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回顾过去的学习经验，总结能够帮助我们找到更有效的学习方法。总结是评估自己的机会，该如何抓住它呢？以下是一份关于总结的范文，供大家参考和借鉴。
我很重要阅读心得篇一
我很重要是生命主体在社会背景环境下,对自我价值的一种认知、发现与肯定,体现的是一种对基于个体自我价值提升之上的社会责任担当意识。下面是本站为大家准备的我很重要阅读心得，希望大家喜欢!
读《我很重要》毕淑敏作为一名女性作家，她的笔触不仅仅停留在自然，更多的是停留在生活。长期以来，我们习惯于说“我不重要”，文章一开始，作者就用一连串的四个排比句，来解释“我不重要”的教育，其实是忽视个体尊严和个体价值、缺乏人文关怀的教育。接着作者从多方面列举了“我很重要”理由：对生命而言，每一个生命来之不易，我们没有权利和资格说不重要;对父母而言，我们是他们慈爱的对象，幸福的中心，我们不敢说不重要;对爱人而言，我们是相濡以沫的同道，我们不忍心说不重要;对子女而言，我们是他们的靠山和慰籍，我们没有胆量说不重要;对朋友而言，相交多年密不可分，我们不好意思说不重要;对事业而言，我们就是创意，就是新设想，我们无法说不重要。
我很重要，我是特别的人，全世界只有一个我，我应该爱我，爱这个样子的我，爱现在的我，也爱将来的我，我是伟大的。假如我不存在了，世界上就会少一个人在海边看瑰丽的旭日。我应该多给自己一些赞美，让我感觉自己很重要，只有这样，我们才要信心，才会不断地发现自己的优点，发掘自己的激情，才会面对成功和失败的挑战。
这本著名。
散文。
集用作者本身对人生哲理的高度理解和一针见血的文笔，向读者充分证明了每一个人的存在都是必要的，世间上的每一个组成部分都是重要的，激励着人们要看清自己的价值所在并自信坚强地继续努力奋斗。
很喜欢书中的一句话：“重要并不是伟大的同义词，它是心灵对生命的允诺。”这句话看似深奥难以理解，可在细细的推敲和认真的思考之后，慢慢地就悟出了其中的精华。一个人是否重要，不是看他的事业是否成功，不是看他为这个社会做出了多少贡献，不是看他多么受人崇拜。而是他有多看重自己的生命，有多在乎自己的生活品质，有多善良乐观地面对这个世界。
成功和伟大不代表重要，重要的定义有太多，没有任何东西可以完完全全地诠释它。可是，若你用心灵去体会生活，用爱去感受生命，用笑容去与阳光媲美，无可替代的你就有资格向头顶上的蓝天大喊：“我很重要!”。
是的，就是这样，勇敢地告诉自己“我很重要”!我们总是被灌输“谦虚”的做人基本，可渐渐地，我们变得自卑而慢慢沉沦。对于整个世界，我们也许是渺小的，对于一个庞大的集体我们也许无法站在顶峰而变得不那么重要，可对于爱我们的父母和身边在乎我们的人来说，我们是那么的重要而无可替代。一两次的失败和在人群中的普通平淡，不代表着我们不重要。乐观幽默地把生命中的每一分每一秒度过，感受并付出爱，我们就很重要!
书中的一字一句都深深的敲击着我的内心，回应它的是阵阵强烈的心跳。“没有人可以代替我，就想我不可以代替别人。我很重要。”每个人都是无可替代的，中国人都说“物以稀为贵”，就以这唯一的特别，我们就很重要!
高傲而不孤傲，自谦而不自卑，自信而不自负，自爱而不自怜。
无可替代的我们，拥有年轻的资本和过人的环境。不管是铺天盖地而来的黑暗还是深不见底的悬崖，我们都不能害怕和退缩，必须昂起头，骄傲自信，勇敢的大步向前闯，因为“我很重要”!
读毕淑敏的散文，不仅能让人感受到情感的细腻，文辞的华美，更能使人受到深深的启迪。作为一名女性作家，她的笔触不仅仅停留在自然，更多的是停留在生活。于是，在她的笔下，我们看到的是一位用充满睿智的眼光在对生活、对生命进行理性思索的智者。
长期以来，我们习惯于说“我不重要”，文章一开始，作者就用一连串的四个排比句，来解释“我不重要”的教育，其实是忽视个体尊严和个体价值、缺乏人文关怀的教育。接着作者从多方面列举了“我很重要”理由：对生命而言，每一个生命来之不易，我们没有权利和资格说不重要;对父母而言，我们是他们慈爱的对象，幸福的中心，我们不敢说不重要;对爱人而言，我们是相濡以沫的同道，我们不忍心说不重要;对子女而言，我们是他们的靠山和慰籍，我们没有胆量说不重要;对朋友而言，相交多年密不可分，我们不好意思说不重要;对事业而言，我们就是创意，就是新设想，我们无法说不重要。
尚且，只要我们无比重要地生活着，我们就无愧于心灵对生命的许诺!
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我很重要阅读心得篇二
总喜欢坐在树下，凝望着叶儿扫过身旁，炽热的大地静静地睡着文。心里不禁自信的涌起：我很重要，我真的很重要。
叶儿对多姿的花儿说“你用你的婀娜装点着世界，你真重要，而我……”
然而，叶儿啊，红花还需绿叶配，若不是你的衬托，鲜花又如何能那么炫耀呢？
星辰对光芒的月牙说“你用你的亮丽带给了人们方便，你真重要，而我……”
然而，星辰啊，若不是你的闪耀，漆黑的苍穹如何你如此的完美无瑕呢?
浪花对无垠的大海说“你是如此的汹涌澎湃，带给了人们活力，你真重要，而我……”
然而，浪花啊，何必与大海比汹涌呢，你自有你的可爱娴静，平静人们的心灵。
几次考试的失利，让我很难过，难道我的iq真的就这么低么？曾自卑的认为，在这个世上，我如此的渺小而平凡，我是如此的不重要，我流下了泪珠儿。
然而，时间渐渐冲淡了我的自卑。
对父母，我是如此的重要。
对朋友，我是如此的重要。
甚至对社会，我也是如此的重要，我是祖国的后浪，我是祖国的花朵，我要用我的奋斗，来铸成对社会的贡献。
又一次坐在树下，欣赏着这“夕阳无限好”的风光，自卑已成为历史……。
世上没有两片完全相同的叶子，或许，我的付出只是微不足道，但，正是人人的这些微不足道，谱写了美好的世界。
让我们向世界的各界角落宣告――。
文档为doc格式。
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我很重要阅读心得篇三
登山，对于我来说是一种可望不可及的运动，一种不可完成的运动，一种拿生命去冒险，拿生命当赌注的运动。我向来不爱体育，但对于一些在体育上取得成就的人，我是很敬畏的。比如这篇文章的主角。
文章的内容不说也知道：1960拈月，几名中国登山运动员开始了与大自然与冰雪山峰的斗争。他们誓言不到8848米的顶峰绝不后退。他们要这样做，他们会告诉世界人民，中国不是懦弱的，中国人民同样也不是甘拜下风的。无论雪峰给予他们多少阻碍，他们仍然斩钉截铁地前进。后退意味着放弃，意味着失望;失信，也意味着失败。终于，他们成功了。
其实，人的信念往往是拯救自己的最好办法。在危难时刻，需要的就是顽强的意志与坚定的信念。我跑800米的时候，常常都是靠信念跑下来的。尽管成绩不是很理想。
虽然，我不喜欢体育，但仍能被其精神所感动;虽然我不是登山健将，但却能通过这些体会登山的苦与乐;虽然，我没毅力，但看了此文后，相信我会有所行动。
我知道，在我心里，已经有了行动。
登山，对于我来说是一种可望不可及的运动，一种不可完成的运动，一种拿生命去冒险，拿生命当赌注的运动。我向来不爱体育，但对于一些在体育上取得成就的人，我是很敬畏的。比如这篇文章的主角。
文章的内容不说也知道：1960拈月，几名中国登山运动员开始了与大自然与冰雪山峰的斗争。他们誓言不到8848米的顶峰绝不后退。他们要这样做，他们会告诉世界人民，中国不是懦弱的，中国人民同样也不是甘拜下风的。无论雪峰给予他们多少阻碍，他们仍然斩钉截铁地前进。后退意味着放弃，意味着失望;失信，也意味着失败。终于，他们成功了。
其实，人的信念往往是拯救自己的最好办法。在危难时刻，需要的就是顽强的意志与坚定的信念。我跑800米的时候，常常都是靠信念跑下来的。尽管成绩不是很理想。
虽然，我不喜欢体育，但仍能被其精神所感动;虽然我不是登山健将，但却能通过这些体会登山的苦与乐;虽然，我没毅力，但看了此文后，相信我会有所行动。
我很重要阅读心得篇四
生命，说长不长，说短不短。也许你很平凡，也许你很普通。读完毕淑敏的这篇散文，我十分感慨。文章一开始，作者就用一连串的四个排比句，来解释“我不重要”的教育，其实是忽视个体尊严和个体价值、缺乏人文关怀的教育。之后作者从多方面列举了“我很重要”理由：对生命而言，每一个生命来之不易，我们没有权利和资格说不重要;对父母而言，我们是他们慈爱的对象，幸福的中心，我们不敢说不重要;对爱人而言，我们是相濡以沫的同道，我们不忍心说不重要;对子女而言，我们是他们的靠山和慰籍，我们没有胆量说不重要;对朋友而言，相交多年密不可分，我们不好意思说不重要;对事业而言，我们就是创意，就是新设想，我们无法说不重要。作者作为一名女性作家，她的笔尖不仅仅停留在自然，更多的是停留在生活。
对于我们没有想到的在我们身边关心支持我们的人而言，我不重要吗?对生命而言，人的一生仅有一次，每个人都是一个独一无二的个体，失去了，就再也无法挽回。可想而之，它是多么重要和宝贵。我们没有权利和资格说“我不重要”。
对父母而言，他们对我慈爱，只要我发烧生病，他们就坐卧不安，心急火燎地把我送到医院。对儿女而言，他们是我们的顶梁柱，没有他们，我们会健康成长吗?对密友而言，结识多年，我们都舍不得分开，更不可能觉得对方不重要。对教师，对家人，对子女，我们都是必不可少的。
在文章中，毕淑敏分好几段连续四次提到“……说我不重要吗?”，然后用一个段落说了那么几个字“我很重要”。重点突出了个人的重要性。是的，如果我们每个人都是一滴水，那么涓涓水流汇成大海，我们的力量不是很巨大的吗?我们作为一个初中生，在为国家社会主义现代化建设而努力学习时，谁说我们不重要?遥想上个世纪初，12岁的周恩来随同伯父来到东北沈阳的“奉天省官立东关模范小学校”读书时，当校长提出了一个严肃的问题：你们读书是为了什么?在别的同学回答说为挣钱、为吃饭、为升官而读书时周恩来庄重地回答：“为中华之崛起而读书!”在中国共产党的领导下，实现了国家民族的解放。如今，我国经济发展迅速，国家在国际上的地位越来越重要，“嫦娥三号”在今年12月中旬成功完成月面软着陆，实现了中国航天史上的跨越。难道这不是我国无数“很重要”的人的合力的结果吗?我们作为中学生，要勤奋学习，奋发向上，发挥合力，将国家建设得更好。
岁月流逝，转眼间，你或许已经不年轻了。但对于你的父母来说，对于你的子女来说，对于你的爱人来说，对于你的朋友来说，对于你的事业来说，你都是必不可少的，无人能代替的。你真的很重要，这就是作家毕淑敏对生命的解读。
我很重要阅读心得篇五
这本著名散文集用作者本身对人生哲理的高度理解和一针见血的文笔，向读者充分证明了每一个人的存在都是必要的，世间上的每一个组成部分都是重要的，激励着人们要看清自己的价值所在并自信坚强地继续努力奋斗。
很喜欢书中的一句话：“重要并不是伟大的同义词，它是心灵对生命的允诺。”这句话看似深奥难以理解，可在细细的推敲和认真的思考之后，慢慢地就悟出了其中的精华。一个人是否重要，不是看他的事业是否成功，不是看他为这个社会做出了多少贡献，不是看他多么受人崇拜。而是他有多看重自己的生命，有多在乎自己的生活品质，有多善良乐观地面对这个世界。
成功和伟大不代表重要，重要的定义有太多，没有任何东西可以完完全全地诠释它。可是，若你用心灵去体会生活，用爱去感受生命，用笑容去与阳光媲美，无可替代的你就有资格向头顶上的蓝天大喊：“我很重要!”。
是的，就是这样，勇敢地告诉自己“我很重要”!我们总是被灌输“谦虚”的做人基本，可渐渐地，我们变得自卑而慢慢沉沦。对于整个世界，我们也许是渺小的，对于一个庞大的集体我们也许无法站在顶峰而变得不那么重要，可对于爱我们的父母和身边在乎我们的人来说，我们是那么的重要而无可替代。一两次的失败和在人群中的普通平淡，不代表着我们不重要。乐观幽默地把生命中的每一分每一秒度过，感受并付出爱，我们就很重要!
书中的一字一句都深深的敲击着我的内心，回应它的是阵阵强烈的心跳。“没有人可以代替我，就想我不可以代替别人。我很重要。”每个人都是无可替代的，中国人都说“物以稀为贵”，就以这唯一的特别，我们就很重要!
高傲而不孤傲，自谦而不自卑，自信而不自负，自爱而不自怜。
无可替代的我们，拥有年轻的资本和过人的环境。不管是铺天盖地而来的黑暗还是深不见底的悬崖，我们都不能害怕和退缩，必须昂起头，骄傲自信，勇敢的大步向前闯，因为“我很重要”!
我很重要阅读心得篇六
毕淑敏老师写的这篇随笔《我很重要》真的很不错。每次看完都感慨万千。我会写下我的感受，作为与你的交流。
当我们总是看不起自己，觉得自己不重要的时候，毕淑敏老师就打了这样一个电话：“我重要！”中国人太谦虚了，从小受传统思想的熏陶。重要不等于伟大，不等于无人替代，我们也没有资格称自己伟大，但我们可以大声自信地说：“我重要！”因为这是对自己生命的尊重，是对生我养我的父母的尊重，是对下一代的责任，是对朋友的'关心，是对自己工作的肯定，是对世间万物的珍惜，是对身边每一个人的鼓励！
如果不是看了毕淑敏先生的文章，看了这个《我很重要》，我可能永远不会想到，我们，我们每一个人，都是世界万物的本质。我们是亿万粒米粉和亿万滴雨水养育的万物之魂。我们没有理由不对自己说“我很重要”！
我们的孩子，我们的下一代，他们需要我们的关心，他们需要我们的教育，他们需要我们的爱。对他们来说，我们是不可替代的。我们的肩膀承载着老一辈的希望，我们的手心承载着年轻一代的责任。我们真的很重要。
还有我们的朋友，我们的知己，相识多年，相知多年。一只眼睛一个手势，一切就清楚了。我们将共同承担荣辱；快乐和痛苦，我们一起分享。那么真诚，那么信任，就像丢了一件珍藏了百年的古董却没有人，让人心碎，让人遗憾。我们真的很重要。
如上所述，毕淑敏先生从人们的生活、父母的爱、孩子的爱、朋友的亲人等等角度告诉我们一个不变的、容易被忽略的道理，那就是“我很重要”！
毕淑敏老师的文章读起来总是流畅自然，在简单中告诉我们一个道理，给我们一种安慰，让人充满喜悦。就像毕淑敏老师在文章《我很重要》的最后说的“让我们高昂着头，大声宣布——对我们美丽星球上的无数生物非常重要！”
我很重要阅读心得篇七
无意中看到毕淑敏的一篇文章《我很重要》。“我很重要”当我第一眼看到这题目时便重复这四个字。种.种情感夹杂在一齐，我们中国人都喜欢内敛的生活方式。听到赞美的时候，不忘记“不敢不敢”的谦虚。为人处世总是时时研究权衡利弊，平衡处之。
没有勇气说“自我重要”的人是傻瓜，是奴隶，因为“重要”不是炫耀，不是虚伪，正如毕淑敏所说的——重要并不是伟大的同义词，它是心灵对生命的允诺!每一个人都是一样的，在某一件事情中，一旦习惯了，那么就会一向习惯下去。我们会埋怨上帝的不公平，给别人以财富、地位、权利及其一切完美，而自我却一无所有。事实上，上帝是很公平的，它在创造人的时候就已经悄悄地附于每个人充当生活中主角的权利，只怕是有些人自我糊涂，胆小怕事，不敢向这充满竞争的年代宣战，整日总想着自我永远只能够做一个小小的配角，素不知成功是要自我走出来的!只要你有驾驶生活的本事，便能得到“主角”这顶耀人的皇冠!
我一向记得毕业时候，班主任教师的留言：过分内敛，有时候需要展示自我。事实上，不是我不展示自我，而是我从来都不明白自我有什么能够展示的，从小到大，什么都是平平淡淡的，永远处于中间地带的人：我会的别人也会，别人会的我却不会。所以就永远做一个静默的观望者，因为配角永远没有主角重要，而主角永远不是我。
平平淡淡地学习，平平淡淡地工作，工作之后看学生才发现，那些处于中间地带的孩子正抱着我当时的想法：班级组织活动，他们不会参与，因为觉得自我不行;外出采风，队长永远是那么几个孩子;偶尔请某一个孩子做事情，他会说;‘我不行的，还是让某某去吧’……在他们的心里，别人很重要。可是回到家中，孩子所表现出来的行为却是截然相反的，他们敢于发表自我的不一样意见，敢于尝试新鲜的事物。说明一点：他们内心里是渴望自我重要，现实中却又害怕自我的重要。
“对于一株新生的树苗，每一片叶子都很重要。对于一个孕育中的胚胎，每一段染色体碎片都很重要。甚至驰骋寰宇的航天飞机，也能够因为一个油封橡皮圈的疏漏而凌空爆炸，你能说它不重要吗”“我很重要”这其实是一种自我意识形态，是大脑思维的一种展现形式，一旦觉得自我重要了，人就会自信，做事的条理性会更清楚，也更愿意理解挑战;一旦觉得自我重要人，人就会不自觉的把自我放置于重要的位置，展现出的魅力就会吸引周围的人群，就会有一种无形的磁场。
我们每个人都很重要，请不要看轻自我!活着，就应当摆正自我的位置，因为每一个人都不是被世界冷落或忽视的一株小草，而是一道独特的风景线。
我很重要阅读心得篇八
很多人都想过：我们是一个多么渺小的个体啊!如果世界上没有了我，地球一样绕着太阳转动，太阳依旧东起西落，天气一样变幻莫测，马路上依旧川流不息，一切都不会因我改变……许多正在努力为梦想奋斗的人因为这个而否定了自我，否定了未来。
今日，我读了毕淑敏的《我很重要》。老实说，我第一次读毕淑敏的文章，以前，她只可是是众多成功作家的其中一个罢了。此刻，不一样了，她教会了我“我很重要”
《我很重要》光是标题就让我深思：此刻有多少人没这么想过了，这个可能会被认为是自恋吧。
当我看到毕淑敏最开始连续写了“我不重要”觉得她和我们一样，有着气馁的想法，我错了，她忽略了自我的利益与价值，而突出了更为重要的东西，后面她也写到“我很重要”的例子：“我们是大自然孕育出来的生命，我们的出生绝非偶然”“对于父母，我们是独一无二的”“对于朋友，对于社会，我们都是不可或缺的一部分”这让我认识到了自我的价值，生命的价值。
正所谓，以铜为镜，能够正衣冠，以史为镜，能够知兴替，以人为镜，能够明是非。在现实生活中，人是很难有自知之明的。这不光因为“身在此山中”，难识“庐山真面目”，更因为人们难以发现自我的重要性，缺乏对自我反省的本事，常会被自我蒙蔽。
我们是一个群体的中的一个个体，虽然力量很小，可是聚少成多，就如“滴水穿石”“众人拾柴火焰高”一样，每个人都认为自我很重要，尽自我的一份力，就能创造出无穷的能量。
任何人，在任何时候都不要看轻自我，试着爬上梦想的顶峰大声说一句：“我——很——重——要”
我很重要阅读心得篇九
阅读是人类获取知识、拓展思维的重要途径，而阅读教法是指教师在教授阅读技巧和培养阅读习惯时所采取的方法和策略。阅读教法对于学生的语言表达、思维能力、文化素养等方面的发展起着至关重要的作用。下面我将从引导学生阅读的技巧、培养学生阅读习惯、激发学生阅读兴趣、提高学生阅读理解和思辨能力等角度，谈谈我对阅读教法的重要性的体会。
引导学生阅读的技巧是阅读教法中不可忽视的一个环节。对于学生来说，他们需要学会如何选择合适的阅读材料、运用不同的阅读策略来解决阅读中遇到的问题。而对于教师来说，他们需要在阅读教学中注重培养学生的阅读技巧，帮助他们掌握识字、理解词义、推理和归纳等技巧。比如，在教授学生阅读英语材料时，教师可以通过词汇预测、上下文猜测等方法，帮助学生更好地理解文章的内容。引导学生掌握这些阅读技巧，不仅可以提高他们的阅读效率，还可以增强他们的自学能力。
培养学生阅读习惯是阅读教法中另一个重要的方面。阅读习惯的养成不仅有助于学生积极主动地阅读，还能丰富他们的知识、提高他们的表达能力。在阅读教学中，教师可以通过鼓励学生多读好书、设置阅读计划、分享读书心得等方式，培养学生的阅读习惯。同时，教师还应该通过引导学生有意识地反思自己的阅读过程，帮助他们形成“先读后思”的阅读习惯。通过培养学生阅读习惯，可以让他们在阅读中体验到知识的乐趣，并从中汲取营养。
激发学生阅读兴趣也是阅读教法中的一个关键点。当学生对阅读感兴趣时，他们自然会愿意投入到阅读中，进而提高阅读的效果和乐趣。在阅读教学中，教师应该注重调动学生的阅读兴趣，让他们体验到阅读的快乐。教师可以通过讲故事、举例子、开展有趣的阅读活动等方式，激发学生的阅读兴趣。同时，教师还可以根据学生的兴趣，选择适合的阅读材料，使学生更容易投入到阅读中去。只有激发了学生的阅读兴趣，才能真正地提高他们的阅读水平。
提高学生的阅读理解和思辨能力是阅读教法中的核心目标之一。在阅读教学中，教师应该通过各种方法培养学生的阅读理解能力，帮助他们更好地理解阅读材料中的信息和含义。教师可以通过提问、讨论、分析等方式，引导学生深层次地思考和理解文本。同时，教师还应该提供不同类型的阅读材料，让学生接触到不同领域的知识，培养他们的广泛兴趣，并提高他们的思辨能力。只有提高了学生的阅读理解和思辨能力，才能更好地应对未来的学习与生活挑战。
总之，阅读教法对于学生的发展具有重要意义。教师在阅读教学中应该注重引导学生的阅读技巧、培养学生的阅读习惯、激发学生的阅读兴趣、提高学生的阅读理解和思辨能力。只有通过科学有效的阅读教法，才能让学生在阅读中收获知识、培养素养，实现个人的全面发展。
我很重要阅读心得篇十
“我很重要”这句简单的话语，承载着无穷的力量和深远的意义。每个人都应该深刻认识到自己的重要性，因为这关乎着我们的人生态度、自尊心以及对待他人的态度。只有当我们意识到自己的价值与重要性，我们才能够展现出真正的自信和勇气，去追求我们的梦想和追求。
第二段：只有一个你。
每个人都是独一无二的，具有独特的才能、优点和价值。无论我们的职业是什么，我们都扮演着一个不可替代的角色。我们不能与他人相比，因为只有一个你。我们应该学会接纳自己的不完美，珍惜自己的特点，这样才能真正地发展自己的潜力。无论是在工作上还是生活中，我们都可以通过发挥自己的优势，做出重要的贡献。
第三段：自爱的重要性。
要意识到自己的重要性，首先要学会自爱。只有真正爱自己，我们才能真正理解和珍惜自己的价值。自爱并不是自私或自大，而是指我们应该像对待别人一样，善待自己。我们应该尊重自己，并给予自己足够的关怀和爱护。通过优雅地对待自己，我们可以树立起自信、健康的形象。只有当我们自爱时，我们才能够拥有真正的内心平衡和满足感。
第四段：与他人的互动。
意识到自己的重要性不仅仅关乎自己的心态，也影响着我们与他人的互动。当我们意识到自己的价值时，就不会轻易地放弃自己的权利和尊严。我们会更加自信，表达出自己的意见，坚持自己的立场。同时，我们也应该尊重他人的重要性。每个人都应该受到尊重和关心，无论他们的职业、地位或外貌如何。只有在彼此尊重的基础上，公平和谐的社会才可能存在。
第五段：追求梦想的重要性。
当我们意识到自己的重要性时，我们应该追求自己的梦想。每个人都有自己的目标和愿望，只有深信自己的重要性，我们才能够充满勇气地去追求和实现它们。无论我们的梦想多么大或遥远，只要我们相信自己的价值和能力，我们就能够克服困难，走向成功。追求梦想不仅仅是为了自己，更是为了证明自己的重要性和价值。
总结：
“我很重要”这个简短的话语，背后蕴含着巨大的力量。每个人都应该意识到自己的重要性，并且学会自爱和尊重他人。只有当我们真正认识到自己的价值时，我们才能够勇敢地去追求自己的梦想，为自己的人生创造美好和意义。所以，让我们珍视并相信自己的重要性，和他人一起创造一个更加美好的世界。
我很重要阅读心得篇十一
最近我开始学习一些学术性的知识，在这个过程中，我发现学术性阅读的重要性。学术性阅读是指阅读一些专业性很高的学术文献，比如学术论文、期刊、研究报告等。这种阅读不同于平时我们读小说或杂志，学术性阅读需要具备专业知识和认真的态度。下面我将从五个方面谈谈我对学术性阅读的心得体会。
学术性阅读是一种针对特定领域的阅读，它要求读者拥有一定的专业知识。通过阅读学术文献，读者可以收集大量的各种领域的专业知识和技能，不仅可以提升自己的学术水平，而且能够在工作中更加游刃有余，做出更加精确的决策和判断。此外，在阅读中也会学到一些新的理论和方法，帮助自己更好地理解某个问题，更合理地解决一个问题。
学术性阅读的文章，往往都是写给专业人员或者研究学生的，其主题和语言难度都比较高。如果要读懂这些文章，必须采用批判性思维，并加以思考、比较、综合不同观点。在这个过程中，阅读者的思维能力不断得到提升，而且思考方式也变得越来越客观。
学术性阅读不能仅仅只停留在读懂、理解的层面，要学会为学术的发展做出一些贡献。比如说，写一篇学术论文或者参加一次学术讨论会议。这不仅可以让自己的学术影响力得到提升，而且还能够增加自己的职场竞争力。
学术性阅读的文章和主题一般都比较深奥、专业化，在学术性阅读的过程中，需要大量独立思考。因为学术性文章出发点一般来自提出一个问题或现象，通过专业的理论知识和经验论证这个问题或现象，最终求得一种解决方案。这样的思考方式对于培养个人独立思考能力很有帮助，也有利于创造自己的人生价值。
五、学术性阅读能够让自己在专业领域获得更多的机会与奖励。
在学术性阅读的过程中，可以结交到更多业内的专家和学者，对自己的职业发展会很有好处。此外，新的想法、新的思路对发表学术性论文时也会十分有利。假如我的论文被学术界广泛认可并有更大的影响力，或许会在职场上得到更好的发展机会。
总结一下，学术性阅读是一个非常重要的文化习惯。在阅读过程中，我们不但能够获得专业知识和技能，还能提高自己的思维能力、独立思考能力、以及职业影响力。只有将学术性阅读变成一种生活方式，我们才能够获得很多生活和职业上的收获。
我很重要阅读心得篇十二
读《我很重要》毕淑敏作为一名女性作家，她的笔触不仅仅停留在自然，更多的是停留在生活。长期以来，我们习惯于说“我不重要”，文章一开始，作者就用一连串的四个排比句，来解释“我不重要”的教育，其实是忽视个体尊严和个体价值、缺乏人文关怀的教育。接着作者从多方面列举了“我很重要”理由：对生命而言，每一个生命来之不易，我们没有权利和资格说不重要;对父母而言，我们是他们慈爱的对象，幸福的中心，我们不敢说不重要;对爱人而言，我们是相濡以沫的同道，我们不忍心说不重要;对子女而言，我们是他们的靠山和慰籍，我们没有胆量说不重要;对朋友而言，相交多年密不可分，我们不好意思说不重要;对事业而言，我们就是创意，就是新设想，我们无法说不重要。
我很重要，我是特别的人，全世界只有一个我，我应该爱我，爱这个样子的我，爱现在的我，也爱将来的我，我是伟大的。假如我不存在了，世界上就会少一个人在海边看瑰丽的旭日。我应该多给自己一些赞美，让我感觉自己很重要，只有这样，我们才要信心，才会不断地发现自己的优点，发掘自己的激情，才会面对成功和失败的挑战。
我很重要阅读心得篇十三
阅读是人类获取知识、拓宽视野的重要途径之一，初期阅读在个人知识积累和思维能力培养方面扮演着重要的角色。通过初期阅读，我深刻认识到了阅读的重要性，并体会到了初期阅读对于个人发展的价值。下面我将通过文章结构的五个段落，分享我关于初期阅读重要性的心得体会。
首先，初期阅读对于个人知识积累起到了至关重要的作用。刚开始接触一门新领域或学科时，我们通常要从了解基本概念、核心理论开始，而这些都需要通过阅读来获取。比如，我曾在大学时期对心理学产生了浓厚兴趣，但对心理学一窍不通。于是，我开始阅读有关心理学的经典著作和研究论文。通过初期阅读，我掌握了心理学的基本概念和理论，并且能够更好地理解和分析心理学方面的问题。初期阅读可以帮助我们快速建立起对某个领域的基本认知，为进一步深入学习和探索奠定基础。
其次，初期阅读对于培养个人思维能力至关重要。在面对大量阅读材料时，我们需要理清思路，提炼关键信息，形成自己的观点。初期阅读为我们提供了锻炼思维能力的机会。我记得在学习科学论文写作的初期，尽管早有写作经验，但科学论文的严谨性给我带来了很大的挑战。每当我阅读一篇论文，都需要仔细分析和理解其中的实验设计、数据结果及结论推理。通过不断的阅读以及思考，我逐渐掌握了科学思维的套路，并能够将科学理论与实践结合起来。可以说，初期阅读培养了我的批判性思维、逻辑思维以及问题解决能力。
另外，初期阅读还能引发思想的碰撞和启发。通过阅读不同领域的书籍、文献和名人言论，我们可以接触到各种不同的思想和观点，为我们的思维提供新的刺激和启发。我曾读过一位企业家的自传，他从贫困家庭中走出，最终成为一家知名企业的创始人。这本书讲述了他的经历和成功之道，给我带来了巨大的启发。通过了解他的经历和心路历程，我对于奋斗和成功的价值有了全新的认识。初期阅读让我们有机会接触到世界各地的思想，拓宽了我们的视野。
而且，初期阅读不仅能够在学术和专业领域中帮助我们，还能够对个人生活产生积极影响。通过阅读有关自我成长、人际关系、情绪管理等方面的书籍，我们可以借鉴他人的智慧和经验，提升自我认知和生活技能。我记得在阅读一本关于幸福心理学的书籍时，书中提到了积极心理学的观点和方法。通过了解积极心理学的内容，我开始运用这些方法来提升自己的幸福感和情绪管理能力。从而在工作和生活中获得更多的乐趣和满足感。
综上所述，初期阅读对于个人知识积累、思维能力培养、思想碰撞和个人生活的积极影响都是非常重要的。通过初期阅读，我们可以迅速建立对某个领域的基本认知，提升自身思维能力，从不同的思想中获取智慧和启发，以及提升自我生活的品质。因此，我们应该重视初期阅读，并将其作为个人发展的重要一环。不断坚持和提升初期阅读的水平，将有助于我们更好地面对和应对未来的挑战和机遇。
我很重要阅读心得篇十四
随着社会的不断进步，干部的角色也愈加重要。而干部的成长，不仅需要丰富的知识储备，更需要广泛的阅读。阅读作为一种重要的学习方式，对于干部的成长和工作水平的提升有着深远影响。本文将探讨干部阅读的重要性，并分享个人的心得体会。
第二段：开拓眼界，增加知识储备。
在当今社会，知识更新速度之快让人应接不暇。作为干部，应该立足岗位，提升工作水平。阅读是拓宽视野的重要途径，通过读书可以获取海量的知识，了解各种领域的发展动态，直接提高对各种事物的认知和理解。通过阅读，干部可以获取专业知识，提升自己在工作中的能力，更好地应对各种复杂的情况和问题。
第三段：培养思维能力，提高综合素质。
阅读不仅仅是获取信息，更重要的是通过阅读培养思维能力，提高综合素质。阅读可以培养干部的思维深度和广度，提高逻辑思维和分析问题的能力。通过对文献、经典著作的阅读，干部可以培养批判性思维，提高自己的判断和决策能力。同时，通过读书，干部可以感受到作者的思想和感情，从而更好地培养情绪管理的能力，提高自身的人际交往和沟通能力。
第四段：塑造品格，提升领导力。
领导力是干部必备的素质，而阅读对于塑造品格和提升领导力起着至关重要的作用。通过阅读经典文学作品和人物传记，干部可以感受到各种人生境遇和困难，学习成功者的经验和教训。这样的阅读过程可以让干部更好地塑造自己的品格，提高自己的思想境界和人格魅力，从而更好地发挥领导力，带领团队实现目标。
第五段：结语。
总结起来，干部阅读的重要性不言而喻。通过阅读，干部可以开拓眼界，增加知识储备；培养思维能力，提高综合素质；塑造品格，提升领导力。因此，作为一名干部，应该重视阅读，将其作为提升自身素质和水平的必备途径。只有通过不断阅读和学习，干部才能拓宽自己的视野，提高工作能力，更好地履行自己的职责和使命。阅读不仅仅是学习的一种方式，更是一种习惯和生活方式，让我们一起携手共进，不断提升自己的阅读水平和能力，共同迎接未来的挑战。
我很重要阅读心得篇十五
在这个快节奏的现代社会中，人们常常忽视了自己的内心需求与情感。然而，经历了一段时间的思考和修行之后，我开始意识到“我很重要”的这一理念的重要性。这是一个让我领悟到了自己价值的心得体会。
首先，我意识到自己很重要是因为我是唯一的。无论是外貌、性格还是才华，每个人都是独一无二的。我们拥有了独特的特征和潜力，这使得我们在这个世界上无可替代。每个人都是宝贵的，我们都有能力去改变这个世界。当我开始接受自己的独特之处时，我不再害怕被人评判或拒绝。我学会了坚守自己的原则，追求自己的梦想，因为我知道自己的存在对于这个世界是有意义的。
其次，我发现自己很重要是因为我是自己生活的中心。很多时候，我们很容易将他人的需求置于自己之上。然而，当我们不关注自己的内心需求时，我们的生活就会变得空虚和无意义。这并不意味着我们应该变得自私和冷漠，但是当我们能够正确地处理自己的需求并尊重自己的感受时，我们能够更健康地与他人相处并为他人提供支持。通过保持内心的平衡，我学会了照顾好自己的身体和心灵，从而更好地与他人建立联系和关系。
第三，我对自己很重要是因为我可以影响他人。我们经常低估了自己对他人的影响力。然而，当我们能够展示出自己真实的价值观和积极的行为时，我们将成为他人的榜样和启发。我的同事告诉我，他们受到了我的勤奋和积极的工作态度的启发，他们努力改变自己的工作方式。这使我感到很自豪。我们每个人都有机会成为他人生命中的希望之光，这就是我坚信自己很重要的原因之一。
第四，当我意识到自己很重要时，我开始更加关注自己的幸福。我们往往习惯于在他人中寻找满足感和幸福感，而忽视了自己内心的需求。当我们意识到自己很重要时，我们会更加注重自己的内心需求和幸福感。我开始追求我真正热爱的事物，提高自己的技能和知识，培养积极的爱好，从而提升自己的快乐指数。我也学会了在困难和挫折中寻找自己的内心平静和快乐，而不是依赖外在因素。
最后，我认识到自己很重要是因为我为自己负责。每个人都有责任照顾好自己的身体、心灵和幸福感。当我们认识到我们很重要时，我们会更加关心自己的健康和幸福，从而作出更明智的决策和选择。我们将不再将责任推卸给他人，而是主动承担自己的责任，成为自己生活的主人。当我们为自己负责时，我们就能够更好地为他人服务，为社会做出积极的贡献。
在这个思考和修行的过程中，我从“我很重要”的心得中汲取了许多智慧和能量。这个体会改变了我的人生观，让我更加自信和坚定地走在自己选择的道路上。每个人都应该意识到自己的重要性，关注自己的内心需求与幸福感，并为自己负责。只有当我们认识到自己的价值和重要性时，我们才能真正地活出自己，为他人与社会带来改变和进步。
我很重要阅读心得篇十六
第一段：引言（150字）。
学术性阅读对于每个人来说都极为重要，尤其是对于那些想要进入学术圈的人。学术性阅读可以帮助我们扩大视野，增长知识，培养思考能力，提升学术造诣。在我的读书生涯中，我也逐渐认识到学术性阅读的重要性。今天我想分享一下我的心得体会，为大家呈现学术性阅读的精髓。
第二段：认识学术性阅读（250字）。
学术性阅读与普通的阅读有很大的不同。它需要阅读者有一定的专业知识和工具，需要读者注重细节和逻辑，需要读者通过阅读理解道理和获得新知识。它不仅仅是读一本书或者一篇论文，而是需要对研究领域所涉及到的文献进行多角度的思考和分析。因此，我们需要在阅读前寻找相关的资料和研究领域的基本知识，以便更好地理解文章和资料。在奠定了理论基础之后，我们还需要注重细节和思维逻辑，阅读完毕后进行反思和总结，再与其他文章进行比较和分析。通过这样的方式，我们才能够真正理解和掌握学术研究的精髓。
第三段：提升思考能力（250字）。
学术性阅读可以帮助我们提升思考能力。通过学习优秀论文或文章，我们可以了解到不同的研究方法和思维方式，从而进一步拓展自己的思维能力。在阅读学术文献的过程中，我们需要反复思考文章的观点和证据是否具有逻辑性和可信度。我们还需要探究作者研究问题的立足点和角度，找到其中的优点和不足，并对观点进行思考和比较。通过这样的思考，我们可以理清思路，提高分析问题和解决问题的能力。
第四段：把握最新动态（250字）。
学术性阅读可以帮助我们把握最新动态。随着社会的发展，学术领域的研究也在不断更新和发展。作为研究者，我们需要不断跟进最新的研究进展，以便更好地为自己的研究提供支撑。通过阅读最新的学术研究成果和论文，我们可以了解到目前该领域研究的热点和趋势，并且可以更好地把握前沿的研究方向。这样，我们就可以找到具有应用价值和创新性的研究点，从而提高自己的研究质量。
第五段：总结（300字）。
学术性阅读对于每个人来说都非常重要。它不仅可以帮助我们扩大视野、增长知识，更能够提高我们的思维能力和研究水平。在学术领域，学术性阅读更是至关重要。通过阅读最新的研究成果以及优秀的论文，我们不仅能够掌握该领域的基本知识，还可以把握前沿的研究方向，进一步提高自己的研究水平。因此，我们应该在平时多加练习和专业知识学习，提升自己的学术素养，并且在阅读过程中进行反思和总结。只有这样，我们才能够更好地掌握学术性阅读的精髓，实现个人的自我价值。
我很重要阅读心得篇十七
我读了“我很重要”这篇课文以后，我受到了很大的启发和教育，认为这是一篇抒发情感激励人生的好文章。作者从亲情、友情两个，三个层次。用对偶、比喻、排比等修辞方法来抒发对父母、对后代、对朋友丰富的思想情感。孩子父母来说是他们今后生活的希望和依托，因此当孩子病痛时，他们希望以自己十倍的痛苦来换取孩子的安康。假如我们先他们而去，他们就会显得孤独，他们的白发就会从日出垂到日幕，泪水会使太平洋为此涨潮。明间传说——老年丧子是人生三大悲剧之一。同样，父母对孩子来说是永远不可重复的孤本。因此，幼年丧父母也是人生中的一大悲剧。
今天，我们还处在少年儿童时代，我的父母双双健在，他们平时对我关爱有加。生活上不微不致的关怀，学习上经常不断的关心，精神上的安抚和关m怀，使我健康的成长。今后我长大成人踏上社会，要不忘父母的养育之恩。精心照顾，父母的晚年生活，尽到自己的孝敬之心。让他们以愉快的心情安度晚年。
另外，作者把友好相交的朋友比作沙漠中的古陶，摔碎一件就少一件，再也找不到一模一样的成品。启发我们要十分珍惜朋友情谊。爱惜友情，我们在学校里，同学之间的情谊也是一种友情。大家为了一个目标——学习文化知识。因此，我们要十分爱护同学之间的情谊。在学习和生活中，大家相互帮助。取长补短，共同提高。在维护同学之间友情的同时，也要爱护我们班级和学校集体的荣誉。
我很重要阅读心得篇十八
我很重要一文是由作家毕淑敏所写，大家是否有阅读了呢。我很重要毕淑敏阅读训练题及答案，我们来看看下文。
当我说出“我很重要”这句话的时候，颈项后面掠过一丝战栗。我知道这是把自己的额头裸露在弓箭之下了，心灵极容易被别人的批判洞伤。
许多年来，没有人敢在光天化日之下表示自己“很重要”。我们从小受到的教育都是——“我不重要”。作为一名普通士兵，与辉煌的胜利相比，我不重要；作为一个单薄的个体，与浑厚的集体相比，我不重要；作为一个奉献型的女性，与整个家族相比，我不重要；作为随处可见的.一分子，与宝贵的物质相比，我不重要。
我们——简明扼要地说，就是每一个单独的“我”——到底重要还是不重要？
对于我们的父母，我们永远是不可重复的孤本。无论他们有多少儿女，我们都是独特的一个。
假如我不存在了，他们就空留一份慈爱，在风中蜘蛛般飘荡。
假如我生了病，他们的心就会皱缩成石块，无数次向上苍祈祷我的康复，甚至愿灾痛以十倍的烈度降临于他们自身，以换取我的平安。
我的每一滴成功，都如同经过放大镜，放入他们的瞳孔，摄入他们的心底。
假如我先他们而去，他们的白发会从日出垂到日暮。他们的泪水会使太平洋为之涨潮。
没有人能代替我，就像我不能代替别人。
我对自己小声说，我还不习惯嘹亮地宣布这一主张，我们在不重要中生活得太久了。
是的，我很重要。我们每个人都应该有勇气这样说。我们的地位可能很卑微，我们的身份可能很渺小，但这丝毫不意味着我们不重要。
重要并不是伟大的同义词，它是心灵对生命的许诺。人们常常从成就事业的角度，断定我们是否重要，但我要说，只要我们在时刻努力着，为光明在奋斗着，我们就无比重要地生活着。
让我们昂起头，对着我们这颗美丽的星球上无数的生灵，响亮地宣布——我很重要。（选自《毕淑敏文集》有删节）。
1、作者在文中提出了什么观点？又分别从哪些方面展开了论述？（3分）。
2、“当我说出‘我很重要’这句话的时候，颈项后面掠过一阵战栗。”为什么会这样？人们为什么不敢说“我很重要”？（3分）。
3、根据上下文，展开想象，为上文的横线处补写一段话。（直接写在下面）（3分）。
4、本文充满了哲理，具有诗一般的思辨色彩和干净利落的语言表现力，其中有许多贴切、生动、形象的比喻，很值得品味。请仿照示例，选择你感触最深的一句，以批注的形式，写出自己的感受。（3分）。
示例：相交多年的密友，就如同沙漠中的古陶，摔碎一件就少一件，再也找不到一模一样的成品。
批注：将“密友”比作“古陶”，两者的相似点是稀少与珍贵。这一比喻形象的阐述了朋友间的友情，是人生不可多得的一笔财富，而友情崩溃，如同珍品破碎，难以弥合与寻找。
示例：
批注：
5、“重要并不是伟大的同义词，它是心灵对生命的许诺。”请联系本文简要回答应该怎样生活才能无愧于“心灵对生命的许诺”。（3分）。
6、有人说只有伟人才是重要的，但偏偏约翰·保罗说：“一个人的真正伟大之处就在于他能够认识到自己的渺小。”而作者又认为“我很重要”。你是怎样认为的？联系自身实际，简要谈谈你的感受。（3分）。
附答案：
1、主要观点是“我（能指出这个“我”是泛指更准确）很重要”。主要从亲情（对长辈、对子女）、友情、事业三（四）个方面展开论述。（3分。观点1分；几个方面答全给2分，不全的扣1分，一般不给0分。）。
2、答案提示：直接用文中的原话回答，如“这是把自己的额头裸露在弓箭之下了，心灵极容易被别人的批判洞伤”，算对。用自己的语言回答也行，如：许多年来，没有人敢在众人面前说自己“很重要”，因从小受到的教育都是“我不重要”，强调谦虚，说“重要”也会被人觉得狂妄自大、大言不惭,遭到攻击。这是一个沉重而僵化的历史时代在整个民族思想上、心理上造成的政治信条与集体意识等（3分。意思对即可。）。
3、根据上下文，只要与上下意思连贯即可。（3分。视内容、语言分3、2、1给分。）。
4、不设统一答案。（3分。示例1分，批注恰当2分。）。
5、答案提示：只要我们在时刻努力着，为光明、为学习、为事业等在奋斗着，就是无比重要地生活着，就无愧于“心灵对生命的许诺”。（3分。视内容、语言分3、2、1给分。）。
6、答案提示：如果认同作者，可就作者提到的“我很重要”的理由或其它理由来谈；若不认同，可想想还有什么比“我”更重要的东西？其实“我很重要”与“我不重要”的观点都有道理。前者主要是从珍爱生命，重视个人价值的角度谈的；而后者则是从个人和集体的国家的、人民的辩证关系谈的。可见，选择的角度不同，得出的结果也不同。（3分。视内容、语言分3、2、1给分。）。
