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对于学习而言，总结是提高自己的一种有效方法。写总结时要注意语言得体、规范，不要使用口语化的词汇和表达。不同领域和不同类型的总结都有其各自的特点，需要我们根据具体情况进行调整。
热门支教老师申请书篇一
您好!衷心的感谢您在百忙之中翻阅我的申请书，并祝愿贵单位事业欣欣向荣，蒸蒸日上!今毛遂自荐，诚待您的指导。相信它不会占用您太多的时间，又能给您留下深刻的印象。
本人吕连，女，汉族，1981年11月出生，中共党员，是玉林师范学院计算机科学与技术专业的毕业生。于x年6月本科毕业，x年9月至今在港南区木格高中担任计算机教师。作为新世纪的人民教师，我有着一种敢于自荐、敢于探索、善于创新的精神。每一份学生工作、每一次的社会实践，我都认真对待。在每一次的工作和实践活动中，我都尽最大努力去对待它，养成了吃苦耐劳、坚定自信、乐于助人的`精神!同时，诚实正直的品格使我懂得了如何用真心与付出去获取别人的回报，我会用努力与智慧去争取我的空间，让社会来容纳我。
十几年的寒窗苦读，铸就了我的学识与自信。大学阶段我勤奋学习，刻苦钻研，精通本专业相关知识。在学好本专业知识的基础上，我积极挖掘自身各方面的潜能，磨炼了我的意志，提高了自身的素质与修养，努力使自己向复合型人才发展，无论是学习能力、管理能力、交际能力、工作能力，还是为人处世都有了质的飞跃。在学好专业技能知识的同时，我还注重综合素质的培养，积极参加各种活动并获得荣誉。如曾荣获演讲比赛二等奖、系课件比赛三等奖、系网页大赛优秀奖;利用假期做家教及对小学教师进行电脑培训，获“社会实践积极分子”称号;在校学习期间多年担任班干部，具备了一定的团队合作精神和组织协调能力，得到了领导和同学的一致认可，获“党校优秀学员”称号，并于x年4月光荣加入中国共产党。
大学毕业后，x年8月我以优异的成绩顺利通过了港南区事业单位的面试考核，在港南区木格高中担任教师。作为一位党员，在思想政治上，时刻能以党员的标准来严格要求自己;作为一名人民教师，我热爱教育事业，勤勤恳恳，注意培养自己良好的师德，认真做好各项教学工作，如期完成学校布臵的各项教学任务，教学成果较好。在x年高二会考中，我所任教的信息技术课程学生考试通过率居全校所考科目之首，也创下了自x年信息技术开考以来本校的最高记录。同时，我积极参与科研、文体活动，以此不断提高自身的各方面素质。在贵港市教育科学“十五”规划课题中获二等奖;x年底代表学校党员老师参加港南区学术成果文艺晚会演出;x年参加港南区庆“三八”女子气排球比赛;所辅导的初二学生参加体育艺术节晚会演出得获一等奖。在工作之余，我专心探究专业技能，并经常帮助同事维修电脑，协助校园网的技术管理人员维护学校网络，为学校的教育教学提供坚实的网络服务后盾;作为学校大家庭中的一员，我主动关心学校的点点滴滴、角角落落，关心和爱护每一位学生，做他们学习和生活中的良师益友，时时处处为人师表;对于学校的荣誉，我也能积极维护，凡是有利于学校发展的事情，我都会大张旗鼓地进行宣传，然后尽心尽职地做好各项工作，得到了领导、家长和学生的一致好评。
为了能让自己更好的发挥特长，进一步发展自我，并在实际工作中不断学习，不断完善自己，现向上级领导申请到贵港市教研实验中学支教，锻炼自我，为贵港市教研实验中学的发展和港南区的教育事业尽自己的绵薄之力，望领导给予支持和帮助!
妥否?恳请上级领导批复!
此致
敬礼!
申请人：
x年xx月xx日。
热门支教老师申请书篇二
尊敬的学校领导：
我年7月毕业于大学系，毕业后一向在我校担任教育教学工作，教育教学水平也不断地得到提高，一向以来都能认真、负责地完成各项工作;但为了更好地提高工作本事和思想水平，我志愿申请下乡支教。
我虽然是一名普通的教师，但我意识到下乡支教能够极大的优化教育人才资源，能够把自我的一点知识奉献于乡下学生，同时还能够使自我在乡下得到锻炼，能够学到乡下教师艰苦执教的奉献精神，能够促进自我教育教学水平、工作思想水平的提高和育人观念的更新。所以我志愿申请下乡支教。
如果学校能批准我下乡支教，我必须按照上级的要求认真负责、依法执教，必须主动配合乡下学校做好教育教学工作，必须对自我高标准、严要求。我相信自我必须能较好地完成支教任务。
此致
敬礼!
申请人：xuexila。
__年__月__日。
热门支教老师申请书篇三
尊敬的学校领导：
为了能更好地服务于教育教学工作，为了促进教育教学的进一步交流，为了使自己的教学经验更丰富，为了进一步提高自身的素质，也为了更好地提高工作能力和思想水平，我志愿申请下乡支教，期满后返回本校。
在支教期间，我会竭尽全力，尽我所能地工作，踏踏实实教书，全心全意育人，爱岗敬业，争取在有限的时间里带给边远山区的学生无限的快乐与收获，为边远山区的教育工作尽自己的绵薄之力，我相信自己一定能较好地完成支教任务!
此致
申请人：
二0一0年六月十九日。
热门支教老师申请书篇四
尊敬的领导：
本学期我志愿申请参加松溪县乡下中学支教活动，为对口地区的教育建设贡献自己的一分力量，为促进学校间的进一步交流尽自己绵薄之力。我报名参加对口支教，还因为交流也是一个不断学习的过程，是为提高自身的业务技能创造条件的过程，这是全县所有前几届交流教师形成的共识。到对口学校支教，跟当地老师一起工作、生活和思想交流，可以学到当地老师许多艰苦创业的优良品质。有一位教师说得好，“交流可能一生一次，但思想交流却是一生一世”。我想支教生活也许是清苦的，寂寞的，单调的，可是，为人民做出一点贡献不正是我们这些平凡的人的最大愿望吗？如果能够投身于支教的队伍中，将会是我一生的荣幸。通过艰苦生活的磨砺，相信能丰富自己的阅历，提高自己的能力，增加对祖国和人民的感情，也将为我今后的人生选择提供正确的人生观和世界观，坚定自己为党为人民服务的信念。
我知道选择去支教，就等于选择了坎坷和困难，就等于选择了吃苦和受累。
对此，我已经在心理上做好了准备，在那里工作，必须靠自己成熟的政治素质，过硬的.业务水平和高尚的道德风范，才能赢得当地群众的信任，工作才能做好。这就需要我不断地努力学习，进一步提高自己的素质。
如果能够让我响应党和人民的号召，去支教，我将会竭尽全力，尽我所能的工作，踏踏实实教书，全心全意育人，爱岗敬业，在那里奉献青春，挥洒热血，无怨无悔，将自己有限的生命融入无限的工作当中去，用自己的一腔热血谱写的教育篇章！
因此，恳请领导能够批准我参加对口支教。
此致
敬礼！
申请人：x。
xx年xx月xx日。
热门支教老师申请书篇五
尊敬的学校领导：
我年7月毕业于大学系，毕业后一直在我校担任教育教学工作，教育教学水平也不断地得到提高，一直以来都能认真、负责地完成各项工作;但为了更好地提高工作能力和思想水平，我志愿申请下乡支教。
我虽然是一名普通的教师，但我意识到下乡支教可以极大的优化教育人才资源，可以把自己的一点知识奉献于乡下学生，同时还可以使自己在乡下得到锻炼，可以学到乡下教师艰苦执教的奉献精神，可以促进自己教育教学水平、工作思想水平的提高和育人观念的更新。因此我志愿申请下乡支教。
如果学校能批准我下乡支教，我一定按照上级的要求认真负责、依法执教，一定主动配合乡下学校做好教育教学工作，一定对自己高标准、严要求。我相信自己一定能较好地完成支教任务。
申请人：
热门支教老师申请书篇六
校领导：
我志愿参加到盐城滨海的支教活动，为当地的扶贫建设贡献自己的一分力量，为促进学校间的进一步交流，为教育事业尽自己绵薄之力。
我想支教生活也许是清苦的，寂寞的，单调的，可是，为人民做出一点贡献不正是我们这些平凡的人的最大愿望吗?如果能够投身于支教的队伍中，将会是我一生的荣幸。通过艰苦生活的磨砺，相信能丰富自己的阅历，提高自己的能力，增加对祖国和人民的感情，也将为我今后的人生选择提供正确的人生观和世界观，坚定自己为党为人民服务的信念。
滨海的经济并不发达，甚至可以说非常落后，经济的落后直接导致教育的落。
后。因此，我知道选择到滨海援教，就等于选择了坎坷和困难，就等于选择了吃苦和受累。
对此，我已经在心理上做好了准备，在那里工作，必须靠自己成熟的政治素质，过硬的业务水平和高尚的道德风范，才能赢得当地群众的信任，工作才能做好。这就需要我不断地努力学习，进一步提高自己的.素质。
如果能够让我响应党和人民的号召，去滨海支教，我将会竭尽全力，尽我所能的工作，踏踏实实教书，全心全意育人，爱岗敬业，在那里奉献青春，挥洒热血，无怨无悔，将自己有限的生命融入无限的工作当中去，用自己的一腔热血谱写的教育篇章!
此致
敬礼!
申请人：xx。
xx年xx月xx日。
热门支教老师申请书篇七
尊敬的领导：
又一学期结束了，反思一年的教学情况，有得、有失，而更多的是思考!不过在与学生们一起相处、教学相长过程中，也有着不少的收获。
一个教育工作者只有通过不断的学习，不断接受新观念，充实完善自己的教育教学思想，才能有不竭的动力和创新的源泉。新的一论教学改革应运而生，为教育注入了新的生机。为此，我把学习新课改作为本学期业务学习的一项重要内容，经常阅读书籍报刊杂志，不断地学习新的现代化教学方法，通过学习，不断充实自己，树立新的教学观念，积极探索新的教学路子，努力提高自己的教学水平。
1、备课认真仔细，尽力做到科学、准确、严密。
备课时力求深入理解教材，准确把握重点和难点。认真编写教案，力争突出新教材、新思路、新方法。
2、教学工作中，我立足于课堂，努力将新课标的精神体现于每节课中。
在平时的教学过程中，以自主教学为主，坚持学生为主体，教师为主导的教学思路，针对不同的数学内容和孩子的年龄特点，灵活设计教法，积极引导学生在主动探究、合作交流数学知识的过程中，领悟和掌握数学思想方法，注重对学生数学能力的培养,发挥学生的独创性。独创往往蕴含于求异与发散之中，经常诱导学生思维发散，才有可能出现超出常规的独创;反之，独创性又丰富了发散思维，促使思维不断地向横向与纵向发展。
学生每单元的测试成绩及一些重要的能力指标都及时加以记录，并对学生的知识的掌握和能力提高进行理性的分析，从分析中得出，本学期学生数学基础知识与计算能力有较大幅度的上升，而逻辑思维能力也有一定程度的进步，在校检测中，三年级数学61人参加考试，分98，最低分52，平均78分，及格率96%，优秀率70%，相比上学期平均分增长了3分，这不容易，这是我们师生共同努力的结果，试题中填空、判断、计算、解决问题方面学生做的都很好，就是作图、选择方面失分较多，说明学生在数学发散思维能力方面还比较薄弱，今后应加强练习。
在每次作业批改中，均对存在问题进行记录，针对学生的薄弱环节进行辅导，对后进生进行单独辅导跟踪记录，发现有进步立即表扬。
总之，本人教学态度认真，任劳任怨，不迟到、不早退，能认真落实学校对备、教、批、辅、各教学环节的规定，努力向课堂要质量。当然也有许多值得改进的地方和值得吸取的教训，应再接再厉，再创辉煌!
以上便是我的工作基本情况，结合学校领导所宣读的评选条件，我认为我符合优秀教师评选资格，希望领导能给予我当选优秀教师的机会。
申请人：
日期：
热门支教老师申请书篇八
尊敬的领导：
我自愿申请下乡支教。
我叫巩xx，20xx年毕业后，我就直接走进了高中物理课堂，一教就是13年。具有本科学历，教师资格证，教师普通话水平测试合格证，继续教育证，中学教师计算机中级上岗证，担任过11年的班主任，对学生工作比较熟悉了解，在教学工作中曾取得过突出的成绩。
但仅仅有这些是不够的。对如何与学生在课堂互动，如何将教学环节很自然的串联起来，我不是很拿手;对初中教育教学的过程，以及初中教材，还不是很熟悉;对初中生的思想思维模式，也不是很了解。此次，我志愿参加支教活动，想去真正地走“进”学生。
13年的高中教育教学生活，让我对高中的.教育教学内容有所了解，也有自。
己的想法。我想把高中与初中教育教学有效地结合起来，用自己以往所学，探索出初高中物理教育教学的有效模式。
以往，我总结出一套物理初高中衔接教育教学资料，但都是零散的，还没有经过实践检验，所以此次申请下乡支教后，我刚好可以将理论付诸于实践，为教育事业尽自己绵薄之力，书写自己人生最绚丽的华章。
我提笔写下了这份申请，自愿申请支教。请领导同意。
此致
敬礼!
申请人：xx。
xx年xx月xx日。
热门支教老师申请书篇九
校领导：
我志愿参加到盐城滨海的支教活动，为当地的扶贫建设贡献自己的一分力量，为促进学校间的进一步交流，为教育事业尽自己绵薄之力。
我想支教生活也许是清苦的，寂寞的，单调的，可是，为人民做出一点贡献不正是我们这些平凡的人的最大愿望吗?如果能够投身于支教的队伍中，将会是我一生的荣幸。通过艰苦生活的磨砺，相信能丰富自己的阅历，提高自己的能力，增加对祖国和人民的感情，也将为我今后的人生选择提供正确的人生观和世界观，坚定自己为党为人民服务的信念。
滨海的经济并不发达，甚至可以说非常落后，经济的落后直接导致教育的落后。因此，我知道选择到滨海援教，就等于选择了坎坷和困难，就等于选择了吃苦和受累。
对此，我已经在心理上做好了准备，在那里工作，必须靠自己成熟的.政治素质，过硬的业务水平和高尚的道德风范，才能赢得当地群众的信任，工作才能做好。这就需要我不断地努力学习，进一步提高自己的素质。
如果能够让我响应党和人民的号召，去滨海支教，我将会竭尽全力，尽我所能的工作，踏踏实实教书，全心全意育人，爱岗敬业，在那里奉献青春，挥洒热血，无怨无悔，将自己有限的生命融入无限的工作当中去，用自己的一腔热血谱写的教育篇章!
