感悟是在思考和体验中形成的一种深刻体会和领悟，它可以指引我们在人生道路上更好地前行。感悟要求我们有一个积极的心态和开放的思维，能够从各个角度去思考和理解。以下是小编为大家整理的一些感悟文章，希望可以给大家带来一些启发和思考。让我们一起来欣赏这些文字，领悟生活的真谛。
国防教育感悟篇一
国防教育是建设和巩固国防的基础，是增强民族凝聚力、提高全民素质的重要途径。日本侵略者虽然有着比中国先进的武器装备，但是最终还是被勇敢的中国人民赶出了中国，因为中国人民知道国家安全是全社会共同的责任，被人践踏是一种耻辱，所以他们团结起来，万众一心，加强国防，谱写了一曲胜利的赞歌。
每一个青少年都应实行理论教育与行为教育的原则，做到理论与实践相结合，在假期里经常参加一些军训之类的活动，锻炼好自己的身体，在艰苦的条件下勇于磨练自己的意志，拥有野外生存的能力，如果有机会的话，能到部队上亲自感受一下绿色国防的魅力，让你会更加有一种使命感好、责任感、自豪感。你一定会特别向往军营生活，服兵役是每个公民应尽的义务，选择军营，关注国防是你无怨无悔的选择。军装很美，它不只是一种服饰，它更是一种责任、一种荣誉。哪里有困难，哪里就有人民子弟兵的身影，每一次抢险救灾，他们都冲在了最前面，虽然满是艰险，却是把生的希望留给别人，在每一次战胜困难时，看到同胞们感激的笑脸，那是最奢侈的回报啊!
政治、文化、经济三者是相互联系的整体，任何一方面的冲突都会引起国家与国家之间的冲突，而军事是一个国家的坚强后盾，政治安定，经济才能更好更快地发展。
国防教育感悟篇二
在我的心中，国防是一个国家的基础，只有强大坚实的国防基础才能塑造出一个富强发达的国家!
“国家兴亡，匹夫有责”有国才有家，有家才有我们。只有国家稳定发展，人民才能安居乐业，我们才能安心学习。作为新时代的莘莘学子，我们更应该加强国防意识，加强对国家的责任感和民族使命。“羊有跪母之恩，鸦有反哺之情。”在一个和谐的社会里，我们应顺应时代的需求，用青春和热血筑起一道坚固的国防之墙，以报效伟大的祖国!
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国防教育感悟篇三
国防教育是一门非常重要的课程，它是一种国家安全意识的宣传，一种爱国主义教育。国防教育的开展，旨在提高全民族的安全意识和国家认识，强化全民族的国家防御意识和能力，保证国家安全和社会稳定。国防教育视频是国防教育宣传的重要内容之一，通过这些视频我们能够更直观地了解国家安全形势、防卫工作和军队建设等方面的情况，给我们带来很多的启示和思考。
一、认识国家安全形势。
国防教育视频中很重要的一部分内容是关于国家安全形势的分析和说明。通过这些视频，我们能够了解国内外的政治经济形势，国防安全局势，了解国家面临的安全威胁，更直观地掌握国家的安全态势。这些内容不仅有助于我们更全面地了解国家安全形势，提高我们的安全意识，更可以使我们充分认识到身为一名中国公民，维护国家安全和稳定的责任和使命。
二、了解防卫工作。
国家防卫是重中之重。国防教育视频中对于国家防卫的介绍更显得尤为重要。我们了解到了国防工作的目标，学习了国防战略和战役指挥，掌握了现代化的国家安全防范体系和针对各类威胁进行的科学防御和反击策略。这些视频的内容对于我们认识防卫工作有很大的帮助，让我们深刻认识到国家防卫是需要我们每个人进行积极的促进与参与。
三、了解军队建设。
军队建设十分重要。国防教育视频介绍了我军目前的现代化建设进展，更广泛介绍了士兵的军旅生活、军队训练、全军服役制度、部队态势变化和军队的社会形象等多方面的内容。这方面的内容对于我们了解军队建设和士兵生活都极具有参考价值，深感我们身为一个公民，有责任为军队的建设尽一份力。
四、培养爱国主义精神。
国家的安全、稳定和富强需要我们每一个人的贡献。国防教育视频最重要的一个目的，就是通过课程内容帮助我们转变自身思想，增强爱国主义精神。这方面的内容十分重要，它教导我们珍视中华文化传承，了解国家历史，弘扬民族精神，形成国家利益高于一切的思想观念。我们应该时刻保持爱国主义精神，鼓励更多的中国人民弘扬爱国主义，共同建设我们的祖国。
五、践行部队和谐。
国家安全和平稳定的发展和维护，重要依靠部队的保卫工作和对整个社会的稳定，也需要我们积极的支持。部队和谐是社会稳定的重要组成部分，国防教育视频也对此进行了重大的强调。性别平等、民主生活、官兵关系、士官制度等方面的内容就是在这一方面进行的介绍和分析，鼓励我们平等相待，互相帮助，携手共进，为实现部队和谐出一份力。
国防教育的宣传永远不会停止。我们应该始终保持国家安全意识，坚定维护国家安全，投身国家安全和谐发展的事业，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而尽心竭力。
国防教育感悟篇四
20__年8月31日，第九届全国人大常委会第二十三次会议依据《国防教育法》相关内容，将每年9月的第三个星期六定为全民国防教育日。这是中国第一个以法律形式明确规定对公民实施国防教育的主题节日。
国防教育的意义不言而喻。国防最根本的要义就是国民之防卫，只有每一个公民都能自觉地保卫国家，捍卫主权，国家才能建立起强大的国防。设立全民国防教育日，有助于弘扬爱国主义精神，提高全民国防观念，使其掌握必要的国防知识和军事技能，自觉履行国防义务，关心、支持和参与国防建设。
为了更好地开展教育，每年的全民国防教育日都设立了主题。例如20__年的主题是“关注国防，就是关心自己的家园”，20__年恰逢长征胜利70周年，主题则定为“弘扬长征精神，共建钢铁长城”，今年全民国防教育日的主题是“热爱人民军队共筑钢铁长城”。
除《国防教育法》外，国家还陆续颁发了《全民国防教育大纲》《国防教育基地命名管理办法》等具体的法规文件，以保障全民国防教育各项工作的落实，各省普遍出台了国防教育条例或国防教育法实施细则，基本形成了上下衔接的国防教育法规体系。
国家和各省市都建立了国防教育基地，据了解，全国省级以上政府命名的国防教育基地已有几千个。全国还有350多个城市建起了国防教育一条街，一些城市建立了国防教育主题公园、广场，不少社区还设立国防教育室和宣传橱窗，宣传普及国防知识。
即便如此，国防教育在当下仍面临着许多挑战和问题。有记者在国家一级博物馆、全国国防教育基地——中国人民抗日战争纪念馆内采访，接受采访的20位游客中，有一多半之前不知道有这个纪念馆，只有一名游客知道全民国防教育日的具体日期。
国防教育不应该仅仅在每年9月的第三个星期六才被提及，不应该是“一日游”，它应该润物细无声地渗透到一年365天的每一天。这要求全民国防教育活动必须低下身段近距离地走进民众。比如，在全民国防教育日开放军舰、战机或军营供普通民众自愿参观，在群众中举办具有国防性质的军事体育竞赛，这些方式都有利于民众在愉悦身心的活动中接受国防教育。
青少年是国防建设的主体，也是国家的未来，全民国防教育不妨更加生动活泼些，在影院上映军事题材的电影大片，推出爱国题材的网游和手游，利用新媒体发布吸引眼球的新鲜国防话题，这些都是吸引年轻人关注国防的重要途径。
此外，如何将国防教育“高大上”的宣传主题更加“接地气”地融入普通群众的生活中，也值得我们认真思考。
英国没有专门建立全民国防教育日，但在每年的11月11日英国民众都会自发地以佩戴红花的方式纪念“阵亡将士纪念日”。红花成为怀念阵亡将士的寄托物，熏陶着民众的国防意识。
美国将阵亡将士纪念日定为联邦假日，但许多美国人都会自发去公墓或纪念馆参加纪念活动，美国总统那一天也会在国家公墓敬献花圈。
而在乌克兰，青年男女结婚时都要向民族英雄纪念碑敬献鲜花，当新人们将自己婚礼用的鲜花献给为国牺牲的烈士时，国防教育就以民俗的方式毫无间隙地融入了普通人的生活。
激发被教育者自愿地接受知识和思想的熏陶是教育的最高境界，国防教育也应遵循这个规律。全民国防教育需要全民共同参与，用看似简单的形式将国家与公民连为一体，用民众喜欢的方法开展国防教育，将国防意识融入到普通群众的生活中，激发民众的自觉爱国报国行为，这样才能够实现全民国防教育的目标。
国防教育感悟篇五
所谓国防，就是国家的防务。国家的安全关系着整个国家和民族的生死存亡。只有祖国强大了，我们才能永远地挺起胸膛；只有祖国强大了，我们才会令世人刮目相看；只有祖国强大了，中国人民才能对着国际上种种针对我们的无耻挑衅大声说――不！
“天下虽安，忘战必危。”回顾历史，我们不难看出“落后就要挨打”。无论是过去还是现在，“西方列强亡我之心，比比皆是”！我们决不能掉以轻心。当今世界并不是太平盛世，我国的国防实力、综合国力与发达国家相比还有很大差距，因此，必须大力加强国防建设。
俗话说，“国无防不立，民无兵不安”。国防是国家生存与发展的安全保障，国防的昌盛，离不开军民强烈的国防意识，加强国防教育，提高全民国防观念，是我们每个公民义不容辞的责任，国防教育的核心是爱国主义教育：没有祖国，就没有我们的安栖之所；没有祖国，就没有我们做人的尊严；没有祖国，就没有我们孩子的活泼和家庭的安宁,没有祖国，就没有我们所拥有的一切。爱国、护国、卫国、保家将成为中国人世世代代不变的永恒主题，而爱国主义教育又是建设和巩固国防教育的基础，青少年学习国防知识就是要增强国防观念，有了这些观念，我们才能以自己的实际行动保卫自己的祖国。
我们可以在课余时间参加一些军事训练和阅读一些国防教育书籍，这不仅可以锻炼我们的身体，让我们在艰难的环境下培养吃苦精神、磨练坚强的意志，也可以让我们获取一定的国防理论知识，感受国防教育的重要性。
“天下兴亡，匹夫有责”我们青少年是21世纪的接班人，是祖国明天的希望，知耻而后勇，我们必须牢记落后就要挨打的古训；作为一名小学生，国防教育要从自身做起，好好学习，努力成为国家的栋梁之才。
国防教育感悟篇六
国防教育是一门很重要的课程，它不仅能提高学生的国防意识和爱国情怀，更重要的是培养学生的军事素质和国防技能。在国防教育课后，我深感受益匪浅，获得了许多新的体会和心得体会。下面，我将就这个主题连贯地展开文章。
首先，国防教育让我对军事知识有了更深入的了解。在课堂上，我们学习了军队的组织结构、装备装备、作战策略等方面的知识，这不仅拓宽了我的知识面，更让我对我国军队强大的实力有了更为直观的认知。我了解到，中国军队在长期的发展中取得了显著的成绩，不仅拥有世界一流的装备，还在世界舞台上展示了强大的实力。这种实力的提升离不开全体军人的辛勤付出，也离不开广大国民的支持和热爱。正是因为有了他们的努力，我们的国家才能稳定发展，人民才能生活在和平与安宁之中。
其次，国防教育还让我明白了一个重要的观念，那就是国家安全是每个公民的责任。国家的安全不仅仅是军队的事情，更是全体国民的事情。作为一名中国公民，我应该时刻牢记自己的责任与义务，为国家的安全稳定贡献自己的力量。国防教育课程强调的就是每个人都要为国家的发展、为国家的安全尽一份力量。在课堂上，我们通过参观军事基地、观看军事演习等方式，深入了解到了军队的训练和日常工作，这也让我认识到了保卫祖国需要每一个人的参与。
另外，通过国防教育，我深刻体会到了军人的艰辛与付出。军人是社会的守护者，是最可敬的职业之一。他们放弃了与家人的团聚，放弃了舒适的生活条件，为了国家的利益宁愿置身危险之中。在课程中，我们听了军人的亲身经历，也参观了军营生活，这让我对军人的付出有了更为深刻的了解。我深感到，我们应该向这些英雄学习，向他们学习坚忍不拔的毅力、无私无畏的精神，为国家和民族的利益作出自己的贡献。
最后，国防教育课程让我坚定了我的爱国之心。通过学习国防知识、了解我国军队的实力以及军人的辛苦付出，我更加热爱这个国家，为这个国家而自豪。国防教育课程不仅仅是传授军事知识，更是培养学生的爱国情怀。爱国是每个公民应有的基本素质，也是国家繁荣发展的重要保证。正如习近平总书记所讲的那样：“爱国主义是中华民族核心价值观的灵魂，是民族复兴伟业的精神力量”。因此，我们应该从小树立起正确的爱国观念，传承发扬爱国精神，为国家的繁荣贡献力量。
综上所述，国防教育课程让我获得了许多新的体会和心得体会。通过学习国防知识，我对我国军队有了更全面、更直观的认知；通过了解军人的艰辛和付出，我深切体会到了保卫祖国需要全体国民共同参与的意义；通过坚定我的爱国之心，我将更加努力为国家的繁荣发展贡献自己的力量。国防教育课程是我们人生的一门重要课程，而我们要做的就是要珍惜这个机会，努力学习，使自己成为一名有爱国情怀、具有国防素质的好公民。
国防教育感悟篇七
当我告别小学的最后一个暑假，满怀憧憬迈入中学大门时，迎接我们开学第一课的是。
军训。
虽然军训只是短短的三天，但如果可以选择，我宁愿坐在教室里上课，拒绝艰苦的训练。然而，校命不能违，当我穿上又肥又大的军装时，俨然成了一名英姿飒爽的女兵。
教我们的是一位威武的教官。他对我们非常严厉负责，恨不得立刻把我们教成一位位真正的军人。他一遍遍耐心教我们昂首挺胸，直起腰身;一次次地教我们做着立正、稍息、摆臂、踏步、转身等这些基本动作。这些动作看似简单，但真正做到位却没那么容易。教官敏锐的眼神不时地找出错误的动作，然后帮我们纠正，争取让我们把每个动作好。特别是练站军姿，每次都要练25分钟，收腹挺胸，身体前倾，两肩后张，双眼平时前方，脚后跟并拢，双脚成60度。持久的演练，让我们汗如雨下，脚底发麻，双肩酸痛，真想教官快喊“坐下”的口令。但教官不断地鼓励我们，再苦再累坚持下来就是胜利。于是，我们凭着坚强的意志坚持了下来。
白天的操场上有我们训练的的步伐，阵阵洪亮的号声;到了晚上，又有了我们嘹亮的军歌。唱军歌，给我的军训生活增添了不少的色彩。每天晚餐后，我们集中来到操场的观众席上，教官教我们唱军歌。此时的教官又成了我们音乐老师，他的声音圆润浑厚，铿锵有力。我们放声豪唱，似乎把所有的疲劳与艰苦都挥酒尽。《团结就是力量》、《打靶归来》…充满激情斗志的歌声划破在悠静的校园上空，我越唱越振奋，仿佛在呐喊着心中的那首理想之歌——在新的校园里好好学习，努力奋斗。
三天的军训快要结束了，每个班正在接受领导的检阅呢!你看那一排排，一列列可爱的绿色，统一整洁的军装，豪迈划一的步伐，激昂嘹亮的。
口号。
无不诉说着我们的骄傲。回想起刚开始练齐步时如果其中有一个人慌了手脚整个队伍错乱不齐那么受罚的不仅是个人还有整个队伍。所以我们练习时必须要和队友对齐迈出脚步划一才能体现出军人那种团结统一的训练态度。团结就是力量正是我们每位同学在军训中发扬集体主义精神才有此时完整的演绎。此时此刻我为自己的成为2012年龙港实验中学七(1)的新成员感到自豪。今后我会爱自己的班尊敬老师团结同学互相关心共同进步。
军训结束，也是我们初中生活的开始。在这次军训中，我感觉收获很多，让我明白了做事不仅要有毅力和决心，还要不怕苦不怕累。初中三年的学习生活可能不会一帆风顺，但我决心用军训中严格的要求来规范自己的行为，三年如一日的坚持自己的梦想!
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国防教育感悟篇八
国防教育是一门深入人心的课程，通过深入了解国家的军事力量和防御意识，可以增加国民的爱国意识，提升国家安全意识。我在接受国防教育课程后，深有感悟，不仅对我个人的思想触动颇深，同时也使我对国家安全问题有了更深入的了解。接下来，我将从国民责任、军事力量、和平与发展、互联网安全和道德教育五个方面展开，分享我在国防教育中的感悟与体会。
首先，国防教育让我更加认识到每个公民都有一定的国民责任。在课堂上，我们学到了国民不仅是拥有权益的一方，也是应承担责任的一方。国防意识要从小培养，每一个公民都有爱国的责任，要为国家的安全、繁荣和发展贡献自己的力量。国家的发展需要每个公民的参与和付出，只有当我们意识到这一点并主动行动起来，才能实现国家的长治久安。
其次，国防教育让我认识到军事力量是国家安全的重要保障。国家的军事力量不仅仅是为了战争，更是为了维护国家的和平与安全。在国防教育中，我了解到国家需要拥有强大的军事力量，才能保障国家的领土完整、国民的生命财产和国家的发展利益。军事力量的发展和壮大是一项长期而且艰巨的任务，每个公民都应该加强自身的军事知识，为国家的军事建设贡献力量。
第三，国防教育让我意识到和平与发展是当代世界的主题。和平发展是国家的根本目标，只有和平的环境才能为国家的发展提供稳定的保障。通过国防教育，我更加了解国家之间的和平相处对于世界的重要性，只有保持和平才能实现共同繁荣。同时，我也意识到和平不是靠一方的努力所能实现的，每个国家都应该承担起自己的责任，秉持和平共处的精神，共同构建和发展多边安全机制。
第四，国防教育让我意识到互联网安全是当前国家安全的重要因素。互联网的发展和普及，给国家安全带来了新的挑战。通过国防教育，我了解到当前国家在互联网安全方面所做的努力，以及个人在互联网时代应该如何保护自己的利益和隐私。互联网安全不仅仅是国家的事，也是每个公民应该关注的问题。只有每个公民都提高自身的互联网安全意识，积极参与网络安全的建设，才能确保个人信息的安全和国家安全的稳定。
最后，国防教育让我对道德教育有了更深入的认识和感悟。在国防教育课程中，我了解到军人的高尚品格和无私奉献精神。军人是国家的脊梁和保护者，为了国家的安全，他们时刻准备着牺牲自己。他们的高尚品质和奉献精神是我们每个人应该学习和追求的。国防教育不仅是关于实际防卫的知识，更是塑造我们国民的品格和道德。
总之，通过国防教育的学习，我深刻认识到国家安全是每个公民都应该关注和参与的重要问题。国家的安全是一个长期的任务，每个公民都应承担起爱国的责任，提升自己的国家意识和防御意识。通过学习国防教育课程，我不仅仅增加了对国家安全的了解，同时也认识到个人的力量是国家安全的基础，只有每个公民都积极参与和付出，才能共同守卫我们的家园。
国防教育感悟篇九
近年来，随着我国国力的崛起以及国际形势的不断变化，国防教育成为了社会上越来越受到关注的话题。为进一步普及国防知识，提升全民国防意识，我参加了关于国防教育的视频学习，并获得了深切的感悟和体会。本文将结合我的学习经历和感悟，从五个方面对此次国防教育视频所带给我的思考与体悟进行探讨。
一、国防实力是一个国家核心竞争力的体现。
网络学习国防教育的视频中，我深刻认识到“国防实力是一个国家核心竞争力的体现”的重要性。国防实力包括了核武器、常规武器和海军航空等很多方面。我们所生活的和平环境，正是在我国军队的保卫下才得以实现。同时，我国也在不断发展着自己的国防实力，这不仅仅是维护国家安全，更是为了提升国际话语权和自主权。因此，我更加意识到要关注国防建设，支持国家军队的发展，为了国家强大、民族振兴而努力。
二、军队是国家安全的基石。
国防教育中，我得到了军人在维护国家安全中所扮演的重要角色。军队是国家安全的基石，没有稳定的军队，也就很难实现国家长期稳定和可持续的发展。这使我更加珍视中国军队的作用，更加向往去军队生活中去感受、参与国家建设与国防事业的发展。
三、宣传国防教育对提高全民安全意识具有重要意义。
国防教育中，我了解到了学习和宣传对于提高全民安全意识具有重要意义。对于普通群众来说，我们几乎没有太多的接触到具体的军事、安全事业，这也让我们在面对危险与威胁时经验与认知都局限于自身，意识不到这个世界的复杂性。因此，宣传国防教育，通过普及互联网、公开课、电视节目等形式，把我们对信息的认知范围扩大，掌握更多的知识，理解更多的事物，在面对威胁时可以有所准备，提高我们的安全意识和自我保护能力。
四、国防教育应该注重实现知识贯通，提高综合素质。
网络学习国防教育视频的同时，我意识到国防教育要贯穿在各个教育阶段中，注重培养学生的爱国主义情感、担当精神，让知识贯通在教育中，而不是被孤立引入，从而不断提高我们全民国防的综合素质。个人也应注重国防教育，养成关注社会、了解国事的好习惯，把国防教育贯穿在自己的生活与工作中，拓宽人生道路，增加生活阅历，做一个合格的公民。
五、国防教育是一种文化精神的表达，需要更多的人参与到其中。
最后，在国防教育的视频学习过程中，我认识到国防教育不仅是一种知识，而且是一种意识，更是一种文化精神的表达。国防文化渗透于社会中的方方面面，围绕每一个人，关联着国家、社会和个人之间的关系。我们应对国防教育时放下学科习、考试分数等身外之物，真正参与其中，感受其中的时代精神与文化底蕴。
总之，国防教育的视频学习让我在学习中得到了很多有益的启发，让我真正体会到国防事业的重要性与复杂性。现在，我会不断关注国家国防建设情况，积极传播国防知识，将国防教育贯穿到我的日常学习和人生中，切实行动起来，为建设一个更加繁荣富强、安全稳定的国家做出贡献。
国防教育感悟篇十
随着社会的不断发展，国家安全意识逐渐被人们重视。为了更好地增强公民的国家意识和安全意识，近年来各地开展了一系列国防教育活动。其中，国防教育视频已成为了重要的传播形式。我也通过观看国防教育视频，深刻认识到了国家安全的重要性，同时也对自己未来的人生规划有了更深刻的认识和思考。
第二段：认识到国家安全的重要性。
通过观看国防教育视频，我深刻认识到，国家安全不仅仅是在外部的军事领域中，还包括了政治、经济、文化、信息、法律等多个方面。同时，我也意识到，国家安全是国家繁荣稳定的重要保障，国民的安全和幸福需要伴随着国家安全的不断加强。因此，我们每个人都应该从自身做起，努力维护国家安全。
第三段：加强自身能力，为国家作贡献。
作为普通民众，我们可以从自身做起，为国家安全贡献力量。一方面，我们需要提升自己的能力水平，尤其是在信息技术方面的学习，不断更新自己的知识，增强自己的综合素质，以更好地为国家建设和发展贡献力量。另一方面，我们也可以积极参加国防工作，了解国防政策，支持国防建设；同时，提高自己的安全意识，增强自身维护国家安全的能力。
第四段：崇尚人民军队，支持国防建设。
从国防教育视频中，我了解到了人民军队的先进性、不屈不挠的精神和艰苦奋斗的历程。无论是在抗击疫情中表现出的昂扬斗志，还是在维护国家安全中表现出的铁甲铮铮，都让我深刻认识到了人民军队在国家安全中的不可或缺。因此，我们应该崇尚人民军队，支持国防建设，为军队带来更多的关注和支持。同时，我们也应该从自身做起，积极参加军事训练，努力提升自己的国防意识和军事素质，为国家安全建设做出更大的贡献。
第五段：结语。
通过观看国防教育视频，我深刻认识到了国家安全的重要性以及自身的责任和使命。我们每个人都应该从自身做起，提升自己的综合素质，加强自身的安全意识和国防意识，支持国家安全建设。同时，也应该积极关注人民军队，为军队带来更多的关注和支持，共同维护国家安全和共同利益。
国防教育感悟篇十一
今年9月_日是第_个“全国国防教育日”，我校结合实际，将组织开展一系列的宣传教育活动。今天我很荣幸能对大家进行一次国防教育的宣传。
那什么是国防教育呢?它是国家为防备和抵抗侵略，制止武装_保卫国家的主权、统一、领土完整和安全为根本目的和要求的，通过一定的国家观、战争观、国防观、国防知识的学习和国防体育的开展，有计划、有组织的对学生的品德、智力和体质等施以相应影响的意义重大的活动，是国家教育事业和全民社会主义精神文明建设的重要组成部分，是学生不可缺少的基本教育。
我们是生长在新世纪的一代学生，是肩负祖国建设勇往直前的一代，我们是幸福的，我们在和平中快乐的成长，父母把我们从天真浪漫的童年时代小心翼翼地扶我们走过来，在温暖和无微不至的怀抱中，得到了严父的教诲和慈母的重爱。我们已踏入青少年的行列，有了独特的思维、完整的性格和较稳定的人生观，正缺乏一种精神的指引，一种“我以我血荐轩辕”的激情。我们是祖国国防建设的后备军，国家兴亡匹夫有责，纵观国际形势，我们需要培养一种世界的眼光，积极投身国防建设和为国效力的精神。
现代战争告诉我们，战争是人民的战争，战争取得胜利的关键必须依靠于人民的力量。未来战争需要复合型人才，我们是祖国的未来，祖国的重任肩负在我们身上，祖国仍需加强发展，因此我们必须努力学习，增强民族意识，学成报效祖国。祖国明天的辉煌关系于我们相信祖国明天会更好!爱国主义是指在知祖国、爱祖国的基础上，立报国之志、学报国之才、践报国之行。其有机统一才是真正的爱国主义，因此我们学生应该知国、爱国、报国上下功夫，做到以了解祖国、学习爱国主义知识和有关理论为基础，以激发自己的爱国主义情感为重点。
那我们需要进行那些必要的学习呢?
一、增强国防观念，认识国防的重要意义。积极学习国防教育理论，理解研究国防知识。只有我们具有了一定的国防观念，才可能积极学习国防知识和军事技能，主动履行国防义务，无防不立，民无防不安，国防是关系到国家和民族生死存亡的根本大计，国防与中华民族每一个成员息息相关。
二、认识历史，增强爱国情操。从近代历史很容易看出，落后就要挨打，不团结，不爱国就会面临亡国灭种的危险。国家兴亡匹夫有责，作为学生，作为华夏子孙，我们要用自己的身躯捍卫我们的国土。
三、认识世界，认识现实。多看国际新闻;了解现实、了解世界形势、国家状况;关心国家大事。不难从国际形势中看到虽然表面上和平，但仍然存在危险。我们应该时刻警惕。
四、努力学好科学知识作为学生，学习才是主业。只有我们学好了科学知识，有了一技之能，才能谈得上报效祖国。只有学好了科学知识我们才能成为合格的四有新人，成为合格的接班人。
六、积极参加课余国防教育演讲和实践。参加和宣传国防教育理论知识，提高全体学生以及全民的国防意识。
七、自觉履行国防义务。按时保质保量的完成应该履行的义务。自觉形成“为国防尽义务光荣”的良好社会风尚。
只有这样，我们的国家才会不断强大，在国际上才能有好的地位，我们始终为自己是中国人而自豪!
国防教育感悟篇十二
在过去很长一段时间里，我们的德育工作更多地注重学生认知领域的接受，而较少关注学生在行为层面的体验和收获。德育工作中的道德教育也就是将社会发展所形成的公共道德价值体系通过教师以知识传授的方式传递给学生，告诉学生“应该如何”或“不许怎样”，忽略了道德的内化过程，如此便形成了将道德知识简单地等同于道德行为的弊端，学生认知与践行严重脱节。这次我校高一400余名新生在东方绿舟进行了“体验、感悟、探索、发展“国防教育主题活动，为学生在活动中挖掘自身潜能，展示自身素质，体验责任情感，促进团结协作提供了一次非常好的机会。回顾这次活动，有收获，也有缺憾。围绕这两方面简单谈一些感受。
一、收获。
1、教育局领导的关心使我们更清楚地认识到让学生多在活动中去体验和感受责任情感，促进学生间团结协作，寓思想教育于活动之中。
我校在两年前也参与了一次东方绿舟的活动，可能是由于经验问题，给学生的感受并不理想，活动内容较少，踏青的感觉更浓一些。尽管我们也设计了学生的实践课题，由于参与的学生较少，提供的环境也无法让学生有更多的去探索，效果非常差，给班主任的思想上也带来了一定的负面印象。使我们对这项活动的参与也曾产生过为难情绪。这次的主题活动给学生的感受大不一样，教官训练有素，活动内容丰富，学学习国防教育心得体会生体验强烈，教育效果突出。学生参与性强。再活动中感受很多，师生对这次活动大加赞赏。出国留学相信参与活动过程中的教师也会有同感。
2、精心组织每一项活动，提高活动效果，侧重学生责任情感的培养。
为了更好地达到这次活动的教育效果，学校把学生活动安全放在第一位，多次组织年级组长、班主任开会，强调注意事项。把每一个细节都进行了考虑，并做了细致的安排。为了在常规活动外让学生有更多的收获，还安排一些专题，让学生有选择地进行研究。学校层面设计了三个主题：“漫步知识大道，回溯文明进程”，“浏览世界民居之林，探究民族文化之源”，“参与国防教育活动，感悟爱国爱校情怀”。让每个班级的学生从中选择一个内容，充分挖掘东方绿舟的教育资源，让学生探究，拓广知识领域。为使学生在校外活动中感受责任情感，无论在活动之前的教育过程中，还是在东方绿舟的军事教育活动过程中，强调学生的社会责任感。在同学发生困难时，在活动之后的场馆保结，在与公共场所的人员交往中，充分展示中学生精神风貌。以对人、对事高度负责的态度，做好每一件事，搞好每一项活动。
要进一步展现学生自主学习、实践体验的作用，在进营前做好“学生自主管理委员会”的组建工作，明确活动部、宣传部、文艺部、内务部的工作职责和要求。组织入、结营式，创办“扬帆绿舟”广播台、编缉“绿舟快报”军训特刊、主持校际文艺联欢晚会、检查公寓内务等工作要放手让学生承担;以“文明公寓”的创建和评比活动为抓手，充分发挥学生自主参与亲身体验的积极性。在活动之后，学校积极组织“国家安全在我心中”主题征文活动，有多篇学生的文章获奖。在东方绿洲的“与奥运同行”主题教育系列活动中，引导学生加强对“奥运”知识的学习;以“更快、更高、更强”的口号激励学生不断进取;以团队合作的精神提倡学生发扬集体主义;培养学生的国家意识，以奥林匹克的人文精神激励学生争做人格健全、和谐发展的当代中学生。
我们知道，深入到情感领域的教育是艰巨的。道德情感教育不能靠单纯的讲授和说教，而应该向学生提供更多的机会，让他们在处理现实的道德问题、道德情境、体验道德冲突的过程中增加对道德规则的认识和理解，促进道德的发展。我国传统教育思想强调知行统一，就是在关注认知与实践的关系。责任感培养不但要提高学生的认知与情感，更重要的是促进学生的道德践行。
活动的第二天，六校联欢晚会活动上的一个现象让我们感到不安，刚开始时学生们对各校的文艺表演还能报以热烈的掌声，但后来却发展到只对本校的节目表示欢迎，对外校的节目表现冷淡。针对这种现象。返回学校之后，在班会课上教育学生如何正确认识学校的荣誉感，学会尊重别人劳动成果。善于发现别人的长处，促进自身发展。
我们深知，责任情感和行为的培养非朝夕之功。所有的学校教育都是为学生的终身发展打基础，在可塑性极强的青少年时期，培养学生良好的道德情感和行为，将会使青少年终生受益。我们希望能抓住一切时机，积极导引学生的思想，规范学生的行为，塑造学生的个性，丰富责任情感。
这次活动总体是成功的。但在结束时才发现对活动的筹划还是有缺撼的，首先，对活动的过程中的细节，及活动的效果没有客观的预知，在每一项活动的教育效果上的目标还应当设置更高的标准和要求。其次，在课题的设置上还可以从人文方面上做文章，如“探究学生活动中的表现，改进活动设计的理念”，“针对活动中的学生习惯行为，探究文化背景对人的影响”等一些课题。
总之，本次活动为我们德育教育和国防教育提供了非常好的平台，学生的心灵体验具体且生动，教官的军人作风感染每一位同学，国防教育的效果是显著的。我们期待在下一次活动中，扬长避短，使国防教育真正在学生心里在下根。
国防教育感悟篇十三
古往今来，世界上一切主权国家，都十分重视自己的国防教育，不断强化公民的国防意识。在当今的和平时代，国防教育依然是世界的一大战略问题，随着主权国家观念的强化，现代国民意识的确立，国防教育越来越受到各国的普遍重视。不重视国防教育的国家是没有前途的国家，没有国防意识的民族是没有希望的民族。因此，一定要加强国防教育，增强全民族的国防观念。
国防与你、与我、与他、与每一个公民的利益关系本来是十分清楚的。国强则民安，国破则家亡。这是历史经验的总结，是人们通过血与泪换来的对国防与人民的生命、财产、生产、生活等价值关系的深刻认识。我们不能等到敌人把刺刀逼近胸口上，再来认识它的重要性。因此，在平时我们享受国防带来的安宁环境和幸福生活的时候，一定不要忘记它、轻视它。要通过经常而有效的国防教育，使人们居安思危，从而积极关心和参加国防建设。
一般地说，当外敌入侵，公民的生存、生命、家庭幸福受到直接威胁的时候，对国防重要性的认识要深一些，会觉得没有国防不得了;而在和平时期，当自己国家由于已有相当强大的国防力量，外敌不敢贸然进犯，人们过着安居乐业生活的时候，则容易出现轻视国防，甚至出现国防可有可无的认识和心态。这好比人们对待健康一样，健康对于每一个人都是十分宝贵的，有的人当自己处于健康状态时，却并不觉得它的重要和珍贵，当健康受到严重威胁甚至将要失去它时，才觉得健康对于个人的生存、生命、生活是多么重要。实施《国防教育法》有利于增强全民国防观念，激发全民爱国热情，建设和巩固国防。
回首历史，中华民族屡遭侵略战争之害，饱受列强的欺凌之苦，中华民族不屈不挠，通过长期英勇顽强，前仆后继，艰苦卓绝的奋斗。推翻了三坐大山，赢得了国家的独立，使伟大的中华民族屹立于世界民族之林，最终走上了有中国特色的社会主义发展道路。现在，我国既面临难得的发展机遇，也面临严峻的挑战。我们在抓住历史机遇，集中力量进行现代化建设的时候，必须清醒地看到，天下还不很太平，国防力量对比严重失衡，霸权主义和强权政治在国防政治，经济和安全领域依然存在并有新的发展，对此，我们绝不能放松警惕。《国防教育法》的制定和贯彻，为深入贯彻党在国防教育方面的方针、政策，推动国防教育深入，持久地开展，提供了可靠的法律保障。制定国防教育法对于提高全民素质，促进国防建设和经济建设协调发展也有重要意义。同时，制定国防教育法也是贯彻落实国防法和教育法的需要，教育法在总则中明确要求，“国家在受教育者中进行爱国主义、集体主义、社会主义的教育，进行理想、道德、纪律、法制，国防和民族团结的教育”。通过宣传贯彻国防教育法，可以体现和落实国防法和教育法对国防教育的原则要求。
国防教育感悟篇十四
在我的心中，国防是一个国家的根本，国防事业是每个中国人都应引以为高尚的事业，而从事国防事业的人是世界上最高尚与伟大的人。
随着时代的发展，科技在不断发展，人类在不断进步，社会也变得更加文明。国家、种族的界限日益缩小，人们的生活越来越好，素质也越来越高，和平与发展成了当今社会的主题。在许多人的印象中，国防只有在战争年代才值得重视，在这个和平的年代里显得多余了。
我们每个人都有着自己的美好愿望和宏伟蓝图，可是罪恶的子弹还在威胁着一些国家和地区，甚至威胁到全世界的和平。人民军队担负着为社会主义现代化建设的重任。没有他们，就不会有和平稳定的发展局面，就不能与霸权主义斗争到底;没有他们，人民的生命财产就无法保障。
曾几何时，过去旧社会的中国任人欺凌，祖辈被人欺悔。当我想到这些时，我的心中就有一种说不出的愤怒。”天下兴亡，匹夫有责”，“国不可一日无防”，屈辱的历史让我们永世难忘。有人说：“抵御外敌，捍卫疆土的英雄是‘一夫当关，万夫莫开’的万里长城!”而我却要说：“我们拥有比万里长城更坚固无比的东西，那就是我们中华儿女的坚定信念!”我们的信念就是国家安定，团结!这个信念是坚不可摧的，是任凭什么现代武器都不能攻破的!如今，我作为一名学生，有这样一个梦;长大后穿着绿色的军装，站立在祖国的边防，做一名捍卫疆土的士兵。或者梦不一定能实现，但我那热爱祖国国土的心是真诚、火热的。
我们是祖国未来的建设者和保卫者。十年以后，我们都将走上建设祖国、保护祖国的岗位，肩负起建设和保卫祖国的重任。小学时期，是一个人打好基础的关键时期，为了使我们能热爱国防事业，自觉为国防事业献身，现在就必须打好热爱国防、献身国防的思想基础，就必须接受国防教育，接受爱国主义和革命英雄主义的教育。我们要在学好科学知识的基础上，有意识的训练自己的各种技能，为将来建设祖国、保卫祖国奠定良好的基础。我们可以尽自己的力量去宣传国防知识，激励人们去为祖国争取更大的成就。在社会中谱写人生壮丽的篇章，绘制人生的宏伟蓝图，实现自己人生伟大的理想!让我们继承无数革命先辈的光荣传统，脚踏坚定的步伐，在党的英明领导下把中国建设成文明主义现代化的军事强国，让五星红旗永远高高飘扬在世界的东方。
国防强则国强，国防弱则国弱。
国防教育感悟篇十五
国防随着国家的产生而产生，国家的兴衰和国防密切相关，因为过分的强弱直接关系到国家的安全、民族的尊严及社会的发展。地球是我们人类共同的唯一家园，我们要心连着心，手牵着手去保护我们的家园，最重要的是世界的和谐、稳定，而决定世界是否和谐、稳定地发展的决定因素是国与国之间是否和平发展，以及人与人之间是否和睦相处。
有这么一句话“要想别人尊重你，你首先要尊重别人”。国家与国家的发展如果想和平的进行，首先这两个国家务必互相尊重，不用为了扩大自我的领土，争夺不属于自我的资源，而使用霸权主义进行军事威胁，或者扩大军事集团，强化军事同盟。相反的，一个国家就应拥有一颗宽容、善良的心，对需要帮忙的国家伸出援助之手，为大家的共同利益而奋斗！
为了保护我们的国家，保护我们的人民，就务必要国防，然而，过方式对外进行的，要想国家长盛不衰、飞黄腾达，最重要的是所有人民站在同一战线上，齐心协力的为人民服务，为社会作贡献。因此，人与人之间务必和睦相处，不要勾心斗角，不要明争暗斗，不要四分五裂，而是要一视同仁，要友善待人，要有大国国防观念。因为人类社会的一切都建立在社会化大生产之上，社会诸方面已经成为一个紧密相连的有机整体，国防只有成为这个有机整体的不可分割的一部分，才能具有更大的威力。因此，我们要树立大国国防观，把国防建设纳入整个国家大系统中进行思考和规划。
“国防教育要从娃娃抓起”。有国才有家，有家才有我们，只有国家稳定发展，我们才能安居乐业，作为一名学生，我们理应加强我们的国防意识，加强对国家的职责感和民族使命。一“羊有跪母之恩，鸦有反哺之情”国家是我们生活在一个稳定和谐的社会里，我们更要担当起保卫国家，为祖国现代化建设贡献自我的力量！俗话说“居安思危”，因此，我们要加强我们的国防意识，尽自我最大的力量保卫我们的祖国！
