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初中漂流记读后感(优秀13篇)
  • 时间:2024-01-14 10:15:09
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初中漂流记读后感(优秀13篇)

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初中漂流记读后感(优秀13篇)
    小编:琉璃

读后感是表达个人对读书体验的一种方式,可以通过文字来记录自己的感受和思考。写读后感要注重个人观点和感受,做到主观与客观的结合。以下的读后感是一些爱书人对自己所喜欢的作品的独特感悟和理解,希望能够与你分享和交流。

初中漂流记读后感篇一

生活中,我们难免会遇到一些困难,但只要你有顽强的毅力,就一定能战胜困难挺过去。只有经过了大风大浪,才能迎来胜利的曙光。

《鲁滨逊漂流记》是英国作家丹尼尔·笛福写的一篇历险小说,主人公鲁滨逊在一次航海中遇险,漂流到一座荒岛上,他克服了种种困难,在岛上生活了二十八年后重新回到英国。

鲁滨逊在残酷的生活面前,顽强不屈地生存了下来,这深深打动着我。到底是什么东西使他有一定要活下去的意志呢?是他的顽强和乐观。

他在荒岛上,时刻对自己说要“活下去”,这使他始终保持着信心,因为他还活着。要是没有顽强的意志,他不会在荒岛上获得食物,也不会在荒岛上建起住处,更不会在荒岛上生活了整整二十八年。就是这顽强的意志,让他没有死于自己那颗灰暗的心。

读了《鲁滨逊漂流记》,我明白了:我们都应该顽强地面对生活。

我们每一个人在生活中都会遇到这样那样的困难,这是必然的事。就好比我们跑步的时候,摔倒了,你有两种选择,一个是你坐在原地,接受现实,不再去拼;另一个是你站起来,保持良好的心态,告诉自己“一定要跑完”,自己还能爬起来,不到最后一刻,决不放弃。这两种截然不同的结果,就取决于你的态度。

我们要像鲁滨逊一样,不要沉浸在困难中不能自拔,要“站”起来,要充满乐观与自信去改变这个现实。就像美国作家海明威说过:“一个人并不是生来要给打败的,你尽可以消灭他,可就是打不败他。”

像《鲁滨逊漂流记》所写的那样,在哪里跌倒就在哪里爬起来吧。只有你起来了,有毅力了,才能战胜困难,迎来光明。

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初中漂流记读后感篇二

《鲁滨逊漂流记》是英国著名小说家丹尼尔·笛福于1719年创作的第一部小说,这时他已快到六十岁了。作者从一个真实的故事中得到启示,以闪电般的速度写成此书,没想到竟获得罕有的成功。

笛福共创作小说五十多部,其作品标新立异,成为英国第一个现实主义小说等,他描写环境和细节十分逼真,使人身临其境,语言通俗,深受读者的喜爱。

这部小说的主人公鲁滨逊是一个有大无畏冒险进取精神的人。1651年,鲁滨逊的父母阻止了他想去世界游玩的想法,于是,他打算离家出走。9月1日,他和朋友一起开始了人生中第一次远航。不过在半路上,他们遭到了风暴、海盗的袭击,经历了重重困难。最终,船还是失事了。失事后,只有鲁滨逊活了下来,在荒岛上的新生活来临了。

鲁滨逊的一生充满奇遇,这与他总不安于现状、富有冒险精神的个性是分不开的。我欣赏并赞美这样的精神,社会要发展进步很需要这种精神。我们青少年更应当学习这种机智勇敢、不怕吃苦的精神。

我,就是一个不怕吃苦的女孩。自从考上海娃艺术团后,舞蹈队上课的时间越来越长,有时还利用放学后的时间排练。妈妈曾不止一次地劝说过我,让我放弃舞蹈,生怕影响我的学习。但我喜爱舞蹈,坚持参加舞蹈队。在学校,我更加认真听讲,积极发言,利用课后时间完成作业、温习功课。晚上回家,我就有时间练习舞蹈动作了。我希望妈妈看到我的努力和理想的成绩后,会支持我继续学习舞蹈。功夫不负有心人,我的成绩依然优异,老师们鼓励我、支持我,同学们经常向我投来钦佩的目光,妈妈也在激励着我。我想象美好未来,我向往美好未来,我也更希望美好的未来属于我!尽管兼顾学习和舞蹈给我带来了很多困难,但我依然勇敢面对,努力克服,战胜自我!

鲁滨逊,一位普通人,却能令世人赞叹、感叹、惊叹,他勇敢机智、不畏困难的精神值得我们学习,让我难以忘怀!

初中漂流记读后感篇三

鲁滨逊漂流记给我留下了许多印象——小学的时候曾读过一次,记得那时还问爸爸:“鲁滨逊为什么要到那荒岛?”想起来确实好笑;今天不自觉地又拿起了这本书,重温了一下旧梦,发现鲁滨逊——的确,他有很多东西我们要去学习。

一次航海途中,鲁滨逊乘坐的轮船在无人岛附近沉没。这是什么地方?炽热毒辣的阳光,无边无际的大海,在鲁滨逊眼前展开的是一幅孤独、刺激和冒险的画卷。然而,如果真的独自留在无人岛上会怎么样呢?除了大海、泥土和一直生活在那里的植物以外,无人岛上没有任何东西是为了让人类生存而存在的。一滴淡水都要亲自去找,一个火苗都要亲手点燃。

鲁滨逊并不是天才,但是他有着更强的好奇心。他历尽了艰险,九死一生。他经历了没有淡水的痛苦,克服了孤独一人生存的恐惧,熬过了无人岛上漫长的梅雨期,战胜了自己精神的绝望,最后终于乘上英国海轮,驶向希望的故乡。虽然鲁滨逊生活在远离当时社会的荒岛上,靠着自造的一切,过着艰苦朴素的生活,但他的思想始终没有脱离过社会,利用生活中的种种经验,始终在努力盼望并创造出一个奇迹,或许这并不是奇迹,这多多少少是意料之内的。如果他从一生下来就生活在荒岛上,那情况又会是怎样?人不能亦不可能离群索居,这是不可否认的事实。鲁滨逊能够在荒岛上生活几十年,不单是他不服输的思想,超强的生存能力,最重要的是他丰富的社会经验。鲁滨逊在岛上时,从没有放弃过要回到他原来的生活,这,也许就是他活下来的信念!

当一个人独立生活的时候,还有这样的对生活充满信心的,实在是难能可贵。因为人总不能被困难吓倒,而应迎难而上,克服困难,挑战自我;始终保持一种积极、乐观的心态,只有这样才能战胜困难。

可是我们有过吗?

如果我们是他,当船在暴风雨中失事的时候,我们会像他那样不向命运低头继续远航吗?不,如果可以选择的话,我们不会去接受那充满困难和挫折的生活,因为我们没有那份自信。

如果我们是他,当独自一个人置身于荒岛之上,叫天不应,叫地不灵时,我们会像他那样不自暴自弃,重燃生的希望吗?不,面对突如其来的灾难,我们不可能像他那样因时顺变,积极自救,因为我们没有那种能力。

如果我们是他,当看到野人用自己的同类开宴会时,我们会像他那样勇敢地站起来,在仅有一个助手的情况下同他们搏斗吗?不,我们宁可躲得远远的,祈祷他们永远不要发现我,因为我们没有那种胆量。

我们不得不承认自己的软弱与无能。从呱呱坠地到背上书包,父母、学校为我们铺设了成长的道路。我们心安理得地在这条平坦的大道上走过了一年又一年,没有挫折,没有风浪,而我们还整天抱怨这个抱怨那个。其实我们根本没有咀嚼过生活中的苦涩,我们是幸福的。然而幸福中的我们根本没有意识到能吃饱穿暖,背上书包去上学,每天接受家人们的关爱、社会的关注是一种莫大快乐的我们。

安逸的生活炼不出精干的水手,平静的湖面造不出时代的伟人。环境优越,生活舒适,往往会诱发惰性,阻碍人们成长;而恶劣的环境却能激人奋发,使人立志改变处境,因而促使一个人成长。有了这种敢于挑战的精神,不管环境是好是坏,都能创造条件,克服困难成才。否则,优越的环境,会成为滋养惰性的温床,艰苦的环境会成为淤埋弱者的深渊。正如人生道路,它坎坷,它不平,到处有荆棘、石头、高山、急流。人生,并不满布绚烂的朝霞;它是由痛苦、磨难、快乐的丝线组成的网。当我们受到挫折时,积极对待,永不言弃,才能发现隐藏在层层障碍中的阳光坦途。

最后,我记起这样一句话:“天不总是蓝的,水不总是清的,草不总是绿的,花不总是艳的,人生也不可能一帆风顺!”花要凋落,草要枯黄,但春天又给它们生机,一切非冥冥中注定,而就像小说所默默启示的一样:普天之下,非奋斗者莫属。

朋友,坚守承诺吧!记住:人无信不立,它会让你成功,让你无悔于一生!

初中漂流记读后感篇四

今天上午我看着外面淅淅沥沥的雨,心里烦躁极了,于是再次翻开了《鲁滨逊漂流记》,静下心来,慢慢地阅读起来。

这本书的作者是英国作家——笛福。

不甘平庸的鲁滨逊出生在一个商人之家,他为了去冒险就搭着一艘大船出发了。谁知一场风暴将这艘船打翻了,水手和船长都死了,就只有鲁滨逊被风暴刮到了孤岛上,他以自己顽强的毅力在岛上活了下来,搭房、耕地、驯羊……最后他还救了一个野人,取名为“星期五”,与他共同度过孤独的时光,最后被一艘商船所救。

他虽然身处于这个孤岛上,他还是坚持写日记,这种学习的精神值得我们学习。如果换成我流落到那座荒岛上,我该怎么办啊?我想来想去,不是被野人吃了,就是被活活地饿死……总之我不可能安然无恙地活下来。

我们流落到荒岛的几率是极小的,但我们在生活中肯定会遇到很多困难,很有可能陷入孤立无援的境地,那我们应该怎么办呢?我们应该向鲁滨逊学习,首先战胜内心中的恐惧,然后全力以赴地去克服一个个困难,最后才能化险为夷。

初中漂流记读后感篇五

今天下午我看完了一本名著――《鲁滨孙漂流记》。

这本著作讲的是鲁滨孙从小梦想去航海,可是他爸爸妈妈一致不同意他去航海!没有办法,鲁滨孙长大后背井离乡去完成他的梦想。他在第一次航海中遇到了大台风的袭击,可是他没有放弃,紧接着开始了他第二次航海,第二次航海他又遇到了海盗,把他打劫的一无所有差点丧命!他的第三次航海,朋友们都葬身于大海,鲁滨孙九死一生逃到了一座荒岛,在荒岛上生活了二十八年,在这二十八年里他用他的智慧和勤劳让荒岛变得生机勃勃――庄稼、山羊、房子。在第二十八年年初,鲁滨孙救了一个野人!之后野人当乜鲁滨孙最忠实的仆人。鲁滨孙后来还收留了几个改过自新的判徒坏蛋和几个海上遇难的人!

后来鲁滨孙回到祖国后每隔一段时间就去看看他曾经生活过二十八年的那个岛屿!,那片土地永远被他统治着。

鲁滨孙太棒几,他勇敢坚强,勒劳聪明,我们应该向他学习。

读了这篇文章我受益无穷,我要像鲁滨孙一样做事坚持不懈,不要因为一些困难就放弃,要勇敢的面对生活。

初中漂流记读后感篇六

前不久,我读了英国作家丹尼尔。笛福着的《鲁滨逊漂流记》这本书。我被鲁滨逊。克鲁索这个孤独而顽强的冒险者的坚毅性格和英雄本色所深深地吸引了,不禁有感而发。

故事主要说了鲁滨逊。克鲁索舍去了安逸,舒适的家庭,私自出海航行。有一次,漂到了一个荒无人烟的海岛上,但他凭着自己的生存技能和坚强意志,度过了荒岛28年的孤独时光。

被困荒岛的鲁滨逊在岛上做了一个“日历”,并且每天写日记,这正是他不屈不挠的意志的表现,他这样做,是想证明自己还活着,且活得明白,并没有在时间的长河中消失,没有因为漂落到荒岛上而失去踪迹,表现出了他坚强的意志,也反映出了他是一个不屈不挠,渴望生活,勇于面对现实的人。

在荒岛上他用勤劳创造了生活,创就了人生。没有房子,他自己搭建;没有食物,他尝试着打猎,种谷子,驯养山羊,晒野葡萄干;他还摸索着做桌椅,做陶器,用围巾筛面做面包。面对人生困境,鲁滨逊的所作所为,显示了一个硬汉子的坚毅性格和英雄本色。从中可以看出,他不是一个随遇而安,消极侍命的人,而是一个意志品质极坚强,生存信念极执着的人,并且务实肯干,情于创作。正是他的这些精神品质,才使他把握住了生存机会,创造了物质条件。

身处困境的鲁滨逊用笔记的方式把自己所经历的一些事情用“借方”和“贷方”的格式把他的幸与不幸公正地记下了。从这件事可以看出,鲁滨逊在鼓励鼓励自己,不气馁,对于各种消极的事情也能感受到极积的一面。是啊!在不幸的处境中,我们也要学习他,善于把事情的好处和坏处对照起来看,从而找到聊以自慰的事情。

读了《鲁滨逊漂流记》后,我受到巨大的震撼,得到了极大的启示:一个人在逆境中不要悲观失望,而要努力看到积极的因素,从而改变自己被动的局面。

初中漂流记读后感篇七

我读了鲁宾逊漂流记之后,了解到了孤岛上的种种困难和鲁滨逊坚强面对的精神。

读完书,我觉得自己跟鲁滨逊相比是多么渺小。在一个荒无人烟的小岛上生活,就已经很困难了。但是,鲁滨逊还要时时刻刻提防野人袭击。我们若没有自我保护的意识,就肯定没法像鲁滨逊一样,在小岛上生活二十八年之后安然无恙的回到英国。

如果我们事事都过多的依赖着自己的朋友、父母,那么当我们要独立生存时,就无法适应这一切。但若反过来说,我们平时生活就要求独立,那么,当我们在遇到一些突发事情时就能独立面对,并以冷静沉重的态度去解决它。

读了笛福的鲁宾逊漂流记,让我想起一句话:知识就是力量。鲁滨逊能在一个荒无人烟的孤岛上生存二十八年,靠得就是他的智慧和劳动。假如他不去劳动,他就会被食人族吃掉或饿死;假如他没有知识,那他就可能在荒岛上病死。

读完了鲁宾逊漂流记之后,我感到人类的智慧是无穷无尽的。有了智慧和劳动,也可以在荒岛上生活二十八年以致更多年!

初中漂流记读后感篇八

阅读完《鲁滨逊漂流记》这本书,我只有一个词形容我的感受“惊叹”——鲁滨逊竟然独自在荒岛上生活了整整二十八年!我不仅为这个数字感到惊讶,更为鲁滨逊顽强的生命力折服。

想起语文课本《一本男孩子必读的书》一文中,仅仅写了鲁滨逊干什么像什么,几乎事事精通。可是他背后付出了多少努力,经受了多少失败,又有谁知道?也许只有真正了解了他经历的人才会知道吧。他曾说过:“我的脾气是要决心做一件事,不成功就永不放弃,我要尽力而为,只要我还能划水就不肯被淹死,只要我还能站立,就不肯倒下。”书中也写到,鲁滨逊刚到孤岛,是自暴自弃的`。但是,慢慢地,他独特的个性就体现了出来,对生活充满了希望,再也不整天沉浸在自己悲观的世界里头了,开始一心一意的安排自己的生活,还用双手创造了自己的小王国。

更让我佩服的是鲁滨逊在小岛上不能与人沟通,因为岛上没有任何正常人存在,想必心里很是空虚吧。但恰恰相反,他并没有因孤独而消沉,反而自我调整,养了只鹦鹉解闷。如果是我,天性活泼开朗,每天没有任何人与我沟通,也许我早就崩溃了。想到这,越发觉得鲁滨逊这人物真厉害!

读完全书,我不禁反省自己,如果流落孤岛的人是我,我能活几天?我又能干什么?想想自己在家里衣来伸手,饭来张口,连个洗衣机都搞不定的家伙到了孤岛想来也是什么都不会做,只有坐以待毙。所以我今后要更加努力,做个鲁滨逊那样的人,在野外也能求生,在困难面前也绝不低头的人。

初中漂流记读后感篇九

这几天,我读了《鲁滨逊漂流记》这本书,我被鲁滨逊自强不息的精神深深地感动,故事的情节是这样的。

主人公鲁滨逊敢于冒险,不喜欢过着平凡的生活,他在一次航海中遇到海盗,由一个商人,一下子变成了一个可怜的奴隶。后天,经过努力变成了种植园主。后来,他为贩黑奴又去非州,因船只失事落水,被海浪推进向岸边,死里逃生。在一个荒无人烟的荒岛上生活了28年。

他在荒岛,利用从大船上搬回的枪械工具,搭帐篷、围木栅、挖掘山洞,为自己修筑了安全的住所;他掏鸽蛋、打山羊、捉海鳖、晒葡萄干,为自己解决食物;他垦荒谷物,驯养山羊、制作各种用具、以改善生活条件,他两次砍树制独木舟,为的是有朝一日逃离荒岛。但是,后来出现在海边的赤脚脚印打破了他平静的生活,使他成天提心吊胆,忧心忡忡。独自生活多年后,又遇到一些土人,来海滩上举行人肉宴,他从他们手中救出了一个将要被杀的仆人,取名”星期五”。

他帮助一个英国的船长制服了叛变水手,最后夺回了大船,搭乘船长的船回到了英国。

回到英国之后,他得到了历次冒险所积累的财物,成为巨富。几年后他旧地重游又回到岛上并派人到孤岛上的主人。

我觉得鲁滨逊是一个不怕困难永不退却的人,我们应该向他学习,在学习上遇到任何困难,都要想尽一切办法去解决,争取成功。

初中漂流记读后感篇十

海一直吸引无数人去航行,去冒险。鲁兵孙便是其中一个。他敢于违背父亲私自离家航海,以致于流落荒岛二十八年,足可见海的魅力,以及鲁滨孙无拘无束自由的心。

这篇小说著名的是鲁滨孙在岛上二十八年的经历。虽然他流落的岛屿叫“绝望岛”,但是他却没有绝望。在岛上他能解决自己生存问题与精神问题,甚至有余力去救一名野人,并随心所欲地取为星期五而不按正常的名字;甚至还和食人族打架,帮船长摆平水手。他在绝望中找到希望,告诉人们:“一个人如果真的世事通明,就一定会认识到,真正的幸福不是被上帝从患难中拯救出来,而是从罪恶中拯救出来。”

他每天写日记读圣经,并且有星期五为伴。渐渐明白了圣经的意义所在。这是一个硬汉,也是一个冒险家。

他完全可以呆在家里,听从父亲的劝告安安分分地做事。但他没有,他听从了自己内心深处的呼唤,哪怕四次出海三次凶险。他也仍追随着心,创造了一次又一次奇迹。

我们有多久没有听听自己内心的话语了?

有多少次在十字路口走向与心相反的方向?似乎都事出有因,不得以不追随心。

可是鲁滨孙问我们,如果不随心而去,那么灵魂的存在是否还有意义?他认为他的灵魂在二十八年的孤岛生活中获得了救赎。这二十八年的思考与收获是一般情况下获得不了的。越是平凡越是会忘记心的.渴望。他忽然发现一切的动机不过是生存的需要,而这是他的选择为他带来的收获。

当我们麻木的生活在安稳的日子里,麻木地鲁滨孙是敢于冒险、追求自由的人,热爱生活与劳动,是不是忘记了鲁滨孙的形象被创作的意义?他不是教科书上的选断,也不在于文笔的自然,故事的离奇精彩。作者笛福想告诉我们的鲁滨孙身上的品质是当今人们所缺少的毅力勇气并非谁都能拥有。

在绝望的缝隙里,任何平静都是幸运,在生活的缝隙里,任何心声都是珍宝。我们试着调整心态在生活的压力下喘息,而鲁滨孙却看到了直引心灵的光,并勇敢地追随着它的方向。

初中漂流记读后感篇十一

在一个孤零零的荒岛上,住着一群相亲相爱的小动物们:有擅长学舌又勇于冒险的鹦鹉麦克,老花眼却又贪吃的山羊老伯,爱吃菠萝的.可爱刺猬等等……他们从来没有见过外面的世界,只有鹦鹉麦克对未知的世界充满热情。

影片开始,一艘海盗船正在海上航行,瞭望手无意间发现了一处无名小岛上正点燃着求救信号,海盗们登陆了这座岛屿,并在岛上发现了被捆着的鲁滨逊·克鲁索,鲁滨逊被接到了海盗的船上,会说话的鹦鹉也跟随着来到了船上,无聊的鹦鹉碰到了两只老鼠,对他们讲起了真正的鲁滨逊漂流记。

在鹦鹉的口中,岛上的生活像天堂一般,在鲁滨逊来到岛上之前,每天都一样,碧绿的海水,蔚蓝的天空,吃不完的美味水果,虽然这一切都很完美,但每天都待在天堂,却让麦克受不了,觉得无聊透顶,麦克很想离开这座小岛。麦克如往天一样在海边翻找着随着风浪吹上海岸的东西,这天,麦克发现了一件与以往完全不同的东西,一枚他从未见过的戒指。小岛附近突然下起了暴风雨,一行动物们准备前往山洞躲避暴风雨。而另一边,在大海上,鲁滨逊所乘的船只由于暴风雨的缘故,坏掉了,其他船员搭乘着逃生艇离开了船只,而鲁滨逊则由于意外陷入昏迷,并困在了船舱中没有逃脱。

当麦克等正在洞中熟睡的时候,突然听到了巨大的响动,第二天一早,麦克等前往海岸边寻找,发现了撞毁的船只,从未见过外面世界的众人对外面的一切都不了解,甚至不知道船和人类是什么。鲁滨逊和他的爱犬安斯利离开破烂的船只上了岸,动物们将他们当做海怪,动物们制造声响想将海怪吓走,可并没有成功。麦克等决定监视鲁滨逊,落难的鲁滨逊决定趁海浪来临前将有用的东西都收集起来,避免被海浪卷走。那是的麦克等并不知道,岛上真正的怪物,正在观察着他们。

陌生人的到来打破原来岛屿上的平静生活,虽然陌生人带来了外面的世界,但麦克却开始怀疑了起来,他是不是准备好了接受外面的世界。就在麦克被突然袭来的恶猫抓住时,鲁滨逊和安斯利及时赶到,赶走恶猫救下了麦克。当动物们赶到现场时,不明真相的动物们被两只恶猫的花言巧语欺骗了,在两只猫的诱导下,众人决定将鲁滨逊和安斯利赶到诅咒岛上。而被救的麦克,在鲁滨逊的帮助下,接上了脱臼的翅膀,在和安斯利的聊天中,麦克渐渐对外界有了认知。正在此时,被恶猫蛊惑的动物们以为麦克死了,找上了人类的麻烦,而两只恶猫则对麦克和安斯利下了手,安斯利为了救麦克牺牲了,而动物们也终于知道自己是被那两只猫所利用,意识到自己闯了祸,决定前来帮助人类,在麦克的帮助下,鲁滨逊和动物们成了朋友。虽然如此,但麦克他们并不知道鲁滨逊在做什么,就在鲁滨逊一筹莫展的时候,麦克突然开窍了,想到了鲁滨逊是想在树上建一所房子,虽然大家不知道要干什么,但还是决定一起帮忙,虽然有时会帮倒忙,但大家都是热情高涨的。鲁滨逊虽然笨手笨脚、浑身缺点,但过了一段时间之后,所有人都被他征服啦。

造完树屋之后,鲁滨逊又开始了新工程,麦克等不用再觅食,有了很棒的新家,甚至还有室内供水系统,天堂被再次升级了。虽然动物们的生活越来越舒适,但是,鲁滨逊偶尔看起来却十分悲伤,鲁滨孙在岛上最高的位置建了一座奇怪的塔,每天晚上都要点火,他希望能看到过往的船只,可以将他救走。

这一天,由于破船散架,被困诅咒岛的恶猫们得到了机会,来到了主岛上,在一番搞笑的追逐下,众人暂时摆脱了恶猫,躲进树屋中。由于鲁滨逊陷入昏迷,麦克等只能依靠自己解决恶猫,在一群人努力下,恶猫们落入了麦克等人的陷阱中,成功化解危机的麦克等人,发现了起火的树屋,救下了被困火中的鲁滨逊。讲述完这些的麦克从老鼠的口中得知,原来这是一艘海盗船,而鲁滨逊也永远不可能搭乘这艘船前往英国,鲁滨逊升起了逃跑的念头,在麦克的帮助下,鲁滨逊逃离了海盗船,影片也至此结束。

初中漂流记读后感篇十二

书是一架望远镜,让我们的视野更宽广;书是一把钥匙,能开启智慧的大门;书是一艘船,载我们去知识的海洋远航;书是一扇窗,使我们看到外面的精彩世界。

有这样一个人,他放弃了富裕又舒适的生活,开始了一次冒险之旅。他厌恶庸庸碌碌的人生,展开了一次与死神的决斗。种种的困难和不幸并没有使他放弃,反而使他更加坚强――他就是鲁滨逊,一个敢于冒险的人。

鲁滨逊是一个不甘与平庸生活的.人,曾多次出海闯天下。有一次,他遭遇海难,全船除鲁滨逊无人幸免,他流落荒岛,曾十分绝望和沮丧。幸而他头脑聪慧,意志坚定,相信自己可以创造奇迹。于是,他重新振作起来,将原本贫瘠的荒岛,改造得欣欣向荣。鲁滨逊就是凭借着自己一双勤劳的手和一颗坚韧不拔的心,创造了伟大的奇迹。

看了鲁滨逊的事迹后,我佩服他的临危不乱,冷静沉着,佩服他的坚韧不拔,勤劳乐观,再想想我自己,平时遇到一点困难就退缩,并没有克服它的勇气和信念,但看着这样一个拥有大无畏冒险进取精神的鲁滨逊,我由衷地敬佩他,我今后要借鉴他这种精神,努力学习,勇于探索。

总之,鲁滨逊的事迹使我深深地领悟到:在漫长的生命长河中,任何人都会遇到各种各样令人意想不到的挫折和困难,我们应勇于面对这些困难和挫折,绝不低头,冷静沉着,机智乐观,拥有一双勤劳的手和一颗坚韧不拔的心,有信心和毅力,就一定能战胜自己,战胜挫折。

初中漂流记读后感篇十三

以前暑期,我总喜欢和小伙伴一起玩,可是今年爱玩的我看见小伙伴,再也不想和他们玩了,因为我迷上了本书――《鲁滨逊漂流记》。

这本书的作者是英国的小说家丹尼尔・笛福,他接着还写了《鲁滨逊漂流续记》和《鲁滨逊的沉思集》。这本书以第一人称的口吻来叙述故事,使人感到鲁滨逊就在自己的对面一样。

读了这本书,我认为鲁滨逊是一个英雄。因为他是一个平民,到荒岛之前他是个经营海外贸易和种植园的商人。他来到小岛后,一边等待有船只来带他离开荒岛,一边积极开发小岛,在救出野人“星期五”以后,就成了“星期五”的主人。在被人救出之前,他一直保护着自己。

我认为鲁滨逊是个爱劳动的人。在荒岛上,他靠自己的双手把自己养活的。书中说:“我要尽全力而为,只要我还能划水,我就不能被淹死,只要我还能站起来,我就不肯倒下。”为了生活,他把船上搬得动的东西全搬了出去,虽然他在岛上没有工具,但即使没有工具,他也做出了很多的东西。就这样,鲁滨逊用自己勤劳的双后,创造了自己的天地。

我认为鲁滨逊是个坚毅的人。书中说:“我的脾气是只要决心做一样事,不成功决不放手的。”他没有助手,没有工具,做任何事都要花很长的时间。他偶然发现了一点稻子和麦子,第一次播种了一些,但种的不是时候,没有收成,但他不气馁,最后大丰收了。通过一段时间,他凭着坚毅的精神,不但有了船用,有了面包吃,还有陶瓷用,有种植园、有牧场、有两处处所……这些,没有一件事是可以轻而易举做成的,克服了许多困难才得来的。他对任何事都不灰心,所以就成功了。

这本书处处以严肃的态度,用质朴的语言和现身说法的方式教导别人,叫我们无论在什么地方,都敬重造物主的智慧,读了真让人受益匪浅。

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总结是对过去一段时间的工作和学习经验进行梳理,可以帮助我们发现问题并提出改进的方法和措施。怎样才能写出一份简洁明了、触动人心的总结呢?通过阅读这些总结范文,你可
拟定计划之前,我们需要认真分析目标,并确定可行的实施策略。制定计划时,要注重可行性和可操作性,避免过于理想化和脱离实际。以下是一些运动健身计划的范例,希望能帮助
编写教案有助于教师提高课堂教学的效果和教学质量。教案应该根据教学内容和学习目标选择适合的教学方法。下面是一份范例教案,供您参考,希望对您有所帮助。小班区角活动教
总结能够帮助我们发现问题,找到解决问题的方法。写总结时要有积极的态度,不要只看到问题,也要看到解决问题的方法和途径。为了方便大家写总结,整理了一些典型的总结范文
教案是教学活动的设计蓝本,有助于教师明确目标和组织教学内容。教案的编写还需要教师进行反思和改进,以不断提高教学质量和效果。运用不同类型的教案可以满足学生不同的学
在工作和学习中,我们常常需要写报告来向上级或同事展示所做的工作或研究成果。在写报告之前,要进行充分的资料搜集和整理,确保数据和信息的准确性和可靠性。报告范文的优
总结是对工作和学习过程的回顾,能够帮助我们找到突破和改进的方向。总结要突出亮点和收获,同时可以提出自己对未来的规划和期望。这些总结范文不仅可以帮助我们了解总结的
总结可以帮助我们认清自己的长处和不足,为个人的成长和进步提供参考和动力。写完总结后,务必进行反复的审阅和修改,确保整体质量和准确性。在以下总结范文中,我们可以看
总结能够帮助我们提高学习和工作的效率,更好地调整学习和工作的方向。在总结中,可以运用一些实例和案例,以具体的事例来说明问题,增加说服力。总结范文中的亮点和优点可
总结是我们进步的引擎,它能激励我们更上一层楼。写总结时,要突出重点,重点突出才能有深刻的感悟。以下是一些总结范文供大家参考,或许能给你一些灵感。大专职业生涯规划
总结是对过去一段时间内的经历和成果进行概括和总结的一份重要文件。总结要突出重点和亮点,对于自己的成果进行逐一总结和分析。接下来为大家推荐几篇优质总结范文,希望对
演讲稿是一种通过口头表达来传递信息、讲述观点和阐述观点的文体,它可以用于各种场合,如演讲比赛、会议发言等。演讲稿的目的是为了将自己的观点和主题清晰地传达给听众,
总结是一种有益于身心健康的行为,可以帮助我们释放压力和焦虑,提升幸福感。在写总结时,要突出重点,用简洁明了的语言精炼表达。通过阅读他人的总结范文,可以开拓自己的
总结可以为我们提供一个新的思考角度。学会适应变化,是我们在快速变化的世界中生存必备的能力。以下是一些优秀的总结范文,供大家参考。中文的自我介绍篇一我姓梁,名字是
总结不仅是一种知识整理的方式,更是对我们经验和智慧的沉淀。有效的记忆方法可以帮助我们更好地学习和掌握知识,你知道有哪些方法吗?以下是一些提高语言表达能力的练习和
根据合同法的规定,合同是民事法律行为的重要形式之一。双方在签署合同前应充分了解国家法律法规对合同的规定和限制。下面是一些合同范例,供大家参考和借鉴。买新车合同注
总结是不断进步的基础,它可以帮助我们发现问题、总结经验,进而提高自己的能力。写一篇完美的总结需要我们用一颗客观公正的心态对待过去的经历。如果你正在为写总结而苦恼
演讲稿是一种通过口头演讲的方式来表达思想观点和传递信息的文本。演讲稿的结尾部分应该总结主要内容,并以鼓舞人心的方式来结束演讲。最后,祝愿大家在撰写和演讲演练中取
总结是对所学知识的回顾和反思,通过总结,我们可以发现学习过程中的不足和问题,从而更好地进行下一步的学习。怎样规划时间,高效学习?以下是小编为大家收集的范文,供大
在总结中,我们可以回顾过去所学的知识和经验,加深理解。写总结时,我们可以逐步分析问题并提出解决方案,使总结具有实际指导意义。总结范文可以帮助我们更好地理解总结的
心得体会是个人在一段时间后对某个事物、经历或知识的感悟和领悟。写心得体会时,可以提出一些问题或疑惑,引发读者的思考和讨论。以下是小编为大家整理的一些精选心得体会
每个人都有自己的梦想,而将梦想付诸行动,成为现实,需要我们总结之前的经验。请教他人的意见和建议,可以为我们写一篇更加完美的总结提供不同的视角和思路。以下是小编为
总结有助于我们发现并改正错误和不良习惯。在写总结时,我们还可以进行自我评价和目标设定,以此来进一步完善总结。以下是专家的建议和指导,供大家参考和借鉴,希望能对大
总结是一个整理思维的过程,让我们更清晰地了解自己的成长路径。在写总结时,要结合实际,客观分析问题,提出切实可行的解决方案。以下是一些成功人士的总结经验,值得我们
总结是在思考中寻找未来发展方向和目标的重要途径。总结时要注重内容的客观性与真实性。阅读总结范文可以扩大自己的视野,了解不同行业和领域的总结方式。五年级数学教学教
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