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孔乙己读后感读书心得(汇总17篇)
  • 时间:2025-01-08 11:59:30
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孔乙己读后感读书心得(汇总17篇)

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孔乙己读后感读书心得(汇总17篇)
    小编:温柔雨

读后感可以是对书中人物遭遇和成长的感慨,也可以是对作者思想和艺术表现的思考。首先,在写读后感之前,我们要先仔细阅读整本书籍,确保对其内容有充分的理解。阅读后的感悟是个人的主观体验,以下是一些读者分享的读后感,欢迎大家一起来看看。

孔乙己读后感读书心得篇一

读完了鲁迅先生几十年前写的小说《孔乙己》,我不禁生出了许多感想。它使我想到了自我,使我认真思索了生活这件事。

文章透过个性化的语言描述,看出孔乙己自命清高、迂腐不堪、自欺欺人的性格。反映出他受封建教育毒害之深。而透过孔乙己教“我”识字,分茴香豆给孩子们一人一颗,又表现了他心地善良。孔乙己的一生是可悲的而又可怜的。原因在于他没有正确地认识自我。在这种穷困潦倒的状态下,他自我放任,只能退回到心灵深处的自我安慰中去,释放心灵深处的压力。当然他将一事无成,最终在贫困中死去。所以,即使他再怎样样自命不凡,也禁不住社会现实的打击,和自我早已注定的命运。

小说反映了封建文化和封建教育对读书人的毒害,控诉了科举制度的罪恶;小说揭示了封建社会的世态炎凉,人们冷漠麻木、思想昏沉的精神状态,社会对于不幸者的冷酷,从一个侧面反映了封建社会的腐朽和病态。

孔乙己的人生是一场悲剧,他出生在一个特殊的年代,有着特殊的经历,他受着科举制度的残害,但是,在那时候,这却是人们想要得到荣华富贵的必经之路。孔乙己扭曲的心灵已被封建文化所骨化,他穷困潦倒,被人们作为笑料;满口仁义道德,却为生活所迫也当起梁上君子,最终,死是对他的解脱。在封建压迫无处不在,无孔不入的社会,只有死人和疯子幸免于难!对他的不求上进,麻木迂腐大肆批判,同时对他身心所遭受的摧残又略带同情。事与愿违,等待孔乙己是一生的悲惨遭遇,在人们心目中他没有地位,是个可有可无、可笑可怜的剩余人。

孔乙己读后感读书心得篇二

明白鲁迅先生的人,多少对他的作品有些了解,多少也明白一点儿先生作品中的人物,想必也该明白孔乙己。

孔乙己这个名字,出于描红纸上的“上大人孔乙己”,然而这并不是他的真实姓名。一个连真实姓名都没有的人物,无疑是可悲的,而故事的背景也就注定了孔乙己命运的“可悲”。

从孔乙己出场,整篇小说就带上了些讽刺和杯具色彩,并且越往后,这种讽刺和杯具就越明显。一部优秀的小说,它的意义和价值是要靠读者细细品出来的。孔乙己的“悲”也是读者悟出来的——有人初读这篇文章时,是笑出声来的,所以全文必须会有一个“误导”读者的地方。《孔乙己》中,这个地方已经被提示得很明显了:一个杯具小说中,从头到尾,各行各业人的笑声。杯具里的笑,显然有那么些不自然,又是那么刺耳,却似乎又在情理之中。

“喝酒的人看着他笑”,“众人哄笑起来”,“也都哄笑起来”,“附和着笑”,“在笑声中走散了”,“笑着对他说”,“便和掌柜都笑了”……从头一向笑到尾,笑声愈响,欢快的气氛就愈浓,孔乙己的悲惨色彩就愈浓重,以至到之后孔乙己自我都无底气了,低声地恳求道“不要取笑”。

我们不明白孔乙己年轻时的样貌,但至少,他此刻是悲惨的。在无情的科举制度的毒害下,孔乙己真正做到了“一心只读圣贤书”,并且书的数量还是有限的,也是由于科举,导致孔乙己只重视课本,轻视劳作,甚至是排斥劳作,也滋生了他“好吃懒做”的恶习,于是钱越用越少,小偷小摸的行为越来越多,被人们嘲笑的次数也越来越多,使他的生活陷入一个死循环,最终困死在这个漩涡里。我也无法确定究竟是该斥责他,还是同情他。他的一生是一曲悲歌,只是这首歌,以笑声开始,又闭幕于笑声之中。“孔乙己总是这样的使人快活,可是没有他,别人也便这么过。”

回过头,看看悲歌中的笑声。老板打趣孔乙己时,戳其软肋,以寻求自我的欢乐。由此,看来这个老板并不高尚。而围观的群众,也是一个劲地起哄。在这个势利、冷酷的年代,是不会有人站出来主持公道、宣扬正义的。他们的良知跟着笑声灰飞烟灭。

而与之构成鲜明比较的是,孩子们是天真无邪笑闹无心的。这也是小说给人些许温暖的几个地方之一。孩子们是可爱的,孔乙己也是有其善良的一面的,他把善良用在孩子们的身上。而叙述者“我”,也是一个孩子,同样不乏同情之心。

再读这篇文章,我再也笑不出来。因为虽然孔乙己的杯具有他自身的原因,但根源是因为冷酷无情的社会和罪恶的科举制度。

但愿这种笑声我们永远不再听闻。

孔乙己读后感读书心得篇三

孔乙己是站着喝酒而穿长衫的唯一的人。穿的虽然是长衫,可是又脏又破,似乎十多年没有补,也没有洗。

的确就是他了,一个落魄的读书人,没有从迂腐的时代觉醒的人,还不能面对现实脚踏实地做事的人。不仅如此,更是一个死要面子装清高的人,和我一样吧!

自此以后,又长久没有看见孔乙己。到了年关,掌柜取下粉板说,“孔乙己还欠十九个钱呢!”到第二年的端午,又说“孔乙己还欠十九个钱呢!”到中秋可是没有说,再到年关也没有看见他。

我到现在终于没有见——大约孔乙己的确死了。

孔乙己读后感读书心得篇四

他是一个未进学的读书人。

他是一个剩余的人。

他是大家的笑柄。

孔乙己,那个被黑暗势力所压倒的一个人,被势利的冷漠人群所嘲笑的人,和他一样同属压迫阶层的成员也嘲笑他。掌柜的经过笑话他来招揽顾客,连十一、二岁的小孩子都看不起他。他是一个读过书的小偷,好喝懒做,“品行却比别人都好”,不拖欠钱,并且他很善良,仅有他会给孩子们吃茴香豆。他就是这样一个令人捉摸不透的人。

没有人愿意施舍给他一丝同情,给他一毫关心,给予他一点温暖。即使是最终被打断了腿后,仍旧被诸多看客笑话,成为笑柄,这就是当时中国人的冷漠、无情。

他极爱喝酒,就算最终只剩下那四文钱,他也没有用来买饭、买药,还是在明知会被人嘲笑挖苦的情景下,用那手“走来”喝了一碗酒。那时的他已经惨不忍睹了:“他脸上黑并且瘦,已经不成样貌了;穿着一件破夹袄,盘着两腿,下头垫着一个蒲包,用草绳在肩上挂住。”这段外貌描述越发衬托出孔乙己的可怜,而他在熟悉的酒店里却也没有得到解一丝温暖,反而被嘲笑挖苦,雪上加霜。掌柜的应对这样的孔乙己仍然会笑着说:“你还欠十九个钱呢!”仍然会穷追猛打:“要是不偷,怎样会打断腿?”人们的冷漠,至此,到了极致。

难怪鲁迅先生当时要选择弃医从文。如果中国人的思想不觉悟,即使治好了他们的病,也只是做毫无意义的示众材料和看客。当时中国最需要的是改变人们的精神面貌。他最终下定决心,弃医从文,用笔写文唤醒中国老百姓。

孔乙己读后感读书心得篇五

今天我读了鲁迅先生的小说《孔乙己》,这篇小说展现了一个小人物的悲惨命运,并通过对这个小人物悲惨命运的表达展现了当时社会和人群对不幸者的冷漠和xx。

孔乙己经常来店里喝酒,读了半辈子的书,但因为贫困不得以偷东西,最后还是可怜的死了。孔乙己性格当中具有迂腐、懒惰、清高的特点。他读了大半辈子的书,却连一个秀才也没有捞到;他出身贫贱,却养成了满脑子的上层士大夫的恶习;他穷苦潦倒,接近行气,却又自命非凡,好吃懒做。当时的生活环境是压抑的:“掌柜是一副凶脸孔,主顾也没有好声气,教人活泼不得,……”就是在这样的气氛中,主人公孔乙己出场了:“只有孔乙己到店,才可以笑几声……孔乙己是站着喝酒而穿长衫的的`人。”这样一个人物,难怪他走到哪里都要受人嘲笑。鲁迅先生把孔乙己塑造成一个可怜又可笑的模样,但同时又赋予他真诚、善良的品质,比方写他喜欢孩子。

孔乙己是不幸的,但他的不幸并没有引起人们对他的同情,反而成为他们嘲弄的对象,他在社会和人们的心目中得不到作为一个人本应该得到的尊严。这样一个人却被同时读书人的丁举人打死,死得这样无声无息,没有人知道他是怎么死的。除了他因欠酒钱而被酒店老板记起之外,再也没有一个人提起过他,难道孔乙己的生命还不值十九文钱?作者通过孔乙己深受封建思想毒害、穷困潦倒而招引无休止的嘲笑以至最终惨死的结局,提醒了下层群众愚昧麻木的精神。

孔乙己读后感读书心得篇六

鲁迅笔下的人物多是畸形的,无论是思想上还是在体格上。尤其是在思想上。孔乙己那么当仁不让了——自然不例外!

世态炎凉,回到现实社会中放眼观看,我不得不佩服鲁迅先生的远见卓识了。——某些人似乎生来就是被众人取笑的,直至死亡都不会得到哪怕没有任何毫无作用的怜悯了!

现实生活中,被人取笑的人非常的愤怒,漫骂取笑自己的人后却又转而取笑其他所谓“更值得取笑的人”,以此来填平心中的沟壑。转而复始,始而复燃,便也都是孔乙己了!于是乎,我们将鲁迅先生所万分鄙夷的精神发扬光大了!

由此便也想起了自己。我是不是孔乙己一类的人呢?

也许吧!我不否认自己会被别人嘲笑取乐,亦或是自我解嘲。可那又能怎样呢?我的心态是平衡的,我的内心是明净的!因为我坚信自己不是孔乙己。

因为我没有象他那样读书却做苟且之事,象他那样去卖弄自己的看似辉煌实那么无稽的“高深学问”。我的所作所为无愧于世人,便也就无愧于自己了。

相反,我却为那些嘲笑我的人感到无奈!因为他们在忠贞不二的吞噬着自己的灵魂!他们在昧着良心嘲笑着本不应该被嘲笑的人或事。其实他们的内心是脆弱的,经不起打击的!我鄙视他们!我期待着众人都能够释然的.活着,不挣太多名和利,为了自己而活着!我更期望那些被嘲笑到抬不起头来的人们能够坚持下去,只要自己认为是正确的!

对孔乙己语言的描写,一方面突出了孔乙己的性格,提醒了孔乙己的命运;一方面与其它的“暗线”(如长衫、脸色、挨打)互相照应,互相推进,成功地反映出一个社会的问题、弊病。我们不是孔乙己,我们无愧于世人。

鲁迅先生通过诸多正、侧面细节描写突出了孔乙己这个人物的性格特点和悲惨遭遇,在这之中少不了对他语言上的精细勾勒。“他对人说话总是满口之乎者也,教人半懂不懂的。”孔乙己夹在长衫帮、短衣帮中间,既贫困潦倒又要与短衣帮划清界限,卖弄学识,因此满口文言词句,充分表达了一个自卑又虚荣的小人物的心理,悄然为他的悲惨命运埋下伏笔。

孔乙己进入咸亨酒店,是因为他嗜酒。“温两碗酒,要一碟茴香豆”。“温一碗酒”前后两处看似平淡无奇的“要酒”话语,可以推测出他由一开始境遇尚可到后来命运悲凉的变化,也与前后虚荣地“排”和颓唐的面容照应。

教小伙计认字一节,恳切的语言和热心的态度可以看出这是一个有善心但十分迂腐的读书人。鲁迅设置的“回”字四样写法令人回味悠长。中国古代科技兴旺,而近代那么远远于西方,正是因为知识分子一味“咬文嚼字”,不重实用。

与小孩分豆吃,一样可见孔乙己的童真与迂。来之不易的茴香豆与小孩分吃,之后“直摇头说:‘不多不多!多乎哉?不多也。’”便是卖弄学问的表达。

孔乙己读后感读书心得篇七

在暑假里,我无意读到了鲁迅的《孔乙己》这篇,认识到了一个自命清高,迂腐不堪,自欺欺人的社会低层,受到科举制的毒害读书人形象,也看到了它内心深处的善良,和它那悲惨的人生。《孔乙己》讲述的是一个封建社会书生在迂腐制度下艰难生活,最终死亡的故事。故事从鲁镇酒店发生:酒店分长衫文人和短衫工人两个喝酒的.地方,但有一个书生却在短衫工人那喝酒,人们为他取名“孔乙己”是一名读过书的人,但却一直没有成为秀才。他不会营生,有一件抄书的活也被他丢掉了。他好吃懒做,迫于生计,只好盗窃。最后他盗窃到了一名举人家,被找折了腿,死在了家中。

作者以幽默的手法描写出来了这样一个人物。大反差的表情、半懂不懂的话语,让人对孔乙己忍俊不禁。同时,我们也记住了这个人物:迂腐、好吃懒做,但还有颗善良的心。孔乙己并不是一个独立的人,他是当时社会现象的集体反应。孔乙己为什么会死?因为他并没有营生的路子。他为什么没有营生的路子?因为他只会死读书。像他这样只会死读书的人在那时相当普遍。只不过有些人当上了官,考了功名而已。“孔乙己”在现在仍然存在着。我们虽无法改变他们,但我们可以从现在开始,努力改变,不让更多的人(包括我们)成为下一个“孔乙己”。

孔乙己读后感读书心得篇八

鲁迅笔下的人物多是畸形的,无论是思想上还是在体格上。尤其是在思想上。孔乙己则当仁不让了——自然不例外!

世态炎凉,回到现实社会中放眼观看,我不得不佩服鲁迅先生的远见卓识了。——某些人似乎生来就是被众人取笑的,直至死亡都不会得到哪怕没有任何毫无作用的怜悯了!

现实生活中,被人取笑的人非常的愤恨,漫骂取笑自己的人后却又转而取笑其他所谓“更值得取笑的人”,以此来填平心中的沟壑。转而复始,始而复燃,便也都是孔乙己了!于是乎,我们将鲁迅先生所万分鄙夷的精神发扬光大了!

由此便也想起了自己。我是不是孔乙己一类的人呢?

也许吧!我不否认自己会被别人嘲笑取乐,亦或是自我解嘲。可那又能怎样呢?我的心态是平衡的,我的内心是明净的!因为我坚信自己不是孔乙己。

因为我没有象他那样读书却做苟且之事,象他那样去卖弄自己的看似辉煌实则无稽的“高深学问”。我的所作所为无愧于世人,便也就无愧于自己了。

相反,我却为那些嘲笑我的人感到无奈!因为他们在忠贞不二的吞噬着自己的灵魂!他们在昧着良心嘲笑着本不应该被嘲笑的人或事。其实他们的内心是脆弱的,经不起打击的!我鄙视他们!

我期待着众人都能够释然的活着,不挣太多名和利,为了自己而活着!我更期望那些被嘲笑到抬不起头来的人们能够坚持下去,只要自己认为是正确的!

对孔乙己语言的描写,一方面突出了孔乙己的性格,揭示了孔乙己的命运;一方面与其它的“暗线”(如长衫、脸色、挨打)互相照应,互相推进,成功地反映出一个社会的问题、弊病。我们不是孔乙己,我们无愧于世人。

孔乙己读后感读书心得篇九

这篇文章是看了好几遍了,这印象却是不可磨灭的。

一位衣脏不洗,满口“之乎者也”的酒鬼—孔乙己,就是这篇小说的主人公。在鲁迅先生的笔下,其形象被表现得淋漓尽致。

他身无分文,却长衫终日,这是要面子,还是自欺欺人,是地位低下,还是自命清高。

他在人们的讽笑中度过了那昏暗的时光。

在人们的眼中,他是一个可悲、可笑、可怜、可气、可有、可无的人。

作为当代中学生,一名青少年,应该从这里去吸取教训,不能碌碌无为而终生,更不可见他人之不幸,而成自己的乐活。孔乙己被科举制而迫害,成为当时社会的牺牲品。在现在这个社会中,中学生正是最容易接受那些新事物的时候,而社会却又如此的复杂。中学生—稚气未脱而又渴望长大。在这个社会中,更得有一双慧眼,去寻找正义与前进,也就是要在接受信息时,控制好心灵小窗的敞开大小,理性选择信息,取其精华而又要弃其糟粕。

放眼21世纪这个社会,不正之风无时无处地不在如传染病似地肆意传播。而这一类的“病人”也有着很多。

因此,全社会更应该联合起来,扫除一切不正之风,排除一切隐患,净化空气,净化人类的心灵。

既来之,则安之。来到世界上就要奋斗,奋斗就要精彩,精彩了才会感到幸福。人生道路何其漫长,而又何其短暂,时有“飞来横祸”阻挡大道,而成功了,也就是奋斗向前了,争气了,心中的梦想也就触手可及了。

读了一遍又一遍,不会再为孔乙己的身世而悲哀,也不再为孔乙己的不争气而愤怒。

孔乙己读后感读书心得篇十

这篇文章是看了好几遍了,这印象却是不可磨灭的。

一位衣脏不洗,满口“之乎者也”的酒鬼—孔乙己,就是这篇小说的主人公。在鲁迅先生的笔下,其形象被表现得淋漓尽致。

他身无分文,却长衫终日,这是要面子,还是自欺欺人,是地位低下,还是自命清高。

他在人们的讽笑中度过了那昏暗的时光。

“孔乙己是站着喝酒而穿长衫的唯一的人。”这多么矛盾呵,可见孔乙己对自己唯一值得“炫耀”的事是——他读过书。尽管是老童生,这也是他唯一有尊严的地方。

“‘温两碗酒,要一碟茴香豆。’便排出九文大钱。”孔乙己竟天真地以为旁人不晓得他这些钱是偷来的,相当自信地掏钱,可真是自命清高呵!可是他的`尊严被旁人毫不留情地摧毁掉了。“你一定又偷人家的东西了!”“什么清白?我前天亲眼见你偷了何家的书,吊着打。”“孔乙己,你当真认识字么?”“你怎的连半个秀才也老不到呢?”

就这么的结局,孔乙己的不幸人生到底是谁造成的呢?

在人们的眼中,他是一个可悲、可笑、可怜、可气、可有、可无的人。

作为当代中学生,一名青少年,应该从这里去吸取教训,不能碌碌无为而终生,更不可见他人之不幸,而成自己的乐活。孔乙己被科举制而迫害,成为当时社会的牺牲品。在现在这个社会中,中学生正是最容易接受那些新事物的时候,而社会却又如此的复杂。中学生—稚气未脱而又渴望长大。在这个社会中,更得有一双慧眼,去寻找正义与前进,也就是要在接受信息时,控制好心灵小窗的敞开大小,理性选择信息,取其精华而又要弃其糟粕。

孔乙己读后感读书心得篇十一

这篇文章讲的是一个十几岁的小伙计“我”在一个酒店所遇到的一些有关孔乙己的故事。

有趣的是,鲁迅在他的多篇小说中提到咸亨酒店,而今这家酒店在鲁迅的故乡浙江已是非常有名了,是该省非常著名的老酒店了,许多人说去绍兴就一定要在这家酒店住一住,中国人中读过书的几乎没有不知道这个酒店的,可谁知它今天竟发展到如此地步了,也许多半是沾了鲁迅的仙气吧!如果我工作后有时间是一定要去这家酒店住一宿的,兴许能体味到一点鲁迅的气息。

读书年代,学了这篇文章,记得的只有一句可笑的话:“不多不多!多乎哉?不多也。”那时候在下课的空闲时间里,我和同学经常喜欢拿这句话来互相开一些玩笑。我想当时我没能从文章里学到些有价值的东西,却熟能生巧地把这句经典的话沿用了十几年了。

现在重读后,感触很深。我想鲁迅的文章中有许多让人难以理解,看不透,而这篇《孔乙己》算是非常好懂的了,作者的写作意图比较单纯,没有很深很复杂的内涵藏在文中。作者通过塑造孔乙己这个人物,一方面对孔乙己这种思想腐朽而且潦倒的老一辈知识分子加以批判,一方面通过对冷漠麻木人们的讽刺来讽刺批判腐朽的封建社会。

1。性格上,好面子,庸懒,思想腐朽。

从文中几处可以看到,如酒店的其他客人说他偷了何家的书时,他辩驳说:“窃书不能算偷……窃书!读书人的事,能算偷么?”窃书和偷书实质上是一回事,可到了他那里,倒还分出这种可笑的`差别来,实在是腐朽至极。还有,别人问他“为什么连半个秀才也捞不到”,他又立刻加以辩驳,而且每次都满口之乎者也,文绉绉的,但他的这些话并没有让客人们手到丝毫困窘,反而成了他们的笑柄,一齐“哄笑起来”,于是,“店内外充满了快活的空气”。

2。生活上,贫困潦倒。

“穿的虽然是长衫,可是又脏又破,似乎十多年没有补,也没有洗。”居然一件长衫穿了有“十多年”,而且脏了不洗,破了不补,冷天里也是那么一件薄薄的长衫,且不说衣服要怎么质量好、怎么华丽,且不说他人有多懒,他竟然没有钱去买一件换洗的或御寒的衣服,他一旦有了钱,就来咸亨酒店喝酒了,而且时常要欠着酒钱,实在令人感到可悲。

从文中看,孔乙己是没有什么经济来源的,经常偷别人家的东西,又经常因为去偷被发现而遭打,屡偷屡发现屡打,偷技未免也太差了,从这也看出他这人也是比较愚蠢的。没有正经的固定的工作,不认真地去想法谋生,却低贱地充当一个小偷,品性差而又没有志气,根本不值得可怜。

这一出出不仅是人生悲,家庭悲剧还是社会悲剧,这些悲剧的罪魁祸首使我们不完善高考,其实像美国,加拿大,澳大利亚他们的教育制度就做的很好。对于大学他们采取宽进严出的政策。这样一来不仅能源学子们得大学梦,还能让学子们能学到更有实际意义的知识。

孔乙己本身被赋予了一种悲剧的命运,最终也只有一个悲剧的结局。

孔乙己读后感读书心得篇十二

鲁迅小时候在饭店做过几年工,他因为年龄小,伺候不了在店内穿长衫的客人,老板就安排他在柜台工作,招待那些不富有的工人。

在鲁迅迎接的那些客人中,孔乙己是唯一一个穿长衫又在店外吃饭的。

孔乙己小时候读过几年书,所以说话时总是之乎者也的。

他去小店喝酒时一般都给的是现钱,偶尔没带钱时赊账,欠的钱都会在一个月内还完。

因为孔乙己小时候读过几年书,字又写得漂亮,所以找了份替人抄书的工作。可是他这个人平时太懒,抄书的工作做不了几天便卷着笔墨纸砚逃之夭夭了,渐渐地,就没人再敢雇他了。

孔乙己读后感读书心得篇十三

鲁迅的小说,我读过不少,但给我的印象最深的要数《孔乙己》了。这篇小说反映了孔乙己一生的悲剧,透过文字,我仿佛看到悲剧正一步步上演,孔乙己正一步步走向死亡,我不禁产生无限悲凉之感。

孔乙己的人生是一场悲剧,他出生在一个特殊的年代,有着特殊的经历,他受着科举制度的残害,但是,在那时候,这却是人们想要得到荣华富贵的必经之路。孔乙己扭曲的心灵已被封建文化所骨化,他穷困潦倒,被人们作为笑料;满口仁义道德,却为生活所迫也当起“梁上君子”,最终,死是对他最好的解脱,在封建压迫无处不在,无孔不入的社会,只有死人和疯子幸免于难!对他的不求上进,麻木迂腐大肆批判,同时对他身心所遭受的摧残又略带同情。事与愿违,等待孔乙己是一生的悲惨遭遇,在人们心目中他没有地位,是个可有可无、可笑可怜的多余人。

但如果把孔乙己悲剧形成的原因完全归罪于不健全的封建科举制度,我认为是错误的,或者至少说是不全面的。如果说封建科举制度使孔乙己完全丧失生活能力,那么残酷的社会世态则直接把孔乙己推进死亡的深渊。试想,孔乙己在完全丧失劳动能力之后,如果人与人之间还有关爱的话,有些人家就有可能收留孔乙己,如果这样,孔乙己就可以在人们的怜悯接济中度过余生。或者退一步想,即使没人收留孔乙己,孔乙己也完全可能沿街乞讨而生存下来。但是,事实却恰恰相反,孔乙己只是冷酷社会里人们茶余饭后的笑料,他的伤疤人人都可以揭,就连小孩也不把他放在眼里。在这样一个社会里,可以说,等待孔乙己的只能也只有一个归宿,那就是死亡。

而鲁迅着意揭出这一“病苦”,正说明要“疗救”的不只是一个孔乙己,而是整个社会。揭示不幸人们的“病苦”,目的在唤醒他们的觉悟。

再来说说现在。照理,时代发展到今天,“科考”应是十分公平了。但是,重蹈覆辙的现象仍是层出不穷。中考,高考,这场场考试,都是独木桥。成千上万的学生要从这里经过,没有真正的本领,抑或是没有充分的准备,只得被迫跌进河底,甚至今生永远都爬不起来。即使如此,也比孔乙己那时好的太多太多。我庆幸我生在21世纪,这是一个人性的时代,是一个充满爱的时代。

孔乙己读后感读书心得篇十四

下面是小编为大家整理的,供大家参考。

读后感是指读了一本书,一篇文章,一段话,几句名言,一段音乐,然后将得到的感受和启示写成的文章叫做读后感。这里小编给大家分享一些《孔乙己》读后感心得范文,欢迎阅读!

“大街上,一个人,用蒲包垫在身子底下。用手挪着一点点地向前走。他的背影是那么孤独。那么悲哀,那么苍凉!”每当我读起鲁迅先生的《孔乙己》时,这个场景便会在我的脑海里若隐若现。

鲁迅笔下的孔乙己心地善良,饱读诗书,却连秀才都没有考上。在当时科举制度的毒害下,变得一无所能,潦倒贫困,连仅会的“之,乎,者,也”都成了人们的笑柄。穷得一无所有的他,偶尔也会偷东西。最终偷到丁举人家里。被打断了腿,在生活的折磨下,孔乙己慢慢的死去。

也许,在刚开始读时,会觉得《孔乙己》这篇文章的语言风趣幽默。可是当你细细品味时,就会觉得《孔乙己》是“喜剧”中的“杯具”它表达了鲁迅对当时封建制度的极度不满。写出了腐朽的科举制度对读书人心灵的残害。

“窃书不能算偷”!这是孔乙己的经典话语,此刻人们听了甚至会感到好笑,偷书不算偷吗?当然是偷!可是,正是孔乙己的这句“窃书不算偷”,恰到好处地说明了封建社会的腐败,读书人的悲惨命运吗?孔乙己想看书,没钱买,偷书看,遭人骂。正相反,那些秀才,举人们却在深宅大院里读着一本又一本书籍,可是他们最终又做了什么?谁也不明白。

当我读完《孔乙己》这篇短篇小说时,不由得暗叹了一声!唉,真的是一个悲剧人物!

“孔乙己是站着喝酒而穿长衫的唯一的人。”这多么矛盾呵,可见孔乙己对自己唯一值得“炫耀”的事是——他读过书。尽管是老童生,这也是他唯一有尊严的地方。

“‘温两碗酒,要一碟茴香豆。’便排出九文大钱。”孔乙己竟天真地以为旁人不晓得他这些钱是偷来的,相当自信地掏钱,可真是自命清高呵!可是他的尊严被旁人毫不留情地摧毁掉了。“你一定又偷人家的东西了!”“什么清白?我前天亲眼见你偷了何家的书,被吊着打。”“孔乙己,你当真认识字么?”“你怎的连半个秀才也老不到呢?”

短衣帮一次又一次地几次刺激到孔乙己,他不是面红耳赤地辩驳就是不屑置辩。最后呢,没法沟通了,将希望寄托在孩子身上,小伙计以“讨饭一样的人,也配考我么”的思维冷漠回绝了孔乙己。孔乙己依然恳切地教小伙计四种写法的“回”字,迂腐可笑呢。

就这么的结局,孔乙己的不幸人生到底是谁造成的呢?

读完了鲁迅先生几十年前写的小说《孔乙己》,我不禁生出了许多感想。它使我想到了自我,使我认真思索了生活这件事。

文章透过个性化的语言描述,看出孔乙己自命清高、迂腐不堪、自欺欺人的性格。反映出他受封建教育毒害之深。而透过孔乙己教“我”识字,分茴香豆给孩子们一人一颗,又表现了他心地善良。孔乙己的一生是可悲的而又可怜的。原因在于他没有正确地认识自我。在这种穷困潦倒的状态下,他自我放任,只能退回到心灵深处的自我安慰中去,释放心灵深处的压力。当然他将一事无成,最终在贫困中死去。所以,即使他再怎样样自命不凡,也禁不住社会现实的打击,和自我早已注定的命运。

小说反映了封建文化和封建教育对读书人的毒害,控诉了科举制度的罪恶;小说揭示了封建社会的世态炎凉,人们冷漠麻木、思想昏沉的精神状态,社会对于不幸者的冷酷,从一个侧面反映了封建社会的腐朽和病态。

孔乙己的人生是一场悲剧,他出生在一个特殊的年代,有着特殊的经历,他受着科举制度的残害,但是,在那时候,这却是人们想要得到荣华富贵的必经之路。孔乙己扭曲的心灵已被封建文化所骨化,他穷困潦倒,被人们作为笑料;满口仁义道德,却为生活所迫也当起?梁上君子?,最终,死是对他最好的解脱,在封建压迫无处不在,无孔不入的社会,只有死人和疯子幸免于难!对他的不求上进,麻木迂腐大肆批判,同时对他身心所遭受的摧残又略带同情。事与愿违,等待孔乙己是一生的悲惨遭遇,在人们心目中他没有地位,是个可有可无、可笑可怜的剩余人。

他的路不知从哪里开始,但却明白在哪里结束:一段岁月的冷漠,一个旧制度的腐朽,一个时代的没落。

在读完鲁迅写的这篇具有悲剧色彩的文章《孔乙己》之后,我心里感到一丝凄凉,一点同情,然而我也庆幸自己没有生活在那个年代,所以我要加倍珍惜现在的生活。

在过去残忍的科举制度下,造就了无数的遗憾,从而改变了孔乙己一生的命运,然而孔乙己的理想因在科举制度的时代里被打碎了。

孔乙己迫于生活的压力一步一步堕落为社会垃圾。如果不制定科举制度,那么孔乙己就不会是这样的情况,可是这些都是无法改变的事实。每天都有很多人为生活所逼,失去了生活的信心,成为行尸走肉,变得非常懒惰。

文章中有这样一段话:“孔乙己是站着喝酒而穿长衫的唯一的人,他身材高大;青白脸色;皱纹间时常夹杂着伤痕;一部乱蓬蓬的花白的胡子。”鲁迅把孔乙己的外貌描写得极为形象,写出了孔乙己有劳动的本能,但由于生活的窘迫,科举制度的压迫,一直颓废下去,导致了好吃懒做、经常遭人毒打、被人嘲讽。而那些有权有势的人总是瞧不起人,都是没有爱心,麻木不仁得人。孔乙己因失败颓废,被人打断了腿,没人同情他,大家都讥笑他,因科举制度的原因造成了他一生的遗憾,在最后的那一刻,孔乙己用他的双手撑着地慢慢离开。而那些没有爱心的人无一同情、可怜他,从而体现旧社会的人冷漠无情、麻木不仁。

如今的社会不再有科举制度,每个人都有机会进入学堂。机会把握在自己手中,没有科举制度的控制,孩子在学校的生活、学习很快乐。国家越来越富强,但是还有很多人不珍惜在校学习,随着社会进步,大家应该坚持自己的理想,极力去追求。

我希望孩子做有爱心的人。坚持自己的理想,永不放弃,走向自己成功的道路。

《孔乙己》是一篇著名的短篇小说,它的成功之处在于塑造了一个封建社会末期下层知识分子的典型形象。

他不会营生,好喝懒做,死要面子,不肯脱下那件象征读书人身份的又脏又破的长衫,说起话来满口之乎者也,时刻不忘显示自己是与众不同的读书人。甚至当别人嘲笑奚落他时,还要一再表现出自命不凡、孤芳自赏的傲气。只有当人们触到他灵魂深处的伤痕——“怎的连半个秀才也捞不到”时,才立刻显出颓唐不安模样。他在长期封建文化教育熏陶中,也和一般士大夫一样“四体不勤”、“五谷不分”,不会营生,养成好喝懒做的恶习。有时免不了做些偷窃的事,最后落到被打折了腿的惨境。

他迂腐可笑,麻木不仁,至死不觉悟。封建文化教育和科举制度不仅毒害、摧残了他的灵魂,而且也摧残了他的肉体。作者在刻画孔乙己性格中可悲的东西、批判他的封建落后意识的同时,也表现了他的善良心地和对他的一定的同情心,如写他教“我”识字、给小孩子分茵香豆,他在店里品行却比别人都好,就是“从不拖欠”,他还“写得一笔好字”。

这些描写,更激起读者对毒害、摧残他的封建社会和科举制度的愤恨。这是造成孔乙己悲剧的社会根源。孔乙己是一个不幸者,他生活在一个麻木、冷酷的社会环境之中。孔乙己精神上的痛苦要超过肉体上的痛苦。作者将孔乙己的容貌、服饰、姿态、语言、行动诸方面交织在一起,使这个被科举制度欺骗愚弄了一辈子的下层知识分子的形象,富有立体感地展现在读者眼前:功名不就,却自命清高;四体不勤,却好吃懒做;贫困潦倒,却死爱面子;受尽摧残,却麻木不仁。在风烛残年之际,这个受“万般皆下品,唯有读书高”封建思想毒害的孔乙己爬着离开了人世。

孔乙己读后感读书心得篇十五

在了解了孔乙己那悲惨的经历后,便对这位酸酸的穷书生感到很是可怜,但仔细想想,又感到他可气又可笑。如果当初孔乙己刻苦读书,说不定满腹经论,学富五车的他当了官,生活也就不会那么落魄。但这仅仅是个假设。自满但又贫穷的孔乙己自以为自己有点文化,又不能用这点文化来付出劳动,自食其力,最终因为好吃懒做而走上偷窃之路,被人打断腿,结束了自己的生命。

我很可怜他因为没有正当工作而越过越穷,从而误入歧途。别人嘲笑他,他从不理会。而且他虽穷却十分讲信用。他活得让人心酸让人揪心。

孔乙己是谁?他是鲁迅笔下的一个人物吗?不,他不是,我们身边也存在着不少孔乙已。而让我们仔细反思一下自己,有没有做过看客。有人说过,一个中国人和一个日本人相比,中国人是一条龙,日本人是一条虫。而当一群人中国人和一群日本人相比时,中国人是一条虫,日本人是一条龙。这句话的出现,就是因为中国存在太多太多的看客。

我又感到可气又可笑,气的是他不用功读书,不争气,好逸恶劳,颓唐一生;笑的是他骄傲自满,穿着又破又脏的长衫,过着比短衣族还穷的日子还自感清高,甚至自以为窃书不能算偷。

其实,在那个时代很多象孔乙己那样的书生,由于考不上官而沦落一辈子。他们不如健壮的庄稼汉,更不如巧舌如簧的商人。他们读书,就象是用一生下赌注,赢者升官发财享受荣华富贵,而输者有的就贫穷撩倒,落魄一生。孔乙己就是一个代表,也算一个特例。

孔乙己读后感读书心得篇十六

在读完鲁迅写的这篇具有悲剧色彩的文章《孔乙己》之后,我心里感到一丝凄凉,一点同情,然而我也庆幸自己没有生活在那个年代,所以我要加倍珍惜现在的.生活。

在过去残忍的科举制度下,造就了无数的遗憾,从而改变了孔乙己一生的命运,然而孔乙己的理想因在科举制度的时代里被打碎了。

孔乙己迫于生活的压力一步一步堕落为社会垃圾。如果不制定科举制度,那么孔乙己就不会是这样的情况,可是这些都是无法改变的事实。每天都有很多人为生活所逼,失去了生活的信心,成为行尸走肉,变得非常懒惰。

文章中有这样一段话:“孔乙己是站着喝酒而穿长衫的唯一的人,他身材高大;青白脸色;皱纹间时常夹杂着伤痕;一部乱蓬蓬的花白的胡子。”鲁迅把孔乙己的外貌描写得极为形象,写出了孔乙己有劳动的本能,但由于生活的窘迫,科举制度的压迫,一直颓废下去,导致了好吃懒做、经常遭人毒打、被人嘲讽。而那些有权有势的人总是瞧不起人,都是没有爱心,麻木不仁得人。孔乙己因失败颓废,被人打断了腿,没人同情他,大家都讥笑他,因科举制度的原因造成了他一生的遗憾,在最后的那一刻,孔乙己用他的双手撑着地慢慢离开。而那些没有爱心的人无一同情、可怜他,从而体现旧社会的人冷漠无情、麻木不仁。

如今的社会不再有科举制度,每个人都有机会进入学堂。机会把握在自己手中,没有科举制度的控制,孩子在学校的生活、学习很快乐。国家越来越富强,但是还有很多人不珍惜在校学习,随着社会进步,大家应该坚持自己的理想,极力去追求。

我希望孩子做有爱心的人。坚持自己的理想,永不放弃,走向自己成功的道路。

孔乙己读后感读书心得篇十七

一个在笑声中出场的读书人孔乙己,最后在人们的笑声中离去。是死后也欠了19文大钱。

孔乙己的确是个例子。连当时“手无缚鸡之力”的读书人,文明的人,也落得个小偷,酒痴的下流名号。我一开始不懂:“读书人那么老实,为什么会偷窃?”后来明白,当时的世界已经,不允许人们老实了。一个不小心,就会惨死。他们是迫不得已的。

孔乙己的事在那个时代特别多。鲁迅先生也是文明人,读书人。他比孔乙己的生活条件要好,不愁吃喝不愁穿。但他跟他侄女周晔谈论“碰壁”时,也证明了他也在受到迫害。他也在逃避,他用文章让人民快逃,快革命,别出现更多的孔乙己。

全文采用对比的手法,前半部分让人捧腹大笑,而后半部分则让人痛心的潸然泪下。

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计划可以提高我们的时间管理能力和组织能力,让我们更好地安排生活和工作。制定计划时,可以运用一些工具和技巧,如MindMapping、Gantt图表等。这些范
计划可以帮助我们更好地分配时间和精力,提高工作效率。计划的制定并不是一次性的过程,我们应该定期审查和更新计划以适应变化的情况。计划制定是一项需要技巧和经验的任务
通过总结,我们可以更好地了解自己的优点和不足。在总结中,我们要注重语言的准确性和表达的清晰度,使读者能够明确我们所要传达的信息。掌握他人的总结经验,可以为我们的
教案能够帮助教师提升教学质量,确保课堂教学有条不紊地进行。教案的编写需要注重实践经验的积累和教学理论的应用,不断丰富和完善教案的设计和内容。教案是教师根据教学大
探讨是指在研究或讨论某一问题时,通过不同观点和角度进行深入思考和交流。在写总结时,可以采用论证、对比、举例等方法,增加总结的说服力和可读性。以下是小编为大家收集
有些事情,只有通过总结才能真正领悟其中的道理。一篇出色的总结应该简明扼要地概括所做工作的成果。阅读是一种积累知识和提升能力的有效途径,希望大家能够在阅读中有所收
有计划地进行工作能够减少混乱和压力,增加工作的流畅性和连贯性。做好计划需要充分了解自己的能力和资源,避免过度估计或低估。计划是为了达到某个目标而事先制定的具体步
教案需要严谨的逻辑思维和良好的教学经验,以确保课堂教学的有效性和质量。教案的编写过程应该注重培养学生的主动学习和自主探究能力。以下是小编为大家整理的教案范例,希
演讲稿是一种通过口头表达向大众传递信息和观点的文字材料。那么,如何写一篇出色的演讲稿呢?首先,我们需要选择一个明确的主题或者观点,确保内容的一致性和连贯性。其次
在这段时间里,我逐渐掌握了一种新的技能。写心得体会时,要遵循逻辑思维和写作规范,注意段落衔接和语言流畅度。小编精选了几篇经典的心得体会范文,希望能给大家带来一些
总结是一种思考的过程,可以帮助我们发现问题、总结经验、制定计划。在写总结时,可以结合实际案例和个人经验,以增加可信度和说服力。以下是小编为大家准备的一些总结写作
总结是一种自我反思和调整的过程,它让我们能够更清楚地认识自己,更明晰地规划未来的方向。在写总结时,要注重语言的风格和表达的个性,使总结更具自我特色。这篇总结范文
通过写读后感,我们可以与其他读者交流和分享自己对作品的感悟和思考。读后感写作要注重自己的独特视角和思考方式,以及对书中内容的真实理解和感受。接下来是一些具有观点
写心得体会可以帮助我们进一步挖掘内心的想法,并将其转化为有意义的文字。它不仅仅是记录经验,更是一种对自我成长的自我认知和反思。撰写心得体会不仅要注意给出自己的看
总结是对我们过去所做努力的一种肯定和回顾。总结要注重事实和数据的支撑,提供具体的案例和实际经验作为支持。阅读这些总结范文可以启发我们对总结的新思考,让我们能够更
谢礼是一种以表示感谢之情和回报对方友好举动为目的的礼品。总结的核心在于对过去的经历进行梳理和总结。范文可以帮助我们更好地理解总结的内涵和写作要点。教学教育的心得
合同是一种法律文件,用于明确各方之间的权利和义务。编写合同时,应充分考虑实际情况和各方需求,确保合同具有可操作性。下面是一些专业人士整理的合同范文,供大家参考。
总结是一种自我培养和提高的方式,也是个人成长的必经之路。在总结的过程中,可以借助工具和方法,如思维导图、SWOT分析等,使总结更具体和有效。以下是一些经典的总结
教案的编写需要综合考虑课程标准、学生需求和教学资源等因素。教案的编写还要考虑学生的学习特点和认知规律,选择适合的教学策略。https://example.com
尊重他人的观点是促进和谐共处的基础。在写作总结时要注重条理性和逻辑性,使文章结构清晰明了。通过阅读下面一些范文,我们可以更好地理解怎样写出一篇完整的总结。互联网
报告可以促进信息沟通和共享,帮助团队成员了解项目进展和问题解决。报告中的论点和结论要有逻辑性和可证明性,需提供相应的证据和推理支持,以增强说服力。阅读这些范文可
总结是我们对自己工作成果的一种检验和评价,可以帮助我们更好地追求卓越。怎样写出一篇有价值、有深度的总结?总结范文可以激发我们对总结的兴趣,让我们更加主动地去总结
制定计划能够帮助我们更好地安排学习进度,获得更好的学习效果。制定计划需要考虑到个人的实际情况和承受能力,不可盲目追求。对于计划制定和调整中常见的问题,我们为大家
教案的撰写过程中应注重灵活性,根据具体情况进行调整和变动。在编写教案时,教师需要充分考虑学生的学习风格和学习习惯,给予他们恰当的学习支持。编写教案不仅是教师的责
总结是对过去一段时间的经验和收获的总结,有助于我们总结经验,查漏补缺。如何撰写一篇完美的总结需要一定的技巧和方法。我们整理了一些总结的技巧和方法,希望能对大家有
写下心得体会可以帮助我们更好地整理思绪,进而实现自我认知和成长。较为完美的心得体会要能够给读者带来启示和思考。接下来,让我们一起来看看一些关于心得体会的例子,或
总结可以帮助我们更好地规划未来的目标和计划。在写总结时,要注意语言简洁明了,避免冗长和复杂的表达。阅读下面这些范文可以让我们更好地理解这个主题,并为我们的写作提
总结是对一段时间内的学习、工作和生活等表现进行总结归纳的一种方法。在写总结之前,我们可以先列举出自己在学习或工作中取得的进步和成绩,然后再分析其原因和影响。下面
通过撰写报告,可以系统整理和总结所获得的资料和信息。报告的标题应该简洁明确,能够准确概括报告的主题和内容。在为客户提供服务的过程中,我们整理了一份用户反馈的报告
客观评价如何培养学习兴趣和习惯,提高学习效果?通过总结,我们可以学习他人的成功经验,加快自己的成长速度。分钟自我介绍大学生篇一准备一个与岗位匹配的成功面试。会让
总结既是一种总结经验的过程,也是一种反思和思考的过程。在总结中要突出重点,突出自己的亮点和创新点。通过阅读这些总结范文,我加深了对于总结的理解,也掌握了一些写作
写总结可以帮助我们梳理思路,将知识点整合成一个完整的体系。写一篇较为完美的总结,首先需要明确总结的目的和范围。以下是一些写作专家总结的范文,他们的经验和技巧可能
总结是对过去一段时间的经历进行提炼和总结,让我们更加明确自己的成长点和不足之处。分析和总结自己的优点和不足,为写一篇完美总结提供更深入的思考和素材。让我们一起来
计划是迈向成功的重要一步,能够提高工作和学习的效率和质量。了解自己的优势和劣势,可以帮助我们更好地规划计划并提高执行力。我们来看看一些成功人士是如何制定计划的,
募捐信是为了呼吁他人积极参与某项公益事业而发出的一种书面形式。通过总结工作中的经验和教训,可以帮助我们更好地规划和执行下一步的工作计划。接下来是小编为大家精选的
通过总结,我们可以更好地发现问题、总结经验、提升能力。创新思维和多角度分析在总结中都很重要。在这里给大家推荐一些出色的总结范文,供大家学习和借鉴。安全意识发言稿
总结是经验的积累,是我们在成长中汇总的宝贵财富。在总结中,可以引用一些具体的例子来丰富内容,增加说服力。总结是在一段时间内对学习和工作生活等表现加以总结和概括的
教案要与教材内容相结合,充分利用教学资源提供多样性的教学体验。编写教案需要教师具备创新精神和教学思维,以推动教学改革和创新。接下来,我们将为大家分享一些建议和经
演讲稿是一种通过口头表达方式向观众传达特定信息或观点的文稿,它具有向大众宣传、教育、影响和启发的功能,可以在各种场合和各个领域中使用。在撰写演讲稿时,要注意语法
读后感可以是对作品中价值观、世界观等方面的思考和思索。可以适当加入对作者的评价和对其他读者的建议。这些是一些我在网上收集的优秀读后感范文,希望可以给大家提供一些
计划可以帮助我们更好地组织和安排任务,提高工作和学习的效率。计划可以分为长期计划、短期计划和每日计划等,根据不同的需求灵活运用。请看下面的实例分析,能够帮助你更
通过总结,我们可以发现自己的优点和潜力,有助于进一步发展。在总结的过程中,要注重分析和归纳,不要只罗列事实。以下是经过精心收集的相关总结范文,供大家借鉴和参考。
一个好的教案应当具备明确的教学目标、合理的教学内容安排和巧妙的教学方法选择。编写教案时,要考虑教学活动的连贯性和衔接性,确保教学进程的顺利进行。这些教案的编写风
计划可以帮助我们在有限的时间内高效地完成任务。在制定计划时,我们可以借鉴过去的经验和教训,避免重复犯错。如果你正在为自己的计划犯愁,不妨看看下面的范文,或许可以
计划可以帮助我们更好地分配任务和资源,从而提高工作和学习的效率和质量。在制定计划之前,我们需要先明确自己的需求和期望。制定计划只是第一步,重要的是要能够付诸行动
方案是指为解决问题或实现目标所制定的详细计划和步骤。方案的制定需要考虑时间和资源的限制,要合理安排和管理。一个成功的方案应该能够满足相关利益方的需求,并为他们带
总结的目的是为了提高效率和工作质量,使得未来更加顺利。写总结时,我们可以借助图表、统计数据等方式,将所要总结的内容更加清晰地展现出来。小编为大家准备了一些总结范
心得体会是对自己在学习、工作、生活等方面的经验和感悟进行总结和归纳。完美的心得体会需要我们能够深入挖掘问题的本质和原因,并提出改进措施。推荐几篇优秀的心得体会范
报告的目的是向读者传达重要的信息和结论,帮助他们理解和做出决策。注意报告的篇幅,控制在适当的范围内,避免篇幅过长或过短。报告样本中展示了对特定问题和主题的深入分
教案是教师在备课过程中,根据教学目标、内容和教学方法等制定的一种教学计划,它是教学工作的重要组成部分。教案可以起到指导教学、提高教学效果的作用。教案的编写需要遵
总结是一种思维方式,可以培养我们的分析、归纳和总结的能力。总结还要具备可读性,即使对于非相关人员也可以理解和接受我们的总结内容。下面是一些总结参考文献,您可以从
通过总结,我们可以发现自己的优点和不足,从而不断提升自己。掌握一些写作技巧可以让我们的文字更富有表现力。以下是一些写作总结的技巧和经验,供大家参考。我的新学期心
合同是一种约定,用于规范交易的各项事宜。合同应当具备完整性,包括主要条款、履行方式、费用标准等方面的内容。在合同起草中,以下是一些常见的错误和注意事项,希望能够
计划是指在一定时间范围内,为实现特定目标而制定的一系列行动步骤和时间安排的安排方案。它可以帮助我们合理分配时间与资源,提高工作效率。我想我们需要制定一个明确的计
文学作品是人类情感和思想的表达,从中我们可以感受到人性的复杂和多样性。好的总结可以让我们更好地反思和改进,我想我们需要学会写出有价值的总结。下面是一些成功人士的
朋友是我们心灵的知己和忠实的伴侣。小说的写作需要构思精巧的情节和丰富的人物形象。下面是一些总结范文的例子,供大家参考和借鉴。高考励志高考励志故事篇一1997年,
总结是对我们成长道路上的脚步进行记录和总结的必要手段。写总结时,我们应该注重在内容上的准确和简洁。总结是在一段时间内对学习和工作生活等表现加以总结和概括的一种书
教案应该具有一定的灵活性,能够根据实际情况进行调整和修改。教案的编写要注意形式多样化,注重培养学生的实践能力。面对教案编写的挑战,我们需要不断学习和提升自己的教
详细总结在写总结时,我们要注重思考和思辨,从中得到启示和教训,为个人的成长和进步提供指引。总结范文可以让我们更好地了解总结的重要性,并提升自己的总结能力。樱花的
充分认识到总结自己的职业规划可以帮助我们明确自己的长远目标,以便在职业发展中更加明确前进方向。可供借鉴的写作样本。学校班委辞职申请书篇一敬爱的班主任辛琳老师:在
对于管理者来说,报告是评估和监督下属工作表现的重要手段之一。在撰写报告时,我们可以适当引用一些权威专家的观点和研究成果,以增加报告的信服力。接下来是一些值得阅读
读后感可以帮助读者巩固阅读理解能力,培养批判思维和写作能力。写读后感时要把握好文字的节奏和情感的抒发,既要有起承转合,又要有张弛有度。在阅读中,每个人的读后感会
总结能够帮助我们发现自身的优势和不足,有利于个人成长和职业发展。如何培养良好的学习习惯是写一篇完美总结的关键。希望以下总结范文对大家的写作有所帮助和指导,供大家
总结是对过去一段时间的工作、学习或生活进行回顾和整理的过程。写总结时,要注重逻辑性和条理性,让读者可以清楚地理解你的观点和思路。这些总结范文精选了优秀的写作素材
总结可以使我们更清楚地认识到自己的长处和短处,从而更好地改进自己。总结应该有条理、有逻辑,遵循一定的结构和规范。这些总结范文展示了不同人在总结中的思考和成果,有
通过学习语文,我们可以拓宽我们的知识面。在写总结之前,我们可以先列出要总结的重点和要点,然后逐一进行叙述和分析。这是一篇精彩的文章,让我们一起来读读吧。服装设计
总结是一个提高效率、促进发展的重要方式。计划和目标的制定有助于我们明确方向和提高工作效率,我们应该制定明确的计划和目标。以下是一些优秀总结的实例,供大家借鉴和学
总结可以激发我们进一步思考,找出问题,提高自己的能力。总结应该注重事实和数据的支撑,避免主观臆断和模糊措辞。以下是一些总结写作的常用句式和表达,希望能对大家的写
报告需要经过仔细的规划和组织,以确保逻辑性和连贯性。在撰写报告的过程中,要注重逻辑性和条理性的呈现。这些报告范文是优秀报告的典型代表,可以帮助我们更好地了解报告
总结能够帮助我们反思过去并为未来的工作和学习提供参考,是非常重要的。总结应注重逻辑性和连贯性,要有明确的开头、主体和结尾。掌握科学学习方法可以提高学习效果和效率
教案需要根据学生的不同特点进行个性化调整,以提高教学效果。编写教案前,教师应当充分了解教学内容和学生的学习需求。以下是小编为大家整理的教案范文,供大家参考和借鉴
学习技巧可以帮助我们更快速地掌握知识,提高学习效率。总结中的重点信息应该如何突出,以便于读者理解?勇敢面对生活中的困难和挑战,每一次经历都是我们成长的机会。小班
编写教案有助于教师对课程内容的深入理解和准备,提高教学效果。教案的编写过程应该注重教学目标的明确和教学内容的合理组织。以下是小编为大家整理的教案参考,希望对大家
总结是我们成长过程中必备的一环。注意结合自身实际情况,突出自己的特点和优势。赶紧来看看下面这些总结范文,或许能给你带来灵感。广播稿寻找春天篇一你躲在哪里。我苦苦
读后感是读书的一种重要方式,通过它可以加深对书本内容的理解和记忆。4.读后感的语言要朴素自然,表达要准确清晰,用词要恰当得体。以下是小编为大家收集的读后感范文,
在写总结时,可以回顾过去的经历,分析和总结其中的得与失,对未来有所启示。总结的语言应该准确恰当,避免主观臆断和夸张庸俗。下面是一些写作总结的模板,供大家参考和借
教案能够帮助教师明确教学目标,拟定教学策略,有效组织课堂教学。教案的编写还需要注意教学资源的合理利用,为学生提供良好的学习环境。下面是一些经过精心设计的教案模板
最后,通过报告的撰写和演讲,我们可以提升自己的自信心和表达能力。在撰写报告时,要注意语言的精炼和表达的准确性,避免使用含糊、模糊或歧义的词语。范文中的案例和实际
总结不仅仅是简单地叙述和概括,更需要对所学所得进行深入的思考与分析。总结要有自己的感悟和思考,不要只是机械地堆砌素材。接下来,我们将会分享一些总结的写作案例,供
总结是对过去一段时间内的学习和工作经历进行回顾和总结的一种写作方式。总结应该如何层次分明地呈现出问题、经验和收获?总结范文具有一定的参考价值,我们可以从中汲取一
学校是我们求知的殿堂,培育了我们的知识和品德。写总结要注重语言的准确性和规范性,避免出现错别字和语法错误。总结一下,情感表达是一门需要学习和锻炼的技能。书籍编辑
教案的制定需要教师不断进行反思和完善,以提高教学质量。编写教案要注重与学生的互动和合作,激发学生的学习动力。通过阅读这些教案范例,你可以了解到不同教学情境下的教
总之,报告是一种重要的沟通工具,通过它我们能够系统地呈现和传递信息。最后,我们应该对报告进行全面的审校和校对,以确保没有任何拼写、语法和格式上的错误。每篇报告范
总结是一个反思过去、规划未来的过程,可以帮助我们实现个人成长和发展。首先,写一篇完美的总结需要我们对过去一段时间的工作和学习进行全面客观的回顾。这些总结范文对我
制定总结是对自己过去成就和不足进行回顾和总结的过程,是自我提升和进步的一种方式。在写总结时,我们应该突出重点,将重要的经验教训和成果进行归纳和总结。总结范文以简
教案的编写应当遵循科学的教育原理和教学法则,尽量提高教学效果。教案要根据学生的学习情况进行不断调整和改进,实现教学的个性化和差异化。如果你需要一些优秀的教案范本
报告是对团队成员工作质量和绩效的综合评估。报告中的图表和数据要清晰易懂,并与正文相互补充。报告的成功案例可以给我们提供启示,帮助我们改进自己的报告写作技巧。公路
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