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1.一种经过归纳和概括的文书可以借鉴他人的总结经验，但要保持个人风格。在写总结时，不妨看一看以下的总结范文，并从中学习一些好的写作技巧。
游戏展示设计策划书篇一
让我们行动起来，拒绝沉迷网络游戏。
三、活动目的。
此次签名活动主旨在于向同学们宣传沉迷网络游戏的'不利。希望大家能够劳逸结合，不要让网络影响我们正常的学习与生活。于是，我们发出口号：“不再沉迷网络游戏。”
四、活动主办单位。
鄂东职业技术学院机械工程系团总支青年志愿者协会。
五、活动时间及地点。
20xx年10月18日8：00~10：30。
1号教学楼前广场。
六、活动前期准备。
1、青年志愿者协会内部召开例会，宣布此次活动及其注意事项。
2、作好宣传工作，力求使活动取得更好的效果。
3、准备好活动所需材料，包括漫画图片，传单，真实案例。
4、做好签字用的横幅及笔。
七、活动开展步骤。
1、布置好会场，活跃会场气氛，维持好秩序。
2、宣布签字活动开始，组织同学依次有序签名、发放传单、宣传沉迷网络的危害性。
3、活动中。讲解真实案例，让同学正确利网络，提倡充分利用先进的网络为知识服务。但万万不能让自己在网络游戏中深陷不拔。
4、活动结束后清理现场，合影留念。
5、作好此次活动总结及感想。
八、活动经费预算。
宣传板3块（自备）。
签字笔10支10×2=20元。
横幅1条50×1=50元。
总计70元。
九、活动总结。
网络给我们提供了无限的信息和便利，但也像是一朵美丽的罂栗花，无论如何，当你觉得在网络虚拟世界如鱼得水时，你要想想，你在现实中会觉得空虚。网络的虚拟并不能带给你现实中的所有。使用，对待网络要像许国彬副书记说的那样合理使用，拒绝沉迷。
十、活动承办单位。
鄂东职业技术学院机械工程系团总支青年志愿者协会。
机械工程系团总支青年志愿者协会。
游戏展示设计策划书篇二
1.紧抓市场机会点为重点，进行大幅度宣传，使所占的优势能深入人心，吸引更多的汽车以及其附属行业的经销商和生产商来投资。
2.尽量展示自身强大的优点，扬长避短，来扩大知名度和美誉度。
3．早日导入cis系统（企业形象识别系统），实现闯名牌的市场战略目标。
4.引用现代的管理模式和高品质的服务，树立良好的企业形象，提升企业美誉度。
二、广告策略。
1.广告定位。
前期的广告定位应合理的考虑到有利于后期的广告投放计划，以及广告的具体实施。建议采用南方汽车博览中心的配套服务优势来作为广告定位。
2.广告诉求。
以理性的广告诉求为广告诉求点，用实实在在的的事实去说服人，以便在实际的操作中，有利于广告的操作。
3.广告目标。
争取在开盘前来通过广告和其他的宣传手段相结合，使南方汽车博览中心在开盘前就能够深入人心，在市场中占有一定的地位。广告宣传的目标应该放在各个汽车经销商，以及其零配件和汽车美容、装潢等的生产商和经销商。在他们中间创造良好的信誉提升自身价值，以便吸引更多的客户来咨询投资。
三、营销建议：
为了配合消费者的购买习惯，在营销上必须将零售店的工作列为首位，只有他们才是真正形成产品大量销售的基础。
工作如下开展：1、对店员全面、系统的规范化培训；
2、制定一些对店员的奖励制度，提高其积极性；
3、不定期举办车子展示活动；
三、媒体策略。
简洁高效的立体推广组合。
1、现场包装。
2、宣传折页。
3、户外。
4、报纸。
5、电台。
指导原则。
要让人感受到项目价值。
在起到营造声势、展示实力的基础上又节省了费用。
媒体选择。
现场包装。
布置形象背景板，左右布置喷绘，突出项目综合卖点。
布置形象喷绘或条幅，突出项目形象及招商信息。
广场旗：设于项目四周，营造热烈气氛；
拱门：作为形象门户；
舞台：用于开盘签约仪式及系列促销活动。
灯杆旗、路旗：主要布置于项目附近的道路沿线。
宣传折页。
策划设计宣传折页，充分展示项目优势，至各经销网点派单推介。
或者由直邮公司定点投递。
户外广告。
项目周边主要路口设置广告牌，突出项目形象，招商信息及综合卖点。
报纸广告。
南方都市报周一汽车版（理由：针对性强、信息最全面、覆盖范围最广、影响最大，目标受众周一阅报最普遍）。
电台广告。
交通频道汽车专栏（理由：经销商们开车时都要听交通动态，覆盖面广，有一定针对性，对项目整体形象也起到宣传作用，费用较低）。
活动推广。
品牌经销商签约仪式：与本项目认租的经销商举行签约仪式，安排经销商介绍及讲话，再以报纸新闻报道，起到羊群效应。
游戏展示设计策划书篇三
总策划：xxxx。
策划：xxxx。
秘书长：xxxx。
副秘书长：xxxx。
主办单位：马边彝族自治县教育文体局。
承办单位：马边彝族自治县文化馆。
二、展示意义。
马边彝族自治县位于四川盆地西南边缘小凉山区，地处乐山﹑宜宾﹑凉山三市州结合部。幅员面积2383平方公里，总人口20万人，是以汉、彝、苗为主体民族的彝族自治县。境内各民族都沿袭着本民族古老的传统和传承着本土原生的古老文化，形成了马边独特的人文景观和民族风情，使马边文化变得丰富而神奇，多彩而神秘。
彝族自称诺苏，由于自然环境构成的天然屏障和社会形态形成的特殊环境，使彝族数千年来完整地保持和传承着悠久的文明和古老的文化。这些丰富多彩、绚丽神奇的原生活态文化，给这片风光秀丽的山川带来了无限的生机和多彩的风情。
为把马边境内原生态的神奇绚丽的活态记文化忆更进一步地搜集、挖掘、宣传和展示。让更多的人认识马边，关注马边、开发马边，带动马边旅游文化的进一步繁荣和发展。因此，特策划这次彝族毕摩古老的“布”文化展示活动。
三、“布”文化简介。
据初步统计，马边彝族毕摩能用草编扎出200至300个神鬼像（草偶），彝族统称这种草偶为“布”。这些鬼神草偶有其严格的编扎工具、方法和式样。有其专用的名称、来历和作用。有其编扎的程序、经文和祭仪等。其工艺独道，文化独特，记忆活态，是一种十分珍贵的非物质文化遗产。
彝族毕摩的“布”草偶，不但是一种独特的民间文化符号，而且，还记载了彝族人的图腾崇拜、神鬼信仰、风俗礼制、天文历法、经书祭仪等文化内容。这些神奇的“热布”形象，还有可能是彝族古老文字符号的最早起源。因此，举办这次彝族毕摩“热布”文化展示，有着非同寻常的意义。
四、广告和宣传。
彝族毕摩草扎的“布”文化是一种十分神秘而又赋有许多古老文明内涵的文化载体。因此，要想客观、真实、科学地展示这个神秘记忆文化，让更多的人感受到这一文化的神奇与绚丽，必须要经过周密的布置和精心的策划安排。其中，广告和多媒体宣传就是一个非常重要的环节。
首先，要对文化馆展厅进行重新布局，对300个“布”像进行分类布置，并注明名称、用途，所需的经文、祭仪等。让观赏者了解这一文化的神秘内涵和渊源文化。展示大厅要直观、大气、清晰、神秘。
其次，及时进行广告和多媒体报道。最好能在县、市级以上电视台、《乐山日报》等多家报刊和网络媒体，给予宣传和报道。
其三，邀请名师、专家和学者。准备邀请四川师范大学，西华大学，西南民族大学，乐山师范学院，凉山彝族文化研究所及乐山市级文化系统领导和专业人士前来观看。提高马边文化建设的知名程度。
充分展示马边在社会主义先进文化建设中所取得巨大成果，展示马边非物质文化遗产在马边地方文化旅游建设中所起的重要作用。展示马边文化的无穷魅力和巨大开发潜力。
五、“布”编扎毕摩。
从民间邀请知识渊博的资深毕摩，把他们所掌握的编扎记忆进行绘图和编扎，为这次大型彝族毕摩神秘“布”文化的展示，作好充分的准备。
仑俄吉者：马边已知的唯一能有上刀山和下火海民间绝活的资深毕摩。先后参加过第十二届四川省少数民族运动会，第三届四川省民族艺术节等大型活动。目前，已经绘出了209幅“热布”编扎图。
曲比拉喜：马边沙腔乡资深毕摩，有着丰富的毕摩知识，并常毫无保留地讲解和诠释彝族毕摩神秘文化。目前已经与本馆合作，编纂出了《央古书博谱》《昨天的记忆》等书籍。
备者本体：凉山美姑县人，毕摩家族后裔。有着丰富的毕摩知识和经验，先后与县民委合作整理过《彝族历算经书》《阿句斯沐涅》翻译。与文化馆合作，先后编纂出《昨天的记忆》《小凉山彝族习惯和习惯法》等书。
曲比亚铁：马边沙腔乡资深世袭毕摩，参加过许多彝族民间大型涅沐丛毕（已经申报省级非物质文化遗产）活动。主持过各种祭祀，是一个对毕摩祭仪文化实际操作最富经验的年轻毕摩。也是目前马边能编扎300个“布”的唯一毕摩，是这次展示和材料提供的主要人物。
六、时间安排。
这次大型毕摩神秘“布”文化的展示，大至分为三个阶段。
1、图谱绘制阶段。为了让“布”文化得到科学、客观、真实的展示，并将这一展示成果记载下来。因此，特意安排了“布”编扎图谱的绘制。由资深毕摩根据毕摩绘画的方式，将300多个神奇的“布”图像绘制，并对其名称、来历、渊源进行记载。初步估算，绘300个“布”的草像需要5天时间。
2、编扎布置阶段。编扎300多个神像是一个很复杂的过程，需要的鲜草、竹片、木条、细绳等是一个庞大的数字，需要安排专人负责。其次，编扎成像也是一个很复杂的过程。一是毕摩需要静下心来，认真编扎。同时，编扎的部分图形式还需要助手进行组合成像。初步估算，编扎、组合和布置大约需要10天时间。
3、文字整理阶段。为让更多的人通过观看这次展示，感受到彝族毕摩“热布”文化的神秘。让知深的专家、学者，对解析这一神奇文化产生出非常强烈的思想冲击。因此，每个“热布”都需要名称、来历、作用，适用那些祭祀场合，念诵的经文内容等进行较为全面的注解和诠释。这一项工作难度较大，必须做到认真细致、客观真实。文字表述要专业清楚。因此，大约需要10天时间。因此，编扎300个“热布”文化进行展示，准备工作大约需要25天时间。
具体时间安排：
7月3日至8日毕摩“布”图绘制和材料准备。
7月9日至18日进行大型“布”编扎和布置展厅。
7月19日至29日进行大型“布”展文字说明准备。
7月30日至8月10日开始对外开放，全天展出。
七、经费预算。
本次“布”文化展出活动，我们本着节约、务实、勤俭的角度出发，争取花最少的钱，办最好的事。以低成本做事，高效率收获的原则，筹划和安排本次经费。
本次经费主要包括毕摩及毕摩助手的吃饭、住费、材料和布展支出，还有对毕摩和助手工的适当补助等几个部份。
八、经费来源。
（略）。
游戏展示设计策划书篇四
为了进一步加强水利工程学院各班级的“自我教育、自我管理、自我服务”功能，充分发挥和调动学院各班级工作的积极性和创造性，加强学院各班级之间的联系和沟通，充分展现各班级团结进取、健康向上的精神风貌，推动各班良好班风的形成，共青团长沙理工大学水利工程学院委员会组织开展“优秀班级”评选工作，特意搭建风采文化展示平台，举行班级风采展示，班级风采展示的评比结果将作为评选“优秀班级”的依据。
二、活动主题。
班级文化各显风采。
三、活动意义。
通过塑造优良的班级形象，展现才华、展现风采、展现精神，进而提高班级凝聚力、传播班级影响力、塑造班级魅力、活跃班级气氛，增强集体荣誉感，从而提升全班成员的整体素质。
四、活动时间、地点及参与对象。
活动时间：5月25日(待定)。
活动地点：甘饴园。
活动参与对象：水利工程学院09、10、11级各班级。
五、活动组织机构。
策划主办单位：共青团长沙理工大学水利工程学院委员会。
承办单位：水利工程学院09、10、11级各班级。
六、展示内容及要求。
1、班级风采展示主要涵盖的内容有：
(2)才艺展示，根据各班特色，在现场进行文艺展示(如乐器演奏等);。
2、宣传内容要求。
(1)各班需派出1至2名同学进行现场介绍;。
(2)展示要求思想健康向上，有积极意义，能够展现本班精神风貌和大学生风采。
七、活动具体流程。
l前期准备阶段。
1、5月15日，召开09、10、11级班长会议通知活动内容并做好动员工作;。
3、组织各小组进行抽签，确定风采展示时所在位置(帐篷的位置);。
4、向各班提供一块展板;。
6、完成场地、帐篷(11至12个)的申请及物品的准备;。
7、提前邀请领导和老师;。
8、做好前期宣传工作，充分利用此次宣传阵地，展示我院各班的风采;。
l班级风采展示流程。
时间：5月25日中午11:40--14:00(初定)。
地点：甘怡园。
2、各班以小组的为单位进行班级风采展示和介绍;。
3、各班班长、团支书和大众评委需在投票点领取票，对各组进行打分和投票;。
l后期工作。
1、对各班的风采展示得分进行汇总、统计及公示;。
2、完成后期的宣传工作;。
3、进行相关总结工作，对风采展示中表现突出的班级进行表彰。
八、评分细则。
1、本次班级风采展示的最高分为10分(暂定);。
3、评分标准。
a、综合展示：根据班级精神风貌、班级特色等内容进行评分;。
b、解说展示：班级的展示时，对班级现场的解说和介绍进行评分;。
c、创意展示：综合班级的创新意识、班级宣传设计、才艺独特性等进行评分。
#拓展知识#。
将活动或者事件的具体名称写在页面的正中方位，如“×年×月××大学××活动策划书”，当然可以写出正标题后将此作为副标题写在下面。
二、活动背景。
具体项目有：基本情况简介、主要执行对象、近期状况、组织部门、活动开展原因、社会影响、以及相关目的动机。
三、策划书的活动目的和意义。
活动的目的、意义都应该简要地描述出来。同时将目的要点表述清楚，在陈述目的要点时，该活动的核心构成或策划的独到之处及由此产生的意义都应该明确写出。活动目标要具体化，并需要满足重要性、可行性、时效性。
四、活动的资源情况。
列出所需人力资源，物力资源，包括使用的地方，如使用活动中心都详细列出。可以列为已有资源和需要资源两部分。
五、活动的开展情况。
作为策划的正文部分，表现方式要简洁明了，使人容易理解，但表述方面要力求详尽，写出每一点能设想到的东西，没有遗漏。在此部分中，不仅仅局限于用文字表述，也可适当加入统计图表等;对策划的各工作项目，应按照时间的先后顺序排列，绘制实施时间表有助于方案核查。人员的组织配置、活动对象、相应权责及时间地点也应在这部分加以说明，执行的应变程序也应该在这部分加以考虑。
六、活动经费。
活动的各项费用要经过具体、周密的预算后，具体明确地列出来。
七、活动当中的细节问题。
内外环境的变化，不可避免的会给方案的执行带来一些不确定性因素，因此，当环境变化时是否有应变措施，损失的概率是多少，造成的损失多大，应急措施等也应在策划中加以说明。
八、活动负责人和参与者。
注明组织者、参与者姓名、嘉宾、单位(如果是小组策划应注明小组名称、负责人)。
注意事项。
游戏展示设计策划书篇五
前言。
一、活动概述。
二、活动主题。
三、活动目的。
四、活动时间与地点。
五、合作与活动方式。
六、推广与招商方案。
七、活动内容及安排表。
八、活动现场布置。
九、可行性分析。
十、活动经费预算。
十一、应急与接待。
感悟人生，体验生活。
——非常假日之城展销会。
前言。
会展业是一个新兴的服务行业，影响面广，关联度高。会展经济，是通过举办各种形式的展览、展销，带来直接或间接经济效益和社会效益的一种经济现象和经济行为。会展经济是市场经济发展到一定阶段的产物，也是市场经济竞争中对信息交流的迫切要求。不管你留意未留意，以各种名义诸如房博会、汽车展的会展业已大步走进我们的日常生活。“会展经济”它已被视为城市经济增长的“助推器”。
栀子花开、又是一年收获的日子，对于所有商家来说，也是振作精神，展示销量质量的大好时间。现在，万众期待的六月高考落下帷幕，学生与家长休闲购物的黄金潮又将再一次涌动，对于大型会展活动的期待与关注的热情将再一次升温。因此，六月可以说是各位商家不可错过的机遇，既是举办各类促销活动的黄金时间，也是商家占领市场、扩大份额的最佳时机。
“感悟人生，体验生活”——非常假日之城展销会，将是本市今年来会展业内的一大盛事。
一、活动概述。
拟由**集团主办，**有限公司协办，**广告有限公司承办的“感悟人生，体验生活”――非常假日之城展销会，将于2012-6-11在是展览大厅举行。本次活动设置两大区域：商品展示区和休闲娱乐表演区。商品展示区给商家用于商品展示、商品交易；休闲娱乐表演区用于举办各种娱乐活动、抽奖、游戏。
本次活动在新时代大广场设置免费中巴专线，鼓励人们到现场参与活动。
二、活动主题。
“感悟人生，体验生活”
主题解析：
1、六月收获季节，暗含人生又是分岔路，需感悟而为之。
2、体验生活，在繁忙快速发展的今天，偶尔放松下疯狂享受一下。
3、能够表达出参展商参与活动的喜悦心情；
4、格调高雅、抒情、生动易于传播，影响深远。
三、活动目的。
本次活动须达到如下几点的目的：
1营造市民生活品位；
2培育市民身份尊崇的心理，
3满足市民日常生活的需求，
4树立企业的良好形象；
四、活动时间与地点。
活动时间：xx年6月30---34日。
活动地点：市展览大厅。
五、合作与活动方式。
大型展销会，融商品展示与休闲娱乐于一体的大型会展活动。
由**公司审定方案，提供场地，负责报批，提供现场协调和维持秩序的人员，但不投入资。
金；**装饰公司投入前期启动资金，确保在现场同类企业的唯一性；**广告公司负责整体方案策划，整体宣传，活动运作。
联合协办单位为各参展商，诸如家居类——装饰装修、建材、家具销售、窗帘布艺、园林绿化等公司；家电类——家电广场、空调、音响、电脑等公司；生活类——通讯、饮水、学校、车辆、服饰、保险等公司等。
六、推广与招商方案。
有限公司提供协作。
招商日程安排：
方案确定后至活动举行前一天（拟于06.15——06.18日）；
招商对象：
家居类——建材、家具销售、窗帘布艺、园林绿化等公司；
家电类——家电广场、空调、音响、电脑等公司；
生活类——通讯、饮水、学校、车辆、服饰、保险等公司等。
l以上招商在执行过程中保持同类企业的唯一性。
参展数量与形式：
参展商总量保持在15家左右，参展商可以进行实物展销、形象展示，在参展过程中要体现。
出现场促销的“实惠性”，确确实实为**业主和前来参与的活动其它客户提供与其它时间相比的“实惠”，竭力促进现场成交，活跃现场气氛。
促销手段视商家的具体情况而定，但要求，每位参展必须提供50份价值50元的礼品，以。
便现场活动免费赠送给业主和观众。
七、活动内容及安排表。
（可视具体情况进行调整）。
日期时间活动安排
9：30——9：35。
主持人宣布参展名单，介绍活动内容。
9：35——9：45。
参展商讲话，推介产品及服务。
9：45――12：00。
大型舞蹈。
12：00-----13：00。
节目演出，包括房模、车模表演，烧烤，小吃、互动游戏、钢琴演奏、大型舞蹈、男女声。
独唱与合唱、
14：50――15：15。
互动游戏。
15：15――15：30。
与您有礼大抽奖活动。
15：30。
产品拍卖。
9：30——9：35。
宣传活动开始。
9：35——9：40。
参展商讲话，推介产品及服务。
9：40——11：40。
节目演出，包括房模、车模表演，烧烤，小吃、互动游戏、钢琴演奏、大型舞蹈、男女声。
独唱与合唱、
11：40——12：00。
产品拍卖。
13：00——13：05。
互动游戏。
13：05——15：10。
节目演出，包括房模、车模表演，烧烤，小吃、互动游戏、钢琴演奏、大型舞蹈、男女声。
独唱与合唱、
15：50――16：00。
与您有礼大抽奖活动。
节目、活动说明：
1、产品推介：每位参展商规定5分钟中心舞台产品或服务介绍，说明优惠措施；
2、产品拍卖：每位参展商提供一件产品，一元起拍，按最高价成交；
3、互动游戏：对对碰、夹汽球、成语接龙，送礼品，由参展商提供，奖励参与者。
4、现场游戏：飞镖、寻宝。
5、烧烤与小吃：免费提供烧烤和美食，供观众享用；
6、与您有礼大抽奖：统一制作认购、定购产品书，按编号抽奖，设置奖励视情况而定。
供主办方和协办方确认。每场节目、每天节目内容不同，演出演员不同。
八、活动现场布置。
活动现场由三大区域组成，一是表演区，一是展销区，一是游玩区。表演区设置中心舞台，
含舞台、双拱、背景板、音响、地毯；
展销区分列表演区左右，每展区按标准设置3×3米规格，提供间隔屏障和配套桌椅一套；游玩区设置烧烤、小吃品尝区和自助游乐区，规格按3×3米。
周围环境渲染安排8个空飘。
游戏展示设计策划书篇六
现今汽车已成为人们生活中常用的工具，但人们对汽车文化的了解和认识却很少，汽车爱好者协会特举办汽车文化展示活动，让我院学生更多的去了解汽车文化和我系风采，同时也是为了迎接我院第八届技能节暨校园文化艺术节的举办。
二、活动目的及意义。
在大学生中普及汽车文化，提高大学生对汽车的认识，同时加强我系学生对汽车知识的学习热情和让更多的人了解我系的风采，从而让他们对汽车文化更加的了解。
三、活动主题：“扬汽车之文化、展我系之风采”
四、承办单位：汽车工程系汽车爱好者协会。
五、活动时间：20xx年5月28日—5月30日。
六、活动地点：临湖轩侧门。
七、活动准备。
1、提前准备好板报素材。
2、写好活动新闻稿。
3、汽车爱好者协会宣传部和汽车工程系宣传部合作提前将画板绘制好。
4、画板内容（四大板块）。
1）、张贴“换轮胎”技能大赛和汽车知识竞赛的照片，简要介绍它们的活动内容。
2）、简要介绍我系关于汽车的品牌活动：义务洗车。
3）、简要介绍我系特色协会：汽车爱好者协会。
4）、我系实训室教学设施：我系实训楼教学设施齐全，配有通用教学多媒体教室，和一些与汽车检测与维修技术、汽车技术服务与营销、汽车电子技术、汽车运用技术4个专业为一体的配套设施，另外还配有供学生学习交流，研究的多种车型（车型如下）。
1）、别克有凯越、英朗、君威。
2）、雪弗兰有赛欧、爱唯欧。
3）、东风有标志307、东风雪铁龙（世嘉）。
八、活动安排。
2、由汽车爱好者协会干部在5月25日将画板摆在食堂侧门旁边，通过画板的方式向我院学生宣传有关汽车文化方面的知识。
3、将写好的新闻稿，上传校网。
九、注意事项。
1、由汽车爱好者协会成员维护画板的干净。
2、注意下雨及时将画板放到没有雨的地方。
游戏展示设计策划书篇七
调研地址：
调研时间：20xx年2月15日。
调研对象：
调研人员：
品牌形象：
品牌简介：1990年，李宁有限公司在广东三水起步。创立之初即与中国奥委会携。
手合作，通过体育用品事业推动中国体育发展，并不遗余力赞助各种赛事。1995年，李宁公司成为中国体育用品行业的领跑者。2004年，李宁公司继续保持行业领先地位，销售额创下历史新高，向着国际一流品牌的目标冲刺。
李宁产品已由单一的运动服装，发展到运动服装、运动鞋、运动配件等多系列并驾齐驱的态势。不久的将来，李宁牌将致力于跻身世界一流品牌，为全世界的运动员和体育爱好者提供专业的体育产品。正因为有了这样的热忱，李宁公司拥有了中国最大的体育用品分销网络。同时，李宁公司的国际网络也在不断拓展，目前已进入23个国家和地区。
李宁品牌的广告语是：“一切皆有可能。”只要切实、努力，哪怕是运输给别人做，一样可以保证其速度和质量。在很多国内的服装鞋帽制造企业为物流运输服务的低效、劣质头疼时，李宁公司却早就有了一套行之有效控制运输企业的诀窍了。李宁牌产品在国内市场上推出新品频率最高，现在已有2万种不同款式、色码的服装、鞋、帽、便装、套服等。适合中国人体特点有中国特色的适合亚洲人用的体育品牌所以在设计的时候一定要考虑进去。
调研内容：专卖店形象设计是品牌展示的灵魂。品牌时代,专卖店是其最重要的代言人之一,专卖店设计的优劣直接影响品牌的传播和产品的销售.一个优秀的专卖店设计除了在视觉上要求整洁、美观以外，还要能够很好的传达给顾客相关的销售信息，能最大限度的使顾客产生购买的欲望和形成购买的行为。而店内空间的地面与墙面设计既起装饰作用，又能烘托气氛，衬托商品，引导人流，形成良好的购物环境，它还是衬托展具和商品陈设的背景。此次在怀化李宁专卖店的调研中，我们发现店内装修设计都各具特色，风格迥异，色彩统一。而在人性化的一面上做的还不是很到位。
调研目的：通过对李宁专卖店的考察,重点采样取专卖店的、展示设计进行分析、总结和建议。并总结出对专卖店中装修及空间排布等的建议，为专卖店革新装修策略、树立品牌形象、增加消费人群提供决策支持。调查研究的过程是一个求新、求真的过程，店内装修及空间排布等是专卖店的重点。在考察的时候可以直接的得知整个专卖店的审美取向,得知当时社会的审美取向和标准。通过这次的调研学习，让我们更贴近商业品牌，丰富专业知识，完善学习方法，更主要的是培养了我们团队合作精神，体会到了团结就是力量。展示创意：整个店内都是运用中国红和白色为主色调，兼以其他鲜亮的颜色，塑造清爽与活力的感觉，各式的衣服、鞋子、帽子在灯光的照射下熠熠生辉、充分体现了品牌地位与形象。
1.功能定位：
专卖店的主要功能就是具有服务性、被动性，专卖店的布置是一种无声的语言，向来购物的顾客传递着信息，体现着专卖店的特征。不仅会影响顾客的心情，还会影响工作人员的心理情绪，进而影响他们的言谈举止，影响他们接待客人的礼貌礼节，进而会影响业绩。2.风格定位：
尽管各种专卖店的风格会随着它们功能的不同而不同，但它们又有相似的特征：缺乏新意，传统而保守，甚至比那些平淡无奇但更富于标新立异的其他专卖店我要打破传统的风格，应用现代简约的设计风格，突出新意，个性。专卖店的设计应该营造一种更为亲切、随便的舒适感，给顾客一种特别亲切，舒适，特别放松的感觉，激起购物欲望。
普通的专卖店主要取决于设计色彩、灯光、材料的搭配。设计选择的颜色范围越来越多样化，当然这些颜色的选择基于各个空间预期的视觉和感觉而定。颜色影响着人的情绪和注意力，暖色调可用来营造舒适的环境，3.色彩定位：
颜色主要用李宁的整套vi设计的标准色：红色和白色，和标准字体颜色与心情的关系非常密切。红色会让人激动，白色则让人平静；心情郁闷的人容易从红色当中产生激情；不同的颜色会给人不同的感觉。专卖店所使用的色彩不仅要整体一致，还要考虑通过局部色彩的差异来区分产品的不同种类。如果颜色太单一了会给一种视觉疲劳，4.材料定位：
顶面材料：矿棉吸音板吊顶。
正门：钢化玻璃门。试衣间，洗手间，仓库用复合免漆门。
展柜：成品或半成品集成板、烤漆、不锈钢玻璃。
总结：通过这次调研让我认识到品牌专卖店的设计目前有三种特点：
一.符合国际标准的logo。
三.与标志的标准色，标准字体，整体风格相融四.能够体现专卖店的类型、内容和风格。独具品味，专卖店的装修是企业文化的物质载体，要努力体现企业物质文化和精神文化，反映企业的特色和专卖店的设计形象，对置身其中的工作人员或者是顾客都产生积极的、和谐的影响。这四个特点不是孤立的、而是有着紧密的内在联系，出色的专卖店设计应该努力同时实现这几个特点。
四．品牌专卖店发展趋势：
第一，专卖店品牌化：现在各地专卖店铺，基本是终端知名品牌统天下，清一色的知名品牌专卖店。专卖店要谋求发展必须依靠品牌，现在还有很多店铺在推崇高利润的杂牌，店铺可以做一部分杂牌提高利润空间，如果杂牌太多店铺就层次低缺乏竞争力，店铺地位低缺乏就影响力，杂牌难以留住顾客培养忠实的顾客群体，顾客也容易流失被其它品牌抢走。杂牌店铺连锁已经开始走向没落。
一套摆上柜台，只要有位置开店如此简单。最后，通过网络、多媒体与书籍，我们了解到西方企业与中国企业在商品展示的表达效果上是截然不同的。中国企业的展示给人的感受是注重商品本身价值，展示时更为突出商品本身，刺激购买欲。而西方企业的展示更突出的是商品所在的这个品牌、企业文化的传达。他们运用产品在整个企业文化中的地位，使消费者对该品牌形成潜意识的忠诚度，比直接的广告形式更行之有效。另外，中国的服饰专卖店与国外的展示倾向不同，外国倾重于整体风格、品牌的效应，所以在展示装饰时西方更加注重整个店面所营造的氛围，也就更加重视环境的设计。但我国展示的重心仅仅是放在了商品上。
文档为doc格式。
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游戏展示设计策划书篇八
四、 参与人员:老师及学生约90人
六、活动流程
开场舞：兔子舞
游戏一：五毛和一块
游戏二：解手链
游戏三：颁奖总结
七、方案分析
游戏介绍：
开场：兔子舞
游戏目的；(1)加强成员的相互了解(2)激励同学积极参与：
时间配置：10分钟
参与人数：集体参与
道具：兔子舞音乐,音响
场地：操场或指定区域
概要：兔子舞是大家都了解的一种娱乐舞蹈，它重在游戏者的协调配合。玩这个游戏，全体成员需要听从统一口令，全神贯注地做出统一的动作，有助于培养成员的感情。
游戏规则和程序
1、让所有成员组成一个小队，要求后面的成员用双手搭在前面的双肩上。
2、一名同学负责站在一边为他们发号施令：左脚跳两下，右脚跳两下，双腿合 并向前跳一下 ，向后跳一下，再连续向前跳两下。
游戏一：五毛和一块
游戏目的;考察计算和反应能力
时间配置：20分钟
道具准备：无
场地：操场或指定区域
人员参与：全体成员（一定要有男有女，比例不限）
游戏规则：
1、在游戏中，男生就是一块钱，女生则是五毛钱（或男生五毛，女生一块）
2、游戏开始前，大家全站在一起，裁判站边上。裁判宣布游戏开始，然后喊出钱数（比如3块5、6块或8快5这样的），一旦收到钱数后，游戏中的人就要在最短的时间内组成那个数的小团队。
3、未能完成任务者遭淘汰，被淘汰者一起摆成茶壶的姿势，左手掐腰，右臂做壶嘴状，边扭边唱：“我是一个小茶壶，咿呀咿呀呦。”
游戏二：解手链
游戏目的：让学生体会在解决团队问题方面都有什么步骤，聆听在沟通中的重要性，以及团队的合作精神。
道具准备：无
时间配置;20分钟
游戏场地：操场或指定区域
参与人数;全体成员
游戏细则：
1、将全体学生分成三组，让每组围着站成一个圆圈
2、每组领队指定任意一个学生说：“先举起你的右手，握住对面那个人的手；再举起你的左手，握住另外一个人的手。”接下来请其他学生照着第一个学生同样的方法做，直到所有学生的手都彼此相握。现在他们面对一个问题，在不松开的情况下，让他们想办法把一个错综复杂的结解开。
3、领队宣布解开的标准，只要小组成员呈现一个大圈或是两个套着的环，就视为解开。
4、如果实在解不开，可允许学生决定相邻两只手断开一次，但再次进行时必须马上封闭。
颁奖总结;总结根据上述游戏表现颁发相应的奖品（主要是文具。人人有份）
备选游戏：在原始方案无法实现气氛不热烈的情况下发挥作用
a、游戏名称：交头接耳
游戏目的:锻炼记忆和表述能力，加深团结协作，建立团队合作感
时间配置;15分钟
道具准备：写有字的纸条
参与人数：全体同学
游戏步骤：1将全体平均分成两组 2主持人（裁判）准备一句较长且绕口的话（如：两点是冰三点是清四点是点、两点是冷三点是澄四点是蒸。这样的字知多少），各组派一 名代表上前默记住这句话，回去后在规定时间内通过“交头接耳”的方式从第一个人传达至最后一个人，然后由最后一个人将他听到的内容读出，最后再由主持人公布原话。
b、游戏名称;背靠而立
游戏目的：锻炼队员的身体协调能力，体会同心协力的重要和乐趣
时间配置：20分钟
游戏地点：操场
道具准备：无
游戏规则和程序：
1、每组先派出两名学生，背靠背坐在地上。
2、两人双臂相互交叉，合力使双方一同站起。
3、以此类推，每组每次增加一人，如果尝试失败需再来一次，直到成功才可再加一人。
4、培训者在旁观看，选出人数最多且用时最少的一组为优胜。
游戏展示设计策划书篇九
游戏规则：需要各组学员各成一直排才能玩。主持人规定左眼、右眼、嘴等为个位数、十位数、百位数等。每组各给他们一个数字，只告诉最后一个人，然后第一个人向前面那个人报数。但是不准用讲的，必须用左眼、右眼、嘴等来报数，排头将正确数字报出来。由于眼、嘴的不灵活，传达间就会多少了几位数，这时主持人就可以说有人眉目传情，多加少减了几下。
要求：人数不限，但过线时是每次一人。
游戏规则：学电影偷天陷阱里面泽塔琼斯穿过红外线盗宝的情节。准备三到四根红线，在红线的中间都绑上铃铛，然后让游戏者穿过红线，拿到奖品，当然不能让铃铛发出声音。
短信王
方法：当场公布一个不超过20字的文字，内容不限。现场告诉大家一个手机号码，由主持人说开始，参与者开始编辑规定内容的短信，发送到指定号码，然后主持人讲收到的号码打回去，看谁的手机响。
前三个先发到指定号码的获奖。
3、点钞机
1、所需道具：121张1元的崭新钞票(总数只能主持人知道，可适当加减)
2、规则：
3)整个游戏三个员工参加，一次一个。
方言电影
1.所需道具：投影仪，电影录像。
2.规则：
1)有请来自各地的代表根据电影桥段对电影进行配音
5
2)朗读必须深情
愤怒的面包
1.所需道具：面包
2.规则
1)每队派出一男一女代表来吃面包
2)不限时间，看谁吃的最快，先吃完的队伍取得胜利。
有容乃大
1.所需道具：果汁
2.规则
1)每队派出一男一女代表来喝果汁
2)不限时间，看谁喝的最快
游戏展示设计策划书篇十
本游戏属于一种时尚娱乐活动，但该游戏含有一定的教育意义，针对目前的大学生恋爱观与教育观研发，灵感出于一次stayup!参与人主要是青年男女(大学生)。
(最好)由思想健康的相等男女人数参加，男女各站一排，给男女们一个编号。
一：恋爱择偶观(重在考察大学生的正确的恋爱观和对异性的审美观)。
女士优先：(主持人记下每个环节搭在一起的男女编号)给出游戏的关键字板，关键字板上有很多形容男生们身上的优点及一些个性化特点：(责任心，爱心，孝顺，文彬彬，强壮，安全感，体育，智慧，孤僻，幽默，沉默，可爱，稚气，冷俊，白净，俊秀，开朗，憨厚，潇洒，世故，精明，稳重浪漫、稳健，实际，自尊心强，脆弱，胆小，无耻，嫉妒，有为青年，潜力股，仗义，帅气，大男(女)子主义，小男(女)人主义，气质，品行，道德，修养，海拔……(温柔，体贴，大方，精干，漂亮，内涵，文静，娇美，灵动，典雅，清新，温婉，雅致，清纯可人，精致，优雅，知性，率真))(其中有一些近义词，可方便更多选择)每个女生说一个关键字，然后男生们根据她所说的词，认为自己主要性格偏于这方面的就站在这个女生的前面(排成一队)，依次女生做完这个环节，然后，女生们从这些(自己队中的)男生中选出一个自己映象好的出来，用自己的方法去和这个男生搭讪(看结果是什么)，接着女生们要用其他的词语来形容刚才搭讪的这个男生，。接下来就由男生照样做。
二：心动女神(考察大学生的语言表达能力和社交能力)。
男女又各站一排，给出三分钟让男生们选出在这些女生中自己心目中的女神，然后依次让每个男生走到心动女神面前，用你最浪漫的方式向她表白(可以借助道具)。(如果女生有要求也可以做这个环节)。
三：恋爱考验(考察恋爱时，男生的责任心，和两个人互相的了解合作)。
经过以上的环节后，根据每个人的了解，男女生们自由找一个异性与自己参与下面环节。
由男生背着女生，男女一起回答对主持人的十道题目，在回答题目的过程中，不允许将女生放下。
四：爱的终选。
将搭配的男女找出来，然后让女生在这几个中选(自由)，选中后，女生让男生(假设他就是你的恋爱男友)做一件恋爱男女们男生会为她做的事。如果女生没有要让男生做的，那么就直接让女生为男生做一件事。做完之后，看双方是否愿意在一起!
游戏展示设计策划书篇十一
游戏策划书模板已经为大家带来了，下面就是网络游戏策划书和团体心理辅导小游戏策划书，请看：
一、游戏概述
(1)游戏背景
游戏以中国某重点高校为主背景，子场景包括高校中各个活动场所，如寝室，教室，实验室，食堂等。
故事发生在公元20**年，中国的国际声望日渐提升，经济发展态势喜人，国民生活质量日益提高，教育资源发达，高校入学人数屡创新高。
但这一切都掩盖不了学生综合素质下降，应届毕业生供远大于求的现实。
越来越多的天之骄子在象牙塔里迷失了自我，蹉跎了岁月。
就是在这个大环境下，我们的主人公踏入了某重点高校……
(2)市场分析
国内的网络游戏市场经过近十年的发展，已经趋于饱和，目前流行的有《魔兽世界》、《劲舞团》、《跑跑卡丁车》等，种类繁多。
它们多由日韩公司开发，画面精美，效果华丽。
在这种情况下，要想吸引大量的玩家，重复它们的老路肯定是没有前途的。
游戏的方式必须新颖，没有特色光靠宣传的游戏是无法持久吸引玩家的。
而且老师和家长早已对网络游戏谈虎色变，加上最近出台的防沉迷系统，也给以打杀为升级模式的网络游戏敲响了警钟。
还要去挤这类游戏的独木桥吗?
我认为，一款成功的游戏，并不见得在光影特效上登峰造极，而是能给人真实的代入感或者是爽快感(《魔兽世界》、《跑跑卡丁车》)并使游戏成为玩家的一种生活习惯如《魔兽世界》。
《魔兽世界》停服期间玩家就好像每天不睡觉一样感到不习惯，甚至对所有事都不感兴趣;此外，成功的游戏应该给人以有益的启迪乃至教育，才能得到玩家以及潜在玩家群体、社会舆论潜意识的认同(反面例子如《劲舞团》)。
综上所述，本游戏不应与其他网游烧钱拼画面，搞噱头，而是细分受众群体，重现现实大学中的优美环境，抓住网络游戏在青春校园这一块的缺失，捷足先登，走健康绿色的轻量级网游路线。
由于本游戏适合各阶段学生参与，贴近教育现实，内容健康翔实，加上全社会呼吁绿色网游的主旋律，只要加以适当的炒作，游戏就会受到教育部、信息产业部的强烈关注。
两部门会通过自己手下控制的媒体来配合宣传，游戏初期的玩家数量就可以到达一个庞大的数字。
只要游戏的可玩性能得到保证，在没有其它可替代的情况下，游戏的成功是显而易见的。
(3)消费对象
主要面向在校高校学生以及即将踏入高校的高中生。
(4)游戏类型
本游戏是以现实高等教育为背景的网络游戏。
(5)游戏过程
玩家出生起始地既可以选择在各个著名高校，如清华、北大、人大、上交、复旦等，也可以选择在一些独立学院乃至专科学校。
初始阶段，玩家是刚入学的大一新生，懵懵懂懂，对大学有着无限的憧憬与期盼。
玩家此后可以完成一系列仿真任务，如参加军训、上第一堂课、吃第一餐饭等等。
玩家通过完成任务以及与他人交流来积累角色的经验和能力，并在过程中与其他玩家进行交流，结识天南海北的朋友。
任务的形式以益智类为主，即通过相关知识问答+小游戏的形式，寓教于乐，是学生玩家所喜闻乐见的。
随着玩家角色能力的积累，玩家可以选择竞选班干部、团委学生会干部、社团管理员等，得到游戏中更高的声望，从而进入一些无法自由出入的区域，以及结识到更多的朋友，挑战更高难度的任务。
玩家也可以参加所在校园或者地区所举办的各种各样的竞赛，如数学建模大赛，acm大赛，挑战杯大赛等等，这些竞赛也可以提高角色的能力，并提升玩家在虚拟世界中的声望。
当玩家的游戏时间达到一定积累水平时，会触发各种检查，如寝室卫生检查，课程出席次数检查，所修学分检查，如果没有顺利通过，系统将会对玩家进行一系列惩罚，降低能力值、限制行动等。
二、游戏角色
(1)npc
npc角色是仿真各高校内的著名人物以及一些大众脸，肖像权等问题可以通过和高校合作得到解决，如果未解决的可以通过姓名替代等方法规避。
(2)玩家
a、人物形象:
服饰、发型、年龄、自定义
b、玩家类型:
玩家会随机的赋予各项能力，同学科有密切联系，一定级别以后可以从事特定的任务。
c、玩家属性:
各学科的属性，属性越高，做任务的成功率越高。
d、随身系统:
玩家可以自由购置炫目的服饰，车辆等。
e、等级经验:
玩家将经历大一-》大二-》大三-》大四的阶段，随着游戏进程，玩家所能做的任务越来越多，所能获得的奖学金等也越来越丰富。
三 比试系统
1、知识竞赛
题目共分为三种形式
1、选择题式(最广泛也最普遍)
一个问题，四个答案，一个或多个答案(多答案必须到初中以上等级才出现)
2、写出答案(答案必须唯一而准确)
有点类似于综艺节目的看图说成语，但问题不限，有出图像识历史人物，也有出原子结构写名称等等。
3、看图找碴(标出图片中错误或不同的地方)
不是单纯的图片比较，也包含指出运行流程错误。
选择题有“随机回答”，对应的学科属性越高，回答正确的`可能性就越高。
提问回答时，所出题目以及范围，是由出题方的等级决定。
等级越高，出题越难，但题目内容由程序在对应的等级随机开出，双方在解题过程中，都有怒气值在增长，一旦满格，将发出自己最强属性的终极题目(等于两、三题的对错)。
比试完毕的判断，双方的正确比率一旦达到不可逆转，立即中止比试，输方淘汰，体力为零。
题目答完后比率相同则平手，根据错题率减去相应体力。
玩家互相pk时，同上，另外加入等级决定等待回答的时间。
(比如:20级的a遇到5级的b，那么每道题，a解题有60秒钟，而b只有40秒钟)
2.追求心上人
玩家通过各种方法积累自身声誉，提高自身属性，最终打动npc的可能性越大。
3.校际比武!
不同势力将向其他势力盘踞的学校发起总体战，每个学校有按学科树立的八大npc，每个npc都有100道题，如果60道题被解答，那么npc将让出通道，攻击方就可以进入校长办公室。
防守方可以拦截，就是任意找到一个敌人，开展提问回答。
防守方直接在校长办公室转生，其他人要回到自己势力内的学校。
原校长被打倒后，攻击成功率最高的社团成为学校主管，不仅可以获得学费，还能得到高阶的道具，比如比试失败后，原地重生之类。
4 运动会
以玩家自行报名为主，运动会模式参考各类运动小游戏。
gm会在全服宣传每个项目的冠军得主，提高玩家在虚拟世界的声望
(3)操作控制
a、鼠标
全程可以用鼠标完成。
左键单击为行走和简单物理攻击，双击为奔跑。
b、键盘
esc 功能菜单
f1~f12 物品栏。
tab 地图
q 任务界面
w 前进
t 装备界面
数字键对应物品栏内的物品，主要用于快捷使用。
四、游戏道具
一些常见的虚拟道具，如衣服，文具，等等可以出现在游戏中的对应的店铺中。
而高级道具需要通过完成任务或者参加特定的赞助商活动得到，这里可以和赞助商进行合作实现盈利，扩大赞助商影响的同时，让玩家得到特殊的能力。
游戏中的商场有出售代步工具，如自行车，直排轮，滑板…… 一些特殊的挑战题目可以采用与出版社合作的方式，编入出版社当年最新的考试教材，玩家需要虚拟货币购买才能进入，利益与出版社均分，并可以利用出版社的渠道来宣传，扩大影响。
五、任务设定
任务可以根据难度和内容进行分类。
内容大致分为常规学术类，生活类，爱情类等等。
任务内容应当充分体现游戏特色，符合游戏剧情发展需要，学术类紧贴大学各专业知识与相应等级考试内容，寓教于乐，既使玩家感到熟悉又使玩家得到知识;生活类任务内容以生活小常识为主，同样体现了贴近大学生活的原理;爱情类也是其中必不可少的一部分，主要通过判断玩家采用的选择与行动，得到不同的结果。
低等级的任务可以用直接和npc对话(直接解答或找到某个npc帮助解答，变相延长游戏时间)方式来完成，中高等级要解答npc多个问题才能进行到核心问题。
而且任务若成功完成，玩家所获得的不仅仅是这个任务过程中所得到的经验值，还能获得完成任务的“经验加成”(加成方式为:(任务过程中玩家获得的全部经验)×(任务等级)/(完成时间)，完成时间越短，那么得到的经验值越高。
高级任务可以考虑一些社会性热点问题，并开放答案，由玩家投票选出最佳回答。
当然还有些小游戏穿插其中:
a、弓箭射靶
b、骑马躲避弓箭 c、连连看 d、排列物品 e、24点等等
一、活动背景 :
团体心理辅导是一种在团体情境中提供心理学帮助与指导的重要方式，为参加者提供一种良好的社会活动场所，创造一种信任的、温暖的、支持的团体气氛，它是通过团体内人际交互作用，促使个体在交往中通过观察、学习、体验，认识自我，探讨自我、接纳自我，调整和改善与他人的关系，学习新的态度和行为方式。
为了进一步消除天马晨练区队员们之间的陌生感，达到更为亲密的关系;以及提高他们团队合作的工作效率。
十分必要进行团体心理辅导。
二、活动目的:
1、每个人都有一个“舒适区”，“舒适区”好似自身“温度计”。
这个游戏通过让不同人的身体部位进行接触的方式，打破了彼此之间的距离感，增进了彼此间的亲密度。
2、在工作中和生活中，有很多时候需要我们打破自身的“舒适区”才能把事情做得更好，团队合作就是一个很好的例子。
3、在游戏中，有一些敏感的部位进行接触时，你可以听见到人们的尖叫声和笑声，人们在游戏中，也将自身的“舒适区”完全打破。
三、活动宗旨
增进队员间的感情
四、活动主题
“打开心扉，畅游爱的海洋”
五、活动内容
“奇妙口香”游戏
参加人数:全体
时间:10分钟
游戏规则:
1、先计算一下人数，如果是双数，则先请一个人做发令员:如果是单数，则培训师先做发令员。
2、游戏规则如下:游戏开始的时候，请所有人一起问发令员“口香糖，粘什么?”发令员开始发令，比如“口香糖，粘肩膀。
”则所有人必须迅速找到另外一个人，两个人的肩膀粘在一起。
最后肯定剩下一个人，剩下的这个则自动变成发令员，原来的发令员则回到人群中。
然后，大家继续问“口香糖，粘什么?”发令员继续发令。
3、最后请所有做过发令员的人(第一个发令员除外)，一起上台演节目。
注意事项:
游戏展示设计策划书篇十二
喜欢上幼儿园，体验与教师、同伴共同活动的乐趣。
活动准备。
物质准备：录制“幼儿在园一日生活”的录像或拍摄幼儿园活动的照片。资源利用：请几个大班或中班的幼儿参加。
材料配套：幼儿活动操作材料《健康m社会幼儿园里真快乐》。
活动指导。
1.引导幼儿观看录像或照片，说说幼儿园里的一日活动。
提出问题。
小朋友在幼儿园里做什么?你最喜欢玩什么?引导幼儿自由交流自己的想法，鼓励幼儿大胆地说出自己的想法。
2.操作《幼儿园里真快乐》中、大班幼儿幼儿看一看、说一说图片内容。鼓励幼儿在自己喜欢的活动下方的小圆脸上画笑眯眯的嘴巴。
3.开展“小带小”活动，鼓励幼儿与中大班的哥哥姐姐一起玩音乐游戏。音乐游戏：找朋友。
游戏展示设计策划书篇十三
本学期我校物理教研组工作，紧紧围绕提高课堂教学效率这个中心，狠抓教学常规的落实，进一步加强课题研究，深化课堂教学改革，全面提高本校物理教师素质和教学质量。结合物理课程标准和中考导向，我们组特制定计划如下：
一、加强教育教学理论学习，提高物理教师理论素养。
1.认真学习新的《物理课程标准》、《物理学科标准解读》以及有关研究性学习、课程改革与课程评价等各类课程改革的材料。
2.组织教师进行理论学习交流，积极参与各种教研活动。
二、按物理课程标准，进行教学研究，提高课堂教学效益。
1．集体备课发挥集体的智慧和力量，弥补教师备课中的不足，提高教师的教学水平，以取得较好的成绩。本学期教学研究内容主要是：
（1）优化课堂教学，实施启发式和讨论式教学；
（2）构建教学模式，重视物理知识的形成过程教学和情境教学；
（4）学习新课程标准下的教学要求，探索提高课堂教学效益的方法。
2．加强教学常规，做好备课、听课笔记、作业批改等的检查或抽查工作。切实提高备课和上课的质量，严格控制学生作业量，规范作业批改。
3．组织每位教师每学期上好一节示范课、教学研究课，组员必须全体参加，活动时，听课老师对公开课发表意见，要说出集体备课的落实情况，指出存在的问题，找出改进的方法。授课老师做好记录，力求做到实处，共同探索提高课堂教学效率的方法和途径。
三、加强课题研究，提高教师的教科研水平。
本学期继续推进教科研活动。完善科研内容，保证研究质量。提高研究效益，并做好课题的总结工作，在认真总结的基础上推广研究成果。
四、加强初三年级物理教学工作，提高毕业班教学的质量。
初中毕业班物理教学要把重点放在加强双基和能力培养，注重知识形成过程教学，重视学生思维能力培养，切实提高学生的实验操作技能和创新能力。同时积极进行复习教学研讨活动,共同研究历届中考试卷,交流复习经验,明确复习方向，努力提高物理中考成绩。力争中考物理成绩做到在瓦市内争三的目标。物理教学离不开实验，新课标对学生的探究能力提出了更高的要求，做好每一个演示实验，学生实验。
六、其它工作。
1、积极参加物理专业各种培训，特别是有关中考动向的会议。
2、全国初中物理竞赛复赛活动。
三、主要活动安排。
第二周：
1．各年级制订教学计划及进度、备课组计划、教研组计划。
2．安排“全国初中物理竞赛”复赛。
第四周：
1．探讨对作业批改的有效性操作。
第六周：
1．初二备课组谈“凸透镜成像规律”教学方案。第八周：
1．期中考试出题安排。
第十周：
1．参加市教科所举办的物理教研活动。
第十二周：
1．公开课活动及评课议课。
第十四周：
1．初三备课组复习情况汇报，第十六周：
1．初三老师谈教学感想。
兰州市第五十六中学物理教研组工作计划。
2011－2012第二学期。
物理教研组。
2011-2-26。
游戏展示设计策划书篇十四
活动简介：该小型趣味活动是由：“打保龄球”、“你来比划我来猜”、“七彩连环炮”、“吹蜡烛”、“背靠背”、“夹弹珠”、“千钧一发”、“信任前行”八个环节组成。比赛是展现校园新生青春活力的平台。此外，通过在活动插入与观众互动的环节，增进学生之间的相互沟通与了解。
一、承办单位：20xx级经济与管理学院的四个专业团支部：
经济学团支部、电子商务团支部、市场营销团支部、
信息管理团支部.
二、活动目的：为了积极响应学院团委“文明沟通”的持久开展，也为了促进各班级同学之间的合作交流，加强彼此间的联谊与沟通，塑造良好的组织文化与和谐气氛，形成正确的价值观，增强团队意识，增进大家的友谊，也为了让同学们更好的感受趣味游戏的非凡魅力，享受活动带来的欢乐。
三、活动人员：以20xx级经管学院学生为主，本校其他学院的学生自愿参与。
四、活动时间及地点：10月25日中午，第一食堂前空地。
五、活动流程：
(3)比赛始终坚持”友谊第一，比赛第二“的原则;
(4)各班宣传委员组织好宣传工作，积极组织活动的相关工作，搞好活动预期效果，拟定好具体宣传方案并粘贴在校展览板上。
六、活动器材：由各个负责人根据赛程需要准备，罗列出器材清单统一发配。
七、奖项及奖品设置：起草赛程相应的奖品设置的方案，制定奖券，制定奖励规则，统一到生活委员负责处（设置奖品领取处）领取。
八、活动赛程内容及规则
活动一（背靠背）；
游戏方法：每次比赛由4组队员同时进行（负责人可根据实际情况稍做调整），每组两人。每组参赛人员使用背部、臀部、手臂合力将气球压破，不得使用尖状物品触碰气球。限时2分钟。
奖励方法:压破气球多的一组获得该回合的胜利(组内成员每人一张奖券)
活动二（夹弹珠）；
游戏规则：把一个装着水的和若干弹珠的小盒放在桌子上。两个参赛的同学用筷子分别从这个盒子中夹取弹珠，放到各自旁边的小杯子中，时间为一分钟。在这一分钟内，看谁夹的弹珠数量最多，多者获胜。赢家将得到奖券一张。
注意事项：
(1)弹珠在被夹到杯子的过程中，滑落就作废，不能重新将其夹起来放到杯子里。
(2)夹取弹珠时，必须用筷子，不能用手拿去，否则犯规。
获奖方法:夹球最多者获得该轮的胜利
（文件一由经济学统一负责 负责人：刘媛，徐安稳）
活动三（千钧一发）；
游戏规则：将两张桌子拼在一起，参与者手握水杯，从桌子一头推往另一头，但水杯不能掉下桌子，用卷尺测量水杯与桌边界距离最短即为胜利者（距离相同者以杯内水多者胜出）。
奖励办法:从规定位置将此水杯推出停止后,根据水杯距离桌面距离依次颁发一,二等奖。
活动四（信任前行）；
游戏规则：参赛者两人一组，一名选手蒙上双眼，由队友言语指挥参赛者由起点手持乒乓球通过设定的障碍物，在规定的2分钟内最先将乒乓球投入指定位置，即为胜利。
注意事项：
（1）参赛者不能随意摘下眼罩，碰倒障碍物需重新返回起点再次开始。
（2）裁判注意参赛选手的违规现象，做到公正严明。
（3）场外人员不要大声喧哗，以免干扰参赛者。 奖励办法:从规定位置出发,在相关规定时间范围内,分设一,二等奖。
游戏展示设计策划书篇十五
2、活动地点:
xxx学院舞池
3、活动主办：xxxx学院xx系
4、活动承办：xxxx学院xx系组织部
5、协助部门：xxxx学院xx系社团部、网络部、自律部、劳动部、保卫部、宣传部
1、组队要求：学生会大一干事必须参加,各班级各组一队
2、每组人数：每队5人
3、得分情况统计：由组织方组织部人员进行统计
4、赛原则：比赛以友谊第一，比赛第二为宗旨
6、比赛内容有：心有灵犀、比胆大、脚踏两只船、南水北调、神射手、我爱记歌词
7、具体游戏规则及评分标准另行打印每班一份由组织部负责
1、由自律部、社团部、保卫部确认参赛人员已到情况
2、由组织部部长宣布活动开始
3、劳动部组织部负责活动开始后的各种道具
4、保卫部负责在活动过程中的人员安全问题
5、宣传部作为机动组负责处理应急事件，以及协助各部门工作
6、网络部负责这个活动过程中精彩画面的拍摄工作，以及照片的后期处理
7、在活动进行中每一个游戏结束后，统计分数的干事有义务告知各队的等分情况
8、比赛结束后，由组织部部长公布各队最终的得分情况
9、比赛决出前三名，分别由主席与团副及组织部部长进行颁发奖状，网络部负责拍摄留影。
10、活动参与部门负责活动结束后的卫生工作。
1、场地协调、桌椅借用工作由劳动部负责协助
2、宣传及海报设计及张贴由宣传部负责协助
3、比赛用品由组织部、宣传部负责采购
4、比赛现场秩序、安全工作、及突发情况由自律部及保卫部负责
5、现场主持由组织部负责
冠军
一名
颁发奖状及音响一组
xx元
亚军
两名
颁发奖状及键盘三件套
xx元
季军
两名
颁发奖状及笔记本
xx元
车费x元
磁板xx元
气球xx元
纸杯xx元
总计：xx元
xxxx学院xx系组织部对本次活动有最终解释权
xx系团总支组织部
xx月xx日
游戏展示设计策划书篇十六
1．3．游戏特征
1．4．游戏定位
1．5．游戏风格
2、游戏机制
2．1．游戏性设计
2．2．游戏操作
2．3．用户界面
2．4．玩家交互
3、人工智能（ai）
3.1． 一般ai属性设定
3.2． 怪物行为（一般攻击怪物ai设定）
3.3．怪物攻击方式及游走ai设定
3.4．召唤兽ai设定
3.5．伙伴ai设定
4、游戏元素
4．1．角色
4．2．物品
4．3．对象
5、游戏的故事背景
6、游戏过程
6.1．故事情节描述
6.2． 关卡描述
7、技术应用分析
7．1．图像技术应用
7．2．网络技术应用
7．3．其他技术特点
附录
1、 宣传场景
2、 片头动画
说明
1．1．游戏名称，运行的软硬件环境。
1．2．游戏故事情节。通俗易懂地叙述游戏，突出游戏的可玩点，尽可能让其简介生动有趣。
1．3．游戏特征。强调为什么这个游戏能够吸引玩家，这个游戏有哪
些东西是其它游戏所没有的。
1．4．游戏定位。定位游戏的用户群体，预计这个游戏的玩家的游戏时间多少能达到终极目的。
1．5．游戏风格。包括游戏画面效果和音乐音效等要素，这些是玩家对游戏的直观感受，是设计的基础。
2、游戏机制
游戏机制部分是整个文档中最详细的地方，这部分要描述在游戏中玩家可以做什么，他们怎样做和如何产生激发兴趣的游戏体验。
2．1．游戏性设计
操作的乐趣。可涉及准确的反应速度、恰到好处的动作幅度、好的节奏感、操作后的联动反应、快捷键的设置等。
探索和挖掘的乐趣。可涉及扫地图的乐趣、特殊对抗的乐趣、发掘游戏规律的乐趣等。
研究和练习的乐趣。可涉及游戏系统的研究、阵型装备的研究、版面迷题的研究、练习的乐趣等。
其他乐趣。
2．2．游戏玩法和规则
描述玩家如何指挥游戏，说明游戏的运动模式。如果游戏开始于玩家创建他的角色，则需要描述这个过程；如果玩家要在不同模式间转换，那么每种模式都应当进行详细论述。
2．3．用户界面（设计游戏主界面一个、游戏开始界面一个）
玩家如何看游戏是游戏设计的中心环节。描述玩家玩游戏时所见到的
景象，这包括玩家如何看这个环境、使用什么样的镜头角度、玩家如何影响镜头的位置。同时，还需要描写用户在游戏中与游戏操控有关的图形用户界面（gui）。
2．4．玩家交互
3、人工智能（ai）
如果说游戏机制部分描写玩家如何与游戏环境互动的话，那么人工智能部分则记录这个环境对玩家的行动如何反应。玩家在游戏环境中所面对的对手将如何行动？在某种情况下它们将做什么？在玩家什么也不做时，游戏环境如何运转？在人工智能单元中，应该说明期望你的游戏如何对待玩家，尽力遵循与游戏机制部分相同的法则。
4、游戏元素
根据游戏的类型，可将游戏分为若干组游戏元素。在每一类别里，请尽量按照逻辑顺序或用最合适的数据方式进行分组。
4．1 角色（设计男女各2个角色）
角色包括游戏中所有活动着的、非玩家操控的元素。详细介绍角色的设定（包括种类、特征、技能等），以及这样设定的意义。
4．2 物品（设计装备、武器、使用道具各一套）
物品包括玩家能够拾起、使用或用某种方式操纵的东西。可以通过以下方式分析物品的相关设定：物品的特点；物品的种类；物品用途；获得与消耗方式。
4．3 对象（设计主要场景一个、主要npc1个）
对象包括出现在游戏中的各种实体，他们不是ai驱动的，玩家不能拾起，但能以某种方式操纵它们，如场景、npc等。
5、游戏的故事背景
这部分包括游戏的时代背景、社会体系、人物关系等。 6 游戏过程（选择主线说明）
把游戏分解成为玩家经历的各种事件，并叙述他们如何发展变化。游戏进程可考虑按关卡来细分，在每一关中，要细节描述玩家将面对的挑战、他们所发生的故事，及其艺术界面。当然，不是每个游戏都分关卡，也可考虑游戏中人物在游戏世界的目的是什么，按照人物的初期目的、中期目的、终极目的来划分游戏进程。需要注意文档的逻辑顺序，让各个游戏进程环环相扣，让读者能一目了然游戏的间架结构。
这部分还应讨论游戏平衡性问题，这包括了游戏规则平衡性、游戏角色和物品平衡性，以及关卡设定平衡性，平衡性的设计是决定游戏设计意图能否得到贯彻的重要因素。
7、技术应用分析
技术分析有一定难度，如果对此有了解可以分析一下；如果不了解，可以略过。
7. 1 图像技术应用
最新3d引擎带来华丽的效果，或者如何优化结构来降低硬件配置要求。
游戏展示设计策划书篇十七
活动背景：为了进一步响应重庆大学“全民健身”的号召，加强校园精神文明建设，充分展示研究生的团队协作精神，促进同学们的情感交流，丰富活跃校园文化生活，展示重庆大学b区建筑学部的风貌，特举行重庆大学“奔跑吧，重大”研究生趣味赛，希望各学院踊跃参加，为同学们的课余文化生活再添一份激情无限的活力！
重庆大学各学院研究生。
时间：20xx年11月2日13:00。
活动场地：重庆大学b区。
各学院以团体（各参赛团队由不少于10人组成，男女比例不限）报名参赛。
即日起至20xx年10月29日中午12:00。
登陆建设管理与房地产学院官方的网站“资料下载”一栏，下载报名表，填写完毕发送至邮箱。
本次活动命名为“奔跑吧，重大”，其宗旨是推广全民健身战略、考验同学们的团队合作能力。整个活动由主线为“寻宝活动”贯穿，共设置为a、b、c环节，每个环节中需完成相应任务才能进入下一环节，每个环节将由各团队完成趣味活动的`时间的先后获得下一环节不同的“寻宝”时间，在寻宝过程中，寻到的“宝物”会有不同的分值，每个环节完成后汇总本环节分数，并逐环节进行累积，最终按得分高低排定名次。各趣味赛环节：
环节a：投篮得分王。每支团队派10人参加此轮比赛。参赛人员按队排列依次在罚球线外定点投篮。
环节b：跳跃的乒乓。每支团队派10人参加此轮比赛。参赛人员用乒乓球拍运乒乓球接力跑。
环节c：齐心协力之三人四足接力赛。每支团队派12人参加此轮比赛。参赛人员分为四小组，进行三人四足接力跑。
奖项数量奖项。
第一名1800元+荣誉证书。
第二名1600元+荣誉证书。
第三名1400元+荣誉证书。
最佳参与奖若干奖品+荣誉证书。
注一：以上活动内容介绍只是简介，具体实施请参照各个环节前发放的活动活动细节通知。
注二：本次活动最终解释权归重庆大学研究生会，重庆大学建设管理与房地产学院研究生分会所有。
游戏展示设计策划书篇十八
一、班级概况：
本学期全班学生共计49人，男生27人，女生22人。本班学生热爱班集体，积极向上，活拨可爱，大多数孩子能够按时的完成作业，维护班级纪律，大胆参与学校班级的事情，从中锻炼和提升自己，可塑性极强。可是也有一小部分孩子，行为习惯不良，学习意识不足，还需要花大力气在这部分孩子身上，虽然有难度和挑战，但我相信在大多数同学的影响和帮助下，在老师的耐心教育下，他们本学期会有所转变。
二、班集体的目标：每天进步一点点。
三、主要工作和具体措施：
（一）行为规范教育：
１、进校离校注意排队整齐、安静，主动与校门口的老师、同学打招呼。２、不打不闹，上下楼梯靠右走。
３、在教学大楼里安静，不喧哗。
４、上课听讲认真，能积极思考，踊跃发言。
５、作业认真、自觉，养成独立完成作业的习惯。
６、掌握一定的劳动技能，关心集体，自觉维护学校的环境卫生。
（二）班级管理：
１、上学不迟到、不早退。
2、独立完成学习任务，对自己提出一定的要求，并努力达成。
3、逐步做到“班级事，人人管”，自己管理好自己。
4、逐步形成帮助互相帮助，互相竞争的好品质。
5、逐步掌握协助老师管理班集体的能力。
6、形成一支小干部队伍，并通过培训和轮流助力制度，帮助每位同学有机会担当班级干部，参与班级管理，以提高服务水平和管理水平。
（三）学生心理健康教育：
１、处理好个人和同学之间的关系：喜欢自己的同学，得到大家的欢迎，多交朋友，正确处理同学间的矛盾。
2、处理好个人和学习之间的关系：铃声响，快静齐，专心听，举手勤，作业正确又整洁，夸一夸谁的学习态度好。
（四）根据班级具体情况本学期工作重点：
１、加强学生学习习惯的培养：听课习惯，作业习惯，作业上交习惯，订正习惯。
２、加强学生的劳动意识的培养：整理书桌，清洁教室卫生，整理自己的学习用品，学做家务。
３、加强自理能力的培养：独立安排自己的学习生活，能制定合理的作息时间，能培养一定的兴趣爱好。
四，主题活动内容及安排。
1，对新学期提出新要求，做好新学期打算。
2，加强安全教育，学习《小学生日常行为规范》。
3，抓好学生常规，行习惯养成教育，形成良好行为习惯，早日进入正常秩序。
4，普通话朗诵比赛。
5、召开教学质量分析会。
6、举行安全紧急疏散演练。
7学雷锋活动。
1，开展清明节——缅怀革命前辈活动。
2，进行班级作业评比。
3，开展“我爱家乡”活动。
4，继续抓好课堂常规教育，对学生进行安全教育。
1、巩固出旗仪式，唱队歌，行队礼。
2、为庆六一排练节目。
3、继续抓好纪律和学习目的教育。
4、培养学生的参与意识和集体主义精神。
5、继续加强安全教育。
6、三笔字比赛。
1，“六一”庆祝活动。
2，继续抓好常规教育，对学生进行安全教育。
3、英语综合能力竞赛。
4、普通话朗诵赛。
1、做好各项工作总结。
2、做好学生综合素质评价工作。
五，其它。
1，组织好重大节日及周一升旗活动。
2，认真组织各项评比。
4，加强与家长的联系。
5，加强学生接送制度及路队制度，保证学生安全上学，放学。
2013年3月2日。
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游戏展示设计策划书篇十九
由于大一新成员的加入以及老干事们即将退出，经部门部长及各位组长商量于本周日举行聚餐活动。这样一方面可以让老干事们聊聊自己的心声有个愉快的结束。另一方面，可以增加部门新老干事以及新成员之间的相互认识、相互了解，为以后部门的工作进一步发展打下基础。
二、聚餐目的。
1、增加部门新老干事的交流、沟通，为以后的工作交接打下基础；
3、由于前段时间部门工作比较频繁、忙碌，因此聚餐可以缓解我们的疲劳和让部门干事找个地点休闲、谈心、聊聊天之类的。
三、聚餐时间：
四、聚餐地点：
吴家花园农家乐。
五、前期准备。
2、酒水的预购。
