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最新难忘的一位人范文(实用12篇)

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最新难忘的一位人范文(实用12篇)
    小编:雅蕊

总结是一座桥梁,它将我们过去的付出和未来的努力紧密相连。写一篇完美的总结需要我们深入思考自己的成长和发展路径,找出改进的方向。以下是一些总结的写作要领和常见错误,大家可以注意一下。

难忘的一位人篇一

我最难忘的人是我的一个好朋友,他的名字叫梦园。我们俩是很要好的朋友,只不过我等隔两年才能去一次山东老家。

她长着一双又大又黑的眼睛,鼻子高高的,嘴巴小小的,扎着长长的马尾辩,走起路来时摇一摇的。讲着浓浓的山东话,有时我还有点听不懂。

因为我能去山东老不的次数不多,对山东老家就不太熟。所以每次去那里的时她总是拉着我的手,带我去看一些我没见过的东西。

我还记得,有一次她拉着我的手带我去有邻居家养的小狐狸,那时候因为我还小没见过狐狸,我看到它瞪着大大的眠睛,长着尖尖的嘴巴,一身雪白发亮的毛,两只爪子抓着铁笼子,有点凶巴巴的望看我。吓的我眼晴张的大大的,心脏扑通扑通地跳,嘴已张的大大的不敢说话,我赶紧拉着梦园的手跑可了家。

到了晚上,我开妙说胡话,发高烧,嘴里不停地说看“有怪物,有怪物……把我爸爸妈妈吓坏了,我把见到的怪物的事告诉了爸爸妈妈之后,爸爸妈妈总算双下了心。

第二天,爸爸妈妈又带我重新认识了狐狸,我的病也就好了。

我和梦园经历了这次既惊险天难忘的事情,总让我在不经意问想起她,真想再和她一起玩!

难忘的一位人篇二

好多人只喜欢自己学校的老师,对自己补习的老师也只是三分的喜欢,而我对补习班的郑老师却是十二分的喜欢。

郑老师有着如铜铃一般大的眼睛,是漂亮的瓜子脸,金丝色的长卷发,老师说她都二十多岁了,但我觉得老师是十八岁的小姐姐。

老师喜欢给我们讲笑话。有一次,有个同学竟然在上课时吃辣条。于是老师讲了一个笑话:“现在没到饭点儿,我怎么就闻到了一股诱人的饭菜香味,是不是我饿了呀?”同学们哈哈大笑,那个吃辣条的同学满脸通红地把辣条收了起来。

老师还有一个非常突出的特点,就是好变脸。有一次,班里不知道出了什么事儿,同学们在那吵闹,郑老师听到了,就说:“闭上你们的小嘴巴!老师每天给你们讲课,嗓子都快哑了,你们居然还在那里说小话,真是太不尊重老师了。”这时,教室里只听得到两种声音:老师的训斥声和大家的呼吸声。我们低下了头,非常惭愧,同时也很心疼老师。

还有一次,老师被一位同学逗笑了,于是给我们讲了好多笑话,我们也笑了起来。于是,班里其乐融融的。

郑老师,您传授给我们知识的同时,又带给我们快乐,我要对您说:“谢谢!”

难忘的一位人篇三

我即将步入初中,就要过完小学六年了,但想到我那班可爱的同学们,心中涌起阵阵波澜。每想到离别时的情景,我不禁如泪盈眶,回想起小学的点点滴滴,最难忘的还是我的同学。

一是现实版的大白刘沛渔,他性格开朗,喜欢逗他人笑,只要是作业没交的,都少不了他,他经常是暴风雨后的彩虹,老师一下课,他便开心的去玩了,似乎没被骂过一样。有一次,老师来查作业谁没有交,站起了很多人,里面包括刘沛渔,他笑咪咪的说:“呵呵,我忘带来了,下午带。”到了下午,他又没带,笑了笑,说:“那么我明天带吧!”全班哄堂大笑,老师也无言以对,就不管他了,爱交不交,第二天他终于把作业带了过来,老师说:“交个作业至于吗?真是比上西天取经还要难呀!”只能说明刘沛渔是一个十分乐观的人,不交作业也影响不到他那快乐的情绪呢。

二是我的好朋友双重人性的胡宇桐,她跟男生打打闹闹的时候,就会传来很多的谣言,但她当成空气一般从耳朵里飘出去了,她每次和王凯阳打架都是因为一些鸡毛小事,一旦跟王凯阳打起来,打得没完没了,从下课打到上课,而且后果不堪设想,不是两败俱伤,就是都没输。她是个名副其实的“女汉子”。但是,她还有柔弱的时候,每一次她和王凯阳或者李欣洋打架时,比如李欣洋把她给抓伤了,她会痛哭淋涕的哭起来,一伤心就会找一个人诉说自己的心声,说完后警告那人不要说出去,她从不跟家里说,她是能够独立承担后果的人,家人问起来,就像似徐庶进曹营一言不发。

三是我们班的“漫羊羊”郑冬阳,这个外号可得知他是有多慢了。慢羊羊做作业很慢,有时候压根没做作业,来学校补。有时候,同学都走光了,他还在教室里赶着作业,有时候甚至值日生都做完值日,他还依旧在赶作业。他无论多晚都要把老师的课堂作业补完,才肯回去。我觉得他很厉害,因为你想一下,你可以每天都坚持做完课堂作业再走吗?不可以吧!而他每天依旧笑嘻嘻的,从没有任何的抱怨。有次,做值日,做到5点10分才做完。但是,郑冬阳还没有补完老师的课堂作业。所以他坚决不回家,写完再走。无论多久,他都很淡定,对时间的流逝毫不在乎,我也是无语了。他写试卷,最慢的是他,使老师十分的头疼。如果他可以准时交的话,那真是一个奇迹了。他虽然做事很慢,但是他做事十分认真。

我难忘小学的点点滴滴;难忘教我知识、教我做人的老师;更加难忘的是和我嬉笑打闹的同学们,他们就像守护我的精灵一样守护着我,陪伴着我度过了小学六年。

难忘的一位人篇四

教过我的老师很多,让我永远刻在心上的——田潞老师,她是二三年级教我的语文老师。

田老师齐肩的黑发,总是扎着马尾辫,水灵灵的眼睛像散发出光芒的宝石,嘴巴像一颗红通通的樱桃一般大。

听完故事,我们全班都哈哈大笑起来。至今,这笑声还萦绕我的耳际,田老师是我难忘的老师。

难忘的一位人篇五

老师是伟大的,在我们的人生中,他们把知识传授给我们。老师是蜡烛,点燃自己,照亮别人。

我相信你们也有难忘的老师吧。今天,就让我介绍我最难忘的老师王老师。

在我心中她是一名优秀的教学老师。记得王老师刚来的时候,我成绩不太好,老师发现了,就对我说:“加油!你可以的。”果然我第一次考试考了90多分,并且当上了优秀小组长。从那开始,我渐渐喜欢了王老师。

其实,当老师也不容易。记得一个炎热的夏天,正好是我值日,放学了,同学们都走了,我锁好门,正要回家,刚走到办公室门口,我愣住了,只见王老师还在办公室里批改着作业,豆子大的“金豆豆”不停地从额头滑落下来。老师是多么辛苦呀!

还有一次,那是一个寒冷的冬天,您发烧了,可是仍然坚持给我们上课。您的脸通红通红、头很烫,讲课都有气无力的,像只虚弱的“绵羊”。晚上回到家,您因为没有好好休息而头晕,一连几天没能给我们上课。

老师,我想对您说:“您辛苦了!”我一定会用优异的成绩回报您。

难忘的一位人篇六

在我小学五年级的时候,有一位老师让我刻骨铭心,那就是我的语文老师。虽然她只带了我短短一年的时间,但是我感觉这位老师使我受益一生。

我的这位老师从来没有打过我们,也没有骂过我们。有一次,老师让我们读书,一位同学从书包里拿出一个本子,轻轻地拿下两三张,把声音放到最低,为了不让老师听见,拿下后开始叠纸。老师看见她折纸,就小心翼翼地走了过来,悄无声息地把他手上的东西拿走,并且没有打扰到其他的同学。

有一天上课,趁老师在讲台上讲新课的时候,坐在后面的三个同学抱有侥幸的心里,在后面打起了扑克牌。被老师发现后,拿起戒尺,迅速走向他们,老师用戒尺打了两下桌子,那三个同学感到一脸懵,认为他们在最后一排,前面有很多人,能够遮住他们,老师怎么可能会发现自己。就算语文老师不是很高,但是站在讲台上往下看,全班同学都被看得一清二楚。

期中考试后,老师改完试卷,在发试卷的时候,我的心里忐忑不安。因为我知道我在考试的时候没有认真去做,而且还剩了几题没有写。试卷发到了我的面前,我就在心里祈祷我能考到八十分以上,我慢慢地睁开眼,“啪”的.一声,“73分”映入眼帘!我的心就像掉进了冰窟窿一样,老师看得出我是因为没有考好,所以沮丧。老师走到我的面前安慰我说:“一次没有考好没有关系,人的一生不可能是一帆风顺的,一定会遇到困难,我们要敢于面对。一次没有考好,还有下一次,下一次努力考好,不就行了吗。”我听了老师的话后,又重新振作起来。

这就是我的语文老师,小学里给我印象最深的一位语文老师。

难忘的一位人篇七

体态臃肿的中年妇女迈着八字步,走出了教室。教室里渐渐有了同学们的议论,“真是的,穿那么难看,看着就倒胃!”“还讲得那么差,还是刘老师好!”“就是就是!”听着这些议论,我的眼前渐渐升起水雾,幻出那个纤细的身影。

身材高挑,栗色的卷发被丝带松松绑在脑后。狭长的丹凤眼,高挺的鼻子,嘴唇散发出瑰丽的光彩。白色无袖高领衬衣,米灰色的宽脚长裤将双腿拉得修长。这就是我以前的语文老师——刘老师。别看她打扮时尚,却是一位讲课认真的老师。

我最喜欢,看她站在墨色的黑板边,修长的手指拿白色的粉笔在黑板上写下一个个娟秀的字。她从不像其他老师那样,写一些字迹潦草的字,她的字永远清晰漂亮。小小的我总站在黑板前,羡慕的看着那些字,觉得那样漂亮的字望尘莫及。

不光是写字,老师还有一个绝活。她上课时很少看书,讲到某个重要的地方时,她总会毫不犹豫地说出是在课本第几页第几排,从未出错。那更让我们崇拜她了。她也总是一次又一次地说出让我们目瞪口呆的话语。

还记得的,是她的笑容。眼睛眯成新月牙儿,唇角上翘着,两个梨涡浅浅。睫毛卷翘,恍如阳光降临。她总是让我想起在盛夏开放的白色雏菊。那细细的杆儿,洁白柔软的花瓣,墨色的籽,还有朝着阳光微笑的脸。我一直认为,白色雏菊是种很温暖的花儿,而刘老师,也是这样温暖的存在。

要升四年级的时候,我被转到了分校。看着那个中年妇女在讲台上的身影,那极力隐藏的悲伤终于垮台,迟来的泪水奔涌而出,却改变不了什么。那天晚上,下了很大的一场秋雨。仿佛,全世界都是雨,全世界都在哭泣。

我的刘老师,我不知道你还记不记得我,那个胆怯着的女孩。现在,我已经从悲伤和胆小中毕业了。我清晰记得你的一颦一笑,你巧笑倩兮的模样,印在我的心里,还有你的字迹,你的声音......

难忘的一位人篇八

谁都有朋友,我也不例外。

大大的眼睛,小小的鼻子,中等的身材,她宽容不计较事的心使她更美丽。有件事,我到现在也忘不了。

那天,我们上美术课,老师说过上课没带书要罚站的,我往书包里翻啊翻,糟了,书没带!我可不想罚站。这时老师走进教室,一来就检查有没有带书,我惊慌失措,我看到她正在系红领巾,我看着老师一步步走来,我急了,我便顺手将她的书拿走。老师来了,问:“你的书呢?”她瞧了瞧我桌上的书,我知道她已经知道我桌上的书是她的,我又急了。生怕她说出事情。“老师,我忘记带了!”我呆了,为什么她不说事情呢?“站到下面去,你是好同学啊,怎么会没带书呢?”她下去了。可我仍然不明白,为什么她不说呢?为什么她会笑着站在下面,这个疑问在我脑海里怎么也解不开。“叮零零”下课了!我走到她面前把书还给她,羞愧地说:“谢谢!你为什么不说实话?”“因为我们是朋友,走,跳橡皮筋”“好!”

我永远忘不了她,我为我一个这样的朋友而自豪。

难忘的一位人篇九

光阴似箭,日月如梭,真如天下不散的宴席,六年的小学生涯就将结束了,想到这我不禁难舍难每日苦口婆心那教师们,难舍与同学之间过的完美时光,使我最难忘的同学,那还要属我的同桌笑笑了。

我与笑笑成为同桌,虽然不是从一年级到此刻,但却在她成为同桌时,我又多了一个形影不离的知心好朋友。她那张白净的小脸上嵌着两颗炯炯有神的大眼睛,一头乌黑亮丽,又稍稍带卷的头发,她给人的印象就是神清气爽的。在我眼里,她就是一个乐于助人,热爱学习的人。

曾记得在去年的一次英语测试验中,粗心的我忘带文具了,在考试卷发下来时,我急得是焦头烂额,紧之后教师就要报听力题了,这可怎样办?此时的我,急得入热锅的蚂蚁,焦急不安。想象附近的人借,但又怕我与这些同学不熟,她们不肯借给我。就在这时,我的好同桌,笑笑发现了我的异样,亲切地问:“你怎样还不写名字?都要报听力了,是没带笔吗?”我羞愧的点点头,二话不多说,就这样把手中唯一的黑笔递给我,我记兴奋又诧异地问道:“把比给我你怎样写?”只见他从笔盒里取出一支铅笔,“我先用铅笔写,等会你写完后,我再用笔把答案描上。”这时我才放心地用上这支带着友谊的黑色笔在试卷上答题,在经过这次借笔事件,以后我俩成为了无话不说,形影不离的好朋友。

这就是我难忘的同学笑笑,学习中,我们常常取长补短,共同竞争!

难忘的一位人篇十

在我以前五年的小学生涯中,教过我的老师有许多,他们有的风趣幽默,有的知识渊博,有的彬彬有礼。但是最令我难忘的,还是从二年级教我们到五年级的语文科陈艳丽老师。

陈老师留着一头乌黑的长发,炯炯有神的眼睛下面是鼻子和那张能说会道的嘴巴。陈老师很爱我们,她对我们的爱比母爱更细腻,比父爱更严厉,比友爱更纯洁。当我们在学习上遇到困难时,她会耐心地教我们,陪我们一起攻克难关;当我们做错事情的时候,她会用意味深长的语气教育我们;当我们在考试中取得好成绩的时候,她会露出开心的笑容陪我们一起高兴;当我们失败时,她会为我们加油,鼓励我们。

陈老师讲的课生动有趣。讲生字的时候,陈老师都会把字看成一幅画。比如说“艳”字,陈老师就会说:“以前有一位画家,他在给画上颜色的时候,涂得很多、很深,让画看起来很漂亮。所以‘艳’字就表示丰满鲜亮的颜色。”老师娓娓动听地讲着,我们全都听入了迷,仿佛身临其境,亲眼看见了画家在画画。

在课堂上我们和陈老师是师生关系,但是在课间,陈老师就像我们的朋友一样,和我们一起谈笑风生。

陈老师很关心我们。有一次放学的时候,别班的同学撞到了我们班的同学,把他撞得鼻子流血。陈老师赶到的时候,那位同学的鼻血已经流湿好几张纸巾了,堵都堵不隹。看到那些触目惊心的血迹,陈老师的心一下就提到了嗓子眼。她马上就带着那位同学去校医室,并拿着纸巾为他擦拭脸上的血。经校医处理,那位同学的鼻血才止住。陈老师才松了一口气,又立刻拿起电话打给那位同学的妈妈。等到那位同学的妈妈把他接走,陈老师才安下心来。

陈老师,您是我学习路上的一盏明灯,教师节就快要到了,我祝您身体健康、工作顺利,我永远都不会忘记您!

难忘的一位人篇十一

她不是多才多艺的大学教授,也不是省优秀教师,只是一个普通的小学老师,——。但是她曾经把我从错误的方向拉了回来。

五年级的时候,我爱上了电竞小说。我每天熬夜学习,导致成绩急剧下降。没过多久,我莫名其妙的泄露了看小说的消息,英老师发现了。老师在课堂上和团队课上当众批评我,我很懊恼自己爱面子。我在心里骂了英老师几千次,决心给老师看看。我对我的学习很有信心。很快,被没收后,我的三门主课成绩开始有所提高,但只有数学跌到了谷底。因为讨厌老师,不想听她说话,每次在路上遇到她也不打招呼。但是老师没有放弃我。当她看到我的作业有问题时,总是让我认真教我。

“我知道,你生我的气。”英在一次解释中漫不经心地对我说:“但我不能放弃任何一个学生,希望你能理解。”听完,我突然意识到,这么多天来,我对老师的看法是错的。

难忘的一位人篇十二

六年的小学时光稍纵即逝,我们转眼间也快要毕业了。在这六年中,我遇到过许许多多的老师,但令我最难忘的,始终是那位永保一颗美好童心的高老师。

只见她对我们微笑着说:“同学们,上课谁表现好了,下课我就教他折小猫好不好?”听了这话,我们一个个都开始认真听课了。下课后,高老师召唤我和几个同学一起去学折纸,只见她将纸对折了一下,我们也学着折一下。高老师心灵手巧,手将纸翻过来,折过去,我们也随着她的指导学着折,但我手有点笨,有时候会跟不上节奏,她便会耐心地停下来,教我折。她的眼神里透露出对折纸那种无比热切的兴趣,她一边折一边亲切地和我们聊着天。渐渐的,我们和老师之间的隔阂消失了,高老师和我们竟成为了无话不谈的好朋友。终于,我们在她的悉心教导下,一只只活灵活现的小猫出现在我们面前。

高老师不仅教我们折纸,在课间时,还和同学谈天说地呢!她和我们开玩笑,猜字谜,谈论最近热播的动画片那时我简直怀疑她并不是我们的语文老师,而是我们最最亲密的好朋友。

这位刚刚毕业的新老师不仅是我敬佩的人,更是一个无话不谈的好朋友。她的方式,她的美丽外貌,还有她那颗美好的童心,永远令我难忘!

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演讲稿,是人们将自己的思想通过演讲与听众分享的一种方式。演讲稿应该具备逻辑性和条理性,以便听众能够更好地理解和接受演讲内容。以下是小编为大家收集的演讲稿范文,仅
计划是为了更好地规划工作和学习,提高整体效能和成果。在制定计划时,可以列出具体的行动步骤和时间节点,以便掌握整体进展。如果你对制定计划还有疑惑,不妨先看看下面的
演讲稿是在特定场合下为了达到特定目的而准备的一种文字材料。演讲稿的长度要适当,既要充分表达观点,又要注意控制时间。演讲稿虽重要,但演讲者的自信和表达能力同样重要
通过制定计划,我们可以提高工作效率,并有效管理时间。一个好的计划应该具备可行性和灵活性,可以根据实际情况进行调整。下面是一些实用的计划案例,帮助你更好地制定和执
进行总结能够让我们更好地认识自己,了解自己的优点和不足。总结要突出重点,从主次、整体和细节等方面进行呈现。在这里,我们收集整理了一些优秀总结的关键要素,供大家参
"计划的制定应该考虑到实际情况和可行性,不能过于理想化或片面。"那么我们该如何制定一个高效的计划呢?首先,我们需要明确我们的目标,即我们想要实现什么。清晰的目标
报告是一种向特定人群传达信息或阐述观点的书面或口头展示形式。报告的表达方式可以包括文字、图表、图片等,以增加信息的可读性和可视性。报告范文中包含了大量的数据和信
总结是对过去一段时间的经验和成果进行概括和总结的重要环节。总结要准确把握所总结的事物的特点、优点和不足,不要偏颇和片面。下面是一些总结写作的技巧和方法,供大家参
通过总结,我们可以加深对学习和工作生活的理解和认识。注意总结的适度和合理性,不要过于片面或绝对化。总结范文的多样性可以让我们从不同角度来看待总结的重要性和方法。
方案的实施需要团队合作和有效的沟通。一个好的方案应该能够顾及各方面的需求和利益,达到平衡的状态。希望这些方案范文能够激发你们的创造力和解决问题的能力。县教育局职
报告的目的是向读者或听众提供准确、全面的信息并支持特定的决策。报告的结构要合理安排,确保内容的条理性和易读性。以下是小编为大家收集的报告范文,仅供参考,大家一起
心得体会是对自己在学习和工作生活中的体验和领悟的总结。写心得体会时,可以运用比喻、引用等修辞手法,增强文章的可读性和吸引力。接下来是一份心得体会的案例,相信会对
在撰写报告时,我们应该注意语言简练、准确、客观,并且避免使用过于专业化的术语。在编写报告时要注意用词准确,避免歧义和模棱两可的表达方式。通过阅读这些报告范文,我
报告可以提供全面的信息和数据,以支撑决策和解决问题。事先进行充分的调研和数据分析,以支持报告中的观点和结论。如果您需要撰写报告,以下是一些具有启发性的范例,可以
在读完一本书或一篇文章后,写下自己的读后感是一种很好的记录方式。写读后感需要我们具有批判性的思维,能够提炼和总结作品中的重要信息和观点。通过阅读以下读后感,或许
心得体会的写作可以帮助我们更好地总结经验、发现问题并寻找解决方案,具有积极的价值和意义。4.写心得体会时,我们可以采用提问的方式,帮助自己思考和分析,拓宽思维和
心得体会是在实践中积累的宝贵财富,有助于我们持续提高自己的能力与素质。总结应该客观真实,准确反映自己的学习或者工作情况。7.多读心得体会范文可以帮助我们拓宽思维
通过总结可以更好地理解和把握学习和工作中的关键要点。在总结中,要结合实际情况和个人经验进行分析和总结。以下是小编为大家收集的总结范文,希望对大家有所启发。仪表工
通过写心得体会,可以帮助我们整理思绪,加深对经验的理解。写心得体会要注意尊重事实和真实性,不夸大和虚构。想要写一篇出色的心得体会,不妨阅读以下样例,或许能给你提
方案的成功与否,往往取决于团队的合作和执行力。制定方案时,我们需要考虑到不同利益相关者的需求和期望。方案是为了解决目前和未来可能遇到的问题,我们应该将方案制定作
总结是一个人不断进步的飞跃点,也是未来规划的引导。好的总结可以帮助我们更好地记录和传承经验,我想我们需要重视经验的总结与分享。以下是小编搜集的一些总结样例,供大
读后感是读完一本书或一篇文章后,根据自己的理解和感受进行的一种个人思考和表达,通过读后感,我们可以更深入地理解作者的意图和观点,也可以反思自己的思考和感受。读后
通过总结,我们可以回顾自己在某个领域的成长和进步,发现自己的优势和不足。写总结时,可以请教他人的意见和建议,及时修正和完善自己的总结内容。下列是一些社会问题的总
2.通过撰写心得体会,我们可以更好地反思和总结自己的成长经历,从而更好地提升自我。写心得体会时,我们要注意用语精准,避免产生歧义或模糊不清的表达。请大家仔细阅读
总结是在学习过程中对知识的复习和总结,能够加深理解和记忆。写总结时要注意语言的规范性和准确性,避免出现拼写错误和语法错误。下面是一些来自各个领域的成功人士的总结
读后感是读者针对所读书籍的感触和思考的一种表达方式。写读后感要注意适当运用修辞和修辞手法,使文章更具有吸引力和说服力。读后感是读书后基于个人的理解和感受所写下的
教案的评价应该注重对教学目标的达成程度和学生的学习效果进行综合评价。一个好的教案应该具备明确的教学目标,以指导学生的学习行为。以下是小编为大家收集的教案范文,供
通过报告,可以发现问题、提出建议、改进工作效率。我们可以通过图表、数据分析和案例研究等方式,更好地呈现报告的内容。这些范文涵盖了不同行业和领域的报告,展示出丰富
4.在制定方案时,需要充分考虑不同因素之间的关系以及潜在的风险和难点。我们应当明确方案的实施步骤和优先级,以保证工作的有序进行。那么如何评估和总结一个方案的效果
人生中总会遇到各种不同的挑战和问题,总结成为了我们前进的必修课。怎样写好一篇有说服力的议论文是我们需要探索的问题之一。在这里,我们为大家精选了一些总结范文,希望
历史总结是一项重要的任务,通过它我们可以加深对过去的了解,从而更好地面对未来。总结应该具有针对性,能够指导未来的学习、工作和生活。在写总结之前,先参考一下以下小
总结可以使我们更好地反思自己的学习和工作,发现自身的优点和不足。选择合适的篇幅和语言风格,使总结具有阅读性和实用性。以下是小编为大家搜集的总结范文,希望能给大家
编写报告需要进行广泛的调研和数据分析,确保内容准确可信。在报告的主体部分,我们应该提供详细的数据、分析和论证,以支持我们的观点和结论。通过阅读范文,你可以了解到
工作或学习一段时间后,总结是必不可少的一环,可以发现问题并改进。在写总结时,我们可以先列出一份大纲,以帮助我们组织好思路和内容。以下是一份总结的参考范文,供大家
方案的制定需要充分考虑各种因素,并根据实际情况做出合理的安排。在制定方案时,我们需要明确目标和要达到的效果,这是方案成功的关键。方案是指为解决某一问题或达成某一
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