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2025年站在老屋门口范文(优秀14篇)
  • 时间:2025-01-04 22:28:18
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2025年站在老屋门口范文(优秀14篇)

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2025年站在老屋门口范文(优秀14篇)
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总结可以帮助我们更好地认识自己的优点和不足。在总结时要多角度、全方位地思考和分析。这是一份关于个人成长的总结,希望能给你一些启示;

站在老屋门口篇一

暮春三月,莺语初解。又一次站在老屋的门口,轻轻抚摸那早已脱漆的大门和干瘪的门檐,像是抚摸岁月的痕迹,一丝感动从心底荡漾开来。

听父亲说,这扇门是爷爷用上等的柏木做成,几十年都不会被虫蛀;然后爷爷又请最好的工匠给它做上门槛,刷上红漆;最后才把奶奶风风光光的娶进门来。小时候的记忆也都伫立在门中。

在记忆里,老屋的门槛是很高的,以至于我每次爬上去都要费上九牛二虎之力。于是爬上老屋门槛,用征服性的姿势骑在上面,最后得意洋洋地跳下来,便成了我童年的众多乐趣之一。偶尔也有马失前蹄的时候,当我从门槛上摔下来,即便不痛,我也会嚎啕大哭起来,这时候爷爷总会第一个惊觉,然后飞快地跑过来,抱起我,塞给我一块糖,我的哭声便会戛然而止。

在这样的跌跌撞撞里,我慢慢长大了,而老屋却也像爷爷一样慢慢变得苍老了。有时候在夜里也会听得到它的喘息声,如一头疲惫的老黄牛,一匹瘦弱的老马,一只暮年的黄犬一般。

而爷爷呢,他最爱做的事就是在每天的劳作之后,和奶奶一起坐在老屋的门口,谈着昔日家常,谈起岁月的往事,等着我回家,递给我一块亲手做的大烧饼,宠溺地摸摸我的头,看着那夕阳将天空染透,最后消失在地平线之下。

后来啊,奶奶去世,爷爷和他那老屋仿佛一下子苍老了几十岁,浑身堆满了干枯的皱纹,是岁月留下的痕迹么?他也似乎更依恋那门槛了,无论家人怎么劝说,他都不舍得搬离,也还是喜欢坐在门槛上,静静凝望那远方。呵呵,他是在等我放学吗?还是等那夕阳落下地平线?他不回答,只是抚摸了一下那门檐,他望望我,然后继续凝望远方。

我知道,前者,是他一生的积蓄;后者,是他一生的希望。

站在老屋门口篇二

爱她那明月下的半墙,爱她那三五之夜的静谧,爱她的窄小且简朴。

每每翻开那充满书香的语文书,扑入眼帘的就是一座低矮但给人心灵以踏实的小轩。这里安居着追求安然、静然的震川先生,这里绽放着一颗泰然、悠然的灵魂。站在项脊轩的门口,我的心也已被这安谧的气息所陶冶,我的浮躁也俨然已经荡然无存。所以我只敢站在项脊小轩的门口,仰望那不高但又很高的他,注视着这里的一切一切,聆听着大自然为之演奏的音乐。

站在项脊轩的门口,想着那借书满架的场景,听着那偃仰啸歌的狂狷,感受着那种被书拥挤着的。幸福感,然后回忆着那充满淡淡忧郁但又美好甜蜜的过去,回忆着父母朋友同学老师甜甜的微笑,沉浸在那种人人有之但又逐渐遗忘的回忆的幸福之中!然后轻轻地哭泣,又轻轻地微笑!

站在项脊轩的门口,想着冥然兀坐的神情,在那寂寂的庭阶前,学喂食的少女,捋下袖子,挥手洒出谷子,引来那人至不去的小鸟。然后站在那里静静地看着,注视着,融入这片静谧但又有着跳动旋律的院色之中,等待那淡了、暗了的暮霭,等待夕阳西下,庭前花开花落的那一瞬。然后脑中浮现小鸟珊珊可爱的神情,学着小鸟在跳动的旋律中享受这份来自大自然的和谐。

也怪不得震川先生独自钟爱这破落但亦可久居的小轩,也怪不得震川先生可以在庭前在明月下想起那绵绵的爱那天长地久的感动,也怪不得震川先生有如此细腻的心灵写出如此细腻的文章。这份钟爱、这份感动、这份细腻来自那甜美的回忆,来自那大自然的和谐,来自心中的那份安然,悠然!

站在项脊轩的门口,看着那渐高的月儿,看着那在月色中朦胧依稀的小轩,想起李乐薇的空中楼阁,想起朱自清的荷塘月色,这又何尝不是我的心灵深处所追求的空中之阁,又何尝不是我冥冥之中享受的荷塘月色。这份静谧,这份和谐!

站在项脊轩的门口,站在回忆的转轴上,站在大自然的琴弦上,站在自我心灵的钟磬旁!

站在老屋门口篇三

佛说:凤凰须浴火重生,方得涅磐之境。十载岁月,几度春秋,虽不至悬梁刺股,却也曾独对盏灯直至深夜。十年的积累与等待,只为刹那展翅,放手追逐自己的梦想!

春暖花开之际,我常常为校园中那不知何时绽放的画多而欣喜。那弱小却娇艳的容颜背后凝聚着多少寒冬里萃取的精华。所谓有能力的人,不正是将苦难榨成果汁,然后慢慢品味吸收每一颗汁液中精华的人吗?花开,只是时间问题;逐梦,也只是时间问题。慢慢等待,轮回的梦想之门中将为你开启,我告诉自己。

七月骄阳正在试图榨干每一个人的冷静与耐心,空气中弥漫着一种叫做急躁的气息,它不安分的微微炸裂,只要一点点明火便可烧到每个人的心头。我的心开始躁动:怎么还未看到那门的丁点影子呢?等待,果真有意义吗?我只知道无数人在漫长的等待中磨平了自己的雄心壮志。既然我一原则了远方,便不可再回顾起点。

秋天的习习凉风卷下枯黄的树叶。叶落归根并以自己的所有回哺根的滋养。而我呢?这是个收获的季节,我收获了满满信心与希望。只要信心与希望在,一切都不再遥远。梦想之门远若天涯?不,它一直都在我的心里,等待着一把叫做“高考”的钥匙去唤醒它!

冬季飞下的雪花棱角分明,营造了一个充满了幻想的世界。我心中的梦想不也正在逐渐显现着它的模样,越来越清晰,呈现在越来越多的人的面前?我听到它在说:我只是你不可触及的梦中臆想么?不,抓住我,让我变为现实,将我攥在手里,指引你的未来。

漫长的等待,四季的变幻,,它们将我带到了这里。那把叫做“高考”的钥匙就在眼前,可以触及却无法取下。时光将他所有的力量注入我的笔中,任它写下这十年来我苦练的咒语。这笔太重太重,却又太轻太轻:重得承载了我多年的希望,轻得要放飞我多年的梦想。

凤凰涅磐之时,已浴火重生。我站在这门口之时,已沉淀数载信心与希望。跨过门口,梦想展翅翱翔,越过那些时光里不灭的一盏灯!

站在老屋门口篇四

老屋的门,被岁月锁着。

记得,这曾是一扇刷有鲜亮红漆的院门,却在岁月的摧残和腐蚀下,尽显斑驳、残破和苍老。小时候,母亲总会微微倚靠在门边,耐心的等待放学归来的我。如今,这温馨甜蜜的画卷,也只能被我深深地印刻在脑海之中,在时间的冲刷下渐渐淡漠。

这里曾是我童年时代最快乐的地方。很幽静的居住地,红砖墙面,老式的就公寓楼。院子里有一块旧的草坪,是放学的我经常去的地方。最令我记忆深刻的是院子里那棵老槐树,每到盛夏,都会有大片的浓荫,也常常会有老人在树下支一个小板凳,坐在那里拨豆子或乘凉。每到阳光热烈的午后,母亲就会带着我,将床单放到花园里去晒,那时微风袭来,就能闻到淡淡的蔷薇花香。

老屋的门,被岁月锁着。住在院子里的人都陆续的搬迁。我没有想到的是,家人也会带着我搬走。这是岁月流逝的结果,人心总会随着时代的发展去变化。

时间将这里的一切都更新了。乡野的气息随着汽车的轰鸣声远去。转瞬间变成一片巨大的水泥森林。曾经,这块质朴的热土,如今也经受不住市会,在时间的更新交替下,蜕变的繁华。

窗外,是城市的暮色。和往日一样喧嚣。被浓烟笼罩下的天空。路上的行人表情冷漠,麻木不堪。一辆汽车飞快驶过,将路边的稀泥溅到了行人身上,只见那行人因怒火而面目扭曲,粗暴地对司机骂了几句。

站在老屋门口篇五

油漆掉落的大门上挂着长满铁锈的锁。

我反复摩挲着手中锃亮的钥匙,望着一旁长得正好的枸杞树,却迟迟不肯上前一步。

为什么呢?

因为我怕那记忆的潮水,携着多少年斑斑驳驳的岁月,翻滚而来,将我整个,吞没……。

“妞儿,再不起床太阳晒屁股了!”是谁?蹭的我的脸颊好疼、好痒。眯着眼睛寻声伸出手,我找到了一小撮,密密麻麻、硬生生的胡子,巨大的烟草味儿将我包裹。一双强有力的大手将我整个人从被窝里掀起。我靠上了,一颗炽热的、心脏砰砰跳动的胸膛。我看见了,那白色的大汗衫子上密密麻麻洒满汗珠,头顶那人却笑得很爽朗:

“走,我带你去看看门口的枸杞树!”

“喂鸡吧!”他指向笼子里一只毛茸茸圆滚滚的动物。

不知道鸡啄食会有多么迅速,一阵刺痛爬上了我未来得本站即收回的手。鲜红的血花在指间展开,痛感刺得我泪珠之下。

蓦地,我看清了他的脸,那张布满皱纹,却又慈爱无比的脸;那张线条柔和,色彩鲜明的脸。可不知怎的,某一天,他突然就变成了淡黄色相册上的人,他的色彩被剥夺了,活力被剥夺了,笑,却印在黑白的照片上,挂在洁白的石头上。大人们把他的事总结为——意外,我并不满意这个答案,唯觉童年的记忆顿时被撕的粉碎,随着那黄色的纸钱,烧成了灰烬。

一切都还是从前的模样,只不过杂草遍地,屋里不会走出那个笑着迎接我的人。我走进房门,在院子里找了石凳坐下。良久,我走出,折下一只枸杞,放在他的墓头:“姥爷,我回来了。”

站在老屋的门口,我静静地、虔诚地把门给锁好,用来封存,那段金色的童年。枸杞在结它的果子,风在摇它的叶子,我站着,不说话,耳边却仿佛又响起了那熟悉的声音——“妞儿,回来了?”

站在老屋门口篇六

一座低矮的小木房,只在屋顶披着一层灰色的瓦,时光侵蚀了老屋的门。而我徘徊在门口,想着那些平常小事。

先前是爷爷守着老屋。他喜欢坐在门口,一口又一口优哉游哉地抽着自卷的旱烟。而当每次呛得满脸通红时,便急急地招我给他捶背。那场景重复了几年。而我印象中染红老屋门口的那一抹残阳,落了又起,起了又落。不经意中,爷爷便没了。老屋的那扇门吱呀吱呀地在风中摇曳,担摇出的只是一阵又一阵凄凉的心痛,终究,没了坐在老屋门口的人了。

后来迁了新居,奶奶却执意要呆在那所老房子里。她也不解释,只是如爷爷一样沉默地坐着,大家违拗不了她。但稍稍懂事的我想,这老屋的门,承载了太多太多。放学回家,我喜欢伏在老屋门口的小板凳上写作业,一来那儿安静,二来也可与奶奶做伴。奶奶喜欢唠叨,唠叨那些我好奇的往事。偶尔也有三三两两的老婆婆们聚在老屋的门口,谈着那些谁会先入土的事情,平平常常地,如同拉家常一样。但我偶尔也会听到奶奶一个人埋怨,埋怨那个糟老头子去得太早。那时候不知是奶奶倚着门,还是门倚着奶奶。孤零零地,我噙着泪,听着她呜咽,却哭不出声。

时间久了,老屋也成了摇摇欲坠的危房。村里的人劝爸爸把屋拆了,我没肯,当然,爸爸也执意没有答应。记得他同我一起走到老屋那挂锁的门口,听他喃喃地说:“等我老了,还住在这屋里。”我想我是懂的:爷爷奶奶都在这里去了,爸料想是在这门口看到了他们的身影;而人近中年,也想到了自己的归宿。那时候,我天真地应了一句:“爸,等我老了,也住在这屋里。”爸没吱声,摸了摸那扇小木门,转身便走了。我想他是不愿在老屋的门口哭,怕爷爷奶奶瞧见了伤心。

而如今,我站在老屋的门口,不愿去推开它,因为怕触及那些尘封的往事。但有些事物,如同老屋的门,经历了太多太多,却依旧沉默无语。我不敢撩扰这一份岁月的无声与沧桑,但我想,今天与明天之间,也许也只隔着一扇门,我们都站在岁月的门口徘徊,追忆着那些过往的事与过往的人。

我站在老屋门口,想着那些平常小事。老屋的门,被岁月锁着。

我来到这里。

来到这历史的静寂中。

沉思。

像一株生长的树。

把清晰的剪影呈现给太阳。

——题记。

历史的长河奔流不息,潮起潮落,中华民族这叶扁舟在风雨中摇曳,却始终顺流而下,未曾因风雨的阻挡停歇了前进的脚步。太多的伤,让人难忘;太多的恨,徒留悲怆。站在历史的门口,沉思五千年来的血与泪,我激昂地呐喊我们的民族必将越磨砺越光芒。

1840年外国入侵者用他们的坚船利炮轰开了中国的大门,粉碎了满清王朝“闭关锁国”的自尊,摧毁了中国人“天朝上国”的美梦,威逼腐朽的清政府签订了中国近代史上第一个丧权辱国的不平等条约——《南京条约》,至此中国经历了长达一个世纪风雨飘摇的旅程。《天津条约》、《北京条约》、《马关条约》、《二十一条》这些远不止是割地赔款,它们字字是血,句句是泪,它们目击了一个巨人的轰然倒下。站在历史的门口,我们为苦难的中华民族嗟叹、悔恨、痛心。

是苍鹰就必然会翱翔于天际,是雄狮就必定会驰骋于大地。中国在经历了一个世纪的血雨腥风后,终于站起来了,用八年的艰苦抗战击败日本法西斯,向世界宣告中国的崛起之路就此展开,在接下来的日子里,我们超额完成第一个“五年计划”,我们进行对外开放、西部大开发、中部崛起,我们成功举办奥运会让世界为之鼓掌。

站在历史的门口,回望过去,中华民族的历史有屈辱、有振兴,一批又一批仁人志士、革命先辈用鲜血乃至生命铸就民族的崛起,而我们身上肩负的理应是民族腾飞的重任。苦难的过去,辛酸的历史是我们前进的动力;前辈们的勇往直前,抛头颅,洒热血是我们不竭的精神源泉。我们要用丰富的知识,强健的体魄迎接历史赐予的使命。国家兴亡匹夫有责,让我们每个人都奉献出自己的力量,当若干年后我们站在历史的门口再次回望,发现自己用汗水和智慧书写的画卷如此绚烂,我们可以自豪地说:“报告祖国,使命圆满完成!”

站在历史的门口,“惜秦皇汉武略输文采,唐宗宋祖稍逊风骚,一代天骄成吉思汗,只识弯弓射大雕,俱往矣,数风流人物,还看今朝!”

我想我一定是梦游了,不然怎能这样明目张胆地站在她庭院的门口——那个让我景仰崇拜、才华绝代、楚楚动人的奇女子的门口。“和羞走,倚门回首,却把青梅嗅。”在这个完全陌生的庭院门口,我一眼就望见并认出了她。她仍是一个天真稚嫩的少女,正坐在秋千上,卖力地摇着,汗水浸湿了她薄薄的轻衣。蓦地,她惊觉客来,迅速从秋千上跳下,朝里屋跑去,连金钗掉落、鞋袜及地也未在意。然而当她忽然含羞回首,却只是踮起脚,嗅了嗅墙角初开的青梅。“莫辞醉,此花不与群花比。”景物流转,我又站在了她梅花院落的门口。寒梅已盛放,她独处院中,手持酒樽,欣赏着她酷爱的'梅花。不知是因着红梅相映,抑或酒醉微醺,她双颊泛起桃红的颜色,香脸半开,娇羞旖旎。借着酒兴,她写下了那首著名的咏梅词。

“赌书消得泼茶香,当时只道是寻常。”后世纳兰容若在词中如此言及李赵二人。站在她飘着淡淡茶香的院落门口,我看到她正与新婚丈夫行着她发明的“茶令”。因为博闻强记,所以她常常能令自以为说出了生僻典故的丈夫瞠目结舌,她甚至能将答案精确至行数。她端起二人共煮之茶,却因笑得前仰后合而将一整杯茶都泼在身上,散发出淡淡馨香。

我始终安静地站在她庭院的门口,看完她传奇的一生,不曾踏入半步。我知道,我终究只是在做梦,只是个梦境的看客。但,是她入了我的梦,抑或我入了她的梦?这从古到今就是一个谜题,我不愿去想。真实还是梦境,原就不必分清的。于是我决然转身,轻吟一句并非她作品的词:“淡淡轻烟,溶溶院落,月在梨花……”

世界上很多情感是假的,短暂的,唯有母爱才是真的,永恒的。

——题记。

虽然在城市里读书生活了很多年,但我依然会常常想起老家,想起家乡的老屋,也常常会在梦里随着思念的清风回到老屋。

还记得在我很小的时候,姥姥不总是那样的。

那时候老屋里小孩儿多,大人们也常在,姥姥喜欢坐在老屋的门口,以同样的方式——静静地看着我们玩耍,脸上时常会洋溢着幸福的笑容。当我们小孩子间闹矛盾、吵打时,她总会装出一副唬我们的表情,然后亲切地把我们拉到一块儿,让我们和好如初。当我们其中有谁不小心摔着、伤着了,她脸上细细的皱纹便会纠结成焦急和心疼,平常不太利索的双手也会迅速将她心爱的宝贝搂入怀中安慰起来。她常常说,儿女们不常在身边让她疼爱,她便更要照顾好我们这些孙儿们,不让儿女担心。

但是,像这样坐在老屋门口的那段幸福的日子却并没长久。

那是冬日里最冷的一天,姥姥一大早起来便发现三姨不见了。三姨是不久前带着未满一岁的儿子回娘家来住的,姥姥原本很开心,可没想到,那天她竟独自离开了,便再也没有回来。三姨是姥姥最疼的女儿,因为她从小神志上就有些不清,常常无故地乱发脾气,而姥姥总会在她发完脾气后默默地将她砸乱的一切都重新收拾好。后来,终于三姨也成家了,姥姥便安心了。谁知,这突如其来的变故让姥姥伤心欲绝,病倒在床。很久,姥姥病好后,就有了站在老屋门口的习惯。我知道,她是在期盼女儿的归来,可是一年,两年,三年……三姨始终毫无音信,所有人都放弃寻她了,但姥姥却依然相信她会回来,依然天天站在老屋的门口,以同样的姿势等待着。

我知道,她的心里有希望,有期盼,更有对远方儿女的祈祷。而她站在老屋的门口,支撑她的——是那无尽的母爱!

站在老屋门口篇七

小的时候是在老家长大的,大概印象最深的就是这一栋老屋。老屋是许久之前的,爷爷奶奶用自家的地,东拼西凑,才盖起了这并不算漂亮的小屋。村中的夏夜,宁静,而又深远。此时,我正喜欢坐在老屋的门坎上,奶奶就拿着大蒲扇,用她温和的`语调为我讲故事,讲的是什么,现在却已记不清了。

近年来,奶奶身体一直不好,腿又因医生误诊瘸了一条,便越来越不喜欢动,常常搬一条凳子在老屋前一坐就是一天,神情淡淡的,看不出来在想什么。面对老屋,是深深的怀念,像是在回忆过去的事。

终于,一年之后,奶奶因病去世。此时的老屋更是空荡荡的,爷爷每日望着老屋,也像奶奶一样坐着。这栋老屋承载了太多回忆,站在老屋的门口,便感觉得到。此时爷爷也去了,爸爸望着破旧不堪的老屋,却执意住进去。我明白,爷爷奶奶都在这儿去了,爸爸想留住老屋。

站在老屋的门口,感受到它昔日的光彩不再,留下的只有回忆。亲爱的爷爷奶奶,愿你们在天国一切安好!

站在老屋门口篇八

一座低矮的小木房,只在屋顶披着一层灰色的瓦,时光侵蚀了老屋的门。而我徘徊在门口,想着那些平常小事。

先前是爷爷守着老屋。他喜欢坐在门口,一口又一口优哉游哉地抽着自卷的旱烟。而当每次呛得满脸通红时,便急急地招我给他捶背。那场景重复了几年。而我印象中染红老屋门口的那一抹残阳,落了又起,起了又落。不经意中,爷爷便没了。老屋的那扇门吱呀吱呀地在风中摇曳,担摇出的只是一阵又一阵凄凉的心痛,终究,没了坐在老屋门口的人了。

后来迁了新居,奶奶却执意要呆在那所老房子里。她也不解释,只是如爷爷一样沉默地坐着,大家违拗不了她。但稍稍懂事的我想,这老屋的门,承载了太多太多。放学回家,我喜欢伏在老屋门口的小板凳上写作业,一来那儿安静,二来也可与奶奶做伴。奶奶喜欢唠叨,唠叨那些我好奇的往事。偶尔也有三三两两的老婆婆们聚在老屋的门口,谈着那些谁会先入土的事情,平平常常地,如同拉家常一样。但我偶尔也会听到奶奶一个人埋怨,埋怨那个糟老头子去得太早。那时候不知是奶奶倚着门,还是门倚着奶奶。孤零零地,我噙着泪,听着她呜咽,却哭不出声。

时间久了,老屋也成了摇摇欲坠的危房。村里的人劝爸爸把屋拆了,我没肯,当然,爸爸也执意没有答应。记得他同我一起走到老屋那挂锁的门口,听他喃喃地说:“等我老了,还住在这屋里。”我想我是懂的:爷爷奶奶都在这里去了,爸料想是在这门口看到了他们的身影;而人近中年,也想到了自己的归宿。那时候,我天真地应了一句:“爸,等我老了,也住在这屋里。”爸没吱声,摸了摸那扇小木门,转身便走了。我想他是不愿在老屋的门口哭,怕爷爷奶奶瞧见了伤心。

而如今,我站在老屋的门口,不愿去推开它,因为怕触及那些尘封的往事。但有些事物,如同老屋的门,经历了太多太多,却依旧沉默无语。我不敢撩扰这一份岁月的无声与沧桑,但我想,今天与明天之间,也许也只隔着一扇门,我们都站在岁月的门口徘徊,追忆着那些过往的事与过往的.人。

我站在老屋门口,想着那些平常小事。老屋的门,被岁月锁着。

这是一篇意境优美、感情丰富、意蕴深远的抒情散文。

作者立足于“老屋”门口,追溯往事,回忆与“老屋”相关的人和事,以时间为序,用疏淡的写意笔法,再现了爷爷门前抽烟、奶奶倚门静思默想、爸爸坚守老屋以及我伫立门口感叹岁月的典型场景。画面虽为平常人事、琐碎家常,但寻常中显奇崛、疏淡中见真情。这里既有物是人非、岁月沧桑的沉重感叹,也有血脉相承、追宗怀远的幽邃情思,可谓情景交融。

透过本文营构的平淡疏远的意境,我们可以体察出作者丰富细致的情感世界,亲历作者对于亲情、生命、岁月等人生主题的体验和思考。文中祖孙相伴的美好亲情、奶奶对爷爷的沉痛追思、爸爸对父辈旧居之地的执意坚守,以及“我”对岁月沧桑的沉重感叹,感人至深。

本文感怀人生,起于“老屋的门口”,立象尽意,随着感受与体验的渐次深入,归结于“岁月的门口”,意蕴深远。

站在老屋门口篇九

先前是爷爷守着老屋。他喜欢坐在门口,一口又一口优哉游哉地抽着自卷的旱烟。而当每次呛得满脸通红时,便急急地招我给他捶背。那场景重复了几年。而我印象中染红老屋门口的那一抹残阳,落了又起,起了又落。不经意中,爷爷便没了。老屋的那扇门吱呀吱呀地在风中摇曳,担摇出的只是一阵又一阵凄凉的心痛,终究,没了坐在老屋门口的人了。

后来迁了新居,奶奶却执意要呆在那所老房子里。她也不解释,只是如爷爷一样沉默地坐着,大家违拗不了她。但稍稍懂事的我想,这老屋的门,承载了太多太多。放学回家,我喜欢伏在老屋门口的小板凳上写作业,一来那儿安静,二来也可与奶奶做伴。奶奶喜欢唠叨,唠叨那些我好奇的往事。偶尔也有三三两两的老婆婆们聚在老屋的门口,谈着那些谁会先入土的.事情,平平常常地,如同拉家常一样。但我偶尔也会听到奶奶一个人埋怨,埋怨那个糟老头子去得太早。那时候不知是奶奶倚着门,还是门倚着奶奶。孤零零地,我噙着泪,听着她呜咽,却哭不出声。

时间久了,老屋也成了摇摇欲坠的危房。村里的人劝爸爸把屋拆了,我没肯,当然,爸爸也执意没有答应。记得他同我一起走到老屋那挂锁的门口,听他喃喃地说:“等我老了,还住在这屋里。”我想我是懂的:爷爷奶奶都在这里去了,爸料想是在这门口看到了他们的身影;而人近中年,也想到了自己的归宿。那时候,我天真地应了一句:“爸,等我老了,也住在这屋里。”爸没吱声,摸了摸那扇小木门,转身便走了。我想他是不愿在老屋的门口哭,怕爷爷奶奶瞧见了伤心。

而如今,我站在老屋的门口,不愿去推开它,因为怕触及那些尘封的往事。但有些事物,如同老屋的门,经历了太多太多,却依旧沉默无语。我不敢撩扰这一份岁月的无声与沧桑,但我想,今天与明天之间,也许也只隔着一扇门,我们都站在岁月的门口徘徊,追忆着那些过往的事与过往的人。

站在老屋门口篇十

一座低矮的小木屋,只在屋顶披着一层灰色的瓦,时光侵蚀了老屋的门。比起城里的高楼大厦,他是如此渺小。而我徘徊在老屋门口,想着平常的小事。

先前是爷爷守着老屋。他喜欢坐在门口,一口一口优哉游哉的抽着自卷的旱烟,每次呛得满面通红时,便急急地叫我给他捶背。那场景重复了几年。而我印象中染红老屋门口的那一抹残阳,落了又起,起了又落。后来,老屋的门口就只剩下门吱呀吱呀的风中摇曳,但摇出的只是一阵又一阵的心痛,终究,没了坐在老屋的门口的人。

后来迁了新居,便是现在城里的繁华与高楼大厦,奶奶却执意要待在那所老房子里。她也不解释,只是如爷爷一样沉默地坐着。大家都违拗不了她。但稍稍懂事的我想,这老屋的门口,承载了太多太多。放学回家,我喜欢伏在老屋门口的小板凳上写作业,一来那儿安静,二来也可与奶奶作伴。奶奶喜欢唠叨,唠叨那些我好奇的往事。偶尔也有三三两两的老婆婆们聚在老屋的门口,谈着那些谁先会入土的事情,平平常常地,如同拉家常一样。但我偶尔也会听到奶奶一人埋怨,埋怨那个糟老头子去得太早,那时候不知是奶奶倚着门,还是门倚着奶奶。孤零零地,我噙着泪,听着她呜咽,却哭不出声。

但不知多少个花开花落后,我便再也听不到这呜咽了。老屋那扇摇摇欲坠的门上,也多了一把锁。

太阳东升西落,春夏秋冬,四季变迁。不知经历了多少,我又来到这儿,老屋的.门口。

我站在老屋的门口,不愿去推开它,因为怕触及那封尘的往事。但有些事物,如同老屋的门,经历了太多太多,却依旧沉默不语。我不敢撩扰这岁月的无声与沧桑,但我想,在这老屋的门口,封锁着的是过往的回忆,是对过往人的追忆。

站在老屋门口篇十一

在平凡的学习、工作、生活中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你所见过的作文是什么样的呢?以下是小编精心整理的站在老屋的门口高考满分作文,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

一座低矮的小木房,只在屋顶披着一层灰色的瓦,时光侵蚀了老屋的门。而我徘徊在门口,想着那些平常小事。

先前是爷爷守着老屋。他喜欢坐在门口,一口又一口优哉游哉地抽着自卷的旱烟。而当每次呛得满脸通红时,便急急地招我给他捶背。那场景重复了几年。而我印象中染红老屋门口的那一抹残阳,落了又起,起了又落。不经意中,爷爷便没了。老屋的那扇门吱呀吱呀地在风中摇曳,担摇出的`只是一阵又一阵凄凉的心痛,终究,没了坐在老屋门口的人了。

后来迁了新居,奶奶却执意要呆在那所老房子里。她也不解释,只是如爷爷一样沉默地坐着,大家违拗不了她。但稍稍懂事的我想,这老屋的门,承载了太多太多。放学回家,我喜欢伏在老屋门口的小板凳上写作业,一来那儿安静,二来也可与奶奶做伴。奶奶喜欢唠叨,唠叨那些我好奇的往事。偶尔也有三三两两的老婆婆们聚在老屋的门口,谈着那些谁会先入土的事情,平平常常地,如同拉家常一样。但我偶尔也会听到奶奶一个人埋怨,埋怨那个糟老头子去得太早。那时候不知是奶奶倚着门,还是门倚着奶奶。孤零零地,我噙着泪,听着她呜咽,却哭不出声。

时间久了,老屋也成了摇摇欲坠的危房。村里的人劝爸爸把屋拆了,我没肯,当然,爸爸也执意没有答应。记得他同我一起走到老屋那挂锁的门口,听他喃喃地说:“等我老了,还住在这屋里。”我想我是懂的:爷爷奶奶都在这里去了,爸料想是在这门口看到了他们的身影;而人近中年,也想到了自己的归宿。那时候,我天真地应了一句:“爸,等我老了,也住在这屋里。”爸没吱声,摸了摸那扇小木门,转身便走了。我想他是不愿在老屋的门口哭,怕爷爷奶奶瞧见了伤心。

而如今,我站在老屋的门口,不愿去推开它,因为怕触及那些尘封的往事。但有些事物,如同老屋的门,经历了太多太多,却依旧沉默无语。我不敢撩扰这一份岁月的无声与沧桑,但我想,今天与明天之间,也许也只隔着一扇门,我们都站在岁月的门口徘徊,追忆着那些过往的事与过往的人。

我站在老屋门口,想着那些平常小事。老屋的门,被岁月锁着。

站在老屋门口篇十二

一座低矮的小木房,只在屋顶披着一层灰色的瓦,时光侵蚀了老屋的门。而我徘徊在门口,想着那些平常小事。

先前是爷爷守着老屋。他喜欢坐在门口,一口又一口优哉游哉地抽着自卷的旱烟。而当每次呛得满脸通红时,便急急地招我给他捶背。那场景重复了几年。而我印象中染红老屋门口的那一抹残阳,落了又起,起了又落。不经意中,爷爷便没了。老屋的那扇门吱呀吱呀地在风中摇曳,担摇出的只是一阵又一阵凄凉的心痛,终究,没了坐在老屋门口的人了。

后来迁了新居,奶奶却执意要呆在那所老房子里。她也不解释,只是如爷爷一样沉默地坐着,大家违拗不了她。但稍稍懂事的我想,这老屋的门,承载了太多太多。放学回家,我喜欢伏在老屋门口的小板凳上写作业,一来那儿安静,二来也可与奶奶做伴。奶奶喜欢唠叨,唠叨那些我好奇的往事。偶尔也有三三两两的老婆婆们聚在老屋的门口,谈着那些谁会先入土的事情,平平常常地,如同拉家常一样。但我偶尔也会听到奶奶一个人埋怨,埋怨那个糟老头子去得太早。那时候不知是奶奶倚着门,还是门倚着奶奶。孤零零地,我噙着泪,听着她呜咽,却哭不出声。

时间久了,老屋也成了摇摇欲坠的危房。村里的人劝爸爸把屋拆了,我没肯,当然,爸爸也执意没有答应。记得他同我一起走到老屋那挂锁的门口,听他喃喃地说:“等我老了,还住在这屋里。”我想我是懂的:爷爷奶奶都在这里去了,爸料想是在这门口看到了他们的身影;而人近中年,也想到了自己的归宿。那时候,我天真地应了一句:“爸,等我老了,也住在这屋里。”爸没吱声,摸了摸那扇小木门,转身便走了。我想他是不愿在老屋的门口哭,怕爷爷奶奶瞧见了伤心。

而如今,我站在老屋的门口,不愿去推开它,因为怕触及那些尘封的往事。但有些事物,如同老屋的门,经历了太多太多,却依旧沉默无语。我不敢撩扰这一份岁月的无声与沧桑,但我想,今天与明天之间,也许也只隔着一扇门,我们都站在岁月的门口徘徊,追忆着那些过往的事与过往的人。

我,想着那些平常小事。老屋的门,被岁月锁着。

站在老屋门口篇十三

暮春三月,莺语初解。又一次站在老屋的门口,轻轻抚摸那早已脱漆的大门和干瘪的门檐,像是抚摸岁月的痕迹,一丝感动从心底荡漾开来。

听父亲说,这扇门是爷爷用上等的柏木做成,几十年都不会被虫蛀;然后爷爷又请最好的工匠给它做上门槛,刷上红漆;最后才把奶奶风风光光的娶进门来。小时候的记忆也都伫立在门中。

在记忆里,老屋的门槛是很高的,以至于我每次爬上去都要费上九牛二虎之力。于是爬上老屋门槛,用征服性的姿势骑在上面,最后得意洋洋地跳下来,便成了我童年的众多乐趣之一。偶尔也有马失前蹄的时候,当我从门槛上摔下来,即便不痛,我也会嚎啕大哭起来,这时候爷爷总会第一个惊觉,然后飞快地跑过来,抱起我,塞给我一块糖,我的哭声便会戛然而止。

在这样的跌跌撞撞里,我慢慢长大了,而老屋却也像爷爷一样慢慢变得苍老了。有时候在夜里也会听得到它的喘息声,如一头疲惫的老黄牛,一匹瘦弱的老马,一只暮年的黄犬一般。

而爷爷呢,他最爱做的事就是在每天的劳作之后,和奶奶一起坐在老屋的门口,谈着昔日家常,谈起岁月的往事,等着我回家,递给我一块亲手做的大烧饼,宠溺地摸摸我的头,看着那夕阳将天空染透,最后消失在地平线之下。

后来啊,奶奶去世,爷爷和他那老屋仿佛一下子苍老了几十岁,浑身堆满了干枯的皱纹,是岁月留下的痕迹么?他也似乎更依恋那门槛了,无论家人怎么劝说,他都不舍得搬离,也还是喜欢坐在门槛上,静静凝望那远方。呵呵,他是在等我放学吗?还是等那夕阳落下地平线?他不回答,只是抚摸了一下那门檐,他望望我,然后继续凝望远方。

我知道,前者,是他一生的积蓄;后者,是他一生的希望。

2下一页。

@_@我是分割线@_@。

站在老屋门口篇十四

常常在这样的冥想中醒来,嘴边似乎还沾着麦香。这幅画面是我童年的经典,想起童年,便自然再现。

只有在盛夏,田野被绿色占领之后,麦穗的金黄突然变得耀眼。就像邻家那个不起眼的小姑娘突然亭亭玉立起来。每一株麦穗都自带光芒,在风中站成优雅的弧形。麦芒呈光线的样子,四散开来,带着一种精细的骄傲。

那一片麦田就在我童年的家门口。夏天的傍晚,妈妈会吩咐我们将凉床抬在门口,擦洗干净为晚上纳凉做准备。木桌木凳也搬在门口,一盆西红柿蛋汤,西红柿是清晨屋后菜园采摘的,鸡蛋是鸡窝里刚收回来的。一锅大馍,妈妈亲手和面揉做蒸出来的。金黄色的麦田就在我们身边,麦穗沙沙作响。

后来的某一天,麦田的主人放倒了所有的麦子,麦田突然变得空旷,有点摸不着头脑的滑稽可笑。我们就在它的光头上奔跑,寻找成熟的乌黑的天毛果,等到口袋沉甸甸的,小伙伴们再聚到一起,比比谁找到的多,再分吃光。

可是,从某个夜晚开始,麦田变得诡异起来。

夏夜,萤火虫依旧飞舞,妈妈在凉床躺着给我们扇蚊虫,我们一会儿枕在妈妈柔软的肚子或大腿上听她讲故事,一会儿去周围捉萤火虫。麦田里有很多的萤火虫,但夜晚妈妈不许我们去,因为草丛里会有蛇。突然,妹妹指着麦田说:“好大的萤火虫呀。”我们一看,“萤火虫”一跳一跳,闪了几下就没有了。

“别指!”妈妈厉声道,“走,回家睡觉去。”

“为什么?”妈妈的样子使我们生疑。

“是鬼火!”妈妈悄声说,我们顿觉后背生凉,毛发竖起。

大姐那时候已经上初中了,不屑地说:“什么鬼火!是磷火自燃。死人的身体里含有磷,磷的燃点底,夏天夜晚外面温度高,它会自动燃烧,在黑夜里就一闪一闪发光了。以前人们不懂,就说是鬼火。”

“可是,哪来的死人呢?”周围黑得怕人,萤火虫的光太微弱了。

“这,应该是这儿以前是坟墓吧。”

这更加深了我们的恐惧,黑夜变成一张网,开始逐渐收紧。我们一窝蜂地都跑回家。

金黄的像是储存了阳光的麦田,原来也储藏了坟墓和鬼火。童年的我,胆子很小,不知道是天生的敏感所以对这样奇异的事件印象深刻,还是因为这样的恐惧造就了我的敏感怯懦。

越胆小,越会遇到可怕的事。

那晚,妈妈没让我跟姐姐睡。躺在爸妈的床上,心安,很快也就睡着了。

夜里被什么声音吵醒了,就迷迷噔噔地下床去撒尿,妈妈没有点灯,说没事,她醒着呢。我刚摸下床,突然发现房间的抽桌上有红光一闪一闪,“啊”我一声大叫,把枕头扔得老远的。

“怎么了?合——别——怕——”妈妈赶紧拖着唱音安慰我。

“桌上有——鬼火——”

“哦,那不是的,那是我点的香。今天你受到惊吓了,我给你叫叫魂。别怕,啊,别怕。”妈妈说。

爸爸还在熟睡之中,他读书多,才不相信这些迷信的东西呢。但是他也不反对,现在想来,大概是明白“叫魂”其实可以给妈妈心灵安慰吧。

爸爸的鼾声是最好的安定剂,我躺着躺着,睡意袭来,眼皮开始被老缝纫娘缝上了……。

恍惚间,妈妈开始拍一下床沿,唱一句:“小芳子——魂来——呵——来——家——”然后她自喊自答:“来——家——啦——”

黑暗中的妈妈越来越遥远,好像是缥缈仙山的仙子,又像是黑漆麻乌的女巫。

清晨醒来看到忙碌的妈妈,她系着围裙,一切如常。夜里发生的一切似乎都只是梦境。

是梦吗?香炉还在。我问妈妈,妈妈神秘地笑笑,说:“没事了,一切都好了。”

那是一种真正的心安,也让我心安。

多年后,人到中年的我回望过去,并不觉得荒唐,反而内心里洋溢着温情。

去年春节期间,我带孩子故地重游,老屋还在,铁锁生锈。虽无人居住,但被贴上了鲜红的春联,说明新主人已经搬离,但依然在照料老屋。因爸爸工作调动,我们走后房屋就易主了,一去三十年。老屋没有记忆中的高大,门枋斑驳,我分不清是泪水的痕迹还是岁月的脚步。

门口一片老槐树林,因无人打理颇有些杂树丛生之感,树林不大,那儿曾经是阳光般的麦田,记忆中金黄色似乎连绵到天边。站在老屋前,记忆的相片似乎在慢慢冲洗,渐渐清晰,那里有原始的恐惧,也有无尽的爱和牵挂,还有特定童年的印记。

我碎絮这些记忆的片段,孩子嗤嗤低笑;而我,有点想哭。

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教案是对教学过程进行规划和组织的关键工具,有助于提高教学效果。教案的编写需要考虑学生的综合素质培养。教案的分享和交流是教师专业成长的有力支撑。小学语文恐龙教案篇
需要根据实际情况灵活调整方案,以适应不同的变化。一个好的方案应该考虑到各种影响因素和可能的风险,以便制定相应的对策。以下是一些常见的方案问题和解决方法,供大家参
方案的制定需要充分考虑各种因素和可能的变数。制定方案时,要充分考虑未来的发展及变化,以保持方案的可持续性。很多企业已经成功应用这些方案来提升效率和创造价值。大班
通过总结,我们可以对自己的成长和进步有更清晰的认识,为未来的发展制定更明确的目标。如何运用恰当的语言和词汇来提升文章的质量和深度?接下来,我们将分享一些值得一读
艺术是人类精神活动的高级形式,是表达情感与思想的媒介。在写总结之前,应该先进行充分的准备和资料收集。希望以下的总结范文可以给大家提供一些写作思路和参考方向。文明
在人生的道路上,我们会面临很多不同的选择和抉择。提高工作学习效率是合理安排时间的关键。通过阅读这些总结范文,我们可以发现一些共通点和相似之处,从中学习到更多的经
总结可以帮助我们更好地了解自己的长处和短处,进一步提高自己的个人素质。注意总结的时间范围和事件选择。以下是一些关于总结的示例,供大家参考,希望能够帮助到大家写作
方案的制定需要考虑问题的背景、目标和资源等因素。制定方案要与预算和时间限制相匹配,避免资源浪费。以下是小编为大家整理的方案范例,供大家参考。在制定方案时,我们可
博客是一个记录和分享个人观点和经验的平台,它能够帮助我们整理思路。总结是思考和反思的过程,通过总结我们可以提高自己的学习和工作效率。以下是小编为大家整理的一些学
报告应具备逻辑性、可读性和可操作性,以便读者能够准确理解和使用报告内容。报告的写作应遵循一定的步骤和规范,包括问题确认、数据收集、数据分析及结论陈述等。同时,也
总结可以帮助我们更好地理清思路,将复杂的信息和观点归纳整理,从而更好地把握核心要点。总结要具备启发性和激励性,让读者有所收获和反思。总结范文可以为我们提供新的思
总结既是对过去的总结,也是对未来的规划,是一种反思和自我调整的过程。总结的内容要聚焦主题,不要偏离或跑题,以免使读者产生困惑。希望通过阅读这些总结范文,你可以对
通过总结,我们可以更清晰地认识到自己在工作和学习中取得的成果和进步。写总结时,我们应该客观地评估自己的表现,不偏不倚地写出自己的感受。总结范文的阅读还可以帮助我
透过总结的镜头,我们可以发现很多自己之前没有注意到的细节和问题。如何培养良好的写作习惯?让我们一起探索吧。掌握一些情感表达的技巧和方法可以帮助我们更好地表达自己
总结是一次自我审视的机会,通过总结我们可以找到自己的优势和不足。写一篇完美的总结要注意言之有物,言简意赅,不啰嗦。在阅读总结范文时要有批判性思维,不盲目追随,注
心得体会的写作可以帮助我们把握住重要的经验和教训,为今后的工作生活提供指导。在写心得体会时,我们应该客观地分析自己的优点和不足,并找出提升的方向和方法。小编为大
总结可以帮助我们更好地规划未来的学习和工作目标,使我们的努力更有针对性和效果性。写一篇完美的总结需要我们用简练、精炼的语言表达自己的思想和观点,让读者易于理解和
在写总结时,我们可以通过整理、归纳和总结的方式将之前的知识串联起来。写总结时要注意逻辑清晰,语言流畅,以及语法、拼写和标点等方面的准确性。总结是在一段时间内对学
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人生的意义不仅在于追求成功,更在于怎样过好每一天。阅读优秀的范文可以帮助我们拓展写作思路,提高写作水平。以下是一些总结范文,供大家参考和借鉴。跨文化沟通论文篇一
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合同是指当事人为明确双方权利义务而达成的一种法律文件。在签订合同之前,应当审查合同的合法性和有效性。合同的起草有一定的格式和要求,以下是一些简洁明了的范本,希望
总结是对过去的一种总结,也为未来的发展指明了方向。写总结的时候要注意用简明扼要的语言表达,重点突出、准确传达主要信息。借鉴总结范文时,我们需要理解其中的精华,适
通过总结,我们可以更好地反思自己的行为和决策是否合理。完善写作组织和结构。总结是对过去时光的回顾,是对经历的提炼与总结。写好一篇总结,可以尝试运用一些技巧,如对
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通过总结,我们可以更好地发现和分析问题的根源,寻找解决问题的方法和策略。在总结中,我们应当着重强调自己在工作中取得的成果和突破。如果你常常感到时间不够用,不妨试
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写心得体会可以帮助我们整理思路,深化对经验和知识的理解。-写心得体会时可以结合自己的感受和认识,展示个人的思考和理解。小编为大家搜集了一些优秀的心得体会范文,
总结是对过去经历和成果的一个概括,可以让我们更好地认识自己。为了写一篇完美的总结,我们需要先梳理思路,明确总结的目标和重点。在下面,小编为大家整理了一些优秀的总
通过总结,我们可以给自己设立新的目标和规划未来的发展方向。写总结时可以用一些例子、比喻等手法来增加文章的可读性和吸引力。欢迎大家阅读这些总结范文,与大家一起分享
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教案的优化和更新是教师教学能力提升的重要途径。教师在编写教案时应该把握好教学方法的选择,符合学生的认知规律。以下是小编为大家收集的教案范文,供大家参考借鉴。小学
年度总结是对过去一年工作成果的回顾和反思,也是对未来发展方向的规划。写总结的时候要注意把握好篇幅,既不要太短以至于关键信息不足,也不要太长以至于读者疲劳。总结范
演讲稿的开始部分应该能够吸引听众的注意力,可以使用引用、故事、问题等方式。不要忘记在演讲稿中加入适当的幽默元素,可以缓解紧张气氛,增加听众的兴趣。演讲稿的内容应
总结不仅可以让我们更好地认识自己,也能够让他人对我们有更深刻的印象。总结应该具备反思的能力,帮助我们认清自己的优势和不足,进一步完善自我。以下是小编为大家收集的
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教案的编写要符合教育教学原理和教育教学实施规范,能够满足学生的学习需求。教案的编写要符合课程要求和国家教育政策的指导思想。运用不同类型的教案可以满足学生不同的学
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合同一旦签订,双方必须按照约定的条款和条件履行合同。合同的内容应该具体、明确,不能存在模糊和歧义。合同的标准格式可根据实际需要进行调整和修改。餐厅采购的合同篇一
教案的编写既要符合教学大纲和教材要求,又要充分考虑学生的实际需求和学习特点。讲究教案的设计可有助于提高教学效果和学生的学习质量。以下是小编为大家收集的教案范文,
感恩是一种美德,它让我们更加珍惜身边的人和事。写作是一种表达思想的方式,它可以让我们更深入地思考问题。想要更好地了解这个主题,可以参考以下给出的相关范例。寝室熄
合同的违约行为可能导致法律责任,如赔偿损失、履行合同等。为了编写一份完美的合同,首先需要明确交易的目的和双方的需求。合同范文中包含了常见的条款和条件,可以作为起
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合同是一种法律文件,用于明确和规定各方之间的权利和义务。在签订合同前,一定要对对方的信誉和实力进行评估。若合同中存在争议,双方应通过友好协商解决,或者诉诸法律途
完成一项任务后,做好总结是对自己和他人的负责,更是为了日后的进步和成长。需要梳理和整理好相关材料和资料,为写总结做好准备。下面是一些成功的公告范文,供大家参考和
健康是我们最重要的财富,但如何保持健康在现代社会中却是一个挑战。在写总结时,可以借鉴一些范文,但也要保持自己的独立思考。我们整理了一些总结的技巧和方法,希望能对
方案的成功与否,关键在于实施和执行的力度和效果。一个好的方案应该符合实际情况和条件,具备可操作性。不同领域的方案有各自的特点和经验,以下是一些行业方案的案例。电
社会责任感是一个人的品质,我们应该积极投身公益事业。着重描述实际行为和取得的成就,可增加自己的亲身体验。接下来是一些写作总结的范例,希望对大家的写作有所帮助。高
做好总结,能够让我们迅速从失败中恢复过来,继续前进。了解规则和基本技巧是学习和掌握任何一项运动的第一步。通过总结,我们可以发现自己的优点和劣势,有针对性地做出改
总结是记录自己在一段时间内工作、学习等方面的成果和收获,也是对自己发展轨迹的见证和记录。在总结中应该注重客观性,客观地总结自己的优劣势。总结是对过去一段时间内的
让我们回顾一下过去,总结一下已经取得的成就和遇到的挑战。在面对没有明确定义的事物时,我们需要运用逻辑思维和判断力来进行分类。总结是在一段时间内对学习和工作生活等
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我们要有责任感,做一个对社会有益的人。4、合理运用逻辑推理和论证的方法可以使总结更加有力。以下是小编为大家收集的总结范文,仅供参考,大家一起来看看吧。毕业班捐书
阅读能够开拓我们的眼界,增长见识,使我们对世界有更深入的了解。如何克服困难,实现自己的目标是每个人都需要思考的问题。赶紧来看看下面的总结范文,相信会给您带来一些
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