对几乎所有材料的阅读了。这种分步骤的复习方法，能充实考生化解难点的能力，进而阅读能力会有大幅度的提高。
同时，在语文复习中，还应该注意回答问题的语言训练，如应对试题中的“概括题”，就尽量用准确的高度概括的语言进行表述；应对“解释题”，就尽量用准确简洁明了的语言加以表达；应对“想像题”就要用准确生动的语言来表述等等。这样复习之后，再投入到最后阶段的综合性训练，做模拟试题进行实践验收，可能效果就看出来了。等到了考场上，考生自然会从容自如、得心应手地答卷了。
研讨交流会发言稿篇三
各位领导、老师：
大家好！今天有机会与各位同仁一起交流语文中考复习经验，探讨提高语文成绩的方法策略，我感到非常荣幸。下面我就简单地向大家介绍一下我们在中考复习阶段的一些做法。在制定复习计划前，我们组的老师们共同解读了的《考试说明》并对近几年中考试卷进行分析研究，明确考试方向，洞察考试热点，同时也要求学生在老师的引导下，认真学习《考试说明》中所列考项，明确目标，依项对照，全部落实，使复习真正做到有的放矢。
析和写作”四个部分。下面我就试卷结构将我们的复习策略详尽的和大家谈一谈。
（一）知识积累与运用。
1．针对字音和字形要加强广泛地识记和积累，先引导学生整理每册书中的重点字词，主要是课下注释和课后“读一读、写一写”中的字词，重点放在学生易写错读错的字词和同音字、多音字、形似字上，再针对每册的字词都设计一张检测卷，做到逐一过关。强化学生的书写，要求正确、工整、美观。
2.关于语言运用的复习，主要通过反复专项训练来落实。如语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑的复习，要化繁为简。引导学生注意敏感考点，比如：看到“是否”“通过……使”“防止”“避免”这样的关联词，就要想到出现的相应错误。
3.对于古诗文默写，学生主要存在的问题有：张冠李戴、记忆混乱；默写时不审题，胡乱填写；书写时添字、漏字，写错别字。针对上述状况，复习时应注意：一是先理解再背诵。二是加强对三种句子的理解、背诵，体现古诗文主旨或表明作者志向的句子，如范仲淹《岳阳楼记》中的“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。”到今天仍有生命力、经常运用的句子，如李白《行路难》中的“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”颇有文采的佳句，如欧阳修《醉翁亭记》“野芳发而幽香，佳木秀而繁阴。”三是通过检测、反馈不断矫正容易写错和混淆的字词。四是严格规范书写。
4.试题的变化在名著导读部分尤显突出，去年的名著阅读，将以往的名著导读卡片模式改变为名著篇章中的段落方式出现，着重考查了学生的阅读量，对名著的的理解及自己的独到见解。
（二）口语交际及综合性学习。
累的利用，让学生渗透到各种形式的语文实践活动中，让学生自身有了体验，也就有了答题素材。在通过典型的试题进行强化训练，循序渐进，逐个击破。
（三）阅读理解及分析。
文言文阅读。
1、释词：以实词为主，关键词应该是常见的、古今关联密切却又变化较大的词。通假、活用为主要测试点。
2、翻译句子：备考中无论是课内还是课外文段，要重视那些有显著的句式特征的句子，如疑问句、倒装句、对偶句、省略句等等。翻译句子时要注意落实关键词，尽量直译。这在评分中尤为重要。
3、整体理解：一般有二、三个题，通过文字读懂文段是基础，理解课内段是关键。注意要关注两篇文章的联系，找出相同的内容，由课内段带动对课外段的理解。一般为概括文章的中心，把握文章中人物的思想感情或性格特点，感悟文章的启示意义等。能揭示主旨的重要句段翻译等进行归纳整理。
复习文言文应有一个日积月累的过程，将每篇文章的作者出处，一词多义，古今中义，词类活用等重点字词、关键句子、主题内容的相关问答等考点逐个落实到一张试卷上，让学生进等系统复习，再通过小试卷测试帮学生们将知识扎牢。
现代文阅读主要分为三种文体：说明文、议论文、记叙文。
说明文的考点有认清说明对象或说明的中心；概括事物主要特征；说明方法的判定及作用分析；结构层次的梳理，说明顺序的辨识；准确的语言特色；拓展联想等。
用；开头的作用；议论文中非议论成分的作用；拓展迁移等。
形象；概括情节或补充情节链；题目的含义和作用；插叙或倒叙的作用；赏析优美精辟的语言；结合自己的生活，谈阅读收获或感受等。
教给学生回答各类问题的基本思路和方法，有些问题可以总结归纳出通用的模式。然后再有针对性的训练，效果会更好。如修辞方法及表达作用类题目时，就可用：“用______修辞手法，表现了______内容，表达了______情感”；环境描写的作用主要是交代背景；衬托人物；渲染气氛；暗示中心等。语句在文章篇章结构上的作用通常有总起全文、引起下文、埋下伏笔、作铺垫、承上启下（过渡）、前后照应、首尾呼应、总结全文、点题、推动情节发展等。
关于答题思路的指导我位首先有一个总则，那就是要求学生牢记“答案不在你的脑子里，答案只在原文中。”切记答题时不要凭想当然式或阅读的初步印象，答题要做到12个字“词不离句，句不离段，段不离篇。”
（四）写作。
中考一直都是以话题作文和半命题作文为主，但近两年话题作文更改为命题作文。仔细分析历年作文试题，查阅相关资料，得出中考作文命题常有如下几大主题：
1、关注社会焦点，提取校园热点。2、走进心灵世界，抒写亲情友情。
3、热爱自然万物，保护生态环境。4、感悟现实生活。因此，我们首先要有意识地关注这些问题。
要注意的是写作时要写出真情实感、切忌假大空。在作文备考中，要广开生活之源，多写身边的人和事，才能留下真情，打动读者，打动阅卷老师。在考场上作文取得高分,要掌握一定的技巧,比如做到六个“一”：
一个别出心裁的构思。一个引人注目的题目。一个引人入胜的开头。
一个错落有致的段落。一个耐人寻味的结尾。一个干净整洁的卷面。
中考作文得高分技巧。
一种体裁：最好写记叙文，把记叙文准备好。
两个原则：
1、真实才能动情。真正能打动阅卷人的,还是那些你亲身经历有真情实感的身边小事;。
2、妙语才能煽情。只有文采飞扬,生动活泼的语言才能让阅卷者眼前一亮,读之使人不断点头默叹。
三字要求：
1、稳:写好事，力求能够按照记叙文的六要素把事情交代清楚，开头结尾注意点题，结尾处要点明中心，稳定的发挥好自己的写作水平。特别是写作能力较好的同学，不要强求自己必须写出“惊世之作”来，考试作文能够发挥自己80%的写作水平就很了不起了。
2、细:不要像电视剧情介绍那样的简单叙述，中间要加入环境描写、人物外貌、动作、语言、心理描写，能力好的同学再来些远近相衬、动静相映、侧面烘托、环境渲染、五觉描写，使文章细腻、动人。
3、精:对于一般的同学来说，“精”体现在:(1)选择自己最拿手的内容；(2)写出自己最好的字；(3)采用自己最顺手的结构(总分结构或顺叙方式)，力求发挥好自己的水平。
对于写作能力较好的同学来说,“精”应体现在:(1)选择较有新意的、又是自己有把握写好的内容；(2)有漂亮的书写；(3)精心的安排好开头和结尾，适当的采用倒叙、衬托、联想、象征、描写、抒情、以小见大、欲扬先抑、渲染气氛、借景抒情、托物喻志、以物喻人的方法方式结构文章；(4)采用适当的修辞手法，特别是运用比喻、反复、排比、反问等手法，恰当的运用成语、引用格言名句，增添文采。
四个流程(保住基本分)：
1、审清题意：千万注意,题意审不好，,就会文不对题。应该先花2-3分钟看看作文题，然后再开始答基础知识题目。
2、立好中心：至少指导自己想说什么,是喜欢、是厌恶?是感动、是反对?是快乐,是痛苦?是哲理、是深情?是赞扬、是批评?用一句话把它写在草稿纸上。
3、选好材料：符合题目要求的、自己最熟悉的、能够写好的事。
4、写好提纲：(1)用一句话写出中心内容和主题；(2)分清开头、中间、结尾各写什么；(3)打好开头、结尾的细稿,以及每段的开头句。接下来就是在试卷里写作文啦，要力求一气呵成，只要提纲和开头、结尾、段落开头的稿子打得好，一气呵成事不难做到的，思路顺畅了20分钟就可以把作文写好。
五项技巧(赢得感情分)：
1、有一个灵活的头脑：造句法、筛选法、换题法。
2、有一张可爱的脸蛋：书写要工整，自己的字能够写多好就必须写多好，不得使用涂改液，不得随意修改，特别是开头、结尾和段落的开头句，不能修改。
3、有一双闪亮的眼睛：好的文题等于成功了一半。
4、有一身漂亮的衣装：(1)一个最拿手的题材(适合自己)；(2)一个好故事(好布料)；(3)一个好结构(好设计)；(4)一口流畅、优美的语言(好花纹、好色彩)。
5、有几件精美的饰品：(1)倒叙、描写、引用开头(好发型)；(2)结尾:议论反问式、含蓄余味式、赞美抒情式、哲理深思式、名言点睛式(名鞋)；(3)名言名句名作的恰好点缀(钻石哟)；(4)用景物描写渲染气氛(如梦的纱巾)。
六个大忌(莫丢冤枉分)。
一忌潦草涂改：书写要端正，千万别连文题都改，只改明显的错别字，将错就错，能够不改的就不改。
二忌过短过长：字数一定要足，字数不足,写得再好也很难及格；字数不能太多，不要超出试卷中的作文纸，万般无奈之下，也只能在2行以内。
三忌开头议论：还不如开门见山、直接点题开头的好，能来点环境描写就先来点描写。
四忌分段太少：5-8段为好，千万别少于3段。
五忌文不对题：不说也知道会有什么后果。
六忌选材太俗：别总是玩呀、救落水儿童呀、猫啊狗啊……。
作文题记练习。
题记是指写在文章题目下面、正文之前的文字。中巧妙地设置题记，既能起到提纲挈领的作用，又能提示文章内容，揭示文章主旨，激发读者的阅读兴趣。
一、引用式。
引用名人名言、格言、谚语或现成的诗文作为题记，不仅使文章立意深邃隽永，让读者从中感受到作者丰厚的文化底蕴和良好的语言修养。
一学生在作文《我的美丽乡愁》中引用艾青的《我爱这土地》中的诗句作为题记：
为什么我的眼里常含泪水？因为我对这土地爱得深沉……。
以此作题记，表达出了作者对故乡浓郁的思念之情，让读者在未阅读正文之前就感受到了作者情感的张力。
二、交代式。
借助题记交代文章的写作目的或写作背景，使读者能迅速进入角色。
一学生在作文《母亲河》中写的题记为：
谨以此文献给我深爱的母亲，献给天下所有普存爱心的母亲。
题记为全文奠定了感情基调，真诚地表达了对母亲的热爱和感激之情，令读者动容。
三、诠释式。
借用题记，对文章题目内涵作具体的诠释，让读者对其内涵有更为清晰、准确的把握。
如陕西一考生写的《多彩的幸福》，其题记为：
生活如花，姹紫嫣红；生活如歌，美妙动听；生活如酒，芳香清醇；生活如诗，意境深远；生活如梦，绚丽多姿。
这一题记，美不胜收，作者运用博喻诠释出幸福的多样性，显示出作者丰富的情感和扎实的语言基本功。
四、点睛式。
用题记来揭示文章的主旨，在点题中为行文定向，让读者对文章承载的思想与情感有明确的体味。
如吉林考生写的《血浓于水，理大于情》，其题记为：
像有云常常就会下雨，像空穴常常会有来风。
感情直接关系到认知，它常常影响着对事物的判定。感情与认知的关系怎样？
作者借助题记予以形象、贴切的描述，既为全文的写作内容规定了范围，又巧妙地点明了文章的主旨。
五、悬念式。
用题记创设一个富蕴悬念的氛围，吸引读者，诱发读者的阅读兴趣。
如湖北一考生写的《五悔的选择》，其题记为：
作者在题记中设置三个悬念，启发读者思考，让读者生发迫不及待阅读文章的感觉。
作文题记的形式多种多样，远不止以上这几种形式。中精心设计好题记，能使文章锦上添花。
题记的存在不仅能使文章在形式上显得别致，更具吸引力，而且它能奠定文章的基调，凸显文章的深刻，昭示文章的走向，标志文章的水准，所以用一则好题记，可以起到事半功倍的效果。用什么样的语句作题记，并没有限制。你可以用名人名言，也可以用你感觉能表达文章主旨或感情的自己的语言；可以用诗句，也可以用谚语，甚至一则小故事。它可以是抒情性的，也可以是哲理性的，但是必须与文章相关，否则会让人感到华而不实，在投机取巧。一般说来，题记中带哲理味的多些，所以选的也大多是带有哲理意味的。
1、幸福的定义，珍惜你所拥有的每一样东西，你会发现，幸福简单的让你无法置信。
2、多听少说，才是成熟的最基本的素质。
3、动如风，不动如山，动与不动都是力量所在。
4、谎言总是冲刺在前，而真相则是跑马拉松。
5、一忍可以成百勇，一静可以制百动。
6、独善其身者难成大事，越利他，就越利己。
7、自然，时间，耐心，是医治一切的良医。
8、多听出智慧，多言必后悔。
9、我睡去，感觉生命之美丽，我醒来，感觉生命之责任。
10、一个人到了忘记得失的时候，他实际上已有所得。
11、这是一条彩色的河，在无际的沙漠中缓缓流动，变幻着颜色。我赤足在河边，用透明的玻璃瓶盛满我喜欢的色彩。
12、生活是根，在地底下；生活是水，在湖中；生活是山，在坚强中；生活是花，在绽开的刹那中。
13、让我们再一次秉持生命的激情靠近你，让你在我心之荷袅袅升华。打开心灵的'霓虹，让我们固守心泵一脉纯。
15、每个人都曾面临人生的选择，我们必须决定什么是重要的事。
16、我是富有的，因为我拥有智慧。
17、拉开窗帘，阳光只有一种颜色。
18、不要被世俗的尘嚣蒙住你的眼睛。
19、只要想着今天我要做些什么，明天我该做些什么，然后努力去完成……成功的喜悦就会慢慢滋润我们的生命。
20、把耳朵叫醒，然后，倾听世界，相信，必有一个声音属于成功。
21、如果把坎坷看做一种调味品，你就会感到坎坷的生活也有滋味。
22、通向人类真正伟大的境界的道路只有一条--苦难的道路。
23、苦难对于天才是块垫脚石，对能干的人是财富，对弱者是一个万丈深渊。
24、如果把苦难只视为苦难，那它真的就只是苦难。但是如果你让它与你精神世界里最广阔的那片土地去结合，它就会成为一种宝贵的营养，让你在苦难中如凤凰涅，体会到特别的甘甜和美好。
25、惟宽可以容人，惟厚可以载物。
26、一个不容置疑的哲理，一个令人铭心的命题，一个内涵丰富的象征，没有不为名利的世纪超人，只有善待名利的智者。
27、自己本身就是太阳。只要自己是太阳，早晨一定会到来。
28、你其实已经有一位最好的人生导师，那就是你自己。
29、给心情涂上颜色，我们便有了七彩的人生，我们才真正地把握了自己。
30、乐观者和悲观者之间的差别十分微妙：乐观者看到的是甜甜圈，而悲观者看到的则是甜甜圈中间的小小空洞。
31、我要用微笑去点缀今天，用歌声去照亮黑夜。
32、倘若你想改变你的世界，首先就应该改变你自己。
33、上帝给你关闭所有的门之后，还会给你打开一扇窗。
34、只要有一双忠实的眼睛与我一同哭泣，就值得我为生命而受苦。即使在一个寒冷的冬天，我也看到了春的壮丽。
35、没有什么能伴随你一生,除了心情。
36、就像向日葵追寻太阳，人总是追求崇高与完美，而人生偏是一个在苦难中不断雕塑自我的过程。
37、冬天，从这里夺去的，春天会一丝不少的变换着形式交还给你。
38、有许多的人，一直在苦苦地寻找着上帝赐予自己的“宝石”，但当“宝石”已经拾在自己的手中时，却又被自己轻而易举地抛弃了。
40、打开心的窗口，睁开敏锐的眼睛，莫让一切都随风。
41、别忘了，爱有多深路就有多长，只要有一个明天，就会有无穷无尽的希望。
42、超越困惑的大门，穿过岁月的道路来到我这里，虽则梦想褪色，希望幻灭，岁月集成的果实腐烂掉，但不悔的选择，在你我生命的航程中永生。
43、不是每个人都要建一座水晶教堂，但是每个人都可以设计自己的梦想，每个人都可以摊开一张白纸敞开心扉，写下10个甚至100个实现梦想的途径。
44、温暖是无处不在的，温暖着自己，也温暖着别人。正如：送人玫瑰，手有余香。
45、蜡烛的美，是绝唱的美。它以自焚的痛苦将自己化为光和热，照亮了别人。
46、我不一定在快乐地活着，但我一定是在追逐生活中的快乐。
47、昨天，是永恒的象征，一切都已变成了足迹，或大或小，或深或浅，或笔直或弯曲，都已成为遥远。
48、记取昨天，是为了把握今天，更是为了掌握明天。
49、放弃自己该做的事，就是败北。不可轻言放弃，太阳每天都升起。
50、时闯和耐心能够把桑叶变成美丽的彩锦。一切的成功，都孕育在耐心和寂寞之中。
51、我们惟一的财富，就是我们拥有一生的时光。
52、没有单纯的世界是人类的地狱。
53、人类祖先本没有门；人有了防御，才有门。
54、花儿的翅膀，只有死亡才懂得飞翔，无爱无恨的土壤，才能再萌芽开花。
1、《体验自然》。
2、《为自己竖起大拇指》。
“勇气是年轻人最好的装饰。”为什么要竖起大拇指？因为勇气！--题记。
3、《生活需要你》。
“生命是场幻觉，可是我需要你！”--题记。
4、《感悟中学》。
5、《五彩的幸福》。
6、《煤油灯下》。
慈母手中线，游子身上衣，临行密密缝，意恐迟迟归，谁言寸草心，报得三春晖。题记。
7、《父亲的脊梁》。
咬定青山不放松，立根原在破岩中。千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。--题记。
8、《一生的思索》。
可笑的我啊，竟要用一生来思索这样一个问题。--席幕蓉《疑问》。
9、《追逐》。
我不一定在快乐地活着，但我一定是在追逐生活的快乐。
--题记。
10、《为母亲喝彩》。
也曾自卑，也曾哀怨，因为我知道你有多丑，可那一刻，我由衷地为你喝彩…--题记。
11、《成长中的快乐与烦恼》。
12、《母爱》。
13、《我就是一道风景》。
李伟。
研讨交流会发言稿篇四
党的十九大是在全面建成小康社会决胜阶段、中国特色社会主义进入新时代的关键时期召开的一次十分重要的大会。学习宣传贯彻党的十九大精神，是摆在各级党组织和广大党员干部面前的首要政治任务，是当前和今后一个时期工作的主题。作为一名基层领导干部，我将拿出更好的精神状态和干事创业的劲头，在新时代新思想指引下，以踏石留印、抓铁有痕的劲头抓工作，推动所分管的各项工作再上新水平再上新台阶。下面，我就如何贯彻落实好十九大精神，围绕自身岗位特点，谈以下几点认识：
另一方面，深入扎实开展好脱贫攻坚风险点排查整改行动，从严整治查处扶贫领域的腐败问题、精准扶贫不真不实问题、履职不到位问题，确保年底前高标准高质量全面完成脱贫任务。
五年前，十八大报告首次把生态文明独立成篇进行论述，并把生态文明纳入“五位一体”总体战略布局。五年后，十九大报告再次独立成篇论述“生态文明”，习近平总书记“绿水青山就是金山银山”的发展理念，被细化为多方面的具体部署，生态文明建设已经上升为新时代中国特色社会主义的重要组成部分。xx生态良好，景色秀美。近年来，xx县委、县政府立足实际，大力实施“生态立县”战略，坚持“生态优先、绿色发展”，一心一意谋发展，聚精会神抓落实，初步实现了经济发展与生态建设“双赢”，我们的发展理念与十九大精神是完全契合的。党的十九大对生态文明的论述，使我们进一步坚定了坚持“生态优先、绿色发展”的信心和勇气，在坚定的信仰支撑下，在正确的“顶层设计”指引下，“生态文明建设--xx实践”在过去工作基础上，会在“认识、实践、再认识、再实践”的理论与实践相互融合过程中，不断前行。下步工作中，xx将着力建设生态绿色美丽xx，牢固树立社会主义生态文明观和“绿水青山就是金山银山”理念，以创建国家级生态文明县和国家生态功能区为抓手，高标准治水、治气、减排、增绿，坚决打赢蓝天保卫战，坚定走生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路。
教育引导党员干部进一步坚定“四个自信”。二是牢固树立“党的一切工作到支部”的鲜明导向以提升组织力为重点突出政治功能深入实施“基层党组织服务能力提升工程”扎实推进村（居）“两委”换届切实选好、用好、管好基层组织带头人。三是全面推行农村“小微权力（公共服务）清单”制度进一步健全完善村级治理体系促进农村干部依法用权、秉公用权、廉洁用权。
发言。
完毕，不当之处请大家指正。
借此机会，也欢迎各位领导、同志们多到xx。
调研。
指导。
研讨交流会发言稿篇五
同志们：
党的作风就是党的形象，关系人心向背，关系党的生死存亡。通过集中教育推动全党以自我革命精神解决党风方面的突出问题，是一条重要历史经验。以学正风，是学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育的重要目标任务。习近平总书记在内蒙古考察时强调，要抓实以学正风，坚持目标导向和问题导向相结合、学查改相贯通，对标党风要求找差距、对表党性要求查根源、对照党纪要求明举措，增强检视整改实效。这深刻阐明了以学正风的科学内涵和实践要义，为深入开展主题教育提供了重要遵循。我们要全面学习领会这一重要要求，大兴务实之风，弘扬清廉之风，养成俭朴之风，持续改造主观世界，锤炼过硬学风作风，做良好政治生态和社会风气的引领者、营造者、维护者。下面，结合分管工作实际，围绕以学正风主题，我谈几点体会，以供同志们参考。
淬炼务实之风，展现奋斗之姿。凡天下事，成于真、兴于实，败于虚、毁于假。实事求是，是马克思主义的基本观点，是我们党的基本思想方法、工作方法和领导方法。习近平总书记反复告诫党员干部要讲实话、干实事。开展主题教育，抓实以学正风，首要的是大力弘扬实事求是的思想方法和求真务实的工作作风，以务实之风祛除思想之尘、作风之弊、行为之垢，努力创造经得起历史和人民检验的实绩。树立担当为民的政绩观。政绩观是世界观、人生观和价值观的具体体现，是衡量党员干部履职尽责、干事创业的标尺，形式主义、官僚主义的根源就是政绩观错位。习近平总书记多次强调政绩观问题，党员干部必须牢记嘱托，坚持不懈用习近平新时代中国特色社会主义思想凝心铸魂，拧紧世界观、人生观、价值观这个“总开关”，把党的初心使命、价值追求植入灵魂深处。“知屋漏者在宇下，知政失者在草野”。要自觉把群众当成亲人，拜人民为师，向能者求教，向智者问策，多倾听群众意见，常同群众商量，切实从群众的实践创造中汲取营养和智慧。要坚持“民之所好好之，民之所恶恶之”，谋划工作、制定政策、推动落实都要顺应群众所思所想所忧所盼，满足人民日益增长的美好生活需要，以人民满意为最终标准，不断增进民生福祉，提高群众生活品质。掌握求真务实的辩证法。党的事业是在接续奋斗中推进的、在一件事情接着一件事情办中完成的，每个党员都要学会运用马克思主义辩证法看待各种事物、处理各种关系。在境界格局上，要处理好小我与大我、个人抱负与全局利益的关系，坚持功成不必在我、功成必定有我，既干在当下，又谋划长远，既考虑群众现实问题，又善于完善制度机制，多做打基础、利久远的事，对已有的部署和规划，必须以只争朝夕的紧迫感、时不我待的责任心抓好落实。在推动发展上，用联系的而不是孤立的、发展的而不是静止的、全面的而不是片面的观点看待和把握稳与进、立与破、虚与实、标与本的关系，坚持底线思维，强化风险意识，自觉把新发展理念贯穿到经济社会发展全过程。在工作方法上，坚持守正和创新并进、重点突破和整体推进联动，确保提出的点子、政策、方案符合实际情况、符合客观规律、符合科学精神。练就调查研究的硬本领。马克思指出，“全部社会生活在本质上是实践的”“理论的方案需要通过实际经验的大量积累才臻于完善”。这正如毛泽东在《实践论》中指出的，想要知道梨子的滋味，就要亲口尝一尝。也就是说，只有深入实践开展调查研究，才能搞清楚事情的真相和全貌，把握问题的本质和规律，找到解决的思路和对策。对党员干部来讲，这不仅是克服形式主义、官僚主义的有效路径，更是密切联系群众、提高履职本领的务实之举。党员干部要主动放下架子、扑下身子、沉到一线，同老百姓坐在一条板凳上，面对面、心贴心，闻其言、观其色，真正了解群众想什么、最需要党员干部做什么，有的放矢推动思想大解放、能力大提升、作风大转变、工作大落实。调查研究重在、贵在、难在一个“实”字，要坚持问题导向，既看“高楼大厦”又看“背阴胡同”，既听“阳春白雪”又听“下里巴人”，既报喜又报忧，做到不唯书、不唯上、只唯实。
锤炼清廉之风，筑牢防变之堤。清廉是中华优秀传统文化的重要内容。对共产党人来说，清正廉洁是人民群众对我们最基本的期待，是我们不可逾越的红线。实践证明，一个人能否廉洁自律，最大的敌人是自己，最难战胜的敌人也是自己。大量违纪违法案件表明，党员干部清廉失守、腐化堕落根源在于理想信念坍塌，伴随着对权力、对党纪国法敬畏的缺失，深陷于朋友圈、交往圈的混杂和家风家教的败坏。这警示我们，必须坚定理想信念，牢记初心使命，恪守廉洁关口，更好彰显共产党人清正廉洁的政治本色。守牢政治关，信念坚定、志存高远。崇高的理想、坚定的信念是共产党人的政治灵魂。党员干部要用党的创新理论武装头脑，用优秀传统文化正心明德，用信仰信念强基固本，以“凛然不可侵犯”的风骨和“风雨不动安如山”的定力抵御各种诱惑。要深学细悟习近平新时代中国特色社会主义思想，以理论清醒保持心境澄明、心力茁壮，在廉洁用权、廉洁做人上达到“见理明而不妄取”的境界。要经常对照习近平总书记重要讲话重要指示批示精神、对照党章党规党纪、对照党的初心使命，静心反思、校准坐标，持续开展党性锻炼、提升党性修养，始终做到“一片冰心在玉壶”。守牢权力关，心存敬畏、行有界限。没有监督的权力必然导致腐败，监督既要靠他律，更要靠自律。党员干部要始终牢记我们手中的权力、拥有的身份是党和人民赋予的这个最朴素的道理，牢记权力是党之权、民之权，姓“公”不姓“私”，行使权力不掺任何私心杂念，做人做事不搞任何特权特殊，任何时候都仰不愧于天、俯不愧于地、内不愧于心。要时刻敬畏权力、敬守规矩，思而出乎理智、做而有所顾忌、行而不忘法纪，行使权力慎之又慎、严之又严。领导干部对待权力更要“三命而俯”，权重愈慎、位高愈谦、志得愈恭，坚决不越雷池一步、不踩规矩半分。守牢交往关，洁身自爱、择善而从。“一生之成败，皆关乎朋友之贤否，不可不慎也。”党员干部交友非小事，交友不慎不仅有损个人声誉，而且败坏党的形象，在社会交往上必须有原则、有界限、有规矩。要把握好分寸尺度，坚持“君子之交淡若水”，分良莠、辨忠奸，“求贤师而事之、择良友而友之”，做到和而不同、周而不比。要保持高度警觉经常净化社交圈、生活圈、朋友圈，为自己规范用权、廉洁从政营造清新环境。守牢欲望关，律己修身、防微杜渐。小事小节是一面镜子，能够反映人的品行和作风。党员干部必须勤掸“思想尘”、多思“贪欲害”、常破“心中贼”，涵养“苟非吾之所有，虽一毫而莫取”的操守，在微利之诱、五色之惑面前既要“眼里识得破”，也要“肚里忍得过”。要保持“利至而必知、害至而必察”的敏锐，“一动之妄即改之”，既绝一念之差，又防温水煮青蛙，坚决避免“白袍点墨”之憾，甚至“蠹众木折”之恨。要不欺暗室、襟怀坦荡，人前人后一个样，台上台下一个样，八小时内外一个样，用一点一滴的坚守，累积一辈子的纯粹。守牢亲情关，严格家风、以家育廉。中华民族有着重视家风建设的悠久传统，历代贤达和名门望族无不注重涵养优良家风、注重修身齐家，并以成文家训教导后代，达至“一时之语，可以守之百世”的目标。不论时代如何变化，家庭之于个人修身、社会治理都具有不可或缺的重要作用。党员干部的家风是党风政风社风民风的风向标，要把家风建设摆在重要位置，以社会主义核心价值观为引领教育家属，引导家庭成员爱国爱家、遵纪守法、向上向善。要严格要求配偶、子女和身边工作人员，看得紧一点、管得勤一点，对他们的不当行为严肃批评、违规请托果断拒绝，自觉做到“恋亲而不为亲徇私、济亲而不为亲撑腰”。
磨练俭朴之风，筑牢修身之基。勤俭节约是修身之基、齐家之要、治国之道，从“俭节则昌，淫佚则亡”“克勤于邦，克俭于家”到“静以修身，俭以养德”，再到“取之有度，用之有节，则常足”，不胜枚举的古训格言有力诠释着中华民族尚俭戒奢的美德与气节。中国共产党继承和弘扬了这一文化基因，历经百年铸就了勤俭立业、艰苦奋斗的优良传统。习近平总书记多次强调要保持艰苦奋斗、勤俭节约的作风，广大党员干部必须深刻领会勤俭节约的积极意义和奢靡享乐的政治危害，在新征程上大力弘扬勤俭节约精神，坚决抵制享乐主义、奢靡之风。感悟典范，传承节俭美德。勤俭节约是我们党一路走来、发展壮大的重要保证。新民主主义革命时期，党为着战争和革命事业“节省每一个铜板”，为着抗战“不浪费一粒米、一颗饭”。新中国成立后，党全面执行厉行节约、反对浪费的方针，挺过个个难关、踏平道道坎坷。毛泽东几十年如一日过着简朴的生活，衣服补了又补，外出视察从不吃请、不搞特殊化，连洗漱用品都自己带；周恩来堪称节俭的楷模，从不舍得浪费一粒粮食、一片菜叶，即使掉在饭桌上他也要捡起来吃掉；刘少奇的早饭简单到就是咸菜、稀饭，偶尔有个鸡蛋。细节之中见高节，老一辈革命家的俭朴生活和艰苦奋斗，形成可贵的“东方魔力”“兴国之光”，让人感到了巨大的精神力量，为全党树立了勤勉俭朴的典范。现在，我们生活条件好了，但艰苦奋斗的精神不能丢，我们党要长期执政，任何时候过“苦日子”“紧日子”的作风都不能丢、自觉不能减。知行合一，融入日常生活。习近平总书记强调，“要养成俭朴之风，把生活作风问题作为检视整改的重要内容，督促广大党员干部保持清醒头脑”。这一重要指示切中了作风建设的要害，具有很强的现实针对性，告诫我们，勤俭节约不能仅停留在意识里和口号上，而是要展现在行动中，不仅仅是一种工作作风，更是一种生活作风，要从一点一滴做起，从日常生活严起，体现在党员干部的一招一式、一举一动、一言一行之中，如“光盘行动”、低碳出行、节约水电、爱惜纸张等等，都要做到“当用则万金不惜，不当用则一文不费”。弘扬勤俭节约精神是一项系统工程、长期性任务，最忌“一阵风”，必须克服时紧时松现象，摒弃“毕其功于一役”的心态，严格落实中央八项规定及实施细则精神，坚持以俭为荣、以俭为本，做到锲而不舍、久久为功，努力使节俭之树长青。怀德自重，培养健康情趣。俭朴之风与健康的生活情趣紧密相伴。人一旦丧失了俭朴之风，身体上就沉迷于生活享乐，思想上就容易麻痹大意，一些领导干部蜕化变质往往就是从生活作风不检点、生活情趣不健康开始的。面对纷繁复杂的社会环境和丰富多彩的生活选择，党员干部必须正心明道，保持积极的人生态度，提高文化素养，涵养道德操守，练就“百毒不侵”。党员干部的生活处处是考场，要慎重选择个人爱好，区分高雅与低俗，对任何事情“爱”而有度、“好”而有道、“乐”而不痴，不染不良嗜好，远离低级趣味。要保持良好心态，正确处理公与私、义与利、是与非、情与法、得与失，不盲目攀比、不盲目追风。读书是人生的修行，要勤于读书生活，多读书、读好书，利用“岁之余、日之余、时之余”含英咀华，以“为伊消得人憔悴”求得“柳暗花明又一村”，在文字与灵魂的共舞中追求共产党人的诗和远方。
发言完毕，谢谢。
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研讨交流会发言稿篇六
同志们：
党的二十大党章明确规定，党的各级纪律检查委员会的主要任务是，维护党的章程和其他党内法规，检查党的路线、方针、政策和决议的执行情况，协助党的委员会推进全面从严治党、加强党风建设和组织协调反腐败工作。自1992年10月党的十四大到十九大的这些年间，党章赋予纪委的“三大任务五项职能”一直没有变化。党的二十大新修改的党章对纪委的职能任务部分增加了两句话17个字，一句是明确了纪委“是党内监督专责机关”，另一句是赋予了纪委协助党的委员会“推进全面从严治党”的任务。这是党中央赋予我们纪检监察机关的重大政治责任，也是纪委恢复重建以来职能职责、工作内容的重大拓展和深化。从十届省委前六轮巡视情况看，一些市县纪委不同程度存在协助党委推进全面从严治党不够坚强有力，政治担当有所弱化，政治站位有待提高，协助党委落实主体责任缺乏力度，政治“护林员”作用发挥不充分等问题。我们必须引起高度重视，坚持稳中求进工作总基调，强化政治担当，勇于自我革命，切实把“协助”职责摆在突出位置，巩固发展反腐败斗争压倒性胜利，推动新时代纪检监察工作实现高质量发展。下面，我谈几点体会。
一、提高政治站位，找准“协助”的职责定位。全面从严治党主责在党委，党委书记是“施工队长”，班子成员担负“一岗双责”；纪委履行的是协助职责，是监督的再监督，既要聚焦主责主业不偏位，又要厘清职权边界不越位，找准切入点、做实支撑点。结合纪检监察体制改革要求，结合推动实现新时代纪检监察工作高质量发展要求，深刻领会纪委协助党委推进全面从严治党的内涵要义、重点任务、运行机制和作用发挥，找准职责定位，着力解决协助定位不准、内容不清、方法不当、能力不足等职责不清、功能不明等问题。重点要把握好三个方面：一要以党的政治建设为统领，坚定不移深化政治监督。加强对党的路线方针政策、党中央重大决策部署贯彻落实情况的监督检查，最关键是要把“两个维护”贯穿到协助的各方面、全过程，在强化党的领导、践行“两个维护”上敢于担当、敢于斗争，确保党中央权威和集中统一领导。严明政治纪律和政治规矩，严查“七个有之”，从讲政治高度集中整治形式主义、官僚主义，确保党中央政令畅通。要净化政治生态，加强对新形势下党内政治生活若干准则执行情况的监督检查，动态分析研判领导班子及其成员廉政情况，全面了解“树木”和“森林”状况，推动政治生态持续好转。二要紧扣新时代党的建设总要求谋划推进全面从严治党。党的十九大对新时代党的建设作出全面部署，解决了协助党委“干什么”的问题。纪检监察机关要全面落实新时代全面从严治党的重点任务，推动全面从严治党向纵深发展，重点是要抓好思想教育这个根本，组织生活这个基础，选人用人这个导向，制度建设这个保障，严明纪律这个关键，主体责任这个“牛鼻子”，做到党的建设延伸到哪里，协助党委的工作就跟进到哪里，始终同频共振、同向发力。三要做实做细监督第一职责，着力在日常监督、长期监督上实现突破。督促各级党委及其成员认真落实监督责任，探索八小时外监督、同级监督、一把手监督的有效方法。要持续保持正风反腐高压态势，深挖彻查“四风”问题、作风建设隐形变异种种表象，一体推进不敢腐、不能腐、不想腐，一体推进纪检监察体制改革，巩固发展反腐败斗争压倒性胜利，推动构建党统一指挥、全面覆盖、权威高效的监督体系。
二、强化担当作为，创新“协助”的路径方法。厘清纪委协助党委推进全面从严治党的路径方法，就是要做到主动请示报告、提供建议参考、协助责任分解和强化考核问责。关键要做到“四个必须常态化”。一要重大决策和重点工作的请示报告必须常态化。对上级纪委作出的重大决策和重点工作，第一时间向党委汇报，提出贯彻落实意见；围绕党委作出的全面从严治党部署要求，注重分析把握本地本部门全面从严治党存在的突出问题，协助党委进行责任分解，细化量化目标举措，压紧压实各级党组织政治责任。二要纪委书记同党委书记的思想沟通必须常态化。主动、及时、经常向党委书记汇报上级纪委的新精神新部署新要求，认真开好民主生活会和谈心谈话等活动，扎实履行对党委全面从严治党的协助职责，强化对下级党组织的监督，使主体责任和监督责任贯通协同、合力共进、落地见效。三要监督执纪执法工作的请示报批必须常态化。对同级党委管理干部的问题线索处置意见、审查调查、处分处置以及上级交办件的办理情况等关键环节，在监督执纪执法全过程都必须按照规定要求请示报批，坚持一案一报告，接受党委全程监督，强化党委全面领导。四要督促落实和考核问责的跟进机制必须常态化。协助党委认真履行好组织协调职能，用好约谈、述责述廉、巡视巡察、派驻监督等方式，确保管党治党各项工作任务有部署、有检查、有落实。建立完善科学严密的考核评价机制，摸清实情、找准问题。对履行全面从严治党“两个责任”不力的，视情加大问责力度，实行公开点名曝光，倒逼责任落实到位。
三、深化自我革命，提升“协助”的能力水平。纪检监察机关作为政治机关，肩负着特殊历史使命和重大历史责任，必须克服“本领恐慌”，做到政治过硬、本领高强。一要切实增强政治敏锐性和政治鉴别力。坚持用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑，始终从践行“两个维护”的政治高度思考问题、开展工作。坚持把协助党委工作与聚焦主责主业相统一，坚持问题导向，注重分析研究组织领导、体制机制、改革创新、标本兼治等重大问题和重点工作，推动“两个责任”落实落细。二要增强运用法治思维、法治方式的能力。坚持纪在法前、纪法贯通、法法衔接，用好纪律和法律两把尺子，释放管党治党的刚性力量，协助党委一以贯之把全面从严治党落到实处。三要切实增强发现问题、解决问题的能力。注重政治生态分析研判，深入剖析、综合判研本地本部门“森林”的生态健康指标，为“歪树”“病树”“烂树”进行精准画像，分类施策，协助党委精准运用监督执纪“四种形态”，进一步营造政治上的绿水青山。四要增强自我监督、自我革命的能力。健全内控机制，严格落实“三为主”等制度规定，审慎用权、高标准自律，刀刃向内、零容忍惩治，坚决防止“灯下黑”，打造忠诚、干净、担当的纪检监察铁军。
四、坚持三严三实，做实“协助”的工作质效。围绕推动实现新时代全面从严治党高质量发展，“协助”职责最根本的就是立足再监督的坐标定位，坚持问题导向，主动担当作为，坚决扛起协助党委履行管党治党的政治责任，真抓严管、常抓长管，努力构建海晏河清的良好政治生态。要加强对党委履行主体责任情况的日常监督。注重责任约束，把主体责任纳入党委书记述责述廉内容，作为一项重点工作如实全面向组织报告履职情况，自觉接受组织监督和民主评议，进一步把主体职责立起来、抓到位。同时，要加强对纪委履行“协助”职责情况的日常监督。上级纪委在开展对下级纪委的调研视察、监督检查、专项督办等日常工作中，要把“协助”职责的落实作为重要内容，经常性了解情况、听取各方面意见，旗帜鲜明支持纪委履职尽责，并针对问题抓好整改落实，使反腐败工作在决策部署、资源整合、措施运用上更加协同高效。
发言完毕，谢谢大家。
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研讨交流会发言稿篇七
同志们：
调查研究是我们党的传家宝，是做好各项工作的基本功。在学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育工作会议上，习近平总书记强调，“要深入调查研究”“改进调研方式，力戒形式主义、官僚主义”“善于换位思考，走进群众，真诚倾听群众呼声、真实反映群众愿望、真情关心群众疾苦”。深入学习贯彻习近平总书记关于调查研究的重要论述，改进调研方式，沉浸式调研不失为一种行之有效的方法。我们要坚持在“沉、浸、思、效”上下功夫，不断增强新时代调查研究本领，以沉浸式调查研究推动高质量发展。下面，结合分管工作实际，我谈几点体会，以供同志们参考。
一是坚持“沉”字当头，在“身入”上下功夫。“耳闻之不如目见之，目见之不如足践之。”有群众声音的调研才有深度。沉浸式调研，首先要在“沉”字上下功夫，转变工作作风，走出机关大院，下沉到居民社区、项目工地、工矿车间、田间地头等决策落实的第一线，将“文来文往”“电来电往”的沟通方式变为“人来人往”“常来常往”，与群众“零距离”接触、面对面交流。要大力弘扬求真务实的作风，不搞浮光掠影、走马观花的“蜻蜓点水式”调研，抵制以偏概全、报喜不报忧的“盆景式”调研，摒弃调而不研、回避落实的“脱节式”调研，多到困难多、群众意见集中、工作打不开局面的地方和单位调研，既看先进典型更看短板弱项，既看“高楼大厦”又看“背阴胡同”，全面掌握情况。通过和群众面对面交流、心贴心沟通，深入细致地了解掌握坐在机关里看不到、听不到、想不到的第一手资料，把情况摸清、把问题找准、把对策提实，真正做到察实情、出实招、办实事、求实效。
二是坚持“浸”字为要，在“心至”上下功夫。搞好调查研究不仅要“沉”到位、重“身入”，更要“浸”入心、贵“心至”。一要代入群众角色。迈进群众的门槛容易，走进群众的心坎不易。党员干部到基层调研必须放下“架子”、扑下“身子”，把自己当作群众的一分子，与群众打成一片，善于转换角色、换位思考，站在群众立场发现问题、考虑问题，感同身受了解群众的烦心事操心事揪心事，更好地为群众解决问题。二要做群众的知心人。“打捞”最真实的民意，唯有用心深入群众，与群众同坐“一条凳”、同说“一种话”、同喝“一壶茶”，同群众交朋友，既倾听群众顺耳话，也记下百姓逆耳言，多听听群众倒苦水，更好地获取一线的真实声音。三要保持与群众共情。以调研为契机，主动与群众攀亲交友，始终保持一颗与群众共情的心，用真诚换来真话，用真心赢来交情，用心摸清群众急难愁盼问题，摸清工作落实的难点堵点，努力用党员干部的“拳拳真心”换来人民群众的“殷殷之情”，更好地密切党同人民群众的血肉联系。
三是坚持“思”字提质，在“精准”上下功夫。“善学者明，善思者智。”面对调研掌握到的情况，不能“捡到篮里就是菜”，要善思善作，把“精准”这一要求贯穿调查和研究两个环节。一是调查先“思”要精准。为什么调研、去哪儿调研、向谁调研，一开始就要明确这些问题，精准选定主题、选定地方、选定对象。调查时要眼观四路，耳听八方，既要看到落实决策部署好的一面，又要看到阻碍或干扰决策部署顺利实施的梗阻环节，尤其要对制约决策落实的瓶颈进行分析研判，区别主观与客观、主要原因与次要原因，避免断章取义。二是研究后“析”要精准。在充分占有材料的基础上，善于运用习近平新时代中国特色社会主义思想的世界观、方法论和贯穿其中的立场观点方法，通过交换、比较、反复，进行去粗取精、去伪存真、由此及彼、由表及里的思考、分析、综合，得出规律性认识。在进行原因剖析的同时，注重举一反三，前端发现问题、解决问题需要调查研究，末端贯彻落实、总结经验更是离不开广泛的调查研究，要对调研发现的薄弱环节和倾向性、深层次问题进行深入分析，提出务实管用的对策建议，为决策提供第一手科学依据。
四是坚持“效”字收尾，在“运用”上下功夫。习近平总书记指出：“衡量调查研究搞得好不好，不是看调查研究的规模有多大、时间有多长，也不是光看调研报告写得怎么样，关键要看调查研究的实效，看调研成果的运用，看能不能把问题解决好。”坚持沉浸式调研，就要防止“调”而不“研”，“研”而不“用”，要在深化成果运用上下功夫。坚持“当下改”和“长久立”相结合，制定调研问题清单、责任清单、任务清单，将群众反映的急难愁盼问题列表装框、对账销号，着力推动解决一批发展所需、改革所急、基层所盼、民心所向的问题；坚持边查边改、立行立改，加强对调研课题完成情况、问题解决情况的督办和跟踪问效，定期对调研对象和解决问题等事项进行回访，以“回头看”推动更好地“向前看”；注意发现和解决新的问题，常反思、常检查、常总结、常整改，切实把调查研究的“问题清单”变成工作实绩的“成效清单”，真正把调研成果转化为群众的“幸福指数”。
发言完毕，谢谢大家。
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研讨交流会发言稿篇八
学生语文能力的形成立足于长期的积累和实践，但中考前夕的科学指导对考生答题的积极意义也是不容忽视的。如何在复习过程中加强实效性，关键在于教师能否运筹帷幄，删繁就简，使学生“温故”的基础上举一反三，在“知新”的基础上实现更完整更深入的理解与感悟。
一.学习和研究《考试说明》。
语文复习的全过程，可以说是透彻理解和全面落实《考试说明》的过程，把知识点从整体上重新梳理一下，在复习中加强针对性的专题训练，并不断的归纳、领会、运用。克服复习的盲目性和随意性，力求使复习更具针对性和有效性。同时，注意研究各地中考试题，拓宽学生探究思路。引导学生多层次、多侧面、多角度，从点到面，从整体到局部地拓宽探究问题的思路，进一步提高学生的感悟能力。中考试题具有一定的导向功能，教师要注意研究每类试题的设计特点，评分标准，努力使平日的教学设计、训练评价以及语文活动与试卷的要求、试题的特点、评价的标准一致起来。通过学习，不但要提高学生的语文能力，而且还要在考试中取得好成绩。
二.精练习，夯实复习内容。
练习题是学生掌握知识的载体，材料质量是保证复习效益和质量的最基本的前提和最根本的保证。时间对于初三学生尤其宝贵，教师要精选习题，保证习题的数量和质量，不搞无谓的重复。特别是记叙文、议论文、说明文，最有效的训练手段应该能够引起学生的有意注意，站到更高的角度去审视习题的特点和规律，使学生收获的不只是关于一篇练习的体会，而是一种答题的方法和思想。可以在训练新的知识点的同时，对旧知识、旧方法进行穿插式的回顾练习。复习中注意总结规律方法，举一反三，选题注意前挂后连，循环训练，循环强化，从而夯实复习内容，保证训练的效率。
三.文言文字字落实，注重方法。
通过多次考试，我们发现文言文翻译仍是弱项，暴露出很多问题，如没有字字落实的意识，关键词翻译不准，失分严重。我们应明确一个原则：直译为主，意译为辅。要求学生作到字字落实，忠实原文，在确实无法直译时，才酌情采用意译手段。注意对重点课文的反复诵读与识记，重点词语反复训练。(有的高中学校采用自助餐的方式，让学生每天翻译一小段，或两三个句子，强化翻译意识，提高翻译能力)七到九年级的文言文要越读越熟，至少要复习2-3遍，一遍的复习周期要越来越短。同时加大课外文言文的训练诵读与练习，这一点可穿插其中，课内与课外循环往复，螺旋式上升。
四.要反扣课本。
由于复习时间跨度较长，历时2--3月之久。一般而言，学生对课本重点内容的遗忘会比较严重。词语、诗文名句、文学常识、文言实、虚词的意义、名著阅读等内容同样需要穿插复习。教师定期检查，保证课本内的知识不能丢分，做到滴水不漏。但仍要注意时间分配，不能在课本里跳不出来。
五.学生表述要规范。
学生语言表述规范，不仅有利于在人群中的交流与沟通，而且答题也能充分反映出自己真实的语文能力，提高考试的成绩。在教学中要注意培养学生良好的语言表述习惯，引导学生回答问题要注意语气适中，相互承接，主次分明，先后准确，文通句顺，言简意赅。
六.加强作文教学。
写作是一项综合性很强的语文实践活动，是语文的半壁江山，仅靠每学期8篇大作文，是难以提高学生作文成绩的。要加强学生的写作训练，如写小作文、周记(日记)、调查(访问)记等;调动学生的写作兴趣，激发学生的写作热情;要加强指导，加强各类文体的写作指导，加强审题的指导，加强选材的指导，加强布局谋篇的指导，加强写作方法的指导，加强语言运用的指导，加强作文修改的指导;对各种文体进行适度训练，不要考什么文体就练什么文体，不考的不练，造成学生写作缺失，要以记叙文训练为主兼写其它文体;要增加学生的写作样式，如：缩写、扩写、续写、插写、改写，整篇练习、片段练习、仿句练习等;要走出“淡化文体”的误区。教学过程中不要被单一的文体要求，挤压了学生的思维的空间，给学生以自由选择文体的权利，更好地挖掘学生的写作潜力。
1.强化语言关，努力凸现文章的视觉效果。
综观几十年的考场作文，高分作文无不是语言畅通、文采飞扬的。要求学生体现“六个一”：拟好一个题目、写好第一段、写一组排比句、引用一句名言名句、写一个好结尾，写一副好卷面。注重文章的整体性，好题目，好开头、好例子、好段落、好结尾，议论文要尽早提出观点，观点鲜明，行文中要有意识的多扣题，关键词要不断出现，不乱编故事，不对原材料简单扩写或仿写，答题要规范，慎重下笔。考场作文阅卷教师平均2分钟阅一篇作文，所以作文绝对不能饶弯弯，不能搞含蓄，作文开头第一段、第二段考生就要把看家本领拿出来，让阅卷教师刚看就叫好，有许多尖子生作文考不过普通生，原因就是没有做到一开头就切入主题，打个比方，作文不是“碧螺春”漫漫品，而是“二锅头”，看第一眼就有强烈的刺激反映。
2.限时写作，加大考场作文训练力度。
让学生在考试中写出好文章，因此要调动学生进入竞技状态，限时写作，注意训练学生审题、立意、选材、腹中成篇的思维活动。备考训练时，引导学生要耐住性子，不要心浮气躁，纠正没想好就写、边写边改的不良习惯。(作文速度，45分钟—50分钟必须写完作文，须达到650字以上，若时间不足，应教会学生学会结尾，力求结构完整。)。
研讨交流会发言稿篇九
同志们：
按照**党委主题教育领导班子学习计划和个人学习安排，近段时间重点学习了党的二十大报告中的新时代新征程中国共产党的使命任务和党的十九届六中全会通过的《中共中央关于党的百年奋斗重大成就和历史经验的决议》，系统学习了习近平总书记关于坚定理想信念和中国式现代化的重要论述，更加坚定了在党的领导下、实现中华民族伟大复兴的崇高理想和必胜信念。下面就结合近段时间的读原文、学原著、悟原理，谈谈个人的心得体会。
从三个维度深刻理解和领悟中国式现代化的实质、内涵及其伟大意义。一是从人类社会历史发展规律的普遍性与特殊性的辩证统一中，深刻把握中国式现代化是中国共产党领导的社会主义现代化。中国式现代化是在马克思主义指导下，既遵循人类社会发展的普遍规律、社会主义建设的普遍规律、共产党执政的普遍规律，又具有同中国具体实际相结合、同中华优秀传统文化相结合的特殊规律的现代化。二是从当今世情国情党情的新变化中，深刻把握立足中国国情的中国式现代化是中国成功的发展道路。中国式现代化是人口规模巨大的现代化、是全体人民共同富裕的现代化、是物质文明和精神文明相协调的现代化、是人与自然和谐共生的现代化、是走和平发展道路的现代化，这五个特征是以社会主要矛盾的变化为依据，坚持以人民为中心的发展思想，扎根中国具体实践的中国式现代化道路。三是从党的百年奋斗历程与民族复兴的愿景中，深刻把握坚持党的领导是中国式现代化的本质要求和根本保证。办好中国的事情，关键在党。历史和实践充分证明，中国共产党是实现中华民族伟大复兴不可替代的领导核心，是中国式现代化的谋划者、领导者、组织者和推动者，是在新时代新征程有力推动中国式现代化取得伟大成功的坚强领导核心，这是中国人民在长期的历史实践中总结出来的真理。因此，中国式现代化必将开创人类历史和现代化进程中具有里程碑意义的伟大奇迹。
习近平总书记在学习贯彻党的二十大精神研讨班上指出：“推进中国式现代化走得通、行得稳，需要加强各级党员干部的能力建设，让广大党员干部在推进中国式现代化进程中挑大梁、唱主角。”作为国企党员领导干部，推进中国式现代化，必须要提高政治能力，要旗帜鲜明讲政治，始终牢记“看北京首先从政治上看”要求，深刻理解习近平总书记关于中国式现代化的重要论述，深刻领悟蕴含其中的实质内涵、历史和实践逻辑，自觉经常同党中央精神对标对表，不折不扣贯彻落实党中央的决策部署，自觉做到党中央提倡的坚决响应，党中央决定的坚决照办，党中央禁止的坚决不做，不断提高自身政治判断力、政治领悟力和政治执行力。要提高创新能力，立足下中国式现代化进程中的国有企业，面对前进征途上的许多未知领域，需要在实践中大胆探索大胆创新。创新驱动实质上是人才驱动，坚决承担起党管人才、为党育才重任，着力打造一支创新型人才队伍。同时着力激发干部人才的首创精神，鼓励他们聚焦影响企业高质量发展的突出障碍、影响治理效能的突出矛盾、人民群众反映强烈的突出问题进行大胆创新，不断提高企业创新能力。要提高风险防范能力，在中国式现代化进程中大力推进企业高质量发展，必然会遇到各种可以预料和难以预料的风险挑战、艰难险阻甚至惊涛骇浪，必须增强忧患意识，坚持底线思维，居安思危、未雨绸缪，敢于斗争、善于斗争，全面防范和化解**、**、**、**、**和**等风险，既要防范“黑天鹅”，又要重视“灰犀牛”，带领广大干部职工合心合力进行斗争、化解各种风险。
国有企业是公有制经济的代表，是国民经济的重要支柱，是社会主义制度的经济基础，能够从根本上保障和维护广大人民共同利益，是建设社会主义现代化强国的主力军，是推进中国式现代化的中坚力量。作为国有企业的领导干部，必将义不容辞承担起在中国式现代道路上、科学谋划国有企业高质量发展的千斤重担，兢兢业业做好本职工作，把企业做大做强做优，实现实现国有资产保值增值。要加强党的领导和建设，发挥好党委“把方向、管大局、促落实”作用，把党的领导融入到企业治理体系中，加强党对****、****、****等改革发展大局的全面领导；坚持党管干部、党管人才原则，坚定推进落实新时代干部人才关键工程，选优配强**领导班子，重点推进****优秀年轻人才进项目班子，加快年轻干部成长成才；坚持“四同步”“四对接”，规范党组织设置，抓好“三基”建设，推进党支部规范化标准化建设，以高质量党建引领高质量发展。要坚决落实国企改革三年行动方案要求，全面落实党委研究讨论“前置程序”要求，不断完善前置研究讨论事项清单；在全资、控股子公司中坚定推进“党建入章程”工作要求；坚决落实“双向进入、交叉任职”的领导体制，不断落实中国特色现代化企业制度要求。要加快推进***融合，不断完善**、**、**、**等一体化产业链条，不断推进企业业务布局优化和结构调整；逐步探索推进落实****制度，激发团队活力潜力。要稳步开展生产经营工作，坚持市场营销龙头地位不动摇，准确识别和研判政策形势、市场走势、行业态势，坚定不移集中力量做深市场、做精主业，扩大主业竞争优势和市场占有率，稳住企业发展根基；坚持在建工程精益管理，坚持开展好**调度，持续发挥**在**工程的指导和帮助作用，统筹抓好**、**、**、**等全过程全要素管理，精准投入、精益产出；坚持加强系统管理，不断完善内控体系和合规体系建设，奋力推进企业转型升级、高质量发展。
信仰如旗，凝聚磅礴的力量；理想如炬，照亮前行的征程。我坚信，在过去一百年赢得了伟大胜利和荣光的中国共产党和中国人民，必将在新时代新征程上赢得更加伟大的胜利和荣光！
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研讨交流会发言稿篇十
现在是4月中旬，初三的语文课进入了综合复习阶段。在复习基础知识的同时，我注意引导学生注意积累知识，更要学会总结学习方法。
首先把积累的知识分类。如：字音、字形；词语、成语，病句修改等。然后，针对这类知识点，分析有关这些知识点的中考题型及考察方式。接着针对这类试题进行解题思路剖析，解题方法的总结归纳。最后整理解题过程，提炼解题技巧，探究解题规律。
这样，就避免了题海之劳苦，可得举一反三之效果。及解放了学生，又解脱了老师，还提高了做题速度和质量。
研讨交流会发言稿篇十一
阅读专题主要分为现代文阅读和古诗文阅读。
现代文阅读中，主要按文体来复习，对现代文进行归类，主要有记叙文、说明文和议论文三大类，考生可以结合往年的例题进行分析，及时发现自己的薄弱环节并进行相应的加强训练。
解题方法指导：整体阅读了解内容领会主题仔细审题明确考点筛选信息找准语句组织语言落笔答题回顾检查。
至于古诗文阅读，与现代文阅读相似，侧重于字、词、句。对于常见的重点实词、虚词、通假字、一词多义、词类活用、古今异义及一般句式都要重点的都复习，务求各个击破。复习方法：注重积累寻找规律掌握方法背诵与理解并重训练与考查同步。
3、名著导读专题。
名著导读这个不多说，整理名著有哪些，然后要从“作者、书名含义、体裁、内容简介、艺术价值、人物性格和社会价值等方面去欣赏。
4、作文专题。
作文是语文中的重中之重，在整份席卷中占最生分量，所以考生都是占用很多时间去复习，从平时去复习落实。但是很多考生都反映收效甚微，合格不是问题，只要审好题，但是要突破高手，就很难了。建议考生采用四线并行的方法去复习。
四线：1、储备素材;2、专题辅导;3、集中训练;4、自我补充。
研讨交流会发言稿篇十二
同志们：
按照市委和市政协党组的部署安排，我认真学习了主题教育的第一专题，并认真对照检视了存在的问题，进一步增强了理论的清醒，明确了理论指导实践的方向。下面，我谈几点认识和体会。
一是进一步增强了真学真信党的创新理论的坚定性。作为党的十八大以来的亲历者、参与者，我们对这些年来的发展和变化都有着切身感受。新时代十年的历史性变革，最根本的原因在于习近平总书记的掌舵领航，在于习近平新时代中国特色社会主义思想的科学指引。通过持续深入学习，越学越感到习近平总书记作为新时代领路人的雄韬伟略和远见卓识，越学越感到习近平新时代中国特色社会主义思想的浩瀚深邃和博大精深，对“两个确立”决定性意义的领悟更加深刻，由衷感到习近平总书记无愧为党中央的核心、全党的核心，习近平新时代中国特色社会主义思想无愧为当代中国马克思主义、二十一世纪马克思主义，推进强国建设、民族复兴的行动指南，进一步增进了对党的创新理论的政治认同、思想认同、理论认同、情感认同。二是进一步锤炼了对党忠诚的政治品质。对党忠诚，是共产党人首要的政治品质。回望百年党史，正是有了千千万万党员的忠诚，党在危难挑战面前才能取得一个又一个胜利，带领人民创造了革命、建设和改革的辉煌成就。对马克思主义的信仰、对中国特色社会主义的信念、对实现中华民族伟大复兴中国梦的信心，构成了习近平新时代中国特色社会主义思想的鲜明标识和政治底色。通过持续深入学习，进一步坚定了理想信念，增强了为共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想不懈奋斗、为中国式现代化建设**实践贡献力量的信心和决心。三是进一步树牢了履职为民的宗旨意识。在学习习近平总书记的重要讲话时，无时无刻不被总书记“我将无我、不负人民”的深厚家国情怀和强烈历史担当所感动。新时代十年，以习近平同志为核心的党中央牢牢把握人民群众对美好生活的向往，不断增进民生福祉，充分展现了人民领袖“以百姓心为心”的真挚情怀和“依靠人民创造历史伟业”的博大境界。
人民政协来自人民、根植人民，履职为民是人民政协的初心所在和价值追求。通过持续深入学习，深切感到习近平新时代中国特色社会主义思想是为人民代言、为人民立言的科学理论，进一步增强了宗旨意识，深化了协商于民、协商为民理念，对人民政协为人民有了更加深刻的理解。
按照“边学习、边对照、边检视、边整改”的要求，对照习近平总书记指出的六个方面问题、政协主席在讲话中点出的问题，自己初步查摆有以下突出问题：一是学习不够深入，对习近平新时代中国特色社会主义思想的立场观点方法理解不够深刻，掌握运用这一重要思想解决工作中的困难问题的能力还需提升；学习不够全面，对习近平总书记关于加强和改进人民政协工作的重要思想、关于机关建设的重要论述学习得比较多，对总书记对其他领域重要指示批示的学习不够，在全面系统、融会贯通上还有差距。二是离善于从政治上观察和处理问题、推动工作还有差距；在教育引导机关干部职工时时处处讲政治上还有不足。三是在机关处理事务多，深入基层调研较少，直接为群众办实事、解难题不多。四是推动党建履职深度融合还不够充分，对发挥党建引领作用、以党的建设高质量推动机关工作高质量研究思考不够。五是机关建设中存在部门职责边界不清晰、工作流程不规范等问题，规范化制度化水平还需提升，与中央、市委和市政协党组的要求还有差距。
剖析产生这些问题的原因，主要是思想上对理论学习重要性的认识不到位，担当意识不够强，自我要求标准不够高，这些都需要在主题教育中不断深入检视并认真整改。
一是增强运用创新理论指导工作的自觉性。习近平新时代中国特色社会主义思想，既讲是什么、为什么，又讲怎么看、怎么办，是指导我们担当职责使命、推动事业不断前进的“金钥匙”。通过持续深入学习，进一步强化了运用党的创新理论指导实践、推动工作的自觉性主动性，认清了新时代新征程政协机关肩负的使命任务，增强了做好机关工作、推动政协事业高质量发展的政治责任感和历史使命感。下一步，自己将带头加强理论学习，通过自己的表率作用，带动机关班子成员和党员干部的理论学习，进一步深刻理解把握习近平新时代中国特色社会主义思想的科学体系、精髓要义、实践要求，切实把理论武装的成果转化为推动实际工作的能力本领，运用贯穿其中的立场、观点、方法指导机关工作实践。二是把握重点抓好服务政协履职工作。聚焦锚定“两个确保”、深入实施“十大战略”，前瞻性思考谋划政协工作，向市政协党组和主席会议提出有价值的建议。围绕落实党的二十大对政协工作的部署要求，积极做好民主监督和委员联系界别群众的渠道拓展、服务引导、制度保障等工作。围绕市政协党组年度安排的重点工作和主题教育工作部署，精心筹备、优化服务、推动落实，确保各项目标任务圆满完成。三是认真抓好机关自身建设。认真贯彻政协主席对机关工作的指示要求，加强规范化制度化建设，集中力量开展制度建设专项活动，做好各项制度的梳理研判和“立、改、废”工作，提升机关制度化、规范化、程序化水平，保证各项工作始终在制度轨道上规范运行。改进机关作风建设，不断增强党员干部的大局意识、服务意识、担当意识、廉洁意识，营造风清气正的良好政治生态。持续提升党员干部能力素质，拉高工作标杆，争创一流业绩，不断推动机关工作向高水平高质量迈进，展现机关的新面貌新气象。
发言完毕，不当之处，请同志们批评指正，谢谢大家！
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研讨交流会发言稿篇十三
同志们：
根据党的二十大部署，中央决定以县处级以上领导干部为重点，在全党深入开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育，就是要把习近平新时代中国特色社会主义思想转化为坚定理想、锤炼党性和指导实践、推动工作的强大力量，使全党始终保持统一的思想、坚定的意志、协调的行动、强大的战斗力。习近平总书记在主题教育工作会议上的重要讲话，深刻阐述开展主题教育的重大意义、总要求、根本任务、具体目标等，对主题教育各项工作作出全面部署，为全党开展主题教育提供了根本遵循。我将以此次主题教育为契机，自觉做习近平新时代中国特色社会主义思想的坚定信仰者和忠实实践者，深刻领悟“两个确立”的决定性意义，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力，始终在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致，把党的创新理论蕴含的真理伟力转化为推动工作的强大实践动力。按照政协主席在市政协主题教育工作会议上的讲话中提出的三个方面要求，我将在接下来的主题教育中，着力做好以下四个方面工作。
一是坚持以学铸魂，坚决做到“两个维护”。切实把“两个确立”的政治共识转化为坚决做到“两个维护”的高度自觉，坚决维护习近平总书记党中央的核心、全党的核心地位，坚决维护党中央权威和集中统一领导，始终在政治立场、政治方向、政治原则、政治道路上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。恪守坚持党的领导这一根本政治原则和最大政治规矩，坚持党的领导、统一战线、协商民主有机结合，坚定不移走中国特色社会主义政治发展道路，坚持党的全面领导，推动党中央大政方针更好转化为广大委员和各界群众的思想共识和行动自觉，汇聚团结奋斗强大合力。
二是坚持以学增智，牢牢把准工作方向。坚持把学懂弄通做实习近平新时代中国特色社会主义思想作为首要政治任务，积极参加主题教育，深刻把握精神实质、核心要义，坚持好、运用好贯穿其中的立场、观点、方法，用以指导推动政协工作；深入学习贯彻习近平总书记关于加强和改进人民政协工作的重要思想，锚定新时代加强和改进人民政协工作的总体要求、着力重点，把理论武装的成果转化为联系工作领域的生动实践，扎扎实实推动学习往深里走、往实里走；坚持把学习与工作实际紧密结合起来，力求把开展主题教育与配合分管副主席抓好所联系委员会各项工作深度融合，力争在专题议政、协商座谈、视察考察、主题调研等具体工作中取得新成效，以高质量履职推动高质量发展。
三是坚持以学正风，弘扬党的优良传统。牢记习近平总书记提出的“懂政协、会协商、善议政，守纪律、讲规矩、重品行”的重要要求，把事业放在心上，把责任扛在肩上，以政治建设为统领加强自身建设，努力提高政治把握能力、调查研究能力、联系群众能力、合作共事能力。加强调查研究，对照中央《关于在全党大兴调查研究的工作方案》提出的十二个方面调研内容，我将按照市政协主题教育工作方案要求，就**农业强市建设中的投入政策深入开展调研，强化问题导向，重点围绕中央关心、群众期盼、基层关注的热点、难点、疑点问题，建真言、出实招、办实事，切实把人民政协制度优势转化为国家治理效能，不断提高深度协商互动、意见充分表达、广泛凝聚共识水平。
四是坚持以学促干，围绕中心服务大局。人民政协事业是党的事业的重要组成部分，要坚持围绕中心服务大局，当好党的事业的参与者、实践者、推动者。充分发挥专门协商机构作用，围绕全面建成社会主义现代化强国、以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴履职尽责、献计出力，助力高质量发展。紧盯党的二十大确定的重大战略、重要部署，紧盯事关人民根本利益、事关国家繁荣发展稳定、事关中华民族伟大复兴的大事要事，牢记习近平总书记对**的殷殷嘱托，聚焦市委的各项部署安排，聚焦锚定“两个确保”、实施“十大战略”的目标任务，围绕“十四五”时期重点工作，找准切入点、结合点、突破点，认真谋划和开展各项履职活动，确保分管工作始终着眼全局、站位全局、融入全局。积极践行和发展全过程人民民主，紧贴人民群众美好生活期待和现实关切建言资政、凝聚共识，坚持以人民为中心的发展思想，践行好“人民政协为人民”的价值追求，把不断满足人民对美好生活的需要作为重要着力点。力争通过四个月主题教育的深度参与、学思践悟和以知促行，达到理想上更加坚定、党性上更加坚强、实践上更加主动、工作上更有成效，在贯彻落实市委、市政府中心工作，服务专委会高质量履职中发挥积极作用。
发言完毕，谢谢大家！
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研讨交流会发言稿篇十四
同志们：
党的作风关系人心向背，关系党的生死存亡。以习近平同志为核心的党中央从党和国家事业发展全局的战略高度，始终把党风建设作为一项重大政治任务来抓。在全党开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育，“以学正风”是根本任务的重要内容。习近平总书记在内蒙古考察时，对“以学正风”作出深刻阐述，指出“人民群众看主题教育是否有成效，最直观的感受是看党风方面存在的问题是否得到解决、党员干部作风是否有明显进步”，强调要“大兴务实之风”“弘扬清廉之风”“养成俭朴之风”。这些重要论述饱含着对管党治党的高度政治责任感和历史使命感，体现了对永葆百年大党旺盛生命力和强大战斗力的信心决心。下面，围绕近期学习与工作实际，我谈几点体会，以供同志们参考。
以学正风，必须在大兴务实之风上出实效。新征程上推进中国式现代化是充满光荣和梦想的远征，没有捷径，唯有实干。习近平总书记强调：“要大兴务实之风，抓好调查研究，在察实情、出实招、求实效上下功夫，把工作抓实、基础打实、步子迈实。”今年以来，**区党委坚持把“重实效、强实干、抓落实”作为全面建设新时代壮美**开局起步的关键一招，把“实”字贯穿主题教育始终，严实对标对表、扎实学深悟透、务实调查研究、踏实推动发展。近期，**区党委、政府召开“学思想强党性重实践建新功，壮大实体经济、推动高质量发展调研服务”动员大会，再次旗帜鲜明地释放了激励实干担当促发展的强烈信号。大兴务实之风，就要脚踏实地、埋头苦干，力戒形式主义、官僚主义，不违背规律，不做表面文章，不耍花拳绣腿，敢于蹚深水区、打攻坚战、啃硬骨头，以“时时放心不下”的责任感和“人一之我十之”的精气神抓好各项工作，以实干实效取信于民。要练好调查研究基本功，坚持问题导向，多到困难多、矛盾集中的地方去，真正把情况摸清、把问题找准、把对策提实，切实把调研成果转化为解决问题、改进工作的创新思路和实际举措，推动构建现代化产业体系、高水平共建西部陆海新通道、全面建设平陆运河、打造国内国际双循环市场经营便利地等重点工作取得新成效新突破。
以学正风，必须在弘扬清廉之风上动真格。“廉者，政之本。”从“天下廉吏第一”于成龙，到专门写《却赠檄文》谢绝各方馈赠的张伯行，从“不带私心搞革命”的谷文昌，到“任何时候都不搞特殊化”的焦裕禄，古往今来清官廉吏的故事无不诠释一个深刻的道理：为政清廉才能取信于民，秉公用权才能赢得人心。习近平总书记2015年在第十八届中央纪律检查委员会第五次全体会议上掷地有声地强调：“不得罪成百上千的腐败分子，就要得罪13亿人民。这是一笔再明白不过的政治账、人心向背的账！”**区第十二次党代会以来，**区党委持续推动清廉**建设向全方位全领域拓展，努力实现政治清明、政府清廉、干部清正、社会清朗，就是要以风清气正的政治生态不负党中央、不负时代、不负人民。弘扬清廉之风，就要牢固树立正确权力观。党员干部只有始终坚守清廉底线，公正用权、依法用权、为民用权、廉洁用权，才能当好良好政治生态和社会风气的引领者、营造者、维护者。要增强纪律意识、规矩意识，对标党风要求找差距、对表党性要求查根源、对照党纪要求明举措，做到廉洁奉公树立新风。要坚持从思想上正本清源、固本培元，坚定不移用党的创新理论武装头脑，勤掸“思想尘”、多思“贪欲害”、常破“心中贼”，切实解决好世界观、人生观、价值观这个“总开关”问题，不断增强拒腐防变的行动自觉。
以学正风，必须在养成俭朴之风上见真章。历览前贤国与家，成由勤俭败由奢。节俭朴素，是我们党的传家宝。早在党建立之初，共产党人便以“住窑洞睡土炕”“红米饭南瓜汤”“天当被地当床”的生活方式，形成了艰苦朴素的优良传统。党的十八大以来，习近平总书记多次强调要保持艰苦奋斗、勤俭节约的作风，要求“不论我们国家发展到什么水平，不论人民生活改善到什么地步，艰苦奋斗、勤俭节约的思想永远不能丢”。俭以养德，奢必丧志。党员干部的生活作风问题绝非小事私事。铺张浪费、奢靡享乐，不仅浪费有限资源，更会腐蚀人的心灵、消磨人的意志，败坏党风政风，最终会严重损害党的先进性和纯洁性。深刻反思违纪违法典型案例，一些干部之所以一步步走向犯罪深渊，都是从小事不注意、小节不检点开始的。养成俭朴之风，关键是要守好小事小节，从日常生活严起。要牢记“奢靡之始，危亡之渐”的古训，懂得清廉是福、贪欲是祸的道理，坚决抵制享乐主义、奢靡之风，时刻保持清醒头脑，以“检身若不及”的自觉反思自己、检视自己，慎独慎初慎微慎欲，涵养道德操守，培养健康情趣，崇尚简朴生活，持之以恒落实中央八项规定及其实施细则精神，做到心有所畏、言有所戒、行有所止。
同志们，在强国建设、民族复兴的新征程上，我国发展面临新的战略机遇、新的战略任务、新的战略阶段、新的战略要求、新的战略环境，越是任务艰巨、形势复杂，越需要保持“作风建设永远在路上，任何时候都不能松懈”的战略定力。当前，我区正处在建设新时代壮美**的关键时刻，改革发展稳定各项工作时间紧、任务重、挑战多，进一步提高政治站位，强化政治担当，以自我革命精神推进党的作风建设，永葆共产党人政治本色。
发言完毕，谢谢大家！
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研讨交流会发言稿篇十五
重点字词：
1.邹忌讽齐王纳谏。讽：讽谏。纳：接受。2.邹忌修八尺有余。修：长，这里指高。有：又。
3.朝服衣冠，窥镜。朝：早晨。服：穿戴。窥：照。4.王之蔽甚矣：受蒙蔽。
5.明日，徐公来，孰视之。明日：第二天。孰：仔细。6.期年：满一年。
7.群臣吏民能面刺寡人过者：当面指责。8.忌不自信，而复问其妾：又一次。
9.时时而间进。时时：不时，有时候。间：偶然。进：进谏。
10.吾妻之美我者，私我也。美：认为・・・・・・美。私：偏爱。
11.谤讥于市朝。谤：公开指责别人的过错。讥：谏。市朝：公共场所。
重点语句翻译：
1.我孰与城北徐公美?译：我同城北徐公相比哪个更美丽?
2.城北徐公，齐国之美丽者也。译：城北的徐公，是齐国的美男子。
3.徐公何能及君也?译：徐公怎么能比得上你呢?
4.明日，徐公来，孰视之，自以为不如。
译：第二天，徐公来了，(邹忌)仔细地看徐公，自认为不如徐公美丽。
5.臣之美私臣，臣之妾畏臣，臣之客，欲有求于臣，皆以美于徐公。
译：我的妻子偏爱我，我的妾害怕我，我的客人有求于我，都认为我比徐公美。
6.群臣吏民，能面刺寡人之过者，受上赏。
译：所有的大臣、官吏、百姓能够当面指出我的过失的人，给予上等奖赏。
7.能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。
译：能在公共场所指责我，传到我的耳中来的，给予下等奖赏。
8.令初下，群臣进谏，门庭若市;数月之后，时时而间进;期年之后，虽欲言，无可进者。译：旨令刚下达，大臣们都来朝廷进谏，宫门口和院子里就像集市一样，几个月之后，常常断续有人来进言规劝，满一年后，即使有人想进言，也没有什么可进谏的了。
理解性默写：
1.邹忌与徐公比美的前提是：邹忌修八尺有余，形貌i丽。
2.表现邹忌有自知之明的句子是：孰视之，自以为不如;窥镜而自视，又弗如远甚。
3.邹忌与徐公比美时不自信的原因是：城北徐公，齐国之美丽者也。
4.邹忌从妻妾客人的回答中受到启发的句子是：吾妻之美我者，私我也;妾之美我者，畏我也;客之美我者，欲有求于我也。
5.邹忌推断出齐威王受蒙蔽的句子是：宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王。
6.齐威王采取的纳谏措施是：群臣吏民能面刺寡人过者，受上赏;上书谏寡人者，受中赏;能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。
7.威王“广开言路”后出现了“门庭若市”(成语)的局面，而“无可进者”后，会出现“门可罗雀”(成语)的场景。
研讨交流会发言稿篇十六
同志们：
人力资源和社会保障局深刻把握主题教育的总要求、根本任务和具体目标，坚持学思用贯通、知信行统一，坚持系统性思考、全方位运用，以高度的政治自觉抓实抓细主题教育，确保学出满腔热忱、忠诚干净担当，干出万象更新、温暖千家万户。根据会议安排，现将有关工作进展情况汇报如下：
在凝心聚力铸魂中深化思想认识。全面建设社会主义现代化国家、以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴，必须坚持用习近平新时代中国特色社会主义思想这一马克思主义中国化时代化最新成果武装头脑、指导实践、推动工作。一是坚持和发展中国特色社会主义的必然要求。习近平新时代中国特色社会主义思想，从理论和实践结合上系统回答了新时代坚持和发展什么样的中国特色社会主义、怎样坚持和发展中国特色社会主义这个重大时代课题。人社系统肩负保障和改善民生重大政治责任，聚焦就业创业、社会保障、人才人事、劳动关系等领域任务和问题，必须坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深刻理解、准确把握坚持和发展中国特色社会主义的总体布局、战略布局和发展方向，奋力开创**人社事业发展新局面。二是推动全面从严治党向纵深发展的重要举措。党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央全面加强党的领导，推进全面从严治党，党的建设取得历史性成就，赢得了党心民心。但解决党内存在的各种问题绝不是一朝一夕之功，全面从严治党永远在路上。要深入学习贯彻习近平总书记关于党风廉政建设的重要论述，始终坚持以党的政治建设为统领推进党的各项建设，把全面从严治党的思路、举措搞得更加科学、更加严密、更加有效，切实巩固发展风清气正的良好政治生态。三是大力推进中国式现代化建设的现实需要。以习近平同志为核心的党中央始终把保障和改善民生摆在治国理政突出位置，牢牢抓住让人民生活幸福这一“国之大者”，沿着中国式现代化道路走向共同富裕。推进中国式现代化建设就必须认真学习领会总书记重要讲话精神，从战略高度牢牢把握中国式现代化的丰富内涵，立足市情实际和人社工作的形势特征，锚定方向、团结奋斗，奋力谱写全面建设社会主义现代化**的人社篇章。
在学懂弄通做实中汲取奋进力量。学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想的关键在于牢牢把握这次主题教育“学思想、强党性、重实践、建新功”的总要求。一是在真学真懂中铸就绝对忠诚。要坚守人社部门政治机关属性，深刻领悟“两个确立”的决定性意义，不断增强政治判断力、政治领悟力、政治执行力，坚定拥护“两个确立”、坚决做到“两个维护”，始终忠诚于党、忠诚于人民、忠诚于马克思主义，以“忠诚人社”确保**人社事业发展始终沿着习近平总书记指引的方向前行。二是在真思真悟中锤炼过硬本领。要把握人社部门时代之责，始终遵循“六个必须坚持”，牢牢抓住满足人民群众对美好生活向往这一根本，不断提高战略思维、历史思维、辩证思维、系统思维、创新思维、法治思维、底线思维能力，加强斗争精神和斗争本领养成，着力破解人社难题、防范化解风险、服务人民群众，以“善战人社”支撑**人社事业高质量发展。三是在真信真用中彰显人社担当。要认真履行人社部门保障改善民生和助推经济社会发展两大职能，胸怀“国之大者”，心系“民之所望”，以“时时放心不下”的责任感，紧盯新情况新问题，探索更多顺民心、合民意、解民忧的发展思路和政策举措，以“温暖人社”助力**现代化建设。
在统筹融合推进中写好**人社事业发展新篇章。要在深学、善谋、实干、促改上下功夫、见实效。一是学思践悟提境界。坚持原原本本学，读原著、学原文、悟原理，推动党的创新理论入脑入心。坚持逐字逐句悟，深刻理解习近平新时代中国特色社会主义思想的道理学理哲理，从思想深处正本清源、固本培元。严格落实学习制度，不断提高理论素养、坚定理想信念、升华觉悟境界、增强能力本领。二是调查研究谋全局。坚持仔仔细细查，聚焦推进共同富裕增进民生福祉中的重大问题等12个方面的内容，以局班子成员牵头的16个调研课题为重点，深入开展调查研究，把情况摸清、把问题找准、把对策提实，既形成高质量调研报告，又形成问题、责任、任务“三张清单”，真正把调研成果转化为解决问题、促进发展的实际效果。三是推动发展建新功。坚持扎扎实实干，制定推动**人社事业高质量发展的实施方案，深化“治蜀兴川做贡献”“我为群众办实事”活动。深入实施就业优先、社会保障和分配制度改革、人才支撑、和谐劳动关系、“温暖人社”建设五大行动，办好高校毕业生就业帮扶、新就业形态就业人员职业伤害保障试点、专家智力服务基层、持续打击“恶意欠薪”等民生实事，切实解决群众急难愁盼问题，进一步提升人社温度。四是检视整改树形象。坚持彻彻底底改，深入检视整改主题教育及调查研究发现的问题、推动发展遇到的问题、群众反映强烈的问题，把问题整改贯穿始终。狠抓巡视、审计反馈问题整改和“以案促改”，扎实开展失业保险基金管理问题及财经纪律重点问题专项整治，推动人社部门形象全面提升。五是建章立制管长远。坚持认认真真建，总结提炼主题教育经验做法，健全人社法规政策体系，聚焦重大决策、机关党建、财务管理、干部人事管理等方面的短板弱项完善相关制度，着力探索巩固深化主题教育成果、优化推进人社事业高质量发展、完善自身建设的制度机制。
发言完毕，谢谢大家！
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研讨交流会发言稿篇十七
将“两学一做”学习教育融入棚改工作，通过支部建在项目上、党旗飘在楼栋间、党员冲在第一线，短短4个多月，清水塘片区棚户区改造项目一期就完成征收签约2497户，签约率达94.2%。
“两学一做”学习教育基础在学，关键在做。建设者们围绕项目抓好“两学一做”，又通过“两学一做”来推进项目建设，创新了有效方法，探索了新的经验，创造了株洲速度。
全市上下要切实把“两学一做”学习教育抓紧抓实，引导广大党员干部争当项目攻坚先锋、企业帮扶先锋、扶贫攻坚先锋、服务群众先锋、改革创新先锋，确保学习教育与中心工作两手抓、两不误、两促进。
下午4时30分许，毛腾飞走进清水塘片区棚改项目指挥部会议室，以“讲道德、有品行”为主题给基层党员讲党课。指挥部临时党总支全体党员、石峰区机关党员代表把会议室坐得满满当当。
“我首先想与大家交流的是：党员干部为什么要‘讲道德、有品行’?”毛腾飞说，修德立身，不但是中华民族的优良传统，也是千百年来炎黄子孙共同遵守的价值观。作为中国人民和中华民族的先锋队，党员干部“讲道德、有品行”，是发扬党的优良传统、保持党的先进性的重要保障，是肩负现实使命、推进党和人民事业的客观要求，是修身律己、做人为官的首要问题。
“‘讲道德、有品行’是党员干部的人生必修课。”毛腾飞勉励大家，一要从优秀传统文化中汲取营养，汲取其中的思想精华和道德精髓。二要老老实实向人民群众学习，学习人民群众的优良品质和作风。三要时时处处见贤思齐，以先进为榜样，向先进看齐，向先进学习。四要严格标准加强自律、接受他律，时刻警醒自己，做到自重、自省、自警。
“党员干部要在大力践行‘讲道德、有品行’中彰显力量、赢得人心、推动工作。”毛腾飞寄语大家：做一个信念坚定的人，坚定中国特色社会主义的理论自信、道路自信、制度自信和文化自信。做一个为人民服务的人，不忘宗旨服务群众，深入基层依靠群众，办实事不辜负群众。做一个勤政务实的人，以马上就办、真抓实干的精神，以时不我待、只争朝夕的紧迫感，主动工作，积极作为，察实情，出实招，务求实效。做一个敢于担当的人，明白“什么是担当”“为谁去担当”“怎么来担当”，靠信念，讲原则，比能力，拼实干，真正以大无畏的担当精神干事创业。做一个清正廉洁的人，一身正气，两袖清风，时刻绷紧法纪这根主弦，守牢廉洁这根底线，堂堂正正做人、老老实实干事、清清白白为官。
党员们聚精会神、边听边记，接受了一次精神洗礼。大家纷纷表示将牢记市委书记的嘱托，讲道德、有品行，做合格共产党员，为株洲发展再建新功。
无德不立、无品不高，既是做人修为的准则，也是党性修炼的题义。指出：“我们党作为马克思主义执政党，不但要有强大的真理力量，而且要有强大的人格力量”。“讲道德，有品行”作为“四讲四有”的核心要素之一，为我们注重人格提升、做好合格党员给出了能动的力量和本质的保证。
“头顶三尺”有党性。
党性原则是党员的根本遵循，党性修养是党员的终身课题。作为党员的“大德”，党性集中于信念、体现于作风、贯穿于实践，是党员干部立身、立业、立言、立德的基石，是检验党员是否合格的不二标准。当前，贯彻落实党性要求一要忠诚党员的身份。要在党言党、在党护党、在党为党，永葆对党绝对忠诚的政治品格，时刻牢记党员身份不是挂在嘴边的一个名义、而是驻在心中的一份虔诚，不是一阵子的坚持、而是一辈子的坚守，始终以党章的规定修炼自己、以党员的标准规范自己、以党性的境界提升自己，真正做到组织入党和思想入党的高度一致。二要保持高度的政治自觉。在政治立场、政治观点、政治方向等大是大非问题上，敏锐而又洞悉，清醒而又坚定，不为表象“遮望眼”，不因利害“趋避之”。同时，要强化政治意识，多讲大局，多想问题，多看本质，日常把准政治关，遇事多算政治账，把政治正确贯穿落实在履职尽责的方方面面。三要切实践行先进性的要求。党的先进性是由每个党员思想行为的先进所构成。党员的先进既表现在轰轰烈烈时，也见诸平凡中。建设中国特色社会主义伟大事业，需要广大党员在各自的工作岗位上努力奉献，以一流的工作业绩，为推动党和人民事业的发展做出应有的贡献。
“五衷之内”有敬畏。
哲人有言，头顶的星空和心中的道德，是一种历久弥深的敬畏。作为一种道德养成，敬畏之心是伴随党员干部终生修身做人、为官处世的重要课题，具有特别的要求和特殊的意义。一要敬畏人民。要“始终把人民放在心中最高位置”，以人民的呼声作为第一信号、人民的需要作为第一选择、人民的满意作为第一标准，把以人民为中心作为一切工作的出发点和最终目的，切实贯穿于改革发展的实践之中。要“拜人民为师”，尊重人民的主体地位和首创精神，扑下身子，甘当学生，问计于民，问政于民，从人民群众丰富生动的伟大实践中增长政治智慧，增强执政本领。要把“人民对幸福美好生活的向往就是我们的奋斗目标”作为工作方向和价值取向，牢记为民宗旨，强化民生理念，切实解决好人民群众最关心、最直接、最现实的生产生活问题。二要敬畏权力。牢固树立一切权力来自人民、一切权力为了人民的正确权力观，看待权力时充满敬畏，面对权力时如履薄冰，使用权力时循规依据，敬权不贪权、遵权不弄权、慎权不滥权，让权力在阳光运行中守中持正、在为民服务中彰显价值。三要敬畏法纪。把崇尚法纪作为生命，把执行法纪作为天职，以铁一般的法纪守好做人、处事、用权、交友的原则。
“行起坐卧”有格调。
物有其类，人有其格。格调是一种风貌，是共产党人道德情操和人格魅力的基石，关乎党的形象，影响党的威信，正如指出：“如果党员干部生活作风不检点、不正派，在道德情操上打开了缺口，出现了滑坡，那就很难做到清正廉洁，很难对社会风气起到正面引导和促进作用”。一是在养心上多用功。人常道，米养身，书养心。要把读书作为一种生活姿态、一种工作方式、一种精神追求，多读书、常读书、读好书，从马列经典中坚定理想信念，从传统文化中涵养精神家园，从多领域的书籍中开阔思维视野，用文化知识的丰厚滋养提高向上向美的生活情趣、道德情操。二是从榜样中定坐标。用榜样的力量激励自己、修炼自己和提升自己。三是于行为上做表率。努力践行社会主义核心价值观，带头弘扬传统美德、恪守职业道德、遵从社会公德、培育家庭美德，克服极端个人主义、拜金主义、享乐主义倾向，努力以道德的力量去赢得人心、赢得事业成就。
研讨交流会发言稿篇十八
中考进入复习阶段，怎样安排好语文课的复习，迫在眉睫。针对同学们对语文复习存在着许多偏见要正确调适。有些同学认为语文知识点繁多，而且中考侧重考查学生的课外迁移能力，考查课本的内容少，因此往往把精力投放在一些“速成”的科目上，复习语文时十分浮躁；也有一部分同学认为，认真复习课本的知识后，也做了大量的阅读题，考试却不见成效，感觉语文复习无从下手，于是干脆放弃。对于这种消极的认识、放弃的行为,首先要消除学生不正确的的心理，让学生明白语文同其它学科一样，有自身的知识系统和复习规律。并且在落实复习计划时，一定要让学生合理学习，不可过度疲劳，课堂复习时，常要插诨调节气氛，缓解疲乏，使学生在轻松学习中备战中考。
从前几年学生复习情况来看，在冲刺阶段，若能够按照老师的复习计划，复习形成知识网络，答题依据正确的技巧方法，稳扎稳打，考试前做到成竹在胸，考试中是能够取得理想的成绩的。首先，认真对待备考阶段，熟练驾驭课本。
对课文进行归类，对各种文体归纳复习，面向基础积累，语言运用，突出要点，抓住重点，以中考题型为导向，训练阅读能力，提高写作能力。
其次，有序对待冲刺阶段，吃透近两年中考题。
课外现代文的阅读，最后是话题作文的写作。重视考查学生的知识积累，尤其是注重考查学生联系生活实际和生活经验，运用所学的知识分析问题、解决问题的能力。对于近两年的中考试题，应该怎样分析？现仅就试卷的四大板块简单说明。
一、积累部分。考试的范围基本是初中教读篇目中要求背诵的名篇名句。背诵复习不但要强化记忆还要理解记忆，并且能够灵活运用。不但篇篇背诵，还要字字落实，尤其是平时默写时经常出错的字，更要时时“温故”。切记：一字出错，满“盘”皆输。还要做到准确理解诗意，根据意义提示能理解判断，默写符合要求的诗句。
二、文言文部分。课内文言文考试的范围是初中教读篇目。复习时一要抓好重点。根据考纲的考查范围和要求以及自身的熟悉程度对复习内容进行取舍、侧重。一般考查常见的文言虚词、实词的含义和用法。实词则常常考查一词多义、古今异义、词类活用的词语；对句子的考查则侧重于关键句子的句式和句意；对内容考查就与现代文基本相似。从字、词、句到文学常识以至思想感情、表现手法等，都要拎出要点，总结规律。二要选好篇目。选取教读篇目中那些文质兼美的文章，它们往往也是文言文中最典型的、知识的覆盖面最广的文章，这样复习可以起到事半功倍的效果。
近两年的中考课外文言文阅读大多选择故事型的文段。内容比较浅显，考察内容基本与课内部分相似。做题时一定要注意与课内学过的课文或知识点相联系，注重由课内向课外的迁移运用。
文言文阅读题主要分为两类。一是翻译类。此类题解答思路是：
（1）粗知全文大意，把握文意的倾向性。
（2）详知译句上下文的含义，并逐字对应翻译，做好换、留、删、补、调。注意翻译时应抓住句子中关键字词，这些字词往往是得分点。
（3）还可由现代词、成语推导词语在文中的含义。
（4）另外还要注意词类活用、古今异义、通假、偏义复词等特殊现象。
（5）若直译不通，则用意译。须根据上下文推导，不拘泥于原文结构，联系生活实际大胆推想。二是启示类。解答这类题目时要注意思想倾向，抓住作者基本的感情立场，联系文章主要情节及主要人物，抓住评论性的语句从多角度、多侧面思考作答。
的解答思路和方法，所以做阅读题切忌盲目。
四、作文部分。“话题”作文仍然是今年考查的主流。在最后阶段要多读书看报，开拓自己视野、了解时代信息、把握时代脉搏，并学习别人的语言风格、章法技巧，为写作积累素材，补充新鲜血液。虽学习比较紧张，但仍要每天“挤”出十到二十分钟的时间来看书读报。在写作中，要善于从大处着眼，小处入手，大题化小，以小见大，学会“一滴水里见阳光”“半瓣花上说人情”；善于联想，张扬个性。让文章体现出你真挚的感情，丰厚的文学积淀，做到文质兼美，富有生活气息。
再次，沉着有效进入模拟阶段，审题比做题更重要。
备战中考选取几套阶级中考方向的题型进行模拟考试，然后分析总结指出不应该出错的地方和应该减少或防止发生的方法。发现错误的原因往往是不能仔细审题，答案不符合题目要求，考生因此而失分后悔莫及。所以必须仔细考证每道题的要求，做出准确判断非常重要。最后，在复习中要养成良好的学习习惯。历年的答卷中都存在着一些考生不认真看原文，不能认真审题的毛病。平时做阅读练习，一定要养成认真审题的好习惯，抓准题眼、抓住关键词句，再作答。另外，书写也应重视，若平时书写潦草，则会在积累中出现错别字，在写作中丢掉书写分。俗话说“习惯成自然”，若平时不能养成良好的阅读和书写的习惯，考试时也就会出现一些不必要的丢分。总之，“厚积而薄发”是语文学习的一个重要特征。提高语文成绩，需要扎实的基础知识，正确的答题思路，以及较强的理解表达能力。当然同学们可根据自己的实际情况，在复习中有所侧重。若三者都能兼顾，相信你一定会在中考中取得优异的成绩。
6.语文中考复习题。
研讨交流会发言稿篇十九
中考复习最忌心浮气躁，急于求成。指导复习的教师，应给学生一种乐观、镇定、自信的精神面貌。要扎扎实实地复习，一步一步地前进，下文为大家准备了中考语文如何复习的内容。
明确目标提高认识。
许多九年级学生认为语文“不用复习照样考”、“平时放一边，考前抓三天。”“语文繁多庞杂，费力不讨好。”这些都是语文复习中的错误认识。
教师要提高学生的认识，摆正语文在中考中的位置，增强学生对语文学科的重视。
循序渐进点面结合。
离中考越近，越要有章法，应该循序渐进。了解中考命题趋势，掌握最新信息。
要摸清中考语文试卷中可能涉及的基础知识和基本能力。学生复习不能搞“题海战术”，而应有的放矢，尤其不要在那些已经被淘汰了的内容和题型上花费精力。
在第一轮的复习中，要调动全体学生的积极性，从课本入手，狠抓基本功的训练，注重重拾文本的内涵，记住一些文学常识，对比复习小说、散文、议论文、说明文、古诗词的特点。掌握一些基本的修辞手法、表现手法、说明方法、说明顺序、论证方法，古诗词的理解。在第一轮梳理知识的过程中，发现难点，找出弱点，从而确定第二轮复习的重点。
第二轮复习的关键是找准目标，方法得当。注意点面结合才能达到复习的最佳效果。例如，散文(或小说)的阅读，许多同学阅读理解时方法不当，通读一遍就匆匆下笔，全凭自己的主观感受答题，导致结果与主题偏离尚远。正确的方法是：细读文本，回归文本，体会作者感情，尽量提取原文中的关键句、关键词来回答问题。
注重基础讲练结合。
练习题是学生掌握知识的载体，复习资料的质量是保证复习效率的前提和保证。
时间对于九年级学生来说尤其宝贵，教师要精选习题，保证习题的数量和质量，不做无谓的重复。最有效的训练手段应该能够引起学生的注意，站在更高的角度去审视习题的特点和规律，使学生收获的不只是一篇练习的体会，而是一种答题的方法和思路。
教师可以在训练新的知识点时，对旧知识、旧方法进行穿插式的回顾练习。复习中注意总结规律方法，举一反三，选题注意前挂后连，循环训练、强化，从而夯实复习内容，保证训练的效率。
积累素材写好作文。
作文在高考试卷中占的比重不小。
首先，写作是表达能力的综合运用。在强调可用多种文体写作的大环境下，仍要重视培养自己的文体感，要强化对表达方式的训练，忌“四不像”。
其次，写作能力的考查是对观察力、想象力的考查。在复习阶段要注意培养自己对生活环境、周围事物的敏锐的感知能力和广泛的兴趣爱好，做好素材笔记，将学校、家庭、社会以及自身新近发生的事件，新近产生的感悟及时记载下来，以便到考场上有比较充分的选材余地，同时也使自己的作文洋溢着真情实感。
再次，要进一步提高自己的审题能力。因为考场作文是以理解为前提的。要善于理解分析作文试题中的提示、要求(有的还有材料)的内容，并筛选出有用的信息，为写作服务。可把近期的作文收集整理，深入分析自己在审题方面的得与失，明确自己的优势和不足之处。或挑选一些好的习作和考场作文，研究一下其作者是怎样把握题意，怎样开拓思路，怎样精选材料，怎样构思谋篇的，在语言运用上又有哪些特色。另外，还须经常浏览报刊杂志，搜集新鲜的写作素材，使考场作文有鲜活的时代气息。
总之，在语文复习中，要充分调动学生学习的积极性，让他们懂得学好语文不仅仅是为了考试，更重要的是生活中处处离不开语文。这样一来，苦战中考变成了乐于在语文世界里畅游。语文能力就会在不知不觉中得到提高。
为大家推荐的中考语文如何复习的内容，还满意吗?相信大家都会仔细阅读，加油哦!
