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最新串串炮小班美术教案(八篇)
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串串炮小班美术教案篇一

1、认识一串红,知道一串红是花,它的花是红色的、一串一串的。

2、学会用棉签画出一串红。

3、知道花儿是不能摘的,是让大家欣赏的。

4、增进参与环境布置的兴趣和能力,体验成功的快乐。

5、感受作品的美感。

棉签每人一根,红颜料一组一份,画有叶子的白纸每人一张,一串红图片三张。

今天,袁老师给你们带来一盆非常漂亮的花,想不想看看是什么样的呀?(播放一串红图片1)谁能说出这是什么花?(教师告诉幼儿这种花的名字叫“一串红”。)请你们看看花是什么颜色?(红色)

老师:小朋友,请你们仔细看一看,一串红的花长得像什么?(播放图2)(一个接着一个相连在一起的,有点像一串串的鞭炮。)一串串的小红花长在什么地方?(长长的花茎上。)它的叶子是什么形状?(椭圆形)什么颜色?(绿色)它可以种在花盆里,也可以种在土地上。(播放图3)让幼儿欣赏种在泥土上一大片的美丽景象。

1、老师今天带来了蜡笔、棉签和颜料,我们要用它们来画一串红。

我们先用绿色的蜡笔给它图上绿绿的叶子和花茎。(教师边师范涂边强调要沿着轮廓线里面图,不能涂出去了,长了小刺就难看了!)

2、(边示范边讲解)然后我们用棉签轻轻地沾一下红颜料,开始来点画花朵了。小朋友要注意,一串红的花红红的,很漂亮,它是长在花茎上,左边一排,右边一排,就象小朋友排队一样,排得很整齐的。

3、谁也想来试一下画一串红的。(请个别幼儿上试画。)

教师显强调几点操作的注意事项:

1、棉签要放在盘子里,花要画在茎上,颜料只能画在纸上,不能画在其他的地方。手脏了可用抹布擦干净。要保持画面干净。

2、有几根茎就画几串。

请幼儿互相欣赏作品,教师个别展示几幅美观的作品让大家一起来评价。

串串炮小班美术教案篇一
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串串炮小班美术教案篇二

1、感知夏季服装的特征。

2、学习用海绵印画,装饰夏天的衣服。

3、会用它们大胆地进行艺术表现与创造,喜欢装饰。

4、让幼儿体验自主、独立、创造的能力。

5、培养幼儿的技巧和艺术气质。

夏天的衣服若干。图画纸(画有夏天衣服的轮廓)、海绵印模、水彩。

1、出示夏天的衣服,引起幼儿的兴趣。

师:小朋友看,这是什么?这些衣服是什么时候穿的?它们漂亮吗?哪里漂亮?

2、出示图画纸。请幼儿自由讲述自己想怎么装饰这件夏天的衣服。

(1)师:那老师这里有一件没有漂亮图案的夏天衣服,老师请你们当设计师,把它设计得漂漂亮亮的好吗?

(2)幼儿自由讲述。

3、师示范用海绵印画幼儿所讲述的设计方案。

4、幼儿自己动手操作。

(1)教师鼓励幼儿自由选择喜爱的海绵印模,选择喜爱的颜色。

(2)提醒幼儿一个印模蘸一种颜色。

5、展示幼儿的作品,给她们以成功的体验。

幼儿对这一课题非常的感兴趣,他们每个人的衣服都很多,而且也都喜欢穿好看的衣服。所以学起来积极性很高。他们认真听讲,积极思考,大胆创新。通过造型活动,幼儿在合作中增强了解决问题的意识,成功的制作出了一至二件有特点的衣服。但值得反思的是有的幼儿制作的程序性较差,在制作过程中有些手忙脚乱,卫生习惯也不是很好,需要一个较长时间的培养。

串串炮小班美术教案篇二
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串串炮小班美术教案篇三

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学习用橡皮泥做出不一样的东西。

培养幼儿的创新意识和动手能力。

注意在玩耍时的安全。

喜欢帮助别人,与同伴友好相处。

能认真倾听同伴发言,且能独立地进行操作活动。

1、教育幼儿知道橡皮泥不能吃,只能玩

2、 用橡皮泥捏出很多不同样的物体

各色 橡皮泥每个孩子一份

(一)、用橡皮泥做出不同的东西,引起幼儿兴趣。

1.小朋友们看,李老师今天请来了很多小动物,来陪小朋友玩耍,小朋友愿意和它们玩吗?(教师边讲边把橡皮泥捏成小动物的形状,如:小猪,蛇,毛毛虫等)

2.小朋友们知道小动物们是怎么变来的吗?(引导幼儿说出橡皮泥的名称)

(二)、鼓励幼儿大胆尝试,体验其中的快乐。

小朋友们,你们想不想也来玩一玩神奇的橡皮泥,变一变魔术呢?

教师先示范(棒棒糖):小朋友们拿出自己喜欢的颜色,搓成圆形,然后放在桌上轻轻的压一下,再拿一种颜色出来,搓成长条行,也放在桌上轻轻的压一下,最后把长条放在圆形的下面,我们的棒棒糖就出来了。现在,我们小朋友也来玩一玩,看谁搓的最好。

给幼儿讲解在玩橡皮泥的时候,应注意的事项:

(1)教育幼儿别把橡皮泥放进鼻子、耳朵、嘴巴里面去,及严重后果。

(2)教育幼儿自己玩自己的,不能去抢别人的。

(3)注意卫生:橡皮泥上有很多细菌,所以小朋友们在玩耍完以后,一定要洗手。

3.给小朋友分发橡皮泥,每人一份。

4.教师指引幼儿捏出不一样的东西,鼓励幼儿大胆尝试

(三)、作品欣赏,让幼儿感受成功的快乐。

(四)、教师总结,并结束本次活动。

1、进入课堂的时候应该用实物展示,激发让孩子想用橡皮泥自己做

2、要尽量让每个孩子都做一样作品展示出来

小百科:最开始的橡皮泥只有灰白一种颜色,但随后的几年里橡皮泥就有了各种各样的颜色和香味。包括夜光的、金色、银色、香波味、刮胡水味等等。

串串炮小班美术教案篇三
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串串炮小班美术教案篇四

1、通过观察使幼儿知道纽扣是圆形的,并且有扣眼;

2、帮助幼儿掌握简单的搓圆、压扁的技巧;

3、使幼儿体验做的快乐。

1、橡皮泥、小木棒、纸制的衣服(每个幼儿一份);2、各种颜色的纽扣若干只;

3、塑料布(铺在桌子上);4、轻音乐(幼儿在做手工的过程中播放)。

1.师:孩子们,今天老师带来了一件衣服,可是,它被可恶的巫师施了魔法衣服变得不漂亮了,孩子们你们能让它变得漂亮吗?

2.出示衣服:a、教师引导幼儿进行观察,看看上面少了什么?让幼儿自由讨论回答,以此激起幼儿的兴趣;

b、教师总结幼儿的答案,并在此提问:那你们见过纽扣吗?他是怎么个样子的?

3.出示纽扣:教师出示各色、大小不一的纽扣;让幼儿观察纽扣的形状以及它的基本特征;

4.做纽扣:

(1)a、师:咱们小朋友想不想帮助老师也做个漂亮的纽扣,让衣服恢复它的漂亮呀?

b、教师示范,并在做的过程中让幼儿仔细观察教师是如何做的?

(过程省略)

(2)幼儿自己动手操作,教师作巡回指导,播放音乐(目的.在于让幼儿在轻松快的气氛玩中学 );

5.展示幼儿作品;

6.结束活动、整理用具。

串串炮小班美术教案篇四
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串串炮小班美术教案篇五

1、了解橡皮泥的特性,尝试将橡皮泥搓成圆柱体,并围合成环状,做成甜甜圈。

2、体验玩橡皮泥带来的兴趣。

练习团圆、搓长、捏、压扁等泥工制作技能。

将橡皮泥搓成圆柱体,进行“首尾相连”围合成环状,并修饰“接口”处,使之光滑。

1、经验准备:幼儿在操作区内玩过创意泥,对这个材料并不陌生。

2、物质准备:《夏日甜甜圈》ppt教学课件;橡皮泥、泥工板幼儿人手一份。

一、导入活动:认识生活中的甜甜圈。

观察外形:甜甜圈长什么样子?(圆形、环状)。

丰富经验:甜甜圈的外形长得像游泳圈,这样的形状我们叫它“环状甜甜圈”。

出示操作材料,幼儿逐一认识。

1、介绍材料:橡皮泥、泥工板、装饰材料。

2、提醒幼儿注意操作过程:可以选择不同颜色的彩泥,随后将橡皮泥搓成圆柱形,最后将搓好的橡皮泥围合(首尾相连)成环状。

3、将做好的甜甜圈进行简单装饰与美化。

4、教师巡回指导,提醒幼儿在将橡皮泥做成的圆柱体进行“首尾相连”的时候,将“接口”处用小手指进行认真“修饰”,保持甜甜圈表面的光滑;建议先完成的幼儿,可以自由走动,向同伴“借一点”其他颜色的橡皮泥,做成小小的“泥碎片”装饰在甜甜圈上,让自己制作的甜甜圈更美观、更诱人。

三、幼儿自评,简单介绍自己做成的甜甜圈。

建议:展示幼儿的作品,将幼儿制作好的甜甜圈采用照片的形式在一体机中呈现。

四、幼儿互评,愿意为同伴制作的甜甜圈点赞。

举例:操作过程认真;甜甜圈表面光滑;装饰后的甜甜圈比较美观。

晨间区域活动的时候,组织幼儿运用创意泥设计并制作自己喜欢的甜甜圈,并提供“白色、咖啡色、黑色”创意泥进行“小泥碎碎”的装饰与打扮,使之成为“奶油甜甜圈、巧克力甜甜圈、芝麻甜甜圈”,循序渐进地帮助幼儿丰富、拓展甜甜圈的外形和口味。

串串炮小班美术教案篇五
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串串炮小班美术教案篇六

春天来了,有叮咚的流水声、有烂漫的春花、有呢喃的燕子、有飞舞的昆虫……。春天是一个美丽的季节,万物复苏,到处洋溢着希望和生机。孩子们在散步时最喜欢追逐飞舞在花丛中的蝴蝶,孩子们对蝴蝶色彩斑斓的翅膀非常地着迷,也很感兴趣,因此我想设计一节美术课,可是考虑到小班的孩子涂色的经验十分有限,不太会配色,且注意力集中的时间很短,要他们独立完成绘画蝴蝶的任务是非常困难的。于是我设计了对称印画:美丽的蝴蝶,采用纸团蘸色减少了孩子的涂色时间,再用对称印画的形式完成另一半翅膀。这样孩子们既能在规定的时间画好蝴蝶,又能让蝴蝶的翅膀色彩斑斓。

1、尝试用纸团印画美丽的蝴蝶。

2、对对称印画活动感兴趣,且能保持画面和自己服装的干净。

尝试用纸团印画美丽的蝴蝶。

沿线对折压印。

1、画有蝴蝶的作品,红、黄、蓝、绿、橙色颜料每组三瓶。

2、先搓好的纸团若干。

3、篓子若干,抹布若干。

(一)导入。

老师今天给你请来了一位小客人,看!它飞呀飞呀,飞来啦!

(考虑到小班的孩子年龄特点,我采用拟人化的形象激起孩子活动的兴趣。)

(二)看一看,进一步认识蝴蝶的形状特征。

出示范画并提问

1.你们看它是谁呀?我们来看看蝴蝶长什么样呢?

教师逐一指蝴蝶的各部位。

那身体两边是什么呢?(对了,是蝴蝶的翅膀)

2.再仔细看看蝴蝶的翅膀,你会发现什么秘密?(两边的翅膀是相同的。)

若仍未发现,教师继续引导,看看两边翅膀是什么颜色?左边怎样?右边呢?原来左右两边的翅膀是一模一样的。

3.看又飞来了一只蝴蝶,(出示没有色彩的蝴蝶)这只蝴蝶和刚才那只有什么不同?你觉得哪只蝴蝶漂亮呢?为什么?

4.那我们也来为它穿上漂亮的衣服,打扮一下,那我们怎样给它穿上漂亮的衣服呢?

(本环节通过观察有色彩的蝴蝶,帮助孩子认识蝴蝶。通过观察比较发现蝴蝶的翅膀是对称的。运用有色彩的蝴蝶和无色彩的蝴蝶对比帮助孩子认识到有色彩的蝴蝶漂亮。同时巩固孩子用蜡笔涂色的经验。)

串串炮小班美术教案篇六
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串串炮小班美术教案篇七

1、在模拟小飞机做游戏的情境中尝试画各种线条。

2、体验参与活动的乐趣。

活动前幼儿有玩过“开飞机”的运动游戏经验。

教师师范材料:浅蓝色绘画用纸、水彩笔、固体胶、纸飞机

幼儿操作材料:彩色小飞机、绘画纸、固体胶、水彩笔

一、情景导入

师:这是什么呀?(出示天空图片)

师:蓝蓝的天空多美啊,当我们看着天空的时候好象变成小鸟飞到天上,可是我们没有翅膀不能飞翔,怎么办呢?

总结:你们说了好多办法,今天我们就来学习其中的一种。

二、模拟游戏,引起兴趣。

1、师:前几天我们玩了一个开飞机的游戏,你们喜欢吗?今天,我们再来做小小驾驶员,坐上小飞机一起飞上蓝天去玩一玩,好吗?

2、模拟开飞机的游戏:(出示背景),瞧,停机场到了,我的小飞机已经准备好了,你们准备好了吗?(提示幼儿坐坐好,系好安全带),先开哪一架飞机呢?(红飞机)好,听到命令我们就起飞。

三、师生共同演示。

1、飞机起飞。师:3、2、1,起飞!(教师手持红飞机在天空飞行),呜――叮咚,红飞机飞到了天上(把红飞机粘贴在背景纸上),蓝蓝的天空真美啊!绿飞机看见了,说:我也想到天上去玩一玩。(教师手持绿飞机在天空飞行),红飞机说:绿飞机,你要离我远一点,不然我们会撞在一起,多危险呀!呜――叮咚,绿飞机也飞到了天上(教师把绿飞机粘贴在背景纸上)。

2、飞机做游戏。 师:两架小飞机都飞到了天上,天空真蓝真大啊!它们高兴地唱起了歌,跳起了好看的舞,红飞机对绿飞机说:我们一起做游戏,好吗?绿飞机说:好的好的,我马上飞到你这儿来。

教师用水彩笔从红飞机开始,画出一条直线。红飞机说:“我跳个舞给你看吧,于是,红飞机开始跳舞了,它用尾部喷出的气体在天空中画了一副美丽的图画。

师:绿飞机看见了,绿飞机追着红飞机说:红飞机,你真棒!你在蓝色的天空上跳了个好看的舞蹈。我也想来唱歌跳舞,于是绿飞机也跳起了舞,画出了一条美丽的线。

师:蓝飞机看到了红飞机和绿飞机说:红飞机,绿飞机,你们的本领真大!我也想和你们做游戏跳舞。红飞机和绿飞机说:好,你快快飞到我们这儿来。绿飞机飞过去是不是也要跳舞啊?(鼓励幼儿大胆想象,并邀请1名幼儿上来)

师:红飞机跳的舞真好看。绿飞机跳的也很好看。

四、幼儿绘画。

1、师:小飞机玩得真高兴,你们想到天上去和他们做游戏吗?瞧,小飞机已经在停机场上准备好了,我们赶快坐到停机场边,准备起飞。

2、操作步骤(材料依次投放):

飞机起飞:把三架飞机粘贴在背景纸上。(以游戏的口吻提醒幼儿把三架飞机分开粘贴,以免撞击。)

飞机要跳舞拉:用水彩笔在飞机后面画线条。

五、欣赏作品。

1、请幼儿自己介绍自己的作品:小飞机今天玩得真高兴,瞧,红飞机飞飞飞,它在蓝色的天空中跳起了好看的舞,绿飞机飞飞飞也跳了好看的舞。

2、 小结:今天,小飞机和我们做游戏,我们帮小飞机画出了很多漂亮的线,有。。。。。。,待会儿我们就到操场上去玩开飞机,去做游戏,好吗?

串串炮小班美术教案篇七
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串串炮小班美术教案篇八

线圈画《彩色的树》

1、学习在指定范围内画圆圈表现树叶。

2、通过观察和反复练习,尝试画彩色的小圆圈。

3、乐意大胆用各种漂亮的颜色作画。

1、幼儿用书人手一册,人手一盒蜡笔。

2、彩色的树范画一张或幼儿用书。

一、欣赏“彩色的树”。

教师出示范例,教师:呀!好漂亮呀!这是什么?它的树叶与我们见过的树叶有什么不同?它是什么样子,什么颜色的呢?

二、幼儿尝试空手练习画圆圈。

1、教师在黑板上画出大树的树干和树冠。请幼儿伸出手指在桌上画。教师在树冠添画,师生共同画圆圈的树叶。教师可以用口诀帮助幼儿用正确的方法画树叶“画画画,画出一个圆树叶;画画画,画出一个圆树叶……”。

2、练习线圈画“彩色的树”。

(1)教师提出绘画要求。教师启发幼儿给大树画上漂亮的树叶。引导幼儿在树冠里面画圆圆的树叶。鼓励幼儿选择鲜艳的色彩表现树叶。提醒幼儿画完后把自己的东西收拾好,放在桌子上。

(2)幼儿进行绘画活动。教师在幼儿绘画过程中,鼓励大家使用多种颜色的蜡笔进行绘画。

3、评价。

幼儿将自己的作品放在桌子上。教师与幼儿共同观摩作品,说说自己喜欢的大树。

串串炮小班美术教案篇八
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最新串串炮小班美术教案(八篇)

格式:DOC 上传日期:2025-01-06 18:37:51页码:8
最新串串炮小班美术教案(八篇)
    小编:为好优姐姐-说

作为一位杰出的老师,编写教案是必不可少的,教案有助于顺利而有效地开展教学活动。那么教案应该怎么制定才合适呢?下面是小编带来的优秀教案范文,希望大家能够喜欢!

串串炮小班美术教案篇一

1、认识一串红,知道一串红是花,它的花是红色的、一串一串的。

2、学会用棉签画出一串红。

3、知道花儿是不能摘的,是让大家欣赏的。

4、增进参与环境布置的兴趣和能力,体验成功的快乐。

5、感受作品的美感。

棉签每人一根,红颜料一组一份,画有叶子的白纸每人一张,一串红图片三张。

今天,袁老师给你们带来一盆非常漂亮的花,想不想看看是什么样的呀?(播放一串红图片1)谁能说出这是什么花?(教师告诉幼儿这种花的名字叫“一串红”。)请你们看看花是什么颜色?(红色)

老师:小朋友,请你们仔细看一看,一串红的花长得像什么?(播放图2)(一个接着一个相连在一起的,有点像一串串的鞭炮。)一串串的小红花长在什么地方?(长长的花茎上。)它的叶子是什么形状?(椭圆形)什么颜色?(绿色)它可以种在花盆里,也可以种在土地上。(播放图3)让幼儿欣赏种在泥土上一大片的美丽景象。

1、老师今天带来了蜡笔、棉签和颜料,我们要用它们来画一串红。

我们先用绿色的蜡笔给它图上绿绿的叶子和花茎。(教师边师范涂边强调要沿着轮廓线里面图,不能涂出去了,长了小刺就难看了!)

2、(边示范边讲解)然后我们用棉签轻轻地沾一下红颜料,开始来点画花朵了。小朋友要注意,一串红的花红红的,很漂亮,它是长在花茎上,左边一排,右边一排,就象小朋友排队一样,排得很整齐的。

3、谁也想来试一下画一串红的。(请个别幼儿上试画。)

教师显强调几点操作的注意事项:

1、棉签要放在盘子里,花要画在茎上,颜料只能画在纸上,不能画在其他的地方。手脏了可用抹布擦干净。要保持画面干净。

2、有几根茎就画几串。

请幼儿互相欣赏作品,教师个别展示几幅美观的作品让大家一起来评价。

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串串炮小班美术教案篇二

1、感知夏季服装的特征。

2、学习用海绵印画,装饰夏天的衣服。

3、会用它们大胆地进行艺术表现与创造,喜欢装饰。

4、让幼儿体验自主、独立、创造的能力。

5、培养幼儿的技巧和艺术气质。

夏天的衣服若干。图画纸(画有夏天衣服的轮廓)、海绵印模、水彩。

1、出示夏天的衣服,引起幼儿的兴趣。

师:小朋友看,这是什么?这些衣服是什么时候穿的?它们漂亮吗?哪里漂亮?

2、出示图画纸。请幼儿自由讲述自己想怎么装饰这件夏天的衣服。

(1)师:那老师这里有一件没有漂亮图案的夏天衣服,老师请你们当设计师,把它设计得漂漂亮亮的好吗?

(2)幼儿自由讲述。

3、师示范用海绵印画幼儿所讲述的设计方案。

4、幼儿自己动手操作。

(1)教师鼓励幼儿自由选择喜爱的海绵印模,选择喜爱的颜色。

(2)提醒幼儿一个印模蘸一种颜色。

5、展示幼儿的作品,给她们以成功的体验。

幼儿对这一课题非常的感兴趣,他们每个人的衣服都很多,而且也都喜欢穿好看的衣服。所以学起来积极性很高。他们认真听讲,积极思考,大胆创新。通过造型活动,幼儿在合作中增强了解决问题的意识,成功的制作出了一至二件有特点的衣服。但值得反思的是有的幼儿制作的程序性较差,在制作过程中有些手忙脚乱,卫生习惯也不是很好,需要一个较长时间的培养。

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串串炮小班美术教案篇三

<

学习用橡皮泥做出不一样的东西。

培养幼儿的创新意识和动手能力。

注意在玩耍时的安全。

喜欢帮助别人,与同伴友好相处。

能认真倾听同伴发言,且能独立地进行操作活动。

1、教育幼儿知道橡皮泥不能吃,只能玩

2、 用橡皮泥捏出很多不同样的物体

各色 橡皮泥每个孩子一份

(一)、用橡皮泥做出不同的东西,引起幼儿兴趣。

1.小朋友们看,李老师今天请来了很多小动物,来陪小朋友玩耍,小朋友愿意和它们玩吗?(教师边讲边把橡皮泥捏成小动物的形状,如:小猪,蛇,毛毛虫等)

2.小朋友们知道小动物们是怎么变来的吗?(引导幼儿说出橡皮泥的名称)

(二)、鼓励幼儿大胆尝试,体验其中的快乐。

小朋友们,你们想不想也来玩一玩神奇的橡皮泥,变一变魔术呢?

教师先示范(棒棒糖):小朋友们拿出自己喜欢的颜色,搓成圆形,然后放在桌上轻轻的压一下,再拿一种颜色出来,搓成长条行,也放在桌上轻轻的压一下,最后把长条放在圆形的下面,我们的棒棒糖就出来了。现在,我们小朋友也来玩一玩,看谁搓的最好。

给幼儿讲解在玩橡皮泥的时候,应注意的事项:

(1)教育幼儿别把橡皮泥放进鼻子、耳朵、嘴巴里面去,及严重后果。

(2)教育幼儿自己玩自己的,不能去抢别人的。

(3)注意卫生:橡皮泥上有很多细菌,所以小朋友们在玩耍完以后,一定要洗手。

3.给小朋友分发橡皮泥,每人一份。

4.教师指引幼儿捏出不一样的东西,鼓励幼儿大胆尝试

(三)、作品欣赏,让幼儿感受成功的快乐。

(四)、教师总结,并结束本次活动。

1、进入课堂的时候应该用实物展示,激发让孩子想用橡皮泥自己做

2、要尽量让每个孩子都做一样作品展示出来

小百科:最开始的橡皮泥只有灰白一种颜色,但随后的几年里橡皮泥就有了各种各样的颜色和香味。包括夜光的、金色、银色、香波味、刮胡水味等等。

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串串炮小班美术教案篇四

1、通过观察使幼儿知道纽扣是圆形的,并且有扣眼;

2、帮助幼儿掌握简单的搓圆、压扁的技巧;

3、使幼儿体验做的快乐。

1、橡皮泥、小木棒、纸制的衣服(每个幼儿一份);2、各种颜色的纽扣若干只;

3、塑料布(铺在桌子上);4、轻音乐(幼儿在做手工的过程中播放)。

1.师:孩子们,今天老师带来了一件衣服,可是,它被可恶的巫师施了魔法衣服变得不漂亮了,孩子们你们能让它变得漂亮吗?

2.出示衣服:a、教师引导幼儿进行观察,看看上面少了什么?让幼儿自由讨论回答,以此激起幼儿的兴趣;

b、教师总结幼儿的答案,并在此提问:那你们见过纽扣吗?他是怎么个样子的?

3.出示纽扣:教师出示各色、大小不一的纽扣;让幼儿观察纽扣的形状以及它的基本特征;

4.做纽扣:

(1)a、师:咱们小朋友想不想帮助老师也做个漂亮的纽扣,让衣服恢复它的漂亮呀?

b、教师示范,并在做的过程中让幼儿仔细观察教师是如何做的?

(过程省略)

(2)幼儿自己动手操作,教师作巡回指导,播放音乐(目的.在于让幼儿在轻松快的气氛玩中学 );

5.展示幼儿作品;

6.结束活动、整理用具。

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串串炮小班美术教案篇五

1、了解橡皮泥的特性,尝试将橡皮泥搓成圆柱体,并围合成环状,做成甜甜圈。

2、体验玩橡皮泥带来的兴趣。

练习团圆、搓长、捏、压扁等泥工制作技能。

将橡皮泥搓成圆柱体,进行“首尾相连”围合成环状,并修饰“接口”处,使之光滑。

1、经验准备:幼儿在操作区内玩过创意泥,对这个材料并不陌生。

2、物质准备:《夏日甜甜圈》ppt教学课件;橡皮泥、泥工板幼儿人手一份。

一、导入活动:认识生活中的甜甜圈。

观察外形:甜甜圈长什么样子?(圆形、环状)。

丰富经验:甜甜圈的外形长得像游泳圈,这样的形状我们叫它“环状甜甜圈”。

出示操作材料,幼儿逐一认识。

1、介绍材料:橡皮泥、泥工板、装饰材料。

2、提醒幼儿注意操作过程:可以选择不同颜色的彩泥,随后将橡皮泥搓成圆柱形,最后将搓好的橡皮泥围合(首尾相连)成环状。

3、将做好的甜甜圈进行简单装饰与美化。

4、教师巡回指导,提醒幼儿在将橡皮泥做成的圆柱体进行“首尾相连”的时候,将“接口”处用小手指进行认真“修饰”,保持甜甜圈表面的光滑;建议先完成的幼儿,可以自由走动,向同伴“借一点”其他颜色的橡皮泥,做成小小的“泥碎片”装饰在甜甜圈上,让自己制作的甜甜圈更美观、更诱人。

三、幼儿自评,简单介绍自己做成的甜甜圈。

建议:展示幼儿的作品,将幼儿制作好的甜甜圈采用照片的形式在一体机中呈现。

四、幼儿互评,愿意为同伴制作的甜甜圈点赞。

举例:操作过程认真;甜甜圈表面光滑;装饰后的甜甜圈比较美观。

晨间区域活动的时候,组织幼儿运用创意泥设计并制作自己喜欢的甜甜圈,并提供“白色、咖啡色、黑色”创意泥进行“小泥碎碎”的装饰与打扮,使之成为“奶油甜甜圈、巧克力甜甜圈、芝麻甜甜圈”,循序渐进地帮助幼儿丰富、拓展甜甜圈的外形和口味。

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串串炮小班美术教案篇六

春天来了,有叮咚的流水声、有烂漫的春花、有呢喃的燕子、有飞舞的昆虫……。春天是一个美丽的季节,万物复苏,到处洋溢着希望和生机。孩子们在散步时最喜欢追逐飞舞在花丛中的蝴蝶,孩子们对蝴蝶色彩斑斓的翅膀非常地着迷,也很感兴趣,因此我想设计一节美术课,可是考虑到小班的孩子涂色的经验十分有限,不太会配色,且注意力集中的时间很短,要他们独立完成绘画蝴蝶的任务是非常困难的。于是我设计了对称印画:美丽的蝴蝶,采用纸团蘸色减少了孩子的涂色时间,再用对称印画的形式完成另一半翅膀。这样孩子们既能在规定的时间画好蝴蝶,又能让蝴蝶的翅膀色彩斑斓。

1、尝试用纸团印画美丽的蝴蝶。

2、对对称印画活动感兴趣,且能保持画面和自己服装的干净。

尝试用纸团印画美丽的蝴蝶。

沿线对折压印。

1、画有蝴蝶的作品,红、黄、蓝、绿、橙色颜料每组三瓶。

2、先搓好的纸团若干。

3、篓子若干,抹布若干。

(一)导入。

老师今天给你请来了一位小客人,看!它飞呀飞呀,飞来啦!

(考虑到小班的孩子年龄特点,我采用拟人化的形象激起孩子活动的兴趣。)

(二)看一看,进一步认识蝴蝶的形状特征。

出示范画并提问

1.你们看它是谁呀?我们来看看蝴蝶长什么样呢?

教师逐一指蝴蝶的各部位。

那身体两边是什么呢?(对了,是蝴蝶的翅膀)

2.再仔细看看蝴蝶的翅膀,你会发现什么秘密?(两边的翅膀是相同的。)

若仍未发现,教师继续引导,看看两边翅膀是什么颜色?左边怎样?右边呢?原来左右两边的翅膀是一模一样的。

3.看又飞来了一只蝴蝶,(出示没有色彩的蝴蝶)这只蝴蝶和刚才那只有什么不同?你觉得哪只蝴蝶漂亮呢?为什么?

4.那我们也来为它穿上漂亮的衣服,打扮一下,那我们怎样给它穿上漂亮的衣服呢?

(本环节通过观察有色彩的蝴蝶,帮助孩子认识蝴蝶。通过观察比较发现蝴蝶的翅膀是对称的。运用有色彩的蝴蝶和无色彩的蝴蝶对比帮助孩子认识到有色彩的蝴蝶漂亮。同时巩固孩子用蜡笔涂色的经验。)

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串串炮小班美术教案篇七

1、在模拟小飞机做游戏的情境中尝试画各种线条。

2、体验参与活动的乐趣。

活动前幼儿有玩过“开飞机”的运动游戏经验。

教师师范材料:浅蓝色绘画用纸、水彩笔、固体胶、纸飞机

幼儿操作材料:彩色小飞机、绘画纸、固体胶、水彩笔

一、情景导入

师:这是什么呀?(出示天空图片)

师:蓝蓝的天空多美啊,当我们看着天空的时候好象变成小鸟飞到天上,可是我们没有翅膀不能飞翔,怎么办呢?

总结:你们说了好多办法,今天我们就来学习其中的一种。

二、模拟游戏,引起兴趣。

1、师:前几天我们玩了一个开飞机的游戏,你们喜欢吗?今天,我们再来做小小驾驶员,坐上小飞机一起飞上蓝天去玩一玩,好吗?

2、模拟开飞机的游戏:(出示背景),瞧,停机场到了,我的小飞机已经准备好了,你们准备好了吗?(提示幼儿坐坐好,系好安全带),先开哪一架飞机呢?(红飞机)好,听到命令我们就起飞。

三、师生共同演示。

1、飞机起飞。师:3、2、1,起飞!(教师手持红飞机在天空飞行),呜――叮咚,红飞机飞到了天上(把红飞机粘贴在背景纸上),蓝蓝的天空真美啊!绿飞机看见了,说:我也想到天上去玩一玩。(教师手持绿飞机在天空飞行),红飞机说:绿飞机,你要离我远一点,不然我们会撞在一起,多危险呀!呜――叮咚,绿飞机也飞到了天上(教师把绿飞机粘贴在背景纸上)。

2、飞机做游戏。 师:两架小飞机都飞到了天上,天空真蓝真大啊!它们高兴地唱起了歌,跳起了好看的舞,红飞机对绿飞机说:我们一起做游戏,好吗?绿飞机说:好的好的,我马上飞到你这儿来。

教师用水彩笔从红飞机开始,画出一条直线。红飞机说:“我跳个舞给你看吧,于是,红飞机开始跳舞了,它用尾部喷出的气体在天空中画了一副美丽的图画。

师:绿飞机看见了,绿飞机追着红飞机说:红飞机,你真棒!你在蓝色的天空上跳了个好看的舞蹈。我也想来唱歌跳舞,于是绿飞机也跳起了舞,画出了一条美丽的线。

师:蓝飞机看到了红飞机和绿飞机说:红飞机,绿飞机,你们的本领真大!我也想和你们做游戏跳舞。红飞机和绿飞机说:好,你快快飞到我们这儿来。绿飞机飞过去是不是也要跳舞啊?(鼓励幼儿大胆想象,并邀请1名幼儿上来)

师:红飞机跳的舞真好看。绿飞机跳的也很好看。

四、幼儿绘画。

1、师:小飞机玩得真高兴,你们想到天上去和他们做游戏吗?瞧,小飞机已经在停机场上准备好了,我们赶快坐到停机场边,准备起飞。

2、操作步骤(材料依次投放):

飞机起飞:把三架飞机粘贴在背景纸上。(以游戏的口吻提醒幼儿把三架飞机分开粘贴,以免撞击。)

飞机要跳舞拉:用水彩笔在飞机后面画线条。

五、欣赏作品。

1、请幼儿自己介绍自己的作品:小飞机今天玩得真高兴,瞧,红飞机飞飞飞,它在蓝色的天空中跳起了好看的舞,绿飞机飞飞飞也跳了好看的舞。

2、 小结:今天,小飞机和我们做游戏,我们帮小飞机画出了很多漂亮的线,有。。。。。。,待会儿我们就到操场上去玩开飞机,去做游戏,好吗?

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串串炮小班美术教案篇八

线圈画《彩色的树》

1、学习在指定范围内画圆圈表现树叶。

2、通过观察和反复练习,尝试画彩色的小圆圈。

3、乐意大胆用各种漂亮的颜色作画。

1、幼儿用书人手一册,人手一盒蜡笔。

2、彩色的树范画一张或幼儿用书。

一、欣赏“彩色的树”。

教师出示范例,教师:呀!好漂亮呀!这是什么?它的树叶与我们见过的树叶有什么不同?它是什么样子,什么颜色的呢?

二、幼儿尝试空手练习画圆圈。

1、教师在黑板上画出大树的树干和树冠。请幼儿伸出手指在桌上画。教师在树冠添画,师生共同画圆圈的树叶。教师可以用口诀帮助幼儿用正确的方法画树叶“画画画,画出一个圆树叶;画画画,画出一个圆树叶……”。

2、练习线圈画“彩色的树”。

(1)教师提出绘画要求。教师启发幼儿给大树画上漂亮的树叶。引导幼儿在树冠里面画圆圆的树叶。鼓励幼儿选择鲜艳的色彩表现树叶。提醒幼儿画完后把自己的东西收拾好,放在桌子上。

(2)幼儿进行绘画活动。教师在幼儿绘画过程中,鼓励大家使用多种颜色的蜡笔进行绘画。

3、评价。

幼儿将自己的作品放在桌子上。教师与幼儿共同观摩作品,说说自己喜欢的大树。

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总结是一个提升自己的途径,只有不断总结才能不断进步。撰写总结时要注意客观公正,不要偏颇个人主观意见。一起来看看以下小编为大家整理的总结范文,相信能够给大家带来一
在平日里,心中难免会有一些新的想法,往往会写一篇心得体会,从而不断地丰富我们的思想。我们想要好好写一篇心得体会,可是却无从下手吗?接下来我就给大家介绍一下如何才
随着人们法律意识的加强,越来越多的人通过合同来调和民事关系,签订合同能够较为有效的约束违约行为。相信很多朋友都对拟合同感到非常苦恼吧。下面是小编给大家带来的合同
随着人们对法律的了解日益加深,越来越多事情需要用到合同,它也是减少和防止发生争议的重要措施。那么合同书的格式,你掌握了吗?下面是我给大家整理的合同范本,欢迎大家
无论是身处学校还是步入社会,大家都尝试过写作吧,借助写作也可以提高我们的语言组织能力。相信许多人会觉得范文很难写?接下来小编就给大家介绍一下优秀的范文该怎么写,
心得体会是我们对自己经历的反思和总结,它能够帮助我们更好地理解和应对各种情况。值得注意的是,总结不仅关注问题和不足,也要重视成果和收获。希望这些心得体会范文能够
总结是一个思考和思维提升的过程,可以培养我们的逻辑思维和分析能力。总结要注意语言简练、精准,避免使用过多的修辞手法或废话。这些总结范文涵盖了不同行业、不同层面的
报告可以通过文字、图表、表格等方式展示数据和信息。报告中的数据和信息应当具备可靠性和准确性。以下是小编为大家收集的报告范文,仅供参考,大家一起来看看吧。幼儿教师
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我们得到了一些心得体会以后,应该马上记录下来,写一篇心得体会,这样能够给人努力向前的动力。那么你知道心得体会如何写吗?那么下面我就给大家讲一讲心得体会怎么写才比
每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢?下面是小编帮大家整理
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在撰写心得体会时,我们应该客观真实地反映自己的思考和感受。那么,怎样写一篇较为完美的心得体会呢?首先,要明确总结的目的和范围,确定要总结的具体内容。其次,要结合
我们得到了一些心得体会以后,应该马上记录下来,写一篇心得体会,这样能够给人努力向前的动力。好的心得体会对于我们的帮助很大,所以我们要好好写一篇心得体会接下来我就
从某件事情上得到收获以后,写一篇心得感悟,记录下来,这么做可以让我们不断思考不断进步。好的心得感悟对于我们的帮助很大,所以我们要好好写一篇心得感悟以下是小编帮大
在日常学习、工作或生活中,大家总少不了接触作文或者范文吧,通过文章可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的范文吗?下面我给
作为一名教师,通常需要准备好一份教案,编写教案助于积累教学经验,不断提高教学质量。那么问题来了,教案应该怎么写?下面是小编整理的优秀教案范文,欢迎阅读分享,希望
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总结是指对某一阶段的工作、学习或思想中的经验或情况加以总结和概括的书面材料,它可以明确下一步的工作方向,少走弯路,少犯错误,提高工作效益,因此,让我们写一份总结
2.总结是我们对过去一段时间的思考和总结,使我们更好地认识自己。写心得体会时要注重文字的规范与准确,避免出现错别字和语法错误。以下是小编为大家精心收集的心得体会
作为一名专为他人授业解惑的人民教师,就有可能用到教案,编写教案助于积累教学经验,不断提高教学质量。优秀的教案都具备一些什么特点呢?以下是小编为大家收集的教案范文
在我们的日常生活中,计划可以指导我们的行动,使我们目标明确。那么我们该如何制定一个高效且可行的计划呢?计划的制定需要明确目标、合理安排时间、科学分配资源,并且要
通过制定计划,可以更好地利用时间和资源,提高工作效率。在制定计划时,我们要考虑到实际可行性和可操作性。希望以下的计划范文对大家制定和完善自己的计划有所启示。小学
时间就如同白驹过隙般的流逝,我们的工作与生活又进入新的阶段,为了今后更好的发展,写一份计划,为接下来的学习做准备吧!那么我们该如何写一篇较为完美的计划呢?下面我
心得体会是指一种读书、实践后所写的感受性文字。那么心得体会该怎么写?想必这让大家都很苦恼吧。下面是小编帮大家整理的心得体会范文大全,供大家参考借鉴,希望可以帮助
学会适应变化是现代社会中重要的能力之一,只有适应变化才能不断发展和进步。在总结中可以适当运用图表、数据等形式,提高内容的直观性和可读性。以下是专家的建议和指导,
总结是把一定阶段内的有关情况分析研究,做出有指导性的经验方法以及结论的书面材料,它可以使我们更有效率,不妨坐下来好好写写总结吧。大家想知道怎么样才能写一篇比较优
写心得体会可以让我们更好地理解知识,加深对某一事物的认识。写心得体会时,我们可以结合具体的案例和实例,更有助于突出自己的体会和感受。小编精心收集了一些值得一读的
心得体会是在学习、工作、生活等一定时期后的总结和概括,可以帮助我们更好地认识自己的成长和进步。心得体会能够促使我们反思和思考,有助于提高自我认知和个人发展。对于
总结是一个可以帮助我们反思自己的机会,找到进步和提高的方向。写总结的过程中,要注重逻辑和条理,确保内容之间的连贯性和衔接性。以下是一些经典的总结范文,希望对大家
面对种种挑战和困难,我们需要对过去一段时间的表现做出客观的总结。写总结的时候应该注意些什么呢?下面是一些总结的写作技巧和要点,希望能对大家有所启发。《伊索寓言》
说明是一种通过直观的事实、数据等进行解释和阐述的文字形式,旨在让读者了解事物的原由和规律。在写总结时,我们要从整体和细节两个层面进行思考,做到有条不紊、层次清晰
心得体会是对自己在一段时间内的学习、工作、生活等方面的体会和总结。写心得体会最重要的是真实、客观地传达自己的想法和理解。以下是一些来自不同领域的心得体会范文,希
演讲稿首先必须开头要开门见山,既要一下子抓住听众又要提出你的观点,中间要用各种方法和所准备的材料说明、支持你的论点,感染听众,然后在结尾加强说明论点或得出结论,
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总结有助于培养我们的思维能力和分析问题的能力,提高我们的学习效果。如何学会将不易察觉的变化转化为可观察的进步,是每个人都需要思考的问题。阅读范文能够增加我们对总
总结是对已有知识进行整理和挖掘,加深对知识的理解和应用能力。考虑到所总结的内容的要点和关键;以下是小编为大家收集的经典小说排行榜,快来看看吧!早安语录正能量短句
人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退,写作可以弥补记忆的不足,将曾经的人生经历和感悟记录下来,也便于保存一份美好的回忆。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢?下面是
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计划是提高工作与学习效率的一个前提。做好一个完整的工作计划,才能使工作与学习更加有效的快速的完成。那关于计划格式是怎样的呢?而个人计划又该怎么写呢?以下我给大家
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总结可以帮助我们总结经验,提高工作效率。合理运用段落过渡词,使总结更具连贯性。下面是一些参考资料,希望能够帮助您更好地理解和应用。幸福初中作文650字篇一每当春
为了确定工作或事情顺利开展,常常需要预先制定方案,方案是为某一行动所制定的具体行动实施办法细则、步骤和安排等。方案对于我们的帮助很大,所以我们要好好写一篇方案。
方案的制定应该考虑到各方面的需求和利益。有效的方案需要合理分配资源,以达到最优化的效果。方案设计需要充分考虑市场需求和用户需求的变化。万圣节主题活动方案小班篇一
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总结是对个人或团队在某个项目或任务中的工作成果进行评估和总结。首先要明确总结的目标和范围,确定要总结的内容和重点。以下是小编为大家收集的一些总结范文,供大家参考
总结是我们进步的阶梯,它能够帮助我们更有目标地向前发展。写作可以锻炼我们的逻辑思维和严密推理的能力,提高思维的清晰度。学习他人的总结范文,可以培养自己的写作风格
总结是进步的基础,是我们提升自己的利器。使用恰当的语句结构和修辞手法,使总结更具有吸引力和说服力。以下是小编为大家收集的总结范文,仅供参考,大家一起来看看吧。中
人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退,写作可以弥补记忆的不足,将曾经的人生经历和感悟记录下来,也便于保存一份美好的回忆。范文书写有哪些要求呢?我们怎样才能写好一篇范
在总结中,我们可以看到问题与挑战的一面,也能发现机遇与希望的另一面。写作是展示我们思想和知识的一个重要途径。请看以下总结,可以帮助你更好地理解时间管理的重要性和
每一次总结都是对自己的一次成长,一次进步。总结需要简明扼要地表达事物的本质和特征,不冗长但又不失完整性。总结范文的内容丰富多样,可以满足不同人的需求。早读课迟到
总结是在一段时间内对学习和工作生活等表现加以总结和概括的一种书面材料,它可以促使我们思考,我想我们需要写一份总结了吧。相信许多人会觉得总结很难写?那么下面我就给
现代社会变化日新月异,总结成为我们不可或缺的一项能力。怎样保护环境,营造一个绿色、宜居的家园?如果你对总结范文感兴趣,不妨来看看以下这些,或许能给你带来一些灵感
每当一个阶段即将结束,总结就是我们对自己的成长和进步进行评估的有力工具。总结的结构要清晰,内容要具备逻辑性和主次分明。这些范文中的案例和经验对我们写作总结很有借
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通过写心得体会,我们可以记录和留存下自己宝贵的思考和领悟。写心得体会时,可以参考一些相关的优秀范文,学习他人的写作经验和技巧,提升自己的写作水平。以下是小编为大
工作学习中一定要善始善终,只有总结才标志工作阶段性完成或者彻底的终止。通过总结对工作学习进行回顾和分析,从中找出经验和教训,引出规律性认识,以指导今后工作和实践
心得体会是指一种读书、实践后所写的感受性文字。那么我们写心得体会要注意的内容有什么呢?下面我帮大家找寻并整理了一些优秀的心得体会范文,我们一起来了解一下吧。万能
无论是身处学校还是步入社会,大家都尝试过写作吧,借助写作也可以提高我们的语言组织能力。相信许多人会觉得范文很难写?下面我给大家整理了一些优秀范文,希望能够帮助到
在当下社会,接触并使用报告的人越来越多,不同的报告内容同样也是不同的。写报告的时候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小编带来的优秀报告范文,希望大家能
总结是帮助我们发现问题、优化方案的过程,是一个积极向上的思考过程。如何积极参与环境保护行动,为保护地球家园贡献自己的一份力量?写总结时,我们应该客观、准确地叙述
通过总结,我们可以发现自己的优点和不足,进而改进和提高。怎样选择合适的语言,使总结更有说服力?这些总结范文是对某些专业领域的经验总结,非常有参考价值。只要希望还
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