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小学教学经验交流会校长发言稿(模板22篇)
  • 时间:2024-12-31 21:43:33
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小学教学经验交流会校长发言稿(模板22篇)

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小学教学经验交流会校长发言稿(模板22篇)
    小编:碧墨

总结是进一步巩固知识和经验的重要手段。写一篇较为完美的总结,还需要关注语法和标点符号的正确使用,确保文章的流畅性。看看这些学生的作品吧,他们在创造力和想象力方面做得非常出色。

小学教学经验交流会校长发言稿篇一

做好教学工作,教师应放下师道的尊严,走近学生,亲近学生,与学生建立一种和谐、民主、平等的师生关系。

因此,我们必须在课堂上调动孩子的积极性,尽量让每一个孩子参与到课堂中来,对于不爱说话的孩子,我们要给他们一个展示的舞台,给予他们自信与勇气,而对于那些好学生,我极力要求他们把问题回答完整,完美。而对于调皮蛋的孩子,例如:徐缓璞、靳果文等这些孩子。我们要多做他们的思想,以情来潜移默化地教育他们。让他们知道三(2)班是一个大家庭,我们45个同学是兄弟姐妹。我们要团结友爱。因此我们要关注每一个孩子。我相信班级管理会得心应手,正如董老师所说,只要我们的班主任都做个“有心人”,洞悉学生的心理,对学生教育时:动之以情,晓之以理,持之以恒,和风细雨,定然能润物无声。我们的班主任工作就会做得更好,实现著名教育家叶圣陶说的“教是为了不需要教。”

让我们都来做个“有心人”。在这方面我还待努力,董老师的的确很有用心,她每次开完会议后,自己总要进行一番梳理,而且需要马上完成的工作,她都打上重点符号,晚上罗列出来,一一对照几时完成,需要谁来完成,记在一张纸上,做一件划掉一件。平时想到的事,要不及时处理,处理不了的也得及时记下来,我就很健忘,常常忘记这,忘记那,但我没有向董老师一样这么用心,有时常常把自己搞得疲惫不堪,焦头烂额,我很感谢我们子弟二校提供这么一个让我学习的机会,每次的经验交流都让我深有感触,让我看到了自己的不足,同时也即时引导我向好的方向努力,我相信,在我们领导的英明指导下,我们子弟二校的明天会更好。

小学教学经验交流会校长发言稿篇二

尊敬的各位领导、老师:

当初担任六年级3个班的英语课我曾经退缩过,可正是张校长的那句话使我一直坚持到现在:“我相信你能行”,今年的工作劲头和热情一点也不亚于去年,因为自己肩上的责任,因为领导的信任和同事的支持,我一定会坚持不懈的努力,使六年级英语教学成绩再创佳绩,圆满完成学校下达的本学年的教育教学目标任务。

三个班的英语,在教学中我如何做的呢?

一、开学初选好课代表,我告诉学生,英语课代表就是老师,谁不尊敬课代表就是不尊重老师。在平时,多教课代表如何布置作业,如何落实,使课代表明白自己的责任和重要性,从而服务于本班的英语教学。

三、上课。课堂上我总讲究本节课所定目标的落实,哪怕学习很少的内容也要力求做到每个同学都掌握。英语上有小组对话练习,我就实行加分制,一个对话练习正确得5分,错一处扣一分,然后再把班分成四个大组进行竞争,一个月后对4个大组进行总结,表彰得分最多的大组,可以在周末作业布置对本大组布置点作业。

四、任务落实。130多个学生,对于学习任务我该如何落实呢?主要依靠课代表和小组长,还有个大组选的检员。在任务落实上我做到:基础知识人人过关,重点知识人人掌握。每一单元开始学习时要求全体学生单词人人过关,每个学生的单词都要会读,而且是我亲自落实;我在辅导时间重点落实各班的4号同学,保证他们基础知识必须过关。

五、批改作业。英语作业主要是面批,有错误直接指出来并纠正。小组长批改,我检查,发现一处错误本人和组长都罚超3遍在练习本上。

总之,在去年一年教学经验的基础上,我会继续在前进中多找路子,我总想一句话,方法总比困难多,我一定会加倍努力的工作,圆满完成学校下达的教育教学目标任务。

小学教学经验交流会校长发言稿篇三

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阿基米德曾说过:“给我一个支点,我可以撬起整个地球!”面对新形势、新要求,必须要有超越原有边界和局限的勇气与智慧。我一直在思考:制约xx四中发展的瓶颈问题是什么?撬动xx四中发展的支点在哪里?借此机会,我做个《以“优特并举”为支点,撬动xx四中新发展》的发言,敬请各位领导、同仁批评指正。我将从五个方面展开我的思考:

“求木之长者,必固其根本;欲流之远者,必浚其泉源。”xx四中现有83个教学班,学生4388人,教师263人。教师缺额,软硬件不足,生源质量较差,文化高考质量滞后,“学困生”多,管理难度大。根据县委、县政府“重塑有自豪感的xx教育”以及县教科体局“讲质量,做教育振兴的推动人”的要求,在深入调研和分析当前教育发展趋势的基础上,结合20xx年制定的《重振xx四中五年发展目标》(前两年“以狠抓学生行为习惯的养成为抓手,以促良好班风、学风、校风为主线,以创和谐平安校园为目标”的工作思路,不断完善各项安全规章制度,强化安全管理,坚持依法治校,努力建立安全管理的长效机制;后三年在抓好“三风”建设的基础上,走好“文化”与“特长”相结合的特色办学之路,在高考质量上求提升,不断提升学校办学内涵,促进学校健康、和谐、可持续发展),我校确立了以“优特并举”为支点,撬动xx四中新发展,开辟“特色立校、管理兴校、质量强校”新境界的发展思路。

“优秀文化”,指的是虽然我校文化生源有现实的局限,但我们依然要满怀热情,通过鼓励关怀学生,加大文化培优治拐力度,提升特长生高考分数。为此,我们开设了“勤奋班”,积极为勤奋学生创造条件,挖掘文化高考潜力。配优师资,是我们为勤奋班做的第一个努力。“磨尖治拐”,学科联动,是我们为勤奋班做的第二项重点工作。我们针对勤奋班现有生源,认真摸排分析,对有潜力上文化二本的学生分科到人,要求每个任课老师对分到的学生全面关注到位,拿出切实可行的提分计划,保证“尖子”有一定学科优势,“拐子”缩短学科差距。

特长发展,指的是做大特长生队伍,实现扩优提质目标。近年来,我校报考高考特长人数每届在180—200人(体育生将近一半),占报考总人数的13%左右,特长队伍做得还不大,原因主要在于学生校外培训费用昂贵。为此,我们正在思考“引进来”的方法,即通过招投标的方式,引进优质的培训机构入校园,签订合同,保证升学率;降低费用,让大多数家庭的孩子学得起,学得好,为学生走专业特长道路提供便捷,不出校门就能享受优质的教育资源,不断壮大特长生队伍,培养特长生尖子,让学生有前途,家庭有希望,学校有品质。

教师是立教之本、兴教之源,高质量教育必须建立一支师德高尚、业务精湛、勇于创新的高素质教师队伍,充分发挥教师在教育中第一资源作用。

志刚局长要求我们要“讲质量,做教育振兴的推动人”。我想,要贯彻落实这一要求,当务之急就是要提升教师队伍的凝聚力、战斗力。我们将借县委巡察整改之机,通过抓思想聚合力、抓学习提水平、抓引领率垂范,提升中层队伍的执行力,强化校级干部的领导力,保障特色办学的强劲引领;通过抓师德建设,培育教师师德素养和职业精神,在教师中弘扬正能量,树立正形象;充分发挥学科带头人和中青年骨干教师的“传、帮、带”作用,通过“蓝青结对”工程、基本功竞赛、课堂教学展示等途径抓专业引领,促进教师整体优化和个性成长,适应新高考、新课程改革需要,为特色办学提供人才支撑;通过办好教师食堂,优化教工宿舍环境,解决教师生活难题,积极实施人文管理,在刚性制度管理中融入人文关怀,以增强教师的职业获得感,建设教师成长乐园和精神家园。

我们聚焦“立德树人”根本任务,牢记“为党育人、为国育才”初心使命,根据德育工作目标(高一:养成良好习惯,学规矩、懂规矩、守规矩,奠定坚实基础;高二:明确学习目标,树立远大志向,掌握科学学习方法;高三:激发潜能、冲刺高考),全面落实课程育人、文化育人、活动育人、实践育人、管理育人,抓好学生品行教育,促进学生良好行为习惯养成,为学生的终生发展奠基。在此过程中,我们要积极发挥党组织的战斗堡垒和党员、团员的先锋模范作用,完善导育制度,特别关注“学困生”群体的转化工作,全力打造平安和谐校园。

一方面,示警眀纪,筑牢“学困生”的守法防线。为确保校园安全稳定,我们设置了关于预防“校园欺凌、早恋、拉帮结派、偷盗、溺水”等内容的《xx四中学生五项承诺书》,每学期开学初组织学习签订,通过班会、校会集中宣誓活动,让五项承诺内容入脑入心,一旦违反五项承诺,必将严惩;我们通过印发警示教育材料、举办法治讲座,让学生知法懂法,从而心存敬畏,从源头预防“学困生”违法乱纪现象的产生。

另一方面,细致疏导,狠抓“学困生”的帮扶转化。我们建立了“112”教育帮扶制度(学校每月组织相关学生进行1次校纪校规集中教育,相关学生每月写1篇思想汇报,班主任每月对相关学生进行2次谈心谈话),以培养学生正确的“三观”及良好的行为习惯;我们高度重视学生心理健康问题,建立了学生心理健康教育常态化预防工作机制,聘请了资深心理师担任学生心理健康工作顾问,定期举办心理健康教育讲座,扎实开展心理健康咨询活动,加强心理健康教育的家校互动,共筑心理健康安全防线,促进学生心理和谐健康成长;我们积极引导学生参加朗诵会、歌咏赛、书画展、运动会、各类球赛等丰富多彩的社团活动,使学生在活动中享受快乐,健康成长。

一要强化一种导向,向“氛围”要质量。唱响“爱心用在教育上,时间用在备课上,功夫花在教学上,眼睛盯在质量上”主旋律,倡导争先创优的良好风尚,大力宣传优秀教师和先进教育工作者的事迹,以正确舆论来引导人;全面实施“质量工程”,强化质量核心意识,强化以教育教学为中心,以质量为生命线的教育发展理念,树立以提高质量为核心的教育发展观,在全校形成人人讲质量、人人抓质量的浓厚氛围,用心用力用情做好高考备考工作。

二要创新管理机制,向“制度”要质量。建立优绩优酬的评价激励机制,落实好教职工岗位责任制、考核奖惩制、绩效工资制等措施,以健全的制度规范办学,提升办学的品位和质量,让优秀教师有成就感,平庸者有压力感,不称职者有危机感,增强教师的责任感和竞争意识。

三要抓实教学常规,向“过程”要质量。根据“低起点、严要求、抓落实、步步高”的教学工作思路,全面有效实施《教学常规管理实施细则》,规范课程设置,规范教学行为,加强过程督查和管理,强化教学监测,在落实上下功夫、用真劲、求实效。

四要深化教学改革,向“课改”要质量。充分发挥教研作用,强化教科研意识,探索基于情境、问题导向的互动式、启发式、体验式课堂教学,激发学生学习兴趣,努力提高课堂效益,开展教育教学常规问题课题化研究,在“教”中“研”,在“研”中“教”,构建学生个性化培养模式,让科研兴校的理想变成现实。

五要压实各级责任,向“团队”要质量。年级组对日常教学检查负责,以求落到实处;科任教师要对学科负责,对教学成绩负责;班主任要对班风班纪负责;备课组长要对本学科的整体复习计划、执行负责。充分挖掘每个教师的聪明才智和内在潜能,最大限度地发挥团队的力量!

教育不能创造天才,但可以发现天才,并为其成长搭建舞台。为突破我校特色发展的瓶颈,我们正在建立、完善特色课程开发、开设的审核机制,构建落实学校特色发展目标的教学体系,积极推进特色课程的走班教学。拟成立“特长教育工作管理处”,全面负责特长教师与特长生的教育管理,加大特长教学工作管理力度,实行精细化管理,提高管理的针对性和有效性。

我们通过将音体美书法特色校本课程纳入学校课程教学计划;通过组织专任教师开设校本特色课程,组织教师参与各种特色教育相关课题研究,坚持“文化和专业月考、联考”的评估制度,强化“请进来、走出去”的学习交流活动,大力组建各类特色社团,创建以音体美书法为鲜明特色的校园文化,利用大课间及各种兴趣平台活动,浓厚文化氛围,唱好特色戏。本学期,我校已成立合唱社、舞蹈社、器乐社、文学社、健美操、美术、书法、演讲及各类体育活动等20多个社团。通过举办运动会、文化艺术节,组织社团进社区,参加省市县文艺汇演、文艺竞赛等形式,多渠道搭建艺体实践舞台,为学生提供更多个性生长土壤,让学生有更多个性选择,有更多兴趣发展空间,不断激发学生兴趣、热情,展示专业风采,实现个性化发展。

春风浩荡战鼓急,重任在肩自奋蹄。美好的未来不仅源自清醒的认识、科学的谋划,更来自积极的行动、奋发的作为。“优特”之路,道阻且长,行则将至;“优特”之行,道阻且艰,未来可期。如今,县委县政府和教科体局擘画了光明未来,为我们指明了前进方向,提供了根本遵循。我们一定踔厉奋发,赓续前行,把担子挑好,把学校建设好,努力实现“让更多的学生、更多的家庭实现自己的梦想”的美好愿望,为重塑有自豪感的xx教育作出新的更大贡献!

小学教学经验交流会校长发言稿篇四

尊敬的各位领导、老师们:

大家好!

是和大家探究和交流吧!

管理一个班级首先要强调纪律,强调班风。教一门课,一样要强调纪律,强调班风。我一直认为学习管理对于学生的学习来说是相当重要的,那么纪律是学习管理的必不可少的一部分。这几年来我担任班主任,也坚信良好的班风、学风,对于一个学生的成长,班级的进步是非常重要的。平时和其他老师谈起来的时候,大家都有同感:一般情况下,哪个老师的课堂纪律好,学生学习注意力就集中,哪个老师所教的学生的成绩就好,但也不是绝对的。

严明的纪律是战胜一切的法宝,良好的学风是学生学习的保证。因此,新学期开学,我首先对学生进行思想教育,用一些最能打动学生内心的话来唤起他们学习的激情。比如这个学期一开学,我就对全班同学说了这样一番话:“同学们,我很高兴今年能继续教你们的语文,咱们班同学脑子聪明,上进心强,老师不在意你们的过去,我只看重今天,不管以前你表现怎样,那已经成为过去,从今天开始,遵守纪律,努力学习,我相信我们班每一个学生都会有进步的,这样对于那部分差生来说,帮他们树立了信心。

对于一部分不爱学习的同学上课不好好听讲,有想捣乱的趋势,这时候我就对他敲响警钟:谁好好学习我们就把谁当朋友,不好好学习,上课捣乱就是我们共同的`敌人,对待朋友要像春天般的温暖,对待敌人要像冬天般的寒冷刺骨。言外之意就是:谁扰乱课堂就是不道德的,应受到大家的批评指责。

思考自己班的现状,采用有效的教学方法,找到提高课堂效果的有效方法。

生学习的激情。同时,采取一些奖励机制,每次测试90分以上的孩子,80分以上的孩子及进步大的孩子都有不同的奖励,让他们获得成功的喜悦,在他们心里树立起一个自信心。只要学生有了这样的激情和自信心,工作就算大功告成了。在期中考试过后的家长会上我仍然告诉学生及家长:对于语文学习来说没有差生,只要想学就可以学好,关键是态度问题,态度决定成败,决定命运,这句话一点都不假;并列举了我班语文进步最大的岳子健同学,升级时语文倒数第一,现在在前十,这是努力的结果,成绩是用汗水换来的。

在学习生字词时,凡是遇到的多音字、形似字,我都会把这些字一一列举出来,让学生查字典记忆、掌握。例如:学习“披头散发”这个词语时,我会让学生说说散是读第几声,同时要掌握“散”的另外一个音,并组词,散文、散会。学习“笨拙”这一词语时,让学生掌握“相形见绌”的“绌”字等等。

通过渗透让学生不仅掌握了书本中的生字词,同时也掌握了与之相关的生字词,比较记忆,记得更准。这样可以达到牢固掌握生字词的目的,因为每次考试前两面都是基础,狠抓字、词、句的训练。在讲课文时,提前引导孩子搜集资料,了解相关的信息,既帮助孩子预习,有培养孩子的搜集整理能力。

另外,坚持读书积累,从我三年级接住这个班开始,我都要求家长配合老师,让孩子养成读书的习惯,刚开始家长不明白,不理解,现在家长了解了语文学习中阅读的重要性,不但可以帮助孩子提高阅读能力还能提高作文水平。为此,现在我们班92个孩子在册读书的已经83位,有几个孩子在家家长陪读,没钱书条。本次考试,我班的阅读已显成效。

近几年来,我们学校倡导实行小组合作,因为合作可以实现双赢、共赢,共同进步。去年我们学校实行了真正意义上的集体备课,目的就是希望大家能发挥集体智慧,合作共赢。我确实感受到了集体备课给我们带来的好处:备课省力了,更精了,上课效率提高了。

这就是发挥集体智慧的结果。我平时也经常告诉学生要多于同学交流、探讨,你有一个智慧,我有一个智慧,两个人交换就是两个智慧。发挥集体智慧,就需要大家做到为集体着想,没有私心。我们五年级语文组的七个老师做的都很好,每周一的教研活动在张校长、陈文平和曹毅主任的带领下,大家共研究商讨新的一周的教学内容、任务,人人说课即说目标,也说方法,大到主题,小道字词。真正做到了作文统一,教案统一,进度统一,作业统一。我感到你集体合作的愉快。

为了我们的学生,为了我们的事业,让我们用心忙碌吧!

谢谢大家!

小学教学经验交流会校长发言稿篇五

尊敬的各位领导、各位同仁:

作为一名教师,选择了教书育人就要做好人民公仆,让人民满意。这要求我们在不断提高自身素质、提高服务水平的同时,模范践行荣辱观,自觉树立良好形象,一切活动服务于发展大局,做一名业务精湛,作风过硬,让人民满意的好公仆。“学高为师,身正为范”,良好的职业道德是教师职业活动最基本的要求,这就要求教师忠诚于人民的教育事业,热爱教育事业,甘愿为人民的教育事业奉献自己的聪明才智。在实际工作中,兢兢业业、勤勤恳恳、不图名利,在岗位上发出光和热。

强效能是新时期、新形势下对教育工作的基本要求,也是教育现代化重要特征。做到这一点,要更新育人观念,提升教学质量,强化责任意识、质量意识,在严格执行法律和政策的同时,以身示范,培养自己良好的师德,在师德中体现自我价值,努力做好本职工作。

通过理论学习转变作风、积极进取、增强做好本职工作的事业心、责任感。转变作风是思想解放、观念更新的具体落实。改进工作作风根本问题是要端正思想认识,强化服务意识,不断增强发展意识,创新意识,竞争意识,自立自强、敢想敢干、敢为人先的意识。我们应当更新观念,根据新形势、新任务的要求,充分发挥主观能动性、创新工作方法,树立正确的人生观、价值观,树立远大的思想抱负,以充满生机的与时代进步共呼吸的理想,自觉抵制落后、自私、狭隘、享乐等腐朽思想对自身的侵袭,保持旺盛的前进力量,不畏艰险、努力攀登。

学习的目的在于运用,运用是更重要的学习。衡量理论学习有没有取得实际成效,既要看到思想认识上是不是有新的提高,更重要的是工作作风、纪律作风是不是在转变,通过实践,查找与新形势、新任务不适应的陈旧观念、条条框框,查找工作中的差距和不足。我们应当牢固树立“重在行动,贵在落实”的理念,要将学习与行动结合起来,在本职岗位上自觉为民尽责,更好地实现自己的人生价值。

小学教学经验交流会校长发言稿篇六

xxx:

在当今教育大变革的浪潮下,随着“双减”政策在各地义务教育阶段学校落地生根,过去那种靠挤占课余时间补课来提高教学质量的举措显然是不合时宜了,那么在“双减”政策背景下如何提高教育教学质量?本人结合我校实际做法,略谈以下四点粗浅看法,与大家共勉。

对教师的工作进行评价和考核,是学校管理和教师队伍建设的重要内容。多年来,学校积极探索,本着公正、公平与公开的原则,建立并完善了以业绩和能力为导向,全面、客观、准确反映教师教育教学水平的业绩考评体系。

一是为教师搭建公平公正的竞争平台。在编排教学班级上力求公平公正,学生实行平行分班,班主任通过抓阄带班,科任老师采用随机跟班,让教师们在同一起跑线上参与竞争。

二是为教师制定科学合理的考评细则。学校先后制定了《xx二中教学常规实施方案》和《xx二中教学常规考评细则》等制度,对教师教学业绩进行量化考评,根据量化分值确定教学常规的考评档次,考评结果直接与教师的职称评聘、年度评选评优等工作挂钩。

三是为教师建立积极有效的激励机制。在教学常规考评的基础上,学校出台了《xx二中教学业绩奖励方案》。各年级考试科目以期末统考抽测成绩为依据,九年级第二学期以中考成绩为依据,计算教师的教学奖励积分。同时提高九年级奖励积分的基础起评分,鼓励更多教师承担毕业年级教学任务,每学期教学奖励积分与教师职称评聘、评选评优等工作直接挂钩。

四是为教师打通有为有位的用人渠道。我校在选人用人方面,一直秉承“教而优则仕,有为才有位”的理念,将教师教育教学业绩作为选人用人的重要参考依据。建立健全“双培”人才机制,坚持把教学能力强、业务水平高的年轻教师吸纳到党员队伍中来,把业绩突出、实干担当的党员教师吸纳到管理岗位上来,坚持看实绩、看作风、看能力选用和提拔干部。我校行政后备干部、校聘行政人员、年级组长、教研组长等岗位人选的选拔和任用均同教学业绩挂钩。

“教育是一棵树摇动另一棵树,一朵云推动另一朵云,一颗心灵唤醒另一颗心灵”。教师是学生灵魂的塑造者,教师工作的全部意义就在于唤醒每一颗学生的心。要把学生培育好,就要敲开学生心灵的大门,走进学生心灵深处,唤醒学生的灵魂,激发学生的斗志,内化于心,外化于行,让学生由“要我学”变为“我要学”。为此,我校主要采取了以下几项激励措施:

一是带领学生去宁中参观学习。xx中学是我县最高学府、省重点高中、百年名校,对于初升高的学生们来说,这里是他们就读高中的首选,也是他们梦寐以求的理想殿堂。每年寒假,我校都会组织部分九年级尖优生前往xx中学参观学习,通过徜徉美丽校园、参观图书馆等近距离接触的方式,身临其境地感受这里厚重悠久的历史文化,激发孩子们就读xx中学的无限憧憬和强烈愿望。

二是邀请学长到校作励志演讲。我校每年都会邀请两名就读于xx中学翠微班的品学兼优的学长回到二中,让他们来给我们九年级的部分学生进行励志演讲,通过他们现身说法,分享自己的学习方法、应考策略、如何科学合理地安排作息时间、如何树立信心等,用榜样的力量激发学生的学习热情和斗志。

三是组织学生定期观看励志电影。借助声、光、电的效果,电影可以最直观、最形象地触及人的灵魂,给人留下心灵的震撼。为磨励学生的品格,锤炼学生的意志,浸润学生的灵魂,我校会精心挑选一些励志视频和电影,组织每届九年级的学生观看,如“今年中国女足逆袭夺冠”、“衡水中学学生一日学习流程”、“时代楷模——华坪女子高中校长张桂梅先进事迹”等视频,还有《长津湖》、《红星照耀中国》、《风雨哈佛路》、《战狼》等热播精品电影。

教研活动是思想的碰撞,是理念的交流,是教师业务切磋、提升自我的有效平台。我校以教研为依托,通过大兴教研之风,大力提升教师的业务能力和专业素养,让每位教师“能”教“会”教,主要做了以下几点:

一是持续开展集智备课活动。按照“四定”(定时间、定地点、定内容、定主备人)的要求,各学科每周开展一次集智备课活动,由各备课组长组织本组老师开展集智备课,大家畅所欲言,集思广益,扬长避短,互相学习,共同进步。

二是不断加大师能培训力度。我校对教师的培训从来都不惜花大力气、费大心思。定期召开学科教研组会,由教研组长组织教师集中学习课标,吃透教材,探讨教法;科研处定期分学科组织老师们参加做题、命题比赛,以此来促使他们研究命题特点,把握教学方向;坚持“请进来,走出去”,先后多次邀请省市教研室专家、校外名师等来校传经送宝,或带领老师们外出学习取经。

三是积极实施“青蓝结对”工程。所谓“青蓝结对”,就是年轻老师和有经验的优秀老师结成师徒对子,由有经验的优秀老师做师傅去帮助、指导年轻老师的教学工作,使年轻老师能更快、更好地成长。这一举措成效显著,不少年轻老师经过师傅的传、帮、带,很快就能把握教材的重点难点,设计完整清晰的教学过程,采取灵活多样的教学方法,实现教学目标的有效达成,教学技能得到大幅度提升。

四是经常组织各类学科赛课活动。俗话说“是骡子是马

牵出来遛遛”。为了检验老师们的教学水平和能力,学校多次组织各类赛课活动,如“青年教师优质课竞赛”、“新教师汇报课竞赛”“骨干教师示范课”等,以赛促教。此外,但凡县里、市里有各类教育教学竞赛活动时,学校组织老师们积极参加,参加的竞赛活动越多,老师的专业成长就会越快。

家长是孩子的第一任老师,家庭是孩子的第一所学校。良好的家庭教育是孩子成才的有力保障,是学校教育的有益补充。学校教育只有与家庭教育形成合力,才能发挥最大的效用。但是,很多家长却并不懂如何教育孩子,他们在“望子成龙,望女成凤”的心理驱使下,经常忽视孩子的意愿,一厢情愿地“帮助”和“促进”孩子成长,采取一些拔苗助长式的教育方式,导致事与愿违,严重的还造成一些悲剧。因此,学校对家长的引导就变得非常重要和迫切了。我校在建立家校联动方面的做法主要有:

一是引导家长转变育人观念。班主任充分利用家长微信群及家长会等交流平台,引导家长认识家庭教育的重要性,树立正确的育人观,理解家校配合的巨大作用,从而让家长切实担负起家庭教育的责任。

二是提倡家长学会用心陪伴。陪伴是最长情的告白,家庭教育最有效的手段的就是要多陪伴孩子,这个意识需要不断向家长灌输,家长如果能做到经常陪伴孩子,那么学校教育也能做到事半功倍了。

三是指导家长学会用心沟通。有很多家长都不了解孩子的心理,无法与孩子进行正常交流,有的亲子关系甚至像仇人,彼此生厌。针对此现象,我校要求班主任适时指导家长学会与孩子沟通,做家长与孩子的“金牌调解员”。

四是努力争取家长支持配合。学校教育要成功,离不开家长的支持与配合,我校经常组织老师通过电话、微信、上户等方式进行家访,特别是将上门家访作为融洽家校关系的重要手段,以此来了解学生的家庭情况,关心学生的生活状况,化解家校共育的难点困点,力求学校各项工作都得到广大家长的真诚理解和大力支持。

以上是本人从老师、学生、家长等几个层面进行的粗浅探讨,我们相信,只要紧扣质量这个中心,多方联动,齐抓共管,齐心协力,砥砺前行,在“双减”政策背景下,我们定能“减量不减质”,定能早日实现“重塑有自豪感的xx教育”的奋斗目标。

小学教学经验交流会校长发言稿篇七

尊敬的各位领导、老师:

本学期我担任六年级的英语教学工作,在教育教学活动中,我努力做到以下几点:

一、常规教学力求实效。

1、精心备课,提高课堂教学效率。平时的教学活动中,在郝主任的带领下,我和李老师、张老师共同研究教材,研究课标,精心备课。备教材方面,每个单元的学习之前,我先把整单元的内容做一个整体的认知和概括,教材中的let’slearn、let’stalk、read联系的非常紧密,只有理清它们的内部联系形成知识系统才能在授课中使学生整体认知,使学生新旧知识相结合,产生迁移,提高学生兴趣。备学生方面,通过学情分析预测学生在学习中各个目标过程的达成情况,然后有针对性的进行教学设计。

2、努力搞好课堂教学,使学生掌握良好的学习方法。课堂上通过采用各种措施、批评手段促进各个层次学生的提高。比如教单词时用猜猜游戏、大小声游戏、教句子时用传话筒游戏等都可以调动学生的积极性,同时可以创设一定的情景,使学生在特定的情景中学习,可以加深学生对所学知识的理解和运用。

3、课后辅导及作业力求质量,在作业方面,除了让学生抄写单词,结对记忆单词,还要放在一定的语境中去记单词。为了提高学生的作业质量我采取作业积分制,每天统计各班作业优秀本数及出错本数,然后责任到人进行整改,优秀的学生可根据规则免作业,极大地提高了学生的积极性。

4、巩固优生,转化后进生,对于优秀的学生,要通过训练巩固他们的学习成果,而后进生的转化,才是提高学生总体成绩的关键,爱心是转化后进生的好方法,对他们多一些赞美,让他们充满自信,体会到成功的快乐,孩子的心灵是敏感的,只有走进他们的心灵,许多问题就会迎刃而解。

二、持之以恒,培养学生良好的英语学习习惯。

1、培养学生认真书写的习惯。

在书写方面,我从小处着眼,不放过纠正每一个学生不良学习习惯的细节和机会,从每一次作业、每一次小测验抓起,使学生认识到书写的重要性。

2、培养学生良好的朗读、背诵英语的习惯。

“书读百遍,其义自见”不仅适用于语文教学,英语教学也不例外。只有反复朗读,多多背诵,才能积累大量的语言信息,丰富学生的英语词汇量,在阅读、写作时有话可说。教学中,我充分利用每周的早读课及英语课上的5-10分钟时间,让学生放声朗读,并指导学生把课文中的重点句子和习惯用语,熟读成诵。

3、培养学生良好的审题、做题习惯。

无论是在平时的练习中,还是在考试中,都要养成会审题、认真审题的习惯,这样你不仅能按要求认真做题,而且只要认真审题,你能轻而易举的找到答案或做题方法,通过认真审题,找到知识间的内在联系,用心去学,一定能取得很好的效果。

三、落实新课标精神,切实提高学生的综合语言运用能力。

新课标要求要面向全体学生,帮助他们建立学习的成就感和自信心,使他们在学习过程中发展综合语言运用能力,重点培养学生的阅读能力,在平时讲解阅读理解题时,应着力帮助学生分析语言材料,在本次期中考试中共有3篇阅读理解,学生在本题失分教多,通过调查原因一是学生做题不够认真,有的同学没有注意到细节而做错,二是学生词汇量少,阅读理解能力较差,看见较长的短文就没耐心读下去导致失分,因此在以后的学习中我们要在这方面下功夫,培养孩子的耐心,通过让孩子多读多背,不断增强语感,提高学生综合运用语言的能力。

总之,教学有法,但无定法,重在用法,贵在创法。我相信在我们的共同努力下,一定能够取得更加优异的成绩。以上是我的一些粗浅认识和教法,不当之处恳请各位领导、同事批评指正。

小学教学经验交流会校长发言稿篇八

xxx:

质量是“重塑有自豪感的宁都教育”的根本议题,我想从五个方面来谈谈我的成绩观和提升成绩的策略。

学校没有分数过不了今天,只为分数到不了明天,因此分数和明天我都想兼顾。

1、做有生长的教育。一棵参天大树,为什么会蓬勃?是因为有无数个生长点。一方生态为什么会葱郁?是因为万物在这里和谐生长。总想办一所有生长的学校,做有生长的教育。因而我改陶行知的话:“千教万教教人求真,千学万学学做真人”说“千教万教教人生长,千学万学学习生长”。这样,优秀总会是在路上。

2、办有生长的学校。学生是学习、生长的主体。学校发展理念的.构建,治校育人的机制,教师工作的考核、评优评先都必须服务于这个主体。生命会向阳、向暖而长,这是自然界的规律。向生长状态的学生传递生命的温度,这是教育人的本真和良知。学校的管理者,应致力于做有生命的管理,有张力的治校,有温度的育人,让学生在各个方面冐出来,不唯分数论学生。

3、厚植生长的沃土。生长的范筹是全方位的,有体格层面,有心智层面,还有精神层面等。只有和谐发展才叫生长否则就会长成奇虬怪树。因此,学校搭建魅力社团、特色延时、红色研学等平台让学生有课本之外的学习机会。让学生的兴趣、爱好成为近者亲,远者悦的特长。让学生分数之外绽放生命。

4、培养学生的生长力。学生要在学校提供的各种场合中学会自我生长。在这里学校能做的是尊重孩子、保护孩子、关爱孩子、唤醒孩子、转变孩子、发展孩子……而后从容而淡定的静待孩子的生长、生长、再生长!终究,孩子会把生长当成日常,成为信仰!

有文化底蕴的才可能做出可持续的、绿色的成绩。一处好的校园文化,可以引领教风、学风向好而生。厚植生长文化沃土,我校每年举办一届“十个一”读书节、体育节、文化节、科技节,把“扬登攀精神,做最美自己”的校训,融入教育活动之中,培养学生“勤学善问”的学风,形成教师“精研善教”的教风。

好习惯成就好未来,每一个品学兼优的孩子都是好习惯的典范和童蒙养政集成。

1、雅行八大工程是长期的习惯养成课程。坚持“立德树人”根本任务,培育德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。我校以“雅行德育八大工程”为主抓手:一是走心——立德工程;二是走行——雅行工程:走线入校工程、课间行走工程、治跑工程、弯腰工程和礼仪工程;三是走智——润心工程:经典诵读工程、读书工程。以上共称为雅行德育八大工程,已编为德育校本课程,对其进行深耕细作的践行,让学生内化于心,外化于行。

2、珍爱生命是最根本的习惯。近年越发感觉到个别生命的脆弱。学校构建“生命、生存、生活”的“三生”教育体系,班主任开展7个专题教学设计比赛。每周一题,讲深、讲透,既有道理学习,有案例讨论。让每位学生心中充满阳光、健康、自信。

3、自觉读书是最好的提升习惯。到校入室、入室即读,一手好字,一篇好文章,一副好口才成为课内课外,社团比赛长久的抓手,老师的常规、学生的品质。

4、存储美德达自律是最高境界的习惯养成。在学生评价方面,以班级为单位创建“好习惯银行”评价体系,设立“好习惯银行”,每个学生是储户。通过自评与他评相结合的方式,学生将好习惯存人“银行”,最终可以通过“美德超市”兑换奖品,也可以选择“提款”完成一个个“微心愿”。“好习惯银行”评价体系依靠灵活的方式,让学生体验了良好行为带来的愉悦,由“他律”逐渐变为“自律”。

都说课堂教学是提高教学质量的主阵地,那我们就要筑牢这个阵地。我们通过问题导学、自主学习、合作展示、检测过关四个流程,提高课堂教学的效率。力求做到知识容量大,训练节奏快,全员学生动的灵动课堂、生态课堂。开展党员、青年教师上课、命题、素养比拼、青蓝结对赛;组织校级赛、片区赛,参加县级赛,千方百计提升课堂教学水平,从而提升成绩。

1、挂牌教研培师强能。“1+1+3”教研模式出效益:挂牌一个问题,搞好一次集体备课,走好三个全员参与的环节。人人是评委,人人是选手。做人人参与,个个获益的教研。补齐年级短板,学科短板,班级短板。

2、科研兴校打造名师。组织课题研究。进行省市课题申报,推进研究工作。为名师搭建成长的阶梯,更为改变教学行走方式,养成教师研究的习惯。

3、社团课程特色出彩。开设好写字、作文、奥数、舞蹈、剪纸等社团,充分发挥教师的特长,做成校本课程,让有爱好的学生个性得到张扬,发掘学生的潜能。促进各类比赛出彩获奖,让更多的学生找到生长点。

4、分层作业转差培优磨尖。作业分:基础,提升、思维三个层次。让学困生跟进,中等生优秀,优秀生冒尖。

“双减”是红线,但校内的时间必须用好、用足、用出高效。知识点、考点当堂练、单元练操练到位。尤其在练习中查缺补漏,设计有针对性的二次补充练习,达到筑固知识、形成技能、开拓思维的目的。

小学教学经验交流会校长发言稿篇九

我镇从1995年开始开展每两年一次的课本剧竞赛,至今已经进行了六届,下学期将进行第七届,一直坚持了十几年,可以说课本剧已成为我镇小学语文综合性学习的一道独特文化风景。

从以往几届课本剧扮演来看,水平一届比一届高,扮演题材从最初童话剧居多,到现在历史故事剧、成语故事剧、战斗故事剧、学校情景剧等等题材丰富多样;情节上从最初完全依据课文内容的扮演,到现在以课文主要内容为依托,大量增加戏剧中矛盾抵触,或喜剧色彩的情节,增强了课本剧的可观赏性和艺术性;扮演上,个性的语言和动作表情设计比以前更能刻画出鲜明的人物形象,并且在语言表示上还融入了比较有特色快板语言,使剧中人物语言更生动,语言形式更丰富;音乐、服装、道具的配合也越来越到位。随着我镇小同学课本剧扮演越来越精彩也反映出,我们的语文老师在一次次排演课本剧的过程中,在一次次不时探索磨炼的实践中,改编剧本的能力在提高,有的老师甚至自身写剧本,文学创作能力在提高,老师们的文学素养不时提升,综合艺术能力也在不时提高。

我们十几年坚持课本剧竞赛,不只是因为它对语文教师的促进作用,更重要的是通过课本剧扮演,同学受益良多。

首先我们从观看扮演的同学来看:同学对观看课本剧扮演是非常有兴趣的,课本剧自身取材于语文课文,它的内容健康,富有教育意义,同学们在其中快乐地接受着思想教育。课本剧扮演中融合了语言艺术、形体艺术,融合了文学、音乐、舞蹈、美术等多学科艺术,它给同学的是这种综合艺术美的享受,这是单纯的书面文字所不能达到的。

我们再从扮演课本剧的同学来看:

1、参与课本剧扮演的同学普通话水平得到提高。在排练过程中,辅导老师对同学的每一个字的发音都会进行细致地纠正,直到完全规范为止。

2、参与课本剧扮演的同学感悟他人心理的能力得到提高,写作水平也随之提高。

3、参与课本剧扮演的同学领悟能力得到提高。

同学在扮演时要全身心地融入剧中的情境,深刻体验不同角色的鲜明个性,要把自身体验到的说话者的年龄、特点、心情都表达出来。比方老年人的慢斯条理、从容平和,小小朋友的天真,青年的年轻气盛,正直的人、奸诈的人、勤劳的人、懒惰的人等等,不同的个性就有不同的表示方式,同学必需心中领悟透彻才干演得活灵活现。

4、同学的胆量得到锻炼,自信心大大增强。课本剧使同学在平时的言行举止中表示得更加的大胆、大方、大气,在参与各项活动中积极表示,信心十足,充溢阳光。

此外,课本剧扮演对同学的朗读能力、口头表达能力、与他人合作能力、区分是非能力、审美能力等等均能得到发展。多年的实践让我们感到课本剧的确是促进同学的整体素质发展的有效途径之一,为提高同学的语文素养搭建了一个平台。

其实我镇坚持开展课本剧竞赛,竞赛不是目的,是希望借此推动镇的各间小学在语文教学过程中,大力开展语文综合性学习活动,让课本剧扮演面向全体同学,提倡同学自编自演,使人人都能投入到角色活动中,享受学习、体验、发明的`乐趣。现在不少学校的同学都能自行将课文改编成简单剧本,再进行扮演、竞赛。这既能使同学根据课文的描写唤起对文中景物和情景的想象,加深对语言文字的感悟和理解,又可以使同学在创作中展示个体潜能,培养和发展创新思维能力。因此我们要让同学心理自由舒畅地去演戏,不说他们演得不像,尽可能地激发同学的自主意识,使其发挥潜能,彰显个性。

小学教学经验交流会校长发言稿篇十

xxx:

新年伊始,县教科体局就组织开展了全县教育教学质量论坛,这充分体现了县教科体局抓质量的信心和决心。在“双减”背景下,面对我们农村学校的现状,如何提高教育教学质量,我从两个方面简要谈谈我的看法。

当前,我认为影响农村学校教学质量提高的问题主要有以下几点:

1、农村学校师资力量异常薄弱,大部分教师都是近三年参加工作的年轻教师,加上年年进城选调,使本已少得可怜的学校骨干教师不断涌向县城,缺少了教学的“领头雁”,不能形成良好的传帮带作用。

2、部分教师质量意识不强,对自己的职业没有敬畏之心。有的教师把教书权当一个谋生的手段,缺乏教育情怀,工作无激情,没有“我要进步,我要当名师”的进取之心。

3、校本教研活动形式大于实效,教师缺乏参与意识和热情是校本教研面临的最大困难。

4、有不少学生学习目的不明确,学习内动力不足,很多知识点没有过关,年级越高差生越多。

5、留守儿童多,家庭教育缺失。

6、学校的管理水平不高,精细化管理还有待于进一步加强。

针对以上问题,结合我校实际,我认为主要要做好以下几方面的工作:

1、强队伍,提素质,挖掘教师最大潜能

一是抓干部队伍。行政干部要带头抓教学,带头讲质量,带头搞教研,人人蹲点到班级,带好一个学科组,带出一名好徒弟。我认为当行政干部的首先在教学上不能落后于教师,在教育教学活动中,不说外行话,不做外行事,处处以身作则,旗帜鲜明抓质量,唱响大抓质量的主旋律。

二是抓教师队伍。教师是学校教育改革与发展的主力军,因此应把促进教师专业成长作为提高教学质量的“主戏”来唱。

(1)引导青年教师树立终生学习的理念,鼓励教师向专家学习,通过走出去、请进来的方式为广大教师提供学习的机会,帮助教师快速成长。

(2)充分发挥骨干教师的示范作用,使他们成为提高教学质量的生力军,成为名副其实的优质教育资源。提高骨干教师的待遇,增强他们的获得感、成就感,让他们成为广大教师学习的榜样、羡慕的对象,激发广大教师进步成长的行动自觉,使“我要当名师”成为青年教师内心的向往。

(3)实施“青蓝工程”,大力培养青年教师。根据学校新老师多的实际情况,我们制定了培养老师的方针:“立足校本,相互学习,共同提高”。我们的目标是:一年入门,两年上路,三年成骨干。我经常告诫我们的年轻老师:我们学校是师资力量的穷人,穷人的孩子早当家,你们从现在开始就要好好的当起这个家。所以每学期,我们都会大力开展“青蓝工程”、青年教师优质课竞赛等活动,一个老教师带一个新教师,一个行政人员帮扶一个青年教师,让他们相互学习相互提高,逼着他们进步,让更多的新老师早日上路、早日当家。

2、推“五课”,兴教研,立足校本追求实效

校本教研要以“构建有效课堂”为切入点和突破口,以解决教师遇到的实际教学问题为目标,开展具有针对性和实效性的教学研究活动。本学期,我校打算围绕“提高课堂教学效率”这一主题开展常态化的“五课”活动,用丰富多样的课堂来促进教学研讨。“五课”活动主要包括:骨干教师“演”示范课,学科组“推”精品课,师带徒“磨”研讨课,外出学习展汇报课,全体教师上达标课。

3、抓常规、优课堂,向40分钟要效率

优质的教学常规是高效课堂的前提与保障,“双减”政策的出台,无形中给教师的课堂提出了更高的要求。一是把功夫花在课前,在集体备课的基础上,精心备好课。认真钻研教材,研究学情,对教学目标、重难点、教学流程等烂熟于胸,做到人案合一。我们把《教学常规实施细则》编订成册,人手一份,人人手写教案,平时经常性检查,期末认真评选“贯彻教学常规先进个人”,全镇通报表扬并给与一定物质奖励。二是把力量下在课内,打造优质课堂。课堂是学生学习的主阵地,我们要抓住课堂不放松,做到精讲精练,突出学生主体地位,激发学生学习热情,引导学生积极参与教学活动。三是用好30+10课堂模式,落实堂堂清。每堂课30分钟以内讲授新知,留下10分钟对所学的知识进行当堂检测,尽量不把作业留到课后。四是用心用情做好课后辅导。对于学困生,特别是父母不在身边的留守儿童,课后辅导显得尤为重要,我们利用课后延时服务等平台,给予了他们更多的关注、更多的关爱。五是精心设计过关练习和作业,落实周周清。每周用一节课对近一周学习的内容进行过关检测,发现不足及时弥补;学校适时组织过关验收,未过关的学生责成教师加强辅导,直至再次通过验收。

4、扬“三风”,创特色,激发学生学习内驱力

(1)大力加强学校“三风”建设,“三风”是学校的核心文化,是提高教育教学质量的重要内容,“三风”正则学校兴。所以我们始终高度重视“三风”建设,并一直坚持长抓不懈。

(2)以赛促学,树立榜样。学校开展各种各样的竞赛活动,让学生在活动中学,在活动中比,在活动中提高,对表现优秀的学生及时奖励,树立榜样,营造浓厚的学习氛围。计算比赛、作文比赛、整本书阅读知识竞赛、古诗词背诵、英语竞赛、奥数等是我们学校的必修课,优秀学生表彰大会是我们的规定动作,给学生佩戴大红花、公榜宣传,隆重表彰。

(3)针对农村孩子基础差、知识点不过关等问题,我校实施了每两周一次语文、英语抽背,每两周一次计算检测及周周清检测等措施,由行政人员负责实施,将抽背、检测结果及时公布,触动师生比、学、赶、超。

(4)认真组织开展好课后延时服务,把课外兴趣小组与课后延时服务结合起来,既让学生减轻了课业负担又让学生培养了兴趣爱好,把服务意识挺在前面,在“辅导”二字上大做文章,切实实现“减负增效”的目的。

5、建制度,强管理,提升精细化管理水平

(1)完善各项制度,坚持“制度管人”,落实精细化管理要求,形成有章可循、照章办事、违章必究的管理机制。

(2)建立健全教育教学奖惩制度,充分调动教师工作积极性,奖优罚劣,奖勤罚懒,把质量检测与绩效工资结合起来,发挥激励作用。教学质量差的教师当年不能评先评优、不能申请工作调动(含跟班)、不能参加进城选调、取消职称评聘资格等,杜绝“干好干坏一个样”。

小学教学经验交流会校长发言稿篇十一

xxx:

如何将减负与提质二者统一起来,xx三中一直以来在抓质量、提质量、优质量上积极探索、勇于实践,取得了一定的经验和成效。

一所学校,最大的本钱就是拥有一支名师众多的教师队伍。名师怎么来?培养出来!要大力进行师资培训。

1、各学科物色培养领军人物。我校有省骨干教师8人,市优秀教师7人,市学科带头人3人,市骨干教师32人,县学科带头人、县骨干教师80多人。利用这个优势,开展了学科领军人物评选活动,树立标杆教师,构建标杆课堂,通过领军人物的引领,促使人人过关、节节入模,实现人人成为标杆教师,节节都是标杆课堂的目标。

2、双向培养提师能。新老教师结对帮扶,互助共赢。老教师传授新教师教学经验和方法,让新教师尽快成长上道;新教师辅助老教师掌握运用现代教学设备和技术进行教学的能力,提高教学效率。

3、举办名师讲座。每学年有计划邀请知名教育教学专家来校举办讲座,不断更新全校教师的教育观念,开阔视野,提高理论水平;定期组织教师分学科集中线上观看名师讲座,并要求撰写心得体会;校内推选有独特教学风格和影响力的名师举办讲座,在教研组内,展开大讨论,集体研究教学案例。

4、开展“读书活动”,更新教育教学理念。每年给每位教师发放一本名师著作,要求阅读后做读书笔记,分享心得体会,进行评比。

5、做好公开课、示范课,竞赛课的反复磨课、评课工作。达到使课时目标定位精准,教学环节通畅,过渡呈现阶梯,技术生成创新,语言诗意典雅,妙趣横生。

6、开展教学能力大比拼活动。举办教学论文竞赛、演讲比赛、教学案例评比。丰富教师的教育教学理论,提高教师的教育教学技能,为其成长为学者型、研究型、专家型教师奠基。

课堂永远是抓质量的主抓手、主阵地、主渠道。我们在优化教学设计、改进教学方法、改革课堂模式上下功夫,打造高效课堂。课前:要求吃透教材课标,抓住重难点,落实“三维”目标,制作好课件;课中:要求教学方法灵活,理论联系实际和时政,因材施教,分层教学,精讲,精练,落实“三清”;课后:写好教学反思,在反思中成长。“自主合作探究”的课堂模式,我校一直坚持较好。

基础知识、基本技能在中考、高考考查中占70%以上。两基是“西瓜”,难题是“芝麻”。教学中要求教师点多面广,注重双基,花主要时间夯实基础知识、掌握基本技能。

常规抓得实,再差也有八成。我们创新手段,精细化管理教学常规,做到常抓常新。

备课:做到“真”。杜绝“抄”“旧”“空”。要求精心设计导入、方法、讲、练、结语、板书,处理好“创新”与“双基”的关系。每学期进行一次教案展示,接受大家监督。

上课:突出“好”。每学期举办一次“课堂开放周”,请家长观摩课堂。行政人员每天推门听课。促进教师上好家常课、上好每一节课。

作业:力求“精”。1、下水作业探深浅。凡布置学生做的课内作业,要求教师先做一遍,让作业布置更有针对性,变“广种薄收”为“精耕细作”。2、分层布置见个性。根据学情分层设计基础性、拓展性、个性化作业,处理好面向全体与因材施教的关系。学校每学期举行一次作业设计大赛。

辅导与考试:落实“常”。辅导重在落实“任务性早读”和“跟踪辅导”,及时发现薄弱环节和存在的问题;大型考试实行“师生同考”,以考促教,以考促学。

教改:体现“新”。教研教改“以问题研究为载体,以课堂为阵地”进行,让教研着力课堂,成果走上课堂。

常规检查:贯彻“严”。采取集中查与抽查相结合,定期查与随机查相结合,本组查与交叉查相结合的方式进行检查,检查结果与绩效考核挂钩。

评教:着力“帮”。对教师的教学工作通过学校评、同事评、学生评、家长评帮助教师查找到问题,改进工作。

多彩优质的延时服务促进学生健体、润心、启智、怡情。

1、丰富内容列“菜单”。为自愿参加课后服务的同学提供作业辅导、文体活动、阅读指导、综合实践、兴趣拓展等,上学期开设了10个社团,本学期增设了演讲与口才、计算机编程两个社团,增强课后延时服务的吸引力。

2、创新形式显活力。大型健身运动和小型社团相结合,辅以作业辅导,动态设计课后延时服务,服务形式灵活多样,兼顾学生成绩提升、体质健康与特长发展。

3、为学生搭建展示兴趣与特长的舞台。开展了名著阅读交流会、学科核心素养竞赛、校园文化艺术节、校运会等,多管齐下,提升延时服务质量。

xx三中虽然每年中考翠微班、凌云班、梅江班、高分班录取人数都在500人以上,但差生面也广,厌学、逃学、自卑、叛逆学生不在少数。我们认为只有少数人的高质量不是真正的高质量。因此,我们在防差转差上下大力气。

1、倾注爱心、奉献真情去转差。要求教师增强亲和力,把微笑带进课堂,把风趣带进课堂,营造彼此信任、和谐共处、合作共进的课堂氛围,让学生变“盼”下课,为“怕”下课。使学生向往老师、向往学校、向往上课。

2、加强励志教育。通过班级文化建设、榜样示范、课前宣誓、十星争创活动等,激发热情、增强信心,培养良好的意志品质。

3、善用多用激励表扬去增强自信心、激发学习兴趣,使学生获得健康成长。我们经常开展各类研学活动、竞赛活动、实践活动,每个学期期中、期末甚至每个月都会对学习、体育、卫生、劳动、艺术等方面表现好的学生进行表扬。哪怕是学生成绩很差,但只要其在某方面有闪光之处,就要正面激励,而且及时表扬,大声表扬,当众表扬。我们要求三年下来,要让每位学生最少获得一张奖状。教育老师要有正确的人才观,多一把尺子量人,就多一个人才。善待差生,用真情对待差生。

“双减”背景下,xx三中将紧紧围绕落实立德树人根本任务,持续在教师队伍建设、课堂教学改革、教学常规落实、课后延时服务、防差转差等工作上鼓实劲、出实招、求实效,不断提升教育教学质量,努力办好人民满意教育,为“重塑有自豪感的xx教育”贡献三中力量。

小学教学经验交流会校长发言稿篇十二

隆隆春意驱散了冬季的寒冷,万象更新孕育着新年的期望。季节的轮回带给我们的是年岁的.增长,学期的更迭。经过寒假休整和上个星期的热身,我们迎着朝阳,满怀着新的希望,开始了20xx年春季新学期的旅程。

同学们,一年之计在于春。在新学期里,让我们珍惜大好春光,在校园这座大舞台上尽情展示每一个人的风采!

首先,要有进步的信心和决心。如果上学期在各方面表现的都不错,请你千万不要骄傲,新学期要再接再厉,争取取得更大的进步。如果自己有许多不足或问题,请你也不要灰心丧气,应该振奋精神,争取迎头赶上。每个人都要有“我会比昨天更进步”的信心和决心。

第二,要有明确的目标和学习计划。有了进步的信心和决心就有了前进的动力,但每位同学还应在老师和家长的帮助下从思想、学习、纪律、卫生等方面制订一个奋斗目标及切实可行的学习计划,以便在今后的学习生活中做到学有方向,学有目标。

第三,要特别注意养成良好的学习、生活、行为习惯。“行为养成习惯、习惯形成品质、品质决定命运”,同学们在努力学习的过程中,养成良好的生活、学习习惯,一定会终生受益无穷!

同学们,鲜艳的花朵经过汗水的浇灌才能开放,美好的愿望经过艰苦的努力才能实现,让我们在新的一年里,学而不倦,虚心进取,在求知的海洋上不懈探索,在知识的高峰上勇于攀登!让我们每一个人拿起自己手中的彩笔,描绘心中最美的蓝天,为我们的xxxx年增光添彩!让我们张开双臂,一起拥抱这美丽的春天!

最后,衷心祝愿全体老师在新的学期里身体健康、工作顺利,祝全体同学茁壮成长、学习进步!

谢谢!

小学教学经验交流会校长发言稿篇十三

尊敬的各位老师、亲爱的同学们:

大家早上好!

上午8点10分,莞城阮涌小学的全体师生举行了2015—2016学年度第一学期开学典礼。

庄严的升旗仪式结束后,刘校长为新学期开学致辞。他首先欢迎同学们回到校园,特别是欢迎一年级的新同学加入阮涌这个大家庭,并祝愿孩子们在学校能度过快乐的每一天。接着,刘校长跟大家简单分享了过去全校师生所取得的成绩与收获。最后,他提出9月3日是中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年的纪念日,希望大家能铭记历史,珍惜当下,并对全校师生提出5点殷切的希望和要求,勉励他们在新的学期里再攀高峰。刘校长满怀激情的演讲鼓着现场的每一个人。

升旗仪式结束后,各班级开展了“开学第一课”安全主题班会教育。班主任老师用生动具体的事例,重点对学生进行了交通安全、校园安全、消防安全、防溺水安全、安全用电、逃生自救、预防传染病和食物中毒等方面的安全教育,把安全意识深深植入每个学生心里。

阴沉沉的天气并没有影响师生们开学的热情,他们精神饱满,对新学期充满了希望和向往。良好的开端往往能带来成功,相信在全体师生不懈的努力下,莞城阮涌小学一定会赢得更加灿烂辉煌的明天。

小学教学经验交流会校长发言稿篇十四

尊敬的各位老师、同学们:

九月是收获的季节,秋天从来都属于辛勤耕耘的人们。在刚刚过去的一学年里,全校师生齐心协力、负重奋进、辛勤工作、努力拼搏,在教育教学质本站量和师生队伍建设方面都取得了可喜的成绩,教育教学秩序井然,管理机构运转正常,文明的校风,勤奋的学风进逐步形成。

毕业班成绩喜人,夏冰阳、等三位同学通过自身刻苦努力,奋个人都有责任加以制止或批评。要培养良好的卫生习惯,继续保持***学校整洁、美观的环境。严禁随地吐痰、随地乱扔纸屑、果壳、包装袋等垃圾。少先队仍然要加强督查。严禁在墙面等建筑物上涂抹。要培养相互关心、助人为乐等好品质,让学校真正成为我们学习的乐园,精神的家园。

另外,要认真学习。小学是人生的黄金时代,良好的开端是成功的一半。只有从小努力,好好学习,才能为将来奠定坚实的基础。希望你们用认真作桨,用坚持作帆,驾驶着知识的小舟在老师的引导下到达成功的彼岸。尤其是毕业班的同学,更要认清形势,刻苦学习。”试问人生能有几回博?此时的你们,汇集了老师们更多的目光,倾注了家长更多的心血,你们将担负着希望,开始最后一年的冲刺!

选择了读书,就得不负父辈兄长的沉甸希望,对得起自己的铮铮傲骨,通过本站努力去实现那志存九天的壮怀理想。我希望你们在小学最关键的一年里,明确目标、增强信心、刻苦学习,科学安排时间,坚持不懈地努力拼搏,跨进理想的大学和高中殿堂。

同学们,唐朝著名诗人王之涣有一首脍炙人口的诗歌:《登鹳鹊楼》:白日依山尽,黄河入海流。欲穷千里目,更上一层楼。这首诗表达了一种积极向上的精神。今天我把这首诗送给你们,希望同学们用这首诗来勉励自己。

我们有理由相信,只要努力与我们同行,希望就会与我们同在!也一定能够谱写新的篇章!

小学教学经验交流会校长发言稿篇十五

上午好!新春伊始,万象更新!寂静了二十多天的校园,因为我们的返校又变得生机勃勃,充满朝气。今天,我们举行20xx年度春季开学典礼。值此机会,我们先向辛勤工作的全体老师表示崇高的敬意和衷心的感谢!再向努力学习并取得进步的同学们表示真诚的祝贺!对正在努力的同学们,表示由衷的赞许!同时衷心祝愿我们的学校、老师和同学们在新的一年里取得新的成功,获得更大的发展。

回顾上个学期,我们播种过希望,也曾有过收获,同学们在各项活动中取得了不错的成绩;我校各项工作在市、学区的屡次检查中也都受到了充分地肯定和高度赞扬。但是我们可能也有些遗憾、或有些失落:学习成绩没有达到应有的水平,没有评到三好学生,班级卫生的保持不尽如人意等等。怎样发扬成绩,弥补过去的不足?相信每个人都有了自己的打算。开学第一天,我们已经惊喜地看到,全体师生都在以崭新的面貌,饱满的热情,积极的态度,投入到新的学期的工作、学习中来了。所以我不多言,只提三点希望给同学们:

第一,养成良好的习惯。良好的习惯是一个人成材的基础,希望同学们时刻不忘习惯的养成,自觉遵守《小学生守则》、《小学生日常行为规范》。在学校里,多数是小事,但又没有小事。比如:弯腰捡起一张纸屑,听到铃声就立即进教室,并迅速安静下来,摆放好学习用品等……事情都很小,但都关系到同学们良好习惯的养成,对于同学们的品行而言,显然又是一件大事。本学期,学校的重点就是检查、督促同学们从身边小事做起,说文明话、行文明事、做文明人;全体师生一起搜索一个陋习,丢掉一个恶习,文明礼仪前进一大步;治理好校园、教室卫生,抓好校园、班级的文化建设,切实形成“文明、自律、和谐、有为”的学习和生活氛围。

第二,勤奋学习,给自己定出一个明确的目标,全面提升自身的素质。学习是我们的主要任务,知识的丰富,能力的提高,品格的养成都离不开学习。因此,要认真改掉学习中的一些不良习惯,不浪费一分一秒,发扬刻苦钻研精神,在同学中开展“比学赶帮”活动,我们要学习学生成长导师制、学生成长伙伴制,人人订出目标并向自己理想的目标奋斗。特别是我们那些在学习中有一定困难,在以前的考试以及竞赛中留下了遗憾的同学,你们更要吸取教训,加倍努力,力争缩小与其他同学的差距。本学期,为更好的帮助同学们,我们将号召全体老师走向同学,走进家庭,密切全体老师和同学、和家长的联系,最大限度发挥学校、家庭、社会的教育功能。

第三,珍爱生命,树立安全意识。我们要高度关注自己的生命,对自己负责,对父母负责,对社会负责。同学们一定要听从老师及校领导的教导,上楼、下楼、出操、课间活动,就餐,上学、放学等都要把安全放在第一位,绝不能开展危险性游戏,更要密切地与老师联系,发现问题及时把情况告知学校或班主任,提高自己的安全防范能力。同时要遵守交通规则,讲究饮食卫生,积极锻炼身体,不断增强体质,保护好自己的人身安全。。

老师们、同学们,春天是百花盛开的季节,千帆竞发,百舸争流。在这希望的春天里,让我们踏着春天的脚步,勤奋学习,积极工作,锐意进取,追求卓越,为把我校创办成市、学区名校而努力奋斗!

谢谢大家!

小学教学经验交流会校长发言稿篇十六

尊敬的各位老师、亲爱的同学们:

上午好!

今天,我们又回到了这个熟悉地方,来共同书写学校的未来。在此,祝愿全体师生在新的一年收获新的人生风景!

今年的春天来得特别早,立春已过,惊蛰将至,万物竞发与生长的自然世界让时间充满了诗的旋律。在这个不违背时令的节点,同学们又走在了成长的路上,向着远方出发,让春天拂过的校园也充满了诗的旋律。

如诗般的旋律,延展出的是新的成长之路,而此刻,青春就是这个季节成长路上最美的音符。

青春是一场盛大而不可复制的耕耘,因为每一次的精心劳作都会成为成长的故事,在未来的某一个时刻或收获惊喜,或回味悠长。在xx的校园里,精心劳作是一份坚守,学识的储备、能力的养成、品质的塑造,是随着太阳的朝起夕落,一点一滴而形成,人生需要只争朝夕,但更要守住平和的心,让内心不为浮躁所干扰,自由而灵动地生长;精心劳作是一种奋发,“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”,求学问,练本领,就需下苦功夫,在礼雅的青春“不将就”,不辜负每一寸光阴;精心劳作是宝贵的财富,在农耕社会,我们的祖先通过精心劳作创造了璀璨文明,在现代社会,我们的前辈通过精心劳作实现了民族崛起,在未来,依旧需要你们通过精心劳作去推动人类社会文明的灿烂。

同学们,劳作让青春的音符演绎成质朴、高昂与奋进的旋律,也让你们当下的人生充满诗的浪漫与豪情。诚然,在成长的路上精心劳作也许会有艰辛、会有挫折、会有彷徨,但我们还有远方。远方不是未知,也不是历经长途跋涉后到达的一片绿洲,远方是你我共有的礼雅情怀,充盈着美好、希望与诗意。在许多校友的记忆里礼雅的门牌是xx号,随着社会的发展,道路的延伸,xx号成为了你们的青春门牌号。门牌的'变更,留下的是时间足迹,却变更不了这片土地滋养出的精神。成长路上的远方应是阳光、自信、追梦的自己,是责无旁贷的社会担当,是精神富足的生活,是不断的到达与再次的出发。

同学们,今天,xx在教育的征途上已经走过了xx年,即将走向xx年。百余年里,代代xx人精心劳作,心有远方,创造出长留史册,受人敬仰的教育诗歌。当新的书本已经打开,我希望同学们将自己的成长之路走得更为踏实与绚烂,让你我的远方散发更为浓烈的芬芳!

谢谢大家!

小学教学经验交流会校长发言稿篇十七

我代表全体教师对刚到我校参与我们并肩奋战的新教师表示热烈的欢迎,对刚进入我校开始新的学习生活的一年级小朋友表示热烈的欢迎,同时也热烈欢迎以前的老师和同学们回到这个家。

刚刚过去的一个学期,是拼搏与收获同在,付出与回报并存的一个学期。一学期来,我们的进步值得回顾,校园里,老师们亲手栽种的小树茁壮成长,花坛中,小草发芽,长绿,正以优美的身姿美化着我们的校园。一学期中,我们经历了一些遗憾和困境,每一位教师都以饱满的热情和加倍的努力面对这一切,正因为老师们的无私和博爱,才使我校挺过了难关,并取得了让人惊喜的辉煌。我校“青少年科技小组”参加了全省的比赛,并获得了第二名的好成绩,很多教师得到了市级表彰,学校也因此被评为“临沧市青少年科技大赛优秀组织单位。”在老师们的精心指导和同学们的共同努力下,我校很多同学的书画作品参加“全国双龙杯书画大赛”并获得了很多奖项,同时,我校也获得了“全国双龙杯书画大赛优秀组织奖”。另外,我校的舞蹈《花帘洞》参加了市级决赛,并取得了97、25的好成绩。在全校师生的共同努力下,我校的教学质量取得了全镇第四名的可喜成绩,虽然与全区第一名,全镇第一名有不小的差距,但我们有信心去努力。

老师们,同学们,在荣耀和光鲜的背后,我们仍有许多缺憾,比如吃完饭就将碗筷扔进垃圾坑的行为让人不可思议,随地倾倒的饭菜真让人心酸,哭泣的水龙头让人无奈,墙上清晰的脚印和手掌印刺得眼睛生痛,遍地的垃圾让人恶心。逃学、抽烟、喝酒、打架令人发指,更有甚者,个别家长因鸡毛蒜皮的小事到学校无理取闹,让你们今后的成长令人担忧,还有那些不堪入耳的脏话,同学间无知的攀比,家长间心寒的冷漠,这些都给我们的童年蒙上了一层厚厚的阴影。所以在新学年的今天,我要给所有的同学提10点希望:

1、一定要保持一颗纯洁的童心!

2、要乐于同别人分享你的一切东西!

3、要公平正直,光明正大与别人竞争!

4、永远不要打人!

5、不要拿不属于自己的东西。

6、在你伤害别人时要道歉。

7、要知道害羞,要有廉耻之心。

8、要时刻注意安全。

9、快乐的学习,愉快的生活。

10、把所有陋习去掉,养成受用一生的好习惯。

同样,在这里,我要和所有的老师共勉这样几句话:再烦不要忘记微笑,再急不要忘记讲话的语气,再得意不要忘记低调做人,再成功不要忘记过去,再失败不要忘记还有未来,再不顺不要忘记生命的意义,再累不要忘记懒惰比勤奋更消耗身体,再灿烂不要忘记学会放弃,再被误解不要忘记执着,再委屈不要忘记去爱。

最后,祝全体老师和同学,工作、学习,生活如意!

小学教学经验交流会校长发言稿篇十八

同志们:

今天,我们召开乡教育工作会议,主要任务是贯彻落实省、州、县教育教育工作和党建工作,刚才,何____同志和任____同志分别回顾总结了的工作,并对今后的教育工作和党建工作做了详细的安排,总结成绩客观实际,分析问题实时求实,安排工作具体扎实,我完全同意,下面,我讲三点意见。

一、抢抓机遇,全乡教育事业发展成效明显。

20____年,县委县、府继续坚持把教育发展摆在战略地位,乡党委、政府高度重视,以“两基”迎国检、“5.12”和“8.8”在后重建工作为契机,加强组织领导,靠实工作责任,抢抓历史机遇,使全乡的教育事业取得了明显的成效。一是在后重建进展顺利,3个“5.12”在后重建项目学校全面如期竣工,极大的改善了全乡整体办学条件。二是“两基”顺利通过国检,在县委、县政府的正确领导下,各相关部门密切配合,全体教师全力以赴,社会各界关心支持,使“两基”成果进一步得到巩固提高,“两基”工作顺利通过国家验收。三是教师队伍不断充实,全学区教师从上年的60多名增加到现在的84名,有效缓解了教师紧缺的问题。四是学前教育不断发展,已经开办井坪幼儿园,并制定启动实施《舟曲县东山乡学前教育三年行动计划(20____——20____年)》,学前教育事业开启了新篇章。五是惠民政策全面落实,继续实施义务教育保障机制,并于今年春季全面启动实施农村中小学营养餐改善计划,使党的惠民政策惠及千家万户。六是教学质量稳步提升,进一步完善制度,强化管理,细化要求,靠实责任,教育教学水平得到提高。小学毕业会考三科合格率居全县第一。

这些成绩的取得,是乡党委政府和和学区领导班子正确领导的结果,是社会各界关心支持的结果,也是各位教师辛勤耕耘的结果。再次,请允许我代表乡党委、政府向大家表示崇高的敬意和衷心的感谢!

取得的成绩固然可喜,但是面临的困难和存在的问题更不容忽视。一是学前教育起步晚,基础差,普及率低。二是“两基”成果巩固提高任务重。三是教师队伍的专业、年龄、知识机构不尽合理,尤其是幼儿教师和音乐、美术教师非常紧缺。四是教育理念的转变和更新速度比较缓慢。五是学校安全工作不容忽视,进一步加强安全管理知识教育任重道远。这些问题都是制约我县教育健康发展的重要因素,需要我们在今后的工作中高度重视、认真研究,采取积极有效的措施逐步加以解决。

二、突出重点,深入推进教育事业的全面发展。

今年是全面实施国家和省上教育改革与发展规划纲要的关键以你那。今年教育工作要点抓好学前教育、巩固提高“两基”成果、智力扶贫、实验教学的普及验收、教育布局调整等工作,在落实优先发展政策、抓好教育管理、提高教学质量上下功夫,进一步优化教育资源配置,促进教育公平和均衡发展,努力办好人民满意的教育。经过“5.12”和“8.8”灾后重建,全乡教学基础设施和办学条件得到极大的改善,加强学校内涵建设,进一步优化各小学,尤其是各村学的校风、学风、教风,提升学校的管理水平和办学层次,成为当前教育工作的首要任务。一要完善组织管理与制度建设,全面提升师资队伍整体素质,不断提高德育教育、常规教育。体育卫生艺术教育、教育科研、校园文化建设和教育资源的开发利用等方面的水平层次。二要认真分析教学质量现状,采取“一校一策”的工作思路,制定提升教学质量的办法措施,建立提高质量的精细化管理制度和工作机制。三要注重培养学生的创新精神和实践能力,按新课改要求,加快基础教育课程改革步伐,创新学生培养模式,完善考试评价制度,全面提高学生的综合素质。

各相关部门和全乡各学校要充分认识学校安全稳定工作的稳定性、长期性,把安全稳定工作摆在更加突出的位置,进一步抓细抓实,切实维护广大师生生命财产安全和校园和谐建设。一是要扎实开展学校思想政治教育工作。学校要始终坚持把思想政治教育摆在首位,把政治合格作为育人的第一标准,全面贯彻党的教育方针,采取切实有效的措施,全面加强和改进思想政治教育工作。要把加强以爱国主义为核心的民族团结教育,作为育人工作的重要内容,贯穿到课堂教学、社会实践、校园文化建设等环节和过程中。二是要加强校园及周边治安环境的整治,净化校园及周边环境。加强校园内重点部位的值守护卫,密切关注师生动态,发展问题及时处理,形成群防群治的整体格局。三要强化校园安全隐患的排查整治。要全面排查校园及周边区域的安全隐患,建立工作台账,安排专人负责,定期检查。对学校食堂、宿舍、教学楼、实验室、阅览室、会议厅等人群密集场所的消防安全情况,特别是对食品卫生、集体活动、交通安全等进行重点检查,发现安全隐患,立即整改。进一步加强寄宿制学校学生宿舍和大灶的安全卫生管理,严防安全漏洞和卫生死角,确保校园安全稳定。

三、加强领导,全力保障教育事业健康发展。

政与督学结合,监督与服务指导并重,不断提升学校教育教学管理的制度化、规范化和精细化水平。学区领导班子成员要深入教育教学一线,精心指导和全力支持学校稳步提高办学质量与效益。

(二)加强协调配合。学区校委会及各村学负责人要主动加强与有关部门的沟通合作,争取各部门的积极参与和大力支持。各有关部门要各尽所能,尽可能为教育事业提供优质服务,及时帮助解决教育事业发展中遇到的困难和难题,统筹协调联动,合力推进教育事业健康发展。

(三)加大宣传力度。各学校要充分利用多种方式,不断加强舆论宣传力度,广泛宣传教育战线的新成果和支持教育发展的新典型,努力营造有利于教育事业发展的舆论环境和社会氛围。

同志们,推动教育事业实现跨越式发展,是我们义不容辞的责任。让我们在乡党委、政府和学区领导班子的正确领导下,凝心聚力,开拓创新,为我乡教育事业的改革发展做出新的、更大的贡献!

小学教学经验交流会校长发言稿篇十九

尊敬的各位领导、各位班主任:

晚上好!学校领导让我作班级管理的经验介绍,我感到很荣幸!借此机会,抛砖引玉,跟大家探讨一下班级管理的办法,不断提高我的班级管理水平。

下面,我就个人的具体做法作如下汇报:

我是今年9月开始接管初三(18)班的,当学校领导把这个任务交给我的时候,我第一时间就找原班主任了解情况,掌握了该班的基本状况:该班学生学习成绩不错,综合排名全年级第8名。学生的生活习惯较差,班集体荣誉感不强。个别后进生思想不过硬,个人主义色彩较浓。了解了这些情况,为我今后的工作做好了铺垫。

教育心理学上明确指出:“班主任和学生之间是管理与被管理的关系。”既对立又统一,要想师生关系融洽,班主任则不能以管理者自居,凌驾于学生之上,发号施令,而是与学生建立平等的师生关系。

记得,我在我们班的第一次班会课上,我是这样对学生说的:“今后,我就是大家的班主任,不过我不是来管理大家的,而是来协助大家更好地完成学习任务。就让我来当一回大家的‘人民公仆’吧!”这个开场白,算是送给学生一个意想不到的惊喜,也收到了意想不到的效果。快速地拉近了我与学生之间的距离,有效地建立了平等的师生关系,创造了宽松的学习环境。

我们大家都有这样的经历:当我们做错事被批评时,心情总是很不爽。学生也是,更何况他们还是小孩呢。他们心情不爽时要求他们静不下心来学习是很难的,这时要求他们听我们老师的话也不容易,甚至有时他们还会与老师对着干。因此,在学生犯错误的时候,我总是站在他们的立场思考,尽可能保护学生的自尊,艺术性地把问题处理。例如,我班有一名学生,他在初二时已被学校处分过。开学一直到第五周,表现平平,偶尔有违纪现象,但无大影响,对于他我一直在观察,但我始终不批评他,只是有时给他提醒一下。第六周星期一中午放学时,他与初三年级另一个班的一名同学因口角至打起架来,而星期三下午上课前,那名同学带了一群人在我班教室门口来报复他,结果被我发现。等我上完下午三节课后,我找到他了解情况:原来星期一因他与那名同学玩笑开大了而打架,而星期三那名同学是来报复的。鉴于他的'情况,我说:“你从开学至今在班上有不少小错误,我一直在包容你,并对你有提醒。现在打架事件对你很不利,虽然你在不断地犯错,但我并不嫌弃你,也不想我的学生从我的手里退学,因此打架事件我先与那名同学班主任联系,然后找那名同学与你处理,如果没问题就不在上报学校。”他同意了!后来事情还是由学校来处理,但他明白我是关心他的,在第8周的周记上,他写到:谢谢你的包容和关爱,我会努力做得更好的。结果在第二次大考中,他进步了226名。

俗语说:“十年树木,百年树人”。大家知道教育并不是“一劳永逸”的,需要长期的跟进,我觉得采用“和风细雨,润物无声”的教育方式,也许更有利学生的成长。

从开学到第7周,我班眼保健操、早晚读在有班主任在时会比较好,但宿舍的情况一直不是很好,其中c7栋510舍还经常被点名批评。于是从第8周开始,我采用“德育操行分评比”的方法,每天都在教室盯着他们,学生整体上做得比以前好很多了,可第8周在文明班评比中我班却排在全年级倒数第二,原因是眼保健操有两天被严重扣分了,当时我觉得这班学生实在是太难转化了,真想放弃。转念一想,学生一周来的确付出了不少努力,于是我在班教室里大声的说:“同学们,这一周你们的表现比以前好了很多,我是满意的,在此我非常感谢你们,感谢你们每位同学为集体的付出,我相信你们会做得更好的。”接下来的第9周,我班真的获得了“文明班”的称号。之后我们班学风也有明显好转,在刚刚结束的第二次大考中,我班的综合排名是第7名。

懂得感谢学生的付出,学生愿意付出更多。集体是这样,个人也如此。

例如,我班有一位女生,她聪明,但很有个性,主观性特强。在班上自习课或晚修时常有讲闲话现象,因此,初二期末考试和初三第一次大考都是370名左右。由于她在第8周有讲话,而经我提醒依然我行我素,第9周周日晚,我找到她谈话,谈了40分钟无达成任何共识,还使她产生较大的抵触情绪。后来她讲话虽然少了许多,可对我是不理不睬的。第13周学校举行“体育节”,她是我们班的体育尖子,报了多项比赛,并积极投入训练和准备,可就在“体育节”的前一天晚读前,她突然心情不好,在教室走廊很伤心地哭着,见到我时说想回家,要求我给她开“放行条”。由于学校有规定,当时我不同意,并和她说:“体育节开幕式我们班进场时有个“18”班的图形,若你不参加,这图形就看不出来了,而且你还有这么多的比赛项目,特别是4×100米接力赛,你是主力,临时是找不到人替代的。”接着我问她为什么要回家,她不肯说,是她旁边的女生偷偷告诉我:原来是身体上的不适。这时,我对她说:“你先回教室上自修,等一下我给你开‘放行条’,不过我真的希望你能为班集体而留下。”自修时我悄悄地把“放行条”给了她,后来是她父亲打电话告诉我:她要参加完体育节上午的开幕式和比赛再回家,而且保证体育节第二天来参加接力赛。结果在她的影响下,我班女子在4×100米接力赛获年级第三名的好成绩。在体育节的总结会上,我大大地表扬了她,并且勉励她在第二次大考中考出好成绩。结果是第二次大考她在班排第三名,全年级排174名,进步了197名,而我教的化学科她在班进步最大,进步498名。

从开学到现在,我每天6:30起床,准时出现在操场,在学生面前起表率作用,说句实在话,这样真的很累,但我不抱怨,因为这是我的工作!面对如此繁重的工作,我会想方设法自我调整,让心情放个假。就这样,我保持了工作的热情和动力。学生每天看见我开心的样子,他们也会受影响的。

只有我们的心态是良好的,我们教的学生的身心才是健康的。最后祝各位同事身体健康、工作顺利、开心快乐!我的发言完毕,谢谢!

小学教学经验交流会校长发言稿篇二十

各位领导,老师:

大家好!

孩子们刚刚离开家门走进一个全新的环境中,都渴望得到老师父母一样的关注和爱,所以一个满含爱意的眼神,一个亲昵的动作都会让他们感受到拥有爱的幸福与满足。而我也在和孩子们的相处中也由衷的感到当一年级的老师真好!

对于担任一年级老师来讲,我觉得对学生一定要有耐心、细心、专心。不能有太苛刻的要求,毕竟只是一年级的学生,当然也不能太放松,因为这个时候正适合纠正、教育小孩子的时期。从朋友口中得知了很多事情,自己得出一年级班主任的工作经验具体可以分以下几点。

我的做法:第一次家长会时,我在黑板上写下了班级qq群账号,任课老师的联系方式。这样,让家长第一印象觉得老师和他们站在同一条教育线上。考虑到家长对孩子刚上学的情况很是担心,第一节课上,我拍了许多照片传在群里,家长们的激动与感激难以言表。从中,家长也慢慢的接受了班主任。开学第一周更是建立良好关系的最佳期。因为家长的担心,家长的期待在刚开学的一段日子里最为强烈。于是,我除了上班期间的零星聊天及答疑,每晚8:00左右还与家长进行整点群聊。既让家长了解学校,了解孩子,更增进了学校与家长的关系。有了这种良好的关系,还怕接下来六年他们不配合学校嘛。

1、低要求。

2、巧训练。

提出了一些细小的要求,如果不进行扎实有效的训练,等于是空话一句。由于孩子们年龄小人又多,所以对他们的训练,方法要多样。比如编一些简单的顺口溜或儿歌。如,我在班上习惯讲的“说安静”,孩子们没立刻说“就安静”。到后来,孩子们会举一反三,如“说做好,就做好。当然,还得多提醒。比如坐姿问题,学生坚持不了一会儿就歪歪扭扭了,老师需要提醒、督促矫正坐姿,帮助他们养成良好的习惯。

3、勤检查。

一年级孩子持久性差,自制力薄弱,容易出现循环往复的现象。因此,检查是督促学生长久做好一项事情的良方。平时对于提出的要求总要勤于检查。良好习惯的培养涉及的内容很多,有学习习惯的培养、有行为习惯的培养,有劳动习惯的培养,还有文明习惯和卫生习惯的培养等等,如果这么多的内容都由班主任来检查的话是不现实的,再说时间也不允许。为此,平时应该大胆任用小干部,采取轮流值班制并明确分工职责,每位小干部负责检查一个项目,如卫生委员负责检查教室环境卫生,课间监督员负责检查课间安全游戏,纪律委员负责检查听到铃声响到正式上课前的纪律,学习委员负责检查课前准备等。班主任把检查结果及时通报,便于适时评价和前后对比。这样采用教师查和小干部查相结合,既锻炼了小干部,又有效地培养了学生自我管理的能力。

4、采用激励的方法。

我觉得对于一年级的孩子来说,激励这种方法更是体现了极大的优越性。因为他们年龄小,许多说教他们听不懂,而你的声色俱厉也只能让他们短暂地照做,过一会儿可能就忘了,可是你一句表扬的话语,一颗小小的红星,做一天的值日班长就可能让他们特别的自豪,特别的兴奋,而在一段时间内从自己的内心里让自己去做好。所以,我在班级管理中大做“激励”这篇文章,收效还不错。我班的徐贝妮为了做几天的值日班长,每天坚持做学生的小榜样,学习习惯大有进步。

5、教学中注意动静结合。

一年级刚入学的儿童,他们的注意力容易分散,所以一定要抓住他们好动、好奇的心理,利用各种活动调动他们的积极性,让他们四肢、脑、眼、口相互配合,提高学生效率。孩子在注意力集中了一定的时间以后,就要溜号了,这时候,想办法把他们的注意力再转回到学习上来,比如:我们可以在他们读的时候,让他们配合上手和脚的动作,边读边拍手呀,不要让他们手脚有可乘之机,随便乱动。这样,手脚和大脑和眼、口一齐动起来,注意力又集中起来了,而且,也使学生的协调能力有所提高了。一举几得,何乐而不为呢!

6、常示范。

一年级的学生天真活泼,对小学生活充满好奇,但他们明辨是非的能力较弱,有时不知道什么是对的,什么是错的。因此教育学生最直接最有效地方法就是示范。比如教孩子收发作业本,擦黑板,离开座位要把椅子塞到桌下等等。

7、卫生。

为了激励和约束学生,我把全班同学分成五个小组,以小组为单位进行比赛,每个小队每周推选出一名卫生做的最好的同学,从课前准备到课桌的整理,从物品摆放到地面清洁,看哪个同学做的最彻底,在展板上加星。另外,设立小组卫生监督员,由小组成员推选出进步最大的同学担任“卫生监督员”,每节下课主动检查小组内成员的卫生,不但起到了监督作用,更重要的是激发孩子们能奋发向上,力做好自己的卫生管理工作。

低年级不是收获的季节,而是播种的季节,给孩子多点锻炼的。机会,静等花开。

谢谢大家!

小学教学经验交流会校长发言稿篇二十一

各位领导、各位同仁:

大家好!我是xx九年制物理老师xx,非常荣幸能参加这次教学质量研讨会。下面,我就物理教学方面的做法分享给大家,不妥之处敬请各位批评指正。

常言道:兴趣是最好的老师。若对某件事情感兴趣,就会用心去做,定能做好教学,在教学过程中应首先注重学生学习兴趣的培养。

1、学习物理知识时,注重结合实际。物理本身是一门实用性科学,在讲解过程中,通过列举现实中真实存在的事物,让学生意识到物理在生活中的用途,从而使学生产生学习兴趣。

2、建立生动的物理情景,激发学生兴趣。物理情景,有助于学生将抽象的问题转换为具体的事物,使问题变得更容易理解,从而更快地找到解题思路,激发学生的学习兴趣,提高学习效率。

3、突出实验教学,加强学生兴趣,学生自身好奇心强,让学生们多动手,亲自去体验物理实验过程中的`乐趣方法,有利于学生更好地发挥动手能力,能够很好地激发学生兴趣。

4、组建物理兴趣小组,鼓励学生通过互动,增加学习兴趣。学生们互相交流、配合,有利于提高学习兴趣,对整体学习成绩的提高也有很好的促进作用。

激发学生的学习兴趣,实质是让学生从“被动去学”变为“主动要学”,让学生积极地去享受充满乐趣的学习过程,最终能够高效地提升学习效率。

正确的学习方法对于提高学习效率至关重要,能够帮助学生快速提高学习成绩。

1、熟记:初中物理学科里的一些基本概念公式等基础知识,通常会被很多学生忽略。他们片面的认为理科知识的学习主要在于理解,而不应该死记硬背。其实对于这些基础知识,首先是需要准确地、牢牢地记住,再去深刻地理解,避免解题时出现理解性的低级错误。

2、积累:知识在于积累。通过对课本、课外习题及其他辅导资料上知识点的搜索,进而及时归纳、总结、积累。通过反复的积累、运用、更好的拓宽知识面,从而能够举一反三、灵活运用,最终掌握各种问题的最佳解决思路。

3、整合:初中物理教材里的内容是按章节来划分的,中考考纲及考试说明也是将几大物理原理分开来考核的,大体总结为:声学、光学、热学、电学、力学及磁学,六大部分既有区别又有联系,所以在学习过程中应该不断地总结。整理总结的过程是对知识点加深理解的过程,要求学生有充足的知识积累,通过对知识点的再加工,建立知识体系,形成知识网络,从而处理问题来真正的达到触类旁通。

1、为使学生的思维和教师的思维同步,教师在课堂教学中必须采取适当的方法,创造积极思维的课堂氛围,多让学生分组讨论、分析,然后补充、总结。

2、多举些学生熟悉的事例,结合教材内容提出一些新问题进行分析,使学生在课堂思维过程中时时都有一种新鲜感。

我的发言完毕,谢谢大家!

小学教学经验交流会校长发言稿篇二十二

大家好!新春伊始,万象更新!寂静了近月天气的校园,因为新学期的开学又变得生机勃勃,充满朝气。大家又到美丽的校园生活学习了近半月。今天,我们举行20xx年度春季开学典礼。值此机会,我谨代表学校先向辛勤工作的全体教职员工表示崇高的敬意和衷心的感谢!再向努力学习并取得进步的同学们表示真诚的祝贺!同时衷心祝愿我们的学校、老师和同学们在新的一年里取得新的成功,获得更大的发展,共同铸造教育之魂,共圆校园理想之梦。

回顾上个学期,我们播种过希望,也收获了累累硕果,同学们在各项活动中取得了不错的成绩;新学期开学了,我们已经惊喜地看到,全体师生都在以崭新的面貌,饱满的热情,积极的态度,投入到新学期紧张的工作、学习中来了。让我们在20xx年共同向着梦想出发,振兴校园、提升质量。为了实现理想,下面我提五点希望:

第一,要做一个有责任感的人。一名优秀人才必须具备四种品质:对自己有责任感,对学习和工作有进取精神,对他人有竞争更有合作精神,对自己有否定和超越的态度。这四种品质的核心就是责任感,对我们学生来说,勤奋学习、刻苦锻炼是你对自己的责任,遵守校纪校规,遵守社会公德就是你对学校、对社会的责任,孝敬父母、尊敬长辈,就是你对家庭的责任,爱护公物、讲究卫生、关心集体就是你对班级的责任,如果没有了责任感,就不会有团结向上的班集体、整洁优美的学习环境,就不会有稳定的社会秩序,所以希望同学们要以对学校、对班级、对家庭、对人生的责任感,按照小学生日常行为规范来严格要求自己,努力修炼自己的思想和学业。只有这样,才能在未来的社会中有立足之地,才能在发展自己的同时促进社会发展,实现自己人生价值。

第二,要做一个有理想的人。孔子说过,凡事预则立。每个同学都要给自己定出一个明确的目标,有一个伟大的人生理想。如果你没有理想,没有目标,每天庸庸碌碌,从此停止进步,那未来你一辈子的日子堆积起来将永远是一堆琐碎。所以,我希望所有的同学能把自己每天平凡的日子堆砌成伟大的人生,这样我们一定能变成一个伟大的生命,将来才会有作为、有前途。

第三,养成良好的习惯。良好的习惯是一个人成才的基础,对幸福的人生起到奠基作用,希望同学们时刻不忘习惯的养成,自觉遵守《小学生守则》、在学校里,多数是小事,但又没有小事。比如:坚决不带零食进校,进校就进入学习状态,不随地吐痰,不乱扔废弃物,弯腰捡起一张纸屑,听到预备铃声就立即进教室,并迅速安静下来,摆放好学习用品等??事情都很小,但都关系到同学们良好习惯的养成,对于同学们的品行而言,显然又是一件大事。我相信黄家营中心小学的每个人都是爱劳动的,不会把劳动当成苦差事。上个学期我们就把校园打扫得干干净净,今年,我们的校园更漂亮了。希望大家养成爱劳动的习惯。爱校如爱家,学校是我家,人人爱护他。

第四,勤奋学习,学生就是以学为主,学习新东西是我们的主要任务,知识的丰富,技能的提高,品格的养成都离不开学习。有一个故事说,能够到达金字塔顶端的只有两种动物,一是雄鹰,靠自己的天赋和翅膀飞了上去。我们全国有极少数雄鹰式的人物,这些同学学习不需要太努力就能达到高峰。有天赋的人就像雄鹰。但是,大家也都知道,有另外一种动物,也到了金字塔的顶端。那就是蜗牛。蜗牛肯定只能是爬上去。从底下爬到上面可能要一个月、两个月,甚至一年、两年。在金字塔顶端,人们确实找到了蜗牛的痕迹。我相信蜗牛绝对不会一帆风顺地爬上去,一定会掉下来、再爬、掉下来、再爬。但是,同学们所要知道的是,蜗牛只要爬到金字塔顶端,它眼中所看到的世界,它收获的成就,跟雄鹰是一模一样的。人不要跟别人比,要跟自己比。跟别人比,会使得自己永远都不快乐。跟自己比,看到自己每天都在进步,你会很快乐。要每天多努力一些,比别人多努力一个小时。“人一能之我十能之”,因此,绝大多数同学要发扬刻苦钻研精神,认真改掉学习中的一些不良习惯,不浪费一分一秒,在同学中开展比学赶帮活动,人人制定出目标并向自己理想的目标奋斗。特别是我们那些在学习中有一定困难,在以前的考试以及竞赛中留下了遗憾的同学,你们更要吸取教训,加倍努力,力争缩小与其他同学的差距。本学期,希望每一个同学都取得比以往更好的成绩。

六年级的同学要特别注意,本学期是你们小学阶段的最后一个学期,在各个方面都要为其他年级的弟弟妹妹们做出表率,给学校留下好的印象。你们的任务特别重,要用最短的时间完成新课的学习,同时还要进行必要的综合复习,来迎接毕业考试。因此,你们更要珍惜一分一秒的时间,把更多的精力投入到学习之中。

第五,珍爱生命,树立安全意识。教育无小事,安全大于天。每位同学都要高度关注自己的生命,对自己负责,对父母负责,对社会负责。

同学们一定要听从老师的教导,上楼、下楼、出操、课间活动,上学、放学等都要把安全放在第一位,绝不能开展危险性游戏,更要密切地与老师联系,发现问题及时把情况告知学校或班主任,提高自己的安全防范能力。同时要遵守交通规则,讲究饮食卫生,时时刻刻切实把安全放在第一位。只有安全的在校生活,才能快乐的学习。

老师们、同学们,春天是百花盛开的季节,千帆竞发,百舸争流。一年之计在于春:20xx,让我们向着梦想出发,扬起理想的风帆。在这希望的春天里,踏着春天的脚步,勤奋学习,积极工作,锐意进取,追求卓越,在中心小学这片热土上,同心、同德、同行,共铸新的辉煌,共写新的篇章。

最后,祝各位教师在新的一年里,身体健康,生活愉快,工作顺利,祝各位学生快快乐乐,学业有成!

谢谢大家。

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通过总结,可以发现并改进工作和学习中的瑕疵,实现持续的个人成长。写一篇完美的总结需要对过去的工作和学习进行全面而客观的回顾。在下面,我们为大家整理了一些精选的总
所谓“人谋事,天定胜”,计划是我们主动掌握自己命运的一种手段。一个好的计划应该具备可行性和可操作性。以下是小编为大家收集的计划范例,供大家参考。小学德育工作计划
一个好的演讲稿能够帮助演讲者更好地理解自己的主题,提炼核心内容,达到预期效果。一个成功的演讲稿需要有一个清晰的主题和明确的目标。借鉴一下以下的演讲稿示范,相信你
教案的编写需要结合教材内容和学生实际,灵活运用教学方法和手段。教案编写要有条理,注意分段和标题的设置,方便教师进行教学导引。以下是一些教案的实例展示,供大家参考
有时候,我们需要放慢脚步,停下来思考一下自己的人生方向。总结不仅要总结自身,还要学会关注他人的意见和建议。有时候,一个简单的微笑就能改变一切,让我们感受到生活的
每个人都应该经常进行总结,这有助于我们发现问题并做出改进。写总结时,可以通过对比以前的表现和现在的进步来进行评估和反思。现在让我们一起来看一些总结的经典范文,相
通过总结,我们可以发现自己的成长和进步,增加自信心和动力。总结要突出成果和亮点,同时也要客观评价存在的问题和不足。以下是一些写作总结的技巧和建议,希望对大家有所
制定方案需要明确目标,明确任务并要有相应的资源保障。有效的方案需要考虑资源的合理利用和风险的有效控制。我们已经收集了一些成功案例,可以为其他团队提供借鉴。幼儿园
养成阅读的习惯,可以拓宽自己的人际交往圈。完美的总结可以通过反复修改和润色达到更好的效果。在下面的总结范文中,您可以找到一些有用的写作技巧和思路。大学生个人自我
通过总结,我们可以回顾过去,检验自己的目标是否实现,并找到不足之处。总结应该包括哪些要素才能更好地表达自己的观点和经验?通过总结这段时间的学习经历,我更好地掌握
总结是一种思维的整理和提炼,可以帮助我们更清晰地认识自己的成长和进步。总结写作需要有耐心和毅力,要反复修改和润色,争取写出一篇好的总结。希望大家能够从这些总结范
总结能够帮助我们更好地认识自己,提高自我反思的能力。总结的文风要积极向上,避免消极和抱怨的情绪,传递正能量。以下是小编为大家收集的总结范文,仅供参考,大家一起来
每个人都应该拥有自己的计划,这样才能更好地管理时间和资源。要写一份完美的计划,我们需要考虑到可能出现的风险和应对措施。计划是我们实现梦想的第一步,以下是一些关于
总结心得体会可以让我们更加深入思考自己的学习和工作方式,提高效率和质量。尽量避免空泛的陈述和敷衍的表达,要真实、深入地去体会和总结。6.我整理了一些优秀的心得体
总结是一个反思自身经验的机会,让我们更清楚自己的成长点和需要改进的地方。在写总结时,我们可以通过分析和归纳的方式来总结所要总结的内容。总结是一种重要的书面材料,
通过总结,我们可以明确自己的目标,并制定相应的行动计划。遵循科学的论证方法,用事实和数据来支撑总结的结论。希望这些范文能够激发我们的写作灵感,提高我们的总结能力
10.签订合同前,双方可以进行合同谈判,以明确各自的需求和约定。合同的签订应当采用书面形式,并由双方当事人签字或盖章确认。从范文中可以学习到一些合同的常见错误和
通过总结,我们可以发现自身的优势和不足,及时调整方向。总结要突出成果和收获,评估自己在学习和工作中表现出的进步和成就。以下是成功人士总结的经验教训,值得我们借鉴
无论是买卖合同、租赁合同还是劳动合同,都需要遵循法律的规定来签订和执行。成功的合同应该是双方平等自愿达成的,并得到了双方充分的讨论和确认。如果您在合同的起草和修
在这段时间里,我收获了很多宝贵的经验和教训。写心得体会时,要注意语言表达的准确性和规范性,避免出现语法、拼写等方面的错误。最后,希望这些心得体会范文可以给大家带
心得体会是人们在经历了一段时间的学习、工作或生活后,通过思考和总结得出的心得和体会。在这个快节奏的社会中,我们时常需要回顾自己的成长和进步,以便更好地调整和改进
总结可以帮助我们发现事物的本质,从而更好地应对类似的问题。在总结中,我们可以使用例如归纳、分类、分析等方法,来展现我们的思考能力。希望通过范文的阅读,可以帮助大
总结可以让我们更加明确目标和方向。怎样提高自己的写作水平是许多人关心的问题,我们可以多多练习和积累。以下是小编为大家整理的一些总结范文,供大家参考和借鉴。网站运
感悟是我们对生命的感悟,从中汲取力量与智慧。坚持写日记或心情记录,记录下自己的思考和感悟,加深对人生的体悟。通过%20感悟是指对人生、事物、情感等方面所得到的深
在商业领域中,合同是保护合作双方利益的基础,可以明确责任和条件。可以请专业律师或法律顾问审查合同草案,以确保合同的完整性和合法性。合同的风险防范和合规建议,助你
鉴于当前形势的变化,我们需要做一份全面的总结。在总结的过程中要注意提炼出主要的亮点和不足,以便更好地改进和提升自己。以下是一些优秀的总结范文,希望能给你提供一些
计划可以帮助我们在事前制定目标,明确任务,为未来的行动做好准备。在制定计划时,我们要充分考虑他人的意见和反馈,提高计划的质量和可行性。计划范文展示了不同人在不同
编写教案时,还要注意语言简明扼要,条理清晰,方便自己备课和讲课。那么我们该如何制定一份好的教案呢?首先,我们需要明确教学目标,确立教学重点和难点,然后选择合适的
合同是指当事人之间就一定的法律关系建立或者变更权利义务关系达成一致而作成的协议。合同的签署应该确保双方理解并同意其中的所有条款。在执行合同时,要及时沟通交流,以
总结是对过去所做之事进行梳理和总结的过程,可以帮助我们找到改进和优化的空间。如何培养自己的领导能力,发挥个人潜力是每个人都希望实现的目标。总结范文可以给我们提供
总结是一种思绪的整理,可以让我们更加清晰地认识到自己的所思所想。可以适当提供建议和改进方案。建立积极向上的人际关系网可以为个人发展带来更多机会。开工仪式讲话稿致
合同有助于规范经济交往,维护市场秩序。合同的词汇应当精确、准确,避免产生歧义。合同是一种具有法律约束力的书面文件,用于明确各方之间的权利和义务。合同起着规范和约
通过总结,我们可以清楚地了解自己在学习、工作和生活方面的成绩和不足之处。写总结时要注意语言简练、准确,表达清晰易懂。总结是个人学习和工作的必要环节,它可以帮助我
在日常生活中,我们需要制定计划来提高效率。在制定计划之前,可以先进行一些调研和分析,了解相关信息和背景。下面是一份精心准备的计划范文,供大家参考和借鉴。度安全工
艺术是人类情感和精神的抒发和表达方式。总结应该具有启发性和指导性,能够给读者带来实际的收获和启示。阅读示范文可以帮助我们更好地理解写作规范和技巧,提高自己的写作
通过总结,我们可以查漏补缺,发现问题,为今后的工作和学习提供更好的指导和改进措施。完美的总结可以通过反复修改和润色达到更好的效果。总结范文是学习和交流的宝贵资源
计划是一种规划,通过合理的安排时间和资源,实现最佳效益。在计划的实施过程中,要不断进行监督和评价,及时调整计划的进度和方向。小编为大家整理了一些常用的计划范文,
读后感是在阅读过程中引发的思考和感悟的综合表达。在写读后感时,要注意条理清晰,逻辑通顺。以下是一些内容丰富、观点独到的读后感范文,值得我们深入学习和思考。夸父追
写一份总结可以帮助我们掌握自己学习的规律,迈向更高的层次。写一份好的总结要注重组织结构,条理清晰,逻辑性强。总结范文的多样性能够启发我们的思考和写作灵感。森林报
对于一个项目或任务而言,总结是对完成情况和经验教训的一种归纳总结。如何加强国际间的合作与交流,推动世界和平与发展是国际政治的重要议题。以下是一些优秀总结范文供大
帮助我们更好地认识自己,找到自己的定位和方向。在写总结之前,我们需要对所总结的内容进行充分的了解和研究。总结是在一段时间内对学习和工作生活等表现加以总结和概括的
总结是思考进步的源泉,它需要我们去观察、思考、总结、反思。写总结时,要注重逻辑性和条理性,使读者能够一目了然。感谢小编为我们提供的总结范文,让我们在写总结时有了
报告是对某一事件、问题或工作进行详实陈述和说明的一种文书,它可以提供相关数据和分析,帮助读者更好地了解和把握情况。报告通常包括背景介绍、目的与方法、结果与分析等
当我们面临新的任务或项目时,总结可以帮助我们更好地理清框架,制定计划。在总结的主体部分,要重点突出自己的亮点和成就,配以具体的事例和数据。小编为大家整理了一些精
在我们的生活中,制定一个明确的计划可以帮助我们更好地管理时间和资源。计划的制定应该考虑到现实的限制和资源的可利用性,不要过于理想化而无法实施。计划的成功与否并不
时刻保持积极的态度,才能在困难面前保持心态稳定。如何写一篇具有启示性的总结是我们需要思考的问题。以下是一些写作总结的技巧和经验,供大家参考。人事主管的自我评价篇
演讲稿的语言表达应该简洁明了、生动有趣,以增加听众的兴趣和记忆力。演讲稿的语言应该简洁明了,直击要点,避免啰嗦和废话。如果您需要写一篇关于演讲稿的文章,不妨参考
有时候,我们需要借助他人的帮助来解决问题。可以借鉴他人的总结经验,但要保持个人风格。以下是小编为大家整理的一些总结范文,供大家参考和阅读。名著水浒传读书心得与感
有效的计划可以减少压力并提供成就感,因为我们能够看到自己逐步实现目标的进展。制定明确的时间表和截止日期,以确保任务能够按时完成。下面是一些成功人士分享的计划心得
在某个领域取得成功的人,都会经常进行总结和反思,不断提高自己的能力。可以通过对比、对照等方式,突出总结的重点和亮点。接下来是一些总结样本,希望能够帮助大家更好地
总结是对我们所经历和学习的事物进行思考和归纳的过程。总结是对自己一段时间内的工作成果和价值的评估,可以帮助我们更好地认识自己。运动不仅可以提高身体素质,还可以培
心得体会是在学习和工作生活等过程中对所获得经验和感悟进行总结和归纳的一种方式,能够使我们更好地反思和提升自己。心得体会是自我成长的重要组成部分,通过对经验的总结
心得体会是我们在学习、工作或生活中得出的宝贵经验。那么,如何写出一篇较为完美的心得体会呢?首先,我们应该明确心得体会的目的和主题,分析自己在这段经历中所取得的成
观察是一种能力,通过观察我们可以培养自己的观察力和思维力。在总结中,我们还可以结合具体案例或实践经验,增强可读性和说服力。以下是一些写总结时需要注意的要点和常见
在写心得体会时,我们要客观真实地评价自己的表现,不回避问题,有针对性地提出改进措施。写心得体会时,我们可以结合自己的实际经验和感受,使文章更具个人色彩和独特性。
计划是人们为实现特定目标而制定的详细步骤和安排。在制定计划之前,我们需要明确我们的目标和愿景。请大家结合自身实际情况,在参考范文的基础上,制定一个适合自己的完美
总结可以使我们更好地认识自己,发现自己的优点和不足。如何处理人际关系,建立良好的人际交往是提高社交能力的关键。想要写一篇好的总结,不妨参考以下为大家推荐的范文,
计划是指为了达到某种目标或完成某项任务而做出的详细安排和安排程序的活动,它可以使我们有条不紊地进行工作和生活。计划给我们提供了一定的目标方向和时间节点,让我们能
通过写心得体会可以让人更好地总结和巩固所学的知识。编写心得体会时,可以结合个人的真实经历和感受,让文字更有真实性和触动力。以下是一些不同主题的心得体会范文,希望
总结是一个反思的过程,可以帮助我们深化对事物的认识和理解。写总结要注意突出自己的亮点和创新点,展示自己的特长和优势。以下是一些总结的常见错误和避免方法,希望能帮
合同是法律上约定双方权利义务关系的书面凭证,是法律保护合同当事人权益的工具。在撰写合同时,需要关注双方当事人的权益平衡,避免利益失衡导致争议和冲突。请注意合同的
通过总结,我们可以对自己的工作、学习进行评估,从而更好地实现自我提升和进步。总结要围绕学习、工作等方面的主要内容展开。如果您正在苦恼总结的写作,不妨参考以下的范
总结可以提高我们的学习效率和工作效率。要写一篇较为完美的总结,需要注意语言的准确性和流畅性,避免使用模糊的词语和表达不清的句子。这些总结范文来自不同领域的人士,
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