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2025年岗位聘任合同(实用17篇)
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2025年岗位聘任合同(实用17篇)

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2025年岗位聘任合同(实用17篇)
    小编:大狗外贸

合同中的条款和条件应当具备明确性、合法性和可执行性。在起草合同时,应当考虑各种情况可能出现的风险和可能的纠纷。合同的具体格式和内容可以根据实际情况进行调整和修改。

岗位聘任合同篇一

聘任方:_________(简称甲方)。

受聘方:_________(简称乙方)。

为保证甲方岗位聘任制度的顺利实施,保障甲乙双方的合法权益,根据_________(以下简称“上述文件”)精神,甲乙双方本着平等、自愿、协商一致的原则签订本合同。

聘期自_________年________月________日起至_________年________月________日止。其中:_________年________月________日起至_________年________月________日止为试用期。试用期内甲、乙双方均可提前30天提出解聘。聘期期满,本合同自动终止。

1.乙方在聘期内完成“上述文件”规定的职责;

2.乙方还应完成下列任务:

(1)参见附页乙方申请表中的工作目标和计划措施等;

_________。

在乙方完成第三条义务、并经考核合格后,甲方兑现乙方基本年薪_________元。

具体发放按_________中有关规定执行。

3.本合同一式三份,甲、乙双方各执一份,人事处备案一份,三份具有同等法律效力。本合同于甲、乙双方当事人签字盖章之日起生效。

甲方(盖章):_________乙方(签字):_________。

代表人(签字):_______。

签订地点:_____________签订地点:_____________。

附件(略)。

岗位聘任合同篇二

聘任方:_________(简称甲方)

受聘方:_________(简称乙方)

第一条 甲方聘任乙方在_________部门_________岗位工作。

为保证甲方岗位聘任制度的顺利实施,保障甲乙双方的合法权益,根据_________(以下简称“上述文件”)精神,甲乙双方本着平等、自愿、协商一致的原则签订本合同。

第二条 聘期

聘期自_________年_________月_________日起至_________年_________月_________日止。其中:_________年_________月_________日起至_________年_________月_________日止为试用期。试用期内甲、乙双方均可提前30天提出解聘。聘期期满,本合同自动终止。

第三条 乙方的义务

1、乙方在聘期内完成“上述文件”规定的职责;

2、乙方还应完成下列任务:

(1)参见附页乙方申请表中的工作目标和计划措施等;

(2)_________。

第四条 岗位待遇

1、在乙方完成第三条义务、并经考核合格后,甲方兑现乙方基本年薪_________元。

2、具体发放按_________中有关规定执行。

第五条 甲乙双方其他权利和义务的履行和甲方对乙方的考核、晋升以及本合同的解除,按_________以及配套细则中有关规定执行。

第六条 附则

3、本合同一式三份,甲、乙双方各执一份,人事处备案一份,三份具有同等法律效力。本合同于甲、乙双方当事人签字盖章之日起生效。

甲方(盖章):_________ 乙方(签字):_________

代表人(签字):_________ 代表人(签字):_________

签订地点:_________ 签订地点:_________

岗位聘任合同篇三

法定代表人:_________。

地址:_________。

上级主管部门:_________。

受聘方(乙方)姓名:_________。

出生年月:_________。

最后学历:_________。

最后学位:_________。

专业技术职务:_________。

任职时间:_________。

身份证号码:_________。

受聘方所在二级学院(教学部):_________。

根据_________学院校内人事制度改革的要求,为了进一步落实《_________学院关于进一步推进岗位聘任和完善分配制度改革的意见》(试行)的规定,经双方协商一致,乙方为甲方受聘教师,为明确甲方与乙方岗位职责,特订立此聘任合同。

一、本聘任合同为有固定期限的聘任合同,合同期从_________年_________月_________日起,至_________年_________月_________日止。

1.受聘岗位。

受聘岗位名称:_________。

受聘岗位级别:_________。

2.乙方在聘期内所承担的任务内容(请对照所聘岗位的基本岗位任务逐项填写):

教学工作:_________。

队伍建设:_________。

课程(学科、专业)建设:_________。

科研工作:_________。

其他任务与目标(该项任务由乙方所在单位与乙方商定后填写):_________。

三、甲方负责为乙方创造良好的工作和生活环境,在聘期内的每一个年度,先以乙方所聘岗位基本岗位津贴标准的80%按月发放,预留的20%根据年终考核结果,按学院文件规定予以发放。

四、《_________学院关于进一步推进岗位聘任和完善分配制度改革的意见》(试行)文件试行一年,试行期结束后,乙方所承担的岗位任务按学院确定的正式方案执行。

五、因工作需要,双方协商一致,可变更本合同,更换岗位。

六、本合同未尽事宜,均按国家法律、法规、规章及_________学院有关规章制度执行。

本合同一式三份,甲乙双方各持一份,另一份由乙方所在单位保存。

甲方(盖章):_________乙方(签章):_________。

法定代表人(签字):_________。

_________年____月____日_________年____月____日。

签订地点:_________签订地点:_________。

岗位聘任合同篇四

__________年____月_____日

甲乙双方本着自愿、公平、公开、诚实信用的原则,签订《岗位聘任合同书》,对此聘任合同甲方有不聘任和解除聘任的权利,乙方有接受聘任和拒聘的权利。

院级聘任单位:__________ 职务:______________

_______年_______月_______日

其它需要说明的.事项

受聘人:_______ 性别:_______ 出生年月:_______

最高学历:_______ 职称:_______ 职称时间:_______

受聘人对实现所申请岗位目标的工作计划:_____________________

受聘人签字:_______年_______月_______日

乙方(受聘人)对岗位职责的承诺:本人保证遵守《_______大学岗位聘任及校内岗位津贴制度实施办法》的相关规定,认真履行岗位职责,完成所规定的工作任务,如不能履行或不能完全履行岗位任务,同意甲方按照_______大学有关聘任规定处理。

院级单位聘任意见:______________

甲方(学校)聘任意见: 经_______大学聘任考核委员会研究,同意聘任_______同志为_______,聘期为_______年_______月至_______年 _______月。聘任期间甲方对乙方按此合同书进行考核,乙方享有的相应权利按《_______大学岗位聘任及校内岗位津贴制度实施办法》执行。

_______大学(盖章)

_____年____月____日

一、填写本表前,请受聘人必须到各院级单位办公室认真阅读《_______大学各类岗位人员聘任实施细则》及相关规定。如受聘人需要文件规定,各院级单位应提供便利。

二、本合同书须由受聘人本人填写,内容必须实事求是,可打印,或用钢笔填写,字迹要端正清楚。

三、本合同书一式2份,由院(处)级单位、个人各一份,分别保留,作为聘期内考核的依据。

四、本表中内容填不下的,可另附页。

岗位聘任合同篇五

__________年____月_____日

甲乙双方本着自愿、公平、公开、诚实信用的原则,签订《岗位聘任合同书》,对此聘任合同甲方有不聘任和解除聘任的权利,乙方有接受聘任和拒聘的权利。

院级聘任单位:__________

职务:______________

岗位级别:______________

聘期:_______年_______月至_______年_______月

_______年_______月_______日

岗位聘任合同篇六

甲方:

乙方:

甲乙双方在自愿平等和相互信任的基础上,签定本合同,以便共同遵守。

第一条、乙方具备心理咨询师资格,自愿申请到甲方从事心理咨询师工作,甲方决定聘乙方为本单位的心理咨询师。

第二条、乙方的聘任职务是兼职心理咨询师,其工作范围是:

1、负责单位所分配的学生的心理咨询工作,并做好咨询记录;

3、每个季度上交一份所负责典型学生的个案分析;

4、当天咨询结束后及时与教官、办公室人员沟通咨询情况,学员出现特殊情况及时上报;

5、完成学校不定期安排的团体心理课堂。

第三条、乙方的薪资与发放:

1、工资由基本工资和效益奖金两部分组成;

2、基本工资为每天200元,当月工资下月15号现金发放;

3、所负责的学生文化课补习及书法课总费用的4%为效益奖金,与基本工资一同发放;

4、所负责的学员培训满期后(所有学员培训周期为半年)每延期一个月另奖励50元奖金,奖金累积至学员离校后与基本工资一同发放。

第四条、甲方应为乙方履行职务提供必须的工作条件。

第六条、在下列情况下,甲方可单方解除合同:

1、乙方严重违反工作纪律或违背职业道德;

2、乙方每年从事心理咨询实践活动或接受继续教育时间分别不满20小时;

3、乙方因其他原因不宜继续履行职务。

第七条、经双方协商或因国家政策法规发生变化时,合同可以变更。

第八条、本合同有效期为年,从合同签字生效之日起至年月日止,合同期满时,双方可以另行办理续签事宜。

第九条、本合同一式两份,甲乙双方各持一份,两份具有同等效力。

第十条、本合同自双方签字之日起生效。

甲方:

乙方:

年 月 日

年 月 日

岗位聘任合同篇七

丙方(受聘人):_________。

为保证我校a级特殊岗位设置与管理工作的顺利实施,保障甲乙丙三方的合法权益,根据《中华人民共和国教师法》和_________的有关规定,订立本合同。

一、甲方职责。

1.全面负责特殊岗位的管理工作,尽力为丙方创造良好的工作和生活环境。在聘期内,分期提供_________元/每年(人民币)的岗位津贴(预留出总金额的20%待聘期结束考核合格后发放,其它按月发放)。

2.按_________及本合同对乙方、丙方的履职情况进行评估、考核。

二、乙方职责。

1.全力支持丙方对其学科学术梯队建设的工作,适当减少丙方正常教学,科研和学科建设外的各种事务性工作,在现有的图书资料和科研设备条件下最大限度地为丙方搞好服务。

2.协助丙方设计本学科建设目标,工作思路并监督实施;

3.协助甲方检查督促丙方履行本合同规定的岗位职责情况。

三、丙方的权利和义务。

1.在聘期间享受本合同规定的有关条款,享受由甲方提供的_________元/年的岗位津贴。

2.除完成学校规定的基本工作量外,在聘期间还必须完成以下任务:

(2)获得并主持国家级项目或省部级重大(重点)项目;

四、丙方聘期的工作目标及任务(由丙方和乙方商定填报)。

1.教学工作(课程名称,授课对象,教学时数等);

2.科研工作与科研项目;

4.其他工作。

a级岗位聘任期限从_________年_________月至_________年_________月,期满后考核,根据业绩和发展情况具有优胜劣汰性。期满结束经考核业绩优秀者,可优先竞争下一轮特殊岗位。

六、违约责任。

1.在聘期间,丙方如有违反国家法律,学校规章制度或受到其他党纪和行政处分的,甲方将视其情节轻重,给予相应处分,包括撤销丙方a岗上岗资格并追赔有关经济损失。

2.丙方如果在聘期间调离甲方,自调离之日起,本合同书自动终止,甲方视具体情况责成丙方承担相应的违约责任。

七、本合同中未尽事宜,在执行中三方应本着友好合作精神协商解决。

八、本合同一式三份,甲乙丙三方各持一份,自三方签字盖章之日起生效。

甲方(盖章):_________。

乙方(盖章):_________。

代表人(签字):_________。

代表人(签字):_________。

_________年____月____日。

_________年____月____日。

岗位聘任合同篇八

xxx公司(以下简称甲方),聘用xxxx(以下简称乙方)为公司xx人员,根据相关法律法规,甲乙双方在自愿、平等、协商一致的基础上,签订本合同(以下简称合同)。

本合同自20xx年 x月 x日起至20xx年 x月 x日止。

甲方根据公司情况和乙方实际工作能力,安排乙方从事公司相关的设计工作。甲方也可根据公司状况,以及乙方的能力(专业技术水平、工作的作风精神、身体健康状态)调整乙方的工作。

1、工作时间

甲方实行每日8小时工作制,即平均每周工作40小时。

2、休假制度

乙方享有中国政府规定的法定节假日,并享有年休假、婚假、丧假、计划生育假、探亲假等有薪假期,有薪假期待遇按公司有关规定支付。

甲方为乙方提供符合中国政府规定的安全卫生工作环境条件下从事工作,并且保证乙方在不危害他的安全或身心健康的环境中工作。

1、工资

乙方月起点工资为人民币800元。甲方实行新的工资制度或调整工资水平时,可调整乙方的工资额。乙方的奖金、津贴按甲方有关制度确定并支付。甲方发薪日期为每月15-18日(如遇国家法定节假日自动延后。

2、社会保险,福利待遇

(1)自合同签定之日起,乙方为甲方服务满半年(见习期)后,甲方按照国家有关规定,为乙方提供相关社会保险(甲方以现金方式发放给乙方,由乙方自行办理)。

(2)乙方在甲方工作期间,因患病或因工负伤,需要停止工作医疗时,甲方按公司有关规定确定乙方的医疗期。

3、奖惩制度

按照公司内部规章制度,严格执行奖惩制度。

1、有下列情形之一的,甲方可以不提前通知乙方解除合同,辞退乙方:

(1)严重违反劳动纪律或者甲方规章制度的;

(2)严重失职、营私舞弊或已给或可能给对甲方利益造成重大损失的。

2、有下列情形之一的,甲方可以解除本合同,但须提前三十日书面通知乙方:

(2)乙方不能胜任工作,经过培训或者调整工作岗位后,仍不能胜任工作的;

(3)劳动合同订立时所依据的客观情形发生重大变化,致使劳动合同无法履行,经甲乙双方协商不能就变更劳动合同达成协议的。

3、乙方解除本合同,须提前三十日提出书面申请。

4、有下列情形,乙方可以不提前通知甲方解除本合同:

(1)甲方不按劳动合同约定支付劳动报酬或提供劳动条件的;

(2)甲方以暴力、威胁或者非法限制人身自由的手段强迫劳动的。

5、有下列情形之一的,劳动合同即自行解除:

(1)乙方被依法追究刑事责任或劳动教养的;

(2)甲方宣告解散;

(3)经甲乙双方协商一致,可以解除本合同。

6、有下列情形之一的,甲方不得终止或者解除本合同,不得辞退乙方,但符合本合同第八条第1款除外:

(1)乙方因病或者非因工负伤在规定医疗期内的;

(2)乙方在配偶孕期、产期和哺乳期内的;

(3)劳动合同期限未满,又不符合本合同第六条第1,2款和第九条规定的。

1、劳动合同期满;

2、甲方破产或依法关闭或清盘或因不可抗力而终止经营;

3、乙方死亡或被宣告死亡或失去行为能力或非甲方及工伤的原因不再具有行为能力。

1、甲乙双方任何一方违反本合同规定给对方造成经济损失的,应根据损失情况承担赔偿责任。

2、若乙方违反本合同及附件或补充协议的任何规定,给甲方造成损失,甲方有权在付给乙方的款项中扣除,不足部分甲方有权对乙方及乙方的财产采取一切合法的措施以获得赔偿。

甲乙双方因履行本合同而发生劳动争议时,适用下列劳动争议处理程序。

劳动争议处理程序为:

1、甲乙双方协商解决;

2、调解不成由争议的一方或双方向劳动争议所在地仲裁委员会申请仲裁。

本合同共计三页,一式两份,甲乙双方各执一份,自甲乙双方签字后生效。

对本合同条款的修改和解释须经甲乙双方协商一致,并经双方签署后生效。

本合同条款如与国家法律、法规相悖时,以国家法律、法规为准。

本协议未尽事项由甲乙双方另行协商并以书面的补充协议确定。

甲方:

20 xx年 x月 x日

乙方:

20 xx年 x月x日

岗位聘任合同篇九

丙方(受聘人):__________________ 为保证我校a级特殊岗位设置与管理工作的顺利实施,保障甲乙丙三方的合法权益,根据《中华人民共和国教师法》和_________的有关规定,订立本合同。

1.全面负责特殊岗位的管理工作,尽力为丙方创造良好的工作和生活环境。在聘期内,分期提供_________元/每年(人民币)的岗位津贴(预留出总金额的20%待聘期结束考核合格后发放,其它按月发放)。

2.按__________________及本合同对乙方、丙方的履职情况进行评估、考核。

1.全力支持丙方对其学科学术梯队建设的工作,适当减少丙方正常教学,科研和学科建设外的各种事务性工作,在现有的图书资料和科研设备条件下最大限度地为丙方搞好服务。

2.协助丙方设计本学科建设目标,工作思路并监督实施;

3.协助甲方检查督促丙方履行本合同规定的岗位职责情况。

1.在聘期间享受本合同规定的有关条款,享受由甲方提供的_________元/年的岗位津贴。

2.除完成学校规定的基本工作量外,在聘期间还必须完成以下任务:

(2)获得并主持国家级项目或省部级重大(重点)项目;

1.教学工作(课程名称,授课对象,教学时数等);

2.科研工作与科研项目;

4.其他工作。

a级岗位聘任期限从______年_____月至______年_____月,期满后考核,根据业绩和发展情况具有优胜劣汰性。期满结束经考核业绩优秀者,可优先竞争下一轮特殊岗位。

1.在聘期间,丙方如有违反国家法律,学校规章制度或受到其他党纪和行政处分的,甲方将视其情节轻重,给予相应处分,包括撤销丙方a岗上岗资格并追赔有关经济损失。

2.丙方如果在聘期间调离甲方,自调离之日起,本合同书自动终止,甲方视具体情况责成丙方承担相应的违约责任。

代表人(签字):_______ 代表人(签字):_______

_________年____月____日

签订地点:_____________

岗位聘任合同篇十

_______学院_______系(部、处、室、馆、科)(下称甲方),根据教学、科研和管理等工作的实际需要,依据国家有关法规、规章、政策和我院人事制度改革文件的规定,按照按需设岗、公开招聘、平等竞争、择优聘任的原则,与_______(下称乙方)在平等、自愿、协商一致的基础上,签订本聘任合同。

1.本合同从_______年_______月_______日起至_______年_______ 月_______日止,期限为_______个月。

2.试用期从_______年_______月_______日起至_______年_______月_______日止,期限为_______个月。

根据甲方工作需要,乙方自愿受聘在_______岗位从事_______工作,并履行下列工作岗位职责。

甲方的权利和义务:

1.根据学科建设、教学、科研和管理工作需要和聘任岗位的职责,结合乙方应聘时的工作思路和工作目标,制定聘期内详细的岗位职责和工作任务目标。

2.甲方对乙方履行岗位职责的情况,进行年度考核和聘期考核。

3.甲方对乙方的工作成果拥有知识产权(中国现行知识产权法有明确规定的或另有合同约定的除外)。

4.甲方为乙方提供合同上规定的工作培训条件和保障。

乙方的权利和义务:

1.乙方作为甲方职工,享受学院和甲方在政治、学术、教学和科研经费支配等方面规定的权利。

2.乙方享受学院和甲方根据国家有关规定实行的社会保障、住房改革等方面规定的权利。

3.乙方享受本合同规定的权利、待遇和保障。

4.乙方履行本合同规定的义务和岗位职责。

1.乙方在受聘期内享受国家规定的工资标准。以后随工作变动,依据国家有关规定或甲方与乙方协商再作调整。

2.乙方享受所聘岗位与聘任层次相对应的岗位津贴,并根据有关规定享受其它津贴。

3.乙方因工负伤、致残及职业病的待遇,探亲、结婚、丧假的待遇,女性工作人员生育的待遇等按照国家有关规定执行。

4.乙方患病或非因工负伤,医疗费的报销标准和医疗期按国家及甲方的有关规定执行。

1.甲方应严格遵守人事法规、纪律,努力维护乙方人事权益。

2.乙方应遵守单位各项规章制度,勤奋工作、尽职尽责,保守工作秘密。

(一)合同的变更

在下列情况下,经双方协商同意,可以变更合同:

1.甲方根据实际工作需要认为有必要调整乙方工作岗位的。

2.乙方根据所从事的工作及自己贡献情况认为有关条款需要变更的。

3.合同订立时所依据的法律、法规和规章政策已经修改的。

(二)合同的解除

1.乙方有下列情况之一的,甲方可以随时解除合同:

(1)在试用期间被证明不符合聘任条件的;

(2)严重失职,营私舞弊,对用人单位利益造成重大损失的;

(3)不履行职责义务,经多次教育仍无转变的;

(4)不能胜任工作,经过培训或调整工作岗位,仍不能胜任的;

(5)被依法追究刑事责任的。

2.乙方有下列情况之一的,甲方可以解除聘任合同,但必须提前30天通知乙方:

(2)订立合同时所依据的客观情况发生重大变化,致使原合同无法履行,经双方协商不能就变更合同达成协议的。

3.有下列情形之一的,乙方可以解除合同:

(1)甲方不履行合同应承担的义务或侵害乙方合法权益的;

(2)履行公民义务,批准应征入伍的。

(三)合同终止

1.本合同执行期满之日,聘用合同即行终止。

2.合同期内,乙方因被判刑、劳动教养、开除、除名,从决定之日起,聘任合同自行终止。

3.合同期内,由于不可抗力致使本合同无法履行的,合同自行终止。

(四)合同续签

因工作需要,任何一方均可以在本合同终止前30天内通知对方,经另一方同意,可续签合同。合同到期后未办理续签手续但事实聘任关系仍然存在的,视为续签与原合同相等期限的合同,可补办续签手续。

1.甲方对作为优秀人才引进的乙方,根据其学历层次、教学和科研水平,按照(_______学院优秀人才引进管理暂行办法)中的有关规定,提供相应的住房、购房补贴、安家费和科研启动费等费用。

2.乙方在聘期内严格执行合同约定的义务,如乙方违反约定,需向甲方退还有关费用,并按约定向甲方支付聘期年限补偿费和违约金。

本合同所签条款,双方必须严格执行,不得违约,任何一方违约,给对方造成经济损失的,应给予赔偿。赔偿金确定办法按国家有关规定执行。

如果双方发生争议,在双方协商不成或一方不愿协商的情况下,根据国家的有关法律、法规和规定,向学院人事争议调解工作组提交(_______学院人事争议调解申请书),申请调解,或向陕西省劳动争议仲裁部门或人事争议仲裁部门申请调解或仲裁。

岗位聘任合同篇十一

聘任方:_________(简称甲方)。

受聘方:_________(简称乙方)。

为保证甲方岗位聘任制度的顺利实施,保障甲乙双方的合法权益,根据_________(以下简称上述文件)精神,甲乙双方本着平等、自愿、协商一致的原则签订本合同。

聘期自_________年_________月_________日起至_________年_________月_________日止。其中:_________年_________月_________日起至_________年_________月_________日止为试用期。试用期内甲、乙双方均可提前30天提出解聘。聘期期满,本合同自动终止。

1.乙方在聘期内完成上述文件规定的职责;

2.乙方还应完成下列任务:

(1)参见附页乙方申请表中的工作目标和计划措施等;

_________。

在乙方完成第三条义务、并经考核合格后,甲方兑现乙方基本年薪_________元。

具体发放按_________中有关规定执行。

3.本合同一式三份,甲、乙双方各执一份,人事处备案一份,三份具有同等法律效力。本合同于甲、乙双方当事人签字盖章之日起生效。

甲方(盖章):_________乙方(签字):_________。

代表人(签字):_________。

签订地点:_________签订地点:_________。

岗位聘任合同篇十二

丙方(受聘人):__________________为保证我校a级特殊岗位设置与管理工作的顺利实施,保障甲乙丙三方的合法权益,根据《中华人民共和国教师法》和_________的有关规定,订立本合同。

1.全面负责特殊岗位的管理工作,尽力为丙方创造良好的工作和生活环境。在聘期内,分期提供_________元/每年(人民币)的岗位津贴(预留出总金额的20%待聘期结束考核合格后发放,其它按月发放)。

2.按__________________及本合同对乙方、丙方的履职情况进行评估、考核。

1.全力支持丙方对其学科学术梯队建设的工作,适当减少丙方正常教学,科研和学科建设外的各种事务性工作,在现有的图书资料和科研设备条件下最大限度地为丙方搞好服务。

2.协助丙方设计本学科建设目标,工作思路并监督实施;

3.协助甲方检查督促丙方履行本合同规定的岗位职责情况。

1.在聘期间享受本合同规定的有关条款,享受由甲方提供的_________元/年的岗位津贴。

2.除完成学校规定的基本工作量外,在聘期间还必须完成以下任务:

(2)获得并主持国家级项目或省部级重大(重点)项目;

1.教学工作(课程名称,授课对象,教学时数等);

2.科研工作与科研项目;

4.其他工作。

a级岗位聘任期限从______年_____月至______年_____月,期满后考核,根据业绩和发展情况具有优胜劣汰性。期满结束经考核业绩优秀者,可优先竞争下一轮特殊岗位。

1.在聘期间,丙方如有违反国家法律,学校规章制度或受到其他党纪和行政处分的,甲方将视其情节轻重,给予相应处分,包括撤销丙方a岗上岗资格并追赔有关经济损失。

2.丙方如果在聘期间调离甲方,自调离之日起,本合同书自动终止,甲方视具体情况责成丙方承担相应的违约责任。

代表人(签字):_______代表人(签字):_______。

_________年____月____日。

签订地点:_____________。

岗位聘任合同篇十三

为保证我校a级特殊岗位设置与管理工作的顺利实施,保障甲乙丙三方的合法权益,根据《中华人民共和国教师法》和_________的有关规定,订立本合同。

一、甲方职责

1.全面负责特殊岗位的管理工作,尽力为丙方创造良好的工作和生活环境。在聘期内,分期提供_________元/每年(人民币)的岗位津贴(预留出总金额的20%待聘期结束考核合格后发放,其它按月发放)。

2.按__________________及本合同对乙方、丙方的履职情况进行评估、考核。

二、乙方职责

1.全力支持丙方对其学科学术梯队建设的工作,适当减少丙方正常教学,科研和学科建设外的各种事务性工作,在现有的图书资料和科研设备条件下最大限度地为丙方搞好服务。

2.协助丙方设计本学科建设目标,工作思路并监督实施;

3.协助甲方检查督促丙方履行本合同规定的岗位职责情况。

三、丙方的权利和义务

1.在聘期间享受本合同规定的有关条款,享受由甲方提供的_________元/年的岗位津贴。

2.除完成学校规定的基本工作量外,在聘期间还必须完成以下任务:

(2)获得并主持国家级项目或省部级重大(重点)项目;

四、丙方聘期的工作目标及任务(由丙方和乙方商定填报)

1.教学工作(课程名称,授课对象,教学时数等);

2.科研工作与科研项目;

4.其他工作。

五、聘任期限

a级岗位聘任期限从______年_____月至______年_____月,期满后考核,根据业绩和发展情况具有优胜劣汰性。期满结束经考核业绩优秀者,可优先竞争下一轮特殊岗位。

六、违约责任

1.在聘期间,丙方如有违反国家法律,学校规章制度或受到其他党纪和行政处分的,甲方将视其情节轻重,给予相应处分,包括撤销丙方a岗上岗资格并追赔有关经济损失。

2.丙方如果在聘期间调离甲方,自调离之日起,本合同书自动终止,甲方视具体情况责成丙方承担相应的违约责任。

七、本合同中未尽事宜,在执行中三方应本着友好合作精神协商解决。

八、本合同一式三份,甲乙丙三方各持一份,自三方签字盖章之日起生效。

甲方(盖章):_________ 乙方(盖章):_________

代表人(签字):_______ 代表人(签字):_______

签订地点:_____________ 签订地点:_____________

丙方(签字):_________

_________年____月____日

签订地点:_____________

岗位聘任合同篇十四

丙方(受聘人):_________。

为保证我校a级特殊岗位设置与管理工作的顺利实施,保障甲乙丙三方的合法权益,根据《中华人民共和国教师法》和_________的有关规定,订立本合同。

1.全面负责特殊岗位的管理工作,尽力为丙方创造良好的工作和生活环境。在聘期内,分期提供_________元/每年(人民币)的岗位津贴(预留出总金额的20%待聘期结束考核合格后发放,其它按月发放)。

2.按_________及本合同对乙方、丙方的履职情况进行评估、考核。

1.全力支持丙方对其学科学术梯队建设的工作,适当减少丙方正常教学,科研和学科建设外的'各种事务性工作,在现有的图书资料和科研设备条件下最大限度地为丙方搞好服务。

2.协助丙方设计本学科建设目标,工作思路并监督实施;

3.协助甲方检查督促丙方履行本合同规定的岗位职责情况。

1.在聘期间享受本合同规定的有关条款,享受由甲方提供的_________元/年的岗位津贴。

2.除完成学校规定的基本工作量外,在聘期间还必须完成以下任务:

(2)获得并主持国家级项目或省部级重大(重点)项目;

1.教学工作(课程名称,授课对象,教学时数等);

2.科研工作与科研项目;

4.其他工作。

a级岗位聘任期限从_________年_________月至_________年_________月,期满后考核,根据业绩和发展情况具有优胜劣汰性。期满结束经考核业绩优秀者,可优先竞争下一轮特殊岗位。

1.在聘期间,丙方如有违反国家法律,学校规章制度或受到其他党纪和行政处分的,甲方将视其情节轻重,给予相应处分,包括撤销丙方a岗上岗资格并追赔有关经济损失。

2.丙方如果在聘期间调离甲方,自调离之日起,本合同书自动终止,甲方视具体情况责成丙方承担相应的违约责任。

甲方(盖章):_________乙方(盖章):_________。

代表人(签字):_________代表人(签字):_________。

_________年____月____日_________年____月____日。

签订地点:_________签订地点:_________。

丙方(签字):_________。

_________年____月____日。

签订地点:_________。

岗位聘任合同篇十五

最后学位:___________________________

专业技术职务:_______________________

任职时间:___________________________

身份证号码:_________________________

受聘方所在二级学院(教学部):_______

根据______学院校内人事制度改革的要求,为了进一步落实(_______学院关于进一步推进岗位聘任和完善分配制度改革的意见)(试行)的规定,经双方协商一致,乙方为甲方受聘教师,为明确甲方与乙方岗位职责,特订立此聘任合同。

一、本聘任合同为有固定期限的聘任合同,合同期从_______年______月______日起,至_______年______月______日止。

二、岗位职责及责任目标

1.受聘岗位

受聘岗位名称:_________

受聘岗位级别:_________

2.乙方在聘期内所承担的任务内容(请对照所聘岗位的基本岗位任务逐项填写):

教学工作:_________

队伍建设:_________

课程(学科、专业)建设:_______

科研工作:_________

其他任务与目标(该项任务由乙方所在单位与乙方商定后填写):________

三、甲方负责为乙方创造良好的工作和生活环境,在聘期内的每一个年度,先以乙方所聘岗位基本岗位津贴标准的80%按月发放,预留的20%根据年终考核结果,按学院文件规定予以发放。

四、(_________学院关于进一步推进岗位聘任和完善分配制度改革的意见)(试行)文件试行一年,试行期结束后,乙方所承担的岗位任务按学院确定的正式方案执行。

五、因工作需要,双方协商一致,可变更本合同,更换岗位。

六、本合同未尽事宜,均按国家法律、法规、规章及_________学院有关规章制度执行。

本合同一式三份,甲乙双方各持一份,另一份由乙方所在单位保存。

甲方(盖章):_____________乙方(签章):_________

法定代表人(签字):_______

签订地点:_________________签订地点:_____________

乙方

签字(请手签):

年月日

甲方

盖章:

年月日

岗位聘任合同篇十六

聘任方:_________(简称甲方)

受聘方:_________(简称乙方)

第一条 甲方聘任乙方在_________部门_________岗位工作。

为保证甲方岗位聘任制度的顺利实施,保障甲乙双方的合法权益,根据_________(以下简称“上述文件”)精神,甲乙双方本着平等、自愿、协商一致的原则签订本合同。

第二条 聘期

聘期自_________年_________月_________日起至_________年_________月_________日止。其中:_________年_________月_________日起至_________年_________月_________日止为试用期。试用期内甲、乙双方均可提前30天提出解聘。聘期期满,本合同自动终止。

第三条 乙方的义务

1.乙方在聘期内完成“上述文件”规定的职责;

2.乙方还应完成下列任务:

(1)参见附页乙方申请表中的工作目标和计划措施等;

(2)_________。

第四条 岗位待遇

1.在乙方完成第三条义务、并经考核合格后,甲方兑现乙方基本年薪_________元。

2.具体发放按_________中有关规定执行。

第五条 甲乙双方其他权利和义务的履行和甲方对乙方的考核、晋升以及本合同的解除,按_________以及配套细则中有关规定执行。

第六条 附则

3.本合同一式三份,甲、乙双方各执一份,人事处备案一份,三份具有同等法律效力。本合同于甲、乙双方当事人签字盖章之日起生效。

甲方(盖章):_________ 乙方(签字):_________

签订地点:_________ 签订地点:_________

岗位聘任合同篇十七

乙方(用人单位):________________。

丙方(受聘人):__________________。

为保证我校a级特殊岗位设置与管理工作的顺利实施,保障甲乙丙三方的合法权益,根据《中华人民共和国教师法》和_________的有关规定,订立本合同。

一、甲方职责。

1.全面负责特殊岗位的管理工作,尽力为丙方创造良好的工作和生活环境。在聘期内,分期提供_________元/每年(人民币)的岗位津贴(预留出总金额的20%待聘期结束考核合格后发放,其它按月发放)。

2.按__________________及本合同对乙方、丙方的履职情况进行评估、考核。

二、乙方职责。

1.全力支持丙方对其学科学术梯队建设的工作,适当减少丙方正常教学,科研和学科建设外的各种事务性工作,在现有的图书资料和科研设备条件下最大限度地为丙方搞好服务。

2.协助丙方设计本学科建设目标,工作思路并监督实施;。

3.协助甲方检查督促丙方履行本合同规定的岗位职责情况。

三、丙方的权利和义务。

1.在聘期间享受本合同规定的有关条款,享受由甲方提供的_________元/年的岗位津贴。

2.除完成学校规定的基本工作量外,在聘期间还必须完成以下任务:

(2)获得并主持国家级项目或省部级重大(重点)项目;。

四、丙方聘期的工作目标及任务(由丙方和乙方商定填报)。

1.教学工作(课程名称,授课对象,教学时数等);。

2.科研工作与科研项目;。

4.其他工作。

a级岗位聘任期限从______年_____月至______年_____月,期满后考核,根据业绩和发展情况具有优胜劣汰性。期满结束经考核业绩优秀者,可优先竞争下一轮特殊岗位。

六、违约责任。

1.在聘期间,丙方如有违反国家法律,学校规章制度或受到其他党纪和行政处分的,甲方将视其情节轻重,给予相应处分,包括撤销丙方a岗上岗资格并追赔有关经济损失。

2.丙方如果在聘期间调离甲方,自调离之日起,本合同书自动终止,甲方视具体情况责成丙方承担相应的违约责任。

七、本合同中未尽事宜,在执行中三方应本着友好合作精神协商解决。

八、本合同一式三份,甲乙丙三方各持一份,自三方签字盖章之日起生效。

甲方(盖章):_________乙方(盖章):_________。

代表人(签字):_______代表人(签字):_______。

签订地点:_____________签订地点:_____________。

丙方(签字):_________。

_________年____月____日。

签订地点:_____________。

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古诗词是中国文化的瑰宝,凝结了古人智慧和情感。怎样写一篇富有生命力和触动人心的散文,需要对生活的细致观察和真挚情感的表达。总结是在一段时间内对学习和工作生活等表
通过总结,我们可以将零散的信息整理出来,形成有条理、有逻辑的知识体系。写总结时,我们要注意语言的准确性和简练性,以便更好地传达我们的思想。以下是小编为大家整理的
总结可以让我们更有自信,更清晰地制定目标。如何处理人际关系,建立良好的人际交往是提高社交能力的关键。总结是我们不断成长和进步的必要环节,以下是一些优秀总结范文,
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读后感是一个人阅读能力和思维深度的展现,也是一个人阅读生活的反思。写读后感时要注意提炼核心观点,并结合具体事例进行阐述。以下是一些优秀的读后感范文,供大家欣赏和
报告是一种对某个主题或问题进行详细说明的书面或口头表达方式。它通常包括数据、分析和结论,用于向特定人群传达相关信息或建议。报告具有客观性和系统性的特点,可以帮助
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在经济发展迅速的今天,报告不再是罕见的东西,报告中提到的所有信息应该是准确无误的。报告对于我们的帮助很大,所以我们要好好写一篇报告。下面我给大家整理了一些优秀的
演讲稿是一种以口头形式表达观点和观念的书面材料,它可以用于各种场合,如学校演讲比赛、企业活动、公众演讲等。在演讲稿中,我们需要清晰地陈述主题,组织好思路,运用恰
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合同是一种法律工具,可确保交易的顺利进行,减少纠纷的发生。在合同中要妥善处理好法律法规和行业规定等方面的约束和规定。合同是商业活动中不可或缺的一部分,以下是一些
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阅读是拓宽视野、增长知识的重要途径,我们应该培养良好的阅读习惯。在写总结时,需要注重思考总结的目的和内容,使其有针对性和实质性。这些总结范文综合了个人和集体的成
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在繁忙的生活中,总结能让我们更清晰地认识到自己的成长和进步。可以通过回顾过去的事情,找到关键的事件和经验进行总结。总结是一种重要的反思方式,以下是小编整理的总结
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人与人之间的交流是构建良好关系的关键,我们应该注重提升沟通能力。总结要着重归纳和概括,让读者能够一目了然地掌握核心内容。以下是小编为大家收集的总结范文,希望对大
总结是指对某一阶段的工作、学习或思想中的经验或情况加以总结和概括的书面材料,它可以明确下一步的工作方向,少走弯路,少犯错误,提高工作效益,因此,让我们写一份总结
总结可以帮助我们审视自己的成长过程,记录下每个阶段的重要经验和教训。在写总结之前,我们可以先进行初步的构思和安排,确保内容的连贯性和逻辑性。在这里,我们可以找到
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总结是思考和反思的过程,有助于我们更清晰地认识自己。总结应该针对具体的目标和要求,避免泛泛而谈或空洞无物。这些范文涵盖了各个领域的总结,有助于拓宽我们的总结思路
总结是对过去的一种回顾和反思,让我们更加明确未来的方向。总结时可以加入个人的思考和建议,具有一定的独特性。希望大家在阅读这些总结范文的同时,也能够对自己的写作进
通过教案的编写,教师可以更好地组织学生的学习过程,使学生更加积极主动地参与其中。编写教案前,教师应对教育教学理论进行深入研究,了解教学设计的基本原则。授课前的教
在尝试与失败中,我们能够找到成功的道路。总结能够帮助我们找到正确的方向。如何保护交通安全,避免交通事故?掌握这些技巧和方法,可以让你的文章更有吸引力和说服力,更
世界上的动植物种类繁多,形态各异。总结要注重文字的准确性和凝练性,避免言之无物的空洞陈述。接下来将为大家分享一些经典的总结范文,希望对大家有所帮助。中学生守则承
思维方法的总结可以帮助我们提高解决问题的能力,培养创新思维。在写总结之前,我们可以先回顾一下过去的一段时间,思考自己的成长和收获。小编为大家准备了一些经典的总结
数学是一门严谨而普适的学科,它的应用广泛且深入。较为完美的总结应该能够给读者带来启发和思考。这些总结范文是一些实际案例的写作总结,可以帮助您更好地理解总结的写作
心得体会是我们对自身经验、感悟和领悟的总结,通过书写可以更好地理清思路。写心得体会时,要注意适度运用个人的情感色彩,使文章更加真实且具有感染力。这是一些经验丰富
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作为一位无私奉献的人民教师,总归要编写教案,借助教案可以有效提升自己的教学能力。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的教案吗?下面是小编整理的优秀教案范文,欢迎阅
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计划是为了更好地规划和安排我们的生活和工作。制定计划时要考虑到自身的实际情况和资源限制,不要过于理想化。以下是一些计划的案例分析,从中我们可以学到很多有关计划制
计划可以让我们更有序地进行工作,减轻压力和焦虑。那么我们该如何制定一个好的计划呢?首先,我们需要明确自己的目标和期望,确保计划与我们的目标一致。其次,我们可以根
无论是身处学校还是步入社会,大家都尝试过写作吧,借助写作也可以提高我们的语言组织能力。相信许多人会觉得范文很难写?这里我整理了一些优秀的范文,希望对大家有所帮助
每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。写范文的时候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下
总结是一种思考的过程,通过总结,我们可以更加明确自己的目标和方向。如何保持身心健康,追求幸福与快乐?为了帮助大家写好总结,我特意搜集了一些优秀的范文供大家参考。
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演讲稿是演讲者根据几条原则性的提纲进行演讲,比较灵活,便于临场发挥,真实感强,又具有照读式演讲和背诵式演讲的长处。好的演讲稿对于我们的帮助很大,所以我们要好好写
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心得体会是对某一经历、事件或任务的思考和感悟,它可以帮助我们总结经验,发现问题,提升自我。在生活中,我们时常需要进行心得体会,以便更好地成长和进步。那么,如何写
光阴的迅速,一眨眼就过去了,成绩已属于过去,新一轮的工作即将来临,写好计划才不会让我们努力的时候迷失方向哦。什么样的计划才是有效的呢?下面我帮大家找寻并整理了一
心得体会是在我们经历一段时间的学习、工作或生活后,对所获得的经验和感悟进行总结和归纳的一种表达方式,它可以帮助我们更好地认识自己,提高我们的思考能力和学习效果。
演讲稿要求内容充实,条理清楚,重点突出。在社会发展不断提速的今天,演讲稿在我们的视野里出现的频率越来越高。大家想知道怎么样才能写得一篇好的演讲稿吗?下面我给大家
通过对过去一段时间的经验总结,我们可以更好地规划未来的发展方向。较为完美的总结需要我们清晰明了地梳理思路,准确地表达出我们的观点和见解。请参考以下总结范文,相信
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时间就如同白驹过隙般的流逝,我们的工作与生活又进入新的阶段,为了今后更好的发展,写一份计划,为接下来的学习做准备吧!我们该怎么拟定计划呢?下面是小编整理的个人今
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计划是在我们每天的生活中起着至关重要的作用,它帮助我们制定目标并达到它们。在制定计划之前,我们需要对自己的实际情况进行评估和分析,明确所能投入的时间、精力和资源
计划是指为了实现特定目标或完成某项任务而制定的一系列步骤和时间安排。列出需要完成的具体任务,并将其细化成具体的行动步骤,让计划更加清晰和实用。3.以下是一些高效
积极乐观的心态是战胜困难的法宝,它让我们看到希望。总结应该简洁明了,言之有物,不啰嗦。总结是一种重要的写作技巧,值得我们花时间去学习和掌握。我的朋友作文初中生篇
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总结需要真实客观,不回避问题,勇于承认和改正错误。注意总结的逻辑性和连贯性,使其结构清晰易懂。掌握好总结的技巧和方法,可以帮助我们更好地完成总结的任务。春教学设
读后感是读完一本书、一篇文章或观看一部电影、一场演出等后自己对作者的观点、故事情节、角色塑造等进行个人感悟与评价的一种文字表达方式。读后感可以帮助我们深入思考作
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心得体会是指一种读书、实践后所写的感受性文字。好的心得体会对于我们的帮助很大,所以我们要好好写一篇心得体会接下来我就给大家介绍一下如何才能写好一篇心得体会吧,我
总结不仅能够巩固经验,还能够为未来的发展提供指导。一个好的总结应当有清晰的逻辑结构和连贯的思路。以下是一些不同主题的总结范例,供大家参考。亲子趣味运动会园长致辞
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在繁忙的日常工作中,我们常常忽略了身边存在的一些细微之处。怎样提高学习效率是每个人都关心的问题,我们可以通过总结学习方法来找到适合自己的学习策略。下面我为大家准
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通过总结,我们可以回顾自己的成长历程,发现自己的不足和进步,从而更好地成长。写总结时要注重语言的精准与流畅,避免出现表达不清晰和理解困难的问题。以下是小编为大家
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总结不仅能够反思过去,还能够为未来的行动提供参考和指导。总结要尽量简明扼要,不要过分啰嗦,言之有物即可。快来看看这些优秀的总结样例,拓宽自己的写作思路吧!公司委
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演讲稿的结构通常包括引言、主体和结尾,每一部分都有特定的功能和作用。在演讲稿中可以添加一些恰当的幽默元素,以吸引听众的注意力和共鸣。以下是一些著名演讲家的演讲片
总结可以帮助我们发现问题的根源,从而提出解决办法,避免再犯同样的错误。写总结时,要注意语言的规范和准确性,避免出现语法和用词错误。接下来,我们一起来看看一些成功
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总结是对过去一定时期的工作、学习或思想情况进行回顾、分析,并做出客观评价的书面材料,它可使零星的、肤浅的、表面的感性认知上升到全面的、系统的、本质的理性认识上来
总结是对过去一定时期的工作、学习或思想情况进行回顾、分析,并做出客观评价的书面材料,它有助于我们寻找工作和事物发展的规律,从而掌握并运用这些规律,是时候写一份总
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演讲稿的朗读和语调要合乎场合,表达出自信和自然。那么如何写一篇精彩的演讲稿呢?首先,明确演讲的主题和目的,确定要传达的核心信息;接着,进行详细的素材收集和整理,
合同是一种法律文件,用于约定双方在特定事项上的权利和义务。合同的起草应当注意用语的准确性和条款的完整性。本文整理了一些常见的合同模板,方便大家参考和使用。加工订
合同是适应私有制的商品经济的客观要求而出现的,是商品交换在法律上的表现形式。合同是适应私有制的商品经济的客观要求而出现的,是商品交换在法律上的表现形式。合同对于
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在人们越来越相信法律的社会中,合同起到的作用越来越大,它可以保护民事法律关系。那么合同书的格式,你掌握了吗?下面是小编给大家带来的合同的范文模板,希望能够帮到你
奇妙的人类语言世界,总结了让人心生敬畏。总结的内容要有逻辑性和条理性,避免重复或过多的废话。以下是一些经典范文,希望能够为您的写作提供一些新的思路和方法。资助贫
总结是对自己努力付出的一种回顾,也是一种成长的见证。在写总结之前,我们应该为自己明确一个明确的目标和写作的重点。以下是一些成功的总结案例,供您参考和学习。机关单
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