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师德师风调查问卷总结报告(优秀12篇)
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师德师风调查问卷总结报告(优秀12篇)

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师德师风调查问卷总结报告(优秀12篇)
    小编:JQ文豪

报告要求准确地整理和解释数据、图表和其他支持材料。如何编写一份有效、准确、有说服力的报告是一个需要考虑的重要问题。请大家仔细阅读以下这份报告,了解如何撰写一篇高质量的报告。

师德师风调查问卷总结报告篇一

为进一步加强加强管理,共建和谐校园,认真抓好幼儿园师德师风建设,办幼儿开心、家长放心、社会满意的幼儿园。20xx年6月,我园向幼儿家长发放了星星幼儿园家长问卷调查,对教师师德师风建设工作的意见和建议。

一、精心设计问题。经过多次讨论,我们的设计了12个项目,涉及师德师风内容的共有8个,利用选择满意、基本满意、不满意及建议的形式请家长答题。

二、在全园幼儿中发放100份问卷。

三、为确保每一位家长能够毫无顾虑地填写自己的意见。

四、本次的家长问卷调查是对我校师德师风建设工作的综合评价,能充分反映出真实状况。本次发放的调查问卷100份,收回81份,回收率为81%。现就收到的问卷情况分析如下:

1.教师责任意识强,敬业程度高,精神面貌好。

家长的满意率为97%,基本满意率为3%,无不满意。可以看出家长对幼儿园教师的事业心、责任心还是满意的。绝大多数家长对教师的评价是好的,也说明教师在家长的心目中是可信赖的。

2.尊重家长,不向家长谋私利,具有职业道德。

家长的满意率为98%,基本满意率为2%,无不满意。可以看出,家长对教师是职业道德还是给予肯定的。

3.对幼儿一视同仁,师生情感融洽,孩子喜欢班上的老师,愿意上幼儿园。

家长的满意率为95%,基本满意率为5%,1人不满意。从调查数据来看,大部分幼儿对教师是喜欢的,但也有家长提出教师的教育方法要适应每一位学生,让孩子更喜欢老师,更喜欢上幼儿园。今后教师应继续做好本职工作,把爱心撒到每一个孩子的心中,做学生爱戴、让人民满意的教师。

4.尊重、热爱孩子,无体罚和变相体罚。

家长的满意率为99%,基本满意率为1%,无不满意。这说明还有极少数老师教育方法有欠缺,这需要进一步加强师德教育,做关爱学生的好教师。

5.经常能得到老师的表扬和鼓励,孩子的成长与进步明显。家长的满意率为90%,基本满意率为10%,无不满意。孩子希望得到老师的认可,家长希望看到孩子的进步,比如在集体活动中,能面向全体孩子,让每个孩子都有机会表现的机会,而不是局限于几个比较活跃的孩子,对特殊孩子有耐心。

6.教育环境整洁、卫生、优美,能体现儿童化、教育化。

家长的满意率为92%,基本满意率为8%,无不满意。在班级的环境创设中教师花了很多心思,取得了一些不错的成绩,但是家长的参与率不高,有的家长希望能看到更多自己孩子的东西,而不是教师呈现出来的经过加工的东西。

7.重视保教结合,卫生保健工作到位,对幼儿身体、在园生活照顾好。

家长的满意率为93%,基本满意率为7%,无不满意。家长对幼儿在园的生活大多给予了肯定,但也可看出家长对于一些细节方面有些许意见。

8.重视与家长联系,及时沟通家园情况。

家长的满意率为90%,基本满意率为10%,1人不满意。加强老师与家长的沟通与交流,其目的是共同配合教育好学生,根据调查问卷的反馈,老师们采用了多种形式家访活动。

总体来说,这次全园性的问卷调查,帮我们摸清了“家底”,让我们很客观地“看”到了自己工作上的成绩和差距,同时为今后的工作指明了努力的方向。和谐校园建设、师德师风建设都要求教师要关心、爱护每一个孩子,没有爱就没有教育,对待幼儿要象对待自己孩子一般。

师德师风调查问卷总结报告篇二

(本次调查不写姓名)。

年级班级。

亲爱的同学:你好!

为了全面了解我校教师师德师风建设情况,现制定师德师风问卷调查表,请同学们在下面几项内容相应的横线写上教师姓名。

1.科任教师对你的生活、学习是否关心。

关心的教师是一般的是不关心的是。

2、科任教师是否平等对待每一位学生。

平等对待的教师是一般的是不平等对待的是。

3、科任教师批评学生的用语是否文明。

使用文明用语的是一般的是不使用的是。

4、科任教师是否会讽刺挖苦学生。

课堂内接打手机、抽烟的是偶尔是从不的是7.科任教师是否存在变相体罚学生的现象。

变相体罚的是偶尔有从不的是。

8、科任教师是否存在不备课就上课的现象。

按时不按时。

11、科任教师是否按时批改作业。

按时不按时。

12、科任教师是否存在不批改作业现象。

存在不存在13.科任教师是否会利用课余时间对学生进行无偿辅导会不会。

15、你对科任教师和学校有什么意见或建议:

2012年3月14日。

尊敬的家长:您好!

为了进一步开展学校师德师风建设,更好地“教育孩子、服务家长”,请您配合我们填写此表。

1、你觉得你孩子的任课教师事业心责任心如何()a、强b、较强c、一般d、差。

3、你觉得教师对你的孩子情况是否了解()a、比较了解c、一般d、不了解。

4、你的孩子对任课教师是否喜欢()a、喜欢b、较喜欢c、一般d、害怕。

5、教师对你的孩子是否存在体罚及变相体罚行为()a、没有b、偶尔c、经常。

6、你觉得你的孩子的任课教师与您交换孩子在校表现情况的态度如何()。

a、好b、较好c、一般d、差。

7、老师对你交换意见的联系方式()a、打电话b、告诉学生c、家访d、没联系过。

8、老师是否要求你出钱对你子女进行家教、辅导、补课()a、没有b、偶尔c、有。

2012年3月14日。

师德师风调查问卷总结报告篇三

尊敬的小朋友家长:

您好!为进一步了解教师师德师风、依法从教情况,为孩子营造良好的教育、学习氛围,请您根据对幼儿园的了解,本着实事求是的态度填写本问卷调查表,并把问卷按时送回!感谢您的参与帮助!

1、您的孩子今年岁,就读班(小、中、大)。

2、老师对工作尽责尽职,责任感()。

a、强b、较强c、一般d、差。

3、老师对您孩子的关心、爱护程度()。

a、关心爱护b、较关心爱护c、一般d、差。

4、老师对您孩子的`了解程度()。

a、深b、较深c、一般d、不了解。

5、您孩子喜欢老师的程度()。

a、喜欢b、较喜欢c、一般d、害怕。

6、老师对您孩子是否有体罚及变相体罚行为()。

a、没有b、偶尔有c、经常有。

7、老师和您交换孩子在园表现情况的态度()。

a、好b、较好c、一般d、差。

8、老师是否利用工作之便让您帮助办私事()。

a、没有b、偶尔c、有。

9、老师对幼儿园教育活动方案设计认真程度()。

a.很重视b.较重视c.重视d.不重视。

10、老师要求过您的孩子参加有偿兴趣班或各类辅导班?()。

a.要求过b.隐含提过c、没提过。

11、老师利用职务之便接受或索取家长礼品、礼卡的情况?

a.没有b.偶尔c.经常有。

12、老师向您的孩子销售或强制推销玩具或图书的情况?()。

a.没有b.偶尔c.经常有。

13、您对您孩子所在学校教师师德师风的总体评价是()。

a.好b.较好c.一般d.差。

14、您对学校教师师德师风建设的意见建议。

师德师风调查问卷总结报告篇四

班级尊敬的家长:

您好!

为进一步了解教师师德师风、依法从教情况,为孩子营造良好的教育、学习氛围,请您根据对我园的了解,本着实事求是的态度填写本问卷调查表,并把问卷投到园内设定的投票箱内!感谢您的参与帮助!

1、老师是否有接受家长宴请、收受家长礼品或向家长索要礼品的现象?有()没有()。

2、老师是否有用讽刺性的语言刺激或当众侮辱学生?

有()没有()。

3、老师是否存在上课时经常接听或拨打电话的现象?

有()没有()。

4、幼儿来园和离园时老师是否热情接待,是否有说脏话、粗话等不文明想象?有()没有()。

5、您孩子的任课教师是否要求您的孩子参加有偿家教或补课?

a.是b.否。

6、您孩子的任课教师是否对他(她)存在体罚或变相体罚或者其他歧视情况?

a.是b.否。

7、您孩子的任课教师是否存在以营利为目的向您的孩子销售或强制推销教辅资料的情况?

a.是b.否。

a.好b.较好c.一般d.差。

9、您对我园师师德师风建设的意见或建议。(可另附页)。

天台县新华幼儿园。

2013年10月8日。

师德师风调查问卷总结报告篇五

亲爱的同学:

你好!为了全面了解学校教师的师德师风建设情况,特制定此问卷调查表,请你根据实际情况如实填写。本次调查不写姓名,如果有特殊情况,可在括号内备注。

1.教师对你的生活、学习是否关心?()。

a.关心。

b.一般。

c.不关心。

2.教师是否平等对待每一位学生?()。

a.是。

b.不是。

3.教师批评学生的用语是否文明?()。

a.文明。

b.不文明。

4.教师的形象(言行、举止、衣着等)是否符合教师职业形象?(a.符合b.不符合5.教师是否有酒后上课或上课吸烟的现象?()。

a.有过。

b.从未有过。

6.教师在课堂内是否使用通讯工具?()。

a.经常。

b.偶尔。

c.从不。

7.教师是否有体罚或变相体罚学生的现象?()。

a.存在b.不存在8.你的老师是否按时批改作业?()。

a.按时。

b.不按时。

9.老师对你的作业是否进行过面批?()。

a有过。

b从未有过。

10.教师是否存在不批改作业现象?()。

a.存在b.不存在11.教师是否对学生进行有偿辅导?()a.有过。

b无。

12.老师是否向你介绍推荐校外辅导班?()a有。

b无。

13.座位是否按时、按规律调整?()a是。

b不是。

14、你最喜欢的老师是谁?为什么?

15.你最不喜欢上什么课?为什么?)。

孩子所在班级----------尊敬的家长:

您好!

为了进一步开展好我校的师德师风建设,以便于在今后的工作中更好地“教育孩子,服务家长”,办社会满意的人民学校。特发此调查表,请您配合填写,如果有特殊情况反映,也可以在括号后说明。

1.您觉得您孩子的任课教师事业心、责任心()。

a.强。

b.较强。

c.一般。

d.差。

2.您觉得您孩子的任课教师对孩子的关心、爱护程度为()。

a.关心爱护。

b.较关心爱护。

c.一般。

d.差。

3.您觉得您孩子的任课教师对孩子情况的了解程度为()。

a.深。

b.较深。

c.一般。

d.不了解。

4.您觉得您的孩子对任课教师的喜欢程度为()。

a.喜欢。

b.较喜欢。

c.一般。

d.害怕。

5.您孩子的任课教师对孩子是否有体罚或变相体罚行为()。

a.没有。

b.偶尔有。

c.经常有。

6.您孩子的任课教师与您交换意见的联系方式()。

a.打电话。

b.告诉学生。

c.家访。

d.其它。

7.您孩子的任课教师与您交换孩子在校表现情况的态度()。

a.好。

b.较好。

c.一般。

d.差。

8.您孩子的任课教师是否利用工作之便让您帮助办私事()。

a.没有。

b.偶尔有。

c.有。

9.您孩子的老师是否有向您介绍校外辅导班()a.没有。

b.偶尔有。

c.有。

10.您的教师是否向您索要或变相索要财物()a.没有。

b.偶尔有。

c.有。

11.您觉得您的孩子最喜欢。

学科教师,不喜欢。

学科教师。

谢谢您的支持与配合!

师德师风调查问卷总结报告篇六

尊敬的老师:

为进一步加快学校的发展,完善学校的师德师风建设与管理工作,切实提升学校教育教学质量,我们特制定了此调查问卷,希望您能认真阅读并如实填写相关栏目,您的支持就是对我们最大的帮助,衷心感谢您对我们工作的支持和参与!

1、您对学校工作的总体评价是()。

a、满意b、基本满意c、不满意d、说不清。

2、您对学校在师德师风建设方面的评价是()。

a、满意b、基本满意c、不满意d、差距很大。

3、您认为制约学校提高教育教学质量的主要因素是(可多选)()。

a、师资水平b、生源质量c、管理制度d、育人环境e、学生太多。

4、您认为造成教师压力较大的原因是()。

a、工作强度过大b、工作任务繁重c、工作时间过长。

d、业务素质较低e、学校评价机制f、家长和社会期望过高。

5、您认为我校师德师风建设方面最大的障碍是()。

a、办学条件较差,设施落后b、教师的教育教学水平c、生源问题。

d、学校领导班子素质e、学校领导班子工作作风。

6、您认为学校师德师风建设过程中,当前需要解决的主要问题是(可多选)()。

a、管理机制不够完善,学校各项管理工作运行效率较低。

b、学校管理的规章制度不够科学、合理,难以调动教师的工作积极性。

c、教师福利保障不够完善,民生问题没有得到很好解决。

d、学校行政领导服务意识淡薄,群众基础薄弱,影响管理效果。

e、学校发展方向和定位不明确,存在发展隐患。

7、您认为学校领导班子的工作作风、执行力情况()。

a、较好b、一般c、执行不力。

8、您认为学校领导班子或成员存在的问题以及需要改进的方面是什么?答:

9、您最想对校长说的一句话是什么?

答:

10、你对学校工作还有哪些建议?

答:

运河小学党支部。

2014年3月。

师德师风调查问卷总结报告篇七

尊敬的家长:

您好!

为了进一步开展好我校的。

以便于在今后的工作中更好地“教育孩子服务家长”办社会满意的人民学校。特下发此调查表请您配合填写。

1.您觉得您孩子的任课教师事业心、责任心(。

)。a.强。

b.较强。

c.一般。

d.差。

2.您觉得您孩子的任课教师对孩子的关心、爱护程度为(。

)。a.关心爱护。

b.较关心爱护。

c.一般。

d.差3.您觉得您孩子的任课教师对孩子情况的了解程度为(。

)。a.深。

b.较深。

c.一般。

d.不了解4.您觉得您的孩子对任课教师的喜欢程度为(。

)。a.喜欢。

b.较喜欢。

c.一般。

d.害怕。

5.您孩子的任课教师对孩子是否有体罚或变相体罚行为(。

)。a.没有。

b.偶尔有。

c.经常有。

6.您孩子的任课教师与您交换意见的联系方式(。

)。a.打电话。

b.告诉学生。

c.家访。

d.其它。

7.您孩子的任课教师与您交换孩子在校表现情况的态度(。

)。a.好。

b.较好。

c.一般。

d.差。

8.您孩子的任课教师是否利用工作之便让您帮助办私事(。

)。a.没有。

b.偶尔有。

c.有。

9.您觉得您的孩子最喜欢。

学科教师的。

10.您对学校。

有何建议?

谢谢您的支持与配合!

洋县磨子桥镇金土完全小学。

20。

14、7。

注:此问卷调查表可不署名。

洋县磨子桥镇金土完全小学师德师风学生问卷调查表。

亲爱的同学:

你好!

为了全面了解学校教师的师德师风建设情况,特制定此问卷调查表,请你根据实际情况如实填写。本次调查不写姓名。

1.教师对你的生活、学习是否关心?(。

)a.关心b.一般c.不关心2.教师是否平等对待每一位学生?(。

a.是。

b.不是。

3.教师批评学生的用语是否文明?(。

a.文明。

b.不文明4.教师的形象(言行、举止、衣着等)是否符合教师职业形象?(。

)a.符合。

b.不符合。

5.教师是否有酒后上课或上课吸烟的现象?(。

)a.有过b.从未有过6.教师在课堂内是否使用通讯工具?(。

)a.经常。

b.偶尔。

c.从不。

7.教师是否有体罚或变相体罚学生的现象?(。

)a.存在b.不存在8.你的老师是否按时批改作业?(。

)a.按时。

b.不按时9.老师对你的作业是否进行过面批?(。

)a有过。

b从未有过10.教师是否存在不批改作业现象?(。

)a.存在。

b.不存在11.教师是否会利用课余时间对学生进行无偿辅导?(。

)a.经常。

b.偶尔。

c.从不。

12.你最喜欢的老师是谁?为什么?

13.你最不喜欢上什么课?为什么?

14.您对课任教师和学校有什么意见或建议:

师德师风调查问卷总结报告篇八

尊敬的家长:

您好!为了配合市教育局“作风建设年”集中教育活动,进一步开展好我校“作风建设”的各项工作,积极构建“敬业爱生、为人师表”的教师群体,不断提高每位教师教育孩子、服务家长的水平和意识,努力创办社会满意、家长满意的学校。特下发此调查问卷,请您配合填写。

1、老师的形象(言谈举止、着装)符合教师职业道德要求的程度(a、符合b、基本符合c、不符合2、您觉得孩子老师的事业心、责任心()。

a、强b、较强c、一般d、差。

3、您觉得老师对孩子的关心、爱护程度为()。

a、关心爱护b、较关心爱护c、一般d、差。

4、老师对孩子是否有体罚或变相体罚行为()。

a、没有b、偶尔有c、经常有。

5、孩子老师与您交换意见的联系方式()。

a、打电话b、告诉学生c、家访d、校信通。

6、孩子老师向您反映孩子在校表现情况的态度()。

a、好b、较好c、一般d、差。

7、孩子老师是否利用工作之便让您帮助办一些私事()。

a、没有b、偶尔有c、有。

8、孩子老师是否要求您出钱对您孩子进行家教、辅导和补课()。

a、没有b、偶尔c、有。

9、您对老师给孩子布置的家庭作业份量的满意程度。()。

a、满意b、基本满意c、不满意。

10、你对目前学校的课程设置、作息时间所持的态度()。

a、满意b、基本满意c、不满意。

谢谢您的支持与配合!。)。

师德师风调查问卷总结报告篇九

尊敬的家长:

您好!为了进一步开展好我校的师德师风建设,以便于在今后的工作中更好地教育孩子,服务家长,办社会满意的学校。特发此调查表,请您配合填写。

1.您觉得您孩子的班主任事业心、责任心()。

a.强b.较强c.一般d.差。

2.您觉得您孩子的班主任对孩子的关心、爱护程度为()。

a.关心爱护b.较关心爱护c.一般d.差。

3.您觉得您孩子的任课教师对孩子情况的了解程度为()。

a.深b.较深c.一般d.不了解。

4.您觉得您的孩子对任课教师的喜欢程度为()。

a.喜欢b.较喜欢c.一般d.害怕,怕___________。

5.您孩子的任课教师对孩子是否有体罚或变相体罚行为()。

a.没有b.偶尔有c.经常有d。有,是__________。

6.您孩子的任课教师与您交换意见的联系方式()。

a.打电话b.告诉学生c.家访d.其它。

7.您孩子的任课教师与您交换孩子在校表现情况的态度()。

a.好b.较好c.一般d.差,是___________。

8.您孩子的任课教师是否利用工作之便让您帮助办私事()。

a.没有b.偶尔有c.有,是__________。

9.您知道您的孩子最喜欢的是_______学科教师,不喜欢的是_______学科教师。

师德师风调查问卷总结报告篇十

您好!

为了进一步开展学校师德师风建设,更好地“教育孩子、服务家长”,请您配合我们填写此表。

1、你觉得你孩子的任课教师事业心责任心如何()。

a、强b、较强c、一般d、差。

2、你觉得教师对你的孩子的生活、学习是否关心()。

a、关心爱护b、较关心爱护c、一般d、差。

3、你觉得教师对你的孩子情况是否了解()。

a、比较了解c、一般d、不了解。

4、你的孩子对任课教师是否喜欢()。

a、喜欢b、较喜欢c、一般d、害怕。

5、教师对你的孩子是否存在体罚及变相体罚行为()。

a、没有b、偶尔c、经常。

6、你觉得你的孩子的任课教师与您交换孩子在校表现情况的态度如何()。

a、好b、较好c、一般d、差。

7、老师对你交换意见的联系方式()。

a、打电话b、告诉学生c、家访d、没联系过。

8、老师是否要求你出钱对你子女进行家教、辅导、补课()。

a、没有b、偶尔c、有。

9、你觉得你的孩子最喜欢_______________学科教师______________,不喜欢_________________学科教师。

家长建议:

以上是对我子女的__________________________学科老师而言的。

谢谢合作!

砖窑湾镇中心小学思想纪律作风整顿领导小组制。

师德师风调查问卷总结报告篇十一

为进一步抓好幼儿园师德师风建设,加强教师管理,共建和谐校园,促进幼儿园保育教育工作不断深入开展,开办好幼儿开心、家长放心、社会满意的幼儿园,2015年11月23日,我园向幼儿家长发放了《xxx幼儿园教师师德师风家长调查问卷》,征求他们对幼儿园教师师德师风建设工作的意见和建议。为确保活动落到实处,取得应有的效果,我们着重抓了以下环节:

一、精心设计问题,涉及师德师风内容的共有10个选择题和2个问题。利用选择好、较好、一般、差或没有以及建议的形式,请家长回答,并且选出孩子眼里最喜欢的老师。

二、在全园幼儿中发放179份问卷,回收有效问卷134份,回收率达到74.86%。

三、为确保每一位家长能够毫无顾虑地填写自己的意见,我们的问卷调查不记名,仅以班级区分,便于统计。回收问卷时,请家长直接投入大厅的意见箱中,由负责老师统一整理。中间不经过班级老师环节。

四、本次的家长问卷调查覆盖面广,调查结果具有较强的全面性、真实性和权威性,通过整理分析,可以了解家长对幼儿园师德师风建设工作的综合评价,也能充分反映出我园师德师风的真实状况。

我们指定专人进行了统计分析,现就收到的问卷情况分析如下:1.教师责任意识强,敬业程度高,精神面貌好。教师的事业心、责任心,家长的认可率为98.50%,只有2人选择“一般”。由此可以看出,家长对幼儿园教师的事业心、责任心还是满意的。绝大多数家长对教师的评价是好的,也说明教师在家长的心目中是可信赖的。让孩子进好的幼儿园,接受优良的教育是家长的愿望,也是对我们提出的更高要求。

2.尊重家长,不向家长谋私利,具有良好的职业道德。教师在与家长的接触中,没有一位家长反映老师利用工作之便,让家长为自己办私事。老师对家长的态度也是热情有礼,能认真听取家长合理的意见和建议,尽量满足,这一项家长的满意率达到了95.52%。平时,老师与家长的联系方式比较多样,21.64%选择电话联系,61.94%选择通过网上,以qq或微信的方式交流,家访的占到3.73%,选择其它方式的有8.96%。由此看出,由于家长、老师平时工作比较忙,利用现代信息技术已经远远超越了原先的家访形式。在赞叹信息技术飞速发展的同时,也看出现在的教育生活已经被互联网牢牢“绑定”了。

3.对幼儿一视同仁,师生情感融洽,孩子喜欢班上的老师,愿意上幼儿园。

从调查数据来看,绝大部分幼儿对教师是喜欢或比较喜欢的,这两项选择占到了总数的96.26%,只有5人选择“一般”,没有一人选择“害怕”。反过来,老师对幼儿情况的了解程度,96.26%的家长选择“深”或者“较深”,98.50%的家长认为教师关心或比较关心孩子。在写出孩子最喜欢的老师是谁时,大部分写的是本班的三位老师。4.尊重、热爱孩子,对孩子热情有礼貌。

98.50%的家长认为教师较具有亲和力,对孩子热情有礼貌。体罚或变相体罚方面,家长的满意率为97.01%,4名家长反映老师“偶尔”存在体罚或者变相体罚的情况。这说明,在幼儿园三令五申严禁体罚的原则性要求下,还有极少数老师教育方法有欠缺,这需要进一步加强师德教育,加强监管,发现此类情况绝不姑息迁就,要让这种情况成为老师不敢碰触、不敢逾越的“高压线”。下一步,根据问卷的班级分类,与相关班级的老师进行谈心、谈话,讲明厉害,重申要求,决不能出现体罚或者变相体罚幼儿的情况。

20位家长提出了保教方面的建议,如,及时制止孩子间的打闹,多组织集体活动,多与家长沟通交流互动,可以说一说孩子的缺点,不要经常换老师,生活老师要注意自身卫生、着工作服,公平对待每一个孩子、不袒护个别班级等等。还有一位家长提到家庭作业少留点,这个问题我们要认真去落实一下,看看班级老师的工作安排。按照正常的要求,是不会给孩子留作业的。

这些问题,我们会按照所在班级,让老师们认真对照,逐个去落实、整改。让每一位老师知道,每一个孩子是班级的3%--4%,却是每一个家庭的100%,大家一定要积极回应家长的要求和呼声,以实际行动回馈家长的期待和建议,真真正正为孩子服务,为家长服务,让社会满意。

总体来说,这次全园性的问卷调查,帮我们摸清了“家底”,让我们很客观地“看”到了工作上的成绩和差距,同时为今后的工作指明了努力的方向。和谐校园建设、师德师风建设都要求教师要关心、爱护每一个孩子,对待幼儿要象对待自己孩子一般。只要我们以真情、真心、真诚对待每一名孩子,以人为本,兢兢业业,办社会满意的幼儿园,做孩子喜爱的老师,我们的工作就会得到广泛的认可。

师德师风调查问卷总结报告篇十二

尊敬的家长:

您好!

为了进一步开展学校师德师风建设,更好地“教育孩子、服务家长”,请您配合我们填写此表。

1、你觉得你孩子的任课教师事业心责任心如何()。

a、强b、较强c、一般d、差。

2、你觉得教师对你的孩子的生活、学习是否关心()。

a、关心爱护b、较关心爱护c、一般d、差。

3、你觉得教师对你的孩子情况是否了解()。

a、比较了解c、一般d、不了解。

4、你的孩子对任课教师是否喜欢()。

a、喜欢b、较喜欢c、一般d、害怕。

5、教师对你的孩子是否存在体罚及变相体罚行为()。

a、没有b、偶尔c、经常。

6、你觉得你的孩子的任课教师与您交换孩子在校表现情况的态度如何()。

a、好b、较好c、一般d、差。

7、老师对你交换意见的联系方式()。

a、打电话b、告诉学生c、家访d、没联系过。

8、老师是否要求你出钱对你子女进行家教、辅导、补课()。

a、没有b、偶尔c、有。

9、你觉得你的孩子最喜欢_________学科教师__________。

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总结是一个复盘的过程,可以帮助我们找到自身的不足与优势。总结可以适当加入个人感受和思考,但要注意与主题的关联。以下是一些写作总结的范文,供大家参考,希望能够帮助
总结也是一种对过去的回顾,可以帮助我们更好地思考未来的发展方向。要写一份较为完美的总结,需要考虑到时间、地点、人物等因素的影响。包括一些总结写作的注意事项和常见
通过报告,我们可以向别人展示自己的研究成果和思考过程。报告的写作应该注重语法和拼写的准确性,避免影响读者对内容的理解。以下是小编为大家收集的报告范文,仅供参考,
总结能够激励我们保持积极的工作态度和学习动力,为未来的发展奠定良好基础。在写总结时,我们可以围绕目标、过程、成果等方面展开论述,以保持思路的清晰。希望这些范文能
制定方案需要考虑到外部因素和风险,以及内部因素和资源的充分利用。方案的制定需要参考相关的数据、经验和案例,并结合实际情况进行灵活调整。下面是一些成功执行方案的案
通过报告,可以向上级领导或相关人员传达信息,提供决策依据。报告的结尾应该简明扼要,概括全文的内容,并提出进一步的展望和建议。报告的撰写需要根据不同情境和目的进行
总结是我们对过去一段时间的付出和努力的总结和肯定。写总结时要尊重事实,不偏不倚地客观陈述,并给出针对性的建议和反思。这些范文中的个案和案例可以帮助你更具体地理解
身体健康是事业成功的基石。写总结时应注重结构的合理,分段分章,层次清楚,逻辑性强。以下是一些优秀运动员的经验和教训,希望可以给大家启发。公共卫生应急预案幼儿园篇
读后感是读者在阅读过程中产生的情感、思考和感悟,通过文字记录下来的一种记述与回顾。那么如何写一篇优秀的读后感呢?首先,我们要全面理解书中的内容,仔细品味每个细节
总结是一个反思和总结的过程,它可以帮助我们发现自己的潜力和挖掘自己的优势。总结中可以适当借鉴他人的经验和思路,但要注明出处并加以评析。多读优秀总结范文,了解总结
读后感是读者在阅读一本书或一篇文章后,基于个人的心情、经历和观点来表达对作品的理解和感受。如何写一篇较为完美的读后感是很多读者关心的问题。这里为大家准备了一些精
无论是个人还是团队,都需要有明确的计划来指导行动。首先,我们需要明确自己的目标和期望,以便制定一个有针对性的计划。以下是一些关于计划编制的专家观点和建议,供大家
合同制度是市场经济的重要组成部分,对于促进经济发展和保障交易安全至关重要。合同的期限和履行地点等细节应该明确精确。如果您对合同撰写不太熟悉,以下是一些合同范本,
报告是一种对某一主题、事件或问题进行详细调查和分析的书面材料,它能够向读者传达相关信息并提供有据可依的结论。在工作和学习中,我们常常需要撰写各种类型的报告,以便
只有通过总结和思考,我们才能更好地成就自己。“想要写一篇较为完美的心得体会,首先要明确总结的目的和意义。”、“写心得体会时,要有条理地整理思路,提炼出核心观点和
通过写心得体会,我们可以在反思的基础上找到问题的症结,并提出相应的解决方案。写心得体会时要结合具体事例进行描述和分析。这些心得体会范文涵盖了各个领域和主题,相信
总结可以帮助我们总结经验,提高工作效率。如何处理人际关系是社会交往中的一项重要技巧,我们可以学习并不断实践。推荐一些关于时间管理的总结文章,希望能帮助大家更好地
人际关系是我们生活中不可忽视的一部分,我们可以通过总结与他人的交往方式来改善人际关系。在写总结之前,我们应该先梳理好需要总结的内容和重点。我们可以从下面的总结案
计划可以分为短期计划、中期计划和长期计划,每个阶段有不同的重点和目标。在制定计划之前,我们需要对任务进行充分的分析和了解。总结经验和教训,不断改进和完善自己的计
通过总结,我们可以更好地发现问题和改进不足之处。注重总结过程中的感悟和体会,不仅限于简单的事实陈述。小编为大家整理了一些有关总结的范文,供大家参考和借鉴。业务部
总结是对个人成长和进步的一种必要手段。为了提高效率和工作质量,我想我们需要掌握一些高效的总结方法。以下是专家的建议和指导,供大家参考和借鉴,希望能对大家的写作能
总结是一个重要的学习方法,可以帮助我们提高学习效果和记忆力。总结时要注意逻辑性,将事实和观点进行有机的组织,使总结更加有说服力。这是一些优秀总结的案例分析,对于
通过报告,可以使相关人员了解特定主题的情况,做出决策或采取相应的行动。在报告中,可以使用统计数据、图表等方式来支持观点。在范文中,我们可以学习到一些优秀的报告写
通过制定计划,我们可以明确目标,找到实现目标的最佳路径。制定计划时,应合理安排自己的优先级,把时间和精力用在最重要的事情上。最后,小编希望大家能够把计划制定作为
通过总结,我们可以发现并总结出有效的学习和工作方法,提高效率。写总结时,我们要注意语言的简洁明了,符合读者的阅读习惯,不给读者造成阅读困扰。不同类型的总结范文可
计划可以帮助我们把握时间,避免拖延和浪费。在制定计划时,要考虑到可能的风险和挑战,制定应对策略。计划的质量直接关系到实施的效果,下面是一些有效的计划方法和技巧。
多参加一些写作比赛或演讲比赛,可以提高自己的表达和演讲能力。在写总结之前,我们应该先确定总结的目的和受众,以便更好地进行文字表达。总结是观察、思考和总结所得的结
总结可以帮助我们发现问题、分析原因并提出解决方案。写总结时要注意时间把握和篇幅控制,不要过分冗长或缺乏具体内容。在总结范文中,你可以看到不同表现的总结方式和优秀
报告通常包括背景介绍、目的、方法、结果和结论等部分。报告的结论部分应该明确、简洁,并能回答研究问题或解决问题。那么,现在就让我们一起来阅读这些范文,一起探索报告
计划可以分为短期计划、中期计划和长期计划,每个阶段有不同的重点和目标。在制定计划之前,先做好充分的准备工作,收集必要的信息和材料。为了帮助大家更好地制定计划,小
读后感是对所阅读内容的个人理解和感受的表达方式,它能够帮助读者更深入地理解作品的内涵和主题。在写读后感时,除了对书籍内容的评价,还可以加入对书籍设计和写作风格的
工作或学习一段时间后,总结是必不可少的一环,可以发现问题并改进。写总结时,我们应该注意语调的控制,既要客观公正地评价自己,又要积极向上地表达自己的观点。以下是一
总结是进一步提高自己的重要一步。写总结时,我们应该注重结构和文字的优化,提高文章的可读性。小编整理了一些写作上的技巧和注意事项,希望对大家写好总结有所帮助。病房
演讲稿需要有引人入胜的开头,以吸引听众的注意力和兴趣。写一篇较为完美的演讲稿需要先明确演讲的主题和目的。[范文1]主持人大赛演讲稿分钟篇一亲爱的老师们,亲爱的学
方案的实施过程中,还需要及时评估和调整,以保证目标的达成。方案的制定需要考虑各种因素,如时间、经济、技术等。请大家积极分享和交流自己的方案经验,共同提升。月日世
总结是梳理思路、明确目标的过程,能够使人更好地认识自己、找到问题所在。写作总结时,要注意逻辑的连贯性和衔接,尽量避免跳跃和断层的情况出现。在阅读这些总结范文的过
阅读是扩大知识面和提高语文能力的重要途径,我们需要多读点好书。完美的总结可以通过反复修改和润色达到更好的效果。总结作为一种有实际运用价值的文体,在学习和工作中都
心得体会的写作可以帮助我们发现自身的不足,进而提升和改进。写心得体会可以使用举例和比喻,做到更生动形象。以下是一些值得一读的心得体会范文,希望大家能够从中受到启
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