2025年下乡牧区心得体会及感悟（实用14篇）

通过写心得体会，可以让我们更加深入地思考和总结自己的经验和教训。可以结合具体的案例和实例来充实心得体会的内容，增加说服力和可信度。通过阅读以下范文，或许你能够对心得体会的写作有更深入的理解和把握。

下乡牧区心得体会及感悟篇一

这次的下乡活动，从主题的确定、活动策划、方案的制作到具体的实施，基本都是由队员自行解决的，这为我们提供了一个很好的锻炼机会。在准备阶段，我们需要周全地考虑问题，遇到困难需要自己寻找解决的方法，还要积极寻找社会的帮助，下乡期间，我们更要解决临时发现的实际问题，预防意外事件的发生。通过这次的活动，我们全体队员的实践能力有了很大的提高，对我们以后的学习工作有着非常积极的影响。

就我自己来说，作为后勤组成员，我帮助完成了后勤组的方案，在下乡的过程中也主要是负责后勤工作。这个工作关系到下乡队员的最基本问题，是下乡活动顺利开展的必要条件，后勤工作的重要性使我在工作的过程中力求做到认真细致，精打细算，对于一些实际操作中出现的问题，也积极地去寻求解决方法，令队伍无后顾之忧。在这“在背后默默勤劳”的七天里，我遇到了实际情况与方案有所出入的情况，也遇到了事前没有料想到的问题，我学会了灵活应对，从实际出发考虑问题，充分考虑各种意见，并在适当时候寻求帮助。

这次的下乡，我并没有觉得吃了什么苦，只觉得每一天都是过得充实而有意义的，现在想起在__中学的情景，更多的是怀念以及对参加这种活动的渴望。如果有机会再次参加类似的下乡活动，我一定会积极参与，投入其中享受每一个瞬间。

下乡牧区心得体会及感悟篇二

义诊是一种无偿的医疗服务，旨在为偏远地区的农民提供免费的医疗服务。通过参与义诊，我希望能够亲身感受他们的生活状况，帮助他们解决身体上的困扰。在出发前的准备工作中，我认真复习了一些常见的疾病和健康知识，以便在提供医疗服务时能更加专业和有效。

第二段：进入偏远山村的感受与困难

当我来到偏远山村时，面对的是一片贫穷和落后的景象。村庄的建筑简陋，街道狭窄，很多家庭没有基本的卫生设施。这一切让我感到震撼和心痛，同时也深深地明白了这些农民的困境和需要。在村庄中，我还遇到了交通不便的问题，要走很长的山路才能到达某些家庭，这让我意识到他们在日常生活中所面临的困难和不便。

第三段：与农民的交流与医疗服务

在义诊期间，我和农民进行了广泛的交流。通过和他们交谈，我了解到他们对健康的关注和需求。我尽力回答他们的问题，并提供适当的建议。有时候，我会花更多的时间去了解他们的病情，并与其他医生一起商讨，来制定更好的治疗方案。这些交流体验不仅强化了我对医学知识的理解，还让我更加理解他们的困境和希望。

第四段：回忆义诊心得与感悟

反思整个义诊经历，我深深地感悟到了医学的伟大和人道主义。以前，我只能从书本上学到医学知识，而通过这次义诊，我亲身体验到了医学的力量和影响。我看到了一些生活在贫困山区的农民的微笑和感激之情，他们因为这次义诊而获得了免费的医疗服务，摆脱了一些身体上的困扰。这是我一生难以忘记的经历，也深深地激励着我持续学习和提供帮助的动力。

第五段：继续努力为农民提供医疗服务的决心

通过这次义诊活动，我深深地认识到了农民对医疗救助的需求。我决心将这次义诊作为起点，继续努力为农民提供医疗服务。我希望能够不断学习和提高自己的医疗技能，同时也希望能够带动更多的医疗人员一起参与到这种无偿服务中来，帮助更多的农民摆脱疾病的困扰。为了实现这个目标，我将不断努力学习，同时也希望能够得到更多人的支持和参与。

总结：

通过这次义诊活动，我深刻地认识到了农民的困境和需要，也感悟到了医学的伟大和人道主义。这次活动不仅丰富了我的医疗知识和经验，更加深了我对医学事业的热爱和责任感。我决心将这次义诊作为起点，继续致力于为农民提供医疗服务，并希望能够通过自己的努力和影响力，推动更多的医疗人员参与到这种无偿服务中来，为偏远地区的农民带去健康和希望。

下乡牧区心得体会及感悟篇三

自20xx年以来，我有幸一直参与xx职教中心承办的“送教下乡”工程。农业、农村和农民问题，是关系全面建设小康社会和现代化事业全局的重大问题，为了更好的服务于社会主义新农村建设，xx职教中心兢兢业业，历经三年的探索实践，在有关领导的大力支持和专家们的细心指导下，xx职教中心的“送教下乡”工程已日臻成熟。

作为一名承担送教任务的老师，我的内心充满了使命感和责任感。但是我认为，人生需要考验、需要磨砺。只有行走在风雨中，才能使人变得坚强，才能迅速的成长。送教的过程，就是一个不断学习、实现自我提升的过程。

首先感谢xx县教育局能给我们这次学习和锻炼的机会，感谢职教中心对我的信任与支持。虽然我已有多年的任教经验，但在充分认识到“送教下乡”工作的实质后，我感到了任务的艰巨性。要为农村经济发展培养高素质、有文化、懂技术、会经营的新生代农民，我们“送教下乡”的教师们任重而道远。因此，每一次授课前，我都做好充分的准备，力图将最新的农业信息、技术尽快送到农民手中。

我有幸为各教学点学生讲解《信息技术》一课。虽然有时路程会偏远，但每次一见教室门口停放的一排排车辆，一见满屋子学生一张张质朴、热情的面庞，都让我的内心充斥着无尽的温暖。课堂上，学生们用心的听讲，时而积极思索，时而认真做笔记，整堂课大家遵守纪律，无一人讲话，这样的场面总是让我的心中充满着力量，让我觉得能给大家带去新技术、新知识是我最快乐的事，而他们的学习态度以及对教师的尊重是他们给予我们的最无声、却最有力的支持。

实际授课过程中，总会遇到很多问题。首先，我发现在讲课中，提不起学生的兴趣，经了解后发现，大家对书中的许多专业名词不了解。因此，在之后的授课中，我则尽量减少太过书面化的用词，用咱们农民学生能听懂的词汇代替，这样，不仅提高了大家的学习兴趣，也是课堂气氛逐渐活跃起来。其次，课后会有许多学生问及生产实际中的各种问题，我在认真解答的同时也在不断的重新深思自己、反思自己：我的课堂究竟还有哪些漏洞?我的学生需要的究竟是什么?在如今这个信息发达的时代，学生知识层面的深度是我们不可小瞧的。所以每次授课前，我都会对教材做更深一步的钻研，对教学环节中可能涉及到的问题和农民学生的发展需要，做好应对准备，思想上不会有丝毫的松懈。

“送教下乡”工作，使我更进一步感受到，教学是教与学的交流、互动，只有师生双方在教学过程中实现了相互的交流、沟通、启发、补充，分享彼此的思考、经验和知识，交流彼此的情感、体验与观念，才能丰富教学内容，求得新的发现，从而达到共识、共享、共进的目的。

这次送教下乡活动，我也看到了自己的不足之处，认识到自己还有很多东西需要去大胆地尝试、去探索，我会努力让自己在教学与专业领域开辟出一片新天地，形成具有自己特色的教学风格。

教育，是个永恒的话题!如果说教育是一艘船，那么，送教下乡便是鼓起风帆，我们每一位教育工作者都愿做一缕风，尽自己最大的力量吹动船只的前行。祝愿我们xx职教中心的教育事业扬起风帆，驶向更辽阔的远方!

下乡牧区心得体会及感悟篇四

我有幸参加“国培计划”(20xx)xx省项目县xx县“送教下乡”小学语文培训，这次培训分为x次，这次培训是一种全新的生活和体验，既让我们学到了技能与方法，又考虑到了我们每一个人，此次培训教育局、进修学校的用心良苦，因此也学到了很多知识。

第一次培训是为期1天半的“送教下乡”通识培训，让我们的心灵得到一次次的洗礼，让我们受益匪浅!xx老师的守望星空——新时代师德修养，让我印象深刻。他用一个个生动鲜明的事例让我们认同他的观点，同时也解决了我一直以来的困惑：一个教师如何爱这个职业一辈子。他讲出了我们作为老师的心声：现在社会上的人总是用框架来约束教师，教师就应该为人师表，以身作则，应该怎样怎样，但是老师也是一个普通人，既有特殊性，也有普遍性。讲师德，应该先提高教师的待遇，让教师活得有尊严。黄老师的讲座让我深刻地知道了，原来作为教育者，我们能够有一个一辈子的朴素信仰：教育是种福。让我明白了最好的自己就是最好的教育，我们要把每个孩子放在心中。李小龙老师的讲座让我深受感动。

作为一个普通教师，因为心中有想帮助贫困生的想法，因为心中的这份信仰，一步一个脚印，七年如一日地做善事，成就了今天的网络助学，让这么多的贫困生得到帮助。xx教授的讲座是关于留守儿童与积极心理学，她给我们一步步剖析了儿童的心理。说实话，作为乡村教师，每个班都会有留守儿童，很多时候那些孩子总会出现一些状况，有时让我这个年轻教师束手无策，听完讲座后，让我豁然开朗，让我知道了，我们应该给留守儿童更多的关爱和拥抱。

第二次培训是xx县3位骨干教师给我们上示范课，他们扎实的教学功底，别出心裁的教学设计，良好的教学素养深深地打动着每一位学员。xx老师讲授低年级的语文园地，xx老师俏皮可爱，课堂组织恰当有效，将我们带入一个有趣的拼音王国。xx老师给我们师范高年级的阅读课文《伯牙绝弦》，她给我们展示良好的文化素养，课堂中以读带感，教学自然，将我们带入古文意境中，美不胜收。xx老师给我们示范了中年级的作文教学。xx的讲课体现了名师风范，教学过程中环环相扣，趣味十足，让学生爱上写作文，使我们“作文课教学难”的问题得到解决。

第三、四次培训是学员们研课磨课、成果展示。上示范课、说课的老师是我们的一线基层老师，展示从示范课中学到的教学知识与教学技巧运用的教学实践中，使我们学员们更能有效地互相学习和发现问题，并能有针对性地提出难题，大家一起解决。

经过这几天的培训，让我觉得：每天要学习新的知识，新的技能，建立新的人脉圈因此我们是幸福的，我有对老师这个职业有了新的体会与认识。我认为一个优秀老师的条件：在教育工作中，我深深体会到教师的工作是神圣的，也是艰苦的，需要付出大量的精力和情感。热爱学生，致力于培养学生健全的人格和健康的心理，树立他们的自尊心和自信心，以“爱”为核心，无论是优秀学生，还是后进生，我都细心关爱，倍加呵护，从欣赏开始，从称赞入手，欣赏、称赞学生的每一个细微处，激发他们高尚的动机，而且自身对知识充满热忱，不断求新成长。

很长一段时间内“没有教不好的学生，只有不会教的教师”这个极端的教育口号像枷锁一样天天束缚着我，通过学习相关理论及多方面的实践探索后，我才知道，它只是一种浪漫主义的宣传鼓励口号，而绝不是评价教师工作的客观标准。

教育是一项繁琐的工作，在日复一日的教学生活中，面对一些顽劣的学生，恨铁不成钢的心理会左右自己的情绪，另外过于看重学生成绩，偏离了素质教育的轨道，有时候会茫然不知所从，不能坦然面对学生的错误，影响了与学生感情上的沟通和交流，也是存在的问题。因此怎样克服工作中的急躁情绪，尊重每一个孩子，真正做到蹲下来给学生说话，还需要在以后的工作中进行调整。

总之，在今后的教育教学工作中，我会认真遵循“教书育人”的工作准则，把书教好，用新观念育出不同的人才，以适应新世纪对教师，特别是优秀教师的要求。

下乡牧区心得体会及感悟篇五

近年来，社会关注度不断提升，全民关注健康。为了回馈社会，我参加了一次下乡义诊活动，并在亲身参与中得到了诸多感悟和心得体会。

第二段：义诊经历

这次下乡义诊活动，我们选择了一个偏远的山村。当我踏上这片土地时，我深深感受到这里距离城市的孤立和贫困。由于医疗资源的不足，这里的居民往往只能依靠自然疗法来治疗各种疾病。我们组建了一个小型的医疗团队，由医生、护士和志愿者组成，每天从早到晚为村民提供义诊和健康咨询服务。我见识了许多罕见疾病，也帮助了许多需要帮助的人们。

第三段：对健康的重视

通过参与这次义诊活动，我深刻体会到了健康的重要性。在城市中，我们往往过于关注外貌和物质生活，忽视了内心的健康。然而，在这个偏远的山村，人们将健康放在了首位，因为没有健康就没有任何其他东西。他们不求富有，只求身体健康和心灵的愉悦。这让我重新审视了自己对健康的认识，从而鼓励自己更加注重身体和心理上的健康。

第四段：感悟乡村医疗资源的不足

在这次下乡义诊活动中，我看到了乡村医疗资源的匮乏和社会福利的不完善。由于交通不便、医生不足和药品短缺，这里的居民往往得不到及时的医疗帮助。我亲眼目睹了许多因为治疗不及时而失去生命的悲剧。这让我认识到，为了改善乡村居民的就医条件，我们应该加大对乡村医疗资源的投入和支持。

第五段：结束语

通过这次下乡义诊活动，我收获了很多。我深刻体会到了健康的重要性，明白了乡村居民所面临的医疗困境。我将以此为契机，积极参与公益活动，为改善乡村的医疗条件做出自己的贡献。同时，我也希望更多的人能够加入到这个行列中，为社会健康事业贡献力量。让我们一起努力，让健康福祉惠及每个角落，让更多人能够享受到优质的医疗资源和关爱。

下乡牧区心得体会及感悟篇六

12月16日上午，201x年市文化科技卫生“三下乡”活动启动仪式在连山区虹螺岘镇举行。

本次活动由xx岛市委宣传部、葫芦岛市文化广播影视局、葫芦岛市科技局、葫芦岛市卫生局、葫芦岛市司法局、葫芦岛市人口和计划生育委员会、葫芦岛市科协、葫芦岛市文联、葫芦岛市连山区委宣传部、葫芦岛市连山区虹螺岘镇政府共同主办。大家采取文艺表演、咨询宣传、现场义诊、免费赠药等多种方式为农民群众提供服务，受到了当地农民的热烈欢迎。

节日礼物暖人心。

16日上午十分寒冷，室外温度在零下10度左右，但是远近闻名的虹螺岘大集依旧人潮涌动。市艺术团的专场文艺演出引来了众多观众，市文化广播影视局为虹螺岘镇文化站赠送了500册价值1万余元的图书，市图书馆现场发放了5000份农业科技宣传单，市群众艺术馆为现场农民赠送新年窗花等艺术品300余件。最惹人注目的还是市文联的4名书法家，在现场书写新年春联，近300对手书春联当场送出。

70岁的张大爷带着老伴儿逛大集，看着书法家现场写春联，笑着赞叹：“这才是真正的`春联，比那些印刷的强百套!每一幅都不一样。”老伴儿接过写好的春联，高兴地说：“这种春联贴在门上更有年味儿!”

除了春联，现场剪纸窗花特受欢迎。“我要个‘喜’字!”“我要个‘寿’字!”

市群众艺术馆的专家边剪窗花边告诉记者：“我们提前准备了近一个月，准备了300多件窗花，没想到，老乡们这么喜欢，下次我们要多带一些。”

贴心服务送乡间。

市科技局的3名专家现场进行农业科技知识咨询，发放科技资料。市科协发放价值5000元的科普图书和挂图。科技局专家咨询台前人最多，免费发放的科普图书更成了抢手货。

市卫生局发放了价值6000元的常用药品，还有3名医生现场义诊。尽管天气寒冷，还有不少农民在台前咨询。一位老大爷患有心脏病多年，一直犹豫着要不要动手术，他跟医生咨询了很多相关的问题，手术费用、新农合能报销多少等，医生一一耐心解答。

市司法局现场发放法制宣传及法律援助资料5000份，现场法律咨询免费调解近千人次。市计生委发放人口计生宣传手册1000本，发放价值5000余元的避孕药具，发放限盐勺1000把。

一个女子收获颇丰，资料领了一大堆。她笑着告诉记者：“我得马上回去让邻居都来看看，这东西有用啊!我家后院那户要打官司，我让他来这儿打听打听。”

热闹好比过大年。

市艺术团的专场文艺演出进行了一个小时，寒冷的天气丝毫没有降低演出的热度，台下观众越聚越多，叫好声不绝!

艺术团一位演员告诉记者：“我们冬天在室外演出的时候太多了，但是像今天这么热情的观众还是头一次遇到!其实台下比台上冷，观众才不容易!”

台下的观众边鼓掌边告诉记者：“今天比过年还热闹!还没进腊月，我们就提前感受到年味儿了。”

市委宣传部副部长张永林介绍，今天共有8个部门参加活动，为农民送来了文化、科技、卫生、法律、人口计生等方面的服务，为大家送来市委市政府的关怀和新春的祝福。

他说，今后，我市将加强组织领导，把“三下乡”活动设计好、落实好，形成“三下乡”合力，充分发挥各自优势，既注重当前效果，又考虑长远利益，真正做到“三下乡”常下乡、常在乡;真情为百姓服务，深入了解、掌握群众需要解决的困难和问题，真正帮到老百姓的心坎上。

传播先进文化、推广适用科技、倡导文明生活。“三下乡”活动服务基层、服务群众，密切城乡关系、保持党同农民群众的血肉联系，已经成为广大农村群众节日期间的一道特殊大餐。有了这场“开门红”，相信2012年的“三下乡”活动必将结出更加丰硕的成果。

文档为doc格式。

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下乡牧区心得体会及感悟篇七

近年来，农村发展得如火如荼，政府持续加大对乡村振兴的力度。为了更好地了解农村的真实情况，我有幸参加了一次下乡牧区的调研活动。在这次活动中，我深刻体会到了农村的艰辛和无私奉献精神。下面我将分享我在牧区调研中所得到的心得体会。

第二段：人与自然的融洽。

走进牧区，我被那里美丽的自然景色所迷住。广阔的草原、湛蓝的天空、奔放的牛羊，组成了一幅幅令人忘却烦恼的画卷。在牧区，人们与自然和谐相处，高原的阳光洒在他们淳朴的面庞上，他们用无私的热情回报自然的恩赐。土地是他们的母亲，他们把土地看得比天还亲，他们用全部的心血来耕耘、守护这片土地，使其茁壮成长。这种人与自然的融洽令我深受触动，也深刻体会到了人与自然和谐相处的重要性。

第三段：农村的困境与机遇。

在调研的过程中，我发现农村也面临着许多困境。尽管农村发展进步了，但与发达城市相比，农村的基础设施和公共服务还存在差距。教育资源的紧缺、医疗服务的不完善、农产品的销售渠道难以打开等问题限制了农村经济持续发展。然而，困境中蕴含着机遇。牧区的独特自然环境和动植物资源为发展农牧业、生态旅游等提供了机会。政府的扶持政策和基础设施建设也为农村的发展提供了有力支持。只要我们积极应对困境，发挥牧区的优势，农村就一定能找到自己的发展路径。

第四段：乡村文化的魅力。

在牧区的调研中，我还深入了解了乡村文化的魅力。乡村文化古老又丰富，是中华民族宝贵的精神财富。在众多的民俗活动中，我见识了蒙古族的那达慕大会，欣赏了藏族服饰的美丽，感受到了少数民族的独特魅力。乡村的人们保留和传承着这些古老而有意义的文化，使我们更加珍爱和维护中华民族的多元文化。在这一过程中，我认识到了乡村文化对于社会和谐稳定的重要作用，也更加坚定了我保护和弘扬乡村文化的决心。

第五段：乡村振兴的希望。

乡村振兴是当前的重大战略，也是实现全面小康的重要内容。在牧区的调研中，我看到了乡村振兴的希望。农民的主体地位得到了重视，农业科技进步助力农民增收，农民专业合作社的发展为农村创造了更多的就业机会。农村经济社会全面发展的同时，国家和社会各方面也加大了对农村的扶持力度，为乡村振兴提供了有力保障。面对乡村振兴的希望，我们应当积极参与其中，在实现自身发展的同时，也为乡村的繁荣贡献自己的力量。

总结：

通过这次下乡牧区调研，我深刻体会到了人与自然的融洽、农村的困境与机遇、乡村文化的魅力以及乡村振兴的希望。这次经历让我对农村有了更深入的理解，也让我更加热爱乡村，为农村发展努力奋斗的志向更加坚定。相信在大家的共同努力下，农村将迎来更加美好的明天。

下乡牧区心得体会及感悟篇八

20xx年7月14日，我很荣幸成为商学院暑期三下乡社会实践活动的一员，并在毛书记和谢老师的带领下踏上此次行程。身为大一的我内心无比激动，这是我首次参与下乡活动，也是首次真正的去了解乡村接触乡村，我对其充满期待。

经过四个多小时的车程，我们终于到达了目的地——和顺县李阳镇榆圪塔村。这里基础设施完善，道路畅通，环境质量较高，这让我对农村有了新的认识，也使得我对这个地方充满了更多的期待和好奇。

下午我们进行了座谈会，通过座谈会，我们了解了榆圪塔村的发展历程、发展中所遇到的问题以及发展规划。该乡村积极响应国家脱贫攻坚战，将脱贫作为本村的一个重大任务，除了国家给予的脱贫方针及脱贫补助外，本村自身也在进行着各种调整各种发展，本村书记深入群众家中，慰问村民情况，了解村民贫困之处，尽力为村民解决问题。正是这种里外结合，该村已在2017年底实现了全村脱贫。现在村民不愁吃不愁穿，逐步过上更好的生活。这让我觉得国家脱贫攻坚战越做越好，逐步在带领全国人民远离贫困，同时也要感谢那些一直默默奋斗在山村第一线的干部同志们。

第二天我们来到了当地的一个矿泉水厂，这些矿泉水都来自于山间泉水，这些水源不仅给当地村民供应了充足的饮水，也促进了当地的发展。当泉水滑过指尖时，第一感觉特别凉爽，让我真正地感受到了大自然的独特魅力。

我们在实践中也和村民有着许多互动，我们从他们口中得知，他们的生活质量提高了，但他们却因为子女常年不在家而感到孤独，我们的到来给他们带去了快乐，让他们的心里有了一丝温暖。

本次旅途我看到了许多，也学习到了许多。国家在发展的同时，乡村也在快速地发展，国家带动着乡村，乡村的发展也在关系着国家的发展。此次实践我深入乡村，第一次真正走进乡村，走进国家扶贫政策，走进乡村发展，希望我们可以携手促进乡村发展，为国家繁荣富强做出自己的贡献。

下乡牧区心得体会及感悟篇九

此次暑期三下乡我们走访调查了零陵区凼底乡，在去之前我曾设想过村子里大概应该会是怎样的一个模样，但真正去到村里真实看到和感受的跟我想象中的样子是有着天壤之别的。我们跟随乡干部一起深入去了解了当地人的切身感受，令我印象最深刻的是一位保洁阿姨和一位老奶奶。

即便是语言有所不通，但我能深深的感受到保洁阿姨和老奶奶对近两年来村子里的改变颇有感触。保洁阿姨在我们采访她的时候也不忘继续手中的工作，可能正是因为有了像她这样的对美丽乡村和乡村振兴从行动上的支持，村容村貌才得以如此大的改变吧。我们都明白大部分村民其实基本上是没有读过什么书，对政策制度之类更是不感冒，而老奶奶激动的停不下来的话语让我感受到了基层干部付出了多少的努力才能让他们从心底认可干部们的工作然后从行动上支持他们。

这些画面和反馈令人惊喜和开心，让我明白全面建成小康社会是真的近在咫尺了！愿我们的生活真正的能越来越好，人们生活的也能越来越开心。

下乡牧区心得体会及感悟篇十

三下乡能够让我们知道生活的不易。是人类所特有的一种存在方式,是人区别于动物的根本标志。下面是本站带来的社会实践三下乡心得体会，希望可以帮到大家。

裴斯泰洛齐曾说：“实践和行动是人生的基本任务;学问和知识不过是手段、方法，通过这些才能做好主要工作。所以，人生必须具备的知识应该按实践和行动的需要来决定。”这说明智慧与实践永远是分不开的，在实践中可以检验真理，也能培养能力，弥补不足。这次暑期三下乡活动使我有了一个验证自我的机会，使我无论在能力上或是在心灵上都有了一次大的飞跃，也发现自身存在的不足。

骄阳似火的七月，当同学们还沉静在紧张的期末备考中时，“三下乡”的钟声在我院已经敲响。为了帮助、引导广大青年学生进一步认真学习和践行“两会”精神，使我院广大同学积极投身暑期“三下乡”社会实践活动，发挥专业优势和特长，在实践中受教育、长才干、做贡献，以实际行动为“构建和谐社会”奉献力量。经团省委和学校的统一安排，并根据校团委和院团委有关文件精神指示，我院立足实际，切入社会热点，以“科学发展树新风，携手共建新农村”为主题，组织了赴清镇市站街镇席关村“三下乡”志愿者服务队，我十分荣幸地被选为该队的一员。

为扎实做好“三下乡”工作，我们查阅了大量资料，准备了多份宣传手册和调查问卷。材建学院印明富书记、刘江老师和牟洪仲老师亲自送我们下乡，还对我们进行了理论培训，让我们明确了“三下乡”的目的和意义，鼓舞了我们的勇气，激励了我们的斗志，也让我们对此行的意义和活动方向有了进一步的认识。为实践活动的开展打下了基础。

7月14号，我们16位成员来到了清镇市站街镇席关村席关小学，与老师们进行了简短的见面会。老师们说，这次支教像是一场及时雨，让他们长期以来积累的疑问得到了很好的解答。几位来自外省的同学对于孩子口里说着的席关方言理解有困难，但仍然以良好的耐心和态度与孩子们交谈着，替他们分忧解难;有的孩子有些怯弱，站在远处默默地看着，热心的同学们主动走过去，与他们交谈，询问学习上的困难，为他们分担学业负担。

蓝天、白云、青山、绿水------那里人民的淳朴，厚实，那里有浓厚的文化底蕴和人文气息。那里的一切都是那么的自然，那么的美好。虽然没有大城市的繁华与热闹，却有一番别样的宁静，它让我们思考，让我们有一片新视野，为我们探寻农村的新发展，提供了一种新思路。

我们服务队走遍了清镇市站街镇席关村------一个古老而又神奇的村子。通过席关村之行，我们了解到这个地方的森林覆盖率相当高，环境十分的幽美。不过如果不能够有效的保护，这些资源也会慢慢消失，我们认为当地政府可以制定有效的保护政策，积极帮助当地人民开发这笔富有潜力的旅游资源，一方面，可以积极有效地保护当地环境;另一方面，也可以增加当地人民的收入。

而且，我们服务队为清镇市站街镇席关村席关小学进行了为期5天的支教服务的活动。希望通过此次活动，能够传递爱心，用爱心和知识装点儿童的心灵。我无法忘记那一张张可爱的脸庞;那一声声甜甜的“大哥哥”荏苒在耳边回响。提起那群可爱的孩子，我总会心潮澎湃。离别的那一刻，孩子们紧紧的拉着我们的手，久久不愿离去。我真心的祝愿淳朴天真的农村孩子们能够快快乐乐地成长，走向更广更宽更阔的新天地。

同时我们“三下乡”赴清镇市站街镇席关村实践服务队与席关小学的老师们进行了交流会，重点是关于儿童教育的问题。他们是祖国的花朵、祖国的未来，本该是无忧无虑的依偎在父母的怀里，享受童年的时光，但他们却是在重重的书包下生活，他们都非常的需要社会各界的爱心。爱心属於活动的粮食，希望社会各界能给孩子们提供一点精神上的食粮，用爱心和知识装点儿童的心灵，把我们的爱心传递给每一个孩子。

我们服务队浩浩荡荡走遍了这片神奇而美丽的土地。漫山遍野的树，耐人寻味的河流，偶尔传来的几声鸟鸣，远远望去犹如一片修仙圣地。伸出其中有感觉成仙成道。我觉得陶渊明笔下的“桃花源”也不过如此，此地有一股神奇的吸引力，总让人流连忘返。

建设新农村并不容易。我们不可能在面对某些问题时选择默默走开的方式，因为这是我们的责任，也是我们的义务。我们来“三下乡”不是来旅游，是要关注社会做关注的，解决群众所需解决的事，做好我们自己能做好的。

不知不觉贵州师范大学材料与建筑工程学院20xx年暑期“三下乡”赴清镇市站街镇席关村服务队来到清镇市站街镇席关村服务已经七天了。今天是下乡队员与当地政府离别、返回学校的日子。早上十点，汽车缓缓发动，队员们强忍着泪水与席关村村民挥手道别。贵州师范大学材料与建筑工程学院的下乡队员们带着不舍与依恋离开了生活了七天的席关村，20xx年的暑期三下乡活动圆满结束。但是，服务农村、服务社会的旅程却没有终点，师大与席关村之间搭起的友谊的桥梁将会越来越坚固。回忆过去的点点滴滴，缅怀昔日的形影不离，铭记逝去的欢乐时光，这个暑假对所有队员来说都会是意义深刻的。因为参与所以快乐，因为服务所以无悔。

经过这次三下乡活动，我重新认识了农村，重新认识了自己。这次活动也把我从理想社会拉回了现实，让我看到了自己的各种不足，包括知识储备，涉世经验等等，同时给我未来的发展指明了方向，促使我不断发展这些方面，以利于我以后走向社会。同时作为一名大学本科生，建设社会主义新农村的责任不可避免的落在我们当代大学生的身上，我们必将身体力行，实现农民朋友们的愿景。

今年的七月别有一番滋味，今年的七月最是灿烂。

这是我第一次参加的三下乡社会实践活动，虽然只是短短的八天，但在这八天里，我们梦翔浪潮实践队40人扭成一条线，一起工作、一起吃饭，同进退，共患难，尝尽了辛酸苦辣，但也收获甚多，受益匪浅。

有人说：大学生就是一张白纸，需要自己去寻找恰当的位置展现自己。而我很幸运，在这打短短的八天中我找到了自己的恰当位置——老师。在这次三下乡活动中，我第一次以老师的身份站在那三尺讲台上。当我站在上面时我突然明白这就是属于我的舞台。因此，我竭尽所能把知识教给学生，通过把数学和趣味相结合，力图教会学生知识和引导学生主动学习。但“台上三分钟，台下十年功”，这次讲课我突然发现自己亲率，备课工作还没做好，备课内容与学生的知识水平有些脱节。但我并没有气馁，在课后积极与学生的沟通交流，并在下次上课中作了相应的调整。与此同时，学生们激情高涨，上课很时积极，课堂气氛活跃。是我最感动的是学生们很尊重老师，走在校园里不停有学生向我问好，我热泪盈眶。做了十几年的学生，今天我终于体会到了做老师的不容易。我很珍惜这次实践机会，同时，在以后的日子中我也会把握机会不断锻炼能力和积累经验。

与此同时，我还是新闻组的一员。在新闻组中，通过不断写稿不断提高了我的学作能力，而且增长了我的见识和积累里很多宝贵的经验。在这短短的八天中，我们新闻组很给力，总共发表了300篇左右的新闻稿，硕果累累。

三下乡虽然已经结束了，但我们梦翔浪潮实践队将会继续下去，通过书信等方式与学生们保持密切的联系，尽自己最大的努力帮助需要帮助的孩子。通过这次活动，我明白了：知识只有为人民服务才能彰显功绩，大学生只有服务社会才能实现人生价值。年轻的我们要勇敢地走出校园，服务社会。总之，这次三下乡实践活动是既充实有很有意义。

下乡牧区心得体会及感悟篇十一

十天的三下乡已经落下了帷幕，遂溪县四九中学那些孩子们稚嫩的笑脸依然清晰地印在我脑海里。回顾与孩子们相处的日子，从第一天见面的陌生到最后一天泣不成声的难舍难分，每一天，我们的感情都在累加着。

我很荣幸地担任七(1)班的班主任。第一天上午见面开班会，先让每个人上去自我介绍，大部分学生都很害羞，但是有一个男孩特别大胆，第一个站上去，说：“我叫陈秋炳，我喜欢打乒乓球，我喜欢吃苹果。”陆陆续续就有一些孩子也上去自我介绍了，但是一开口都是：“我叫xxx.我喜欢的运动是xxx.我喜欢的水果是xxx。”大概15个人这样说以后，我就笑着问全班孩子：“是不是大家都喜欢打乒乓球，都喜欢吃苹果?”引来一阵哄堂大笑。在全班掌声的鼓励下，后来一些比较害羞的同学也勇敢地站上了讲台，而且都会说点其他的，比如最喜欢的科目，学习之余的爱好是什么。那次班会，是我第一次与班上的同学们接触，了解的不多，但我心里很清楚一点：他们需要更多的鼓励，更多的关爱。

接着，就开始了整整八天的授课。

每天早上7点10分，我都会准时出现在教室里。第一天早上，我就跟大家强调早读的重要性，一定要珍惜早晨读书的时间，切不能早早来到教室坐在那里发呆。我原本以为他们会自觉地读书，但是每次让他们自己读的时候声音就特别小，于是我开始了带读。每一天早读时间，我都会亲自一句一句一遍一遍带他们读昨天学过各科的重点知识，可能是看到老师都那么认真，他们也读的很起劲，之后的每个早读，教室里都书声琅琅。我一直以为，这是一种不太好的方式，毕竟学习是应该主动的，我这样带读似乎让他们被动地接受知识，也许很多同学是不愿意被我逼着读书的。但后来闭幕式结束以后我翻看他们写给我的信，心中有提到，“以后应该没有一个老师像你一样一句一句一遍一遍带我们早读了……”。我才发觉，他们都懂的，都明白老师的用心良苦。

7月19日，第一天正式上课，我和我的搭档班主任庄文进出于不放心，就坐在教室后面旁听，想了解一下同学们上课的表现。出乎我们的意料，那么害羞的一个班在上课时居然如此积极配合任课老师，活跃地回答问题，主动上去玩游戏，整齐有力的读书声甚至响彻了整幢教学楼，坐在四楼办公室里的老师都听到了。下课期间，我就表扬了他们，鼓励他们继续加油，好好表现，让每一个老师都喜欢上你们，那他们就会更用心地备课，把更多知识传授给你们。守了整整三节课以后我和搭档也比较放心地离开教室了。一回到办公室，就收到了很多赞扬，上过课的老师纷纷表扬我们班的同学很乖，那一刻，真的觉得很自豪，很高兴。

出于班主任这个身份，我要经常跟他们强调一些规章制度问题，所以我每次刚踏进教室门口，所有同学都会立即回到座位上坐好，不敢吭声。这也导致了我授课的烦恼，因为我担任的科目是综合英语，有六天的课程，如果他们那么恐惧我的话我的课堂可能会难以活跃起来。怀着这样的担忧，在7月20日，我开始了人生中第一次真正意义上的授课。果然不出我所料，同学们面对我这个班主任的课，表现得很紧张，不敢多说一句话，只是单纯地配合我上课所讲的内容。第一次上课，备课的内容也没有很好地落实，因为同学们的基础比我估计的要弱。上完一节课，心里有很多不满，回去之后，我便开始思考接下来的五节课该如何设计才能让同学们在轻松的氛围中学到知识。第二节课开始，我完成地越来越好了，除了把重点的基础知识传授完以后，大概还剩下十分钟让大家玩个简单有趣的小游戏，在游戏中记忆单词，锻炼胆量，活跃思维。这样的效果的确不错，这种寓教于乐的教学方式受到了同学们的喜爱，我对他们也越来越亲和，班主任的威严只是在必要的时候出现。

除了上课时间，放学后我们还会到学生家里去调研。两个队员一组，负责3,4个同学。放学后就跟着他们回家，路上会跟他们聊很多，了解一下家里的基本情况，有些同学可能很怕我们到了家里会说坏话，半路都想逃跑，我们就跟他们解释清楚。在调研的过程中，我们了解到了一些同学可爱背后的辛酸故事。有的是来自单亲家庭，很小的时候便失去了父亲或母亲，在缺爱的环境下长大;有的是家里最小的孩子，前面还有很多哥哥姐姐读大专，读技校，家里的经济负担实在太重;有的是自小由爷爷奶奶带大，父母外出打工，一年见面才几次，在封建传统的氛围中成长……了解到这些情况，我们也明白了那些孩子为什么在学校那么害羞紧张不敢多和其他同学交往。虽然家庭经济都不是很好，但每次去到他们家里，家长都非常热情地招待我们，把家里的花生，芒果，杨桃，黄皮，玉米都拿给我们带回学校，他们非常尊重老师，也很希望自己的小孩能够多读点书，不要像自己这样一辈子窝在农村里。作为班主任，除了亲身去一些同学的家里，如果知道哪些队友有去我们班的同学家里，我都会主动去跟进，希望除了看到学校里的他们，更了解多一些在家里的他们表现如何。

每天除了早读，中午，还有自己上课的时间，在下课时我也会多到班上走动，看看孩子们，有一次发现有个男孩肚子痛，就马上带他到办公室吃药。在大型班活动上，我教他们学手语，学唱歌，玩游戏，大家都玩的很开心。总的来说，这个班的同学都懂得讲礼貌，守纪律，就算有事不能到校也会打电话，发短信或者写请假条托同学转交给我说明情况。农村的孩子毕竟不能全身心地投入学习，有时要帮家里干农活也是情有可原的，所以我每次都会很和蔼地叮嘱他们自己注意安全，照顾好自己，干完活有时间再来学校上课。

日子一天一天过，我们的相处越来越多，之间的故事越来越丰富多彩，感情也就慢慢积淀在心中。在最后一节班会课上，我和搭档把花了几个晚上才完成的一封封信发给他们，还给每个人准备了一本日记本，一支笔，算是对他们的鼓励吧。之后，我们也收到了很多回信，他们都说我们是好老师，我们的教学方法很好，他们舍不得我们离开，明年还会不会再来教他们，真希望我们能一直在这里教他们……看到那些稚嫩的字眼，心中充满了感动，很多话，他们没有亲口对我们说出来，尤其是一些男孩，他们平时都是很调皮捣蛋的，但是在信中都表达了自己的真情实感，对我们表示了深深的感谢。

终于到了闭幕式那一天，我是主持人，一直都很开心地在主持，欣赏队员和同学们苦苦排练了很多天的精彩节目，但是到了全体梦飞翔队员大合唱《爱，因为在心中》时，我却忍不住哭了，一直以来在孩子们面前坚强的形象在那一刻都破灭了，我一直看着七(1)班同学们的位置，远远望着他们，泪水一滴滴滑落，泣不成声。我们合唱完以后，就到了全体学生为老师唱那首最煽情的《祝你一路顺风》了，我逼自己平静下来，对他们说：“最后一次唱给我们听，好么》”他们大声地回答：“好!”，一曲忧伤的歌就这样久久回荡在四九中学的上空，队员们再也忍不住，释放自己的泪水，表达对孩子们深深的不舍，对这片土地深深的眷恋……闭幕式结束以后，我和搭档回到班上，和每个孩子拍照，全班一起合影，未来，不知道还不会和你们见面，那就让老师用照片记录下我们在一起的时光吧，让老师记住你们最灿烂的笑脸。

坐上车离开四九中学时，一些孩子还在拼命追车，希望留下我们，看到他们一边哭一边拼命往前追的样子，连男队友都感到心酸，那些天真的孩子，拥有最纯洁的心灵，世界在他们眼中是如此纯洁无暇，只要是对他们好的人，他们都会记在心里，加倍回报。很难再遇到这么纯真的孩子了吧，我们也会记住他们的，写信，寄照片，寄礼物，期待日后听到他们更多好消息。四九中学的校长说，当老师不当班主任是最大的遗憾。我很荣幸地当了十天的班主任，体会到那份责任，未来我会更加努力，毕业以后一定要当一个称职的，优秀的班主任。

这个夏天，让我深深地体会到了生命的意义，更坚定了我未来要走的路。第一次踏上讲台，第一次当班主任，第一次到学生家里调研，第一次经历了十天清贫的生活，第一次备课到深夜才回宿舍洗冷水澡休息，第一次为了准备一个幕布跪在地上工作了一个晚上，第一次熬几个晚上来写信给班上的每个孩子，第一次收到学生写的信，送给自己的礼物，最重要的是，第一次听到那么多学生称赞自己是个好老师。我深知，未来的路，远远没有想象中平坦，我还会经历更多现实的困难，但，这是我的一个最重要的起点，从这里，我知道了未来的路该如何前进，这里，让我有了更大的动力为教育事业贡献自己的一份力量!

骄阳似火的七月，“三下乡”的钟声在我院已经敲响。为了帮助、引导广大青年学生进一步认真学习和践行科学发展观，使我院广大同学积极投身暑期“三下乡”社会实践活动，发挥专业优势和特长，在实践中受教育、长才干、做贡献，以实际行动为“构建和谐社会”奉献力量。经团省委和学校的统一安排，并根据校团委和院团委有关文件精神指示，我队立足实际，切入社会热点，组织了为期九日的“梦?飞扬”赴惠州市增光中学暑期社会实践服务队，我十分荣幸地成为为该队的一员，并担任宣传组负责人。这次09暑期三下乡活动使我有了一个验证自我的机会，使我无论在能力上或是在心灵上有了一次大的飞跃，也发现自身存在的不足。

为顺利完成此次暑期社会实践活动的任务，我们做了精心的准备。在课程的准备和活动的开展方面，我们与学校取得较好的沟通，了解到当地学生的迫切需要，并针对他们的特点开展特色的课程和活动，以此丰富他们的课余生活。

作为一名宣传组的负责人，我所担当的任务是总领此次三下乡活动的宣传工作。宣传，作为一项宣扬党和国家精神，以及华南师范大学学生风貌的途径，有着至关重要的作用。在本次暑期社会实践活动中，宣传组的工作紧紧围绕“庆贺共和国建立60周年”的主题，在增光中学及附近地区开展“深入践行科学发展观，共贺祖国60华诞”的宣传活动。宣扬科学发展观精神，社会主义新农村精神，新中国精神，通过一系列宣传活动，使精神深入人心，激发学生和当地村民的爱国主义精神和民族自豪感。在本次暑期社会实践活动中，我们深入当地农户，派发传单，宣传本次暑期社会实践活动，宣扬华师人的精神。在增光中学开展“深入践行科学发展观，共贺祖国60华诞”的游园活动，使学生能够从活动中了解相关知识，从活动中领悟新中国的精神，同时，也丰富了学生的课外活动。整个游园活动现场气氛活跃，学生乐此不彼。

在此次社会实践活动中，我积极参加了各种活动，精心为学生准备了历史课，手工课，并担任文艺汇演的主持，在各项活动中不断锻炼自我，提升自我。在本次暑期社会实践活动中，我得到以下一些认识：

l、提高了认识，明确了责任。通过参加社会实践活动，同学们的思想认识水平有了相当程度的提高，深化了我们对新农村的思想。经济落后，一切都免谈。社会应该给予不发达地区以更多的关注，让雨露惠及农村。我们大学生应该加倍努力，为祖国的强大多出力，多流汗，多动脑。实践活动还促进了我们对国情、民情的认识，增强了适应现代化建设的历史使命感和责任感。

2、增长了才干，发现了不足，激发了热情。社会实践活动给广大同学提供了一个学习社会知识和展示自我才华的舞台，通过参加社会实践活动，锻炼了广大同学的才干。同学们一起努力做了很多事情，我们一起做问卷调查，一起上街进行宣传，一起表演节目……在合作中锻炼了我们分工协作的能力，交际能力，组织能力等等。在这次下乡实践活动中我们充分发挥了专业知识在经济活动中的作用，既为地方教育的发展带来了新的思维、新的活力，又培养了我们的吃苦耐劳精神，使书本知识在实践中得到了进一步消化，让大家在实践中学到了很多宝贵的、在书本中无法学到的社会经验。而社会实践，作为一种把理论知识运用于实际的重要形式，又能够很顺利的让我们做到了校外实践与校内实践相结合，达到两方面平衡的发展的理想目标。

3、展示了形象，发扬了学校作风，体现了专业特色。通过参加大学生社会实践活动，充分展示了青年大学生的风采。我们都展现出了良好的精神风貌，不怕苦、不怕累。

三下乡与其带给我不少的锻炼不如说带给我不少的思考的角度，这次三下乡让我真真正正的从管理者的角度在思考着问题，即使很幼稚，很懵懂，但却是让我思维的方式有了重大的转变的。

随着时间的流逝，我们三下乡活动在大家共同努力下圆满结束，大家带着一份感动与思考起程，想想我们分别的那一幕，想想我们与增光学生共同度过的那点点滴滴，想想我们志愿者们留下的足迹，想想这些天来我们所做的每一件事——真的为我的人生增添了不少的经验和收获，它也是这片天空下不灭的回忆，这将成为我人生的一笔财富，值得我永远珍藏。三下乡就是要我们这些热血青年好好利用自己的才能来与实践相结合，让我们实实在在感受乡情，知道自己的责任和使命是什么。并要在实践中肯定自己的价值，并认识自己的不足，这就要求我们更加努力去学习和充实自己，去更好地为以后为人民服务作好准备，这才是我们三下乡的意义。

下乡牧区心得体会及感悟篇十二

在这个宝贵的假期里，为了使我的假期生活增添一笔色彩。我积极响应学院的号召，与带队老师和同学们组成一个小队。通过在乡下不断地走访调研以及帮老百姓做些力所能及的事情来锻炼自己的能力，为祖国的乡村建设献出自己的微薄力量。

20__年_月19日，期待已久的“三下乡”志愿服务实践活动拉开了序幕。尽管一路颠簸，我也始终兴奋，对于接下来的活动充满了向往。在车上，我们的带队老师给我们讲述着这次三下乡实践活动中需要注意的一些细节问题，并要求我们在这段时间里，要结合自己的专业知识以及相关的工作经验来进一步提升自己，以便更好的服务于他人。

次日上午，我们在带队老师曹允刚的带领下先是前往龙井乡乡政府与党建办龙主任进行交流，而后又前往克麻场村委会开展党建交流座谈会，下午继续前往克麻场村当地党员家中开展调研工作，在交流过程中，我们聊家常，看实事，不忘调研初心，收获颇丰！

村民们都非常支持我们的工作，在王书记的介绍下，我们来到一位经营超市的致富带头村民家中做了相关调研，在调研之后，老板还送给我们一人一瓶矿泉水，这些都是来自超市老板对我们满满的关怀。

三下乡是一段路，偶尔坎坷，但沿途风景独好。它告诉了我们，一个人的前进道路不会是平平稳稳的，即使是河中自在航行的船只也难免颠簸。生活受伤是难免的，挫折也并不可怕，可怕的是因此而一蹶不振，失去了人生的方向。所以，坚持你的方向，你就会发现前路风景独好。

下乡牧区心得体会及感悟篇十三

经过我们队员们长期努力准备“三下乡”的开班工作，在这一天，我们怀揣着无比激动的心情，开展“三下乡”的开班仪。每当我们见到支教服务对象他们脸上灿烂的笑容，作为队员的我都会感到无比的开心。在第一天的支教教学当中，我深深地感受到了当代学生优良的学习氛围，同时我也希望我们“峰鸣”社会实践队能够给他们带来更多的学习内容。从文化知识、从动手实践、人体育锻炼多方面出发，给予他们更多的理论知识和实践相结合的教育，这样能给下海小学的学生们带来更多的全面性，发展的知识。

今天第一次支教，担任三年级（2）班的班主任，开完开班仪式之后，我们在教室进行班级见面会，刚开始自我介绍开始时，学生们有些腼腆，经过我们队员们的自我介绍后以及我们鼓励之后，气氛渐渐变得活跃起来，大家积极展示各自的风采，尽其所能，将自己的特长、性格和兴趣爱好展示出来。

下午数学趣味课，首先讲述了填数游戏的起源故事，营造了活跃的课堂氛围。同学们纷纷举手并积极踊跃地向老师提问什么是数独？数独是谁发明？等等这些问题，课堂气氛热闹非凡。在趣味数学课上，不仅激发学生的学习兴趣，还鼓励了学生要多主动思考，和消除学生对数学的恐惧还可以启发学生的思维方式。

在开班仪式的第一天，我也感觉到自己的实践，其实也在锻炼自己的能力，同时我也可以在本次三下乡的过程中，能学到更多的知识以达到在未来工作中的培养经验的效果。其实，能和下海小学的学生共同成长，是我暑假最美的一个期待，也希望我能够在本次三下乡做到每个人有收获，实践有收获的双重效果。

下乡牧区心得体会及感悟篇十四

20xx年xx月xx日上午，xx学院xx名学生在学院团总支书记xx等几位老师的带领下前往xx市xx县xx乡，参加三下乡社会实践活动以及“关爱留守儿童成长，推进农村文明建设”。

首先，我们到达xx县xx乡xx小学，受到了当地领导的热烈欢迎和热情接待，并召开简短见面会。在会议上，xx县xx乡乡长也作了重要讲话，介绍了xx县的总体概况，并分别谈了农业、工业、教育等各项事业运转情况及经济状况。

乡长对我们寄予厚望说：青年充满朝气活力，青年富有豪情壮志，所以青年应珍惜把握这次机会，发扬艰苦奋斗的精神。勇于到基层参加实践、体验生活，以实际行动实践这次人生成长中不可多得的机遇。这一席话，同学们深受鼓舞。

然后，我们深入农户，开展有关农村存在的一些问题的调查，并形成调查报告，我们先去探望了那些伟大的解放军战士xx等。他们把那些埋藏在心灵深处多年的感人肺腑战斗故事都给我们津津有味的讲了一遍，我们大家都听得很认真，并力争从思想上、行动上积极向党组织靠拢，成为时代发展的强头兵，精神文明的带头人，进而来缅怀已逝的英雄。

随之，我们又探望了一位孤寡老人，参观了老人的住所，在解说员带领下，我们了解了xx事件的整个过程。在xx事件中参战部队不怕疲劳、不怕伤亡，英勇善战，抒写了一篇军民一致对敌的辉煌历史，涌现了一大批值得人民永远怀念的英勇将士，他们的英勇事迹将会影响着我们，感染着我们，激励着我们。通过走访农村家庭，我们发现有几位学生家庭生活特别艰苦，经济困难，但是他们对子女的那份爱，那份对孩子未来的成长的期盼，却非常的关心和迫切。

他们都希望自己的子女能够上一流的学校，享受一流的教育，然而，经济的困难，生活的所迫，使得这些家庭显得那样的心有余而力不足。爱子之心，人皆有之。当我们感受到这份天下父母心，是那么的伟大，而又那么的艰涩。我们为这份爱子之心所感动，我们服务团全体队员都纷纷拿出自己的零花钱，在我们临走的时候，还给他们送去了xx版挂面和油盐，蔬菜等生活用品。

最后，我们到xx县xx乡xx小学授课，给他们带去了慰问礼品，带去了我们自编自演的诸多文艺节目。我们热心真情的表演，表达了我们最真挚的祝福；我们给小孩整理衣妆、梳头、和他们唠家常，让他们切实感受到我们诚心的关怀和问候，他们舒心的微笑让我们内心感到温暖。我们的青春活力给他们带来了无限生机，我们的热情照顾让他们感受了温暖的爱心。

快乐的时光总是如此短暂，离别时他们个个脸上那两行浑浊的热泪，将成为我们心中永远的牵挂，经历了这种场面，才深知人间真情是何等的难割难舍。离别的情绪已在空中弥散，因为这次实践之旅即将画上圆满的句号。

离别的前一天上午，双方共同举行了闭幕式，闭幕式上县委领导、镇政府领导和校领导分别道了谢、送了祝福。闭幕式后，我们举行了联欢会。联欢会是我们离开xx小学之前的最后一个活动，也是我们此次三下乡活动中难度最大的活动之一。我们把联欢会的重点确立在“联”字上，就是怎样才能把xx小学同学带动起来，让现场气氛活跃，美妙的歌声，感人至深。

同学们精彩的手语表演《感恩的心》使我们不再惋惜温柔的浪漫，也暂时驱散了萦绕在心头的愁绪。也许我们的表演并不专业，但带来的是一份质朴而感人的情绪；也许我们的歌声并不动听，但传递的是一个集体团结的声音，是对理想的追求，也是对纯洁友谊的歌颂，更是对美好未来的期待。最后，我们共同用“同一首歌”唱想那恒久不变的“祝福”，“奉献”自己的微薄之力“让世界充满爱”。有了送别的凄凉，才有相逢的喜悦。歌声有止境，祝福却永恒。

通过这次活动，我们不但了解了xx县的风土人情，更重要的是我们学到了许多人生感悟，丰富了我们的人生阅历，提高了我们认知社会的能力，教育了我们思索人生价值，增强了我们奉献爱心、播撒温暖，为社会公益事业献一份力量的信念。