一键复制
每一次总结都是一次自我反思的机会，促使我们更加坚定前行的方向。尽量避免主观评价和情绪化的语言，保持客观中立的态度。以下是专家学者撰写的研究报告，供大家参考学习。
法制教育讲座新闻稿篇一
完善制度，实现法制教育规范化。在广大领导干部中牢固树立“有权必有责”、“用权受监督”、“违法要追究”的法治观念。注重统筹学法用法工作，出台《关于进一步加强全市公务员学法用法工作意见》，坚持把学习宪法放在首位，明确公务员学法时间每年不少于40学时，单位每年组织公务员集中学法不少于2次。完善落实党委（党组）中心组集体学法制度，将党委中心组学法情况列入党委理论学习计划，将法制教育纳入市委党校各级干部培训班教学内容，坚持将行政法制建设、物权法解读、知识产权法解读、反贪污贿赂立法司法前沿等课程安排到教学中，进行法律知识培训，引导广大领导干部在决策过程中用法治思维来思考、分析、解决问题，培育领导干部法治思维和法治能力。今年以来，市委中心组理论学习法律有关知识3次，5000多名党政领导干部参训，市委党校举办干部法律知识培训班68期，培训干部8145人次，对5121名干部进行依法行政法律知识考试，合格率在98%以上。
搭建平台，实现法制教育便捷化。利用“马鞍山市干部在线学习中心”网络学习平台，将十八届四中全会和十八大法律知识的学习作为重要的培训内容，列入必修和选修科目，还将宪法、公务员法、行政许可法、物权法、公司法、合同。完善制度，实现法制教育规范化。在广大领导干部中牢固树立“有权必有责”、“用权受监督”、“违法要追究”的法治观念。注重统筹学法用法工作，出台《关于进一步加强全市公务员学法用法工作意见》，坚持把学习宪法放在首位，明确公务员学法时间每年不少于40学时，单位每年组织公务员集中学法不少于2次。完善落实党委（党组）中心组集体学法制度，将党委中心组学法情况列入党委理论学习计划，将法制教育纳入市委党校各级干部培训班教学内容，坚持将行政法制建设、物权法解读、知识产权法解读、反贪污贿赂立法司法前沿等课程安排到教学中，进行法律知识培训，引导广大领导干部在决策过程中用法治思维来思考、分析、解决问题，培育领导干部法治思维和法治能力。今年以来，市委中心组理论学习法律有关知识3次，5000多名党政领导干部参训，市委党校举办干部法律知识培训班68期，培训干部8145人次，对5121名干部进行依法行政法律知识考试，合格率在98%以上。
搭建平台，实现法制教育便捷化。利用“马鞍山市干部在线学习中心”网络学习平台，将十八届四中全会和十八大法律知识的学习作为重要的培训内容，列入必修和选修科目，还将宪法、公务员法、行政许可法、物权法、公司法、合同法等作为全市干部在线学习的必修课程，按照规定完成学时学分任务。此外还通过“手机在线学习系统”、“空中课堂”、“网络e支部”等载体，将法制教育作为一项重要内容，实现“碎片化学习”新功能，满足广大干部随时随地法制学习的需求。
创新形式，实现法制教育常态化。探索建立“报刊+讲堂+基地+竞赛”学习形式，帮助领导干部树立依法用权的`权力观。在报纸上设立专栏进行定期宣传，普及法律知识。将法律知识纳入“机关讲堂”邀请专家学者、律师骨干等进行专题讲座。在马鞍山监狱建立了“警示教育基地”，采取参观展览、旁听庭审、观看警示教育片、服刑人员现身说法等方式，进行现场警示教育，加强对领导干部遵纪守法教育。开展“法律知识竞赛”，来自各县区、政法系统的代表队参加比赛，此外全市各执法单位结合工作实际，不定期举办法律法规知识竞赛，不断提高干部学法、守法、用法能力。
加强督查，实现法制教育高效化。建立领导干部学法、守法和用法督查机制，提升法律素养，增强法律信仰，形成法治思维。加强对法制教育的考核力度，把法制宣传教育作为全市目标管理绩效考核重要内容，加大工作指导力度，务实推进法制教育取得实效。积极推行领导干部学法用法情况考试考核，坚持对拟任的部门（机构）负责人实行任前法律知识考试，注重将法律法规的知识测试内容纳入任职资格考试范围，加强对宪法和《领导干部法律知识读本》的学习和运用，激发各级领导干部学法用法的主动性、积极性。三年来，对100余名部门（机构）负责人实行了任前法律知识考试。
法制教育讲座新闻稿篇二
为深入开展法制教育和安全教育，提高学生在学习生活中的法律意识、安全意识、防范意识，增强自护能力，争做知法、懂法、守法的好学生，10月31日，宁阳县第十二中学召开法制教育报告会。会议特邀请宁阳县公安局鹤山镇派出所乔元波所长、马振龙副所长、鹤山镇司法所武珂所长、鹤山镇综治办谢志林主任和鹤山镇教育学区指导员左新国主任到会。报告会由学校总支书记、校长周广文主持，副所长马振龙同志主讲，鹤山镇派出所所长乔元波同志作总结讲话。
本次法制教育报告会，围绕如何增强同学们的法律意识和自护能力，结合典型未成年人犯罪案例，对同学们进行以实用法律知识为主要内容的法制知识教育，让学生近距离感受行为偏差与犯罪的界限，明白勿以恶小而为之的道理，促进学生养成良好的行为习惯，增强自我保护意识和掌握了基本避险常识。
最后，周广文校长向同学们提出殷切希望。望同学们在今后的`学习生活中能学法懂法、遵纪守法、依法办事，做一名守法的中学生。
法制教育讲座新闻稿篇三
这次艺术节的活动内容是丰富的。有以班级为单位的集体节目的评比，还有以绘画形式描绘的美丽校园，诗歌朗诵、书法、演讲、摄影、课本剧。一系列的活动，使同学们充分发挥了主动性和创造性，激发了竞争意识，展示了才艺，展示了个性，活跃了校园文化，提高了综合素质，促进了交流，增强了友谊，推动了学校素质教育和精神文明的发展。
在这些活动中，我看到了许多班主任忙碌的身影和欢快的舞步。在以班级为单位的集体项目比赛中，有好多班主任都参与了其中。学生因为班主任的参与热情高涨。每张小脸都是愉悦的，这里没有差生，没有优等生。在楼梯的街角，我还会发现三、五个孩子在课间休息的时候欢快的唱着。
你们是多才多艺的。在表演类节目中，有的学生用发自内心的感情来演绎课本剧，在你们匆忙的交谈与排练中，展示了你们另外一方面的才能。这次艺术节中我们发掘了许多艺术好苗子和好的节目。
校园文化艺术节丰富了学生的学习生活，是学校一道亮丽的风景，是学校充满生活力的源头，是提高学生综合艺术与修养的良好途径，是师生、生生交流的渠道，是学校与社会、家庭的纽带，值得开展。
艺术节即将结束。还是那句话：艺术的大门永远为每个人敞开着，让我们在下一届的艺术节中寻找更多的灵感。
文档为doc格式。
。
法制教育讲座新闻稿篇四
x日上午，x学校邀请派出所干警到该校开展法制知识宣传教育活动。
活动中，干警用形象生动的言辞为该校1800多名学生上了一节法制课，让他们认识什么是法律，什么是违法犯罪行为。
并列举了一些青少年违法犯罪的事例，教育学生要加强自身修养，改掉不良行为习惯，抵制违法行为，做一名守法的社会小公民。
干警还就好何在生活中辨别是非，加强学生自我保护能力方面的知识对学生进行教育。
据了解，西江实验学校一直以来重视对师生进行法制教育，每学期都邀请法制副校长到该校开展法制知识宣传教育活动，不断增强师生的法律意识。
学校法制教育新闻稿：学生法制安全教育新闻稿
近日，x镇初级中学邀请桂圩派出所指导员为师生们上了一堂生动的法制课。
通过列举未成年人违法乱纪以及火灾、食品、交通等各种安全事故的活生生案例，多方面分析未成年人违法犯罪的特点、心理及对策，和如何避免各种安全事故的发生等，使师生们进一步认识到违法犯罪的对自已和社会的危害，构筑起拒绝犯罪的心理防线。
据了解，桂圩镇各中小学校每年都会组织法制宣传活动，让青少年了解、学习法律知识，不断提高青少年法律意识、安全意识。
法制教育讲座新闻稿篇五
9月3日下午，许昌市中级人民法院在十二中学成功开展了“开学第一堂法制课”暨“送法进校园”活动。
本次活动由许昌市教育局牵头，市中级人民法院和市十二中联合主办。参与主体还有许昌市共青团、市关工委、市妇联、市教育局、新闻媒体（许昌日报、电视台；河南法制报、中新网住许昌记者站）。
目标任务是通过“开学第一堂法制课”、赠送普法口袋书，对青少年开展更为深入、持久、实用的普法教育，扩大“送法进校园”活动的影响力，增强青少年法治意识，营造青少年健康成长的良好社会环境。
活动内容安排丰富多样。活动由许昌市教育局副局长赵建鹏主持，主要议程有第十二中学校长王润耕致辞；参会领导向学生进行赠书；学生观看法制宣传片；中院副院长张宝生讲授法制课；组织学生观看法制展板，与法官交流、咨询；和教师、家长、学生代表召开座谈会等。
课堂上，中院张宝生副院长结合学生实际，用一个个发生在学生身边的鲜活的实例，以案释法、依法论事，使同学们深受教育。
最后，王润耕校长对这次活动做了总结并给同学们提出要求。他希望同学们在今后的学习生活中，依法办事，学会用法律保护自己，做一名学法、守法、用法的好学生，把本次学习活动落实的实际行动中。
法制教育讲座新闻稿篇六
20xx年11月13日，天津科技大学法政学院09级全体学生在九号楼五阶听取了法政学院资深老师蔡老师关于大学生法制安全的讲座。
本次活动由法政学院09级辅导员主持，蔡老师主讲法律对我们大学生的重要作用。
同学们听得津津有味，受益匪浅。
在13日12时05分，全体xx级法政人集结在第五阶梯教室，聆听蔡老师关于法治安全的讲座。
首先，蔡老师总述了我们当今大学生经常接触的三大法律：民法，刑法和行政法。
其次，分别叙述了各大法律在生活中的应用，并附着案例。
最后，用几个发生在身边的例子，给我们今后的生活加以提醒和建议，并告诫我们珍爱生命。
为时一个多小时的讲座同学们听得饶有兴趣。
蔡老师的讲座让我们每一个在座的学生都受益匪浅，使我们认识到法律在我们生活中的重要作用，以及生命于我们每个人的重要与珍贵。
此次讲座意义重大，让当代大学生认识到了法律的重要性，并学会了运用法律维护自身合法权益。
最后让我们携起手来共同努力，建立一个更加和谐的法治社会。
法制教育讲座新闻稿篇七
法制教育新闻稿怎么写呢?请看下面为大家整理的法制教育新闻稿范文吧!
为帮助新生更好、更快、更安全的适应大学生活，鼓励新生做一名合格、优秀的大学生，我院于9月13号上午10点10分在美术楼301举办普及学生手册及安全法制教育讲座。
主讲人、党总支副书记杨世万。
对象、大一全体新生。
讲座开始，杨书记就课堂秩序与听讲座时的注意事项对大家进行了讲解。
然后，杨书记结合生活实际，为新生简明扼要地讲解了《学生手册》的重点内容：成绩评定、课堂教学秩序管理方法、公寓管理条例以及奖学金评定等。
杨书记对学生手册各方面内容的详细讲解，使大一新生逐渐了解大学生有哪些责任和义务，同时应该怎样合理安排自己的生活和学习，怎样锻炼能力，提升自我价值。
这对还处在迷茫阶段的大学新生们有重要的作用。
随后杨书记又提到了大学生安全问题，对大一新生进行法制安全教育，首先，杨书记总述了我们当今大学生经常接触的三大法律：民法，刑法和行政法。
其次，分别叙述了各大法律在生活中的应用，并附着案例。
最后，用几个发生在身边的例子，给大一新生今后的生活加以提醒和建议，并告诫我们珍爱生命。
为时一个多小时的讲座同学们听得饶有兴趣。
通过这次讲座新生们更加清楚的了解应该如何度过美好的大学生活，提升自己的安全意识。
10月13日8:10分，青年社会组织法律建设培训在长春宝铂精品酒店成功召开。
莅临本次培训的的讲师有北京惠泽人公益发展中心创始人理事长翟雁，北京科宇律师事务所高级律师、独立董事党波，吉林省中山志愿者协会志愿者杨骥。
本次大会培训目标是为了加强普法教育，推动建设普法和法律服务志愿者队伍，加强青年及社会组织参加与社会治理过程中依法依规发展服务，会议在黄丽老师铿锵有力的发言拉开了序幕。
在黄丽老师演讲完发文后，蒋鹏老师介绍了培训的导师们，内容激昂不失务实，表现了我们的成长发展离不开共青团的大力支持，与共青团结成优良的合作伙伴是壮大的重要原因。
而后振奋人心的时刻到了，翟雁导师讲解了《慈善法与志愿服务》从现代慈善和志愿服务的内涵来看,现代慈善包含志愿服务.志愿服务作为一种不以获得报酬为目的,自愿奉献时间和智力、体力、技能等,帮助他人、服务社会的.公益行为,本质上是慈善性的,与慈善精神相契合,是捐时间、捐服务的慈善行为.公民参与慈善,既可以捐款捐物,也可以捐出自己的时间,把知识、技能和体力转化为对他人的帮助.。
随后开始了小组讨论，大家的讨论的积极和激烈，场面火热、激情。
随后，又介绍了青年社会组织/ngo法律自检工作坊培训，共青团要强化枢纽作用，加强与青年社会组织伙伴关系的建设，团结和引导青年社会组织融入党领导的以共青团为主导的青年组织体系;积极倾听青年社会组织的诉求，积极吸纳青年社会组织的优秀人才，积极支持青年社会组织的发展，积极引入青年社会组织的工作方式推动共青团的改革创新。
之后党波导师和杨骥导师为青年解答疑惑，实例讲解，导师们与青年的互动交流中，开展青年成长线，最后蒋鹏老师颁发了证书。
此次培训对青年社会组织有着意义深远的作用，为青年社会组织成员指明了方向标，明确了法律的重要性，从青年特点出发，重点围绕“培塑和谐青年·促进和谐成长”的工作目标，采取一系列积极的措施，努力使共青团工作在参与和谐社会构建中有所突破，迈上一个新的台阶!
20**年1月13日的早上，广东迈进了冬日的节奏，寒风凛冽，小雨淅淅沥沥的下个不停歇，但是严寒的天气并没有浇灭石东队员们的热情，全体队员佩戴上鲜艳的红领巾，精神抖擞、神采飞扬的回到学校参加散学典礼。
8:30分，散学典礼准时开始。
首先，由古悦彬校长进行全面而深刻的讲话，古校长首先对全体师生一学期以来辛勤的工作和学习表示了认可及感谢，随后将本学期我校工作取得的突出成绩做了汇报和阐述，全体师生认真而专心的聆听，队员们还拿出纸笔详细的做了记录。
随后，古校长还对队员们进行了生动的法制安全教育，要求队员们要做到安全大事，时刻牢记;小手拉大手，跟爸爸妈妈们开车出行或步行时也应谦虚避让行人或车辆，遵守交通规则;同时，古校长还叮嘱队员们要积极主动做力所能及的家务劳动和参加公益劳动;要认真完成寒假作业、劳逸结合，开心过寒假，并叮嘱了下学期要回校领取新书的时间和正常上课的时间等等。
随后，马上进入到了第二环节，激动人心的颁奖仪式，为了正面鼓励队员们永远积极、乐观、向上，本学期末的颁奖可谓是百花齐放，有大队部的优秀大队干部、优秀值日生、优秀广播员，有各个中队的优秀中队干部、学期末十佳校园之星，有学校的校级三好学生、圆融少年，有突出特色的小球王及最佳运动奖，有英语素养大赛、本学期学习优秀、本学期学习进步和“班级大奖”其中又共含有卫生保洁、关心集体、安全文明、团结助人、积极诵读、垃圾分类、艺术才华、书写能手、热爱运动九大类!本次获奖人次达到300多人，相当于每位队员都或多或少的荣获了不同类型的奖励，如有的队员既荣获了三好学生，也荣获了最佳运动;有的队员既荣获了垃圾分类，也荣获了十佳校园之星;而且这些奖项都是首先经过中队的选拔和推荐、大队部的审核和挑选、学校最终的严格评审而制定出来的，被认可的!全面发展的奖状也是给予了队员们全面而精准的评价，用于鼓励队员们多元发展、全面发展、力求上进，愿他们在石东小学这块小小天地里获得大大的自信，做一颗颗闪闪发亮的小石头!
最后，散学典礼在队员们激动而整齐的24字核心价值价拍手歌和对24个字的朗朗背诵声中落下帷幕。
法制教育讲座新闻稿篇八
每学年一次的法制教育大会又在学校运动场召开了，盛大的舞台布置，几辆停放在操场边印刷着“公安”字样的警车，身穿制服的年轻警员整齐地站在会场周围，整个会场气氛庄严肃穆。随着主持人介绍主讲专家的身份，学生们响起充满期待的掌声！
法制主讲专家带着浓重方言抑扬顿挫开讲了，列举亲自经历过的社会案件，逐一剖析其中的是非对错。可不知什么原因学生听不进去，过了一刻钟后，学生开始讲小话了，全校学生太多，一会儿就有点闹哄哄的。在主席台陪同的校长估计是看不下去了，就拿话筒批评班主任不管会场纪律，不制止学生讲话。会场安静一会儿，学生又开始此起彼伏讲起来。
若你仔细观察，你会发现会场最忙的，恰恰是照相摄影的，空中有无人机拍摄全景，地上有扛相机的从不同角度拍摄，忙前忙后！
不出两天，法制教育大会的新闻稿就开始在报刊及网络媒体上盛传：有时间，有地点，有对象，有场景，有中心，有专家，有指导意义。中间还带着“及时”“完美“扎扎实实”“受益匪浅”等字眼。
中学生违法犯法不知法很普遍，每年总要在学校开展法制教育大会，也证实了普及法律知识的必要性。可笔者每每这样思考：这样的法制教育大会真能普及法律知识、帮助学生树立法治观念吗？反而感觉留存第一手现场拍摄资料更重要！
我想到了“黑板有板书，拍照有留存”式的落实教育内容的做法。我还想到了这几年老师学生家长层层签订的责任状，美其名曰“压实各级担子”！却没能从中看到“担当”，倒是真切感受到“推卸”！
“真痕迹假工作”“真事件无实效”的教育新形式主义何以如此盛行，又何时才能休呢？我们的教育需要那些针对性强的能让学生学有所获的“干货”，即便确有困难，也应该是照一隅是一隅走一程是一程！
法制教育讲座新闻稿篇九
为切实做好秋季道路交通安全管理工作，进一步加强校园交通安全宣传工作，切实提升学生交通安全意识和自己保护能力，10月10日，舒兰市交巡警大队事故中队民警走进舒兰市实验中学开展“交通安全知识讲座”宣传活动。
活动中，宣传民警结合身边典型交通违法和事故案例，运用通俗易懂的语言，向学生宣讲了交通安全法规，并针对学生出行的交通环境，重点讲解安全过马路、安全乘车、安全骑车等内容，叮嘱学生们遵守交通法规、抵制危险和不文明交通行为，并告诫学生不乘坐农用车、超载超员车和非法营运车辆，做遵守交通法规、文明参与交通的`好学生。
同时，宣传民警向学生们通报近年来发生的具有典型教育意义的交通违法行为和交通事故案例，分析事故发生的主要原因以及对家庭和社会造成的严重后果，让学生们通过案例汲取教训、得到启示，做到警钟长鸣，从而提高广大师生的交通安全意识。并倡导学生将安全交通常识传达给每一位家长，让驾驶员朋友自觉遵守交通安全法律法规，安全文明出行。
此次交通安全宣传教育活动，意在积极鼓励学生们学习交通安全知识，切实提高了学生群体的交通安全意识和遵纪守法意识，为“开学季”打造平安、畅通的道路交通环境。
法制教育讲座新闻稿篇十
为结合“12.4”全国法制宣传日的活动精神，营造我校良好的法制教育环境和氛围，增强学校推进法制教育的实效性，提高学生良好法制观念、树立良好的法律意识， 20xx年12月21日上午，我校特邀法制副校长王警官和吴家营派出所民警戴警官来校给全校师生法制知识讲座。
戴警官首先就一些基本法律知与学生进行了交流互动，再向学生讲解了法律在生活中的作用；接着，他通过理论联系案例的方式，运用生动鲜活的案例和幽默风趣的语言为学生讲了当前学生违法犯罪的现状、特点、成因；重点介绍了小学生应该如何遵纪守法、远离不良行为一些基本方法和策略；最后戴警官向同学们介绍了如何自我保护，学会在困难中自救的基本方法，具有很强的针对性和实用性。
通过此次讲座，很大程度的增强了同学们心中的法律意识，为同学们积极地做一个知法、懂法、守法的好学生指明了方向，取得了良好的效果。 戴警官和同学们交流互动。
为加强重视和做好我系突发事件快速撤离演练工作，完善我系各项安全制度和措施，加强对学生的安全教育，建设环境优美，关系和谐，健康向上的安全文明校园，避免因突发事件而发生人身伤亡事故。我系在 20xx年12月15日上午第二节课，组织一次突发事件快速撤离演练。此次演练，首先班主任对班级学生人数、地域空间等进行全方位布置并处理疏散前管理工作。然后根据不同楼梯学生分流情况安排老师在相应楼梯间值勤，并亲临现场指挥。同时教学楼每层各安排学生志愿者，分别在教学楼各个楼梯口作好保卫工作，维持上下楼梯秩序。
此次疏散演练以“组织得力、准备充分、分流到位、秩序井然、效果明显”五步为流程；以完成“系部重视、完善制度、加强教育、强化管理”为主导进行，实现校园“无安全隐患，无安全事故”的要求。使广大师生掌握一定的安全应急常识，强化了师生安全意识，提高师生突发公共事件下的应急反应能力和自救互救能力。
全系师生要树立“凡事预则立，不预则废”的思想，定期组织学生进行消防应急疏散演练，使学生熟悉逃生路线，筑造师生安全“防火墙”。为本系的安全发展、和谐发展、建设安全文明的校园打下坚实基础。
三月，青年志愿者弘扬雷锋精神，践行志愿精神，院学生会志愿者工作部在院团委老师的指导下，积极开展学习雷锋精神的志愿服务活动。
20xx年3月29日中午12点，参加活动的志愿者在一号楼前集合统一出发，于下午一点左右到达活动地点xx市体育场十字。首先根据具体的情况和活动安排，将志愿者进行统一协调分配，使其各自在固定的岗位上执行自己的任务，协助交警同志指挥行人和车辆禁止随意闯红灯，以示保证行人的安全，同时也减免交通事故的发生，以及预防交通堵塞的发生。起初，交警同志在旁边引导志愿者如何去做，待志愿者基本上熟悉了、懂得了怎样去做之后，交警同志就开始让志愿者在人行道上指挥，体验交警写份神圣的工作。在活动中，志愿者们热心、积极、主动的志愿服务，得到了活动负责人和交警同志的认可和赞扬，给予志愿者更大的鼓励。下午四点钟，本次交通志愿者服务活动圆满结束。
本次交通志愿者服务活动，志愿者不但体验到了交通警察这个职业的神圣，而且也学习到了文明交通出行的知识，也在现实生活中更好的锻炼了自己。同时，也使得学院的志愿服务拓展到了更大的范围，添加了新的活动项目。
法制教育讲座新闻稿篇十一
11月8日为了进一步落实中共中央国务院“关于进一步加强大学生法制安全教育工作的意见”精神，帮助和促进大学生形成良好的法制安全意识，我们管理学院20xx级会计二班团支部积极响应辽宁科技学院团委关于“大学生法制安全教育”主题团日活动的要求，坚持理论与实践结合，于20xx年11月1日开展了以“防骗从我做起”为主题口号的一次有组织的团日活动。此次活动邀请到了会计一班团支部全体同学，得到广泛好评。
这次活动以了解骗子手段，加强防骗意识为主要内容，以形式多样的活动为载体，引导同学们自主学习防骗技能，并且帮助法制安全意识薄弱的同学，为创建和谐校园而努力。现将具体内容向学院团委汇报如下：
11月1日-8日，会计二班团支部，对两班共计58人做了有关“大学生法制安全教育“问卷调查，并于11月7日撰写了详细的调查报告，面对种种隐患，我们准备开展具有针对性的教育活动。
11月2日晚4点30开始，c座309教室内气氛热闹非凡，会计二班与会计一班团支部全体同学相聚在一起，共同举行本次团日活动。黑板上，“校园安全法制教育”几个大字，简洁而醒目。
活动中，会计一班和会计二班团支部分别生动形象地表演了《千万别忘锁门》、《明天还会有诚信》为主题的话剧，台下的同学们看的聚精会神，不时响起热烈的掌声。
随后观看影视剧《毛骗》，笑声不断，大家在笑声中接受了校园法制安全教育，加强了防骗意识，对这些现象提高了警惕。这次活动得到了管理学院辅导员的大力支持，在这里我们团支部要向他们致以诚挚的谢意！
为了总结这次团日活动成果，分析活动中存在的不足，以便进一步完善，我们及时对活动效果、活动意义进行了总结，大家积极发言，勇敢批评，并分工合作将活动写成文字总结以便支部存档和上报组织。
文档为doc格式。
。
法制教育讲座新闻稿篇十二
12月4日是全国宪法宣传日，为贯彻党的十八届六中全会精神以及颍上县“弘扬宪法精神，构建平安和谐颍上”精神，安徽省阜阳市颍上县妇联积极开展以“反对家庭暴力，构建和谐颍上”为主题的法制宣传活动。
活动当日，颍上县妇联通过悬挂条幅，向群众发放《中华人民共和国反家庭暴力法》等宣传形式共发放宣传材料500余份，并在活动现场设置专门展台，接受群众法律咨询，向群众普及“反家庭暴力法”相关知识。通过宣传活动，引导广大妇女认真学法、懂法、守法、用法，用法律法规规范自己的.言行、维护自己的权益，积极营造家庭享和睦、社会共发展的良好氛围。
颍上县人大常委会主任、县政法委书记汪利军同志到展台慰问指导宣传活动，并勉励县妇联做好普法工作，在法制宣传、维护妇女儿童权益等方面发挥更大的作用，为实现颍上县和谐发展新目标做出应有的贡献。
文档为doc格式。
。
法制教育讲座新闻稿篇十三
金亮贤。
（丽水师范专科学校政史系，浙江丽水，323000）。
摘要：学校法制教育所具有的弘扬法治精神、培养法治人才以及预防与减少违法犯罪等特有功能，奠定了它在现代学校教育中的重要地位。但是，当前学校法制教育仍然存在着各种各样的问题而难有实效。学校教育要适应建立“社会主义法治国家”的要求，就必须从学校教育理论和实践两个层面都高度重视法制教育，包括完善素质教育理论，强化法律素质；建立科学的学校法制教育课程体系；努力探索学校法制教育的有效途径和方法；营造良好的法制教育校园环境。
关键词：法制教育；法治；法律素质；依法治校。
现代学校教育是一个复杂而又开放的社会系统。作为这一系统基本要素的教育内容，会随着社会发展进步和社会成员素质提高而不断地吐故纳新，保守的、甚至反动的教育内容将逐渐地排除出系统之外，科学的、进步的教育内容又会被系统主动吸收。1999年3月，“实行依法治国，建设社会主义法治国家”的治国方略正式写进现行宪法，法制教育作为实现这一治国方略的重要途径而被吸纳到现代学校教育系统当中，成为现代学校教育内容不可或缺的有机组成部分。
一、法制教育在现代学校教育中的地位。
法制教育在现代学校教育中的地位是由现代学校法制教育的功能决定的。我们认为，现代学校法制教育对建立法治国家、造就法治人才和培养守法公民等方面具有不可替代的作用。首先，现代学校法制教育是弘扬法治精神，彻底摒弃“人治”思想的基本途径。法治精神是指尊崇法律、维护法律的勇气和毅力。“假定人人都有这种勇气和毅力，经过相当时间，便可形成一种风气。风行既久，便会变成习惯。这种习惯一日不形成，法治之实现便一日靠不住，真正的法治是把这种习惯作为条件的”（蔡枢衡）。法治精神是推动法治化进程的源动力,是一种可以沉积的民族文化。中国有着几千年的专制传统，却没有民主法治的文化遗产，从以儒家文化为代表的传统文化演绎下来的中国现代文化，不可避免地存在着重人治轻法治的封建残余，如果再不强化法制教育，法治精神就无从谈起，法治国家就难以实现。现代学校教育的系统性、有组织性、规模性和科学性等显著特点，使现代学校法制教育在培养受教育者的法治精神中具有特殊的作用。通过学校法制教育，向社会输送一批又一批具有法治精神的社会成员，就能使整个社会逐渐形成良好的法律文化和法治环境，逐步消除封建人治思想，为最终实现法治国家奠定坚实的基础。
其次，现代学校法制教育为国家造就合格的法律操作者和守法公民。法治国家是法律主治而不是权力主治的国家，是法律操作者主导而不是行政官僚主导的国家。西方社会几百年的法治实践经验和现代中国二十多年的`现代法治建设历程表明，法治需要执法公仆，需要护法忠臣，需要弘法良才，“必须造就一大批合格的法官、检察官和律师。”而所有这些法律人才的摇篮就在学校，根本途径就是学校的法制教育（包括法律教育）。同时，开展法制教育，使社会成员在学法、懂法的基础上，运用法律武器，参与国家和社会管理，保护自身合法权益，勇于同违法犯罪行为作斗争，自觉维护法律尊严，这是实现法治国家的基础性工程。尽管自1986年开始的三次全国性的普法宣传和正在进行的“四五”普法已经取得明显成效，但最富有实效的途径仍然是学校的法制教育，无论从“英才教育”意义上，还是从“普及教育”意义上，唯有学校法制教育才能持久而有效地担当起培养“法治英才”与“法治公民”这一历史使命。
第三，现代学校法制教育是教育青少年学生知法、守法，减少青少年犯罪的最有效途径。青少年犯罪是我国当前最为严重的社会问题之一，从数量上看，青少年作案成员占全部刑事犯罪作案成员的比例逐年增长，在九十年代一个时期以来曾经高达73%。他们以“财”、“色”、“霸”为作案目的，以暴力型、故意型、团伙型为主要方式，严重影响社会稳定。同时，犯罪趋于低龄化，在校学生犯罪占青少年犯罪人数的比例大有增长之势，江泽民同志在2000年初关于教育问题的谈话中所举的几个实例，更让我们对在校学生的法律素质充满忧虑。之所以会出现这种局面，社会变革的原因固然有之，但更主要的一个因素就是我国学校多年来忽视甚至放弃法制教育的结果。“加强法制重要的是要进行教育，根本问题是教育人，法制教育要从娃娃抓起，小学、中学都要进行这个教育。”邓小平同志的讲话指出了青少年犯罪的根本原因，指明了预防和减少青少年犯罪的有效途径，也就是加强教育，尤其是学校法制教育。因此，只有加强学校法制教育，利用学校优势，根据青少年学生的身心发展特点有的放矢地施加法制影响，使青少年学生知法懂法，增强法律意识和法制观念，从而有效地扼制青少年犯罪。这也是现代学校对建设法治国家和维护社会稳定应尽的法律责任。
在现代法治社会中,是否具备法律素质,有无法律意识和法制观念,是衡量个体社会化程度的一项基本标准。随着义务教育的全面普及和个体受教育年限的逐渐增长，学校已成为个体社会化必经环节。法制教育应当成为现代学校教育的一个重点，强化现代学校法制教育，提高现代学校法制教育实效，具有重要的现实意义。然而，当前学校法制教育现状与建设法治国家的基本要求是不相适应的，它直接影响了中国法治化进程。
1.把法制教育作为学校德育的一个组成部分。除大学有专门的法律教材外,各级各类学校的法制教育内容不仅少得可怜,而且全部散见于德育类教材中,作为学校德育内容的一个相对次要的组成部分，不系统、不全面、无规律，缺乏内在连续性。孰不知，“道德人”与“法律人”尽管有着密切的联系，但本质上是有区别的，有道德的人会因为不懂法而触犯法律，而不道德的人却会因为了解法律而不敢犯法。邓小平同志在讲到“四有”（有理想、有道德、有文化、有纪律）人才时，也是把有道德和有纪律（合理理解就是有法纪）并提的，而且特别强调纪律的重要性，丝毫没有把纪律纳入道德范畴之意。同时，德育概念本身也没有包括法制教育，学校德育广义理解包括政治教育、思想教育和品德教育，狭义理解仅指品德教育。政治教育主要指政治立场、观点、态度以及政治鉴别力等方面的教育，思想教育仅指人生观和世界观教育，而品德教育旨在培养教育者良好的道德品质。德育的三大组成部分本身并不涵盖法制教育内容。另外，比较美国、德国与瑞士等国的学校教育，尽管也强调道德或宗教教育，但法制教育却是这些国家学校教育的传统，它与道德或宗教教育无论从教材编写、专业设置还是教师配备上都有区别。可见，把学校法制教育内容变相为德育内容，这种做法从理论上是没有任何依据的。同样，在学校教育实践中，德育实践本身就在以分数和升学率为杠杆、以智育为中心的教育体制面前毫无地位可言，再把法制教育纳入德育范畴，无疑于彻底否定了法制教育的重要地位。
2．把法律素质排除在素质教育内容之外。法律素质是指个体通过法制环境影响和法制教育训练所获得的、并按照法律要求自觉地规范自己行为的内在稳定的特征和倾向。如前所述，在法律已经遍布国家政治经济和社会生活各个领域的今天，法律素质已成为个体社会化所必须具备的基本素质。然而，一直以来我国素质教育理论研究中，法律素质的理论研究几乎是一片空白，即没有明确提出“法律素质”概念，也没有对法律素质在素质教育中的。
地位和作用以及培养受教育者法律素质的途径和方法等方面进行分析研究。当前的学校素质教育也没有突破传统学校教育的人才培养模式，在认识上只承认“法律意识”或“法制观念”的存在，在实践中忽视甚至放弃对学生的法律素质培养。熟不知，建设社会主义法治国家是我国的政治理想。教育在一定意义上讲是为政治服务的，当今大力倡导的素质教育同样要为实现政治理想服务，成为建设社会主义法治国家的强大推进器，这种作用的集中表现就是培养法律职业群体和包括法律素质在内的综合素质人才。如果素质教育理论仍然停留在原来的水平，无视法律素质的存在，不重视法律素质的研究，学校教育实践仍然沿用原来的人才培养模式，不加强法律素质教育，就必然影响到建设社会主义法治国家进程。
3．把法制教育等同于法律知识教学。法制教育是指通过学校的各种教育形式，使学生知法、守法并学会用法，培养和提高法律素质，形成良好的守法用法和护法习惯，自觉树立法律权威。当前学校法制教育实践，绝大多数仅仅停留在“知法”这一层次上，忽视了对学生进行法律情感的陶冶和法律行为习惯的培养。当然，法律知识教学是法制教育的有机组成部分，但两者有着重要区别，法律知识教学不能代替法制教育，知法者并不一定是守法者，知法是前提和手段，守法、用法和护法才是法制教育的目的和归宿。现在知法犯法青少年大有人在，有两点可以说明，一是模仿犯罪，不少青少年模仿影视小说中罪犯的犯罪方法和手段实施犯罪；二是反侦查，比如作案时带手套，伪造证件，破坏现场等等。所以，把传统学校德育中的法律知识教学转变为法律素质养成已是现代学校教育的当务之急。
法制教育在建设法治国家进程中的重大功用与现代学校教育忽视法制教育、不重视法律素质培养的现实形成了鲜明对比。教育是为社会主义现代化建设服务的，民主法制建设是社会主义现代化建设的重要组成部分，教育理所当然地要为民主法制建设服务，培养大批的民主法治人才和守法护法公民。现代学校教育必须充分认识到这一点，改革那些与民主法制建设不相适应的教育教学体制，把法制教育摆在应有的地位并真正落到实处。我们认为，当前加强法制教育，培养和提高受教育者的法律素质必须着手以下几方面的构建。
（一）完善素质教育理论，把法律素质作为重要的素质教育内容加以研究。九十年代初期，国家以法律性文件的形式大力倡导“改革人才教育模式，由应试教育向全面素质教育转变。”在全国形成了“素质教育”的理论研究高潮。从实质意义上讲，素质教育应该认为是对马克思主义“全面发展教育”的进一步诠释和具体化，素质教育的根本目的，就是全面培养和发展所有学生的各种素质，而“全面发展教育”是它的基本实现途径。传统学校教育中的德育、智育和体育是素质教育的几个重要途径，但决不是全部途径，80年代教育改革增加了美育和劳动教育，九十年代又大力推行心理教育。素质教育的途径随着社会进步以及科技文化和教育事业本身的发展变得越来越完善，九十年代末期“建设社会主义法治国家”的提出，又为学校素质教育提供了一条重要的途径，那就是法律素质教育，这是社会、教育和人的发展的共同要求和必然选择。加强法律素质方面的理论研究，明确法律素质在个体综合素质中的地位和作用，揭示法律素质的基本内含、层次和养成规律，对完善素质教育理论具有重要意义。
（二）建立科学的法制教育课程体系，使学生从小学到大学都能够接受到系统的法制教育。法制教育在学校教育中之所以没有地位，得不到应有重视，一个重要原因是学校没有法制教育课程，没有相应的教学计划和教材，使法制教育成了可有可无的“软任务”。比如，许多学校仅仅是每一学期或学年请校外的“法制辅导员”举办一至二次法制讲座。其实，法制教育与其它学科教育一样，具有自身的认知规律和结构体系，没有相应的课程就难有法制教育实效。因此，教育决策部门应当及时修改各级各类学校的教学计划和教学大纲，建立法制教育课程体系，让法制教育作为一个重要学科纳入教学计划和教学大纲当中，使法制教育在学年编制、课时分配、学周安排和教材编写等方面都加以明确，把“软任务”变成“硬任务”。这不仅是法制教育地位使然，也是课程现代化的一个客观要求。同时，要加快法制教育师资队伍建设，在法学院校开设一定比重的教育学科，在师范院校增加一定比重的法律课程，从而使法律专业人员能够有机会进入教师队伍，使师资队伍具有相应的法律素质，最终使现代学校法制教育具有可靠的智力资源保证。
（三）努力探索法制教育的有效途径和方法，提高法制教育实效。法制教育与学校德育一样，不能只注重知识的灌输和概念的掌握，而应把重心放在素质的提高上，养成较强的法制观念和良好的守法用法行为习惯。为此，在认真完成正规法制教育课程教学任务的基础上，还需要努力探寻其他富有实效的途径和方法。我们通过对多所中小学校法制教育的调查和思考，认为法制教育活动应该可以是丰富多彩和富有成效的，除了正规课程教学外，还可以包括：1.利用学校部分教师和校外司法专业人员的法律智力资源，开展“周末法制教育系列讲座”，制定计划并严格执行；2.帮助学生建立法律协会，进行有关法制方面的学习讨论和实践；3.组织青少年学生旁听各类案件的审理，切身感受违法与制裁、犯罪与刑罚的必然联系；4.在法官和检察官的协助指导下开展模拟法庭活动，通过实践提高素质；等等。形式多样的法制教育丰富了校园生活，减少了违法违纪行为，对建设良好校风起到了积极的作用。
（四）实行依法治校，民主管理，努力建设良好的法制教育校园环境。依法治校既是依法治国方略的一种生动体现，同时也是学校得以稳定发展的重要保证。实行依法治校，健全学校各项规章制度，并严格按章办事，就能在校园内形成讲求民主、积极参与学校管理、自觉维护校规校纪的良好氛围，这是一种强大的隐性课程，它能使置身于其中的全体学生，在潜移默化当中，不知不觉地养成认真学法、自觉守法、善于用法、勇于护法的思想观念和行为习惯。使法制教育事半功倍，最终实现代学校法制教育培养目标。
参考文献：
[1]田克勤：《邓小平理论概论》，高考教育出版社1999年版；
[2]程燎原:《从法制到法治》，法律出版社1999年版；
[3]叶澜:《教育概论》,人民教育出版社1998年版；
[4]教育部:《邓小平教育理论学习纲要》,北京师范大学出版社1998年版；
[5]童星:《当代中国社会问题研究》,南京大学出版社1995处版；
[6]赵洪海:《中小学素质教育论纲》,山东教育出版社1996年版；
[7]舒达,蒋长好:《素质教育全书》,经济日报出版社1997年版；
[8]陈本亮等：《法制在学校》，福建教育出版社2000年版；
[9]杨安定等：《中小学生伤亡事故案例》，上海教育出版社1998年版。
法制教育讲座新闻稿篇十四
学习并就有关问题进行了讨论。
最后，刘有根副主任作了总结发言。提出此次报告为我区进一步了解国家层面对高新区的发展要求，推动我区肩负的“四位一体”新使命，更好地实施以增强自主创新能力为核心的“二次创业”提供了重要指导意义。我们首先要理清思路，总结经验，加强对评价指标体系系统的学习研究，严格按照国家高新区进行管理。其次要统筹布局，系统分工，区直相关部门要抓好落实工作，切实提高我区各方面的指标任务。
科技局。
文档为doc格式。
。
法制教育讲座新闻稿篇十五
我县以国家宪法日暨全国法制宣传日为契机，精心筹划，集中力量，组织开展了系列规模大、范围广、内容全面、形式新颖的宣传活动。
今年12月4日是全国首个宪法日，也是全国法制宣传日，县司法局在城区新华桥南侧广场集中开展了法律知识宣传活动。该局专门制作了100块法律知识宣传展板，通过一则则群众喜闻乐见、和群众自身利益密切相关的生动故事来讲述法律在日常生活、工作中的应用。内容涵盖了宪法、刑法、继承法、仲裁法、婚姻法、社区矫正、法律援助等多个方面。
在做好集中宣传的同时，我县把法制宣传融入到日常工作中，县司法局多次联合各相关部门，针对不同群体开展丰富多彩的法制宣传队传活动和送法下乡活动，工作人员进机关、进企业、进社区、进学校、进乡村，宣传法律知识，解决涉法涉诉事务，受到群众的欢迎。
今年以来，县司法局共发放各类普法宣传材料一万余份，解答群众各类咨询7000余人次。今年宪法日的主题是“弘扬宪法精神，建设法治中国”，集中宣传活动中，我县重点突出对弘扬法治精神的宣传，突出对宪法的宣传，进一步提升了公民的宪法意识和法制观念。
法制教育讲座新闻稿篇十六
xxx年11月13日18时，由萨里国际学院学生会生活部承办的医疗救助知识讲座在砺金楼219如期举办。青年志愿者协会的会长范文豪、副会长马涵和邹明玥，萨里国际学院学生会副主席陈博文、生活部、体育部、医疗小队全体成员以及40名来自10、11、12级各班的生活委员参加了本次讲座。
本次讲座以“关爱你我，感恩生命”为主题，意在使因突发事件造成的重大意外伤害程度降到最低。首先青年志协副会长邹明玥向同学们讲述了cpr人工复苏的相关知识，介绍了由于各种原因导致的.心搏骤停，在4～6分钟内所必须采取的急救措施。随后邹会长又针对气道异物梗塞向同学们演示了自救腹部冲击法、互救腹部冲击法和互救胸部冲击法。最后，邹会长就止血、包扎、骨折固定和特殊伤害四个方面进行了相应的介绍。讲座过程中，同学们的广泛兴趣，大家积极踊跃地参与其中，学习到了许多急救知识。
本次医疗救助知识讲座为同学们搭建了学习医疗知识的平台。作为当代大学生的我们，在努力学习书本知识的同时，还应加强对急救知识的了解，以便在危机时刻保护自己，救助他人。
法制教育讲座新闻稿篇十七
世界数码媒体大师杰伯斯莅临我院作专题讲座。
4月1日晚上7点，世界数码媒体艺术大师杰伯斯教授应我校邀请，以文化创意为主题，以广告、mv、电影为引，在一教320教室为我院师生献上了一道精彩的视觉盛宴。
参加本次讲座的有我院新闻专业的所有师生以及美术学院的部分老师。
杰伯斯教授首先从“创意产业”的源头——英国说起，详细介绍了创意产业在近年欧美各国的发展状况及发挥的经济效益：在英国，创意产业名副其实的成为了第一大支柱产业;在美国，媒体创意产业已成为国内总产值的三大产业之一;在日本，媒体创意产业已经远超其闻名世界的汽车工业在gdp中的比重。
其他如韩国、德国、荷兰、新加坡等国家，创意产业的比重也在逐年增加中。
接下来，杰伯斯教授用案例展示。
“用最简单的方式，做最复杂的东西。”
杰伯斯教授分别展示了其参与制作的奥运广告、歌手mv、美国大片等广告、视频的设计和制作，从专业的角度分析其创意过程，为所有听众揭开了视频制作的神秘面纱，将所有人带入了一个全新的设计世界。
并且杰伯斯教授与大家一起交流互动，同学们踊跃发言。
讲座末尾，杰伯斯教授使用佳能广告以及在央视播出的一个获奖广告阐明了文化创意的真实内涵：不在于多高的设计技术，创意的本身源于灵感，源于生活，是创造性和创造力的真实体现。
伴随着一段段视频的切换，讲座在笑声和叹息声中逐渐落下帷幕。
拓了视野，紧跟时代的步伐，让同学们的所知、所识站在技术的前沿。
最后，同学们主动留下杰伯斯教授助手的电话，方便日后联系。
本次讲座圆满成功。
文报告会总结报告【2】。
馨香学术，弥漫南航。
此次活动由校团委、研究生院、校科协主办，校研究生会承办，各学院研究生会协办的南京航空航天大学第十三届研究生学术论坛旨在进一步推进我校高水平研究型大学建设，坚持贯彻落实校党委“以学术为本，促进学术繁荣”的指导思想，营造浓郁的科学研究和学术研讨的氛围，搭建研究生展示科研成果的平台，培育研究生的.科学精神和人文素养，切实提升研究生学术水平和研究能力。
为此，旨在更好的利于学术交流，9月x日-11月x日我院进行了优秀学术论文的稿件征集和评审工作，经过严格筛选我院此次共录用了十多篇优秀论文拟录用。
投稿的研究生来自我院的各个专业，他们于12月x日下午2点在智能楼514会议室进行了演示ppt并具体论述各自方案的实现原理和实现过程并就与会人员进行了互动解答。
现场气氛也相当活跃，从这些成功者的背后，我们了解到这些学生在科研路上取得这些成就也不是一帆风顺的。
其中离不开他们背后付出的比别人更多的辛勤劳动，同时也离不开导师和同学的帮助。
这次活动对于同学们加强跨专业交流也起到了积极作用。
将本文的word文档下载到电脑，方便收藏和打印。
法制教育讲座新闻稿篇十八
为了提高同学们的安全防范意识和面对危险情况应该采取的措施，加强女生心理健康教育，增强女生自救自护能力，提高女生的辨识能力。本次讲座由朱伟利老师讲座。朱伟利老师阐述了本次讲座的目的，本次讲座旨在提高女生自我保护意识，让女生学会自尊、自爱、自强、自立、自重。接着，朱老师就“关于如何保护自己”、“关于恋爱问题”、“关于作为女大学生怎样培养自己”三个方面展开谈论。程书记根据男女的性别差异给同学们分析了古代男尊女卑、男女不平等的现象，以及如今在制度上看起来虽男女平等，但社会观念上仍不平等的事实，并列举一些事例加以说明。朱老师认为，虽然女性在社会上处于弱势，但女同学们可以通过后天努力争取，因此，朱老师向大家谈论了三个方面的问题，首先，朱老师提出作为女同学要有自尊自爱的心态，同时还要自立自强。随后，朱老师将安全防范问题分为出行安全、财务安全、情感安全三块，运用实例向同学们讲授女生在危险时刻应如何保护自己。最后，朱老师对讲座作了总结并给在座的女同学说了十个词语，希望女同学能够努力实现，十个词语分别是“善良、自爱、教养、温柔、耐心、宽容、热情、干净、主见、平衡”。本次讲座提高了女同学们的.安全防范意识和面对危险情况应该采取的措施，加强了女生心里健康教育，增强了女生自救自护能力，提高了女生的辨识能力，创建了和谐校园文化环境。
