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通过写读后感，我们可以培养自己的批判思维和独立思考能力。那么我们该如何写一篇较为完美的读后感呢？首先，我们可以先回忆整个阅读过程中的感受和思考，再选择一两个重要的观点进行深入剖析。接下来，我们可以用自己的语言进行描述和表达，尽量避免简单的摘抄和复述。同时，读后感也需要注意逻辑性和连贯性，可以通过合理的段落安排和过渡词语来使文章结构更清晰。此外，读后感不必追求华丽的辞藻和复杂的句式，简洁明了地表达自己的观点和感受即可。最后，我们可以通过与他人交流和分享自己的读后感，来获取更多的启发和观点。写读后感是一个锻炼思维和表达能力的过程，只要我们用心去思考和写作，就能写出一篇完美的读后感。以下是小编为大家收集的读后感范文，仅供参考，大家一起来看看吧。
水浒传大学生读后感篇一
近来，我读完了《水浒传》这本书。《水浒传》是四大名著之一。作者施耐庵是元末明初时代的小说家。可以说这本书已经家喻户晓、妇孺皆知。
《水浒传》这本书是一部反映农民起义的长篇巨著。书中着重描写了我国北宋末年，奸佞当道、民不聊生的黑暗社会。概括了当时不同人们在漫长的封建社会从觉醒到反抗的斗争道路。故事情节环环相扣，引人入胜。文中塑造了很多栩栩如生的人物形象和紧张精彩的事件。如：忠厚纯朴的林冲、疾恶如仇的吴淞、才思敏捷的吴用……武松报杀兄之仇，鲁智深反恶霸，林冲手凌辱……这些人，这些事，生动的演义出了一场可歌可泣的'传奇故事。
《水浒传》中有四个人物的性格是十分典型的。
一是鲁智深。文中以调侃口吻畅写三拳之下，开肉铺的郑屠，又开了油酱铺、彩帛铺，最终还做水陆道场“超生”自己。读罢之后，人们无不拍手称快，为作者为英雄鲁达热情赞颂的强烈爱憎所感染。他慷慨大方，重义轻财。比如他请史进，赠金老。一听说金老父女的苦情，把自己身边带来的五两银子全放在桌上，还向史进、李忠借钱来帮助他逃生。当李忠不爽利只摸出来二两银子时，便将这银子丢还了他。他嫉恶如仇，见义勇为。这一点可算梁山泊英雄的共同特点。鲁达拳打镇关西这一段充分说明这一点。他性急如火，又心细如发。如他听到金老父女哭诉之后，不能忍受，马上就要去打死郑屠。但从他救助金氏父女脱身的安排，又是非常细心、周到的。从这里也反映出他焦急、暴躁的缺点，如在酒楼听到隔壁哭声，“便把碟儿盏儿都丢在楼板上”。他勇而有谋，胆大心细。他救金父女，不顾风险;戏耍郑屠，不畏强暴;出逃避祸，颇有机智。这些都写得很生动。鲁达粗中带细，与李逵粗而兼蛮、武松粗而兼狠是不同的。种.种性格结合，使他成为了全书中性格最完美的人物。由鲁智深想到生活中，其实也有很多人需要帮助。虽然不需要人们像鲁智深一样拼命，但是，生活往往连一些像给老年人让座、扶盲人过马路类似这样的小事都会有人不愿去做。所以，我觉得鲁智深助人为乐的精神还是值得我们学习的。
二是李逵。比起鲁智深，李逵明显地带有全书人物的通性，就是粗。而且粗得彻底，粗得完全。但也就是这个特点，使他富于反抗精神，敢打敢拼，而且不顾一切。这就是使我觉得李逵莽得十分可爱。还有李逵的爱母情深和义气精神，又令我好生敬佩。
三是林冲。林冲的性格与李逵有明显的不同。林冲有明显的退让情绪。高衙内数次要霸占其妻，他也只是忍气让过。不是经过"风雪山神庙"一战，被迫上梁山，林冲也只会安安定定地在服役。因此，林冲就成了悲剧色彩最浓人物。
最后便是全书主要人物的头领的宋江。梁山泊起义的潮起潮落，差不多都取决于宋江的决定。宋江本着对别人的忠诚，令其他人对他也十分敬佩，推举他为首领，这给他作出的"受招安"决定可以打下基础。但他却一心只为朝廷效命，不知朝廷对梁山泊英雄好汉的仇恨，致使梁山起义悲剧收场。他的革命与妥协的两面性，导致了悲剧的发生，也使宋江成为了仅次于朝廷奸人后最令人讨厌的人。
《水浒传》揭露了人民与统治阶级间不可调和的矛盾，展现出了贫苦农民被迫聚义梁山，拿起武器，进行战斗的动人情景，反映了封建社会农民起义的局限性和悲剧性，让我从中学到了很多，也看到了很多，使我联想到“平民暴动逐厉王”这个历史故事，也使我清楚的认识到蕴藏在民众中间的那股巨大的力量。开明的唐朝皇帝李世民说的好：“水能载舟，亦能覆舟!”意思是水能托船，也能把船掀翻，只有对别人像对自己一样才能让更多的人敬重你。
水浒传大学生读后感篇二
《水浒传》是中国古典文学中的经典之作，它以四大名捕聚义之后一百多个官逼民反的好汉共缔造了一个反抗统治、理直气壮的中华英雄世界。在我的大学学习中，我选择了《水浒传》这部名著作为我的阅读材料，目的是为了更好地了解中国的文化和历史，作为一名大学生，通过读《水浒传》对底层群众的生存状况有了更深刻的认识和思考，我通过本文将分享我的心得和体会。
第二段：中文化的熔炉。
《水浒传》是中国历史文化的一部分，对于我们这些年轻人来说，读一读这部古代小说，来自不同地域、不同民族的文化交流和融合，这部作品展现出了人民民主革命的光辉和精神，生动展现了民间英雄的不屈不挠和与命运的抗争。此外，故事中的才子佳人，也是中国古代文艺爱情的缩影，人物的性格和聚义之后的生活，更是中国社会历史的精华，读完这部作品，让我有了更深刻的认识和理解，对中华文化自信心的增强有着重要的作用。
第三段：了解社会状况。
《水浒传》描绘的正是古代中国农民起义的历史，它描绘出了当时人们的生存状态，反映了社会不公和政治腐败的问题。而这些问题恰恰构成了这部作品的主体。故事中的聚义厅是一个基于真正侠义精神而建成的大家族，是一群源于民间、代表底层劳动人民的反抗阶级，他们觉醒自己的良知，通过生死存亡的斗争，逐步形成了对大清王朝的政治信仰和反清思想。这些事件也启示我们，作为后代的年轻人，我们要珍惜现在的幸福生活，从历史中汲取教训，让自己拥有独立思考的能力，面对未来的复杂问题有足够的勇气和智慧做出选择。
第四段：人物塑造和现实生活的对照。
在《水浒传》中，每个人物都有自己独特的个性和形象，是历史上各种人物的一个缩影。其中宋江是一个忠诚友爱的聚义英雄，一个演变的侠者，在他身上，体现了现代中华民族的精神风貌，也是我们年轻一代学习的榜样。而林冲的重视人情和乡情的性格，更体现了中国历史中众多精英人物儒家思想熏陶下的思维方式。太后的权力斗争和权力滥用，和现实生活中中国有些现象密切相关。
第五段：结尾思考。
通过阅读《水浒传》，让我更加深刻地认识到了我们应该珍惜现在的幸福生活，并且时刻保持警惕，注意文化和历史的薄弱点，更重要的，是要具有勇气和思辨精神去承担自己的个人责任，积极参与社会建设和发展。
总之，作为大学生，读《水浒传》是一次重要的历史和文化访问，不仅对我的人格、思想有一个脱胎换骨的提升，而且对我们时代的每个人，对于我们有义务清楚，只要我们放心付出，真正去读，去思考，去了解，必定会对我们未来的生活、事业有其积极推动作用，事实上这正是我们每个年轻人必须扮演的角色。
水浒传大学生读后感篇三
读了《水浒传》后，一百零八好汉身上流露出来的“忠”“义”令我深深折服，其中鲁达给我的印象是最深的。
鲁达又名鲁智深，他因为不耐烦酒店隔壁一位姑娘的啼哭而了解到镇关西的恶行，他嫉恶如仇的本性便激发他要去教训镇关西。他来到镇关西的肉摊前生事——第一次要了十斤瘦肉末馅子，第二次要了十斤肥肉末馅子，第三次便与这镇关西打了起来。几拳下去，像鲁达这般武功高强又莽撞的角色，镇关西还会有命在吗?这时鲁达的聪明又使他装作没事一样故意气冲冲的走了，之后便赶快收拾行李逃跑了。这就是妇孺皆知的“醉打镇关西”的故事。集聪明、善良、嫉恶如仇但莽撞于一身的鲁达，在我的现实生活中其实也出现了像鲁达一样的人，只是他没有鲁达那样幸运而已。
那是我在电视上看到的，是我深有感触。，里面说的是：一个妇人她的钱包被一个抢劫犯抢去了，于是她大呼：“救命呀!快来人呀!有人抢劫呀!”旁边的人们都不想惹麻烦，于是还是旁若无人的看着这个抢劫的人从身边跑过。这时，有一个勇敢的青年突然冲了出去，去追那个抢劫的人。我看见那位青年把抢劫犯堵到了一个河边。就在这个时候，这个抢劫犯把钱包扔到了河里，趁青年分神的时候便迅速的跑了。抢劫犯跑掉后，这个青年就跳到水里，想要捞钱包，这时家人都松了一口气，想着这件事情应该会有一个好的结局。谁知我们看到的只有青年的尸体，原来他并不会游泳。大家都很难过。我们想：其实他本来可以找一个会游泳的人下去的，但是这个青年太莽撞了，才导致了他英年早逝。
所以通过这两件事情，我们一定要明白：做任何事情都不能莽撞行事，要用大脑去思考，要三思而后行。
其实人生也是一样的，我们都要用智慧小心翼翼的走出我们人生的每一步，不能意气用事，在做事情的时候要想想我们究竟该不该这样做，这样我们人生的棋局才能走出辉煌的每一步。
水浒传大学生读后感篇四
《水浒传》是一部非常经典的中国，与它相媲美的还有《红楼梦》、《三国演义》、《西游记》，号称“中国四大”。《水浒传》它真实地描写了宋代农民起义，发展和失败的全过程，揭露了封建社会的黑暗和腐朽，及统治阶级的罪恶。它以杰出的艺术描写手段，揭示了中国封建社会中农民起义的发生、发展和失败过程的一些本质方面，说明造成农民起义的根本原因是“官逼民反”。
我敬佩宋江的疏财仗义，吴用的足智多谋，林冲的谦逊识礼……但最让我叹服的莫过于武松的敢作敢当了。武松的哥哥武大郎被王婆、西门庆和潘金莲三人设计害死，因他没有足够的证据为武大郎伸冤，杀死了西门庆和潘金莲，押着王婆去公堂作证。之后，武松应承担犯罪的惩罚，他武艺高强，远可以逃脱官兵的追捕，可他最后没有逃避，接受了应有的惩罚。
武松的勇气和信用值得我们敬佩，从古至今，恐怕没有多少人能做到他的敢作敢当。
古至今，百分之八十犯法的人会想法设法逃避追捕，逃避法律的制裁。学校中，犯了一点小错事的学生也没有胆量去承认自己的错误，反而制造谎言诬陷他人。甚至在家里，也会为了推脱责任对家人进行欺骗。
我从小与邻居家的大姐姐玩耍。记得在六年前的一个秋季里，嬉戏中，大姐姐突然拽住了我的手，指向一片桃林：“快看，那桃子又大又红。”我顺着指示望去，果然，桃林大得一眼望不到边，一排排高高的桃树上，绿叶间挂满了无数的桃子，像夏夜的星星一样多。那桃子红得发亮，远远望去，像是挂满了数不清的红灯笼。正看得出神，大姐姐猛地凑过来，在我耳边细语：“我们尝尝鲜吧。”我摸了摸空空的肚子，望着那桃子吞了吞口水，犹豫不决，最终答应了。
马上，我们跑进了那片桃林，定眼细看，那桃子熟透了，白里透红，红里透紫，表面裹着一层短短的细毛，怒着尖尖的嘴巴，那么可爱，那么漂亮，再配上几片绿叶，就像害羞的小姑娘低垂着头，故意遮挡着脸颊，令人垂涎欲滴。
大姐姐了。她抱着我的大腿，渐渐地我变高了，低头看看下面，似乎有点恐怖“快点摘，我快抱不住了。”在大姐姐的催促下，恐高也不能再犹豫了，我闭着眼睛，低着头，赶紧双臂向上，往两边乱甩，几个桃子便被我甩下来了，有一个砸中了我的头，真后悔上去摘桃子。我落地后，迫不及待地拿起摔烂了的桃子，用手擦一擦绒毛，便大口吃起来，熟透了的桃子又软又甜，渗出来的汁水更是爽口，好比王母娘娘的蟠桃。我正津津有味地吃桃时，不知是谁拍了拍我的肩膀，抬起头看看，原来是园主。刚好反应过来，撒腿就跑。可惜，我和大姐姐仍被抓住了。“这桃不是我们偷的，正巧地上有些烂桃，所以捡起来吃了。”没等园主询问，大姐姐便自我解释。“恩，恩。”我眨巴着眼睛，也顺着说。园主见我们是天真的小孩子，没有和我们斤斤计较，只是和我们说了一大段话。在我的记忆里，当时他的面容严肃，声音沉重，只是因为当时年纪小，我听不懂话里的真正含义，而大姐姐，低垂着头，表示很愧疚的样子。至今，我绞尽脑汁，也想不起那段话了。之后，园主放了我们，我们也总算松了一口气。相比下来，武松敢作敢当的高尚品质十分可贵。我想，不管什么时候，什么场景，都应该敢作敢当，有胆量去面对现实，而不是有胆量去试着逃脱责任。明知道事情到最后都会被揭穿的，那何必再逃脱呢?反到最后还得落个没有诚信的罪名，遗臭万年，还不如，学习武松的敢作敢当，被世人赞颂，名垂青史。人，要敢作敢当，做一个正直的人。
水浒传大学生读后感篇五
近来，正在读《水浒传》，补一下几年前落下的课，顺便品味文字的奥秘，体察文学的魅力。
《水浒传》的故事情节随着前几年电视剧的热播而早已熟记于心，但却没有读过原著。近来，由于悟空问答答题的需要，这部名著又回到我的视线之中。总觉得对于优秀的传统文化，如果不读，会是一种遗憾。
无论是看电视剧还是听人评论，评论最多的是宋江，当然，挨骂最多的也是他，很多人骂他是因为他在皇帝面前呈现的一副奴颜卑膝的模样，没有一点血性，给梁山带来了屈辱；另外，他对待__臣高俅童贯蔡京等，屈膝忍让、卑微讨好、小心翼翼，甚至在受到陷害以后也毫不辩解、忍辱赴死，并拉上自己的兄弟殉葬，并称是为了忠义，真是可恨。
通过读《水浒传》，我对宋江有了新的认识：作为一个堂堂男子汉为国尽忠，报效祖国，扬名立万，并没有错，这也是很多有志之士的愿望。所以他一心效忠朝廷的做法并没有错，他的错误在于对待__臣的做法：把对国家的忠心建立在对__臣的忍让和屈从上，以君子之心对待小人之腹，以屈辱获得承认，以牺牲成全名节。用屈辱换来的荣耀是令人难以忍受的，换句话说，所有的获得都是以践踏人性而得来的。
另外，宋江枉读圣贤之书，曾不闻孟子的“民为贵，社次之，君为轻＂的言论吗？为国尽忠的实际含义应该是为人民谋幸福，为社会大众谋利益。而他却理解为为朝廷，为天子尽忠，即使__臣当道，民不聊生他也从不考虑。当然忠君爱国是值得肯定的，因为在古代，天子是国家的象征，但是当国家政权落入__邪小人的手中，人们生活在水深火热之中时，你还要继续维护这样的国家机器，而使__邪继续猖狂吗？从这一点来说，宋江是自私的，他只关注自己的名节，却不关心人民和自己兄弟的生死。
人生苦短，梁山英雄受到高俅，童贯和蔡京等__臣的陷害，历经磨难，实在让人感到惋惜，为国尽忠可以，但是也要敢于为国除害，这才是真正的英雄。
水浒传大学生读后感篇六
水浒传是中国古代小说的代表作品之一，描写了宋朝末年天下群雄起义反抗统治者的故事。作为一名大学生，在读完这部名著后，我深感此书在历史、文化、心理等方面的重要性，为此我特意写下了这篇关于“大学生读水浒传心得体会”的文章，希望能够与大家分享我的心得与体会。
一、水浒传的历史与文化背景。
水浒传写于明朝万历年间，但其描写的是宋朝末年的故事。《水浒传》以“七十二大家闺秀、飞来横祸祸不殆”为表现手法，展现了宋朝末期明治和赵氏的统治下民间的疾苦和自强不息的反抗斗争，书中的英雄人物又是士大夫和平民阶层的联合反抗，为宋朝末期的社会状况呼声高昂，也为明代末期的民众意志起到了反抗导向作用。此外，《水浒传》中的武侠、猛将、神仙等元素，贯穿全书，体现了中国古代的经典文化和价值观。
在水浒传中，作者对人物的内心心理进行了深入的描写。例如，主角宋江，在册封为“梁山好汉”之后，对自己的地位和职责分量有了更加明确的认识和感悟，这种内在变化也在他的行为和言辞中得以外化。通过对主角宋江、林冲等大英雄的表现，以及对人物性格的深入描写，书中展现了中国古代人物的形象与性格，给读者留下了深刻的印象。
三、水浒传的英雄人物形象。
水浒传中的人物形象可以说是琳琅满目。我最欣赏的是林冲。他性格坚毅，武艺高强，为人义气，所以深受梁山好汉及人民群众的爱戴。他在临死前，托付给自己亲手刻下的“忠义堂碑”，既是对自己忠诚人格的生动写照，更为后人留下了对于忠诚理念的感悟与领悟。
四、水浒传给我们的启示。
读完水浒传后，我有很多体会和感悟，其中最为深刻的就是对忠诚这一价值观的领悟。书中每个人物都有着自己的忠诚精神和价值取向。例如，在宋江、林冲等主角身上，我们可以看到他们对忠诚的一种坚定态度，而这种忠诚精神不仅对他们个人有着深刻的意义和价值，更对人类社会的发展演化起到了具有重要的推动作用。
五、我的阅读收获与展望。
读完一本书后，除了获得知识与体验，更重要的是反思和总结。因此，我深感读书是一种自觉行为，不仅可以丰富自己的内涵，也可以对人生伦理和道德价值作出精神投资。因此，希望大家能够重视读书文化，逐渐的领悟到其中所包含的精神魅力以及生命意义，为自我成长，为社会进步做出积极的贡献。
水浒传大学生读后感篇七
这个暑期，我读了四大名著中的两大名著，一本是吴承恩写的《西游记》，还有一本是施耐庵写的《水浒传》。《水浒传》是一本非常难理解的书，我们只有定下心去读，才会读懂书中的内容。
《水浒传》这本书主要讲的是：以宋江领导的农民起义反抗压迫、聚啸山林，其中一百零八位绿林好汉为人民打抱不平的故事。
我读完这本书后，深受感触：在这本书中塑造了许多栩栩如生的人物，如：谦恭仁义的宋江，粗中有细的鲁达，勇猛率性的武松，鲁莽胆大的李逵等众英雄人物形象。这一百零八好汉不管自己的生死，路见不平一声吼，该出手时就出手。他们为人民打抱不平，他们是人人爱戴的英雄，不是人人憎恶的强盗。
在生活中，我们要像那一百零八好汉学习，学习他们的精神。其实在生活中，也有许许多多的大英雄，只不过我们没有去发现他们，如公交车上，给行动不便的人让座;在大街上看到老年人摔倒，愿意伸手扶一把的人等等，他们虽然只是一个平凡而普通的人，可他们在被帮助人的眼里，就是一个个大英雄。
去年冬天，有一次我和妈妈一起去逛街，看到一家人正在找一个5岁的女孩芳芳，他们一边哭一边喊着“芳芳，芳芳，你在哪儿啊?”这时一位男子抱着一位小女孩向他们走来，你们在找她吗?那个男子问道，“嗯，是的”芳芳家人兴奋地回答，只听那位男子说道：“以后把孩子看好，不要把孩子再次丢了。”说完，他便走了，这时芳芳的妈妈从包里拿出500元递给他，那位男子说什么也不要，转身就走了。望着他那被拉长的背影，我在心里念道：这就是生活中的大英雄。
水浒传大学生读后感篇八
这个暑假，我读了四大名着里《水浒传》这一书，在这本书了，我结识了许多英雄好汉豹子头林冲、及时雨宋江、行者武松、浪里白条张顺、黑旋风李逵、母夜叉孙二娘等，他们各有各的本领，看完书之后让我明白了忠和义。
这本书中的个个人物都有忠，他们忠于朝廷，就像我们热爱自己的祖国，他们劫富济贫就像我们帮助我们不相识的人一样，他们对于朋友和亲人又是那么尽心尽力，他们为了朋友可以不顾一切，这本书里，几乎个个故事都深深的体现他们对家人对朋友的忠诚，在我们的现实生活中也有许多人民他们热爱自己的国家，孝敬自己的父母，他们都有着这样的精神，这一种精神值得我们每一个人去学习，假如我们生活中人人都有这种精神，这样的话我们的社会会更加和谐。
还有义，他们每一位好汉都有正义感，他们为朋友赴汤蹈火，他们知道自己做什么是对的，做什么是错的，在他们每一位英雄好汉当中人人都有正义感，我觉得我们更应该学习这本书中的正义。
但是最后梁山泊的好汉，有的走，有的死，因为是宋江让梁山泊变成这样的，真让我想不到宋江为了自己的官位，却拿自己梁山泊里的个个英雄好汉的生命做赌注，假如他当初听了李逵说的：“杀上东京，夺了鸟位”。也许下场不会这样，梁山泊也不会四分五裂，死的死，走的走，这一切全是宋江为了自己的官位不听从自己好朋友的话，最后的结局才会是这样。
读了这本书，让我有许多想法，做人要有忠、要有义，不能为了自己的好却伤害自己的朋友。
水浒传大学生读后感篇九
还记得那本小说——《水浒传》，那是我第一次看关于农民起义的小说，它让我永远忘不了。《水浒传》是我国历史上第一部用白话文写成的成篇小说。它是四大名着之一，作者是施耐庵先生，他对于这些英雄人物，予以充分的肯定和热情地讴歌，他不仅歌颂了这些人的反抗精神，也歌颂了他们超群的武艺和高尚的品格。施耐庵将统治阶级的人物和梁山英雄形成鲜明的对比，突出了梁山好汉的勇于反抗的精神。
《水浒传》中所描写的起义军的政治主张虽说不是很明确，但却可以看到他们有着“八方共域，异姓一家”，不管什么出身，都是以兄弟相称。再联系到他们“劫富济贫”的旗号，这就表现了人民反对封建社会的政治上的等级悬殊和贫富之分，人民对封建社会的阶级压迫和政治压迫的反对，这是人民对封建地主阶级思想的宣战，反映了广大受压迫人民的愿望。
《水浒传》这本书一共可分为两大部分，前半部分写的是各路英雄纷纷齐聚梁山，开始大起义，对战官军和受朝廷招安；后半部分写打败其他几路起义军。从思想方面来分，《水浒传》前半部分是写阶级矛盾的，后半部分是写统治阶级内部的忠臣和奸臣矛盾的。
总而言之，《水浒传》是通过艺术的表现形式来反映当时社会“官逼民反”的现象，深刻地反映了历史的，真实本质，它所表现的梁山泊英雄好汉的大起义，有力的冲击了封建地主阶级的统治，这在历史上是极为罕见的。希望你们也能看一看《水浒传》，不光是来感受这里面的英雄侠义的情怀，还可以学习一下它的描写方式和表现手法，来提高你们的写作能力。
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水浒传大学生读后感篇十
《水浒传》写英雄们走上反抗的道路,各有不同的原因和不同的情况,但是在逼上梁山这一点上,许多人是共同的.如阮氏三雄的造反是由于生活不下去,他们不满官府的剥削,积极参加劫取“生辰纲”的行动,从而上了梁山.解珍,解宝是由于受地主的掠夺和迫害起而反抗的.鲁智深是个军官,他嫉恶如仇,好打不平,因此造成和官府的矛盾,结果被逼上山落草.武松出身城市贫民,为打抱不平和报杀兄之仇,屡遭陷害,终于造反,勇猛地向统治阶级进行冲击.他是从血的教训中觉醒过来的.
水浒一百零八将,人物形象中令我记忆最深刻的是“智多星吴用”和“天孤星花和尚鲁智深”.“智多星吴用”几次献策:吴用为晁盖献计,智取生辰纲,用药酒麻倒了青面兽杨志,夺了北京大名府梁中书送给蔡太师庆贺生辰的十万贯金银珠宝;宋江在浔阳楼念反诗被捉,和戴宗一起被押赴刑场,快行斩时,吴用用计劫了法场,救了宋江,戴宗;宋江二打祝家庄失败;第三次攻打祝家庄时,吴用利用双掌连环计攻克祝家庄.宋江闹华州时,吴用又出计借用宿太尉金铃吊挂,救出了九纹龙史进,花和尚鲁智深.一生屡出奇谋,屡建战功.受招安被封为武胜军承宣使.宋江,李逵被害后,吴用与花荣一同在宋江坟前上吊自杀,与宋江葬在一起.真不愧为“智多星”呀!“天孤星花和尚鲁智深”是一位非常直率,暴烈如火,却侠骨柔情,杀却恶人为的是救穷苦人于水火的真汉子,英雄人物.他往往在人们面前表现出一副粗鲁,野蛮.可他到了冲锋陷阵的时候可毫不含糊,挥着62斤重的禅杖上阵杀敌.
读了这本书我了解了中国古代的历史,水浒英雄们的反抗精神和封建社会腐败的一面.这的确是一本非常耐人寻味的一本书.
《水浒传》一书记述了以宋江为首的一百零八好汉从聚义梁山泊，到受朝廷招安，再到大破辽兵，最后剿灭叛党，却遭奸人谋害的英雄故事。读完全书，印在我脑海里挥之不去的只有两个字：忠，义。
忠，即是对自己的祖国，对自己身边的亲人，朋友尽心竭力。宋江在种.种威逼利诱之下，仍然对自己的祖国忠心耿耿，这就是忠;林冲的妻子在林冲被逼上梁山之后，对高俅之子的凌辱，宁死不屈，最终上吊自杀，这也是忠。在当今这个社会中，相信很多人都能做到一个“忠”字，但是，却很少有人能够做到一个“义”字。
一个“义”字，包括了太多的内容。《水浒传》中一百零八好汉为兄弟，为朋友赴汤蹈火，两肋插刀，就只为了一个“义”字;为人民除暴安良，出生入死，也只为一个“义”字。由此可见，一个“义”字虽然只有三笔,有时却要用一个人的生命去写。在现实生活中，给人让座几乎谁都可以做得到，但救人于危难之中却不是谁都可以做到的。因为它需要有相当的勇气，甚至是一命换一命的决心。
义，可以解释为正义。一个具有强烈的正义感的人，就是一个精神高尚的人。古往今来有多少英雄好汉，舍生取义。难道是他们不怕死吗?他们为了正义，为了真理可以奋不顾身，因为强烈的正义感清楚地告诉他们，什么是不该做的，什么是值得用生命去奋斗的。一个没有正义感的人，是不会理解这些的。因为他的正义感已被麻木所吞噬，奋斗的激情已经被冻结，只是他的灵魂被社会中一些丑恶的东西同化了。
我还清楚地记得《水浒传》英雄中有一个黑大汉，他生性鲁莽，性情暴躁，经常为小事与他人发生冲突，甚至搞出人命案。但他却能够路见不平，拔刀相助，令那些丧尽天良的家伙们闻风丧胆。在现实生活中，虽然没有这样惊心动魄的大事发生，但“义”字却渗透着我们的生活。对朋友讲义气，是小义。对素不相识的人或事物也用一种正义的眼光去看待，就是实际意义上的大义。我们中华民族，是一个大义的民族，当日本侵华，多少义气凛然的革命烈士，用他们的满腔热血，誓死不屈，才成就了今日蒸蒸日上的祖国。董存瑞舍身炸暗堡，黄继光用自己的胸膛堵住了敌人的机枪，这些都是炎黄子孙大义的延续，是中国历史上挥之不去的光辉。
水浒传大学生读后感篇十一
这是一部让我日夜思念的书，一部让我提心吊胆的书，也是第一部让我流泪的书。
不愧为中国四大名著，历经时间的考验，让后人百读不厌。
我知道它没有《红楼梦》文字优美，没有《三国演义》足智多谋，没有《西游记》意趣横生，但仅那一百单八条好汉就够了。
记得上小学时有同学问我，你知道什么是四大名著吗?我爽快的答道，指南针、印刷术、火药、造纸术。对方听了哈哈大笑，说道，那是四大发明，四大名著是《红楼梦》《三国演义》《水浒传》《西游记》。我那时因孤陋寡闻而贻笑大方，实在惭愧。
上初中时，读了《平凡的世界》《钢铁是怎样炼成的》。。。反而把四大名著忘到了脑后。直到高三要高考时，才匆匆又匆匆的看了一遍，根本没有什么收获。对于《水浒传》我只是隐约有些印象，比如武松打虎，鲁提辖拳打镇关西，智取生辰纲等，还有就是刘欢的那首《大江向东流》。
终于上了大学，终于有了多一点的空余时间，是该认真读一读中国的四大名著了，以解我的思念之苦。说干就干，拿着钱就去书店买了四大名著，不借，是因为我知道这是值得永远珍藏的书。
别的不说，先说书中人物的气概。
路见不平，拔刀相助，豪爽，豁达，嫉恶如仇，真的是天罡地煞，气宇不凡。就拿武松醉打蒋门神为例吧，且不管施恩的快活林是黑道还是白道，武松只知道蒋门神倚权杖势，于是便看不顺眼，一路上几十碗酒下肚，到了快活林三下五除二就把蒋门神给收拾了。可恨他还不服气，回头又勾结张都监设计陷害武松，打虎英雄怎受的了这口鸟气!随即血溅鸳鸯楼，一口气杀死张都监上上下下十五口人。有人觉得武松太残忍了，但我认为这才是真正的武松。他不是文人，不会想那么多，他只知道他被人陷害了，他就要报仇，一心想杀人，只有杀了，心里才痛快。如果只杀了张都监、蒋门神、张团练，那就不是打虎武松了!他也成不了后来的梁山好汉。
其次，就是书中频频闪现的智慧光芒。就拿大家都熟悉的智取生辰纲为例吧!经验丰富的杨志怎么也想不到有一群反枣子的商人在松林里等着他呢，偏偏又是这三伏天，乱虬丛生的松树，还有杨志身边的那几个龌龊厢禁军和老都管。对手呢，天时地利人和占尽，小小的一勺蒙汗药就把杨志他们给收拾了。这是一场智谋的斗争，可是杨志却孤军一人，所以他最后也必将走上梁山。智取生辰纲一节是梁山的真正开端，故事从此拉开了大幕。
自己的送终衣服着想，竟设计帮西门庆勾引潘金莲。不过姜到底是老的辣，咱不看别的，就看她杂说：“大官人，我今日对你说，这个人原是清河县大户人家讨来的养女，却做得一手好针线。大官人你便买来一匹白绫，一匹蓝绸，一匹白绢，再用十两好绵，都把来于老身。我却走将过去，问她讨茶吃，却与这雌儿说道：‘有个施主官人与我一套送终衣料，特来借历头，央及娘子与老身拣个好日，去请个裁缝来做。’他若见我这般说，不睬我时，此事便休了。他若说：‘我替你做。’不要我叫裁缝时，这时便有一分光了。我便请他家来做。他若说：‘将来我家里做。’不肯过来，此事便休了。他若欢天喜地说：‘我来做，就替你裁。’这光便有二分了。。。。。。”
哎，看完了《水浒传》会有许多感想，但不能尽述了。总体感觉是：那些你听过很多评论的书，并不完全像你听到的那样，你得自己去亲自去读一读，才会看到真正的它。
还有一些小小的感受：《水浒传》写的是宋朝的事，都城是开封，那时开封的繁华景象有一幅画可以说明----清明上河图。可惜现在的开封已经沦落为一个地级市，发展不佳。去过的同学回来都说不好玩，从照片的背景看上去确实挺破的，除了清明上河园，其他的景区开发都不怎么样。街道很脏，小吃其实也没什么特色。总之，和中国其他地方区别不大。
但我还是想去看一看，看看鲁智深看菜园的大相国寺是个什么样子;去小吃街尝尝那里的小吃;清明上河园我是不会去的，在一堆现代人制造的别扭假象里，没意思。其实开封完全可以以旅游带动经济发展，只是觉得他们不太会开发，搞得不好，还不够大刀阔斧。
真正的旅行，应该是感受一个地方的人文、地理、气候，穿梭在大街小巷里，吃一碗路边的混沌，拍张照片，足够了。
水浒传大学生读后感篇十二
施耐庵他是中国末明初的作家，原籍苏州。其实关于施耐庵这位作家的资料极少，据收集的材料分析，施于元明宗至顺二年(1331)中进士，曾官钱塘二年，因与当权者不和，弃职还乡，回到苏州写作《水浒传》，追溯旧闻，闭门著述，悒悒不得行其志。
读了《水浒传》后，最大的感受就是里面的英雄人物的豪情壮义，还有他们的仗义疏财。还有他们对自己祖国对自己身边的亲人，朋友的尽心竭力。其中里面的宋江在种.种的严厉的威逼下，一直对自己的祖国忠心耿耿，在现在这个社会中，有很多人都能做到呢?在里面常提到的就是一个“义”字，这个“义”字包含的意义很多。在以宋江为首的一百零八好汉从聚义梁山泊，到受朝廷招安，再到大破辽兵，最后剿灭叛党，却遭奸人谋害的英雄故事。读完全书，印在我脑海里挥之不去的只有两个字：忠，义。
里面的108个好汉各个神通，他们各有各的优点，要是一定要说出喜欢谁，还真是个难事。但是在这篇《水浒传》中让我最深刻的一段就是“武松打虎”就连我们现在有名的京剧里也会演绎。武松他很聪明而且很勇敢，他听说景阳冈常常会有老虎出现。而且上山的人常常会被老虎吃掉，死了很多的人。武松自告奋勇决定自己去消灭掉老虎，于是他就喝了十碗的壮胆酒然后就上了山。经过了不大一会的搏斗那只老虎就败在了武松的手下。于是“武松打虎”就被当地的百姓流传，老百姓们都很感激这位大英雄。
读了这篇文章我知道了如何的为人出事，所以我很喜欢这篇文章，喜欢这108个英雄好汉。更喜欢他们的忠肝义胆!
水浒传大学生读后感篇十三
这个暑假，我读了中国四大名著之一的《水浒传》，书中一百零八位好汉个个侠肝义胆，有“怒杀阎婆惜”的宋江，有“智取生辰纲”的吴用，有“拳打镇关西”的鲁智深，而令我印象深刻的是李逵，特别是他“沂岭杀四虎”的故事更是精彩。故事主要讲了李逵想接自己的老母亲上梁山享福，老母亲路途中口渴，李逵便去找水给她喝。可没想到回来时，却发现老母亲已经被饥饿的四只老虎吃得只剩骨头了。失去亲人让李逵痛不欲生，也激起了他的怒火，他一口气把四只老虎都给杀了。可见李逵是个孝顺的人，母亲在她心中的地位不可撼动。
家人永远是我们温暖的港湾。家人似雨伞，在狂风骤雨来临时给你遮风挡雨。今年突如其来的新冠疫情让我们不得不待在家里。奶奶全心全意照顾我们，买菜做饭，出门要戴又闷又热的口罩，回来后她要把自己的手洗得干干净净，衣服也重新换过，生怕把外面的病毒带回家传染给我们。在奶奶身上，我感受到了浓浓的亲情，让我感动不已！
家人的爱似指南针，在你迷茫的时候，给你指明方向。你看，平日里，妈妈总是在我耳边唠唠叨叨的，而我总是感觉非常烦躁，每一次都冲进房间，锁上房门，钻进被子里，要么哭泣，要么发脾气。那一刻我就非常讨厌妈妈，恨不得以后都不见到她。但是，过了一会儿，我不哭了，心情开始慢慢好了起来，我便开始去理解妈妈。妈妈为什么要批评我呢？我常常问自己。随着年龄增长，我渐渐明白了，那是因为我的确做得不对，妈妈已经忍无可忍，所以才板着脸开始唠叨了，这都是为我好啊！这是一份充满爱的唠叨，她让我明白了胜不骄败不馁，在我得意忘形的时候给我浇一盆冷水让我清醒；在我失望沮丧的时候，她以激将法让我重拾信心。
亲情是不求回报的，是独一无二的，是耐人寻味的，是值得你在午后品着奶茶，大呼“就像这奶茶一样甜”。抬头看看天空，亲情就像这太阳一般温暖，它就像是和煦的微风轻轻抚摸你的脸。
子欲养而亲不待，读了《水浒传》，我心有触动，我笑着对奶奶说：“奶奶，我帮您捶捶背吧！”我拿了一个大苹果给妈妈：“妈妈，吃个大苹果吧！”奶奶、妈妈都笑了：“这孩子怎么这么懂事了。”
水浒传大学生读后感篇十四
老话儿说：没有金刚钻儿，别拦瓷器活儿。过去家里的瓷器是生活必备物品，但是瓷器易碎且比较稀罕，坏了舍不得扔。比如瓷碗两瓣儿了，这是可以修的。修瓷器的手艺叫做锔瓷，这个活儿离不了钻头，这金刚钻是一种打孔工具，打孔之后用锔钉把瓷器固定，之后再上一些修补的材料把缝抹平，这碗就又可以用了。现在用来形容干什么事必须有对应的那个本事，也就是看家本事。
咱们这个《水浒传》随读随感，是跟着我的阅读进度来的。之前我看水浒到了潘金莲勾引武松，我写了《从武大郎看情为何物》，今天读了潘金莲西门庆这段，结果看到后面，最出彩的，我竟然觉得是这个团头何九叔。
这个何九叔的本职工作是收殓尸体，他的本职工作确实是很牛的，一眼就看出武大郎是中毒。但他的看家本领我觉得跟本职工作无关，事关生死的是他的情商，是他这个一眼看透的精明。
话说，在水浒传里当公务员是个危险职业，干的好不好的容易被判被发配，执行公务的时候碰上林冲、武松这样的高手还容易被反杀。于是乎，这一眼看穿事物本质的精明可以说是保命的根本了。
何九叔是被王婆请来收殓武大郎的。何九叔出场是在慢慢的走，可见这何九叔做收殓死人的工作，也是有社会地位的，有派头的。然后碰上西门庆请吃饭，何九叔心里就犯嘀咕了，没一块喝过酒的冷不丁的请喝酒，这叫“反常必有妖”啊。然后西门庆一锭大银子一拍，何九叔就问到底什么个情况。西门庆请求何九叔收殓武大百事周全。这何九叔也是心里过了一遍的，想到西门庆是个刁徒，是个把持官府的人，没办法，就答应了。但何九叔心里话儿，这事儿必然蹊跷。
到了武大郎家里，何九叔一看潘金莲，而且是上上下下的仔细看了，一下子就明白了。他后面说潘金莲不是良人，您说这何九叔高不高?一眼看透啊。
然后这何九叔紧接着看武大郎的尸首。用神水点了眼睛，然后何九叔就吐血晕倒了。此处应该有掌声。
要知道当时那个情况，收了西门庆的钱了，也不敢得罪他，但是这里头有猫腻，怕惹自己一身骚。何九叔的脱身之计必须来的快，而且要合理，不然过不了西门庆那关啊。结果这何九叔还真就说来就来。一瞬间计上心头，计一来就马上就实践。
咱们看他是怎么全身而退的。何九叔的职业特性，决定了肯定有一套神神秘秘的步骤，整点神仙水之类的涂眼睛，没准后边还得有点念词啥的，弄的神乎其神的，估计整一套程序也是为了万一有事可以给自己留点回身儿的余地。
这何九叔刚整个神水，就立马吐血晕倒，指甲也青了，嘴也紫了，脸也黄了，眼睛也无光了。我的妈呀，这可是功夫到家了，估计祖师爷发明的那点功夫被何九叔发挥的淋淋尽致了。
您说这何九叔为了给自己整点反转的余地，是不是也是拼了?演的这个真啊，到家把亲媳妇都唬住了。
等没人了，才跟媳妇说，我装的。媳妇说你装毛啊?何九叔说，我惹不起武松啊，那哥们杀人不眨眼，这个时候武松可是没有杀过人的，何九叔就说他杀人不眨眼，这里可以对照后面血溅鸳鸯楼看。您说这何九叔厉害不厉害，是不是一眼看穿。
后边内容的咱今天不聊。咱们就看何九叔出场这仅仅几个小时，他这肠子转了几转了，这里头利害关系被他算计了几个次序了，西门庆他惹不起，武松他惹不起。事关自己的生死，但是他没有脱身的合理理由啊，而且时间不等人，马上就要赶鸭子上架收殓武大郎了，何九叔拿眼一看武大郎就是中毒死的，一旦收殓了，武松肯定是饶不了他的。于是乎，何九叔登时的晕倒了，而且特别的真，把媳妇都瞒过了。
可见这个何九叔真是一个高人。他拥有瞬间把事情想明白的能力，而且他表面上非常平静，但他却瞬间就能做出反应，立刻做出对自己最有利的行动，全身而退。可以说，要是没这点本事，还真干不了收殓的活儿。
水浒传大学生读后感篇十五
我喜欢的另一个梁山英雄就是黑旋风李逵，这是一个既可敬又可爱而结局又十分可悲的人物。
他孤身“江州劫法场”，营救因在浔阳楼醉题反诗而被抓处斩的宋江;他不信鬼神，为劝说公孙胜出山，竟然敢斧劈公孙胜的师傅，一位亦人亦神的罗真人;宋江每次出兵作战，他都充当步兵先锋，冲锋陷阵;他对宋江敬重有加，却在听说宋江强抢民女时，不顾宋江的老大身份，敢于当面和宋江理个明白。当一心指望朝廷招安的宋江好不容易迎来了钦差光顾梁山时，他敢于“扯诏谤钦差”，公然宣称：“大宋皇帝姓宋，我哥哥也姓宋，他做的皇帝，我哥哥也做的。”真是让人肃然起敬。
李逵还非常的可爱。他生性粗鲁，常常干出一些令人谛笑皆非的事。例如，为了宋江能吃到鲜鱼，竟不惜和一群渔夫发生争斗，被“浪里白条”张顺诓到长江戏弄，被水淹的两眼发白;看到别的头领都纷纷接自己的家眷上梁山享福，想到自己年迈的瞎眼老母，十分难受，为了对老母尽孝，他不顾官府到处悬赏捉拿的危险，返回故乡要把老母接上梁山享福。可惜的是因为一时疏忽，他的瞎眼老母不幸被猛虎吃了。为了给母亲报仇，他一路搜寻，竟然在沂岭把一窝大小四只猛虎全数杀了。
可悲的是，他虽然造反坚决，但是因为对宋江愚忠，宋江自己喝了皇帝的毒酒后，害怕李逵再造反，就在临死之前把皇帝送的有毒御酒转送给李逵喝了。可惜李逵一代英豪，无端做了宋江的陪葬。
从李逵身上，我可以体会到他的心粗胆大、率直忠诚。但却不能像他那样，凡事不分青红皂白由着自己的性子来。不管遇到什么情况都要保持冷静的头脑，仔细思考，决不能蛮干冲动。
水浒传大学生读后感篇十六
读了《水浒传》一书，让我受益匪浅。《水浒传》是四大名著之一，它形象的为我们塑造了一百零八位好汉，其中比较突出的有“行者”武松，“花和尚”鲁智深，“豹子头”林冲，“智多星”吴用和“及时雨”宋江。
“行者”---武松，为人正直，艺高胆大，是一个不折不扣的好汉。而且粗中有细，细中更细。如“武松醉打蒋门神”这一回合中，武松先到蒋门神的酒馆里找茬，再将他惹急，后又去狠狠地打他，粗中有细可见一般。而擒了蒋门神以后，怕他告官，又怕他把“快活林”夺回来，所以要求蒋门神离开孟州，不得在此居住。由此可见细中有细。
“花和尚”---鲁智深，虽然毛手毛脚，嗜酒好肉，但不失为一个好汉，而且还有情有义。如“鲁提辖拳打镇关西”，就说明他是一个“路见不平，拔刀相助”的好汉。不过为此他却成了通缉犯。“鲁智深大闹野猪林”彰显出他有情有义的一面，同时也曝露出他毛手毛脚的缺点。
吴用这个“智多星”让他出名的应该就是“吴用智取生辰纲”了。作为军师，他只露了这一次脸，怎能显现出他的智慧呢?那我只好认为他是“幕后英雄”或“运筹于帷幄之中”了。
《水浒传》让我明白了很多，人不但要有胆有勇，更要有艺有谋，不但要能拢住人，还要能领住人。做人不要欺人太甚，得饶人处且饶人，不要把人逼上梁山。
水浒传大学生读后感篇十七
水浒传是中国古代文学中不可或缺的一部分，它被誉为“北方四大名著”之一，深受读者喜爱。大学生是社会的中坚力量，对于他们来说，读水浒传是一项必修的功课。通过阅读水浒传，大学生可以体会到古代中国的文化和历史底蕴，也可以从中汲取到人生的智慧和启示。
第二段：理解人性的复杂性。
水浒传中的每个人物都充满了人性的复杂性，无论是主角还是反派角色，都有着自己的感情、执念和思想。林冲、武松、宋江等人则是具有领导才华和公正正义感的英雄人物，他们经历了许多困难和磨难，通过自己的智慧和勇气，最终化解了危机，成为了社会的中坚力量。相反的，梁山泊的反派角色则是邪恶、冷酷、狡猾的，他们为了自己的私利甚至不惜冒险害人。在这种复杂的人性中，大学生可以体会到人性的多面性，深刻理解到人性与道德之间的冲突和协调。
第三段：领悟团队精神和协作精神。
水浒传中的英雄人物都有着团队精神和协作精神，他们一起为同一目标而战斗，起点相同，终点相同。在梁山泊的发展历程中，宋江不断吸纳各路英雄加入自己的麾下，他们合力应对各种挑战和危机，最终组成了一支强大的军队。这样的团队精神和协作精神对于当代大学生来说同样非常重要，在学习、工作和生活中都需要积极发扬团队协作精神，以达到更好的成果。
第四段：领悟人生的价值和意义。
水浒传中的英雄人物都有着自己的人生价值和意义，他们对于社会的贡献是不可替代的。林冲、武松等英雄为保护百姓，消除恶势力做出了巨大的贡献。他们的故事鼓舞和激励着当代人追求美好生活。在如今的社会生活中，大学生也应该发挥自己的价值和意义，为推动社会进步、building一个更美好的世界积极贡献力量。
第五段：结论。
总之，水浒传是一部文化底蕴深厚、具有深刻人性体验和团队协作启示的文学杰作。当代大学生读《水浒传》必将受益匪浅，感悟多方位的人生道理，从中汲取力量，塑造自己的人生，迈向美好的未来。
水浒传大学生读后感篇十八
《水浒传》是人人皆知、家喻户晓的一部经典名着，也是中国四大名著之一，全书描写北宋末年以宋江为首的108位好汉在梁山聚义，以及聚义之后接受招安、四处征战的故事。
也是我国最早的长篇小说之一，成书于元末明初，是一部描写和歌颂农民起义的伟大史诗。它以发生在北宋末年的宋江起义为题材，生动地叙述了起义的发生、发展和结局，塑造了一系列农民起义英雄形象，直接鼓舞了封建社会人民大众对统治者阶级的反抗斗争。它运用纯粹的白话，达到了绘声绘色、惟妙惟肖的艺术效果，确立了白话文体在小说创作方面的优势，在中国文学史上占有崇高地位，对后代文学具有深远影响。
《水浒传》真实反映了农民起义的全过程，它由相对独立、完整的各个故事联结成一个整体。一百二十回的《水浒传》是由层次分明而又统一连贯的前、中、后三大段落组成。作者首先写了林冲、晁盖、武松、鲁智深以及宋江等人的故事，一方面反映了各种形式的“逼上梁山”，另一方面也表现了各路英雄逐渐聚集，梁山队伍由小到大、由弱到强的发展过。
文中有些人物的性格会有很大的反差，有的世故、机变、怯懦，而有些则爱打抱不平、十分好胜，这一个个人物性格的反差，使这本书让我们读来更是津津有味，也算是一点睛之笔。在这众多人物之中，我最爱的人物是天贵星小旋风柴进。柴进虽在水浒英雄榜上排第10名，但他是整个梁山泊身份最高、最显赫的一位，他出身显赫，拥有纯正的皇室血统。不过他的性格才是让我最敬重的，他为人仗义，爱结识天下好汉，救助遭配的人，就算是杀了朝廷命官的犯人，他也敢藏在家中。不过这仗义疏财的举动，是伴随社会动荡而产生的特殊现象，当自己落入逆境之中，便有好汉出手相救。另一方面，他毕竟是贵族，不能和其他人真正融合在一起，但又正是因为他的这一切，才能在梁山泊众多好汉中起着他人所不能起的作用。
还有当我看梁山第一头领宋公明，他给我留下了深刻的印象。开始觉得忠义两全，然后又觉得他真能忍，其他官员欺负宋江，宋江也不说一句话，不反抗一次。但是事情出现了转机，晁天王为报答救命之恩，好心好意让宋江坐第二把交椅。从此，吴不离宋，宋不离吴的局面开始了。
这本书中讲到，这一百零八人本是不相识，但是因为种种原因而被逼上梁山，反抗朝廷，但是他们心里要反抗的其实这是像高俅这样的污吏，他们还是皇帝的拥戴者，而没有想到其实真正的原因正是他们拥戴的`皇帝。最终同意招安，落得那样的下场正是他们没有真正了解事情本质的结果。
《水浒传》成为四大名着之一是有其原因的。这本书记载了好汉起义，最后同意招安，但落得悲催下场的故事，反映了当时污吏的残暴，“，民不得不反”的现象。书中的一百零八个人物个个鲜活极具特色，故事情节也是跌宕起伏，实属是一本让人值得去仔细品味的好书。这本书，水浒传》的确是一本耐人寻味的书。
我思绪万千，我的心情久久不能平静。我了解了中国古代的历史，水浒英雄们的反抗精神和封建社会腐败的一面。我感谢我母亲给了我生命，感谢老师无怨无悔的教我知识，更感谢我的祖国这么强大，有这么好的条件，让我们无忧无虑、幸福的生活。
《水浒传》的确是一本耐人寻味的书。
